總結范文可以幫助我們更好地認識自己在學習、工作或生活中的表現。請看以下是小編為大家準備的總結范文,希望對大家有所幫助和啟迪。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇一
我于20_年9月4日至10月16日在__市__區__小學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內容包括五部分:課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作:
(1)班主任工作:為期兩個星期,指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
(2)信息技術教學工作:完成教案數為四份,試講次數為四次,上課節數為六節。
(3)信息技術與學科整合:查找語文學科的資料及參與制作網絡環境下自然學科圖表復習專題網站。
(5)班部分學生完成班級主頁的制作。經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業的形象,給實習學校留下好的印象。在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作。
(1)在工作準備方面。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時,我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們,而是讓我們自己去發現、去了解。可能當初我們有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生,畢竟我們面對的還是學生,這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次,我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解,我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級,原因是彼此還不了解,這時我應該采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流,只有這樣,你才能了解學生。
(2)在班級日常管理方面。
我能在班主任潭老師的指導下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業上交,很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅,每次作業都是空白,到了后來都是他主動把作業本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學習主動性不夠,像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業,還有衛生打掃,女生普遍比較認真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對與這類學生,就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生,我發現自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態度強硬,他就越反抗。對于這類學生,應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
(3)在班級活動方面。
開展活動,學生是主體,因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始,我就在學生中展開一些調查,詢問他們喜歡開展什么體育比賽,以及什么性質的班會。通過收集學生的意見,我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力,為了更好的準備這場比賽,我還讓學生展開了一些訓練,這些訓練非常有效果,最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中,女生可謂表現積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面,很多學生喜歡比賽性質的,又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經安排了誠信班會。為此,我就跟麗萍商量在她擔任班主任期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來,同學們的思維異常活躍,而且小組之間競爭非常激烈,這也很好的體現了我們班學生特點,好勝、好動。時間過的非常快,當我真正了解學生特點,開始和他們建立起感情時,卻結束了。雖然非常短暫,但覺得自己學到了很多,特別是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學生的聰明可愛。在這次實習中,我從班主任潭老師身上學到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。
二、信息技術教學工作教學更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。
在教育信息化發展的進程中,信息技術教師在其中發揮了很大的作用,作為教育技術專業的學生,我想更應該在校期間努力學習各方面的技能,努力提高自身的信息素養、提高自己的專業素質,只有這樣充分體現自己的價值,為信息化發展添磚加瓦。從這這幾項專業實習中,我深刻認識到了在學校學的專業知識不管是理論還是技術還不夠細致,不夠深入,比如網站的制作及幫老師做一些課件時發現自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎,而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會,我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯系并和他們建立長期的基地關系,并開展一系列的合作。包括課題的研究開發,教學設計,學科資源網站的建設等等,并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用,同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳。總之要多給我們實踐的機會。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇二
一個班有著良好的班風,學生在此生活學習,健康成長,樂在其中;教師上課興趣盎然,樂在其中;班主任管理得心應手,樂在其中。因此這一問題一直讓各位班主任頗費心機。筆者認為,用民主平等的方式去營造良好的班風,是行之有效的。
班主任新接一個班,要努力去營建一個民主平等的氛圍,使每個學生將這個班當作自己的家,人人都愛她,時時都想著她;與她共榮辱,同憂患可以從下面幾個方面著手。
第一,班主任應放下師道尊嚴的臭架子。要讓學生真正感到在這個班集體里面,老師是其中的一員,與他們是平等的,那班主任首先應表明這一觀點,告訴學生在這群體中,老師只不過是領頭雁而已,這樣說更應這樣做。班級大事大家拿主意,然后集體作決定,切不可專制獨裁,為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就嚴格執行。執行時,人人都是裁決者,班干部或班主任是執行者。這樣一來,誰也不愿去違反自己作出的規定,即使犯了規也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第二,班主任做個標準的天平。平等地對等每個學生,關心每一個學生,不偏袒優生,漠視差生,這是班主任工作中至關重要的一環。班主任在管理過程中,優生犯了規,要嚴肅處理,差生心理脆弱,本身就有自卑感,又最易犯錯,因而處事過程中,切忌傷他們的自尊,心平氣和地說理教育,有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚,讓他們找會自信。另外一個班級中,無論男女,不管優劣,班主任都應從生活學習,思想意識等各方面地去關注。平時多走進他們,談心交流,利用班會課共同解決一些矛盾,讀一些好文章進行引導;努力走進他們的生活,了解他們的思想,再走進他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色,也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴,形成一股強大的班級凝聚力。
第三,協調各科平衡,平等對等科任教師。班主任是一個班的主骨心,不讓學生重主科、輕小科,尊重主科教師,無視小科教師,這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映,科任教師對同學的看法,班主任要及時了解,在中間發揮好橋梁與潤滑濟的作用,并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題,更是一個人修養與品德的問題。學生尊重各科教師,教師樂得走進這個班,學習的效果可想而知。
第四,班主任身教言傳,熱愛這個家。現在對教師個人素養要求越來越高,而一個班主任一的一言一行,人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此,要帶好一幫思想既單純又復雜,既有主見又沒主見的青少年,班主任就應該做好典范。比如班級大型活動,班主任熱情投入其中,想方設法努力與同學們一道去共創佳績。班級受損,班主任要勇于承擔責任,不能一味地責備學生,相反還應鼓勵或正確引導。班級事務,自己能做的,努力動手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設,窗簾的安放等,走進教室同學們都在認真學習,那么彎彎腰,動動手,擦一擦,拖一拖,學生會看在眼中,自然會潛移默化。切忌亂批評指責,然后指手畫腳一番。另外,班主任要從心底愛這個家,愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力,并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學為班級掛好窗簾,幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候,班上都是規規距距,爽心悅目的。特別是有些同學犯了錯誤,會主動跑來向我認錯。我會表揚他,因為他已知道并勇于承認,自然不會下犯。同學們互幫互助,平和相處,在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活,這是我們共同的理想。有一次我進行民意調查,有一位這樣寫道:“我以我班為榮,我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績不好,但輪到我值日時,我會認認真真地把教室打掃得干干凈凈的!”我好感動!
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交警工作經驗總結(通用17篇)篇三
xx電信在異質替代、同質競爭加劇,在農村經濟發展相對落后,在企業發展舉步唯艱和戰略轉型的關鍵時刻,成功取得了25000戶村村通的發展成績。這一成績的取得,得益于省公司的正確領導,得益于市、縣兩級領導班子指導思想明確、發展策略得當、組織協調有力,得益于__電信員工不畏困難、不屈不撓、不找借口、樂于奉獻的精神。
xx電信肩負著省、市兩級黨委和政府關于加快實施農村村村通這一信息扶貧工程的歷史重任,該項工程從立項到建設,得到了省、市、縣各級領導的高度重視和大力支持。從20xx年9月份開始村村通工程的勘察、設計和施工,廣大員工發揚艱苦奮斗的`優良作風,頂風冒雪,團結一致,克服了時間緊、任務重、戰線長、施工難度大等困難,用短短三個月的時間完成了覆蓋全市農村絕大部分鄉(鎮)村的第一期工程,為規模放號提供了網絡條件。而今,村通二期工程正即將全面開通,到年底xx農村村通率將提高到98.45%以上,這必將為村通業務發展實現新的跨越提供強勢的網絡支撐。
為迅速鞏固和占領農村通信市場,使網絡資源盡早發揮效用,市分公司精心組織、周密部署、調查研究、出臺政策、層層發動,縣市分公司領導紛紛帶隊分片包干,深入村組走村串戶發展業務,廣大員工冒著冬季的嚴寒和盛夏的酷暑起早貪黑為發展村村通付出了艱辛的努力。走在鄉間的小路上,隨處可見到“黨和政府送關懷,電信村通進家來”的墻體宣傳廣告和橫幅,隨處可聽到農民關于村通電話議論的話題。由于各級政府大力支持、業務宣傳聲勢浩大、組織激勵措施得力,全市農村村村通業務發展迅速展開,并快速掀起了員工與員工之間、小組與小組之間、分局與分局之間、經營部與經營部之間、縣與縣之間你追我趕、搶前爭先的勞動競賽熱潮,涌現出一批批業務發展的先進典型和優秀團隊,積累和創造了許許多多發展村通業務的好經驗、好做法。
8月以來,xx普降暴雨,特別是8月14日以來的特大暴雨災害,導致房縣、丹江數十個鄉鎮通信全部中斷,對外聯絡幾近癱瘓,惟有__電信村村通電話憑借良好的網絡優勢和獨特的技術優勢保持了信號的暢通,成為部分災區與外界聯系的惟一通信手段,顯示出強大的生命力,為村通業務的持續、快速發展樹立了強勢品牌形象。村通用戶從突破20__0戶到成功突破25000戶大關,僅用了不到2個月時間,日均增長100戶,這足以說明村通市場空間巨大,村通產品已深入人心,農民群眾通信需求日益旺盛,。村通用戶突破25000戶大關,是關乎__電信未來發展非常重要的一步,更是激勵全體__電信員工再接再厲、開拓進取的一個嶄新起點。我們將以此為契機,進一步振奮精神,堅定信心,統一思想和行動,凝聚智慧和力量,搶抓機遇,加快發展,為全面完成全年預算目標,為明年發展打下堅實的基礎,為推進企業戰略轉型做出新的更大的貢獻!
交警工作經驗總結(通用17篇)篇四
教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養和職業觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發展,并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。在這一學期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭“為人師表”。
記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要關心學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間和學生談心、交流,和學生共同活動,縮短師生間的距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業,看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
學習培訓,參加計算機應用學習,學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發展,跟上課改的步伐。
在當前的形勢下,我們只有不斷地學習、學習、再學習,提高、提高、再提高。做了初一(9)班的班主任工作已經半年了,自從我擔任了這個班的班主任工作以來,努力鉆研班主任先進的理論,向學校的優秀班主任學習。對初一的學生,合理有效的班級管理有著極其重要的作用,可以讓學生很快地凝聚在班主任身邊,可以讓學生盡快地投入到初中的學習生活中來,可以讓學生充分地發揮主人翁精神,可以讓學生養成主動學習習慣……那么,如何對初一學生進行管理呢?現總結如下:
一、“幫助樹立自信心”是成功的第一秘訣。
結合校本教材,首先在學生中開展“自信成功教育”。初一的學生通過一年的學習,建立信心是很重要的,其中又特別是在小學的一些成績就不太好的同學,他們對自己就更沒有自信心了。愛默生說過:“自信是成功的第一秘訣。”面對這些情況,作為班主任老師的班級管理者,就一定要給學生自信,培養學生的自信心。比如在班上經常讓學生明白,只要他們努力,他們還有三年時間,但如果他們不努力,三年時間也會很快過去。比如我班的最后一名孫越同學在小學里成績是一塌糊涂,上課吮手咬指(這是自感自卑的心里表現),老師講課與他好像是沒有任何一點關系,與家長聯系,家長都無從下手,經我幾次與他父母的接觸中了解到他家長也沒有里信心,心急起來就大罵一通,甚至有過激的語言,如:你就不要念了;在家呆著吧;……孩子本來對學習無信心,再在父母的定勢與評論中,孩子就好像進入了黑暗中,沒有了光明與陽光。這確實是很令人擔憂的。經了解一切后,我與他父母交流,在交流中我為了給他們信心與希望。交流過程中他們覺得確實有道理。在家長的支持與配合下,孩子現在的成績雖然還是不太理想,但比起以前來說有了進步,特別是他有了些自信與希望,不是整天在指責與否定中生活與學習了。海倫。凱勒曾經說過“對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰。”“信心是一種心境,有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪。”奧格斯特?馮?史勒格也說過:“在真實的生命里,每樁偉業都由信心開始,并由信心跨出第一步。”
作為剛進入新學校,面對新老師、新同學,每個學生都有一個新的奮斗目標,只要我們不斷地給孩子們新的希望與信心,相信每個孩子都會自信地朝著他們的目標前進的!
二、“培養競爭意識”是成功的必備因素。
競爭意識,是形競爭品質的前提。我認為初一學生,帶著對新生活的美好向往和強烈的的新奇感,跨進中學大門,他們渴求有新的認知。
1、抓住良機,先入為主,及時組織他們閱讀報刊,收看新聞,開展廣泛的讀書活動,讓他們了解當今高科技革命和知識經濟時代充滿激烈競爭的特點,用時代的最強音扣擊他們幼小的心扉,引導他們感受時代跳動的脈搏,明白競爭是未來社會人立足、生存、發展的根本。開展班干部競聘、團員競選等活動,效果很好。
2、通過講英雄事跡,老一輩精神的班團活動,啟發他們懂得寶貴的中學時光,是創造美好人生的堅實基礎,把當前的學習、生活與未來的理想聯系起來,這樣,就把競爭意識注入到了學生心靈深處,激活并誘發了他們的求知欲、好勝心和躍躍欲試參與競爭的強烈愿望。
3、利用班內的學習模范來激勵他們。我讓孩子們在班中找一個競爭的對象,每天回去后自己總結一下,“今天我的好朋友身上的優點我有嗎?我哪些地方超過了他?明天我要在哪方面賽過他?……”每一次的作業、小練習、小測驗、小抽測、考試、活動競賽……都是他們競爭與奮斗的項目。久而久之,孩子們心中有了前進的方向,有了目標才有動力。
三、“身先士卒,以身作則”是成功的輔助佐料。
大教育家孔子說過:“其身正,不令其行,其身不正,雖令不行”。具體地說,在班主任工作中,作為幾十個人的領導者。
掃清潔中有幾處沒有打掃干凈,我經常拿起掃帚把不干凈的地方打掃干凈;講臺上很亂,我一聲不響在地把其整理整齊;地上有廢紙,親自拾起來扔進垃圾桶等等。
第二,一定要以身作則。初中一年級學生,年齡很小,具有很強的模仿性。作為班主任老師,一定要做到以身作則,為人師表。比如:我們要求學生不能佩帶首飾、染發、衣著樸素與大方……那么,作為班主任的我一定嚴格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作則,班主任老師才有可能在學生面前迅速樹立威信,從而建立一個團結奮進的集體。
四、“剛柔相濟,以理服人”是成功的必備方法。
教育。
管理理論指出:“教育管理主要是對人的管理,對人的管理既要重視行為的規范性,又要考慮尊重人的情感”。對待初一的新生,首先要有一顆真誠的愛心,因為只有有了愛心,才能對學生做出奉獻,也才能使學生感到溫暖,才能激發學生的上進心,才能讓學生覺得如果不努力學習就對不起老師的一片愛心。但也不能一貫地太溫和,讓學生覺得老師威信不大,所以在學生犯了錯誤時批評一定要嚴厲,讓學生明白老師是很不喜歡他們犯錯誤的。同時,在對待初一新生的批評時,一定做到動之情,曉之以理。特別是在處理班上學生的第一起違紀事件時,一定要查清事情的前因后果,給犯錯誤的學生指出不是,講清道理,給予批評,做到以理服人。不得枉下結論,因而委屈學生,讓學生一進中學就在心靈上受到打擊,從而使自己在學生中失去一定的威信。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇五
各位同仁大家好!時間很緊,我用最短的時間給大家做一個關于新員工方面的交流。剛才提到山東大項目多,實際上20xx年,整個山東區完成了127,濟南分公司162,今天不是157,可能有些誤差。說實話,大項目在20xx年沒有光顧山東區,山東區20xx年的項目,如果我沒記錯可能最大的項目也就三百多萬的規模,在這種情況下我們做了這個數字,說實話過程非常艱辛。凡是去過山東支持項目的集團領導、專家顧問應該都有基本的體會,市場有兩大特點。第一,山東的客戶非常難搞,特別一些大項目,專家都非常有體會。項目停停起起,需求非常之廣泛,動不動就要求不限并發,最后出價格的時候寥寥無幾,帶來了很多很難做的一些現象。
第二個很突出的問題關于人才。按道理來講,山東作為全國gdp排名第二位大的省份,大家可能看起來比較光鮮,實際上山東人的意識還是相對比較保守的,它離北京,離上海都不是很遠,所以,人才也很難招。濟南公司經過十幾年的發展,也積累了一批五年甚至十年的老員工。但是,這幾年新公司成立比較快,公司業績要求增長比較多,帶來很多人才儲備方面的一些挑戰。我起了個名字叫“新老促進”,目標是打造一個經營團隊。我的介紹就是把我們20xx年新員工從招聘到培養的過程做一個簡單的說明。
背景,隨著省區設分公司步伐的加快,現在山東區七家分公司,原有部分的人員調入了下面各分公司工作,從省區來說出現了缺口。第二自然淘汰導致人才缺。第三,員工轉崗,行業化經營之后,以前可能十個人面對所有的行業還差不多,但真正分行業的時候都要有人去覆蓋他,所以,導致人員是短缺的。第四個方面,社會上的招聘難度比較大,招聘對象要求高。一般情況,我面試的人員眼高手低,心態不穩,優質對象相對較少。這種情況下我們20xx年做了一個嘗試,從二季度開始,通過校園招聘為主,社會招聘為輔的方式,招聘了近三十名實習員工,都是學生還沒有走出校門的時候,通過培訓考核,12名員工進入銷售系列,還有近xx名員工進入顧問體系。通過考核,三季度也有淘汰,不斷的淘汰,留下的十名新員工當年都實現了一個突破,回款,這個數字這么快的速度在濟南分公司已經是一個突破了。拿在這里給大家介紹一下,回款差不多三百萬,為公司業績貢獻了一些力量,特別對20xx年業績增長應該說有一個人才的鋪墊。
四個方面,從選人到培養到實戰到收獲。20xx年,我們總共組織了五場的校園招聘,山大、山財、山經、濟大,總共有600名學生參加了宣講,兩百多人參加了面試,專業的一般是財務、信息管理、信息技術等等,徐總也多次到大學里親自參加宣講,因為濟南分公司以前的員工學歷層次相對比較低,都是老職工慢慢發展過來的,也希望借此能夠轉變一下山東公司人才的學歷結構。
通過宣講之后三輪面試,人力資源第一關,各業務線和銷售主管第二關,必要的時候公司老總參與一些面試。另外,經過三輪考核,實習培訓開始的摸底考核,培訓期間的理論考核加培訓結束的實戰演練,最后達到雙向選擇,你可以選擇不來,只要通過考核的員工來都是歡迎的。培訓期間,也可以對這些新人的表現有一個直觀的判斷。各行業銷售部門的宣講,實習生與各部門之間有個雙向選擇。
進入各行業部門后,對自己的定位都相對比較清楚,通過很多輪的面談和考核。20xx年二三季度工作重點相對比較明確,量化考核。這些人應該是在五六月份的時候進入公司,真正開始開展工作應該是從七月份開始,二季度主要是熟悉崗位,豐富漏斗,打打電話,三季度是過濾商機,重點跟進,四季度是重點項目,力爭突破。20xx年從7月份對新員工有比較明確的業績指標,年末考核,簽單突破和沖刺指標他們也發揮了獨特的作用。
員工經過篩選進入各個組織以后,我們對新員工做了大量的培養和交流工作。應該說熟悉山東區總經理徐總的人都比較清楚,徐總非常關注價值觀的建設,所以,我們給新員工的培養第一堂課就是關于你的價值觀,這個工作也做了很長時間。第二部分是專業能力,最后是行業化經營。
一個人有什么樣的價值觀就有什么樣的方法論,價值觀決定方法論,你進入這個崗位后想得到什么樣的成長,想有什么樣的空間我們就采取什么樣的方法去應對,做客戶也是同樣的。為什么這么說呢?價值觀這個理論也是同樣適合于冰山理論,我們日常工作中表現出來的表象僅僅是我們整個價值觀的一個體現,可觀察的行為,下面還有你的社會角色,你的特質,驅動力,傾向和動機,這個是未來在你的工作崗位上能否有優秀表現的一個底層的支撐。這是我們的一個判定。
簡單來看的話,下面這層,冰山的六分之五應該屬于你的心靈,人分為本我、自我和超我,你的本我,我們選擇人的時候也是一直關注的。真正你能夠表現出來的,支持你的知識和技巧,技能某種方面是不可以培養的,但是技巧可以通過不斷的培訓。你的行為,我們為什么關注這個東西呢?因為在一個團隊工作,還是有一個好的價值取向,一致性可能好一些,上下統一。
專業能力建設首先是產品能力,一個員工進入公司不僅不懂產品知識,可能連公司的運作流程都不掌握,這時候開展業務就非常困難。所以,產品能力遵循erp1、2、3的進階規律,遵循漸進培訓新員工erp知識,從財務、供應鏈、生產、hr、crm、plm多個領域,多個維度培養新員工對企業管理的.理解能力。有講座,有實戰演練,還有頭腦風暴。從產品u8、u9、nc都有基礎知識的培訓,20xx年共投入培訓講師5人,差不多40課時。
銷售,從電話營銷、模擬開始,培養員工的商機發掘能力與初步溝通能力,從信任銷售入手,培養新員工的溝通與交流與現場判斷能力,通過策略銷售培訓,培養新員工的項目分析能力,項目控制能力和大局觀。
行業經營能力,對行業知識的認知,對不同區域行業分布的認知,對行業目標客戶管理關注點的認知,對用友行業化解決方案價值的認知,對用友行業化成功案例的講解,投入6位講師。我們基本上把員工知識歸于四類,第一類是基礎知識,這個是我們在大學校園就學過了,可能很多公司內部的刊物、資料。第二類是產品知識,用友提供的產品和解決方案。第三類叫行業知識,必須懂行業語言。第四類實踐知識,必要的時候,我可以帶我們的新員工到客戶現場看一下是怎么運作的,這樣有直觀的認識。回來大家討論起來比較有對應性。
我們做行業化很短小的市場活動的時候,有一個創新,今天上午也講到關于健康成長計劃的內容,我們也用了一下,以往我們講完市場活動了,把表一發,我們回來收集一下,回來分析一下。這次改了,每次搞這個活動的時候,現場先填表,簽完表以后,簡單講一下現場互動,到底有什么問題現場診斷,這樣很好的和客戶進行一個互動和協同和參與。這樣的話,通過這種方式我很快就鎖定了很多有質量的商機,為簽單做了一個很好的儲備。
第三方面重點項目的策略制定,我去年三四月份組織了兩次會議,就針對新員工來了之后,因為新員工對事物的判斷還不夠完成,這時候他們尋找商機,如果一次次碰壁之后可能對他自己的自信心有很大的打擊,這樣我們制定了一個方法,凡是新員工找過來的客戶,我們銷售經理、銷售總監加售前顧問許多虛擬團隊,這個客戶從進入視野全程參與,不見得每次去,每次都參與意見,這樣員工去的時候是有的放矢的。這樣對項目的推進起到很好的作用。
第四部分,我們到年底,20xx年,市場活動做了“6+1”的活動方案,五個區域做了六個樣板客戶,邀請客戶總量超過500家,最后這些新員工總共簽了五份戰略協議,這個戰略協議金額都是,雖然稱之為戰略,金額都比較小,另外,簽了一單純管理咨詢項目,70萬,收付款59。8,這個比例還是很高的。新員工簽約客戶百分之百新客戶,因為老資源都在老的銷售手里。
50萬的項目,這里面可能還少統計了,有這么幾家,最高80萬的,xx萬以上的。
每個新員工簽約以后,公司一進門有一個lg彩電,每天滾動播放,給他們一個信息,這是給他們做的喜報。9月份簽了第一單,12月31號當天簽了66萬的項目,做了很好的回款。這是簡單的羅列,不高,但是這個數字在山東新員工的培養歷史上還算比較快,大部分的工作量半年的時間有這么一個收入。更為可喜的是為20xx年打下一個很好的基礎。去年新員工的回款占到公司的回款的8%,占濟南公司整體指標的25。56%。這是新員工培養的經過,總體感覺新員工的成長,以往是放羊式的,我們通過這種探索,可能有的分支機構已經做的非常優秀了,我們接下來可以進行更多的分享和交流。
通過這個過程,一方面員工有收獲,積累了自信心,團隊氛圍比較好,以往老是抱怨區域市場的人不好找,老話講千里馬常有,伯樂不常有,我想把每個人的潛能發揮出來之后,爆發力還是有的。希望我們今年有更好的突破。
一個人也好,一個組織也好,成長無非就是幾個階段,剛來的時候都在等,干嘛不知道,什么也不熟悉。接著稍微熟悉一點就問,今天我該干嘛去了?我該怎么做?下一步就是建議,我覺得這樣可能更好一點,然后就行動。再往上一個層次就是行動再匯報,我先去做,回來再跟你匯報一下。最高層次就是行動看結果,你別理我,我把錢拿回來就ok了。人都有這么一個過程。
最后預祝各位在座的同仁各位的帶領下,都能取得更輝煌的指標,謝謝。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇六
本學期的教學工作即將結束, 在這一個學期里我較好的完成了體 育工作,但在教學過程中還存在一些問題。
現在我將本學期的工作情 況總結如下:
一、教學工作 我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先,我特別重視人體生 理機能變化規律在教學過程中的運用。
運用這個規律可以減少傷害事 故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。
在教學過程中培養 學生科學鍛煉身體的方法。
其次,我在教學過程中特別重視人的認知 規律的培養。
這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育 教師真正實現精講多練, 為體育教學研究科學的教學方法和組織方法 奠定基礎。
最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教 材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。
培養學生的自覺性、 組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作 在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經過一個暑假,對廣播操 有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養成壞習慣,在糾正就困難 了。
因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一,加強 對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養 學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二, 體育教師要正確運用示范。
示范是體育教學的主要教學方法之一,通 過示范能使學生建立正確的動作表象。
因此,要求教師示范要清楚、 準確、規范、優美。
第三,講解要少而精。
我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
第四,口令要 清楚、洪亮、準確。
第五,糾正錯誤動作要及時。
另外,在廣播操教 學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。
所以, 廣播操質量, 在很短的時間內有了很大的提高。
在提高的基礎上,我們體育組希望 所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范 作用。
三、訓練工作 我能夠長期帶領學生堅持業余訓練,并做到訓練有計劃、階段有 測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。
在訓練時間上, 為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回 家。
在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生 訓練,使學生能夠安心訓練。
在作學生和家長的工作中,陳秀梅校長 和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。
因此,我 要加倍努力,爭取在下期區運會上取得好成績。
年,在分局黨委和分局團委的正確領導下,在分局各級團組織的協同幫助和本支部團員青年的共同努力下, 團支部不斷加強自身建設,堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,學習貫徹“十八大”精神,深入學習分局團委及上級領導部門的文件精神。
組織開展了一系列創先進和規范標準化團組織建設活動,團結拼搏、開拓奮進,堅決執行團的'各項方針政策,加強團的組織建設、思想建設、作風建設和制度建設。
20xx年, 團支部開展了各種活動,組織政治理論學習。
現將本團支部20xx年工作總結如下:
一、加強隊伍建設
在組織建設方面,團支部從個人的思想建設做起,認真執行黨的路線、方針、政策,積極響應分局團委的號召,逐步提高整體思想素質,加強團員青年的思想引導,提高團員青年隊伍的整體素質,較好的促進中心工作發展。
20xx年,中心黨委、團支部定期組織團員青年學習業務理論知識、黨政方針政策,以創建青年文明號為契機,中心團支部以提素質、促發展為目標,狠抓青年職工的政治學習,積極做好優秀團員青年的發展黨員工作。
員會等,提醒團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勤奮工作,服務社會。
通過青年文明號創建活動,中心團支部及時了解團員青年工作、思想狀況,逐步提高團員青年的思想意識,及時對中心團員青年進行團隊意識教育,加強其團隊合作精神。
從而調動團員青年的工作主動性和積極性,擴大了宣傳以及創建優秀青年文明號的決心,在加強組織建設和創先爭優的活動中也得到了中心領導的重視和支持。
二、開展的各項活動
1、配合中心黨委,我團支部的青年同志積極參加黨支部組織的各項活動,團支部組織青年同志們開展了傳達 局團委20xx年工作會會議精神的學習活動,開展了學習 同志的先進事跡座談會活動。
組織青年同志觀看了中國共產黨第十八屆代表大會實況轉播,繼續落實了“讀書月”活動。
通過各種活動,提高了青年同志們的思想意識,加強了團組織的凝聚力。
2、積極配合局團委做好組織開展創建“青年文明號”的申報活動,通過不斷的努力, 團支部獲得了“ 市青年文明號”。
這個榮譽的取得,進一步促進了中心團員青年的工作積極性,加強了團隊建設,為 團支部下一步更高榮譽的爭取打下堅實的基礎。
得了優異的成績。
4、在中心業務工作中,包括每年例行的 工作。
中心團員青年都能夠起到模范帶頭作用,客服種種危險和困難,不僅能夠圓滿、按時完成計量檢定工作,而且多年來無一工作失誤。
三、團支部工作中的不足及下一年的打算
團支部在分局團委和本中心黨委的正確領導下,各項
工作取得了一定成績,但在工作中難免會存在一些不足:1、團員青年在實際工作的主動性還不夠強,不能完全的自主承擔完成一些大項目工作,還有待于提高。
2、根據青年文明號創建精神,支部缺少長期志愿服務隊,組織的活動不夠多。
3、支部組織的各項活動新聞宣傳工作做的還遠遠不夠,主要原因是個團員青年對新聞敏感性還不是很強,也是今后需要改進的地方。
4、今后繼續以更高級別的青年文明號創建活動為主線,積極開展一系列促崗位,利同志,謀發展的活動。
團支部
年x月x日
交警工作經驗總結(通用17篇)篇七
畢業至今,我已經在現場工作了四個月。這是自學生時代邁入社會的第一步,也是最重要的一步,是學生時代的結束,更是新的環境的開始。在這個關鍵的時期里,我首要做到的應該是怎么轉變自己的觀念,以最快最好的狀態去適應新的工作,去調整好自己的心態,以百分之一百的熱情和努力去工作。下面就是本人的工作的自我總結:
來到公司的這些日子里,我學到了很多很多的東西,感受到了從沒有過的機遇和挑戰。在現場的這些日子里,從所見所聞中,逐漸認識到了自己的位置和價值,與學生時的自己相比,真的是改變了好多。以前為的是怎么找個好的工作,現在為的是怎么做好自己的工作,在每天的工作中不斷積累自己的知識和經驗,不斷充實自己的頭腦和思想;以前面對的是固定不變的專業知識,現在處理的是不斷變化的問題決定。當我在現場我才體會到建筑工程這個領域的博大,發現書本上的理論知識只是走進這個領域的敲門磚。書本上的很多東西在實際的工程中原來應該是這樣來體現,實際工程中的經驗原來來自不斷的工作完善。
一句話說的很好,現在工作不努力,以后努力找工作。我現在所處正是不斷積累工作經驗的階段。剛從學校走出來,來到現場有種不知所措的感覺,也有一種新鮮刺激的沖動。看看這里,在看看那里,在我的眼睛里一切是那么的熟悉而又陌生,熟悉的是大學四年學習的就是這個領域的知識,陌生的是沒有如此近距離的接觸它,原來的知識是概括而抽象的,現在的知識是具體而實際的。站在現場,置身其中,需要找到一種做主人的感覺,要用自己的知識去駕馭它。
記得剛來到現場的時候,見到的第一位是賀開寶賀總監。工地是仙河鍋爐房擴建工程,那時候正在打樁,場地上有幾個樁孔,后來才知道那是幾個試驗樁。總監向我介紹了一下甲方的領導還有監理公司的同事,感覺很新鮮,但又不知道該從何入手,只是盲目的圍著現場轉,看看這看看那,有種“會看的看門道,不會看的看熱鬧”的感覺。回到監理辦公室,看到前輩的監理日記還有檢查記錄,才明白在現場應該掌握什么樣的情況,并如何用專業的知識和語言去概括它們。
例如,現場有很多地表水,需要降水,應該用什么樣的降水方法最直接有效,這就需要對現場的地下水情況用一個客觀的了解。以前學過降水的方法倒是知道不少,但是還是不清楚應該在什么樣的情況下使用,通過向前輩的請教和現場的觀察,終于知道它們應該如何使用。現場使用的是輕型井點降水,在工程的外圍豎向埋設一系列井點管深入含水層內,以連接管與集水總管連接,再與真空泵和離心水泵相連,進行抽水,使地下水位降到基坑底以下。它的優點是機具設備簡單,使用靈活,裝拆方便,降水效果好,可以防止流沙發生,提高邊坡穩定和降水費用低等。
我在現場還見到了高強預應力混凝土管樁和柴油錘打樁機,這些對我來說都是新鮮的事物,在書本上看到過它們的名字,但是沒有近距離的接觸過,現在終于可以清楚的了解它們,知道它們的原理和工作的方法。原先根本弄不明白應該如何打樁,現在明白打樁過程分為喂樁,定位,打樁,接樁等工序。通過翻閱圖集和規范,終于弄明白了樁和打樁是怎么回事。不過在與現場的工作人員的交談過程中了解到國外的打樁技術要比現在用的技術先進的很多。比如說有一種先進的打樁機設備——液壓靜力壓樁機,該機摒棄了傳統的柴油捶打樁機“噪音大、污染大”的缺點,具備“無噪音、無震動、效率高、無建筑垃圾”等創新特點,是新一代綠色、環保產品。柴油捶打樁有個很大的問題,就是打樁時會給環保帶來強烈的噪音和大面積的污染,這不僅影響市民的生活質量,也給空氣環境帶來了嚴重的污染。
在這里實習的過程中我感受最深的還是柴油錘打樁機伴隨著濃濃的黑煙,發出的咚咚的打擊聲。隨著人們生活質量的提高,人們對居住環境的要求也越來越高,這就要求我們應該不斷提高我們的生產技術來滿足生產要求的同時要考慮人們的生活要求,爭取獲得雙贏。這正如我們的監理工作的性質,協調好甲方和施工單位的關系,把實際工作和三方的工作關系處理得當,使其處在和諧的狀態。
當鍋爐房打完樁,我被調到孤東采油廠住宅樓工程上。在這里,又學到了好多的東西,看到了塔吊、攪拌機,看到了粉噴樁還有條形基礎。剛開始的時候,跟在老師傅的后邊,邊聽邊問邊記,熟悉現場和工作內容。在工作過程中,不斷積累知識,不斷把自己學過的理論知識和現場內容結合,不斷認識自己工作的內容。
監理工程師應該是技術性人才,監理的前提是自己有監理這項工程的能力,有判斷工程正誤的能力,有解決工程問題的能力。我們不是技術員也不是施工員,但是我們應該了解自己的工作內容,熟悉工程的技術要領,要有自己的工作思路。
我發現很多問題在設計與施工過程中產生了分歧。例如,圖紙上的鋼筋是沒有體積,不占空間的,任意根鋼筋可以在有限的空間重疊,但是在實際施工中遇到最多的就是鋼筋的重疊問題,因為它們有了體積,要保證它們自己的位置和相對的關系,變形或走位是不得不面對是事實。這是我在以前的學習過程中從來沒有考慮過的,也是現在設計圖紙在現實施工過程中必須會遇到的問題,應該怎樣去解決,需要不斷積累起來的專業知識和工作經驗。再比如,設計圖紙上表示的很多施工圖,在理論上完全可行,但是在實際的施工過程中有一定的難度,并不能達到設計的要求。
我通過和施工單位的技術員交談,了解到他們認為一個好的設計必須要有好的工程實際經驗,但是現在好多設計人員現場經驗不足,所以設計出來的作品大部分拿到現場去施工都是要修改的。其次,設計要盡可能細。因為無論是施工方還是監理方都是按照你設計的圖紙來施工及監理的。再者,施工設計不一定是越細越好.最主要的是要明確,不可含糊其辭,也就是說在設計中給出的沒一個信息都是準確無誤的,不能說百分之百,起碼百分之九十九要對施工中的深化設計有幫助,不能確定的信息最好不要定,給現場施工中的深化設計留有一部分空間(因為現場是總在變的)。
但是反過來想一下,設計也有自己考慮的方面。現在有很多東西不是設計單位能左右的,很多東西都是由甲方的意圖,資金的多少等等;做設計也不容易,競爭大,一個工程來了,往往工期很趕,設計周期縮短,老板天天催要圖,要保證設計質量全靠個人職業道德了;出圖質量差是事實,其實各個專業之間配合是需要設計負責人也就是建筑專業的負責人統一協調的。
在現場的這段時間里,不斷接觸到施工方法方面的內容。比如說,構造柱的鋼筋問題。構造柱的上部鋼筋可以在綁扎梁的鋼筋過程中預留好,也可以在以后進行后植筋處理。相比較而言,預留比較好,預留鋼筋的優點是比較經濟,但是預留當然是好,但是這樣會消耗大量的模板,且混凝土施工進度甚至因為鋼筋多而造成混凝土澆搗質量也會受到影響;而且預留鋼筋的話,構造柱下方鋼筋實行插筋倒是容易,可上方與梁(或板)交接就不好處理,如果在底模上鉆孔開洞的話,既脫模困難又易損壞模板,造成損失也是不小的;再者,預留鋼筋位置偏差大,后面施工還需要后植筋處理。采用后植筋方法,可以保證混凝土的表面質量以及構造柱位置,加快施工進度。但是,從結構和建筑本身的角度分析,預留的安全系數和從工程質量的本身都比植筋高很多,所植的鋼筋是局部受力,而預留鋼筋是整體受力;從施工因素分析,施工方為方便施工不愿意預留又很不重視植筋質量,植筋深度往往難以保證,這就造成墻體拉接筋起不到應有的作用,來個地震,一點作用都不起,這是建筑施工普遍存在的嚴重隱患!
我認為,首先考慮的是結構的安全,所以我認為應該首先是預留,植筋只有在預留失敗后采用(如看圖失誤主筋沒有預留,錨拉筋在震搗混凝土時脫落位移或綁扎時遺漏)。
再比如,止水帶的澆筑問題。就是止水帶是否有新要求和主體施工時一起支設吊模同樓板一起澆筑,和在澆筑過程中止水帶與柱交接處應該斷開澆筑還是把柱子包住一起澆筑的問題。首先說第一個問題,沒有規定要求止水帶必須和主體一起澆筑,一起澆筑時對防水比較好一些,只是以后樓層放線比較麻煩。對于第二個問題,當斷開澆筑時(與主體一起澆筑),止水帶必然會出現兩個豎向施工縫,為保證止水效果必須處理好施工縫;將柱子包住澆筑時,就會在本樓層柱子上多出一個水平施工縫,使柱子混凝土產生結構薄弱層,影響柱子整體受力性能。
綜上分析,我認為止水帶應該在澆筑完主體之后再行澆筑比較好,主要問題就是將新舊施工縫基層處理干凈,保證止水效果。這樣既不影響結構,又為以后的放線工作帶來方便。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇八
對于新手賣家來說,“售后”、“退換貨”、“中差評”、“維權”這些詞眼,陌生中飽含著神秘,神秘中的飽含著不解,不解中還透著點點懼怕的吧?開淘網的小編覺得售后無非就是三樣結果:退、換、給錢!
這三個字,好處理時,那是相當的簡單和愉快!而不好處理時,您也許會為幾塊錢氣的吐血、暴跳如雷!(我總結的是,售后不怕多,最怕糾結。曾試過在三個小時接待了40多個客戶的售后,但是很輕松就處理完成了,但有的客戶比較糾結,花上一天的時間意見也難達成一致,時間浪費了,心情也破壞了,做其他事時也沒精打采起來。)。
現在職業差評師都以團隊來計了,真正的職業差評師和普通顧客,如何去鑒別呢?而我們應該怎樣合理處理售后問題,讓客戶滿意,讓自己的損失盡量最低呢?做了半年多售后客服,說句真話,我還真不知道哪樣的人是職業差評師,但漫天要價的還真是有。人無完人,我們不能要求自己100%完美,更何況他人,所以我們能作的,就是把自己的損失降到最低,同時能讓客戶對我們認可,這就很不容易了。
其實,售后本身就是對客戶的一個二次服務。也是真正讓客戶體會到什么是服務的地方。
我們應該感謝他們給我們二次服務的機會!
開網店,售后處理的退、換、折服務,首先需要掌柜的根據店鋪自身特點,在遵循淘寶規則的情況下,設立一個基礎的服務標準。比如某店鋪是賣服裝的,服裝類產品容易存在如下問題:開線、抽絲、小洞、污漬、線頭、色差等等。
1、很明顯,開線、抽絲、小洞、污漬這些明確屬于質量問題。
2、線頭在服裝業是不可避免的,一些大型的專賣店衣服是基本沒有線頭的,但淘寶店鋪想避免100%無線頭,這需要花很多的時間和精力去處理。那我們可以在產品描述中聲明一下:“線頭多少會有一點,請親們多包涵的,這不能算是質量問題的哈~“這樣就規避了那些吹毛求疵的顧客來找茬。
3、色差呢,當然是不可避免的,網上購物,我們盡量把衣服的色差調到最低,但不能保證每個人的顯示器是一樣的,而不同光線和不同相機,都會影響到衣衣的色差,所以,我們需要在產品描述里聲明一下,這種不能算質量問題。客戶來找時,也要客氣地解釋一下,安撫客戶。當然,強烈的色差就是賣家的問題了,我們還是要盡量避免這個問題出現的哈。
除了上面這些問題外,我們還會遇到一些比較棘手的,就是一些很難界定是誰責任的問題。比如:
b、產品圖上衣衣是蕾絲的,但收到卻是花邊的;
c、收到產品的腰帶與圖片上的不一樣;。
d、收到的衣衣品牌與描述的不一樣;
象這些情況,我們就要特別小心處理了。因為abcd三種情況,任一種沒處理好,客戶只要是發起了維權,敗訴的就是我們。所有維權,對店鋪是會有直接影響的,無疑是一個不良的檔案記錄吧!
所以abcd的這種情況,可以當成質量問題來處理,我們可以說,不好意思親,誤會了,上架時操作失誤的,影響您的購物心情了,抱歉!!我們求得客戶的原諒后,問題就好辦多了。如果因為這類問題客戶不依不饒,那么基本可以推測,該客戶就是差評師了。
還有一種客戶,他一來就說:和想象的不一樣,感覺不值這個價。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇九
轉眼間,20xx年已過去,我在公司的試用期已到。回首兩月來的工作,盡管我為公司的奉獻微薄,但總算邁出了新區域,跨行業開展的第一步,通過學習工作和其他員工的相互溝通,我已逐漸的容入到這個集體當中。
俗話說:隔行如隔山,初來本公司時,由于行業的區別,及工作性質的不同,確實有過束手無策,好在有同事的幫助,使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個多月里,通過對一定量客戶的拜訪,回收貨款等工作使我對本行業有了足夠的認識和了解,也為后期的辦公室工作打下根底。
現將本年度的工作總結如下:
1、思想政治表現、品德素質修養及工作心態。
遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的'責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
我是十月份來到公司工作,在公司系統集成部門擔任辦公室后勤和業務工作,協助部門經理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在短的時間內理清部門工作,熟悉了業務流程,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路。在來公司后,我本著“把工作做的更好〞這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成領導分配的各項工作,在余限的時間里,和局部政府,各企事業單位的網絡部門,采購部門,及主要決策人進行溝通,搜索工程信息,為下一步工作打好根底。
3、認真、按時、高效率地做好公司領導及部門經理交辦的其它工作。
為了公司工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,積極配合其他同事做好工作。
4、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家效勞,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,堅守崗位。
5、工作質量成績、效益和奉獻。在開展工作之前做好個人工作方案,有主次的先后及時的完成各項工作,到達預期的效果,保質保量的完成工作,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步。
總結今年的工作,盡管有了一定的進步,但在很多方面還存在著缺乏。比方有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,業務類客戶資料太少,這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使工作效率全面進入一個新水平,為公司的開展做出更大更多的奉獻。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十
作為一名黨員,我始終保持堅強的黨性,無條件地服從黨組織及學校安排,不計個人得失,做到干一行,愛一行,專一行,樹立崇高的職業理想、優良的工作作風和無私的奉獻精神,體現一名共產黨員的本色。在平時的工作過程,始終堅持以下三點:
一、認真學習,不斷提高政治素養。通過各種途徑盡可能的學習政治、業務知識,并運用于工作實踐,認真學習,勤于思考,自覺從人生觀,世界觀的角度認真反思,對找到的問題有針對性地在工作中努力改正。我積極參加黨支部組織的各種學習活動。積極參加學校組織的“中國夢”學習活動,深知’中國夢”的實現需要每一個黨員為之而奮斗終身。
二、強素質,重修養,時刻注意自我約束,加強團結,熱心助人,認真維護與領導,同事們之間的團結,樹立學校的整體形象。
三、愛崗敬業,甘于吃苦。作為一名黨員,積極投身到黨員“三千工程”中去,熱愛自己的工作,在工作中發揮積極主動性,遇到困難的工作主動承擔,不避讓,不推諉,不退縮,以“踏踏實實工作,勤勤懇懇做人”的信條,認真履行著一名共產黨員的職責。真心誠意地對人,全心全意地工作,把做好本職工作作為自己的職責和的使命。
作為一名黨員教師,希望自己在新的一年中,能保持共產黨員的高度責任心和自覺性,特別是在自己的業務能力和教學常規管理上,以及其他工作方面上力爭有更大的進步。在今后的工作中,我將揚長補短,努力奮進,發揮一個黨員應有的責任和義務而不懈努力!
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十一
從事護理工作要不斷努力地學習,以提高自身的業務能力。下面是本站小編整理護理工作經驗總結的范文,歡迎閱讀!
原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候,我以自己在科室最年長的經歷和較高的職稱享受著科內同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導著同事,積極的帶教著學生,參加完專科護士培訓后,方知自己其實與專科老師的要求相差太遠,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊,領略了省內護理界精英宋燕波她們為icu護理事業所作出的努力與貢獻,同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺,兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科,所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調而來,大多icu護士的知識面相對局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出,省護理學會為我們的培訓化費了很大心血,各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環境和操作場所,讓我們學到了要學的東西,在此謝過。
總之,一年的培訓中,我付出了該付出的時間、精力和財力,相比我所得到的知識、經驗與感悟,后者更值。icu是個需要不斷學習和樂于付出的專業,選擇這個專業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。為期近一年的icu專科護士培訓即將結束,本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對icu工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監測能力,受益匪淺。
時光荏苒,歲月如梭。轉眼之間,又到了xx年的年終歲尾,一年來,在院領導,護理部直接領導和大力支持下,在醫院各科室的配合幫助下,我科全體醫護人員齊心協力,堅持以人為體,以病人為中心,提供最優質服務為宗旨,實行微笑、主動、感動服務,使我科的社會效益和經濟效益有了不同程度的提高,現將一年來的。
如下。
一、基本情況。
1、人員結構:全科護理人員共5人,其中聘用護士2人,護師1人,護士3人,大專學歷1人,中專學歷4人,有1名護士無執業許可。
2、科室設備:有心電監護議一臺、氧流量裝置二臺、吸痰器一臺,電動洗胃機一臺,均運行良好。
3、工作量統計:有溫馨病床2張、搶救病床1張,坐式輸液椅11張、全年共接診門診人次,“120”出診人次,靜脈輸液人次,皮試人次,肌肉注射人次,全年無院內感染發生。
二、具體工作開展情況。
1、在院領導及總護士長的帶領下,以“樹行業新風,創一流服務”為中心,加強組織紀律、醫德醫風、職業道德教育、完善各項。
規章制度。
和制定考核標準,明確各班工作職責,實行掛牌上崗,自覺接受群眾監督,病人滿意度不斷提升。
2、加強醫療護理質量管理,嚴格執行無菌技術操作規程和“三查七對”制度,制定護理質量檢查制度并嚴格實施。
4、在“120”急救工作中,我們堅決服從“120”指揮中心的調度,做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品,物品完好率100%,搶救設備處于應急備用功能狀態,在“120”院前急救及院內急救搶救過程中,從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接,有力地保障了轄區居民的生命安全,為廣大老百姓提供方便快捷的急救服務,為患者贏得搶救時機,挽回生命,確保綠色通道暢通無阻,為我院樹立了良好的窗口形象,贏得了社會效益。
5、在急診搶救工作中,加強醫院感染管理,有效預防和控制醫院感染,提高醫療護理質量,保證護理安全。落實醫院感染管理規章制度和工作規范,嚴格執行操作規程和工作標準,防止傳染病的傳播,做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理,嚴防院內交叉感染。
三、存在問題。
1、由于我科護士工齡短,臨床經驗不足,業務技能不精,應急能力欠缺,特別是對于小兒頭皮靜脈穿刺一針見血的機率較低。
2、急診科醫護人員應急急救經驗不足,急救技能有待提高。
四、xx年工作思路。
1、樹形象,首先要保持環境清潔,床單元整潔。每天應督促清潔工打掃好室內外環境,同時督促護理人員做好晨間護理;以干凈、整潔、舒適的環境來迎接病人。
2、主動迎接病人,做好健康宣教,贏得病人信任,真正做到急病人所急,想病人所想,切實做好“四輕”、“六心”、“七聲服務”,把主動、感動、微笑服務落到實處,爭搶病滿意科室。
3、每一季度發放病人滿意度調查表一次,及時總結病人及家屬提出的好的意見或建議,盡量滿足病人的合理要求。
4、要求無照護士積極努力學習,爭取早日考取執照,杜絕無照護士單獨排班。
5、堅持護理人員儀表規范,淡妝上崗。
時光飛速,一轉眼我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫院,成為一名救死扶傷的護士。自xx年進入鄂東職業技術學院就讀以來,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫院。
實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發現,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結,讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業,我就有一句。
格言。
——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業務能力。這是我的大學生醫院實習自我鑒定,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十二
雖然從事城管執法工作七年了,但在在座的老城管面前,我還是一名新同志,所以在大家的面前不敢妄談工作經驗,在這里我只能是把自己對工作的一點思考心得,體會,和做法跟大家匯報一下交流一下。
首先,我想先談一下自己對所從事的工作—城管執法工作的認識,我自己認為對城管執法認識是否清楚,直接影響自身的工作態度和成效,這就是哲學中“是什么,怎么做”的問題。
我從_年從事城管執法工作,開始是一種年青人想把工作做好的本能自發的積極主動,是一種熱情,幾年過去了,熱情被時間慢慢的沖淡每天重復的趕攤人,路人的不理解個人工作事業,也沒有得到外部更高一層次的肯定,于是工作失去了動力,看不到了自己的個人價值體現,迷茫了。工作陷入低谷,遭受了挫折。我開始反省自己,重新認識,思考自己從事的到底是一份怎樣的工作,城管執法工作到底是什么?所謂“法”就是國家按照統治階級的利益和意志制定認可的體現統治階級利益和意志的并由國家強制力保證其實施的行為規范的總和。法的目的在于維護有利于統治階級的社會關系,社會秩序,社會利益,是貫徹實施,維護人們認可的約定共同遵守的。關于城市管理方面的道德規范,是城市中人們需要的必須的而作為城市執法工作者就是接受人們的委托,按照國家賦予權責,為人們正常生活提供保障,維護人們正常生產,生活的良好程序,想到這些我感覺到我的工作是有意義的,每一天,每一刻的工作都很有意義,樹立正確的價值觀。因為我在為人民服務。人民的正常生產,生活有我的努力在里面,不會被路人“土匪”“欺窮人”的說法困惑。
有了這些思考和理解,落實到工作中,我覺得就是宣傳與執法相結合,宣傳為主,執法為輔。當然“宣傳”與“執法”是有講究有內容的。
一.宣傳包括“質”和“量”兩方面:
1.“質”:在日常宣傳法規規范管理相對人時,我們經常說的是“攤子.快走“把東西收到室內去,以及”你應該怎么樣不應該怎么樣“這些不夠,應該還向管理相對人宣傳城管執法工作的本質含義,城管執法工作的意義,城管執法法規內容讓管理相對人明白小事不小,維護功德,作為城市人的一份子,自覺遵守相關法規是自身應盡的義務,只有每個人都遵守了這樣大家才能有一個良好生產,生活秩序,糾正管理相對人,對我們工作的誤解以及認為城管小事太糾結,故意刁難人,或者占點道,出哈店是小事,的錯誤想法。從而減少了對抗不理解增加了溝通理解配合。
2."量"宣傳的次數數量要多,這是落實“宣傳”a。
b.外來人口弱勢群體部分群眾還并不了解城管執法工作,這也需要和要求我們很多次耐心的介紹宣傳通過大量這樣的宣傳才能讓群眾明白自己該遵守的公德,該盡的義務幫助人們養成良好自覺維護城市秩序,環境的好習慣,從而達到管理相對人主動配合城管執法工作,減小了對抗,多了笑容理解。c.并且多次大量的宣傳做工作,也體現了城管執法工作者的恒心與毅力,敬業,認真,從而贏得群眾的尊敬和稱贊。
“質”方面內容的基礎,沒有很多次的宣傳上述“質”的要求就得不到保障,一次二次的宣傳承載不了“質”方面要求的大量信息。
對于“執法”我同樣也有“質”和“量”
1.“質”就是每一次的執法活動都要有針對性,組織性。a針對性:執法對象是多次宣傳教育不改正并明確告知再次違法執法人員將依法采取哪些措施。
b組織性:執法過程人員分工明確控制管理相對人的暫扣物品的局面控制的各負其責,執法行動干凈利落避免管理相對人拉扯造成群眾圍觀。
2.“量”a對執法不能有一勞永逸的想法,通過一兩次執法不可能從根本上解決占道出店等問題,需要多次重復暫扣,要求相對人承諾然后返還暫扣物品,這種程序,好似三國諸葛亮七擒七縱孟獲那般令相對人折服,強化相對人自覺遵守法規的習慣。b執法活動中,還有一個量的把握就是暫扣物品初次應該扣些小物體,價值低的幾次后本著循序漸進的原則暫扣。畢竟執法暫扣物品。
我一來到三中隊,中隊領導要求我負責早班組分隊,早班組分隊工作時間為{07:30~14:00}工作任務1.07:30~10:00全中隊轄區流動占道擺攤點清理。2.{07:30~15:00}漢蔡路管控。3.突發事件的支援與處理。4.休息不確定隨時加班備勤。感受著中隊領導沉甸甸的信任,我只有把分隊帶好,把工作做好,才能證明自己能夠被信任。
我分隊人員來自各個中隊,年齡,性格差異都很大。這樣把分隊成員融合在一起,發揮這個集體最大的力量,是我必須面對和解決的問題。
一.我必須有一種“平等心”我和分隊成員之間是平等的,是自己在帶領分隊成員們工作而不是命令,驅趕。執法隊員才是工作中責任體,協管員同志是協助我工作的,是來幫助我的。切不能形成隊員把工作都轉嫁給協管員狀況,不管什么工作自己必須做在最前面,要以身作則。
二.有一種“愛心”作為分隊的帶隊的分隊每個成員都和我一樣在一起工作中流淌著汗水,在工作中形成了深厚感情,他們每一個人都是我的兄長,兄弟。我應該關愛他們,關心他們的工作,關心他們的生活。例如:
生活中關注成員的情緒變化,成員家中若有事情及時送上祝福和慰問,工作中點位控管時在各點位輪流替換守點人員休息,減輕成員工作強度,了解成員在受控中是否遇到困難,若有及時幫助解決。
三.要有“耐心”人有所長,尺有所短,每個人的都有各自的特點,都有自己的長,短處。分隊成員工作表現進步快慢客觀上存在差異,要求自己耐心地幫助分隊成員,作工作示范,分享交流工作方法經驗心得,培養骨干發揮傳幫帶作用,工作上進展慢點還有分隊兄弟幫助,只要盡力努力就行,總會成功的。
四.要有信心,對分隊成員信任,做到自己讓分隊成員信任。早班分隊每早7:30分對轄區進行清理,整個轄區六條主干道都要顧及到時間緊,工作量大,平均一條路只有一個人,而且分隊還是中隊的“攻堅隊”這些要來分隊每個人都要有獨自高效開展工作的能力和敢于碰釘子的勇氣,善于解決釘子的工作方法。這些不是一,兩天能形成的。所有路段問題,分隊成員共同面對,處理完畢后,才交分隊成員獨立控管,分隊成員崗位不固定,定期輪崗,每人都勝任轄區所有路段控管,要求分隊成員加強自信,若有困難及時反應,分隊及時支援,樹立成員在管理路段上的威信,讓分隊成員感覺到他不是一個人在戰斗,同事們隨時會出現在他旁邊,他就是整個分隊甚至中隊。
五:有一種進取心,一個團隊精神面貌有如人的精氣神,它取決于帶隊人的精神面貌因為分隊成員都看著你在,自己的狀態會影響大家,團隊,因此要求自己和幫助分隊成員正確認識自身工作價值,培養和形成為人民奉獻為人民服務的榮譽感,自豪感,培養分隊成員對路段的感情,對路段變化了然于心,猶如農民對待農田一般,只有不停辛勤耕耘才能有收獲,工作才能出成績,進一步提高不下滑,人會懈怠放松,利用就餐時間開小會開展批評,自我批評,互敲警鐘,保持積極進取的工作狀態。
可以說我是幸運的,中隊信任我,又遇上了像易小倩喻聰孟蛟李書華張海彬雷輝等這樣好的同事,要求加班積極響應,先工作再待遇,他們讓我感動。因為他們才有了早班組這樣漾溢著“平等心愛心耐心信心進取心”的五“心”級分隊。
隨著漢蔡路狀態好轉與穩定,按中隊要求,分隊工作重心轉到墨水湖北路(區政府--廣百)。
一,此路段有從事汽車美容,維修等相關行業的門店20余家,還有一個建材市場,有臨街門店40多家。這些門店長期占用各自門前道路,公共場所進行汽車清洗,維修,建材切割,焊接等作業活動,養成了習慣,在店內經營方面的道德養成,自我約束意識極差,宣傳清理工作阻力大。
二,建材市場系十里鋪村村民集資建設,市場興建時間早,當時村經濟水平低下,市場規劃簡陋,沒有為門店建設提供施工場地,各門店均是店內存貨,門前施工,所以門店進店經營客觀條件上有困難。
三,建材門店店外放置的物品體積大,分量沉,有些用吊車才能移動。在清理中,各門店入店過程耗時長,一個門店短則20分鐘,長的需要個把小時,門店數量又多,大量人力投進去工作成效不明顯,清理速度慢。
四,道路上的有些建材是群眾已經購買等待運輸的,工作中容易誤會,容易和群眾發生矛盾;有些門店有時利用這種情況,不自覺清理店外物品,也給我們的工作增加了難度。
墨水湖北路管理計劃:(正常控管的同時)。
1、宣傳:
每日安排30分鐘以上針對1—2家商戶進行溝通、交流、宣傳教育,培養商戶對城市管理的正確認識,對法規要求的了解,明白理解自己的權責。
2、督促商戶自行整改,疏、堵結合。
給時間商戶解決自身存在的問題,想辦法采取措施,提供盡可能的幫助,與市場管理方聯系,在市場內部設置公用的施工場所,集中施工。
3、下達法律文書,采取措施,做案卷。
針對拒不改正的個別商戶下達文書,走程序,依法予以處理。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十三
時光荏苒,20xx年在忙忙碌碌中結束,嶄新的20xx年伴隨著信念的鐘聲緩緩到來。回眸過去的一年,有剛剛畢業找工作時的茫然,有找到目標的堅定,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時的惆悵。但是總的來說,20xx年對于我來說,是非常重要的一年,是我開始自己職場的第一年。現在將一年的主要工作總結如下:
1、第一次接觸到有關公證翻譯的相關業務。
記得20xx年第一天來上班的時候,珊珊就發給我有關公證的翻譯模板讓我自己先學習。當時對這方面翻譯沒有任何經驗,后來發現這方面的翻譯雖然相對簡單,大部分是公證書有固定的格式和模板,但是卻需要譯者更加仔細、認真,特別是有關客戶信息的內容,更是馬虎不得,不得有一絲的錯誤。除了公證書,客戶在公證時還有附帶有很多其他文件需要翻譯,有些是沒有模板的,需要譯者自己翻譯。印象比較深的是7月份時協助珊珊翻譯臨淄一個公司的一大批公證文件,里面涵蓋了合同、財務報表、董事會材料、股東材料、發票等等,通過這次翻譯,我收獲頗深,也深深地感覺到公證翻譯并不是簡單地照抄模板,同樣需要譯員多方面提高自己的翻譯水平。
2、翻譯各式各樣的非公證翻譯。
自從5月底進入公司后,翻譯過各種各樣的非公證翻譯,雖然以前也在網上做過兼職翻譯,但還是發現公司各方面管理和翻譯的水平標準都要比網上的翻譯公司要規范很多。通過這幾個月的翻譯實戰,本人對翻譯這個行業的標準有了更加規范的認識,翻譯時遇到疑問時,會主動翻查紙質字典(以前都是在線查詞),會主動與部門負責人和其他翻譯進行討論,自己的翻譯水平感覺也提高進步了不少。在翻譯過的眾多非公證翻譯中,印象比較深刻的是國外駕照的翻譯及相關駕照兌換業務。這對于我來說完全是嶄新的方面,駕照雖然翻譯起來不難,但是卻需要你去國外網站下載駕駛員手冊,查找最新的準駕說明,這有利于增強譯員甄別國外網站信息,獲取準確信息的能力,對于驗證譯文的通順性也有幫助。而且在這幾個月里,我也接觸過很多以前從來沒翻譯過的領域,也深深地了解到不僅學海無涯,翻海亦是如此,只有不斷充實和提高自身的翻譯儲備和翻譯水平,才能真正成為一名合格譯員。
3、部門考試及外教課總結。
去年已經進行了幾次部門考試,感覺自己考的都不是很理想,這也從側面反映出自己的英語基礎還有待提高。而且還有一個問題是,現在總是用電腦進行翻譯,單詞什么的都是自動輸入和拼寫檢查,從而導致真正動手寫英語單詞的時候,卻拿不準如何拼寫,這是我也是現代很多人共同面臨的問題。這幾次考試中,我印象最深刻的是金陽的表現,真的大大出乎我們所有人的意料,而且他對英語的熱情,也讓我這個學了多年的英語老鳥也自嘆不如。
每個周六的外教課是大家都非常喜歡的環節,再次感謝領導為了提升我們的業務水平而做出的努力。通過與外教交流,不僅可以提高我們的口語,也可以拓展我們的眼界,學到很多實用的知識。感覺走出校園后再上外教課,與學校里的外教課有很大不同,在公司我們更注重的如何通過外教,提升自己的口語,學到與外國人交流的技巧,主要是為了將來做口譯工作時,能更好、更準確地傳達客戶想要表達的內容,更好地為客戶服務。作為筆譯人員,說英語的機會很少,有了外教課后,感覺自己學到了很多,口語水平也有了一定程度的提高,而且,這種大家一起學習一起進步的氛圍,也讓人更加有學習、不斷提升自己的動力。新的一年的工作計劃:
1.繼續認真仔細地完成部門負責人交給的各種翻譯。在過去幾個月內,翻譯后的總結和易錯點整理做的不是很好,新的一年中要專門準備一個筆記本,專門記錄翻譯中遇到的問題、易錯點、不懂的詞匯表達等。
2.繼續充實和提升自身翻譯儲備和水平。空閑時間多查閱相關資料,翻譯。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十四
工作。
總結。
頻道為大家提供的寫作工作總結各種范文,以下這篇關于導游工作總結范文是(/gongzuozongjie/daoyou/)頻道小編整理的,僅供參考。
不知不覺又是一年,算算做導游已三載有余。光陰似箭,對我們做導游這行來說時間就是一個月出兩三趟團就過了,忙過了旺季一年就過了。又到了年底,今年的導游工作即將結束,回顧這一年的工作,真是豐富多彩。雖然每一次帶團都走著同樣的路線,但是每個團的人員都是不一樣的。所以每個團都會出現這樣那樣的問題,而自己就在解決這些問題的過程中吸取著不同的經驗與教訓。慢慢的讓自己由新導游一步步變成老導游,其中的酸甜苦辣只有自己才能深深的體會。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十五
我1977年參加工作,30年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,取得了一些成績。
立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本人工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、認真備課。
上好小學數學課﹐備課是前提。
備課不但要備學生而且還要備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、精心上課。
精心上課,增強上課技能,提高教學質量,使課堂講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,課堂上老師講的盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時每一堂課都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
現在學生普遍反映喜歡上數學課,就連以前非常討厭枯燥無味的數學的學生都樂于上數學課了。
三、虛心請教。
我在教學中經常請教其他老師,在教學上,做到有疑必問,在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊記,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、認真批改作業:布置作業做到少而精。
有針對性,有層次性。
為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最好的效果。
同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。
對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要“困難生”的成績,首先要解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。
要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的活動,從而自覺地把身心投放到學習中去。
這樣,“困難生”的`轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
使學習成為他們自我意識的一部分。
在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。
并認真細致地做好查漏補缺工作。
“學困生”通常存在很多知識斷層,這些都是“困難生”轉化過程中的拌腳石,在做好轉化 “學困生”的工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會逐步增加。
六、積極推進素質教育。
目前仍然是“應試”,這決定了教師的教學模式要停留在“應試”教育的層次上,為此,我在教學工作中注意學生“三維目標”的培養,把知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀有機地結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。
讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
七、狠抓學風。
我所教學生比較重視數學,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業。
但有為數不少的學生,因為怕老師責備,學習上存在的問題不敢問老師,作業也因為怕分數低而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。
對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。
與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
有時差生面太大了,“困難生”基礎太差,考試成績都很差,有些同學是經常不及格,我找來“困難生”,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習數學的重要性,跟他們講一些有趣的數學故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學。
我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們;一些學生基礎太差,抱著破罐子破摔的態度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。
同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。
經過一個學期,絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣,形成了良好的學習學風。
八、取得了較好的成績。
存在的不足是,學生的知識結構還不是很完整,小學的知識系統還存在很多真空,這些都有待以后改進。
歲月如梭,自從1998年本人從事初中英語教學工作已經有十多年的時間了,留給我的將是新的思考和更大的努力。
在這多年的教學工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。
我在教育教學的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現對多年以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。
一、政治思想方面:
自參加工作以來,我一直擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義國家。
努力學習馬克思主義思想和鄧小平理論,學習黨的路線、方針和政策,在工作中認真踐行“三個代表”,把科學發展觀落實到自己教育教學工作中去。
我熱愛教育事業,熱愛學校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,品德、品行堪為學生的表率。
我關心愛護學生,教書育人,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。
我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。
在教學工作中,我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加新課程培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學工作方面:
教師是學生學習的促進者,學習能力的培養者,更是學生人生的引路人。
教師的任務是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,要充分了解每個學生各個時期的心理狀態并進行及時適度的處理,讓他們的綜合素質得到全面發展。
現在,我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結,力求在以后的教學工作中取得更大的成績和進步。
1、課前準備:備好課。
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力,還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識,加大聽寫單詞的力度。
設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。
對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2.多聽課,學習有經驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經驗,不在于教學時間的長短。
老教師具有豐富的教學經驗,積累了許多教學技巧,作為新教師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。
聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。
務求每聽一節課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進行討論,以了解其講課安排的依據。
3.鉆研教材,認真備課。
我認真鉆研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。
教材是教學的依據,同時也是學生學習的主要參考書,我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容,學生學習才會有依據,學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。
在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰很容易鉆牛角尖,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。
同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重復的毛玻課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
5.要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
初中學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
6.熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系。
我信奉“親其師,方能信其道”。
只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。
在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。
7.增強上課技能,提高教學質量。
使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,基本做到了讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
現在學生普遍反映喜歡上英語課。
三、工作出勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。
在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式。
在我工作的這一學期中,沒有缺席、遲到、早退和病事假的發生,嚴格遵守了學校的各項規章制度。
四、存在的不足
"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。
例如:由于我對學生的態度比較溫和,管不下頑皮學生;教學經驗有待提高;對山區學生英語基礎差的狀況估計不足;教學方法還不夠成熟等,而這些問題,只能在以后的教學工作中不斷地解決。
五、改進措施:
1.多與學生溝通。
多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。
另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2.注重組織教學,嚴格要求學生。
大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。
這些學生已經形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。
由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。
3.注重打基矗由于英語是初一學生初次接觸的一門新鮮課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。
對于學過的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復習學過內容,然后才學習新知識。
作業的布置也以基礎題為主。
4.運用多種技巧教學,培養學生學習英語的興趣。
對于初一的學生來說,英語是一門新鮮課程,大部分學生開始學習興趣都很高漲,“興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,從日常生活中的口語出發,嘗試用英語與學生對話,或用趣事吸引學生注意力,引發他們的興趣,使學生對本課程產生興趣。
并且,在教學中要運用多種教學手段,注意聽力與口語的訓練。
總之,在本人的教育教學工作中,我愛崗敬業,盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學工作中取得了一定的成績。
但由于經驗不足,教學工作還有待于改進,在以后的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十六
在標本館工作的這幾個月收獲頗多,有很多的體會。
主要工作是做好標本館的防塵、防潮以及清潔工作。
工作雖然很簡單,但是需要仔細、耐心。
例如做好工作以后要把門鎖好,把燈關好。
在工作期間收獲了很多。
除了在基礎知識有了更多的積累和思想上有了進一步的提高,在工作經驗上,算是有了一個新的突破,這至少對于我來說。
在老師的指導下,我學到了很多東西。
首先是我有更多的機會接觸更多的人和事,雖然在學校也可以有更多的朋友,但又有著不同的性質。
可以向他們學習更多的知識,這包括交際上的、學術上的,還有對標本館的保護,讓我學會了更加保護東西。
跟老師的的交流讓我了解到了很多很多關于其他學科的知識,也讓我擴展了知識面,不僅僅局限于英語和教育。
和老師的接觸我更加會學了如何與別人相處,這些都是我以前很難學到的。
給我印象最深的是老師嚴謹的工作作風,每一個小小的細節,她都很認真。
讓我知道了認真、仔細的重要性。
如果說這幾個月的主要工作使我接觸到不同優秀的人,不同的事,從而學到很多知識和他們的優點。
并積累了大量的經驗的話,同時這幾個月的工作進一步鍛煉了自己獨立自主的能力。
我也體會到了應學會學習,在工作中學習。
學習不只是坐在教室里啃書本,接觸任何一個新的領域都需要學習,要把任何一件事做好,也都需要有學習精神。
,要不斷積累、總結提高。
在我看來,助管工作是與專業知識學習完全不同的另一種學習,也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。
要善于在工作中聽、寫、想、問、學,要認真負責,只有這樣才能進步很快,才能迅速把工作做完、做好。
要提高“主動性”。
要把助管工作做好,不能老師說一步就動一步,沒說但該做的就不去做。
何事該做,何事不該做?要善于在工作中思考,要用
要不怕犯錯,放手做事,大膽做事。
人在沒有經驗,沒有把握時總不能放手做事,但經驗的積累,工作能力的迅速提升是在不斷的犯錯和改正錯誤中完成的,是有賴于強烈的開拓進取精神的。
所以,只有放開手腳,不怕犯錯,在大膽做事中才能迅速提高業務能力,以后不再犯錯。
時光荏苒,歲月如梭,自去年9月份參加文院研究生辦公室助管工作以來,俯仰之間,一年時間倏然而過。
一年來,我和蔣婷、周秀琴等其他助管同學協助老師完成了檔案整理、成績錄入等眾多工作和任務,在這個過程中,我學到了很多東西,收獲很大,王老師也對我付出了很多心血,對我關心照顧有加,對此我懷恩在心,待后報答。
回顧這一年來的工作,有成績有教訓,現總結如下,以成后事之師。
一年來,在老師的指導和同學的幫助下,比較順利的完成了以下主要的幾項工作:
1、住宿人員登記,寢室安全檢查。
2013年9月份,為了貫徹武大保衛部有關寢室安全指示精神,確保同學們的人身、財產安全,我協助老師對院里所有在讀的博士生和研究生進行了人員核查和登記,我騎著自行車跑到了楓園宿舍、湖濱宿舍、櫻園宿舍、三環宿舍和自己所在的弘博宿舍,對一些沒有聯系方式的博士生和研究生進行了登記,最后匯總成表,為以后秘書處整理通訊錄和查找人員提供了方便,并且也更加有利于協助保衛部、學院保護大家的生命財產安全。
在臨近寒假之際,又應學校保衛部的要求,對弘博和三環宿舍進行大功率電器清查,并對寒假留宿的學生進行了探望,我跟著老師走遍了三環和弘博的.文院研究生宿舍,對兩地的學生住宿情況也不斷地進行了解。
到今天,我不但對自己所住的弘博宿舍的情況很了解,也經常去三環宿舍和研一的同學交流,慢慢地對三環研究生的住宿情況也有了不少了解。
這些工作,不但很好的預防了重大火災等事故的發生,而且也有利于確保大家的基本人身財產安全。
在這個過程中,我逐漸了解了武大后勤住宿的情況和政策,為我順利的競選成功武漢大學研究生宿舍管理委員會主任準備了有力的條件,并且我也和很多交往的同學不斷熟悉,結交了很多好朋友。
2、碩士成績錄入,復試考核輔助。
般情況下我可以獨立完成各項關于錄入成績的工作。
2014年4月初,我參與了文學院14級研究生復試工作,王老師和殷老師忙的很辛苦,我幫助老師監考初試、布置會場、協調面試、復核成績,努力地減輕老師的負擔,在這個過程中,我認識了很多14級的學弟、學妹,在力所能及的范圍內幫助他們解決困難,順利考試。
到6月份,我還協助老師發放錄取通知書,加入14級群里,盡力解答他們的各種疑問,消除他們的顧慮,讓他們過一個快樂安心的暑假。
在這些工作中,我不但跟著王老師和殷老師學到了很多為人處世、組織活動、接人待物的技巧和方法,而且還認識了很多德高望重的老師和活潑可愛的同學,擴大了自己的交際圈,提高了自己的組織和交際能力。
3、車票信息更補,兼職消息發布。
2013年10月,根據武漢大學《關于購買火車票磁條錄入信息和充磁的通知》的有關指示,我協助王老師對所有博士生和研究生的火車票磁條進行信息錄入和充磁,在老師的指導和本科生學妹的幫助下,我掌握并熟悉了關于火車票錄入信息的新機器以及程序,不久就初步完成了這項工作。
在后期還不斷的幫助漏錄的同學補錄信息、更改火車票磁條信息和充磁,這項工作持續時間長、環節比較多、涉及研究生院、一站式服務中心等多個部門,漸漸地在不斷地幫助同學的過程中,我對有關火車票的購買、磁條的錄入、充磁、補買等程序了然于胸,操作起來也得心應手。
研究生辦公室集中了很多兼職的信息,我會幫助老師發布這些信息并且組織同學去面試,盡力讓大家在學習之余可以賺些錢,減輕大家的經濟壓力。
慢慢的我認識了嘉德外貿、原動力教育公司、華師一附中、學而思教育公司等地方的一些人事主管,有機會我就會介紹有需要的同學去兼職,其中我負責的世紀英才文化公司的高中語文輔導教材編寫項目,因為組織得力,編寫順利,后期又負責了數學、英語輔導教材的編寫,涉及金額36.8萬,參與人數80多人,不但讓同學們賺了錢,并且我也得到了獎勵,鍛煉了能力,為踏入社會積累經驗和教訓。
5月份,學校研工部組織了大量的同學去地方鍛煉,這是一個很好地鍛煉平臺,我鼓勵身邊的同學報名參加,抓住機會,去適應社會,去提高能力,暑假前期,很多同學都去了黃岡、北海、鄂州等地方開始了自己的掛職鍛煉,為將來走上工作崗位、建立自己事業準備條件、夯實基礎。
在完成上述任務取得一定成績的同時,由于自己的粗心和大意,也出現了許多錯誤,幸得老師的諒解和指導,及時彌補了不足,改正了錯誤,挽回了失誤,在王老師的諄諄教導和親切關懷下我得到了很多的經驗和教訓,也稍作總結如下:
1、話不在多少,有用才是好。
研究生辦公室是專管博士生和研究生的主要科室,再加上有關黨政工作的重任也都交給了王老師,所以辦公室涉及的人員眾多,每天和來來往往的領導、老師、同學打交道,要合理正確的接待和幫助他們解決問題,就不得不培養自己的溝通和交流能力。
剛剛開始助管工作的時候,自己不知天高地厚,不懂為人處世,說話不注意分寸,不注意方式,不注意語氣,很容易惹得老師、同學不滿和質疑,不但解決不了問題,反而使問題更加復雜。
后來在王老師的耐心點撥下,我逐漸認識到了自己的過失和錯誤,不斷的反省和克制,并且觀察和學習王、殷老師是如何待人接物,如何接聽電話,如何處理問題,如何處理矛盾,漸漸地我明白了會做事是一種能力,會做人也是一種能力。
工作中除了要把事情做好外,也應該學會處理與同學、老師、領導的關系,要有團隊精神,創造和諧關系,話不在多少,有用才是好,獨處守住心,群處守住嘴,在以后的日子里,我努力做到認真工作,踏實做人,和其他助管同學及時溝通和交流,和王、殷老師多報告、多請示,隨著自己的不斷進步,更加適應了研究生辦公室的助管工作,自己也做得更加順手,和老師同學的關系更加的融洽,為我以后踏入社會,走上工作崗位,建立良好的人際關系打下了堅實的基礎。
2、難事始于易,巨事起于細。
研究生辦公室需要做的事情龐雜繁瑣,而又至關重要,比如檔案、成績等都關系到一個學生的工作、畢業等諸多人生大事,所以對待這些事情,要懷著認真負責的態度,做到慎之又慎,細之又細,雖然整理起來非常的瑣碎、枯燥,但是仍然要堅持不懈的做完做好。
伊始,我對待這些事情,沒有認識到工作的重要性和出現錯誤的嚴重性,不斷地出現了很多失誤,幸虧王老師和殷老師寬容大度,不但沒有批評我,還不斷地教我如何對待工作,如何改正錯誤,如何減少失誤,漸漸地我明白了所有的不平凡的事情都是從平凡的事情開始的,難事始于易,巨事起于細,把小事做到極致就是大事。
努力培養工作完成后盡量去核查一遍的習慣,慢慢地我掌握了一些工作方法和技巧,錯誤也不斷的減少,最后在幫助導師進行碩士生開題報告答辯中,我負責80多人的兩個答辯現場布置,因為全面周到,得到了許多到場的老師的表揚。
3、春來草自青,功到自然成。
研究生辦公室的工作面對的是各專業全日制和在職的博士生、研究生,每天都有很多“瑣事”,每天辦公室都會有很多同學、老師進進出出,在這樣嘈雜的環境中工作,有時需要專注于自己的工作,有時又需要注意周圍發生的事情;有的工作要先放一放,有的工作又要先行處理。
剛開始的時候,我對待這些繁雜的工作,不能夠分清主次,不能“石中撿玉”,對待工作總是囫圇吞棗,急于求成,最后導致自己手忙腳亂,不可開交,于是對我而言,如何在千頭萬緒中理清思路,抓住主次,提高工作效率,顯得尤為重要。
以后的日子里,我開始反思自己,并且在老師的指導下,開始對工作進行分類總結,不斷地向王老師學習如何在復雜問題中周旋,找到妥善的處理方法,工作不能太過死板,要講求技巧,不能被動地老師說一步就動一步,沒說但該做的就不去做。
何事該做,何事不該做?要善于在工作中思考,要用
總之,短短的一年助管工作是充實而又有意義的,不但讓我賺到了生活補貼,又從王老師和殷老師及其它助管同學身上學到了很多東西。
我馬上就要進入社會走上工作崗位,我明白還有更多的東西是需要自己去努力思考學習的,自己身上也還有許多的缺點是需要去發現與改正的,這也是能力提升的過程。
夢想與現實之間,不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間,不變的是開拓。
我想,只要懷著熱情去工作,敢想敢干、勤奮努力、堅持不懈、善于學習、善于思考總結,以后的工作必定能做得更好!在此,特別謝謝王老師對我的教導和關心,沒有王老師的幫助和支持,我就不可能取得如此的進步和成績!
一個人越懶,明天要做的事越多。
越努力,越幸運。
遇到矛盾,想想后果,避免失誤。
馬上成功,就要騎馬奔馳,而非跟馬奔跑。
任何偉大的事情都是由很瑣碎的、點點滴滴的事情組成的,要把事做成,就要在一個地方形成足夠的壓強,我們缺少的不是策劃,不是點子,需要的是持之以恒地把一個事情做得非常的深入。
交警工作經驗總結(通用17篇)篇十七
倉庫,是企業核心的一部分。客戶貨源的供應管理以及生產原材料的供給,都在于倉庫的運作及數據,由此可見倉庫的重要性。下面就由本站小編為大家推薦倉管工作經驗總結的范文,歡迎閱讀。
如何才能管理好倉庫,第一責任人非倉管員莫屬。倉管工作,從門外漢到熟悉流程,獨立操作,稍有心得。
原料的接收:先是由采購部門進行原料的采購。供應商把原料送到后由品控部門人員進行物品抽檢和普檢。對檢驗合格的物品進行接收。對物品的重量、數量、品種等相關數據的核對,核對無誤后,將物品進行入庫處理。對于不合格的物品由相關部門跟供應商進行溝通商議處理。遇到有爭議的事情匯報相關部門研究處理。
原料入庫:將合格的原料進行入庫處理,開據入庫單據,將原料的名稱、單位、數量、供應商等相關信息錄入電腦系統備份。要做到實物與數據相符。然后將原料分類擺放到倉庫,合理安排,減少堆放空間。至于如何擺放就在于平時對原料的熟悉度,還有和生產部門的溝通。要做到先進先出,避免原料因存放進時間過長而造成的質量問題。對于某些特殊原料,要按照原料特性及公司要求做好保管。
原料出庫:原料的出庫由生產部門填領用出庫單。由倉庫管理員對原料進行派發給生產部。對所出庫的原料名稱、數量等及時進行詳細登記。定期對倉庫進行盤點,遇到原料與數據不符時,要及時查原因,務求賬實一至。當然,有些原料在領用和生產過程中會有一定的損耗,不可能做到百分百的賬實一至,但是我們可以盡量把實物與數據之間的誤差降到最低。
對于倉庫的原料信息要隨時掌握。熟悉掌握每個原料計劃期的生產消耗情況,預測計劃期的原料需求量規律。了解每個原料的訂貨、到貨時間。過早的補充原料會造成原料的積壓和占用倉庫的空間,甚至會影響到企業的資金周轉。過晚的補充原料就會造成生產的的被動。所以預測計劃期的原料需求量很重要。工作中多與生產、采購等相關部門溝通,這樣才能及時得到所需要的相關信息。
平時還要做好防火、防洪、防漏雨等各項工作,排除各種安全隱患,從而避免、降低損失。
經驗是一點一滴積累下來的,冰凍三尺非一日之寒,只有不斷的學習,提升自我,不管在哪個行業,哪個崗位都能做得出色。
我于1986年擔任單位倉庫管理員,至今已有二十六個年頭,在這個工作崗位上,我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的工作。回首過去,思量總結工作當中的利弊、得失,從教訓中得出經驗,為以后的工作做好更充分的計劃準備,現對我這些年的倉庫管理工作做一下總結。
一、重學習,努力提高自身的思想和業務素質。
堅決擁護中國共產黨的領導,不斷加強自身的政治素質,加強自身思想修養,努力提高自己的綜合素質,嚴格遵守各項。
規章制度。
完成了自己崗位的各項職責。在倉管任職工作中向老同志學習不懂就問不會就學經常學習有關倉管方面的知識以此來提高自已的業務水平。這些年的工作實踐我十分注意對工作情況的積累與總結。現在我對倉管崗位的現狀整體情況已經比較熟悉。也有一定的了解與掌握我想自己的工作經驗一方面是自己的工作積累更重要的是自己有這樣的工作崗位、有這樣的工作機會是領導和同志的信任和支持的結果。正因為如此我將更加珍視自己的崗位以無比的熱情和努力爭取更大的進步。
二、強化工作職能,搞好材料管理。
規章制度,認真對各種材料進行進貨檢驗,驗收材料與發料單上的名稱、規格型號、數量是否相符,強度是否達到標準,發現不符合標準要求的材料及時向主管負責人匯報,有遇到不合格時就直接向送貨人當面指出讓其拉走。根據實際要求填寫材料接收驗證明細表,將材料合理、安全、整齊、分類放在單位倉庫內。
在日常的倉庫管理工作中,我堅持做到以下方面:
1.認真負責倉庫各種產品容器及材料的入庫、出庫、日常衛生等工作。
2.嚴格做到每月對倉庫材料定期盤點,做到數據、材料相符。
3.嚴格做好材料的質量及數量的驗收工作。按單位要求,對已到材料應立即進行外觀質量、數量檢驗,并做好記錄。發現問題及時匯報,立即整改。
4.認真做好倉庫材料的發放工作,嚴格執行物料發放管理規定,敢于堅持原則,保證材料數據的準確性。堅持做到“先進先出”原則。
5.做好材料進出倉記錄。正確記載材料進、出、存動態,對倉庫進行不定期的檢查,完成好上級領導交予的任務及協調供應商退貨工作。
6.在工作中能夠嚴格要求自己,所以要做好倉庫的管理,貨物的入出庫作業,日常保管,倉庫清理工作,把好庫存數量的管理,防止不必要的損耗的發生,有效的利用庫存區面積。
7.倉庫作業量大,容易積累灰塵,所以每天要清理倉庫,清潔。
地面,保持衛生。創造一個整潔的倉庫,在良好衛生的工作環境下工作。
8.加強做好倉庫管理工作,對倉庫產品做好防潮、注意防火工作。
三、嚴格要求,構建和諧工作環境。
敬業是干好本職工作的前提。對這一點我是從二十六年的倉庫管理過程中得到的經驗體會,由于干倉庫管理工作,對倉庫的材料要熟悉,我擔任倉庫管理工作二十六年以來,總是把工作整理的有頭有緒。干工作要不怕苦、不怕累才能少出漏洞。這些年來,我一直都是忙忙碌碌,從沒因苦與累而退縮過,實踐證明,我所管理的倉庫材料幾乎沒有出現過漏洞,實物與帳目相符,隨時隨地接受領導的檢查驗收。我所管理的倉庫材料科積極響應單位的各項號召,遵守單位的各項規章制度,在此基礎上,為了更好、更圓滿的完成單位領導交給我們的任務,嚴格要求科室人員遵守單位的工作紀律,認真負責簽到簽退,教育本科室人員在大事面前不糊涂、講原則,小事面前讓一讓、講風格。每天我們都在融洽和諧的氛圍中工作。干好工作要處理好大家與小家的關系。由于工作忙,不顧家,取得家里人的理解,爭取全家人的支持也是干好工作的前提,這也算是我的一點收獲。
總之這些年來干了一些工作,也取得一些成績,但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足,在今后的倉庫管理工作我一定會繼續努力,把工作做到最好,請各位領導批評指正。
在倉管任職工作中,我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的工作。我十分注意對工作情況的積累與總結,總是把工作整理的有頭有緒。我所管理的倉庫材料幾乎沒有出現過漏洞,實物與帳目相符,隨時隨地接受領導的檢查驗收。我所管理的倉庫材料科積極響應單位的各項號召,遵守單位的各項規章制度,在此基礎上,為了更好、更圓滿的完成單位領導交給我們的任務,嚴格要求科室人員遵守單位的工作紀律,認真負責簽到簽退,教育本科室人員在大事面前不糊涂、講原則,小事面前讓一讓、講風格。
在日常的倉庫管理工作中,我堅持做到以下方面:
1.認真負責倉庫各種產品容器及材料的入庫、出庫、日常衛生等工作。
2.嚴格做到每月對倉庫材料定期盤點,做到數據、材料相符。
3.嚴格做好材料的質量及數量的驗收工作。按單位要求,對已到材料應立即進行外觀質量、數量檢驗,并做好記錄。發現問題及時匯報,立即整改。
4.認真做好倉庫材料的發放工作,嚴格執行物料發放管理規定,敢于堅持原則,保證材料數據的準確性。堅持做到“先進先出”原則。
貨工作。
6.在工作中能夠嚴格要求自己,所以要做好倉庫的管理,貨物的入出庫作業,日常保管,倉庫清理工作,把好庫存數量的管理,防止不必要的損耗的發生,有效的利用庫存區面積。
7.倉庫作業量大,容易積累灰塵,所以每天要清理倉庫,清潔地面,保持衛生。創造一個整潔的倉庫,在良好衛生的工作環境下工作。
8.加強做好倉庫管理工作,對倉庫產品做好防潮、注意防火工作。總之這些年來干了一些工作,也取得一些成績,但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足,在今后的倉庫管理工作我一定會繼續努力,把工作做到最好,請各位領導批評指正。
我于三月份進入公司后,擔任公司倉庫管理員職位,現將這段時間的。
及
工作體會。
敘述如下。
剛進入公司時,面對陌生的環境和工作,我感到無從下手、充滿迷茫,對業務操作也是一竅不通,連一些最簡單的工作術語都不懂。在公司領導合理安排崗位和同事的幫助下,很快便對工作業務有了一定掌握,較好地熟悉了入庫操作、在庫管理、出庫操作等。在公司領導的指導和同事的幫助下,目前已經熟練工作,能準確、及時地與客戶協調處理異常情況,能較好地處理各種工作細節和服從上級、公司的工作安排和管理制度。
同時,在領導指導、同事幫助以及自身的努力下,我對倉庫管理工作也有了更深刻的認識。具體而言:1、對倉庫的認識,熟悉了馬士基、三運倉庫基本情況,包括庫房庫區、貨架、貨品擺放等;2、對流程的認識,熟悉馬士基倉庫的進出庫操作流程和系統流程、三運倉庫的操作流程和系統流程;qc流程;增值服務操作流程;異常處理流程;盤點流程等;3、對管理的認識,較好地熟悉了5s管理;倉庫安全管理;庫區規劃;貨品擺放;成本節約;人員安排等;4、對職責的認識,明白了團隊的重要性;工作合理安排、保障效率的重要性;較好地協調本組人員的工作和保障準確性;對工作能夠負責和能夠按時順利完成。
工作體會:
1、高效服務,全力做好客戶服務工作我們的工作本職是服務,服務客戶是我們賴以生存的主旋律,只有做好了客戶服務,得到了客戶的認可。客戶才會真正地認同我們。能做到高效服務,對于客戶的電話咨詢,我都耐心解釋并給予解決,客戶提到的問題和需要,都能及時解答和解決。
2、專業學習是做好工作的動力源泉我們的工作價值是什么?是在工作中,得到不斷地提升,不斷地去學習得到進步。假如我們甘于落后,那么我們的價值將會一降再降,直到自己都不能認可自己。專業的學習,使自己的實際操作得到理論的支持,理論知識得到實際操作的驗證,不斷地提升不斷地進步,才真正是我們的工作價值。點的精通,線的發展,交織成面的擴張,使自己能夠覆蓋更大的領域,才能在各方面不斷地提升自己。
3、因勢而變,順勢而為,全力做好自己在各種突發情況和緊急中,我迅速轉變思路,找準自己的工作定位,積極和同事討論改進方法。討論在工作過程中的問題,有一些專業上不懂的地方我虛心向其他有經驗的同事學習。