制定一份合理和實用的計劃書需要我們對任務有深入了解，同時具備整體觀念和細致的思考能力。以下是一些經過實踐驗證的有效計劃書樣本，希望能夠為大家的寫作提供一些思路和借鑒。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇一

為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！

紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機會向同學們宣傳并調查校園內的安全隱患，更多的是讓同學們真正能反思自己平時的習慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學們了解到更多的交通安全知識，同時也方便學校保衛工作的開展。

xx年4月27——5月1日。

xx門前。

1.宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學校及周圍安全事故和隱患。

2.在東一門拉橫幅，標語要鮮明。

3.將本活動相關信息發布到建筑系官方網站和微博上。

1.兩塊宣傳板。

2.準備200張便簽紙。

3.印制一條橫幅。

4.交通事故資料(包含照片)。

1.四月二十七日把橫幅拉起來，并把之前準備好的宣傳板。

2.邀請路過的同學寫自己認為我們學校存在哪些安全隱患。

3.擺點時間為期三天，我們會請相關工作人員在擺點處為本活動進行宣傳。

1.針對那些安全問題進行逐個解決。

2.建立一個校園安全論壇。

3.保衛處可針對此活動進行一個專題講座。

4.此活動結束后，根據學期表現開一次表彰大會。

1.如遇惡劣天氣情況，擺點時間會相應做出更改。

2.在活動中，且不可與保衛處人員發生爭執。

3.根據天氣情況，對宣傳板要妥善保管。

4.不可憑空捏造學校及周邊的交通事故。

5.要妥善保管好保衛處提供的資料。

文檔為doc格式。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇二

講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。

本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心準備。

我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。

制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署。

針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。

三、消防演習。

12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。

只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。

樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。

學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。

通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。

通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛煉，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。

本次演習取得了圓滿成功。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇三

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規則。

2、發生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學校，由學校及時上報鄉中心校領導。

3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送醫院進行搶救，及時報110、119、120等相關部門請求援助。保護好現場。

4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。

1、發生事故。帶隊領導、老師為第一現場指揮人，要負責及時把學生疏散到安全地帶。

2、責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。

3、責任老師要及時維持好學生秩序，并及時上報學校領導。拉好警戒線，保護好現場。等待救援和處理。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇四

為了確保演練活動落實到位，我校成立了由校長張清為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學校領導要求全體教師從思想上要高度重視并認真學習《石相小學交通安全實施方案》，抓住這次演練機會，提高師生的安全知識、增強道路交通安全意識。

二、周密部署，演練方案安全可行。

在方案中就演練的實際、內容、地點、對象都做了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、要求與注意事項作了一一講解。要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

廣泛宣傳、演練培訓重點突出。

1、學校加大宣傳，進一步提高全校教師、學生的安全意識，明確開展演練的意義。我校地處省道附近，學校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活動將作為學校德育特色活動，做到切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

2、各班班主任對交通安全演練進行指導，重點讓學生懂得養成走人行道、正確橫過馬路等交通知識。

四、齊抓共管，演練活動效果良好。

此次演練呈現五大特點：

二是目的明確，讓全體師生認識交通標志，養成走人行道，文明行走，安全出行的習慣；

五是意義深遠，為建立健全我校交通安全知識教育體系，切實提高師生遵守交通規則的意識積累了豐富的'經驗。

生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障。通過這次演練活動的開展，對培養學生自覺遵守交通規則的良好行為習慣起到了重要引領作用，交通安全意識已深入人心。石相小學的師生將以本次活動為新的起點，將交通安全教育作為德育活動的抓手，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育質量的提高創建良好的平安環境。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇五

20xx年11月25日——12月2日。

各x在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：

1、自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。

2、在x設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）宣傳資料，指定專人負責講解。

3、結合x工作實際，針對x沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。

1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。

2、活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇六

隨著我區經濟的持續發展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發生，為加強鎮轄區中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據上級部門有關文件精神，決定在鎮各中小學校開展創建警校共建交通安全學校創建活動，具體方案如下：

一、創建學校。

__小學、__中學、__小學、__小學、流動人口子女學校等共5所學校。

二、創建目標。

通過警校共建交通安全學校活動，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。

創建步驟。

(一)召開聯席會議，明確目標要求。由鎮交安委牽頭，召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的創建工作聯席會議，明確這次創建活動的目的和要求，對創建工作進行動員和具體部署。

(二)加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的.政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。

(三)、健全制度，落實措施，各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。

(四)加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。

(五)建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各校可充分利用學校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。

(六)利用載體、創建特色。各校根據學校的各自特點，創建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。

(七)以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。

四、創建時間：

20__年二月至20__年十月三十日。

五、考評方法：

(一)10月份各創建學校要創建工作，對照創建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。

(二)交安委、教輔室會同交警中隊對創建學校進行考核初評，符合要求的報區教育局和區交警大隊。

(三)由區教育局與區交警大隊組成聯合考核小組對已上報的創建學校進行考核，達到考核標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學校”稱號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。

六、工作要求：

(一)加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協助學校制定和完善交通安全規章制度，協助學校開展各種交通安全教育活動，做到創建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。

(二)密切配合，優化公路沿線學校交通環境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中小學附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學生上下學的違章占道行為;對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動，消除安全隱患;要進一步完善學校周邊道路上的交通標志、標線等交通安全設施;在上、下學前半小時內，有重點地安排執勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。

一、指導思想。

為貫徹公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，落實園區教育局在我校開展交通安全活動的工作，配合我校省示范初中創建活動，將我校的交通安全教育活動納入生命教育系列活動，經校行政研究決定，在全校師生中開展交通安全教育活動，計劃如下：

二、組織領導。

為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我校成立交通安全教育領導小組。

組長：

副組長：

組員：

1.學期初完善安全教育領導小組，擬下設宣傳教育組、管理檢查組等機構，領導并落實交通安全教育。完善交通安全管理制度和學習制度。組織干部教師召開安全會議，部署交通安全教育工作。開學初宣傳發動，定期組織全校師生學習新頒布的《交通法》及相關交通知識。

2.暑假里落實校內道路交通標設規劃。在校內道路設置交通標識，使學生進入校園就能感受到交通安全的氛圍。選擇一個區域，建設交通安全宣傳教育園，便于在此集中開展交通安全教育活動。

3.強化學校宣傳陣地的作用。利用國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、交警講座和主題班會對學生進行交通安全教育的宣傳。定期開展交通安全知識競賽，觀看交通安全影片并寫出觀后感、進行演講。

4.成立少年警校，經訓練后在校內模擬“交通管理”，條件成熟后可在交警的指導下在社區交通要道參與交通指揮值勤;并協助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。

5.開展“小手牽大手”活動，由學生向父母及親戚朋友宣傳交通法規，將交通安全法規的宣傳推進到社區，為推進社區建設和新農村建設作貢獻。同時，和家長簽訂“交通安全責任書”，利用親情促進交通安全意識的培養。

6.加強校車管理。一方面，定期對司機進行安全行車教育和管理，另一方面，對學生加強教育和管理。同時聘用學生做好安全行車的義務監督員。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇七

瓜州至星星峽高速公路是連云港至霍爾果斯國道主干線在甘肅境內的重要路段，也是國家高速公路網g30連霍高速的組成路段，是甘肅省干線公路網“四縱四橫四重”主要骨架的組成部分，同時也是聯系甘、新兩省的主要通道之一。由于原有公路g312技術標準較低，防護工程較少，交通工程設施不完善，大多數原有路面的橋涵構造物出現了不同的病害，橋面板有不同程度的裂紋，敦身，臺身也裂紋較多，跳車嚴重，有少數的橋涵局部沖刷十分嚴重，因而本項目設計將既有的g312舊路按照路基寬度13米進行加寬改建，既有橋涵及舊路路面瀝青鏟除，按照高速公路標準重建。因改建路段車流量大、車速快、揚塵大、且視線不清，很容易造成事故。

為檢驗我項目《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》的科學性和可操作性，總結經驗，進一步健全完善應急預案，確保我項目應急救援預案管理工作制度完善、反應靈敏、準備充分、協調高效運行。

灑水車1輛、微型車1輛、救護車1輛、對講機10個、應急車標志5個、現場指揮及工作人員標志20個。

受傷人員3人。

（一）演練時間：20xx年5月x日x時。

（二）演練地點：瓜星九標項目建設段內。

（三）參加演練單位：本次演練由瓜星九標項目部主辦，參加單位為縣交警大隊、縣醫院、交通局、瓜星gxj5項目監理部。

（四）演練組織機構。

演練總指揮：

副總指揮：

參演成員：駕駛員2人、演員5人、救援人員10人。

（五）道路交通安全事故假設現場，由謝世峰同志負責對事故現場的設置。

一輛車牌為甘fxxx的灑水車（瓜州至柳園，車上座有2人，含駕駛員）與另一輛車牌為甘fxxx微型車（柳園至瓜州，車上座有5人）相撞。造成車上人員受傷事故。假設事故發生后，需要多個部門參加救援處置，即啟動《道路交通安全應急救援預案》、《公共衛生突發事件應急救援預案》。

(六)現場分組及任務。

1、現場指揮部。

指揮長：劉濤（項目經理）負責指揮協調該事故應急救援處置工作。

2、綜合協調組：謝世峰。

任務：負責審查各組工作實施方案，檢查督促各組工作開展情況，提出合成演練的.時間及要求，并報總指揮和副總指揮審定，組織開展合成演練，傳達指揮長和副指揮長的指令。

3、宣傳資料組：王友。

任務：擬制定宣傳報道工作實施方案，負責宣傳活動，新聞報道和演練專題片制作，演練場景設計布置和音響安裝，解說詞編撰，現場解說員的確定。

4、救護傷員控制組。

成員：消防隊專業隊伍組成。

任務：現場救護傷員搶險作業，負責現場滅火、事故傷員的搜救及搶救等工作。同時，落實3名受傷人員及化妝。

5、醫療治組：縣醫院。

成員：專業醫務人員。

任務：在現場附近的安全區域內設立臨時醫療救治點，對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至縣醫院進行治療。

6、安全警戒組：縣交警隊。

成員：交警人員。

任務：負責演練范圍內交通管制，救援道路交通的通暢，確保救援設備、物資和器材順利到達救援地，負責演練區域的應急車輛停放及該事故勘查處理工作。

7、通訊保障組：張鳳。

任務：負責演練現場通訊暢通。

（七）對演練進行總結評估。

演練總指揮對這次演練活動進行評估。通過演練，鍛煉了我項目部應急救援處置能力，達到反應靈敏、組織嚴密、指揮高效的要求。

(八)演練要求。

1、參加演練的各部門領導要按照各自的職責和分工，認真組織好演練的各項準備工作，確保所需要的人力和裝備準確及時到位。

2、項目部做好演練的協調工作。

5月x日在瓜星九標施工段組織演練，各參加演練的單位按要求參加演練。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇八

1、通過開展“光輝的.旗幟”讀書征文活動，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認識，增強他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強黨對青少年的凝聚力和號召力。

2、通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動，堅定青少年對中國共產黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產黨和中國特色社會主義事業后繼有人，持續健康科學發展。

3、豐富校園學生的課外生活，培養學生從小讀書的好習慣，促進學生良好行為習慣的養成。

全體學生。

組長：陳x。

副組長：陳x。

成員：各班班主任和語文老師。

第一階段：宣傳發動（20xxx.1x.1----20xxx.1x.20）。

1、學習關工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。

2、召開班主任例會，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍。確保活動取得實效，做到人人皆知、人人參與，達到預期目的。

第二階段：讀書及系列活動開展階段（20xxx.1x.20—20xxx.4.30）。

1、各班語文教師制定輔導計劃。建議低年級學生由家長陪同閱讀，學生人人報名參與。

2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。

3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。

4、指導學生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限（1500字內）。

第三階段：作品展示及評選上報階段（20xx.4.30—20xx.5.31）。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇九

一、指導思想：

安全是學校開展正常教育活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，結合我校實際情況，特開展交通安全演練活動。

二、活動目的：

讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則，形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎，進一步增強師生安全意識，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自救能力，有力預防重大交通安全事故的發生，為廣大師生創造良好的學習和生活環境。

活動對象：

在校小學生、幼兒。

四、活動過程。

1、首先播放一些違章的視頻節目。

2.讓學生自由發言，說出其中的違章行為，對交通違章先有個感官的認識。

五、工作要求：

1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作無任何事故發生。

2、各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈，認真落實安全教育系列活動方案，有針對性地開展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳，充分調動學生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續開展。

六、具體要求。

1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，保證此次活動的順利開展。

2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能。

3、各班要遵循學生成長規律，針對不同季節，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。

安全，我們永恒的旋律。學生是祖國的`未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容之一。

我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十

細節關乎生命、安全文明出行。

全體師生、家長。

12月2日—12月31日。

1、班主任通過平臺提供的20xx年“全國交通安全日”教育視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行交通安全教育。

2、家長和學生通過學習平臺上的20xx年“全國交通安全日”教育視頻，完成相關調查問卷，目的是讓家長關注出行細節，摒棄交通陋習，安全文明出行，同時盡到對孩子的監護職責，培養孩子良好的交通習慣。

本次“全國交通安全日”教育專題分為學校版和家庭版：

1、學校版：班主任通過“南京市學校安全教育平臺”提供的“全國交通安全日”教育視頻（分低段和高段）及相關資源，根據相應年級段，在課堂上進行交通安全的教育教學。

2、家庭版：家長和學生共同通過“南京市學校安全教育平臺”—“我的學習”中完成“全國交通安全日”教育專題學習。

1、精心組織：各班要高度重視，充分利用“全國交通安全日”的契機，強化安全教育的必要性和重要性，確保活動覆蓋到每一名學生和每一位家長。

2、加強督查：德育處對各班級的開展情況進行督查及時反饋。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十一

20春運從1月24日開始至3月3日結束，共計40天。為保障春運期間全市道路交通安全暢通，堅決預防重特大道路交通事故，防止長時間長距離交通擁堵，提前造勢，根據總局《關于做好年春運交通安全宣傳教育工作的通知》和省局《2016年春運交通安全管理工作方案》要求，結合大隊實際，圍繞2016年春運交通安全宣傳教育工作主題“平安春運，交警同行”開展宣傳工作，特制定本方案。

一、及時做好階段性出行大提示。一是1月24日春運啟動前，通過網絡及媒體，發布大隊春運交通管理工作措施，公開曝光一批近年來春運期間典型事故案例、高發交通違法行為，做好“兩公布一提示”，通過雙微、互聯網綜合服務管理平臺以及手機短信等，公布春運期間交通流預判和分流繞行預案，公布道路危險路段和事故多發點段，尤其對易擁堵的點段的分流路線、繞行路線選擇提供方案反復告知提示，讓群眾提前選擇合理出行路線。二是年前集中返鄉和年后集中返程期間，通過張貼宣傳海報、發放宣傳單、發送提示短信、發布微信微博等方式，提示廣大司乘人員途中不要疲勞駕駛、不要乘坐超員客車、不要超速行駛，駕乘農村微型面包車時不要超員、超載、超速。三是春節七天長假、農村地區集市廟會期間，突出酒后駕駛、超員等違法行為的警示宣傳，通過電視游走字幕、戶外電子顯示屏、農村大喇叭等方式，教育駕駛人切勿酒后駕駛，提示農村群眾節日走訪拜年不要乘坐三輪汽車、低速載貨汽車，微型面包車不要超員超速行駛，駕乘摩托車要戴好頭盔。

二、聯合媒體策劃春運平安大聯播。圍繞“平安春運，交警同行”春運主題，充分整合電視、報紙、網絡、廣播等媒體資源，加強宣傳策劃聯動，廣泛、持續地播報春運交管工作動態。一是根據春運前、中、后不同階段，積極配合江西五套、《新法制報.交通周刊》節目制作或提供相關素材。二是春運期間，編制一批春運安全出行公益廣告音視頻、游走字幕等，確保每天在電視、廣播中滾動播出，積極倡導安全出行理念。三是通過媒體公布一批近年來春運期間的典型事故案例，曝光一批安全隱患突出的運輸企業、危險路段、經營線路和取消春運資格的.營運駕駛人，加強警示宣傳。四是積極參與全國交通廣播電視“平安春運、溫暖回家”春運主題報道活動，通過微博微信平臺、廣播等多種途徑，及時發布實時路況及突發事件，加強與相鄰地市信息交流，共享春運出行信息。五是充分利用雙微平臺編發春運專題圖文，以生動活動的形式開展提示宣傳、發布春運資訊、展示交警風采。

三、針對重點群體開展大宣講。春運期間，針對不同駕駛人群體開展教育宣講活動，確保進一步強化安全出行意識。一是深入客運、貨運、旅游企業、危化品運輸企業以及農村開展冬季安全駕駛技能培訓，提高客貨運駕駛人和農村面包車駕駛人的應急處置能力;督促運輸企業組織初次參加春運的駕駛人提前熟悉春運期間的運營線路，提示安全行車注意事項。二是針對客貨運企業、五類重點車要加強“點對點”提示，把安全提示短信、把面包車事故和客車事故等典型案例信息及時推送給每個駕駛人。三是對自駕返鄉人員和“摩托車返鄉大軍”，要在相關檢查站點、高速收費站、服務區發放宣傳資料，勸導駕乘人員系好安全帶、控制車速，設置摩托車返鄉宣傳服務站，提供休整、宣傳服務。

四、營造社會面宣傳大聲勢。一是充分利用部局下發的春運交通安全宣傳海報、公益廣告視頻和省局下發的交通安全宣傳掛歷等資料開展宣傳，在交警窗口單位、客運場站、運輸企業、高速公路收費站和服務區等場所張貼、發放。二是圍繞春運主題，策劃組織系列戶外主題宣傳活動，吸引廣大群眾參與，營造良好宣傳氛圍;聯合文明交通志愿者，到路面、車站開展宣講、勸導活動，為群眾提供宣傳咨詢服務。三是制作一批農村交通出行宣傳品，充分發揮文明交通安全宣傳骨干隊伍作用，春節期間走入鄉間給群眾拜年宣傳。

五、樹立交警奉獻為民大形象。春運期間特別是近期低溫冰凍天氣，要及時挖掘收集民警在一線工作中的感人事跡、風雪中堅守的生動形象、服務群眾過程的生動故事，通過多個渠道進行傳播，樹立公安交警良好形象。組織媒體記者到路面隨警作戰，真實記錄、反映民警在春運期間的工作強度和艱辛。利用“雙微”平臺推出“守護冰雪路”、“我們一直在路上”等專題推送，反映民警風雪無阻、堅守崗位、為民服務的感人場景。

六、加強新聞素材與信息上報。加強與中央及省級主要媒體的溝通，收集春運期間重點交通違法行為、交通事故、民警執勤執法服務的新聞素材，及時向本市媒體和總隊媒體聯絡qq群(qq群：xx)發送，進一步強化交通安全警示宣傳力度。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十二

堅持安全第一、預防為主的安全工作方針，認真落實上級關于開展全國交通安全反思日主題教育活動的通知精神，以20__年4月30日全國交通安全日反思日為契機，請各校(園)圍繞交通安全防范養成教育為主線，深入開展交通安全宣傳教育活動，增強師生安全觀念意識，促進學生學習和掌握交通安全知識，養成交通安全文明習慣，提高安全防護自救能力，維護學校和諧穩定。

二、組織領導。

組長：施玉霞。

副組長：杜祥趙婕妤焦明秀。

三、活動時間。

四、活動內容。

1.氛圍創設：

(1)在校門口電子屏上滾動播出交通安全教育知識和宣傳標語，構建濃烈的校園交通安全宣傳教育氛圍，強化交通安全提示、警醒和教育作用。

2.組織活動。

(1)法制副校長開展講座。

(2)發放一次告家長書，發動家長每天上下班也能做到文明交通。

(3)出一期安全手抄報，并進行校內展覽。

五、活動要求。

學校相關部門和教師要相互支持，協作配合，將相關活動落到實處。

一、交通信號燈的判斷：

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的交通警。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎;綠燈亮，準許車輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

二、交通標線的判斷：

馬路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是交通標線。道路中間長長的黃色或白色直線，叫車道中心線。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側的白色虛線，叫車道分界線，它規定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是停止線。紅燈亮時，各種車輛應該停在這條線內。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是人行橫道線。行人在這里過馬路比較安全。

三、如何安全走路：

走路，誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十三

11月

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。（責任人：蔡瑾）

利用凌晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要責備體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻留意交通安全。

2、做一個交通法制法規的展牌。（責任人：蔡瑾）

3、展開一次交通安全教育主題班會。（責任人：湯娟、鄭曼），利用班會時間對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步知道更多的'交通安全知識，在思想上觀念上引發高度重視，曉之以理，付之實踐。

4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責任人：湯娟、任倩）

認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區實驗小學關于展開第十屆青少年書信文化活動的通知》)內容要求既符合實際，又富于創新，簡明扼要。

1、加強教育，精心組織

加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把展開宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。

2、加強宣傳，嚴格檢查

要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報導和道路交通安全知識方面的宣傳。

3、建立機制，鞏固成果

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長時間的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，通過各種情勢交通安全宣傳教育，不斷進步中小學生交通法制意識和交通安全意識。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十四

為了讓廣大學生了解最基本的交通安全常識，增強交通安全意識，增強自我保護意識，培養學生的自救自護能力。

二、演練現場組織。

(一)指揮組：

1、成員：

總指揮：屈冬仕。

副總指揮：伍紅軍李菊芳。

策劃：鄧湘岳黃英汪士鋒楊朝陽。

2、職責：負責整個演練的策劃以及實施方案的擬定審查和演練的協調組織指揮工作。

(二)疏散引導組。

1、成員：

(1)各班班主任。

(2)各樓屋護疏組：

東教學樓南二樓樓梯口：殷曄。

東教學樓南一樓樓梯口：魏存秀。

東教學樓北二樓樓梯口：金銀燕。

東教學樓北一樓樓梯口：陶虹。

西教學樓三樓樓梯口：黃蓉。

西教學樓二樓樓梯口：尹紅秀。

西教學樓一樓樓梯口：陳平和。

2、職責：

(1)明確各個教室學生緊急疏散的路線、集合地點;。

(2)引導、帶領學生按照順序疏散逃生;。

(3)負責對逃生人員進行清點以及清場工作;。

(4)表演中站在本年級學生隊伍后面維護現場紀律。

(三)安全救護組：

1、成員：許躍武張學珍。

2、職責：

(1)負責對“傷員”進行緊急救治;。

(2)指導已逃生的學生進行自救。

(四)宣傳組：

1、成員：肖國紅。

2、職責：

(1)負責宣傳、印制本次演練活動所需的各種資料;。

(2)負責現場廣播、解說工作。

(五)現場警戒組：

1、成員：匡利彪江初穎。

2、職責：

(1)負責場地周圍設立警戒線并派人值守，無關人員只出不進。

(六)音響組：

1、成員：邱福生陳平和。

2、職責：

(1)負責安裝調試音響設備;。

(2)保障演練過程中會場音響設施政正常運轉;。

(3)負責現場音樂播放。

(七)后勤保障組：

1、成員：邱福生許躍武。

2、職責：

(1)負責采購會場需要物品，演出道具;。

(2)演出前會場布置。

(八)禮儀接待組：

1、成員;李菊芳。

2、職責：

負責引導領導入座。

三、演練內容。

1、疏散逃生。

2、快板表演《交通安全歌謠》。

3、情景劇表演。

4、學生交通指揮操表演。

6、歌伴舞。

7、領導講話，現場點評。

四、演練過程及具體要求。

1、總指揮通過廣播宣布：“珠暉區東風路小學交通安全教育現場演練活動現在開始，請各班同學緊急集合!”接到指令后，疏散引導組老師救護組老師迅速到位，各班班主任老師帶領學生迅速按指定路線撤離教室，到操場指定位置集合。

2、快報表演。

五、六年級二十名學生。

道具：快板20副。

要求：學生臺詞熟練，動作整齊，聲音宏亮。

3、情景劇表演。

4、學生交通指揮操表演。

三、四年級二十名學生。

要求：學生動作干凈、準確、整齊。

交警與現場學生互動。

道具：常見交通圖標手牌，三十份小獎品。

6、歌伴舞表演《祝您平安》。

一名老師演唱《祝您平安》二十名學生用手語表演。

7、領導講話。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十五

（一）組織發放宣傳品、宣傳資料。

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫冊發放到各班，由班主任組織幼兒學習。

項目負責人：

（二）開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

1.各班根據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課；

2.邀請鎮交警隊同志來園講授交通安全知識，不少1次。

項目負責人：

（三）全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。

2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

項目負責人。

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料；

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

活動目標：

1、通過學習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅燈綠燈的指揮。

2、在學習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

5、探索、發現生活中多樣性及特征。

活動準備：

小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈。

活動過程：

小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎（導入紅綠燈）。

1、師說：“你在哪里見過它它有什么用。

老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進，不發生危險。

2、師說：“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的`紅綠燈，好嗎”它有幾種顏色（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）。

3、認識紅燈。

——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么（幼兒自由講述）。

——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。

4、認識綠燈。

——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么（幼兒自由講述）——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進了。

5、認識黃燈。

——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么（幼兒自由講述）。

——原來呀，黃燈亮時，要停下來等一等，如果已經走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

1、師說：“如果沒有紅綠燈會怎樣（小朋友過馬路的時候很危險；汽車和汽車之間也很容易發生危險）”

2、小汽車不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎。

3、師說：“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法，好嗎（幼兒自由說說）”

4、師說：“老師想到了一個辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧！”

——教師朗誦兒歌一遍。

5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的看到黃燈是怎么做的（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）。

1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準備的動作。

教師先示范。

——師說：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈，好嗎”

——師說：“現在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應該做出怎么樣的動作”（邊念兒歌邊做動作）。

幼兒操作。

——師說：“接下來請小朋友來表現了！”幼兒學念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。

1、師說：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2、師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應的動作，好嗎！”

3、教師帶領幼兒在教室開汽車，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動作。

4、游戲進行1—2次結束。

小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十六

1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。

2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。

二、活動內容。

通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。

學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。

三、領導小組。

總指揮：

副指揮：

成員：聯系人。

四、活動程序與運行計劃。

1、宣傳、動員、布置。

2、安排場地，制作好交通標牌。

3、各路隊聯系人組織好學生隊次及注意事項。

4、工作要求及注意事項。

1）全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細節安排工作，防止出現疏漏。

2）參加演練的同學要認真配合，嚴肅認真，嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的目的。

3）總指揮和路隊聯系人要加強組織領導與現場指揮，保證不發生意外情況。

五、演練程序。

1、由總指揮介紹演練意義。

3、各村路隊長整理本村路隊。

4、依次進行演練。

5、總結評比，撰寫演練簡報。

6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十七

一、發起：

交通事故已成為“世界第一害”，而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。

據相關媒體報道，__年，中國汽車保有量約占世界汽車保有量的3%，但交通事故死亡人數卻占世界的16%。

至__年底，全國機動車保有量已達2.4億輛，機動車駕駛人數量已達2.6億人。汽車保有量1.2億輛，年增長1510萬輛，增長量超過1999年底全國汽車保有量。18個大中城市汽車保有量超過百萬。汽車駕駛人首次突破2億人，年增長2647萬人，增長量超過1997年底汽車駕駛人總量。

隨著我國道路通車里程、機動車保有量和駕駛人的持續快速增長，道路交通安全日益成為一個社會性話題，與每一位社會成員息息相關。

據官方統計，__年，因路口違反交通信號燈導致的事故起數上升17.9%。全國私家車導致的事故起數、死亡人數上升5.5%和6.5%，分別占機動車肇事總數的68.7%和58.8%，比__年上升6.4個和6.2個百分點。

從中我們不難看出，由于在路口違反交通信號導致的事故上升比例最高，這其中雖熱駕駛人超速等原因占很大比例，但是長久以來的“中國式過馬路”，行人不看紅綠燈，不走人行橫道，擅闖紅燈、亂穿馬路等不文明交通行為頻頻出現，擾亂了正常的道路交通秩序，也成為事故頻發的原因之一。

__年4月30日，第九個全國交通安全反思日，讓我們走上街頭，一同宣傳尊重生命，尊重斑馬線!

二、活動目標：

1、呼吁全社會提高交通安全的意識。

2、尊重斑馬線就是尊重生命。

3、尊重生命，從你我做起!

三、活動主題：

尊重斑馬線，就是尊重生命。

四、活動口號：

人體紅綠燈，倡導文明行。

五、活動內容：

對行人非機動車的不文明出行進行勸導，組織志愿者在斑馬線上拉起條幅，號召過馬路的行人和非機動車，加入我們，都走到條幅后面。對于闖紅燈、不走斑馬線、亂穿馬路的行人或非機動車進行勸阻。活動現場準備一定量的紅、黃、綠三色絲帶，隨機發放給過往行人，扎上絲帶，賦予活動愛的標志和溫暖的涵義。

六、活動時間：

4月下旬，以4月27日-30日為主。

七、活動地點：

金光道與新華路交口(注：其他主干道路口待定)。

八、活動用具：

條幅5副胸標50個小紅旗10個哨子若干帽子50個三色絲帶若干。

九、活動執行：

(一)人行路口紅綠燈邊。

1、紅燈亮攔人，綠燈行，志愿者讓行，站在路邊，讓行人通過。

2、十字路口12個身著統一胸標志愿者分a6、b6兩組。

3、紅燈時負責人橫放小紅旗同時吹哨，志愿者手拉手連成一排背對人群站立。

4、綠燈時負責人高舉紅旗同時吹哨，志愿者站在兩邊每邊三人舉手示意行人通過。

5、(負責人現場執行見機行事)。

負責人主要是為了保證志愿者自身安全!

(二)人行路口紅綠燈邊。(雙行路口)。

1、紅燈亮攔人。綠燈亮時志愿者讓行，站在路邊，讓行人通過。

2、雙行路口六個統一胸牌的志愿者。

3、手拉手連成一排背對人群站立，攔住行人。

(三)其他路口待定。

十、活動現場要求：

1、文明執行，微笑服務，注意安全。

2、樹立一名志愿者良好形象，盡量不要擺拍。

3、聽從負責任指揮，不允許擅自離開崗位。

4、注意自身行為，時刻謹記自己是一名志愿者。

5、路遇老年人，行動緩慢者，有一名志愿者去攙扶。

十一、活動結束：

集體合影或視頻。

十一、活動產出：

1、現場活動執行素材相片若干張。

2、視頻地方一個(原始，剪切均可)。

3、各地活動稿件(圖文并茂)。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十八

二、活動背景：隨著__機動車數量快速增加，人車路矛盾突出，交通事故數量也不斷上升，為喚起人們關注交通安全意識，正視交通安全現狀，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！

三、活動目的：車可修復，人無來生，紅燈可以等，生命不能重來。借此活動向廣大市民宣傳交通安全知識，反思自己平時出行中存在的交通安全隱患，喚起更多的市民關注交通安全，反思以往行路駕車的陋習，從而依法行車走路，不斷創造安全暢通的交通環境。

四、活動時間：20__年4月28日。

五、活動地點：__市交巡警二大隊。

六、議程：

1、9:30—10:00：參會人員簽到。

2、10:00—10：30：統一參觀、體驗、觀感交通安全影像、展板、資料室。主要包括：

（1）交警支隊宣傳板塊，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知識；三是介紹全國交通安全反思日主持人介紹領導和來賓。

（2）主辦單位領導致辭。

（3）交警支隊相關領導致辭。

（4）建筑垃圾清理協會發表講話。

（5）交管專家做交通安全講座、法律知識講座。

（6）與會渣土車駕駛員代表談安全出行感受。

（7）與會人員溝通交流。

（8）交警支隊與建筑垃圾清理協會及相關貨運公司簽訂無交通違法保證書。

七、活動外宣。

1、宣傳橫幅，標語要鮮明。

2、將本活動相關信息發布到相關網站和微博上。

3、邀請__主流相關媒體參與，形成輿論氛圍。

4、邀請相關的大客（貨）車司機和易發交通安全事故單位參與反思。

5、總結交通事故發生的原因及反思我們日常的出行陋習，警示交通參與者遵守交通安全。

校園交通安全演練方案（匯總19篇）篇十九