優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力，能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)秀作文可以引起讀者的共鳴，給人以啟示和感悟。好的作文要具有獨(dú)立自主的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，要有豐富的內(nèi)容和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，要能夠抓住讀者的注意力并引發(fā)讀者的思考。一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該是語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確、內(nèi)容獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明、邏輯嚴(yán)密的，它能夠讓讀者讀后心生共鳴，產(chǎn)生共鳴。借助一些優(yōu)秀作文的范文，我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法，讓我們一起來(lái)看看吧。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇一

我是一個(gè)事必親躬的人，不管是對(duì)班級(jí)，還是對(duì)女兒。這樣的做法，不僅讓自己很累，也限制了孩子們的發(fā)展。不曾想，開(kāi)學(xué)這短短一段時(shí)間，我卻嘗到了“放手”的甜頭。

以前，曾讀過(guò)魏書(shū)生的“治班理念”，就是人人負(fù)責(zé)，每個(gè)人都有自己管理的范圍。但始終沒(méi)敢嘗試，總以為這些連自己都管理不好的孩子，哪有什么精力管別的。然而，“財(cái)產(chǎn)管理員”的競(jìng)選，讓我信心倍增。

按照以往的慣例，學(xué)生平時(shí)撿到的的錢(qián)啊、物品啊，如果暫時(shí)找不到失主，就要有人保管起來(lái)，再加上班里賣廢品的收入，一學(xué)期下來(lái)，也會(huì)是一筆很客觀的收入。我總是指定品行較好又有條理的學(xué)生代管，因?yàn)檫@并不是一個(gè)多么拋頭露面、讓人炫耀的差事，而且還會(huì)有不少麻煩。

今年，我就隨口說(shuō)了聲：“誰(shuí)愿意當(dāng)“財(cái)產(chǎn)管理員”？哪里想到，小手如林，讓我一時(shí)不知如何定奪。我說(shuō)：“同學(xué)們?cè)敢鉃榘嗉?jí)體服務(wù)的精神很讓老師感動(dòng)，但同學(xué)們要想好，這項(xiàng)工作除了細(xì)心、用心外，更需要的是責(zé)任心，而且要長(zhǎng)時(shí)間的不怕麻煩、公正無(wú)私。”我的話說(shuō)完后，仍有許多孩子高舉著手臂。他們一致決定——公平競(jìng)爭(zhēng)！寫(xiě)出演講稿，然后全班投票。我真是小看了這幫孩子，他們的演講，有的真誠(chéng)質(zhì)樸、字字含情；有的慷慨激昂、自信滿滿；有的以理服人、娓娓道來(lái)。仿佛個(gè)個(gè)都是理財(cái)?shù)男屑依锸郑@個(gè)任務(wù)交給他，準(zhǔn)保一萬(wàn)個(gè)放心。雖然僧多粥少，但孩子們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，鍛煉了自己的口才和競(jìng)爭(zhēng)能力，當(dāng)選者對(duì)于得之不易的機(jī)會(huì)，更會(huì)倍加珍惜。

受到啟示后，我又想起桌子的擺放問(wèn)題，經(jīng)常需要我的提醒。于是我們又選取了“桌長(zhǎng)”。第二天到教室就大變樣——不但擺放整齊了，連布局都發(fā)生了變化。本來(lái)兩張桌子四個(gè)人是挨著的，他們卻讓中間留出空隙來(lái)，對(duì)于紀(jì)律也是大有好處的，又增添了新奇感。我高興的表?yè)P(yáng)了他們的想法、創(chuàng)意。不曾想，找我來(lái)想當(dāng)“廢品管理員”的，“護(hù)花員”的，“領(lǐng)奶員”的絡(luò)繹不絕，形勢(shì)一片大好。我知道他們會(huì)有三分鐘熱度的現(xiàn)象，這些都需要我日后的提醒和激勵(lì)，當(dāng)這些成為一種自覺(jué)時(shí)，好習(xí)慣就形成了。

最讓我想不到的是在“迎十一”聯(lián)歡會(huì)上，主持人的精彩表現(xiàn)。這兩個(gè)主人也是自告奮勇?lián)?dāng)?shù)腵，我沒(méi)有任何參與，他們對(duì)節(jié)目的安排、串詞都很好，最讓我們想不到的是——互動(dòng)環(huán)節(jié)！他們事先準(zhǔn)備好了花生和糖，那個(gè)地方的同學(xué)猜對(duì)了他們的題目，就朝哪個(gè)方向撒去。一下子，班里的氣氛活躍了，孩子們沸騰了，個(gè)個(gè)面臉通紅、興奮、激動(dòng)自不待說(shuō)。這是我沒(méi)有想到的，這比老師指定主持人，千篇一律的程序不知要好多少倍。更讓人想不到的是，主持人剛說(shuō)完“到此結(jié)束”幾個(gè)字，教室就一聲巨響，原來(lái)是胡同學(xué)踩破了一個(gè)奶盒，這聲音和主持人的聲音完美融合在了一起，我和數(shù)學(xué)老師笑得直不起腰來(lái)，這個(gè)胡同學(xué)在學(xué)習(xí)上很成問(wèn)題，沒(méi)想到此刻卻這么有才。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，就讓他們盡情釋放吧！我提出了“期期都有新亮點(diǎn)”的主持要求，參與的人還是爭(zhēng)先恐后。那我就站在后面，欣賞吧！欣賞他們帶來(lái)的意想不到的精彩吧！

進(jìn)入五年級(jí)的女兒越來(lái)越渴望和朋友交往了，她會(huì)和朋友一起野餐、溜冰、逛街。那次，她回來(lái)后說(shuō)的那句話讓我感同身受：媽媽，我可知道你不買(mǎi)東西也喜歡逛街的原因了，看看也這么舒服啊，今天真是大飽眼福！我眼中的女兒是不愛(ài)逛街的，原來(lái)她只是不喜歡媽媽看的內(nèi)容，和同伴在一起，一樣的愛(ài)好，一樣的心理，讓她有了一個(gè)新的視角。

由于吃壞了肚子，她需要去附近的診所打點(diǎn)滴，上午就約好了朋友陪她，還可以邊看“快樂(lè)大本營(yíng)”。我決定不陪她，看她依舊依戀的眼神，我擁抱著她說(shuō)：“媽媽希望看到一個(gè)打完點(diǎn)滴后開(kāi)心歸來(lái)的小女孩。”她鼓足勇氣出門(mén)了，站在窗臺(tái)，我看到一個(gè)雖還孱弱，但依然堅(jiān)定的身影漸漸消失在我的視線中。孩子，以后這樣的時(shí)候?qū)?huì)有很多，而我能做的就是從現(xiàn)在就——放手。

放手——給孩子一份空間，給自己一份解脫。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇二

我是魚(yú)兒，你是水；我是小草，你是陽(yáng)光；我是嫩芽，你是大樹(shù)；我是孩子，你是我離不開(kāi)的母親。

這幾天，母親一直在追問(wèn)我一些問(wèn)題，這些問(wèn)題在我看來(lái)是不切實(shí)際的，如你想考什么大學(xué)，你想在哪工作或者是你想做什么工作？當(dāng)問(wèn)完后，卻又自己回答起來(lái)，雙手在空中比劃著，像極了一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的規(guī)劃師。話末再加上一句，我是不會(huì)和你一起的，你自己的路你自己走。初聽(tīng)這句話，那么刺耳，世界好像要崩塌，因?yàn)槲蚁胂笾谖医窈蟮纳钪袥](méi)有了母親陪伴，那將是多么空虛與孤獨(dú)。就像一把匕首，在我心口重重的剜了一下，沒(méi)有讓我心死，卻一直掙扎，跳動(dòng)著，并哭泣著。幾乎每天母親都要問(wèn)這些問(wèn)題，盡管問(wèn)題的問(wèn)法有改變，從設(shè)問(wèn)變反問(wèn)，內(nèi)容有改變，但唯一不變的是她的放手，我悄悄在我心里留出一個(gè)空，等著那刀刃在我血肉中霸道的留下痕跡，別到痛苦時(shí)那么措手不及。

有時(shí)想想，母親為何那么狠心，難道她不再愛(ài)她的孩子了嗎，或許有時(shí)在成長(zhǎng)的路上，已容不下第二人的存在，母親何時(shí)成了累贅？再或許放手就是一種成長(zhǎng)，每個(gè)人不可能在母親溫暖的羽翼下躺一輩子，他總要長(zhǎng)大，就像雛鷹終究是要翱翔天空的。就像歌中唱的“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。”可能，逐夢(mèng)途中我已負(fù)載不了母親的重量，我只能放手，為我，為母親。

在山谷中，一只小鳥(niǎo)背著一只老鳥(niǎo)，它們飛得很低，很低，在天與地的交界處盤(pán)旋，老鳥(niǎo)的呼吸很沉重，它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“放手吧，孩子，媽媽不能和你一起飛了。”話音剛落，老鳥(niǎo)掙脫了小鳥(niǎo)，墜下山崖。小鳥(niǎo)高喊著：“媽媽，我會(huì)一直飛，飛得更高，更遠(yuǎn)！”

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇三

小學(xué)生作文大全。

剛一進(jìn)家，我就打了好幾個(gè)噴嚏，原來(lái)，是爸爸在抽煙，頓時(shí)，屋子里“滿天散發(fā)著大量的云霧”，“爸”為了我們家庭健康，求您不要抽煙了，“小孩子少管大人閑事！”爸爸開(kāi)始發(fā)火了，“好！你抽，我也抽！讓我們一起得肺癌！！！”說(shuō)完，我就從煙盒里拿出一根香煙，拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了香煙，在嘴里抽了起來(lái)，爸爸猶豫了一陣子，說(shuō)“好吧！我答應(yīng)你，明天就戒煙，！“如果說(shuō)假話怎么辦？得拉鉤！“好吧！我答應(yīng)你，”說(shuō)完，緩緩的跟我拉了鉤。

第二天，我走到爸爸的房間，爸爸抽了一根煙，吸了一口，緩緩地把煙朝廢紙簍里扔去。

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媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇四

媽媽，我心里一直隱藏著許多話想對(duì)您說(shuō)，但我沒(méi)勇氣，今天寫(xiě)下來(lái)，悄悄地告訴你，你可不要生氣哦！

您是一位嚴(yán)厲的母親，一年級(jí)時(shí)，您叫我練字，說(shuō)先一手好字，可以讓人生更完美。每次老師拿著我的作業(yè)給同學(xué)們欣賞，還說(shuō)看到我的作業(yè)是一種美的享受。那是，我從心底里謝謝您呢。您還耐心細(xì)致的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，每次遇到數(shù)學(xué)難題了，您走過(guò)來(lái)只看一眼，就知道該怎么解答了。媽媽，我經(jīng)常想如果嫩有一種辦法，把您頭腦里的東西復(fù)制，然后到我的腦海里，那該多好啊！

媽媽我真想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您理解我。學(xué)習(xí)課本知識(shí)是很重要，可有益的課外書(shū)也能開(kāi)闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)呀！我已經(jīng)不小了，況且我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我會(huì)又逢春的，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，給我一點(diǎn)空間吧！

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇五

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。每當(dāng)我朗誦起這首家喻戶曉的古詩(shī)時(shí)，便會(huì)想起媽媽。媽媽，一個(gè)平凡的字眼，一個(gè)神圣的稱呼，就是這樣一個(gè)平凡的字眼卻承載著如此厚重的情感。蠟燭之所以會(huì)燃燒，是因?yàn)橄炗偷哪瞰I(xiàn)；魚(yú)兒之所以暢游于大海，是因?yàn)榇蠛５拇壬坪湍溃换▋褐赃@般嬌艷，是因?yàn)閳@丁的辛勤培育；而我之所以能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)槟笎?ài)的滋潤(rùn)。

在我的成長(zhǎng)生涯中，媽媽日日夜夜地為我忙這忙那，她每天都無(wú)微不至地照顧著我，讓我在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。媽媽為了讓我擁有優(yōu)越的.生活條件，每天都不辭辛苦地工作。記得有一次，她感冒了，感到渾身不舒服，晚上早早地就休息了。我想：明天媽媽肯定會(huì)在家休息的。可令我沒(méi)想到的是，媽媽仍然按時(shí)去上班了。我當(dāng)時(shí)很不理解，非常生她的氣，認(rèn)為她傻。可是，現(xiàn)在我明白了，她之所以這么做，完全是為了我們一家人的生活，是為了讓我有更好的生活條件，是為了做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的媽媽。

在學(xué)習(xí)上，媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總是不厭其煩地為我講解。記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了一道不會(huì)解的難題，向媽媽請(qǐng)教。媽媽連忙放下手中的活兒，立刻給我講了起來(lái)。可我那不爭(zhēng)氣的大腦就是聽(tīng)不懂，她不但沒(méi)有生氣，反而繼續(xù)不厭其煩地一點(diǎn)點(diǎn)地幫我分析。等我明白時(shí)，媽媽已經(jīng)口干舌燥了，但始終沒(méi)有顧得上喝一口水。

在生活中，媽媽給予了我無(wú)微不至地關(guān)懷。每天早上，媽媽總是早早地起來(lái)，為我準(zhǔn)備可口的早餐。晚上回到家，她還要收拾家務(wù)，為我洗衣服……記得有一次，我生病住院，媽媽不分晝夜地照顧著我，寸步不離。等我病好了，她卻消瘦了一圈。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇六

今天我讀到一個(gè)小故事，小鷹們?cè)陂L(zhǎng)到足夠大時(shí)就會(huì)被鷹媽媽扔出巢穴。但是從扔出去的那刻起，它們也學(xué)會(huì)了最基本的本領(lǐng)——飛翔。

家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放手吧！我們可以自立，只是你們不信任我們。沒(méi)有嘗試過(guò)放手，怎么能讓孩子成長(zhǎng)呢？放開(kāi)手，不僅孩子自由，家長(zhǎng)也會(huì)自由。該做的我們都會(huì)做好，時(shí)間長(zhǎng)了我們就自立了。可是每當(dāng)我讓媽媽對(duì)我放手的時(shí)候，媽媽口頭上答應(yīng)的好好的，轉(zhuǎn)眼又對(duì)我不放心起來(lái)。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)怕在家長(zhǎng)會(huì)上丟臉。她每次都這么說(shuō)，說(shuō)的我的耳朵都起繭子了。

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媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇七

愛(ài)的定義是什么?在別人眼里可能很簡(jiǎn)單，有人說(shuō)是父母的關(guān)心；有人說(shuō)是朋友的賞識(shí)；有人說(shuō)是……我覺(jué)得，愛(ài)，是放手。我的生活可謂是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。連讓我自己動(dòng)手嘗試各種家務(wù)工作的時(shí)間也沒(méi)有，除了在學(xué)校與同學(xué)們一起玩兒之外，幾乎天天都一樣，那么無(wú)聊。每當(dāng)聽(tīng)到鄰居家弟弟神氣地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我會(huì)幫媽媽洗碗了，我還會(huì)一個(gè)人睡覺(jué)呢！”我也都只是板著臉微微一笑，跑回家面對(duì)正干得熱火朝天的媽媽，耐心地說(shuō)；“媽，您能不能不要總這樣把我當(dāng)做三歲小孩子看待呀！”“哎喲，我的小寶貝，你這是什么話啊。”媽媽莫名其妙地回答道。“哼，我和你搶著要洗碗時(shí)，你說(shuō)我還太小，碎了會(huì)割著手，當(dāng)我要給自己倒杯水喝時(shí)，你說(shuō)水很燙，讓你來(lái)，總之每件事都要讓你來(lái)做才放心，難道我真的就那么微不足道嗎？老師不止一次地說(shuō)過(guò)，你越愛(ài)我，就越要藏在心里，要明白嚴(yán)是愛(ài)，溺是害，不管教要變壞呀！”“什么亂七八糟的，我沒(méi)管你嗎？”“可是……”“沒(méi)可是，再這樣，媽媽可要生氣嘍！”唉，真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀。

我走在人潮擁擠的大街上，看到一家子，手牽著手，和和美美地在廣場(chǎng)上閑逛，是多么美好而令人羨慕呀!小花小草也不如平日里的那么艷麗奪目，垂著小腦袋，一副無(wú)精打采的模樣，人們都好像在用異樣的眼神看著我，說(shuō)我永遠(yuǎn)只是一個(gè)長(zhǎng)不大的小小孩，現(xiàn)在我的腦子一片混亂，仿佛有幾千條、幾萬(wàn)條蟲(chóng)子在蠕動(dòng)，頃刻間都要爆炸了似的。地上的一顆顆小石子，就代表著我的一個(gè)個(gè)小煩惱，一顆、二顆、三顆……媽媽，我也不小了，你要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)力、自主，這樣，我長(zhǎng)大了才能立足于社會(huì)，成為國(guó)家的棟梁，媽媽，放手吧！

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇八

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇九

媽媽，我非常感激您，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。我們倆是母子，您經(jīng)常說(shuō)，我們倆之間是心有靈犀一點(diǎn)通，可是，有時(shí)候，您是一點(diǎn)兒都不理解我啊。就拿今天，我生日這件事兒來(lái)說(shuō)吧。

今天，是我一年一度的生日會(huì)。我和媽媽您準(zhǔn)備舉辦一個(gè)盛大的生日午宴派對(duì)。早早的，地方訂好，時(shí)間訂好，參加生日派對(duì)的'小伙伴們也都邀請(qǐng)好，一切準(zhǔn)備就緒，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。今天中午，大家都到齊，開(kāi)始吃午飯。吃完午飯，我和小伙伴們抓緊時(shí)間跑出去玩兒。玩了會(huì)兒捉迷藏，覺(jué)得有些無(wú)聊，有小伙伴提議要打槍?xiě)?zhàn)，可是，在公共場(chǎng)所打槍?xiě)?zhàn)容易傷到小朋友和路人，我和一些小伙伴覺(jué)得不妥，結(jié)果，大家意見(jiàn)不一致，爭(zhēng)論不休。關(guān)于玩什么游戲，我們討論了很久，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。最后，我們決定玩貓抓老鼠的游戲。正在我們各就各位，準(zhǔn)備開(kāi)心玩游戲時(shí)，媽媽您卻突然出現(xiàn)了，執(zhí)意要把我們帶回去吃生日蛋糕，說(shuō)是時(shí)間快沒(méi)有了，要抓緊時(shí)間吃蛋糕，吃完蛋糕我還要去上素描課。我們沒(méi)辦法爭(zhēng)辯，只能服從。

中午一點(diǎn)半，我有一節(jié)素描課，這一直是我非常喜歡的課程，可是，今天是我生日，好不容易我的好伙伴們才能聚在一起玩一會(huì)兒，我只是想與小伙伴們多玩一會(huì)兒。我向您求情，希望能夠請(qǐng)您向素描老師請(qǐng)假，讓我陪小伙伴們玩得更盡興些。我還在吹蠟燭許愿時(shí)，在心里懇求您能夠同意我請(qǐng)假。沒(méi)想到，您竟然堅(jiān)決不同意，您說(shuō)，定好的計(jì)劃不能臨時(shí)改變，還有其他小朋友也要上課，耽誤大家不好，我的課也一定要上，不可以請(qǐng)假。我太失望了，媽媽。面對(duì)您的決定，我無(wú)能為力，只能抹抹眼淚，告別小伙伴們?nèi)ド纤孛枵n。

媽媽，這可是我一年一度的生日啊！您難道就不能大發(fā)慈悲一次，幫我給我的素描課請(qǐng)一次假嗎？您知道嗎？當(dāng)我告訴我的素描老師，今天是我生日時(shí)，老師很詫異我為什么不請(qǐng)假去陪小伙伴過(guò)生日，還去上課。

唉，我知道，媽媽，您很愛(ài)我，您是覺(jué)得調(diào)課很麻煩，會(huì)占用我其他的時(shí)間，您不喜歡打亂事先定好的計(jì)劃，您覺(jué)得其他小朋友可能也有安排，您一向比較尊重其他人的時(shí)間安排。可是，這是我一年一度的生日啊！中午才三個(gè)小時(shí)，減去吃飯的時(shí)間，剩下才一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)多小時(shí)，我們根本無(wú)法盡興玩耍啊。媽媽，您還是多理解理解我吧，能夠請(qǐng)您給我的生日放個(gè)假嗎？您的兒子自從進(jìn)入高年級(jí)，已經(jīng)好久好久沒(méi)有跟小伙伴們盡情玩耍了呢。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十

其實(shí)不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在如今的家庭中往往都是母親占據(jù)很重要的地位，在很多時(shí)候我們看到自己母親的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)一些自己心里面的話。但是我看到自己的父親的話就會(huì)問(wèn)一些自己的母親去哪兒到這些話題。

所以說(shuō)往往都是母親帶著孩子，而父親因?yàn)楦鞣N原因在孩子成長(zhǎng)的.時(shí)候往往總是會(huì)缺席的。這種情況雖然說(shuō)在很多家庭都會(huì)出現(xiàn)，但是是非常錯(cuò)誤的。

因?yàn)樵诔錾院竽赣H和孩子待的時(shí)間是非常長(zhǎng)的，在開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)檫€沒(méi)有足夠的熟悉，所以孩子還能夠在母親的身上學(xué)習(xí)一些東西。但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子和母親的身上就會(huì)有一種太熟悉的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候母親已經(jīng)無(wú)法教育自己的孩子。

所以父親的一些觀點(diǎn)在孩子看來(lái)都是擁有新鮮感的，而孩子是最喜歡學(xué)習(xí)具有新鮮感的東西，這種學(xué)習(xí)的能力是孩子天生就帶來(lái)的，所以在生活中，母親應(yīng)該學(xué)會(huì)放手。而父親應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，好好的教育自己的孩子。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十一

“媽媽呀媽媽，請(qǐng)不要太愛(ài)我了。您為我付出的太多太多了！”

“媽媽呀媽媽，您把您的愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給女兒，唯獨(dú)沒(méi)有想到您自己。那天您又……”

想著想著，我再也控制不住情感，淚水就像斷線的珍珠，嘩嘩地往下流，那天的一幕又在我的眼前浮現(xiàn)。

那天放學(xué)后，天突然下起了傾盆大雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口，焦急地等待著媽媽。這幾天，媽媽發(fā)燒了，身體非常虛弱，這么大的雨，媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？我雖然等著，但我還是希望媽媽不要來(lái)了，這么大的雨，媽媽一定會(huì)淋壞的，等雨小一點(diǎn)，我自己回家吧。

正想著，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近，是媽媽呀！我真有些不敢相信。近了，20米，15米，10米。“媽媽——”我沖了出去。“孩子，讓您等急了吧，我們回家了。”“媽媽，我來(lái)?yè)蝹惆桑　蔽倚奶鄣卣f(shuō)。可媽媽搖搖頭，只說(shuō)聲：“坐好。”便一只手撐著傘，一只手把住電動(dòng)車龍頭向家駛?cè)ァ！鞍ム　币宦暎瑡寢尩能囘M(jìn)了泥坑，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。我感到自己的身子隨著媽媽猛地一晃。不知是雨水還是淚水，從我的臉頰滾落下來(lái)。我的喉嚨被什么東西哽住了，什么話也說(shuō)不出來(lái)。我把身子緊貼著媽媽，只希望自己變輕，變輕……變成一陣微風(fēng)，拂去媽媽的疲憊。

親愛(ài)的媽媽，您太愛(ài)我了，您給予我的太多太多。每當(dāng)看到您那疲憊的身軀、憔悴的面龐，女兒的心是多么難受啊！媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己照顧自己了，請(qǐng)您多愛(ài)一點(diǎn)自己吧，親愛(ài)的媽媽。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十二

媽媽，我想告訴你，雄鷹要離開(kāi)媽媽才能學(xué)會(huì)飛翔，小老虎也會(huì)成長(zhǎng)為百獸之王，當(dāng)然，我也會(huì)慢慢長(zhǎng)成大人，從此脫離您去外面闖蕩，所以就請(qǐng)您放手吧，讓我學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)闖蕩。

媽媽，我知道您是為了我好，什么也不讓我做，到現(xiàn)在我還不會(huì)掃地，不會(huì)拖地，連洗衣服也不會(huì)。媽媽，我寧愿當(dāng)一個(gè)扔下山崖的雄鷹，我寧愿當(dāng)一只去追逐獵物的老虎，盡管那樣可能會(huì)有危險(xiǎn)，我也不愿做一個(gè)什么都不會(huì)的孩子。

媽媽，請(qǐng)您還給我鍛煉飛翔的翅膀，讓我自由翱翔，請(qǐng)您還給我奔跑的四肢，讓我自己去追逐獵物，成為百獸之王吧！請(qǐng)別再把我當(dāng)做您的手中寶，因?yàn)檫@樣我才能去認(rèn)知大千世界，才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十三

記得還是我七、八歲的時(shí)候，那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車。

那年冬天，屋外北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，但也阻擋不了我騎自行車的滿滿熱情。在我和爸爸準(zhǔn)備出門(mén)騎車前，媽媽給我“全副武裝”，先是給我?guī)Ш檬痔祝盐业膰碓谛厍按騻€(gè)結(jié)，給我?guī)习踩保p輕地在我額上吻了一下，并反復(fù)叮囑：“一定要注意安全！就在院子里騎，小心別摔倒啊……”當(dāng)媽媽的話語(yǔ)還意猶未盡，我和爸爸已推著車出了門(mén)，媽媽目送我們遠(yuǎn)去，直到身影消失在拐角處。

我和爸爸在院子里繞著花園飛馳，總是這一條重復(fù)的路線，爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“要不我們出去騎？”“好耶！”我高興地一蹦三尺高。我還沒(méi)有騎車上過(guò)街呢。出了門(mén)，一路上我心驚膽戰(zhàn)，有川流不息的汽車，擁擠的人群，我放慢了速度，落了爸爸好遠(yuǎn)。這時(shí)候，爸爸停下來(lái)，用鼓勵(lì)地眼神望著我，并給我豎了個(gè)大拇指，喊道：“寶貝兒，加油！”我一鼓作氣，使勁地蹬踏板，朝爸爸的方向騎去。每次我慢下來(lái)時(shí)，都會(huì)得到爸爸的鼓勵(lì)，讓我渾身充滿了力量。

到了夜市，天空中飄起了晶瑩的小雪花，落在我身上、腳上，我打了個(gè)寒顫，這里的人群更加擁擠，在這兒騎車真困難，我只能踏半步，但卻極大地鍛煉了我的騎行技巧。“爸爸，下雪了！咱們回去吧！”“下點(diǎn)雪怕什么，咱們騎到另一個(gè)出口繞回去！”我咬緊牙關(guān)，跟上爸爸，向另一個(gè)出口騎去。

回到家里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的絨衣、頭發(fā)上落的有雪花，媽媽看見(jiàn)我們回來(lái)，焦急地說(shuō)：“哎呀，你們騎哪兒去了，我去院子里找個(gè)了遍也沒(méi)找到你們，外面在下雪，沒(méi)凍著吧，孩子？”“我們就到街上騎了一圈。”爸爸很平靜地說(shuō)道。“我不是說(shuō)了不要出去嗎？外面還下著雪，這么冷，她還是個(gè)新手，萬(wàn)一出事了怎么辦！”媽媽對(duì)爸爸嚷到。“她也不小了，雖然是新手，但這些磨練能讓她提高技巧。我這是在鍛煉她。”爸爸爭(zhēng)辯道。媽媽也沒(méi)再說(shuō)什么，趕緊摟著我到火爐邊取暖。

幾年過(guò)去了，雖然這只是一件小事，但我卻深切地體會(huì)到父愛(ài)和母愛(ài)的不同，父愛(ài)讓我大膽去闖，母愛(ài)讓我倍感溫暖。我猶如冬日里一朵小小的雪花，父愛(ài)像一陣風(fēng)，讓我在漫天大雪中翩翩起舞，母愛(ài)是爐邊的火，讓我溫暖而幸福地融化在她掌心。

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媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十四

媽媽，我以經(jīng)12歲了，可以自己做事情了。

有時(shí)，我看您做家務(wù)很辛苦，我很想幫忙，可您總說(shuō)我做不好，不讓我做。還記得嗎？有一次，我想刷碗，可您卻說(shuō)：“這不是你做的事，去看書(shū)好嗎？”在我的抗議下，您還是同意了。最終，我在爸爸的協(xié)助下把碗刷得很干凈。現(xiàn)在我自己能刷碗了。雖說(shuō)有些事我一次做不好，但多做幾次一定會(huì)讓您滿意。

新世紀(jì)的少年應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽，請(qǐng)放開(kāi)我的手，相信我——做家務(wù)，我能行！

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十五

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

記得那是前幾天發(fā)生的事情了，我和我的幾個(gè)要好的同學(xué)約好了這個(gè)星期天去圖書(shū)館看書(shū)，她們的家長(zhǎng)都十分爽快的答應(yīng)了，只說(shuō)了一些路上要注意安全的話。而我呢？那可不同了，被你們一票否決，根本沒(méi)有商量的余地。唉！為什么啊！為了這件事，我自己一個(gè)人在睡覺(jué)的時(shí)候，都偷偷的流過(guò)淚。我相信你們一定不知道吧。唉！

祝：身體健康，開(kāi)開(kāi)心心每一天。

此致

敬禮

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十六

以往的就要它以往吧，無(wú)須過(guò)多的戀戀不舍，時(shí)間完美無(wú)瑕后顧，人生道路一直在訣別和舍棄中向前。即使你再如何不愿意，再如何不舍得，不容易回家的一樣不容易出現(xiàn)，即便心痛，即使傷心，生活仍在運(yùn)行，時(shí)間不太可能以便某一個(gè)人而滯留。

一個(gè)人的讀白孤獨(dú)而寂寥。憂慮的心理狀態(tài)有說(shuō)不出來(lái)的無(wú)可奈何，以前的歡歌笑語(yǔ)好像過(guò)往云煙，隨風(fēng)而去才是它最后的所屬！也許是運(yùn)勢(shì)的不幸注定要將自身絢麗多姿的夢(mèng)撞爛，也許是乾坤的絕情終究要將自身千辛萬(wàn)苦斟酌出的情感作為泡沫飛翔。

即然一切都以被注定，那麼我將已不固執(zhí)，堅(jiān)持追求總是產(chǎn)生無(wú)窮的損害。盡管有時(shí)候大家還會(huì)抱有一絲希望，可是有些事務(wù)必學(xué)會(huì)放下，迷茫的期待通常是自取其辱的想象，最后會(huì)把自己搞得傷痕累累。那又何必呢？應(yīng)對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)才是聰明人的明智，從頭開(kāi)始才是聰明人的挑選。

我們?cè)谔?yáng)中發(fā)展，暗夜里抽泣，在心寒中失落，在失落中頑強(qiáng)，我可能在頑強(qiáng)中學(xué)會(huì)放手。放手并并不是弱者的個(gè)人行為，放手只有說(shuō)成聰明人為自己一個(gè)再生的機(jī)遇。

放手是一種擺脫，無(wú)須為無(wú)法得到的事情而千辛萬(wàn)苦掙脫。每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)放手，無(wú)論自身有多在意，假如注定不是你的，你要門(mén)把放寬。

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十七

媽媽請(qǐng)放手！我來(lái)幫你洗。不用的，我自己來(lái)！那一刻，我緊緊地抓住洗衣盆，媽媽就是不肯放手，這是一個(gè)早晨發(fā)生在我家門(mén)口的一幕。

那一天早上，我還沉睡在睡夢(mèng)之中，叮咚一聲響聲將我吵醒，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)媽媽拖著疲憊的身體，要去溪邊洗衣服。

不行呀！今天，媽媽剛出院，媽媽身體還沒(méi)有完全康復(fù)，她走路還搖搖晃晃的，臉色還是那么難看，每一餐吃飯都只是吃那么一點(diǎn)，今天，媽媽帶病去洗衣服，行嗎？驚醒后的我馬上起床，跟上媽媽，伸出這雙小手說(shuō)媽媽，你身體還不行，讓我來(lái)洗吧！可是，媽媽就是不讓我去洗。于是發(fā)生了剛才的一幕。前些日子，媽媽得了重病，救護(hù)車送到縣城，后來(lái)轉(zhuǎn)院到省醫(yī)院就醫(yī)，一住就是二個(gè)多月，化了近十萬(wàn)元人民幣，出院后，身體一直沒(méi)有完全康復(fù)。

媽我不是幾歲的小孩子了，許多事我能做了，如洗衣服、做飯、掃地、整理房間從小在幸福家庭之中生活，經(jīng)常愛(ài)到你的呵護(hù)的我，心里早就懷有感恩一份之情了。

媽媽請(qǐng)放手吧！明天你會(huì)嘗到女兒親手給你做的飯與菜了！

媽媽請(qǐng)放手吧！請(qǐng)您相信眼前的乖女兒吧！

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十八

我把中國(guó)家長(zhǎng)的教育分為三類。第一類：父母對(duì)孩子不管不問(wèn)，孩子對(duì)父母感情冷淡；第二類：家長(zhǎng)與孩子成為朋友，在學(xué)習(xí)中一起進(jìn)步。第三類：父母對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲，對(duì)他們不理解，整天把孩子“囚禁”在學(xué)習(xí)桌上。

我的媽媽是第二類，她很能理解我，并沒(méi)有給我太大壓力，我們有什么困難與心里話都給對(duì)方說(shuō)，成了無(wú)話不談的朋友。

在現(xiàn)實(shí)生活中，第三類的家長(zhǎng)越來(lái)越多，考不好就會(huì)買(mǎi)卷子，給孩子搞題海戰(zhàn)術(shù)。動(dòng)不動(dòng)就吵孩子、打孩子……我真想對(duì)第三類家長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)放手吧！請(qǐng)理解并相信我們吧！”

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇十九

放手，多指對(duì)一件事失去信心，不再去研究它，而愛(ài)又是這世界上最美麗的情感，這兩個(gè)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)結(jié)合在一起，卻發(fā)生了奇妙而不可言喻的變化，生成了一種偉大而神圣的感情――放手的愛(ài)。

人常說(shuō)，在孩子小的時(shí)候，要無(wú)微不至地照顧她，直到她長(zhǎng)大成人，也要一直陪在她身邊，甚至有“慈母手中線，游子身上衣”，亦或是“殫竭心力終為子，可憐天下父母心“這樣贊美父母關(guān)懷關(guān)愛(ài)的句子，當(dāng)然，這種愛(ài)是偉大的，但我要說(shuō)的是，這世界上還有一種更加令人欽佩的愛(ài)――放手。

一篇文章寫(xiě)道，一位母親在得知自己身患絕癥后，一改往日的慈愛(ài)，對(duì)自己的孩子變得十分嚴(yán)厲，洗衣服、做飯、收拾家……一切家務(wù)活都必須讓他學(xué)會(huì)，這個(gè)孩子十分不解，甚至開(kāi)始討厭自己的母親，可是當(dāng)母親真正離開(kāi)時(shí)他才明白，正是這些生存技能，讓他能夠立足于這個(gè)世界，他也終于明白，母親在做出對(duì)他倍加嚴(yán)厲的這些決定時(shí)，是多么的不情愿。可是無(wú)論多么不情愿，她都必須去做，因?yàn)樗溃苁购⒆幼畋M快自立的方法便是放手。

楊樹(shù)只有在嚴(yán)酷的環(huán)境中才會(huì)努力向下扎根，雄鷹只有在被推下懸崖的那一刻才能學(xué)會(huì)飛翔，就連美麗的彩虹，都會(huì)出現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨之后，人亦是如此，在逆境中才能更快地成長(zhǎng)。經(jīng)歷了磨難，才能造就更好的自己。這些道理，那些放手的父母都懂。

可是有人卻說(shuō)，這些父母缺乏責(zé)任感，他們對(duì)子女的愛(ài)遠(yuǎn)不如其他父母，可是天底下的父母，有哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子呢？他們愛(ài)，甚至愛(ài)得強(qiáng)烈。正是因?yàn)檫@樣，他們才更加希望自己的兒女早日成長(zhǎng)，獨(dú)立面對(duì)世界。他們知道，自己無(wú)法陪兒女走完全部的人生路，于是堅(jiān)定地選擇了理智的愛(ài)――放手。

所以，請(qǐng)你記住，這世上有一種至高無(wú)上的愛(ài)，它是在割舍中流露出的偉大，它是嚴(yán)厲中無(wú)微不至的關(guān)懷，它是看到我們進(jìn)步和努力時(shí)的欣慰，這種愛(ài)叫放手！

媽媽請(qǐng)放手（模板20篇）篇二十

愛(ài)，是世上最偉大的感情，愛(ài)的種類有很多。當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)一些事，我才明白，放手，也是一種愛(ài)。

――題記。

時(shí)光荏苒，光陰似箭，我的成長(zhǎng)路上有一叢花，從下往上數(shù)有十六朵，每一朵都包含著媽媽對(duì)我深沉的愛(ài)。

不知何時(shí)，媽媽對(duì)的我百般寵愛(ài)似乎不見(jiàn)了，取而代之的是讓我自己動(dòng)手解決問(wèn)題。

從前的我，如一位十指不沾陽(yáng)春水的大小姐，我只負(fù)責(zé)坐下吃飯，而媽媽負(fù)責(zé)做飯洗碗；從前的我，如一只好吃懶做的小熊，只要一做家務(wù)，就進(jìn)入了冬眠時(shí)間。但是后來(lái)，媽媽開(kāi)始讓我自己動(dòng)手，我對(duì)此很不理解。

有一次，媽媽買(mǎi)回一袋看起來(lái)很誘人的紅蘋(píng)果。我迫不及待地將其解開(kāi)，一陣沁人心脾的'香氣迎面撲來(lái)，“媽，我……”還未等我說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話，“自己去洗”。我看了一眼“冷漠”的媽媽，沒(méi)有一點(diǎn)回旋余地，只好自己動(dòng)手。洗完后，我將一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的蘋(píng)果放到媽媽面前，“媽，幫我削一下”，媽媽連頭都不抬的對(duì)我說(shuō)：“自己削”。我嘟囔著“我不會(huì)”，媽媽仍然無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)奈，我只好滿腹委屈地學(xué)著媽媽以前為我削蘋(píng)果的樣子，拿起小刀笨拙地削了起來(lái)。這時(shí)，因我的三心二意，“嘶―”，一道傷口出現(xiàn)在我的手指上，殷紅的鮮血從傷口中流出，而“冷漠”的媽媽也只抬頭皺了皺眉，便又低了下去。瞬間，淚水積蓄在眼眶，我強(qiáng)行將眼淚憋了回去，默默地貼上創(chuàng)可貼。

類似的事情發(fā)生過(guò)很多，但記憶最深的是學(xué)自行車。

當(dāng)時(shí)，我騎在車上，媽媽在后面推著。我體驗(yàn)著“騎車”的快感，并沉浸其中無(wú)法自拔。殊不知媽媽已經(jīng)松了手，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)車子馬上就要因沒(méi)有動(dòng)力倒下了。我手忙腳亂地?cái)[弄起車子，希望可以化腐朽為神奇，但終是徒勞。最后，我華麗地摔在了馬路牙下，腿磕在了石頭上，疼得我齜牙咧嘴。我抬頭望向身后，卻不見(jiàn)媽媽的身影，我只好忍著疼痛將車子扶起試著自己練習(xí)。終于守得云開(kāi)見(jiàn)明月，我在一次次的摔倒中學(xué)會(huì)了直線騎車。我高興地騎著車往家走，在一個(gè)拐彎處看到了媽媽，正準(zhǔn)備和媽媽炫耀時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶是紅的。我才知道，原來(lái)媽媽從未離開(kāi)，她一直在我身后注視著我。

后來(lái)，我漸漸懂得“靠人不如靠自己”，“自己動(dòng)手豐衣足食”的道理，可我卻仍不理解媽媽。

直到我聽(tīng)到鷹媽媽為讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，狠心將其推下懸崖，幼鷹為保性命，成功飛翔于藍(lán)天的故事。我才明白媽媽的苦心，我才明白，媽媽對(duì)我的愛(ài)是宛如鷹媽媽一般為了自己的子女可以自力更生而狠心放手的愛(ài)。而我也明白了：在我的成長(zhǎng)路上，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)地幫著我，我所能依靠的只能是自己。

時(shí)光荏苒，日月如梭，我的成長(zhǎng)路上有一叢花，從上往下數(shù)是十六朵，每一朵都包含著媽媽對(duì)我深沉的愛(ài)――放手的愛(ài)，也正是因?yàn)檫@種愛(ài)，我漸漸成長(zhǎng)。