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最新那年夏天的那些人(通用15篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇一

里閃爍著,隨便挑出一顆,都能記憶猶新。令我感動(dòng)的事也深深打入了我的心靈,使我久久不能忘懷。

“寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我不僅會(huì)回憶起夏天的歡樂(lè),還會(huì)記起那件讓我感動(dòng)了很久的事。

那天,我和媽媽一起出去買(mǎi)菜。因?yàn)榧依镆獊?lái)客人的緣故,菜場(chǎng)里又人山人海,連一只螞蟻也容不下,我們就在街邊的一個(gè)菜攤上買(mǎi)菜。攤主是個(gè)老爺爺,他頭上戴一頂草帽,身著一件背心。一看這幅模樣和他那老實(shí)的眼神就知道他是一位地地道道的老農(nóng)民。媽媽開(kāi)始上去和他進(jìn)行“談判”,可是他連一分錢(qián)也不少。天上的太陽(yáng)像紅煤一樣烤著我,豆大的汗珠已經(jīng)在我的頭上“安家落戶“,在我的一再催促下。沒(méi)辦法,媽媽只好和他“和談“了。買(mǎi)完這個(gè)菜,我和媽媽又三步并作兩步走,火急火燎地奔向下一個(gè)菜攤。

買(mǎi)完菜,太陽(yáng)已經(jīng)躲在山背后偷瞄我們了。到了家門(mén)口,媽媽怎么也找不到鑰匙。準(zhǔn)是落在菜攤上了,媽媽記起在和老人講價(jià)的時(shí)候鑰匙掉在了地上。可是,那個(gè)老爺爺原本住在鄉(xiāng)下,買(mǎi)完菜就要趕回家,他會(huì)在那兒等我們嗎?經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我們還是決定回去碰碰運(yùn)氣。回到剛才的街邊,昏暗的燈光下,老人還在原位站著。他焦急的向四處張望,像是在等人。我和媽媽走上前去,老人一下子就認(rèn)出了我們,我們接過(guò)老人長(zhǎng)滿老繭的手中的鑰匙,向老爺爺會(huì)心的笑了。

老爺爺?shù)氖蛛m然長(zhǎng)滿老繭,但是卻是一雙誠(chéng)信的手。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。此時(shí)此刻,我還能說(shuō)什么呢?我只能說(shuō):祝愿老爺爺一生平安!

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇二

愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜。

——題記。

今天,我想向大家分享一本書(shū)——美國(guó)作家史蒂夫·克盧格所寫(xiě)的《那年深夏》。是這本書(shū)讓我明白了:愛(ài)是世界上最重要的東西!

故事的主人公是一位住在美國(guó)布魯克林的12歲猶太男孩——喬伊。他和媽媽還有卡麗阿姨相依為命,生活并不富裕。他行為大膽乖張,直到他遇見(jiàn)了快人快語(yǔ)、行事魯莽的棒球明星——查理。在一封封信中,他們兩人成為了朋友。可以說(shuō),查理扮演了喬伊生命中缺少的那個(gè)父親的角色。這是朋友甚至是親人之間的愛(ài)。可不久,珍珠港事件爆發(fā),查理報(bào)名參軍,這是對(duì)祖國(guó)的深?lèi)?ài)。可他為了保護(hù)戰(zhàn)友不幸為國(guó)捐軀,所有人都傷心不已。長(zhǎng)大后,喬伊與心愛(ài)的女孩組建了家庭,生活很美滿幸福,這又是夫妻之間和親人之間的愛(ài)。所以,世間處處充滿愛(ài)!

不僅在書(shū)中,生活中也是這樣。一個(gè)同學(xué)需要幫助的時(shí)候,其他同學(xué)就一定義不容辭。記得是一個(gè)冬天,那天早晨我起晚了,匆忙中兩三口吃完早飯,背起書(shū)包就向?qū)W校沖去,還好沒(méi)有遲到。可能是早上跑的時(shí)候吸了太多冷氣,中午,我的肚子忽然疼了起來(lái)。正當(dāng)我痛不欲生時(shí),來(lái)了幾位熱心腸的同學(xué):他們把我扶到了醫(yī)務(wù)室,不僅對(duì)我無(wú)微不至地照顧、關(guān)心,還告知了老師。老師給媽媽打了電話,媽媽接我回了家。雖然那時(shí)天氣很冷,但我的心卻一直暖暖的。因?yàn)槲腋惺艿搅送瑢W(xué)們的愛(ài),老師的愛(ài)和媽媽的愛(ài)。所以,世間處處充滿了愛(ài)!

親人之間的愛(ài),朋友之間的愛(ài),以及很多很多種愛(ài),組成了這世界的大愛(ài)。雖然愛(ài)無(wú)處不在,但它永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最重要的東西。因此,我倡議:幫助有困難的人,關(guān)愛(ài)身邊的人,讓這大愛(ài)充滿整個(gè)世界!

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇三

和兩個(gè)珍貴的棒棒糖。

從床上滾下來(lái)。

聽(tīng)到一陣可怕的怒吼。

看到流星的白光。

你說(shuō)那是巫婆出現(xiàn)。

知了不知疲倦。

螢火蟲(chóng)映出光斑點(diǎn)點(diǎn)。

坐著簡(jiǎn)易的秋千。

你壞笑著說(shuō)要把我推上天。

汗水灑在燙手的大地。

自行車(chē)被拆掉了多余的兩個(gè)輪子。

答應(yīng)過(guò)在后面扶著的你松了手。

摔得一塌糊涂。

但嘴角還擠出得意的笑臉。

舔著彩色的冰激凌。

看著無(wú)聊的電視劇。

擔(dān)心自己是被錯(cuò)過(guò)的白紙。

用彩色蠟筆涂鴉斑斕又錯(cuò)亂的世界。

你說(shuō)這看起來(lái)那么傻那么笨那么奇怪。

開(kāi)始在鏡片底下觀察世界。

悄悄對(duì)紅色的蒲公英有了幻想。

開(kāi)始對(duì)著鏡子整理自己的馬尾辮。

悄悄為自己挑了一條粉色的連衣裙。

你在后面撇嘴傻笑。

沉浸在分別的梔子花香里面。

眼淚落在嘴角有點(diǎn)咸。

年少的憧憬在盛夏三角梅的燦爛釋放中演繹。

天空湛藍(lán)白云勾勒對(duì)未來(lái)的迷茫。

你瀟灑轉(zhuǎn)身離開(kāi)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。

感謝回憶的一切。

被時(shí)間裁剪成繽紛的碎片。

那里貯存著最燦爛的笑臉。

在這一樣的陽(yáng)光一樣的夏天。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇四

那年夏天,柳絮飛揚(yáng),恰如屬于我們的故事在那個(gè)夏天的天空上游蕩,清明澄澈的笑聲在那個(gè)夏天是我們的代言。

我和小白,怎么說(shuō)呢?就是一對(duì)死對(duì)頭,今天打完明天繼續(xù),給同學(xué)們上演了一場(chǎng)場(chǎng)免費(fèi)電影而且是武打片。一招“萬(wàn)佛朝宗”,嘿嘿……小白的課本紛紛倒地,看看那張哭笑不得表情,心里一個(gè)爽字了得。周?chē)扔锌葱“仔υ挼挠钟袨樾“住澳е戮础钡模吘剐“滓虿唤蛔鳂I(yè)而屢吃苦頭,遭受我這個(gè)語(yǔ)文課代表的折磨已不是一次兩次了,可我還是要夸夸他毅力太強(qiáng)了,無(wú)論我如何威逼他都不交,但他卻也讓我意想不到他的文采,那可真要說(shuō)一個(gè)字——好!他送我的留言雖然不是最好的但不得不說(shuō)我不如他,他送給好友的留言不是悲傷的但卻讓人在平淡中找尋出他們?nèi)缢愕挠颜x,君子之交淡如水,或許就是他們這群男生的友誼吧,看似平淡卻濃烈似陳年老酒,讓自己沉醉其中,但不沉湎于過(guò)去,在乎的現(xiàn)在與未來(lái)的交界,朋友就是心中的永恒而不是現(xiàn)在的暫時(shí)。

我和楠楠,一對(duì)個(gè)性同桌。我和楠楠是在初二是做的同桌,大概因?yàn)槲覀冃亲钠鹾希恍枰哉Z(yǔ)就可以溝通,眼睛成為了我們交流的工具,“眉目傳情”間我們從初二走到了初三,從相遇到了分離,五月時(shí)我們都靜默了,我們都知道我們?cè)摲珠_(kāi)了,彼此眼中都蘊(yùn)藏了一抹淡淡的憂傷,我們不是男生不能自在的揮灑感情,我這個(gè)“書(shū)女”看向同桌希望他可以幫我,桌桌只是風(fēng)輕云淡的說(shuō)了一句,天下無(wú)不散之筵席。很簡(jiǎn)單的一句話,卻令我無(wú)端的生起了悶氣,因?yàn)槲乙詾樗辉诤跷覀兊挠亚椋?dāng)他把一束勿忘我放在我的桌上,我才知道其實(shí)桌桌把我放在了他的心中而不是嘴上,勿忘我——永恒的記憶,無(wú)論何時(shí)何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。我們無(wú)論是否再次相遇,心中總有彼此的角落。笑容是想到你在心中留下的彩虹。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇五

人類(lèi)的感情豐富而敏感,生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦,引發(fā)人類(lèi)最初的感動(dòng)和想望。于是有了音樂(lè),音樂(lè)成了我們最好的宣泄方式,音樂(lè)里每一個(gè)跳動(dòng)的音符,都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)得淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。

我最喜歡的一首歌,是那首許飛唱的《那年夏天》。她平和,優(yōu)美的歌聲中帶了一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的憂愁,唱歌的人經(jīng)歷了坎坷有點(diǎn)憂愁,可是內(nèi)心卻有一顆平和的心,用她的堅(jiān)強(qiáng)去包容一切,用她不變的信念去追逐她的音樂(lè)夢(mèng)想。這首歌可以在歌聲中找到那份最初的感動(dòng);可以在歌聲中平撫自己那顆受傷的心;可以在歌聲中找到你兒時(shí)最純真的快樂(lè),會(huì)讓你更加珍惜你身邊的人。

我喜歡她的聲音,如平靜的湖面不泛起一絲漣漪,如春日里掠過(guò)的微風(fēng),又如泉眼中最清澈的泉水。聽(tīng)著她的聲音似乎能勾起我們美好的回憶。歌詞表達(dá)著:有兩個(gè)可愛(ài)的小孩,那是我和你,我們笑的那么天真無(wú)邪,,而如今和我嬉戲的伙伴她到哪兒去了?有一個(gè)秋千,那就我們共同擁有的玩耍工具,在那里我們留下了太多歡笑,而如今那個(gè)秋千到哪兒去了?有一墻的爬山虎,那里是我們童年的留念,而如今那一墻爬山虎又到哪兒去了?有我們的信,那是我們相互的牽掛,而如今我們的信又到哪兒去了?我不知道那一切我們要找的,是否還找得到,只知道《那年夏天》讓我看到了兒時(shí)和我嬉戲的伙伴,看到了我們玩耍的秋千,看到了我們童年的那一墻爬山虎,看到了我們寫(xiě)給對(duì)方的一封封充滿思念的信。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇六

炎熱汗?jié)窳宋业哪槨?/p>

茫茫人海里。

只為尋找他的雙眼。

原以為幸福那么靠近。

卻似乎永遠(yuǎn)隔著萬(wàn)里。

午夜的十二點(diǎn)。

“灰姑娘”總要把我叫醒。

夢(mèng)中縈繞的場(chǎng)景。

在我腦海里浮現(xiàn)了一遍又一遍。

眼淚模糊了視線。

“水晶鞋”依舊等不到誰(shuí)來(lái)拾起。

清晨的微風(fēng)拂過(guò)耳際。

漫無(wú)目的地走過(guò)夏天、經(jīng)過(guò)秋季。

秋葉使出了它最后一絲力氣。

還是未抵過(guò)歲月輪回的印記。

長(zhǎng)大的我們。

褪去了當(dāng)年的稚氣。

當(dāng)回憶只能拿來(lái)懷念。

現(xiàn)實(shí)將賦予我們新的生命。

又是一個(gè)艷陽(yáng)天。

太陽(yáng)依舊露著燦爛的笑臉。

守護(hù)著各自的幸福。

呼吸著同一片空氣。

足矣。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇七

落葉枯黃,人顏已老,流水不再。

葉子是綠的陽(yáng)光是刺眼的土地里是有果實(shí)的。鄉(xiāng)下外婆家是寧?kù)o的安詳?shù)摹4蟾攀悄伭肃l(xiāng)下乏味的生活我和姐姐決定去山上烤紅薯。

烤紅薯最重要的就是原材料了,當(dāng)我和姐姐得知外婆的土里并沒(méi)有紅薯的時(shí)候,猶如給了我們一個(gè)晴天霹靂。不過(guò),這件事并沒(méi)有打倒我們的烤紅薯的愿望。

走在那片充滿果實(shí)紅土地上,眼尖的姐姐發(fā)現(xiàn)了紅薯的苗,我們挖開(kāi)了那塊土地,兩個(gè)紅色的比拳頭稍微大一些的果實(shí)呈現(xiàn)在我和姐姐的面前。那一刻,感覺(jué)好神奇,是我親手挖開(kāi)的食物,自豪感油然而生。突然我意識(shí)到:此地不宜久留,畢竟是別人的。我趕緊帶著姐姐跑了。熾熱的太陽(yáng)無(wú)情的灑在我的身上,想找個(gè)陰涼處歇著,卻沒(méi)有。我和姐姐走到了一個(gè)稍微平一點(diǎn)的地里,準(zhǔn)備將這兩個(gè)紅薯烤了,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)合適的坑。正當(dāng)我們迷茫不知所措時(shí),一個(gè)大概有二十厘米的洞映入眼簾,那個(gè)洞的形狀著實(shí)像狗刨的`,但也管不了這么多了,姐姐麻利的撿了一些“柴火”放在坑中,再掏出打火機(jī),點(diǎn)燃了他們。姐姐掏出刀子將一個(gè)紅薯切成片,用木棒將他們穿進(jìn)去,放在火上方,另外一個(gè)直接放在了火中。滴答滴答,時(shí)間一分一秒溜走了,紅薯也在慢慢的由生變熟。火上面的紅薯先熟了,我和姐姐把灰吹掉,就直接將它消滅了,雖然沒(méi)有好的工具,也沒(méi)有好的技術(shù),但是,那紅薯的滋味是美的,吃著它是高興的,幸福的。微風(fēng)吹來(lái),姐姐將另外一個(gè)紅薯弄了出來(lái),大概是因?yàn)樵谥苯觼G在里面住的,使這個(gè)紅薯穿了一件新的黑色的衣裳。撥開(kāi)它,一陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái),咬了一口,甜蜜松軟,融入我心。

吃完美味的紅薯高興地回到家,外婆責(zé)罵我們說(shuō):“你們?cè)趺茨芡祫e人的紅薯呢,還有,山上不要隨便點(diǎn)火,很危險(xiǎn)的,以后去山坡上也不要兩個(gè)人去,遇上了什么危險(xiǎn)怎么辦,知道了嗎!?”我和姐姐愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。

童年走了,燕子去了,花謝了。,回不去了。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇八

成長(zhǎng)的記憶有些斷斷續(xù)續(xù)的,不少記憶都帶上了模糊,但的記憶,我相信不管過(guò)了多久,我都會(huì)一直記得。

氣溫灼熱的令人不敢外出在高樓林立的城市里熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉(xiāng)下老家住了一陣子。也就是在這段時(shí)間里我度過(guò)了我有史以來(lái)最快樂(lè)的一個(gè)夏天。

以往我的夏天多數(shù)是在家里度過(guò)的,開(kāi)著空調(diào),吹著冷氣,要么看電視玩游戲,要么做作業(yè)學(xué)習(xí),十分的單調(diào),多少有些乏味。而則完全不一樣,在綠水青山的老家里,我第一次這么近距離的投身在最純粹的大自然里。老家里的環(huán)境景物,雖然沒(méi)有城市公園里那般的整潔,也沒(méi)有那么的統(tǒng)一,但是處處都透著一種隨意,還有一種自由。

剛在老家生活的那幾天,我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽,還有鄰居之間相互的關(guān)懷。也在里,我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑,原本有些怯弱膽小的我在朋友們的帶領(lǐng)下竟然也變得越發(fā)的開(kāi)朗自信起來(lái)。

老家的朋友教會(huì)我如何爬樹(shù),如何在小水溝里去捉魚(yú),而我因?yàn)楸旧淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),在那個(gè)夏天里當(dāng)做了他們的小小老師,他們一有不懂的就來(lái)問(wèn)我。我也非常樂(lè)意幫助他們解答難題。就這樣,雖然在這個(gè)夏天里,我與他們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但是卻結(jié)下了深厚的友情。

我收獲了很多的東西不僅有我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的自然風(fēng)景還有我從未體驗(yàn)過(guò)的鄉(xiāng)里游戲更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學(xué)習(xí)因?yàn)榕笥褌兊脑蛭腋淖兞俗约鹤兊迷絹?lái)越開(kāi)朗也變得越發(fā)自信。我收獲了很多的東西。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇九

當(dāng)記憶打開(kāi)青春的那道門(mén),當(dāng)懷念定格在發(fā)黃的照片上,當(dāng)思緒穿越到,便勾起了我的回憶。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的一場(chǎng)聚會(huì),卻成了我永恒的記憶。想起那哭著的、笑著的、鬧著的面孔與發(fā)至內(nèi)心最真實(shí)的情感。這大概就是我們青春里最值得懷念的吧!一首同桌的你詮釋了多少酸甜苦辣的情愁,又勾起了多少匆匆那年的往事。三年的.大學(xué)生活一晃而逝。如果可以重來(lái),我希望時(shí)間可以稍稍停留一下,哪怕一下就好,我還想再回熟悉的教室上一堂別致的課,我還想再逃一次大學(xué)的的課堂,我還想再吃一次已經(jīng)厭倦了的食堂飯菜,我還想再回到國(guó)旗班與初升的太陽(yáng)在握一次手,我還想再早起一次跑過(guò)清晨的操場(chǎng),我還想再晚霞中漫步喧鬧的操場(chǎng),我還想再進(jìn)一次閱覽室……有太多太多的還想,“學(xué)姐,你畢業(yè)了吧!”一聲清脆的聲音打破了我的還想,不對(duì),我著急的在尋找,青春你慢點(diǎn),時(shí)光你慢點(diǎn),歲月你慢點(diǎn),可是我卻再也實(shí)現(xiàn)不了我的所想了,因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了。穿梭在熟悉的大學(xué)校園,我想留住青春,可是青春走的太快了,我還沒(méi)來(lái)得及揮手她,她已遠(yuǎn)去。

一首同桌的你,唱碎了多少畢業(yè)學(xué)子的心,一首同桌的你,哼出來(lái)多少畢業(yè)學(xué)子的不舍,一首同桌的你,令多少畢業(yè)學(xué)子想起了初戀。可過(guò)去的就過(guò)去了,永遠(yuǎn)不可能在回到當(dāng)初,這不就是青春?jiǎn)幔恐挥薪?jīng)歷過(guò)我們才會(huì)長(zhǎng)大,只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)東懂得,只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)留戀。我想這大概就是我們不唱“再見(jiàn)”的原因,之所以怕說(shuō)再見(jiàn),所以才把“同桌的你”當(dāng)成告別的情歌,因?yàn)楫?dāng)我們?cè)诼?tīng)到這首歌是,它就像種子一樣,埋下不一樣的情感,道出不一樣的心聲。

那張永恒的照片上記錄了每一個(gè)人的淚中帶笑的表情。愿你們綻放最絢爛的笑容,舞出自己的青春,畫(huà)出最美麗的夢(mèng)。以后無(wú)論會(huì)在哪里,愿我們腳下有風(fēng),各自燦爛。

愿我們后會(huì)有妻,再見(jiàn)有子。

多年以后,我們都會(huì)把“這個(gè)夏天”叫做“”。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇十

我這個(gè)人呢,喜歡下雨,因?yàn)槲以孟耄喝绻谀硞€(gè)地方里,就我一個(gè)人,正好下著雨,那一定非常和諧,叮叮咚咚,聽(tīng)著雨敲打在地面的聲音,鳥(niǎo)叫聲,蛙叫聲,數(shù)不清楚,有多少種動(dòng)物在歌唱,這一定非常浪漫,讓人會(huì)不由自主的,閉眼聆聽(tīng)。“桃子!桃子!你這死丫頭,別做夢(mèng)了!伙伴們都在等你一起出去玩呢,聽(tīng)到?jīng)]有啊,你這死丫頭!”

哦我知道了,原來(lái)我又在做夢(mèng)了,擦著眼睛,嘴里,嘟囔著。

于是乎,我跟我的朋友們一起去到了我們經(jīng)常去的地方,一個(gè)不起眼的廢舊房子門(mén)前,那個(gè)地方有水泥鋪成的圓形地面,現(xiàn)已經(jīng)被我們改造成一起玩過(guò)家家的地方,我們分工明確,有的找食材,有的找鍋,碗瓢盆,有的當(dāng)顧客,也有的當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)廚師,就這樣,我們的小食店,就開(kāi)張了,不過(guò)要善意的提醒各位,這是從山上采摘的野草,不可食呀。

過(guò)完家家,我們又到一條小溪里抓魚(yú)、蝦,這魚(yú)可真難抓,弄得水花四濺,把我們的衣服都給浸濕了,嚇較難找,翻遍了整條小溪就找到一點(diǎn),真沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這蝦香,是透明的呢!

忽然就在我們玩的不亦樂(lè)乎時(shí),天黑蒙蒙的下起雨來(lái),我和小伙伴們發(fā)了瘋似的到處亂竄,要不是不遠(yuǎn)處有一個(gè)石窟窿,估計(jì)我們?cè)缫殉陕錅u了,在石窟處往外望去,我的心情一下子從請(qǐng)轉(zhuǎn)至多云了,都感覺(jué)烏鴉在我頭頂上飛過(guò),這該死的天氣,平時(shí),我這人還是挺喜歡下雨的,怎么到這就不喜歡了呢?等回到家已是夕陽(yáng)西下,一進(jìn)門(mén),媽媽看見(jiàn)一身泥巴的我,驚訝地張大嘴巴,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這樣子狼狽過(guò),即使玩的再瘋也沒(méi)如此,那樣子別提多好笑了。

的這場(chǎng)雨更多是難忘啊。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇十一

五月剛出頭炎熱的天氣就逼著我只想整天在河水里泡著。暑假一到我那遠(yuǎn)方的堂弟就來(lái)到我家避暑他剛滿六歲對(duì)我這個(gè)哥哥的話那是言聽(tīng)計(jì)從一切都聽(tīng)我的安排。

這天,我們從河里游泳回來(lái),弟弟突發(fā)奇想、想換一種玩樂(lè)的方法,到山上樹(shù)木多的地方去乘涼。我滿口答應(yīng),于是,我們跑上山去。熱浪滾滾,我們都滿臉汗水,正當(dāng)我們快達(dá)目的地時(shí),弟弟突然像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的停住了,眼睛盯在一片碧綠叢中。待我回頭望去,啊,一片綠油油的葉子下面,靜靜的藏著一個(gè)個(gè)滾圓的西瓜,它們就像夏日的一朵陰涼充滿誘惑,我那干涸的喉嚨仿佛受到了強(qiáng)烈的刺激,一時(shí)之間,腳下像被膠水粘住,再也邁不開(kāi)步子了。

“哥,我們摘一個(gè)嘗嘗?”弟弟也抗拒不了那綠色的誘惑向我哀求著,其實(shí)我比他還饞呢,可是,這西瓜不是我們家的,是鄰居張伯家的,我們?cè)跄苋ネ的兀恐荒芡分箍柿耍液偷艿芏紘@了一口氣。

但西瓜的誘惑實(shí)在太大,又何況正烈日當(dāng)空口渴難忍!今天正好張伯不在家,機(jī)不可失失不再來(lái),我三下五除二,僅用了半分鐘,一個(gè)又大又圓的西瓜被我抱在懷中跑回家。正好爸媽也在地里干活,我和小弟速戰(zhàn)速?zèng)Q,不到五分鐘,一個(gè)西瓜全部進(jìn)入了我們腹中。一種沁人心脾的甜香蔓延開(kāi)來(lái),一個(gè)字:“爽”。

我們正得意時(shí),爸爸氣沖沖的回來(lái)了,他一眼就看到了桌上我們還沒(méi)來(lái)得及收走的西瓜皮,怒聲吼道:“誰(shuí)干的?”我和弟弟不知所措的站在那里,嚇的都不敢做聲。我想,如果我承認(rèn),今天我身上非得脫層皮。弟弟還小,爸爸肯定不會(huì)懲罰他,對(duì),就說(shuō)弟弟干的。于是,我把責(zé)任全部推到弟弟身上,弟弟一句話也沒(méi)說(shuō),我不敢抬頭看弟弟那委屈的裝滿淚水的眼睛。

爸爸訓(xùn)斥了弟弟一番后,拉著弟弟到張伯家認(rèn)錯(cuò)去了。就在第二天,小弟被在深圳工作的叔叔接走了。

以后的幾年,小弟也時(shí)常回家,每次我慚愧的提起的往事,小弟卻總是抿嘴一笑:“哥,我從來(lái)都沒(méi)怪你啊,都過(guò)去了!”看著小弟真誠(chéng)而善良的笑臉,我心里更內(nèi)疚了。

忘不了,!

2下一頁(yè)。

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最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇十二

撿起筆我記下了你。

題記。

遇。

我抱著一大疊得書(shū)小跑在校園的林蔭道上。陽(yáng)光調(diào)皮地兩肩上跳躍。

我一看手表,離上課只有一分鐘了,于是便快速的跑向教室。一瞬間我和你還有陽(yáng)光,撞了個(gè)滿懷。我手里的書(shū),亂七八糟地散在地上。夾在書(shū)中的筆也落在了地上,輕盈地旋轉(zhuǎn)了一圈之后倒下。

對(duì)不起,對(duì)不起。我急忙的說(shuō)著,一邊還快速的收拾書(shū)本。你只是笑笑,沒(méi)關(guān)系。還幫我撿起了筆。下次,要小心一些。你邊說(shuō)邊遞給我筆。嗯,謝謝。我望著,你走進(jìn)辦公室的背影。

原來(lái)你是新來(lái)的老師,我在心里默默地說(shuō)。

相知。

后來(lái),我知道了你是新來(lái)的語(yǔ)文老師。而且剛剛好教我們班。一剎那,我有著一種滿足感。接著,我的'語(yǔ)文成績(jī)迅速上升。由原來(lái)的80分升為95分。我看著分?jǐn)?shù)笑了。

那天,我突發(fā)奇想地給你寫(xiě)了一封信。沒(méi)想到,你回信了。那封信讓我高興了了這足半個(gè)月。就這樣,信一去,二回。我們漸漸熟知彼此。我知道你,小時(shí)候因?yàn)椴人懒艘恢恍?qiáng)而哭了三天三夜。你又知道,我小時(shí)候光著屁股在大街小巷里亂跑。我是那么地了解你,而你又是那么地了解我。

在我心里,你如朋友一樣。從來(lái)沒(méi)有老師的那一份嚴(yán)肅。可那一天,我第一次看到你像老師的一面。

你一大早就把我叫到了辦公室,你為什么不寫(xiě)作業(yè)。我看著你鎖著眉的樣子,我很想笑。我,忘了。笑嘻嘻地回答你的問(wèn)題,我原本以為你會(huì)笑,可是你嚴(yán)肅地說(shuō)了一句,借口!我看出來(lái)了,你會(huì)生氣了。于是,我低下了頭。你并沒(méi)有再罵我,你只是說(shuō):回去把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。眼神里透著一絲失望。我立刻把視線從你的眼睛轉(zhuǎn)開(kāi)。我哦了一聲,回去了。從那以后,我再也沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)了。

離。

后記,

每當(dāng)夏天,我會(huì)想起你,想起你的筆。,撿起筆,我記下了你。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇十三

part1。

陽(yáng)光籠罩著喧囂的十字路口。我們捧著可樂(lè)和爆米花漫步在街上,形成一幅圖畫(huà)。從小學(xué)開(kāi)始,桌子上時(shí)常堆著些漫畫(huà)和厚厚的涂鴉本,再加上散落的熒光筆,桌上總顯得很擁擠。那時(shí)候拼命的攢錢(qián)買(mǎi)cd,放學(xué)后我被拉著沖向音響店。我們穿過(guò)散落一地的陽(yáng)光的碎片,提著書(shū)包穿過(guò)擁擠的人群,單純的想,生活就是每天穿梭在十字路口,抬頭就能看見(jiàn)天空。

part2。

我們?cè)谕盔f本上畫(huà)著那些無(wú)關(guān)緊要的,自己卻喜歡的涂鴉,從街角的糖果屋買(mǎi)一大堆糖果。上課邊吃著棒棒糖,邊畫(huà)著那些別人看不懂的涂鴉。那時(shí),離考試還有幾天,還有人在教室嚷嚷jay的專(zhuān)輯怎么還沒(méi)收到。街邊是滿目琳瑯的店,對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是一種磁場(chǎng)。總會(huì)瘋狂的跑進(jìn)那些裝潢精美卻價(jià)格不匪的小店,出來(lái)時(shí)決不會(huì)空手而歸。

part3。

我們總是在冬天盼望著夏天的到來(lái)。那些陽(yáng)光逐漸明亮的日子,對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)盛大的'狂歡。我們喜歡在冷飲店的角落看著川流不息車(chē)輛,喜歡熱鬧的人群和舞動(dòng)的霓虹燈,城市在夏天就是瘋狂的代名詞。夏天對(duì)我們來(lái)說(shuō),是最重要的季節(jié)。

part4。

我們總以為生活的軌跡就是這樣,人們都要遵循的活下去。我以為十字路口對(duì)我們來(lái)說(shuō),是沒(méi)有盡頭的喧囂,夏天會(huì)永遠(yuǎn)停在這里。時(shí)間就在這座城市上安靜的盤(pán)旋,最后匯成一條河慢慢流逝。可是那年灼熱的空氣和陽(yáng)光已經(jīng)統(tǒng)治這個(gè)城市的時(shí)候,我們的課桌卻只剩下一冊(cè)冊(cè)課本。那天,校會(huì)上宣布,不許再做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。于是,再?zèng)]有人整天無(wú)厘頭的把要買(mǎi)的東西通通列清單。我們開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)著,在墻上寫(xiě)下我們的目標(biāo)。……。陽(yáng)光一天比一天明亮,那段時(shí)間除了黑板和紙筆以外,看的最多的就是天空了。終于,我們成功了。我們開(kāi)始鼓掌,歡呼,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)在墻上無(wú)聲的剝落好久了…的狂歡節(jié),我們點(diǎn)亮煙火,視線一片明亮,火光暖暖的包圍著我們。這個(gè)城市的氣溫越升越高,的煙火,一片燦爛,仿若美好的花朵,安靜而溫暖的開(kāi)放。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇十四

有人說(shuō),時(shí)間可以讓人忘記一切事情,甚至是一些不想忘記的。這其中,是否包括,,我們兩個(gè)人的約定?—題記你還記得嗎?,我們兩個(gè)人有一個(gè)約定。你還記得嗎?小時(shí)候你總是充當(dāng)大姐姐保護(hù)我。

我被人欺負(fù)時(shí),你總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)把我扶起;我心情不好時(shí),你總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)安慰我;我遇到挫折時(shí),你總是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我……漸漸的,我們成了最好的朋友。你還記得嗎?,我們一起被老師罰站,一起逃課,互相鼓勵(lì)……但是,好景不長(zhǎng),由于你媽媽工作崗位的調(diào)動(dòng),你也不得不跟著離開(kāi)了。在前一天的晚上,你跑來(lái)找我,手里抱著水晶瓶,眼眶紅紅的,好想哭過(guò)。我問(wèn)你怎么了,你哭著對(duì)我說(shuō):“我我……我要走了,這水晶瓶里是紙鶴,是我前兩天折的……時(shí)間太短,我沒(méi)能折完……我把它送給你,你要記住,我們……永遠(yuǎn)是最好的……朋友!”“姐,剩下的千紙鶴我會(huì)幫你折完的,這千紙鶴代表了我們的友誼,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友!……”此時(shí)我也泣不成聲了。

最新那年夏天的那些人(通用15篇)篇十五

踏進(jìn)童年的老屋,空曠的老屋猶如另一個(gè)時(shí)空。陽(yáng)光從天井射進(jìn),細(xì)小的塵埃漂浮在光線中。老屋的每一磚每一瓦都載滿了那年夏天的回憶。

還記得那年夏天。小橋那邊,有碎碎的太陽(yáng)。不時(shí)傳來(lái)淡淡的茶香。我牽著奶奶的手,癡癡地問(wèn):“奶奶你的手怎么這么皺呀?”奶奶笑著摸摸我的頭。

那年夏天我上小學(xué)了,只有假期可以和奶奶一起捏著奇形怪狀的饅頭,陪外公去砍柴,和哥哥去捕鳥(niǎo),拿著奶奶給的兩塊錢(qián)零花錢(qián)買(mǎi)的雪糕,坐在小板凳上看奶奶用我穿的針線縫那件不知縫過(guò)多少遍的衣服。我發(fā)現(xiàn)奶奶的手更皺了,笑容也沒(méi)有那么甜了。

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發(fā)言稿要注意用詞準(zhǔn)確、措辭得體,避免使用模糊和冗長(zhǎng)的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。1991年3月15日,中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)部首先推出
范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考依據(jù),可以幫助我們更好地組織和編寫(xiě)文章內(nèi)容。接下來(lái),小編為大家提供了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。為了加強(qiáng)本場(chǎng)所
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以充分挖掘自己的潛力,提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。制定學(xué)期計(jì)劃是為了更好地管理和掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,以下是一些學(xué)期計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考和指導(dǎo)。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。榜樣引領(lǐng)時(shí)代,使命呼喚擔(dān)當(dāng)
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)作
教案模板是教師為了教學(xué)準(zhǔn)備而制定的一種規(guī)范化的文檔,有助于教師有效組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。教案模板的內(nèi)容和形式千差萬(wàn)別,請(qǐng)根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)選擇合適的模板。
奮斗是一個(gè)追求幸福和成功的過(guò)程,只有通過(guò)持續(xù)的努力,才能走上人生的巔峰。希望通過(guò)閱讀這些奮斗總結(jié)范文,大家能夠從中找到屬于自己的方向,勇往直前,追逐夢(mèng)想。
試用期總結(jié)可以幫助企業(yè)評(píng)估員工的適應(yīng)能力和工作表現(xiàn),為將來(lái)的發(fā)展做出決策。以下是一些優(yōu)秀的試用期總結(jié)范文,希望能為你的寫(xiě)作提供一些范例和指導(dǎo)。我于20xx年xx
作為金融體系的核心,銀行為經(jīng)濟(jì)提供資金流動(dòng)和信貸支持,推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。下面是一些銀行的優(yōu)惠活動(dòng)和促銷(xiāo)信息,希望您能抓住機(jī)會(huì)享受更多優(yōu)惠。借款方:___
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,找到提升的方向。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍W(xué)習(xí)心得的參考示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。近年來(lái),人民銀行山西省晉中市
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并肯定自己在這個(gè)月里的進(jìn)步和成長(zhǎng)。針對(duì)不同職業(yè)和行業(yè)的月工作總結(jié)范文,小編為大家匯總了一些供參考。20xx年上半年,本人在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正
工作計(jì)劃書(shū)是在工作中制定的一個(gè)詳細(xì)而具體的計(jì)劃,它可以幫助我們合理安排工作。掌握了正確的工作計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作方法后,我們可以更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)和提高工作效率。
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、排版清晰、格式規(guī)范等要求。接下來(lái)是一些成功簡(jiǎn)歷的案例,這些范文可以幫助大家更好地了解如何撰寫(xiě)一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
通過(guò)小班教案,教師可以有效評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并做出相應(yīng)調(diào)整。小班教案范文的研究和學(xué)習(xí)可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教育教學(xué)理論。1、使用植物的根莖葉等部分拓印再進(jìn)
中班教案是指針對(duì)中班幼兒進(jìn)行教學(xué)安排和教學(xué)計(jì)劃的一種書(shū)面材料。以上中班教案范文可能不適用于所有教師和幼兒園,建議您根據(jù)自己的實(shí)際情況加以取舍。1.欣賞,理解詩(shī)歌
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地思考自己的思想、行為和價(jià)值觀,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。小草從大地媽媽的懷抱中蘇醒了過(guò)來(lái)。
編寫(xiě)大班教案需要根據(jù)教學(xué)大綱和教材進(jìn)行規(guī)劃,注重教學(xué)活動(dòng)的連貫性和系統(tǒng)性。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)大班教案有所幫助。我們
總結(jié)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對(duì)他人的一種分享和幫助。隨著我們的整理工作,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助
在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),求職者需要仔細(xì)篩選并提煉自己的經(jīng)歷和技能,使之與目標(biāo)職位需求相匹配。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。
新聞報(bào)道應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述和公正的立場(chǎng),避免主觀性和偏見(jiàn)的影響。通過(guò)研究新聞報(bào)道范文,我們可以深入了解新聞傳媒的特點(diǎn)和作用,提高自己的媒體素養(yǎng)。
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。試卷講評(píng)課要避免兩種做法:一是從頭到尾逐題講解,沒(méi)
作為教師,要堅(jiān)持高尚的師德標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立良好的師德形象。在下面,小編為大家推薦了一些關(guān)于師德師風(fēng)的優(yōu)秀書(shū)籍,希望大家能夠從中汲取營(yíng)養(yǎng)。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。本學(xué)期,本人任教初一下學(xué)期10個(gè)班的歷史課。
學(xué)校是一個(gè)充滿師生情誼的地方,老師們時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些學(xué)校中組織的社團(tuán)活動(dòng)的介紹,看看有沒(méi)有你感興趣的?市書(shū)記周江勇昨在市委建設(shè)法治溫州工作
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)儲(chǔ)備工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),我們將為大家展示幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感受、領(lǐng)悟和得失進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它有助于我們更好地反思和成長(zhǎng)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓大家在閱讀中
在生活和工作中,我們經(jīng)常需要發(fā)布通知,以便有效地與他人進(jìn)行溝通和交流。通知范文的閱讀和分析可以提高我們的寫(xiě)作能力和理解能力,同時(shí)也可以豐富我們的知識(shí)積累。
月工作總結(jié)可以幫助我們建立積極向上的工作態(tài)度和心態(tài)。在月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和職業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得分享。銀行零售部工作總結(jié)20*x年以來(lái),在支行
英語(yǔ)不僅是一門(mén)語(yǔ)言,更是一種文化的傳承,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解西方文化和思維方式。希望下面的這些英語(yǔ)范文可以給大家提供一些思路和靈感,幫助大家寫(xiě)好英語(yǔ)
小班教案需要根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,以滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和借鑒。在玩手指游戲中,感受
搭建班級(jí)網(wǎng)站或社交平臺(tái),方便與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的信息交流。班主任工作計(jì)劃范文4:注重學(xué)生的思想教育和品德培養(yǎng),引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
演講稿可以以文字的形式固定下來(lái),確保演講者在演講過(guò)程中能夠清晰、有條理地傳達(dá)信息。此刻,我給大家推薦幾篇備受贊譽(yù)的演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過(guò)對(duì)于問(wèn)題的分析和解決,給出獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
通過(guò)教學(xué)反思,我們可以了解自己教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而尋求提高和進(jìn)步的方法。在下面,我將為大家提供一些教學(xué)反思的參考材料,希望對(duì)大家有所幫助。1.朗讀課文。背誦
通過(guò)研究范本,我們可以不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野,提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些范文范本,看看它們是如何表達(dá)思想和觀點(diǎn)的。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。為寫(xiě)
主持詞是在會(huì)議、座談會(huì)、晚會(huì)等場(chǎng)合上,由主持人或主持團(tuán)隊(duì)代表全體與會(huì)人員致辭的開(kāi)場(chǎng)白。感謝大家的到來(lái),讓我們一起享受這場(chǎng)難得的盛會(huì),共同創(chuàng)造美好的回憶。
青春是奮斗和拼搏的階段,只有付出努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家精選的青春勵(lì)志人物,讓我們一起來(lái)看看他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。五月,春一天天的褪去了她的光彩,
通知的傳達(dá)方式多種多樣,包括書(shū)面郵寄、電子郵件、短信、公告欄等多種形式。在下文中,小編為大家整理了一些通知的典型范文,供大家參考。xx公司:因原因(面臨退休、合
寫(xiě)一份優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)可以有效地展示我們的能力和價(jià)值觀。這是一份經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)修改和潤(rùn)色的申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您好!我是人文管理系08級(jí)旅游管理班的學(xué)
感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加珍惜身邊的一切。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些關(guān)于感恩的經(jīng)典名言,或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示。如今重陽(yáng)節(jié),我站在往日的小路上
在編寫(xiě)小班教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,設(shè)計(jì)適合他們的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以更好地理解和掌握小班教案的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)光巷子里,用一朵花開(kāi)的時(shí)
在這個(gè)莊重而喜慶的場(chǎng)合,我作為主持人非常開(kāi)心能夠與大家一同見(jiàn)證這一時(shí)刻。希望這些范文能給您帶來(lái)一些思路和啟發(fā),幫助您更好地完成您的任務(wù)。今天借媽媽壽辰之機(jī),讓我
主持詞需要與活動(dòng)主題相呼應(yīng),并且能夠?yàn)橛^眾提供必要的背景信息。下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一場(chǎng)有趣的小游戲,希望大家能夠踴躍參與。a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師!b;親愛(ài)的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間。在本次營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中,我們緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
用工過(guò)程中要注重專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的匹配,注重人才的培養(yǎng)和發(fā)展。以下是一些工作總結(jié)的范例,供大家借鑒和參考,希望能對(duì)大家有所幫助。北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局監(jiān)制。在甲方
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會(huì)了呢?心得體會(huì)有什么好
小班教案是教師在進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)所編寫(xiě)的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。如果你想看一些優(yōu)秀的小班教案范文,那么不妨閱讀一下下面的推薦,或許能找到適合自己的靈感。1、讓幼兒初步感
應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的變化,保持應(yīng)對(duì)能力的持續(xù)有效性。以下是小編整理的一些優(yōu)秀應(yīng)急預(yù)案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)您有所幫助。
雙方在簽署合同協(xié)議前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保合同的公平合理性。以下是一些合同協(xié)議的案例分析,幫助大家更好地理解合同的重要性和作用。甲方(用人單位):乙方(
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