優(yōu)秀作文是作者思想的精華，是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。通過(guò)閱讀范文，我們可以學(xué)到各種不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

我迫不及待地奔出家里，可快樂(lè)哪是輕而易舉就能找來(lái)的。一家網(wǎng)吧映入眼簾，里面的人都激動(dòng)萬(wàn)分地拍打著鍵盤(pán)。有的興高采烈地移動(dòng)著鼠標(biāo)，有的紛紛議論，目光中充滿了欣喜與興奮，有的玩得大汗淋漓，激情四溢。我也忍不住，可是我心底里冒出一個(gè)聲音：“這不是你找的快樂(lè)！”這不快樂(lè)？瞧他們像脫籠的鳥(niǎo)兒似的！

穿過(guò)小巷，前面是美食街，沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。臭豆腐的臭味更讓我飄飄欲仙，望著一塊塊油膩的臭豆腐，我垂涎三尺，望眼欲穿。有的家長(zhǎng)的錢(qián)仿佛是紙，一花一大把，帶著孩子狂吃，那孩子肚皮早已圓溜溜的。有的提著大袋小袋，想必他們一定很快樂(lè)！

快樂(lè)？

這些快樂(lè)都需要代價(jià)，需要金錢(qián)，我只要那份單純的快樂(lè)，不需要夾雜任何東西！這些只是外在的快樂(lè)，我需要內(nèi)在的，真正的快樂(lè)！

千山萬(wàn)水，幸福不就在家里？家里才有快樂(lè)——真正的快樂(lè)！

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

我整理好背包，出門(mén)去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。

我來(lái)到幽谷深處。老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)奈⑿?，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也。”我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o。

我?guī)е⑿Γo別老子，繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧?！笔前。绱擞褠?ài)、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。

一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蔽颐靼琢?，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。

我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長(zhǎng)嘆?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谶@飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。

落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也。”是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧。

我回到現(xiàn)實(shí)，朋友問(wèn)我是否找到了和諧，我平靜地告訴他：“和諧其實(shí)無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊?！?/p>

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

我整理好背包，出門(mén)去尋找和諧。

一路走去，路途上是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥(niǎo)在枝頭歡快（的）地歌唱，大雁在天空自由（的'）地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。

在幽谷深處，老子正帶著寧?kù)o安詳（的）地微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。

老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也。”

我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o，我?guī)е⑿?，辭別老子，繼續(xù)前行。

孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。

孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧。”

是啊，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。

一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心。

“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蔽颐靼琢耍瑢拸V與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。

我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長(zhǎng)嘆。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谶@飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。

落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也?！?/p>

是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧。

我回到現(xiàn)實(shí)，朋友問(wèn)我是否找到了和諧，我平靜（的）地告訴他：“和諧其實(shí)無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊?！?/p>

簡(jiǎn)評(píng)：

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)（）。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

在自然中，和風(fēng)細(xì)雨的溫文爾雅，草長(zhǎng)鶯飛的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫(xiě)著一曲和諧的樂(lè)章。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，在寰宇中與自然共和諧，鍛煉搏擊生命的長(zhǎng)劍，斬?cái)嗫赏豢杉暗挠?，鑄就生命的輝煌。

在大山中，我找到了那份和諧。燕子對(duì)鳴，微雨雙歸，傳遞出和諧的音符；那“立根原在亂崖中”的孤松在四季中輪回，持有不變的容顏，經(jīng)霜彌茂，仰之彌堅(jiān)；曾經(jīng)的隱者，歸隱于沉穩(wěn)而寂寥的深山，頓悟宇宙的深意。

在大海中，我找到了那份和諧。此刻，沒(méi)有海的驚濤拍岸，沒(méi)有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動(dòng)時(shí)思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動(dòng)的江河。偶爾平靜的海面有浪花的飛濺，在晶瑩剔透的浪花中輝映出海的浩渺與無(wú)涯。此刻，放飛思緒，縈向一顆顆石子，感受百川倒海的那份包容，那份持久的和諧。

在夕陽(yáng)中，我找到了那份和諧。隨著老邁陳舊慢慢注入時(shí)間的深淵，曾有的輝煌耀眼見(jiàn)變?yōu)閳A潤(rùn)鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家鄉(xiāng)。萬(wàn)籟俱寂，一篇和諧的樂(lè)章。余暉中，穿越歷史的塵霧，我看到了夕陽(yáng)下自刎于烏江的楚霸王。當(dāng)拔山舉頂?shù)纳衿嫱食梢豁?yè)頁(yè)泛黃的紙頁(yè)，他遠(yuǎn)去，“旌旗十萬(wàn)斬閻羅”。他轟轟烈烈的死去，結(jié)束了楚漢紛爭(zhēng)，揮灑下和諧的天下。

盡管沒(méi)有一座大山能恪守永遠(yuǎn)青蔥不變的諾言，沒(méi)有一條河流能流淌亙古不變的春秋，但在“物換星移幾度秋”的自然中總保持著那份和諧。人類啊，當(dāng)被射的鶴魂在空中痛苦翻飛時(shí)，你和曾任信用凌亂的腳步踏破自然的和諧。

在自然中尋找和諧，感受白楊的偉岸，飛上青天與鯤鵬比翼，“欲與天公試比高”。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

尋找和諧“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗”兒童時(shí)的兒歌還在耳邊回蕩，童年卻一去不復(fù)返了。而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。

時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眼睛仰望蔚藍(lán)的晴空，想觸摸那片純凈的藍(lán)；總愛(ài)和小伙伴們躲在屋檐下里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我沐浴在微風(fēng)中，真的很幸福。

現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻很少有時(shí)間細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切仿佛生活里少了許多樂(lè)趣，多了幾許憂煩和困惑。時(shí)光也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：有失必有得。

和諧，便是不和諧中的完美。找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福！

和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆，和諧是國(guó)家保持統(tǒng)一強(qiáng)大的砥柱，和諧是世界和平之花盛放的陽(yáng)光。

和諧，從字面上來(lái)看，禾的右邊是個(gè)口，希望人人都能有飯吃。皆的左邊是個(gè)言，希望人人都能自由的發(fā)言。又是一片晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖著我。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。尋覓幸福，給自己一份快樂(lè)的心情。找到了幸福，你便找到了和諧。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

您好，我是一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)比較冷門(mén)，我在大學(xué)期間也沒(méi)有特別的實(shí)踐活動(dòng)和工作經(jīng)歷，我不知道自己適合從事什么樣的工作，也不知道我的興趣在哪里，可以請(qǐng)您給我一些建議，尋找自身優(yōu)勢(shì)及興趣點(diǎn)和以后的職業(yè)規(guī)劃嗎？謝謝！

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

城市的綠化帶。

在一夜春雨過(guò)后。

瘋長(zhǎng)得，枝葉茂盛。

園林工一陣苦笑。

以一陣爽快的剪刀聲。

修理出一道齊整的風(fēng)景。

你我在不一樣的時(shí)間。

受理了同一宗案件。

卻，不知道如何結(jié)案。

二、今天我想犯罪。

山里的桂花，被搬進(jìn)。

城市的別墅。

撇下，那一片桃林。

守望，那一片山。

像失去情人般地。

撕心裂肺，爾后。

慫恿泥石流，封堵。

通往城市的道口。

開(kāi)始，報(bào)復(fù)。

三、失落的花語(yǔ)。

空山不見(jiàn)人。

但聞人語(yǔ)響。

過(guò)去，是一道風(fēng)景。

現(xiàn)在，卻成了。

一種城市化進(jìn)程的寫(xiě)照。

一些散落于幽徑的脆響。

是城里的游客，砸落。

花容的羞語(yǔ)。

驚飛起，叢林的野鳥(niǎo)。

四、零星。

偶有零碎的腳步。

從山林走過(guò)，那是留守。

空巢的孩子們，雀躍在。

上學(xué)路上的歡聲笑語(yǔ)。

幾棵，盤(pán)踞在山腰的。

歪脖子樹(shù)，面向。

通往城市的溪流。

不停地張望。

筑起，一道風(fēng)景。

五、被綁架的愛(ài)情。

那株四季桂，正處在。

發(fā)育的年齡，進(jìn)城之前。

還在媽媽的懷里徜徉。

城里的盆栽，卻。

總習(xí)慣于，散發(fā)出一些。

奇思異想，當(dāng)。

一種畸形的藝術(shù)被展現(xiàn)時(shí)。

人們的喝彩聲。

正扭曲著一種生長(zhǎng)的方式。

六、沒(méi)有被冰起來(lái)的冬天。

這個(gè)冬天，沒(méi)有雪。

沒(méi)有冰凍，沒(méi)有霧凇。

甚至沒(méi)有任何一種，人們。

能夠想象到的，冬天的景象。

桃，與桂的誤會(huì)。

這，不能算季節(jié)的錯(cuò)。

七、風(fēng)扇與瘋扇。

風(fēng)扇，與瘋扇。

即便是，炎熱的`借口。

也沒(méi)有人能夠理會(huì)，這種。

情感的細(xì)微差別，當(dāng)一盆。

根雕，依舊在城市的陽(yáng)臺(tái)。

極目遠(yuǎn)眺時(shí)，遠(yuǎn)山的風(fēng)口。

正好，有一群黑鴉經(jīng)過(guò)。

卻，沒(méi)有捎帶去。

城市的消息。

八、一不小心上了賊的床。

丫，是正宗的山貨。

卻也習(xí)慣于，進(jìn)口的服飾。

這，或許是時(shí)代的特征。

丫搖身一變，就成了。

奢侈者們床上的高級(jí)裝備。

可丫卻仍未失下里巴的本色。

當(dāng)一部《美麗的謊言》激情上演時(shí)。

一曲同名的荒誕愛(ài)情。

也正在城市的夜空悄然地拉開(kāi)序幕。

九、八只眼的狼。

城里的孩子們最害怕怪獸。

他們往往能從外婆的童話故事。

想象出很多雙眼睛的狼來(lái)。

那些八只眼的狼，丫可不怕。

丫是山里來(lái)的，丫害怕的是那些。

煙熏火燎的情節(jié)，那里面有更多的。

青面獠牙，丫一不小心就會(huì)作出惡夢(mèng)。

可丫，再怎么也想不出辦法。

來(lái)演繹一段，孩子們不再害怕的童趣。

十、國(guó)慶，姐臨盆。

丫，在城里的醫(yī)院臨盆。

這天，正好是國(guó)慶。

也是孩子的，生日。

寶貝的戶口即將落回山林。

爺爺奶奶們正開(kāi)懷呢。

這歪脖子樹(shù)，又開(kāi)花了。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

上一年級(jí)時(shí)，我每天都沉浸在快樂(lè)的天地里，每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，和小伙伴們一起做游戲，一起在操場(chǎng)上奔跑，追逐……摔到了起來(lái)打打土又進(jìn)入游戲中，一切都那么熟悉，可上了三年級(jí)后，快樂(lè)不知何緣故悄悄的從我身邊溜走了。失去了它，我好像失去了一個(gè)重要的朋友。

1070多個(gè)快樂(lè)的日子已從我的手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂(lè)滴在時(shí)間里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我每天架著個(gè)腦袋晃晃悠悠地從那條再熟悉不過(guò)的道路上來(lái)到學(xué)校，在學(xué)?！暗谩钡嚼蠋煹谋?yè)P(yáng)或批評(píng)后，又順著那條路返回。就這樣，一年一年過(guò)去，到了六年級(jí)，時(shí)間更緊了。洗手時(shí)，“快樂(lè)”從水盆里溜走；吃飯時(shí)，“快樂(lè)”從飯碗里溜走；默默時(shí)，便從凝然的眼前溜走。我察覺(jué)它去的匆匆時(shí)伸手遮攔時(shí)，它又從遮攔的手邊溜走；天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶俐地從我身上、腳邊飛走。

可就在今天下午，崔老師用一節(jié)課放我們來(lái)到樓下，讓我們做游戲，游戲雖然很古老，但使我發(fā)現(xiàn)了……發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)原來(lái)就在我的身邊，只是我并沒(méi)去客觀的去尋找。今天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上完得不亦樂(lè)乎，雖然，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái)，只希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻，不在延續(xù)……一分一秒過(guò)去了，我們又回到了教室，望著操場(chǎng)，像是做了個(gè)“奇怪的夢(mèng)”但還在等待著下一次快樂(lè)的時(shí)光的到來(lái)。

就在寫(xiě)下這一切時(shí)，我也突然明白了一件事：與同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這最后五個(gè)月的美好時(shí)光是快樂(lè)的；得到老師一次次的教育與鼓勵(lì)，并學(xué)會(huì)了怎樣做人是快樂(lè)的；經(jīng)過(guò)自己的努力在學(xué)習(xí)上大大的提高也是快樂(lè)的。

快樂(lè)……快樂(lè)原來(lái)是這樣的簡(jiǎn)單。我要珍惜這些無(wú)窮的快樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

有一種花總是在夜間綻放，它的花期短暫而美麗。看過(guò)的人過(guò)目不忘，未曾見(jiàn)過(guò)的人競(jìng)相一睹它的容貌。暗夜之時(shí)的天空總是純凈得無(wú)暇，幾盞燈在微風(fēng)中搖曳流淌，靜靜綻放，就算無(wú)人欣賞；自己歌唱，至少自己能歡暢?！皦堑幕ò?，當(dāng)你孤芳自賞的時(shí)候，世界便笑了。”小小的世界，小小的花，陶醉于自我的世界，無(wú)外界紛擾之事，有時(shí)候也是一件很好的事。擁有一片自己的天空，純凈的天空，陶醉欣賞。

有一種鳥(niǎo)習(xí)慣飛得很高，在高空中才能離天空很近。可望不可及的天，卻在那時(shí)變得很近，這是飛翔的自豪！這是至上的榮耀！能在云集飛行，能在天空翱翔！“你一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看天，你看天是很緊，看我是很遠(yuǎn)?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望，雖然仍是很遠(yuǎn)，但這是我的極限，擁有一片天空，即使離我仍是很遠(yuǎn)。一片純凈的天空，極限飛翔。

純凈的天空自由成長(zhǎng)，深邃的天空一起歌唱。承載小小的心愿，完成遠(yuǎn)大的理想。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……”

和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。

時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的.大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。

現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧，便是不和諧中的完美。

在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福！

又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

(和諧是中國(guó)人追求的理想)。

在道家代表人物老子那里，他設(shè)想的和諧社會(huì)是“小國(guó)寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不遠(yuǎn)徙”。老子認(rèn)為社會(huì)和諧的前提是消滅一切技術(shù)，消解一切文明對(duì)人性的侵害，將文化所造就的人還原為沒(méi)有任何印記的自然人?！懊裰晾纤啦幌嗤鶃?lái)”，就是切斷那些引起紛亂的社會(huì)交往關(guān)系。這種淳樸的“甘其食，美其服，安其居，樂(lè)其俗”的畫(huà)卷，固然是和諧社會(huì)的一類，但它更像是沒(méi)有人活動(dòng)的自然界。在莊子所構(gòu)想的和諧社會(huì)里，有“至德之世”、“建德之國(guó)”、“至治之世”、“無(wú)何有之鄉(xiāng)”等等。在這類理想的和諧社會(huì)之中，人生以回歸自然為主要目的，“民如野鹿”，人擺脫了一切文化的羈絆，與自然和諧相處，與萬(wàn)物融為一體。

在儒家的和諧社會(huì)觀念里，我們可以吸取的思想資源主要是人際關(guān)系的和諧。儒家講人倫的和諧是每個(gè)社會(huì)成員各安其位，做到“和而不同”。對(duì)于社會(huì)整體和諧來(lái)說(shuō)，孔子認(rèn)為“有國(guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾”((論語(yǔ)?季氏))。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

我收拾好背包，出門(mén)去尋找我向往已久和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。

我來(lái)到幽谷深處。老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)奈⑿Γ诰G蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也?！蔽翌D時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o。

我?guī)е⑿?，辭別老子，繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧?！笔前?，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。

一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蔽颐靼琢?，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。

我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長(zhǎng)嘆。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。

落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也。”是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧。

我回到現(xiàn)實(shí)，朋友問(wèn)我是否找到了和諧，我平靜地告訴他：“和諧其實(shí)無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊?！?/p>

采擷幸福，走進(jìn)和諧。

和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。

時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然在心中翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫(huà)卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。

現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧，便是不和諧中的完美。

在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福!

又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。

我是一只可愛(ài)的小白鷺，生活在美麗的湖畔。

每天早晨我聞著清香的空氣醒來(lái)，然后和我的兄弟姐妹結(jié)伴飛向郁郁蔥蔥的叢林，飛向炊煙裊裊的鄉(xiāng)村，飛向波光粼粼的湖面。那里有我們數(shù)不清的.好朋友，我們天天相聚。在藍(lán)天白云下，我們或覓食充饑，或曲頸飲水，或展翅比武，或嬉戲打鬧，過(guò)著悠閑自在、其樂(lè)融融的生活。我經(jīng)常想：這是一個(gè)多么和諧多么美好的世界啊!

偶爾也有旅行觀光者或攝影愛(ài)好者進(jìn)入我們的天地，不過(guò)他們都很友好，總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，靜靜地觀賞著我們，或用鏡頭拍下我們翩翩起舞的身姿，然后悄悄地離開(kāi)。

但是，有一天，突然闖進(jìn)來(lái)一群不懷好意的人，他們帶著自制的土槍向我們射擊，我剛學(xué)會(huì)展翅飛翔的小兄弟被打中了，“咕咕”地哀叫了一聲，撲騰了一下就倒地了，那些人歡呼著擄去了我的兄弟。我們來(lái)不及為兄弟的命運(yùn)哭泣，就四下散開(kāi)逃命去了。等暮色降臨之時(shí)我們才膽戰(zhàn)心驚地回來(lái)，媽媽們卻傷心地發(fā)現(xiàn)她們剛下的蛋幾乎全被掏走了，她們凄慘的哭泣聲讓我的心都碎了。

善良的人們啊，請(qǐng)給我們一方和諧的家園吧!請(qǐng)給我們一個(gè)自由的世界吧!我們會(huì)以曼妙的舞姿和清麗宛轉(zhuǎn)的歌聲報(bào)答你們的。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

a城第一個(gè)出城的是一個(gè)男孩兒，只見(jiàn)他左看看，右看看，趁大家不注意，就投機(jī)取巧，不按規(guī)定的路線，一腳跨進(jìn)了b城。b城的守城員發(fā)現(xiàn)了，皺了皺眉頭，馬上走了過(guò)去，二話不說(shuō)，用手使勁推了他一把，把男孩兒推得連連退了好幾步。a城的男孩兒大聲吼道：“你干什么？干嘛推我？”守城員不服氣了，“你犯規(guī)了，不能從這走！要從那兒走！”說(shuō)著，他用手指了指規(guī)定的路線。男孩倔強(qiáng)地說(shuō)：“我就要往這走，看你能把我怎么樣？”守城員被激怒了，他漲紅了臉，舉起了他那滿頭大的拳頭，我被嚇了一跳，還沒(méi)來(lái)得及作出反應(yīng)，就看見(jiàn)楊老師連忙沖過(guò)去拉開(kāi)了他們。他倆都?xì)獾弥蓖職猓脩嵟难凵竦芍鴮?duì)方，似乎面對(duì)的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾繼續(xù)升溫的時(shí)候，之間胡桉榕搖了搖頭，大步走到兩人中間，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“別吵了！a城選手，你沒(méi)有遵守游戲規(guī)則，我要嚴(yán)厲地批評(píng)你，而b城選手，你也不該出手傷人。你們都有錯(cuò)，大家在一起，要和諧相處，要學(xué)會(huì)寬容和忍讓?！甭?tīng)了胡桉榕的話，剛才還氣勢(shì)洶洶的兩個(gè)男孩兒露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他們的樣子，趁機(jī)拉起了起了他們的手，“握手言和吧！同學(xué)們都等著你們呢！”。一場(chǎng)矛盾就這樣化解開(kāi)了，笑容又重新回到了他倆的臉上，在一旁不露聲色的楊老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家又開(kāi)心投入到游戲當(dāng)中去......

在同學(xué)們發(fā)生矛盾是，胡桉榕勇敢地站出來(lái)，機(jī)智的調(diào)調(diào)解了矛盾，這使我心里不由自主地對(duì)他產(chǎn)生了一絲敬意。

是呀，人與人之間應(yīng)該相互寬容、理解，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾，因?yàn)橹挥性诤椭C中我們才能體會(huì)到快樂(lè)。

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2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；本文是小編精心編輯的，尋找那一絲絲和諧希望能幫助到你！

晚自修結(jié)束，我獨(dú)自徜徉在校園的林蔭小道，腦海里不斷閃過(guò)一個(gè)思索了好久的問(wèn)題---什么才算是真正的和諧？怎樣的和諧才能構(gòu)成一個(gè)美好的社會(huì)？我靜靜地思考著、尋找著······忽然，一個(gè)身影---只見(jiàn)他一襲白衣，不聲不響地走過(guò)，猛地一下定住了，望了望地上，頓了一下便彎下腰伸手撿起了那與他氣質(zhì)極不相符的被污染的紙團(tuán)，那煞風(fēng)景的白。他不顧他人指指點(diǎn)點(diǎn)的非議，顧自拿著紙徑直走向垃圾桶坦然扔了進(jìn)去。我的腦海頓時(shí)被什么撞到了，朦朦朧朧中我悟到了和諧應(yīng)該建立在“文明”之上。有了文明，社會(huì)才能更加旖旎。文明？對(duì)，就是文明！我捧著書(shū)，繼續(xù)前行，期待著又會(huì)有什么邂逅，撞擊我迷茫的心，讓我找到滿意的答案。說(shuō)來(lái)也妙，就在此時(shí)，我看到商店里正在放電視，便停下腳步小憩，觀看起電視：故事講訴了一個(gè)副局長(zhǎng)，原本有一個(gè)美麗的妻子，兩人生活幸福快樂(lè)，后來(lái)一次外出散步，改變了他們的命運(yùn)。那次夫妻二人悠閑地走著，忽然迎面而來(lái)一輛失靈的卡車直沖著他們，這時(shí)妻子撲到了丈夫身上。結(jié)果，丈夫并無(wú)大礙，而妻子卻毀了容，因?yàn)榕逻B累丈夫，妻子提出離婚。可丈夫卻打心底里內(nèi)疚不已，并承諾會(huì)照顧她一輩子絕不反悔。此時(shí)，我的心再次被震撼了。

我明白了，和諧建立在愛(ài)和責(zé)任之上。愛(ài)和責(zé)任？是，就是愛(ài)和責(zé)任，只有每人承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，付出真誠(chéng)的愛(ài)，社會(huì)才會(huì)有更多的奇跡出現(xiàn)。像四川汶川地震，牽動(dòng)著大家的心，一方有難，八方支援。我們承擔(dān)著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重任，為災(zāi)區(qū)捐衣贈(zèng)物，奉獻(xiàn)愛(ài)心，這就是愛(ài)和責(zé)任?；旎煦玢绲乃悸罚粫r(shí)間都亮了。我明白了，我懂了！和諧的社會(huì)還需要“團(tuán)結(jié)”。瞧！面對(duì)雪災(zāi)我們?nèi)f眾一心，眾志成城，共度艱難最終取得勝利。看！xx年奧運(yùn)會(huì)上，千人擊缶的場(chǎng)面氣勢(shì)磅礴，讓億萬(wàn)人記憶猶新，讓全世界為中國(guó)傾倒！這不正是和諧社會(huì)的縮影嗎？對(duì)，是團(tuán)結(jié)！和諧的社會(huì)需要團(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)社會(huì)才會(huì)更有凝聚力！才會(huì)有更多的夢(mèng)與希望等待飛翔！帶著這份收獲，我反身回到寢室，順手翻開(kāi)書(shū)，一行有關(guān)“和諧”的解釋赫然出現(xiàn)在眼前：“禾”，意則關(guān)懷自然，關(guān)注生態(tài)，讓人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；“口”、“言”應(yīng)當(dāng)互通互信，注重文化交流；順應(yīng)民意，彼此和睦共處，世界大同，體現(xiàn)人文情懷。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。我已有了滿意的答案。深深感謝這次不平凡的“旅程”，我閉上眼睛，心里許下一個(gè)美好的愿望：讓這個(gè)文明、團(tuán)結(jié)、洋溢著愛(ài)、承擔(dān)著責(zé)任的和諧社會(huì)永駐人間！

在自然中，和風(fēng)細(xì)雨的溫文爾雅，草長(zhǎng)鶯飛的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫(xiě)著一曲和諧的樂(lè)章。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，在寰宇中與自然共和諧，鍛煉搏擊生命的長(zhǎng)劍，斬?cái)嗫赏豢杉暗挠T就生命的輝煌。

在大山中，我找到了那份和諧。燕子對(duì)鳴，微雨雙歸，傳遞出和諧的音符；那“立根原在亂崖中”的孤松在四季中輪回，持有不變的容顏，經(jīng)霜彌茂，仰之彌堅(jiān)；曾經(jīng)的隱者，歸隱于沉穩(wěn)而寂寥的深山，頓悟宇宙的深意。

在大海中，我找到了那份和諧。此刻，沒(méi)有海的驚濤拍岸，沒(méi)有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動(dòng)時(shí)思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動(dòng)的江河。偶爾平靜的海面有浪花的飛濺，在晶瑩剔透的浪花中輝映出海的浩渺與無(wú)涯。此刻，放飛思緒，縈向一顆顆石子，感受百川倒海的那份包容，那份持久的和諧。

在夕陽(yáng)中，我找到了那份和諧。隨著老邁陳舊慢慢注入時(shí)間的深淵，曾有的輝煌耀眼見(jiàn)變?yōu)閳A潤(rùn)鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家鄉(xiāng)。萬(wàn)籟俱寂，一篇和諧的樂(lè)章。余暉中，穿越歷史的塵霧，我看到了夕陽(yáng)下自刎于烏江的楚霸王。當(dāng)拔山舉頂?shù)纳衿嫱食梢豁?yè)頁(yè)泛黃的紙頁(yè)，他遠(yuǎn)去，“旌旗十萬(wàn)斬閻羅”。他轟轟烈烈的死去，結(jié)束了楚漢紛爭(zhēng)，揮灑下和諧的天下。

盡管沒(méi)有一座大山能恪守永遠(yuǎn)青蔥不變的諾言，沒(méi)有一條河流能流淌亙古不變的春秋，但在“物換星移幾度秋”的自然中總保持著那份和諧。人類啊，當(dāng)被射的鶴魂在空中痛苦翻飛時(shí)，你和曾任信用凌亂的腳步踏破自然的和諧。

在自然中尋找和諧，感受白楊的偉岸，飛上青天與鯤鵬比翼，“欲與天公試比高”。

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

我整理好背包，出門(mén)去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。

我來(lái)到幽谷深處。老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)奈⑿?，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也?！蔽翌D時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧?kù)o。我?guī)е⑿Γo別老子，繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧?！笔前?，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蔽颐靼琢?，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。

我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對(duì)天長(zhǎng)嘆?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谶@飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。

落英繽紛的`桃花林中作文人網(wǎng)，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對(duì)我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，此仍為和諧也。”是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧。

我回到現(xiàn)實(shí)，朋友問(wèn)我是否找到了和諧，我平靜地告訴他：“和諧其實(shí)無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊?！?/p>

2023年尋找和諧中學(xué)生（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

從前，在遙遠(yuǎn)而又神秘的圣國(guó)里，有一棵圣果樹(shù)，樹(shù)里住著一個(gè)小精靈。他一直埋怨生活的悲苦。

有一天，他失望得近乎絕望地回來(lái)，也許他活得太累了，所以很快入睡。他來(lái)到一個(gè)很像圣國(guó)，卻又不是圣國(guó)的地方。在那里他找到了他要的“和諧生活”。有房，有車，有好玩的，好看的，好聽(tīng)的，好吃的。正當(dāng)他完全沉醉于這些，圣母瑪利亞出現(xiàn)在他面前，溫柔地說(shuō)：“孩子，回去吧，你生活的世界比這里更加和諧。那才是真正的，最原始的和諧?！贝丝蹋【`已被從窗戶透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光喚醒。

圣國(guó)的早晨是清新的。小精靈還記得昨晚的夢(mèng)，所以一大早便出門(mén)尋找幸福的和諧。

一出門(mén)，踏著綠色的苔鮮，小精靈有了難得的.好心情，他看到藍(lán)到透明的天空中，幾朵浮云恰似軟軟的棉花糖，好想咬一口。

走在香樟成蔭的小道上，陽(yáng)光透過(guò)濃密的葉，在地上投出斑點(diǎn)光影，看得他有點(diǎn)頭暈。他坐下來(lái)休息。他看到在樹(shù)旁居然開(kāi)出一朵小花，小精靈叫不出名來(lái)，只覺(jué)得在一大片綠色中，有這么小小的白，微微的粉，挺漂亮的，原來(lái)小小的點(diǎn)來(lái)點(diǎn)綴大大的面，也是很相襯的。

他繼續(xù)上路，叮咚唱歌的小溪把他給吸引住了。他跑到小溪上的一座小木橋，望水中的倒影，他發(fā)現(xiàn)水中的影兒隨著溪水的流動(dòng)，歪七扭八的，他不禁笑了起來(lái)，覺(jué)得好好玩。原來(lái)小橋流水這么簡(jiǎn)單的事物也充滿著樂(lè)趣。

小精靈走過(guò)橋兒，又遇山兒。這山不是很高，但很崎嶇?？蔀榱藢ふ液椭C，再多險(xiǎn)阻他也不會(huì)畏懼。他劈荊斬棘，食果充饑，終于在太陽(yáng)落山之前，登上了山頂。而在此，他又看到了一幅無(wú)比美妙的畫(huà)面。有一對(duì)比翼鳥(niǎo)正相互依偎著，看著日落。絢爛的落日將他們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。那是幸福的影子。小精靈不好意思打擾他們，于是他眺望另一方。遠(yuǎn)處村莊里已升起裊裊的煙，點(diǎn)起暖暖的燈，村子里寧?kù)o的、而安詳。

小精靈拖著疲乏的身子回家，有點(diǎn)歡愉又有點(diǎn)失望?！斑€是沒(méi)有找到和諧?！彼匝宰哉Z(yǔ)?！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)有找到，你一路上所看到的，不都是和諧嗎?”一個(gè)雄渾而深沉的聲音?！罢l(shuí)，誰(shuí)在說(shuō)話?”小精靈嚇了一跳?！拔沂鞘ス麡?shù)，守護(hù)著圣國(guó)，維系著這里的一切和諧，你一直在和諧里?！?/p>

誰(shuí)說(shuō)不是呢，最初的和諧，也是最簡(jiǎn)單的和諧，其實(shí)一直就在我們身邊。

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