感謝大家的光臨，我將擔任今天的主持人，希望能夠給大家帶來愉快和難忘的時刻。在這里，我給大家準備了一些精彩紛呈的總結范文，希望能夠對大家有所幫助。

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇一

女：感謝xx（同學）的精彩演出，當前，有一種交誼舞廣泛的流傳于民間，那便是三步踩，它舞動花樣變化層出不窮，讓人目不暇接，其舞姿風情萬種令人陶醉，下面讓我們以熱烈的掌聲有請轄居民（x）給我們帶來舞蹈《三步踩》。

男：童年，是我們每個人心中最為美好，最為珍貴的一段回憶，童年，我們最愛的事莫過于依偎在父母的懷中，聽他們給我們講那動人的故事，下面讓我們以熱烈的掌聲有請xx小xx小朋友給我們講一個故事《猴吃西瓜》。

女：感謝xx小朋友精彩的故事，接下來，掌聲有請轄區居民（x）給我們帶來一段獨舞《x》。

女：感謝，感謝（x）的精彩演唱，有一種舞蹈，它隨著爵士音樂節拍跳著快速的四步舞，也叫水手舞或水兵舞。舞蹈時用腳尖跟擊地，與身體前傾后仰、膝部屈伸相協調，節奏強烈，情緒興奮，它便是吉巴特，下面，有請轄區居民（x）給我們帶來舞蹈吉巴特，掌聲歡迎。

男：紅塵霧里醉梳妝，巧戲鮮花品蜜香。展翅翩翩揮寂寞，輕扇彩翼舞秋霜。蝴蝶，應該算是這世界上最美的生物，古今中外，蝴蝶亦是無數文人墨客筆下的精靈，接下來，讓我們掌聲歡迎xx小x給我們帶來舞蹈《蝴蝶公主》。

女：感謝，感謝x這翩然起舞的蝴蝶公主，那么，下面，將由轄區居民（x）給我們帶來歌曲《x》，掌聲有請。

男：多么動人的歌聲，接下來，有請（x）給我們帶來舞蹈《x》。

女：不知不覺，節目已近尾聲，最后讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎xx中舞蹈團給我們帶來舞蹈《夢、扇》。

男：三創工作，人人有責，人人受益。三創工作，功在當代，利在千秋。

女：讓我們攜手并進，努力地把x建設的山更綠、水更清、天更藍、社會更加和諧、居民生活更加幸福。今天的x市冬日送溫暖暨志愿者進社區服務活動到此結束。

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小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇二

甲：尊敬的各位領導、各位老師。

乙：敬愛的家長，親愛的同學們。

合：大家下午好!

丙：20xx已經悄然止步，時光的車輪又留下一道深深的印痕。

丁：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的元旦如約而至。

甲：在過去的.一年里我們有緣相聚在這所美麗的學校，成為了一年級的小學生。

乙：即將迎來新的一年，我們滿懷希望，會更加努力學習，做一名優秀的陽光少年。

丙：今天我們相聚在這里。

?。簯c祝這個快樂的節日。

甲：今天我們相聚在這里，

乙：將歡笑帶給每一位老師和同學。

一、舞蹈《小蘋果》xx。

甲：首先請大家欣賞xx帶來一個歡快舞蹈《小蘋果》。

二、詩朗誦《沁園春雪》xx。

三、蘿卜蹲。

丙：感謝xx同學的表演，下面我們來輕松一下，請五位小朋友上臺玩一個蘿卜蹲的游戲，大家踴躍參加哦!

四、舞蹈《春曉》。

?。憾煲呀泚砼R，春天還會遠嗎?下面請xx越用舞蹈來解讀《春曉》。

五、唐詩串燒誦讀(音樂伴舞蹈)。

六、架子鼓表演xx。

乙：女孩子已經表演了好幾個節目了，我們男孩也不甘落后，下面請欣賞xx同學帶來架子鼓表演。

七、猜謎語。

丙：下面讓我們一起來動動小腦筋猜幾個謎語。

1.一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。

打一零食(謎底·瓜子)。

2.兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。打一日用品(謎底·襪子)。

3.一個小姑娘，做在水中央，身穿粉紅衣，坐在綠船上。打一種花(謎底·荷花)。

八、詩伴舞xx。

丁：下面讓xx將詩與舞蹈的完美結合呈現給大家，希望大家能夠喜歡。

九、大合唱《新年好》全體同學。

甲：最后讓我們全體師生共同唱一首《新年好》讓我們用歌聲把所有的祝福送到每個人的身邊。

甲：多么精彩的節目，

乙：體現了一年級一班是一個充滿活力的集體。

丙：多么難忘的時光。

?。何覀兠總€人都是努力上進的陽光少年。

甲：在這里，我們對生活充滿希望，

乙：在這里，我們團結一心，相互友愛。

丙：我們一定會滿懷信心，

?。鹤呦蚋用篮玫?0xx年。

合：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇三

乙：親愛的同學們。

丙：物換星移辭舊歲。

丁：風和日麗迎新春。

合：在20xx年元旦來臨之際，祝大家新年快樂、合家幸福、心想事成、萬事如意！

甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀。

乙：向著更高的藍天白云飛翔。

丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上。

?。河眯拍詈秃顾?，再創佳績。

甲：人壽年豐接兔年。

乙：山歡水笑慶新春。

乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

丙：在這片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱。

?。涸谶@片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔。

甲：我們厚德啟智共求索。

乙：我們健體尚美同發展。

丙：我們自強不息，志在蒼宇！

?。何覀兊男β曌钍菒偠?，孩子的故事最是動人，首先請欣賞同學帶給大家的精彩節目《xxx》。請，做準備！

丙：請大家用熱烈的掌聲感謝他們。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長的點點足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們在新的`一年里，學有所成。希望今天，他們因學校而驕傲，明天，學校會因他們而自豪！請欣賞帶來的朗誦《xxx》。請做準備！

甲：一首歌曲，一種感情，一個心聲，請聽同學們的深情歌唱《xxx》。請做準備！

乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請欣賞同學們給大家帶來的歌曲《xxx》請班做準備！

?。红o靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的感受團結的魅力。請聽給我們奉獻的歌曲《xxx》。請做準備！

甲：校園里，同學們是老師的幫手，我們已經開始繪制屬于自己的一片藍天。請欣賞給大家帶來的課本劇《xxx》。

乙：初冬的陽光，照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環。請欣賞給大家帶來的小品《xxx》。請班做準備！甲：新年快到了，在新的一年里每個同學的心里都有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請同學在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。

甲：歡樂的時光總是那么短暫。

乙：團聚的日子特別讓人感動。

丙：今天，我們歡歌笑語。

?。航裉?，我們暢想未來。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天。

丙：xx年級聯歡會到此結束。

合：讓我們一起用雙手去擁抱美麗的明天吧！

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇四

乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,。

乙：生活舒心,。

甲：健康寬心,。

乙：人人有愛心,。

甲：工作有信心,。

合：天天都開心!!

甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;。

乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。

甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的'諄諄教導和殷切期望;。

乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。

乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。

甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，

乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲：20xx年即將過去，

乙：20xx年即將來臨。

甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章一一光榮與夢想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天，

合：唱給太陽!

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇五

合：大家新年好！

男：當日歷又翻開新的一頁；

女：當小樹又增加一個年輪；

男：當春天又擁抱著大地；

女：讓我們共同迎接20xx年的到來！

男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

女：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

女：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；

男：新年有新的暢想，

女：新年有新的希望。

男：新年拉近了我們成長的距離；

女：新年染紅了我們快樂的生活；

男：在這個洋溢著幸福的季節里，

女：在這個充滿著希望的日子里，

男：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。

女：讓我們盡情唱吧，

男：讓我們盡情跳吧，

女：歡樂屬于我們，明天屬于我們。

合：現在我宣布二年級20xx年元旦聯歡會結束！

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇六

于：親愛的同學們。

合：大家新年好!

王：20xx年即將過去。

于：20xx年新年的鐘聲即將敲響。

汪：今天我們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來，

合：祝福大家永遠開心快樂!

王x：下面請欣賞二年級四班帶來的精彩節目演出!

王：就讓我們帶著快樂的心情一起唱起《新年好》吧!

1，開場節目：集體《新年好》。

汪：20xx年是美麗的，我們領略了四季的美麗，今天同學們也化作四季的使者來到了這里!

2，四季樂曲《鮮花愛雨露》。

《去郊游》。

《風兒找媽媽》。

《雪花》。

王：真是美妙的聲音!我們一下子領略了四季的聲音!

汪：盛年不重來，一日難再晨，陶淵明的這首詩告訴我們了時間的寶貴，我們作為小學生一定要珍惜時間，好好學習。

王：今天房亞林和張子瑩給大家帶來了一個有趣的相聲!一起來欣賞吧!

3，相聲《珍惜時間》。

4，魔術表演。

5，樂器表演《草原小騎手》。

6，歌曲聯唱《我的老班長》。

《媽媽的眼睛》。

《大笑江湖》。

《愛我你就抱抱我》。

張文怡：你們看我手中這個詞是什么?

“大話”

在哪里見過?

《坐井觀天》，

你還能用什么詞替換?

“吹?！?/p>

接下來就有汪和陳雨薇要給大家吹牛了!

7，相聲《吹?！?。

張文怡：聽完了這個有趣的相聲，咱們來做個游戲吧!

于：我來宣布游戲規則：鼓聲響起，同學們以開火車的順序傳遞手中的花，鼓聲?；湓谀?誰就得學一種動物的叫聲，學得像的鼓掌，學不像的重新來!

8，游戲《擊鼓傳花》。

王x：多么熱鬧的氣氛啊!現在請跟我做!噓端正做好!

汪：咱們班許多同學學習了各種各樣的舞蹈，今天她們將來展示一下，希望你能成為最好的觀眾還能像小獾和小刺猬一樣給他們稱贊!

9，舞蹈。

王：從一年級開始我們學習了許多的古詩，他們充滿了節奏和已經讀起來朗朗上口，而且還能唱呢!

張文怡：接下來請男生和女生比比賽，男生讀，女生唱，女生讀，男生唱!

11，詩歌朗誦+吟唱。

《春夜喜雨》。

《望廬山瀑布》。

《江南春》。

于：文字是奇妙的，充滿魔力的，從古時候開始孩子們就喜歡猜字謎。

王x：今天也是啊!有好幾位同學想給大家猜字謎呢。

12，猜謎語。

13，《我相信》。

王：我們是爸爸媽媽的寶貝。

汪：我們是老師最愛的學生，

王x：我們是相親相愛的同學，

于：我們是祖國的未來和希望，

合：我們是全天下最幸福的孩子!

讓我們一起唱起《幸福的孩子愛唱歌》。

14，《幸福的孩子愛唱歌》。

我們是幸福的孩子，但是這一切都是愛我們的人給我們的，爸爸媽媽，老師，同學，現在請拿出你的感恩的心，安靜下來，寫下你對他們最美麗的祝福!

16，寫下對老師，對爸爸媽媽，對好朋友的信念祝福。

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇七

a尊敬的老師們。

b敬愛的家長們。

c親愛的同學們。

abc大家，下午好。

a新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

b伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。

c今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節日歡慶的氣氛。

a新年拉近了我們成長的距離。

b新年染紅了我們快樂的生活。

c新年給了我們人生的禪想。

a今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

b今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

c今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們敞開胸懷共同迎接20xx年的到來。

abc寒鴉小學20xx年迎元旦文藝匯演，現在開始！

1、a改革開放奏華章，普天同慶喜洋洋。

b踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠”

c請全體起立，做團隊激勵舞蹈《中華民族》，領舞者者六1班劉娜娜等。

2：a：年年歲歲花相似。

b：歲歲年年人不同。

c：回首20xx年，我們驕傲。

a：回首20xx年，我們自豪。

b：回首過去，我們熱情洋溢。

c：展望20xx，我們斗志昂揚，請聽五2班的詩朗誦《新年祝福》。

3、a：今天校園真熱鬧，大小朋友齊歡笑，要問大家喜個啥？元旦到。

4、c：朋友，人生最重要的名詞。

5、a：我們的祖國，地大物博，風景如畫，讓我們用手中的'彩筆，把祖國描繪得更加美麗。

下面請看一1班表演的舞蹈《祖國祖國我們愛你》。

6、b：老師教育我們：吹牛，一害國家，二害集體，三害個人。

吹牛確實沒有什么好處。

c：不過現在吹牛的人多了，看四1班相聲《吹牛》的來了。

7、a：母愛是萬物生靈共有的特性，這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶，下面請欣賞三一班為大家帶來的英語短劇《雞媽媽找孩子》。

9、c二1班小同學用詩朗誦《賀年卡》給大家帶來新年的祝福。

11、b：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，擁有五千年悠久的歷史。

不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛的小精靈，她們年齡雖小，卻愛趕時髦。今天她們為我們帶來了時裝表演。

14、c朋友們，語文課上說反義詞比較常見，可是說著說著竟能把老師氣走，您還沒有聽說過吧。請聽六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說反義詞》。

15、a雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓我們走進源遠流長的民族文化，去感受，去誦讀，去品味。接下來請欣賞一二班誦讀的《新三字經》。

19、b多么動人的笑臉，多么難忘的時光。

雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情?！斑M取、協作、奉獻”的寒鴉精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；我們始終相信：明天會更好！輝煌的20xx年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。讓我們一起在《大中國》中結束這辭舊迎新的元旦聯歡會。

a尊敬的老師，親愛的同學們，今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。

b祝福我們的國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥。

c祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學們學習進步，再創佳績！

a老師們，同學們，新的一年讓我們。

abc攜手同行，奔向成功！

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇八

合.大家中午好。

甲：當我們臨近期末考試的時刻，新年的鐘聲即將敲響。xxxx的元旦如約將至。

乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿。

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。

乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創一流的情懷。

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂吧!。

我宣布：張灣小學三年級xxxx年元旦聯歡會現在開始!

主持人：鳴炮祝賀。

節目1：齊背《元日》，齊唱《新年好》。

節目2：向老師、同學敬獻你新年的祝福。

節目3：新年祝詞：

新年祝詞(演講者：)。

新年到!祝你天天聰明如狗、強壯如牛、膽大如虎、可愛如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過只鼠!

敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是幸福，飄落的是希望，會來的是成功，祝愿你在新的一年里快樂、平安!幸福、吉祥!

新春辭舊歲，又長一歲。恭喜恭喜，肉嫩皮細!祝福祝福，越來越富!走運走運，注意避孕!美滿美滿，到處浪漫!

祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過每一時的每一分，快樂陪你度過一分的每一秒。春節好。

祝您好事連連，好夢圓圓!拜新年。

節目4：詩朗誦(表演者)。

元旦。

啊!又是一年過去了，

新的一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個充滿歡聲笑語的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動，

下一場銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，

同學們正在進行緊張的復習，

決定期末考試一鳴驚人。

xxxx即將過去，

xxxx馬上到來，

讓我們為新的一年打好基礎吧!

節目5：舞蹈表演，才藝展示。，

節目6：游藝活動。

一：指鼻子。

二：搶板凳。

三：斗牛(表演者)。

四：擊鼓傳花。

結束語：

甲：難忘今天，難忘我們共同經歷的童年和夢想。

乙：難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。

甲：我們耕耘，我們播種。

乙：我們祝愿、我們憧憬。

甲：讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。

乙：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。

甲：歡樂的時光總是這么短暫。

乙:新年日子特別讓人難忘。

甲:今天，我們歡歌笑語。

乙:今天，我們暢想未來。

合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，活動到此結束，讓我們明年再見。

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇九

合：在20xx年元旦來臨之際，我們向老師、同學拜個早年。祝大家新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！

甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀

乙：向著更高的藍天白云飛翔

丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上

?。河眯拍詈秃顾?，再創佳績。

甲：人壽年豐接馬

乙：山歡水笑慶新春

丙：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情

?。航裉欤覀兿嗉s在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！元旦聯歡會現在開始

甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明

乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良

丙：在這片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱

丁：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔

甲：我們厚德啟智共求索

乙：我們健體尚美同發展

丙：我們自強不息，志在寰宇！

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十

合：大家下午好。

b：非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會。

b：我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去。

a：滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來。

b：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

a：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

b：四（2）班。

合：新年聯歡會現在開始。

第一個節目：一年級。

a：小眼睛（看老師）。

b：小耳朵（豎起來）。

a：同學講（仔細聽）。

b：表揚他（頂呱呱），下面請欣賞手語歌《一年級》。

第二個節目：幸福的樣子。

b：幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子。

第三個節目：江南style。

a：剛剛幾首歌曲好不好聽（停頓一下）。

第四個節目：逆戰。

第五個節目：最好的未來。

b：每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來并不是遙不可及的，不是夢。

a：每種色彩，都應該盛開，每個人都有權利期待。

b：愛放在手心，跟我來這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》。

第六個節目：我相信。

a：相信是信任，相信是承諾。

b：相信是肯定，相信是渴望。

a：相信你我可以獲得成功，獲得精彩。

b：有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮。

a：一切在我心中都無比美好只因為我相信下面請欣賞歌曲《我相信》。

第七個節目：左手右手。

a：左手代表著方向，它不會向困難低頭。

b：右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。

b：下面，請欣賞歌曲《左手右手》。

第八個節目：幸福瞬間。

b：幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。

第九個節目：感恩的心。

a：生活中有許多值得我們感恩的人。

b：嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命。

a：感恩撫養我的人，因為他們使我不斷成長。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

a：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

b：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好。

b：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家。

合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步。

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十一

(合)大家下午好!

(汪)新的鐘聲，新的祝福。

(宋)新的希望，新的未來。

(合)新的一年向我們走來了!

(汪)回首~~~年，我們感動感恩。

(宋)感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘!

(汪)展望~~~，我們期許期待。

(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!

(汪)祝愿我們可敬的老師們在新的一年里。

(合)身體健康，萬事如意!

(宋)祝愿我們可愛的同學們在新的一年里。

(合)學習進步，天天向上!

(汪)安師大附小306班~~~年春節聯歡會即將開始!

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十二

親愛的老師，同學們，大家新年好!

甲同學:新的鐘聲。

乙同學:新的祝福。

丙同學:新的希望。

丁同學:新的未來。

合:新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

甲同學:回首2019，我們感動感恩。

乙同學:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘。

丙同學:展望2019，我們期許期待。

乙同學:身體健康，萬事如意。

丙同學:祝愿我們可愛的同學們在新的一年里。

丁同學:學習進步，天天向上。

a:讓我們用最動聽的歌聲。

b:唱出新年最美的旋律。

c:讓我們用最動人的舞姿。

d:跳出新年最炫的節拍。

合：讓我們共用享受這段美好的時光，三年四班元旦聯歡會現在開。

始!

a:新年拉近了我們成長的距離。

b：新年染紅了我們快樂的生活，在這一刻，我們已經感受到了春的氣息,就讓我們齊唱《新年好》!

a：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

b：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

c：藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開，快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，在這快樂的時刻有請張紅英、楊佳悅帶來《快樂女孩》!

d：讓我們用音樂托起夢想，讓她閃亮在未來的天空;用音樂踏響大地，讓童心乘著風兒飛翔。請欣賞楊麗婷、越明昆帶來的《粉刷匠》!

a：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪。

b:激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期。

c：請欣賞拉丁舞。

d：《魔力棒》。

d:看了這么多舞蹈，想必大家都有點審美疲勞了，沒關系，下面有白志遠、李明洋、白昊珂帶來魔方表演。

a:《鍋死子的故事》。

a：我們就要和2019說“再見”了;。

b:再見2019，感謝你讓我歡笑。

c:再見2019，感謝你教我成長。

d:再見2019，感謝你讓我難忘。

a:我們就要和2019說“你好”了。

b:你好2019，我們將更加斗志昂揚。

c:你好2019，我們將更加奮發向上。

d:你好2019，我們將更加懂事堅強。

合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

合：元旦聯歡會到此結束，

ab:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂!

cd:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十三

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十四

合：大家下午好!

b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會，

b:我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!

a:滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!

b:四(2)班。

合：新年聯歡會現在開始!

第一個節目：一年級。

a:小眼睛(看老師)。

b:小耳朵(豎起來)。

a:同學講(仔細聽)。

b:表揚他(頂呱呱)，下面請欣賞手語歌《一年級》。

第二個節目：幸福的樣子。

b:幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;。

第三個節目：江南style。

a:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)。

b:下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學帶來的舞蹈《江南style》，請欣賞。

第四個節目：逆戰。

第五個節目：最好的未來。

b:愛放在手心，跟我來這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》。

第六個節目：我相信。

a:相信是信任，相信是承諾;。

b:相信是肯定，相信是渴望;。

a:相信你我可以獲得成功，獲得精彩;。

b:有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，

a:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》。

第七個節目：左手右手。

a:左手代表著方向，它不會向困難低頭;。

b:右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

第八個節目：幸福瞬間。

b:幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。

第九個節目：感恩的心。

a:生活中有許多值得我們感恩的人。

b:嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命;。

a:感恩撫養我的人，因為他們使我不斷成長。

a:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;。

b:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;。

a:在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。

b:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

a:感謝所有的老師和同學們，一起來參加這次的元旦聯歡會，和我們共同度過這美好的時光。

b:今天的聯歡會到此結束，再次祝大家。

合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步!

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十五

a：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2023年元旦如約而至。

b：新年拉近了我們成長的距離，

a：新年染紅了我們快樂的生活，

b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，

a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，

b：今天，我們送去我們的祝福！

合：在詩與畫流動的佳節里，漫銃村中心學校2023年元旦文藝匯演現在開始。

a：歡樂的時光總是過得那么快，假期結束了，又迎來了新的學期，開學第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》，掌聲歡迎。

a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，

b：我們要學會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。

a：同學們，你們學會感恩了嗎？

b：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！

a：著名的企業家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。

a：同學們，你們分清什么是真正的人才了嗎？

b：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。

a：同學們，你們珍惜時間，努力學習了嗎？

b：同學們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結束后，關于試卷會有什么樣的故事呢？有請五年級的小品《考后評卷》，同學們，此處應該有掌聲。

a：我們都知道一年有四個季節，春、夏、秋、冬四個季節的景象也是各有千秋。

b：一年級小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！

a：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。

b：同學們，生活不都是一帆風順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。合：掌聲有請！

a：當我們遇到危險時，你學會自我保護了嗎？

b：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學們！

a：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：今天的2023年元旦文藝匯演，更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

b：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

a：再次祝愿各位老師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結束！

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十六

乙：親愛的同學們：

合：大家新年好!

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2023年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

(校長講話)。

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

乙：讓燭光如故，光明永恒。

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

?。航裉?，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

戊：今天，讓我們為六十一班的明天更添絢麗的一筆；

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

丁：六十一班，一個溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學元旦聯歡會。

丙：而現在，中華武術已經吸引了世界的目光。

乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。

?。何湫g不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進入互動環節，詞語接龍!

丙：規則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。

丁：說錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

戊開始說第一個詞。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們為我們表演一個小品：《1+1》。

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

甲戊：下面由合唱隊同學，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

?。号?，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

戊：來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環節了。

?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學元旦聯歡會。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍。

戊：下面是活動環節。

甲丙：本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十七

（女）新年的陽光灑在我們的身上，新年的春風吹在我們的臉上，我們堅信。20xx我們將繼續同行。

（男）滿天的雪花，是飛舞的音符，

（女）以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!

（男）讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲。

（女）蛟川中心學校慶祝元旦課本劇匯演，第一場，

（合）現在開始！

（女）走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆少年的心都煥發出繽紛的色彩。

（男）走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

（女）我們的元旦課本劇匯演到此結束了。

（男）祝愿各位老師和同學新年快樂，在新的一年中。

（合）有新的收獲！

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十八

合：大家上午好。

a：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。

b：新年悄然而去，鼠年款款而來，

a：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。

b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。

a：在這新的一年到來之際，我們xx小學全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

合：現在我宣布：xx小學20xx年元旦文藝匯演現在開始。

b、首先請xx老師給我們講話，大家掌聲歡迎。

a、校長的話語激勵著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在xx老師辛勤的帶領下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會在xx小學里健康快樂的成長。

b：下面就請出我們今天的主角xxxx可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!

時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。

太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請欣賞xx班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

過去的時光，我們和老師一起游戲，一起學習，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠是那么天真，永遠那么可愛，請欣賞《小可愛》，掌聲!

謝謝xx班孩子的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《boom》。

喜悅來自生活，喜悅用舞蹈來表達。下面請欣賞xx班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。

我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞xx班表演的舞蹈《天使》。

媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

結束語：

a、歡樂的時光總是這么短暫。

b：團聚的日子特別讓人難忘。

a：今天，我們歡歌笑語。

b：明天，我們暢想未來。

a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

b、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的小學錦繡輝煌。

a、各位來賓，小朋友們，xx小學20xx元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與!

合：讓我們明年再見!

晚會正式結束，請各位家長帶領孩子按照班級有秩序離場……。

小學二年級元旦節主持稿（模板19篇）篇十九

合：大家上午好！

c：時光荏苒，歲月如梭。

a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

b：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

c：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

b：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

c：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：老師，您辛苦了！

a：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

b：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

c：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

a：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

a：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞！

感謝林校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

b：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

c：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

徐雪晶老師做好準備。

b：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

c：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

a：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

b：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

c：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。

a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

b：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

a：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

《兄弟抱一下》，掌聲有請！

c：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

a：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

b：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。

各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

c：精彩的游戲結束了，大家開心嗎？

愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪兀孔屛覀兟犅牶⒆拥男穆暎旅嬲埿蕾p二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

a：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由一老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請一老師。

b：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

c：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

a：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。

b：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

結束語：

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

b：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

c：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

c：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：在這充滿生機與希望的20xx年。

a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

c：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績。

合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！