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為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:碧墨

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇一

喜歡聽(tīng)阿杜的《堅(jiān)持到底》不知在什么時(shí)候。每次聽(tīng)到那熟悉的旋律,我都回陷入無(wú)限的遐想之中。

它總是給人以?shī)^進(jìn)的力量,又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句:“是你讓我看透生命這東西,四個(gè)字:堅(jiān)持到底。”

我不知道,也許都有吧!敵人的瞧不起讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越會(huì)面對(duì),讓我與困難堅(jiān)持到底的進(jìn)行斗爭(zhēng)。偶像的鼓勵(lì),支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)!自己的一次一次的失敗,一次一次的落寞,讓自己越來(lái)越成熟,讓自己為自己堅(jiān)持到底!

我時(shí)常在想自己也是一個(gè)不小的人了,可不知為什么自己有時(shí)做事還是那么孩子氣。有人說(shuō)這樣很好!可我不這樣認(rèn)為,人終究要長(zhǎng)大的嘛!也許有些東西可以堅(jiān)持到底,也許有些東西不可以!

《堅(jiān)持到底》我最喜歡的歌。堅(jiān)持到底———我的做人準(zhǔn)則!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇二

有一句老話說(shuō):“藥補(bǔ)不如食補(bǔ),食補(bǔ)不如神補(bǔ)。”可見(jiàn)睡眠對(duì)一個(gè)人是非常重要的。或許是昨天用眼過(guò)度,又或許是今日睡眠不足,今日早起便覺(jué)得眼睛腫腫的毫無(wú)斗志。

看著其他的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地結(jié)束,小伙伴們愉快的拉著行李箱回家,內(nèi)心有點(diǎn)躁動(dòng),13天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)讓自己疲憊不堪了。我不斷地提醒自己要堅(jiān)持到最后,想要放棄的時(shí)候就多想想自己當(dāng)初參加的原因。不忘初心,方得始終。

上午整理資料,寫(xiě)稿投稿,中午休息調(diào)整。下午3點(diǎn)我們照例在205辦公室集合。隊(duì)長(zhǎng)宣布了今晚的活動(dòng)安排,經(jīng)隊(duì)員們討論決定,5點(diǎn)前往海濱公園進(jìn)行免費(fèi)的發(fā)扇子活動(dòng)。

初到海濱公園,成員們就沉醉在廣闊的大海和微涼的海風(fēng)中。時(shí)間尚早,乘涼的人不多。有三三兩兩的情侶,母子坐在岸邊的木椅上,或低聲交談,或安靜陪伴,這樣的感覺(jué)真好,有你相伴,歲月靜好,說(shuō)得就是眼前的場(chǎng)景吧。

乘涼的人慢慢多了起來(lái),我們的活動(dòng)也就開(kāi)始了。分發(fā)扇子,向他們介紹非遺,有些老人熱情很高,主動(dòng)和成員們攀談起來(lái),舟山當(dāng)?shù)氐睦先藢?duì)這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還是非常喜愛(ài)的,小時(shí)也常常看舟山鑼鼓、翁洲走書(shū)等的表演。老人們肯定了我們大學(xué)生宣傳保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意義和價(jià)值,鼓勵(lì)我們繼續(xù)前行。

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇三

今天,我們?nèi)昙?jí)開(kāi)展了慶六一活動(dòng)——之水果拼盤大賽。

我們班共有八個(gè)小組,老師讓每個(gè)組組長(zhǎng)分配好組員們,活動(dòng)當(dāng)天要帶的各種材料。還請(qǐng)了八位志愿者家長(zhǎng)幫忙,帶好水果刀和砧板板,幫助小朋友們切水果。

我們顏高高組長(zhǎng)早就做好安排:我負(fù)責(zé)帶兩個(gè)超大水果盤和刀,他自己跟小梅負(fù)責(zé)帶各種水果,小蔡負(fù)責(zé)帶牙簽,垃圾袋等。

期盼已久的活動(dòng)時(shí)間終于到了,我們?nèi)喽挤浅<?dòng),最開(kāi)心的時(shí)刻就是看見(jiàn)志愿者人群中有我可愛(ài)的“胖媽媽”呵呵!

及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一切的媽媽,批評(píng)我們說(shuō):“遇到困難要想辦法解決,互相埋怨一點(diǎn)用都沒(méi)有。”說(shuō)完,他站起身來(lái),去隔壁組蔡媽媽那里借西瓜皮了,還對(duì)小顏說(shuō):“接下來(lái)的工作你來(lái)安排,我相信你!”小顏打起了精神,開(kāi)始分工:“小梅你摘荔枝干做樹(shù)枝,小蔡你切哈密瓜瓤坐草坪,小王你負(fù)責(zé)擺盤,我來(lái)擠色拉醬。接到命令的組員們,迅速完成任務(wù),沒(méi)有一句廢話。最后,我們組這盤“綠樹(shù)成蔭”在本輪評(píng)比中脫穎而出,成功獲勝,也讓我們組全體成員重拾信心。此時(shí),我看見(jiàn)全組隊(duì)員的臉上,都洋溢著幸福的微笑。

活動(dòng)結(jié)束,我們組并沒(méi)有獲得最后的勝利,但我們收獲了更多的是歡樂(lè)和堅(jiān)持到底的勇氣。

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇四

今天體育課上,徐老師告訴他的同學(xué)跳繩,并要求他們每分鐘跳100多次才能通過(guò)考試。一開(kāi)始所有的同學(xué)都跳得很快很輕松,腳尖著地,手腳協(xié)調(diào),繩子“吱吱”的穿過(guò)腳底,在我眼前飛快的滑落。跳到70,腳不聽(tīng)使喚了,手腳酸麻,身體很熱,身體開(kāi)始沒(méi)力氣了。速度明顯變慢了,跳不動(dòng)了。這一刻,我想:如果我放棄了,我就失去了之前所有的成就。于是,我咬緊牙關(guān),用盡全力,執(zhí)著地跳了下去。我默默為自己加油。是時(shí)候了。我跳了137次。

是的,做任何事都要有毅力!這樣,我們才能成功!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇五

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在不知不覺(jué)中拉開(kāi)帷幕,我毅然已經(jīng)成為了一名運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一名運(yùn)動(dòng)健將。我今年報(bào)名的項(xiàng)目是一萬(wàn)米長(zhǎng)跑。

我來(lái)自農(nóng)村,從小在泥土地里跑啊跳呀,跟小伙伴們你追我趕的很是快活。所以我對(duì)自己的耐力和速度還是挺有信心的。而且前幾年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也都是參加的一萬(wàn)米長(zhǎng)跑,名次都還不錯(cuò)哦。

伴隨著入場(chǎng)曲,我們步入場(chǎng)地。開(kāi)幕式完成后,緊張的賽事就開(kāi)始,不過(guò)一萬(wàn)米長(zhǎng)跑每年都是最后一個(gè),所以我并不著急。慢慢等,看其他運(yùn)動(dòng)員先比賽。

第二天最后一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽即一萬(wàn)米很快就來(lái)了。我以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入賽場(chǎng),做好預(yù)熱。只聽(tīng)發(fā)令槍一響我就跟一飛奔的野馬跑了出去。根據(jù)以往的技巧,剛開(kāi)始的時(shí)候速度不要太快,要不然堅(jiān)持不下來(lái)。我就有條不紊的在跑步。周圍的歡呼聲吶喊聲不斷。中場(chǎng)時(shí)有同學(xué)帶著自己班級(jí)的旗桿進(jìn)入場(chǎng)地跟跑,鼓舞同學(xué)的斗志。

我跑了一會(huì)兒感覺(jué)還行,不知不覺(jué)加起速度來(lái),這一加速壞了,力氣很快消耗了不少。導(dǎo)致我后來(lái)跑步不動(dòng)了。我就放慢了腳步,心想我得堅(jiān)持下去,加油!

同學(xué)們不斷加油助威,中場(chǎng)我還停下喝了口水。接著我們班的同學(xué)一大堆圍著我,在場(chǎng)地上跑,很是鼓舞我的斗志。我就一咬牙,一跺腳,一直往前沖刺。

終于在我的不懈努力和同學(xué)們的互幫互助下,我沖過(guò)了終點(diǎn),獲得了第二名的好成績(jī)。對(duì)于這個(gè)成績(jī),我已經(jīng)很滿意了。

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇六

松因?yàn)閳?jiān)持,才會(huì)掙脫束縛,屹立于高山峭壁。芽因?yàn)閳?jiān)持,才能沖破巖石縫,綻放出艷麗的花朵。鹱以為堅(jiān)持,才有飛越太平洋的毅力,最終才得以繁衍。在如今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中,唯有堅(jiān)持不懈,才能立身于社會(huì)中。

在亞馬遜草原上有一種鷹,當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到一定年紀(jì)母鷹就會(huì)對(duì)小鷹實(shí)施殘酷的折翅飛翔的訓(xùn)練。翅膀被折斷的小鷹不能得到任何幫助,只能靠它自己,母鷹只會(huì)教給它戰(zhàn)勝痛苦超越自我的方法。只有堅(jiān)持才能馳騁在藍(lán)天,而那些堅(jiān)持不了的,就會(huì)被自然淘汰。正是這種堅(jiān)持的精神才使它成為空中的王者。

風(fēng)也許能夠輕易的將一張白紙吹起,但卻吹不動(dòng)一只蝴蝶,正是因?yàn)樗鼒?jiān)持著的自己心中的信念,才能再次獲得這種化蛹成蝶的力量,再次飛躍在大地,這也說(shuō)明生命的力量在于堅(jiān)持。堅(jiān)持就是向生命、命運(yùn)示威。在生與死之間,距離最遠(yuǎn)的時(shí)候就可能是最近的時(shí)候。要堅(jiān)持著、執(zhí)著著掌握自己的命運(yùn)。

既然動(dòng)物都是如此,人何嘗也不是這樣呢?

還記得在5?12汶川地震中,被壓在廢墟下而得以存活的人們嗎?他們就是憑借著堅(jiān)持不懈的精神和強(qiáng)烈的求生意志想盡一切辦法活下來(lái),甚至有在半個(gè)月后才被營(yíng)救出來(lái)的人們,也正是這種堅(jiān)持的精神支撐著他們心靈的支柱,點(diǎn)燃他們生存的希望。

古今中外無(wú)數(shù)的成功者,都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷,向我們展示了堅(jiān)持的`寶貴。越王勾踐臥薪嘗膽,才打敗了吳國(guó);司馬遷飽受艱辛,歷經(jīng)才寫(xiě)成了《史記》;愛(ài)迪生試驗(yàn)了上千種材料,終于找到制作電燈的鎢絲;拿破侖幾經(jīng)波折,才成為稱霸歐洲的法蘭西皇帝;馬云艱苦打拼,才成立了今日的淘寶網(wǎng)……如此等等,都雄辯地告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:堅(jiān)持是一種態(tài)度,只有堅(jiān)持不懈,人生才能趨于完美。

身處絕境,強(qiáng)者與弱者的區(qū)別就在于,強(qiáng)者能夠抓住逆境背后的機(jī)遇,在絕境中逢生。而弱者則是在逆境中隨波逐流,在絕境中選擇了放棄。失敗者并不是比成功者差,而是在逆境或絕境中,成功者做出了正確的選擇,成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘,多走了一步路。

曾經(jīng)的我還以為進(jìn)不了理想的中學(xué),但正是我堅(jiān)持著心中的信念和夢(mèng)想,終于如愿以償。每當(dāng)自己一次次挫敗,感到自己不行了,失敗了,我都會(huì)啟用這種力量,讓我重新站起來(lái)。

“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大多數(shù)人都是死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)”。只有堅(jiān)持到底,那么就一定會(huì)成功!堅(jiān)持就是勝利!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇七

每次和媽媽去廣場(chǎng)玩,都看到哥哥姐姐們?cè)诨眢w輕如小鳥(niǎo),羨慕不已。求媽媽給我買一雙旱冰鞋,我也想學(xué)學(xué),像哥哥姐姐一樣輕盈漂亮。媽媽說(shuō),只要你不怕摔,不怕疼,我就給你買。我一聽(tīng),高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我媽說(shuō)話算數(shù),趕緊給我買了,還報(bào)了個(gè)老師教我們。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)害怕,放不下勇氣。我怕摔不溜,媽媽就一直給我加油,說(shuō)堅(jiān)持就是成功。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),終于有了進(jìn)步,可以慢慢滑了,但是還是有點(diǎn)失控,歪了,不小心摔倒了,好疼啊!但我會(huì)堅(jiān)持下去,“加油”,媽媽在為我加油,天上的鳥(niǎo)兒在啁啾,仿佛在鼓勵(lì)我。終于,在我不懈的努力和堅(jiān)持下,我終于學(xué)會(huì)了可以像哥哥姐姐一樣,自由而輕盈地滑行。我多幸福啊!

媽媽說(shuō)得對(duì),堅(jiān)持下去就是成功。我已經(jīng)通過(guò)輪滑嘗到了成功的滋味,以后還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取成功!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇八

堅(jiān)持,你曾有過(guò)為了一件小事而堅(jiān)持到底,不輕言說(shuō)放棄嗎?例如說(shuō)你為了憋氣,而憋上幾秒鐘嗎?我想,你沒(méi)有。在人生的追求中,總會(huì)遇到一些挫折和厄運(yùn),我們便會(huì)告訴自己,不要放棄,終會(huì)成功。

但其實(shí)在很多時(shí)候我們先選擇了放棄,不是嗎?我記得我曾在一本書(shū)上看到了這樣的一個(gè)故事,講述的是作者在他家的門口看到了一只小蜘蛛在結(jié)網(wǎng),一開(kāi)始,根本沒(méi)注意后來(lái)才發(fā)現(xiàn),蜘蛛正在不緊不慢的織網(wǎng)。可是,吹來(lái)了一陣大風(fēng)網(wǎng)就破了,估計(jì)是蜘蛛會(huì)放棄但他并沒(méi)有,一圈過(guò)后他正在織第二圈可是才織了一點(diǎn)點(diǎn),網(wǎng)又破了,我想,大概是網(wǎng)太柔軟了經(jīng)不起風(fēng)吹吧,我心里為小蜘蛛捏了一把汗,到了第四圈,還是沒(méi)有成功。到了第五圈,我原以為它會(huì)放棄,誰(shuí)知,過(guò)了一會(huì)兒,它真的停了下來(lái),好像在想些什么。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它迅速的織起網(wǎng)來(lái)很快,它就結(jié)起了很厚的,這時(shí),又來(lái)了一陣風(fēng),好像在考驗(yàn)它似的,可是蜘蛛并沒(méi)有理會(huì),而是繼須結(jié)網(wǎng)這次大風(fēng)沒(méi)有難住他,蜘蛛結(jié)了五次網(wǎng)最后一次;它成功了。

我真替它高興。也許就是蜘蛛這種精神,這種頑強(qiáng)而又不放棄的精神令我難以忘懷。其實(shí)蜘蛛就好似我們,大風(fēng)也就代表了生活中我們遇到的困難和挫折,只不過(guò)結(jié)果不一樣罷了,蜘蛛選擇了堅(jiān)持最后就是成功,我們選擇了放棄最后就是失敗。這個(gè)故事告訴我們,不要輕易地說(shuō)放棄,因?yàn)槊看文汶x成功只差一步之遙。

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為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇九

齊白石,這位享譽(yù)古今中外的著名書(shū)畫(huà)家,尤擅畫(huà)蝦,其所畫(huà)蝦,個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,令人驚嘆不已。可鮮有人注意到,這位為中華藝術(shù)添磚加瓦的偉大藝術(shù)家,竟是從六十多歲開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)的。我們都知道,一個(gè)人各方面綜合能力最旺盛的時(shí)期是在20~30歲之間。而這時(shí)間段的青壯年,也難學(xué)好這項(xiàng)技能,但齊白石在花甲之年,操起畫(huà)筆,費(fèi)了常人之不能的功夫,最終也收獲了常人之不能的成果,只因他堅(jiān)持到底。

靈動(dòng)雙眸,述出了人間常情。梅蘭芳,一位偉大的戲曲家,更是一名愛(ài)國(guó)者,他在戲臺(tái)上,男扮女裝,唱出了多少凄婉故事。那一雙明眸又引得多少人回首,連遠(yuǎn)在海岸的日本人都要漂洋過(guò)海,一睹風(fēng)采。他自有心中傲骨,不愿低頭,自此蓄胡,日本人悻悻而歸,不久又卷土重來(lái),非一睹其風(fēng)姿不可。他無(wú)奈,只得打一針?biāo)巹邿煌耍毡救酥链瞬趴献髁T,此中同行之勸并未動(dòng)搖他的心靈,他沒(méi)有退縮,他沒(méi)有放棄,他守住了自身的尊嚴(yán),也護(hù)住了國(guó)家的傲骨,只因他堅(jiān)持到底。

激昂演講,講出了世間真理。聞一多,那位在死前三小時(shí)還在激昂演講,明知身處虎穴龍?zhí)叮瑓s依舊為他人打抱不平的偉大政治家。聞先生的死與他所做的演講有關(guān)系嗎?有,如果他不演講,茍且偷生的活著,或許他就會(huì)安穩(wěn)度過(guò)余生。可這樣他也就不是中國(guó)人心中的英雄。聞先生有錯(cuò)嗎?錯(cuò)的是那個(gè)黑暗的年代,那個(gè)民不聊生、隨時(shí)有死亡危險(xiǎn)的年代。聞先生貴就貴在,明知臺(tái)下有隨時(shí)可以取他姓名的特務(wù),依然做完了演講,即使三小時(shí)之后他就與世長(zhǎng)眠。他成為中國(guó)人心中的大英雄,只因他堅(jiān)持到底。

他們堅(jiān)持到底的動(dòng)力源是什么?是信仰,是夢(mèng)想,是他們那永遠(yuǎn)燃燒的熱血!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十

2020年區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽,我們甲隊(duì)是最不被看好的隊(duì)伍之一,教練們對(duì)乙隊(duì)寄予厚望。平時(shí)訓(xùn)練,我們連專門的教練都沒(méi)有,很不受重視,所以我并不快樂(lè),但我告訴自己,堅(jiān)持到底就是快樂(lè)。

區(qū)長(zhǎng)杯比賽中,我們奮發(fā)圖強(qiáng),接連取勝,以小組第二進(jìn)入淘汰賽迎來(lái)勁敵——國(guó)際學(xué)校。這所學(xué)校有個(gè)隊(duì)員身高170多,又高又壯,跟他比,我們就是小孩。上半場(chǎng),我們心不在焉,都忙著打量他,不知不覺(jué),對(duì)方帶球上來(lái)了,后衛(wèi)在看他,一個(gè)挑球,“高教授”一個(gè)頭球,球進(jìn)了!只看見(jiàn)教練鐵青的臉色和緊握的拳頭,只聽(tīng)到對(duì)方的歡呼聲和老師的大吼聲,上半場(chǎng)2:0結(jié)束了。中場(chǎng)休息,教練把我們狠狠批了一通后,改變了戰(zhàn)術(shù),我們互相鼓勵(lì):“一定要堅(jiān)持到底,給他們點(diǎn)顏色看看!”

下半場(chǎng),我們不粗心大意,也不悲觀傷心,精力集中,并且積極主動(dòng),開(kāi)始了快樂(lè)球賽!正當(dāng)我在后場(chǎng)防守時(shí),“大牙”一個(gè)渾水摸魚(yú),球進(jìn)了!2:1,我們扳回一分,我們?cè)俳釉賲枺藙僮窊簦野l(fā)出角球,球越過(guò)門將,后點(diǎn)的小劉躍起頭一甩,球砸入網(wǎng)底——2:2!觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)們沸騰了!瘋了似的吶喊:“再進(jìn)一個(gè)!”最后一個(gè)球來(lái)了!對(duì)方瘋狂進(jìn)攻,高教授身高,所以帶球重心不穩(wěn),我快速出腳一捅,球到“青蛙”腳下,他一腳射門,球進(jìn)了!我們像滑翔機(jī)一樣飛過(guò)球場(chǎng),突突飛著,教練連上露出了贊許的微笑。

比賽結(jié)束了,我們做到了堅(jiān)持到最后,我們贏了!此時(shí)的天空那么明朗,球場(chǎng)一片碧綠,我的心情如此快樂(lè)!堅(jiān)持到底,你才能明白成功的喜悅,你才能快樂(lè)!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十一

“南轅北轍的”故事,大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。很久以前,有個(gè)國(guó)家的人想去他一直想去的美麗國(guó)度,于是,他帶了許多錢,傭了一匹好馬,便上了路。路上,他遇上了他的好友,好友問(wèn)他:“你這是要去哪呀?”“我要去我心目中的x國(guó)呢。”他的'好友對(duì)他說(shuō):“你走反了,x國(guó)在面邊,你怎么能向北走呢?”他笑了笑:“沒(méi)事兒,我?guī)Я嗽S多錢。”他的好友說(shuō):“即便這樣,你還是去不了x國(guó)呀”。他又笑了說(shuō):“我傭的是匹上等的千里馬,你就別擔(dān)心了,”說(shuō)著,又上路了。友人看了看遠(yuǎn)去的背影,搖了搖頭。

一條難題,我雖然用盡了辦法,才寫(xiě)了個(gè)答案,可惜是錯(cuò)的。我雖堅(jiān)持到底了,可勝利是與我失之交臂了。

如此可見(jiàn),堅(jiān)持到底并非勝利。但是,你只要選擇了一條正確的路,并堅(jiān)持到底了,勝利之神將微笑著為你打開(kāi)成功之門。

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十二

是金子總會(huì)發(fā)光,可是沙子呢?有一顆小小的沙子,卻做起了發(fā)光的夢(mèng)。

這是一顆和金子待在一起過(guò)的沙子。一天,金子被淘金者淘走了,只剩下沙子,沙子竟然做起了發(fā)光夢(mèng)。

這顆沙子被拋棄到了沙灘上。在大海邊,它被海水一次又一次地沖刷著,許多沙子都到了海里做客,它也不例外。它在水中飄來(lái)飄去,落到了一個(gè)貝殼旁,貝殼看著這位剛來(lái)的客人,心中滿是好奇,那顆沙子看見(jiàn)貝殼對(duì)自己好奇,就把自己被淘金者拋棄的經(jīng)歷都說(shuō)給了貝殼,貝殼很感動(dòng)。

可是它又好奇地問(wèn):“你真的想發(fā)光嗎?”“對(duì)!”沙子堅(jiān)定地說(shuō)。“讓我來(lái)幫你吧!但是你要經(jīng)歷一年又一年的黑暗,可以嗎?”沙子想想說(shuō):“好的,我一定要發(fā)光。”“那讓我來(lái)幫你。”貝殼張開(kāi)了嘴,讓沙子進(jìn)來(lái)。沙子知道自己要靠貝殼的營(yíng)養(yǎng)才能活下去,可自己只是一顆沙子,卻讓貝殼為自己付出那么多。它滿懷感恩,在黑暗中度過(guò)了一年又一年。

有一天,一個(gè)人找到了貝殼,對(duì)著伙伴們說(shuō):“看,這是個(gè)珍珠貝!”打開(kāi)貝殼后,一顆在陽(yáng)光下閃著光的珍珠出現(xiàn)了,那顆沙子的發(fā)光夢(mèng)成功了。

有了夢(mèng)想,就要不怕困難,勇于實(shí)現(xiàn),,才能成功。

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十三

李老師是我們班的班主任,她有許多特點(diǎn),其中的一大特點(diǎn)就是堅(jiān)持到底。

前幾天,她感冒了,上課時(shí)老咳嗽,打噴嚏。我心里想:李老師這樣下去會(huì)更嚴(yán)重的,不能再這樣了。雖然我心里著急,可又想不出好辦法來(lái),只能看著老師難受。

也許有人跟李老師說(shuō)了讓她去看病,第三天下午第三節(jié)自習(xí)課,我們看老師過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)來(lái),開(kāi)始議論起來(lái)了。有的說(shuō):“一定是老師在考驗(yàn)咱們呢!她肯定在附近。”也有的說(shuō):“啥呀!她肯定不來(lái)了。咱們玩吧!”也有的說(shuō):“不行,不管老師在不在,我們作業(yè)都得好好寫(xiě),這樣明天她批作業(yè)的時(shí)候看我們這么認(rèn)真,說(shuō)不定還給我們蓋小紅花呢!”過(guò)了一會(huì)兒,趙老師來(lái)了。說(shuō):“李老師不在這兒,她讓我來(lái)看你們寫(xiě)作業(yè)。”趙老師正要公布數(shù)學(xué)小組和語(yǔ)文小組的人呢,就被我們著急的聲音壓住了:“李老師去哪兒了?”趙老師不耐煩的說(shuō):“她感冒了,去醫(yī)院看病了。”這我們才安靜下來(lái)。”

李老師這種精神值得我們學(xué)習(xí),她堅(jiān)持要給我們上完課才去看病,就是為了不耽誤我們學(xué)習(xí),還帶病給我們上了三天。有這樣的老師是我們的驕傲!但是有一個(gè)好老師去起不到多大的作用,主要還是要靠自己,這樣,我們才能成為老師心目中的好學(xué)生!

四年=級(jí)=、寫(xiě)人‘’作。文來(lái)。自+作/.文.=啦。

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十四

人生就像一場(chǎng)未知的探險(xiǎn)旅途,只有堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)看到絢麗的彩虹。

——題記。

大多數(shù)人都會(huì)在追尋自己的夢(mèng)想之路上放棄掉,只有少數(shù)的人憑借著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái),站在成功的巔峰。

越王勾踐堅(jiān)持臥薪嘗膽多年,并忍辱負(fù)重,最后打敗吳國(guó),奪回江山;萊特兄弟堅(jiān)持飛翔的夢(mèng)想,最后發(fā)明了飛機(jī),飛上蔚藍(lán)的天空;諸葛亮堅(jiān)持自己的選擇——為劉備興復(fù)漢室,雖然最后鞠躬盡瘁而死,但卻被后人冠上“忠臣”之名;陶淵明堅(jiān)持舍棄官場(chǎng)的勾心斗角,換來(lái)了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”如神仙般怡然的生活,以花草為友,與鳥(niǎo)鳴為伴;如果文天祥沒(méi)有堅(jiān)持舍身救國(guó),他又怎會(huì)“留取丹心照汗青”,他又怎會(huì)名垂青史了?高昆堅(jiān)持他的光纖學(xué)說(shuō),不顧世人的議論,始終堅(jiān)信自己,最終站在諾貝爾物理學(xué)的獎(jiǎng)臺(tái)上……從古至今,這類人多得數(shù)不清。我們總是仰慕于他們的名譽(yù),驚羨于他們的成就,但是只有他們知道,他們用了什么樣的代價(jià),去換來(lái)了閃亮的人生,只有他們知道,在通向成功的道路上,他們付出了多少,堅(jiān)持了多久。

“笑對(duì)人生”并不是指膚淺的`面對(duì)困難或挫折笑一笑,困難和挫折便會(huì)為你自動(dòng)讓道,而是指在追求目標(biāo)的過(guò)程中,當(dāng)你面對(duì)困難時(shí),憑著鍥而不舍的精神,借著積極樂(lè)觀的態(tài)度去克服它,戰(zhàn)勝它。簡(jiǎn)而言之,人要活著,并且頑強(qiáng)的活著。

如今,在這個(gè)弱肉食強(qiáng)的社會(huì)中,人們總會(huì)抱怨自己沒(méi)有能力,抱怨上天的不公平,于是他們只好敗陣下來(lái)。其實(shí),很多時(shí)候,人們并不是被困難打敗的,而是被困難嚇到的,自己將自己打敗。不然,為何許多人都會(huì)談虎色變?為何會(huì)有那么多人無(wú)法堅(jiān)持自己的理想呢?有的人之所以不能,是因?yàn)樗麄冞€不能做到堅(jiān)持不懈,能堅(jiān)持的人從不輕易放棄,也從不輕易失敗,因此唯有經(jīng)得起風(fēng)吹雨打及各種考驗(yàn)的人,才是最后的勝利者。

在蔚藍(lán)的天空中一定會(huì)掛著一道絢麗的彩虹!

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為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十五

那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚,我從同學(xué)家回來(lái),在樓梯口,我遲遲不敢上去,怕有一個(gè)鬼突然在我身后竄出來(lái)。在我決定之時(shí),突然一個(gè)白影從我眼前飄過(guò),我“啊”的一聲大叫,坐倒在地,原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋被吹吃了起來(lái),嚇了我一大跳。就在這時(shí),在樓梯里又發(fā)出了一聲“啊噢~~~啊噢~~~”的叫聲,我又坐倒在地,原來(lái)是風(fēng)穿過(guò)樓道發(fā)出的“叫聲”。我慢慢地站起來(lái),一邊站還一邊說(shuō):“唉,真晦氣!還沒(méi)上樓就要被嚇?biāo)懒耍 边@時(shí),我的腦子里發(fā)出了兩個(gè)聲音,一個(gè)尖尖的聲音說(shuō):“別上去,上去就要被嚇?biāo)懒耍∧汶y道要死嗎?”又有一個(gè)聲音溫和地說(shuō)道:“別聽(tīng)他的話,他是你心中的恐懼,你不上去你的恐懼勢(shì)力就會(huì)變大!”“你別聽(tīng)他的!”“別聽(tīng)他的!”.........

己內(nèi)心的恐懼!

經(jīng)歷過(guò)這次磨練,我的膽子漸漸的大了起來(lái),就連晚上我一個(gè)人在樓梯上站半小時(shí)都不怕了,因?yàn)槲抑馈皥?jiān)持到底就是勝利”的道理!!!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十六

今天中午大課間時(shí),語(yǔ)文老師突然來(lái)了。她把我們辦黑板報(bào)的人叫到講臺(tái)上,急急忙忙的對(duì)我說(shuō):“你倆趕快帶領(lǐng)組員們辦板報(bào)吧,就剩一天了!”我們聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息,都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我趕緊看了一下課程表,唉!好慘,今天只剩下一節(jié)副科了。我們只能來(lái)學(xué)早,放學(xué)遲了!

第四節(jié)音樂(lè)課開(kāi)始,我們的組員們就急忙擦黑板,我和其他的小朋友也急匆匆的設(shè)計(jì)版面。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力,黑板是擦得閃閃發(fā)光了,可是,設(shè)計(jì)圖還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢!

上午回家的時(shí)候,我還不能休息。先急著把版面設(shè)計(jì)好,又得找資料,忙的我不亦樂(lè)乎!

呀!我一看時(shí)間,快一點(diǎn)了!趕緊得提前到校。到了校,我和小伙伴們趕緊把設(shè)計(jì)好的圖往黑板上畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,有道上課時(shí)間了。為了不耽誤上課時(shí)間,放學(xué)后,經(jīng)過(guò)我們的一番修改、補(bǔ)充,終于在下午五點(diǎn)半完成了一個(gè)完美、合理的板報(bào)。

第二天,在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的時(shí)候,我們班很榮幸的得了“一等獎(jiǎng)”!在班會(huì)課上,老師特意把我們表?yè)P(yáng)了一番,并把那個(gè)充滿辛苦的獎(jiǎng)狀貼在我們班幾最顯眼的地方。這是,我明白一個(gè)道理:只有,才能勝利。我明白的這個(gè)道理雖然不是什么大道理,但是卻能讓每個(gè)人受益匪淺!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十七

喜歡聽(tīng)阿杜的《》不知在什么時(shí)候。每次聽(tīng)到那熟悉的旋律,我都回陷入無(wú)限的遐想之中。

它總是給人以?shī)^進(jìn)的力量,又總是給人以回憶的力量。我最欣賞的是那一句:“是你讓我看透生命這東西,四個(gè)字:。”

我不知道,也許都有吧!敵人的瞧不起讓我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越會(huì)面對(duì),讓我與困難的進(jìn)行斗爭(zhēng)。偶像的鼓勵(lì),支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)!自己的一次一次的失敗,一次一次的落寞,讓自己越來(lái)越成熟,讓自己為自己!

我時(shí)常在想自己也是一個(gè)不小的人了,可不知為什么自己有時(shí)做事還是那么孩子氣。有人說(shuō)這樣很好!可我不這樣認(rèn)為,人終究要長(zhǎng)大的嘛!也許有些東西可以,也許有些東西不可以!

《》我最喜歡的歌。——我的做人準(zhǔn)則!

為目標(biāo)堅(jiān)持到底大全(18篇)篇十八

我們大多數(shù)人的都用自己喜歡的一句名言作為座右銘,用來(lái)鞭策自己,而我心中銘記著這一名話:“,就是勝利。”

我們?cè)谏钪校瑫?huì)遇到許多困難,碰到許多釘子,但只要你,一定會(huì)排除一切障礙。記得一年級(jí)學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí),我默寫(xiě)字母不是這里錯(cuò),就是那里錯(cuò),單元測(cè)試根本就考不到90分以上,基本上全是七、八十分。學(xué)了幾個(gè)單元,我越來(lái)越心灰意冷,覺(jué)得自己不是學(xué)語(yǔ)文的料,便在底下與同桌講話,玩一些東西。爸爸發(fā)現(xiàn)我總是止步不前,又發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越提不起神來(lái),明白了八、九分,便對(duì)我說(shuō):“,就是勝利。”又對(duì)我講了許多名人在困難面前先是怎么灰心喪氣,又是如何重新振作起來(lái)的故事,還給我買了《學(xué)拼音發(fā)音電子書(shū)》,讓我受益匪淺。從此,我認(rèn)真學(xué)習(xí),后來(lái)的`一次單元測(cè)試中我一下子考了90多分,創(chuàng)了記錄。從此,不管遇到什么事,我都不會(huì)放棄。

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寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。你現(xiàn)在的性格還怪異不?記
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思緒的開(kāi)拓。有時(shí),在寫(xiě)小說(shuō),
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的整體回顧,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家一些寫(xiě)作上的幫
雖然寫(xiě)述職報(bào)告有些繁瑣,但是它能夠讓人更加系統(tǒng)地總結(jié)自己的工作,我覺(jué)得還是很有必要的。在這里,小編為大家推薦了一些精選的述職報(bào)告模板,供大家參考和借鑒。
范文范本是總結(jié)寫(xiě)作的權(quán)威參考,它們經(jīng)過(guò)精心挑選和編寫(xiě),具有很高的參考價(jià)值。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。這天,我懷著激動(dòng)的情緒
教師在設(shè)計(jì)大班教案時(shí),需要結(jié)合幼兒的興趣和實(shí)際情況,靈活運(yùn)用各類教學(xué)資源和教學(xué)技巧。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。本班幼兒喜歡聽(tīng)、說(shuō)兒
轉(zhuǎn)讓合同的簽署可以有效消除交易中的不確定性,保障交易雙方的利益。借鑒以下轉(zhuǎn)讓合同范文,可以幫助大家更好地理解和掌握合同的基本要素和寫(xiě)作技巧。注冊(cè)商標(biāo)權(quán)受讓方(以
工作方案是組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),可以確保工作按照既定目標(biāo)有序進(jìn)行。下面是一些成功項(xiàng)目中采用的工作方案,希望對(duì)大家有所幫助。為切實(shí)做好全市各級(jí)各類學(xué)校(寧夏師
通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,員工可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提升他們?cè)诼殘?chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的一份培訓(xùn)計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。大家都知道培訓(xùn)可以提升企業(yè)工作人員的技
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和風(fēng)格。
簡(jiǎn)歷可以作為個(gè)人品牌的代表,它能夠?yàn)槲覀冓A得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以參考以下的成功案例,從中學(xué)習(xí)如何精準(zhǔn)地表達(dá)自己的能力和潛力。
讀書(shū)心得是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以幫助我們深化對(duì)書(shū)中知識(shí)和觀點(diǎn)的理解。我想我應(yīng)該寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了吧。小編為大家整理了一些精選的讀
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)人在工作生涯中對(duì)自身職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑進(jìn)行規(guī)劃和思考的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些成功職業(yè)人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立
三年級(jí)教案是為了適應(yīng)學(xué)生在這個(gè)階段的認(rèn)知和發(fā)展特點(diǎn),針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合和編排的教學(xué)設(shè)計(jì),旨在提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。閱讀下文的三年級(jí)教案范文,可以幫助我們提高教學(xué)
畢業(yè)典禮是學(xué)校向?qū)W生表達(dá)對(duì)他們努力學(xué)習(xí)的肯定和祝福的方式,它標(biāo)志著他們即將踏上人生新的起點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于畢業(yè)典禮的動(dòng)人照片和視頻,希望大家喜
(20xx年―20xx年,20歲至23歲)方向:臨床醫(yī)生總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。2、醫(yī)生
只有激發(fā)勵(lì)志,我們才能在人生的舞臺(tái)上盡展才華,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。2.以下是一些勵(lì)志經(jīng)歷的分享,希望能給你一些勇氣和動(dòng)力。不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。
勵(lì)志能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的潛能,讓我們擁有無(wú)限的可能性。我們可以從優(yōu)秀的人和事物中學(xué)習(xí),激發(fā)內(nèi)在的潛能,實(shí)現(xiàn)更大的突破。聽(tīng)到這個(gè)題目,大家可能要覺(jué)得奇怪,翅膀
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們又將開(kāi)啟新一輪的工作,趁現(xiàn)在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?下面是小編為大家整理
演講稿范文是演講過(guò)程中的重要參考資料,可以提供給演講者一定的思路和素材。推薦閱讀以下精選演講稿,它們涉及不同主題和領(lǐng)域,具有很高的參考價(jià)值。大家好!作為一個(gè)新時(shí)
在一個(gè)正式的場(chǎng)合中,主持詞是展示主持人形象和能力的機(jī)會(huì),因此需要大家在準(zhǔn)備時(shí)慎重考慮。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)參考文獻(xiàn),相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。大家上午好!今
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思
教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為您收集的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以作為您編制教學(xué)計(jì)劃的
環(huán)保工作不僅考驗(yàn)我們的決心和能力,更需要智慧和創(chuàng)新。環(huán)保是社會(huì)發(fā)展的必然要求,只有擁抱綠色發(fā)展才能持續(xù)發(fā)展。如何有效地保護(hù)環(huán)境一直是一個(gè)重要的課題,讓我們一起探
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)是保證員工了解和遵守規(guī)章制度的重要手段,也是形成共識(shí)和意識(shí)的途徑。為了幫助大家更好地制定規(guī)章制度,以下范文供大家參考,祝你順利完成。
公司的企業(yè)文化和價(jià)值觀對(duì)于員工的行為和決策具有重要影響。接下來(lái)是一些具有創(chuàng)新精神和企業(yè)家精神的企業(yè),值得我們學(xué)習(xí)和關(guān)注。為了加強(qiáng)公司的管理、促進(jìn)公司的穩(wěn)步發(fā)展,
優(yōu)秀作文通過(guò)精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫(xiě)深入人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。2)一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)
一個(gè)良好的活動(dòng)方案能夠帶來(lái)順利的活動(dòng)實(shí)施和積極的參與體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典活動(dòng)方案的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。網(wǎng)站項(xiàng)目管理就是根據(jù)特定的規(guī)范、在預(yù)算范
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理籌備課堂教學(xué),提前準(zhǔn)備教學(xué)用具和教學(xué)資料,確保教學(xué)順利進(jìn)行。以下列舉幾份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,希望能給大家提供一些靈感和參考。1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
在合作中,我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),善于妥協(xié)和合作,從而達(dá)到共同的目標(biāo)。以下是一些合作的成功要素和關(guān)鍵點(diǎn),希望可以對(duì)大家的合作有所啟示。甲方:地址:法定
總結(jié)是一個(gè)了解自己進(jìn)步和不足的良好方式,我想寫(xiě)一份個(gè)人總結(jié)來(lái)提醒自己將來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)篇章,供您參考和學(xué)習(xí)。本人長(zhǎng)于江西革命老區(qū)中心城市----贛州市
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以提出對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的期望和目標(biāo),為自己設(shè)定新的努力方向。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚实膫€(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。實(shí)習(xí)期間,在指
在寫(xiě)述職報(bào)告之前,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行全面的回顧和整理。正在寫(xiě)述職報(bào)告的你,可以借鑒以下范文來(lái)提高你的寫(xiě)作水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家下午好!承蒙各位錯(cuò)
發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要注重對(duì)演講者形象和語(yǔ)言形式的塑造,以增加演講的說(shuō)服力和感染力。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),可以請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者,獲取寶貴的建議和指導(dǎo)。
自查報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一特定時(shí)間段內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活等方面進(jìn)行自我檢查和總結(jié)的書(shū)面材料。下面是一些優(yōu)秀自查報(bào)告的實(shí)際案例,它們的成功經(jīng)驗(yàn)將會(huì)為您的寫(xiě)作
辭職報(bào)告的提交時(shí)間應(yīng)與離職日期相協(xié)調(diào),以便公司有足夠的時(shí)間做出相應(yīng)的調(diào)整和安排。在這里分享一篇辭職報(bào)告的模板,希望對(duì)正在準(zhǔn)備離職的朋友有所幫助。尊敬的徐總及公司
優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。不知不覺(jué)中,低碳生活開(kāi)始
活動(dòng)策劃是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作,需要有耐心和細(xì)心的態(tài)度。以下范文是根據(jù)實(shí)際案例編寫(xiě)的,希望能夠?qū)Υ蠹依斫饣顒?dòng)策劃的核心思想有所幫助。吹響感恩節(jié)燙發(fā)集結(jié)號(hào),加10
通知的傳達(dá)方式愈加豐富多樣,使得人們能夠更加方便地獲取到各種信息和資源。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考。大家可以一起來(lái)看看,以便更好地了解通知的結(jié)構(gòu)和
教案可以幫助教師更好地準(zhǔn)備和展示教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案是教學(xué)的重要組成部分,以下是一些經(jīng)典的二年級(jí)教案范例,供大家參考。材料一:《儒林外史
在合同協(xié)議生效之前,雙方可以協(xié)商修改合同內(nèi)容,以達(dá)到雙贏的效果。接下來(lái),我們將為您呈現(xiàn)一些著名企業(yè)的合同協(xié)議樣本,供您參考和研究。乙方:____________
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。本人作為車間的班組長(zhǎng),
在大班教案中,教師可以詳細(xì)規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估手段,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。希望以下精選的大班教案范文,能夠?yàn)榻處焸兊膫湔n工作提供一些有益的啟示
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),擁有廣泛的知識(shí)面和較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)。想要了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略嗎?請(qǐng)看以下范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我
活動(dòng)總結(jié)的結(jié)果應(yīng)該是客觀、準(zhǔn)確和實(shí)用的,能夠?yàn)橄乱淮位顒?dòng)的策劃和執(zhí)行提供參考和借鑒。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文。農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),為
學(xué)校里有不同的課程和活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。學(xué)校是一個(gè)人們接受教育的地方,也是塑造個(gè)人品格和發(fā)展才能的重要場(chǎng)所。在寫(xiě)學(xué)校總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精
在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。
積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中,并進(jìn)行心得體會(huì)的總結(jié)。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì),看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的。
應(yīng)急預(yù)案的主要目標(biāo)是通過(guò)有效的組織和資源調(diào)配,迅速處置突發(fā)事件,最大限度地減少損失。在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和災(zāi)害時(shí),以下是一些成功案例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人成長(zhǎng)提供指引。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些個(gè)人總結(jié)范文,探索寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)的技巧和方法。
自查報(bào)告可以幫助我們分析和解決工作中遇到的問(wèn)題,提高工作效率。在這份自查報(bào)告中,我們可以看到作者對(duì)自身問(wèn)題的深入分析和積極改進(jìn)的探索。報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)
年終總結(jié)不光是對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和公司的負(fù)責(zé)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份較為優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,或許能給我們寫(xiě)作提供一些啟示。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的
范文范本是通過(guò)精選和整理,以供學(xué)習(xí)者進(jìn)行參考的優(yōu)秀文本。在這里為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。乙方:身份證號(hào):乙方原為甲方________(
報(bào)告范文主要用于向上級(jí)、同事或其他相關(guān)人員呈現(xiàn)調(diào)查分析結(jié)果以及提出相應(yīng)建議。閱讀這些報(bào)告范文可以拓寬思路,加深對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):下午好!為規(guī)
通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,并提出改進(jìn)的方向和方法。閱讀下面的幾篇工作報(bào)告,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和職位的報(bào)告都有哪些共同的要素
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