比賽的結果往往可以反映參與者的努力和付出，也是評價其能力和水平的一種方式。下面是一些比賽中常見的錯誤和教訓，希望大家能吸取經驗。

比賽評分細則（專業13篇）篇一

1、主題(15分)：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。

2、材料(15分)：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義；并通過聯系當代大學生生活，結合勤工助學服務中心的實際情況，體現學習“十七大”的時代精神。

3、結構(10分)：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

1、語音(20分)：語音規范20分，較規范17分，不夠規范14分，不規范不得分。

2、感染力(20分)：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3、熟練程度(10分)：因不熟練，每停頓一次減5分。

4、態勢語(10分)：自然得體，端莊大方。

注意：演講時間4分30秒。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減5分，不足10秒按10秒計算。

比賽評分細則（專業13篇）篇二

評分標準：

1.表演獎。

曲子難度1分;服裝統一1分;舞臺形象(紀律、精神面貌)2分;表演藝術2分;合唱效果4分。

2.指揮獎。

樂感3分;指揮準確性3分;表達藝術3分;形象1分。

比賽地點：藝術活動中心。

比賽時間：2006年8月31日晚19:30~22:10。

1.《團結就是力量》。

2.自選一首規定的革命歌曲。

比賽評分細則（專業13篇）篇三

評分標準：10分制，見下：

1、主題鮮明，健康向上，富含真情實感(1分)。

2、語言流暢，富有感召力(1分)。

1、衣著得體(1分)。

2、精神飽滿，舉止得體大方(1分)。

3、上下場致意，答謝(1分)。

1、參賽者吐字清晰，聲音洪亮，普通話流利(1分)。

2、表達流暢自然，正確把握演講節奏(1分)。

3、感情處理得當，聲情并茂，演講富有韻味和表現力，能與觀眾產共鳴(1分)。

比賽評分細則（專業13篇）篇四

舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。

具體的評分實施細則如下：

一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)。

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)。

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)。

4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)。

5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。(2分)。

6.表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)。

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)。

比賽評分細則（專業13篇）篇五

2.形式活潑、主題突出、藝術性強;。

3.服裝整齊、動作大方、整體效果好;。

4.班級重視、組織有序、參與面廣。

二、評分標準。

1.總分10分;。

2.基礎分5分;。

3.主題突出、思想性強、形式新穎、自然健康、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力2分;。

5.背景音樂選取與節目內容的整體搭配好0.5分;。

6.組織有序、遵守紀律、服從指揮0.5分;。

7.節目時間太短或太長應酌情扣分。

比賽評分細則（專業13篇）篇六

2.演講須有真情實感，要真實反映青少年的內心世界和思想情感，避免內容空洞、概念化和成人化。

3.參賽選手必須用普通話脫稿演講，所用演講稿必須是最新創作的文稿，不得抄襲他人作品。自備5份紙質演講稿，分發給評委。

4.每位選手演講時間不超過6分鐘。

5.選手著裝應體現青少年朝氣蓬勃的精神風貌，選手序號牌統一佩戴在腹部左側。

1.比賽順序在領隊預備會上抽簽排定，并發給選手序號牌;。

6.評委在前三位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分，不當場亮分，不去最高分和最低分。評委評分后匯總取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。計分結果于下一位選手演講完后當眾公布。

1.演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、內容充實，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，無忘詞冷場現象。

3.情感表達：20分。語氣、語調、語速把握得當，準確表達演講內容，情緒把握準確、得體，有感染力，有恰當的面部表情和肢體語言。

4.綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

比賽評分細則（專業13篇）篇七

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣弘揚求是精神，樹浙大人形象這一主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

二、觀眾支持分值計算辦法。

主持人在現場手持分貝儀。

每一位選手演講結束后，主持人當場宣布根據現場觀眾掌聲所測得的分貝值。該分貝值乘以20%所得出的分值，即為該選手所獲得的觀眾支持分。

舉例：如選手所得觀眾掌聲的分貝值為60，其觀眾支持分則為60×20%=12分。

比賽評分細則（專業13篇）篇八

評分標準(滿分100分)：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)。

2、演唱節奏整齊統一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)。

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)。

4、合唱隊員遵守賽場紀律，進出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。(20分)。

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎(如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式)，音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。(20分)。

1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點后保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。

3、前三支參賽隊演唱完畢后，評委初步統一打分，給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。(20分)。

2、歌唱咬字清晰，音色統一,氣息流暢，聲音優美。(20分)。

3、歌唱表現力強，理解歌曲內涵，熟練把握到位。(20分)。

4、舞臺表演得體，演唱感染力強，自然大方。(20分)。

5、舞臺服裝符合歌曲演唱風格。(20分)。

評分規則：1、起評分80分，最高不得超過99分，小數點后保留一位小數。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小數。

3、前三位選手演唱完畢后，評委初步統一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

比賽評分細則（專業13篇）篇九

身體線條和特有的設計形狀;。

握持：根據不同舞蹈形式體現出它特有的握持姿態;。

站位：包括相互位置的轉換和在移動中姿態的保持;。

平衡：包括個人獨自表現方面和舞伴雙人表現方面;。

移動時的配合。

2.移動的質量。

動作方面包括常用的舞蹈動作和特殊風格的舞蹈動作;。

移動時動作方面使用即是評判流動與否;重心和重量的運用;時間的掌握;空間感的運用。

3.移動中的音樂使用。

節奏;速度;韻律;樂句;音樂感。

4.舞伴之間的配合技巧。

使用身體的連接狀況舞伴與舞伴之間的溝通;。

非身體接觸時的溝通，通常為舞伴與舞伴之間無需外力的自然溝通;。

舞伴與舞伴之間配合的準確性;。

舞伴與舞伴之間配合的引領的有效性;。

舞蹈的持續狀態是否完美。

5.編舞和表現力。

氣氛和環境：即一對舞者在現場環境營造的氣氛;。

舞蹈的創意;。

表現力，包括舞蹈的表達方式和舞者的神情、神色、神采;。

舞蹈特性的演繹和對不同舞蹈風格的詮釋。

綜上所述，體育舞蹈比賽評分標準的規范化使裁判對選手成績的評判更具客觀性，能最大程度地保證比賽的公正性。以上五點標準在比賽評判中占有同等重要的位置，這就要求體育舞蹈選手在平時的訓練當中增強針對性，按每個標準的要求將舞蹈質量做到盡善盡美。

比賽評分細則（專業13篇）篇十

(總分為100分，由評委進行打分)。

u節目的主題思想及題材(20分)：

健康、陽光，積極向上，體現大學生在祖國六十華誕之際的所思所想和青春的精神風貌，有一定的思想深度。內容充實、生動、重點突出，鼓勵原創作品。

u舞臺效果(60分)：

a、歌舞類節目：

1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)。

2、演員有特定的舞臺服裝及化裝，舞臺形象優秀突出;(10)。

3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現出節目內容;(10)。

4、演員肢體表現能力強或演唱優美，能與觀眾交流，臺風好;(15)。

5、節目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)。

b、語言類節目：

1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10分)。

2、演員有一定的化裝，外型能突出人物形象，設置良好的情景;(10)。

3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現出節目內容;(10)。

4、演員臺風好，與觀眾交流，表演流暢自然，吸引觀眾;(15)。

5、節目的風格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)。

c、器樂類節目：

1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)。

2、演員的服裝符合樂曲的表現方式及舞臺形式，著裝得當;(15)。

3、演員的演奏流暢自然，臺風好，能與觀眾很好的交流，整體表現效果好;(20)。

4、節目的風格明顯，有一定的創新，吸引觀眾。(15)。

u創意(20分)：

u鼓勵創新。對于表演有較大的難度的，給予酌情加分。自編自導效果良好的作品酌情加分。

比賽評分細則（專業13篇）篇十一

三、內容淺薄，無任何新意的;。

四、基本觀點錯誤的;。

五、表達混亂，不能自圓其說;。

六、關健事件及主要情節不合生活常理，有明顯編造痕跡的;。

七、病句、錯句超過5處或錯別字超過10個(不算重復);。

八、標點符號基本不能正確使用。

一篇作文有上述8條中的一條毛病，即予淘汰，在嚴格中篩選過硬的楚才。

優秀作文入圍的評選標準：

又一年楚才作文比賽來臨，獲獎作文標準無疑倍受學生、家長、教師的關注，常聽家長說，我的孩子作文一貫得高分，為什么難以獲得楚才獎呢?這里特將楚才作文評獎的標準轉載如下：

新：新鮮，清新。即材料新、主題新、構思新、語言新。

深：主題(意思)深刻，表達有力度。

活：活潑、灑脫。即文字活潑，文氣流動。

趣：有相應年級少年兒童的情韻童趣。

真：有真實情感，情節符合生活的真實：有真知灼見，觀點經得起推敲和時間的檢驗。

比賽評分細則（專業13篇）篇十二

姿態：正確的姿態讓你散發出高貴又信心滿滿的氣質。可幫助身體的平衡和加強對身體的控制，也可幫助兩個身體之間的聯系。比賽成績往往系于姿態的正確與否。所以常有人說勤練正確的姿態是達到完美境界的第一步。

節拍：任何完美的表現皆無法彌補脫拍的錯誤。切記音樂節拍才是頭家。

線條：身體從頭到底的長度和曲線的延伸。美妙的線條不管是直線或曲線皆可增強身形的美感。

身形：貼身舞蹈時身體各部的位置。譬如兩手肘之間形成一固定的直線。兩人的手臂結合在一起形成一個對稱圓，這個對稱圓雖隨著舞蹈變換大小，但形狀則需維持不變以保持兩人之間身體的正確位置。

平衡：女生的身體向上向外的延伸，或是向左延伸至男生的臂彎里，以保持平衡的動作。

合而為一：兩人合而為一的緊密結合可形成一個天衣無縫的主隨關系，進而達成一個兩人同步的境界。

旋律：每支舞的特性與舞步的設計是否能和所用音樂的節拍樂章相結合，能否運用速度和步伐的變換來凸顯音樂節拍樂章的特性。譬如以較快的轉動速度來凸顯慢節拍舞步的悠閑，或是跳探戈時以頭部急猝的停頓來對稱緊接下來較慢舞步。

整體表現：兩人的開放、熱情、愉悅的心情是否能感染且帶起觀眾的共鳴。兩人對自己的表現是充滿了自信或是羞卻內向不知所措。

散發的能量：熱情的散發是有感染性的，在搖滾或快節奏舞蹈比賽，往往是熱情奔放的贏得最后勝利，但是過度的放電也可能弄巧成拙。譬如華爾茲或狐步，強有力的動作固然可凸顯散發的能量，但若沒有正規的身體轉向相配合，結果必然很慘。輕快的節奏需要輕快的動作配合。

塑形：能否以轉身和身體的擺動來朔出一個完美的體形。以狐步來說，男生是否能以正確的身形來保持兩人身體的密切接觸是相當重要的。

主隨之間的配合：男生是否能以整個身體來帶領女生，或是祇是以他的手臂來拉動而已。至于女生是否能輕盈的跟隨，或是需男生費力的拉扯。

底盤功夫：這不僅是指兩人有沒有東碰西撞，更重要的是能否表現流暢沒有絲毫停頓。深厚的底盤功夫可證明他們對他們設計舞步的主宰能力。

印象：兩人在一起的整體形象。兩人氣質上的整合、清爽的外觀、服裝、舞步的流暢等等。甚至兩人看起來是否像舞蹈家，都對裁判的評分有非常大的影響。

比賽評分細則（專業13篇）篇十三

評分規則(以滿分100分為例)。

1、形象(20分)：

精神飽滿，著裝得體。

2、形式(50分)：

器樂類：音準，音色，節奏，技巧較完美，樂感好;。

3、效果(30分)：

表演流暢，現場發揮好，感染力強。

2、在比賽的過程中組委會調整選手上場次序，每個選手展示節目時間不同賽事會有不同的規定。

3、一般每場比賽會設三名評委，選手表演完評委根據評分標準進行打分，記分員統計三位評委平均分，滿分100分。評委點評，主持人宣布最后得分。

4、所有初賽場次進行完之后，才公布晉級決賽名單。

1、每場初賽之后，分別統計器樂類選手的得分，所有初賽場次結束之后，根據參賽各類別占參賽總節目的比例，從高分到低分順序取各類別中晉級決賽的選手名單。

2、根據比賽的實際情況會挑選優秀的節目晉級決賽。未被選定的選手自然淘汰。