英語是一門非常實用的語言，在國際交流、旅行、就業等方面都具有重要的價值。看看這些范文，我們可以發現總結的方式和結構可以因為不同的場景和目的而有所差異。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇一

比較廣泛，但現在我最愛的還是下象棋。

愛好下象棋還得從頭說起，我初次接觸象棋是在大路邊的燈下，那天我和爸爸媽媽散步，看到幾個叔叔、伯伯圍在一起，好奇的我跑去“密視”，看到他們對木板上的幾個棋子爭論得喋喋不休，使我感受到了象棋的魅力。后來在我的再三要求下，爸爸漸漸教會我下象棋。

有一次，我吃晚飯，覺得無聊，忽然看見桌子底下有一盒象棋，我便擺開“陣勢”，和爸爸較量起來，一開始，我和爸爸誰都不讓誰，大名鼎鼎的爸爸以為我是初學者，一下子就架起了“當頭炮”，我看到他竟這么小瞧我，那休怪我手下不留情，“馬來照”！“嗯？”只見爸爸遲疑了一會兒，就不慌不忙地把“車”來殺我，我反打一“炮”把他的“車”送上了“天堂”，“哎呀，忘記這兒了！”在一旁觀戰的媽媽說“你不頂用，還是咱兒子厲害！”“去去去去，做你的飯去！”爸爸不高興地吼著。“啪”是一聲響，我還沒反應過來，爸爸就把我的“炮”打入了十八層地獄，我暴跳如雷，過了一會兒，爸爸漸漸招架不住了，我的老帥已經被我保護得萬無一失，我手舞足蹈，可是，爸爸看中了我的一個空檔，連續吃掉了三個棋子，竟然反敗為勝……真是樂極生悲呀！

下象棋，也讓我明白了一些道理，“勝不驕，敗不餒”。世界上沒有常勝將軍，面對勝利我們不能沾沾自喜，面對失敗也不能垂頭喪氣，總結經驗和教訓，能使我們得更多的進步。

現在除了學習外，課余時間我沉浸在象棋的世界里，下象棋不僅端正我做事的態度，還開發了我的智力，而且陶冶了我的童趣，真是其樂無窮呀！

我的課余愛好英語（模板14篇）篇二

有很多，比如：乒乓球、游泳、武術等等，但我最喜歡籃球。爸爸和歐叔叔常常看打籃球，我也跟著看就這樣我喜歡上了籃球，那時起我就想為中國隊中國隊爭光打敗外國隊。我學拍球的時候我覺得容易，投球就很難了。

我是在姑姑那里學會的。那一次，歐叔叔在和幾個男孩子打籃球，我說：“歐叔叔我也要打籃球，好嗎？”歐叔叔說：“好的。”我總是不投球，歐叔叔他們決定教我投球，另一個叔叔他老是把我抱起來投球。歐叔叔：“投球要斜著投。”歐叔叔說完這句話我好像模板過來了，我拿了個球，我一投就進了，我學會了打籃球我好高興。從這時起我更加喜歡籃球了。

從小作者的作文中不但知道了小作者的課余愛好，還看到了小作者希望為國爭光的志氣。“爸爸和歐叔叔常常看打籃球”改成“爸爸和歐叔叔常常觀看籃球比賽”更符合書面的要求。“我好像模板過來了”這句話中的“模板”應該是“明白”吧。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇三

大家都有自己的課余愛好，有的畫畫、跳舞，有的彈琴、唱歌……而卻是“跆拳道”。

記得在上一年的時候，我經常被高年級的大哥哥欺負，為了保護我，媽媽為此想了不少辦法，最后，決定讓我去學習跆拳道，防身、強身健體。

開始學習跆拳道只是為了防身，想不到越學越深，越打越好，教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒到星期六和星期天，我就非常興奮，感覺整個身體都想是打了雞血似的，只要一到了道館，我就不想走了。那兒就像我的家一樣，每一次我只要戀戀不舍的回了家，腦海里都會浮現出在道館里的美好時光。

跆拳道，讓我強身健體，讓我有了智慧，有了正義，有了力量！

這天，下課鈴聲響了，我們正在教室里做作業，突然一群六年級的大哥哥來找我們班的人要保護費。班里有人說：“誰叫你們來找我們交保護費？學校有沒有通知要交。”那群人生氣了，說：“交不交保護費，小心點，我打你！”

我看不下去了，跑上去跳起來一拳往他的腦袋上打了下去。頓時，我看見他的眼眶里充滿了淚水。我本想說：“下次別這樣了！”可還沒來得及說出口，他就已經跑出了教室，一下沒有了蹤影。

上課了，雖然老師表揚了我是一個樂于助人的好同學，可我的心里卻在盼著下課：我一定要去找那位大哥哥講講道理，并向他道道歉。

“好樣的，龍拳小子！”爸爸聽說了這事，這樣夸我！

我的課余愛好英語（模板14篇）篇四

我的課余生活是豐富多彩的，如：養小動物。看書。畫畫等，這些都是我最喜歡的課余愛好。可是，我最喜歡的課余愛好是養小動物，因為它給我帶來了無窮的樂趣。

我家養了一只小貓咪。它雪白的身體上似乎沒有一點別的顏色，藍瑩瑩的眼睛炯炯有神，活像一個小精靈。貓咪來我家雖然才有幾個月，可我已經深深地喜歡上這只可愛的小貓了。

前不久，小貓咪失蹤了，我急得像熱鍋上的螞蟻。幾天不見小貓咪的影子，我吃也吃不好，睡也誰不著。媽媽找了幾天，才從一戶人家那找到了它。原來，這家的小孩也很喜歡這只小貓咪，就把它拴住了。

失而復得，我更加喜歡這只小貓咪了。一次又一次的喂它，有時還偷偷的給它買點零食吃，他也更親近我了。我一伸手，他就舒展腰肢，爬到我的腳上“咪咪”的歡叫幾聲。在我的關照下，它漸漸長大了，動作也更加輕快敏捷了。

第二天，我起床時，聽見貓咪“嗷嗷”地叫了幾聲，就急忙跑過去看。嗬！還真行！小貓咪捉住了一只小老鼠！小老鼠在小貓咪的兩個前爪下乖乖地成了小貓咪的俘虜。我禁不住向可愛又勇敢的小貓咪豎起了大拇指，說：“嘿！你真棒！”它好像明白了我的意思，直朝我“咪咪”的叫，像是在說：“這是小意思。”

我家的小貓咪真是好樣的。不過，我還不知道它是公的還是母的，說不定將來還能生幾只小貓呢！

我的課余愛好英語（模板14篇）篇五

是豐富多彩的。有唱歌、跳舞、畫畫、彈琴……而我最喜歡的就是游泳了。

我學游泳不到一個星期，卻對它產生了濃厚的興趣。第一天來到游泳館，媽媽給買了“全副武裝”，我興奮極了。

我小心翼翼地下水了，啊！水涼得像要把我凍住一樣，渾身瑟瑟發抖，媽媽在旁邊鼓勵我要堅強。于是，我振作起來，不被這冷冰冰的水打倒。這時，劉曉蓓向我介紹游泳教練，他就是大名鼎鼎的宋教練，可幽默了。他首先教我憋氣，宋教練給我做了一遍示范，讓我深吸一口氣把頭埋在水里，只要我做五次就可以玩一會兒。我害怕極了，心里忐忑不安，小心地把頭低下，緊緊地閉上眼睛，猛地把頭扎進水里，不到三秒鐘，馬上就抬了起來。我本以為教練會批評我，可他卻表揚了我，說我很勇敢。經過教練的夸獎和鼓勵，我自信起來了，不斷地練習憋氣。由于不小心，在水里憋得時間有點兒長，一下子嗆到了，水從鼻子和嘴里流了進去，嗆到了嗓子里，特別難受，我哭了起來。宋教練過來安慰我，并讓我戴上游泳圈，在水里隨意地游著。忽然，我感覺背后被一大片水花兒澆了一下，轉身一看是宋教練搗得鬼，我也不示弱，也用水澆他，于是我們就玩開始“打水仗”的游戲。后來，有許多人來幫我，教練只好舉“白旗”投降了。

經過教練的幫助和我的努力，我終于學會了憋氣，還能浮起來了呢。我相信，我會徹底“征服”游泳的，要做一只歡快的魚兒游來游去。

雖然學游泳要經歷好多困難，但是只要勇敢的面對，不懈地堅持，就能從中收獲快樂，收獲成功！我喜歡游泳！

我的課余愛好英語（模板14篇）篇六

我是個瘦瘦的小男孩，但是我有一個課余愛好，就是跑步。這個愛好讓我在班級中贏得聲望，在學校的體育活動中取得了很好的成績。

我是從一節體育課上偶然喜歡上跑步的。在那節體育課的時候，老師組織了一場班級的跑步對抗比賽，這是一次淘汰賽，三輪過后，我比下去了許多對手，就在我接近體力不支的時候，我們班跑得最快的王曉明站了出來。看到他，我又精神飽滿，心想：我終于能和我們班跑得最快的王曉明比跑步了！稍微歇息之后，老師一聲令下，比賽開始！我們在賽場上奔馳著，起初王曉明比我跑得快，但是就在決勝時刻，我咬牙堅持加速，快馬加鞭超過了王曉明，贏得了這場比賽。之后，我被學校的田徑隊錄取了，我十分開心。

從那以后，我每天都在田徑隊里練跑步，因為當時操場上都是沙子，我又練得很拼，就經常摔倒，摔得最慘的一次是摔在跑道邊緣，頭摔了一個大包。老師經常一邊給我抹藥一邊說我是“拼命三郎”。

但是功夫不負有心人，我開始練跑步以后，成績穩步提高，第一次運動會我就跑了全校第三，第二次跑了全校第二，第三次終于全校第一！被表揚的喜悅和勝利后的開心，是別人體會不到的。

我還在成長，我還在堅持跑步，我希望我的跑步水平繼續提高，有一天能跑進奧運會，為國爭光！

我的課余愛好英語（模板14篇）篇七

要說我喜歡的課余愛好啊，就像天上的星星，數也數不清。不過，我最喜歡的，還是玩活力板。

我為什么喜歡玩活力版呢?因為它可以鍛煉我的平衡能力。

其實一開始，我是不會玩的。我看別人是怎么玩的，就跟著學。我先把左腳放上去，然后用右腳蹬地面，當活力板滑動的時候，上右腳，左腳控制方向，右腳加速。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇八

每位同學的課余愛好都是獨特的，我的課余愛好呢？它有著上下五千年的歷史！它讓我快樂，它讓我在文字的海洋里無憂無慮的漫游，它是所有中國人的驕傲！

可能大家都猜到了：寫毛筆字！王羲之是遠近聞名的大書法家，鄭板橋在這方面獨樹一幟……他們的成就不僅使他們自豪，也使我們永遠記住了他們，名垂千古。但是，毛筆書法卻漸漸被人們淡忘，我打算傳承中華民族的驕傲。讓我記憶猶新的是剛開始練毛筆字的時候發生的小故事：我剛開始寫的時候，媽媽買來了筆、墨、紙、硯，讓我自己來寫。剛開始我寫得很好，可是寫著寫著臉有點癢，于是就伸手去撓。但是忘記放下筆，不知不覺地，墨汁都被我畫在臉上了，可是我卻沒有察覺。我總認為臉上涼絲絲的，于是問媽媽：“媽媽，我的臉怎么了？”“你自己去看看！”我看到媽媽的表情又想氣又想笑。于是帶著一肚子的疑問去照鏡子。“哇！”我一聲大叫，原來有一個看似剛剛跳進泥坑的貓咪站在鏡子里。我趕忙跑到衛生間，洗呀洗，好不容易才把墨汁洗凈。這個小插曲并沒有打消我練習毛筆字的積極性，反而讓我更加堅定了我學習書法的決心。于是，我繼續一筆一劃地寫，終于寫好了一頁字，看著自己的成就讓我不禁感到自豪。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇九

可稱的上是五花八門，豐富多彩像：唱歌，跳舞，跳皮筋。我樣樣喜歡，可我最喜歡的還是打羽毛球了。

今天，我早早的就起來了，因為，今天我要和爸爸到廣場上打羽毛球，然后，我就拿好球拍和羽毛球跟爸爸到廣場上打羽毛球，剛開始我先發球，我一打爸爸接住了，然后，爸爸猛的一打，我接住了，我在一打爸爸又接住了，氣的我不得不使出絕招，我用盡全身力量使勁一打，打的非常遠，然后，爸爸去追球，可是，怎么追也追不上，這回爸爸可接不著球了，樂得我一蹦三尺高，就這樣我和爸爸的羽毛球大戰在歡笑中結束了。

打羽毛球可以鍛煉我們身體的靈活和手、眼睛的協調性，所以我愛的羽毛球。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇十

現在我已是六年級的學生了,與其它同學一樣也有許許多多的業余愛好。如畫畫、玩電腦、看書等等，但是我最喜歡的便是電子琴了。

記得我在上幼兒園的時候，爸爸就給我買了一架雅馬哈電子琴。當時我還不懂，就用小手在琴鍵上亂拍。后來，媽媽帶我市里正式學電子琴。從此，不管是寒冬臘月，還是夏日炎炎，每天我都要練上幾個小時的電子琴，全靠那些十個靈巧有力的手指，發出美妙的聲音。

就這樣，每天清晨上學前我都要練上半個小時的音階;每天放學一回到家，就先練上半個小時的練習曲;晚上做完作業，還要練上一個小時的曲子才上床;放寒假、暑假了，那在時間表里，每天至少要安排上兩、三個小時的練習時間。

七年來，我既有練琴時的滴滴汗水，也有練不好琴挨老師批評的后的淚水;既有受到表揚的歡樂，也有遇到挫折的苦惱。但是不怎樣我還是堅持下來了,因為我喜歡電子琴。

通過不懈的努力，我在中央音樂學院等級考試中取得了七級證書。學校實施素質教育以來，為我提供了不少展示才華的天地。當學校搞活動或節目演出時,我要么給同學們伴奏，要么自己來一段獨奏。聽著臺下同學們的掌聲，再看一看同學們那羨慕的眼神，一種自豪感油然而生。這是我汗水和淚水的結晶。作為一項愛好，我從音樂中得到了無窮的樂趣;而作為一種追求，那現在只能算是剛剛開始，艱辛的道路還長著呢!不過，即使我將來成不了音樂家，但我對彈琴這個業余愛好將終身不變!

我的課余愛好英語（模板14篇）篇十一

我的課余愛好可多了，比如：下象棋、踢足球、打羽毛球、彈電子琴、看書等等……要說最喜歡的就是學武術了。

記得北京奧運會的時候有一個武術表演，我看著很羨慕，所以我就天天在家比劃，媽媽看出了我的心思，于是就讓我去武術班學習武術，開始我認為練武術很簡單，就是打手翻和一些拳術就可以了，沒想到還要練基本功，什么踢腿、下叉、跑步、壓腿……我聽著都累，別說練了，但是在我的努力堅持下，終于由原來的累變成了輕松，而且學會了全套規定拳的動作，并且練的很熟練。

20xx年中俄文化交流會在我市娛樂中心舉辦，我們的武術班也報名參加了，我經過一番苦練之后終于得到了這次表演的機會。上臺表演那天我非常激動，也有點緊張，要上臺了，我們一個個穿著整齊潔白的表演服，精神抖擻地上了臺。我們的表演非常的出色，迎來了熱烈的喝彩的掌聲，聽著掌聲我開心極了。

學武術帶給了我歡樂，讓我有了強壯的身體，讓我有了頑強的意志，讓我懂得了刻苦、努力、堅持，才能取得成功的喜悅。我喜歡我的課余愛好――練武術。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇十二

是豐富多彩的，像唱歌、打羽毛球、下圍棋、吹笛子、看書……我樣樣喜歡。可我最喜歡的還是吹笛子。

連續學了兩個月以后，果然功夫不負有心人，我現在終于會吹簡單的曲子了。今天學完笛子回家，我給媽媽吹《世上只有媽媽好》的曲子，媽媽聽后直喊好，并給我熱烈的掌聲，樂得我一蹦三尺高。現在我每天晚上一寫完作業，就開始吹笛子。笛子已跟我形影不離了！

我愛吹笛子，那是它既可以豐富我的業余生活，又鍛煉了我的毅力。吹笛子是我課余不能缺少的活動。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇十三

我的。

豐富多彩，有唱歌、彈琴、跳繩，但我最喜歡的卻是滑冰。

記得剛學滑冰時，是在軒轅廣場，爸爸在旁邊既當觀眾又當教練。我開始滑得是東倒西歪，仿佛喝醉了酒似的，怎么也站不穩，我急得淚都快流出來了。爸爸和藹地說：“寶貝，別慌，掌握平衡，目視前方就行了。”我連忙說：“知道了。”后來我聽了爸爸的話，越滑越熟練，不由地心花怒放。爸爸看我的意的樣子，就增加了難度，他在地上放了幾個瓶子，讓我交叉滑行。我心里想：這有什么難的？結果一下子摔了個四腳朝天，我揉揉屁股站了起來，爸爸笑著說：“穩住，不能輕敵，更不能退縮。”我長出了一口氣，小心翼翼地滑行，哈哈，成功了！從此，一到周末，我就和伙伴們比賽輪滑。它成了我課余生活密不可少的一部分。

我的課余愛好英語（模板14篇）篇十四

運動類是乒乓球。我學習乒乓球已經三年了。一開始的時候，我看見別人打得非常好，我很羨慕那些人。我想：我一定要認真打球，想辦法超越他們。一晃一年就過去了，我的球技明顯提高了許多，也能贏很少的一些人。兩年后，我已經能和我剛剛開始打乒乓球比較羨慕的那些人差不多了。我非常高興，因為，我能比原來打贏的人加上一倍了。一晃第三年到了，我的水平已經很高了。可是，跟我一起學的人有的卻超越了我。這是為什么呢?我想有兩種可能：一是我練球的時候不是特認真。二是我練的時間沒有人家練的時間長。比如，我練一個小時，他練兩個小時，我就沒有他練的好。我以后還要多多練習，才會有更快的進步。

要問我為什么會學小提琴呢?這要從我小時候說起，我小時候看電視時，一些主題歌，我聽兩三遍就會唱。媽媽說我有音樂天賦。過年的時候，媽媽對我說：“你說一個你喜歡的樂器，我算是給你買的一個新年禮物。”我們全家一起去了琴行，我選了小提琴，因為它很小巧，還可以隨身攜帶，表演節目。

我在。

課余生活。

中，得到了快樂，揮灑了汗水，我相信我以后乒乓球回打得更好，小提琴會拉得更好，學習也要學得更好。