優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)基礎(chǔ)上，能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇一

小紅過(guò)生日，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。

首先，削筆刀傲慢地說(shuō)："數(shù)著我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？"。

白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)："哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？"。

筆直的直尺聽(tīng)了它們的話，很不客氣地說(shuō)："小主人連線的時(shí)候，如果沒(méi)有我，會(huì)連筆直的線嗎？所以我才是最重要的。"。

在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話了，它說(shuō)："小主人離不開(kāi)我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績(jī)。"大家聽(tīng)了鉛筆說(shuō)的話，都低著頭一起互相說(shuō)："對(duì)不起！"都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。

從此，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jī)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

山東濰坊高密市恒濤雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)：李璦蔚。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇二

經(jīng)過(guò)一天的勞累，不少文具都睡著了，只有鉛筆和橡皮擦沒(méi)有睡。它們劍拔弩張地看著對(duì)方，似乎只要對(duì)方一撲過(guò)來(lái)，它們就會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)惡斗。其實(shí)鉛筆和橡皮擦從以前就不合，它們總是認(rèn)為自己的功勞最大。

“小矮子，你好丑啊，還總是跟在我屁股后面擦擦擦，可見(jiàn)，我的功勞最大。”鉛筆說(shuō)。橡皮擦不甘示弱地答道：“瘦高子，你別以為你高就了不起，我跟在你后面擦去主人不要的東西，是我的職責(zé)，而且鉛筆的壽命是你們筆家族中最短的，過(guò)不了多久你就會(huì)被主人淘汰掉，哈哈哈。”“你……你……你！”鉛筆氣得說(shuō)不出話來(lái)，臉上青一陣紅一陣。

“不過(guò)，至少你們比我們丑多了，看我大哥鋼筆就知道，那威武的身材和銀光閃閃的筆頭是任何文具都比不過(guò)的。”說(shuō)到這里，鉛筆的心情頓時(shí)好了許多。

這時(shí)，毛筆爺爺出現(xiàn)了，它說(shuō)：“你們剛才的對(duì)話我都聽(tīng)見(jiàn)了，橡皮擦，如果沒(méi)有鉛筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，你還有東西可以擦嗎？還有你，鉛筆，你那高傲的性格可得改改了，如果沒(méi)有卷筆刀為你削筆，你還怎么寫(xiě)？你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，要知道，所有東西都有自己的價(jià)值，缺了誰(shuí)都不行，你們知道了嗎？”

“知道了。”它們異口同聲的說(shuō)道。

從此以后，鉛筆和橡皮擦變成了一對(duì)互幫互助的好朋友。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇三

在一個(gè)月色朦朧的夜晚，小軍剛剛寫(xiě)完作業(yè)，他把文具都整理好，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在他睡得最香的時(shí)候，文具盒里的文具動(dòng)了起來(lái)。

鉛筆哥哥睡不著，就把一邊的橡皮妹妹叫醒了，最后文具們?nèi)夹蚜耍U筆哥哥自豪地說(shuō)我的本領(lǐng)最大，我可以幫小主人寫(xiě)好字，小主人的老師就會(huì)夸獎(jiǎng)他，橡皮妹妹不服氣的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你寫(xiě)錯(cuò)了，還不得嗎？”大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。鉛筆刀弟弟跳了出來(lái)拍拍胸脯說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，鉛筆哥哥的芯粗了，還不得用我來(lái)削。”自動(dòng)筆姐姐跳了出來(lái)，無(wú)奈的.說(shuō)：“哎，你們都不對(duì)，我就不用鉛筆刀，我的芯用完了，小主人一換就又可以用了。”文具們都七嘴巴舌的：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大……”最后文具盒爺爺張開(kāi)了大嘴說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)都大，但是，你們一定要謙虛，不要驕傲，這才能為小主人做好事。”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。文具盒爺爺心平氣和的說(shuō)：“快睡吧，明天還要為小主人服務(wù)呢！”

到了明天，小軍開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，到了教室，小軍把它們?nèi)紲?zhǔn)備出來(lái)。文具們都靜靜的躺著，期待著小軍用它們呢。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇四

趁著主人睡覺(jué)，文具們說(shuō)起了悄悄話，他們?cè)谠V說(shuō)著自己的遭遇。

尺子說(shuō)：“唉，我好慘啊，身體被主人劃得模樣都變了，還差點(diǎn)被主人摔成兩半。”

鋼筆說(shuō)：“我比你更慘，主人寫(xiě)字的時(shí)候不小心把我掉在地上，頭都被撞彎了。他無(wú)聊的時(shí)候還在我身上刻小貓小狗，現(xiàn)在我一點(diǎn)都沒(méi)有鋼筆的樣子。”

橡皮說(shuō)：“跟我比，你們都算幸運(yùn)的了，主人用圓珠筆芯在我身上扎小孔，還在我的身上隨便畫(huà)，你們看看，我現(xiàn)在哪里像是橡皮？”

鉛筆說(shuō)：“主人對(duì)我更殘忍，他用小刀把我的皮刮去，抽出里面的鉛芯玩，還把我的同伴扔到垃圾筒里，被收垃圾的粉碎掉，嘖嘖……”

他們的對(duì)話被醒來(lái)的主人聽(tīng)到了，他非常難過(guò)地望著他們：“對(duì)不起，我不知道你們竟然被我害成這樣，是我錯(cuò)了，我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。”

過(guò)了幾天，趁著主人睡覺(jué)，文具們又說(shuō)起了悄悄話，不過(guò)這次他們說(shuō)的都是高興事。

尺子說(shuō)：“自從主人改正錯(cuò)誤后，我的身體干凈多了。”

鋼筆說(shuō)：“是啊是啊，我再也沒(méi)有被摔疼過(guò)。”

橡皮說(shuō)：“你們看，我現(xiàn)在的身體多么光滑，多么平整，再也沒(méi)有小洞了。”

鉛筆說(shuō)：“我的鉛芯再也沒(méi)有被抽取過(guò)，主人都是小心翼翼地使用我呢。”

哈哈，有一個(gè)知錯(cuò)就改的小主人真不錯(cuò)。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇五

趁著主人睡覺(jué)，文具們說(shuō)起了悄悄話，他們?cè)谠V說(shuō)著自己的遭遇。

尺子說(shuō)：“唉，我好慘啊，身體被主人劃得模樣都變了。

鋼筆說(shuō)：“我比你更慘，主人寫(xiě)字的時(shí)候不小心把我掉在地上，頭都被撞彎了。他無(wú)聊的時(shí)候還在我身上刻小貓小狗，現(xiàn)在我一點(diǎn)都沒(méi)有鋼筆的樣子。”

橡皮說(shuō)：“跟我比，你們都算幸運(yùn)的了，主人用圓珠筆芯在我身上扎小孔，還在我的身上隨便畫(huà)，你們看看，我現(xiàn)在哪里像是橡皮？”

鉛筆說(shuō)：“主人對(duì)我更殘忍，他用小刀把我的皮刮去，抽出里面的鉛芯玩，還把我的同伴扔到垃圾筒里，被收垃圾的粉碎掉，嘖嘖……”

他們的對(duì)話被醒來(lái)的主人聽(tīng)到了，他非常難過(guò)地望著他們：“對(duì)不起，我不知道你們竟然被我害成這樣，是我錯(cuò)了，我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的。”

過(guò)了幾天，趁著主人睡覺(jué)，文具們又說(shuō)起了悄悄話，不過(guò)這次他們說(shuō)的都是高興事。

尺子說(shuō)：“自從主人改正錯(cuò)誤后，我的身體干凈多了。”

鋼筆說(shuō)：“是啊是啊，我再也沒(méi)有被摔疼過(guò)。”

橡皮說(shuō)：“你們看，我現(xiàn)在的身體多么光滑，多么平整，再也沒(méi)有小洞了。”

鉛筆說(shuō)：“我的鉛芯再也沒(méi)有被抽取過(guò)，主人都是小心翼翼地使用我呢。”

哈哈，有一個(gè)知錯(cuò)就改的小主人真不錯(cuò)。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇六

“我的本領(lǐng)最大！”

“不對(duì)，我的本領(lǐng)才是最大的！”

“你們都別吵了，我的本領(lǐng)才是最大的！”

……。

一天，夜深人靜，小主人做完了作業(yè)，上床睡覺(jué)了，忙碌了一整天的文具們也回到了自己的“小屋”里休息了。四周靜悄悄的，仿佛和往常一樣。

就在這時(shí)，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。原來(lái)，他們都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

“得了吧，就你這文化水平，竟敢說(shuō)出這樣的話，哼，真是可笑！你們不會(huì)不知道我是最厲害的吧？”鉛筆冷笑著說(shuō)道，“要是沒(méi)有我的話，你說(shuō)小主人能寫(xiě)字嗎？要是……”鉛筆還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，就被削筆刀打斷了：“你給我住嘴！竟敢在我面前逞能，你要知道，如果沒(méi)有我一直幫你削筆頭，不要說(shuō)寫(xiě)字了，你什么都做不了，跟一個(gè)廢物有什么兩樣？！所以，還是我的本領(lǐng)最大。”鉛筆低著頭，無(wú)言以對(duì)。

“嗨嗨嗨，打住！打住！你除了會(huì)削鉛筆，還會(huì)做什么？看看小主人錯(cuò)了那么多字，還不是多虧我一個(gè)個(gè)幫他清除？沒(méi)有我，小主人的作業(yè)早就一塌糊涂了。”橡皮得意地說(shuō)。尺子也不敢示弱地說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，誰(shuí)能會(huì)出一條條筆直的線，量出精準(zhǔn)的尺寸呢？”量角器接口說(shuō)：“要是沒(méi)了我，小主人就不能量出角的度數(shù)，更無(wú)法畫(huà)出角的度數(shù)。

…………。

大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)得沒(méi)完沒(méi)了，即使嗓子喊破了，也要硬拼到底。

“安靜，別吵了！”一個(gè)洪亮的聲音傳到文具們的耳邊，哦，原來(lái)是文具盒大叔啊。“文具盒大叔，你來(lái)評(píng)評(píng)理，我們中間誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”文具們異口同聲地問(wèn)。“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大。”

文具們很好奇：“為什么呀！”文具盒大叔意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟銈兌加懈髯缘奶亻L(zhǎng)，但不要忘了你們每個(gè)人自己身上的不足啊！比如鉛筆能寫(xiě)字，其它文具的確做不到，這時(shí)誰(shuí)也代替不了的；橡皮能擦去小主人寫(xiě)錯(cuò)的字；量角器能量出角的度數(shù)，尺子能畫(huà)出筆直的一條線，畫(huà)筆能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)卷……小主人每天要做許多事情，誰(shuí)有信心說(shuō)，我能完成小主人要做的所有事情呢？”文具們啞口無(wú)言，面面相覷。文具大叔繼續(xù)說(shuō)：“所以，缺了你們其中的哪一名成員都不行，因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)集體，是一個(gè)大家庭呀！”

文具們聽(tīng)了這番話若有所思，它們明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，世界上沒(méi)有十全十美的人，必須要把大家的力量結(jié)合在一起，才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇七

一天，爺爺把他心愛(ài)的“金筆”給了我，我樂(lè)得一蹦三尺高，翻來(lái)覆去看了半天，才依依不舍地把它放進(jìn)了文具盒里。要知道，這可是他從來(lái)不許別人動(dòng)的筆啊！

文具盒里的老伙伴們可高興啦，紛紛鼓掌歡迎。不一會(huì)兒，大家就熱情地攀談起來(lái)。我好奇地側(cè)耳傾聽(tīng)著。

鉛筆說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在話，我的小主人寫(xiě)起字來(lái)習(xí)慣真差，不但身子老是側(cè)著，還要把我放到嘴里咬咬，疼得我冷汗直冒。我身上的傷痕，現(xiàn)在還在隱隱作痛呢。”

“瞧，我的帽子也被小主人咬裂了。”圓珠筆嘆了口氣附和道，“現(xiàn)在一遇到風(fēng)寒，我的頭就疼呢！”

“小主人做作業(yè)不仔細(xì)，老師叫他重做，他就拿我使勁地擦啊，擦啊……看，我原來(lái)胖胖的身體，現(xiàn)在已經(jīng)骨瘦如柴了。”橡皮傷心地流著淚說(shuō)。

這時(shí)，圓珠筆提議說(shuō)：“大家靜一靜，請(qǐng)新伙伴介紹一下自己，好嗎？”

在大家的掌聲中，“金筆”先鞠了一個(gè)躬，然后彬彬有禮地開(kāi)始發(fā)言：“上世紀(jì)九十年代，我剛從筆廠出來(lái)，就被領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)給了市教育系統(tǒng)的先進(jìn)工作者――小主人的爺爺。從此，我伴隨主人，撰寫(xiě)了多篇文章，批閱了千百篇佳作……今天，主人把我贈(zèng)給了他的小孫子，希望我能幫助小主人改掉那些陋習(xí)。”

聽(tīng)到這里，我羞愧地低下了頭，打開(kāi)文具盒說(shuō)：“剛才，你們的話我全聽(tīng)到了，爺爺贈(zèng)筆的用意我也明白了。今后，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?/p>

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇八

我有一個(gè)文具盒，里面有鉛筆、橡皮、尺子、水筆……他們?cè)谖疫@里每天為我服務(wù)。

“我是第一個(gè)給主人利用的，主人用我的時(shí)間是最長(zhǎng)了。”長(zhǎng)壽的鉛筆驕傲地說(shuō)。

“主人用我寫(xiě)出的字是最濃了，我就一直沒(méi)有被替換過(guò)，只是沒(méi)墨水的時(shí)候換一下我的筆芯而已。”水筆提高了嗓子。接著橡皮搶過(guò)說(shuō)話的權(quán)力：“我家族的兄弟有各種各樣模樣，穿著五顏六色的衣衫，主人天天拿著我在玩。”尺子無(wú)奈地說(shuō)：“雖然我經(jīng)常幫主人量長(zhǎng)度，畫(huà)筆直的直線，但主人一點(diǎn)也不關(guān)心我，那天拿我當(dāng)棍子敲，讓我掉了好幾處牙齒，想起來(lái)都傷心。”

“我也有一次，我的筆桿給主人牙齒咬得渾身傷痕……”

“是啊是啊，上回還用鉛筆你往我身上使勁戳呢。”橡皮顯得很痛苦。

其實(shí)我偷聽(tīng)了他們的悄悄話，決定以后要改正錯(cuò)誤，好好保護(hù)他們，跟他們做永遠(yuǎn)的好朋友。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇九

一天，爸爸把他心愛(ài)的金筆給了我，這是他從來(lái)不許別人動(dòng)的筆啊!我拿在手里樂(lè)得一蹦三尺高，翻來(lái)覆去看了半天，然后才把它小心翼翼地放進(jìn)了文具盒里。

文具盒里的老伙伴們可高興啦，又是鼓掌又是叫喊，表示熱烈歡迎。不一會(huì)兒，金筆就和老伙伴們結(jié)成了好朋友，大家在一起天南海北地攀談起來(lái)。談著談著，它們紛紛向金筆介紹起我來(lái)了。我懷著好奇的心情側(cè)著耳靜靜地聽(tīng)著。

鉛筆發(fā)言說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在話，我們的小主人貪玩得很，寫(xiě)起字來(lái)，身子側(cè)著，讓我向外倒著，他一戳一戳的，有時(shí)還要把我放到嘴里用牙咬咬，疼得我冷汗直冒。你們瞧，我身上的傷痕，現(xiàn)在還在隱隱作痛呢。”

圓珠筆嘆了口氣說(shuō)：“你們瞧，我的帽子也被小主人咬裂了，遇到風(fēng)寒，我的頭就疼呢。”

橡皮傷心地流著淚說(shuō)：“小主人做的作業(yè)不好，老師叫他重做，他就拿我使勁地擦啊，擦啊……你們看，我原來(lái)胖胖的身體，現(xiàn)在已骨瘦如柴了。”

這時(shí)躺在角落邊的小刀插話說(shuō)：“小主人有一次在上課時(shí)，把我拿出來(lái)，在鉛筆老弟身上亂刻劃，老師看見(jiàn)了，批評(píng)了小主人，同時(shí)也把我收去，關(guān)了大半天禁閉。”

毛筆接著小刀的話茬說(shuō)：“最遭殃的要數(shù)我了，小主人拿你把我一頭秀發(fā)也截去了一段，羞得我難以見(jiàn)人，寫(xiě)出來(lái)的字像掃帚刷出來(lái)的。”說(shuō)完又嘆了一口氣。

這時(shí)，圓珠筆提議說(shuō)：“大家靜一靜，靜一靜，請(qǐng)新伙伴給我們談?wù)勔?jiàn)解吧，好嗎?”

金筆在大家的掌聲中開(kāi)始了發(fā)言：

“其實(shí)，我也沒(méi)有什么見(jiàn)解可講的，只想把我的經(jīng)歷和大家講講。前年我剛從金筆廠出來(lái)，正巧領(lǐng)導(dǎo)把我獎(jiǎng)給了市教育先進(jìn)工作者，也就是現(xiàn)在小主人的爸爸。從此，我時(shí)時(shí)伴隨著他，工作學(xué)習(xí)到深夜十點(diǎn)鐘也習(xí)以為常。我伴隨主人，刻苦鉆研教材，上了許多令人稱譽(yù)的好課；伴隨主人，撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文；伴隨主人，批閱了干百篇佳作……當(dāng)主人的文章、學(xué)生的佳作見(jiàn)報(bào)后，我心里真有一種說(shuō)不出的快樂(lè)感。前天，主人決定將我贈(zèng)給他的孩子，我怎舍得離開(kāi)主人呢?我曾暗暗掉過(guò)幾次眼淚。主人像看透了我的心思，今天贈(zèng)筆前又對(duì)我說(shuō)：‘金筆呀，我也舍不得你，為什么我不另買一支筆給孩子呢?原因不說(shuō)你也明白吧!’就這樣，我就來(lái)到了你們中間……”

我聽(tīng)到這里，羞愧地低下了頭，打開(kāi)文具盒，說(shuō)：“剛才，你們的議論我全聽(tīng)到了，爸爸贈(zèng)筆的用意我也明白了。今后，我一定要讓你們?cè)谖沂掷镩W光發(fā)熱，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)學(xué)好本領(lǐng)。”

文具盒中的小伙伴們聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“相信你，小主人。”

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十

夜深了，小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來(lái)，是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說(shuō)話。

首先，他聽(tīng)到鉛筆發(fā)話了：“小主人總是把我的身子涂的臟臟的，還拿著我在桌子大哥身上亂寫(xiě)，弄得我的頭好痛啊！”橡皮連忙說(shuō)：“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊，還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我渾身都疼痛難忍。”尺子接著說(shuō)：“本來(lái)，畫(huà)直線的時(shí)候可以用我，我能將線條打扮的筆直筆直的`。可是，小主人總是喜歡把我折斷，我痛就不說(shuō)了，現(xiàn)在連線條也畫(huà)不直了，哎……”小刀又說(shuō)：“人們本來(lái)是用我來(lái)削鉛筆的，但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時(shí)候，我也是遍體鱗傷啊！”

小主人聽(tīng)到他們的對(duì)話后，慚愧極了，連忙向他們道歉。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十一

夜深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話聲。

“唉……”

“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問(wèn)道。“別提了，主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè)，不會(huì)訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，還有的時(shí)候，把我的帽子擰下來(lái)，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了。”紅圓珠筆老弟邊哭邊說(shuō)。“別哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒(méi)了。”黑水筆老哥說(shuō)。“其實(shí)各位兄弟，我的日子也并不好過(guò)。”綠圓珠筆說(shuō)，“我的日子也并不好過(guò)，因?yàn)槲也粦?yīng)該出去的時(shí)候，我也要出動(dòng)；應(yīng)該出去的時(shí)候也要出去，休息的時(shí)間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的油都快榨沒(méi)了。”

“唉，要是我們都在應(yīng)該出去的時(shí)候出去，該休息的時(shí)候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂(lè)意。”大家異口同聲地說(shuō)。鋼筆小弟好像很開(kāi)朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說(shuō)：“說(shuō)不定明天就這樣！明天有美術(shù)課和英語(yǔ)課，鉛筆和鋼筆二位老弟一定會(huì)有用武之地的！”

不知不覺(jué)天亮了，停止了。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十二

在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，小學(xué)生明明被一場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒了，忽然聽(tīng)到擺放在桌子上的文具盒里面發(fā)出了傷心的聲音。他很奇怪，于是就走到了桌子前面。

“嗚，嗚，嗚……”

“咦，誰(shuí)在哭啊？”一個(gè)溫柔的聲音問(wèn)道，原來(lái)是尺子姐姐先被一陣哭聲給吵醒了。

“我是主人從商店里面剛剛買回來(lái)的一支漂亮的鉛筆，可是他卻一點(diǎn)兒也不珍惜我。比如說(shuō)每次用完了我，把我往桌子上一扔，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我“啪嘰”一聲就掉到硬硬的地板上，鉛骨頭立馬摔斷了，當(dāng)場(chǎng)疼暈了過(guò)去！還有一次，小主人一生氣竟然把我漂亮的外衣給揪掉了。還有就是做不出數(shù)學(xué)題的時(shí)候老愛(ài)啃我的身體，我可真是難受死了，嗚，嗚，嗚……”鉛筆妹妹邊說(shuō)邊傷心地流淚。

“唉，我也好不到哪兒去啊。”尺子姐姐說(shuō)道，“小主人一下課總習(xí)慣拿著你往我身上的一個(gè)小洞洞塞，然后就拿著你轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)暈的不是你而是我呀！還有啊，他老是拿橡皮弟弟往我身上擦，害得我身上原本漂亮的圖案被橡皮弟弟擦得一干二凈了。”原本溫柔的尺子姐姐現(xiàn)在也變得傷心起來(lái)。

“真是對(duì)不起啊，我也不想這樣的……”橡皮弟弟應(yīng)聲說(shuō)道，“不過(guò)，我也經(jīng)歷過(guò)小主人不愛(ài)護(hù)我的時(shí)候。比如說(shuō)小主人沒(méi)事就摳我的身體，害得我現(xiàn)在身上全是傷痕。有時(shí)候還把我扔到天花板上，我又掉了下來(lái)，摔得我可是頭昏眼花呢……”

橡皮弟弟還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)聲音就傳來(lái)了，“我也好不到哪里去呀！”

“原來(lái)是鋼筆哥哥啊！”大家異口同聲地說(shuō)道。

“我呀，也有主人不愛(ài)護(hù)我的時(shí)候，小主人給我充滿了墨水以后，就不管我了。別忘了，我的身上還有墨水呢，全身的衣服都變成大花臉了！還有一做不出題的時(shí)候就拿著我敲桌子，我可真是受夠了！”鋼筆哥哥說(shuō)道。

“哎，我說(shuō)咱們明天搞一次大逃亡，怎么樣？”橡皮弟弟提議道。

“好啊，好啊！”鉛筆妹妹開(kāi)心地嚷道。

“咱們要不然搞一次大反擊吧？”鋼筆哥哥說(shuō)。

“這好像也是個(gè)好想法耶……”鉛筆妹妹說(shuō)。

“咱們這樣，先搞一次大反擊，再逃走吧？”聰明的尺子姐姐說(shuō)。

“還是這個(gè)主意好！”大家一起說(shuō)道。

“小主人再用我的時(shí)候，我就一直斷鉛。”鉛筆妹妹說(shuō)。

“我呢，就把自己的身子弄歪，讓他沒(méi)法畫(huà)直線。”尺子姐姐說(shuō)。

橡皮弟弟接著說(shuō)道：“我把自己弄得黑乎乎的，讓他擦不掉字。”

“我就把墨水都吸到最里面去，讓它不出水。”鋼筆哥哥說(shuō)。

“好，就這樣了，我們搞一次大反擊，再逃跑。”尺子姐姐最后說(shuō)。

“千萬(wàn)別這樣，千萬(wàn)別這樣！”小主人明明聽(tīng)到這里連忙說(shuō)，“我以后再也不這樣對(duì)你們了。”

從此，明明變成了一個(gè)非常愛(ài)護(hù)文具的小朋友。不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少呢。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十三

夜深了，人靜了，小朋友們都睡著了，只有文具盒里還在看小聲音：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大。”哦，原來(lái)橡皮弟弟、鉛筆姐姐，還有轉(zhuǎn)筆刀哥哥在一起比誰(shuí)本領(lǐng)大呢！

首先由轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，因?yàn)槿绻麤](méi)有我的話，鉛筆就不能寫(xiě)字，鉛筆寫(xiě)不出錯(cuò)字來(lái)，小橡皮你也不能用啊。”“可我也有用啊！”鉛筆姐姐帶著不服氣的語(yǔ)氣說(shuō)。“如果沒(méi)有我，轉(zhuǎn)筆刀你削什么？橡皮你擦什么？”“可我也有本領(lǐng)啊！”橡皮弟弟說(shuō)話了：“如果沒(méi)有我的話，轉(zhuǎn)筆刀你把鉛筆削得再尖也沒(méi)用！鉛筆它也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字啊！”說(shuō)完，它們就吵了起來(lái)。這時(shí)，文具盒奶奶說(shuō)話了：“你們別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，但不要驕傲，就像我們小主人湯理圍王老師說(shuō)的`一句話：“左皮看自己的缺點(diǎn)，右眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，才對(duì)啊！”說(shuō)完就要它們相互道歉，后來(lái)它們又成了很好的好朋友！

我早晨醒來(lái)，做作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)它們挨在一起，正在文具盒奶奶懷抱里甜甜地入睡呢！文具盒里的悄悄話作文350字

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十四

一天晚上，當(dāng)人們還在呼呼大睡的時(shí)候，文具盒里發(fā)出了一陣陣聲音，沒(méi)想到文具盒里的文具竟然奇跡般的活了起來(lái)，他們正在議論一個(gè)話題，他們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用途最大。

主持人鉛筆先發(fā)話了：“我們今天來(lái)開(kāi)一個(gè)小會(huì)，看一看誰(shuí)的用途最大。”沒(méi)想到鉛筆一點(diǎn)都不公正，竟然先開(kāi)始說(shuō)了：“哥是最有用的了，我可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)圖，不要迷戀我呀！”結(jié)果，剛剛還安安靜靜地文具盒里頓時(shí)“熱鬧”起來(lái)了，橡皮又去沾光了呢！“是啊！我和鉛筆是最好搭檔，而且我們還能合體呢！”一道光閃過(guò)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我是橡皮鉛筆！”

“切，有什么得意的。”鋼筆、可擦筆和復(fù)寫(xiě)筆（中性筆）走了過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在流行高科技產(chǎn)品，就你那根爛木頭，幼兒園小孩才用呢！現(xiàn)在不管是學(xué)生還是大人都用我們呢！你們真的老土呀！”

“住口！”小型削筆刀、墨囊和筆芯也跑了過(guò)來(lái)，“我們是你們的后備資源呀！假如小主人上課筆斷了或者沒(méi)水了，都是我們幫助了他，要不然他的本子上就是一片空白。

尺子一族出現(xiàn)了，他們說(shuō)：“我們的功能可多了呢，每一個(gè)都有不一樣的功能，我是直尺，我是專門畫(huà)線的，它是三角尺，是用來(lái)畫(huà)角的，它是圓尺，是用來(lái)量角度也可以畫(huà)圓形的。我們的功能很強(qiáng)大，你們根本不能與我們比。”

圓規(guī)也來(lái)說(shuō)話了，我是專門畫(huà)圓的，小主人可以畫(huà)不同大小的圓形，而且就算我的筆斷了，也有備用的，而且我的針正好在最中間，小主人可以直接畫(huà)對(duì)稱線了。

會(huì)是開(kāi)不成了，現(xiàn)在直接是吵架了，一只小蟲(chóng)子聽(tīng)到吵架聲聞聲趕來(lái)，使勁勸架，結(jié)果架沒(méi)勸成，反而被鋼筆一腳踢了出來(lái)，蟲(chóng)子大吼道：“你們等著瞧！我一定會(huì)回來(lái)的！”不一會(huì)兒，那只蟲(chóng)子帶著“大兵”來(lái)了，正當(dāng)不知所措的時(shí)候，文具盒把嘴巴關(guān)上了，蟲(chóng)子沒(méi)有進(jìn)來(lái)，于是就回家了，眾文具慚愧地對(duì)文具盒說(shuō)：“原來(lái)您才是最有用的，要不是您，我們可能會(huì)掉到書(shū)包里，小主人找不到就會(huì)很著急，我們要好好謝謝你。“文具盒說(shuō)：“我們大家都有用處，我們以后要好好配合小主人寫(xiě)作業(yè)，不要再吵架了。”

大家慚愧的低下了頭，這時(shí)，天亮了，小主人又要帶著這些文具上學(xué)了。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十五

一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著，它推醒身邊的鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀，問(wèn)：“鉛筆姐姐，轉(zhuǎn)筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因?yàn)樗粣?ài)惜我們。”“是啊，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現(xiàn)在，我的‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。

“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買來(lái)的時(shí)候，非常美觀，而且完整無(wú)缺。可是現(xiàn)在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。

“我也是，我也是。我剛被小主人買來(lái)時(shí)，身上還穿著漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著一頂‘小紅帽’。現(xiàn)在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。

第二天早晨，小軍發(fā)現(xiàn)他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都不見(jiàn)了，原來(lái)是因?yàn)樾≤姴粣?ài)惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn)，非常愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，文具們又快樂(lè)地回到了小軍的身邊。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十六

夜深了，人們都睡著了聽(tīng)著，聽(tīng)著，聲音在哪里？原來(lái)嘉嘉文具盒里的文具在小主人睡著的時(shí)候低語(yǔ)。

只有一支筆說(shuō)：“哦，我真可憐！小師傅在我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常咬我，這不僅讓我的疼痛難忍，也讓小師傅難忍，因?yàn)樾煾蛋盐疑砩系募?xì)菌吃進(jìn)肚子里。更何況，我受不了小師傅經(jīng)常給我的臟水！”

“你的痛苦是什么？”一支鉛筆接著說(shuō)：“小主人經(jīng)常用我當(dāng)飛鏢，我的頭已經(jīng)斷了很多次。小主人看到我骨折了，就不理我，把我扔到垃圾桶里。是小主人的母親把我抱起來(lái)剃了光頭。”

“你沒(méi)有我那么痛苦！”下層的統(tǒng)治者也說(shuō)：“小主人經(jīng)常用我敲桌子，用我和她的小朋友當(dāng)武器來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@個(gè)，我這里少了一塊，那里少了一塊。唉，真對(duì)不起……”

“什么，什么？你也這么說(shuō)嗎？”被他們的聲音吵醒的小橡皮并沒(méi)有等統(tǒng)治者說(shuō)完，所以他說(shuō)出了自己的經(jīng)歷。”當(dāng)小主人感到無(wú)聊時(shí)，他經(jīng)常用刀把我的肉一塊一塊地切下來(lái)。別提他心里的痛苦！”

“是的，是的！小師傅經(jīng)常……”我和你討論了文具盒里所有的文具直到第二天早上。

第二天，佳佳發(fā)現(xiàn)了一張紙條。昨晚是用鋼筆和鉛筆寫(xiě)的。上面說(shuō)：

“小主人：

請(qǐng)不要再折磨我們了！

你的文具”

這時(shí)，佳佳才意識(shí)到自己當(dāng)初有多殘忍。她發(fā)誓將來(lái)要好好保護(hù)她的文具。

文具盒里的悄悄話想象（實(shí)用17篇）篇十七

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文具盒里的悄悄話三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具盒小屋里有兩兄弟，那天他們吵架了，為什么他們倆會(huì)吵架呢？原來(lái)他們都在爭(zhēng)著誰(shuí)是小主人最好的幫手。

那天晚上，鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“主人對(duì)我最好了！每次我“發(fā)型”亂了主人都會(huì)幫我整理好。”這時(shí)橡皮剛好聽(tīng)到了說(shuō)：“主人對(duì)我才是最好的。”鉛筆說(shuō)：“那主人哪點(diǎn)對(duì)你好了。”橡皮又急忙說(shuō)：“有啊！主人看見(jiàn)我臟了，就會(huì)把我擦干凈。”鉛筆又質(zhì)問(wèn)：“那你會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)嗎？”橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“不會(huì)，但是你寫(xiě)錯(cuò)字還不是要我?guī)湍悴恋簦　彼麄儌z越吵越大聲，把睡得正香鋼筆爺爺給吵醒了，鋼筆爺爺起來(lái)說(shuō)：“你們這兩個(gè)小子動(dòng)不動(dòng)就鬧事，你們是為什么在吵架？”橡皮回答：“我們是為了誰(shuí)是主人最好的幫手在爭(zhēng)吵。”鋼筆爺爺說(shuō)：“這個(gè)幫手是沒(méi)有最好的，也沒(méi)有最差的，在小主人眼中你們都一樣重要。”

他們聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)脑挘X(jué)得鋼筆爺爺說(shuō)的話非常對(duì)，于是他們也就不再爭(zhēng)吵了。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，再差的人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。