編寫計劃書可以讓我們在目標和任務(wù)之間建立明確的關(guān)系，更容易實現(xiàn)預(yù)期的目標。最后，我們呈現(xiàn)的是一些經(jīng)典的計劃書范文，它們具有廣泛的適用性和實踐價值。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇一

xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。

以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx年）》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。

xx

xx年x月15日21日。

（一）大力宣傳，營造氣氛

圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普?？⑿麄鳟嫷?。

（二）開展各種專題活動

1．在學校辦公網(wǎng)進行推普宣傳。

2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規(guī)范字。

3．紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳。

4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

5．開展啄木鳥在行動活動，對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。

6．各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇二

今年的推普周活動主題是：“xx”。我校圍繞這個主題，從實際出發(fā)，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。為了今后更好地做好推普工作，現(xiàn)對推普周活動情況總結(jié)如下：

學校是推普工作的主陣地，我們要繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內(nèi)外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發(fā)展。

我校歷年都成立推普工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得扎實有效。

1、標語口號展示。通過校內(nèi)的電子屏幕上滾動播放構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。普通話是校園語言，普及普通話，從孩子抓起。說普通話，交四方友。青少年要做推廣普通話的積極分子。普通話是教師的職業(yè)語言等標語，營造普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了廣大師生的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。

2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。

3、每個班級出一期含推普內(nèi)容的黑板報。

4、組織五年級學生上街開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關(guān)知識。

通過一系列推普周活動的開展，全校師生進一步提高了規(guī)范使用祖國語言文字的意識。講普通話，寫規(guī)范字已成為全校師生的自覺行為。我們將以推普周為契機，不斷加大依法推進的力度，使推普工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道，為構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化而不懈地努力。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇三

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。

為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結(jié)合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式，開展相關(guān)適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經(jīng)典、親近經(jīng)典，加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區(qū)及其他社交場所中。

推普周活動的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的.愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規(guī)范意識和熱愛祖國語言文字的情感。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇四

根據(jù)全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際開展了推廣普通話的系列活動，特總結(jié)如下：

xxx。

以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。

1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。

2、舉行了“推普周”開幕式活動。

舉行了以推普周為主題的國旗下講話。

3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習作活動，并且進行了讀后感交流。

4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。

6、學校開設(shè)了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會，展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客，指導家長配合學校開展此項工作。

7、在社會、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

8、組織了一次以推普為主題的班隊會，并且錄像全校觀摩學習。

通過開展推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇五

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，堅持“建設(shè)、推廣、監(jiān)管、服務(wù)”的工作原則，努力提高國民語言文字應(yīng)用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創(chuàng)新能力的人才，更需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。因為我們所處的時代，是知識、經(jīng)濟飛躍發(fā)展的時代;是信息化、國際化的時代;是科技、人文相融合的時代。說普通話，用規(guī)范字，是時代發(fā)展的必然趨勢和要求;是提高國民素質(zhì)，營造改革開放環(huán)境的前提條件;也是提升國家形象的一項重要基礎(chǔ)工程。

為積極響應(yīng)全國推廣普通話的號召，全面推廣普通話，推行規(guī)范漢字，做到你我齊參與，推普率先行，增強我院師生語言文字規(guī)范意識，促進語言文字應(yīng)用規(guī)范化，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，營造校園和諧語言氛圍的重要作用，我院將圍繞第13屆全國推廣普通話宣傳周，以“大力推行、積極普及、逐步提高”為方針，結(jié)合學院實際情況，通過經(jīng)典誦讀、主題班會、學習小組等多種方式，開展“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推廣普通話宣傳活動。

誦讀經(jīng)典，品味語言，感受傳統(tǒng)文化

數(shù)學學院全體師生

xx年9月25日——xx年10月25日

師范大學大學城校區(qū)

1.成立學習型小組

我院在學習、領(lǐng)悟了xx年師范大學“推廣普通話宣傳月”活動的相關(guān)文件精神、要求的基礎(chǔ)上，組建了學習型小組，對“推廣普通話宣傳月”活動的開展進行責任分工與人員部署工作，切實確保xx年“推廣普通話宣傳月”活動順利開展。

學院成立“推廣普通話宣傳月”活動領(lǐng)導小組，任組長，副組長，、程偉為組員，負責全面指導“推廣普通話宣傳月”活動;學院成立“推廣普通話宣傳月”活動工作小組，毛霞任組長，任副組長，隆小霞、付科程、盧雅婷、劉強、屈洋為組員。我院團總支學生會與各支部均組建相應(yīng)工作小組與負責人，協(xié)助我院“推廣普通話宣傳月”活動開展的相關(guān)工作。

2.營造活動宣傳氛圍

學院將圍繞“誦讀經(jīng)典，品味語言，感受傳統(tǒng)文化”的宣傳主題，懸掛宣傳橫幅、設(shè)置專題宣傳欄、張貼宣傳海報，利用校園廣播站、電子屏、學院主頁等媒體，在全院營造活動宣傳氛圍。

3.拓展活動宣傳平臺

學院將以第13屆全國推廣普通話宣傳周活動為契機，按照學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合學院的實際情況，開展《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年系列宣傳紀念活動，認真組織院內(nèi)語言文字規(guī)范化專題培訓、講座等豐富多彩的語言文字類活動，繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，加強普通話、三筆字等培訓力度。具體開展方式：

以“《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年”為主題，舉行手抄報比賽，開展《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年系列宣傳紀念活動;(生活部負責)

舉辦語言文字規(guī)范化專題培訓、講座等豐富多彩的語言文字類活動;

在“推普月”期間，學院利用早讀課廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，引領(lǐng)廣大師生熱愛經(jīng)典、傳承經(jīng)典，熱愛祖國語言文字，提高語言文字應(yīng)用水平;(早上5分鐘演講)。

學院還將結(jié)合新生入學教育進行推普宣傳教育，使學生一入校就自覺講普通話，用規(guī)范字，增強學生語言規(guī)范意識和提高語言文字應(yīng)用水平和能力。

各班級以學習小組為單位，開展三筆一話強化訓練。

4.開展“誦讀經(jīng)典，品味語言，感受傳統(tǒng)文化”互動交流活動

在推普月結(jié)束前，邀請學校有關(guān)專家、學者和學生代表共聚一堂，探討推廣普通話、品味經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化，進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)、落實素質(zhì)教育精神、提升校園文化品味，努力提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。全院各班自主組織一次以“說普通話寫規(guī)范字做文明人”為主題的班會，全體學生參與活動，分享心得體會，倡導文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言環(huán)境。

5.以特色專業(yè)驗收為契機，構(gòu)建長期推廣普通話宣傳舉措

以“誦讀經(jīng)典，品味語言，感受傳統(tǒng)文化”為主題，各班級長期開展早上五分鐘演講;

在學院辦公室、學生寢室懸掛宣傳橫幅，營造推廣普通話宣傳氛圍;(生活部：寢室文化周活動)

利用周日集中時間，定期進行“誦讀經(jīng)典，品味語言，感受傳統(tǒng)文化”為主題的視頻學習。

通過數(shù)學學院推廣普通話宣傳月活動，增強了我院師生語言文字規(guī)范意識，促進語言文字應(yīng)用規(guī)范化，弘揚了中華優(yōu)秀文化，增進了人際溝通，為營造校園和諧語言氛圍起到了重要作用。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇六

20xx年7月26日至8月8日教育科學系教師胡云熹參加了20xx年貴州省第32期普通話測評員培訓。本次培訓為期14天，在培訓期間，培訓教師通過認真學習《普通話語音基礎(chǔ)》、《教師語言形象設(shè)計》、《語流音變》、《說話》、《正音聽辨》、《psc》等課程的學習，在原有的語音基礎(chǔ)上有了質(zhì)的提升。此次參訓人員有各高校教師、各地州市中學、小學、幼兒園及電視臺新聞機構(gòu)等單位共138名，考核通過率為75%。我系教師胡云熹在競爭激烈的環(huán)境下，參加四科考試全部通過，最后取得“貴州省普通話測評員”資格證書。并按省語委的要求將到當?shù)亟逃终Z言工作辦公室報到，準備隨時擔任語音測評工作。

通過這次培訓，培訓教師學到了很多正規(guī)系統(tǒng)的發(fā)音方法，同時也認識到“扶貧先扶智”，國家語言文字工作發(fā)展的推廣與普及是扶貧攻堅戰(zhàn)路上的.“先鋒”，了解到語言文字工作之重要性，也明白了肩上的責任與自我的職責，今后必將客觀公正，認真嚴謹參與語音測評工作，做好“先鋒”工作。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇七

從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個培訓班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓，已經(jīng)有660名一線教師走進電大課堂，勤學苦練，提高自己的普通話水平。

國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實行持證上崗制度，語文教師必須達到二級甲等及以上水平，其他學科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語音培訓，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的培訓和指導。

江電大在教師培訓調(diào)研活動中了解到一線教師的需求，將普通話水平達標培訓納入20xx年教師培訓計劃，舉辦了四期培訓，最大限度滿足老師們的需求。在培訓過程中，電大培訓中心加強區(qū)語委辦合作，精心制定培訓方案，開設(shè)針對性強的'培訓課程，聘請教學經(jīng)驗豐富的普通話測試員擔任授課教師，使培訓取得顯著成效。參訓教師均表示：這一次培訓收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導下找到了自己的語音缺陷和短板，為進一步訓練提高找到了突破的方向。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇八

根據(jù)省語委省教育廳統(tǒng)一部署，第xx屆全國推廣普通話宣傳周系列活動日前在宿遷市各地如火如荼地開展。

今年的活動主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。全市各地圍繞主題開展豐富多彩、扎實有效的宣傳活動。沭陽縣懷文中學學生志愿者走上街頭宣傳國家通用語言文字法，宿豫區(qū)學校利用升旗儀式對全校師生做推普工作動員，宿遷中學洋河分校開展講普通話、寫規(guī)范字等系列活動。宿遷高師的“講好普通話，做合格師范生”、馬陵中學的`“與經(jīng)典同行與圣賢為友”、鐘吾初中的“品味經(jīng)典美文弘揚傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”、宿遷經(jīng)貿(mào)高職的“規(guī)范字臨習”等比賽都有聲有色。

上述活動的開展，進一步加深廣大師生對國家通用語言文字法的了解，規(guī)范使用國家通用語言文字日漸成為廣大師生的自覺行為。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇九

根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求，我園積極開展以“xxx”為主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導小組，并專門召開領(lǐng)導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。

領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年段特色，取得一定成績。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語，及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。

教師組：

1、組織教師進行經(jīng)典誦讀競賽。

2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動。

幼兒組：

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

2、幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽，發(fā)動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎勵。

3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。

各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊龋浅７嫌變旱奶攸c，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長評選活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識，提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十

經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。今年9月xx日至9月20日是第xx屆全國推普周。根據(jù)省語委、省教育廳《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（xx〔20xx〕2號）精神，為做好本屆推普周活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

說好普通話，圓夢你我他。

（一）開展貫徹《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》主題宣傳活動。

（二）開展創(chuàng)建省市級語言文字規(guī)范化示范校、規(guī)范漢字書寫教育特色學校和經(jīng)典誦讀特色學校活動，開展中華誦經(jīng)典誦讀選拔活動。

（三）組織參加省語委、省教育廳在株洲市舉辦的“湖南省第xx屆全國推廣普通話宣傳周開幕式活動”。

（四）各縣市區(qū)應(yīng)結(jié)合實際情況，積極聯(lián)系廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體做好第xx屆推普周的宣傳報道，發(fā)動、指導各級各類學校開展豐富多彩的推普周宣傳活動。

（五）各校要結(jié)合本屆推普周主題及本地特色，可自行設(shè)計制作各種宣傳品，依托電子顯示屏滾動播出推普周宣傳標語；張貼全國推普宣傳周領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)的推普宣傳畫，組織各具特色的推普系列活動。

（一）緊扣主題，務(wù)求實效。今年適逢新中國成立xx周年，本屆推普周應(yīng)以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準，弘揚愛國主義精神。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增加宣傳效果。

（二）加強統(tǒng)籌，城鄉(xiāng)并重。要加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌謀劃，充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結(jié)合。在做好城鎮(zhèn)推普工作同時，加大農(nóng)村、邊遠地區(qū)推普工作的力度，不斷提升城鄉(xiāng)人民群眾規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

（三）著力創(chuàng)新，厲行節(jié)約。繼續(xù)把全面貫徹落實語言文字規(guī)劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創(chuàng)新。不斷拓寬活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少，效果好，民眾樂于接受的活動形式。

（四）精心部署，認真履職。各縣市區(qū)根據(jù)本通知要求盡快制定本屆推普周活動方案，發(fā)揮學校主陣地作用，把語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作和“中華經(jīng)典誦寫講行動”結(jié)合起來，提升活動成效。活動方案和活動總結(jié)分別于8月25日前、10月1日前報送市語委辦（聯(lián)系電話：，電子郵箱）。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十一

今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。本屆推普周活動的宣傳主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化。一周的推普活動，我校積極地部署，開展了多項活動，取得了良好的成效。

為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了第xx屆推普宣傳周活動領(lǐng)導小組，并制定此項工作專人負責，教導處、總務(wù)處、少先隊等鼎力協(xié)助、積極配合，確保此項活動落在實處、收到實效。領(lǐng)導小組成員認真學習領(lǐng)會文件精神，研究制定活動方案，分工負責，具體落實。

為了使本屆推普宣傳周活動家喻戶曉，我校利用校園宣傳欄、led顯示屏、校園廣播站及微信等渠道進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

1、一場國旗下講話。

結(jié)合本次推普周“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀文化”的宣傳主題，進行一場國旗下講話，向全校師生進行宣傳發(fā)動。并安排了推普周的各項活動。

各班級在本屆推普周利用班隊會宣傳推廣普通話相關(guān)知識，有的班級開展講故事比賽，有的開展寫規(guī)范字比賽，有的進行經(jīng)典誦讀比賽，通過比賽，激發(fā)學生對中華民族優(yōu)秀先進文化的學習和熱愛，提高學生的普通話水平和文化修養(yǎng)。

4、走出課堂，開展“啄木鳥”糾正錯別字活動。充分利用綜合實踐活動課程，高年級同學分小隊開展啄木鳥糾錯活動，他們走向?qū)W校周邊的大街小巷，學校附近的超市、飯店，像啄木鳥一樣細致地尋找錯別字的.“蟲子”。學生們發(fā)現(xiàn)，我街道的招牌、廣告、宣傳標語都非常規(guī)范，可見語言文字工作開展得比較有力度，覆蓋面非常廣。出現(xiàn)錯別字的地方往往是超市和菜市場、飯店中那些手寫的菜價牌。

本周的推普周活動，在學校師生的共同努力共同配合下，圓滿地取得了成功，“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將繼續(xù)說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十二

xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題“xxx”，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。

小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導幼兒念童謠、兒歌，學說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

中班段推廣普通話講述活動，利用幼兒園一日生活的晨間談話、語言教學活動，鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達；繪聲繪色講繪本。日常交往學習使用禮貌語言。

大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，來園點名環(huán)節(jié)用普通話進行“氣象、日期、新聞播報”。離園時，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。

推普周是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。xx幼兒園作為一所xx市語言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用，營造書香校園文化，為實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十三

為提高少數(shù)民族教師普通話水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)。2020年11月28日上午，由麗江師范高等?？茖W校繼續(xù)教育學院承辦的2020年少數(shù)民族教師普通話培訓班（第二期）開班典禮在麗江市委黨校報告廳舉行，開啟了為期8天的培訓。此次，參加培訓的大理學員共有50名，分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個縣的五十所鄉(xiāng)村中小學校。我們懷揣著“學好普通話，做好靈魂師”的夢想，相約在圣潔的玉龍山下，相聚在美麗的麗江古城，相遇在風光迷人的麗江市委黨校。

培訓期間，培訓老師們從聲母及輕聲、韻母的發(fā)音訓練、朗讀技巧講解、兒化發(fā)音訓練等內(nèi)容進行有針對性的輔導。在班主任李毅老師的帶領(lǐng)下，學員們以飽滿的熱情努力地學習著普通話，以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語水平測試。

無論是在課上，還是在課外，大理班的學員們都在努力的練習，有的在激烈地討論著，有的`在大聲地朗讀著，有的在認真地識記著。大家你一言我一語，面對面向老師們請教著普通話學習中遇到的各種問題。老師們一邊細心地給學員們排憂解難，一邊鼓勵學員：“只要找到自身問題，有針對性的練習，普通話水平一定能提高。”聽了老師們的回答，學員似乎找到了學習普通話的靈丹妙藥，臉上愁云散開，心中陰影頓失，臉上露出了欣慰的笑容。笑容。

大理班的50個少數(shù)民族兄弟姐妹們，手牽手，肩并肩，時刻準備著、準備著。沖刺、沖刺，沖刺二級甲等，沖刺一級乙等…......相信在老師們的耐心指導下，通過學員們的努力學習，我們一定會有進步的。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十四

今天上午，第xx屆全國推廣普通話宣傳周在廣西恭城縣開幕。今年全國推普周的主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

全國推普周領(lǐng)導小組辦公室主任、教育部語用司司長姚喜雙在開幕式上介紹，最近印發(fā)的《國家語言文字事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃》提出，"十三五"期間要在全國范圍內(nèi)"基本普及國家通用語言文字"，使全國能夠用普通話溝通的人口比例達到80%左右。要實現(xiàn)這一目標，重點在農(nóng)村地區(qū)、難點在民族地區(qū)。

他表示，雖然現(xiàn)在全國普通話普及率已經(jīng)超過70%，可是東西部之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展還很不平衡。據(jù)調(diào)查，西部和東部差距有20個百分點;大城市的.普及率超過90%，但很多農(nóng)村和民族地區(qū)只有40%左右，有的地區(qū)甚至不到20%。要在縮小城鄉(xiāng)差距、顯著提高農(nóng)村普通話水平和大幅提高民族地區(qū)普通話普及率上下大力氣，通過實施國家通用語言文字普及攻堅工程，打贏這場攻堅戰(zhàn)。

據(jù)了解，推普周期間，全國各省、區(qū)、市都將根據(jù)各自情況、結(jié)合本地特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周宣傳活動，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，傳播中華語言文化正能量。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十五

9月7日下午，第xx屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動開幕式暨農(nóng)村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望小學舉行。省教育廳副廳長洪流出席并致辭。

洪流指出，語言文字是人類最重要的交際工具，是人類文明代代相傳的載體。中華民族5000多年文明史綿延至今、不曾中斷，語言文字功不可沒。他強調(diào)，推廣普及普通話是全面建成小康社會的一項基礎(chǔ)工程。做好推廣普通話工作，是各級政府以及語言文字工作部門的責任，也是全社會各行各業(yè)共同的責任。

憲法》。1997年，國務(wù)院批準每年9月第三周開展"全國推廣普通話宣傳周"活動。20xx年《。

中華人民共和國。

國家通用語言文字法》頒布，確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的.法律地位。

從1998年起，推普周活動已連續(xù)舉辦了18屆，在全社會推廣普通話和語言文字規(guī)范化宣傳中發(fā)揮了重要作用，成為廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節(jié)日。作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇，省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師范學院在盱眙縣希望小學舉辦了"農(nóng)村留守兒童悅讀營"活動。省語委向?qū)W校和師生贈送《中華經(jīng)典資源庫》光盤和書籍，淮陰師范學院"采菊詩社"的大學生們吟誦《春曉》等經(jīng)典名篇，展示中華經(jīng)典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味?；搓帋煼秾W院師生還深入課堂，對盱眙縣鄉(xiāng)村教師開展閱讀教學、語言表達、留守兒童心理咨詢等培訓，與希望小學學生開展古詩詞誦讀、普通話培訓、成語接龍、講故事等互動活動，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學習平臺。

今年也是《江蘇省實施。

中華人民共和國。

國家通用語言文字法辦法》頒布10周年，全省各地將圍繞"大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會"這一主題，開展豐富多彩的普通話學習推廣和中華經(jīng)典誦寫講活動，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)"強富美高"新江蘇營造濃郁氛圍。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十六

為提高全體師幼的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，xx區(qū)第五幼兒園圍繞“普通話頌百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”活動主題，組織開展了一系列豐富多彩的推廣普通話活動。

手抄報、宣傳標語等形式，積極參與推普活動。學校組織開展“同講普通話，攜手進小康”為主題的.演講比賽，形成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的濃厚氛圍。

通過開展一系列宣傳教育活動，學校形成了人人愛講普通話，人人會說普通話的良好氣氛，為社會語言文字規(guī)范化奠定了堅實的基礎(chǔ)。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十七

為了加強該園語言文字規(guī)范化，提升教師的.教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)幼兒園培訓管理規(guī)則要求，9月20日，該園組織全體教職工開展了普通話培訓活動。

張園長通過普通話語音基本理論知識以及普通話聽、說能力等方面對參訓教師進行培訓，并詳細講述普通話聲韻母的發(fā)音規(guī)范與技巧，書面材料朗讀與平時會話、交流說話的規(guī)范和注意事項等。

通過此次培訓，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平，而且強化了老師們自覺運用普通話的意識，在幼兒園內(nèi)營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十八

普通話是國家通用語言，規(guī)范使用普通話是城市文明的重要體現(xiàn)，為了積極助力寧南縣石梨鎮(zhèn)形象提升，創(chuàng)造一個“人人都講普通話”的交流環(huán)境，20xx年5月18日，石梨鎮(zhèn)婦聯(lián)工作人員組織各村45周歲以下農(nóng)村婦女開展“學普用普”培訓，致力普及推廣普通話的使用。

培訓開始時，主講人以講故事的方式導入，講解了普通話和地方方言的差異而引發(fā)的一些笑話，引起了群眾的興趣，也活躍了培訓會的.氣氛。隨后，主講人又以幽默風趣的方式向群眾講解了日常生活用語，比如，生活中所需的禮貌用語、問路用語、購物用語等，極大地激發(fā)了大家的學習性。最后主講人帶領(lǐng)大家使用普通話朗讀了一些簡短字詞和日常對話，這種由點及面的方式降低了大家的學習難度。

在進行培訓總結(jié)的時候，主講人強調(diào)道：一是大家要清晰地認識到學習普通話的重要性，要積極自主地學習普通話；二是要從自我做起，在交流過程之中，主動使用普通話，共同營造良好的語言交際氛圍；三是村組婦女干部要做學用普通話的宣傳員，用實際行動引領(lǐng)大家積極學用普通話，讓文明的普通話更加標準，讓文明的語言更加文明。

此次的普通話培訓會，得到了群眾的積極反響，大家紛紛表示以后將繼續(xù)通過其他途徑學習普通話，并帶動身邊的親朋好友參與到學習普通話的活動之中，從而營造一個“人人說普通話、時時說普通話、處處說普通話”的良好氛圍。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇十九

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高師生、家長的普通話應(yīng)用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了推普周系列活動。

在推普周啟動儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導每一名幼兒想說、敢說、會說普通話，激發(fā)孩子學說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學習中不停鍛煉，勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話小小推廣員”。

該園還舉行了以“親子共閱讀?？鞓饭渤砷L”為主題的推廣普通話親子閱讀活動，鼓勵家長做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時光，學好普通話，講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。

推普周期間，xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”為主題開展了起點閱讀活動，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的語言之美；中班幼兒開展區(qū)角閱讀活動，自主閱讀、聽老師講故事相結(jié)合，勇于用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動的`表演故事內(nèi)容。

在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇二十

9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周，為宣傳和貫徹國家語言方針，提升居民語言文字應(yīng)用能力，9月6日下午，幸福里社區(qū)組織居民在活動室開展推廣普通話宣傳周活動。

活動中，社區(qū)工作者以詞語辯讀、繞口令等喜聞樂見的形式引導居民使用正確的普通話發(fā)音方式。由于大家長期以來習慣了用本地方語言交流，在學習的過程中難免有些吃力，但在社區(qū)工作者一遍一遍的糾正輔導下，學習效果明顯，大家的.普通話有了明顯的提升。居民王阿姨說：“現(xiàn)在越來越多人說普通話，自己也不能固步自封，要不斷尋求進步，提升自身的文明素養(yǎng)。居民劉阿姨說：“學好普通話是一個日積月累的過程，回家我會加強練習?！?/p>

通過開展此次活動，居民們紛紛表示，他們將堅持說普通話，說好普通話，讓普通話走進社區(qū)，走進居民的身邊，讓說普通話深入社會，深入家庭，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造了濃郁的社會氛圍。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇二十一

為了加強轄區(qū)居民講普通話的能力與水平，養(yǎng)成常講普通話的良好氛圍，消除交流隔閡，形成更加文明的社區(qū)環(huán)境，提高轄區(qū)居民在日常生活中使用普通話的應(yīng)用水平。9月6日，興盛社區(qū)號召轄區(qū)居民開展普通話推廣宣傳活動，大家一起學習如何更好地講好普通話。

活動中，社區(qū)干部為黨員代表和居民代表講解了推廣普通話的意義，開展活動的目的。并為大家現(xiàn)場演示了一些常見錯誤并進行糾正，講解了正確讀法。之后，黨員代表、居民代表和社區(qū)干部各自挑選了幾段繞口令，都展現(xiàn)出了良好的普通話功底，在歡快的氛圍下活動順利推進。在活動的最后還向黨員代表和居民代表推薦了社區(qū)的書本區(qū)，建議大家多多來此交流學習，達到長期推廣普通話的目的'。

通過此次宣傳活動，宣傳了學習普通話的必要性，讓大家感受到普通話的重要性，毫無阻礙地交流更是把大家情感連接在一起，大家都紛紛表示要學好普通話，講好普通話，要讓我們的社區(qū)變成文明講普通話的先進社區(qū)，讓普通話更好的融入興盛社區(qū)。

社區(qū)推廣普通話方案（實用22篇）篇二十二

為進一步提高盤州市教師普通話水平達標率，提升學校語言文字工作水平，20xx年8月8日，盤州市教育局組織盤州市職業(yè)技術(shù)學校開展“20xx年盤州市教師普通話水平培訓活動（第一期）”，活動在盤州市職業(yè)技術(shù)學校博學樓報告廳正式拉開序幕。

8月8日上午9：30舉行開班儀式，參加儀式的有盤州市教育局基教科科長李妤，盤州市職業(yè)技術(shù)學校校長葉征雄、副校長楊超以及來自全市各個中小學校、幼兒園的教師695人。

開班儀式上盤州市職業(yè)技術(shù)學校葉校長作歡迎辭，強調(diào)了學校建立普通話機測站的意義與責任，并簡單介紹了盤州市職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)特點和職業(yè)教育的前景。接著，盤州市教育局基教科李妤科長從文件精神、教師的職業(yè)要求和個人發(fā)展等方面指出了教師學習普通話、說好普通話的重要意義，并提出培訓期間的紀律和安全要求，預(yù)祝各位老師通過培訓和個人的努力，能取得比較滿意的`成績。

本次培訓聘請了我市現(xiàn)有的省級普通話測試員為授課教師，圍繞應(yīng)考技巧、注意事項和基本要求，從理論到實際，讓參訓教師掌握普通話的定義及測試評分標準；聲、韻、調(diào)、語流音變；輕聲、兒化、單音節(jié)字、多音節(jié)詞的發(fā)音與朗讀；短文朗讀、命題說話等內(nèi)容。通過講解規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)、聽示范錄音、示范朗讀、學員跟讀和專家現(xiàn)場點評糾錯等方式，讓學員們?nèi)珕T參與其中，學練結(jié)合，有效提升教師的普通話水平。