在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的美心靈的美篇一
他是這樣一個志愿者,在他還沒有做父親的時候,他就用像父親一樣的眼神看著那178個孩子,他曾用舞臺構筑課堂,用歌聲點燃希望。他的歌聲或許早已不如往昔嘹亮,卻贏得了最飽含敬意的喝彩。
他的名字讓我們聯想到:兩個人站在大地上,需要互相支持,互相溫暖。
一、他們走進了他的心靈
一次偶然,他們與他相遇了,一大群孩子友好而親切地向他問好,清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀,淳樸的笑臉讓他十分愉悅,他想讓他們上學成才,想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌,孩子們亦快樂地和著,山間響徹著一圈圈的回音。那個女孩有著清亮的眉目,那個男孩有著堅毅的輪廓……他都一一記得,他的心扉洞開著,盛滿了孩子們歡聲笑語。
他的開始心靈飽滿起來,綻開溫暖的花。他們成為他心靈中極其重要的一部分,可以值得他不惜向生命借貸。
當心靈走進心靈,是愛吧,如此溫馨。
二、他走進他們的心靈
一束束鮮艷欲滴的鮮花,一封封感人肺腑的長信,一個個表示鼓勵的笑語,一張張飽含希望的笑臉……這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時充滿了勇氣和堅定,一個長長的擁抱,皮膚磨擦間傳來的溫暖,后頸上感覺到溫潤,一句在耳邊輕輕想起的“爸爸,我愛你。”足以讓他——一位從不因病痛掉淚的真漢子熱淚盈眶,他們彼此相擁,溫暖傳遞著,他低頭看到了自己早已沒有了光澤的肌膚,有的只有回味,沒有悔恨,他一直很堅定,沒有后悔也沒有放棄過,他的生命之路很短,卻有著無比耀眼的光芒。
他們心靈中有他,他無比欣慰。
他的心靈中有他們,他無比幸福。
當心靈走進心靈,是奉獻吧,如此堅定。
三、讓心靈走進心靈
當心靈走進心靈,幸福傳遞著,痛苦分擔著。
心靈與心靈,交織出幸福的路。
心靈的美心靈的美篇二
老師,是您,用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈,讓我感受到了師愛的偉大。
——題記
“啊……”我捂著肚子趴在桌子上小聲呻吟著。唉!早上我為了解暑,喝了一大碗涼豆漿,當時覺得很爽,現在……悔不當初啊!我忍著劇痛用疼得發抖的手拿出杯子喝了一口水,但是仍不能減輕我的疼痛。我的肚子越來越不聽話,把我折騰得直冒冷汗。不知不覺,我的額頭上、手心里、脖子上全是汗。下課了,班主任并沒有立即離開教室,而是走到我身旁,問:“怎么了?臉色怎么真么慘白?”我可憐兮兮地說:“肚子疼。”“跟我來辦公室吧。”我抱著肚子,慢慢地挪到了辦公室。
老師搬來了一個凳子,讓我坐下。這時,老師從抽屜里拿出了一個東西,然后又拿出了一個紙杯,往里面裝上熱水,又細心地摻了一點涼水,然后把紙杯貼在她自己的臉頰上,為我試水溫。接著,老師把剛剛拿出來的東西遞給我說:“敷在肚子上,看會不會好一點。”我拿來一看,原來是一個熱水袋,我感動地放在肚子上說:“謝謝老師。”老師又把剛剛的熱水遞過來說:“趁熱喝。”我接過熱水,一邊吹一邊慢慢地喝著。熱水袋暖暖地敷在我的肚子上,熱水進入了我的肚子,我的心里涌上了一股莫名的溫暖:老師啊!我太感動了!謝謝您!我說不出話,眼淚在眼圈里打轉。
果然,不久后,我的肚子就不疼了。臨走前,老師還不忘囑咐我:“以后別再亂吃東西啦!”老師!我會記住的!
有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出了一曲曲動人樂章;有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是清涼的山泉,澆灌著我們這些小樹苗……對于我來說,老師是一杯熱水,溫暖了我的肚子,感動了我的心。
老師,您用您偉大的心靈溫暖了我幼稚的心靈,您永遠是我最愛的老師!
心靈的美心靈的美篇三
風清云淡,陽光依舊暖。
——題記
四個月以前,我在醫院里與病魔堅難地做斗爭,那種痛苦,沒有經歷過的人不會深深體會。而就在我臨近崩愧的時候,忽然接到一個電話,短短十幾分鐘的時間,徹底改變了我的心度。
我拿起電話,堅難地從牙縫里擠出幾個字,不料那朋友卻問我:“現在外面在下雨嗎?”“你不知道這段時間全省降雨嗎?怎麼還問我?”我心里很疑惑,那朋友卻不以為然,又繼續說:“那好吧,你看明天是不是還下雨。”地二天。一縷陽光竟奇跡般地透過層層烏云,打在我臉上,心里也似乎暖暖的。我立即拿起電話給昨天的那位朋友播回去,“雨停了!”我高興地叫著。她又問我一個問提:“那你的心呢,是否也融進一點陽光?”我拿著電話的雙手忽然顫抖了一下,然后我和電話那邊的她都笑了。
我現在的心情不就正如窗外的那縷陽光嗎!或許,昨天是陰雨天氣,今天是陰雨天氣,明天還是陰雨天氣,但只要心中有陽光就總有一天會看到。
每一個明天都是新的開始,而每天的心情也應該是暫新的,是和昨天有所不同的。因此,不管你今天該如何應對,至少,讓你的心里融進一縷陽光,不必多,只要能夠趕走潮濕就夠了。況且,有些事是你必然要接受的,即使它讓你痛苦、即使它讓你絕望也不可避免。因為生活為你選擇的路你無從改變,要麼欣然接受。要麼自暴自棄。成與敗,有時就僅僅在一念之間。
放下電話,我的心久久不能平靜。我被振撼了,我突然發覺自己所謂的痛苦是多麼可笑,在人生面前又是何等微不足道。與此同時我也對電話那邊的朋友產生深深的敬意,因為她不僅幫助我走出困境,而且還教會我學會面對人生。
讓心靈多融進一縷陽光,讓人生多一分溫暖。
心靈的美心靈的美篇四
是母親的眼神溫暖了我的心靈,還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家,以為你會嚴厲的說我,還會去找老師,可回到家你知道我成績后不僅沒怪我還什么都沒說,我看你的眼睛,是那么的慈祥,溫暖了我的心靈,從你的眼中,我看到是安慰,是鼓勵。
是老師的話與溫暖了我的心靈,那次我在書法比賽中了第一名,當老師把獎狀發到我手里時,我看到了贊許,那時,我從來都沒有那樣開心過,老師仿佛是一束光,照在我心里,溫暖著我的心靈。
是同學的關心溫暖了我的心靈,開學第一天,我膽小,不敢和別人說話,但一下課,大家就來到我身邊,主動和我說話,和我一起玩,他們對我的關心打破了我內心的冰墻,溫暖了我的心靈,讓我和大家一樣,在一起開心的玩耍。
是陌生人的話語溫暖了我的心靈,放學我走在回家的路上,由于現在的冰雪還未化盡,路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著,泥點飛一樣地濺在我地腿上,身上。此時,一位叔叔走到我身邊,微笑地說:“小同學,小心點,泥點濺多了濕了身體,會冷的。”說完,就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
溫暖是一把火,是一把照耀我們心靈的火,它指引我們方向,讓我們迷途知返,永遠呵護著我們。用心靈溫暖心靈,用快樂分享快樂,去關心身邊愛你的人。
心靈的美心靈的美篇五
大年初一,我們一家人去橫店玩,其中夢幻谷的“阿周那錘”最令我難忘。
媽媽同意了。我樂得手舞足蹈,心想:待會兒有好玩的了。
到了那,我們發現這個原來叫“阿周那錘”。管它叫什么呢,能玩就行,我想著。排隊了,一開始我樂滋滋的,笑得可甜了。
這時,廣播播出了一條消息:一米四以下的兒童勿坐,有心臟病、高血壓者勿坐,暈車、暈船者……可憐的弟弟,不能玩如此有趣的項目,我在心里替兩個弟弟惋惜。
走近了,我抬頭望著這搖搖晃晃的大錘,心里就有了些恐懼。
不大一會兒,恐懼的種子發芽了,我現在有點驚慌失措了。我問媽媽,能不能不玩了。回答自然是拒絕。也對,都快到了,不試一下哪能對得起自己。
我試圖將恐懼、驚惶壓下去。可從那邊座位上傳出來的尖叫聲是恐懼、驚惶的肥料,它們正在膨脹壯大。
怎么辦,下一個就是我們了?我想著,心里激動卻又害怕——更多的是害怕。
媽媽握住了我的手,而我的手是冰冷的,不知是空氣太冷的緣故,還是被嚇壞的。其實此時天氣不是很冷,我想應該是嚇得冰冷吧。
突然,媽媽的手松開了,她問我還要去嗎?我不知哪里來的勇氣,堅持要去,似乎不怕了。
終于坐上了座位,表弟鼓勵我,我的勇氣卻瞬間消失了。或許要激發人最堅強的力量需要用賦予勇氣的刀子去做心靈的手術,而不是一味地鼓勵吧。我想著,心中有些震驚,我竟悟出了這樣的道理。
媽媽說:“現在后悔可以走開,等會兒別丟人現眼!”
我知道媽媽用的是激將法,我知道她在用心良苦給我做心靈的手術。
我堅持接受挑戰,成功地跨出成長的一步。
這一次經歷讓我明白,有時候要用賦予勇氣的刀子去做心靈的手術,才能激發出最堅強的力量!