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那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)

時間:2025-06-19 作者:筆舞

優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學習,快來看看吧!

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

時間流逝,那年的我們已經(jīng)分散了,不過還有三三兩兩的人在一起,人雖散,但記憶卻格外清晰。

那年的我們正是初中二年級的學生,我們有著一個支教老師,他姓張,我們也都叫他張老師,張老師對我們可以說是好的不能再好啦。可那年處于叛逆的我們,卻是每節(jié)課都和他對著做,又是把他氣得不知說什么好,每節(jié)課都的批評學生,,而我們對老師的批評完全不放在心上,該怎樣還是怎樣,即使是這樣糟的結(jié)果,可我們還有值得去喝彩的地方。

那年我們在一起瘋過,一起笑過,一起玩過,還一起哭過,我們也曾拼搏過,努力過,每個人的梁上都洋溢著燦爛的笑容,偶爾你還會看到知識分子皺著眉頭,奮筆疾書的攻題,又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容,有時張老師也會因為我們偶爾的聽話和認真,臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒,可他卻只教我們那年。

課堂中的我們雖然是搗亂,調(diào)皮的,但在學校我們班也曾是赫赫有名的,那是因為我們有著最差的紀律和最臟的衛(wèi)生,即使這樣,我們也有不可否認的一點,那就是我們有著強烈的集體感和團結(jié)力,我們雖然搗亂調(diào)皮,可我們的成績確實很棒的,每次都能因為成績優(yōu)異看到張老師滿意的笑容,我們的成績有著這么大的突出,也少不了與我們的班主任老師有關(guān),我們的班主任姓崔,他看起來很年輕,可他管理有方,他每天都不定時的進到班級去鼓勵我們,偶爾還會用一些小方法去激發(fā)我們的學習興趣,就是因為他的管教有方我們才有那么大的成就。

那年我們有著老師的批評和教訓,但我們有著自己亮麗的風景線,我們應(yīng)去為那年我們的努力和拼搏喝彩,去為我們的那年高呼萬歲.

那年的我們是一道亮麗的風景線,一道值得去喝彩的風景線,讓我們一起去我們認為的那年去喝彩,去高呼萬歲!

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

風景,無處不在。在我的記憶中,那次旅行有許多難忘的風景!

(一)。

車子平穩(wěn)的行駛在寬闊的公路上,動聽的音樂在車內(nèi)環(huán)繞,大家心情愉悅的談?wù)撝飞系娘L景。忽然,不光彩的一幕映入我的眼簾:一位卡車司機隨手把可樂瓶扔出了車窗,而且卡車還不按道路標線行駛,總是串道,一會向左,一會向右,這讓跟在后面的我們苦不堪言,只能遠遠地跟在后面。這是只見一輛進車開到來卡車的一側(cè),示意他靠邊停車。當我們路過的時候,警察叔叔正在查看他的證件,我想這回他肯定會為他的行為付出代價了。

(二)。

中國的長城是一個偉大的建筑,但是在風光旖旎的這里,在整齊潔凈的城墻上有好多人為寫上或刻上的名字,密密麻麻到處都是。一個大姐姐認真的擦拭刮涂著這些字,可在一旁又有一對夫妻刻上了名字,大姐姐皺皺眉,走了過去,說了些什么,那對夫妻連連點頭,用工具又趕緊刮掉。姐姐臉上又露出了笑容,又拿起工具干了起來。

生活中,無時無刻不是風景,有美好的,也有讓人羞愧的。真正美麗的風景是我們共同創(chuàng)造出來的。我相信,在將來整個地球都會變成一道美麗的風景!

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

“叮鈴,叮鈴”金色的鈴鐺小幅度地晃動,五月的風總是麻酥酥的,夾雜著好聞的清香。一抹嫣紅不偏不倚地落入少女的手心,紅的觸目驚心,抬頭,卻見那株奶奶最喜歡的玫瑰花慢慢凋零,一片又一片的花瓣在風中沉浮,少女轉(zhuǎn)過身,到時間了,該去見奶奶了。夕陽下,那個孤獨的影子被拉得很長很長,遮住了玫瑰上僅剩的幾片花瓣。“奶奶。”少女喃喃自語,往日的點滴又浮現(xiàn)在她的眼前。

少女是留守兒童,獨自和奶奶生活,奶奶總會給她最無微不至的關(guān)愛。她還記得那一天的事。

天氣很好,萬里無云,奶奶精心料理的小花園又是一片生機,特別是那株玫瑰,紅得妖嬈。

少女還是把自己關(guān)在房間里,她不明白,不明白父母為什么那么久沒回來看她,給他們自己找一個冠冕堂皇的借口,把自己丟給不太熟的奶奶。

“咚咚”

可就要冷了。”奶奶走進房間,輕輕地把手中的東西放在寫字臺上,柔聲叮囑少女。

“我會吃的。”少女像往日一樣用冷冰冰的語氣應(yīng)付,甚至沒有叫一聲“奶奶”。說實在的,少女不喜歡奶奶,因為奶奶提到父母時總是一臉的氣憤,她不喜歡少女的父母。少女不知道這是為什么,但既然她不喜歡自己的父母那么自己也不會喜歡她。少女單純地想。

“真乖。”奶奶并沒有生氣,笑瞇瞇的,伸出手來想摸摸少女的腦袋,卻被她不滿地一甩,奶奶的手僵了一下,在她開門出去后,少女聽見了一聲長嘆。很憂傷很憂傷,一如那朵玫瑰。

“丁鈴,對到外面曬曬太陽,對身體好。”奶奶的聲音又在門外響起。

少女什么也沒說,她向窗外望去,那朵玫瑰傲立在風中,盡情地綻放自身的活力。這樣的故事重復了好長時間,但奶奶卻依舊對她無微不至。

她感到迷惑,為什么自己這樣對奶奶,奶奶還對她這么好。她一直很想知道。

有一天,她終于知道了,奶奶之所以不喜歡自己的父母,是因為他們拋棄了自己,拋棄了奶奶,還拋棄了這個家。而奶奶愛她,很愛很愛,愛到包容了她的一切任性。可是,知道了又能怎樣呢?就在昨天,就在她剛剛想珍惜的時候,奶奶已經(jīng)因為心臟病而永遠躺在冰冷的地下了。但在此之前,奶奶從來沒有告訴少女她有心臟病。少女垂下雙眼,淚順著臉頰滾落,落在冰冷的地上。奶奶的愛就像院子里夭折的玫瑰花一樣,美好的時候不知道珍惜,怪誰呢?只能怨自己,錯過了不該錯過的風景,讓它在自己的悔恨中像沙土一樣在指尖流逝。

恍惚間,少女又聽見了鈴鐺的聲音,一如奶奶笑瞇瞇地叫自己名字。

丁鈴。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

一個冬天的早晨,天氣非常寒冷,但是,就在這個寒冷的早晨,發(fā)生了一件事,這件事讓我的心特別溫暖。

在經(jīng)過一個十字路口時,我目睹了一起車禍。

一名騎著電動車的阿姨闖了紅燈,側(cè)面開來了一輛汽車,只聽“砰!”的一聲,兩車相撞了!幸虧汽車速度不快,但是電動車還是被撞出來1米多。

現(xiàn)場圍觀者很多,但是沒有一個人去扶那個阿姨,這令我非常寒心。就在這時,一名小伙子站了出來,走到了那個阿姨的身邊,問:“能聽見我說話嗎?”見那個人沒有回答,那個小伙子就趕快撥打了120,又對那個阿姨進行了緊急救援,救護車到了,據(jù)說那個阿姨沒事。

我想,那個小伙子救人的場景,大概是我見過最美的風景了吧。

在一個人需要幫助時,不要考慮那么多,就跟著你的心,如果那個人不是真的`需要幫助,我想,群眾的眼睛是雪亮的,群眾會成為正義的代表的。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

推開沉厚的大門,走進古老的梅庵,清冷夾雜著空虛撲來,靜謐籠罩著梅庵,只有陣陣鳥兒的啾聲與寒風輕拂的聲音。

突聞古老的吟誦與敲打木魚的聲音,像是被溫暖春水滋潤的河流,我順著聲音尋去。古老的梅庵,走廊與棧道縱橫著、交錯著,像是巨大的蛛網(wǎng),密密麻麻地分布著。我漫無目的地走在深冬的梅庵里,沒了方向,陷入了一片混沌之中,慢慢地迷失。

突然,巨大的佛像靜靜地端坐在我面前,低眼細眉,半張唇,散發(fā)著金光。低沉的誦經(jīng)聲與清脆的木魚聲又縈繞在耳邊,像是佛祖的開導,我頓時明悟,繼續(xù)往下走。也不知走了多久,路過迷失,路過迷茫,終于看到了光芒,我努力朝光跑去。梅!我看見了梅!一枝枝梅挺立在臘月中,寒風一陣接著一陣吹來,但梅還是昂首屹立,絲毫不動。一朵朵梅悄然綻開在臘月中,暴雪一場接一場襲來,但梅還是怒然盛放,冷艷幽香。梅,在逆境中頑強生存,不軟弱、不迷失、不迷惘,與困難抵抗,不卑不亢。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

“無意苦爭春,一任群芳妒”,歷經(jīng)千辛萬苦,終于迎著風雪綻放出小小的花朵,這樣的生命之花一定值得倍加珍惜。然而生命中不只有艷麗,災(zāi)禍也常常會降臨,為了萬物肅殺你一枝獨秀,為了預報春天信息的清香,人們那無情的刀剪落到了它的身上。當它帶著刀剪的創(chuàng)痕進入人類的廳堂,在瓷瓶或者玻璃瓶里默默完成它生命最后的樂章時,生出了無窮的哀怨,但又看到人們微笑著欣賞,發(fā)出一聲聲由衷的贊嘆,它又覺得奉獻和給予是一種莫大的幸福。“零落成泥碾作塵,只有香如故”,雪中之梅如此短暫,只有開花的日子才被世人注目,而當冰雪消融,當溫暖的春風吹綠了世界,當萬紫千紅的花朵被水靈靈的枝葉扶襯著競相開放,你的花兒卻早已謝落殆盡。

或許春之圓舞曲永遠不會為你奏響,也許有人問,那為什么還要開花呢?我想回答:傲骨里蘊藏著溫柔的謙遜,沉默中飽含著濃烈的熱情。冬綻的臘梅,迎風綻放,帶著它獨有沁人心脾的陣陣清香。臘梅之美,貴在它的風骨它的氣節(jié)。有在冬天開放的風骨,要你堅強,要你能對抗坎坷與寂寞;有在冬天開放的氣節(jié),要你頑強,要你能承受苦難的煎熬和寒風的洗禮——你開花,不為炫耀,不為獻媚,只為向世界展現(xiàn)你對生命的理解,只為綻出純潔的高傲和絕世的芳華!冬綻一枝梅,香溢滿世界!

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

關(guān)于童年,我模糊的記憶里,是媽媽的紡車聲和她溫婉的聲音,還有小村邊彎彎的小河,碧綠的草地,婀娜的柳樹,成群的小羊,歡快的魚兒,撒歡的伙伴,飄香的槐花......

每到夜晚,我就纏著媽媽給我講故事,媽媽說小時候姐姐會早早的摟著弟弟睡覺,只有我天天纏著媽媽,不聽故事不睡覺。所以,忙完了一切,媽媽就會把我攬到懷里,一邊給我講故事,一邊搖著紡車紡線。我聽著媽媽溫柔的聲音,伴著吱吱呀呀的紡車聲,不知道何時就進入了夢想。最早的記憶關(guān)于爸爸是模糊的,因為爸爸那時在讀大學,文革后恢復高考的第一屆大學生。媽媽一個人很忙,要照顧老人,要下地干活,還有家人的吃穿,所以白天就無暇顧及孩子們。但是,童年的記憶卻依然最美。枝條兒柔軟的時候,我和小伙伴們,就折回來柳枝,做成柳哨,滴滴的吹著,吹來了整個春天。這時候,燕子飛回來了,在屋檐下飛旋。于是,各種花兒也開了,杏花、桃花、梨花。然后就是靠墻的薔薇帶來一院的清香。

接著,街道邊、小路旁,就開滿了潔白的槐花,一嘟嚕一串的探著腦袋,沁人的芳香彌漫了整個鄉(xiāng)村。整個春天,孩子們都生活在花的海洋里,沒事了,就坐下來,編一個花環(huán)戴在頭上,我和伙伴們,常常在院子前面的小樹林里,用土墩子堆起一個“舞臺”,學著演員們的樣子,哼哼呀呀的扯著嗓子大唱一番,一個個煞有介事的表演著,歡笑著。孩子們的歌聲響遍了整個小樹林,也感染了小樹林里的鳥兒,很多美麗的小鳥,也在樹上歌唱。每當夏日的陽光熱起來的時候,小河就成了孩子們的天堂。淺淺的溪水,綠瑩瑩的閃著波光,岸邊的草地里開滿了各色的花兒,孩子們把小羊往河邊一放,隨它去了,伙伴們就一個猛子扎下去了,在清清的河水里嬉戲,或者游泳比賽。

清清的河水里小魚兒游來游去,小伙伴們也像小魚兒一樣,忽隱忽現(xiàn)。夏日的太陽把伙伴們曬得黑不溜秋的像一條條泥鰍。在水里呆夠了,就爬上岸,在青青的草地里抓螞蚱、逮蛐蛐,找來干柴點著,把抓的螞蚱穿成一串,在火上烤,直到燒的黃黃的,到處彌漫著它的香味,伙伴們就開始分享自己的成果了。夏日的傍晚,伙伴們開始在柳樹下抓蟬猴,尤其下過雨的時候,蟬猴格外的多,抓一晚上,用鹽腌上一夜,第二天一早,就等著媽媽煎好的香噴噴的蟬猴了。

秋天的季節(jié)是孩子們幸福的日子,因為那時蘋果熟了,石榴也咧開嘴了,梨子又大又黃的香甜的誘人,棗兒也紅紅的,壓彎了身姿。伙伴們瞅準了誰家沒人,就爬上樹去摘,往往不大一會就被發(fā)現(xiàn)了,大人們一吆喝,孩子們便嚇得四下逃散。其實大多時候,就算是被發(fā)現(xiàn)了,孩子們也已經(jīng)收獲頗豐了,大人們的吆喝也只是為了讓孩子們少糟蹋一些,見到孩子們他們都給孩子們一些,可是孩子們就是覺得樹上的好吃,覺得自己摘得好吃。吃著自己摘得水果,孩子們依然到河邊放羊,跑到田地里拔幾棵黃豆、扒幾個地瓜,放在火上燒烤,等黃豆烤的熟了,一邊吃著香香的黃豆,一邊用小棍子翻著地瓜讓它熟的更透一些,一邊討論著下次去哪塊地找果實。等黃豆吃完了,烤地瓜的香氣也就冒出來了,等地瓜燒的熟了,伙伴們就開始飽餐了。一個個小臉抹得花不溜秋,你看看我,我看看你,大家笑哈哈樂成一團。

冬天的時候,伙伴們都穿著厚厚的棉衣,等冰結(jié)厚了就到小河里去滑冰,調(diào)皮的孩子常常的會使勁的在上面蹦跳,有時候會一不留神掉進去,弄濕一身棉衣,回家免不了一頓訓斥,可是那也覺得是快樂的。尤其下雪的時候,漫天的雪花飄飄灑灑,伙伴們一起到雪地里打雪仗,滾雪球。雖然沒有父母的陪伴,卻也是快樂無比,因為有很多伙伴。就連最初的知識也是從上學的伙伴那里學來的,每天回來他們就會教給我們認一些字,告訴我們學校里的趣事。當媽媽教給我數(shù)數(shù)和認字的時候,她驚訝極了,才知道我已經(jīng)會數(shù)數(shù)并學會了不少的字。上個世紀的80年代,是農(nóng)村開始變化的時代,經(jīng)濟條件開始好了,村子里的瓦房代替了土房。

1991年,等我上了重點高中以后,回去的日子少了,偶爾回去,彎彎的小河流淌的是黑黑的河水了,河邊曾經(jīng)青青的草地,只有零星的幾棵了。后來,村子里蓋起了小樓,到處是拖拉機和三輪車,那些美麗的花兒沒了,柳樹見不到了,連槐樹也難得見一棵,都種了生長的快的楊樹,亭亭玉立。再后來,我們搬家了,千里之外,我生活在高樓林立的水泥地里,夏日里熱浪翻滾,沒有夏日的清涼。冬日里,除了上班大家都蜷縮在家里。一個孩子,孤單的對著電視,偶爾有小朋友玩,也都是樓上樓下的或同事家的孩子,沒有幾個,而且獨慣的孩子不知道如何和小朋友相處。于是旅游成了我的愛好,每年帶著孩子回到大自然里,感受清新和涼爽,感受輕松和快樂。

常常的午夜夢回,夢回鳥語花香的曾經(jīng),夢回槐香飄蕩的小村。現(xiàn)在,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,鎮(zhèn)里已蓋好了一排排的樓房,我曾經(jīng)生活過的小村,將會整體搬遷,在不久的明天,就再也沒有了它的生機和盎然,那里將會是一片莊稼抑或是一個養(yǎng)殖場。短短的20多年,發(fā)生了翻天覆地的變化,而我美麗的鄉(xiāng)村,再也沒有了記憶里的花香和美麗。就算我回故鄉(xiāng),我去哪里尋找曾經(jīng)的足跡?小河依然流淌,卻再也沒有了曾經(jīng)的清澈和歡笑,黑黑的河水在哭泣,開滿鮮花的草地也已經(jīng)成了夢里的風景。曾經(jīng)的伙伴,也早已沒有了曾經(jīng)的純真。記憶里那最美的風景,永遠定格在了我的心里,而故鄉(xiāng),就算我踏遍你的每一寸土地,卻再也找不見你曾經(jīng)的純樸和美麗......

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

還記得那天,太陽灑下的點點光輝也驅(qū)不走一絲絲冷意,你早早的來到我家,拉著我的手滿臉神秘地說:走,我?guī)闳€地方。好奇心被勾起的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著,風穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。

淙淙的流水聲,清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石,魚兒悠閑地在石間穿梭著,從山腰傾倒而下的藤條猶如一條綠色的瀑布,偶爾從山谷中傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲。你笑著對我說:怎么樣,漂亮吧?陽光下的你,臉上掛著暖暖的笑容,風揚起你的發(fā)絲,你的裙角,竟會讓我生出一種你下一刻將隨風而去的錯覺。心驀然一緊。

那一天,我們在那個山谷呆了很久,你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著,我們爬到樹上看剛出生的鳥兒,跑到溪里捉小魚,在草地里找蟋蟀當太陽慢慢的下沉,只露出了半邊臉的時候,你忽然興奮地說:快看哪,好美的落日,明天我們就來這邊看日落好不好?我也高興地點頭說好,那余暉下的你,竟沒有讓我發(fā)現(xiàn),你那蒼白的臉。

春去秋來,我們之間究竟錯過了多少風景。

不錯過那抹風景散文:記憶深處那抹最美風景我的家鄉(xiāng)坐落在陜南一個四面環(huán)山的貧瘠山溝,因為交通閉塞,經(jīng)濟甚是蕭條。俗話說靠山吃山,臨水吃水。山便是我們這窮鄉(xiāng)僻壤的唯一依靠。記得小時候,常見許多年輕力壯的男人們穿梭于山間與集鎮(zhèn)之間,他們終年靠倒賣樹木柴火為生,盡管是常年超負荷的勞累奔波,依然改變不了饑飽不濟的命運,這種生活方式一直延續(xù)到九十年代年。隨著沿海城市的快節(jié)奏發(fā)展,大家紛紛離開這個祖祖輩輩乃以生存的地方,前往山外謀生。

十七歲那年,剛剛初中畢業(yè)的我因家庭貧困,不得不放下課本,背起行囊,懷著滿腹遺憾與怨恨離開故里,加入南下廣州的行列,成為一個時代型的城市流浪者。那個年代,交通不像現(xiàn)在這般便捷,能夠村村通路,戶戶通車。外出必須步行幾十里山路到達縣城,從縣城坐汽車至市火車站,然后再乘坐火車一路南下,中途還需在湖北漢口停歇半日,轉(zhuǎn)乘另一趟火車,路途雖繁瑣遙遠,卻也是唯一一條通往希望之城的路線。對于一個漂泊流浪者來說,也許不停的周轉(zhuǎn)顛簸并不可怕,真正讓人恐慌的是時間上的等待。

漢口,位于湖北中部,處于國內(nèi)鐵路交通中樞紐地帶,是全國三大火車站之一,南來北往的火車基本上都是在這里停歇終轉(zhuǎn),因此這里常年滯留著全國乃至世界各地形形色色的旅客。大家來自不同的地方,有著不同的職業(yè),不同的言語,不同的文化,不同的膚色,帶著各自不同的使命前往不同的目的地,在這里稍做片刻的歇適。當一個人徹底給自己灌輸某種意義上的漂泊觀念后,突然的停頓會令他不知所措,時間的凝固會令他思緒如麻。為了緩解等待中的焦慮,走出候車室,漫無目的的瞎逛,獨自在繁華喧囂中游離。

城市的上空總是笙歌鼎沸,音樂也總是會為每個不同的城市裝扮出別樣的景致。一曲曲動人的旋律以最大程度安撫著每一位游子動蕩的心靈。循著歌聲望去,只見距離車站廣場不遠處有一個露天舞池。所謂舞池,只不過是在廣場的邊角處保留了那么一塊約莫五百平方米的水泥空地,四面均以白乳漆矮柵欄包圍,其中一面未嚴實,留有一道約莫兩米寬入口。舞池的四個角落分別擺放著四個半人高的立體音響,其中一個音響的側(cè)面擺放著一張長方桌。桌上擺放著功放調(diào)節(jié)器麥克等簡易設(shè)備。只見一位中年男子不停的在那調(diào)弄。一首首婉約的歌曲伴隨著快三慢四版節(jié)拍從四個角落悠揚傳出,彌漫與上空。

難道是有人要在這里表演,圍觀者越來越多,大多都是與我相同,穿著寒酸的農(nóng)村務(wù)工者。大家?guī)е闷娴男陌盐鑸鰢乃共煌āR魳讽戇^一遍又一遍,卻始終不見哪位長裙飄飄舞者,就連那普通年輕人也未曾見得。正當大家失望之極欲將離開時,只見幾位穿著樸素的耄耋老者紛紛滑入舞池,緊跟著有越來越多的老人洋溢這笑臉進入舞場,和著音樂的節(jié)拍踏著從容的步伐,一前一后曼妙的的搖曳著,是那樣的靈活,那樣的輕盈,那樣的飄逸,宛如一只只飄舞的蝴蝶,完全沉醉與緩歌慢舞之中。此時,從他們身上你絲毫感覺不到城市的喧囂浮華,有的只是一片清明祥和。

老人們那淡定從容,清雅幽情心境深深觸動我憂郁的靈魂,如醍醐灌耳令我耳目一新。生活給予的苦難只是暫時的,作為年輕后輩的我們又有什么資格去憂傷去埋怨。前方的路還很漫長,我們只要敞開心懷,專心直至做自己應(yīng)該做得事,在歷練中充實自己茁壯自己,讓自己簡單并快樂著。

隨著年齡的不斷增長,閱歷的不斷累積豐富,日子也越過越好。后來自己也曾參加過數(shù)場舞會,也現(xiàn)場觀看過不少廣場舞,不管怎么跳怎么扭,不管你從何種角度去看,卻怎么也比不上當年那韻味,記憶深處,那是一道最美風景線!

不錯過那抹風景散文:生命中的那抹陽光坐在花園邊的淡綠色的長椅上,坐在一言不發(fā)而且將永遠保持沉默的大榕樹身旁。

合上又厚又沉的課本,也合上疲憊的雙眼。陽光在我又黑又硬的頭發(fā)間流動,風兒在我的耳旁細聲細氣地說些什么。我甚至感到我的呼吸和草的呼吸有同樣的節(jié)奏,覺得自己的心和身旁的榕樹的心一起跳動。

好久了,好久沒有這樣的感覺了。這些感覺是什么時候來的,又是何時離開我的?

我仿佛找到了童年時弄丟的風箏,仿佛抓住了一束陽光。

是的,從前。

那個能聽懂鳥語的從前,那個常在草地上打滾的從前,那個想笑就笑想哭就哭的從前。

從前,我對大自然有一種特殊的依戀。夏天的早晨,早醒的我一起來,就飛快地跑下樓,跑到附近的那片荒野中。沒有誰召喚我,我只想到那兒去玩兒。

鮮紅鮮紅的太陽被露水打濕了,毛茸茸的,不知名的小鳥高一聲低一聲地向我問候,野菊和蒲公英戴上花邊小帽,開始了一天的生活。

我還見到一只剛蛻殼的知了趴在小樹上,透明的還未完全展開的翅膀微微顫動,嫩綠的身體像一片初萌的葉子。我走過去的時候,它一點不害怕,平和地看著我。我沒有碰它,我想起那純凈的目光。我愿意這樣注視世界,也希望這個世界這樣注視我。

佇立在那里,獨守著那份充滿生氣的和諧,讓太陽的紅色、草兒的綠色、花的甜味和著露水,一起在我心的宣紙上慢慢溶開去。

現(xiàn)在,那幅畫被定格在我記憶的畫框里,時間的灰塵蒙在上面。它已經(jīng)永久地枯萎了。那片草地,早已被林立的高樓代替。仰視那一扇扇巨大的窗戶,耳朵里充滿了汽車的轟鳴,我覺得我似乎丟了什么。

那個濕漉漉的早晨呢?那個曾經(jīng)在夏天里感知生命的女孩子呢?一片片青黃的葉子落在我的肩上,輕輕地,卻讓我感到了生活的沉重。

是的,我無疑是應(yīng)該快樂的,我們的學校、家庭使我滿意,我得到的愛實在太多了,卻惟獨失落了自己。我過分注重別人的議論,卻很少聆聽自己內(nèi)心深處奏響的樂曲,以至于今天當我感到心中涌動的是屬于自己的情感時,我差點熱淚盈眶。

我一言不發(fā),依舊做在花園邊的長椅上。小麻雀以為我是尊雕塑,在我的腳邊蹦蹦跳跳,發(fā)出永遠不變的歡笑。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

人這一輩子,總會遇到獨特的風景,它們也許會留在你的記憶里,也許會留在你的心里。

如今,人生之路也走了十幾年了,留在記憶里的風景自然是數(shù)不勝數(shù),但依然能留在心里且記憶猶新的是少之又少啊!每當想起陽光下的他,就會微微一笑。

那是一個炎熱的夏天,下午,我在學校的停車場等同學。樹無精打采地站著,知了撕扯著嗓子不停地埋怨著。哎!這午后的太陽依然不減半分熱情啊!

時間一分一秒地過去,同學還沒來。我不禁有點生氣了。突然,我聽到一聲巨響,回頭一看,是一個男孩把一排車撞倒了。我以為他會扶起來,沒想到,他竟踹了車一腳,還罵罵咧咧道:“敢擋我的路,哼!”之后就走了。

我心里非常不爽,本想上前“教育”一番,可那男孩轉(zhuǎn)眼就不見了。這時,我開始猶豫要不要去把車扶起來,因為如果去扶卻被誤會,豈不是太冤了?正在我猶豫不決的時候,一件白襯衫闖入了我的眼簾,就像一抹陽光闖進我的心房一般,是那樣的溫暖。

穿著白襯衫的那個男孩,小心翼翼地把車扶了起來,露出了笑容,可是沒過幾秒,他的眉頭又皺起來了。半分鐘后,我看到他的嘴角微微上揚。我很疑惑,之后,他跑走了!這是為什么呢?我覺得越來越有意思了。

不一會兒,他回來了,額頭上滲出了細小的汗珠,還輕喘著呢。來不及歇會兒,我看到他拿出了一張潔白的紙巾,擦拭著車墊。哦,原來因為車墊被弄臟了!我瞬間很感動,又有些慚愧。

陽光下的他,在腦海里依舊那樣清晰。那張紙巾和他的襯衫一般潔白,而那個他和清晨的陽光一般,很暖,很暖。

陽光下忙碌的男孩——我心中那道風景,那讓我明白了如何做人,讓我明白了我想做什么樣的人——像陽光、像他那樣的人。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

有人說,人生是一首詩,甘甜純烈;有人說,友情是一首詩,誠摯永遠;有人說,童年是一首詩,天真爛漫;而我說,大自然是一首詩,生機勃勃。大自然的竊竊私語是一首詩。大自然有語言嗎?我想應(yīng)該是有的吧。

大自然萬物都有語言,就如風沙沙地喊,雨滴滴的叫,泉水咕咚咕咚的唱,麻雀嘰嘰喳喳的鬧。深夜里,當村子里的人都入睡了,但他們還沒有,他們還在悄聲細語,草叢中的蟋蟀,還在悄聲議論著這個夏天。池塘里的青蛙,還在于伙伴一起唱響這個夏天。大自然萬物都有各自的言語,而這些語言都構(gòu)成了一首首充滿韻侓的詩。

大自然的回旋舞動是一首詩。大自然是一個舞蹈團,擁有自己獨特的舞姿。有小猴子隔空走鋼絲,有袋鼠轉(zhuǎn)呼啦圈,有花園里的花朵跳肚皮舞,有房頂上的老鼠條踢踏舞,有狗爸爸和狗媽媽跳雙人舞……這一個舞蹈天團是大自然一道亮麗的風景線,他們給大自然帶來了歡聲笑語,帶去了憂愁煩惱。也幫助大自然中的每個成員強身健體。這每一個姿態(tài)都譜寫了一首首百看不厭的詩。

大自然的變幻莫測是一首詩。大自然是一位高級魔術(shù)師,在四季換上不同的著裝。春天的她有點小新清,碧綠的襯衫上繡上幾朵耀眼的花朵,夏天的她有點火辣,深紅的口紅涂在唇上,秋天的他有點炫富,穿著金絲線編織而成的大衣;冬天的她有點怕冷,穿著毛絨絨的雪白大衣。這編織成一首首令人回味的詩。大自然,那一首詩。那一首陪伴著我們,使我們朝氣蓬勃,奮發(fā)圖強的詩。

(指導老師:孫亞鵬1399ggggggg)。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

嘗試是什么?嘗試就好比在與死神搏斗時,把握那百分之一的機會,就好比體驗一次自己從來不曾有過的感受。那次嘗試也真是“不試不知道,試了嚇一跳”。

那天晚上,我鄭重地向爸爸宣布:“兒臣次日,想嘗試一下當殘疾人的滋味,請求‘父皇’批準,‘父皇’在上。”“父皇”聽了之后很是驚訝,但過一會兒,臉色又緩和了,然后爽快地答應(yīng)了。想到第二天早上的情景,我真是有點迫不及待呢!

次日成時,我就犯愁了,平時這衣服用兩只手穿,很快就穿好了。可今天早上,我的兩只手臂是“殘廢”的。我便坐在床上,用腳勾起衣服,往身上送,可怎么也送不上身啊!我費了九牛二虎之力,都沒穿上,最終,我還是在妹妹的幫助下才完成的。

中午吃飯時我更是手足無措。因為沒有“雙手”,只能用腳吃飯。首先我把筷子夾起來,再擺動著腳趾去夾菜,可是這腳兒剛夾到一半,又掉了下來。這樣反復了好幾次,不僅浪費了食物,自己也好餓。一氣之下我扔下碗筷,干脆不吃了,關(guān)上房間的門,肚子真是“來也空空,去也空空”啊!

以前我看那些新聞――殘疾人用腳也能把字寫得那么漂亮,本人很是敬佩,下午我便也來了一次嘗試。我先讓家人把墨硯拿來,搬來筆架再把紙張推開,我要開始大展身手啦!我用腳夾起毛筆,讓自己保持平衡,不要摔倒。經(jīng)過一番“磨難”,我終于完成了。我發(fā)現(xiàn)我寫得字可以跟歐陽修一比啦!歐陽修的字可謂是“魚跳龍門,龍飛鳳舞”。我寫得可謂是“渾水摸魚,魚目混珠”呀!想來這個殘疾人可真不好當呀!

經(jīng)過這一次的體驗,我才知道那些身體殘疾的人,是多么不容易。而那些身殘志堅,自強不息的人又是多么偉大!

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那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。徒然睜開眼睛,看到的只有被黑暗覆蓋的天花板。房間里沒有光,我早早就拉滅了昏暗的臺燈,連日來的勞累壓垮身體最后的防線。自然地把手搭上額頭,有些粘稠,細細的汗珠在嬉鬧。

不知時間跑了多遠,眼簾合上又拉開,默念了一個又一個數(shù)字,“關(guān)機”命令早已下達,然大腦cpu仍茍延殘喘般待機著。似乎缺少了什么,空虛鋪天蓋地地襲來。

世界太安靜了。

在很早很早以前,在他闖入我的世界以前,我的世界宛若一幅水墨畫,同樣只有黑白色,沒有聲音,寂靜的讓人發(fā)冷。可是我不介意,我不需要多余的色彩,我渴望的只是安靜的世界,一個人安靜地來,一個人安靜地往。放任“我”之外的世界,任它如何叫囂。但一切都變?yōu)榱诉^去時,在他闖入的那一刻起,他就在我的世界肆意涂鴉,在我的世界了奏響時而歡快時而深沉的歌,連陽光都被吸引進來。于是,如今安靜得惶恐這般可笑的事,我可以都歸根為他的錯么?于是我對于眼前的黑暗措手無策。

我依舊安分地躺著,門卻不安分地開了。借著門外微光,我看到r摟著枕頭笑的天花亂墜。他說:“k,我睡不著。”

不等我反應(yīng)過來,他就簌簌地爬到我床上來,一臉欣然地躺下,側(cè)著生,一張大嘴巴馬上進行劇烈運動。“原來k也睡不著啊我們真是同病相憐呢所以我們一起睡吧!”r一口氣說完一長串借口,我根本沒有絲毫插嘴的機會。可惡!我暗自咬牙,我悔恨自己剛才怎么反應(yīng)得這么慢?現(xiàn)在倒好了連睡都不用睡直接等天亮吧!

房間依舊黑暗,世界卻不再寂靜。身邊多了一把恬噪的聲音。我納悶r為什么能一天說這么多廢話,他不累么?記得曾經(jīng)問過他,他那時只是笑著回答,因為k不說話啊,我只好連k的份也一起說了。“嘖,笨蛋!”我索性把頭埋進被子里,r的聲音果然消下去了,不再那么明亮,但依然透著聲音主人都有的陽光朝氣。

左腔一直懸著的東西忽然有了承托,然后我發(fā)現(xiàn)r的聲音也不能完全歸于噪聲一類,反而讓人有點安心。

腦中一直回蕩著r的嗓音,不知是在夢中還是現(xiàn)實,只知如歌,猶如一首安魂曲。

這首深沉而亢長的歌,讓我安眠。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

我喜歡“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句詩。我喜歡不屈不撓的精神。我堅信,只有經(jīng)歷風雨的侵襲、磨礪,才能讓自己的生命編織出絢爛的彩虹,只有經(jīng)歷寒冬的考驗,才能成為一枝美麗的梅花。

我是一枝臘梅,心向寒冬,因為只有它可以讓我接受磨煉,成為一枝飽經(jīng)風雨之后,自豪的梅花,依然笑迎未來的梅花。

終于,送走了成熟而有穩(wěn)重的秋姐姐,迎來了純潔、善良的的冬姑娘。她邁著輕盈的步子,踏著歡快的節(jié)拍,來到我的身邊。冬姑娘來了,也許快到我綻放自己美麗的時刻了。

寒風呼呼地刮著,仿佛在說:“小東西,還不服輸,我是很強大的,你難道不怕嗎?”我回應(yīng)他:“不怕,我不會服輸?shù)模乙`放屬于自己的美麗,讓你瞧瞧。”冬姑娘說:“對,堅強的小梅花,你一定會成功的,努力吧!”

我終于明白,“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香”,只有不屈不撓,不怕困難,才能戰(zhàn)勝所有困難與阻礙,始終相信自己,用自己最大的努力,那么就會收獲更多自信,更多快樂與成功。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

每個人的一生當中都擁有一個屬于自己的舞臺:那個舞臺上有耀眼絢麗的七彩燈,有閃爍神奇的吊墜,有豪華的服飾。每個人在不同的年齡階段都飾演著不同的角色,演繹著不同的劇目,描繪著不同的個性:有童年時候的幼稚無知,有少年時期的叛逆不羈,有中年時的穩(wěn)重優(yōu)雅,有老年時的舒適閑情。

鳥兒在枝頭上歡快地歌唱,雄鷹在長空中自由地翱翔,垂吊在樹枝上的青蘋果慢慢地成熟。我們迎來了青春的第一幕――獨角戲。

這是一出不完美的戲,沒有誰的喝彩聲,沒有一位觀眾的欣賞,臺上臺下只有自己一個人的身影,只有那好似嘶吼的唱腔被淹沒在凜冽的寒風中。華麗而又復雜的戲臺終究掩飾不了內(nèi)心簡單的孤獨。

這是一出悲涼的戲,渴望得到別人的注目,卻被世人冷落在一旁,孤零零的一個人站在臺中央。變幻多彩的舞燈照在身體四周,卻照不透內(nèi)心的寂寥無助。

朋友,道不完的.苦悶應(yīng)向人訴說,沒有人會嘲笑你的懦弱,因為,這只是一出戲;敞開心扉,讓自己與彼此的心交流。

不要畏懼外面的世界,也許他人的舞臺和你一樣空寥。先學著做別人的觀眾吧,那樣會有更多的伙伴兒來為你鼓掌加油;先聆聽他人的歌聲吧,那樣你的唱調(diào)會更加婉轉(zhuǎn)悠揚。

朋友,假如得到的是失敗的結(jié)果,不要氣餒。這只是一出戲,它最后還是會在限定的時間內(nèi)結(jié)束,不會拖延你的終生,你終將是要邁向下一個劇目。但,這出戲的過程,會影響你的一生!要知道,我們需要的不是一個完美的結(jié)果,而是一個完整的過程,我們真正的需要,是在這個過程中得到的啟示。

一出青春的獨角戲,將會讓你受益匪淺:在人生的舞臺上,不要感到自卑,因為,我們每一個人都是自己的主角;在人生的舞臺上,不要感到驕傲,因為,我們每一個人都是別人的點綴。讓我們都懷著一顆虔誠的心,來躍出青春最美的舞姿。

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,落英繽紛,芳草鮮美”,陶淵明對世外桃源景色的描繪,讓人充滿著無限向往。

周末,我滿懷激動喜悅之情和家人駕車去林州的桃花谷游玩。雖然它不是陶淵明筆下的世外桃源,我也依然想去找尋詩人所向往的那份神秘、幽靜、平和、美麗的心境。

車在崎嶇的山路上前進,不停地向山頂進發(fā)……。

山路蜿蜒曲折,如同盤身昂首的巨蟒。砂石路狹窄而陡峭,我越來越心驚膽戰(zhàn)。透過車窗側(cè)視,身旁就是萬丈深淵!稍有不慎,便會跌落深谷。

天哪,簡直讓人無法理喻,它是如何在這惡劣的環(huán)境中扎根生長的?我默默注視著它,直到它消失在視野中。

那一抹孤傲而又絢麗的景色,在我腦海中揮之不去。

那是一種對生命的渴望,那是一種對美麗的向往,那是一種對生活的執(zhí)著!

當它還是種子的時候,來到在這塊巖石中,命運便隨之而定。它需要比別人付出更多艱辛和努力才能生存下去。為了汲取養(yǎng)分,它必須扎根于巖石之中,飽受磨難而不衰,歷經(jīng)磨練而更強。這就是一種百折不撓的精神!我感動了。

我想,當我們面對困難時,只要擁有“崖邊桃花”的那種情懷,所有的苦難都會演變成峭壁上那抹美麗的風景!

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

小老鼠有一個愛他疼他的好媽媽!人家覺得他好幸福!可是他有說不出的苦惱!這不,剛準備上學,媽媽又嘮叨開了:“寶貝,多吃一點早飯,餓了怎么辦?”“到了花要聽黑熊老師的話噢,好好學本領(lǐng)!……”媽媽的嘮叨小老鼠一天也聽不下去了!他多么盼望著離開媽媽,到聽不到嘮叨的地方。

于是,他離開了家,一路走啊走,來到了森林,被眼前的風景迷住了。綠油油的小草彎下腰,像是在歡迎小老鼠來到這里;許多小花綻開了笑臉;一棵棵大樹像一個個士兵守護著森林;樹枝上各種各樣的小鳥在唱著自己歡快的歌……小老鼠想:如果我生活在這里,就再也聽不到媽媽的嘮叨了。

夜深了,周圍一片漆黑,只有螢火蟲發(fā)出的.光給小老鼠照明。小老鼠困了,就睡在一塊大石頭旁邊。忽然,一聲狼吼把小老鼠驚醒了,小老鼠嚇得渾身發(fā)抖,真想回到媽媽的身邊,躺在媽媽的懷抱中……他想著想著,不知不覺又睡著了。

天亮了,太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在小老鼠的身上。小老鼠揉了揉眼睛,站起來,找著回家的路。他闖過了許多難關(guān),終于回到了家里。

從此,小老鼠和媽媽又幸福地生活著。?

那是一枝梅(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

在我的生命有兩個自己,一個是自信,堅強不怕困難的我,一個則是膽小,怯弱的我。當遇到困難時兩個我便開始爭論了,有過放棄,有過退縮,有過堅持,久而久之,我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲,討厭自己的膽小,討厭自己的退縮。可我也想繼續(xù)向前,我看著自己的影子,明白了。曾經(jīng)的我是怎樣用我的心靈來雕琢一個精彩的自己,在這里,我將演繹一個讓所有人都驚嘆的人生。

一個人如果沒有了財富,那么他還有智慧,如果一個人沒有了智慧,那么他還有勇氣,可是一個人連面對自己的勇氣也沒有了,那么他真的什么都沒有了。曾經(jīng),遇到困難時我放棄了,退縮了,因為我不敢去面對,也沒有勇氣去面對生命中另一個自我,她的勇氣和堅強使我不敢靠近。可是,她卻很善解人意,她溫柔的對我說“你,生活的主角,你需要靠天賦好好去飾演生活的每一時刻,用自信去打敗困難,即使受到挫折,也不要自暴自棄,人生的道路很漫長,經(jīng)歷一點困難又能算什么呢。你應(yīng)該為自己的理想而奮斗,為了再次看到光明!”

是啊,我不應(yīng)該在退縮和逃避了,我為什么沒有勇氣去面對自己呢?我笑了笑,握緊手中的拳頭,大喊道:“生命中那個膽小,懦弱的我,拜拜了!”

我相信,此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難,面對自己!

有時候,一些激勵的話語就像一首歌遙,它會給你勇氣和智慧,然后在美妙的音樂聲中去超越自己!

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作文是一種語言藝術(shù),需要通過豐富的詞匯和生動的形象進行文字描繪。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對你的寫作能夠有所啟發(fā)。我喜歡一個人走在林陰小道上,愣愣
事跡材料的寫作可以從時間順序、邏輯推理和主題分類等角度展開。以下是一些有關(guān)事跡材料的實例,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。米勒是19世紀法國著名的作家。他生于
教學計劃是教師根據(jù)教學大綱和課程標準制定的一份具體的教學安排。下面列舉了一些參賽教師提交的教學計劃,供大家分享和學習。根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本學期的工作時間,
事跡材料是對個人或團體在某一特定領(lǐng)域取得的顯著成就或突出表現(xiàn)進行記錄和總結(jié)的一種文章形式。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能給大家在寫作事跡材料時提供一
優(yōu)秀學生在各方面都表現(xiàn)出色,不僅僅是在學術(shù)方面取得了好成績。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學生總結(jié)范文,希望對大家在寫作總結(jié)時有所啟示。小學生作文大全。我們現(xiàn)在要做
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。在這個世界上除了生活
檢討書不僅要勇于面對問題,更要能夠真誠地對待自己的錯誤行為,并且從中吸取教訓。接下來,我們一起來看一看一些經(jīng)典的檢討書案例,或許能給我們帶來一些靈感。
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。1999年的七月底,對爺爺來說是個昏暗的日
年度總結(jié)是一個對自己負責的過程,它能夠幫助我們更好地反思并提升自己。我們?yōu)槟闾峁┝艘恍┚奶暨x的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助你更好地完成自己的年度總結(jié)。
優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。
教案應(yīng)該具備合理性,科學性和可操作性,以便教師更好地開展教學工作。通過閱讀這些教案范文,教師可以更加直觀地了解如何編寫一份優(yōu)秀的教案。教學目標:1、認識本課16
中班教案的編寫應(yīng)注重教學過程中的評估和反思,及時調(diào)整教學策略,提高教學效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學習。1、增強幼兒自我防范的意識,進一
培訓心得體會是對培訓過程中遇到的問題和困難的分析和解決思路,為今后的學習和工作提供借鑒和參考。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓心得體會,相信對大家會有所啟發(fā)
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個人的才華和思維能力。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。在我的學習生涯中上
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認識社會。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。在人與人的關(guān)系中,除
綜合實踐可以幫助學生更好地理解和應(yīng)用學科知識,提高學習的有效性和效率。以下是一些經(jīng)典的綜合實踐經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。1、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,經(jīng)濟適用原則。要著
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
年度總結(jié)是對整年學習和工作等方面進行概括和評估的重要文件。在以下的年度總結(jié)范文中,你可以發(fā)現(xiàn)作者對自己成績和經(jīng)驗的真實回顧和評估。在認真貫徹國家中醫(yī)工作政策以來
優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達,還要能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。教學目標:1、知識目
優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴密、語言流暢等多個方面得到較高評價的一篇文章。以上是小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭q月悠悠長,濃濃故鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨立思維的能力,通過對于問題的分析和解決,給出獨特的見解和觀點。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。
通過寫心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進方法、提高效率,進而實現(xiàn)自我提升。下面是一些關(guān)于職場生活的心得體會,希望能給你提供一些職業(yè)發(fā)展的思路和建議。
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達能力和批判思維能力。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個學習交流的平臺。光陰似箭啊,好像才眨眼,我就已經(jīng)十三歲了,每
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。讀完這些作文后,相信你會有更多的靈感和動力寫出優(yōu)秀的作品。猩猩用木棒吸引昆蟲,那是在教我們運用智慧,蜜
優(yōu)秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。8、寡人無憂(打一電影片
優(yōu)秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶來
在社交網(wǎng)絡(luò)中,進行一個簡練而有吸引力的自我介紹可以吸引更多的關(guān)注和交流機會。這些自我介紹范文涵蓋了不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的人士,希望能給你更多的參考和借鑒。
學校是一個重要的社會教育機構(gòu),對培養(yǎng)未來的人才有著不可替代的作用。看看以下的學校總結(jié)范文,或許能幫助你更好地總結(jié)自己的學習經(jīng)驗。中國有句俗語:“一寸光陰一寸金,
通過制定教學工作計劃,教師可以準確把握教學進度,提前安排備課和教學活動。以下是一些經(jīng)典的教學工作計劃范例,供大家參考和借鑒。活動目標:1.進一步感知6/8拍節(jié)奏
班主任工作總結(jié)需要客觀分析學生的情況和班級的實際情況,為下一步工作制定有針對性的措施。接下來是一些班主任工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學習,希望能給大家?guī)硪恍╈`
單位是人們工作和生活的組織形式,是社會中的重要組成部分。接下來,小編為大家介紹一些成功單位的管理方法和經(jīng)驗。一、考核制度:事業(yè)單位考核制度是事業(yè)單位根據(jù)有關(guān)法律
優(yōu)秀作文需要有適當?shù)男揶o手法和生動的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
合同協(xié)議的簽訂需要各方的自愿和真實意愿,不能強迫、欺詐或違背法律規(guī)定。以下范文涵蓋了不同合作關(guān)系和業(yè)務(wù)場景下的合同協(xié)議范例。買賣雙方自愿按照下列條款簽訂本供銷合
優(yōu)秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭8魑焕蠋煛⒂H愛的
策劃方案是在項目或活動開始前,對整個過程進行規(guī)劃和安排的一種書面材料。以下是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍┙?jīng)典的策劃方案范文,請大家參考和借鑒。一)了解端午節(jié)的由來。(同
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。那天,我已經(jīng)非常
檢討書是對自己的一種責任和約束,它可以促使我們更加謹慎地行事和決策。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能對大家的寫作提供一些幫助。尊敬的領(lǐng)導:今
建筑既有獨立的個體形象,也要考慮到與城市環(huán)境和周邊建筑的和諧統(tǒng)一。建筑是人們生活和工作的場所,它直接影響著人們的身心健康和生活品質(zhì)。在進行建筑設(shè)計時,需要充分考
隨著財務(wù)工作的結(jié)束,我們需要寫一份財務(wù)工作總結(jié),以便對過去一段時間的表現(xiàn)進行評估和反思。下面是一些經(jīng)典的財務(wù)工作總結(jié)參考,希望能為大家的寫作提供一些參考借鑒。
在新的學期即將開始之際,我們需要制定一份教學工作計劃,為教學活動提供有序的指導。以下是一些教學工作計劃的范文,希望對教師們的教學有所啟發(fā)和幫助。為配合公司201
教學計劃可以讓教師更好地安排教學任務(wù),提高教學進度,使教學更加有條不紊。教學計劃是為了達到教學目標所制定的具體行動步驟和時間安排,它可以幫助教師合理安排教學內(nèi)容
一個良好的教學計劃能夠提供指導,幫助教師提前了解學生的學習情況,合理布置教學內(nèi)容。制定教學計劃需要綜合考慮多方面因素,以下是一些常見學科的教學計劃范例。
優(yōu)秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結(jié),也是對自己成長的一次見證。作文是學生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優(yōu)
通過個人總結(jié),我們可以善于總結(jié)經(jīng)驗,避免重復犯錯,提高效率和質(zhì)量。在以下的個人總結(jié)范文中,你可以了解到不同人的成長軌跡和心路歷程。醫(yī)務(wù)人員是指經(jīng)過考核和衛(wèi)生行政
編寫工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,使工作和生活之間取得平衡。本文收集了一些成功實施工作計劃的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。又是一年辭舊迎新時,回
教學計劃的編寫過程需要注重前瞻性,即要預見到可能出現(xiàn)的問題和困難,并提前制定解決方案和應(yīng)對策略。如果你正在制定教學計劃,但不知道如何下手,可以參考一些范文,借鑒
讀后感不僅是對書中情節(jié)和人物的評價,更是對自己在閱讀中的感悟和體驗的總結(jié)。接下來,小編選取了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家一起欣賞和學習。故事的主人公英國人公魯賓
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