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白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:LZ文人

讀后感可以讓我們更深入地理解和探索書(shū)中的主題,提煉書(shū)中的核心觀點(diǎn)。以下是一些富有創(chuàng)意和思想深度的讀后感范文,供大家參考與借鑒。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇一

《白楊禮贊》這篇文章是我初二學(xué)過(guò),它是最給我鼓舞的一篇文章,茅盾先生描寫(xiě)的“白楊禮贊”,會(huì)使你懂得應(yīng)該對(duì)什么樣的人獻(xiàn)上你的敬意,讓你知道應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,讓你體驗(yàn)人生,有所感悟。

從“白楊樹(shù)”聯(lián)想到“用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。”從文章這段話(huà)可以看出:這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下都保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù),哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不扣,對(duì)抗著西北風(fēng)。這顯然是在贊美白楊樹(shù)的內(nèi)在品質(zhì),同時(shí)也象征著西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民的堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。這種精神和意志值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),我最喜歡的幾句話(huà)是:它沒(méi)有婆婆的姿態(tài),沒(méi)有屈曲的盤(pán)族的虬枝,也許你要說(shuō)它不笑,如果美是專(zhuān)指“婆婆”或“旁途斜出”之*而言,那么,白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。但是它偉岸、正直、樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏健康,再不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹(shù)中的偉丈夫。這完全或毫不掩飾地贊美了“平凡”的白楊樹(shù)“不平凡”。它擁有旺盛的生命力,永存常青,同時(shí)也在夸贊抗日軍民的精神永存。

當(dāng)我讀到白楊樹(shù)挺立在雪地中,我就在想:它是在驕傲它是棵白楊樹(shù),當(dāng)它昂首吃立時(shí),教會(huì)了我知前堅(jiān)強(qiáng)不夠,我要像白楊樹(shù)一樣正直生活,那條條光線(xiàn),顆顆水珠,給予了他美麗,純潔的心靈,那熊熊火陽(yáng),皚皚風(fēng)雪,鑄就了他豐年的品格,在它的身上,意志,力量和理想緊緊地緊緊地融合。

難道它不值得我們歌頌、不值得我們驕傲嗎?我要是一棵白楊樹(shù)的好啊!那么我將屬于人民、屬于歷史,讓整個(gè)世界都作為我們共同的家園。

感悟白楊樹(shù)、它值得你去感悟。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇二

白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的,我贊美白楊樹(shù)!

然而剎那間,要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地聳立,象哨兵似的樹(shù)木的話(huà),那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的!

那就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而實(shí)在不是平凡的一種樹(shù)!

那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

這就是白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)!

它沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,也許你要說(shuō)它不美麗,——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言,那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它卻是偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹(shù)中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò),看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù),難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù),難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹(shù),宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。

白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精神。

讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的),去鄙視這極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的白楊罷,但是我要高聲贊美白楊樹(shù)!

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇三

父親的心也一定是歡喜的。因?yàn)榭斓秸镜臅r(shí)候,他看見(jiàn)幾棵小樹(shù)挺立在大樹(shù)下迎著風(fēng)沙成長(zhǎng),他一定覺(jué)得那些小樹(shù)就像自己的兒子,那么堅(jiān)強(qiáng),在惡略的環(huán)境下也能茁壯成長(zhǎng)。

我向所有的建設(shè)者致敬,他們的精神感動(dòng)著一代接著一代的人,我相信在以后的建設(shè)大軍中有他們兒子矯健的身影。

在茅盾先生的眼中,白楊樹(shù)并不平凡,它堅(jiān)毅頑強(qiáng),它力求上進(jìn);即使狂風(fēng)暴雨來(lái)臨,它也毫不退縮,一副臨陣不屈的模樣,坦然面對(duì)災(zāi)難的來(lái)臨。這是一種難能可貴的精神,在中華人民共和國(guó)解放斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)了出來(lái)。

白楊樹(shù)看似平凡,但有句話(huà)說(shuō):“看人不能看表面”,面對(duì)“看似平凡”的白楊樹(shù)也是如此,“看似平凡,實(shí)則偉大”,白楊樹(shù)的身體里有一種精神力量,換句話(huà)說(shuō),這種精神力量就好比是它的一顆不愿平凡的內(nèi)心,而這顆“心”,正是我們身上所需要的支持我們上進(jìn)的堅(jiān)毅頑強(qiáng)、力求上進(jìn)的品質(zhì)。

在那邊疆,在那荒漠,也可以見(jiàn)到白楊樹(shù),即使在這么惡劣的環(huán)境下,白楊樹(shù)也能挺住身板頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在邊疆土地上,有一顆白楊樹(shù),它屹立在了那荒蕪的沙土中,也許,這顆挺拔頑強(qiáng)的白楊樹(shù)是想讓鎮(zhèn)守這里的邊疆戰(zhàn)士們?nèi)蝿?wù)歸來(lái)之時(shí),看到有這么一顆頑強(qiáng)白楊樹(shù)與大自然的惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)著,身上的疲倦也能減少一點(diǎn),心靈也可以得到一絲慰藉吧。

我熱愛(ài)白楊,熱愛(ài)它的堅(jiān)韌,熱愛(ài)它的頑強(qiáng),也愛(ài)它獨(dú)有的脫俗氣息。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇四

世間萬(wàn)物,蕓蕓眾生間不乏美的事物。有人贊白楊的雄姿;有人詠梅花的傲骨;有人欣賞蓮的“出淤泥而不染”;有人贊賞松的筆直挺拔;有人陶醉?xiàng)盍钠沛舵鼓取谛蕾p者的眼中,他不僅見(jiàn)到物的表象,他還看到物的本質(zhì)。于是有了菊之清高、竹之虛心、蘭之幽雅、松之剛毅、水之清明、雪之純凈。

然而由于人們生活環(huán)境的不同,所受教育的不同,各自修養(yǎng)不同,人們的審美觀也就不盡相同。同是面對(duì)楊柳,有人贊其多姿,有人貶其輕浮;同是看見(jiàn)牡丹,有人賞其雍容,有人責(zé)其妖冶。于是同是生活于大千世界中,有人厭惡世俗,甘愿隱居山林或削發(fā)為僧;有人面對(duì)困境,積極樂(lè)觀,努力創(chuàng)造,努力改變;有人衣食無(wú)憂(yōu),卻覺(jué)得活得沒(méi)意思;有人“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”;有人“真想再活五百年”……人哪,真是不同!

但我奉勸人們還是積極樂(lè)觀面對(duì)生活,睜大我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)美,用我們的雙手去創(chuàng)造美,更何況萬(wàn)物確都有其美的一面:有人從臭椿樹(shù)上看出其實(shí)用的特點(diǎn);有人從鋪路石身上讀出其默默奉獻(xiàn)的品質(zhì);有人從綠葉身上看到了高貴的靈魂;甚至有人從兇殘者身上發(fā)現(xiàn)有時(shí)他還有一絲的良善;有人從狹隘者身上有時(shí)也能感受到他寬容的一面。螞蟻雖微小,但它身上卻也蘊(yùn)藏著偉大的力量。

上帝給了我們一顆會(huì)思想的頭腦,并賜給了我們一雙明亮的眼睛。上帝將我們看做天使,我們就要用天使的眼睛去發(fā)現(xiàn)、尋找真善美,用智慧的頭腦接受這一切的美好。

人間自有真善美,思辨發(fā)現(xiàn)是關(guān)鍵。

鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底、潭映曉月、梨花帶雨。紅杏枝頭春意鬧,云破月來(lái)花弄影。“美”無(wú)處不在,無(wú)處不有。只要你有一雙智慧的眼睛,有海納百川的雅量,自然就有丑小鴨變成美麗的白天鵝、大肚青蛙變成英俊王子、灰姑娘變成高貴皇后的故事。

美的真諦在于包容,在于接納。善于思辨、發(fā)現(xiàn)是本文構(gòu)思的亮點(diǎn)。小作者從生命的思辨出發(fā)得出:“七色中缺了哪一樣,都構(gòu)不成彩虹,五味中少了哪一種,都烹不出佳肴。用透明的眼光看世界,萬(wàn)物仍舊純潔;用博愛(ài)的心靈品社會(huì),人間依然美好。”

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇五

中學(xué)的時(shí)候,課本里有一篇茅盾先生的《白楊禮贊》,因?yàn)槟莻€(gè)年齡對(duì)文章的認(rèn)識(shí)基本上停留在對(duì)記敘文的理解,盡管老師費(fèi)勁心思把茅盾先生的《白楊禮贊》講解的惟妙惟肖,我依然不明白其中的深刻含義。如今,借著系統(tǒng)開(kāi)展“白楊精神”大討論的活動(dòng),我又重讀了茅盾先生的《白楊禮贊》。

我生在西北,長(zhǎng)在西北,在西北高原的土地上最常見(jiàn)的就是白楊樹(shù),他們挺拔堅(jiān)強(qiáng)的屹立在這片貧瘠卻沉淀了幾個(gè)世紀(jì)的土地上。西北的人們喜歡白楊樹(shù)那堅(jiān)強(qiáng)和不屈服的性格。

這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。”僅僅幾句話(huà)就把白楊樹(shù)的外貌和精神概括的無(wú)與倫比。白楊樹(shù)表現(xiàn)出的這種昂揚(yáng)向上的生命情致,這種高邁的氣概,堅(jiān)韌的品質(zhì)、挺拔的意志力和昂藏不彎的氣節(jié),在風(fēng)雨中抖觫著堅(jiān)銳的鎧甲,渾身的膽氣和臨風(fēng)的氣度,無(wú)不令人蕩氣回腸,感到振奮。

茅盾先生對(duì)北方白楊的贊美,直抒胸臆,發(fā)自肺腑,他所極力推崇的一種白楊精神,歌頌的是一種回蕩在天地間的粗獷豁達(dá)的品格,把它當(dāng)成西北大地一個(gè)昂昂蓬勃的生命象征。從茅盾先生汩汩流淌的文字里,我才讀懂了人活著的意義,人活著需要有一個(gè)精神的支撐點(diǎn),這就是做人的尊嚴(yán)和品格。而且這種品格、尊嚴(yán),是以高尚、正義為魂魄,以偉岸、峻拔為外形,以高聳入云、瀟灑豁達(dá)的氣概為風(fēng)致,因而不怕風(fēng)吹雨打,不懼冷嘲熱諷,更不在乎人情淡薄和冷遇挫折,無(wú)論什么時(shí)候,都挺直了脊梁,義不容辭的擔(dān)當(dāng)著責(zé)任和使命,高擎著信念的旗幟,坦蕩無(wú)畏,茁壯成長(zhǎng)。

重新閱讀《白楊禮贊》,心頭依然感動(dòng)不已。盡管經(jīng)歷中多了無(wú)以計(jì)數(shù)的艱難和辛酸,眼目中多了如許的滄桑和悲愴,有時(shí)腳下落滿(mǎn)了殘枝敗葉,也有時(shí)不由自主地深陷蕭瑟和窘困之中,但是,白楊樹(shù)依然巍然矗立,直沖霄漢,枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。無(wú)論遭際和境遇如何,人只要具有白楊偉岸的姿態(tài)和品格,就能在任何地方,任何環(huán)境中扎根、發(fā)芽、成長(zhǎng),廣取雨露陽(yáng)光,站立成頂天立地的形象,標(biāo)致、英姿颯爽,引導(dǎo)著生命奔向萬(wàn)里無(wú)云的碧藍(lán)晴空。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇六

諸事繁華,如夢(mèng)似幻。有時(shí)夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí),總是相去甚遠(yuǎn)。人生道路坎坷,浮華塵世心自知,世人總是難免在路途上迷失了前行的方向。

行走在積雪初融的高原之上,望見(jiàn)平坦的大地上,傲然挺立的一株株,一排排的白楊樹(shù),沒(méi)有婆娑的姿態(tài),缺乏屈曲盤(pán)旋的虬枝,也許你要說(shuō)它不美,如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言,那么,白楊樹(shù)實(shí)在當(dāng)不起“美”之一字。然而它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,亦不乏溫和,堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,使世人牢牢的記住了他的身影。

這便是茅盾先生筆下的白楊樹(shù),西北極普通的一種樹(shù),然而決不是平凡的樹(shù)。雖在北方風(fēng)雪的壓迫下,卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北的凜冽。

透過(guò)那層層疊疊的樹(shù)影枝椏,我不由的想起一些人,一些事,他們像每一個(gè)值得敬畏的生命體一樣,于困境之中,磨礪,成長(zhǎng),將苦難融進(jìn)生命里,于濁濁塵世之中,譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。

古往今來(lái),總是不乏一些懷才不遇的文人志士。而辛棄疾,卻是一特殊的存在,由行伍出生,以武起事,而終以文為業(yè),成為一代豪放派大家。

常說(shuō),辛棄疾的詞不是由一枝羊毫軟筆寫(xiě)就,而是用刀和劍刻畫(huà)而成,力透紙背,縱使時(shí)隔千年,讀時(shí)猶聞金戈鐵馬之聲。可掩藏在層層卷下的又是無(wú)人可識(shí)的酸辛長(zhǎng)嘆。

本是想以身許國(guó),馬革裹尸還,怎奈壯志難酬,空余一身力,一腔志,回首處,已是“可憐白發(fā)生”。四十年為臣,倒有二十年被閑置一旁,僅余的二十年中還被頻繁的調(diào)職。“君恩重,且教種芙蓉”,恨不能像屈原那樣仰問(wèn)蒼天,終只是,臨江水,登危樓,把欄桿拍遍。

命運(yùn)的苦難并沒(méi)有抹去他對(duì)國(guó)家,百姓的一顆赤忱之心。做不到像陶淵明一樣淺嘗輒止,過(guò)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,也無(wú)法像白居易一般,亦政亦文。只能在世俗的磨礪之下,愈見(jiàn)堅(jiān)韌,不屈不撓,不彎不折,滌去了青澀和浮躁,留下成熟的積淀。

歷史的動(dòng)亂,民族的仇恨,愛(ài)恨的交織,閱歷的積淀,情感的澆筑,一股腦兒地注入詩(shī)詞,化作詩(shī)句。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙碌于無(wú)聊的瑣事,像一群沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,奔波著,逐漸沉溺于人世浮華,專(zhuān)注于利益法則,形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。忘卻了最早的本真,放棄了童年的堅(jiān)持,于苦難之中,彎曲佝僂了脊背。

淮南為橘,淮北為枳,漂泊在人生的旅途上。枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草,我不得不這樣來(lái)安慰自己,紆解尷尬。窘迫的境況告訴附在枝上搖擺的我們,芳草依舊遠(yuǎn)在天涯,遙遙無(wú)期。形而上者之謂道,形而下者之謂器,我們既未得道,又未成器,曾經(jīng)的舍我其誰(shuí)的理想鮮餡像湯圓一樣在空曠的世俗中滾蕩,由庸碌的塵埃一層層纏繞,漸漸變成了一個(gè)個(gè)適合社會(huì)口味的毫無(wú)個(gè)性的面團(tuán),成為祭品,鮮紅地刺目。

花開(kāi)不是為了花敗,而是為了絢爛世界;人生不是等待死亡,而是為了實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值。我們跌倒又重新爬起,失敗又再次嘗試。不懈,堅(jiān)持,是我們的座右銘。在生命的距離縮短的過(guò)程中,盡量把他無(wú)限豐富,趕不上它,至少,可以充實(shí)他,把單一的生命無(wú)限放大,讓它在你的轉(zhuǎn)身離開(kāi)之后依然可以綻放光芒。

用一顆心,承載著童年的夢(mèng)與期冀。滿(mǎn)懷著對(duì)世界最炙熱的愛(ài),篤信著陽(yáng)光下的善良和美好,堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的熱情。縱使被現(xiàn)實(shí)推搡地困頓不堪,夢(mèng)想被撕扯得支離破碎,依然堅(jiān)定地走在自己選擇的道路上,寵辱不驚地笑對(duì)人生的坎坷。

遙遙的,望見(jiàn)一片幽幽的樹(shù)林,兀自屹立在西北的寒風(fēng)中,不彎不折……。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇七

初中時(shí)曾拜讀過(guò)茅盾先生的一篇散文《白楊禮贊》,文中那精致、干練的筆風(fēng)讓我至今記憶猶新。茅盾先生以樹(shù)為寓,謳歌新中國(guó)成立前夕,革命先烈們?cè)诿褡褰夥艖?zhàn)爭(zhēng)中縱橫激蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志,象征了我們民族解放斗爭(zhēng)中不可或缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)。

參加了幾年水電建設(shè),耳聞目染感觸頗多,總想學(xué)先生以物喻意,抒發(fā)點(diǎn)什么。讀過(guò)《愛(ài)蓮說(shuō)》,蓮是花中君子,雖出淤泥而不染,但覺(jué)得清純些;也看過(guò)《菊頌》,菊不怕秋霜,惜乎有些柔弱。它們只是給人一種外表好看的印象,缺乏我想贊頌的力量。而唯有先生筆下的白楊才最能體現(xiàn)新一代水電人的精神。你看他高大挺直、不屈不撓,哪里艱苦哪里生根、哪里貧瘠哪里發(fā)芽,不在乎氣候、不考慮環(huán)境,只要有一點(diǎn)生存的土壤,就會(huì)成片成排的茁壯成長(zhǎng)。這不正是水電人最真實(shí)的寫(xiě)照嗎?在這片遠(yuǎn)離城市喧囂、午夜.激情的土地上,多少水電人正是不畏風(fēng)霜、不俱驕陽(yáng)、不顧個(gè)人辛勞、不計(jì)個(gè)人得失、毫無(wú)怨言、夜以繼日,為加速新時(shí)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展而不知疲倦地苦干著。也許有人會(huì)說(shuō):你把水電人講得太崇高、太偉大了吧!但是我想說(shuō):不,事實(shí)就是這樣。我想贊頌的就是這樣一種精神,一種奮發(fā)向上的精神!水電人有一句自編的話(huà)“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身、獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”,雖有調(diào)侃之意,但祖國(guó)大地眾多的大型水利水電工程,不正是一代代水電人子承傳息、共同努力建造的結(jié)果嗎?那一座座電站、那一排排水渠,不正是象白楊那樣生機(jī)勃勃、傲然屹立在祖國(guó)的山水之間嗎?正是有了這群水電人,正是有了這種樸質(zhì)、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)忍不拔的精神,才有了為祖國(guó)水電事業(yè)作出非凡貢獻(xiàn)、鑄出新的輝煌的力量!

白楊精神是水電人的靈魂!

我們要繼承這種品質(zhì),我們要傳承這種精神!

我贊美白楊,它努力向上,就像水電人挺起剛毅的脊梁。

我更要贊美水電人,他們艱苦奮斗、力爭(zhēng)上游,他們是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)者的榜樣!

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇八

前幾天,我讀了《白楊禮贊》這篇文章,我被白楊樹(shù)那種堅(jiān)韌的精神打動(dòng)了。

文章講述了這樣一個(gè)故事我坐著汽車(chē)回家。望著窗外的景色,不由得感到有些單調(diào)。這時(shí),看到遠(yuǎn)處有幾棵白楊樹(shù)。望著這挺拔的白楊樹(shù),想到了那些在邊境的軍人。

是的,在我們眼里,那僅僅只是幾棵白楊樹(shù),幾棵普普通通的白楊樹(shù)。但如果你仔細(xì)觀察他那緊湊的葉,那挺拔的桿,在仔細(xì)品味一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),白楊樹(shù)身上有一種特別的精神。它那緊挨的葉,如同我們團(tuán)結(jié)一心的精神;它那挺拔而筆直的桿,如同我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),這是一個(gè)人不可缺少的品格。

讀著這篇文章,想著白楊樹(shù)身上的精神,讓我想到了保衛(wèi)我們祖國(guó)的一個(gè)個(gè)軍人。是的,軍人和白楊樹(shù)一樣普通,也和白楊樹(shù)一樣有團(tuán)結(jié)一心、不屈不撓的精神。軍人們默默奉獻(xiàn),卻不要一點(diǎn)回報(bào)。如同白楊樹(shù)一樣。

望著窗外的白楊樹(shù),我思緒萬(wàn)千······。

今天早上,我讀了茅盾先生寫(xiě)的文章——《白楊禮贊》。

文中寫(xiě)到:白楊是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

讀到這里,我不禁抬頭向窗外望去,只見(jiàn)對(duì)面是高高的樓,而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹(shù)確不見(jiàn)了!我不禁四處張望,原來(lái)我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹(shù)。

那棵白楊樹(shù)也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無(wú)旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的。春天,它長(zhǎng)出嫩綠的葉苗,告訴我春天來(lái)了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來(lái)無(wú)限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,給我送來(lái)無(wú)限的溫暖。

茅盾筆下的白楊樹(shù)是不平凡的數(shù),因?yàn)樗笳魑覀兠褡迥欠N不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精參!想到這里,我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹(shù)。

《白楊禮贊》這篇文章主要是通過(guò)對(duì)西北極普通的,不平凡的,在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)——白楊樹(shù)的描寫(xiě),贊美一種樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。

白楊樹(shù)它只是西北極普通的一種樹(shù),然而決不是一種平凡的一種樹(shù)。它沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,但是它有一種力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝,雖然只有碗來(lái)粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

然而,現(xiàn)實(shí)生活中有不少的人所缺乏的就是堅(jiān)強(qiáng)。稍微遇到一點(diǎn)打擊,就萎靡不振,要么就是尋死尋活。人生不可能一帆風(fēng)順,遇到困難或是在人生低谷時(shí),得學(xué)會(huì)面對(duì)。人是在磨練中慢慢成熟、人是在鍛煉中增知!一位英國(guó)作家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“生活就是一面鏡子,你對(duì)它哭它對(duì)你哭;你對(duì)它笑它對(duì)你笑!”只有暴雨過(guò)方能有彩虹!我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中種種困難,世事的不順!學(xué)習(xí)白楊在任何困境下都不屈服的精神。而我們,應(yīng)該去學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的精神,用行動(dòng)去證明中華民族的遠(yuǎn)大的前途。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇九

今天早上,我讀茅盾先生的寫(xiě)的文章之一的《白揚(yáng)禮贊》。文中寫(xiě)到了:白楊是力爭(zhēng)向上的一種樹(shù),筆直的樹(shù)干,筆直的樹(shù)枝。它的樹(shù)干呢,通常是丈把高的,像是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的枝丫,成為一束絕無(wú)旁枝而且緊緊的向內(nèi)靠攏,也像是加以人工似的,成為一束絕無(wú)斜出:它那寬大的葉子也是片片向上的,幾乎沒(méi)有斜著生長(zhǎng)的,更不用說(shuō)它不會(huì)倒垂了;它的樹(shù)皮,非常的光滑有銀色的景圈,微微泛出淡青色。

我讀到了這里,我情不自禁地抬頭向窗外看去,只見(jiàn)對(duì)街上只有高高的大樓,那而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹(shù)卻不見(jiàn)了蹤影!我不禁四處張望,原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)家,我不在那個(gè)家。也就沒(méi)法看到那個(gè)“老朋友”了。我的那個(gè)“老朋友”也有著筆直的干、筆直的枝,它所有樹(shù)丫也是像茅盾先生描寫(xiě)的那樣一律向上,且緊緊得向內(nèi)靠攏,絕無(wú)旁逸斜出。它寬寬大大的.葉子都是向上,每一片葉子都是向上的,幾乎沒(méi)有一片葉子是斜著生長(zhǎng)的。

春天的時(shí)候,“老朋友”身上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠、美麗的小葉子,“老朋友”用這種方式來(lái)告訴我,春天已經(jīng)來(lái)到了;夏天的來(lái)的時(shí)候,它會(huì)揮動(dòng)滿(mǎn)身綠油油的大葉子,給我?guī)?lái)一絲絲的涼爽;秋天來(lái)的時(shí)候,“老朋友”樹(shù)枝上的葉子全部都變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),“老朋友”的葉子就會(huì)翩翩起舞,十分漂亮;冬天來(lái)的時(shí)候,這個(gè)“老朋友”就只剩下了樹(shù)枝和樹(shù)桿了,卻讓溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入了我的房間。茅盾先生筆下的白楊樹(shù)不是不平凡的,因?yàn)樗拖笳髦覀兊闹腥A民族一往直前、不屈不撓、異常團(tuán)結(jié)。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十

西北高原生長(zhǎng)了一種樹(shù),它筆直,高大。

高原之地的慌涼,有且只有兩種顏色,黃與綠的交織。黃的是土,一望無(wú)際的荒地綠的是麥田,當(dāng)麥子并未完全成熟,顯現(xiàn)出來(lái)的是生機(jī)的綠,風(fēng)的到來(lái),刮起麥浪,如同浪花一般,在風(fēng)中搖擺。

在無(wú)論多荒涼的地方,總會(huì)有超越奇跡的生命扎根于此,而白楊則是最好的例子。風(fēng)刮起的黃沙侵?jǐn)_著生命,但白楊仍利于不倒,在風(fēng)沙之中,它筆直的身形,熬于世中,它全身上下仿佛為正直而生,筆直的干,筆直的枝,就連它的葉也是直立而上,絕無(wú)下垂。它參天聳立,遠(yuǎn)望,如同邊疆戰(zhàn)士一般,永守于此,永不曲折。它從不彎腰,或許它沒(méi)有其它樹(shù)木那般的嬌小,妖嬈,但它卻有自己獨(dú)有的氣質(zhì),它倔強(qiáng)挺立,不折不撓。這也許是很多人喜歡它的理由。

它傲立于世間,它對(duì)抗在高原之地殘忍的風(fēng)沙中,它永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十一

白楊禮贊》讀后感今天早上,我讀了茅盾先生寫(xiě)的文章——《白楊禮贊》。

文中寫(xiě)到:白楊是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

讀到這里,我不禁抬頭向窗外望去,只見(jiàn)對(duì)面是高高的樓,而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹(shù)確不見(jiàn)了!我不禁四處張望,原來(lái)我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹(shù)。

那棵白楊樹(shù)也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無(wú)旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的。春天,它長(zhǎng)出嫩綠的葉苗,告訴我春天來(lái)了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來(lái)無(wú)限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,給我送來(lái)無(wú)限的溫暖。

茅盾筆下的白楊樹(shù)是不平凡的數(shù),因?yàn)樗笳魑覀兠褡迥欠N不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精參!想到這里,我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹(shù)。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十二

今天早上,我讀了茅盾先生寫(xiě)的文章——《白楊禮贊》。

文中寫(xiě)到:白楊是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

讀到這里,我不禁抬頭向窗外望去,只見(jiàn)對(duì)面是高高的樓,而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹(shù)確不見(jiàn)了!我不禁四處張望,原來(lái)我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹(shù)。

那棵白楊樹(shù)也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無(wú)旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的。春天,它長(zhǎng)出嫩綠的葉苗,告訴我春天來(lái)了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來(lái)無(wú)限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,給我送來(lái)無(wú)限的溫暖。

望著窗外的景色,不由得感到有些單調(diào)。這時(shí),看到遠(yuǎn)處有幾棵白楊樹(shù)。望著這挺拔的白楊樹(shù),想到了那些在邊境的軍人。

是的,在我們眼里,那僅僅只是幾棵白楊樹(shù),幾棵普普通通的白楊樹(shù)。但如果你仔細(xì)觀察他那緊湊的葉,那挺拔的桿,在仔細(xì)品味一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),白楊樹(shù)身上有一種特別的精神。它那緊挨的葉,如同我們團(tuán)結(jié)一心的精神;它那挺拔而筆直的桿,如同我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),這是一個(gè)人不可缺少的品格。

讀著這篇文章,想著白楊樹(shù)身上的精神,讓我想到了保衛(wèi)我們祖國(guó)的一個(gè)個(gè)軍人。是的,軍人和白楊樹(shù)一樣普通,也和白楊樹(shù)一樣有團(tuán)結(jié)一心、不屈不撓的精神。軍人們默默奉獻(xiàn),卻不要一點(diǎn)回報(bào)。如同白楊樹(shù)一樣。

望著窗外的白楊樹(shù),我思緒萬(wàn)千。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十三

讀完這篇課文,我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷,非常偉大。那些邊疆建設(shè)者們也同這位父親一樣,有著遠(yuǎn)大的志向,相信通過(guò)自己的子子孫孫邊疆,可以讓變成美麗的地方,自己默默的奉獻(xiàn)著,我們也要學(xué)這些邊疆建設(shè)者們。讀完這篇課文,我想到了我的媽媽。

我的媽媽也是個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,她不僅很關(guān)心我,也很關(guān)心自己的學(xué)生。有一次媽媽在家兩眼瞪著電視,但卻一副心不在焉的樣子。我問(wèn):“媽媽?zhuān)裁词虑椤!眿寢屨f(shuō):“我在想我的那些學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)提高不上去呢?”她又說(shuō):“你幫我問(wèn)一問(wèn)你的英語(yǔ)老師吧!”“我才不問(wèn),要問(wèn)你自己去問(wèn)。”我說(shuō)。接著,隨著一聲“吃飯了”,我們的談話(huà)結(jié)束了。由此可見(jiàn),媽媽是非常關(guān)心自己的學(xué)生的,希望天下的學(xué)生們能夠體諒老師,好好學(xué)習(xí),天天向上!

楊樹(shù)它只是西北極普通的一種樹(shù),然而決不是一種平凡的一種樹(shù)。

它沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有婆娑的姿態(tài),沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝,但是它有一種力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的.枝,雖然只有碗來(lái)粗細(xì),它卻努力向上開(kāi)展高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對(duì)抗著西北風(fēng)。

茅盾先生寫(xiě)這篇文章是因?yàn)樗谘影采盍宋鍌€(gè)月,他耳聞目睹在中國(guó)下的人民的沸騰生活,他看到了中華民族的遠(yuǎn)大的前途,而我們,應(yīng)該去學(xué)習(xí)白楊樹(shù)的精神,用行動(dòng)去證明中華民族的遠(yuǎn)大的前途。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十四

文章講述了這樣一個(gè)故事我坐著汽車(chē)回家。望著窗外的景色,不由得感到有些單調(diào)。這時(shí),看到遠(yuǎn)處有幾棵白楊樹(shù)。望著這挺拔的白楊樹(shù),想到了那些在邊境的軍人。

是的,在我們眼里,那僅僅只是幾棵白楊樹(shù),幾棵普普通通的白楊樹(shù)。但如果你仔細(xì)觀察他那緊湊的葉,那挺拔的桿,在仔細(xì)品味一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),白楊樹(shù)身上有一種特別的精神。它那緊挨的葉,如同我們團(tuán)結(jié)一心的精神;它那挺拔而筆直的桿,如同我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),這是一個(gè)人不可缺少的品格。

讀著這篇文章,想著白楊樹(shù)身上的精神,讓我想到了保衛(wèi)我們祖國(guó)的一個(gè)個(gè)軍人。是的,軍人和白楊樹(shù)一樣普通,也和白楊樹(shù)一樣有團(tuán)結(jié)一心、不屈不撓的精神。軍人們默默奉獻(xiàn),卻不要一點(diǎn)回報(bào)。如同白楊樹(shù)一樣。

望著窗外的白楊樹(shù),我思緒萬(wàn)千······。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十五

白楊,在我的心里只不過(guò)是一種扎根在高原的一種平平常常的樹(shù),與桂樹(shù)和桃樹(shù)等比起來(lái)又顯得極其平凡。然而這種在我眼里很普通的大樹(shù),卻在他的手下寫(xiě)出了一種獨(dú)特的韻味。

他就是茅盾,下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)茅盾這個(gè)人,茅盾原名沈德鴻,字雁冰。從小茅盾就很出色,尤其是茅盾的作文特別出色,再加上茅盾從小就受父母的影響,很小年齡就心懷天下。在有一次他的作文中,他寫(xiě)到:“大丈夫當(dāng)以天為己任”。可見(jiàn)他的多智啊!

我們?cè)谡f(shuō)這《白楊禮贊》,盡管從古至今有許多作家都寫(xiě)過(guò)白楊這種樹(shù),可我卻總認(rèn)為,唯有茅盾寫(xiě)的這白楊才是真真的傲骨、嚴(yán)肅。我尤喜歡其中的一句話(huà):讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的),去鄙視這極常見(jiàn),極易生長(zhǎng)的白楊樹(shù)罷。但是我要高聲贊美白楊樹(shù)!可能這一段話(huà)一出來(lái)你就知道這題目為什么叫“禮贊”了吧?!

有人說(shuō)茅盾“贊”的是白楊,這一種頑強(qiáng)的、樸質(zhì)的,隨平凡可有不甘平凡的樹(shù);也有人說(shuō)茅盾“贊”的是廣大的北方群眾人民,他們就是這樣,身處逆境卻仍堅(jiān)強(qiáng);還有人說(shuō),茅盾明寫(xiě)人民暗寫(xiě)敵人,他諷刺了當(dāng)時(shí)的敵軍,也表明了他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡。

也許也是因?yàn)槊┒艿膽?zhàn)爭(zhēng)的如此憎恨,和他對(duì)“白楊”的如此欣賞,才有了《子夜》中的那句話(huà)吧:子夜是最黑暗的時(shí)刻,也是黎明到來(lái)的前兆。

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白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十六

前幾天,我讀了《白楊禮贊》這篇文章,我被白楊樹(shù)那種精神打動(dòng)了。

文章講述了這樣一個(gè)故事我坐著汽車(chē)回家。望著窗外的景色,不由得感到有些單調(diào)。這時(shí),看到遠(yuǎn)處有幾棵白楊樹(shù)。望著這挺拔的白楊樹(shù),想到了那些在邊境的軍人。

是的,在我們眼里,那僅僅只是幾棵白楊樹(shù),幾棵普普通通的白楊樹(shù)。但如果你仔細(xì)觀察他那緊湊的葉,那挺拔的桿,在仔細(xì)品味一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn),白楊樹(shù)身上有一種特別的精神。它那緊挨的葉,如同我們團(tuán)結(jié)一心的精神;它那挺拔而筆直的桿,如同我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),這是一個(gè)人不可缺少的.品格。

讀者這篇文章,想著白楊樹(shù)身上的精神,讓我想到了那一個(gè)個(gè)的軍人。是的,一位軍人和白楊樹(shù)一樣普通,也和白楊樹(shù)一樣有團(tuán)結(jié)一心不屈不撓的精神。軍人們默默奉獻(xiàn),卻不要一點(diǎn)回報(bào)。如同白楊樹(shù)一樣。

望著窗外的白楊樹(shù),我思緒萬(wàn)千······。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十七

讀完白楊禮贊,覺(jué)得第二段寫(xiě)得特別好!描寫(xiě)高原景象,述說(shuō)白楊樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境。粗線(xiàn)條勾畫(huà),著眼于色彩,“黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子”,概述高原特色,遼闊平坦,色彩鮮艷,為全文開(kāi)拓了廣闊天地,也為白楊樹(shù)畫(huà)出了背景。“撲”與“奔馳”相呼應(yīng),寫(xiě)出了迎面而來(lái)的情景,準(zhǔn)確而形象;“綠波”“麥浪”“黃與綠主宰著”,與“黃綠錯(cuò)綜”相呼應(yīng);“無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥”與“大氈子”相呼應(yīng),“宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰”與高原相照應(yīng)。在寫(xiě)景的同時(shí)又注意寫(xiě)感覺(jué),先突出“雄壯”“偉大”這兩種感覺(jué),而后寫(xiě)“另一種的味兒”——“單調(diào)”。在這里,情與景融合在一起,體現(xiàn)抒情散文的特點(diǎn)。其間感覺(jué)有轉(zhuǎn)折,即由亢奮轉(zhuǎn)向倦怠、冷漠、低沉、單調(diào),造成了文章的波瀾。這是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,為白楊樹(shù)的出現(xiàn)鋪墊、蓄勢(shì)。

初讀白楊禮贊,少了一絲散文的唯美之感,卻令人無(wú)端(的)地感到一股激情,一種在散文中難得的粗曠豪放之感。大師與一般人的區(qū)別就在于此,吾輩寫(xiě)樹(shù)必寫(xiě)其如何如何婀娜,如何如何秀美,而茅盾老先生卻另辟蹊徑,轉(zhuǎn)而寫(xiě)其精神,即使未能得見(jiàn),白楊的姿態(tài),特征,躍然紙上,真有“偉丈夫”之姿。如果說(shuō),平常的散文是江南水鄉(xiāng)的吳儂軟語(yǔ),那《白楊禮贊》就是黃土高原上的西北放歌。然而,白楊禮贊看似粗枝大葉,實(shí)際上,粗中有細(xì),并且是十倍于他文的細(xì)膩,這不得不令我佩服。

本文的另一大亮點(diǎn)是對(duì)象征手法的充分運(yùn)用。以白楊作為寄托,向遠(yuǎn)在西北的抗日軍民致敬,而且就在國(guó)民政黨的“陪都”里。不過(guò)的確很難想象,在國(guó)民政黨統(tǒng)治的“地盤(pán)”上敢如此大膽的贊美抗日軍民,需要怎樣的勇氣與膽識(shí)。這就是信仰的作用,在這里我們不得不佩服茅盾的勇氣。

茅老的文章是我們所有學(xué)生的榜樣。

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十八

古人用那些流傳千古的詩(shī)詞讓后人銘記著和平安定的可貴,中國(guó)人民如同白楊樹(shù)般默默地守衛(wèi)這得來(lái)不易的和平,中國(guó)人攢足了一口氣,用無(wú)數(shù)前輩的汗水甚至生命拼命趕超,他們是立在戈壁上靜靜守衛(wèi)的白楊樹(shù)!

不論是戰(zhàn)亂還是和平,由古到今,一些品質(zhì)被人們贊揚(yáng)著,也總有一些人在默默地堅(jiān)持著。他們?nèi)缤@白楊樹(shù)一般,偉岸、正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅。即使是困難,不能摧毀他們這如寶石般可貴的品質(zhì)和積極向上的精神。

這矗立在蒼茫的戈壁灘上那一排排筆直挺立的白楊樹(shù),讓我想到那些為了祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的人。

這世上總有這樣的人,他們堅(jiān)韌不屈,偉岸正直,心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,即使環(huán)境艱難,旁人冷眼,亦無(wú)法動(dòng)搖他們心中的堅(jiān)持。他們是電視里有著感人事跡的英雄,也是默默無(wú)聞在我們身邊的凡人。

正是有了這些善良樸實(shí)的人們,我們的祖國(guó)才能如此安定,和平和安定不僅僅是依靠邊疆的戰(zhàn)士去維護(hù),我們也可以!

那些或精彩或平凡的'最質(zhì)樸的中國(guó)人就是偉大中國(guó)人民的象征,是中華民族一代代血脈相傳的最珍貴的財(cái)富。一定要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

白楊禮贊課文讀后感(通用19篇)篇十九

今日早上,我讀了茅盾先生寫(xiě)的文章——《白楊禮贊》。

文中寫(xiě)到:白楊是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù),筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以?xún)?nèi),絕無(wú)旁枝;它所有的枝丫呢,一律向上,并且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無(wú)旁逸斜出;它寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的,更不用說(shuō)倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。

讀到那里,我不禁抬頭向窗外望去,只見(jiàn)對(duì)面是高高的樓,而那棵在窗外陪伴我多年的白楊樹(shù)確不見(jiàn)了!我不禁四處張望,原先我已搬家,我已不在我以前的家。我便想念起先前我窗前的那棵白楊樹(shù)。

那棵白楊樹(shù)也有著筆直的干、筆直的枝,它所有的枝丫一律向上,且緊緊靠攏,絕無(wú)旁逸斜出。它寬寬的葉子也是片片向上,幾乎沒(méi)有斜生的。春天,它長(zhǎng)出嫩綠的葉苗,告訴我春天來(lái)了;夏天,它揮舞綠油油的葉片,給我送來(lái)無(wú)限的清爽;秋天,它的葉子全黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在空中翩翩起舞,十分漂亮;冬天,它的葉子落光了,只剩下光禿禿的枝丫,讓冬日溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,給我送來(lái)無(wú)限的溫暖。

茅盾筆下的白楊樹(shù)是不平凡的數(shù),因?yàn)樗笳魑覀兠褡迥欠N不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng),以及力求上進(jìn)的精參!想到那里,我更加想念以前我窗前的那棵白楊樹(shù)。

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活動(dòng)方案應(yīng)該包括活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容、參與者要求等方面的內(nèi)容。我們整理了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。為牢記革命功臣,發(fā)揚(yáng)光榮
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人的基本信息、學(xué)歷和工作經(jīng)歷,突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和成就。在以下范文中,你可以看到一些成功應(yīng)聘者如何通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷突出自己的獨(dú)特能力和特點(diǎn)。
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在這里,小編為大家推薦了一些適合幼兒園小班學(xué)習(xí)的繪本和音樂(lè),希望能讓孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活的一個(gè)總結(jié)和展望。以下是一些個(gè)人總結(jié)范文的共同點(diǎn)和不同之處,供大家參考和討論。20__年很快過(guò)去了,在過(guò)去的一年里,在院
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和反思,對(duì)我們的成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。我們整理了一些典型的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)出優(yōu)秀的報(bào)
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。在漫漫人生的旅途上,跌到了
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。春節(jié)到了,熊貓媽媽想請(qǐng)
優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧和方
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解的表達(dá),可以幫助我們更深入地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。在閱讀這些讀后感范文時(shí),不妨嘗試從中挖掘出對(duì)于自己有啟發(fā)和價(jià)值的觀點(diǎn)和思路。
自查報(bào)告可以讓我們對(duì)以往的工作進(jìn)行梳理和整理,為未來(lái)的工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些成功者的自查報(bào)告分享,希望能給大家提供一些啟示和思路。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些引人深思的心得體會(huì),感受作者的思考與感悟。朱自清是中國(guó)現(xiàn)代
工作計(jì)劃書(shū)是我們?cè)诼殘?chǎng)中展現(xiàn)自己規(guī)劃和組織能力的重要手段之一,同時(shí)也是我們提升自身職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。趕緊來(lái)看看這份工作計(jì)劃書(shū)的范本吧,相信對(duì)大家的工作會(huì)有
公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需要遵守相關(guān)法律法規(guī),并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。在下文中,小編為大家整理了一些關(guān)于公司的相關(guān)資訊和介紹,請(qǐng)大家參考。為加強(qiáng)公司倉(cāng)庫(kù)管理,促使倉(cāng)庫(kù)高效有
感恩是一種智慧,能夠讓我們更加懂得珍惜和感恩身邊的人和事物。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。現(xiàn)在,同學(xué)們從文具到衣著處處都
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,制定的一種有針對(duì)性的教學(xué)安排,旨在提高教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)。在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,制定一份教學(xué)工作計(jì)劃是必不可
規(guī)章制度是為了規(guī)范管理、營(yíng)造和諧環(huán)境、實(shí)現(xiàn)良好發(fā)展而制定的規(guī)范性文件。規(guī)章制度的實(shí)施對(duì)于組織的正常運(yùn)行和發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些成功的規(guī)章制度實(shí)施案例供大家參考
在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,我們需要對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)月工作總結(jié)提供一些參考和借鑒。
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),我們可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。下面是一些精選的學(xué)習(xí)體會(huì)范文,歡迎大家閱讀并從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和智慧。四月十三日至四月十六日,我參加了離
作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。放暑假了,我到舅舅家去玩。
汽車(chē)的維護(hù)和保養(yǎng)對(duì)于延長(zhǎng)車(chē)輛壽命和保持良好狀態(tài)非常重要。接下來(lái)是幾篇汽車(chē)評(píng)測(cè)文章,了解一下最新車(chē)型的表現(xiàn)如何。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已嚴(yán)峻地?cái)[在我們每個(gè)有社會(huì)責(zé)
寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫(xiě)作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。人生如一年四季,有春、夏、
編寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助自己梳理實(shí)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞、所感所想,加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解。以下是一些實(shí)習(xí)總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧,希望能給大家提供一些有用的指導(dǎo)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整教學(xué)步驟和方法,提高教學(xué)效果。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)。《孔乙己》寫(xiě)于191
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。水是我們生活中極其常見(jiàn)的一
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