一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，給大家提供一些寫作的參考。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇一

1、用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng)，而不是用手。

2、任務(wù)不是某一個(gè)人的，而是每一個(gè)人的。

3、不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。

4、翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課?

5、據(jù)我考證，英語(yǔ)26個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，26個(gè)小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來(lái)!26個(gè)大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來(lái)!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!

6、這題選錯(cuò)的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。

7、有些人來(lái)學(xué)校里除了讀書什么都做。

8、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動(dòng)物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。

9、筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。

10、學(xué)習(xí)這種事情，絕對(duì)沒有絕對(duì)，一切都是因人而異。

11、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。

12、我一直以為當(dāng)老師是賣智力的，今天才知道，原來(lái)是賣體力的。

13、我跟你們說，公式背不出來(lái)阿，最簡(jiǎn)單了，請(qǐng)個(gè)民工很便宜的，5塊錢一個(gè)鐘頭，背不出來(lái)就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!

14、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。

15、你聲音怎么這么小，你不該來(lái)這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。

16、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚：一個(gè)是交錢的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。

17、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。

18、不妨說，我的清高源于我的無(wú)能，只不過我安于自己在這方面的無(wú)能罷了。

19、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。

20、這題選c的同學(xué)，有明顯的反人類傾向。

21、這題如果你答闊葉林的話，我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。

22、學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。

23、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。

24、我也就想不通了，全中國(guó)最笨的人么，也就這么100來(lái)個(gè)呀，怎么會(huì)有一半的人都在這個(gè)學(xué)校的拉，而且偏偏集中在一個(gè)班級(jí)，居然還碰到我這么聰明的一個(gè)班主任，(然后仰天長(zhǎng)嘆)緣分哪!

25、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬(wàn)要聽陳老師的話。

26、大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實(shí)。

27、研究表明，豬比狗聰明，稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出有毒物品了。

28、連草稿本都沒有，真可憐，實(shí)在買不起就到對(duì)面銀行貸款買一本。

29、把上次發(fā)的卷子拿出來(lái)，一般情況你們應(yīng)該沒有做，我對(duì)你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。

30、還在鬧，還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。

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我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇二

如果我能有一個(gè)機(jī)會(huì)給老師頒獎(jiǎng)，我一定會(huì)給老師頒上一個(gè)“最佳書法獎(jiǎng)”，因?yàn)槔蠋煹淖质菍W(xué)校里聞名的。一次，我從老師的日記里得知，那一次老師參加崇文街小學(xué)的教師書法比賽，成績(jī)優(yōu)異，在全校都是數(shù)一數(shù)二的。而且，老師對(duì)我書寫方面給予了很多指導(dǎo)，下面我就來(lái)列舉一下吧。

記得一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師讓我們寫語(yǔ)文書上的生字，寫完之后要檢查。我寫完后，老師來(lái)查我的語(yǔ)文書，可是我有幾處寫得不規(guī)范。老師對(duì)此嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我錯(cuò)的字是“兒”，“兒”的豎彎鉤比撇要高一些，老師認(rèn)真地寫了一個(gè)范字，它是那么漂亮，就像是出自書法家之手。我按照老師的范例寫了一個(gè)，忽然發(fā)現(xiàn)自己的字也可以寫得很漂亮。要不是老師的悉心指導(dǎo)，我自己就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。

二年級(jí)的`某一次作業(yè)，我的字太潦草了些，老師看見了，嚴(yán)厲批評(píng)我，拋下這么一句話：“你在寫字方面那么有天賦，可如此馬虎，我對(duì)你很失望。”這句話雖說得冷漠，讓我的心像針扎一樣痛，但我知道老師其實(shí)很賞識(shí)我，她只是恨鐵不成鋼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，愣是沒讓它掉下來(lái)，回到座位上，我心里默默地對(duì)郭老師說：“老師，我會(huì)努力的！”

上個(gè)學(xué)期，我也的確進(jìn)步了，但老師有時(shí)還會(huì)批評(píng)我，我有些不明白，但后來(lái)逐漸明白了：我的字有大有小，一個(gè)字好看，整體看不整齊，還有進(jìn)步空間。我只是八分好了，老師還要讓我十分的好，十二分的好！她希望我的字也能寫成像她那樣的，甚至超過她，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。可見，老師對(duì)我的良苦用心！

老師得“最佳書法獎(jiǎng)”是當(dāng)之無(wú)愧的，相信同學(xué)們也心悅誠(chéng)服。我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，寫的一手好字，回報(bào)我所敬愛的郭老師！

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇三

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇四

在大海上，船兒有迷失方向的時(shí)刻，是燈塔為它指明了方向；在天空中，飛機(jī)迷失了方向，是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道；在我們生活中，我們也有迷失的時(shí)刻，也許他不是萬(wàn)能的，但是，在你需要她的時(shí)候，她就會(huì)站在你前面，擋住即將要走的彎路。

老師啊！您真是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭！

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇五

教師節(jié)到了，我要給我的老師們“頒獎(jiǎng)”，我要把最特別的祝福送給敬愛的老師們。

首先，我要把“一絲不茍獎(jiǎng)”評(píng)給我的英語(yǔ)老師——周老師。周老師她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，上課之前周老師會(huì)不停地提醒我們做好課前準(zhǔn)備工作。如果教室不干凈，周老師也會(huì)提醒我們做好保潔工作。周老師清作業(yè)也很認(rèn)真，只要沒清完作業(yè)就不能回家。如果作業(yè)寫得不清楚，也會(huì)被退回，一遍又一遍地重寫，周老師會(huì)“奉陪到底”，許多不認(rèn)真聽課，做作業(yè)的學(xué)生在周老師面前只能乖乖“投降”了。周老師對(duì)她自己也一絲不茍，她是年級(jí)組組長(zhǎng)，比較忙，但是只要一上課，任何電話她都不會(huì)接。周老師是我們的好榜樣。

接著，我要把“帥氣男神獎(jiǎng)”評(píng)給我的數(shù)學(xué)老師——吳老師。吳老師他英俊瀟灑，他的眼睛里寫滿了智慧，再加上一張三寸不爛之舌，又給他的男神氣質(zhì)加了幾分。吳老師上課也很幽默，有一節(jié)公開課上，吳老師對(duì)我們說：“如果誰(shuí)上課不認(rèn)真，我就用我的‘無(wú)影金鋼腳’踢爛他的屁股。”同學(xué)們聽了，都哈哈大笑起來(lái)。

最后，我要把“風(fēng)趣幽默獎(jiǎng)”評(píng)給我的語(yǔ)文老師——張老師。張老師口中總能冒出特別的話，逗得我們開懷一笑。比如，早讀時(shí)我們朗讀《觀潮》有氣無(wú)力，張老師就提醒說：“我看到的是涓涓細(xì)流，不是滔滔江水呀。”同學(xué)們明白了張老師的意思，于是就都放聲朗讀起來(lái)。再比如張老師看到某些同學(xué)躺在灶椅子上坐沒坐相就會(huì)調(diào)侃道：“某某少爺要不要我給你揉揉肩呀？”被提醒的同學(xué)就馬上改正了坐姿。

其實(shí)，不僅僅是這些老師，在我們的心目中，每個(gè)老師都是最好的老師。祝老師們天天快樂。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇六

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇七

媽媽將我辛辛苦苦拉扯大，我在媽媽的關(guān)心下快快樂樂、自由自在地長(zhǎng)大。明天要開家長(zhǎng)會(huì)了，我要偷偷地給她一個(gè)意外的驚喜！

我準(zhǔn)備頒個(gè)獎(jiǎng)給親愛的媽咪。“時(shí)尚獎(jiǎng)”？不行，誰(shuí)不時(shí)尚？再說這樣有點(diǎn)讓人覺得媽媽臭美，有損媽媽形象啊，想來(lái)想去，總覺得這個(gè)獎(jiǎng)不妥。哎，賢慧獎(jiǎng)，對(duì)了。我靈機(jī)一動(dòng)。

說干就干，我拿了一張粉紅色的卡紙，因?yàn)閶寢屜矚g粉紅色，而且粉紅色更能體會(huì)出媽媽的溫柔、賢慧和美麗，就象電視中的“粉紅女郎”一樣，我越想越高興，心里美滋滋的。我在上面又貼上了許多亮晶晶和小星星，就象媽媽又大又迷人的眼睛。我覺得中間有點(diǎn)空，想想如果配一個(gè)和粉紅色可以搭配的顏色會(huì)更好看。我的腦海立刻浮現(xiàn)出天藍(lán)色，我連忙拿出一張藍(lán)色卡紙，剪什么形狀呢？一個(gè)小問號(hào)又鉆進(jìn)我的小腦袋。棱形？太大，正方形？不好看，最后我選擇了圓形，上面還粘了一個(gè)很大的拉花，這可不是什么一般的拉花，這是我對(duì)媽媽愛的花兒，瞧，多美！

我又在上面裝飾了一番，在花兒兩旁畫了兩個(gè)葉子襯托著，這樣花更美、更艷了，又在圓上畫了一雙水汪汪的眼睛和一張哈哈大笑的嘴巴，因?yàn)槲蚁胱寢寢尶吹竭@個(gè)獎(jiǎng)后開開心心的，也讓媽媽永遠(yuǎn)笑口常開。最后我還在笑臉下寫下“賢慧獎(jiǎng)”三個(gè)大字，而且“獎(jiǎng)”這個(gè)字寫得特別大，顏色特別深，還是用香筆寫的哩！

經(jīng)過一陣子的裝飾，漂亮多了，我又用金色的帶子做成“領(lǐng)帶”。我不禁暗暗佩服自已：宋寧啊宋寧，你可真是個(gè)天才，我暗自竊喜，心里甭提多開心。我翻過去左欣賞右欣賞,啊！我一下傻了眼，竟然沒寫頒獎(jiǎng)詞。我十分著急，字寫在上面的話，“壓”在了花和星星上面，不寫的話,媽媽不知道我想對(duì)她說什么?怎么辦？我急中生智，用另外一張卡紙寫，然后貼在反面，再粘上了小飾品，最后在上面寫上：媽媽，你是我們家的綠色，你給我們家?guī)?lái)許多生氣……，我讀著，讀著，仿佛見到了媽媽正看著我頒獎(jiǎng)在笑，眼睛瞇成了一根線。

“哈哈……”，我笑出了聲，看著自已的杰作，心里比吃了蜜還甜。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇八

我的媽媽有一雙美麗的大眼睛，高高的`鼻梁，細(xì)細(xì)的眉毛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)地淺黃的頭發(fā)，白白的手。

我的媽媽不怕風(fēng)吹雨打，每天堅(jiān)持送我上學(xué)。

點(diǎn)評(píng)：這篇文章，作者對(duì)自己的媽媽進(jìn)行了描寫。細(xì)膩的外貌描寫使得我們對(duì)人物有了初次的印象。文章流暢自然，用詞準(zhǔn)確，但不足的地方是如能對(duì)寫出的事例具體描寫就更好了。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇九

高一《音樂鑒賞》已經(jīng)修完36學(xué)時(shí)，同時(shí)也完成了高一年段學(xué)生的學(xué)分評(píng)定。對(duì)于平山中學(xué)的高中生來(lái)說，高一《音樂鑒賞》里的欣賞內(nèi)容的確有一定難度，特別是對(duì)西方十八世紀(jì)末到十九世紀(jì)所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義。尤其是現(xiàn)在高一年沒有開設(shè)《美術(shù)鑒賞》課，可以想象學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容的陌生程度了。以下是我這一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

二、課堂教學(xué)。

高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》，要求一學(xué)年完成全部學(xué)時(shí)，共兩學(xué)分。下學(xué)期的內(nèi)容可分為兩大方面：西方音樂歷程和中國(guó)音樂歷程。在欣賞西方音樂方面，我盡量讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)，讓他們唱起來(lái)、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》，我邀請(qǐng)四位學(xué)生來(lái)表演話劇《魔王》，很多學(xué)生都會(huì)在原有的臺(tái)詞里加入自己的語(yǔ)言，使得表演更為生動(dòng)。又如《西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人》，讓學(xué)生模仿古人的樣子和唱腔來(lái)演唱“古代歌曲”，讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，多讓學(xué)生去聆聽、感受、體驗(yàn)音樂，可惜的是高中音樂課不能在音樂室上課，很多課內(nèi)活動(dòng)都無(wú)法開展，很遺憾!

三、教學(xué)工作。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教育工作，我認(rèn)真的參加學(xué)校及晉江市教委安排的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí)，還不斷地給自己充電。

在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時(shí)間開設(shè)器樂興趣小組，組織學(xué)生進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂興趣。在平時(shí)的教學(xué)中努力去發(fā)掘音樂人才，利用課余時(shí)間進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的培訓(xùn)。

五、考試。

上學(xué)期采用筆試，這學(xué)期是歌唱考試，每位學(xué)生唱一首音樂書中歌曲(學(xué)生自選)。綜合兩次考試的成績(jī)，評(píng)出每位學(xué)生的考試等第。

六、教研活動(dòng)及聽課、開課。

積極參加每周的教研活動(dòng);本學(xué)期完成聽課節(jié)數(shù)20節(jié)，其中有部分是到外校聽課，從而也學(xué)到了更多的、不同的教學(xué)亮點(diǎn)。并于20xx年5月19日第四節(jié)在高一(6)班開展公開課教學(xué)。

七、其他。

我經(jīng)常收集各種音樂材料，以便于讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我會(huì)充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來(lái)上好每一堂課。同時(shí)也希望自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

最后還是希望學(xué)校考慮在高一年同時(shí)開展《音樂鑒賞》和《美術(shù)鑒賞》，請(qǐng)不要把音樂和美術(shù)分開。

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我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十

2、鈴聲響起，她總會(huì)帶著美麗的微笑，邁著輕快的步子走向我們，帶我們?nèi)ンw驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，帶我們?nèi)ジ惺芩哪贻p，她的真摯。

她很少生氣，露出的總是那簡(jiǎn)單美麗的笑容。

她很有耐心，只要我們用迷茫的目光望著她，她總會(huì)用那陽(yáng)光一樣的微笑鼓勵(lì)我們。

每次講解，她都會(huì)一遍遍講，直到我們臉上露出同她一樣美麗的表情。

她用真摯感動(dòng)我們，她用耐心教會(huì)我們。

她就是我們敬愛的老師——xx。

3、他是燦爛的陽(yáng)光，他是風(fēng)雨中的.背脊。

他尊重關(guān)愛學(xué)生。在他眼中，學(xué)生是三種角色：一是朋友，尊重理解他們，傾聽他們的意見和建議；二是孩子，關(guān)心，照顧，愛護(hù)他們；三是學(xué)生，嚴(yán)格的要求他們，耐心的教會(huì)他們?nèi)绾巫鰧W(xué)問。

在他陪伴的日子里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，雖然我們有過不佳，但他一直充滿信心，永不放棄。

這——就是我們的xx老師！

4、她，萬(wàn)千教師中平平常常的一個(gè)，是緣分拉近我們的距離，使我們相識(shí)，讓我們相知。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十一

三年如一日，她總是第一個(gè)上班、最后一個(gè)下班，無(wú)論春夏秋冬、酷暑嚴(yán)寒，她都獨(dú)自用自己辛勤的汗水換來(lái)整個(gè)生產(chǎn)中心的美麗整潔。即使身懷六甲，依舊默默堅(jiān)持在清潔的第一線，她是最有愛心的環(huán)境美容師!沒有退縮、沒有抱怨，堪稱對(duì)外合作的典范。

頒獎(jiǎng)詞二：優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng)詞。

我們班的1組，是一個(gè)特別的小組，你們學(xué)習(xí)上講究勞逸結(jié)合，不死學(xué)。你們組組長(zhǎng)在課堂上能調(diào)動(dòng)本組氣氛，組員有什么想法也能夠相互交流，因此，1組是一個(gè)活潑的組。

2組是一個(gè)很積極向上的團(tuán)隊(duì)，不論什么課你們組的氣氛都很活躍，而且組長(zhǎng)和組員都敢于嘗試，小組內(nèi)看上去很和諧，你們組獲得前三名是理所當(dāng)然的。

三組是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有壞混蛋學(xué)習(xí)氣氛，師徒結(jié)對(duì)，互幫互助，共同進(jìn)步，因此，你們組的整體成績(jī)比較好。

再光輝的成績(jī)不一定回永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方，幾次成功不算成功，幾次失敗不算失敗，只有能笑到最后的才是贏家，才是最終成功的人。我們4組雖然本次落后，但我們一定會(huì)堅(jiān)持不懈，加倍努力，爭(zhēng)取奪得最后的成功!

頒獎(jiǎng)詞三：優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng)詞。

庸碌者，安守現(xiàn)狀止步不前;有志者，披荊斬棘舉櫓揚(yáng)帆。懶惰者，無(wú)所事事度日如年;勤奮者，廢寢忘食樂以忘憂。利己者，拈輕怕重一盤散沙;為公者，群策群力精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

永爭(zhēng)第一是他們的追求;攜手前進(jìn)是他們的底線;互幫互助是他們的風(fēng)尚;取長(zhǎng)補(bǔ)短是他們的睿智。

頒獎(jiǎng)詞四：優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng)詞。

明天之星，明天的星光將會(huì)更加燦爛耀眼，這是對(duì)他們小組最好的注解。團(tuán)結(jié)協(xié)作是這個(gè)小組的奪分秘笈，積極向上是這個(gè)小組的美好心態(tài)。管好自己，但不只是自己;潛心學(xué)習(xí)，但不只是學(xué)習(xí)。小組的事，是個(gè)人的事;個(gè)人的事，也是小組的事。愛自己，愛團(tuán)隊(duì);成就團(tuán)隊(duì)，成就自己。這就是他們小組學(xué)習(xí)與做事的作風(fēng)。正如他們的組訓(xùn)所言：有一種力量叫團(tuán)隊(duì)合作，有一種信念叫必定成功。這顆星將永放光芒。

頒獎(jiǎng)詞五：優(yōu)秀小組頒獎(jiǎng)詞。

團(tuán)結(jié)共進(jìn)、眾志成城，合作的精神讓他們成為優(yōu)秀的小組。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，珍視榮譽(yù)，努力為集體爭(zhēng)光;他們腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)自信，不斷超越，是我們的榜樣。他們成績(jī)優(yōu)異，組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，是我們的楷模。讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給三月最優(yōu)秀的第七小組!

1、好學(xué)上進(jìn)，靈巧活潑;青年新銳，瞬息茁長(zhǎng)。能自然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，實(shí)現(xiàn)心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。她，把語(yǔ)言之美和生活之美精心勾勒，也讓自己收獲到生活回饋的豐碩果實(shí)。

2、你把工作視作事業(yè)，勤奮敬業(yè)，你為學(xué)校陽(yáng)光體育的開展傾己所能，竭力為之;課堂上，你激情投入，魅力四射;課堂競(jìng)賽上你展示一個(gè)優(yōu)秀體育教師的風(fēng)采。你是學(xué)校人的驕傲，讓我們?yōu)槟銡g呼，為你喝彩!

3、從教十余載，潛心鉆研，先后代表學(xué)校參加省市科學(xué)、思品、語(yǔ)文的課堂教學(xué)競(jìng)技，佳績(jī)疊報(bào)，你無(wú)愧是教學(xué)的“多面手”;而今，你又摘取了教學(xué)能手賽的桂冠，成為名副其實(shí)的“教學(xué)能手”，祝賀你，你是我們的榮耀，你是學(xué)校的驕傲!

4、勇于實(shí)踐、挑戰(zhàn)自我、不言放棄，毫不張揚(yáng)的小伙子。這次參賽的全過程也許會(huì)讓你更加體會(huì)“我與團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)與我”的相濡以沫的情愫。請(qǐng)相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。我們祝愿你在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路上走得更好!也謝謝你在此中的投入和全力以赴!

5、你一路走來(lái)，伴隨著“新教育”賽課第一名的榮譽(yù)，伴隨著第三屆課改賽課綜合組第一名的光環(huán)，而在第四屆課改賽課中，你更是一舉奪魁，再次證明了自己是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的no.1。你的課堂，清新、自然、活潑、魅力四射，你讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。我們要說：youarethebest!

6、你追隨學(xué)校一路走來(lái)，雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終不離不棄!整個(gè)假期你堅(jiān)守工地，為了學(xué)校的美好明天你殫精竭慮、忠誠(chéng)是你的無(wú)價(jià)之寶，愛校是你最美的名片，有你，是學(xué)校之幸!

7、你是天生的藝術(shù)家，優(yōu)美的歌聲，嫻熟的彈奏，給人以美的享受;你也是生活的藝術(shù)家，以忠誠(chéng)、堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、敬業(yè)，演奏著壯美的人生之歌!

8、假期里，你每天迎著朝陽(yáng)，邁著堅(jiān)實(shí)的的腳步來(lái)到學(xué)校：整理、歸檔、填寫，一摞摞厚厚的檔案袋見證了你的付出與汗水。你的工作看上去是那樣平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出讓我們看到了你的不平凡，你告訴了我們世間最偉大的，莫過于堅(jiān)持做好每件平凡的小事!

9、你的課堂，有小說的細(xì)膩，有戲劇的高潮，有散文的優(yōu)美，有詩(shī)歌的激情。你是教研組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)，你勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)展示了一個(gè)學(xué)校人應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，你在平凡的崗位上做出了讓全體學(xué)校人為之驕傲的業(yè)績(jī)!你是我們的榮耀，你是學(xué)校的驕傲!

10、他，是學(xué)校教壇上的新人，參加工作剛滿一年;他，年輕、帥氣、陽(yáng)光、正直，是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景;他，善于學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)、頗有天賦;短短一年，他就在教壇嶄露頭角，成了市教研員鐘愛的對(duì)象;就在上學(xué)期，他輔導(dǎo)的學(xué)生創(chuàng)造了我市農(nóng)村學(xué)校全國(guó)物理競(jìng)賽最高的輝煌!感謝你，你是我們的驕傲!

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我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十二

姓名：/性別：女。

出生日期：1985.2.18民族：滿

戶口所在：遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣。

目前所在：遼寧省沈陽(yáng)市。

畢業(yè)院校：沈陽(yáng)大學(xué)政治面貌：團(tuán)員。

最高學(xué)歷：全日制本科所修專業(yè)：化學(xué)。

人才類型：普通求職畢業(yè)日期：.7

求職意向。

求職類型：全職。

應(yīng)聘職位：教師或與化學(xué)有關(guān)的職業(yè)。

希望地點(diǎn)：沈陽(yáng)。

希望工資：面議。

自我評(píng)價(jià)。

樂觀向上的`我,有著三年的家教與帶班經(jīng)驗(yàn),我的學(xué)生在我的引導(dǎo)下成績(jī)都得到了很大提高.我深信我完全可以成為優(yōu)秀的教師.大學(xué)期間我還參加過很多其他的社會(huì)活動(dòng).記得奧運(yùn)會(huì)期間姚明曾說過:“我們會(huì)把自己交給球隊(duì),我們會(huì)把球隊(duì)扛在肩上.”我馬鴻鵠要說我會(huì)把自己交給我的工作,gisdiffcult!

教育背景。

9月至7月沈陽(yáng)大學(xué)化學(xué)專業(yè)本科。

實(shí)踐經(jīng)歷。

四年來(lái)，一直從事家教工作，并曾代過英語(yǔ)和化學(xué)小班。

-沈陽(yáng)輝山乳業(yè)、沈陽(yáng)老龍口酒廠、沈陽(yáng)東宇藥業(yè)、沈陽(yáng)華潤(rùn)雪花啤酒廠、紅梅味精等多處實(shí)習(xí)。

9月在中國(guó)平安保險(xiǎn)公司任話務(wù)員一職。

203月至5月在沈陽(yáng)市育源中學(xué)實(shí)習(xí)。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

20獲得校園英語(yǔ)短劇最佳表演獎(jiǎng)。

被評(píng)為沈大優(yōu)秀住宿生。

20一二九長(zhǎng)跑中獲得理學(xué)院第三名。

南校區(qū)呼啦圈大賽中獲得第一名。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)熟悉級(jí)別：四級(jí)。

計(jì)算機(jī)能力。

遼寧省二級(jí)。

聯(lián)系方式。

電子信箱：960672735@。

個(gè)人網(wǎng)站：/。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十三

她像一個(gè)孩子，每天笑靨如花，話語(yǔ)輕柔，卻給了我們力量。

溫暖的話語(yǔ)縈繞耳畔，敲打著我們的心靈，那顫動(dòng)不是曇花驚鴻一閃，而是常青樹的永恒。可我們好不爭(zhēng)氣，她的真心就這樣被揮霍了，她依舊笑，目光灼灼，仍不后悔。

溫暖如她，笑容依舊，我們有她朝夕相伴，生活至純至美，只因我們是她的孩子，只因她是我們的媽媽。

陳敬彩。

在學(xué)生心中，陳敬彩老師永遠(yuǎn)是靜窗聞細(xì)韻一般的淑靜。

她春如青柳，夏如盛荷，秋如滿菊，冬如傲梅。

她是千金難覓的知音，總和著清風(fēng)面帶微笑，把藝術(shù)引進(jìn)課堂，把學(xué)生的生命渲染成五彩繽紛。

王聚如。

王聚如老師在九。七班小家中堅(jiān)守大愛，把一腔熱血灑在希望的沃土上。她是真正的紅燭，熔斷了燭忍，還要把蠟淚點(diǎn)燃。是她，為我們打開通向英語(yǔ)世界的大門，也是她，用沸騰的心點(diǎn)燃了學(xué)生們激情澎湃的青春。學(xué)生們說她是“刀子嘴，豆腐心”，總在面前嘮叨不停，總在背后打理一切。轉(zhuǎn)瞬間，朝如青絲暮成雪，不變的是拳拳愛生之心！

單建龍。

老單這是我們對(duì)他的昵稱，哎！該怎么說他呢？說他不茍言笑吧，可他活脫脫的就是一個(gè)老頑童，和一幫學(xué)生嘻嘻哈哈打成一片，說他古靈精怪吧，但有時(shí)他又一本正經(jīng)！你瞧瞧他看那些沒完成作業(yè)同學(xué)的眼神，黑著臉，好嘛，活生生一個(gè)閻羅！在我們看來(lái)，他總是那個(gè)腳步匆匆，每天重復(fù)著：“拿出一張紙，第一個(gè)……”（聽寫英語(yǔ)單詞前經(jīng)典語(yǔ)句）在此起彼伏的唏噓聲中，傳來(lái)他那聲洪亮的男高音：“好，交！”

單建龍老師的確是一個(gè)好老師，苦心孤詣三尺講臺(tái)上，嘔心瀝血盡在笑談中。

岳美芳。

岳美芳老師說話干脆利落，辦事雷厲風(fēng)行。我們的確是佩服得五體投地。她仿佛是一個(gè)雙面人，利落中帶有細(xì)微，強(qiáng)悍中帶有溫柔，她會(huì)為每一位同學(xué)悉心開導(dǎo)，無(wú)論是生活學(xué)習(xí)還是做人，她會(huì)對(duì)幫助她的人心存感恩，哪怕只是下雨天為她拿個(gè)水杯。

溫柔而不軟弱，成熟而不世故，謹(jǐn)慎而不拘泥，忍讓而不怯懦，剛強(qiáng)而不粗暴，敏銳而不輕率，岳媽，您教會(huì)了我們這個(gè)！

邢秀生。

課堂上邢老師用自己的生活經(jīng)驗(yàn)詮釋抽象且復(fù)雜的電功原理。雖說不是一名偉大的物理學(xué)家，但同樣讓我們?nèi)缤锡堃话阍谥R(shí)里遨游。一次次清晰的板書，無(wú)不深深的烙印在我們的`心中。

在生活中，您總是那么平易近人，親切的昵稱總能換來(lái)您那富有感染力的笑容。這就是我們心目中的好老師，但有一分熱，就發(fā)一分光，去照亮別人。

陳利穩(wěn)。

沒有張揚(yáng)的性格，更多的是理性的沉穩(wěn)；

沒有光艷的粉飾，更多的是樸素的裝束；

習(xí)慣了嚴(yán)肅的她，偶爾的玩笑，使枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；

她那清晰的講解使我們的思維更加縝密。

是她，伴我們走過從幼稚到成熟的三年；

是她，助我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

陳利穩(wěn)老師榮獲“最受學(xué)生喜愛的教師”稱號(hào)，當(dāng)之無(wú)愧！《最受學(xué)生喜愛的老師頒獎(jiǎng)詞》。

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我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十四

5月12日下午悉聞四川汶川突發(fā)強(qiáng)烈地震，災(zāi)情嚴(yán)重，場(chǎng)面觸目驚心，災(zāi)區(qū)人們急需救援，為充分體現(xiàn)我中心會(huì)員企業(yè)們?cè)谛袠I(yè)取得誠(chéng)信紅藍(lán)標(biāo)會(huì)員的同時(shí)，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，致富不忘回饋社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)的弱勢(shì)群體，構(gòu)建和-諧社會(huì)。

中心發(fā)出愛心呼吁：關(guān)注災(zāi)區(qū)、參與救災(zāi)，災(zāi)害無(wú)情，你我有情，讓我們共鑄愛的長(zhǎng)城!攜起手來(lái)為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)一份愛心，盡一點(diǎn)心意!構(gòu)建和-諧社會(huì)!我們相信，這些飽含著華夏兒女愛心的捐款，將給災(zāi)難中的同胞帶去廢墟中重建家園的勇氣和力量!公德無(wú)量!

我們衷心地期待和感謝您的愛心參與!善款將由中心運(yùn)營(yíng)部統(tǒng)一接收后送交四川政府駐京辦。感謝各位會(huì)員企業(yè)的鼎力支持!!

(有捐款意向的會(huì)員請(qǐng)將愛心捐款寄送我中心處匯總)。

中國(guó)電子商務(wù)誠(chéng)信評(píng)價(jià)中心。

愛心捐款回執(zhí)。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十五

（生物）。

問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。無(wú)聲潤(rùn)物三春雨，有心護(hù)苗二月花。您鑄就學(xué)生的輝煌，成就人生的精彩。穩(wěn)健從容，寬厚睿智，桃李不言，下自成蹊，您就是學(xué)生愛戴的黃良源老師！

（物理）。

持之以恒，鍥而不舍。阿基米德說，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)地球。當(dāng)我們手握科學(xué)的杠桿，準(zhǔn)備撬動(dòng)知識(shí)的寶庫(kù)時(shí)，您就是那堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的支點(diǎn)！

（信息技術(shù)）。

電腦鍵盤上跳動(dòng)的指尖是你靈動(dòng)的智慧，數(shù)據(jù)處理時(shí)敏捷的思緒是你沉穩(wěn)的品格。你用敬業(yè)、奉獻(xiàn)、勤勉、踏實(shí)詮釋著海中教師的職業(yè)精神。海南中學(xué)感謝岳水平老師默默無(wú)言的奉獻(xiàn)！

（地理）。

生活賦予了你課堂的靈感，思索賦予了你教學(xué)的深度。全省教學(xué)比賽的榮譽(yù)是你不平凡的起點(diǎn)，精益求精是你永遠(yuǎn)的追求。榮譽(yù)屬于敏而好學(xué)，追求不輟的劉敏老師！

（歷史）。

幽默帥氣，酣暢淋漓，寓教于樂，有靈且美。您帶領(lǐng)我們神游故國(guó)，展望今朝；穿越歷史，思索未來(lái)。無(wú)論在百花獎(jiǎng)的賽場(chǎng)，還是在六校聯(lián)盟的講壇，你都是最閃亮的明星，學(xué)生心目中的偶像。

（體育）。

揮灑汗水，挑戰(zhàn)困難，剛毅堅(jiān)忍，頑強(qiáng)不屈，齊心協(xié)力，超越夢(mèng)想，籃球賽場(chǎng)上，激情飛揚(yáng)。請(qǐng)?jiān)试S我們用這樣一句話形容您：20xx，你相當(dāng)給力！

（語(yǔ)文）。

一腔真情育苗圃，兩只妙手奏華章。在學(xué)生的心靈園地里，你是一位發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)者和引領(lǐng)者，淡泊從容、文雅睿智是你的特點(diǎn)，你用勤勉放飛希望，在平凡中演繹精彩。

（數(shù)學(xué)）。

你用青春的力量追逐生命的輝煌；你用母親的柔情寫下平凡的偉大。教學(xué)中，你取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)；班級(jí)管理中，你獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。

（歷史）。

年輕的你從厚重的'歷史中走來(lái)，帶著穿越世紀(jì)的塵埃，這一切都是為了給求知的眼睛打開歷史的天窗，為燃燒的歲月再現(xiàn)百年的滄桑。你就是那位年輕而富有激情的歷史傳承者。

（英語(yǔ)）。

你，齊耳短發(fā)，卡通t恤，綽綽身影穿梭于學(xué)生中間，與其說你是一位老師，不如說你更像一位姐姐。你引領(lǐng)著學(xué)生在英語(yǔ)的殿堂里徜徉，你用柔弱的雙肩撐起了教育的一片藍(lán)天。

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我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十六

全體學(xué)生黨員：

然而，災(zāi)難無(wú)情，大愛無(wú)疆。全國(guó)各族人民都心系玉樹，為他們積極捐款贈(zèng)物，幫助他們重建家園。

在我系學(xué)生黨支部的號(hào)召下，廣大學(xué)生黨員積極捐款，伸出大家溫暖的雙手，為玉樹地震的人民送去我們的關(guān)愛與祝福。此次募捐活動(dòng)，我們一個(gè)籌得人民幣1262.5元。這不僅體現(xiàn)了我們廣大學(xué)生的仁愛之心，更彰顯了作為一名學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范性。

在此，我們僅以外語(yǔ)系的名義，對(duì)那些慷慨伸出援助之手的學(xué)生黨員表示衷心的感謝，玉樹災(zāi)區(qū)的人民不會(huì)忘記你們，我們的廣大學(xué)生也將永遠(yuǎn)記住你們的愛。

最后，讓我們祝愿，玉樹能夠早日重建家園，過上幸福的生活。

(下面附上此次捐款的名單，以表示感謝!

陳海濱，李夢(mèng)楚，鐘離，杜鳳，趙靜，蒲瑩潔，王帥力，宋超，魏偉俊，何東，張倩，朱雯娟，唐麗，査岑，鄭苗苗，賀引鶴，周愷倫，李紅麗，袁圓，胡曉帆，林姍姍，張翠云，葉海濤，劉羽書，王娟，吳金晶，胡靚，陳希，邢曉偉，王汐，張義佳，陳志瓊，易子鈴，王茜，袁放，楊雪，陶靜，于靜偉，王玉鎮(zhèn)，吳雅林，王瑞琪，喬少平，王琴，謝靜，霍傳頌，李雨洹，李紅帆，繆春華，楊蘇，王文廣，葛一秋，楊帆，馬恬然，曹茹，黃鑫，趙霜霜，宋春梅，王菁，施靜遠(yuǎn)，司海若，葉立檸，楊潔，彭義峰，王陽(yáng)，張晉同，張迪，盧方，謝瀟，張靜，張晴，張蓓，白曉雨，王竹，馮天嬌，于錦涵，姜欣辰，王晗，馬曉蕾，毛佩璐劉露共80人)。

成都體育學(xué)院外語(yǔ)系學(xué)生黨支部。

20xx-5-9。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十七

【孫】各位同學(xué)，大家。

合：早上好。

【彭】作為老師，我們愛崗敬業(yè)，默默地為教育事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn)著。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)踐行自己的教育之路。

【孫】作為學(xué)生的你們，能嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，將八禮運(yùn)用到你們生活學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

【彭】在我們學(xué)校有這么一群老師和學(xué)生，他們老師和學(xué)生中的先行者，引領(lǐng)者，

【孫】他們身上所存在的優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我們現(xiàn)場(chǎng)的每一位學(xué)習(xí)。他們就是我校xxxx年度最美教師和最美紅領(lǐng)巾獲得者。

【彭】最美教師，美在敬業(yè)，美在奉獻(xiàn)。最美紅領(lǐng)巾，美在品質(zhì)，美在習(xí)慣。首先讓我們一起來(lái)看一看獲得校年度最美教師的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

【孫】老師們同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼粕献ＹR以上獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)。

【彭】老師們，讓我們高度踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面貫徹協(xié)創(chuàng)新協(xié)調(diào)開放綠色共享的合作理念。將教育事業(yè)之花開滿整個(gè)祖國(guó)大地。做當(dāng)代最美的教師。

【孫】同學(xué)們，讓我們好好的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的好一貫，從自己的一言一行做起，做一個(gè)向上向善的好少年。做一個(gè)當(dāng)代最美的紅領(lǐng)巾。

【彭】老師們同學(xué)們，

【合】再見。

我給老師頒獎(jiǎng)（優(yōu)秀18篇）篇十八

5月12日，一個(gè)悲慘的日子，一個(gè)令人心碎的日子。母親節(jié)的鮮花仍散發(fā)著清香，但其中的溫馨已不復(fù)存在，取而代之的是無(wú)盡的悲哀和偉大的愛!

8.0級(jí)，在平常的日子里是個(gè)被人遺忘的數(shù)字，可現(xiàn)在我卻要用全部的力氣去讀，因?yàn)樗碇?9226條生命的消逝。

生命是如此脆弱，天搖地動(dòng)之時(shí)，你們甚至沒有發(fā)出一聲呼喊，便永別了那天府之國(guó)。留下的只有心碎的哭聲，感天動(dòng)地，天也為之哭泣。你們的靈魂漸漸飛遠(yuǎn)，沒有一絲怨恨，有的只是為活著的人的祈禱。一具具尸體，充斥了整個(gè)操場(chǎng)，一聲聲哭喊，震撼著人的心靈：“我的孩子，我的孩子啊!”用白布蓋住的擔(dān)架，又如何蓋得住那恐懼的心，一時(shí)間，天府之國(guó)再?zèng)]有生氣。

生命又是如此頑強(qiáng)，天搖地動(dòng)之時(shí)，你們用自己的生命，筑起死亡的屏障，保護(hù)住那更多的生機(jī)。107小時(shí)的深埋，怎能摧毀人的意志，頑強(qiáng)的人們，重燃了生命之火。《生死不離》給人們以鼓勵(lì)：“不論你在哪里，我們都要找到你!找到你!”在網(wǎng)上，不計(jì)其數(shù)的網(wǎng)民為你們祈福，真誠(chéng)之心，感天動(dòng)地!

一個(gè)個(gè)感人的故事，摧毀了心中的冰冷。譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人銘記的名字。他像一位天使，張開雙臂，化作雙翼庇護(hù)住那四點(diǎn)生機(jī)。而他的后腦卻被樓板砸的深深的凹下去，這是天使的印記!他不過是一名51歲的普通教師，但死亡成就了他的輝煌，他注定被我們永遠(yuǎn)銘記。

一雙雙顫動(dòng)的手掌;一對(duì)對(duì)無(wú)助的眼神;一場(chǎng)場(chǎng)絕望的生死離別;一條條奄奄一息的生命。愛的真諦讓我們聯(lián)系在一起“一方有難，八方支援”，剎那間無(wú)數(shù)愛心飛向四川。心靈的呼喚是我們感受到對(duì)生命的無(wú)限渴望，救援的聲音傳入山城。

心已經(jīng)忘記了痛苦，淚不知被風(fēng)干了多少回。感人的場(chǎng)景在那個(gè)遍灑關(guān)愛的小城一次又一次上演。那份沉淀的愛，令人嘆為觀止，大愛無(wú)痕，多少英雄在默默付出。陌生的面孔，一次又一次的出現(xiàn)在鏡頭前;磨破的雙手，一雙有一雙得伸向那廢墟中;疾馳的汽車，一批又一批的往返于那山城!

愛沒有國(guó)界，當(dāng)中國(guó)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，外國(guó)友人紛紛伸出援手，大自然為之震撼，老天不忍再哭泣。溫暖的力量，給與你們無(wú)限的希望，讓那絕望無(wú)助的心靈，漸漸走出陰影，既而走出災(zāi)難。

面向前方，感受那光芒，光在召喚你;張開雙眼，相信自己，未來(lái)在呼喚你;向前走去，人心的溫暖，烘干了你的淚;奔向遠(yuǎn)方，抹去那血痕，新的生活即將開始!