優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
最美的風(fēng)景也許是美麗的景色，也許是一個(gè)善意的舉動(dòng)。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
在我的眼里，我覺得最美的風(fēng)景莫過于那信任的目光了!
記得那一次，我懷著忐忑不安的心參加考試，要知道那次的考試關(guān)系著我的未來，考不到90分我就要回到鄉(xiāng)下去上學(xué)，所以我緊張極了。(鄉(xiāng)下的條件可是非常艱苦的)。
就這樣我去考試了，考完后，我沮喪的回到家(因?yàn)槲也孪胱约哼@次一定沒有考好)，到家后我蒙頭大睡，外婆似乎看出了我的傷心，于是對(duì)我說：“小菲,你怎么了呀?不高興么?是不是沒考好啊?沒考好不要緊，我給你一次機(jī)會(huì)，我也相信你日后會(huì)努力的，對(duì)嗎?”外婆說完后，我竟哭了，我抱著外婆痛苦：“外婆，是我不爭氣，我…不管這次考得怎樣，我都會(huì)更加努力的。”
考試結(jié)果出來了：語文考了90分，數(shù)學(xué)考了100分，耶，考得非常好了。
現(xiàn)在想來，如果不是外婆那信任的目光，我一定回到鄉(xiāng)下去了，因?yàn)槲业?不自信，差點(diǎn)害了我，我真該好好謝謝她呀!
這就是我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，“信任的目光”傳遞給我多少溫?zé)嵫?
外婆，就因?yàn)槟隳且粋€(gè)短暫的目光，讓我更加堅(jiān)定了好好讀書的信念!
看風(fēng)景，不該在山頂，因?yàn)闁|坡曾云：“高處不勝寒”。其實(shí)，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景，就在路上。
最美的風(fēng)景，不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光，而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲，他仍堅(jiān)持每天用盲文寫作。
是什么東西有如此大的魅力，令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子?不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。”最美的風(fēng)景，不在山頂，而在路上。世上為一項(xiàng)事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因?yàn)樗麄兩钪@個(gè)道理。
最美的風(fēng)景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練，只為登上奧運(yùn)賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人?因?yàn)樯性诼飞系娜擞心繕?biāo)與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么。”縱然路遠(yuǎn)天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程。
衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實(shí)力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇?fù)怼Ｈ欢@一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢(mèng)路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達(dá)目的地更有趣味。”即便是頂峰之景也無法取代路上的風(fēng)景所具備的美。追夢(mèng)的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實(shí)。
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉;堅(jiān)固的樓房需要大理石來建造;美好的人生需要自己來掌控;街道的垃圾需要清潔工來打掃。我們街道的奶奶就是這樣的。
今天，我從街道上聽到一聲聲“唰唰——”掃地聲。過了一會(huì)兒，我才恍然大悟，原來是一位差不多六十歲的奶奶正在街道上清掃垃圾。這時(shí)，我注意到了那位奶奶額頭上晶瑩的汗水，頓時(shí)，我十分感動(dòng)，當(dāng)時(shí)，天氣十分的炎熱，那位奶奶在這惡劣的環(huán)境下，還一心一意地為人們潔凈街道，我被奶奶那種精神，震驚了。
但這看上去差不多六十歲的奶奶，天天都把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事，有時(shí)，還一邊掃地，一邊做出優(yōu)雅的動(dòng)作。記得有一次，我看見那位奶奶對(duì)準(zhǔn)了地上的一根煙頭，擺出打高爾夫球的動(dòng)作，“嗖”地一下，飛進(jìn)了畚斗。每當(dāng)人們要扔垃圾時(shí)，她總是擺出一個(gè)優(yōu)雅的“請(qǐng)”的姿勢(shì)，像是在說：“歡迎光臨，請(qǐng)把您的垃圾放入手推車內(nèi)。”讓人看了心里非常舒暢。
幾乎天天，那位奶奶衣著整潔、時(shí)髦，把清潔街道當(dāng)成一件十分光榮的事。
有一次，地上的一塊口香糖粘在上面，無論奶奶多么用力掃掉，都不可以將口香糖掃掉，終于，奶奶決定，用手將口香糖摳掉。耶!拔掉了。在那一刻，奶奶臉上的皺紋變成了一個(gè)燦爛的笑容，這笑容很美很美，分明是一道美麗的風(fēng)景。
每當(dāng)我經(jīng)過這條街道時(shí)，都會(huì)去尋找那位奶奶的身影，因?yàn)樗墙值郎献蠲赖娘L(fēng)景，賽過街上五彩斑斕的街燈。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
春天，校園里的花長柔軟的頭，從大地母親的`懷抱中脫離了。桃樹上滿是桃花，粉紅色。上課后，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地從班上跑出來，像一只輕盈的蝴蝶，在花園旁飛來，享受著五彩繽紛的美麗。
夏天，校園里排列著高大的樹木，灑下了濃厚的樹蔭。炎熱的太陽照在大地上，火辣辣的，同學(xué)們?cè)谀睦锿婺兀慨?dāng)然是在樹蔭下。有的跳繩，有的踢羽子，有的扔沙包……這時(shí)的樹就像我們的守護(hù)神一樣，給我們帶來了清爽和幸福。夏季校園依依然有美麗的風(fēng)景。
秋天，同學(xué)們穿著夾克在操場上玩，不知道校園里什么時(shí)候菊花增加了。另一個(gè)同學(xué)“順藤摸瓜”找到紫藤花。桃樹上有幾個(gè)桃子，同學(xué)們嘰嘰喳地說著，看誰去摘它，結(jié)果誰也不敢，但也讓同學(xué)們高興得不得了。
冬天，寒風(fēng)來了，但同學(xué)們對(duì)冬天的愛是擋不住的，上課后馬上出去，在操場上打雪仗，堆雪人，張開嘴，想吃天上掉下來的雪。
精美的校園伴隨著我們的成長，我愛我們的校園。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼夜幕降臨，太陽從天際滑落，雨早已停止，一滴水從屋檐滴落在我手心，一只青蛙從水塘跳到亭子之中，燈光慢慢暗淡下來，不是電的原因，而是霧更濃了，水塘往外冒著氣，這足以證明天氣越來越?jīng)隽恕?/p>
這就是九宮山，從早到晚被白霧而纏繞，偶爾也會(huì)下點(diǎn)雨，溫度最高也只有十幾度，真是一處絕好的避暑勝地!
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
我的家鄉(xiāng)在怒溪河對(duì)門。這里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景極好，而其這里四季分明：春天暖和、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷，沒有人不說我的家鄉(xiāng)美！
炎熱的夏天到了，栗樹也長高長壯了。農(nóng)民伯伯種莊稼很辛苦，熱極了就會(huì)去栗樹下面乘涼，涼快了再去干活。而其夏天的到來，孩子們非常喜歡，門口的小河就成了我們的游樂場。
秋天來到了，栗樹上的果子成熟了，人們喜歡吃它的果子，每年都會(huì)去摘來吃。今年栗樹上的果子又成熟了，我們把它的殼拔了，就可以吃了，還可以煮熟了吃呢！
我們這里雖然沒有城市里面好，但是我們這里有優(yōu)雅的`環(huán)境，優(yōu)美的風(fēng)景。這里的樹木可以阻擋風(fēng)沙來破壞我們美麗的家園，所以我們要多栽花草樹木。
有一天，我跟幾個(gè)同學(xué)陳陳、詩詩一起到山上的小山坡上去看小羊、小兔……我們還買了一些零食，我們上去之后，大吃一驚，那上面竟然是那么美。有嫩綠的小草，各種各樣的花……，我們非常喜歡，我們照了許多照片。
總之，就是一句話，我的家鄉(xiāng)真美啊！
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
幼時(shí)，他牽她走過一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。長大，她扔開他的手，此時(shí)開始對(duì)他冷漠相待。成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。
其實(shí)，她一向都懂；其實(shí)，她一向都明白。只就是，此時(shí)性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒能讓她說出口。
她回到原先一同牽手的.地方，空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的完美。一對(duì)父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副留意翼翼的樣貌。她沒哭。
回到家，打開電腦她突然看到一個(gè)短片，情節(jié)的資料沒有那么華麗，此時(shí)卻樸素的想叫人流淚。可就是，她沒哭。
出了房門，準(zhǔn)備去看書。他走進(jìn)來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣貌，她——哭了！但卻仍就是倔強(qiáng)的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。
但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣貌，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又就是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說這就是我看到的最感人的畫面，也就是最美的風(fēng)景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣貌將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，此時(shí)眼底有點(diǎn)濕。又像就是明白了什么。走出了房間。走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說，我明白了，呵呵！她望著他，笑了。笑得好美！她望著手里的照片，笑了！
她說——這就是我照的最好的一張照片，這也就是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個(gè)他！
愛本就就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛的好處，不曾被愛過，怎懂得愛人？
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
我又一次來到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，此時(shí)又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。
那就是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個(gè)正對(duì)著門的座位坐下。門就是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見外面發(fā)生的事。
上課時(shí)，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯就是剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。
老師突然點(diǎn)到我，問了我一個(gè)問題，我不明白怎樣回答，此時(shí)可就是同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續(xù)看這個(gè)故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可就是他身邊又多了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只就是臉上依舊有淚痕，整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動(dòng)，原先人世間的感情就是如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人，此時(shí)在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這就是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí)，又能十分信任別人，這就是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢？也許就是他們有，而沒能表現(xiàn)出來。在此刻的社會(huì)中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任就是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí)，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒有答案。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
一個(gè)微微的動(dòng)作，曾讓我涑然淚下。一道美麗的風(fēng)景，劃過我的視線，曾讓我感動(dòng)不已。
那天，陽光明媚，一縷清風(fēng)掃過我的秀發(fā)，清爽之氣流過全身，感覺十分愜意。我獨(dú)自一人漫步在街上，欣賞樹的翠綠，草的旺盛。不知不覺中，我走進(jìn)了人民公園。人們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄鹜孀约号d趣最濃的事。看看那邊，人們的舞蹈優(yōu)資優(yōu)采，好不愉快！臉上綻放了朵朵鮮花，在陽光下顯得那么耀眼，那么醉人。
竹兒（筆名）來此“桃花源”，被一處風(fēng)景給深深地吸引住了，就像一塊磁鐵，牢牢地粘在那上面，任別人怎么扯也扯不下來。
一個(gè)調(diào)皮的小孩子在商店買了一包糖果，不停地往嘴里送，隨手扔了包裝紙，被他無情地丟棄在那里，無視了環(huán)境需要更多的保護(hù)，而不是一味地抹去它的存在。這時(shí)，一位年上百歲的老人好像坐在輪椅上，在欣賞著湖畔風(fēng)光的青綠。走到這里，牽過小孩子的手。他并沒有罵小孩，他只說了一句意味深長的話：“孩子，你失去了大地母親，難道不痛心嗎？”我也正因?yàn)檫@句話，深深地打動(dòng)了我。是啊，大地母親用她大海般的胸懷容納了成千上萬的人，甘愿犧牲自己的生命，也企盼讓人們一生平安。此時(shí)，天更藍(lán)了，更亮了。那位小孩子羞澀地?fù)炱鹆藙倓傊旅陌b紙……一切都變得更安詳了。
我靜靜地坐在窗前，望著遠(yuǎn)處那被夕陽染紅的風(fēng)景，我流淚了……。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
風(fēng)和日麗的一天，爸爸悠閑地在外面走來走去，忽然，爸爸興奮地說：“咱們?nèi)ネ饷嫱姘桑 薄翱墒侨ツ模俊备绺缯f。“要不我們?nèi)ズ＿呁妫趺礃樱俊薄耙晃覀內(nèi)ズ＿呁妫趺礃樱俊眿寢屝Σ[瞇地說。我和爸爸還有哥哥異口同聲地說：“好！”于是，我們就急急忙忙地準(zhǔn)備起來了。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
春去秋來，美輪美奐的風(fēng)景隨處可見。燦爛的牡丹在花叢中格外奪目，這，是最美的風(fēng)景;皎潔的月色下一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，這，是最美的風(fēng)景;雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來，將世界渲染地一塵不染，這是最美的風(fēng)景。
是的，美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，其實(shí)很簡單，它不需要華麗的珠寶來點(diǎn)綴，它不需要單調(diào)的色彩屈襯托，它不復(fù)雜，但美麗著、閃爍著、幸福著。
那是發(fā)生在我生活中真實(shí)的故事，故事的主人公，是我最熟悉的人——我的家人。
那年，父親開了一家飯店，那時(shí)候我才四歲，但那件事情在我的記憶中，仍是那么清晰，揮之不去。
以后，他們每次路過，爸爸媽媽都會(huì)把吃的分給他們，我見了，也把自己的好吃的分給他們，把不穿的衣服送給他們。他們也幫爸爸媽媽擦擦桌子，掃掃地，以感謝對(duì)我們的幫助。
每次想起他們，無論心情多么沮喪，我都能振作起來。我們懂感恩，會(huì)回報(bào)別人，我想如果他們能有上學(xué)的機(jī)會(huì)，將來一定是祖國的棟梁。還有我最親愛的爸爸媽媽，我真為你們驕傲!
在我心里，爸爸和那些流浪的孩子互相幫助的畫面，就是世界上最美的風(fēng)景，我會(huì)一直把它記在心里，永遠(yuǎn)。
愿他們可以向普通孩子一樣健康成長，報(bào)效祖國。
愿世界上人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓那些需要幫助的人，感受到久違的溫暖。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
天氣越來越干燥，秋風(fēng)也帶走了最后的一絲暖意，迎來了暖冬的第一場雨。
這是一場突如其來的夜雨，我還沒有感覺到空氣的壓抑，它便如珍珠般滾滾彈落，敲打著我的窗。我打開窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放，宛如生命的花，那樣的美麗。
抬起頭來，正如有篇文章里的一句話“在黑洞洞的雨夜里，沒有星光也沒有月華華的時(shí)候，便是我們最有感觸的時(shí)候。”那連綿起伏的山在雨做的屏風(fēng)后面顯得朦朧；原本小樹苗的青嫩小葉也變得發(fā)綠；而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好，讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬千。
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，發(fā)出了清脆的響聲，打斷了我回憶的鎖鏈，但它卻像奶奶的聲音一般動(dòng)聽。冬天的第一場雨啊，來去也匆匆，只剩下彌漫在空中的清新，還有給我的`無限回憶。
文檔為doc格式。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
這幅油畫，肯定大家有看過——羅中立的《父親》。第一次看見，是在小學(xué)的語文課本上。窄窄又平面的書頁能表達(dá)什么呢？當(dāng)時(shí)又還小不懂事，對(duì)這幅畫并沒有多大感觸。第二次，在和父母去藝術(shù)中心的油畫展上看到了，是原畫。滄桑的筆觸抹在眼前這幅極具震撼力的紙上，凝視著這雙似乎在微笑的眼睛，我覺得我并沒有能力用雙眼接住他發(fā)出的光芒。緩緩向前走，老人枯黑，干瘦的臉上布滿了象溝壑，又如車轍似的皺紋，深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又帶著懇切的目光，象是在緬懷過去，又象是在期待未來。干裂、焦灼的嘴唇似乎已被封干許久，僅剩一顆門牙的嘴里不知飽嘗過多少的酸、甜、苦、辣，猶如耙犁一般的破傷的大手捧著一個(gè)破了又被重新鋦起的粗瓷碗在喝水，細(xì)小毛孔里滲出的汗珠不知已滑落多少，稀疏口胡須，還有那象征著悲劇色彩的苦命痣，都無不打上了他艱苦勞動(dòng)，生活悲慘的的烙印，站在這幅巨大的肖像畫面前，使人們感到了他身上特有的煙葉味，感到他的肌膚在抖動(dòng)，他的血液在奔流，叫人們思考，引起全社會(huì)的關(guān)注。
站在身邊同樣和我在端詳這幅畫的是自己的父親。如果除去他原本的美術(shù)系出身，除去他對(duì)這幅畫的專業(yè)審視眼光，他似乎想到了自己的父親，也就是我的爺爺。雖然天天和爺爺相處，但是當(dāng)我握住爺爺?shù)拇笫謺r(shí)，發(fā)覺他的手痛這幅畫上的父親一樣，很粗糙，很溫暖。他們并沒有奢求什么，他們只希望自己子女可以快樂。任勞任怨，為的是子女的開心。
鮮明的影象總是能一下射入腦海，于是撞擊到心靈的某個(gè)部位，久久不能釋懷。這次看到羅中立的油畫作品《父親》，中國農(nóng)民的形象就開始在我心中定位。面朝著的黃土，背朝著的天，混著泥土的汗水，深邃不見的眼，這就是作者要表達(dá)的農(nóng)民一生的縮影。是的，這是父親，農(nóng)民父親！指甲里還存有腳下的泥土，眉梢上還掛有灰色的汗珠，碗中有水已經(jīng)發(fā)黃卻泛起金光，笑得不知所措甚至有些麻木，就這樣，感動(dòng)得我們一塌糊涂。
也許《父親》那破了又鋦起來的粗瓷碗，早已放進(jìn)歷史博物館，今天面對(duì)《父親》，我們?nèi)阅茴I(lǐng)受一種逼人的燒灼感。那張被疲勞所摧殘，被太陽所炎曬而布滿皺紋的臉，將是我們無法忘卻的臉，他是你我精神上共同的父親，也是中華民族滄桑歷史的見證。《父親》點(diǎn)燃我們心中沉積已久的熱情，無論是作者的創(chuàng)造，還是讀者欣賞，都是賦予藝術(shù)的偉大使命！
我所指的最美的風(fēng)景，并不是這幅畫。而是我看見父親站在這幅畫前，拋開原本應(yīng)有的專業(yè)的眼光來欣賞——兩雙經(jīng)歷過風(fēng)雨的眼睛，隔著一層不堪一擊的玻璃，久久對(duì)視。
很美，不是么。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
假使愛的花朵已凋零，但愛的素質(zhì)永不變。——題記春暖花開，萬物蘇醒的美景，贊嘆它們的只是視覺，而愛的真諦，卻能使我的本質(zhì)再次掀起一番海潮。我心中最美的風(fēng)光——愛。
那碗牛肉面報(bào)告我，愛永不會(huì)逝去。
那天，天陰暗沉的，狂風(fēng)恣虐，吹得人不禁打起了寒顫，我和媽媽來到牛肉面館，準(zhǔn)備享福一碗熱烘烘的牛肉面，我們點(diǎn)了兩碗牛肉面便坐了下來。就在這時(shí)，一位看似弱不禁風(fēng)的小青年扶著一位裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的老爺爺走了進(jìn)來。那老爺爺雙鬢已白，那浪花般的皺紋也爬上了他的臉蛋。
他們要了兩碗牛肉面，然則，那小青年走到柜臺(tái)前，指了指菜單上的清湯面，用手勢(shì)比著一碗看相會(huì)，一碗清湯面，面上來了，小青年把牛肉面推到老爺爺眼前，自己卻吃那碗清湯面。老爺爺把牛肉往小青年碗里夾，邊夾邊說：“你在外邊讀書苦，快多吃點(diǎn)！”
“嗯，爸爸，你也多吃點(diǎn)啊！”于是老爺爺那雙發(fā)抖的手，從碗里夾起一塊牛肉向嘴里送去，小青年臉上顯露快樂的笑貌。小青年把老爺爺夾給他的牛肉又放到爺爺?shù)耐肜铩＠蠣敔斂鞓返卣f“這家店的牛肉可真多啊！”“過錯(cuò)啊，牛肉屈指可數(shù)，可他怎么……”我的心中正迷惑著，抬開始，一不謹(jǐn)慎正碰上老爺爺?shù)难劬ΑＫ脱壑袥]有一絲神色。原來……就在這時(shí)，老板娘端給他們一碗拌牛肉，小青年說：“我們沒點(diǎn)這菜啊！”“我知道，這日小店風(fēng)開張，特送一碗牛肉。”小青年也不再說什么。我也理解了。不久，他們走了。老板料理碗時(shí)，竟發(fā)明碗下壓著一張2元錢。未幾不少，正是拌牛肉的代價(jià)。
這一鏡頭，使我念念不忘。
每一個(gè)愛的鏡頭，都能折射出一個(gè)俊秀的天下。每一種愛的詮釋，都支付過愛的艱難，愛存在于每一個(gè)旮旯。讓愛的故事連同春之燦爛，夏之濃重，秋之豐富，冬之穩(wěn)重，走進(jìn)我們枯槁的心靈，種上一片愛的綠蔭吧！
清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見綠樹的綽約風(fēng)姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥使，她來了，驅(qū)散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼，滴溜溜的望著叫醒自己的母親，那么無邪，那么聽話。
清早叫醒了新的生命，為大自然帶來了無限的生命力。
太陽終于出來了，光彩像一個(gè)淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽光的作用下，徐徐隱去了。遠(yuǎn)方的衡宇，樹木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶里直透到床前。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
愛云，戀她的淡泊；愛雪，戀她的純潔；愛霧，則戀她的輕盈。
——題記。
在我看來，最美不過鄉(xiāng)村霧景。
清晨，荷葉上的露珠正想借助陽光，在與荷告別時(shí)留一絲璀璨，卻發(fā)現(xiàn)太陽忽隱忽現(xiàn)，陽光弱了一些，自己卻更加圓潤。晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露。露珠在心里輕嘆，哦，原來起霧了。
清晨，蝶兒醒來。正想去赴昨日與花兒的約定，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)花兒不見了，天地間只見悠悠薄霧。蝶兒在心里輕嘆。
清晨，草兒伸腰。正以為要傷懷地和露珠告別，卻發(fā)現(xiàn)，露珠依舊。霧氣，讓天地俱靜。草兒在心里輕嘆，哦，原來起霧了。
清晨，我推開窗，見霧盈盈飄過，似裊裊炊煙，又似淡淡云朵。這霧，壯觀，秀美，綺麗渺遠(yuǎn)；這霧，夢(mèng)幻，輕盈，變幻莫測(cè)；這霧，清新，朦朧，如詩如畫！我在心里輕嘆，哦，原來起霧了。
什么都是朦朧的，莫非上天擔(dān)心大地凍著，讓它穿上一件如“軟煙羅”一樣的蟬翼銀紗衣嗎？是啊，不光是大地，房屋、樹、鳥兒都穿上了，連田野里勞作的農(nóng)民都穿上了呢！
一切都因?yàn)橛徐F而神秘。遠(yuǎn)處人家的紅屋頂，此時(shí)也暗淡下來。青翠欲滴的樹這時(shí)低調(diào)下來，讓人有種想伸手觸摸的沖動(dòng)。
天地好似一長卷水墨丹青，中國畫的墨韻在其中淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
我可以說什么也看不見，也什么都不想看見，只希望這份神秘感能保持更久。
身旁靜得如另一個(gè)世界。動(dòng)物們都安靜下來，風(fēng)不知去哪里了，只留下少言的植物們。小河的聲音仿佛被凍住了，人們也極少打破這種寂靜。
天地間萬籟俱寂。
天地凈。
天地靜。
可這份安靜，不久就被打破了。
陽光破繭而出，天地再次喧鬧起來。
植物們忙著和露珠告別，露珠開始散發(fā)出光芒，蝶兒忙著去赴約，人們也開始勞動(dòng)了。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
春，春暖花開；夏，驕陽似火；秋，金風(fēng)送爽；冬，鵝毛大雪。
春天的腳步來臨，柳條上的小嫩芽伸出了身體；草地里的小草探出了頭腦；在一片的花園里，花兒們齊開百盛，爭奇斗艷，五顏六色。小路上的鵝卵石大大小小，奇形怪狀，這春天就仿佛是它們的舞臺(tái)，各有各的精彩，吸引人們的眼球。
夏不知不覺中已過半了。這時(shí)，太陽高高懸掛在那像似藍(lán)寶石般的天空中，那天空就像是鍍上了一圈一圈的金鑲似的。夏天的湖水幽長而寂寥，走在湖水中的鵝卵石上清清涼涼，給炎熱的夏天，炎熱的心送上了一絲涼意。
河邊已長成熟的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絳垂倒在粼粼的明鏡里。小魚兒時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，探出它的小腦袋深吸一口，又“撲通”地竄了下去，激起圓暈，一圈圈擴(kuò)散而去。
秋季步入到我們的生活。秋天的樹葉像蝴蝶一樣，飛來飛去。早晨像露珠一樣新鮮有活力。天空發(fā)出那柔和的聲音和光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱；正如望著碧海想見一翻白帆似的。夕陽是翅膀的光芒，當(dāng)它飛翔時(shí)，一剎那極其絢爛的展開，讓人的心里心曠神怡。
秋天的黃昏腳步降臨的總很快。還未等到山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽就躲進(jìn)了地平線里。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而那一頂頂?shù)纳椒宓年幱埃芸斓玫綁涸跇錁渡希幱霸絹碓綕猓瑵u漸和夜色混為一體，但不久又被月光燭成銀灰色。
秋后的后半夜。月光下去了，太陽還未出來，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著了。
隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。它是那樣的輕盈，舒緩，悄悄的從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上。哦，原來它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨服！此時(shí)，那灰蒙蒙的天空也漸漸似乎明朗了起來，天地完全融合在一起。
四季千變?nèi)f化，但在我們心中它永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
心中的那把傘，依然靜靜地躺在那里，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘記在我的心中。
那天風(fēng)肆無忌憚的吹著，路旁的樹搖晃著腦袋，他們應(yīng)該早已頭暈眼花了吧。“嘀嗒”，一滴雨從天上落了下來，先是一滴，接著是一片雨，打在地上沙沙作響，其中還摻雜著風(fēng)聲。
雨下得越來越急了，帶了傘的同學(xué)們蜂擁著往校門口走。過了一會(huì)兒，他們都消失在一片嘈雜中。
眼看家人還沒來，一個(gè)冒雨回家的念頭涌上心頭。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我。
我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位女同學(xué)，她朝我笑笑說：“同學(xué)，我家離得近。這么晚了，我把傘借給你，你快回家吧。”“可是我拿了傘，你怎么辦呢？”我看著她說。“沒關(guān)系，我家近。”她又笑了笑，直接把傘塞到了我手里，迅速消失在人海中。
我好想叫住她，卻又不知怎么開口，只好注視著她的背影。那背影越發(fā)模糊，直到看不見，我才打著傘回家。
一路上我總回頭張望，雙手緊握著傘，雨打在傘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。回到家中，我坐在窗前，兩手托著腦袋，對(duì)著窗外還在滴水的雨傘發(fā)呆。忘帶傘的畫面又浮現(xiàn)在我眼前，女孩兒美麗的笑容也閃現(xiàn)在我的腦海中。
漸漸的，天晴了，彩虹斜掛在天邊，如此美麗耀眼，就像她的笑容一般。
現(xiàn)在這把雨傘依然在我這保存著，我并沒能找到它的主人，當(dāng)然，這一抹美麗的風(fēng)景我卻永遠(yuǎn)銘記著。
生活中處處都有風(fēng)景：雨天的一把傘是風(fēng)景，同學(xué)的一聲問候是風(fēng)景，車上的讓座是風(fēng)景這些獨(dú)特的風(fēng)景，構(gòu)成了我們心目中最美的畫卷。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
失敗，又失敗了，這個(gè)小女生在跳舞，一次失敗又失敗，他的老師望著他說：算了吧，你學(xué)不好的，現(xiàn)在已經(jīng)晚上了，我要回家了，老師走后，這個(gè)小女生一直在學(xué)，卻一直失敗，1天，1星期，1個(gè)月，1年……時(shí)間過了很久，他一直練，我從她身上看到了最美的風(fēng)景，那就是堅(jiān)持不懈。
今天，我到學(xué)校門口，看見了一位老人家，但沒有一個(gè)人給他錢，此時(shí)，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友給了他一元錢，成了一道特殊的風(fēng)景，我問自己，一位比我小的小朋友都有錢給乞丐，難道我們不能給嗎?我從他生上看到了樂于助人的精神，我以后也要這莫有愛心，做一個(gè)有愛心的人。
這天，我走在路上，光看自己的手機(jī)，沒有關(guān)望其他東西，突然有人撞了我一下，快看，這是怎么回事，我也吸引了過去，問了一位年輕人，原來是這個(gè)人錢掉了，在這問別人錢，突然，從旁邊走來一位衣著不整齊的人，伸手給了他一元錢，突然，從旁邊傳來了一陣陣的掌聲，是啊，擁有這樣大度的人，難道我們不給他掌聲嗎?我從他生上知道了要擁有大度的精神。
其實(shí)，我們不是一個(gè)完美的人，但我們至少品德要高尚。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
1.
春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。
“是風(fēng)嗎？”我輕輕地問。
“不，是希望。”它微笑著答道。說著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來。
哦，原來是希望。
2.
夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。
“是陽光嗎？”我不禁懷疑道。
“不，是熱情。”它微笑著答道。陽光似乎更強(qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。
“哦，原來是熱情。”
3.
秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。
“是碩果嗎？”我小心翼翼地問道。
“不，是豐收。”它微笑著答道。手指劃過一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。
哦，原來是豐收。
4.
冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開來，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。
“是雪嗎？”我捧著一把潔白的雪花問道。
“不，是安寧。”它微笑著答道。此時(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。
哦，原來是安寧。
5.
6.
望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問自己。
“是心！”它微笑著告訴我。
恍惚間，我似乎已然明悟。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
秋天的落葉飄啊飄，我接住一片放在手中，默默的欣賞著。這每一片落葉都有著它獨(dú)特的含義。而我認(rèn)為，手中的片葉子最美麗，它蘊(yùn)含的母愛是最美的風(fēng)景，是我至今還深深的感動(dòng)。
我小的時(shí)候體弱多病，而稍稍的一點(diǎn)吹風(fēng)受涼就會(huì)使我生病。
記得那次，我因?yàn)榘滋斐鋈ネ嬷鴽隽耍估锿蝗话l(fā)起高燒來。我有氣無力的叫醒了旁邊正在熟睡的媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身來問：怎么了?看到我難受的樣子，媽媽嚇得趕緊起身撫摸我的額頭呀，這么燙!媽媽說，這樣下去也不是辦法啊!還沒說完，就已經(jīng)下床幫我拿藥去了。啊，瞧我這記性藥放哪啦?!媽媽焦急的聲音傳了過來。
整整一夜啊!媽媽就一直陪伴在我的身邊，時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭。扶著我起來喝口水，幫我掖掖被子。我迷迷糊糊的看到的都是媽媽那忙碌的影子。此時(shí)此刻，我認(rèn)為這是我見到的最美的風(fēng)景。
終于，經(jīng)過媽媽的悉心照顧和關(guān)懷，我的病好了。第二天早上，我看見媽媽伏在沙發(fā)上睡著了--我知道，他是太疲憊了。我的淚水不由涌了出來。
媽媽在這時(shí)突然醒了，他看見我的淚水，說：你怎么哭了啊，媽沒事。你餓不餓啊。我這就給你做飯去。說完便搖搖晃晃的走向了廚房。這時(shí)。我的淚水再一次涌了出來。
這是，我突然想起我平時(shí)為了一些雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，感到慚愧不已。媽媽這么愛我，可我卻那樣。讓媽媽傷心。
我把手中的落葉拋向空中，讓它隨著秋風(fēng)一起飛舞，它承載著媽媽對(duì)我的愛，在風(fēng)中飄飄蕩蕩。我默默地注視著它。注視著這人世間最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
路過許多風(fēng)景，看過許多事物，它們都很美，可只是讓我覺得僅僅是美而已，并不覺得刻骨銘心，靈魂震撼，令人心馳神往。那天,不經(jīng)意看見的景象,卻讓我有了深深的感觸。
冬季降臨大地，即使不是冰天雪地,卻還是有著絲絲寒意。早晨,陽光透過窗戶,照耀在我的身上，我睜開了朦朧睡眼，迷迷糊糊地看著窗外——枯黃的落葉。我換上微厚的衣裳，趁著早晨的暖陽，邁出家門，想到外面散散步。這是一條幽靜的小道，四處空空的，靜靜的，只有小道旁的河水在流淌，‘嘀嗒’‘嘀嗒’，手腕上的手表，在這條小道上顯得吵鬧了。走了一段距離，前面出現(xiàn)了些聲音，聽！‘嘩’‘嘩’，是樹，兩排正在凋零的樹。突然一聲更大的響動(dòng)，看那！有幾只小鳥飛過，嘰嘰喳喳的，可是它們是要離開了，離開枯敗的樹，總覺得有些落寞。我看樹木們，它們?cè)?jīng)嫩綠的樹葉已經(jīng)變得枯黃了，在風(fēng)中飛舞，是美麗，飄逸的，可同時(shí)也是落寞的，它們凋零了，滲透到泥土當(dāng)中，也代表失去生命了吧？不！不是這樣的！它們?cè)诖禾爝^后會(huì)長出新的嫩芽，樹葉凋零變成了樹木的肥料，滋養(yǎng)新的嫩芽，讓它們變得更加的生機(jī)勃勃，樹葉甘愿犧牲自己，換得更好的明天，它們也會(huì)變成嫩芽的一部分吧，繼續(xù)生長吧。鳥兒離開了，但在春天它們還會(huì)回來的，在生長出來的茂密綠葉中棲息，多么美好的景象，多么讓人期待啊！在這個(gè)冬天，我恍然大悟，樹葉凋零并不是憂傷，而是歡喜，它們心甘情愿的'奉獻(xiàn)是偉大的，無私的，美麗的。
我意識(shí)到，其實(shí)這就是最美吧，這樣的風(fēng)景，它們?cè)陲L(fēng)的旋律中飄零，卻有著默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，我永遠(yuǎn)都忘不掉這個(gè)最美的風(fēng)景吧！
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的最美的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個(gè)人獨(dú)自坐在都市的地鐵上，微微閉上雙眼，在人流的嘈雜中，在地鐵的晃動(dòng)中，慢慢地睡著了。
由于不坐在地鐵玻璃擋板的.邊上，我就只好勉強(qiáng)面朝著車頂睡。車子又搖又晃，我是醒了又睡。一個(gè)身著黑色長裙的高大老婦人見我如此不自然的睡姿，便輕輕拍了拍我。見我不醒，又搖了搖我，見我醒了，輕輕地說：“小伙子，對(duì)不起啊，把你搖醒了。”我說：“沒關(guān)系的，您不用放在心上。”“小伙子，我們倆換個(gè)座位吧！，我這邊有個(gè)擋板，你頭好倚著點(diǎn)，這邊還有冷氣，涼快點(diǎn)。”“謝謝呀。”“謝什么，區(qū)區(qū)小事，何樂不為？”
靠著擋板，又睡著了。
朦朦朧朧間，車子又行了兩站。又到了站，一老人和一小孩上了車，小孩子哭著鬧著要糖吃，而那老人也十分為難，不知如何是好。車上的幾位年輕人瞟了兩眼小孩子，又繼續(xù)低頭看手機(jī)。聽著這哭聲，我也不免有些煩了，心里想：哎，小孩子就是難哄。
此時(shí)，正在睡覺的老婦人見著了這一幕，不但沒有生氣，反而從手里的小包中拿出顆巧克力來哄小孩子。“小朋友，你是不是想吃糖呀？我這有顆巧克力，來，你要不要？”“要，謝謝。”小孩子露出了天真燦爛的笑容，那老人也連連道謝。
又行了幾站，車子越來越擠，空氣也越來越悶。
小孩子靠著玻璃，眼皮微微搭下。車門時(shí)開時(shí)關(guān)，難以休息，他又鬧著讓奶奶背著她。那老奶奶年老體衰，也無能為力，只好哄哄小孩子。
老婦人站起來，對(duì)小孩子說：“小朋友，你累了吧，來我這兒坐。”小孩子不假思索地坐了上去，那老奶奶連連道謝。
我站立起來，要把座位讓給那位老婦人。她卻不肯坐，說：“我身體好，不用坐，何況我馬上就要下車了呢？”我依舊讓她坐下，她卻默默搖了搖手，無意間看見了她黑裙子胸口上的那枚紅章——黨章。
透過車窗，看著遠(yuǎn)處那明亮而略紅的燈光，這是這座城里最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
在我的心中一直有一處很美的風(fēng)景，它不是迷人的公園，也不是高山流水，卻是老奶奶攙扶著老爺爺散步的情景。
在那個(gè)天蒙蒙亮的早晨，五單元1幢的李大爺早早的出了門，只見他拄著拐杖，一瘸一拐的走向小區(qū)對(duì)面的花店。盡管他比以前更早的去了花店，可花店里還是人山人海，想擠進(jìn)去都難啊！李大爺挑了一束最好的玫瑰花，接著排隊(duì)把錢付給了營業(yè)員。
然后李大爺一如既往地去了公園，等待王奶奶的到來，可能因?yàn)榻裉焓瞧呦?jié)吧，李大爺格外顯的著急，一會(huì)兒坐在長椅上焦急地望著，一會(huì)兒又站起來，在公園門口來回走動(dòng)。
終于，王奶奶穿著樸素又干凈的衣服出現(xiàn)在公園門口，李大爺，看見王奶奶來了，“嗖”的一下把玫瑰花放在了身后，王奶奶向李大爺走來，溫和的說：“老頭子，走，咱們散步去。”李大爺聽了連忙說：“等會(huì)嘛！”王奶奶看著神神秘秘的李大爺充滿了疑惑問道：“干啥呀，老頭子？走吧！”李大爺再也忍不住了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伴啊，你知道…今天…是…什么日子嗎？”“不知道啊”王奶奶利索的回答著。
也許，在生活中不一定山川大海才是迷人的風(fēng)景，像老爺爺老奶奶牽著彼此的手走去公園里散步，就是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景小學(xué)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
側(cè)畔的櫻花樹或立或傾，風(fēng)劃過枝頭帶下一群飛舞著的飄散的轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨。那一朵花細(xì)碎的花瓣凋零在空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……那風(fēng)景真的好美好美。眼前浮現(xiàn)出你如櫻花般燦爛的笑臉。不禁讓我突然想起了我心中那最美的風(fēng)景。
那是十月末的一天，因?yàn)樵谝恍┓矫嬉庖姴唤y(tǒng)一而跟好朋友小米鬧矛盾了。中午，我一個(gè)人坐在食堂的角落，剛才的爭吵影響了我整天的狀態(tài)。剛把飯菜倒掉，胃突然感到一陣酸痛，不行，我的老毛病又犯了。這次似乎有些嚴(yán)重。我捂著肚子，暈暈地走向房間，舉步艱難。不知怎的，總感覺背后有兩只眼睛注視著我。回到房間的我，頭上已有豆大的汗珠，嘴唇已沒有了應(yīng)有的紅色，臉色也變得慘白。
我躺在床上，因?yàn)樘弁措y忍，一個(gè)勁的“哼”個(gè)不停，到后來，我已沒有力氣再發(fā)聲了。我正強(qiáng)忍疼痛時(shí)，“嘭”，門被人推開。眼里都是淚，以至于我并沒有看清楚她的輪廓。她邊搖癱在床上的我邊喊：“怎么樣？好些了嗎？”這聲音好熟悉，這是小米嗎？她見我沒回答，問道：“疼的厲害嗎？你說句話啊，臉色這么難看，我還是帶你去醫(yī)務(wù)室吧。”我勉強(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
她立即扶著我到了醫(yī)務(wù)室。“醫(yī)生！快來呀！這里有人生病了，你快來看看吧，先把手頭工作放放啊！”我模糊地看到她急得手足無措的樣子。吃完藥后，病痛緩解了許多。你這人真是，能不能自愛點(diǎn)？生起氣來，什么都不管，飯也不吃，你不知道這樣會(huì)把人嚇壞啊！我很擔(dān)心知道嗎？”她抱怨地說著。可是我的心暖暖的。關(guān)愛與理解想一座小橋。