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最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)

時(shí)間:2025-06-26 作者:書香墨

優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和獨(dú)到見解,提升自身的表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力吧。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇一

每個(gè)人一天中都有美的時(shí)刻,對(duì)我來(lái)說(shuō),一天中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于語(yǔ)文課上了。

語(yǔ)文老師上課的方式活潑有趣,加上我們熱情,總是讓班上歡樂(lè)無(wú)比。語(yǔ)文老師對(duì)班上的同學(xué)十分友善關(guān)心,時(shí)常會(huì)補(bǔ)充一些相關(guān)資訊,讓一些枯燥乏味的課程增添許多的色彩。不僅如此,他還會(huì)說(shuō)一些時(shí)事讓我們了解,要我們?nèi)跁?huì)貫通,讓學(xué)習(xí)更有效率。偶爾一些調(diào)皮的.同學(xué)會(huì)“耍嘴皮子”,時(shí)常讓老師頭痛不已,后來(lái)老師使出“擰肉肉”的法寶,才讓這些同學(xué)呼天喊地,跪地求饒阿!

語(yǔ)文課并不像是一些嚴(yán)肅的課,他可以在輕松的氣氛下學(xué)習(xí),不過(guò)該遵守地規(guī)矩還是要遵守,否則老師要要請(qǐng)出“殺手锏”來(lái)對(duì)付我們這些小蘿卜頭了。

美好的時(shí)光總覺(jué)得特別短暫,短短的四十五分鐘很快就流逝掉了,不過(guò)我過(guò)得很快樂(lè),內(nèi)心也很踏實(shí)。一天中最美好的時(shí)刻每個(gè)人都不盡相同,不過(guò)我相信,只要你細(xì)心體會(huì),細(xì)細(xì)地品嘗這美好的時(shí)光,相信你也會(huì)跟我一樣受益良多,歡樂(lè)地度過(guò)每一天!

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇二

“快起床,就要遲到了。”

我抬頭一看,是媽媽。“哎呀,再讓我睡一會(huì),就一小會(huì)。”

“還睡,你弟弟都起來(lái)了。”

媽媽把我從床上拉起來(lái)。我拿起表一看。“哎呀,都八點(diǎn)多了,你怎么才叫我呀?”說(shuō)著我又躺在了床上,迷迷糊糊的說(shuō):“都這么晚了,就不去了吧,再說(shuō)外面還下著大雨呢!”我剛剛說(shuō)完,媽媽就又開始嘮叨起來(lái)。不知從哪傳出一聲:“快起床!”的聲音。我睜開眼,一看,是爸爸。這下完了,我平常在家里可是最害怕爸爸的呀,可是,我這次不知從哪來(lái)的勇氣,竟然賴在床上不起了。爸爸一把把我從床上拉起來(lái)說(shuō):“背上書包,上學(xué)去!”我說(shuō):外面還下著大雨呢!”于是,我跟爸爸爭(zhēng)吵了起來(lái)。爸爸把我從床頭打到床尾,我只好乖乖的去上學(xué)。外面下著傾盆大雨。我慢慢走在無(wú)一人的大街上。雨水流進(jìn)了我的傷口上,就如同撒鹽一般,我只好扯扯衣角,繼續(xù)往前走。不知何時(shí),旁邊走過(guò)一輛黑色轎車,泥水濺了我一身。我簡(jiǎn)直氣得都快要哭了。爸爸不知從何時(shí)走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么衣服全濕了,車在那邊,快上車吧,別凍著,再讓我花錢,我可不愿意再把錢浪費(fèi)在你身上了。”我想:我不用坐你的車,我感冒了也不用你管!我當(dāng)作沒(méi)有聽見似的繼續(xù)往前走。爸爸的車跟了我一路。回家的時(shí)候,雨已經(jīng)不下了,天空也掛起了一道彩虹,可我的心情并非這么好。回到家,我看到媽媽正在包餃子,便問(wèn):“我爸呢?”“出去了。”晚飯過(guò)后,爸爸還沒(méi)有回來(lái)。過(guò)了許久,吱-吱-,有人走了進(jìn)來(lái),媽媽焦急地說(shuō):“怎么這么晚才回來(lái),孩子都回家多久了。”一個(gè)有氣而無(wú)力的聲音說(shuō)到:“妮子睡了嗎?”“剛睡不久,你這就叫熱臉貼冷屁股,人家還不愿意理你,委屈了自己,寵壞了孩子呀!”過(guò)了一會(huì),一個(gè)輕到不能再輕的腳步聲走了過(guò)來(lái),給我拉了拉被子,慢慢的走了出去。我恍然大悟,爸爸原來(lái)這么辛苦,他卻永遠(yuǎn)為我亮著那黑暗里的唯一的一盞燈。

暖流就是這樣,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著你,當(dāng)你夠用心時(shí),你,就會(huì)發(fā)現(xiàn),暖流并不遙遠(yuǎn)。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇三

陽(yáng)光從窗戶縫中擠了進(jìn)來(lái),輕輕地籠在了我的身上,這暖洋洋的觸覺(jué)嫵媚地勾引著我體內(nèi)的瞌睡蟲。化學(xué)老師還在講臺(tái)上東奔西躥,手里的那根張牙舞爪的粉筆也表達(dá)著她對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)。

我調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞想讓它們控制一下我那灌了鉛的眼皮。可惜,并沒(méi)有什么作用。我只得另尋他法。我試著動(dòng)了一下我的手,呦呵,還能用!我迷迷糊糊抓起筆,在書上畫著不知名的“幾何圖形”。我那不爭(zhēng)氣的脖子,一下沒(méi)使勁,我的腦門就和桌子來(lái)了個(gè)親密接觸。“咚”的一聲,在靜謐得可怕的教室里激起了千層浪,引得眾人頻頻回顧。那聲音就像一顆大南瓜砸到了石板上一般。我尷尬地摸了摸頭,在化學(xué)老師嚴(yán)厲目光的“護(hù)送”下攜卷而逃。

倚在窗臺(tái)上,絲絲冷風(fēng)從窗戶縫里溜了進(jìn)來(lái),鉆進(jìn)了我的脖頸里,貪婪的攫取著我的體溫。確實(shí)不瞌睡了!我開始沉浸在地理的海洋中,還沒(méi)有到了無(wú)法自拔的地步,更神奇的是我還應(yīng)和著老師拋過(guò)來(lái)的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)。“高手啊!上課必備?”一個(gè)后排的同學(xué)打趣道。我搔了搔頭,不敢搭話。又是一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),此時(shí)的我已睡意全無(wú),剛準(zhǔn)備一個(gè)猛子扎到學(xué)習(xí)的海洋里,就看到一幅長(zhǎng)卷《公雞啄米圖》,同學(xué)們的頭已然像我剛才一樣沉重到抬不起來(lái)了,看來(lái)一會(huì)兒又要有幾顆南瓜落地了。哎!這疲憊的高中生活啊!就在這一片死寂中,也不乏有幾位頑強(qiáng)的同學(xué)在加固著地理老師快要崩塌的心理防線。

只有在這種情況下,才能磨礪人的心志。陽(yáng)光給我和卷子鍍上了一層金邊,顯得尤為莊重。我站在陽(yáng)光里,看著我國(guó)大好河山的地圖,心中充滿了自豪與興奮。就在一瞬間,對(duì)于地理,我心中不再是厭惡,而是懷著一種敬仰的態(tài)度,只想鉆在其中不再出來(lái)。下課鈴響了,那幾顆已經(jīng)熟了的南瓜終于能安心的落地了。教室里響起了此起彼伏的打鼾聲。而我,還站在窗前恭恭敬敬地品讀著地理,在陽(yáng)光下儼然如一尊雕像。

在經(jīng)歷了激烈的分班考試之后,身旁那些曾與我高談闊論的同學(xué)們,被分?jǐn)?shù)這雙大手無(wú)情地拔到了不同的班級(jí),而我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那段時(shí)光——最好的時(shí)光。

那一天,騎著小黃車獨(dú)自上路,腳下賣力地蹬著,手心已是汗涔涔的了。車水馬龍的街道,每個(gè)人都不停歇地忙活著,那是繁華都市的一角,那是這個(gè)時(shí)代的縮影。

沒(méi)有人會(huì)注意到,我正注意著一切。

騎程幾公里,沿途的都是風(fēng)景。

路邊有少許孩子,約摸7,8歲的樣子。騎車經(jīng)過(guò)時(shí),他們正在連網(wǎng)打著新款游戲,雖然不那么在行,但多少知道點(diǎn)游戲人物和技巧,紅燈停下時(shí),看到他們綻放著的笑容,也不是不能理解打贏一局比賽之喜悅。

畢竟,我們活在同一片藍(lán)天下,共享著同一個(gè)時(shí)代。

路邊是一個(gè)賣烘山芋的小攤,夫妻兩人生意做得很好,總是有顧客在排長(zhǎng)隊(duì)等候。那一天,妻子正好要外出,小黃車上的我依稀聽得丈夫在對(duì)她說(shuō):“要不我?guī)湍闫匆惠v滴滴吧,省得你再擠公車,怪不方便。”妻子點(diǎn)頭示意。綠燈之后,我便又騎車上路。

多好啊,就是賣烘山芋的夫婦都和我們共享時(shí)代。

耳畔是呼呼的風(fēng)聲,梧桐的葉子隨風(fēng)飛落于柏油馬路,悄然睡去。一只帶著金邊的蝴蝶在每一朵花尖處都停留了片刻,那時(shí),自然與人類,人類與這個(gè)共享的時(shí)代是這樣美的融合在了一起。越來(lái)越多的人涌進(jìn)了“共享時(shí)代”的懷抱,這個(gè)懷抱足夠大,足夠溫暖,足夠讓人萬(wàn)分親睞。

想至此處,越發(fā)認(rèn)為時(shí)代之美好。

下一個(gè)路口,也是這幾公里騎行的最后一個(gè)路口,街邊坐著一個(gè)老者,花白的頭發(fā),眼角深深的紋路,一張破破的板凳,她凝視著遠(yuǎn)方,是在等老伴,等兒女,還只是片刻的休息?那個(gè)紅燈格外之長(zhǎng),老者的無(wú)所事事與大馬路街頭的繁忙似有些格格不入。不知是多久之后,她緩緩地從衣服內(nèi)袋中掏出一個(gè)按鍵手機(jī),手機(jī)那么小,她隨意按了幾下,注意到我在關(guān)注她之后,便很快收了起來(lái),繼續(xù)著空洞地注視。

拿著那個(gè)被視若珍寶的手機(jī),騎不了共享單車,拼不了出租,也上不了包羅萬(wàn)眾的互聯(lián)網(wǎng)。

這么一個(gè)美好的時(shí)代,傾盡了它的所有,卻還是遺留了幾個(gè)人沒(méi)有來(lái)得及帶走。它的懷抱那么大,卻離他們那么遠(yuǎn);它的懷抱那么溫暖,他們卻一點(diǎn)都不知道,或者,一點(diǎn)都接近不了。

時(shí)代,已是最好的時(shí)代。時(shí)代中的我們,也一定要是最好的我們。

此刻,時(shí)代中的愛(ài)應(yīng)悄悄地被蔓延,被傳遞,讓那一些可能永遠(yuǎn)不會(huì)與我們共享時(shí)代的人,輕輕地觸摸到。

他們,是真正需要關(guān)注,需要愛(ài)的人。

我停下了那一段騎程,真摯地望著那一張有些滄桑的臉,試圖給她一個(gè)孩子最美的笑容。

在一個(gè)盛夏的傍晚,頂著夕陽(yáng)的余暉,我來(lái)到了浉河河畔的龜山亭。

天空中,幽深的藍(lán)色吞噬著橘紅色的晚霞。漸漸地,夜幕降臨,天空披上了一層輕紗。一切車水馬龍的喧囂都遠(yuǎn)離這里。漆黑的連綿起伏的山巒靜靜地臥在夜色中,似乎在等待著什么。

一場(chǎng)仲夏的盛會(huì),要開始了。

“呼……”一陣風(fēng)吹來(lái),好似悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲。幾片碧葉被吹下來(lái),在空中悠然打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,調(diào)皮地跳著舞,飄到了人臉上,癢癢的。

聽,聽,篁竹中,蛐蛐兒悠閑地哼著小調(diào),有幾只好斗的蛐蛐一邊吹著戰(zhàn)斗的號(hào)角,一邊惡狠狠地對(duì)峙著;幾只蚱蜢跳躍在草叢中;螳螂把那對(duì)利刃合于胸前,小腦袋一動(dòng)不動(dòng),像是在虔誠(chéng)地禱告著什么。燈光下,飛蛾們癡迷地繞著光明飛舞著,不時(shí)把燈泡撞得“砰砰”響,而蜘蛛正慢條斯理地吐著銀絲,編織著溫馨的巢。

我坐在亭中,享受著這最好的時(shí)光。這里沒(méi)有震耳欲聾的音樂(lè),只有悠揚(yáng)的蟲鳴;這里沒(méi)有炫目的霓虹燈,只有叢叢搖曳的樹影;這里沒(méi)有如潮的汽車,只有蟲兒在輕輕囈語(yǔ)。老子曾云:“道法自然。”佛祖也曾拈花輕語(yǔ):“一花一世界,一葉一菩提。”這里的景色是那么脫俗,遠(yuǎn)離了塵世的喧鬧。我們每個(gè)人的內(nèi)心深處,不都渴望著這一份自然的寧?kù)o么。

享受著這如詩(shī)、如歌、如夢(mèng)、如幻的自然美景,真是最好的時(shí)光……。

跨過(guò)高山,渡過(guò)大河,穿過(guò)林海,你們與我同行,我與你們同在。

彈指一揮間,春去秋來(lái),四季更替,花開又花謝,樹枯又樹榮。腳步隨之急促起來(lái),我滿懷著期望與希冀到來(lái),馬上就要帶著甘甜的記憶離開。演講比賽前,我緊張得如坐針氈,是我的朋友,輕拍著我的肩膀,告訴我:“你一定能行,我相信你!“鼓勵(lì)的話中承載著厚重的友誼,謝幕時(shí)與她的相視一笑,成為流金歲月中最美的定格。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我追著風(fēng)跑,在意志與體力將要耗盡時(shí),我的同學(xué)拉著我的手繼續(xù)向前沖,從我身邊跑過(guò)的同學(xué)給予我一句又一句鼓勵(lì)的話,三月的陽(yáng)光因有了他們才大放異彩,陽(yáng)光不再刺眼,而是柔柔地浸入我被軟化的心。良言一句三冬暖,今天只覺(jué)得渾身充滿了力量,正因?yàn)橛辛怂麄儯乙灿辛讼蚯袄^續(xù)奔跑的勇氣和決心。

心有多大,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我不停得和時(shí)間賽跑,試圖攀上一個(gè)又一個(gè)高峰,這其中不免有(next88)跌倒,我擦擦汗,重新站起來(lái),耳邊回響著老師的話:“身體最重要,只要盡力了就是最好的,即使一次失利也不要畏懼,要對(duì)自己說(shuō)我能行。”老師的關(guān)心與安慰融入我心,我的心因老師常熱,只要你為此付出了最大的努力,不管結(jié)果如何,這都是你生命中最美的風(fēng)景。是啊,人們努力的樣子最美,老師的悉心教導(dǎo)、諄諄善誘如陽(yáng)光,為我成為參天大樹提供養(yǎng)分,老師的批評(píng)與嚴(yán)苛如利刃,斬去我成長(zhǎng)中枯枝病葉。

為什么我的心里常淌著熱流?因?yàn)槲覍?duì)這片土地,這片土地上的人愛(ài)得深沉。溫暖豐滿了我的羽翼,關(guān)心呵護(hù)了我的心靈,教導(dǎo)完善了我的思想,到了荷花盛開的時(shí)候,我們可能已經(jīng)接到了錄取通知書,各奔東西,但我不會(huì)忘記,我們之間的一點(diǎn)一滴。

我能想象到,多年以后,我們?cè)诙ⅰ⒃诓换蟆⒃诨住⒃诠畔。瑝?mèng)回初中時(shí)代,依然露出會(huì)心的笑。

今當(dāng)遠(yuǎn)離,愿時(shí)光不老,我們不散。

借時(shí)光之手,暖一束花開,借一方晴空,擁一米陽(yáng)光,寧?kù)o的時(shí)光,翻動(dòng)著無(wú)言的回憶,讓我們感動(dòng)于那些細(xì)碎的渺小,謝謝大家,給了我一段最好的時(shí)光。

初夏的午后,連沉默都是懶洋洋的,時(shí)間仿佛回去了三年,三年前,我們相識(shí)了,那個(gè)起點(diǎn)成了美好的開始,點(diǎn)滴過(guò)往鋪展開來(lái),一幕幕又在眼前。

曾記否,我們揚(yáng)起的笑臉,曾記否運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的颯爽英姿,曾記否我們的筆尖沙沙,曾記否……親愛(ài)的同學(xué)們,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這間教室里一起學(xué)習(xí)了三年,從晨光熹微一道到暮色四合,可以靜靜地不去說(shuō)話,只聽微風(fēng)吹過(guò)耳畔,就看彩云流連鄉(xiāng)野,因?yàn)橛鲆娔銈儯庞辛四嵌巫詈玫臅r(shí)光。

還記得,您帶病堅(jiān)持上課,還記得,您一聲聲的怒吼,還記得,您曾辛苦地批改作業(yè),還記得……那個(gè)下午,我鼓起勇氣,去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)題,因?yàn)閮?nèi)向膽怯,致使我緊張萬(wàn)分,思路清晰后,我長(zhǎng)吁一口氣,正打算回班時(shí),數(shù)學(xué)老師叫住我:“以后要常來(lái)問(wèn)問(wèn)題啊!”含笑的眼睛,微抬的嘴角,這下午最燦爛的陽(yáng)光,成了我心中一處最美的風(fēng)景線,人聲嘈雜中,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,好!謝謝老師!”因?yàn)橛鲆姡庞辛四切┳詈玫臅r(shí)光。

不曾忘記,每天的披星戴月,不曾忘記,每天的爭(zhēng)分奪秒,不曾忘記,曾經(jīng)的咬牙堅(jiān)持,不曾忘記……親愛(ài)的自己,你還好嗎?我知道你足夠努力,足夠優(yōu)秀,你不經(jīng)意地闖入我的生活中,卻又對(duì)我的生活如此了解,而我,以我最好的姿態(tài),在我最好的時(shí)光中,遇見了最美的你,因?yàn)橛鲆娔悖庞辛宋易詈玫臅r(shí)光。

靠著樹干坐下,“頭頂滿樹韶光,樹干的枝隙間透著深深的思念,微風(fēng)襲來(lái),將那段最好的時(shí)光帶走,溫暖那不知名的遠(yuǎn)方,那段最好的時(shí)光,不負(fù)吾來(lái)不負(fù)卿。

微風(fēng)吹起,倦鳥歸巢,我站在這里,回想那段最好的時(shí)光,記憶被時(shí)光添下了一層黃昏,已最好的我紀(jì)念那段最好的時(shí)光。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇四

“啾!啾!”一陣幼鳥的叫聲從巢中傳了出來(lái),高掛榕樹枝頭的鳥巢里頓時(shí)發(fā)出了陣陣欣喜的鳥鳴,一只幼小的新生命誕生了。一只腹白背灰的野鴿——尼哥飛了出來(lái),它做爸爸了!它迫不及待地飛去向它的朋友們報(bào)信,并且找來(lái)一條肥大的蟲子給太太葛麗補(bǔ)養(yǎng)身子。夫婦倆為這可愛(ài)的小生命起了個(gè)名字,叫“尼可”。

日子一天天地過(guò)去,隨著小樹苗的長(zhǎng)高,尼可也長(zhǎng)大了,在這深山之中,尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的,尼可在這深山中總住不慣,一直想到外面的世界去看看。

年邁的爸爸告訴它:“尼可呀,外面的世界十分危險(xiǎn),鳥來(lái)這個(gè)地方很不錯(cuò),我和你媽媽之所以會(huì)選這個(gè)地方,是想和人類隔絕,才住到鳥來(lái)的深山之中。”

尼可不服氣地說(shuō):“人類有什么不好,他們總把餅干丟在地上喂我。”

正當(dāng)它們?cè)谡勗挄r(shí),有一只野鴿子跑來(lái)報(bào)信,說(shuō)是人類帶有一大隊(duì)怪物上山來(lái)了。接著,外面?zhèn)鱽?lái)“轟”的一聲巨響。尼可飛了過(guò)去,看見那怪物正砍倒了一棵樹,驚慌的鳥嚇得四處飛散。“轟隆、轟隆”的巨響,不斷地破壞著深山的寧?kù)o,一直熬到深夜,這一切才安靜下來(lái)。

深夜時(shí)分,從涓涓的山澗附近傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,飛來(lái)許多由于樹木被砍伐而無(wú)家可歸的鳥兒。深山里的鳥兒對(duì)這件事都十分氣憤,卻又沒(méi)辦法,因?yàn)轼B類絕不是人類的對(duì)手。第二天早上,震耳欲聾的機(jī)械聲又開始了。從此以后,人們天天工作,不知過(guò)了多久,尼可終于明白,所謂地上的餅干屑,不過(guò)是人類所丟棄的垃圾罷了。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇五

我們教室的墻壁上有一句格言——“書是人類進(jìn)步的階梯”,在每天我們朗朗的讀書聲中,使我真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了知識(shí),而且使我們明白了很多道理,同時(shí)還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我接下來(lái)就給大家介紹介紹閱讀伴我成長(zhǎng)的故事吧!

聽媽媽說(shuō),我在幼兒時(shí)期就喜歡看小兒圖片書,她還告訴我是一個(gè)“看書下飯”(在我吃飯時(shí)一定要有人給我講圖片故事,否則就“罷”飯)的人,告訴你們吧,你們千萬(wàn)不要笑我,我小時(shí)候每一本書上都有飯的足跡,小小的圖片讓我在小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī)、坦克等,同時(shí)我還收藏了大量的汽車、輪船、挖土機(jī)等玩具模型。那時(shí)小小的我變成了大人眼中的小能豆了。

在我兩歲多的時(shí)候,最流行的是寶寶早教機(jī),當(dāng)時(shí)的我用一哭二鬧辦法“混”了一臺(tái)早教機(jī),這臺(tái)早教機(jī)我一下子就喜歡上了,它里面有幾百多張卡片,這些卡片上包含了生字、數(shù)學(xué)、拼音、自然、成語(yǔ)、寓言故事等等,每張小卡片上都有一個(gè)測(cè)試功能,使我在玩中學(xué)到了很多知識(shí)。通過(guò)我不斷的學(xué)習(xí),由原來(lái)只會(huì)識(shí)圖,到認(rèn)識(shí)生字。這個(gè)早教機(jī)一直陪伴我三年。

在我上一年級(jí)時(shí),爸爸為了擴(kuò)我的閱讀量,給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)里面有一個(gè)閱讀電子書的功能,并且可以模仿真人讀出聲來(lái)(我在《我的讀書好伙伴》這篇文章上講過(guò))。通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)使我閱讀了大量的書籍,擴(kuò)大了我的視野,使我積累了很多知識(shí),使我現(xiàn)在不再為寫作發(fā)愁。

我現(xiàn)在已經(jīng)在校信通博客安家三個(gè)多月了,在這個(gè)知識(shí)的海洋里,我像一只小魚兒,在不停地穿梭,每天利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀博友們的佳作,吸取精華,使自己的寫作能力迅速得到提升。

這就是我的閱讀歷史。送大家一句話:讓閱讀成為一種習(xí)慣!

好書伴我成長(zhǎng)好書伴我成長(zhǎng)一本好書,,能開拓一個(gè)人的眼界;能豐富一個(gè)人的知識(shí);能提高一個(gè)人的成績(jī)。正如冰心老人所說(shuō)的:好讀書、讀書好、讀好書!在安靜的圖書館里,一本《論語(yǔ)》引起了我的注意。我很想知道里面講什么,便翻開書“咀嚼”起來(lái)。太陽(yáng)爬上了書,似乎也想看看。書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),我仿佛聽到了孔子老先生講學(xué)的聲音;仿佛看到了他那嚴(yán)肅的神情;仿佛聞到了那淡淡的書香。孔子那偉大的人格也深深地烙印在我的心上。夜深了,街上的燈亮了起來(lái),要離開書店了,但我卻一步三回頭。因?yàn)闀夏且恍行凶窒笠淮舴谖业亩叢粩囗懫穑拖笠桓鶡o(wú)形的繩子拖著我。那一天晚上,我睡得好香好香,夢(mèng)里都是書香味。但第二天惡夢(mèng)降臨了!第二天,英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。我不敢相信自己的眼睛:93!試卷上那幾條鮮艷的紅叉,猶如條條鋼針刺進(jìn)了我的心。我的臉滾燙起來(lái)。再看看別人:95、97、99……一個(gè)個(gè)成績(jī)都比我高,一個(gè)個(gè)都比我驕傲!我的心情墜入了低谷。這時(shí),《論語(yǔ)》中的“知之為知之,不知為不知”在腦海里閃過(guò),頓時(shí)我明白了這次考差的原因。那是一節(jié)英語(yǔ)課上,老師與同學(xué)認(rèn)真地讀課本,我卻心不在焉。下課了,同學(xué)們收獲了許多知識(shí)的寶藏,而我卻似懂非懂。隨著這種事一次次的發(fā)生,我的英語(yǔ)成語(yǔ)漸漸下降。結(jié)果這次考了93分。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我再也不知為知了,這次我得了93分,但我卻從中收獲了一個(gè)寶藏。《論語(yǔ)》讓我從陰影里走出來(lái),是它讓我明白:不知道就是不知道,不能裝作知道!我要讓《論語(yǔ)》伴我成長(zhǎng)!

若說(shuō)學(xué)習(xí)是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路,那么閱讀便是這條路上的精神支柱,它催我奮進(jìn),催我成長(zhǎng)。

對(duì)閱讀的喜愛(ài),我似乎在很小的時(shí)候就已萌芽。路邊的廣告牌,公交車上的提示語(yǔ),超市里的商品名……都是我閱讀的條件,這些也為我今后的閱讀之路奠定了基礎(chǔ)。踏入幼兒園后,《幫我早讀書》便成了我閱讀的第一位“朋友”。或許是一種好奇,也或許是我與閱讀有緣。慢慢的,我便成了媽媽的閱讀者,也成了全班閱讀的佼佼者。老師的夸獎(jiǎng)與贊賞,同學(xué)的羨慕,還有媽媽那欣慰的笑容,讓我深深體會(huì)到了閱讀的快樂(lè),收獲到了閱讀帶給我的成就感。

我的知識(shí)在閱讀中成長(zhǎng)。

后來(lái)在曹文軒《草房子》的熏陶下,我的心靈開始成長(zhǎng)。桑桑在“死里逃生”后的大徹大悟;杜小康的人格蛻變;禿鶴的重新認(rèn)識(shí)自我,找回自尊……他們每一個(gè)少年都有一個(gè)屬于自己的故事,每一個(gè)故事都有催人淚下的滄桑。我羨慕他們生活的充實(shí),自然,向往他們性格的無(wú)拘無(wú)束,自由自在。或許對(duì)于同齡的我而言更多的是要珍惜,珍惜現(xiàn)在物質(zhì)生活的優(yōu)越,珍惜身邊滿滿的關(guān)懷與愛(ài)。

我的心靈在閱讀中成長(zhǎng)。

初中以后的閱讀空間幾乎被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)占去,上課、作業(yè)、考試成了我生活的主旋律。慢慢地,聽課不專心,作業(yè)不再一絲不茍,就連最愛(ài)的奧數(shù)課也沒(méi)了興趣。可是當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),保爾那信念堅(jiān)定、自強(qiáng)不息、百折不撓的精神喚醒了我。我不再懊惱,不再彷徨,我開始認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù),我開始和同學(xué)們共同探討,一起努力。我要向著我的夢(mèng)想飛翔!

我的夢(mèng)想在閱讀中成長(zhǎng)!

“讀一本好書就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”成長(zhǎng)路上有你們作伴,我不再孤單,更加堅(jiān)強(qiáng)!

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇六

晚風(fēng)徐徐吹來(lái)。

天依然的藍(lán),是湛藍(lán)色的,時(shí)不時(shí)能看見如絲紗般薄薄的云。看到窗外的樹,它很高很高,有七層樓那么高,以至于我從窗外望去很難望到它的整個(gè)樹冠。枝干上深綠的葉子和新冒的嫩綠葉子一起跟著晚風(fēng),輕輕的搖啊搖啊……玩耍了一天的太陽(yáng)仍舊拖著疲憊的身子不肯回家,戀戀不舍的看著一片多彩的天。

太陽(yáng)在慢慢的消失,只留下一片赤紅,隨后慢慢變成了橙紅色。這樣的顏色,像火在燒窗前的那棵樹一樣,再加上風(fēng)的特效,更像是樹在火中扭曲著。再往上看一點(diǎn),如果不仔細(xì)看是看不見的,在天空中有一小段是米黃色的,它的上面則是白色的天。接著白色的天慢慢漸變成了淡藍(lán)的天。天上有淡粉色的云,像一條條絲帶,在天上跟隨著風(fēng)的方向在飄。像是剛剛那白色的云不小心飄到了太陽(yáng)消失的地方,被渲染了。從白云變成了現(xiàn)在的粉云。

天漸漸的暗下來(lái),太陽(yáng)也只留下一個(gè)光溜溜的腦袋,在散發(fā)著隱隱的光。慢慢的,淡粉的云被一片灰蒙蒙吃掉了。天上布滿了灰蒙蒙的影子,天變成了黛色。三三兩兩的窗口已經(jīng)透出了光,在遠(yuǎn)處看,七零八落的,像是一顆又一顆的星星。星星出來(lái)了,太陽(yáng)離開了。天已是漆黑一片。剛剛太陽(yáng)露出一個(gè)腦袋,是為了和我們告別?感謝它這一天的陪伴,讓我們這一天過(guò)得不孤單,也希望明天能夠繼續(xù)有它陪伴。不管怎么說(shuō),明天太陽(yáng)依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)升起,再和我們見面。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一直如此。

不管是今天下午的太陽(yáng),還是明天早晨的,它都是一樣的,是不變的,它會(huì)一直陪伴著我們,給我們溫暖與光明。當(dāng)然,溫暖,不僅僅只是在溫度計(jì)里往上爬的小蟲子,它還是一種精神。一種積極向上的精神。我們沐浴著陽(yáng)光,努力成長(zhǎng),期望著有一天也能像太陽(yáng)一樣,閃著光芒,散發(fā)著熱量。

今天的日落是為了迎接明天的日出;今天努力的我們,是為了在不遠(yuǎn)的未來(lái)遇見更好的,值得期待的自己。

傍晚,火紅的太陽(yáng)已靠近西邊,它把天空的云彩染紅了,也牽起了我的心。

漂浮在天邊的云彩,正在慢慢地改變顏色。那團(tuán)燃燒著的火球悠閑地趴在遠(yuǎn)處那若有若無(wú)的大山的肩膀上,夕陽(yáng)的余暉斜灑在原野上,遠(yuǎn)處深綠色的田野和樹林披上了一層金光閃閃的紗巾。太陽(yáng)停留在遠(yuǎn)處,遲遲不肯移動(dòng),就像一個(gè)思念父母的孩子,把我的心深深地吸引過(guò)去。

記憶中,我和父親有過(guò)一次看日落的體驗(yàn)。那時(shí)天有點(diǎn)暗,也不知道是幾點(diǎn),我和父親跑到陽(yáng)臺(tái),他坐在一張搖晃的椅子上,我任性地在他懷里頑皮地蹦跳,目不轉(zhuǎn)睛望著美麗的日落。那紅霞像飲飽了玫瑰水似的,醉醺醺地漲溢出光彩,夕陽(yáng)變得溫和起來(lái),像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在天的邊緣,我和父親驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,它會(huì)與我們玩起捉迷藏來(lái),我瞪大眼睛欣賞著,藏進(jìn)父親的胸懷,仿佛自己是童話里的小公主。正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,那宏壯的晚霞漸卻地消失了,而且一時(shí)比一時(shí)深黯,大地的顏色逐漸由紅變暗,那兇猛的氣勢(shì),大約五六分鐘之后,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了,向我們道了“再見”。

時(shí)光悄悄地溜走,親切也跟著陣陣海風(fēng)徐徐地離去。此時(shí)我卻獨(dú)自在這美麗的日落下形單影只,在默默地望向遠(yuǎn)方。長(zhǎng)大后,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍抑缓锚?dú)自留在那空蕩蕩的屋子里,和父母溝通的方式只不過(guò)是通過(guò)聊電話或者微信罷了,逐漸地,我們之間筑起了一道墻,在冷落下,我成了那天邊的“太陽(yáng)”。

回憶總是那么美好的,但那卻只是回憶。我認(rèn)為日落比日出更美,倘若說(shuō)日出是生命的起點(diǎn),那日落想必就是生命的終點(diǎn)吧。生命的起點(diǎn)總是活潑的,那么生活的終點(diǎn)呢?它卻讓人惆悵,像日落有太多的牽掛,它舍不得離開,日落之情牽掛在我和父親的心中,愿那段情不要真的“日落”在心的最底處了。

天地之間最永恒的情感,萬(wàn)年來(lái)亙古不變的贊嘆。——題記。

那個(gè)寒氣刺骨的冬天,我被纏上了人生中第一個(gè)疾病:水痘,無(wú)比厭惡的痘痘,滿身都是。

病魔纏身的痛苦,鑄造了我心中的煩躁,甚至對(duì)周邊的一切充滿了憎惡,亂砸東西,連沒(méi)有任何錯(cuò)誤的父母也想大罵一通。

冬天的落日仍是燦爛,那天的黃昏,停電了,仿佛一切崩壞的情緒找上了我,殘霞的弱光,照在休假作業(yè)上,我看著媽媽,很快脫出兩個(gè)字“不寫”,她不理會(huì)我,拿出幾支筆放在作業(yè)前,煩躁中帶著倔強(qiáng),我忽的站起來(lái),掰斷了筆朝她大聲喊道:“我說(shuō)了不寫,你到底聽見沒(méi)有!”說(shuō)完便拿起作業(yè)一陣亂撕,拋在地上,又軟軟的躺在沙發(fā)上看手機(jī),連一點(diǎn)后悔也沒(méi)有,若無(wú)其事。

晚霞又弱去一點(diǎn),黑暗環(huán)繞著微光,她卻默不作聲的收拾著我的“杰作”,打理這糟亂的房間,我靜靜地看著她,做完她便離開了,我望了望天際那最后一點(diǎn)光芒,看著它漸漸消失,我想起了許多我與媽媽的事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲不忘。

當(dāng)時(shí)年幼的我,放學(xué)在學(xué)校等她,雨格外的大,滴打在地上綻開雪白的小花,噼里啪啦的響,等了好久,太性急了,一個(gè)勁的往家里跑,淋濕了身體,卻沒(méi)看見媽媽,還認(rèn)為她不要我了,哇的一下哭了,突然媽媽回來(lái)了,也是身體全濕的,看見我就說(shuō):“叫你不要亂跑你怎么不聽?急死我了!”

終于,夜晚降臨,落日伴著我的脾氣,消失在西山里。再想想含辛茹苦的母親,愧疚溢滿了心。一步一步地下樓,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)定了外賣正等我,一絲燭火照亮著她滿是皺紋的臉龐,那正是,母愛(ài)的光芒啊!

大自然的美數(shù)之不盡。大自然的美是自然形成的,因此,畫家也難以形容與繪畫,其中我對(duì)日落情有獨(dú)鐘。

春天,小雨淅淅瀝瀝地下著。我放學(xué)到家的時(shí)候,又來(lái)到樓上欣賞我喜愛(ài)的景觀——日落。

日落有時(shí)候也會(huì)很害羞,它會(huì)躲到云朵那去,可有時(shí)候卻被很多調(diào)皮的云朵遮住了。所有人們要想觀賞日落的時(shí)候,要看天氣是否多云。

我靜靜地觀賞著這美麗的日落,似乎把一切煩惱都拋開了,把什么都忘了。我真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,我睜開眼睛,正如李商隱所說(shuō)的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。那羞澀的姑娘馬上回家了。

大自然很美吧!你是不是也陶醉在里面了呢?日落帶去人們一天的勞累、煩惱,讓人們?cè)谒咧蟹e聚力量。

大千世界,無(wú)奇不有,大自然還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂亍?/p>

一天當(dāng)中最攝人心魂的時(shí)刻莫過(guò)于清晨與傍晚,看太陽(yáng)于薄霧中東升,又西落于晚霞余暉。

傍晚時(shí)分,閑暇的你不妨爬上屋頂去,在灑滿紅光的瓦片上坐下,放眼眺望這個(gè)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),眼前的所有一切構(gòu)成了一幅紅色基調(diào)的水墨畫,自己也不例外。看太陽(yáng)被晚霞簇?fù)碇豢吹靡娖媸澜纾挂粴庵聦⑺鼈兌既境闪思t色。晚霞也不甘示弱,隨后便呼喚來(lái)它的伙伴們并肩作戰(zhàn),前赴后繼,一波波翻涌而來(lái)。只可惜太陽(yáng)孤立無(wú)援,終也是被逼的一點(diǎn)點(diǎn)落下來(lái)。它隱匿起自己的光輝,不再那樣光芒萬(wàn)丈,晚霞也從火紅變得金燦燦,隨太陽(yáng)一起去了遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方的另一種說(shuō)法是沒(méi)有光明的地方。

清晨,失意的你不妨早點(diǎn)洗漱好,去高高的小山上站著,欣然接受來(lái)自四面八方的涼意襲擾。因?yàn)樵谶@之后,太陽(yáng)會(huì)驅(qū)散陰霾,新的一天就要來(lái)了。它緩緩從群山中升起,又被陰霾掩住一點(diǎn),展開了漫無(wú)止境的拉鋸戰(zhàn),不過(guò)它絲毫沒(méi)有氣餒,仍頑強(qiáng)的徐徐上升……最終,一抹紅暈破曉而出。上面的一片天投射出太陽(yáng)的倒影,殘缺的“紅玉盤”一般。慢慢,太陽(yáng)一彎一彎升起,陰霾只好“灰溜溜”地退散去。如此,太陽(yáng)便更好嶄露頭角,耀武揚(yáng)威的慢慢踱著,向全世界宣告:“我回來(lái)了!”無(wú)論是云霞,還是遠(yuǎn)處的山巒都被它強(qiáng)悍的氣場(chǎng)、勢(shì)如破竹的神氣震得泛紅。睡眼惺忪的大地萬(wàn)物也在不經(jīng)意間都披上了紅裝,煥發(fā)出一片生機(jī)勃勃的景象。

日落只是暫時(shí)的歇息,幸運(yùn)與美好并沒(méi)有完全棄你而去,它們不過(guò)是在等待合適的時(shí)機(jī),光芒萬(wàn)丈,一鳴驚人。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇七

直到春日的溫風(fēng)將冬日的冰雪消融;直到熱水將冰冷的玻璃杯包容,我才知道,對(duì)面就是暖流的彼岸。——題記。

春·美好。

空氣中,有你,有我,哦,還有暖流。

夏·靜好那年,那天,那時(shí)間。一與我一同坐在樹下,說(shuō)著咱們班的一些趣事,說(shuō)的我牙齒一直露著,我衣服上的米老鼠似乎也在笑。過(guò)了一會(huì)兒,驕陽(yáng)似火,你與我一同睡著了,耳邊似乎還聽見鳥鳴聲。溫風(fēng)襲來(lái),卻都安好。空氣中,有你,有我,哦,還有暖流。

秋·安好。

那年,那天,那時(shí)間。你與我一起撿楓葉。我舉著一枚通紅的楓葉大喊:“好漂亮,我要做書簽。“你也舉著一枚,說(shuō):我的比你的漂亮。”我鼓鼓嘴,“你怎么老跟我拌嘴啊!”那時(shí)的楓葉把我們記錄下來(lái),你再跑,我在追。

空氣中,有你,有我,哦,還有暖流。

冬·唯美那年,那天,那時(shí)間。你與我一起堆雪人。雪白的腦袋上有一個(gè)紅色的桶,臉上有一個(gè)胡蘿卜,身上有兩個(gè)黑色大紐扣。我拍手,笑著說(shuō):“完美!”你卻用手彈一下我的腦袋。跑出來(lái)?yè)煲粋€(gè)樹枝回來(lái),插上。我撓著頭,笑笑,你也淺笑。

空氣中,有你,有我,哦,還有暖流。

站在時(shí)間的交匯處,我拾撿著獨(dú)屬于我的暖流,突然看到,陽(yáng)臺(tái)上的花散發(fā)著別樣的芬芳。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇八

我第一次接觸拉丁舞時(shí),跳得并不好,有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn),但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。

第一節(jié)課,我認(rèn)為我的效率不怎么樣?可能因?yàn)檫€沒(méi)有熟悉,沒(méi)有掌握其中的要領(lǐng)吧,跳起來(lái)總感覺(jué)怪怪的,其實(shí)它并不難。這可不行,基礎(chǔ)打不好,后面就沒(méi)法學(xué)了。

于是,我每天一有時(shí)間就練習(xí),跟著老師發(fā)在群里的視頻自己練習(xí),雖然練多了腹部就會(huì)痛,但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。到了第二節(jié)課的時(shí)候,我跳給老師看,老師說(shuō)我進(jìn)步很大,還讓我給同學(xué)們做了示范,我心里別提有多高興啦!

到了學(xué)期中間,我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了!為了使我的舞蹈水平再度提高,休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好?畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,浪費(fèi)了可就沒(méi)了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的app,我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈,了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識(shí),現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)!

有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的,在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,活像一位專業(yè)教練!我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來(lái),我跳給她看。一堂課下來(lái),韓子欣瞬間變成了我的“show”。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才。”我一定會(huì)繼續(xù)加油的。

虛心使人進(jìn)步驕傲使人進(jìn)步。

每當(dāng)我看到我包出的香噴噴的粽子,我就會(huì)想起我八歲時(shí)過(guò)端午節(jié),奶奶教我包粽子時(shí)的情景。

“端午節(jié)到了!”我站在院子里興奮地喊著。“哎,哎,哎。亂叫干什么呢!一大清早的。”媽媽伸了伸腰。“老媽,今天,奶奶要教我包粽子,所以今天是個(gè)好日子。”我的肩突然被誰(shuí)拍了一下,我嚇了一大跳。回頭一看,天哪!一個(gè)粽葉“怪物”。“起得早,不錯(cuò),粽葉已摘回來(lái)了。”我方才知是奶奶。誰(shuí)叫霧太大。一番準(zhǔn)備開始和餡了,我和奶奶一起和餡,和了一大盆子。我高興極了,因?yàn)榭梢蚤_始包粽子了。

開始包粽子了。我剛坐上椅子。奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項(xiàng),手法、包的順序。弄得我頭昏腦脹。一句也沒(méi)有聽進(jìn)頭腦。我心想:“不就包個(gè)粽子嗎!嘰嘰喳喳地講一大堆,好煩呀!真是的。”我不由地皺起了眉頭。“好了,聽完就開始包粽子吧。”我等了這一句,等了好久。雖然講了三分鐘,我卻好像過(guò)了十幾個(gè)世紀(jì)。我開始包粽子。一拿起粽葉,我就傻眼了。“下一步是什么?”我拼命的回想,但都無(wú)濟(jì)于事。奶奶看我長(zhǎng)時(shí)間都拿著個(gè)粽葉。問(wèn):“走神了?”我不禁紅了臉,低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)聽進(jìn)您說(shuō)的話。”“你再認(rèn)真聽一遍。”我認(rèn)認(rèn)真真地聽了一遍,試了幾十次,我終于包得和奶奶一樣好了。

通過(guò)包粽子這件事讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。

進(jìn)步就是幸福。

幸福,像生活里的一朵小浪花,隨時(shí)都能感受。

這是一個(gè)陰雨天,我去老師家寫書法作品。外面時(shí)不時(shí)下起小雨,花兒耷拉著腦袋,地上到處是小水塘,空氣也變得凝重起來(lái)。我拿起毛筆,手不自覺(jué)地抖了一下,如果寫不好就是一頓罵。一想到他那罵人的樣子就起雞皮疙瘩。我寫得很慢,每寫一個(gè)字都要停下來(lái)想:這個(gè)字寫的對(duì)不對(duì)呢?這個(gè)字的位置有沒(méi)有寫偏呢?這個(gè)線條結(jié)不結(jié)實(shí)呢?剛剛一幅作品完成,老師叫我把作品拿過(guò)去,他看了一下,大罵道:“你這個(gè)家伙就這個(gè)本事嗎?回去再練。”

我靜下心,再次認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)筆畫更加嚴(yán)謹(jǐn),每個(gè)位置更加到位……。

”劉子文,把作品拿過(guò)來(lái)。“老師冷冰冰的聲音傳了過(guò)來(lái)。死定了,這次一定又死定了。“不錯(cuò),就是‘漲’的位置偏了,繼續(xù)練。”老師面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。完全出乎我的意料,心中不知不覺(jué)溫暖了許多。

我高興地回到座位,繼續(xù)練習(xí)。這一次我心中更加有數(shù),寫起來(lái)更加流暢自然。我再一次拿給老師看,他不住地點(diǎn)頭,笑嘻嘻地說(shuō):“這一幅進(jìn)步很大,把這個(gè)收起來(lái),現(xiàn)在拿色宣寫。”

我鼓足勇氣一口氣寫完了,老師向我豎起了大拇指。外面的雨不知啥時(shí)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一切都是暖暖的。

什么是幸福?進(jìn)步就是幸福。

學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

學(xué)習(xí),是人類知識(shí)的源泉,只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能進(jìn)步。

有人說(shuō)學(xué)習(xí)太難了,我根本就學(xué)不會(huì)。同樣都是普通人,為什么別人就能學(xué)會(huì)呢?為什么他們就能學(xué)習(xí)好呢?答案是他們不是天才,但是他們肯學(xué)。他們堅(jiān)持學(xué),堅(jiān)持就是勝利。高爾基說(shuō)過(guò),如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。

六年級(jí)上學(xué)期,媽媽給我買了一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),我信心滿滿地說(shuō):“這些題,我用不了幾天就能做完。”剛翻開練習(xí)題,我就發(fā)現(xiàn)我一道題都不會(huì)做,原來(lái),我們學(xué)的是教科版,媽媽給我買了課標(biāo)版。我心想,同樣都是六年級(jí)上冊(cè)的題,為什么差距這么大呢?媽媽說(shuō):“你們語(yǔ)文書上的題你怎么不會(huì)?”我說(shuō):“我一定要把這本練習(xí)題做會(huì)。”后來(lái),我真的全做會(huì)了。

因?yàn)槲业拈喿x能力和口語(yǔ)交際不太好,所以我要努力學(xué),拼命學(xué)。我的書桌上貼著這樣一句話:只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。我一定要考上我心目中的浙江大學(xué),找到一份好工作。后來(lái),我的閱讀能力和口語(yǔ)交際水平也有了較大提高。

從那以后,我才明白,原來(lái),我有好多知識(shí)不會(huì),但我可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力學(xué)會(huì)。媽媽說(shuō),你要時(shí)刻提醒自己,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

為了我的美好未來(lái),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

謙讓讓生活充滿魅力。

——題記。

當(dāng)夕陽(yáng)的余光照射在我紅彤彤的臉上,思緒就像一只小鳥又飛到了從前。

早晨,每個(gè)學(xué)生都要上學(xué)了!新課本、新書包,新書皮等等。這時(shí),兩本嶄新的課本,一本完好無(wú)損,而另一本卻折角了。瞥見同桌正在專心看書,并沒(méi)有注意。而我把那本好書放到桌洞里,那本折角的書正打算怎么處置,閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書。連忙推辭,可她不愿意,于是我只好不情愿地幫助她。我的眼睛時(shí)不時(shí)地望去,一次又一次的安慰自己:沒(méi)事,他不會(huì)發(fā)現(xiàn)!你還有機(jī)會(huì)。

快速地貼好書皮,慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像發(fā)現(xiàn)了那本書,于是我裝作很鎮(zhèn)靜的樣子,不急不慢說(shuō):“噢!馬上就給你。”同桌聽見了,坐到位置上,又學(xué)起習(xí)來(lái)。趁他不注意時(shí),我快速地把那本折了角的書小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來(lái),那本完好無(wú)損的書,我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌,溫柔的一笑說(shuō):“謝謝你”頓時(shí),我覺(jué)得謙讓,真的可能會(huì)使自己充滿快樂(lè)!心里那天緊繃的弦終于在這時(shí)松開了。

雖然心里依舊是不舍得,但是一想起這件事,臉上又揚(yáng)起一種甜蜜的微笑,因?yàn)槲覈L到了謙讓的滋味。

謙讓,也許就是如此幸福,輕松。謙讓,就是如此令人回味無(wú)窮,謙讓,讓自己的生活充滿魅力。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇九

在那些靠近城市的樹林本來(lái)住著各種各樣的動(dòng)物:有猴子、松鼠、狐貍、鳥兒們、昆蟲們……他們本來(lái)住得好好的,可他們?cè)谧罱鼌s要搬家了,他們?yōu)槭裁匆峒夷?讓我們?nèi)タ纯窗?

第二天,獵人又來(lái)了。獵人一進(jìn)來(lái),大象就用牙把他撞飛了,然后,斑馬用腳來(lái)踢他,最后,大家一起踢、打、撞、咬把獵人趕走了。“萬(wàn)歲!危機(jī)解除了!”獵人不敢來(lái)了,動(dòng)物們又安全了。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十

暖流,如同火爐,融化了世界的冷酷;如同陽(yáng)光,照亮了心底的黑暗。盡管只是點(diǎn)滴小事,卻足以暖流我整個(gè)身心。

當(dāng)我得知一會(huì)要抄《朱子家訓(xùn)》時(shí),就有種大事不妙的感覺(jué)。因?yàn)橄騺?lái)不亂丟東西的我,此時(shí)卻對(duì)那張紙的去處一無(wú)所知。唯一只知道它現(xiàn)在正在某個(gè)角落里睡著大覺(jué)。

懷著一顆忐忑的心,我十分不安的回到了教室,回到了座位。

鉆入桌洞,我飛快的翻找著,紙屑飛舞,紙球滾動(dòng),而我卻依然沒(méi)有見到我所需要的那張紙的蹤影。

桌洞,被我翻了一遍又一遍,每一次都是“底朝天”。可是那張薄紙,你在哪里?

腕上表的指針,一下下轉(zhuǎn)動(dòng)“噠、噠”,時(shí)間,一分分的飛逝,悄無(wú)聲息地從我身旁滑過(guò),從我手中溜走。再看看其他人,早已寫了一半多了。

我急得如同熱鍋上的螞蟻,心,煩悶,焦急。突然,目光射向前方,我如同抓住了救命稻草:

“借你們一張好嗎?……”語(yǔ)氣中帶著絲絲的祈求。

“……”她們猶豫著……。

這時(shí),只見他一把抓起那張屬于自己的紙,放在了我的桌子上,再迅速轉(zhuǎn)身,繼續(xù)寫著,好像剛才的一切從未發(fā)生過(guò)。

那張紙,猶如一束陽(yáng)光,照射在我的心上,為我驅(qū)散了黑暗,照亮了我的心。那一瞬,暖流從心底騰起,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,擴(kuò)散,以至溢滿我整個(gè)身心。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十一

一天放學(xué)回家,媽媽興高采烈地對(duì)我說(shuō):“鈺,趁明天是星期天,我們搬家。”我興奮得一蹦三尺高。我夢(mèng)寐以求的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。

第二天,我們正式搬家了,搬到了太湖邊的天鵝湖。新家有四個(gè)房間,我的房間是第二大,有兩個(gè)衛(wèi)生間,一個(gè)大客廳,還有一個(gè)專供我學(xué)習(xí)的書房呢。

我迫不及待地推開貼著卡通米老鼠的門,一間十平米的小屋就呈現(xiàn)在我眼前了。告訴你吧,那就是我的房間。床舒適溫暖,雖是兒童家具,可也不小,夠我這個(gè)睡覺(jué)不老實(shí)的“好動(dòng)分子”翻兩個(gè)滾也不會(huì)掉下床的。床頭是一個(gè)湖藍(lán)色的衣櫥,里邊放著好多漂亮的衣服呢。如果拉開衣櫥的門,你會(huì)看到一面大鏡子,媽媽說(shuō),生活好了,穿暖還要穿美,女孩子要注重儀表,特意給我選了這個(gè)帶鏡子的衣櫥。當(dāng)然少不了一張大大的寫字臺(tái),那是我每天學(xué)習(xí)的地方,上面還有一臺(tái)嶄新的電腦。緊挨著寫字臺(tái)的是一個(gè)書柜,里邊擺放著我喜歡的各種書籍,有故事類的,如《安徒生童話》《魯賓遜漂流記》《三個(gè)火槍手》,也有科普類的,如《少兒百科全書》,還有不少的學(xué)習(xí)工具書,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。還有個(gè)秘密沒(méi)告訴你呢,我的床下是個(gè)超級(jí)大抽屜,拉出來(lái),全是我的玩具朋友們,什么芭比娃娃呀,絨毛狗啊,玩具熊啊,全是我心愛(ài)的玩伴。哈,你可別笑我幼稚哦。窗外,陽(yáng)光正透過(guò)明亮的大窗戶照在錚亮的木質(zhì)地板上,讓我的倒影清晰可見,我不由得跳起了剛在興趣班學(xué)會(huì)的天鵝舞,裙擺隨著我的旋轉(zhuǎn)而飛舞起來(lái)。

傍晚,我們?cè)趶N房外的小餐廳吃飯,那長(zhǎng)方形的餐桌就像電視里看到過(guò)的會(huì)議桌,真是既漂亮又氣派,坐在柔軟的沙發(fā)上,舒服極了,不由我飯量大增。

晚飯后,我又來(lái)到了奶奶的房間。喲,奶奶正側(cè)臥在大沙發(fā)上看電視呢。看到我進(jìn)來(lái),一把把我摟在懷里:“傻丫頭,今天不用跟奶奶擠一張床了吧?”是啊,從我記事開始,我就一直和奶奶睡在一起,可以說(shuō)我是在奶奶的臂彎里長(zhǎng)大的。要說(shuō)起我們家過(guò)去的住房,你準(zhǔn)會(huì)同情得“掉眼淚”的。以前,我們家住在農(nóng)村的一座低矮的瓦房里,說(shuō)是樓上樓下,其實(shí)樓上就是個(gè)小閣樓。我和奶奶住樓下,爸爸媽媽住樓上。爸爸個(gè)子高,常常因?yàn)閺澭亩葦?shù)不夠而碰著頭,有一次,他突然直起身子,被狠狠撞了一下,疼得他齜牙咧嘴的半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。由于房間小,只能擺下小床,所以,爸爸說(shuō)他側(cè)著身子睡了幾十年。樓下還好點(diǎn)。樓上,夏天太陽(yáng)把瓦烤熱了,純粹是個(gè)大蒸籠,媽媽熱得受不了,總是到樓下來(lái)蜷曲在又硬又窄的小沙發(fā)里睡覺(jué),早晨醒來(lái),手臂上,腿上,到處是蚊子蓋的紅印章。我們多么希望有一天能有寬敞明亮的大房子啊。如今,我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我們搬進(jìn)了150平方米的新居,再也不用受這份罪了。

“月光真亮、真美啊,走,我們散步去。”奶奶把我從沉思中喚醒了。我們手挽著手走出了家門。哪來(lái)的月光啊?這五彩的“月光”不就是小區(qū)里那閃爍的路燈么?聽了我的解釋,奶奶竟像孩子似的笑了。此刻,不時(shí)有穿著制服的保安從身邊經(jīng)過(guò)。我想:我以后再也不怕走夜路了。

奶奶累了,該回家休息了。我把奶奶送回了房間。我走進(jìn)我的書房,坐在書桌前,打開了新買的電腦,一邊學(xué)習(xí)打字一邊和同學(xué)聊天,把我的快樂(lè)與大家分享。我還必須勤奮學(xué)習(xí),牢記媽媽常常告訴我的話:“今天我們能過(guò)上這么稱心如意的生活,多虧黨的富民政策好。你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)家建設(shè)出一份啊。”

“一顆小露珠,也能折射出太陽(yáng)的光芒。”改革開放以來(lái),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,而我家的住房變遷,就是一個(gè)小小的縮影。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十二

之名是他19報(bào)考北大時(shí)改用的,典出《楚辭·卜居》“寧廉潔正直以自清乎”——這是屈原被流放時(shí)請(qǐng)?zhí)硬窞樽约赫钾詴r(shí)說(shuō)的話,意思是廉潔正直使自己保持清白。朱自清選“自清”作為自己的名字,其意是勉勵(lì)自己在困境中不喪志,不同流合污,保持清白。他同時(shí)還取字“佩弦”。“佩弦”出自《韓非子·觀行》“董安于之性緩,故佩弦以自急”,意為弓弦常緊張,性緩者佩弦以自警。

朱自清在私塾讀書,深受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。他19入高等小學(xué),于19成功考入北京大學(xué)預(yù)科,192月出版他的處女詩(shī)集《睡吧,小小的人》,19于北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)。19參加文學(xué)研究會(huì),是“五四”時(shí)期重要的作家之一。至1925年去清華大學(xué)任教前,出版了詩(shī)集《蹤跡》和詩(shī)集《雪朝》第一集。其中《送韓伯畫往俄國(guó)》、《光明》、《羊群》、《贈(zèng)a·s》等,暴露了社會(huì)的黑暗,表現(xiàn)了作者對(duì)光明的向往和對(duì)革命的贊美。

1931年8月,朱自清留學(xué)英國(guó),進(jìn)修語(yǔ)言學(xué)和英國(guó)文學(xué);后又漫游歐洲五國(guó);1932年7月回國(guó),任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任,與聞一多同事一起論學(xué)。1945年抗戰(zhàn)勝利后,國(guó)民黨政府發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng)。特別是1946年7月,朱自清的好友李公樸、聞一多的先后遇害,都使他震動(dòng)和悲憤。于是他不顧個(gè)人安危,出席成都各界舉行的李、聞慘案追悼大會(huì),并報(bào)告聞一多生平事跡。1946年10月,他從四川回到北平,于11月?lián)巍罢砺勔欢嘞壬z著委員會(huì)”召集人。

在反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)的實(shí)際斗爭(zhēng)中,他身患嚴(yán)重的胃潰瘍,但仍簽名于《抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》,并囑告家人不買配售面粉,始終保持著一個(gè)正直的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的高尚氣節(jié)和那可貴的情操。

1948年8月12日,朱自清因患嚴(yán)重的胃病,(嚴(yán)重的胃潰瘍導(dǎo)致的胃穿孔)不幸逝世,享年僅50歲。臨終前,朱自清用顫抖的手抓住妻子陳竹隱斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“要記住,我是在拒絕美援面粉的文件上簽過(guò)名的,我們家以后不買美國(guó)面粉。”朱自清先生在簽名前體重已下降到77.6斤,迫切需要營(yíng)養(yǎng)和治療,但他仍舊拒絕這種“收買靈魂性質(zhì)”的施舍,表現(xiàn)了一位中華民族優(yōu)秀知識(shí)分子的尊嚴(yán)和氣節(jié)。

毛爺爺曾稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”

文教學(xué)》《詩(shī)言志辨》《新詩(shī)雜話》《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》《論雅俗共賞》。

朱自清的散文創(chuàng)作,從清秀雋永到質(zhì)樸腴厚再到激進(jìn)深邃,打上鮮明的時(shí)代印記,顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。郁達(dá)夫在《中國(guó)新文學(xué)大系·現(xiàn)代散文導(dǎo)論》中說(shuō):“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人,可是他的散文仍能夠貯滿那一種詩(shī)意。”應(yīng)該說(shuō),這是對(duì)朱自清散文藝術(shù)的一個(gè)很精到的評(píng)價(jià)。

朱自清一生勤奮,共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約二百多萬(wàn)言。遺著編入《朱自清集》、《朱自清詩(shī)文選集》等。

1919年,他加入《新潮》詩(shī)社,開始創(chuàng)作新詩(shī),其新詩(shī)處女作《睡罷,小小的人》于同年2月問(wèn)世。他積極五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),并就此走上文學(xué)道路。在三年內(nèi),他修完四年的課程,于1920年提前畢業(yè)。此后,他曾在杭州、揚(yáng)州、上海、臺(tái)州、溫州、寧波和上虞等處中學(xué)任教,同時(shí)從事新詩(shī)和散文創(chuàng)作。1922年,和俞平伯等人共同創(chuàng)辦《詩(shī)》月刊(該刊是現(xiàn)代文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)刊)。他的詩(shī)呈現(xiàn)出一種純正樸實(shí)的新風(fēng),或熱切地追求光明,憧憬未來(lái),或有力地抨擊黑暗的世界,揭露血淚的人生,洋溢著反帝反封建的革命精神。

毛爺爺同志贊揚(yáng)了聞一多、朱自清的骨氣,說(shuō)“應(yīng)當(dāng)寫聞一多頌,寫朱自清頌”。

郁達(dá)夫:朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人,可是他的散文仍能滿貯著那一種詩(shī)意。文學(xué)研究會(huì)的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算他。

林非:朱自清的成功之處是,善于通過(guò)精確的觀察,細(xì)膩地抒寫出對(duì)自然景色的內(nèi)心感受。

葉圣陶:每回重讀佩弦兄的散文,我就回想起傾聽他的閑談的樂(lè)趣,古今中外,海闊天空,不故作高深而情趣盎然。我常常想,他這樣的經(jīng)驗(yàn),她這樣的想頭,不是我也有過(guò)的嗎?在我只不過(guò)一閃而逝,他卻緊緊抓住了。他還能表達(dá)得恰如其分,或淡或濃,味道極正而且醇厚。”

影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。類別:時(shí)間。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十三

時(shí)光匆匆而過(guò),我們漸漸長(zhǎng)大。隨波濁流,也漸漸淡忘了那些快樂(lè)時(shí)光。在時(shí)光面前,每個(gè)人都只是一段插曲,我愿踏著我矯健的步伐,譜寫不一樣的音符,彈奏屬于我的樂(lè)章,抒寫不一樣的年華。

回首望去,那些依稀記得的時(shí)光,也快消失了。

在風(fēng)輕云淡的日子里,靜靜看著日出日落。是否記得曾經(jīng)畢業(yè)考的日子,我們無(wú)休無(wú)止的廝殺與奮斗,為了的只是所謂的明天。而這場(chǎng)虐殺過(guò)去了,我們生硬的帶著牽強(qiáng)的微笑,踏上了這場(chǎng)改變著我們每個(gè)人的命運(yùn)的旅程。于是,很多人走散了。不見了,不聯(lián)系了。可歲月依然在那兒,不孜不倦。那時(shí)候,在我們還被當(dāng)做小孩子的時(shí)候,做著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。我們?cè)蛲饷娴膹V闊天空,曾向往自由的奔跑在草地上。可是我們必須忙碌,偶爾抬起頭,漸下的夕陽(yáng)映襯著天邊,一天又過(guò)去了。歲月斑駁了,可是那天的故事似乎還在眼前,淡淡的青澀。此刻的我穿梭在記憶的夾縫里,才漸漸明白:對(duì)于舊時(shí)光,我依然那么刻骨銘心。

時(shí)光,停下來(lái)吧,留在我的心里……。

“任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你們。”經(jīng)歷過(guò)的生離死別,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的打磨也無(wú)法掩蓋我們脆弱的心靈。太多的人在時(shí)間中匆匆離我們而去,人,總會(huì)有那么一天。若是我,便有太多的東西放不下,舍不得。小學(xué)的死黨,現(xiàn)已各奔東西,少聚會(huì)、少聯(lián)系,真的有點(diǎn)快淡忘了。那些漸漸消逝的日子里,一切的一切都值得想起,我們的離別是必然,不過(guò),經(jīng)年以后,我們一定會(huì)再次相遇,那時(shí)我會(huì)緊緊的把你們抱在懷里,然后笑著對(duì)你們說(shuō):“有你們的陪伴,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”在那同一片藍(lán)天上,會(huì)有一片云彩,是你我的影子,訴說(shuō)永恒的友誼。

時(shí)光,停下來(lái)吧,我想他們了……。

過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)向流水一樣永遠(yuǎn)不間斷。在這浩浩蕩蕩的河流里一切的一切“現(xiàn)在”都將被插上過(guò)去的標(biāo)簽、打上封簽,然后被送上時(shí)間之船駛向歷史流向過(guò)去,于是在我們每個(gè)人的心理都有一個(gè)個(gè)用來(lái)掩埋過(guò)去美好的小墳區(qū)永遠(yuǎn)的記念那不曾提起的回憶。

時(shí)光,停下來(lái)吧,我想拆封了……。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十四

一片片荷葉漫天飛舞;。

一葉葉楓情風(fēng)襲楓落;。

一矗矗冰雕傲然而立。

時(shí)光的暗河游走中,四季隱于其中靜靜流淌,變幻著它如詩(shī)如畫迷醉世間的春夏秋冬……。

正是“無(wú)情不似多情苦,一寸還成千萬(wàn)縷”這世上的情愛(ài)更迭總是使人哀愁與苦痛,它像是一個(gè)無(wú)情的劍客,劍劍不致人性命,卻總是傷人在最深處。讓人痛;無(wú)處說(shuō)。苦;不堪言。于是“十年生死兩茫茫”成了塵滿面,鬢微霜的蘇軾心中永遠(yuǎn)的痛。夜來(lái)幽夢(mèng)中,只落了個(gè)“相顧無(wú)言,唯有淚千行”的結(jié)局。

而輕執(zhí)素衣的李清照于柳絮飄搖中低吟淺唱著“寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷,惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”那每一片柳絮似都承載著她百般的愁思,每一寸土地似都思量著她千般的柔腸。微風(fēng)拂過(guò),只記得她“倚遍欄桿,只是無(wú)情緒!”

歷史云煙中,“佇倚危樓楓細(xì)細(xì),望極春愁”的柳永對(duì)酒當(dāng)歌“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”而那“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”中的深深一望便成永恒,存于千古。

“世事漫隨流水,算來(lái)一夢(mèng)浮生”夜幕下,那么多的情恨交織,愁來(lái)細(xì)雨,伴著時(shí)光被引入天涯海角的一方清泉中。在那里,不論愛(ài)也罷、恨也罷、愁也罷、苦也罷、傷心也罷、落淚也罷、掙扎也罷、沉默也罷……一切的一切,似都回到它們最初的模樣,那樣純凈自然美好。

然后,春分;。

夏至;。

秋霜;。

冬雪。

幾世輪回后,曾經(jīng)的過(guò)往,化成了千朵芙蓉,如詩(shī)中所訴的那般“淺淺地開在水中,淺紫,柔粉,還有那雪樣的白,像一副佚名的宋畫,在時(shí)光里慢慢點(diǎn)染,慢慢湮開。”

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最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十五

一道閃電,時(shí)光撕破黑夜,將大地照亮,猶如白晝。但這只是瞬息,只是一剎那,亮的晃眼,就這樣消失,著實(shí)叫人惋惜。

花兒再美,總有凋零的時(shí)候;朝陽(yáng)再絢爛,終究會(huì)消失;流星再閃亮,總是會(huì)墜落。人生,不過(guò)就是一場(chǎng)戲,主角,自然是自己,劇情靠自己譜寫;韻味,靠自己表達(dá)。是戲,終有收?qǐng)龅臅r(shí)候,一收?qǐng)觯磺芯投冀Y(jié)束了。

美,可以分很多種。絢爛之美,悲壯之美,時(shí)光之美……美,其實(shí)就在我們心中。有時(shí),它只是莞爾一笑;有時(shí),它只是多了個(gè)手勢(shì);有時(shí),它只是一句可以暖人心的話;有時(shí),它只是為了保護(hù)一個(gè)脆弱的生命而多走一些彎路……但是,這對(duì)別人來(lái)說(shuō),著實(shí)是美的表現(xiàn)。

我相信,每個(gè)人的內(nèi)心都像朝陽(yáng),一片絢爛,美是與生俱來(lái)的,是烙印在人們心上無(wú)法抹去的,請(qǐng)打開心靈的窗戶,接受美的熏陶,這美,是千千萬(wàn)萬(wàn)件小事組成的,每件小事就是一縷細(xì)細(xì)的朝云,只有無(wú)數(shù)的云組合起來(lái)加上太陽(yáng)(美的體現(xiàn))才能組成絢麗的朝霞。

我不奢求永恒,但我追求長(zhǎng)久,天長(zhǎng)地久。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十六

她是單純?nèi)涡缘哪仆猓莻€(gè)用溫暖感化身邊無(wú)數(shù)人的默云外;他是高大帥氣的洛穆梵,那個(gè)挺身而出替勢(shì)利的父親頂罪的洛穆梵;她是溫柔善良的勞伊曼,那個(gè)對(duì)著默云外燦爛微笑的勞伊曼;他是優(yōu)秀體貼的蘇啟陽(yáng),那個(gè)總是買棉花糖給默云外的蘇啟陽(yáng);她是大膽張揚(yáng)的戚菲菲,那個(gè)迎著刺眼陽(yáng)光彈奏吉他的戚菲菲;他是桀驁不羈的施敘,那個(gè)一心喜歡戚菲菲的施敘。感動(dòng)于易南姐筆下的溫暖世界,每個(gè)人物都很平凡,但他們卻擁有著屬于自己的小憂傷,小幸福,小溫暖。

很喜歡易南姐書中的一句話:原來(lái),真正銘刻于心底的不是那風(fēng)花雪月的愛(ài)情,不是那傷痛欲絕的遺憾,不是那琳瑯滿目的炫耀。而是,只屬于我們的小時(shí)光。小時(shí)光,就像是煙花,只有轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛,再次努力去望,卻只有一地冰涼。《小時(shí)光》里的每一個(gè)人物都是有自己獨(dú)特的個(gè)性的,有時(shí),就感覺(jué)他們真實(shí)得近在咫尺,缺點(diǎn)+優(yōu)點(diǎn),這才是最純粹的少年。當(dāng)我看到洛穆梵和默云外講起自己的過(guò)往時(shí),當(dāng)我看到洛穆梵像個(gè)孩子一樣失聲痛哭時(shí),當(dāng)我看到洛穆梵為那追求名利的父親頂罪時(shí),當(dāng)我看到洛穆梵為救孕婦而被車撞時(shí),眼角早已一片模糊,洛穆梵是讓人心疼的,即使他身旁籠罩著讓所有人望塵莫及的美麗光環(huán),但他,依然和我們一樣,只是一個(gè)孩子。

仰望天空,一片透明的湛藍(lán),藍(lán)得近乎不真實(shí)。云層層疊疊,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué),在天空的那一端,真的有龍興鎮(zhèn),有默云外,有洛穆梵,有蘇啟陽(yáng),以及,他們揚(yáng)起的明媚笑靨。易南姐在我心中,有近乎仙女的形象,她將一個(gè)個(gè)孩子的痛與樂(lè),以及那些瑣碎溫暖的一點(diǎn)一滴,表現(xiàn)得是那樣真實(shí),真實(shí)得也想讓自己去融入他們,融入這個(gè)溫暖而美好的,小時(shí)光。

結(jié)尾,是那樣的美,那樣的令我感動(dòng),可是,眼淚卻再一次不由自主地流了下來(lái),我很少流淚——它是懦弱的表現(xiàn)。但是,這一次,我卻被他們感動(dòng)得稀里嘩啦,我想,這不是懦弱,而是來(lái)自心底的,某種共鳴。陽(yáng)光很溫暖,夕陽(yáng)很燦爛。我能看見,默云外還有蘇啟陽(yáng)他們肩并肩站著,在戚菲菲幽幽的歌聲中,仰望天空,仰望陽(yáng)光,以及,那平淡溫暖憂傷燦爛的,小時(shí)光。

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十七

飯后一枝煙,賽過(guò)活神仙!”老爸早早地吃完飯,點(diǎn)了一枝煙,坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,打開電視,看起了足球比賽。

濃濃的煙味兒飄到了正在吃飯的我的身邊,我實(shí)在忍不住了,放下筷子,向爸爸走過(guò)去。

“爸,你可不可以不要抽煙了呀?”我雙手耷拉著,沒(méi)精打彩地問(wèn)。

“為什么呵?”爸爸奇怪地打量著我。

“因、因?yàn)槌闊熀芾速M(fèi)錢!你算一算看,如果一包煙二十五元,你一天抽幾包?”我問(wèn)。

“嗯~,兩包左右吧。”爸爸盯著電視機(jī)說(shuō)。

“那就是啦,你看,一天要花五十塊錢,那一個(gè)月呢?要花一千五百塊,一年則要花一萬(wàn)八千元左右。”我飛快地心算了一遍。

“怕什么!就這一點(diǎn)兒小錢。“爸爸揮了揮手說(shuō)。

“那,那抽多了對(duì)身體不好啊!爸,你來(lái)設(shè)想一下,如果有人往煙里放了一些有害物質(zhì),制成假煙,那怎么辦?“我想這一次爸爸可以把煙戒了吧。

“沒(méi)事的,我呢,可以自豪地說(shuō),我可是十五年以上的老煙民啦!是真煙、假煙,不用抽,我看一眼就知道!“爸爸自豪地說(shuō)。

“再說(shuō)了,抽太多煙了,其它人也在跟著抽二手煙。科學(xué)數(shù)據(jù)上顯示,大人抽慣了煙的,身體會(huì)產(chǎn)生一種抗體,但小子不一樣,不但沒(méi)有抗體,受到的傷害是大人的三倍。“我還不死心地辯解道。

“那我就去房間抽吧!”爸爸說(shuō)。

“不行,我要是去房間玩怎么辦,那還不是會(huì)被臭死?”我十分不滿地說(shuō)。

“我……我去陽(yáng)臺(tái)抽吧?“爸爸接著說(shuō)。

“陽(yáng)臺(tái)更不能去啦!那里有許多植物和小鳥,去了,不就把它們給熏死了嗎?“我說(shuō)。

“是有道理哦。“爸爸不好意思地笑了笑。”這樣,我一天,只抽一包吧。“。

看見自己快要把爸爸說(shuō)服了,我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

“爸爸,還有很多抽煙的害處呢!“我繼續(xù)補(bǔ)刀。

“還要注意什么?“爸爸問(wèn)。

“新聞上說(shuō),全球百分之八十的肝癌、肺癌都是因?yàn)槌闊熞鸬哪?那些人的肺都是黑色的!“我接著說(shuō)。

“啊?有那么嚴(yán)重嗎?看來(lái)以后真不能抽煙了!”爸爸若有所思地說(shuō)。

在這以后,爸爸真的不再抽煙了,我突然感到周圍的空氣是那么地清新。如果每一個(gè)大人少抽一根煙,既保護(hù)了自身的健康,又保護(hù)了周圍的環(huán)境!

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十八

“啦啦啦,啦啦啦!”今天我異常興奮,因?yàn)槲覀円ゲ孛窬幼〉兀惺芩麄兊娘L(fēng)土人情。

我們上了車,不一會(huì)兒就到了。下了車,一位藏民對(duì)我們說(shuō):“扎西德勒!”意思是:“吉祥如意”,我們也說(shuō)了一句:“扎西德勒秀!”接著藏民為我們獻(xiàn)上了哈達(dá),我們雙手并攏彎下腰,讓哈達(dá)戴在我們的脖子上,然后藏民把一些樹枝燃燒起來(lái)讓我們?nèi)コ砩系幕覊m。緊接著,我們?nèi)マD(zhuǎn)金筒轉(zhuǎn)金筒時(shí)不要回頭,寓意著祥和。最后我們又去摸了水晶球,先左手摸,再右手摸,最后兩只手一起摸。

來(lái)到了藏民家,我們喝到了香甜可口的酥油茶,吃到了牦牛肉和烤全羊,還知道了怎樣喝青稞酒讓我來(lái)介紹介紹吧!喝青稞酒時(shí),大拇指和無(wú)名指放在一起,沾一點(diǎn)就像天空彈,彈第一次時(shí)說(shuō):“一敬天地!”彈第二次時(shí)說(shuō):“二敬父母!”,彈第三次時(shí)說(shuō):“三敬朋友!”然后對(duì)大家說(shuō):“槍頭!”就是“干杯”的意思。

最后,我們來(lái)到樓下,圍著旺盛的篝火,跳起了激情的鍋莊舞,每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。揮手告別了藏民。

今天我十分開心,感受了藏族的風(fēng)土人情,又了解了知識(shí),今天沒(méi)有浪費(fèi)!

最新時(shí)光為話題的小學(xué)(精選19篇)篇十九

會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤掠|動(dòng)回憶,就開始矯情地默默感嘆;會(huì)跑到城市的另一頭,在朋友家的樓道里寫下密密麻麻的留言,毫不掩飾地寫下“除了你們我不會(huì)也不想有其他朋友。”;會(huì)在周記里寫下大片大片直白的憂傷;會(huì)在假期里接到好友相約的電話后連剛剛下載好的、自己喜歡的動(dòng)漫都不看,直接拎起外套沖出家門;會(huì)因?yàn)樗齻兊囊痪涑兄Z而坐在電腦前望著灰色的qq頭像苦等幾個(gè)小時(shí)……所有的‘會(huì)’字前,早已被時(shí)光悄悄填上了‘曾經(jīng)’。人總是會(huì)變的,所以我從不相信所謂的‘永遠(yuǎn)’。沒(méi)有人會(huì)保持曾經(jīng)的心境一直不變,這不能怪誰(shuí)。

時(shí)光,你看,沒(méi)有什么是絕對(duì)的吧……。

時(shí)光,假如我緊緊擁抱著你,你會(huì)不會(huì)踢開常理,倒退回某個(gè)時(shí)刻,然后靜止?

時(shí)光倒流,是一個(gè)怎樣的概念?

當(dāng)雪花飛離地面的時(shí)候,當(dāng)字跡退回筆尖的時(shí)候,當(dāng)果皮長(zhǎng)出果肉的時(shí)候……。

省略號(hào)再長(zhǎng),也不過(guò)六個(gè)點(diǎn)而已。

曲終了,人不會(huì)不散。

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教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對(duì)學(xué)科的深入理解和教育教學(xué)理論的運(yùn)用。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)計(jì)劃范文,相信對(duì)于教學(xué)計(jì)劃的編寫會(huì)有所啟發(fā)。從本學(xué)期開始,八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)
讀后感是一種重要的寫作訓(xùn)練,通過(guò)寫作可以更好地整理和表達(dá)自己的思想。下面是一些寫得很好的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。這一學(xué)期,《弟子規(guī)》背完了,
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達(dá)方式。1、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫,可以幫助求職者對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行明確和思考。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文展示了不同求職者的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),可以讓大家更好地理解如何撰寫自己的簡(jiǎn)歷
學(xué)生演講稿可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力,幫助他們更好地理解和分析問(wèn)題。喜歡演講的同學(xué)們不妨看看下面這些膾炙人口的學(xué)生演講稿,或許能給你帶來(lái)靈感。
撰寫申請(qǐng)書是向某個(gè)機(jī)構(gòu)或組織遞交申請(qǐng)以獲得特定機(jī)會(huì)或資助的一種書面材料。通過(guò)欣賞更多申請(qǐng)書的范文,您可以了解到不同領(lǐng)域和背景的申請(qǐng)者是如何展示自己的能力與價(jià)值的
活動(dòng)方案可以幫助我們合理安排預(yù)算,確保活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)性和可持續(xù)性。如果你需要一個(gè)完整的、詳細(xì)的活動(dòng)方案,以下范文會(huì)給你提供一些指導(dǎo)和思路。20xx年我院將根據(jù)控?zé)熛?/div>
每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)寶貴的收獲,它能夠?qū)ξ覀兊乃伎己头此计鸬椒e極的促進(jìn)作用。小編搜集了一些成功的心得體會(huì)樣例,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。暑假是學(xué)生們能夠放松
在裝修開始之前,簽訂裝修合同可以明確雙方的責(zé)任和義務(wù),避免糾紛的發(fā)生。這些裝修合同范文包含了常見的裝修項(xiàng)目和各項(xiàng)費(fèi)用明細(xì),可以作為參考文件。委托方(甲方):承接
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。
演講是小學(xué)生培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯的有效方式之一。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。老師、同學(xué)們:快樂(lè)是什么?字典里解釋快樂(lè)是
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,歡迎大家品讀和借鑒。我的媽媽是一位家庭主婦,瘦瘦的臉蛋上有一雙會(huì)說(shuō)
作為編輯,我們要保持客觀、公正的態(tài)度,不受個(gè)人情感和偏見的影響,以確保內(nèi)容的公信力和可信度。小編為大家整理了一些編輯的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能幫助大家提高寫作水平
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的啟示。
在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書在教育、就業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等領(lǐng)域中起著重要作用。閱讀一些申請(qǐng)書范文可以幫助我們拓寬申請(qǐng)思路,了解不同類型的申請(qǐng)書的寫作風(fēng)格和技巧。
加油稿可以激發(fā)人們內(nèi)心的斗志和信心,幫助他們克服困難,邁向成功的道路。加油稿是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)和激勵(lì),讓我們更有動(dòng)力地前行。如何寫一篇振奮人心的加油稿?這需要我
國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)的重要節(jié)日之一,是為了慶祝中華人民共和國(guó)的成立而設(shè)立的。每年的國(guó)慶節(jié),我國(guó)各地都會(huì)展開隆重的慶祝活動(dòng),彩旗飄揚(yáng),熱鬧非凡。國(guó)慶節(jié)還是我們敬
月工作總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)并改正問(wèn)題。小編特意整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對(duì)大家寫作有所幫助。1、現(xiàn)場(chǎng)配合盧工測(cè)量放線;
質(zhì)量月是一項(xiàng)推動(dòng)企業(yè)質(zhì)量管理持續(xù)提升的活動(dòng),對(duì)提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。下面是質(zhì)量月期間收集到的客戶滿意度調(diào)查結(jié)果,大家一起來(lái)看看吧。在當(dāng)今房屋建筑施工中
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。最近,我們學(xué)習(xí)了《自然之道》,文章的大
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求有深入的理解和把握。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。希望對(duì)大家制定教學(xué)工作計(jì)劃提供一
當(dāng)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),一篇獨(dú)具個(gè)性和吸引力的申請(qǐng)書可以幫助你脫穎而出。接下來(lái)是幾個(gè)成功個(gè)案的更多申請(qǐng)書,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的'領(lǐng)導(dǎo):。我叫x,現(xiàn)年x歲,x縣鎮(zhèn)
述職報(bào)告的撰寫過(guò)程也是一個(gè)自我提升的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并盡力改正。這是一份充滿思考和創(chuàng)新的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家提供一些思路和啟示。
作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯乃悸泛捅磉_(dá)方式有所啟發(fā)。
簽訂合同協(xié)議可以有效地防止糾紛的發(fā)生,確保合作的順利進(jìn)行。需要合同協(xié)議的朋友們可以在下面找到一些通用的模板,希望對(duì)您有所幫助。乙方:______________
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找到提升自己的方向。對(duì)于寫月工作總結(jié)感到迷茫的朋友們,可以先閱讀一下以下的范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍╈`感和思路。
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思
通過(guò)寫心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問(wèn)題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過(guò)作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)
月工作總結(jié)是自我反思和提高的機(jī)會(huì),有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方法。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。在公司領(lǐng)導(dǎo)的的正確
寫心得體會(huì)可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。接下來(lái)是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和素材。
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我們班有一個(gè)同學(xué)叫徐東升,他有一張瓜子臉,上
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們明確活動(dòng)的重點(diǎn)和目標(biāo),進(jìn)而有效地安排資源和調(diào)配人力。為了更好地展示活動(dòng)方案的規(guī)范與實(shí)用性,我們選擇了以下幾篇經(jīng)典案例供大家參考。
合同協(xié)議在商業(yè)合作中起到了保障合作安全、維護(hù)雙方利益的重要作用。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文中的表述和用詞方式,提高約定的準(zhǔn)確性。身份證號(hào)碼:______
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該充分考慮到參與者的需求和背景,以確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果。在這里,小編為大家提供一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些新的思路和靈感
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。天剛蒙蒙亮,老人便拿上工具出發(fā)了。他
贈(zèng)與合同的特點(diǎn)是贈(zèng)與人提供財(cái)產(chǎn)給受贈(zèng)人,而受贈(zèng)人不需要提供任何對(duì)價(jià)。如果你擔(dān)心贈(zèng)與合同的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛,以下是一些建議和防范措施,希望對(duì)你有所啟發(fā)。。甲方:乙方:經(jīng)
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備為人民服務(wù)的思想覺(jué)悟,具備良好的道德品質(zhì)和嚴(yán)格的紀(jì)律要求。下面是一些優(yōu)秀的入黨積極分子的事跡和心得,希望能給大家一些啟示。尊敬的黨組織:我志
寫一份述職報(bào)告對(duì)于自己的職業(yè)生涯有很大的意義,可以讓自己更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的一些述職報(bào)告范文,供大家參考:一年來(lái),我積極履行領(lǐng)
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。懷念,總是讓人憂傷。下面是隨筆網(wǎng)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的語(yǔ)言能力,還可以開闊我們的視野。以下是一些提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的練習(xí)方法和建議,希望對(duì)你有所幫助。如果我們要做為一名英語(yǔ)教師工作,面試的
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們能夠更加深入地了解自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的未來(lái)規(guī)劃提供參考。小編精選了一些思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:如果把
中班教案的編寫需要考慮到學(xué)生在心理、生理和認(rèn)知等方面的特點(diǎn),尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和個(gè)性差異。您可以在以下中班教案范文中找到適合自己教學(xué)需求的案例。1、通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。冬天的陽(yáng)光,能給予我這個(gè)季節(jié)里最需
新聞報(bào)道具有時(shí)效性,它能夠迅速反應(yīng)社會(huì)上發(fā)生的重要事件或新聞。以下是一些關(guān)于科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人工智能等方面的新聞報(bào)道,希望能夠?yàn)槟私庾钚碌目萍紕?dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
在學(xué)習(xí)心得中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和突破,總結(jié)有效的學(xué)習(xí)方法。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同學(xué)科、不同學(xué)段的學(xué)
讀書心得是對(duì)自己閱讀過(guò)程中的疑惑和困惑的解答和思考。如果你對(duì)寫讀書心得感到困惑,不妨看看以下范文,也許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。讀書的意義,不僅要從個(gè)體的知識(shí)需
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