優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá)，能夠讓讀者如臨其境。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文，它們不僅在語言表達(dá)上出色，還在思想深度上有獨(dú)特之處。

以希望作為話題（精選22篇）篇一

希望自由，希望摔倒，希望批評，希望奔放……每個人都有自己希望的東西，當(dāng)然，我也一樣。

在星期六的下午，湛藍(lán)的天空上幾朵“綿花糖”懶洋洋地趴在天空中，為夕陽西沉的染色做好準(zhǔn)備;火紅火紅的太陽掛在空中，知了在樹上不停地鳴叫，像是在說：熱死了，熱死了。我坐在椅子上，看著外面一派生機(jī)勃勃的景象。那小男孩是多么想出去和小伙伴們玩耍呀，但是，他只能眼睜睜地看著。

從一到五年級，雖然有一些不順心的事，但大多都一帆風(fēng)順，但我更希望批評，希望摔倒，我要在摔倒中站起來，我要從批評聲中走出來，克服困難，向著理想前進(jìn)，永不退縮，勇往直前。不管下一個征途有多么困難，披荊斬棘。“有恒者則斷不甘為下流。”只要有恒心，沒有事情是難的倒的。希望批評，希望摔倒，希望它們來磨練我的意志。

希望回到童年。

童年里有太多美好的回憶，我不舍得它們，所以得緊緊地抱住它們。如果我一松手，它們就會像鳥兒一樣，“撲哧撲哧”地飛走了，飛到了九霄云外，讓人追都追不著。我喜歡同學(xué)們叫我“敖丙”，也喜歡叫我“小白”，它們都像一陣陣跳躍的音符，跳入我的耳中，讓我時時刻刻都充滿快樂，讓我有自信克服任何困難，不怕任何阻礙。我希望童年，希望不長大。

人生中有許多希望，只要加快速度，把住它，就會實(shí)現(xiàn)。

以希望作為話題（精選22篇）篇二

這個世界并不完美，總會有人比你少付出很多卻擁有跟你同樣甚至比你更多的東西，每當(dāng)這個時候，你需要做的永遠(yuǎn)不是去嫉妒和抱怨，而是努力使自己變得強(qiáng)大。

一、執(zhí)著和信念

書中的方圓圓便有著我們應(yīng)有的執(zhí)著和信念。丑小鴨也有變成白天鵝的時候。她不高，相貌也不出眾，但她的媽媽卻是不折不扣的美女，一米七八的身高是許多人一生不能企及的夢。她覺得有個這樣的老媽是最幸福不過的事，同樣，她更希望自己可以變得像媽媽一樣成為一名優(yōu)秀的模特。

別人看來，這或許是一個笑話。但在方圓圓心中，這是希望，是夢想，是她做夢都想實(shí)現(xiàn)的夢想。她一直在堅(jiān)持，因?yàn)樗嘈鸥冻隹倳惺斋@的。

有夢才會有動力。

在你的內(nèi)心深處，如果有一個你真正的夢想，那么它的力量將是強(qiáng)大的。它會讓你去付出，帶你去接受風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)橹挥羞@樣，你才會跟上夢的腳步。哪怕最終只在夢想之門外徘徊，但那時候，你不會抱怨，因?yàn)槟阒溃闩^，付出過，在狂風(fēng)暴雨下拼搏過!

以希望作為話題（精選22篇）篇三

希望猶如一盞明燈，在默默的為你加油。希望又如一股甘甜的泉水，在你干渴時送來清涼，希望也像一把雨傘，在你受冷落時帶來溫暖。

每一天的我都活在希望里，因?yàn)橄Ｍ麜鼓悴粩噙M(jìn)步、永不退縮。每天的早晨，天還有點(diǎn)黑。這時的我還在睡覺，而勤勞的媽媽卻早已忙碌著給我做飯，每一次吃母親的飯都會覺得這些飯中都含有母親對我的鼓勵，母親對我的期望，即使早已吃厭了的菜，卻每次嘗起來都讓你覺得有信心和希望。

每天的希望不僅來自父母的照顧，還有同學(xué)之間的鼓勵。

我記得每次遇到困難，我們大家都會互相幫助，互相鼓勵，把自己的想法拿出來討論。那次我記得我們遇到了一個難題，我和同桌研究了好久，本來我想放棄了，但是同桌很積極，也想到了一種辦法，我和他的自信心又重新被點(diǎn)燃了，終于，在我們的不懈努力下，我們終于解決出這個難題了，從這件事我也明白了一個道理:任何困難都戰(zhàn)勝不了希望的堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)一切歸根到底，希望還是要靠自己，如果你不堅(jiān)持，又哪來的希望可言。所以說希望是隨處可見的，但最重要的是你自己是否會把握住希望，學(xué)會享受希望。

是啊！希望是靠自己的努力和自己的付出才會有收獲啊！希望的價值是無盡的，擁有希望的生活更是寶貴的，所以說我們應(yīng)該跟緊希望的腳步，每一天都活在希望的日子里。

以希望作為話題（精選22篇）篇四

世上，每個人都有自己的希望：如母親的希望、老師的希望、軍人的希望。我就來用我的見解來談一談。

一、母親的希望。

關(guān)于母親最常見的一個鏡頭，無疑是母親起早貪黑，在家里忙碌的場景。這微微的場景中也包含了母親的一絲希望，她們希望現(xiàn)在自己為孩子付出一切，將來孩子去大了，懂事了，能夠回來陪伴自己，孝順自己。

二、老師的希望。

關(guān)于老師身上最明顯的一處地方，那無疑是老師頭上新增的白發(fā)。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了老師的一絲希望：她們希望現(xiàn)在不知疲倦地教育我們，是因?yàn)樗齻兿肴绻约旱膶W(xué)徒有較高的成就，她們也就欣慰，滿足了。

三、軍人的希望。

關(guān)于軍人的最多的東西，那無疑是關(guān)于駐守在邊塞詩人所作的邊塞詩了。這一微微的細(xì)節(jié)中也包含了軍人的一絲希望：他們希望遠(yuǎn)在京城的皇帝能夠發(fā)一道圣令，能夠讓他們回鄉(xiāng)去見見家人。就如王之渙的《涼州詞》中的“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，又如納蘭性德的《長相思》中的“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故國無此聲”但是，這恐怕要用一輩子的時間去等候，所以就又如王翰的《涼州詞》中的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”嘍。

雖然世界上每一個希望都不一定圓滿，但是有了希望，生活更能變得有意義。

以希望作為話題（精選22篇）篇五

前方是一座欲望之橋,我癡癡地盯著它。

誘惑跑過來對我說：你將享受到天堂之樂。

理性悄悄地對我說：你將嘗到地獄之苦。

我面對著誘惑與理性，思索著，猶豫著。

我想前進(jìn)，理性不讓；想后退，誘惑也不依。

一陣寒風(fēng)刮起，理性被卷走了。

于是，誘惑牽著我的手，走進(jìn)了欲望之橋……

(二)在欲望之橋內(nèi)

原來欲望之橋是這般美……

誘惑帶著我，玩耍，瘋狂，一切都是那么的新鮮，刺激。

我第一次感到欲望的誘惑迷人，欲望的美麗，我完全陶醉了，陶醉在這夢幻般的歡樂之中。

突然，大雨傾瀉，打在我身上，好冷，好冷，這冰涼透骨的感覺扎著我的肉好痛，好痛……

我站在雨中，思索著。

(三)走出欲望之橋

我真的流淚了，為我的抉擇流淚了。

朦朧中，我看到了理性的影子。原來，這雨，便是它的化身。

是你在呼喚我嗎？

我緩緩地動著腳步，因?yàn)椋T惑對我毫不放手！

松開我吧！你這害人蟲?

以希望作為話題（精選22篇）篇六

忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血動物。或許有一天，它會記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多。可最終還是躲不過再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠(yuǎn)方。

累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經(jīng)過無數(shù)歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。

祈求了，就像痛苦的遇難者乞求上帝給出最后的轉(zhuǎn)機(jī)。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。

心碎了，就像本以為擁有了一切，卻因?qū)Ψ降氖韬觯赐噶艘磺兴频摹；蚴强蓿蚴菤狻s永遠(yuǎn)躲不過信任的心一點(diǎn)一點(diǎn)的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。

或許有一天，我是能看見的，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會是希望吧。就像魚即使在水中，卻依然感受著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復(fù)著：我是，我會，我能！

那是希望！就像人們再閉眼前終于明白了，不會忘，不會丟，不會走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。

那就是希望。就像嬰兒哭過后會知道什么是笑。然后明白了，信任是對那些愛自己的人存在的。

最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會。是自信吧。因?yàn)槲艺f我會飛！

以希望作為話題（精選22篇）篇七

我曾贊嘆過婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無處不有的小草。

小草對外界的需求太少，然而它獻(xiàn)出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；綠茵球場，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來滋養(yǎng)大地，讓萬物充滿蓬勃生機(jī)！

我贊美小草，也贊美像小草一樣無私奉獻(xiàn)的老師。

我愿意自己將來也做一棵奮發(fā)有為，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草！

以希望作為話題（精選22篇）篇八

以前在丹陽，我看過樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。

我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹。

炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒幾個月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。

我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過樹，幾片枯黃的葉子墜落下來，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大啊！

我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過是一棵普通的樹。

一棵樹的職責(zé)是給人間帶來綠色，我希望我是一棵樹，也無愧我選擇做一棵樹——后記。

以希望作為話題（精選22篇）篇九

我思故我在，我想故我在，我動故我在，我希望故我在。

哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險，走到半途中，他們沒水了。其中一個人快要不行了，另外那個人便去單獨(dú)找水，并告訴他隔一個小時打一聲槍。四個多小時過去了，那個人已經(jīng)絕望了，把黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。

心無希望，故亡。

特斯拉小時候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發(fā)電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發(fā)明的交流電完成了這個想法，解決了一個城市的供電。

心有希望，故萬事皆可成。

有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經(jīng)有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想。回家的路上，還下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶。回到家中，我正準(zhǔn)備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的'響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風(fēng)的撕裂，沒有使它妥協(xié)；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復(fù)習(xí)，爭取獲得一個好成績。

心存希望，故無所畏懼。

希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動力。沒有希望，你的人生便失去了價值、意義，以及一切的美好情感。

以希望作為話題（精選22篇）篇十

我的房間就像一片書的海洋。有許許多多的書。我的床邊站著一張大大的書桌，書桌上放著一盞小臺燈。每天放學(xué)回家，我都會坐在書桌前，讀書，寫字。

雖然現(xiàn)在“的書海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。

我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會更加清新，也更環(huán)保。

我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹上的小鳥都慌了歡樂的歌唱。松鼠在樹枝上跳來跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫著“保護(hù)樹木”的告示。讓大家好好愛護(hù)這片神奇的森林。

我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無邊無際的宇宙中。我會看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和ufo上的外星人交朋友呢!

我希望，我的房間是時光穿梭機(jī)。他能帶我回到過去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來世界，找到許多靈丹妙藥帶回來。把現(xiàn)在人類的疑難雜癥都治好。

生氣的時候，我希望我的房間是音樂之城，聽著那柔合，優(yōu)美動聽的樂曲，我就會把不開心的事都拋到九霄云外。開心的時候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂的前仰后合。

我希望…希望…

“呵呵”我仿佛聽到我的房間打了個呵欠。它說：“我希望我的小主人趕緊睡覺。你說的那么多，我變來變?nèi)ィ伎炖鬯懒恕！?/p>

以希望作為話題（精選22篇）篇十一

我拿著錄取通知書，唱著歌兒，飛快地向家里跑。

“爸爸，媽媽，我考上了，我被錄取在鄉(xiāng)中學(xué)了!”一踏進(jìn)家門，我便大聲地嚷道，把正在揀青菜的父親和母親嚇了一跳。

母親責(zé)怪地瞪了我一眼，不信地問道:“你真的考上了?”

“難道我還會撒謊?”我有點(diǎn)不高興，把通知書遞給他們，說，“咯，你們看。”

父親和母親兩人捧著通知書，認(rèn)認(rèn)真真地看著。那樣子，簡直像在檢查。其實(shí)父親和母親并不識字。但我每次從學(xué)校里拿回獎狀和成績單時，他倆總是要這樣看上一遍才放心。

父親看著，臉上露出怪樣的笑容，眼里閃著激動的淚花。“結(jié)兒”，父親一把樓住我，親切地喚著我的乳名，“你是我們家第一個考上初中，也是我們家最有希望的一個。你可要爭氣啊!”父親連聲調(diào)也變了。他又叫著母親:“結(jié)兒他媽，快去給結(jié)兒煮雞蛋，讓結(jié)兒高興高興!”

“爸爸真好。”我感激地望著父親，心中充滿了一片暖情。

吃午飯了。我望著父親，小心地說:“爸爸，再過幾天就要繳學(xué)費(fèi)了，三十多元呢。”

“我也要!”“爸爸，我要買支筆!”一見我發(fā)話，弟妹們也吵吵鬧鬧地嚷起來。

“哦，知道了。”父親輕輕地應(yīng)了一聲，放下飯碗，走到里屋低頭抽起悶煙來。

“是呀，該想想辦法了。”母親在一旁幫著我們說話。

父親依舊沒有作聲。不知什么時候，父親的臉變得陰沉沉的，緊皺著眉頭，只有煙兒抽得“滋滋”地響。

我們都不作聲了。我心里很難過。父親為了一家人的生活，早起晚歸地拼命千活。現(xiàn)在又要為我們的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂、奔波。我真想對父親說，讓我退學(xué)吧!

里屋還在不斷地傳來父親沉重的嘆息聲。

第二天一大早，父親便出去了。我問母親父親去哪兒了。母親說是為了我們的學(xué)費(fèi)錢，去后山挑柴上街去了。我擔(dān)心地對母親說:“父親為什么要去呢?擔(dān)柴活兒是很重的，況且父親身體又不怎么好。”

“唉。”毋親深深地嘆口氣說，“你父親也是沒辦法呀!”

以希望作為話題（精選22篇）篇十二

希望本是無所謂有，無所謂無的，這好比地上的路，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

今天上午，博學(xué)的語文老師念了一則發(fā)人深思的報道：“……輟學(xué)的兒童越來越多，希望工程的愛心資助亦未中斷過。然而，卻發(fā)現(xiàn)一個令人啼笑皆非的.事實(shí)--失學(xué)的孩子大都是農(nóng)村的，他們的家庭往往窮而人口多，越窮越生，越生越窮……”讀后，老師要求每個同學(xué)發(fā)表看法，因此，我便寫出了以下的內(nèi)容。

（幕起）學(xué)校旁，陽光照耀著大地，兩個學(xué)生邊走邊談著人生的真諦。這時，一少年西裝革履，“吞云吐霧”地從旁“瀟灑”走過。

學(xué)生甲：洼，酷斃了，原來不讀書的人生竟是這等瀟灑，難怪……。

學(xué)生乙：唉，幸好快要畢業(yè)了，不然，人生……。

（幕落）全劇終。

當(dāng)今真正想讀書的人是那樣的多，而許多有書讀的，卻并不珍惜這讀書的好機(jī)會。悲乎哉？可悲矣。

同在陽光下，卻有另一幅畫面。

（幕起）傍晚，夕陽西下，村口，一個八九歲的女孩子站在老槐樹下。

外地人：小妹妹，你站在這里干什么？

女孩：我在等我的爸爸。

外地人：你爸爸呢？

女孩：我爸爸到外地打工了，他說，賺夠了錢就回來讓我去上學(xué)。

（幕落）全劇終。

在希望工程開展了多年之后，山村還有多少像小女孩這樣的失學(xué)兒童呢？原因在哪兒呢？

（幕起）陽光下，小路邊的樹底下，七八個小孩在追逐嬉戲著，大的大，小的小，好不熱鬧，兩個中年人從路上走過。

中年人甲：扶貧的款子又到了，咱們可不能虧了孩子呀，學(xué)習(xí)要緊。瞧，他們玩得多開心呀。

中年人乙：這些都是小根他家的孩子。

中年人甲：啊……。

（幕落）全劇終。

時下，一些地方的人還抱著“生，生，生，起碼得有個根”的觀念，孰不知如此多生，將是辛苦一生。

掩卷思索，我心潮難平。

問題在哪里？我想了很久，其實(shí)很大的一部分是思想觀念上的問題。越窮越生，結(jié)果是越生越窮了。希望在哪里？其實(shí)單純“輸血”是不能解決問題的，關(guān)鍵還在于“生血”，讓全民意識到教育的重要性。少生優(yōu)生，這才是希望工程的希望。

不遠(yuǎn)的天邊，一輪紅日正徐徐上升……。

讓心靈攜起手來。

陳晶管李婷婷。

在同一塊土地上扎根，我們舒展枝條，接受著陽光與雨露，而后成長成材，心中都有著一個成為祖國棟梁的美夢。而你們呢？仿佛是那小草芽兒，一代代地自生自滅。在你們心中，繼承父業(yè)就是你們心中的太陽，就是你們整個生命的詮注。

地球都快承受不起人類的壓力了，可人口還在增加、還在增加，落后的生產(chǎn)力和愚昧的思想造就了上面令人心痛的鏡頭。越窮越生，你們的父母認(rèn)得一個理，少生也罷，優(yōu)生也罷，最少得留下一個根。于是越生越窮。據(jù)說，在山的那一邊，還活躍著許多“游擊隊(duì)”，他們的“戰(zhàn)斗力”不亞于當(dāng)年的游擊隊(duì)，可是他們抵抗的對象不是日本鬼子，不是反動派，而是計劃生育委員會的工作人員。

你們失學(xué)了，問題不在你們身上。

問題在你們的父母，在山的那一邊。山的那邊很窮，但那兒的人們越窮就越生，越生就越窮，捐助了一批錢物，幫助了一批孩子，可是他們又生出了一批，以致山村的失學(xué)兒童永遠(yuǎn)是那么多。

僅僅憑借一些捐助怎么能支撐起越來越高的“超生大廈”呢？

山區(qū)要脫貧，山中要飛出金鳳凰，孩子要上學(xué)，根本上依靠的不是“扶貧”，而是“扶志”，要從根本上改變山那邊的父母的思想意識。

“扶貧”是治標(biāo)，“扶志”才是治本。

“扶貧”是幫助他們砍柴，而“扶志”是幫助他們磨刀。

“扶貧”是幫助他們輸血，而“扶志”是幫助他們造血。

“敢問路在何方，路在腳下。”山區(qū)要走出一條脫貧致富的道路，需要的不僅僅是依靠別人的指引和援助，更需要從根本上改變腐朽落后的思想，走出一條適合自己的路來。

問希望在哪里，希望在每個人的心中。

兒童是祖國的未來和希望，讓失學(xué)的兒童接受教育是祖國的希望，是未來的希望。

煙霧中的開學(xué)儀式。

劉棖。

噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。

在這煙霧中，無金村的希望小學(xué)迎來了它的第一批學(xué)生。

王校長站在校門口歡迎著他的學(xué)生與他們的家長。

王校長聽著耳邊清脆的鞭炮聲，望著家長們對這條長鞭炮發(fā)出的驚嘆聲，心想花點(diǎn)錢買下這長長的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。

他看著一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來報名，有些驚訝，于是他走上前去說道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立呀?quot;孩子害羞地沒有答話，他的母親便對王校長說：”校長，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費(fèi)，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來的。“說著，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢，走向報名處。

王校長望著那母親的背影，心里很不是滋味。

這時，一個孩子跑到王校長面前有些害怕地對他說：”校長，你能帶我去看一下教室嗎？“。

”行啊，你是一年級的吧？“。

孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

”我看別人的孩子都是父母送來的，你怎么沒有呢？“王校長心想這可能是一個典型了。這個孩子卻說道：”父親要下地干活，媽媽要在家里看著弟弟妹妹?quot;孩子頓了頓又道：“媽媽還大著肚子，走路不方便。”

“那他們就不怕你把報名費(fèi)給丟了？”

“我沒有帶錢來，是不是沒有錢就不能來？”

“不是。”

“媽媽說了，讓我先念幾個禮拜，然后讓我妹妹們輪著來，等到上完了課，就把錢交來。”

“啊？！”王校長愣住了，他的心頭罩上了一團(tuán)迷霧。想著那十只母雞換來的學(xué)費(fèi)，想著幾個孩子輪流上學(xué)的情景，他真的不知道這希望小學(xué)是不是給孩子們帶來了希望。

希望工程的希望并不是建一座希望小學(xué)，那又是什么呢？

王校長的心里一片迷霧。

最是那一瞥。

張慧來。

最是那一瞥，永生烙在心靈的最深處。九年了……。

點(diǎn)點(diǎn)朝陽灑在長長的石階上，依稀的綠苔似乎也在頻頻地感謝這自然的恩賜，露珠映著微笑，偶爾滋潤著石階。

遠(yuǎn)處傳來了遠(yuǎn)古的鐘聲，有節(jié)奏地回蕩在耳邊，這讓人想到深山中的古寺。可這不是，這是一座校舍，一座位于自然村的小學(xué)。

我父親就生活在那里。

踏著青石板，每一步都讓我感到愈走愈是進(jìn)了陶淵明的“世外桃源”，那種純自然的古味，讓我不能不停下來感受著純樸的風(fēng)光。

走出了古道，登上了山頭，村落就在眼前了，零零落落的幾座房子，全部是用黃土砌成的。鐘掛在幾座房子中的一幢上，那就是父親的學(xué)校。

幾十年了，父親一直生活在這個古老的自然村里。九年前我第一次到這里，滿屋子都是孩子，父親告訴他們我是他的女兒，滿屋子都是掌聲，那一刻我理解了父親。

學(xué)校只是一個小屋，墻上掛著三個小黑板，幾張破舊的桌子，卻容納了一至五年級的學(xué)生，一組就是一個年級。

飯后父親帶我去家訪。那是個極其破舊的房子，走到門口一只豬擋住了去路，父親叫了一聲便牽著怕豬的我進(jìn)去了。廚房很小，一束光從墻上的小土窗射到飯桌上，幾碗米飯，一碟糟菜，還有一碗辨不出名的青菜。地上坐著一個男孩，約摸與我一般的年齡，想來也是父親的學(xué)生，臉上還有淚痕，應(yīng)該是剛哭完。沒等父親問完話，那位手執(zhí)竹枝的母親便又罵開了，我這才知道原來是為了想吃一個雞蛋。

學(xué)生原本聽老師的話，他便跟著父親來上課了。

鐘聲之后，父親又開始他的教學(xué)。

我走到村路上，發(fā)現(xiàn)一所房子石階前坐著一個小孩，呆呆地望著遠(yuǎn)方，幼稚的我當(dāng)她也是因?yàn)闆]有吃到雞蛋而傷心呢，于是就把身上的一個雞蛋遞給她。她搖搖頭，告訴我，她家不讓女孩上學(xué)。

她的眼神是那么神往，那一瞥眼神至今讓我刻骨銘心。

現(xiàn)在我又踏上去山里的路了，五年前這里已經(jīng)通了公路，我再也用不著摔跤了。

一個小時后，我又登上了那個山頭。

你知道嗎？我看到了什么？

九年了，山村已經(jīng)發(fā)生了重大的變化……。

父親早就告訴我說，村里富了，孩子們都上學(xué)了，但我還不太相信，現(xiàn)在我相信了。

到了學(xué)校，我對父親說，山村怎么一下子就富了？

父親說，山村通了公路，山里的很多野菜都成了城里的山珍，你說，山村還能不富嗎？

我明白了，通上公路那是山村的希望，也是希望工程的出路啊！

[評析拓展]。

《希望工程的出路》是一篇從議論的角度，大角度論證“希望工程的希望”的作品，作者指出了造成我國眾多兒童失學(xué)的種種原因之后提出了解決的辦法。文章寫得頗有氣勢，頗為成熟，不失為一篇較好的議論性文章。此文也存在不足，那就是對“希望工程”沒有做更深層次的探討。

《希望工程的希望》屬于學(xué)生平常很少寫的文體--戲劇。戲劇知識學(xué)生學(xué)得不是太多，寫得自然更少，但這位同學(xué)嘗試得還不錯。不錯就在于，他通過看似沒有聯(lián)系的三幕戲，把城鄉(xiāng)聯(lián)系起來，寫出了城鄉(xiāng)的差別，而且又把三個故事貫穿起來，且呈現(xiàn)出層次性。當(dāng)然，這里的故事比較含蓄，如果你要從中尋找“希望工程的希望”，那就是最后一個故事里說的--實(shí)行計劃生充，少生，優(yōu)生。

《讓心靈攜起手來》是一篇抒情性的文章，文章從抒情的角度抒寫了對山那邊孩子的深情的關(guān)注，以及對山那邊的父母落后思想的批評，同時也指出了“希望工程的希望”--扶志。當(dāng)然文章也有不足，那就是如何扶志，作者并沒有做更深層次解剖。

《煙霧中的開學(xué)儀式》是一篇小說，屬于記敘文。文章選擇了一個特定場面--希望小學(xué)開學(xué)儀式。這本來是很激動人心的一幕，但來校注冊的孩子卻讓王校長心中一片迷茫。雖然建起了希望小學(xué)，但小孩子的希望之火并沒有真正地被點(diǎn)燃，希望小學(xué)還僅僅是希望小學(xué)。只有當(dāng)希望小學(xué)不再是希望小學(xué)時，希望小學(xué)才是真正意義上的小學(xué)，也才是孩子們真正的希望。

《最是那一瞥》的作者通過九年前后山村的對比，寫出了山村的希望，也就是希望工程的希望--開路。只要村村通路，那么山村走上富裕之路就有了希望，希望工程就可以“功德圓滿”了。

總之，這五篇文章的作者通過不同的角度，用不同的文體尋找出了“希望工程的希望”。從這點(diǎn)來說，應(yīng)該是不錯的文章，也可以作為同學(xué)們寫話題作文的參考。

以希望作為話題（精選22篇）篇十三

希望是一棵小小的樹苗，無論狂風(fēng)暴雨也要長成參天大樹；希望是清晨的一縷陽光，讓一整天都充滿溫暖；希望是航行中的羅盤針，使我們在茫茫大海找到方向。每個人都應(yīng)該有希望，因?yàn)橄Ｍ蔷竦闹е乔斑M(jìn)的動力，是人生的方向。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都誤解了希望，孩子們把希望當(dāng)作考出好成績時得到的獎勵，大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽(yù)上的豐收。其實(shí)不然，希望是指一個人內(nèi)心堅(jiān)定的信念，心靈上的滿足和追求，而不是一味對物質(zhì)的追求。

愛迪生經(jīng)過上萬次的實(shí)驗(yàn)與努力，最終能夠發(fā)明出碳絲電燈，是因?yàn)樗膬?nèi)心充滿希望，有著堅(jiān)定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，源于她對生活的熱愛和對未來的希望。

記得在《讀者》上看過這樣一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。這其中所謂的“思念”，又何嘗不是一種信念一種希望呢？有了希望，再寒冷的冬天也有陽光；有了希望，再崎嶇的道路也能走向終點(diǎn)；有了希望，再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云：“希望乃動力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前進(jìn)的方向，才能有目標(biāo)并為之去奮斗，就像有了燈塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。

但是，要想樹立或找到一個真正有意義的希望，并不是一件容易的事。首先，我們要明確自己的身份，要知道自己以什么樣的身份而活，該做些什么。其次，要熱愛生活，對生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標(biāo)了。最后，也是最重要的一點(diǎn)，就是為了自己的希望和目標(biāo)堅(jiān)持，努力地奮斗。

希望是人生的指南針，愿每個人都能在希望的正確指引下，勇攀高峰，走向成功。

以希望作為話題（精選22篇）篇十四

沒有一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。有人窮盡一生都無法從挫折的陰影中走出來，那是他們忘了：要用一顆平靜的心去微笑。

千百年前，老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍福之所以能相互轉(zhuǎn)化，是要有一定的條件，那就是用樂觀支撐而起的一種永不放棄的心情。

十九年忍辱作俘可以算是一種挫折，但是，勾踐卻終于憑著堅(jiān)韌的毅力東山再起。因盡忠直諫而被受以宮刑可以算是一種挫折，但是，司馬遷卻憑著非凡的意志完成了曠世大作史記》。每個人的人生中都會遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因?yàn)樗麄兠鎸Υ煺蹧]有自暴自棄，而是用正確的心態(tài)將之轉(zhuǎn)化為激勵自己成功的動力。

韓信命人背水布陣，結(jié)果反而出奇制勝。從某種意義上來說，每個人都有一種超越自我的潛能，而這種潛能往往在身處絕境時才會被激發(fā)出來。但這并不表示逆境更有利于人的成長，如果沒有一顆安靜的心去思考，很多人往往會選擇放棄。

孫臏不幸喪失了髕骨，卻因自知和自信而不曾放棄。他自知形體的缺陷不會影響他卓越的軍事才能，他自信總有一天可以用君子之行替自己討回公道。最后，他終于成功了。

沒有人有義務(wù)在任何時候都幫你一把，也沒有人有必要在任何時候都以你為重，人生是自己對自己負(fù)責(zé)。只是很多時候，外界的因素會對人產(chǎn)生干涉，使人不自覺地對其產(chǎn)生依賴。真正能成功的人，往往是那些可以丟棄這些依賴，而靠自己實(shí)實(shí)在在努力的人。

要做到直面危機(jī)而臨危不亂，談何容易又何其簡單？古人云“置之死地而后生”，這里包含的玄機(jī)甚深，扭轉(zhuǎn)死與生的強(qiáng)大力量的源泉，是一份樂觀沉著的心態(tài)。

始終微笑著面對生活吧，生活也終將將同樣的快樂賜予你！

以希望作為話題（精選22篇）篇十五

高傲的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔。它威風(fēng)凜凜，氣吞天下，直沖云霄，這是希望給予它的魅力。

永不言棄的蝸牛，它向著參天的大樹前進(jìn)著，它堅(jiān)持不懈，勇往直前到達(dá)勝利的終點(diǎn)，這是希望給予它的力量。

傲雪的寒梅，在凜冽的寒風(fēng)中從容的開放。它能堅(jiān)毅頑強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中，這是希望給予它的憧憬。

“希望似陽光，驅(qū)散迷霧，照亮你前進(jìn)的道路！”

有這樣一個人————雷殿生。他被人們稱為“當(dāng)代徐霞客”。他十年徒步全中國，總行程達(dá)到85000多公里，打破了吉尼斯世界紀(jì)錄，是世界上徒步最遠(yuǎn)的人。十年中，他磨掉了19個腳趾甲，穿爛了52雙鞋，經(jīng)歷過無數(shù)次的出生入死，遭遇了雪崩，泥石流，暴風(fēng)雪，這些險些讓他喪命；路遇蟒蛇追趕，死里逃生；又在西藏?zé)o人區(qū)夜遇狼襲，點(diǎn)燃鞭炮，燒著衣服，扔向狼群才得以狼口余生；他在神農(nóng)架，無物可食，只能生吞蛇肉充饑；羅布泊被譽(yù)為“地球之耳”，又叫做“死亡之海”，他是第一個從那里走出來的人。

如果雷殿生心里沒有希望，就會在雪崩、泥石流、暴風(fēng)雪等災(zāi)難中喪生；如果雷殿生心中沒有希望，就會成為蟒蛇、狼群的美食；如果雷殿生心中沒有希望，就會在神農(nóng)架餓死，被“死亡之海”吞噬。如果雷殿生心中沒有希望，就不會創(chuàng)造出驚人的世間奇跡！

希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會一馬平川；希望是人生的目標(biāo)，有了這個目標(biāo)我們就不會在人生的十字路口迷茫，希望，激勵著我們前進(jìn)和成長；希望就是一首高昂奮進(jìn)的歌曲，唱響我們生命中的。

以希望作為話題（精選22篇）篇十六

偶爾回想從前，還是上小學(xué)的時候，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ゴ河危且痪淇此破匠５脑挕按蠹铱梢员M情地玩”久久地在小小的我的心中回蕩。我高興得一夜沒有睡覺。盡管第二天僅僅是去了學(xué)校旁邊的東湖，在草坪上“坐”了一整天，仍覺得興奮極了……而今回想起來，還是不能理解我的小腦瓜為何將此列入“高興”的行列，只是年幼的滿心的喜悅和尚未成熟的幸福在心間流淌……學(xué)會了在文章中加入“旖旎”“絢爛”“璀璨”諸如此類的華麗詞藻，作為“希望”的前綴，卻忘了希望本身最單純干凈透明的質(zhì)地。

龐大的，旋轉(zhuǎn)的，光亮的，迷幻的，冰冷的，熟悉卻又陌生的，城市。

當(dāng)好德和羅森走進(jìn)生活，當(dāng)元祖和仟吉成了每日的必需，當(dāng)星巴克不再陌生，當(dāng)lv和dior掀起一波又一波的時尚潮流時，我們已經(jīng)習(xí)以為常。很難再以“曾經(jīng)的……”作為衡量希望與幸福的標(biāo)準(zhǔn)。

或許真的應(yīng)該停下腳步。一一細(xì)數(shù)那一件件“曾經(jīng)”沒被擁有的日子里，我們將其列入那份名為希望的清單中時的縷縷欣喜。一位詩人說過，當(dāng)時光流逝，曾經(jīng)的風(fēng)雨也將可愛。正是因?yàn)檫@樣，在回頭欣賞生命走過的腳印時，才知道留下的一長串歪歪斜斜的美好是對曾經(jīng)懷揣希望的一種回報。

以希望作為話題（精選22篇）篇十七

要求：

1.要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。

2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。

3.題目自擬。

4.不少于800字。

[話題精折]。

“希望工程的希望”這個話題的重點(diǎn)應(yīng)該落在“希望”上，也就是說作者應(yīng)該給我們提供一條“希望之路”。這希望之路可以是一個觀點(diǎn)；可以是一個故事，通過這個故事，讓我們從中領(lǐng)悟出來；還可以是直接抒發(fā)出來的某種感情。于是就可以寫議論文、記敘文、抒情散文等等。同時，希望工程這個問題也是同學(xué)們經(jīng)常碰到的事，所以大家可以各抒己見，談?wù)撈饋硪苍S并不是什么困難的事。要說這個話題的難點(diǎn)，可以是同學(xué)們在審題時往往不會把重點(diǎn)落在“希望”上，而是“希望工程”上，這樣寫起來就難以得到高分了。

[佳作選萃]。

黃清曙。

從財富的分配角度來看，失學(xué)兒童越來越多，只是一個表面現(xiàn)象，實(shí)際上是越來越多的家庭占有的財富不足，而家庭占有財富的不足又是由人口增長過快而財富增長相對滯后以及財富分配上的不均等造成的。

人口增長過快造成基數(shù)增大引起人均財富降低，這一點(diǎn)是不言而喻的；另一方面，人口過多勢必造成勞動力剩，影響生產(chǎn)力的發(fā)展，造成財富增長減慢，勢必有人貧困。

從社會角度看，我國已進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時代，競爭日趨激烈，必然會造成眾多企業(yè)破產(chǎn)，再加上許多國有企業(yè)要改組，就會造成眾多的失業(yè)，這樣也會導(dǎo)致許多家庭貧困，造成失學(xué)兒童。

從歷史政治角度看，我國原有經(jīng)濟(jì)底子薄，現(xiàn)在占有財富不多，也是形成貧困家庭的一個很重要的原因，自然也是失學(xué)的一個原因。

從失業(yè)、貧困的個人來說，由于他們技術(shù)差、競爭意識不強(qiáng)，無法適應(yīng)新時代、新潮流。而另一些農(nóng)民家庭的貧困則是由于外界環(huán)境十分惡劣，像我國的西北一些地區(qū)，他們?yōu)榱松妫瑲Я帧Р荩鴼Я謿Р莸慕Y(jié)果是生存環(huán)境越來越不好，生活也就越發(fā)艱難。

當(dāng)然，貧困的原因還可能是各種天災(zāi)。例如，的大洪水淹沒了許多人的家園，造成了無數(shù)貧困的家庭，這也是造成學(xué)生失學(xué)的一個原因。

通過以上的分析，我們知道了要解決失學(xué)兒童的問題，為希望工程找到出路，必須采取以下措施：

一、抑制人口增長，提高人口素質(zhì)。

二、努力采取措施，防止財富占有的差別懸殊。

三、抓好環(huán)境問題，抵制天災(zāi)。

四、實(shí)行人口遷移，擺脫惡劣的自然條件。

五、這點(diǎn)最為重要，那就是從根本上改變作為自然界的“主體者”--人的思想觀念，用知識用科技來改變他們的傳統(tǒng)觀念。現(xiàn)在提倡的送文化下鄉(xiāng)、送科技下鄉(xiāng)就是很好的一條路子。所以我以為“希望工程的希望”就在這里頭。

以希望作為話題（精選22篇）篇十八

我在少年宮學(xué)舞蹈已有七年有余，有兩次上臺表演的機(jī)會我都錯過了。現(xiàn)在，我的希望都寄托在這一次的扇子舞《單扇》上。哈哈，這次我被選上了，我終于有機(jī)會上臺演出了。

我們先學(xué)拿扇，又學(xué)打扇，再學(xué)翻扇......學(xué)了一天又一天，總算掌握了基本扇法，節(jié)目也如期排出來了。不幾日，老師發(fā)給我們新扇子，很大，很漂亮，粉紅粉紅的，十分耀眼。我小心地保管它，除了媽媽，誰也不許碰它。經(jīng)過一場長期“奮斗”，盼望已久的服裝也與我們見面了：一堆粉。我們穿上衣服，跳起舞來，一堆粉擠到了一起，像紅云，又像一片片桃林。用朱晨晨的話說，那可是“像一群粉紅色翩翩起舞的蝴蝶。”

上周日，我們興高采烈地進(jìn)了少年宮509小劇場彩排。前面坐了好幾位評委老師，對彩排節(jié)目進(jìn)行審查。等了很久，終于輪到我們了。我們信心十足地上臺，又精神飽滿地下臺。

今天，我一進(jìn)教室，就聽見王雅婷“驚惶失措”的尖叫聲：“啊？張紅，這是真的嗎？”我一聽這話，立即產(chǎn)生了一種不詳?shù)念A(yù)感。我馬上手忙腳亂地放下手中的東西，跑去問王雅婷發(fā)生了什么事。王雅婷的目光呆呆地望著窗外：“我們的舞蹈上不成了！”啊？為什么？我迫切地想知道為什么我們沒選上。只聽王雅婷說：“因?yàn)椋驗(yàn)椋Γ际悄窃撍赖亩』萱茫逝拍翘焖龥]來，再加上音樂效果不好，使得評委不滿意......”

“啪！”我心中的夢想如玻璃鏡嘩地從空中摔下，粉身碎骨。上臺的希望徹底破滅了，功夫全白費(fèi)了。真是竹籃打水一場空啊。

我們很失望，很失望。

我們很沮喪，很沮喪。

唉，下次上大舞臺只有靠明年“六一”了。我們要再接再厲，爭取比別的班跳得更好！

以希望作為話題（精選22篇）篇十九

人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍塬@得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍艿玫綀?jiān)強(qiáng)和找到方向；人正因?yàn)橛辛讼Ｍ拍茉谀婢持姓业匠雎罚悦撾x困窘，邁向成功。

希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈怠；希望是充滿心愿的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當(dāng)未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。

封在蛹里的蠶蛾，因?yàn)閷ψ杂傻南Ｍ拍芷朴级觯瑩肀炜眨骠嫫鹞瑁宦裨谕晾锏姆N子，因?yàn)閷饷鞯南Ｍ拍芷仆炼瑩肀ш柟猓L發(fā)芽；藏在云里的太陽，因?yàn)閷θf物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境里的人們，因?yàn)閷ξ磥淼南Ｍ拍茏叱鼋^境，擁抱解放，和諧美好。

希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。

希望能使曾經(jīng)犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界；希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們獲得進(jìn)步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！

讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達(dá)目的，決不停下！

文檔為doc格式。

以希望作為話題（精選22篇）篇二十

雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量!本文是本站小編為大家整理的希望話題。

作文。

歡迎閱讀。

魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存;使屢遭挫折的人看到了成功;使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著絕對不可以沒有希望。

偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機(jī)會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強(qiáng)大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當(dāng)年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。

英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當(dāng)初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國大革命史》。卡萊爾雖然厄運(yùn)當(dāng)頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。

人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數(shù)古今，無數(shù)成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當(dāng)擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進(jìn)。

人生在世，最重要的就是要擁有希望。魯迅先生說“希望本無所謂有，無所謂無”。但我以為擁有希望也是一種美。

十年前，她不幸被確診為淋巴癌中期。一個幸福美滿的家庭一下子被這突發(fā)其來的壞消息擊入深谷。當(dāng)她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時凝固了。丈夫的第一反應(yīng)就是：“一定要治好，一定要治好。”

幾次手術(shù)后，醫(yī)生告訴她，如果五年內(nèi)無病變，手術(shù)便屬于成功。多么漫長的五年啊!不久，她加入了癌癥康復(fù)俱樂部。可能這是她人生最快樂的五年吧。在俱樂部里到處都是身患絕癥的病人，但他們并不是像那僵尸般面無血色，反而各個是神采奕奕，陽光明媚。看到這生機(jī)勃勃的氣象，她對她的生命充滿希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年里，她似乎年輕了十歲。終于，五年過去了，她安全地度過了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂部的每一個病人都為之高興。而此時此刻，女兒也考入了本市一所著名的重點(diǎn)高中。真可謂是雙喜臨門。當(dāng)時，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著她新的希望。

這是一個真實(shí)的故事，雖然我不知道結(jié)果究竟如何?也不必知道它的結(jié)果。因?yàn)槠鸫a我知道，他們一家人對自己的未來充滿希望，盡管希望也許永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，但我以為希望原本就是一種美好的心愿。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄托，人生也不再虛無縹緲，而是充實(shí)無比，這樣一個人活著才更有意義。人往往滿是憧憬地或在這個世界上，抱著各種各樣的希望，也許這就是為什么人們喜歡看流星劃過夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄托希望呀。

我以為，人擁有希望就擁有充實(shí)的生活，這樣生命才更有意義。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說的“人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧......"。

在困境中，是什么支撐著你走出險地?在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康?在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)?是希望，是希望，仍是希望!

魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光;它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽;它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量!被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān)，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量!小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)風(fēng)靡全球大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的力量!

生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明!

“永遠(yuǎn)沒有什么可以擊退一個堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅(jiān)韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅!

“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂章，100天，100天近了，近了…….

小鳥滿懷著希望飛回來了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。

桃花紅了，桃花開了，門前的那幾棵桃樹搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹下流著傷心的眼淚，一次次考試過去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動力。

王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹下。“老師，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會成功的，今年老師對你抱的希望很大，”老師耐心的說。一陣微風(fēng)吹過，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來，在花瓣隨風(fēng)飄動的樹下，她重新站了起來，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。

打開文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開一看，上面畫著一枝開得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿。“王迪，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會成功的，一定!”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。

不遠(yuǎn)處就聞到那門前的桃樹散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹下有愛她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來的女兒。看見女兒后，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容。“妞，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎?考試成績怎樣?”她站住了，一語不言。母親不在問了，只是說：“別著急，慢慢來，你看咱家門前的這棵桃樹開得多旺呀!你一定會成功的!”

早晨她騎著自行車向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來為咱村爭爭光。”帶著希望走在鄉(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅(jiān)定地自言自語道：“我不能放棄，我要成功!”

桃花開了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來越旺，因?yàn)樵谔覙湎掠兄敲炊鄲鬯睦蠋煛⑼瑢W(xué)、父母、鄰居的鼓勵，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以?

以希望作為話題（精選22篇）篇二十一

堅(jiān)持是人生的希望，在沒有走出困境的時候，堅(jiān)持是對生命的渴望。

年5月12日中午的2時28分，在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震，在這次地震中，有多少人倒下了。死神是無情的，它在廢墟中拽走了多少人的寶貴的生命。

父母們用自己的身軀阻擋住廢墟，讓他們的孩子躲在他們的底下；教師們用自己最大的努力，來挽救他們那些可愛的學(xué)生；孩子們也在用自己的力量就出他們的同學(xué)、朋友。一切的一切，他們都在與命運(yùn)挑戰(zhàn)著。

被壓在廢墟中的人，他們也知道，如果他們閉上了眼睛，那么他們將不會有希望，所以他們唯一的希望就是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持。他們用最大的努力堅(jiān)持著，他們渴望有人發(fā)現(xiàn)他們，來救他們，他們不希望生命在這一刻凍結(jié)，所以始終睜開眼睛，也許他們會睜得很小，他們努力了，他們渴望了，他們堅(jiān)持了。

壓在廢墟下的人，十分不容易，上邊多重的石板、石頭壓下來，下邊的身子不敢動、也不能動，動了他們將會壓得更重，他們也餓啊！也渴啊！他們時刻的堅(jiān)持著，那里邊是黑暗的，沒有人陪著他們可以說話，沒有人分擔(dān)他們的疼痛。

希望的曙光就在這一刻而誕生，救護(hù)人員終于發(fā)現(xiàn)了他們，也許他們就在這個時侯，會欣慰的笑一笑，會很感激那些人，因?yàn)樗麄儓?jiān)持成功了，等待成功了，終于有希望的曙光向他們?yōu)⑾拢麄儠卸嗝吹母吲d，他們戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了死神對他們博來得挑戰(zhàn)，他們堅(jiān)持下去了，當(dāng)然，希望的光芒就屬于他們。

有的人新村了下來，而有的人……堅(jiān)持也是勝利，它會冒出希望的火花，讓人看見她的魅力，可以看見它的也只有一部分人。在這次地震中，堅(jiān)持是存活之本，堅(jiān)持也是相當(dāng)重要的。

在困境中，在自然災(zāi)難中，希望的曙光會為努力堅(jiān)持的人而灑下，我們要有信念的去堅(jiān)持。

堅(jiān)持是人生的希望，在走出困境的`時候，堅(jiān)持是成功的一大部分。

以希望作為話題（精選22篇）篇二十二

份閑散的心情，一段平靜的音樂，一抹孤獨(dú)的影像，一杯懷舊的美酒，只因?yàn)槲覀儫釔凵瑹釔圻^往的歲月。

人生是一條溫暖的河流。當(dāng)你在接受它的時候，你是在經(jīng)歷一個充滿神秘和隱喻的過程。這可能就是命運(yùn)的一個方向，盡管它用表面的流動深刻的的內(nèi)心隱藏起來。

生命中充滿了希望，它用自己生生不息的精神去感化自然之神，讓寒冷的大地不再吹著無情的風(fēng)，生命之火將在這片冷酷的土地上無盡地燃燒，直到那一片片紅蓮綻放。火紅的蓮花是生命的象征，生命之火應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)在這里燃燒，讓生命綻放希望之花，讓人敬仰它的神圣。

生命是神圣的，它禁止一切褻瀆神圣的行為，無論它的目的是什么，生命已賦予它神圣而偉大的意義。人生短暫，許多東西不可能擁有。可以說，人生充滿遺憾，但我們不能說人生不是美麗的。我們?nèi)绱说木次飞且驗(yàn)槲覀儾幌嘈琶\(yùn)，我們不接受被人控制的命運(yùn)或者生命。

我向往自己的詮釋方法，用自己的弧度笑出最美麗的明天。

生命讓人理解明白的便是那鮮紅的標(biāo)志，那份脈動的活力，也許這世上再也沒有什么能夠打敗這頑強(qiáng)的軍隊(duì)，不管剩下多少士兵，它始終不會屈服，它不敬畏自然，也不自高自大，妄圖人定勝天，它永遠(yuǎn)都站在高處，仿佛是教養(yǎng)頗好的貴婦人，它優(yōu)雅而不失尊貴，再大的苦難也難不倒它，它從不屈服。也許我該說它像《飄》中的埃倫夫人，斯佳麗從小崇拜的人，她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗巧屏嫉模珱]有人不敬畏她，也許這也有同樣的原因，生命也是如此。

生命是脆弱的，我們不得不這樣說。它像早晨新葉尖上的一滴露珠，那露珠晶瑩、美麗、純潔而它的生命卻是終究要摔在地上粉身碎骨或在太陽照射下灰飛煙滅的。

是的，我該敬畏生命，雖沒有鳳凰涅磐的壯烈偉大，但它始終是讓人感到充滿希望的。