優秀作文不僅要有獨特的主題和角度，還要注重語言的準確性和表達的深度。小編為大家整理了一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

風的心聲初一（優質20篇）篇一

落葉。

秋風瑟瑟，涼風習習，風一吹，冷絲絲。就在這金秋時節，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時變成了金色的王國，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國里，遨游在金色的海洋里，享受在金色的世界里，落葉如同一只只金色的.蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈，最后飄然落地，等待著化作春泥，融入大地母親的懷抱里。樹葉的一生如此短暫，它們這一生注定要化作泥土，從而消失在這個五彩斑斕的世界上。它雖然是那么的不起眼，沒有花兒的嬌艷，沒有水果的香甜，但它有著默默奉獻的精神。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

陽光。

清晨，一縷縷陽光透過窗子射到了屋子里，金燦燦的。這金黃的陽光灑滿了大地，然人覺得舒適溫暖、煥然一新。陽光帶著它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來了光明，讓人們從睡夢中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個五彩斑斕的世界……每天，太陽都會讓自己的孩子們——陽光來告訴我們：要樂觀向上，要積極的面對生活。而它們也像一個個活潑可愛的小精靈，讓人們覺得有活力！

春滿人間。

春天，是萬物復蘇的季節；春天，是生機勃勃的季節；春天，是朝氣蓬勃的季節。在這樣一個美好的季節里，大自然的一切都從睡夢中蘇醒了過來，為人們帶去快樂。綠茵茵的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏著人們欣賞花的喜悅……大自然仿佛是一首動聽的音樂，以最優美的方式向人們展示著它無聲無息、不知不覺的變化……人們情不自禁地贊嘆：“春天，居然如此美麗！”

天空用透明的歌聲凈化我們的心靈，落葉抖動著金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽光編織的金網里，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！

在我們賴以生存的地球上，有著許多美好的事物，是他們讓世界變的豐富多彩。美麗的大自然帶給我們歡樂，給我們無窮的精神享受。

大自然風光秀麗，美景如畫。當你游桂林時，你一定陶醉于美麗的漓江水；當你登泰山時，你一定會有小天下的感受；當你去新疆時，你一定記得天山的雪蓮。這么多的風景都是大自然幾千年孕育出來的，這是多么的奇妙！

在這些美景下，更讓人喜愛的是奇妙的動物世界，陽春三月，燕子到處都是，他們銜泥、嬉戲、飛翔，自由、快樂！還有許多小動物讓人們感受到了大自然的魅力。如，樹林中歌唱的鳥兒，河流里淺底的小魚，草原上奔跑的牛羊。這些動物讓地球變得生機勃勃，絢麗多姿。

可是有一些無情的破壞者，給這美麗的大自然加上了句號。每年每月，甚至每時每刻，都有某個物種在滅絕或瀕臨滅絕。在這些被殘殺的許多動物都因為人類為了得到金錢，不顧生態平衡，肆意破壞。不但大自然中許多動物面臨著危機，連許多植物也逃不了那些破壞者的毒手。在我們世界上80%的原始森林已經蕩然無存，還有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險，這么多的生態危機使我們也吃了很多苦頭，我們每一個人都應該去保護大自然。

沒了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞；沒了綠色意思，哪來的芳草碧連天。我們應該保護大自然，關愛大自然，善待大自然，做大自然的朋友，永遠的朋友。

今天我疲憊極了，我躺在床上，回想著今天所發生的事情，不知不覺進入了夢鄉……。

走著走著，我聽到上空傳來了幾聲小鳥凄厲的哀叫聲，我抬起頭，大聲地問:“小鳥，小鳥，你為什么哭泣？”小鳥見到我，嘆了一口氣，說:“你不知道，我們要搬家了，這里已經不能生存。可是，我們要搬去哪里呢？嗚……嗚……天下之大，竟找不到我們的容身之處……”

我還沒來得及說什么，小鳥飛走了。看著他們離去的身影，我嘆了一口氣:這是怎么了？

懷著疑問，我繼續向森林深處走去。不遠處，我看見了一條小河，那小河渾濁不清，一動不動地躺著，清風吹不起半點漣漪，“你怎么了？”我問小河，小河深深地嘆了一口氣:“我已病入膏肓，垃圾堵塞了我的去路，小蟲在我身上鉆，眼淚在我眼睛里流，我的血液也烏黑發臭……可是，你們人類，竟還笑話我是黑龍江!我成這樣，還不是拜你們所賜？!你們等著吧，我死了，你們也好不到哪里去的!”

我驚得睜開眼睛，發現我還躺在床上，原來是一場夢!我回想夢中的情景，還令人瑟瑟發抖!冷靜下來，我覺得我有必要把大自然的心聲告訴大家:不要再破壞環境了，保護環境就是保護我們生存的家園!

大自然為人類提供了豐富的資源和良好的環境。我們的生活離不開大自然！可是我們卻一步步地傷害大自然。傾聽大自然的心聲，你會明白。

大自然很憤怒。她為人類的生存空間提供了大量的植物，吸收二氧化碳、釋放氧氣，還能蘊含水源、保持水土，使人類有一定的生存環境。幾億年前，大自然是多么美麗，她很開心。可是隨著科技的發達，人類的欲望越來越強，一次次地傷害大自然，使大自然傷痕累累。森林面積減少，使大量的水土流失，變成荒山。大自然憤怒了！人類為什么要傷害她？她為人類提供了那么好的環境，把失去的森林還給她！大自然很憤怒！就像快噴發的火山。為什么人類的欲望這么強，連自己生存的環境也要破壞，把森林還給她！

大自然在哭泣。她給人類的生存空間提供了豐富的水資源，清澈又干凈，水里還有豐富的資源。而現在，一些河水變臭了，不能供人類食用，大自然很心疼，為什么人類連最基本的食用水都要破壞呀！難道人類的財富比生命還重要嗎？河水被污染，岸上的花草樹木也受到影響死亡，一些河里水中生物也面臨著死亡。人類啊，大自然在哭泣啊！

大自然在咆哮。她要人類把森林還給她！把清澈的水資源還給她！人類不斷地傷害她有什么好處，傷害大自然也在傷害人類啊！人類在不斷地傷害大自然是要付出代價的！

讓我們共同保護我們的大自然，使我們的生活更幸福，使我們的水資源無污染。讓我們一起傾聽大自然的心聲吧！

華美之章，動人之曲，非自然之聲莫屬也，請靜靜的聆聽自然的心聲。——題記。

自然的力量是不可預測的，也是偉大而無法想象的，請隨我們一起走入自然的世界。

山之音。步入山中，傳來一曲悠揚的樂曲。清風是鼓手，鳥兒是歌手，蟬兒是伴唱，樹兒是舞者，還有這大地為之喝彩，為之傾倒。

水之聲。大則，一陣颶風掀起萬丈狂瀾，咆哮、憤怒是這首樂曲的主旋律。海邊的巖石懼起威力，褪去以往的光澤。小則，一滴碧露低落葉間，“叮咚”一聲，訴說著其中的和諧與美妙。

風之靈。一陣清風拂過，帶來些許涼意。蒲公英媽媽的孩子們隨風阿姨一起去世界各地旅行了，領略人世的繁華去了。風步入林間，松濤陣陣，音韻陣陣。

雷之鳴。一道利刃滑坡長空，帶來電與光，還有那震人心扉的驚鳴。轟轟隆隆，帶來的是一首豪邁奔放的交響樂，氣勢磅礴，豈失大家風范。

雨之影。時而淅淅瀝瀝，時而又似萬馬狂奔。雨露滋潤萬物，普度眾生。似一女子吹簫林中，優脆動人，每一個音符都是沁人心脾的。

這就是你這就是自然的聲音，自然的色彩，自然的力量。肖邦、貝多芬、莫扎特之作與之相比，都黯然失色。自然之聲是神圣的，是獨一無二的，也是最富傳奇色彩的，是不言而喻的。

自然之聲是你神圣的，也是哀傷的。聰明的你，從中聽到了自然的偉大，有是否從中聽到了自然的愁傷。

山之音是哀婉的。鳥兒、樹兒、風兒、蟬兒的傾情表演，高貴的你們，可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你們那多姿多彩的家已不復存在了。

水之聲是低沉的。海浪一遍遍地沖擊著海礁，其中飽含多少憤恨，幾多不滿。美麗善良的水姑娘，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你那絢麗斑斕的裙子被弄臟了。

風之靈是狂暴的。風阿姨一再的侵蝕這傷痕累累的大地，欲與沙塵暴叔叔共建一個“沙漠之國”，和藹的風阿姨，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，守衛在大地上的樹衛兵都消失了。

雷之鳴是憤怒的。一陣狂雷劃破天幕，似一把利刃刺擊著大地。雷公公，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你居住的云宮已是烏煙瘴氣了。

雨之微是愁傷的。細雨綿綿，殊不知，接受它光澤的大地媽媽，卻不知為何變得皺紋密布。雨姐姐，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你被迫帶著不祥之物來傷害大地媽媽了。

自然的心是神圣的，是純凈的。可這顆心一再地被摧殘、傷害，已容不得太多打擊了。

我幻想有一天，樹更綠，天更藍，水更清，生靈們都詩意地棲居在自然的搖籃中，共享自然之聲，共浴自然之光。

這就是自然的心聲。

風的心聲初一（優質20篇）篇二

“90分?!”我尖叫起來，這……這簡直是太不可思議了，但我很快就平復了一下情緒，帶著淡淡的憂傷默默地走到窗戶邊，抬頭看著星空，小星星們眨著眼睛好像也在嘲笑著我。

數學成績，終究起伏不定，但“90分”對我來說完全屬于晴天霹靂一般。“90分”就像一把尖銳的刀子在我的心上掛出了一道很深很深的疤痕，并且永遠不可醫愈。

難道說我就要用這種特殊的方式來報答老師嗎?難道用這種極差的成績于昔昔相處六年的好友告別嗎?這讓我情何以堪?哎!如果時間可以倒流，如果一切可以重來，那么我認為我收獲的將不只是個90分，更是一種安慰。

走回房間時，書本好似也在冷冷的嘲諷著我，爸爸和媽媽在哪里念叨著、責罵著我不認真，讓大家都很失望、傷心。走進房間，趴在床上，眼淚一涌而出，爸爸媽媽看不透我的心，理解不了我的意，其實她們并沒有發現，我正在虛偽的將眼淚隱藏在歡樂背后。

我的心好似刀在一點一點地刮著，眼淚如泉水一般，滴啊滴，直到浸濕了枕頭。

心好痛，好累，心中一遍遍的安慰著自己：堅強，是唯一的辦法，哪怕是成績一次又一次的打擊了我的心，眼淚一滴一滴的滴在了我的心上，那我也要擦掉眼淚，再一次堅強的站起來，又再一次賣出艱難的一步。回憶起那時，我的眼淚又在一次的滴落，沾濕了衣裳也滴傷了自己的心。鮮紅的成績好像不是打在卷子上，而是深深地打在了我的心上。我告訴著自己，忘記傷，忘記痛，就是為了更好地飛翔!

心雖然痛，但是我堅信，堅持就是勝利，跳過這道坎，我一定要寫一封信祝福未來成功的自己!

文檔為doc格式。

風的心聲初一（優質20篇）篇三

坐在車里，顛簸在田間小道上，望著身后一排排飛逝的樹木，它們的樹葉手掌“嘩啦啦”地拍，像夏天的潮水時起時落，沖撞著礁石。

“到了!”耳邊響起著媽媽的聲音，車廂左右搖晃，機動車的轟鳴戛然而止。“你們來啦!”舅媽舅舅早已在門前迎接我們。“嗨·····”“來，進屋坐······”大人們招呼著走進屋，我跳下車，轉身是一片澄靜的湖水——“魚湖，我來了!”心中歡快的呼喊。

剛下完的小雨滋潤了泥土，我挽起褲腳，踏在沿屋的石板路上，“噠噠”地敲出寧靜的風韻。

湖面上罩著一層薄霧，風吹霧散，像舞動著縷縷輕紗。環湖的水杉迎風起舞，綽約翩遷。真是一縷清風，一宛綠綢;天宇中飄渺的烏云像渲染的'中國畫一般，似乎正向無盡的天際浸潤。

坐在湖邊小小的竹凳上，涼風溫婉的拂過額頭，撩起衣襟，掠過湖面，濕濕地撲在臉上，帶點微腥，透著自然的野。

與湖水近在咫尺，看著波浪從另一頭層層涌來，此起彼伏，波波蕩漾。透澈的藍在風中激起，翻卷。每層浪尖都映著點點銀光，閃閃爍爍，仿佛噴上了薄薄的銀漆，柔和卻又靈動著。這朵朵浪花都宛如湖水的小精靈，永恒的蕩漾卻從不單調乏味，它們散發著神秘鮮活的自然氣息，讓人們卸下心頭的包袱，真正領略到向往已久的輕松。

石板上的青苔濕漉漉的綠，塘邊的雜草輕輕撓著腳背，直聳的水杉深綠疏絳，在風中搖曳出幾抹清晰淡雅。

依舊坐在湖邊，微微閉上眼，卻宛如身臨仙境。

而這一切，在這喧囂的城市中真的唯有在夢中實現了。透過厚厚的玻璃窗，外面是水泥色的樓房，水泥色的道路，水泥色的天空。門前幾棵稀疏的竹子在冷冽寒風中可憐地吟著“可使食無竹，不可居無竹”鮮亮的油漆只是虛偽的外衣。一場昏黃的大雨過后，聳立的高樓大廈好似銹跡斑斑的出土文物。

如果可以的話，我想漫步在漫無邊際的金黃麥田中，在那波動的浩瀚田野，人只是隱藏在其中微小的一個點。

人們常說著回家，而要說真真的回家，應該是回歸這大自然的家!

1.脫下面具，坦露心聲。

脫下偽裝的面具，露出的是一張哭花的臉……。

不要看我強顏歡笑地臉，請撫摸我那顆脆弱敏感的心。當你看到它時，它早已傷痕累累，無力呻吟。這顆支離破碎地心被我粘補到無法愈合。現在，我再也挽救不了它了，我選擇了現身。

曾經，為誰隱身?為你們的笑臉，為我自己的尊嚴隱身。明明早已傷心到了極點，卻裝作沒有發生，擺出一臉的平靜;明明淚水早已擠滿了眼眶，卻強力憋回，露出會心的笑容。

那個不熟知的她對我說：“不要隱身，請把你的喜怒哀樂展現在臉上給他們看。”我拼命地搖頭，拒絕現身。仍然不停地在心情本上畫哭臉，將天氣改為陰天。

現在，為誰現身?為我那顆支離破碎地心，為我自己的感受現身。積堆百日的淚水頓時間有如噴泉涌出，無法抵擋;聚成一團的訴言有如火山爆發，無法挽救。

“我討厭你在背后對我指指點點，我討厭你瞧不起我，我討厭你們議論我的家事……”我的心聲剎時沒有了剎車器，停不下來了。

“我不是討厭你的舉止，而是不知怎么向你表達我對你的愛。我并不想給你闖禍、惹麻煩，只是想讓你來看看我，記住你的女兒在這里想念你。我未曾恨過你，我那時說出來的“恨”是因為你不懂我的心，讓我苦惱。我想像妹妹一樣在你的懷里撒嬌，可是我長大了，對你的懷抱羞澀了。我對你的愛道不盡!”

“我不想你戴有色眼鏡看我……”

我的心聲止不住，但面具為你脫下。

2.聽一聽九零后的心聲。

如今，世界上出現了許多的新的名詞，其中“九零后”就是一個。我們“九零后”是以后的棟梁之才。但是我們“九零后”也有很多的心里話想對你們說，請聽一聽“九零后”的心聲。

我們九零后帶孩子勇敢，堅強，自信。面對無情的地震，我們九零后的孩子挺身而出，舍己救人。即使有受傷的人，也互相鼓勵。在的奧運會上，我們九零后的年輕人的又一次出現在了志愿者的隊伍里。我們為奧運會和世博會作出了很大的貢獻。

但是想在的家長再說九零后的孩子瘋狂，大膽，勇于創新，追求時尚的愛好。再也沒他們那個年代有的天真愛好學習的習慣。但是我卻不這樣認為。大人們總是說“學習第一”。我們現在每天大部分時間都是學習，沒有一點娛樂的時間。我希望大人們可以改變這個觀點。

我們都是社會的新主人，我們可以現在自豪的說“我是九零后”，我為我是一個九零后而感到驕傲。

風的心聲初一（優質20篇）篇四

從古至今，我一直在想：“我為什么是一片默默無聞、毫不起眼的土地？”受人踐踏，受人折磨。身上長出美麗的花花草草，人們贊頌它們：“啊！花兒你是那樣的美麗動人，小草是那樣的充滿蓬勃生機啊！”可是有誰知道，是我在默默地、無私地為這些花草奉獻？它們還在暗地里嘲諷我：“嘻，這個丑陋的傻瓜蛋！看，我們多美麗！”人們為了保持這里的干凈整潔，把落葉和枯萎的植物都清理掉了。我想知道，那些人類不知道這是天然的肥料嗎？他們還給我澆上一些人工化肥，在植物身上撒上一層農藥。人類真是不可理喻。

在我身上，孕育了一代又一代健壯的植物。冬去春來，我的養分都快耗盡了，可是它們還在拼命的吸吮著養分。植物是多么的貪婪，難道它們不懂得“竭澤而漁”的含義嗎？唉。我的養分被一批一批的植物給耗盡了。漸漸地，植物們都遠離了我。那樣也好，再沒有人來打攪我了，我也清靜些。

直到有一天，我被一個小男孩用手中的鏟子給鏟了起來。咦，他要帶我到哪兒去呢？小男孩找了一個花盆，把我放了進去，再放一些鳥糞拌勻，澆上水，原來他是在“養土”啊。過了好幾個月，他在我身上種了幾株優雅的香水百合。

這些香水百合在我身上溫柔地吸收養分，有時還會給我講一些好玩的笑話和故事給我聽。我常常和她們講我以前的故事，還會唱一些樂曲給她們聽。我們相處得十分愉快。

過了許久，小主人來看望我們，他發現香水百合更美麗了，我也沒有以前那樣死氣沉沉了。小男孩喜出望外地叫道：“啊！多么好的土地！啊！多么美麗的香水百合！”

風的心聲初一（優質20篇）篇五

初中生活即將結束了，梳理自己的思維時難免心潮起伏。追夢的艱辛、成功的喜悅、師長的關愛、朋友的相助……太多太多。

記得剛剛步入初中時，同學們臉上的笑容是那么的燦爛。然而，跟隨而來的軍訓生活瞬間讓所有人的變了臉。接著，為了對付軍官的`魔鬼訓練，我們萬眾一心、團結一致，共同面對“困難”。

但是，現在看到同學們臉上公式化的表情還有各自為營的生活格調時。我知道，中考就要來了，我們這幫少男少女就要分開了。

記得老師曾經苦口婆心的對每個同學說過：“為了你們自己，學習吧，為了將來有一個輝煌的明天。”而我們卻把這句話當作耳旁風，左耳進了右耳出。認為這是形式，沒有用。

可是，現在聽到高中的同學說高中老師對各個學生不聞不問，不督促也不嘮叨。我知道，中考一旦結束，我們想要再聽這樣的嘮叨也難了。

記得我們有一個共同的目標：邁入高中的門檻。為了實現這個目標，我們有過成功，有過失敗，有過喜悅，有過沮喪……在這個共同奮斗的過程中，我們不曾放棄過誰。

不過，到了現在，有去職業學院的，有已經工作了。原來那個完整的班集體已經支離破碎了。我知道，中考還未來到，有些人已經放棄了我們共同的目標。

可是，在中考這個戰場上，沒有重新來過的機會。所以，我知道，這次挑戰只能成功，不能失敗。

純化鎮中學初三:裴世軒。

文檔為doc格式。

風的心聲初一（優質20篇）篇六

已經打過放學鈴了。坐在窗口的京京稍稍一側臉，就看見了背著書包往校門口走的同學們。大家都下課，就是他們班還不下課。程老師總喜歡拖那么幾分鐘，好像這樣就能讓全班都考一百分似的。

“李京京!注意力集中!”

一聲呵斥，京京嚇了一跳，趕緊扭回臉來。

程老師的目光不滿地盯住他。

程老師是個二十多歲的姑娘，頭發剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點像男孩子。連她的說話、手勢、走路，也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒，一看就知道是個認真、好強、又有點自信的人。

“大家都注意聽，這件事很重要。”程老師屈起食指輕輕敲著講臺。“區教育局第一次在我們班組織公開教學課，這關系到全校的榮譽問題，昨天發下去的講義，你們都看了嗎?”

講義上印的是一篇小說《萬卡》，俄國作家契訶夫寫的。京京看了好幾遍。這個故事他喜歡極了。那個窮苦的、可憐的小人兒萬卡，不知怎么，總是纏在他心上，弄得他一整天都有點兒神情恍惚。

程老師的目光在全班同學臉上掃了一遍：“課上要求大家表情朗讀。大家把講義拿出來。”

一陣窸窸窣窣的聲音，每個人都拿出講義，端端正正擺在面前。

“那天由這幾個同學朗讀。林蓉，你讀第一段。趙小禎，從‘親愛的爺爺……’讀到‘仿佛人們為了過節拿雪把它洗過、擦過似的’。周海，你從……”程老師一共點了六個同學的名，然后說，“上課時，我說：‘表情朗讀課文。’你們就舉手。一個一個順序來。別的同學呢，聽的時候坐得端正一些就行了。”

京京在座位上不安地扭動著身子，眼巴巴地望著老師，仿佛想說什么。

“李京京，又是你不定神。”程老師皺起眉頭。

京京臉一紅，低下了頭。可是隨即又抬起頭來，并且舉了舉手。

“什么事?”

京京站起來，結結巴巴地說：“老師，我能……念一段嗎?”

“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。”

回家的路上，路過一片小樹林子。樹林子里靜悄悄的，遠遠近近都不見行人。京京心跳起來，忍不住倚在一棵樹上，又從書包里拿出那份講義。講義是新近印出來的，油墨味兒還是那么濃，那么香，真好聞。他選了一段，輕輕地念出聲來：

“‘親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇!’他寫道，‘我在給您寫信。祝您過一個快樂的圣誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只剩下您一個人是我的親人了。’……”

京京嘆了一口氣，走起神來。講義從他的手指間滑落，飄在地上，他沒有發覺，一動不動。他也有一個鄉下的爺爺。小時候，他是在爺爺那兒長大的。爺爺有一根光亮光亮的水煙袋，一抽煙，就喊：“火!”京京趕緊拿來紙捻子，點著火，遞到爺爺手上。爺爺“噗”一聲把火吹燃，然后“咕嚕嚕，咕嚕嚕”抽上幾口，深深吸進一口氣，又長長地吐出來，好像美得不行。抽過了癮，爺爺放下水煙袋，一把將京京攬在懷里，開始說：“從前有個財主，雇了兩個兄弟在家當長工……”到了夏天，晚上，爺爺搬一把竹椅到打谷場上乘涼，京京像個小狗似的蜷在他旁邊。爺爺指著天空說：“看見了嗎?發亮的帶子是銀河。王母娘娘不讓牛郎織女會面，拔下頭上的簪子，嗤地一劃，就成了這條寬不見邊的大河……”

后來京京長大了，媽媽說要讓他到城里來上學，他就再沒見過爺爺。可是爸爸媽媽總吵架，總吵架。一吵起來，媽媽總是打他，一邊哭一邊打，他害怕極了。他不喜歡這個家，總是想念鄉下的爺爺。就像可憐的小萬卡盼望爺爺接他回家一樣，京京也盼著爺爺哪一天來看看他。這個萬卡寫的信多好啊!京京還沒有給爺爺寫過信，他不知道自己能寫成什么樣子。

他從地上撿起講義，又挑了一段往下念：“親愛的爺爺，老爺家里有掛著禮物的圣誕樹的時候，替我摘下一顆金色的胡桃，收藏在我的絲匣子里頭。問奧爾迦·伊格納捷芙娜小姐要，就說是給萬卡的。……”

這么說，這個叫“奧爾迦”的女孩子一定跟萬卡挺要好了?京京以前也有個好朋友，叫妮兒，就住在爺爺家對門。妮兒有一雙特別黑特別黑的眼睛，一笑，那雙眼睛就瞇縫起來，帶著點狡猾的神氣。她總是領了京京去摘桑果吃，她會爬樹，雙手一扯一扯，爬得飛快，跟猴子似的。她讓京京在樹下舉著籃子，她坐在樹上一把一把摘下桑果，扔進籃子里。然后，他兩人坐在河邊的水碼頭上，把腳丫子浸在水里。痛痛快快地吃桑果，吃得嘴唇和牙齒黑紫黑紫的。

哦，多叫人懷念的事，跟萬卡信里寫的多像多像啊!京京甚至想像得出萬卡寫信時的心情，那種期待、盼望、急切的心情。要是老師準許他讀一段課文，他一定能讀好，一定的。他真想大聲地讀一段，用上全部感情去讀，這是個多好的故事!

他抬起頭，往四面望了望。林子里靜悄悄的，兩只小蜜蜂在附近嗡嗡地飛。他咽了一口唾沫，把講義舉在面前，終于大聲地從頭念了起來：

“三個月前，九歲的男孩萬卡·茹科夫被送到鞋匠阿里亞興這兒來做學徒……”

聲音是不太好聽，有點沙啞，有點毛毛刺刺的。可是公開教學課難道是上臺表演嗎?嗓子不好的人，就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文嗎?京京心里難受極了。

第二天放學后，程老師讓那指定的六個同學留下來，各人把自己的一段課文反復讀了幾遍。她因為要備課，先到辦公室去了，說一會兒再來“過關”。

京京剛走出教室，瑯瑯的讀書聲就從背后追了上來。京京心里癢癢的，忍不住又折回去，趴在教室的窗戶外面聽。

胖胖的趙小楨讀的是第二段。她平常的聲音又脆又甜，很好聽。但是只要一讀書，她讀出來的調子總是軟軟的，奶聲奶氣的，好像寫信的不是窮孩子萬卡，而是個愛撒嬌的小姑娘。

“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇……我沒爹沒娘，只剩下您一個人是我的親人了!”

不，不是這樣的。京京聽著，在心里說，不是這樣的。萬卡不是個嬌滴滴的小姑娘，他那時才九歲，一個人孤零零地在城里當學徒，吃不飽，還要挨打，他傷心極了，盼望爺爺去救他，他是在懇求，在哭訴，絕不該有這種撒嬌的腔調。

趙小楨還在往下念，還是那樣軟綿綿、奶聲奶氣的。

“不是這樣的!”京京終于叫出來。

屋里的朗讀聲一下子停了，六個人都吃驚地望著他。

“你說什么?”趙小楨驚訝地問。

京京有點兒發窘。也許，是他自己理解錯了呢?他嘟嘟嚷嚷地說：“讀得不對。”

“什么呀!”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對?”

京京紅著臉，固執地嘟嚷著：“不對。不對。”

屋里的同學全都哄笑起來。趙小楨尖起嗓子說：“得了吧，老師不讓你讀，你就說人家不對。你在妒忌。”

京京氣得要命。怎么能這么說呢?他雖然心里挺難受，可是一點兒也沒想到妒忌別人。他可不是那種小心眼兒的人。

“好吧。”他在心里想，“誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了。”

他委屈地離開教室。走出好遠，他還聽見趙小楨銀鈴兒似的笑聲。

到了上公開課的那天，教室里前前后后都擺滿了椅子，足足有二三十個老師和同學們擠在一間教室里。很多同學心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老師倒是不怕，打開課本就開始講課。先講契訶夫的生平、成就，再挑出幾個生字、生詞教了幾遍。接著她說：“下面請同學們表情朗讀課文……”

林蓉從容不迫地朗誦了第一段。她讀得很流暢，很清楚，程老師滿意極了，連連點頭，眉里眼里都是笑。

讀完這一段，老師一擺手，林蓉就坐下了。下面該是趙小楨。

可是，過了好幾秒鐘也沒有動靜。京京覺得奇怪，抬頭往趙小楨那兒一看，她滿臉通紅，慌亂地盯著面前的講義，旁邊的同學拿手拐子捅她，她卻怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厲害。是啊，這么多老師看著呢，萬一一慌，讀得結結巴巴，多難為情!京京心里倒有點可憐起她來。

程老師臉上有點發白。她嚴厲地咳嗽了一聲，趙小楨還是沒有舉手。全班都沒有人舉手。事先說好了的呀!

京京在座位上不安地扭動著身子。他真想站起來。可是，如果舉了手，程老師會喊他嗎?課后趙小楨會不會嘲笑他?他真想念。不是要出風頭，是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快念出來，吐出來。

他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。

程老師有點慌亂了。她的目光在全班同學臉上掃了一遍，想鼓勵更多的人舉手，可是，仍然只有一個李京京，這個聲音沙啞的李京京。她只好說了聲：“李京京，請你接下去讀。”

“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇!”京京大聲地、充滿感情地念著：“我在給您寫信。祝您過一個快樂的圣誕節，求上帝保佑您……”

要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧?爺爺的水煙袋還是那么光亮光亮嗎?他現在給誰講“長工和財主的故事”呢?還有妮兒，黑眼睛的、會爬樹的妮兒，她跟誰坐在一塊兒吃桑果?他真想念他們，他愿意離開城里的家，回到鄉下爺爺那兒去，一輩子不回來。一輩子!

“‘……親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子里去吧，我再也受不了啦……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧……’萬卡嘴角撇下來，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”

兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛里涌出來，“叭嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么專注和認真。他稍稍地松了口氣，這才發現，自己早已經念過了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個歉，請老師原諒，可是心里難受得要命，什么話也說不出來。這個小小的可憐的“萬卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事!

他嘆了口氣，悄悄地坐了下來。教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過了好一會兒，程老師從講臺上走下來，走到他面前，聲音發顫地說：“李京京，請你……把課文全部讀完吧。”

他又站起來了，沙啞著嗓子，一字一句地、充滿感情地念著這個動人的故事。他心里在想，等放了學，我一定要、一定要躲到那個小樹林子里，給鄉下的爺爺寫一封信，一封長長的、像萬卡寫的那樣的信。最后，我完完整整地寫上爺爺家里的地址，我知道那個地址。

風的心聲初一（優質20篇）篇七

每一只被關在籠中的小鳥，都會渴望自由。

———題記。

媽媽，你可不可以放一次手？

今天清晨，我起得特別早，走得也特別輕，只在桌上留下了一封沒有封口的信，希望媽媽能讀懂我的心。

車上，一幫同學聚在一起，當我踏上車時，一雙雙驚奇的目光落在我身上。同學中，冒出了一句話：“小獨苗，今天怎么可以一個人出來玩了？你媽媽不會又跟在后面吧？”我抓抓頭，微笑著回答：“當然是我把媽媽給說服了唄！車上傳來了一陣說笑聲。我明白，如果每次出來玩媽媽都跟在身旁，以后同學出來玩就不會再找我了。

那一天，是我最高興的一天。我們來到公園中，在草坪上奔跑，在噴泉旁嘻戲，在大樹下聊天……天那么慰藍，水那么澄清，陽光多么暖，我多么愉快，全身輕松，一切都那么美好。我與同學在陽光下盡情地玩耍，沒有大人擔心的目光，沒有大人說不完的叮囑，獨立的感覺真好！

媽媽一大早起來，沒見到女兒，在尋找時發現了那封沒有封口的信。望著信封上女兒的名字，她沒有說話，沒有生氣，默默地讀著：

親愛的媽媽：

媽媽，請不要生氣，更不要擔心，我只是想獨自與同學去公園玩。

上下學，您都要接送我；吃個早點，您也望著，出去玩，您也跟著。那樣的愛，不是我希望得到的。溫室中的花朵是經不起風雨的。

媽媽，女兒已長大，小鳥已學會飛翔，您可不可以放一放手？

媽媽，我渴望飛翔，渴望獨立，渴望自由。

一朵淚花滲開在信紙上，媽媽說：“女兒長大了。”

在晚霞的陪伴下，我走到了家門口，猶豫了一會兒。我小心翼翼地開門，怕驚動了那個看鳥人。媽媽就在沙發上坐著，似乎已等了我好久。我低下頭，沉默著，等待著風雨的到來。一句小而清晰的話傳來：“女兒長大了，媽媽是該放一放手了，以后我會注意的。”我愣住了，頓時笑了。

啦啦啦！啦啦啦！我是一只快樂的小鳥！

作文二：心聲。

“每個人都擁有屬于自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧！”——題記。

周末又到來了，自從帶著對童年的懷念踏進了初中的門檻，小學生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生。現在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺得度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學校我可以和同學們分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過起來的感覺，好累！好累！我面臨的將是預習和一堆資料書，心煩的時候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過氣來。每天都重復著同樣的生活——上學、吃飯、做作業、睡覺。生活沒有一點色彩，一切都是那么的單調。我似乎被一把無形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛！我渴望自由！

你看，我還有自由嗎？我的空暇被無情的書本剝奪了！我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔。渴望度過一個美滿的周末，無拘無束！

爸爸媽媽請你們聆聽我的心聲：在遼闊的天空與狹小的籠中，我必須選擇愛，但是我渴望展開翅膀，伸開羽翼，飛的更高！

作文三：心聲。

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變得寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的.內心開始震撼：”我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。“。

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃：”我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。“。

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊：”爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著！

作文四：心聲。

我們作為新一代的中學生，我們的心聲是什么呢？是我們需要理解。

理解我們的學習。

現在的中學生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關的，所以那些同學知道去學習，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學，在學校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經知道去學習，我們有自己的計劃，我們也有自己的目標，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。

理解我們的娛樂。

我們正值青春時代，在緊張的學習氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學習。不是有個成語叫做“勞逸結合”嗎？玩就是為了學習，但我所說的玩，是“定時定量”的玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應該玩，而且我們應該玩好，只有這樣我們才能學好。否則就會“玩中想學，學中思玩”，玩也玩不好，學也學不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧！

理解我們的友誼。

友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為，我們青春少年應不應該“戀”？我們答案是肯定的，青春少年嗎！但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務，不能戀，我們中學生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數啊！我想我們自己說出了這些話，我們就應該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解！

敬愛的老師們！尊敬的家長們！我代表我們全體中學生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解！

作文五：心聲。

六年級了，還有一個星期就要中考了，這是人生的一個大的轉折點，面對現在的一切，心里的酸甜苦辣不知要怎樣表達。

酸，辛酸。

六年的辛苦學習，不知有多少個不眠之夜，伴我走過的是一張張的卷子和一道道的題目，有收獲，是我用汗水和勞動換來的。值！

甜，甜美。

六年中，每當我獲得優異的成績的時候，面對老師的表揚，同學的羨慕，父母的鼓勵，我的心里總是甜甜的，這同樣是我的努力換來的，也值！

苦，痛苦！

六年中，我的生活也有淚水滑過，總是安慰自己，說風雨過后會有彩虹，眼淚真的就成了彩虹前的雨水。不過，那彩虹真的好美！

辣，苦辣！

在這六年中，我也曾頑皮過，也曾在人生的三岔路口徘徊，但是，深刻的教訓教育了我，最終，我還是父母的乖乖女！

曾想向父母宣布獨立，現在才真正的明白自己還是個小孩子，今后的道路還很長，到底要怎么去走，我還沒有想好。

現在唯一想考慮的是如何在6000個學子中擠上那如珠穆郎瑪般的高中，我怕我會在半途中摔下去。

我怕小考，真的，雖然在老師和父母眼里，我是一個踏踏實實學習的好孩子，但是我的學習我自己最清楚。也曾自我測驗過，如果想要通過中考，我必須付出非常大的代價，而這個代價是一般人所做不到的，怕了，這次是真的怕了，好象從來都沒有這樣的恐懼！

雖然自己常說，只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，只要努力了，將來就不會后悔，但是自己最清楚了，沒有用的！

還有7天，我生命里最重要的7天，我想，如果我利用充分的話，它可以和7年的價值一樣，否則，它只是7秒！

想要告訴現在還沒有去面對中考的學子們，好好學習，珍惜現在所擁有的，不要等到失去了在去珍惜，到那時已經晚了！

作文六：心聲。

一年前，我轉到現在的學校。從筆尖書香中流逝的歲月激蕩在我絢爛美麗的韶華青春中。三年初中將盡，你我的生命中又將留下些什么？是的，成長。

我記得我升入初中時說過：“我一定要努力奮斗，朝著理想而奮斗。”可我現在確實是累了，我也確實很努力的奮斗過了，成績卻總也超不出老師父母所期待的限定。他們鼓勵我：“孩子，加油啊。”我回以他們疲憊的微笑。我知道現在初三了。我也很想讓爸爸媽媽看到我中考的成績是有一臉欣慰的笑。所以，我對自己說：“好吧，讓我再努力一點吧！”

我知道，遠在濟南的爸爸為了我更好的環境而努力。我也知道，僅在身邊的媽媽為了我的健康而操心。當我在努力學習的時候，他們也在努力著。他們也一定想要休息。

忘了從什么時候開始，我學到很晚的課桌上多了一杯馨香的牛奶。而從那時起的每個晚上都會很香甜的睡到天亮。后來我才知道牛奶有助眠的作用。有一次，我聽見媽媽送牛奶時，很輕很輕像是怕打擾我一樣說了一句：“孩子，不要太累。”我抬頭，看見燈光下的母親，眼角的皺紋卻有那么深。一道一道像是被光陰磨出的軌跡。我哭了，在媽媽走后鎖上門哭的痛徹心扉。我年輕的媽媽把那樣美麗的歲月都獻給我這個絆住他后半生的兒子。

我知道，歲月是能改變一切的。我曾經在看完《小王子》之后，指著這本書對媽媽說，我多像這個面容蒼白的小王子。而如今，我早已變成能夠獨當一面的王子了。我的父母，也變成了面容慈祥的老國王和老王后了。

我在筆記本的扉頁上寫過這樣一句話：自己選擇的路，跪著也要走完。而現在，我可以在后面理所應然的接上：即使是把雙膝磨得皮開肉綻，也請相信，你們的背后，一定有這樣兩個人，一個跪在前面為你鋪地毯，一個跪在后面為你擦拭血跡。

這些年的故事，這些成長的心聲，印成膠質的觸感，流淌在這不能忘懷的歲月。當走到一段路的盡頭，驀然回首，發現我們早已長大。而那些努力，那些酸楚也在繽紛絢爛的似水流年中印出花一樣的姹紫嫣紅，盛開在不敗的肆意繁盛的春天。

作文七：心聲。

媽媽，我想對您說：小時候，您忙于教學，沒有時間管我，奶奶一手把我撫養大，長大后，您給了我更多的愛。媽媽，每當看見您忙碌的身影，我也來不及抱怨，我知道，您都是為了我啊，我感謝您！

奶奶，我想對您說：小時候，您含辛茹苦地把我撫養長大，最關心我的總是您，您總在背后默默的支持我，現在，您老了，我一周才能見您一面，想象我不在的日子，您是多么孤單啊！看著您逐漸花白的頭發，看著皺紋在您臉上留下痕跡，我的心多么疼啊！我發誓：我長大以后一定會更加的關心您！

老師，我想對您說：您就像一本書，每翻一頁，我就獲得了數不盡的知識。您總是鼓勵我，讓我在學習的道路上盡情奔跑。您就像一只小船，在這我進入知識的港灣。您那親切的話語就像那清澈的泉水，滋潤和我的心田，我是多么尊敬您啊！

心里話發泄出來了，壓力都減輕了不少，直到現在，我才知道：我是一個多么想向別人傾訴心聲的人啊！

作文八：心聲。

有個女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍天白云，俯嗅花香。對于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經不起一點點挫折，她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。

當她孤單的時候，她多么希望有一個人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現在呢？她已步入了初中生活，還會有這個人嗎？生活帶給了她太多的不便，學習帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個時刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關，迎接美好的明天，對她來說，是多么幸福的一件事啊！

“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時此刻的她，只能望著窗外發呆，讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了，天不藍了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長大惹的禍。

上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！她真的好可憐！

風的心聲初一（優質20篇）篇八

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變得寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。”

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。”

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著!

作文四：心聲。

我們作為新一代的中學生，我們的心聲是什么呢?是我們需要理解。

理解我們的學習。

現在的中學生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關的，所以那些同學知道去學習，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學，在學校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經知道去學習，我們有自己的計劃，我們也有自己的目標，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。

理解我們的娛樂。

我們正值青春時代，在緊張的學習氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學習。不是有個成語叫做“勞逸結合”嗎?玩就是為了學習，但我所說的玩，是“定時定量”的玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應該玩，而且我們應該玩好，只有這樣我們才能學好。否則就會“玩中想學，學中思玩”，玩也玩不好，學也學不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧!

理解我們的友誼。

友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為，我們青春少年應不應該“戀”?我們答案是肯定的，青春少年嗎!但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務，不能戀，我們中學生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數啊!我想我們自己說出了這些話，我們就應該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解!

敬愛的老師們!尊敬的家長們!我代表我們全體中學生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解!

風的心聲初一（優質20篇）篇九

當我是一顆小種子時，大地就是我的家，在泥土的保護和農夫的施肥、灑水下，我逐漸的長大了，我好希望能早一點破土而出，看看四周的景物。就好像是蠶破繭而出，化為蝴蝶般的快樂。

有一天，我張開眼睛，發現眼前已不是黑暗的世界了，我知道我已經破土而出了，發芽長大，心中無比的興奮與快樂。我看到四周的景色，春風和煦吹拂在我的身上，春雨柔軟的淋在我的臉上，讓我感到無比的幸福。小朋友成群地在我的身旁玩樂，令我十分羨慕，我也好想跟他們一起無憂無慮的玩耍。

光陰似箭，日月如梭，時間的滾輪帶著我邁向成長的階梯。當春風再次吹拂在我的臉上時，我赫然發現我已是一棵綠葉成蔭的大樹了。我可以給人們遮陽避雨，我可以提供一個良好的環境，讓人們在我的羽翼下乘涼、談天、看書與野餐。小朋友也可以在我的樹蔭下嬉戲、跑著與跳著，我感到十分快樂，因為人們在我的綠色樹蔭下也是十分的快樂，而快樂是很容易感染的。

我垂下千萬根的氣根，有如人們的胡須，孩子們常叫我“榕樹老爺爺”，他們常在我的枝干上攀登，懸吊著；小鳥兒也吱吱喳喳的唱著美好的樂音，跳上跳下，充盈著生命的喜悅；毛毛蟲絲絲懸掛著，一蠕一蠕曲著身子緩緩往前爬。這天地的一切生命的演繹，皆在我的龐大身軀里。

當夜闌人靜時，我悄悄地將我的種子震開，讓他們飛過高山，讓他們渡過大海，期望他們可以尋覓一處適合他們成長的環境，如我一樣地成長茁壯，算是對地球暖化的難題，提供一個卑卑微微的小小貢獻。

風的心聲初一（優質20篇）篇十

心聲張鈺熒天上星星閃爍得如此明亮是因為月亮的光芒，花朵開得多么鮮艷是因為陽關的呵護，孩子們的'快樂是因為唱出心聲。我那次唱出了自己的心聲，因為老師的一句話。

那天，陽光明媚、鳥語花香、晴空萬里的好天氣中，我無比開心的走在去上學的路上，是因為天氣的原因吧！今天的花朵露著無比燦爛的笑容，草兒也向著我打招呼，藍天白云也仿佛對我點點頭，好像今天有什么事要發生似的，我一來到學校便安靜下來坐在位置上，我們昨天考了一張試卷，今天老師會發下來的，分考卷對于我當時是一件可怕的事兒，因為呀，在當時應付考試是我最傷腦筋的一件事，很快老師便捧著試卷來到班級，分下考卷，我一看竟然不止是我想象中的差那么一點，反而更差，怎么辦，我頓時不知所措。

就在這時，老師走了過來，對我說：“我想知道你為什么每次都考那么差，”我支支吾吾的說：“我，是因為每次考試我都會十分緊張，甚至緊張得腦中一片空白，”老師便說“考試一定不可以緊張，因為考試猶如戰場，你在戰場上緊張，別人還沒與你打，你就緊張得嚇死了，”我聽完后便低頭在心里想：“嗯！老師說得對，事實就如此，我一定不可以在這樣絕望，再這樣緊張了，我一定要更加努力、更加有自信，”之后我一抬頭眼中滿是信心的光芒對老師說出我的心聲，說了一句“我一定會的”，老師仿佛知道我的決心也開心的點點頭。

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，”時間匆匆、轉瞬即逝的過去了，很快迎來了下一次的考試，這一次我滿懷信心的考試，結果當考卷改完后我大吃一驚，因為成績很好，我開心極了。從中我也知道了自信就是我的心聲。世界的樹木需要水兒，獲得成長；藍天需要白云，獲得自由；月亮也需要太陽，獲得光明，而我需要戰勝困難的勇氣，才能獲得自己。我的心聲就是它。自信，我以后都要以自信面對一切，加油！

風的心聲初一（優質20篇）篇十一

心聲張鈺熒天上星星閃爍得如此明亮是因為月亮的光芒，花朵開得多么鮮艷是因為陽關的呵護，孩子們的'快樂是因為唱出心聲。我那次唱出了自己的心聲，因為老師的一句話。

那天，陽光明媚、鳥語花香、晴空萬里的好天氣中，我無比開心的走在去上學的路上，是因為天氣的原因吧！今天的花朵露著無比燦爛的笑容，草兒也向著我打招呼，藍天白云也仿佛對我點點頭，好像今天有什么事要發生似的，我一來到學校便安靜下來坐在位置上，我們昨天考了一張試卷，今天老師會發下來的，分考卷對于我當時是一件可怕的事兒，因為呀，在當時應付考試是我最傷腦筋的一件事，很快老師便捧著試卷來到班級，分下考卷，我一看竟然不止是我想象中的差那么一點，反而更差，怎么辦，我頓時不知所措。

就在這時，老師走了過來，對我說：“我想知道你為什么每次都考那么差，”我支支吾吾的說：“我，是因為每次考試我都會十分緊張，甚至緊張得腦中一片空白，”老師便說“考試一定不可以緊張，因為考試猶如戰場，你在戰場上緊張，別人還沒與你打，你就緊張得嚇死了，”我聽完后便低頭在心里想：“嗯！老師說得對，事實就如此，我一定不可以在這樣絕望，再這樣緊張了，我一定要更加努力、更加有自信，”之后我一抬頭眼中滿是信心的光芒對老師說出我的心聲，說了一句“我一定會的”，老師仿佛知道我的決心也開心的點點頭。

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，”時間匆匆、轉瞬即逝的過去了，很快迎來了下一次的考試，這一次我滿懷信心的考試，結果當考卷改完后我大吃一驚，因為成績很好，我開心極了。從中我也知道了自信就是我的心聲。世界的樹木需要水兒，獲得成長；藍天需要白云，獲得自由；月亮也需要太陽，獲得光明，而我需要戰勝困難的勇氣，才能獲得自己。我的心聲就是它。自信，我以后都要以自信面對一切，加油！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

風的心聲初一（優質20篇）篇十二

風是春天的使者，夏天的天使，秋天的.染匠，冬天的使者。所以，我喜歡風。

當第一個春天的太陽照耀大地時，風悄悄地來了。風吹過草地，帶來春天的信息。草被感應到了，漸漸的蘇醒，顯示出旺盛的生命力。風吹過樹梢，樹木感覺到了，發芽了，盡情地生長著。風吹過門，燕子感覺到了，展開翅膀，在風中飛回；人們脫下冬裝，換上春裝，和家人出去玩。風驚醒了一切。

夏天來了，一切都籠罩在烈日的火焰中。風吹走了一些熱量，讓人們在短時間內感到舒適。風大的時候烏云密布，風帶雨，把雨帶到了很久沒有下雨的地方，人們歡呼雀躍。夏天的風像天使。

秋風改變了以往的風格，拿起畫筆，把一些葉子涂成金色，一些葉子涂成濃郁的紅色，還有一些葉子涂成墨綠色，很深。所有的葉子組成一幅畫，一幅美麗的畫。看起來多么像一個熟練的染匠。

啊！風，你真有魅力，真可愛。你是我心中無辜的天使。我愛你，風！

文檔為doc格式。

風的心聲初一（優質20篇）篇十三

我是一棵古老的梧桐樹，我經歷過數不清的風雨，見證過無數滄桑世事，寒來暑往，歲月輪回，時代在變，我的心情也在變，比如十年前的過去和十年后的今天，我經歷著截然不同的兩樣心情。

十年前的生存環境真是糟糕透了。滿天亂飛的廣告單、滿地飛揚的塵土、滿天排放的黑煙……空氣中彌漫著一股濃濃的酸臭味，垃圾隨處可見，臭氣熏天，蒼蠅滿地，嗡嗡嗡，擾得人心煩，風一吹，塵土就直鉆人們的眼睛里，我的身上自然也是風塵仆仆，生活在這里的我，每天都被人們折磨著，唉!用一個成語形容就是“慘不忍睹”。

而今，舊貌換新顏，現在的環境可好多了。灑水車每天把馬路清潔得一塵不染，垃圾也有了專屬的“家”，人人都注意環境衛生，滿街都寫著“保護環境，人人有責”的大型標語，人們為了保護我，還把我移植到了校園里，每天早上，還有學生給我澆水呢，把我滋潤得枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，我腳下的壩壩天天有人打掃衛生，每逢過節，同學們還給我掛上紅紅的大燈籠。不僅如此，我的四周還有各種不同的花草陪伴，一點也不寂寞了，心情倍兒爽。

聽了我的敘述，你是不是也和我一樣，為這優良的環境喝彩呢?

風的心聲初一（優質20篇）篇十四

媽媽，我知道你非常忙，忙你的事情，每天起早貪黑，早出晚歸，不用我說，已經非常辛苦。

我過生日時，你送給我一件漂亮的連衣裙和一個大大的奶油蛋糕，可是一整天，你和爸爸都在忙這忙那，我也只好邊發呆邊等著我的朋友來和玩耍，這樣的歡樂沒有一點意思。

媽媽，我想和你說說話，和你一起聊聊學校發生過的事。想請您聽一聽，我想去哪兒玩?可現在，不要說去哪兒玩了，就連你答應我去黃海森林公園，你都沒有帶我去。

以前的日子很快樂。在春天，您會帶我去春游、野餐;夏天，你帶我去游泳，帶我去上海玩了一個月;秋天，你會帶我去老家玩上一陣子，也帶著我去秋游;而冬天，你會和我一起在下雪天打雪仗、堆雪人。

媽媽，以前的那個你回來，好嗎?

風的心聲初一（優質20篇）篇十五

“好雨知時節，當春乃發生。”“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”

春天的雨是羞答答的，它輕輕地灌溉了田野，撫摸那新鉆出土來的小禾苗，洗刷了大地的干旱，為人們帶來嶄新的大地。春天的雨也是生機勃勃的，它讓白居易用“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”寫出了雨的秀美。

夏天的雨是熱情奔放的，它是個耿直的男孩，說下就下，說停就停。它與風結伴，與烏云并肩，一起開了個大型演唱會，它同時也給悶熱的人們帶來了陣陣涼意，讓人們涼爽起來。雨在風里邊跳邊說：“讓我再給你們涼快些！”雨越下越大，風越刮越猛，農民伯伯卻不怎么高興，嘆著氣說：“完了！今年的莊稼又要淹了，唉……”雨聽見了，不好意思地停止了演唱會。

秋天的雨，很細很細，綿綿柔柔，猶如輕煙籠罩著大地，迷迷蒙蒙的，看不清遠方的景色。雨絲輕輕地飄落在窗上，卻看不見它的蹤跡，只能靜靜地去聆聽它微弱的聲音，仿佛一個個小小的珠子滾落在地上，清脆干凈，且沒有尾音。院子里的樹木，沒有了盛夏的張揚，而是帶著些許的疲倦，默默地站在那里，任細細的雨絲從身上拂過，滋潤一身的干澀。被打濕的'小草，盡顯其碧綠的美姿;被細雨輕撫的花兒，散發著醉人的清香。柔柔的秋之細雨，在眼簾處淺擱，貌似一縷裊裊的白色煙霧，潮濕又有些朦朧。

冬天的雨像個小毛孩，十分頑皮，確乎是與眾不同的.它不似春雨貴如油,它不如夏雨酣暢淋漓,也不像秋雨纏綿悱惻,它帶著徹骨的冷,透著料峭的寒,攜著隨心所欲的風,在波瀾不驚中觀蕓蕓眾生、世態萬象。它隨意飄灑,坐臥無心,它落下寒冷的碎屑到你我的臉上,等你還未反應過來,它又悄悄地收線了,真讓你愛也不是恨也不是。有時嘈雜也是一種幸福.冬雨通常來得不急不躁、不慍不火。你理不理它,它都是一種態度,一個眼神,一種氣度。它太小了，不怎么懂事兒，只顧著自己貪玩，完全把時間給忘了。

雨聲漸漸停了，雨奔波了一年四季，可我仿佛變成了一滴雨，和許多雨珠在一起，慢慢地匯成一條小溪，流入一條河，奔向那寬闊的大海！

風的心聲初一（優質20篇）篇十六

每一只被關在籠中的小鳥，都會渴望自由。

———題記。

媽媽，你可不可以放一次手?

今天清晨，我起得特別早，走得也特別輕，只在桌上留下了一封沒有封口的信，希望媽媽能讀懂我的心。

車上，一幫同學聚在一起，當我踏上車時，一雙雙驚奇的目光落在我身上。同學中，冒出了一句話：“小獨苗，今天怎么可以一個人出來玩了?你媽媽不會又跟在后面吧?”我抓抓頭，微笑著回答：“當然是我把媽媽給說服了唄!車上傳來了一陣說笑聲。我明白，如果每次出來玩媽媽都跟在身旁，以后同學出來玩就不會再找我了。

那一天，是我最高興的一天。我們來到公園中，在草坪上奔跑，在噴泉旁嘻戲，在大樹下聊天……天那么慰藍，水那么澄清，陽光多么暖，我多么愉快，全身輕松，一切都那么美好。我與同學在陽光下盡情地玩耍，沒有大人擔心的目光，沒有大人說不完的叮囑，獨立的感覺真好!

媽媽一大早起來，沒見到女兒，在尋找時發現了那封沒有封口的`信。望著信封上女兒的名字，她沒有說話，沒有生氣，默默地讀著：

親愛的媽媽：

媽媽，請不要生氣，更不要擔心，我只是想獨自與同學去公園玩。

上下學，您都要接送我;吃個早點，您也望著，出去玩，您也跟著。那樣的愛，不是我希望得到的。溫室中的花朵是經不起風雨的。

媽媽，女兒已長大，小鳥已學會飛翔，您可不可以放一放手?

媽媽，我渴望飛翔，渴望獨立，渴望自由。

一朵淚花滲開在信紙上，媽媽說：“女兒長大了。”

在晚霞的陪伴下，我走到了家門口，猶豫了一會兒。我小心翼翼地開門，怕驚動了那個看鳥人。媽媽就在沙發上坐著，似乎已等了我好久。我低下頭，沉默著，等待著風雨的到來。一句小而清晰的話傳來：“女兒長大了，媽媽是該放一放手了，以后我會注意的。”我愣住了，頓時笑了。

啦啦啦!啦啦啦!我是一只快樂的小鳥!

風的心聲初一（優質20篇）篇十七

世間萬物都有心聲，讓森林更加茂密蒼翠是大樹的心聲，讓小溪更加清澈見底是魚兒們的心聲，讓生命如糖一樣甜蜜是蜂兒們的心聲。可我的心聲是這樣的：

我是一顆大樹，幾十年前我和動物們無憂無慮生活在森林里，每天嬉戲玩耍，享受著日光浴，可安寧的日子總是短暫的。近些年來人們不擇手段只為自身的利益，爭先恐后的來到我們的家園，進行“大屠殺，”使鳥兒們失去了家園，使小草失去了依靠，使森林失去了保護盾。每天都會看著自己的兄弟姐妹被大卸八塊，一層層褪去本身的外衣，一個個骨肉分離，送入不同的加工廠，成為人類的工具，從中獲取利益。

小鳥看見我們殘留的'木樁，飛過來安慰我們，我嘆了口氣，搖了搖頭說：“你知道，往日，我是多么健壯，我有挺拔的身軀，堅韌的‘外衣’，嫩綠的‘頭發’還有各種鳥類在我的身上繁衍，生存。不僅如此，我的樹冠遮天蔽日，所有的伙伴都說我十分強壯，可現在，我變得衰弱了，外衣也不再那么堅韌，連我那亮麗的秀發都不再生了，還有，我的同伴都被人類給砍伐了，總有一天，我也會步上同伴的路——被砍掉的。”說著，我又哭了。

資料表明：大約1萬年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現在只剩下20多億公頃了，等于每分鐘我們都會失去一塊足球場大小的熱帶森林。各種數據擺在人類的面前，可人類還是不知悔改，濫砍亂伐，破壞生態平衡。

“心聲”在《現代漢語詞典》里是這樣解釋的：發自內心的聲音；心里話。我想告訴全人類我的心里話：放棄破壞，自愿保護環境。地球是我家，愛護靠大家！

風的心聲初一（優質20篇）篇十八

我是一只無家可歸的小鳥，我原先有一片茂密的森林為家，但被人類破壞了，我的家沒了，現在，我唯一的心愿就是——有一個溫暖的家。

我出生的時候，那片森林無邊無際，我就像大海里的一根針.

我無憂無慮地在森林里飛來飛去，我多么地喜愛那片森林啊!

在我有記憶的時候媽媽爸爸就千叮嚀萬囑咐叫我前往不要去森林的邊際，有一次，我出于好奇，就與幾個小伙伴們一起去冒險了，快要接近森林邊際，我們就聞到了一股刺鼻難聞的味道，周圍的樹也發生了明顯的變化——發黃了!我一眼望去，發現有一個巨大的工廠在排放廢氣，我火冒三丈，悄悄靠近工廠，聽見有些人類在談論把森林砍伐。怒火立刻消失了，我的身體開始發抖，我害怕極了!我以光的速度飛回家，把整件事告訴了爸爸媽媽，過了會兒，消息如同波浪一般傳遍了整片森林。

日子一天天過去了，森林也在一天天減少，有的小鳥害怕地去其他森林，有的小鳥天天去工廠看看，有的小鳥害怕地在家里轉來轉去，有的小鳥時時刻刻地注意著工廠人員的一舉一動。

終于，那一天所有小鳥都害怕的日子來臨了，森林消失了，沒來得及逃跑的小鳥也被獵人捕殺了。我的爸爸媽媽去世了，許多小鳥無家可歸，我也是其中一個。

我對人類恨之入骨，我每天都會去人類旁鳴叫：自私的人類，就是因為你們太過于自私，我才無家可歸，就是因為你們太過于自私，我的爸爸媽媽才會死去，就是因為你們太過于自私，森林的一草一木才會消失在你們創造的烈火中，我恨你們!你們不要再去破壞大自然了。

我想要通過這個故事告訴人類：保護環境吧，不要再讓動物無家可歸啦!

今天我疲憊極了，我躺在床上，回想著今天所發生的事情，不知不覺進入了夢鄉……。

走著走著，我聽到上空傳來了幾聲小鳥凄厲的哀叫聲，我抬起頭，大聲地問:“小鳥，小鳥，你為什么哭泣?”小鳥見到我，嘆了一口氣，說:“你不知道，我們要搬家了，這里已經不能生存。可是，我們要搬去哪里呢?嗚……嗚……天下之大，竟找不到我們的容身之處……”

我還沒來得及說什么，小鳥飛走了。看著他們離去的身影，我嘆了一口氣:這是怎么了?

懷著疑問，我繼續向森林深處走去。不遠處，我看見了一條小河，那小河渾濁不清，一動不動地躺著，清風吹不起半點漣漪，“你怎么了?”我問小河，小河深深地嘆了一口氣:“我已病入膏肓，垃圾堵塞了我的去路，小蟲在我身上鉆，眼淚在我眼睛里流，我的血液也烏黑發臭……可是，你們人類，竟還笑話我是黑龍江!我成這樣，還不是拜你們所賜?!你們等著吧，我死了，你們也好不到哪里去的!”

我驚得睜開眼睛，發現我還躺在床上，原來是一場夢!我回想夢中的情景，還令人瑟瑟發抖!冷靜下來，我覺得我有必要把大自然的心聲告訴大家:不要再破壞環境了，保護環境就是保護我們生存的家園!

風的心聲初一（優質20篇）篇十九

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。以下是為大家分享的心聲初一作文，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽！

每一只被關在籠中的小鳥，都會渴望自由。

———題記。

媽媽，你可不可以放一次手？

今天清晨，我起得特別早，走得也特別輕，只在桌上留下了一封沒有封口的信，希望媽媽能讀懂我的心。

車上，一幫同學聚在一起，當我踏上車時，一雙雙驚奇的目光落在我身上。同學中，冒出了一句話：“小獨苗，今天怎么可以一個人出來玩了？你媽媽不會又跟在后面吧？”我抓抓頭，微笑著回答：“當然是我把媽媽給說服了唄！車上傳來了一陣說笑聲。我明白，如果每次出來玩媽媽都跟在身旁，以后同學出來玩就不會再找我了。

那一天，是我最高興的一天。我們來到公園中，在草坪上奔跑，在噴泉旁嘻戲，在大樹下聊天……天那么慰藍，水那么澄清，陽光多么暖，我多么愉快，全身輕松，一切都那么美好。我與同學在陽光下盡情地玩耍，沒有大人擔心的目光，沒有大人說不完的叮囑，獨立的感覺真好！

媽媽一大早起來，沒見到女兒，在尋找時發現了那封沒有封口的信。望著信封上女兒的名字，她沒有說話，沒有生氣，默默地讀著：

親愛的媽媽：

媽媽，請不要生氣，更不要擔心，我只是想獨自與同學去公園玩。

上下學，您都要接送我；吃個早點，您也望著，出去玩，您也跟著。那樣的愛，不是我希望得到的。溫室中的花朵是經不起風雨的。

媽媽，女兒已長大，小鳥已學會飛翔，您可不可以放一放手？

媽媽，我渴望飛翔，渴望獨立，渴望自由。

一朵淚花滲開在信紙上，媽媽說：“女兒長大了。”

在晚霞的陪伴下，我走到了家門口，猶豫了一會兒。我小心翼翼地開門，怕驚動了那個看鳥人。媽媽就在沙發上坐著，似乎已等了我好久。我低下頭，沉默著，等待著風雨的到來。一句小而清晰的話傳來：“女兒長大了，媽媽是該放一放手了，以后我會注意的。”我愣住了，頓時笑了。

啦啦啦！啦啦啦！我是一只快樂的小鳥！

“每個人都擁有屬于自己的心聲，讓我們勇敢的傾吐吧！”——題記。

周末又到來了，自從帶著對童年的懷念踏進了初中的門檻，小學生活和初中生活好像是兩段截然不同的人生。現在我討厭放假，哪怕是半天。我依然覺得度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學校我可以和同學們分享快樂與悲傷，可回到家好像有種喘不過起來的感覺，好累！好累！我面臨的將是預習和一堆資料書，心煩的時候真想把他們撕得粉碎，是它們壓的我喘不過氣來。每天都重復著同樣的生活——上學、吃飯、做作業、睡覺。生活沒有一點色彩，一切都是那么的單調。我似乎被一把無形的大鎖，緊鎖我在書桌上。我就是魯迅小時候待在三味書屋里被束縛了那樣。我渴望解脫束縛！我渴望自由！

你看，我還有自由嗎？我的空暇被無情的書本剝奪了！我渴望自由，渴望像小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔。渴望度過一個美滿的周末，無拘無束！

爸爸媽媽請你們聆聽我的心聲：在遼闊的天空與狹小的籠中，我必須選擇愛，但是我渴望展開翅膀，伸開羽翼，飛的更高！

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變得寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的.內心開始震撼："我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。"。

聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃："我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。"。

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊："爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著！

我們作為新一代的中學生，我們的心聲是什么呢？是我們需要理解。

理解我們的學習。

現在的中學生的愿望，大多是和報效祖國，造福人類有關的，所以那些同學知道去學習，可是有些家長不理解。例如，我們班有個同學，在學校旁邊住宿，幾乎每天晚上都學到十一、二點，可他的父母不放心，還是三天兩頭的讓他回家一趟。家長們，老師們，我們已經知道去學習，我們有自己的計劃，我們也有自己的目標，只是我們不想讓你們知道，希望你們能理解。

理解我們的娛樂。

我們正值青春時代，在緊張的學習氛圍中，能夠輕松一下，緩解一下疲勞的大腦，然后讓我們再學習。不是有個成語叫做“勞逸結合”嗎？玩就是為了學習，但我所說的玩，是“定時定量”的玩，而不是一玩就停不下來那種玩。我們應該玩，而且我們應該玩好，只有這樣我們才能學好。否則就會“玩中想學，學中思玩”，玩也玩不好，學也學不精。老師們、家長們，請你們理解一下我們吧！

理解我們的友誼。

友誼，一個多么圣潔的詞，可是某些老師、家長卻把他與戀愛混為一談，一見到男生女生在一起就要進行批評教育。我個人認為，我們青春少年應不應該“戀”？我們答案是肯定的，青春少年嗎！但是沖著那純潔的友誼，不能戀，沖著祖國交給我們的任務，不能戀，我們中學生中，因早戀折戟沉沙的人不在少數啊！我想我們自己說出了這些話，我們就應該有能力保住我們純潔的友誼。老師們、家長們，我們的友誼真的需要被理解！

敬愛的老師們！尊敬的家長們！我代表我們全體中學生說出我們共同的心聲：請理解我們，我們需要理解！

六年級了，還有一個星期就要中考了，這是人生的一個大的轉折點，面對現在的一切，心里的酸甜苦辣不知要怎樣表達。

酸，辛酸。

六年的辛苦學習，不知有多少個不眠之夜，伴我走過的是一張張的卷子和一道道的題目，有收獲，是我用汗水和勞動換來的。值！

甜，甜美。

六年中，每當我獲得優異的成績的時候，面對老師的表揚，同學的羨慕，父母的鼓勵，我的心里總是甜甜的，這同樣是我的努力換來的，也值！

苦，痛苦！

六年中，我的生活也有淚水滑過，總是安慰自己，說風雨過后會有彩虹，眼淚真的就成了彩虹前的雨水。不過，那彩虹真的好美！

辣，苦辣！

在這六年中，我也曾頑皮過，也曾在人生的三岔路口徘徊，但是，深刻的教訓教育了我，最終，我還是父母的乖乖女！

曾想向父母宣布獨立，現在才真正的明白自己還是個小孩子，今后的道路還很長，到底要怎么去走，我還沒有想好。

現在唯一想考慮的是如何在6000個學子中擠上那如珠穆郎瑪般的高中，我怕我會在半途中摔下去。

我怕小考，真的，雖然在老師和父母眼里，我是一個踏踏實實學習的好孩子，但是我的學習我自己最清楚。也曾自我測驗過，如果想要通過中考，我必須付出非常大的代價，而這個代價是一般人所做不到的，怕了，這次是真的怕了，好象從來都沒有這樣的恐懼！

雖然自己常說，只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，只要努力了，將來就不會后悔，但是自己最清楚了，沒有用的！

還有7天，我生命里最重要的7天，我想，如果我利用充分的話，它可以和7年的價值一樣，否則，它只是7秒！

想要告訴現在還沒有去面對中考的學子們，好好學習，珍惜現在所擁有的，不要等到失去了在去珍惜，到那時已經晚了！

一年前，我轉到現在的學校。從筆尖書香中流逝的歲月激蕩在我絢爛美麗的韶華青春中。三年初中將盡，你我的生命中又將留下些什么？是的，成長。

我記得我升入初中時說過：“我一定要努力奮斗，朝著理想而奮斗。”可我現在確實是累了，我也確實很努力的奮斗過了，成績卻總也超不出老師父母所期待的限定。他們鼓勵我：“孩子，加油啊。”我回以他們疲憊的微笑。我知道現在初三了。我也很想讓爸爸媽媽看到我中考的成績是有一臉欣慰的笑。所以，我對自己說：“好吧，讓我再努力一點吧！”

我知道，遠在濟南的爸爸為了我更好的環境而努力。我也知道，僅在身邊的媽媽為了我的健康而操心。當我在努力學習的時候，他們也在努力著。他們也一定想要休息。

忘了從什么時候開始，我學到很晚的課桌上多了一杯馨香的牛奶。而從那時起的每個晚上都會很香甜的睡到天亮。后來我才知道牛奶有助眠的作用。有一次，我聽見媽媽送牛奶時，很輕很輕像是怕打擾我一樣說了一句：“孩子，不要太累。”我抬頭，看見燈光下的母親，眼角的皺紋卻有那么深。一道一道像是被光陰磨出的軌跡。我哭了，在媽媽走后鎖上門哭的痛徹心扉。我年輕的媽媽把那樣美麗的歲月都獻給我這個絆住他后半生的兒子。

我知道，歲月是能改變一切的。我曾經在看完《小王子》之后，指著這本書對媽媽說，我多像這個面容蒼白的小王子。而如今，我早已變成能夠獨當一面的王子了。我的父母，也變成了面容慈祥的老國王和老王后了。

我在筆記本的扉頁上寫過這樣一句話：自己選擇的路，跪著也要走完。而現在，我可以在后面理所應然的接上：即使是把雙膝磨得皮開肉綻，也請相信，你們的背后，一定有這樣兩個人，一個跪在前面為你鋪地毯，一個跪在后面為你擦拭血跡。

這些年的故事，這些成長的心聲，印成膠質的觸感，流淌在這不能忘懷的歲月。當走到一段路的盡頭，驀然回首，發現我們早已長大。而那些努力，那些酸楚也在繽紛絢爛的似水流年中印出花一樣的姹紫嫣紅，盛開在不敗的肆意繁盛的春天。

媽媽，我想對您說：小時候，您忙于教學，沒有時間管我，奶奶一手把我撫養大，長大后，您給了我更多的愛。媽媽，每當看見您忙碌的身影，我也來不及抱怨，我知道，您都是為了我啊，我感謝您！

奶奶，我想對您說：小時候，您含辛茹苦地把我撫養長大，最關心我的總是您，您總在背后默默的支持我，現在，您老了，我一周才能見您一面，想象我不在的日子，您是多么孤單啊！看著您逐漸花白的頭發，看著皺紋在您臉上留下痕跡，我的心多么疼啊！我發誓：我長大以后一定會更加的關心您！

老師，我想對您說：您就像一本書，每翻一頁，我就獲得了數不盡的知識。您總是鼓勵我，讓我在學習的道路上盡情奔跑。您就像一只小船，在這我進入知識的港灣。您那親切的話語就像那清澈的泉水，滋潤和我的心田，我是多么尊敬您啊！

心里話發泄出來了，壓力都減輕了不少，直到現在，我才知道：我是一個多么想向別人傾訴心聲的人啊！

有個女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍天白云，俯嗅花香。對于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經不起一點點挫折，她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。

當她孤單的時候，她多么希望有一個人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現在呢？她已步入了初中生活，還會有這個人嗎？生活帶給了她太多的不便，學習帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個時刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關，迎接美好的明天，對她來說，是多么幸福的一件事啊！

“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的，它們是在為她哭泣嗎？此時此刻的她，只能望著窗外發呆，讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了，天不藍了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長大惹的禍。

上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！她真的好可憐！

風的心聲初一（優質20篇）篇二十

當又一次秋風吹起，當新的一次生日來臨，她的心仍是那么孤寂，她的家里還是那么清冷！

“爸，媽，你們要出門嗎？”她剛走下樓就看見父母在穿鞋要出門“你們可以早點回來嗎？”父親沒理會她就先出門了，母親微笑著對她說“嗯。爸媽有些公事要辦，今天會晚些回來，你自己在家好好學習。”“可是。”她還沒說完，母親就急匆匆地走了。“啪”。的一聲，門關上了。她也跌坐在地上，神情呆滯。她傻傻地想著：今天是她的生日啊！為什么她的父母連陪陪她也不肯？為什么她的父母只關心工作和她的成績？。舉目四望，感受到的只有彌漫在空氣中淡淡的凄苦。毅然起身離開這冰冷的家，失魂落魄地走在街上。

回來再補”。“媽，我不要。”話還沒說完，電話那頭就傳來了一陣一陣的忙音。失望地掛下電話，“呵呵！呵呵~~”她似乎想要發泄什么，仰頭大笑。過了好一會兒，那凄楚的`笑聲才止住。她獨自走出樹林，那身影顯得無助，凄涼。

在不知不覺中，她來到了公園的許愿池旁，她默默地許了一個小小的愿望“希望我的父母能陪我一天”睜眼，旁邊是正在嬉戲玩耍的快樂家庭，聽著那陣陣歡笑，一滴清淚順著臉頰滑落。漫無目的地在公園閑轉了一下午，她不愿回家，害怕獨自面對家中的那份孤獨。

太陽已逐漸落下，她晃悠悠地走回了家。到家了，她伸手打開家門，準備迎接家中的冷清。可是當家門打開時，她聽到了一陣歡呼“祝你生日快樂”，她不敢置信地望著眼前的一切，父母站在餐桌旁等著她，桌上擺著一個插著14根蠟燭的生日蛋糕。媽媽迎了上來，摟住她說“孩子，對不起，是我們太不注重你的感受了，今天在網上看到你寫的博客，才清楚原來你的心愿是那么簡單。以后我們不管多忙也一定會抽出時間陪你的”。“媽！”她剛開口就不知要再說什么了，眼角流下了眼淚，只不過這回的淚水是甜的。一旁的爸爸開口說：“今天是你的生日，我們應該開開心心的，不要提那些不愉快的事。來，我們來吃蛋糕。”“嗯。”她擦干眼淚和父母一起走向餐桌。

今晚的夜里，彌漫著幸福甜蜜的味道。