讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其中的思想、主題、情感等方面進行的個人感受和反思。以下是小編為大家提供的一些讀后感范文，希望能夠幫助大家更好地理解和書寫自己的讀后感。

散步課文讀后感范文（19篇）篇一

這周我們上課學了一篇《散步》的文章，故事里流露出來的溫馨，讓人印象深刻。

這篇課文講得是：我，我的母親，我的妻子和兒子在田野里散步，中間發生了分歧，母親要走大路，兒子要走小路，“我”決定委屈兒子，走大路，但母親卻改變了主意：“還是走小路吧!”到了一個地方，我蹲下身背起了母親，妻子也背起了兒子，“我”和妻子都走得仔細，好像我背上的同她背起上的加起來就是整個世界。這篇課文我讀出了母親的善解人意;作者的孝敬母親;兒子的懂事聰明;妻子的默默奉獻。

我和媽媽也經常散步，散步能夠讓我們放松身心，呼吸呼吸新鮮空氣，還能夠和媽媽聊天，聊聊學校發生的趣事。這樣也能夠加強我和媽媽之間的交流與溝通，讓媽媽能夠了解我，也能夠讓我了解媽媽的心里面是怎樣想的，散步可謂是“一舉兩得”。

此刻“散步”成了我和媽媽必做的事，從“散步”中收獲到的趣事也很多。和媽媽一齊下樓慢慢地走一走，邊走邊談談新聞等國家大事，這不僅僅放松了身心，也學到了知識。

如果，你有時間，能夠跟家人散散步，不求快，只求和家人在一齊交流，溝通。這樣也就足夠了。

家人不需要我們為他們做的太多，簡簡單單的陪伴就已經很讓他們滿足了。

散步課文讀后感范文（19篇）篇二

最近，我讀了一篇散文，題目叫《散步》，是龍應臺寫的。

這篇散文寫了龍應臺和她的好友家萱，為了使她們已經患了老年癡呆癥的母親安心，分別制造了“銀行證明”和大字海報。這讓我聯想到了我自己的親人。

我曾經有一位老太。她是我媽媽的奶奶。老太活了86歲，她生命的最后一段時間是在老人院里度過的。

我的父母不像龍應臺有那么多時間可以陪著她的母親，所以，就讓外婆請了一個保姆過來照顧老太。可是保姆讓老太看不上，老太要求住到老人院里去。在老人院住了一段時間，在我們去看她的時候，她又開始要求回家住。據爸爸說，當時他們大人覺得老太只是一時的想法，因為當初就是她自己提出要住老人院的。于是，大人們就沒理會老太的哀求，以“最近很忙”為借口，回絕了她。

我們走后，又在門口偷看。只見老太在窗口高喊：“三輪車！快把我送回家！”這聲音聽起來讓人十分不忍。但估計最近大人們真的很忙，于是我們就走了。但不知道，這竟是永遠的訣別！

散步課文讀后感范文（19篇）篇三

讀著莫懷戚的《散步》，充滿了對作者的敬佩之情。

試作兩個假設。第一個假設，如果把母親冷落在家里，散步就帶老婆孩子，那會怎么樣呢？不少人往往是這樣做的，在他們看來，沒有老人的拖累，更自在，更開心。殊不知，老人在家多么孤獨、凄涼、寒心。不勸母親一起散步，似乎也沒有良心的譴責。“母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。”既然如此，好像也有理由不去招呼了。作此假設，更可以感知“我”對母親的孝敬。

第二個假設，母親要走大路，兒子要走小路，如果“我”依從兒子，那會怎么樣？兒子如愿，自然興高采烈，久而久之，就會變得驕縱。母親呢，老年人有涵養，自然不至于老大的不高興，但是，心里總不大暢快。年紀大了，自己說話還不及小孫孫。走小路也有理由，小路有意思，“那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”，散步就是看景的，走小路實在也算不得錯。而“我”唯母命是從，沒有把兒子當小太陽寵著，更可以感知“我”對母親的孝敬。

孝敬，出于良心。我們可以深切地感受到“我”的善良。這一家人如此和美，敬老，是一個決定的因素。

在我看來，那就是愛！

如果說，愛是維系一個家庭的凝聚力與向心力，那么，維系一個上有老下有小家庭的凝聚力與向心力莫過于尊老愛幼了。這既是一種能力，又是一種藝術。

于是，我好生敬佩莫懷戚，敬佩他可以扶老攜幼出去“散步”，敬佩他能夠“背起母親”，走在陽光下，走在春天里，“報得三春暉”！

一次，比爾·蓋茨在飛機上接受意大利《機會》雜志記者采訪。記者問他：“最不能等待的事情是什么？”比爾·蓋茨沒有回答記者希望聽到的“商機”二字。他說：天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母！

噩耗傳來，朋友悲慟萬分，飲泣不已……此“憾”綿綿無絕期！

是啊！正如周國平所說：“一個人無論多大年齡上沒有了父母，他都成了孤兒。父母在，他的來路是眉目清楚的，他的去路被遮掩著。父母不在了，他的來路就變得模糊，他的去路反而敞開了。”

好好愛我們的父母吧！趁他們健在！

好好愛我們的父母吧！愛他們是我們的福氣！

散步課文讀后感范文（19篇）篇四

散步這個名字起的很平常，但它內容卻是不一樣的。

當讀完這篇課文后。

我也在想如果奶奶還在世，那是一件多么令人高興的事情啊。

我的奶奶是個慈祥善良，心思細密的人。

記得小的時候有一段時間特別想吃雞蛋，每天早上都要吃一個雞蛋。

奶奶每次都給我煮兩個雞蛋，旁邊笑瞇瞇地看著我吃。

經常會說：“沛涵，多吃點，多吃一個雞蛋，就長高一厘米。”那時我每次都聽奶奶的話，多吃一個雞蛋…慢慢的長大了，雞蛋吃膩了，就再也不吃雞蛋了，想一想都不舒服。

過了幾年，爸爸考到了北京來實習，把我和媽媽也帶了過來。

沒過多久，奶奶也跟來了，我問奶奶：“奶奶怎么來了呀？”“現在我的小妞妞在這兒呀。

”她笑瞇瞇地說。

在我的印象里，奶奶總是笑盈盈的。

直到…奶奶因為干活太多了，累倒了。

醫生說病的很嚴重，要住院。

經過我們的百般勸說，她終于拋開了經濟問題，答應住院。

可沒過多久，放學時間她又出現在幼兒園門口，“您怎么來了？是奶奶的病好了嗎？”奶奶又是笑盈盈地說：“我的病好了，你爸爸媽媽還要上班，太累了，奶奶總想在放學的時候看到你笑瞇瞇的，蹦蹦跳跳的出來。”被爸媽發現后，又送回到醫院去。

三年前，奶奶實在經不住病魔的襲擊，安詳的走了。

那一天，全村的人都來給她送行……。

如果在夢中，我會夢到奶奶牽著我的手，和爸爸媽媽一起在她曾經生活過的村子里散步。

散步課文讀后感范文（19篇）篇五

很溫馨，從這里讀到了那里，從這頭走到人生的那頭。

從出生到死亡，從年輕到衰老，從綻放到凋謝，從萌芽到蓬勃……這是人們無法抗拒、薪火相傳的輪回。

那是親情。

一代一代傳承著的珍貴的美好。

那是散步中的生命。

正如莫先生筆下的生命：“我”背上的，是生命的源頭；妻子背上的，是生命的延續。

這就是一個小家的“整個世界”。

不需要太多的華麗附加，不需要海誓山盟的承諾。

那是生命的源泉和根本，愛和親情，總是如此純凈、柔和、溫暖、甜美。

散步完后，如果你坐在夕陽下，回想剛才的親情一幕，是最溫柔似水的，是最靜如夏花的。

哪怕全世界都下著瓢潑大雨，你的世界也會是陽光燦爛。

這就是我們在生命之旅中的“散步”，這就是平凡寧靜的.生活，這就是生命的一個小小側面，這就是生命的傳承與親情的溫柔，它們就可以是整個世界的天空、星河及宇宙！

散步課文讀后感范文（19篇）篇六

本節課內容較多，學生學習活動環節也較為豐富。通過師生間的共同學習，共同活動，拉近了學生與老師之間的距離，也拉近了學生與作品間的距離，更好地理解了作品的主旨。最大的收獲是，在對作品分析理解的同時，也體會了自己父母的艱辛，學會了要承擔家庭的責任，培養尊老愛幼的品質。這不但是對一篇美文的學習，更是對一種優秀品質的學習，我們不但要抓住文本，還要從人物的優秀品質來進一步體會，這才是這節課的真正目的。

《散步》文質兼美，所以我運用以讀、說、悟、寫的學習方法，提高學習活動的有效性。從朗讀到分析人物形象、品讀文章佳句，從整體感知課文內容到分析人物、理解主旨等幾個環節，涉及到默讀、朗讀、瀏覽、品讀等幾個常見的閱讀方法。不僅使學生感悟文本，也提高了學生朗讀的能力，達到了教學目的。

切入點選擇周密，教學思路清晰。抓住散步事件中的分歧這一焦點，從而分析挖掘出四個人的不同性格特征，但是在他們身上都具有同樣的優秀品質――尊老愛幼。這樣，自然而然地引導學生品讀文章中的關鍵句、詞，達到領悟文章意境美。

當然，由于課時與師生的能力有限，教學環節的安排也有不足之處。如在欣賞課文朗讀時，沒有再次強調課文朗讀的指導，缺乏示范朗讀；學生的互動活動還欠活躍，沒有體現出一種主動性；時間的安排有點緊張等。這些都需要在以后的教學過程中有待改正，愿能有所提高。

散步課文讀后感范文（19篇）篇七

“我”們一家四口祖孫三代在初春的田野上一起散步的平凡小事《散步》是一篇動人心弦的詩，一支感人肺腑的歌，頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統美德，反映了我國文明家庭建設的可喜成就。

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套。她很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

天氣很好。春天來得太遲太遲了，但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。

這南方初春的`田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣東西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

散步的作品賞析。

《散步》的語言平易樸實，然而內涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越覺得有滋味。下面從三個方面作具體分析。

(一)情趣盎然。“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。”這句話寫母子關系，母親明理，兒子孝順，相映成趣。“小家伙突然大叫起來：‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。’我們都笑了。”這兩句話充滿生活情趣，既表現了小家伙的天真、聰穎，又表現了家庭的幸福、溫馨。

(二)含義豐富。“我的母親又熬過了一個嚴冬”，既寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景，又寫出了“我”為母親最終安然無恙而慶幸的心情。“妻子呢，在外面，她總是聽我的。”這一句表現了妻子的賢惠。“在外面”這個限制語用得好，令人想到“在家里”就可能不是這樣了，很可能“我總是聽她的”。“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”這句話含義深刻。它以輕襯重，突出了“尊老愛幼”的重大意義，還寫出了中年人已意識到自己責任的重大，正在繼承和發揚“尊老愛幼”的優良傳統，譜寫社會主義精神文明的新篇章。

(三)意在言外。“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。”這段話通過初春秀色的描繪，表現了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。“她的眼睛隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風光，揭示了“小路有意思”的內涵，點明了走小路的原因，展現了母親充分理解孫兒愿望的內心世界。

散步課文讀后感范文（19篇）篇八

近日學了一篇文章，題為《散步》，頗有感觸。文章講的是一家四口人：我、母親、妻子和兒子，吃完晚餐在一起散步的事。

這篇文章在末尾寫了一句點睛之筆：我和妻子背上加起來，就是整個世界。

我覺得，這是無可厚非的真理。為什么？因為它代表了一切：自然界的永不更改的守恒原則以及我和妻子對母親和兒子的愛。因為我的背上，是母親；妻子的背上，是兒子：這是大自然的.終極原則，這是任何一個生命體都必須經歷的過程：生老病死。

但更讓我感觸深刻的，使他們的親情。

我見過無數子女，在長大成人后，便拋棄了父母，在練習冊上，都有著這樣一個悲慘的眼神中，帶著些許關愛，好像三月春風對碧水的溫柔，趁著腿腳麻利，趁著陽光明媚，我們走很長很長的路，感受綠草帶給我們的清新，感受陽光帶給我們的溫暖，讓我們擁抱大自然。

這就是我讀散步的感想。

散步課文讀后感范文（19篇）篇九

第一次拿到這本書，被它的淡紫色的封皮吸引了。但是看著這么厚厚的一本書，我又有點喜歡不上它，所以我并不愿意去看它。在睡覺前的讀書時間，媽媽輕輕的讀起了這本書，剛開始我并不在意，但漸漸地我被它優美的語言吸引住了，我浮躁的心情慢慢地平靜下來。“陽光像金子，撒遍田野、高山和小河”隨著里面的語言我的心情也開朗起來，讀了一個，我請媽媽又讀了一篇，“小雨滴是蹦蹦跳跳地來到大地上的。”小雨滴變成了可愛的小娃娃。媽媽讀了兩篇之后就再也不讀了，弄得我的心里癢癢的。以后每天媽媽會給我讀兩篇里面的小散文，可是我的心已經被它撩撥起來，我再也無法滿足于媽媽讀的兩篇，于是我偷偷的去拿起這本書，自己去閱讀。我像饑渴的大地，被春雨的滋潤著。

我從來不知道散文居然可以這么優美。“冬天還沒有來到，山上的毛栗子就穿上了翻毛皮襖，像圓圓的刺猬爬滿了樹枝”那一個個毛栗子變成了一個個小刺猬。“它們穿著白色的羽衣，旋轉著舞姿，從高高的天上飄下來”一片片雪花像一個個美麗的公主。“我們揚起臉，閉上眼睛，感覺到了涼涼的雪花的融化。我們身處雙手，讓雪花飄落在手心里，像接住了一顆顆亮晶晶的珠子。”我也不由自主的伸出雙手，仿佛接住了那晶瑩的雪花。“小妹妹哭了，她把有毒的蘑菇都扔掉了”后來呢？原來“我們每個人都送她一些又白又胖的大蘑菇”，“小妹妹又笑了，她也裝滿了一籃子的蘑菇那”，看到這里我也跟著笑了，感覺寫的真的很溫暖。在《快樂的秘密》里我看到了一個為了媽媽天天在陽臺周圍撒一些米粒和面包渣的小男孩，這是他快樂的秘密，他希望媽媽能快點好起來。《柿子樹》里的奶奶真的很善良，為了鳥兒有吃的，會在樹上留下一些柿子。在本書里，我還知道了小麻雀原來是用沙子洗澡的，蜻蜓點水原來是在產卵呀，就連屎殼郎都是可愛的清道夫呢。一篇篇優美的文章帶著我游弋在知識的海洋里。而且從這本書里，我還知道了散文可以分為寫景散文、敘事散文、抒情散文、知識散文和童話散文。

“春天來了，我聽見春風在窗外呼喚我：走啊，我帶你去散步”讓我們跟著金波爺爺的《春風帶我去散步》一起走進田野、走進森林，走進大自然吧！

散步課文讀后感范文（19篇）篇十

《散步》是重慶師范大學教授、作家莫懷期的作品。

文章寫的是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中，應對岔路，兒子要走小路，因為小路有意思，母親則因身體條件限制要走大路，‘我’權衡再三，決定尊老，但故事并沒有結束，母親又改變主意，要‘愛幼’走小路。

文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。

全篇沒有一個生僻華麗的詞語，更沒有讓人費解的句子，除結尾有幾發含蓄外，其余則明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’，充滿生活情趣的口語，既表現孩子的天真、聰明，又表現家庭的幸福、溫馨。

散步對于我們來說是一件極其平常的事情，生活中最容易被忽略的又往往是最獨特的。幸福并不必須是名譽等。只要和家人在一齊平平淡淡地生活著就是一種幸福。

讀者頓悟人生哲理：人到中年對生活有一種職責感，使命。

散步課文讀后感范文（19篇）篇十一

上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。

我不能走得太快，蝸牛已經盡力爬，為何每次總是那么一點點？

我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛說：“人家已經盡力了嘛！”

我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。

真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊，為什么？”天上一片安靜。

“唉！也許上帝抓蝸牛去了！”好吧！松手了！反正上帝都不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊還有個花園，我感到微風，原來這里的微風這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗！

咦？我以前怎么沒有這般細膩的'體會？

我忽然想起來了，莫非我錯了？

是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

散步課文讀后感范文（19篇）篇十二

《散步》這篇課文所講的是莫懷戚和母親，妻子、兒子一家四口散步的生活瑣事，內容好像比較淺，但仔細品味，便能感覺到這正是平常生活中流淌的親情，滋潤的家人的心靈，承托起一個溫暖的家，讓我們的心靈仿佛受到了一條暖流的沖擊，暖了心田。

莫懷戚，現代作家，代表作有小說《詩禮人家》《經典關系》，小說集有《大律師現實錄》等。這篇文章寫于1985年，作者的父親剛剛去世，照顧了作者父親多年的母親好像一下給抽掉了生活目標，變得沒有精神，沒有了以前的狀態了。作者學醫的弟弟告訴他，母親這是得了喪偶綜合癥了，這時候，最不能缺的就是子女的陪伴，于是便有了作者一家四口三代人在田野上散步卻透露著孝與親情的日常瑣事。

文中寫到“這一切都使人想著一樣東西——生命。”作者在寫這篇文章后20年曾解釋過這篇文章的寫作意圖：“看起來當然是講尊老又愛細，其實我骨子里是想寫生命。”母親——又熬過了一個嚴冬，而田野上大塊小塊的新綠隨意地鋪著，樹枝上的嫩芽兒也密了，這很難不讓讀者的心里想起“生命”。

“我”成了家里的頂梁柱，承托起了一個溫暖的家。“我”的母親老了，她早已習慣聽從她那強壯的兒子;“我”的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。“我”是決定分岐結果的人，也是一家人最信任的人。“我”和妻子慢慢地，穩穩地撐起了整個世界。

文章已經結尾，而我的心卻仍然被震憾著。初讀文章，仿佛只是一篇普通的日記，但深讀文章，才發現作者不僅做到了“一言可傳神，無言亦傳神”，還處處透露著生命和親情，寫出了生命延續的真諦。讓我們像作者學習，感受生活中的一切美好，記錄下來吧!

散步課文讀后感范文（19篇）篇十三

今天，女兒學校老師安排給我們家長一個家庭作業：寫一篇莫懷戚《散步》的讀后感。我反復地讀著，很感動。那看似平常的一次散步，卻在我的腦海中永遠留存下了一對中年夫婦背著老人和孩子在初春的田野里散步的感人畫面。

親情無價，愛在傳遞，而濃濃的親情，無時不刻地體現在我們平時生活中的細微之處。正如文中寫道：“我和妻子都慢慢地、穩穩地，走得很仔細，好像我背上的'同她背上的加起來，就是整個世界”。我仔細品味著這句意味深長的話語，用心感受著如今我們人到中年的責任和義務。老人和孩子，分別代表著我們的過去和未來，而作為“背著這個世界”的中年人，我們要承擔起孝敬老人和愛護孩子，承上啟下的雙重責任。我們的父母把無私的愛給了我們，我們又要把這愛傳承給下一代。但這愛不是父母單方面付出，更應該是兒女們無言的回報，當我們的父母年老時，我們更要烏鴉反哺。

行，明天就回家陪著老爸、老媽散步去……因為有一天，我們也將變成他們……。

散步課文讀后感范文（19篇）篇十四

散步這個名字起的很平常，但它內容卻是不一樣的。

當讀完這篇課文后。我也在想如果奶奶還在世，那是一件多么令人高興的事情啊。我的奶奶是個慈祥善良，心思細密的人。記得小的'時候有一段時間特別想吃雞蛋，每天早上都要吃一個雞蛋。奶奶每次都給我煮兩個雞蛋，旁邊笑瞇瞇地看著我吃。經常會說：“沛涵，多吃點，多吃一個雞蛋，就長高一厘米。”那時我每次都聽奶奶的話，多吃一個雞蛋…慢慢的長大了，雞蛋吃膩了，就再也不吃雞蛋了，想一想都不舒服。

如果在夢中，我會夢到奶奶牽著我的手，和爸爸媽媽一起在她曾經生活過的村子里散步。

散步課文讀后感范文（19篇）篇十五

散步這個名字起的很平常，但它內容卻是不一樣的。

當讀完這篇課文后。我也在想如果奶奶還在世，那是一件多么令人高興的事情啊。我的奶奶是個慈祥善良，心思細密的人。記得小的時候有一段時間特別想吃雞蛋，每天早上都要吃一個雞蛋。奶奶每次都給我煮兩個雞蛋，旁邊笑瞇瞇地看著我吃。經常會說：“沛涵，多吃點，多吃一個雞蛋，就長高一厘米。”那時我每次都聽奶奶的話，多吃一個雞蛋…慢慢的長大了，雞蛋吃膩了，就再也不吃雞蛋了，想一想都不舒服。

三年前，奶奶實在經不住病魔的襲擊，安詳的走了。那一天，全村的人都來給她送行……。

如果在夢中，我會夢到奶奶牽著我的'手，和爸爸媽媽一起在她曾經生活過的村子里散步。

散步課文讀后感范文（19篇）篇十六

近日學了一篇文章，題為《散步》，頗有感觸。文章講的是一家四口人：我、母親、妻子和兒子，吃完晚餐在一起散步的事。

這篇文章在末尾寫了一句點睛之筆：我和妻子背上加起來，就是整個世界。

我覺得，這是無可厚非的真理。為什么？因為它代表了一切：自然界的永不更改的守恒原則以及我和妻子對母親和兒子的愛。因為我的背上，是母親；妻子的背上，是兒子：這是大自然的終極原則，這是任何一個生命體都必須經歷的過程：生老病死。

但更讓我感觸深刻的，使他們的親情。

我見過無數子女，在長大成人后，便拋棄了父母，在練習冊上，都有著這樣一個悲慘的故事。我不知道是不是所有人，在經歷了社會后，都會變成這樣的人。

直到我看到了這一家人，直到我讀懂了他們的選擇，我終于得到了一個令人欣慰的答案：人性的偉大光輝，不會因為任何東西，而泯滅、而凋亡。

我便更堅定了我孝盡父母的原則，因為我明白了：一切的美德，都不會凋亡。

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散步課文讀后感范文（19篇）篇十七

母親的愛是世界上最偉大的愛，它會給你無限的關愛。《散步》這一篇文章主要描繪了祖孫三代一起在風景如畫的秋色里散步，作者的母親要走大路，因為大路順暢，作者的兒子要走小路，因為小路有趣。這時作者想到了他的兒子還小，陪伴他的時間還長，而母親已經老了不知何時想陪也陪不了了。所以作者準備委屈兒子，當作者說出走大路時母親改變了主意。這一篇文章描繪了一個溫馨的場景，就是在這個很平常的日常里體現了尊老愛幼的中華傳統，優良美德。

讀完這一篇文章我感悟到母愛都是無私的，記得去年國慶70周年的時候，參加游行方陣已經訓練了三個月的我，因為生病最后沒能站在天安門的對面舞動雙旗。我當時非常遺憾，心里像丟了一件心愛的東西一樣難受。晚上，我躲在被子里，傷心的哭了起來。媽媽發現后，用手輕輕地撫摸著我的頭輕輕的說：沒關系，你已經很努力了，以后還會有很多機會的。聽了媽媽的話，我的心里舒服些了，由于生病發燒，我很快又睡著了晚上媽媽整宿都沒有睡覺，給我換涼毛巾降溫。直到第二天早上，經過媽媽一晚上的細心照顧，我的體溫漸漸恢復正常。坐在電視前，看閱兵式的現場直播時，當我們的方陣出現在電視屏幕的那一刻時，我興奮的告訴媽媽，那就是我所參加的方陣，媽媽微笑著對我說：你們這個方陣很棒，你也是這個方陣的一份子，媽媽為感到驕傲。當拿到獎章和證書的那一刻，我感到非常的有收獲，我想到了媽媽說的話：有付出就有收獲。雖然沒有參加成正式表演，但是在訓練的過程中，我克服了各種困難，懂得了什么叫做堅持。是媽媽的話給了我幫助，教我從另外的角度看待事情，使我通過這件事成長了。

《散步》這一篇文章讓我感受到親人之間的愛是無私的，我會在這無私的愛里茁壯成長。

散步課文讀后感范文（19篇）篇十八

《散步》是重慶師范大學教授、作家莫懷戚的作品。

文章寫的是在一個陽光明媚的一天。一家三代在田野上散步。散步中，面對岔路，兒子要走小路，因為小路有意思，母親則因身體條件限制要走大路，‘我’權衡再三，決定尊老，但故事并沒有結束，母親又改變主意，要‘愛幼’走小路。

文章用平淡、樸素的語言描繪了一家三代在散步的情景。全篇沒有一個生僻華麗的詞語，更沒有讓人費解的句子，除結尾有幾發含蓄外，其余則明白如話。如文章寫道‘前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子’，充滿生活情趣的口語，既表現孩子的天真、聰明，又表現家庭的幸福、溫馨。

散步對于我們來說是一件極其平常的事情，生活中最容易被忽略的又往往是最獨特的。幸福并不一定是名譽等。只要和家人在一起平平淡淡地生活著就是一種幸福。

我頓悟人生哲理：人到中年對生活有一種責任感，使命感。

那么，我這個未來的中年人中的一員，又為何不從現在做起呢？

散步課文讀后感范文（19篇）篇十九

正是桃花盛開的春季，我忙里偷閑，把作業撇在一邊，抽出十分鐘，讀了莫懷戚的散文名篇《散步》。看完后，我深受感動。

這是多么幸福的一家啊！每個人都把別人放在第一位。文章里的“全世界”我想作者指的是這個一家人，一家人就是他的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說我們家里的每個人都是他的命。我以前不懂事，從沒覺得珍惜。

現在我長大了，我明白了。作為兒女的，應該常回家看看，就像那首歌唱的那樣。爸爸媽媽辛苦的養育我們，我們怎么做，也報答不完父母的恩情。在這大好春光里，讓我們我們一起祝愿天下的父母身體健康，笑容燦爛！