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寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)

時間:2025-06-21 作者:琉璃

比賽是一種競爭性的活動,通過參與比賽可以提升個人能力和團隊協作能力。下面是一些專家給出的比賽優勝秘籍,希望對你有所啟發。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇一

今天,早操結束了,我們不像往常一樣回教室,而是留在廣闊的操場上練習長繩,因為今天午談時,我們要去操場上進行全年級長繩比賽。

中午我們長繩比賽的時候,兩位男老師向我們走來。一位老師走到普及組王子萱的面前,接過繩子快速地甩了起來。另一位卻走到提高組,給我們加油、鼓勁。

過了一會兒,那位老師給提高組和普及組計時。普及組盡量中間不斷,而提高組注意力特別集中。好的.表現讓二(4)班取得了優異的成績,提高組:289個,普及組:143個。真了不起!每一個同學都帶著高興的心情回到了教室。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇二

“嘟——”裁判一聲哨響,他們三個人手中的繩飛快的甩了起來,猶如一條彩龍在飛舞。“啪啪啪”,繩子落地,塵土飛揚,“呼呼呼”,耳邊只聽見繩子甩動的`聲音,無數繩子組成彩色的繩網,看的我眼花繚亂。

王子丹體型嬌小,以為他跳起來腳尖一踮一踮的,像一只兔子在不停的蹦跳,可誰知道,他跳起來非常笨重,鞏欣怡身材苗條,又是學跳舞的,跳起來跟燕子一樣輕巧,張李天行比較胖,跳起來渾身肉都在顫動,一腳下去,地也在抖,跳了差不多半分鐘,他們都氣喘吁吁。

最后一名終于誕生了,她是鞏欣怡。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇三

今天早上,我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規則:1、三人一個小組,2、一分鐘跳繩,3、三人的總和,4、總數最高的為冠軍。比賽開始了:第一小組開始了,他們的心肯定怦怦直跳,小芳、小青、小紅在跳繩,我們為他們鼓掌。不一會,輪到我們跳了,我的心跳得很厲害,因為我生怕跳不好,但我很快就鎮靜下來,因為跳繩是我的強項,我拿起繩,開始跳繩了。我跳著跳著,繩好像老跟我作對似的,老絆著我的腳,唉,不然會跳得更多下。一會兒,老師說:“停。”我氣都喘不過來。最后,經過組員們的共同努力,我們組得了第二名。老師發獎了,我們組得了葡萄酥,我心里很高興。

今天,我終于知道了,跳繩既可以鍛煉身體,又能健腦,是一種較好的運動項目。

《作文:記一次跳繩比賽》今天早上,我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規則:1、三人一個小組,2、一分鐘跳繩,3、三人的總和,4、總數最高的為冠軍。比賽開始了:第一小組開始了,他們的心肯定怦怦直跳,小芳、小青、小紅在跳繩,我們為他們鼓掌。不一會,輪到我們跳了,我的心跳得很厲害,因為我生怕跳不好,但我很快就鎮靜下來,因為跳繩是我的強項,我拿起繩,開始跳繩了。我跳著跳著,繩好像老跟我作對似的,老絆著我的腳,唉,不然會跳得更多下。一會兒,老師說:“停。”我氣都喘不過來。最后,經過組員們的共同努力,我們組得了第二名。老師發獎了,我們組得了葡萄酥,我心里很高興。

星期三的下午,我們學校舉行了一場跳繩,聽到消息后同學興高采烈。

比賽前老師選了一些同學參加比賽,其他人當啦啦隊隊員,眼看馬上就要比賽了同學們脫下大衣開始做準備工作,參加比賽的同學信心十足躍躍欲試想贏得冠軍為自己班爭光,周圍的觀眾議論紛紛有人說:“我們班一定會贏我們有信心。”還有人說:“我們班一定會贏因為我們班機靈。”還有人說:“別吵了比賽場上見高低。”

時間終于到了,只聽見一聲哨響,精彩的比賽開始了。老師甩繩子,繩子打到地上只聽啪啪的聲音,同學們一個個接著往里跳,只見李小明縱身一跳,跳到中心一閃而過,看他跳的真輕松。同學聽到啦啦隊的聲音,時間一分一秒的過去了,只聽一聲哨響比賽結束了。同學都出了最好的成績心里很高興。

多么有意義的跳繩比賽呀!它不但鍛煉了我們的身體,還使我們更加團結。

今天,陽光明媚,萬里無云,我們迎來了學校一年一度舉辦的跳繩比賽.。

我參加比賽是因為我要多鍛煉,因為我明白學校舉辦比賽的原因,他們不就是為了讓我們多鍛煉,有一個好身體嗎,下次我還要參加,這次跳繩比賽真的太精彩了!

輔導老師:劉迎迎許海嶺。

上學期,政教處組織了一次跳繩比賽,我們四年組的全體師生都參加。

下午1點整,全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌,躍躍欲試。看!四(1)班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備,等待著場上一決高下。只聽一聲槍響,比賽開始了。選手們個個神采飛揚,腳下生風,跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動,不時還發出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東,田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發出“呼呼”的響聲,人群中爆發出熱烈的掌聲,田東手里的繩搖得更快了,他簡直像一只小燕子在飛舞。可惜,正在他跳得起勁時,哨子又吹響了,比賽時間到了。

最后,我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!

2004年1月。

四年級。

上學期,政教處組織了一次跳繩比賽,我們四年組的全體師生都參加。

下午1點整,全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌,躍躍欲試。看!四(1)班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備,等待著場上一決高下。

只聽一聲槍響,比賽開始了。選手們個個神采飛揚,腳下生風,跳繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動,不時還發出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東,田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊:“田東,加油!”田東好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發出“呼呼”的響聲,人群中爆發出熱烈的掌聲,田東手里的繩搖得更快了,他簡直像一只小燕子在飛舞。可惜,正在他跳得起勁時,哨子又吹響了,比賽時間到了。

最后,我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們今天玩得很開心,重在參與嘛!

2004年1月。

四年級。

文檔為doc格式。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇四

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,我們學校的跳大繩比賽馬上就要開始了,同學們都按捺不住心中的喜悅,又蹦又跳。我坐在椅子上,內心激動,期待著比賽的到來,我們為準備這次比賽已經有好幾個星期了,所有的同學都滿懷期待。

“跳繩比賽馬上開始啦,請同學們到樓下集合,站好隊去操場觀看比賽,沒有比賽任務的同學給我們班參賽隊員加油助威“。班主任用她那洪亮的大嗓門安排著。

同學們站隊比平時迅速了許多,每個人臉上都洋溢著笑容,有說有笑。我們整好隊伍來到操場上,操場上人山人海,同學們都嘰嘰喳喳的,你一言我一語地交談著,討論著哪個班能得第一名。

廣播里傳來了體育老師那渾厚的聲音:“跳繩比賽馬上開始,請參賽的同學做好準備。”聽了這話,操場上頓時安靜了下來,每個人都表情凝重。那些代表班級參加比賽的同學更是摩拳擦掌,志在必得。

“嘟……”比賽的哨聲響起了,只聽到一陣陣的吶喊加油聲,我們班的參賽隊伍站在了比賽場地上,隨著裁判員的一聲令下,同學們整齊地跳了起來,一個,兩個,三個……望著參賽同學矯健的腳步,我們啦啦隊的每個人都聚精會神的盯著,比他們還要緊張。

突然,呂勇同學身子往下一沉,好像是扭到了腳踝,疼得”啊”的叫了一聲,我們的'心都提到了嗓子眼,但是他重新調整好姿勢繼續進行比賽。

這時我們的班長來到啦啦隊前面說:“呂勇同學好像扭到了腳,我們給參賽的隊員和呂勇同學加加油,好不好?”同學們異口同聲地說:“好!”,我們的口號是:十一班參賽的同學們加油,加油,加油,呂勇加油,呂勇加油……”吶喊聲一直持續著。呂勇同學的腳肯定很痛,但他沒有放棄比賽,他咬著牙,攥著拳一直堅持到了最后。比賽結束后,我們迅速地跑上前扶住了呂勇同學,只見他滿頭大汗,順著臉頰淌到了脖子上,渾身也濕透了。班長安慰他說:“比賽重在參與,你能堅持到最后就是勝利”。

下課的鈴聲響了,不知不覺地比賽結束了。雖然最終我們沒能取得第一名,但我們收獲了很多。通過這次比賽,我們學會了互相配合,學會了互相團結,學會了挑戰自我。在今后的學習中,我們一定會遇到很多困難,但只要我們永不言敗,不輕言放棄,就一定會取得好成績。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇五

周五,是一個愉快的日子,是一個令人期待的日子,是一個迎接雙休日的日子。今天也不例外,還發生了一件事,是什么呢?是跳繩比賽。想知道參賽者是誰嗎?告訴你吧,1號選手宋老師,2號選手曾澤臻。聽說宋老師近期在苦練跳繩,這次能戰勝曾澤臻嗎?曾澤臻在校運會中跳繩比賽的成績是大家有目共睹的,這次能繼續保持嗎?這次的選手年齡不同,高矮胖瘦都不等,而結果會有多大的區別呢?哈,那就讓我們一起拭目以待吧!

一周中最令人期待的最后一節課——班會課,宋老師拿著一個裝著未知物的袋子走進教室,說道:“本次班會課我和曾澤臻比賽跳繩。”地點在哪里呢?操場?不,是教室,我們把桌子往后挪,前面的一小塊空地就是地點。同學們肯定開始議論起來,那是必須的。大概都在聊誰勝誰負。投票是比賽前的“熱身”,兩方運動員都在為自己拉票,宋老師說:“我現實一點,如果我贏了,有東西吃!”曾澤臻說:“如果我贏看,我帶大家去學詠春!”支持宋老師的,“唰!”,一雙雙手像小苗似地冒出來;支持曾澤臻的,啊,那么少,而我當然是支持曾澤臻的。

快看,比賽開始了,教室外的天色突然暗了下來,看來一場大雨即將來臨,但教室內觀眾的`熱情卻不減,宋老師拿出繩子,只見她把繩子一揮,輕輕一跳,繩子從頭上掠過,接著頑皮地從腳下竄過,從而形成一個圈,如此重復,時間快到了,宋老師的支持者也越來越激動,呼喊著,喊著加油。時間到,跳繩時看到老師臉帶笑容,看來是胸有成竹了。再看成績——165下!曾澤臻你要加油啊!曾澤臻二話不說就跳起來,他面部嚴肅,大概是緊張吧,越跳越快,全身都動起來了,“啪!”,打到了桌子,許多同學激動得站了起來,吶喊著:“加油!加油!”“三、二、一,停!”曾澤臻跳了155下,no,輸了,宋老師的支持者都歡呼起:“ye!”不知怎么的,天空突然打了一聲雷,仿佛是在為這場比賽而鼓掌。

雖然比賽結束了,但我深深地明白了:宋老師為了減輕我們的復習壓力,豐富我們的文化生活而經常搞活動,正是用心良苦啊。在此,我要真誠地對宋老師說一聲:謝謝您!

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇六

陽光明媚,風和日麗,一年一度的跳繩比賽又來臨了。主席臺設在操場,周圍擺著五顏六色的鮮花,中間是鋪著紅氈子的長桌,桌旁邊擺著十幾把柔軟的座椅。主席臺上掛著紅色的長幅會標,上面用黃紙貼著“育鷹小學第八屆跳繩比賽”的字樣。操場四周彩旗迎風招展。哇!會場又美麗又大方。操場上用白灰畫了三個大長格子,是三個參賽班同學的跳繩場地。觀看比賽的同學們舉著事先設計好的小黑板在場外助威加油。

體育老師一聲令下,三個班的同學開始了激烈的比賽。看!搖繩的同學弓著背,一只腳在前,一只腳在后,用力地揮動著手臂。你看王晨夕臉漲得通紅,抿著嘴,使出九牛二虎之力,把繩掄了一圈又一圈,肖曉一邊搖繩,一邊還鼓勵跳繩的同學:“別緊張!好好跳!”王晨夕嘴里喃喃地數著:“一、二、三……”繩子一上一下在空中飛舞,像一條彩帶。場外的觀眾更起勁兒,男生喊:“五一班!”女生喊:“加油!”

在同學們的鼓勵下,跳繩的同學更起勁了。他們像活潑的'小猴子一樣,一個個靈活地跳過繩去。高個子的同學須低頭彎腰把胳膊夾在身體的兩側;女同學把長發盤起來,免得繩子卷著頭發。

呵!我們班打頭的陳瑤,動作真快,隊尾的同學剛一跳過,她就緊緊跟上,像一只輕盈的飛燕。她每成功地跳過時,都和前面的同學擊一下掌,表示祝賀。

當然也有跳得差的。你們看!該輪到何天坤了,他等繩就等了半天,哎呀呵,還老出錯,自己的腿差點把自己絆一跤。像陳嘉玉那些動作靈敏的女生,什么花樣都能跳過去,換動作也能跳過去。可何天坤這樣的男生,常規動作還跳不好,就甭說跳“洋”的了,結果胳膊被繩子掄得左一道右一道的紅印!

到最后關鍵時刻了,觀賽的同學們都激動地站在凳子上了。體育老師發出了倒計時口令:“十、九、八、七……!”跳繩的同學精神更加集中了,兩只眼睛睜得大大的,一躍而過,連老師也被這熱烈的場面感染了,跟著我們一起鼓掌加油。

“停!”體育老師大聲地喊。參賽選手這時已經汗流浹背,筋疲力盡了。場外的同學一擁而上,遞上毛巾、礦泉水表示慰問。跳繩比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇七

一年級的時候,我曾學過跳繩,但是沒學會,前些天,經常看到院子里的小朋友在跳繩,我終于忍不住了,于是回家對媽媽說:“媽媽,您能不能給我買根跳繩?”,媽媽爽快地答應了。

第二天,我帶著嶄新的跳繩跑到樓下,自信地想;“我雖然不會跳,但我會努力學,我相信,肯定有一天我會跳得很好”。一開始只能跳六個,怎么跳都跳不多,我靜下心,想著媽媽曾經教我的跳繩要領,在繩子甩過來的時候,就要往上跳。照著媽媽教的去練,雖然比以前好了許多,可還是跳起來容易被繩子絆倒,我都有點泄氣了。后來,媽媽又鼓勵我說:“沉住氣,別急,一個一個地跳,練得熟悉了,自然就快了要而且學跳繩,還必須要有毅力。媽媽相信你一定會成功的。“。慢慢地,增加到二十多個,樓底下的奶奶還說我跳的好,我來說一下練習跳繩的價值吧!經常練習跳繩對于促進運動氣官的.發育和內臟機能的發展有重要的作用,尤其對發展彈跳力和提高靈敏、協調、速度、耐力等身體素質,具有顯著的效果。據統計,跳繩十五分鐘的運動量,相當于單打三局網球;打十七穴高爾夫球;再九分鐘內自行車四點五公里;在二十三分鐘內游泳六百三十七米;在八分鐘內跑一千六百米和滑冰一小時。

所以,同學們!跳繩不僅能鍛煉身體,而且還有益健康,讓我們大家一起來跳繩吧!!!!!!

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇八

扳手腕大家都很熟悉,就是一個人用手把另一個人的手扳倒。但在這次扳手腕比賽中,我知道了更多東西。

今天老師用一節課的時間讓我們比賽,說是讓我們比力氣,但大家誰都清楚,比賽完肯定是——寫作文。雖然得寫作文,但大家都很高興,個個摩拳擦掌,想顯示自己的力氣,先是同桌比,蔣藍月力氣很小,老師剛說“開始”,她就輸了。勝的同學接著比:趙子翔力氣比較大,我和他比就是小巫見大巫了。當然,我輸了。所以,我只能當啦啦隊。a組同學中就王宇翔和房同宇力氣大,最后淘汰賽,房同宇成了a組代表,b組中的代表說出來會讓你大跌眼鏡,代表是朱研穎啊,她可是女生!這可應了一句話:誰說女子不如男!b組的男生該臉紅了吧。最后,我們c組中的曾文希,d組的是葛達。

決賽開始了!先是房同宇同學對戰朱研穎。朱研穎不能打遍天下無敵手,最后輸了。房同宇對戰曾文希。曾文希是個小個子,和朱研穎一樣,敗給了房同宇,葛達對戰房同宇,大家目不轉睛地盯著他們,大喊“加油!加油!”有的給葛達助威,有的為房同宇吶喊。“開始!”兩人互不相讓,使出平生所有力氣,注入手中。疆持了許久,葛達體力不支,敗給了房同宇。

經過這次比賽,我明白了:扳手腕靠得不是力量,而是決心,也不能放松。不說了,我去祝賀房同宇了!

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇九

一天吃完晚飯,哥哥突然說:“我們來個跳繩比賽怎么樣?”“好啊!”我爽快的答應了。我把媽媽拉過來,讓她當裁判,媽媽乘機說:“誰輸了就要洗碗哦!”呵呵!媽媽真會見縫插針。

比賽開始了,先由我踢。因為這段在學校一直都練跳繩,心想:“這回該我大顯身手了,何況我都很少看見哥哥跳過繩的。”所以我根本沒當回事,一下子跳了十多個,我洋洋得意起來。等到哥哥跳了,只見哥哥把多余的繩挽在手腕上,并攏好雙腳,開始跳起來。“一個、兩個、三個……”,就要趕上我了,我大吃一驚,看來我是門縫里看人——把人看扁了。心浮氣躁的我在接下來的比賽中總是跳不了幾個,眼見哥哥超過了我,心里像打翻了五味瓶,真不是味兒。我再拿起繩子,覺得它似乎有千斤重,心里特別緊張,這已經是最后一局了,我暗暗給自己打氣,在心里默默地鼓勵自己:“我能行的。”便又跳了起來,跳著跳著,哥哥突然說:“行了,行了,我認輸,我認輸。”原來我在毫無顧慮的情況下已經跳了五十多下了,我高興地喊起來:“我贏了,我贏了!”在我的笑聲中哥哥只得硬著頭皮去洗碗了。

從這次跳繩中,我不僅獲得了樂趣,而且懂得了一個簡單而深刻的道理——做什么事都要不驕不躁,這樣才能做到最好。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇十

今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

當第二名同學上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發現第二組只有9人,而我們組有10人,所以教師加入了第二組,我們看見教師跳得很快,繩子看起來就像一張結實的網。我們同學不甘示弱,也飛快地跳了起來。

最后,到我出場的時候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好,后來,一名同學上來教我,我也很快學會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學們都為我加油,我還是支持到了最后。

比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的。”我們也對他們說:“下次我們一定會贏的。”

這真是一場激烈的跳繩比賽。

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寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇十一

晚上,我看見媽媽在跳繩,告訴媽媽:“我也想試試看。”于是我向媽媽學跳繩。

原本以為跳繩只是簡單的.動作,偏偏我的腳總是不聽使喚,一腳在前,一腳在后,繩子就卡在兩腿中間,真是令人泄氣。

第一天我沒有學會跳繩,第二天晚上趁媽媽不在家,我一個人偷偷的練習。我突然想起老師教過的技巧:甩出繩子后,兩腳同時往上跳。終于皇天不負苦心人,我竟然連續跳了三下都沒被卡住,我忍不住大聲尖叫:“太棒了!”

我發現自己原本不會的事情,如果永遠不去嘗試,就沒有成功的機會;但是,只要你勇敢面對挑戰,不斷努力,最后一定能成功。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇十二

今天,我們三,四年級舉行了一次史無前例,空前絕后的跳繩比賽。我們班各選出十名男生與女生參加跳繩比賽。

比賽開始了,首先是女生比賽,然后是男生比賽。到了我們班馬文博,一開始他跳得很快,同學們鬼哭狼嚎般的.加油,讓他更快了。終于停了,他累得茍延殘喘,奄奄一息。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇十三

今天下午,我們學校舉行跳長繩比賽,我們一年級有六個班進行了比賽。

第三節課,我們排著整齊的隊伍來到了操場。開始練習了,老師和羅艾青媽媽一起甩繩,同學們一個輪著一個跳。

跳繩比賽正式開始了。我們跳一個接著一個,可是我們班的邵望成總是沒跳過去。結果,那個老師對我們說:“你們是最后一名。”我們回到教室大喊大叫都在說邵望成。

不過,我相信下學期我們班會的第一名。加油!一(5)班。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇十四

我們排著整齊的隊伍來到操場,那里的人可真多啊!五年級的同學們在操場上鋪了一塊大大的紅地毯,同學們個個手中拿著色彩艷麗的跳繩,等待著比賽開始,他們有的正在練跳繩,有的在養精蓄銳。張老師點完了同學們各自的賽號后,同學們便排成了兩列長隊。

今天的天氣真好,火紅的太陽發出萬道霞光。藍藍的天空沒有一絲云彩。習習的微風吹來給人們送來一陣涼爽。

五年級比賽時,突然一聲“停”五一班走出了賽場。接下來便是我們五二班了。我滿懷信心跟著隊伍走向了賽場。四周的小觀眾都看著我們,令我不由地緊張起來。’“開始”馬老師的話音剛落,我們便飛快地跳了起來。

清脆的哨聲響了,比賽結束了,我一顆跳動的心終于慢慢平靜了下來。我跳了119個。耶!甭提有多高興了。

這次比賽我雖然跳得沒有個別同學多,可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇十五

在這個學期第10周的星期五,我們學校中、高年級舉行了5分鐘的跳長繩比賽。

每個班派出22個參賽選手,其中兩人負責搖繩,其余20人,男女各10名,每人輪流跳3個,限時5分鐘,跳繩次數最多的班級為勝。

這一天,老天好像在跟我們作對,瞧,那灰蒙蒙的天上還下著蒙蒙細雨呢!活動的組織者擔心學生因淋雨而生病,決定讓不比賽的學生回到教室,同學們只好掃興地上了樓。回到了教室,可這并不能擋住同學們看“現場直播”的決心。于是同學們都趴在了走廊的欄桿上看他們比賽,而我這個”活躍“分子當然也不例外。

隨著時間的流逝,終于輪到六年級了,看看我們班這些”精英“們一個個躍躍欲試,我不由地欣喜:大家士氣都很不錯嘛!估計這回能拿第一了。再看看另兩個班,似乎都有些散漫呢!這種情況讓我對我們班贏得比賽又多了幾分把握了。

隨著一聲哨響,搖繩的湯黃云和胡志遠掄了個圏,奏響了”跳繩樂“的第一個音階。隨后,領頭的文利民不慌不忙地跳完了三個,一個華麗地轉身,便出云了。接著,男生們像一個個英勇的戰士一樣,一個個前赴后繼,魚貫而入,順利地跳完了。輪到女同學了,只見蔡玉玲一個箭步,輕面易舉便接住了邱闖的繩,緊接著肖楠也輕松地跳完了。運動員們一個個有節奏地一蹦一跳的,像一只只動作敏捷的小兔子;動作又很輕盈,又像一只只燕子,在歡快的飛來飛去。搖繩的也搖得非常賣力,眼睛目不轉睛地盯著繩,根據隊員的節奏隨時調節速度,生怕有一個隊員被繩絆住,而耽誤了時間,導致失敗。正當我覺得勝券在握而得意放松時,一個扎馬尾辮的女孩沒有跳過去,我的心一下子懸了起來,努力湊近,想一睹這位的”廬山真面目”。“啊,是龔靜雯。”我剛驚叫出她的名字時,她已在搖繩的同學的配合下迅速地重新跳了起來,懸著的心也隨之放下了。但我卻絲毫也不敢松懈了,眼睛目不轉睛盯著,心里跟著他們跳的節奏數著:"1\\3,1\2\3......“數著數著,龔靜雯又一次絆繩了,我非常惱火,煩躁地抓了抓頭發:又是她,這可怎么辦啦!可是似乎更不幸的還在后頭呢!不知是搖繩的兩位去“太虛殿神游”去了,還是蒼天跟我們班過不去,繩“叭”地一身甩了出云,我的心再一次瞬間提到嗓子眼,想:完了完了,我們班肯定輸定了。正當我喪氣時,只見湯黃云迅速跑過去,撿起繩,快速歸位,只用了幾秒的時間,一切又恢復了正常。觀看的同學們在班長的帶領下喊起了響亮的口號:”六一六一,永遠第一。“運動員們一個個也是重振旗鼓,他們為了把這些耽誤的時間搶回來,搖得比前面更快了,跳得也比前面更快了。

哨響了,結果出來了,我們班以402個的成績位列年級第一。這次比賽還真是”一波三折“呀!

寫事一次跳繩比賽(熱門16篇)篇十六

自從弟弟上了一年級媽媽就給他買了跳繩,說是老師讓買的每天都要跳,他每天晚上都要練習跳繩,可是他對跳繩太沒天賦了,怎么學都不會,我在一旁干著急幫不上忙。經過這幾天在我的指導下弟弟能連續跳二三十下了,加起來一分鐘能跳七八十下了,于是我決定和他比賽,看一分鐘誰跳的多,媽媽在一旁拿著手機計數器做裁判。弟弟一分鐘四次加起來八十五個,我就厲害了,兩次加起來就跳了九十三個,哈哈,哈哈,我贏了。

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作文是語文學習中重要的一環,寫一篇優秀的作文需要一定的技巧和積累。每篇范文都經過精心編輯和潤色,結構合理、語言優美,堪稱經典之作。讀到《林沖棒打洪教頭》后,我的
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學習英語可以獲得更多的學習資源和信息,提高自己的學習效率。以下是一些經典的英語總結范文,希望對大家在寫總結時有所啟發。英語學習其實也不難,難就難在你自己有沒有專
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教師演講稿的目的在于向聽眾傳遞知識、啟發思考、激發情感和引導行為小編為大家挑選了一些特別推薦的教師演講稿,希望能給大家帶來新的思考。尊敬的各位家長,老師,朋友們
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