優秀作文不僅有較高的文采和表達能力，還要有獨特的觀點和思考，令人過目不忘。推薦給大家幾篇經典的優秀作文，希望可以激發大家對寫作的興趣和熱情。

生活教我做加法（優質17篇）篇一

光陰如溪水般匆匆流過，我接受著時光的洗禮，生活教我懂得了人間最美的東西是——愛。愛讓我的每一個日子都充滿了生命的光輝。

甘泉潺潺父母愛。

美妙的春日，全家一起去鴕鳥園。到了中午，太陽火辣辣地烤著大地，我口干舌燥，翻翻包里，水杯早已被喝空！買水——最近的小賣部離我們至少有兩里地。爸爸讓我堅持一會兒，自己卻挺身買水去了，媽媽帶我在陰涼地等著，用廣告紙當扇兒給我送來徐徐清風，一會兒我竟舒服地睡著了。當我醒來時，爸爸剛好回來——他的衣服全部被汗浸濕了，但他微笑地看著我們，媽媽不停地活動手腕——顯然她一直給我扇風，手腕早已酸麻不已。我突然鼻子一酸，喝著甘泉般滋潤心田的水，覺得這是世界上最好喝的水了！

清風徐徐師生愛。

初夏的夜晚，還有些涼意，我無力地躺在醫院的病床上。今天幼兒園該教小朋友們做風車了吧，可我不能去……正當這時，病房的門打開了——孫老師像仙女般出現在我面前，我高興地一翻身爬起來，老師坐在我的病床邊關心地問：“月月，好些了嗎？你不是最愛折風車嗎？老師今天來看你，想和你一起折風車！怎么樣？”我感動！我欣喜若狂，不敢相信這是真的！不一會我的折好了。這時，老師神秘的從隨身包里拿出一個布袋，“嘩啦”一下，我愣住了：五彩斑斕、大大小小的風車鋪滿床單。“32個風車，代表全班32個同學的心，祝你早日康復哦，月月！“頓時，我的眼前被淚水變得模糊！涼風吹過，風車轉動，送來陣陣清風，吹向心靈深處！

陽光暖暖朋友愛。

金秋的操場上，風吹起金蝶般的落葉，落葉飛舞中一帶有陣陣寒意，只有陽光是暖暖的灑向大地。我的病剛好，偏偏今天體育要測試800米。我憂心忡忡地望了朋友一眼，她理解的安慰我：“別擔心！跟在我身后好了，你不會有問題的！”跑步時，我望著她的背影，心中的石頭放下了一大半，漫長的跑道，似乎也不是那么遙遠。200米、400米、600米……眼看終點不遠了，我突然眼前發黑，下意識地拉住她的手，她扶住我要去休息一下。我搖搖頭：“我還能堅持！”“那好！你我牽手，來吧！我們……一起跑向終點！”她的聲音透著堅定和鼓勵，給人莫名的.力量。太陽見證著我們沖向終點的那一刻，陽光灑在身上，暖暖的，一直暖到心上！

生活，教我懂得了美好的愛！每一分每一秒，在心的愿景里，感受那潺潺甘泉般的滋潤、夏夜清風般的撫慰、暖暖陽光般的溫暖……愛，愛！它超越了時空，在成長的大道上，編制出人生最美的彩虹！

生活教我做加法（優質17篇）篇二

人們都說：“父母是孩子最好的老師。”父母的言行、舉止每時每刻都在影響著孩子。在我成長的過程中，媽媽教會了我許多做人的道理。

都說在上海婆媳關系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會為奶奶買一些補品或者生活用品；每年母親節和奶奶生日那天，她會給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長假，她會給奶奶挑選適合老年人的旅行路線。這種孝敬的品質值得我去學習。

媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會了我成為一個孝順的孩子。

媽媽上班也非常準時，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認真負責、不怕困難，堅持不懈的精神值得我學習。

有一次，我做奧數題目，最后一題怎么也做不出來，做了半個多小時還沒做出，便想放棄，去看電視。正當這時，我想到媽媽在工作上的堅持、不怕困難，于是便繼續打草稿，做了起來，不知不覺地又過了半個小時，終于，我把這道題目給做了出來。

媽媽的堅持、不怕困難影響了我，讓我在學習上堅持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會了我要成為一個認真、永不放棄的孩子。

媽媽教會了我要做一個孝順、認真、負責、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續努力，做一個對社會對有用的人。

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生活教我做加法（優質17篇）篇三

有人說，十四歲的初中生，既是成熟的孩子，又是幼稚的青年。在成長的過程中，生活教我懂得了：有付出就有回報。

我在班里，成績水平還可以，但總是飄忽不定，成績不穩定，這次考好了，下次又會一落千丈。一次數學考試，伴隨著緊張的鈴聲開考，又伴隨著鈴聲收卷。我的心情十分失落。這次又沒考好。“不要傷心，只要努力，只要肯付出，就一定會有好成績的。”不知怎么，心中突然回響起這句話，于是我把皺著的'眉毛舒展。“只要我肯付出，就一定會考好的。”

從那以后，我每當上課總是第一個帶頭發言，得’到了老師的一致好評。“老師，這道題我不會做，您可以教教我嗎？”“同學，這個問題有點兒難，可以教教我嗎？”類似的問題成了我每日必說的話。課間活動時間，同學們在玩游戲，而我在刻苦攻關，那一個個難題在我的努力下成功攻破，我的心里高興極了。“來和我們一起玩吧！”“不了，謝謝。”我在前一段時間，大多都在回絕別人的請求。長時間在家做功課，預習，復習成了我的一種生活習慣。出操時，我總是與同學談話來放松大腦，讓學習更輕松，愉快。我不知不覺在進步著。

叮鈴鈴，上課了。“這節課，我們來考試。”“啊！”同學們驚得目瞪口呆，不過也只好聽天由命，硬著頭皮去做。我拿到試卷，用筆沙沙地寫起來。在不知不覺中做完了。兩天后，試卷發了下來，我一看：“這是我的試卷嗎？”我有些吃驚，紅紅的一百分！我高興極了，放學后，我拿著試卷飛奔回家，邊走邊默念著：有付出，就會有回報。

生活，教會了我：有付出就會有回報。一分耕耘，一分收獲。付出多少就會收獲多少。

山西省孝義市七中七年級點評：

付出總會有收獲，你得到回報，老師希望你收獲多多！

指導教師：丁瑤。

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生活教我做加法（優質17篇）篇四

小草感恩陽光，讓它沐浴春暉；小樹感恩大地，讓它汲取養分；小魚感恩波濤，讓它暢游大海；小鳥感恩藍天，讓它搏擊長空；我感恩生活，讓我學會了堅強。

暑假的一天，我和姐姐去登山，準備好水和食物，我們就開始了。先開始并不累，但隨著高度的增加，我感覺身體軟弱無力。“放棄吧！”這個念頭在我頭腦里產生了。就在這時，姐姐對我說：…寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’爬山也是一樣，不克服途中的困難艱辛，又怎么能體會爬到山頂時成功的喜悅呢？”這一刻，我選擇了堅強。在爬上山頂的剎那，我體會到了成功的自豪和快樂。

在前幾天我要學習滑板。但這也不是一件簡單的事。我兩腳先后站在滑板上，還沒站穩，便摔了一跤，看見兩只膝蓋上的血，我再一次想到了放棄，這時我看見一個摔得滿身都是傷的小女孩仍在滑著。我頓時來了信心，又爬了起來，站在滑板上。一次又一次的血跡，一次又一次的堅強。在好幾次重創下，我學會了滑板。那一刻我再次分享到了成功的喜悅。

昨天，數學考試成績不理想，我仔細看了我出錯的地方，找到錯誤的原因并認真地改正。我不僅沒有灰心，并且有下一次一定能考好的信心。堅強能讓壞事變好事，在學習上如此，生活上亦如此。

生活中沒有萬事如意，遇到困難和挫折是經常的事，選擇了堅強，就是選擇了成功。

生活教我做加法（優質17篇）篇五

我想每個教師肯定有許多自己的教學故事，雖沒有那么多動人的故事情節，但也有印象深刻的情景。我已教學七年了，在這短短的七年教學生涯中，我學會了許多做人、做事的道理。如果說學生是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點燃的火把，是需要培育的人才，那么我要說我的學生是我生活中的一本書，是我生活的導航儀，讓我在航行道路上沒有誤入歧途。

一、交人先交心。

在剛接這個班的時候，一些老教師告訴我，學生不能寵壞了，要在剛開始的時候立下規矩。他們“年幼無知”，一切行為規范、課堂常規、學習習慣都需要教師慢慢地教，因此需要很大的耐心。為了完成教學任務，樹立威信，保持良好的課堂紀律，我開始板著臉孔上課。上課時只要有一個孩子說話或搞小動作，都會受到我的嚴厲批評。經過一段時間，我雖然控制了課堂紀律，但我發現學生都在遠離我，我開始反思自己怎樣做才能讓學生既聽話又不敬畏我。經過一番深思熟慮，我決定和一些調皮孩子聊天。在聊天的過程中，他們告訴我最討厭老師有事沒事就批評，時不時就叫家長，他們也喜歡被關注，也愛聽表揚。這時我的腦海里立即浮現出了“賞識教育”這個詞，我何不用表揚鼓勵的`話來代替訓斥呢？于是，我對影響課堂紀律的學生說：“我相信你能做到，能做得更好。”剛開始收效甚微，但在以后的課堂上我總是鼓勵他們，并且設立了獎勵機制。慢慢地，學生們就能自覺遵守課堂紀律。從此以后，學生不再遠離我了，而是把我當朋友一樣對待。欣喜之余，我明白了交人先要交心，要想得到別人的愛，首先要付出自己的愛。

二、高嚴律己。

我這個人喜歡走路看書，有一次被學生撞見，立即批評了我，我很不服氣，小聲嘟囔：“又不是開車，走路看書也有危險？”他看出了我的不在乎，馬上說道：“這是個安全問題！常言道：‘不怕一萬，就怕萬一’。萬一出了事故怎么辦？我的勸告是正確的，你應當接受。”隨后把書搶過去送到辦公室。通過這件事，我明白了教師一定要嚴于律己，為人師表，給學生樹立良好的榜樣。

三、想他人之所想，急他人之所急。

在我們學校進行大合唱比賽時，我們班和二班進行最后的奪魁，我們班的小班長氣喘吁吁地跑到我的面前，說道：“老師，你把咱班多的那條紅領巾借給他們班吧！”我有些不解地批評他:“多想想自己班如何奪取決賽的勝利，少想些其它沒用的東西！”“其它沒用的東西？”他生氣地說：“什么叫其它沒用的東西？凡事要多為別人著想，您不是常對我們說一個人要有想別人之所想的美德嗎？我們要在他們危難之時提供及時的幫助，那樣贏得才光彩。”聽了他的一番話，我的臉一下子紅了，我居然沒有學生的心胸開闊，以后還怎么育人？我決定，我要和我的學生們互相監督，共同進步。

四、言行一致。

我經常教育學生看到有困難的人我們要有愛心。記得有一次我們學校組織看電影，學生排著整整齊齊的隊伍走在路上，忽然前面亂起來，我連忙跑過去問怎么回事，原來是有一個乞丐正在給學生要錢。我馬上把他趕往一邊。這時學生都停下來自發地拿出自己的零花錢，我滿臉通紅，也掏出一些錢扔在了那個碗中，轉臉讓學生站好隊，繼續前進。我想，我不能只做“口頭上的長子，行動上的矮子”，是他們的實際行動教育了我。

雖然這些經歷都是一些雞毛蒜皮的小事，但是卻教育了我如何做人，是我的學生讓我認識到了錯誤，并改正了錯誤。雖然我不能做到完美，但我會盡力。教師的行為會影響改變孩子的一生，可孩子的行為也可以改變教師的一生。

生活教我做加法（優質17篇）篇六

愛美是人的天性，特別是女孩子。身為女孩子的我，也常常愛上了美麗。有時，大姐姐們在談論著自己的容貌，我總會跟著她們說上一番。最近聽她們說，上課照鏡子能增加自己的美貌，我半信半疑總想試試，可鏡子總被媽媽占著用。

呵，機會來了。今早，媽媽得去加班，我要上作文班，可以帶著它去。于是，我偷偷地把鏡子放入“學習袋”里。

照出物體的影子。”老師話鋒一轉說：“對，它能照出人的影子，但無法增加人的美。我也曾看見有的同學用零花錢去買裝飾品來打扮自己。其實，那也不能使自己更美。我們桌上的書本，才是世界上最出色的美容師呀！”聽了老師語重心長的一番話，我頓時明白過來：美是用知識來充實的。

這件事在我記憶的沙灘上留下了深深的腳印，將使我終生難忘。

生活教我做加法（優質17篇）篇七

有人說，十四歲的初中生，既是成熟的孩子，又是幼稚的青年。在成長的過程中，生活教我懂得了：有付出就有回報。

我在班里，成績水平還可以，但總是飄忽不定，成績不穩定，這次考好了，下次又會一落千丈。一次數學考試，伴隨著緊張的鈴聲開考，又伴隨著鈴聲收卷。我的心情十分失落。這次又沒考好。“不要傷心，只要努力，只要肯付出，就一定會有好成績的。”不知怎么，心中突然回響起這句話，于是我把皺著的'眉毛舒展。“只要我肯付出，就一定會考好的。”

從那以后，我每當上課總是第一個帶頭發言，得’到了老師的一致好評。“老師，這道題我不會做，您可以教教我嗎？”“同學，這個問題有點兒難，可以教教我嗎？”類似的問題成了我每日必說的話。課間活動時間，同學們在玩游戲，而我在刻苦攻關，那一個個難題在我的努力下成功攻破，我的心里高興極了。“來和我們一起玩吧！”“不了，謝謝。”我在前一段時間，大多都在回絕別人的請求。長時間在家做功課，預習，復習成了我的一種生活習慣。出操時，我總是與同學談話來放松大腦，讓學習更輕松，愉快。我不知不覺在進步著。

叮鈴鈴，上課了。“這節課，我們來考試。”“啊！”同學們驚得目瞪口呆，不過也只好聽天由命，硬著頭皮去做。我拿到試卷，用筆沙沙地寫起來。在不知不覺中做完了。兩天后，試卷發了下來，我一看：“這是我的試卷嗎？”我有些吃驚，紅紅的一百分！我高興極了，放學后，我拿著試卷飛奔回家，邊走邊默念著：有付出，就會有回報。

生活，教會了我：有付出就會有回報。一分耕耘，一分收獲。付出多少就會收獲多少。

山西省孝義市七中七年級點評：

付出總會有收獲，你得到回報，老師希望你收獲多多！

指導教師：丁瑤。

生活教我做加法（優質17篇）篇八

當然也需要不服輸的氣概。成績不好，千萬不要氣餒，更不要放棄，因為這是上帝考驗你的時刻。于是咬緊牙關，高聲說一聲：“我不服氣！”相信下次考試，你就會迎頭趕上；競選失敗，千萬不要傷心，更不要逃避，因為人生不是一個終點站，你可以在自己的崗位上展示自己的價值，也可以在自己的崗位發光發熱，說不定下一次的競選你就會得到意想不到的收獲。競爭是進步的催化劑，競爭是一支強心針。但我們是不是要將身邊的一個人都看作自己的“仇敵”？橫著眉，豎著眼，咬著牙齒，似要將他們生“吞”活“剝”。

于是，為了結果，你在考場上作弊；為了競選成功，你在場下大掏腰包；為了跨進大學的門檻，你在高考時“眉飛色舞”。年輕的朋友啊，競爭也需要黃牌；也需要洗滌劑，時時除去你心靈上污點。否則，你的生命將會沒有光彩，你會在內疚與痛苦中掙扎一輩子，你就會成功時的笑聲，拼搏時的勇氣，收獲的只是一顆打碎的鴨蛋。競爭是一位美人，也需要衣著的包裝。競爭也需要包裝。競爭需要公平，競爭需要友愛，競爭也需要溫情。

做出難題，千萬不要吝嗇，而對那雙期待的眼睛置之不理，或許你在幫他講授時會有新的發現；和自己的競爭對手，一定要和平相處，因為他一直是你的功臣，是你進步的催化劑，沒有了他，你的成績將會大打折扣。競爭不需要掏腰包，競爭不需要考場上的“眉飛色舞”，競爭更不能拿著石頭砸別人的腳。因為裁判手中的黃牌無時不在提醒你遵從做人的規則，讓你做個坦然真實的人。給競爭做道加法吧！它會為你的成功除去污點，它會讓你的生活充滿色彩，它會讓你因成功而歡樂。給競爭加塊黃牌吧！它會打消你心中的怪念頭，它會讓你坦然地面對生活，它會讓你笑迎每一個人，它會真正地成為你走向成功的催化劑。朋友，競爭并不可怕，時時記住那塊黃牌，給競爭做道加法，成功永遠屬于你。

生活教我做加法（優質17篇）篇九

有的人認為人生是一次拼搏，只有敢拼才會贏；有的人認為人生是一次挑戰，只有有勇氣的人才能夠勝利；有的人認為人生是一次堅持，堅持到底才會成功。而我認為人生是一次積累，要將生活中的點點滴滴都積累起來，就像數學的加法運算一樣。

叮囑早已忘記，這時老師的一片文字真的使我的心震撼了，那片文字是用紅筆寫的，一字一句都印刻在了我的心里。那篇文字寫著我原來那篇周記得內容以及老師對我的期望，里面寫著“不知從何時起，你變了，變得不那么刻苦，不再那么自律。于是我傷心了。我多么希望你能見到最后，我多么希望看到你的成功！”是啊我對成功是很渴望，也許是因為很久都達不到自己的目標于是嘗試著放棄了，也許是因為成功對我來說遙不可及是一個奢望，我只能放下這個念頭了，唉可我也不想變成現在這個樣子啊。是老師的那片文字重新喚醒了我，是啊我不能在這么墮落下去了，我一定要成功，我對成功的渴望一直沒有變過，我要從現在開始繼續向我的目標大步邁進，感謝老師的教誨，感謝老師喚醒了我，把老師對我的期望當成一種力量加入到我的人中去，讓它成為一個完美的加號！

把這次經歷加入到我的人生中去，讓它成為我人生中最閃耀的一次經歷，我更感謝老師喚醒了我，在今后我會努力找回原來的自己不辜負老師的期望，帶上夢想從新起航！

生活教我做加法（優質17篇）篇十

今天晚上，我做錯了一件事情，但愿寫完這篇文章后能消除我和爸爸媽媽之間的隔閡。

吃完晚飯，我和老爸準備去打羽毛球。到了體育場，老爸就和他的同事們打球去了。我孤零零一個人待在旁邊無所事事，心里有點不高興，心想：“為什么爸爸只跟他的同事打球，不陪我練習呢？”后來有一個小男孩過來了，聽說他參加過羽毛球專業訓練，打羽毛球的水平蠻高的。這時，老爸過來，叫我和他去挑戰一個那個小男孩和他的`爸爸，來一個羽毛球男雙pk。我不想去，但最終被老爸說動了。打完了，我和老爸輸了。這樣的結果令我情緒低落，自己躲到一個安靜的角落去慢慢消氣。可是有一位伯伯過來跟我說剛剛打球的事情，說我練習不刻苦，球技不如人，這真是火上澆油！我非常生氣，于是就用一種敷衍的態度回應那位伯伯。回到家里，爸爸罵了我一頓，說我打球輸了，連帶著做人的道理也丟了。我傷心難過至極，自己在房間里靜靜反思。

通過這件事，我懂得了“勝不驕敗不餒”的道理，而且把自己的氣發泄到別人的頭上是悲觀者的所作所為。今后我一定要樂觀豁達，學會溝通協作，讓自己做到即便輸球了，也不做輸人的事情。

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生活教我做加法（優質17篇）篇十一

南非首個黑人總統曼德拉曾因反對白人統治者的種族隔離政策而被關在荒島27年。在他的就職典禮上，他很恭敬地向三位曾經折磨他的白人看守致敬。正是有了寬容的胸懷，曼德拉才能夠將悲痛與怨恨留在了身后。只有學會寬容，才能笑對人生。

英國作家薩克雷曾說：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它也哭。”寬容是“海不辭水滴，山不辭沙土”的包容；寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。試想，世間若沒有寬容，那么就不會有廉頗和藺相如“將相和”的佳話，也不會有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水里放入一塊小小的明礬，就能沉淀水中的`渣滓；如果培植一種寬容的思想，則可以蕩滌我們心中諸多的不安和不滿，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會時時掛在我們的嘴角。

學會寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對有時并不如意的生活。有人請教禪師說，背后有人向他捅刀子，他該怎么辦？禪師拿起一把斧子，走到室外，對那人說：“現在把斧子扔向天空，你看看會怎么樣？”當扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時，禪師問他：“你聽到天空喊疼了嗎？”那人說：“斧子沒有傷及天空，天空怎么會喊疼呢？”禪師問：“斧子為什么傷及不到天空呢？”那人沉默，禪師笑而答道：“因為天空高遠、廣闊。若一個人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎么放暗箭、捅刀子，也無法傷及他的心靈！”海納百川，有容乃大。面對他人的不友好，我們不妨笑面迎對，正所謂“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”。

學會寬容，就要為自己的心靈盛上一碗愛的雞湯。梵高曾說：“愛之花綻放的地方，生命就會欣欣向榮。”正是出自對人們的熱愛，周恩來總理才會在自己的臉被刮胡子的師傅刮破時責怪自己“打哈欠時沒打招呼”；正是出自人與人之間相處的理解與友愛，董篤行才會在家人與鄰居因宅基地發生爭吵時寫下“你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動退讓，他家所在地成為了“仁義胡同”。寬容是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。“地勢坤，君子以厚德載物。”心中有愛，才會有快樂。心中有寬容，愛才會體現得更真實。

生活教我做加法（優質17篇）篇十二

大家都聽說過《朝三暮四》這個。

成語。

故事吧！傳說宋國養猴人狙公養了一只猴子，由于家境開始不濟，就想限制猴子的食糧。他對猴子說：“以后的栗子一律是朝三暮四。”猴子不同意，他就改口說：“朝四暮三”。猴子滿意極了！

相信大家聽了這個故事后都會被猴子的愚笨而大笑。其實，仔細思考，這《朝三暮四》成語故事跟數學有關，是反映了加法的交換律。故事中栗子先是早上三個，晚上四個，和為七個。后來是早上四個，晚上三個和也是七個。這就是運用了加法交換律a+b=b+a，表示從兩個數的加法運算中，按從左往右計算的順序，兩個數相加交換加數的位置其和不變。文中的狙公就用這個加法交換律來欺騙了猴子，使每天分發的粟子還是和以前一樣多。

在應用題中，也經常會出現需要運用加法交換律。如：小明買了88斤蘋果，10斤雪梨，12斤李子，總共買了多少斤水果？我們可以這樣列式：88+10=98（斤），98+12=110（斤）。也可以88+12=100（斤），100+10=110（斤）。雖然列式時交換了加數的位置，但和卻不變，這道題這充分運用了加法交換律。

雖然《朝三暮四》這個成語給了我們理解數學的方法，但我們決不要像故事中的猴子一樣啊！其實數學還有我們要值得去學習的東西，我們要認真思考，才能發掘更多，鉆研更多！

生活教我做加法（優質17篇）篇十三

3)人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

4)沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。

5)冬天已經到來，春天還會遠嗎?——雪萊。

6)先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫。

7)如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄。

8)君子喻于義，小人喻于利。孔丘。

9)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明。

10)志不強者智不達。——墨翟。

11)志當存高遠。——諸葛亮。

12)老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。

13)燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。——曹植。

14)大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白。

15)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾。

16)生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照。

17)壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游。

18)貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤。

19)生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天。

20)生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉。

生活教我做加法（優質17篇）篇十四

3)有風浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

5)人生不滿百年，一輩子要做好人，保持善良的心，給后代留個好榜樣，維持生計人人自有固定的工作，哪在工夫管閑事，無事生非說閑話，耽誤了我經營正事的時間。

6)青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗。

7)一個人追求事業，必然帶來其性格的反映。

8)不能退讓的事，應堅持原則一步不讓，可以寬容的事，應退后一步放手讓別人干。

9)讀書人懂得了學習的重要性，還應擔心學習缺乏的信心。有了信心，才能勇敢向前走。

11)一心只圖自私自利，到頭來終會害己，甘愿做個人下人，方能成為人上人。

12)青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。——莎士比亞。

13)學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。

16)有正確的理論做先導，是成功的一半。偉大的事業一定要有堅貞的精神。

17)誠實忠厚的人，才能夠拜托大事，所以安定劉氏天下的，必定是絳侯周勃，謹慎小心的人，才能夠成就大業，所以振興漢重天下的，必定是武侯諸葛亮。

18)事前多操心，所以事后無憂愁，事情來了才操心，一切都已太遲。

19)浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。——列寧。

20)學識能使一個人變得高尚起來。

生活教我做加法（優質17篇）篇十五

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首悠揚婉轉的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是童年純真的幻想。

在我那模模糊糊的記憶中，有著那么一段回憶：

那天，好像是期末考的前一天，同學們都放學回家了，該到值日生們隆重登場的時刻了!值日生們挽起袖子，拿起“佩劍”(掃把);帶上“盾牌”(畚斗)，直接殺到灰塵大本營——班級。洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，one,two,three,go!正當大家干得熱火朝天時，忽然，幽靈般地閃出一個高大的身影和一個瘦小的背影。

“報告!發現敵軍援兵已趕到!”我方偵察兵傳來情報，“保護好元帥!”話音剛落，我們幾個小嘍啰拿著“武器”站在“黃元帥”身旁。

“哇!黃導，幾個小時不見，你的軍隊又逐漸壯大起來了!”那個瘦小的身影說道。我們一看，噢，原來，那個瘦小的背影是陳星遠，而那高大的身影呢?就是施雨凡!可謂是“不是冤家不聚頭”。

“好啊!今天老賬新帳一次算!”黃元帥氣急敗壞，一點也不像平常文弱書生的模樣。

“來呀!來呀!來呀!我不怕你，別以為身旁有幾個小嘍啰撐腰，就這么目無王法，盛氣凌人!”陳星遠厚著臉皮說道。

“大膽!”我和莊東芳大怒，把這個不知天高地厚的“死猩猩”連滾帶爬地“掃”了出去。把“猩猩”掃出班級后，又惡狠狠地對施雨凡說：“嘴巴給我放干凈點，小心我把你當成垃圾一樣掃掉!”

“好一個毒舌婦啊!”施雨凡小聲嘀咕著。

“你!”我真想把這家伙給拎出教室。可是，莊東芳上前拉住我，并小聲說：“黃元帥說，今天是陳昊淼值勤，干脆來個“借刀殺人”，懂么?”“明白!”我奸笑一下，施雨凡，你就等著陳昊淼喂你好果子吃吧!我走出班級，正巧碰到陳浩淼執勤歸來。我連忙走上前，告了施雨凡一狀。陳昊淼氣得臉都發紫了。我還以為他是個冰塊臉沒有表情，看來，只不過是浪得虛名罷了。“凡凡，快跑!”那只被我掃地出門的死“猩猩”竟然敢“跟蹤”我!不過，為時已晚!快去看好戲吧。

“誰跟誰是小兩口啊!?施雨凡!你今天必須給我一個解釋，小心吃不了兜著走!”施雨凡正受著一班之長——陳昊淼的掌刑和獅吼呢!唉，可憐的凡凡，可愛的凡凡，可憐沒人愛的凡凡!“嘻嘻嘻”我方士兵正幸災樂禍地笑著。

“大哥，請把您尊貴的手拿開，好嗎?我保證會給您一個滿意的答復。”服了!服了!為了脫身，什么甜言蜜語，他都敢說的出口，好一個油嘴滑舌呀!

“少給我耍花招啊!我告訴你，施雨凡，你躲得了初一，躲不了十五!”“大哥我忽然想起來，我原來要去wc的!”話一說完，施雨凡就像一只受了驚的兔子，狼狽地逃走了，邊跑邊喊：“‘猩猩’快來救我啊!”

正當我們笑得東倒西歪之時，突然大家紛紛拿起書包，各回各家，各找各媽去了。因為，清校啦——!

每當我回想起這件事時，都會在心里笑上一會兒。

生活教我做加法（優質17篇）篇十六

3)自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮。

4)好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德。

5)無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根。

6)如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄。

7)不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。

8)恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮。

9)大膽的假設，小心的求證;認真的做事，嚴肅的做人。

10)隨著長大，一切都在改變，只是我們都不愿承認，都在逃避，逃避這物是人非，不知道這種自我欺騙還會持續多久，其實我們都已經長大了，也都有了自己的想法，新的生活新的開始，說到底還是放開二字。早就想明白了，無論愛情，親情，友情，最能維持的不過是“滿足”，做人不能太貪婪，因為想要的越多，失去的越多。

11)做人要能瞎蒙，就瞎蒙，生活盡量放輕松。

12)總會有人說你好，也會有人說你不好，但只要做人做事問心無愧，就不必執著于他人的評判。無須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會使自己活得更累。當有人對你施不敬的言語，請不要在意，更不要因此而起煩惱。因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。

13)做人，簡單就好;生活，寧靜就好。

14)還記得那次運動會嗎。我跳高的時候，不小心摔到了外面，摔掉了半刻牙，你瘋了一樣的把我送到醫院。拔牙的時候，鉆心的疼，你一直緊緊的握著我的手，一直陪著我。后來你跟我說，這輩子，你愿意做我那半顆牙，至少沒有你的時候，會疼。從那一刻起，我愛上了你，就是因為這簡簡單單的一句話。人家都說，做人家老婆，要經得起謊言，受得起敷衍，忍得住眼淚，放得下諾言!這些我全經歷了，很遺憾，我沒有那么堅強，我連拔牙的時候都會疼，又怎么會能經受起這么重的疼痛。你喜歡上了別人，我無話可說，如果你們真心相愛的話，我愿意成全，我愿意，真的。

15).我滿意于自己依舊那么的不會做人。對喜歡的人笑臉相待。對厭煩的人敷衍了事。

16)無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。——(美)莫爾茲。

17)人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

18)世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底。

19)好奇心造就科學家和詩人。——法朗士。

20)人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。

生活教我做加法（優質17篇）篇十七

1、一正辟三邪，人正辟百邪。

2、逢著瞎子不談光，逢著癩子不談瘡。

3、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。

4、人靠心好，樹靠根牢。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

6、牛無力拖橫耙，人無理說橫話。

7、水退石頭在，好人說不壞。

8、千學不如一看，千看不如一練。

9、君子動口，小人動手。

10、力是壓大的，膽是嚇大的。

11、吃了哪家酒，就說哪家話。

12、吃人飯，拉狗屎。

13、天下的弓都是彎的，世上的理都是直的。

14、小人記仇，君子長志。

15、尺有所短，寸有所長。

16、耳聽為虛，眼見為實。

17、萬句言語吃不飽，一捧流水能解渴。

18、人不在大小，馬不在高低。人往高處走，水往低處流。

19、人行千里路，勝讀十年書。

20、讓禮一寸，得禮一尺。

21、一理通，百理融。

22、寧可做過，不可錯過。

23、人，應該比石頭還堅硬，比花還溫柔。

24、美言美語受人敬，惡言惡語傷人心。

25、吃一塹，長一智。

26、砍柴上山，捉鳥上樹。

27、人心換人心，八兩換半斤。

28、人前若愛爭長短，人后必然說是非。

29、千臭萬臭，馬屁不臭。

30、批評別人要誠懇，聽取意見要虛心。

31、鞭打快牛，槍打出頭。

32、吃人家的飯，跟人家轉。

33、口說不如身到，耳聞不如目睹。

34、鳥惜羽毛虎惜皮，為人處世惜臉皮。

35、只可勸人家圓，不可勸人家離。

36、舌頭是肉長的，事實是鐵打的。

37、水落現石頭，日久見人心。

38、久住坡，不嫌陡。

39、敬老得老，敬禾得寶。

40、山是一步一步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。

41、砂鍋不搗不漏，木頭不鑿不通。

42、人怕放蕩，鐵怕落爐。

43、人狂沒好事，狗狂一泡屎。

44、不怕怒目金剛，只怕瞇眼菩薩。

45、己所不欲，勿施于人。

46、打人兩日憂，罵人三日羞。

47、事怕合計，人怕客氣。

48、人有志，竹有節。

49、十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。

50、寧可葷口念佛，不可素口罵人。