感謝各位親朋好友的支持和關注，讓我們共同慶祝這個特別的時刻。在這里，我們為大家提供幾篇經典的主持詞范文，希望能夠給大家帶來幫助。

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇一

王：各位來賓。

合：大家下午好!

鄭：我是來自集團總裁辦的鄭婷婷。

王：我是王曉春。

鄭：20xx年的精工，真誠待人，感動你我，描繪了精工文化最深厚的內涵;。

王：20xx年的精工，蓬勃有為，兼容并蓄，傳承著華夏大地最優秀的品質;。

鄭：我們記住了這一年，世博軸陽光谷，形如藍天下的朵朵白云，輕盈飄逸，矗立在黃浦江畔，迎接八方賓朋。

王：我們記住了這一年，廣州亞運會上的小蠻腰，猶如神舟大地上一顆耀眼的明珠，熠熠生輝，驚艷世界。

鄭：全場盛滿了歡樂與祥和，再過一會，今年的125位先進將在這兒與大家共享榮耀。

王：此時此刻，我們在一起，共享屬于精工人的激情盛會。本次頒獎典禮由精工建設產業集團和精工鋼構集團聯合舉辦，我們將依次頒發精工鋼構集團本級各個先進獎項、精工鋼構集團20xx年度各個先進獎項、精工建設產業集團先進獎項以及精工建設產業集團各個先進集體獎。

鄭：現在，讓我們一起起立，以熱烈的掌聲歡迎獲獎先進入場。

王：首先進場的是(先進名單)。

王：面對困難，他們從容不迫;面對挫折，他們永不言棄。他們是生活的強者，是職場的斗士。

鄭：對于他們來說，兢兢業業不是一個形容，是本分;日曬雨淋不是一個比喻，是職責。

王：他們用專業詮釋執著，用青春續寫輝煌，他們是最可愛的精工人。鄭：讓我們以熱烈的掌聲對所有先進表示祝賀，請大家入座。

四、入座后介紹出席領導;(3分鐘)。

鄭：出席本次頒獎典禮的領導有：(領導名單)。

王：歡迎你們的到來。

鄭：一程風雨，一程陽光;一路耕耘，一路收獲。是一載又一載的風華，鑄就了精工的參天氣魄;是一個又一個的故事，串聯起20xx年的恢弘篇章。

王：載輝煌，千里之行始今朝;展宏圖，萬里揚帆再啟航。接下來，讓我們通過短片《載輝煌,再啟航》，共同回味、銘記、珍藏屬于我們的20xx。

五、播放回眸片——恢弘;(27分鐘)。

鄭：20xx年，精工建設產業集團進一步明確了“投資多元化，產業經營專業化”的發展模式，以六大產業為核心，資本運作為支撐，實施戰略管控，以海納百川的胸襟，積極昂揚的斗志，緊抓時代發展的機遇，讓公司呈現出全面推進、蓬勃發展的良好態勢。

王：是的，這些成績的背后，是默默奮斗、無私奉獻的員工，是精誠合作，密切配合的團隊。是他們用行動將精工用心做事，內化于心，外化于行，讓我們真正體會到了精工無可抵擋的魅力。

六、先進表彰——榮耀;(20分鐘)。

鄭：下面，就讓我們一一揭曉20xx年度先進評選結果，共同為他們慶功、為他們喝彩。首先頒發的是精工鋼構集團本級的各個先進獎項(2分)。他們分別是：

王：“管理標兵”俞琳琳、謝吉，“質量標兵”俞海濤，“安全標兵”李志根，“敬業奉獻獎”沈海華、馮珍珍、羅毛輝、周樹城、朱星、倪志軍、田林英，“精工新星”戴水芳、胡娟。

鄭：集團本級優秀團隊：信息管理部。請獲獎人員上臺領獎，有請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：接下來頒發的是精工鋼構集團20xx年度各個先進獎項，請看大屏幕。

“生產精英”3分。

鄭：掌聲有請精工鋼構集團20xx年度“生產精英”上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：在我們身邊，有這樣一群人，他們視技術為生命，以深入的技術探索給予別人戰勝疑惑的力量。

鄭：讓我們一起通過短片來認識一下他們，請看大屏幕。

“技術精英”2分。

王：掌聲有請精工鋼構集團20xx年度“技術精英”上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：在他們心里，公為重，私為輕。他們帶著對事業最執著的追求，對公司最厚實的忠誠，廣納賢才、創新管理。

王：他們在企業的管理工作中發揮著重要的作用，請看大屏幕。

“管理精英”2分。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲請出20xx年度“管理精英”，請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：接下來我們要頒發的這個獎項是授予一群天天跟工程打交道的人，他們在做好本職工作的同時還把智慧和創造力融入進去。請看大屏幕：

“優秀項目經理”1分。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲請出20xx年度“優秀項目經理”獲得者，請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：在20xx年的營銷戰場上，涌現出了這樣一批精英人物，他們用驕人的銷售業績為精工事業添磚加瓦，不愧“狀元”這個頭銜。讓我們一起來認識一下他們，請看大屏幕。

“營銷狀元”2分。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲請出20xx年度“營銷狀元”獲得者，請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：接下來為大家揭曉的是精工建設產業集團20xx年度各個獎項。鄭：為弘揚精工的企業文化，今年集團從識人、用人，精益管理，創新能力，執行力，營銷管理、戰略管理等方面設置了產業集團的獎項。

“十年精工人”5分。

鄭：“長城基石獎”由十名以上員工聯名推薦，或以事業部、子公司為單位推薦，最終產生十名生產一線的員工。

王：掌聲有請“長城基石獎”獲得者上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：“長城脊梁獎”是以集團、事業部、子公司為單位自下而上和相互推薦產生候選人，通過網絡公開投票，并結合其本年度的業績、執行力情況、管理措施、績效考核等綜合評議，最終評選出20名來自公司管理層的先進人物。

王：掌聲有請“長城脊梁獎”獲得者上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭垚，演唱歌曲《在路上》(5分)。

王：在路上，我們懷揣夢想，堅定信念在路上，我們同舟共濟，彼此依靠。

鄭：現在，讓我們將最誠摯的祝福和最衷心的謝意獻給佳寶控股的所有員工。

鄭：下面要揭曉的幾個獎項，分別是最佳識人用人育人獎——伯樂獎、最佳精益管理獎——西格瑪獎、最佳創新獎、最具執行力獎——羅文獎、最佳營銷管理獎、最佳戰略管理獎——羅盤獎。

王：請看大屏幕：

“六大最佳”2分鐘。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎者上臺領獎，請為獲獎先進頒獎。王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：在精工有這樣一群用智慧和汗水攀峰的團隊，在他們忙碌的身影后，我們看到忠誠;在他們開心的笑臉上，我們看到動力。

王：狹路相逢勇者勝，他們用行動成就了偉大，用拼搏創造了輝煌。(3分)鄭：下面我們要頒發的是先進集體獎：最佳企業文化實踐獎——安徽事業部、安徽六安世紀房地產集團有限公司。

王：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：最佳安全生產獎——泰山獎：美建事業部、浙江精工世紀建設工程有限公司;。

王：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：最佳學習型團隊獎——國內業務總部、上海精銳金屬建筑系統有限公司;王：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：最佳經營績效獎，珠峰獎——輕鋼事業部、浙江佳寶新纖維集團有限公司;。

鄭：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：朋友們，今天的頒獎環節到這里就結束了，他們的勤奮、果敢，留給我們鼓勵和感動。他們用實際行動證明了20xx年的精工值得為他們驕傲。(面試網)。

鄭：掌聲送給今年的所有獲獎先進。

王：接下來，讓我們和今年的先進面對面，聊聊他們工作，他們的生活，他們身上的故事。

七、《對話》20分鐘。

王：其實，不僅是今天這些獲獎先進，還有精工每一位無私奉獻的員工，同樣是我們心目中的先進，正是你們的付出，才有精工今天的成就。這些先進與精工這艘巨輪交相輝映，象征著一只浩浩蕩蕩的船隊在義無反顧的前行!

接下來，讓我們有請精工建設產業集團董事長方朝陽先生講話，大家歡迎。

鄭：感謝方總熱情洋溢的講話。

王：20xx，這是值得我們驕傲的一年，精工人秉承開拓創新的精神，頑強拼搏的意志，創造了新的巔峰。

鄭：2019，這是值得期待的一年，精工將承載著激情與夢想，在中華大地上揚帆再啟航。

王：尊敬的各位領導鄭;親愛的同事們。

王：精工建設產業集團20xx年度頒獎典禮到這里就結束了。

鄭：衷心祝愿大家。

合：新春快樂!身體健康!合家幸福!

王：各位朋友們，接下來我們將為大家獻上精彩紛呈的迎新酒會，酒會將于準時開始，請大家稍作休息，準時回來，再次感謝大家，再見!

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節成功舉辦。

女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。

男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。

男：這里是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是xxx。

男：我是xxx眾所周知2019對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。

女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》。

歌手大賽頒獎。

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

歌曲《山里的女人喊太陽》。

男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。

女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》。

情景劇大賽頒獎。

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《喊山》。

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受。

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。

男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等。

女：掌聲有請。

學術之星大賽頒獎詞。

男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

歌曲《讓我們一起跳舞》。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。

書畫大賽頒獎。

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

書畫展示《琴風古韻》。

男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同。

女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。

男：讓我們掌聲有請他們。

女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等。

舞蹈大賽頒獎。

(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環節同此)。

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。

笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。

舞蹈《東北印象》。

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾。

男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽。

女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節中，我們吉大的參賽節目。

男：這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團。

優秀組織單位頒獎。

男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織。

男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎。

飲酒歌。

男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。

女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。

管樂合奏拉德斯基進行曲。

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響。

女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團。

結束語。

男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章。

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴。

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

男：現在我宣布吉林大學第五屆校園文化節到此圓滿結束。

女：讓我們明年再見!

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇二

老師們，同學們，大家新年好！

2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，20xx年的鐘聲即將敲響。回首往事，我們滿懷豪情；展望未來，我們重任在肩。今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點，讓我們為2020年過往畫上一個圓滿的句號，2020年“先進集體、先進個人”表彰大會現在開始！

助人為樂：

助人為樂是幫助他人，關心他人，在他人急需幫助的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚的行為。古人說：“勿以善小而不為，”只要是好的事情都要去做，即使是很小的事情。助人為樂無須一定要做出什么驚人之舉，也許就是扶老人小孩過馬路時的一臂之力；也許就是公交車上讓座的舉手之勞；也許就是為別人指路時的幾句話語，在助人為樂中自我獲得喜悅、成長、幸福的一種方式。在我們的校園里，有很多默默無聞關心班級的同學，他們積極向上，關心愛護班級，喜歡幫助他人，內心充滿陽光。

下面，我們將頒發“助人為樂”先進個人獎，獲獎的同學是----xxx，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。

有請為獲獎同學代表頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

遵規守紀：

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”對于學生而言，要嚴格遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》和國家各項法律規范，嚴格的遵守學校的各項規章制度，切實做到行為舉止嚴于律己，保障學校教育教學工作的順利進行。葉圣陶說過：“什么是教育？簡單來說就是養成習慣。”習慣成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為，我們要讓遵規守紀的良好習慣在校園生根發芽。在我們的學習生活中，就有這樣的同學，他們能夠遵守學校的各項規定，嚴于律己，他們懂得尊重他人也是尊重自己的意義，他們能夠得到老師同學的認可。

下面，我們將頒發“遵規守紀”先進個人獎，獲獎的同學是----xxx，請看大屏幕。有請獲獎同學代表上臺領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

文明禮儀：

簡單地說就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解。校園文明禮儀表現在尊敬師長，孝敬父母，遇見老師主動問好，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不說臟話等文明行為。文明禮儀是一朵花，一朵永久芳香的花；是一首詩，一首淡雅清晰的詩，帶給別人一個微笑，一個溫暖，一片真誠，一份謙讓。我們是新世紀即將展翅的雄鷹，做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；做禮儀的青年，讓我們用真心搭建禮儀之橋。班級中他們真誠相待，和睦相處，講文明話，做文明事，當文明人。

下面，我們將頒發“文明禮儀”先進個人獎，獲獎的同學是----xxx，請看大屏幕。

有請獲獎同學代表上臺領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

環保衛生：

整潔、優美的環境對人的身體健康有很多益處，可以使人心情愉快、生活舒適；臟、亂、差的環境有害健康，使人心情不愉快生活不舒服。我們應該愛護和我們健康息息相關的校園環境，一片紙，我們應該撿起來，一滴水，我們應該學會節約，一堆垃圾，我們要勤于打掃，把保護校園的環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動愛護校園，共建和諧美好的環境。班級中的他們關心班級、校園的環境，認真做值日，擦好黑板，打掃教室，他們以身作則為同學們提供了一個舒適美好的環境。

下面，我們將頒發“環保衛生”先進個人獎，獲獎的同學是----xxx，請看大屏幕。

有請獲獎同學上臺領獎。

有請教學處為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

志愿者服務：

志愿者服務是中學生走出校門、體驗社會的過程，是中學生參與社會事務、實現自我價值的過程，應該立足“平等”“尊重”，并遵守志愿服務的禮儀規范，展示現代中學生的風采。志愿服務包括社區服務、環境保護、公益機構服務、敬老助老服務等服務內容。為了使我們的國家和城市更加美好、人民更加幸福、環境更加安全，我們要團結身邊的人，投身志愿者服務的隊伍，竭盡所能參加公益活動，為社會解困，為國家分憂。正如愛因斯坦所說：“只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”在我們平凡普通的學習生活里，有的同學熱心為同學、為班級服務，他們中有些同學積極地參加社會實踐，從勞動中感受快樂的味道。

下面，我們將頒發“志愿者服務”先進個人獎，獲獎的同學是----xxx，請看大屏幕。

有請獲獎同學代表上臺領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。在我校志愿者服務的隊伍里還有這樣的一些團體，紅十字會和校學生會，學校紅十字會根據青少年的特點開展相應的衛生救護知識教育，開展體現了紅十字精神的救死扶傷，助人為樂等活動，幫助同學處理小傷小病，輔導同學做眼操，宣傳防病知識，為同學的健康服務。校學生會，是以“學生”為主體的組織，學生會干部全心全意為學生服務，在學校的指導下組織各年級同學開展各類學習和實踐活動，協助學校解決同學們學習和生活中遇到的問題，是溝通學校與學生的重要橋梁。

下面，我們將頒發紅十字青少年優秀會員獎以及校學生會優秀干部獎，獲獎同學是：xxx同學上臺領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示祝賀。

本學期開學初，校長收到了這樣一封信。（讀信件內容）。同學拾金不昧的精神和行為值得我們每一個同學學習。下面，我們將為同學頒發“拾金不昧”大獎，請xxx同學上臺領獎。

有請為她頒獎。

以上這些同學都是我們大家學習的榜樣，他們用實際行動證明了自己，這些優秀同學的成長離不開培育他們的環境，那就是我們的班集體，只有一個良好的環境，和諧的班級，才能培養出更優秀的人才，下面我們頒發年“文明禮儀”和“體育衛生”先進集體獎，請看大屏幕：

有請獲獎班級同學代表上臺領獎。

有請為獲獎同學頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。

表彰大會即將結束了，但同學們對榜樣的學習不會停止，也希望我們所有獲獎的同學在今后能用自己榜樣的力量感染身邊更多的人，讓更多的同學成為先進、成為優秀！

同學們，老師用心、用情、用真誠開啟了知識的大門，在新年來臨之際，我們祝所有的老師新年快樂，工作順利，萬事如意。在新的一年里，祝愿所有的同學身體健康，夢想成真。

同學們，讓我們用生活的激情，譜寫我們對未來的渴望！讓我們辭舊迎新，用奮斗去創造更加燦爛的輝煌！

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇三

合：大家晚上好！

賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。

劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。

賈：xx載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。

劉：xx載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。

賈：首先，請允許我們為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們是。

劉：xxx。

賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

劉：下面就有請在本次比賽中取得優秀成績的同學們為大家進行他們的風采展示。

賈：首先有請。

職業生業設計風采展示大賽頒獎。

賈：有請xx為獲獎選手頒獎。

劉：獲得三等獎的是xxx。

賈：有請xx為獲獎選手頒獎。

劉：獲得二等獎的是xx。

賈：有請xx為獲獎選手頒獎。

劉：獲得一等獎的是xx。

賈：有請xx為獲獎選手頒獎。

劉：獲得本次比賽優秀組織獎的是xx。

賈：有請xxx為獲獎學院頒獎。

劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。

科技文化節頒獎。

賈：創新是一個國家興旺發達的不竭動力，大學更是一個青年增長才干提高素質的廣闊天地。

賈：此次科技文化節歷時x個月，共有x名學生積極參與其中。

劉：同時，又有x項科技文化活動唱響創新主體，盡顯青春風采。

賈：下面就有我們榮幸的宣布本次科技文化節的獲獎名單。

劉：獲得第x屆大學生科技文化節“優秀組織獎”的是xxx。

賈：有請xx為獲獎學院頒獎。

劉：獲得本次比賽“先進個人獎”的是xx。

賈：有請xx為獲獎學院頒獎。

劉：獲得本次比賽“競賽活動單項獎”的是xxx。

賈：有請xxx為獲獎學院頒獎。

結束語。

劉：當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。

賈：當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光。

劉：今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。

賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。

劉：青春因我們而美麗。

賈：我們因青春而自豪。

劉：讓我們，一起為青春努力。

合：為青春喝彩。

劉：朋友們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家。

賈：祝大家晚安。

劉：晚安。

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇四

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的。

主持詞。

則是發揮主持人主持水平的關鍵。下面就是本站小編給大家整理的頒獎晚會主持詞。

串詞。

僅供參考。

開場白。

男：華燈初上，今夜我們相聚一堂。

女：星光領航，讓夢想插上風的翅膀。

男：尊敬的各位領導，

女：親愛的各位同事，

合：大家晚上好!

男：我是xxx。

女：我是xxx。

女：我們已經迎來希望的20xx，

男：20xx是難忘的，回首往昔，時光如棱，20xx我們織就了一幅變革與創新的美麗畫卷，在征服與挑戰中，我們收獲著屬于我們的那一份榮譽與認同。

女：20xx是期待的，展望未來，歲月似歌，20xx我們繼續擂響跨越與創造的激昂戰鼓，在雄心與霸氣間，我們要追逐夢想道路上的燦爛與輝煌。

男：現在我宣布，xx公司20xx年銷售業績先進評比頒獎典禮正式開始!

女：在這心潮澎湃的時刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請xx公司總經理xxx先生為頒獎典禮致。

開幕詞。

(掌聲)。

男：掌聲再熱烈點!

男：感謝x總的精彩致辭!從x總的致辭中我們聽到了對我們過去的肯定，但更多的是對我們未來的期許，相信在闖過了世界末日的20xx年里，我們會如金蛇般騰飛，攜手新的跨越，再創新的佳績!

第一環節。

他們分別是：第一名，第二名，第三名，第四名，第五名，第六名，第七名，第八名，第九名，第十名，請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!

流程：

有請頒獎嘉賓：xxx，有請。

請頒獎嘉賓上臺與獲獎人員合影留念，請攝影師幫他們拍下這精彩的瞬間。

好的，感謝我們的頒獎嘉賓(用肢體語言引導嘉賓退場，不行的話直接語言引導退場。)。

讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的優秀員工表示祝賀!下面，有請獲獎人員發表。

獲獎感言。

(從第10名到第8名)。

再次祝賀他們!

[剩余人員按3331的批次，逐批上臺領獎，基本流程同上]。

第二個環節。

男：好了，最激動人心的時刻到了，下面將進入這次頒獎典禮的高潮，我們期待已久的“銷售精英十佳”的頒獎!

他們是很多人心目中的偶像，他們是很多人追趕的目標，他們以自己的勤勞證明了一個道理：奇跡——永遠就在我們自己的手中。他們分別是：第一名，第二名，…請大家以熱烈的掌聲祝賀他們!

流程同上。

第三個環節。

男：下面有請xx、xxx、xxx…上臺與獲獎人員合影留念，首先有請新人十佳上臺(6-10名站臺階上，其余人員站舞臺上)。

同樣的，再進行銷售精英十佳的合影。

第四個環節。

……。

最后結束。

男：昂揚銳氣。

女：無畏勇氣。

男：在領導的英明決策下，攜手并肩，志存高遠。

合：譜寫出屬于xx的新的輝煌篇章。

男：送騰龍，碩果豐收千里艷。

女：迎金蛇，宏圖再展萬年青。

合：祝xx一年更比一年強。

男：好了，感謝大家的參與。xx20xx年銷售業績先進評比頒獎典禮到此結束!

開場白。

男：hold住夢想，今天我們相聚一堂。

女：溫暖前行，讓夢想插上風的翅膀。

男：尊敬的各位領導、武警官兵。

女：親愛的老師、家長、同學。

合：大家早上好!

男：我是黃震。

女：我是馬文婷。

男：今天，我們歡聚在這美麗的殿堂，慶賀屬于我們教師的斐然業績。

女：我們已經迎來希望的20xx，

男：20xx是難忘的，回首往昔，時光如棱，20xx我們織就了一幅教改與創新的美麗畫卷，在奮進與挑戰中，我們收獲著屬于我們的那一份榮譽與認同。

女：20xx是期待的，展望未來，歲月如歌，20xx我們繼續擂響跨越與創造的激昂戰鼓，在雄心與霸氣之間，我們要追逐夢想道路上的燦爛與輝煌。

男：現在我宣布，頭屯河農場學校20xx年度感動學校“芳華獎”頒獎典禮暨教師迎新年聯歡會正式開始!

女：請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是??。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：在這心潮澎湃的時刻，讓我們以最熱烈的掌聲有請頭屯河農場學校校長丁亞芳女士為頒獎典禮致開幕詞!(掌聲)。

女：掌聲再熱烈點!

女：感謝丁校長的精彩致辭!從丁校長的致辭中我們聽到了對我們過去的肯定，但更多的是對我們未來的期許，相信在新的一年，我們會攜手新的跨越，再創新的佳績!男：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

女：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

男：面對這些優秀的老師，我們不由想起了趙樸初先生贊揚教師平凡而偉大的詞句：“不用天邊覓，論英雄，教師隊伍里，眼前便是。”

女：是啊，加減乘除，算不出教師的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡教師的忠誠。

男：在學校領導的關懷下，頭屯河農場學校20xx年度感動學校“芳華獎”評選活動通過自薦初選以及教研組推薦，最終個人獲獎者產生了。入圍此次活動的22名老師，他們是：王勝、柯艷革、白曉玲、田玉紅、董宏喜、李君明、鄭瓊、段玉健、艾江、張倩、吳梅、馬艷、毛海波、張莉、郭燃、楊林、尹昕、李德勇、李洪英、劉杰、黃海英、彭伶俐。到底花落誰家，稍后揭曉。最佳團隊我們要在現場展示、評選。

女：首先我們進入的環節是最佳團隊展示活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎小學語文組上場為我們大家展示。

男：小語組真棒!下面有請體育組帶領我們一起回憶他們走過的輝煌歷程。女：大家的掌聲就是對體育組的肯定。下面有請理化生組展示他們的風采。男:理化生組的展示讓我們眼前一亮。下面有請美術組上場展示。

女：美術組的展示風格獨特。最后有請初中語文組為我們展示。

男：激動人心的時刻到了，首先頒發的是最佳新人獎。

男：有請頒獎嘉賓：xxx，有請。請頒獎嘉賓留步與獲獎人員合影留念，請攝影師拍下這精彩的瞬間。

好的，感謝我們的頒獎嘉賓(用肢體語言引導嘉賓退場，不行的話直接語言引導退場。)。

女：她懷著一顆善良的心在平淡的歲月里演繹著人生的精彩，她的拳拳愛心安頓了躁動的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂，不停的腳步來自責任的動力，奉獻的情懷來源于心底的大愛，讓我們一起領略她的靜水深流。

下面我們揭曉的是感動學校最佳領導藝術獎。

男：有請頒獎嘉賓：xxx，有請。

女：沒有太多的張揚，用滿腔的熱情，踏實的工作態度，投入到偉大的教育事業中。用汗水一次次磨練，一次次提升，換來豐碩的成果。

下面我們揭曉的是感動學校最佳奉獻獎。

男：有請頒獎嘉賓：xxx，xxx，有請。

女：他們是很多人心目中的偶像，他們是很多人追趕的目標，他們以自己的勤勞證明了一個道理：奇跡——永遠就在我們自己的手中。

下面我們揭曉的是感動學校最佳教研獎。

男：有請頒獎嘉賓：xxx，：xxx，xxx，：xxx，有請。

女：一片癡心行走在教壇之上，孜孜求索、勤懇嚴謹是他們的準則。最淡薄的是名利，最恪守的是師道，最憎惡的是空談，退則修己進則化人，虛懷若谷他們當之無愧。他們讓我們感悟了什么是“師魂”。

下面我們揭曉的是感動學校最佳教師獎。

男：有請頒獎嘉賓：xxx，：xxx，xxx，：xxx，xxx，：xxx，有請。

女：這是一個知性而浪漫的團隊，這是一支特別會協作，特別有戰斗力、敢拼、能贏的團隊!你們用經典滋潤學生的心田，用激情點燃學生的才智，用人文積淀學生的素養;書山有路，你們是拓荒者;學海無涯，你們是引渡人!多思成智慧，大筆寫風流。壯志凌云氣，才華蓋春秋!

男：好了，最激動人心的時刻到了，下面將進入這次頒獎典禮的高潮，我們期待已久的“感動學校最佳團隊”的頒獎!

有請頒獎嘉賓：xxx，

最后結束。

男：昂揚銳氣。

女：無畏勇氣。

男：在領導的英明決策下，攜手并肩，志存高遠。

合：譜寫出屬于歐屯河的新的輝煌篇章。

男：送勤羊，碩果豐收千里艷。

女：迎金猴，宏圖再展萬年青。

合：祝愿我們的學校一年更比一年強。

男：頭屯河農場學校20xx年度感動學校“芳華獎”頒獎典禮到這里就全部結束了。

再次感謝各位領導，武警官兵、老師，家長、同學的參與。

合：謝謝!

下面，我們把舞臺交給楊林老師和朱林林老師，歡迎他們上臺主持。

男：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著金秋的喜悅和祝福，唱響了高亢奮進的頌歌!

女：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著星光的深情與夢幻，追憶著社會主義祖國走過的歷史歲月!

男：今晚，我們又一次在這里歡聚，帶著神圣的使命和夙愿，在"三個代表"重要思想指導下，把全面建設小康社會的宏偉大業奮力開拓!

女：今晚，我們又一次在這里歡聚。

男：在區黨委、××區的親切關懷和高度重視下，在全區2基層單位1代表隊120xxxx名演員的積極參與下，我們這次慶祝《頌祖國建小康》歌詠比賽，獲得空前的成功，取得了豐碩的成果。

女：從整個比賽效果上看，無論是節目的總體構思、曲目的編排,還是人員的組織、服裝陣容，各單位都表現得十分出色。男：大單位充分挖掘人才潛力，力求在創新和氣勢上取得新突破;小單位不甘示弱，組成聯隊參賽，黨政工青領導登臺演出，用歌聲向共和國母親的生日獻上了一份厚禮，給××人民帶去了歡樂!

女：在經過三天的緊張激烈角逐之后，這次比賽的最后評比結果已經揭曉，今晚，我們邀請了在我區"快自立、建小康"工程中取得成績的部分先進代表，做為開獎嘉賓，為本次比賽開獎!

男：為了感謝各單位和職工群眾對本次比賽活動的大力支持，根據評比獎勵方案的規定要求，本次比賽設立第一名一個代表隊;第二名二個代表隊;第三名四個代表隊;優秀獎代表隊。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出×××同志、×××同志為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊開獎!

男：下面請副區長×××、×××、×××、×××、×××;黨委委員、宣傳部長×××;黨委委員、組織部長×××為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊頒獎。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出我區家庭致富賽先進個人×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第三名的代表隊開獎!

男：下面請區黨委副書記×××、副區長×××、黨委委員、區工會主席×××、區長助理×××為榮獲本次比賽第三名的代表隊頒獎。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范、我區×××隊隊長×××同志和×××同志為榮獲本次比賽第二名的代表隊開獎!

男：下面請黨委副書記、副區長×××;××區常務副區長×××為榮獲本次比賽第二名的代表隊頒獎。

女：朋友們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模范、科技致富帶頭人×××同志;××勞動模范、我區小康家庭賽先進個人×××同志為榮獲本次比賽第一名的代表隊開獎!

男：朋友們，激動人心的時刻到了!下面，讓我們用熱烈的掌聲請黨委書記×××、××區區長×××為榮獲本次比賽第一名的代表隊頒獎。

女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎單位再一次表示熱烈的祝賀!

男：同時，我們希望各單位和廣大演員同志們，戒驕戒躁，繼續努力，百尺桿頭，再進一步，為活躍××的群眾性文化生活再立新功，為全面建設小康××，實現中華民族的偉大復興。

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇五

合：大家下午好。

陳：這里是北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業典禮現場。

程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單和第一屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。

雨：今天，我們在這里和即將畢業離校的20xx級同學共話別離。

劉：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是。

程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

陳：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月，即將圓滿的完成。

雨：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。

劉：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。

程：下面，我宣布，北京市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮。

合：正式開始。（節目1：開場舞）。

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇六

親愛的老師們、同學們，大家下午好！

新學期，新氣象。

今天，九年級師生齊聚一堂，隆重表彰20xx至20xx學年第二學期獲得進步之星、榜樣之星、優秀小組的同學，以及量化優勝班級。

下面我宣布頒獎大會現在開始！

大會第一項。

由思政處劉主任宣讀進步之星獲獎名單。

讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎！

冀英中學進步之星獎轉眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、后來居上的同學們的成長，他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今天體會到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神！

正在為我們頒獎的是xxx。

下面由劉主任宣布榜樣之星獲獎名單。

榜樣之星是一群奮發向上、斗志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣！

讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！

接下來由劉主任宣布優秀小組獲獎名單。

課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發言；課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內基本的學習組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。

最后我們公布的是獲得上學期量化總分前三名的班級。

學期班級量化總排名是匯總各周的量化分數得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不茍遵守校規校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲！

下面進行大會第二項。

有請優秀小組獲獎者xx代表學生發言。大家掌聲歡迎。感謝史佳毅同學的精彩發言。

下面進行大會第三項。

有請年級主任蘇老師上臺講話。

感謝蘇丹老師的精彩講話，希望所有同學銘記在心，勇攀高峰、不懈努力！

下面我宣布本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見！

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇七

合：大家下午好!

鄭：我是來自集團總裁辦的鄭婷婷。

王：我是王曉春。

鄭：20xx年的精工，真誠待人，感動你我，描繪了精工文化最深厚的內涵;。

王：20xx年的精工，蓬勃有為，兼容并蓄，傳承著華夏大地最優秀的品質;。

鄭：我們記住了這一年，世博軸陽光谷，形如藍天下的朵朵白云，輕盈飄逸，矗立在黃浦江畔，迎接八方賓朋。

王：我們記住了這一年，廣州亞運會上的小蠻腰，猶如神舟大地上一顆耀眼的明珠，熠熠生輝，驚艷世界。

鄭：全場盛滿了歡樂與祥和，再過一會，今年的125位先進將在這兒與大家共享榮耀。

王：此時此刻，我們在一起，共享屬于精工人的激情盛會。本次頒獎典禮由精工建設產業集團和精工鋼構集團聯合舉辦，我們將依次頒發精工鋼構集團本級各個先進獎項、精工鋼構集團20xx年度各個先進獎項、精工建設產業集團先進獎項以及精工建設產業集團各個先進集體獎。

鄭：現在，讓我們一起起立，以熱烈的掌聲歡迎獲獎先進入場。

三、先進入場——激昂;。

王：首先進場的是(先進名單)。

王：面對困難，他們從容不迫;面對挫折，他們永不言棄。他們是生活的強者，是職場的斗士。

鄭：對于他們來說，兢兢業業不是一個形容，是本分;日曬雨淋不是一個比喻，是職責。

王：他們用專業詮釋執著，用青春續寫輝煌，他們是最可愛的精工人。鄭：讓我們以熱烈的掌聲對所有先進表示祝賀，請大家入座。

四、入座后介紹出席領導;(3分鐘)。

鄭：出席本次頒獎典禮的領導有：(領導名單)。

王：歡迎你們的到來。

鄭：一程風雨，一程陽光;一路耕耘，一路收獲。是一載又一載的風華，鑄就了精工的參天氣魄;是一個又一個的故事，串聯起20xx年的恢弘篇章。

王：載輝煌，千里之行始今朝;展宏圖，萬里揚帆再啟航。接下來，讓我們通過短片《載輝煌,再啟航》，共同回味、銘記、珍藏屬于我們的20xx。

五、播放回眸片——恢弘;(27分鐘)。

鄭：20xx年，精工建設產業集團進一步明確了“投資多元化，產業經營專業化”的發展模式，以六大產業為核心，資本運作為支撐，實施戰略管控，以海納百川的胸襟，積極昂揚的斗志，緊抓時代發展的機遇，讓公司呈現出全面推進、蓬勃發展的良好態勢。

王：是的，這些成績的背后，是默默奮斗、無私奉獻的員工，是精誠合作，密切配合的團隊。是他們用行動將精工用心做事，內化于心，外化于行，讓我們真正體會到了精工無可抵擋的魅力。

六、先進表彰——榮耀;(20分鐘)。

鄭：下面，就讓我們一一揭曉20xx年度先進評選結果，共同為他們慶功、為他們喝彩。首先頒發的是精工鋼構集團本級的各個先進獎項(2分)。他們分別是：

王：“管理標兵”俞琳琳、謝吉，“質量標兵”俞海濤，“安全標兵”李志根，“敬業奉獻獎”沈海華、馮珍珍、羅毛輝、周樹城、朱星、倪志軍、田林英，“精工新星”戴水芳、胡娟。

鄭：集團本級優秀團隊：信息管理部。請獲獎人員上臺領獎，有請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：接下來頒發的是精工鋼構集團20xx年度各個先進獎項，請看大屏幕。

“生產精英”3分。

鄭：掌聲有請精工鋼構集團20xx年度“生產精英”上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：在我們身邊，有這樣一群人，他們視技術為生命，以深入的技術探索給予別人戰勝疑惑的力量。

鄭：讓我們一起通過短片來認識一下他們，請看大屏幕。

“技術精英”2分。

王：掌聲有請精工鋼構集團20xx年度“技術精英”上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：在他們心里，公為重，私為輕。他們帶著對事業最執著的追求，對公司最厚實的忠誠，廣納賢才、創新管理。

王：他們在企業的管理工作中發揮著重要的作用，請看大屏幕。

“管理精英”2分。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲請出20xx年度“管理精英”，請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：接下來我們要頒發的這個獎項是授予一群天天跟工程打交道的人，他們在做好本職工作的同時還把智慧和創造力融入進去。請看大屏幕：

“優秀項目經理”1分。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲請出20xx年度“優秀項目經理”獲得者，請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：在20xx年的營銷戰場上，涌現出了這樣一批精英人物，他們用驕人的銷售業績為精工事業添磚加瓦，不愧“狀元”這個頭銜。讓我們一起來認識一下他們，請看大屏幕。

“營銷狀元”2分。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲請出20xx年度“營銷狀元”獲得者，請為獲獎先進頒獎。

王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：接下來為大家揭曉的是精工建設產業集團20xx年度各個獎項。鄭：為弘揚精工的企業文化，今年集團從識人、用人，精益管理，創新能力，執行力，營銷管理、戰略管理等方面設置了產業集團的獎項。

“十年精工人”5分。

鄭：“長城基石獎”由十名以上員工聯名推薦，或以事業部、子公司為單位推薦，最終產生十名生產一線的員工。

王：掌聲有請“長城基石獎”獲得者上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：“長城脊梁獎”是以集團、事業部、子公司為單位自下而上和相互推薦產生候選人，通過網絡公開投票，并結合其本年度的業績、執行力情況、管理措施、績效考核等綜合評議，最終評選出20名來自公司管理層的先進人物。

王：掌聲有請“長城脊梁獎”獲得者上臺領獎。有請為獲獎先進頒獎。

鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭垚，演唱歌曲《在路上》(5分)。

王：在路上，我們懷揣夢想，堅定信念在路上，我們同舟共濟，彼此依靠。

鄭：現在，讓我們將最誠摯的祝福和最衷心的謝意獻給佳寶控股的所有員工。

鄭：下面要揭曉的幾個獎項，分別是最佳識人用人育人獎——伯樂獎、最佳精益管理獎——西格瑪獎、最佳創新獎、最具執行力獎——羅文獎、最佳營銷管理獎、最佳戰略管理獎——羅盤獎。

王：請看大屏幕：

“六大最佳”2分鐘。

鄭：讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎者上臺領獎，請為獲獎先進頒獎。王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：在精工有這樣一群用智慧和汗水攀峰的團隊，在他們忙碌的身影后，我們看到忠誠;在他們開心的笑臉上，我們看到動力。

王：狹路相逢勇者勝，他們用行動成就了偉大，用拼搏創造了輝煌。(3分)鄭：下面我們要頒發的是先進集體獎：最佳企業文化實踐獎——安徽事業部、安徽六安世紀房地產集團有限公司。

王：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：最佳安全生產獎——泰山獎：美建事業部、浙江精工世紀建設工程有限公司;。

王：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

鄭：最佳學習型團隊獎——國內業務總部、上海精銳金屬建筑系統有限公司;王：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。鄭：請頒獎領導與獲獎先進合影。

王：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：最佳經營績效獎，珠峰獎——輕鋼事業部、浙江佳寶新纖維集團有限公司;。

鄭：有請獲獎集體代表上臺領獎，請頒獎。王：請頒獎領導與獲獎先進合影。

鄭：感謝，再次以熱烈掌聲祝賀獲獎先進。

王：朋友們，今天的頒獎環節到這里就結束了，他們的勤奮、果敢，留給我們鼓勵和感動。他們用實際行動證明了20xx年的精工值得為他們驕傲。

鄭：掌聲送給今年的所有獲獎先進。

王：接下來，讓我們和今年的先進面對面，聊聊他們工作，他們的生活，他們身上的故事。

七、《對話》20分鐘。

王：其實，不僅是今天這些獲獎先進，還有精工每一位無私奉獻的員工，同樣是我們心目中的先進，正是你們的付出，才有精工今天的成就。這些先進與精工這艘巨輪交相輝映，象征著一只浩浩蕩蕩的船隊在義無反顧的前行!

接下來，讓我們有請精工建設產業集團董事長方朝陽先生講話，大家歡迎。

鄭：感謝方總熱情洋溢的講話。

王：20xx，這是值得我們驕傲的一年，精工人秉承開拓創新的精神，頑強拼搏的意志，創造了新的巔峰。

鄭：，這是值得期待的一年，精工將承載著激情與夢想，在中華大地上揚帆再啟航。

王：尊敬的各位領導鄭;親愛的同事們。

王：精工建設產業集團20xx年度頒獎典禮到這里就結束了。

鄭：衷心祝愿大家。

合：新春快樂!身體健康!合家幸福!

王：各位朋友們，接下來我們將為大家獻上精彩紛呈的迎新酒會，酒會將于準時開始，請大家稍作休息，準時回來，再次感謝大家，再見!

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇八

馬：今天是個喜慶的日子，張燈結彩，歡歌起舞，這一年，無論您在哪個崗位，今天，我們都將一起舉杯歡慶，恭賀新禧。

王：今天是個祈福的日子，連年有余，四季平安，無論您對新年有什么樣的期許，我們都邀您一起抖擻精神，共譜新篇。

劉：品質卓越。

馬：藝術藍圖。

王：生活騰飛。

沙：全新紀元，這四大篇章匯集在一起，將為大家帶來一場豐盛的?。

????合：新春晚會！

此刻，就讓悠揚的歌聲為我們拉開今晚的第一個篇章，讓天山腳下最美的樓盤飄揚著歡樂和祥和！

請欣賞歌曲聯唱，《卓瑪》《我和你》，表演者xxx。

節目一：《歌曲聯唱》。

高亢的歌聲久久環繞在我們耳邊，感謝優秀的表演者。在xxx這個開放溫暖的大家庭中，有一群活力無限，青春靚麗的姑娘和小伙們。看他們踩著悠揚的樂曲走上來了，請欣賞模特走秀。

節目二：《模特走秀》。

節目三：《雪蓮語》。

節目四：《拜新年》。

各位親愛的同仁們，伴隨著喜慶的音樂，我們所有的執行團隊領導要為我們送上新年的祝福啦，有請向總。（挨個請領導送祝福，臨場發揮）。

頒獎時間。

感謝各位執行團隊領導為我們送來的祝福。接下來我們即將要開始今天的第一輪頒獎，首先要為您揭曉的是銷售冠亞季軍獎有請頒獎嘉賓：，為我們揭曉獲獎名單；有請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎：

恭喜獲獎者，

請留步，接下來還要請您幫我們揭曉今年的新銳員工獎。

有請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎。

有請獲獎者上臺領獎，有為獲獎者頒獎；

恭喜獲獎者，感謝頒獎嘉賓。

恭喜獲獎者，感謝頒獎嘉賓，請留步，被評為今年的優秀員工，你今天高興嗎？此刻，有什么想對我們大家說的呢？感謝發自肺腑的一番感言。

親愛的觀眾朋友們，優雅的第二篇章即將拉開帷幕，接下來我就要將舞臺交給我的搭檔，由他來為大家揭開今天的第二篇章藝術藍圖，謝謝大家！

第二篇章串詞（藝術藍圖）。

馬：當如歌的朝陽盡情揮灑光輝的時候，xxx國際社區的藝術藍圖，在這片孕育著希望和。

活力的熱土中，屹然崛起；

樂曲奏起來了，在第二篇章拉開帷幕的時候，那是xxx人為華美的樂章，奏響了恢宏的前奏！

接下來讓我們用熱烈的掌聲有請我們帶來樂器組合演奏《斯卡布羅集市》，有請。

節目五：《斯卡布羅集市》。

節目六：《鴻雁》。

感謝演員的精彩表演，親愛的同事們，馬上就要開始我們第一輪的幸運觀眾抽獎環節了，下面就請工作人員將抽獎箱送到身邊，有請為我們抽出今天的第一批十位幸運觀眾！（請領導抽獎公布名單，此處臨場發揮）恭喜今天的幸運觀眾，演出結束后請獲獎者至后臺領獎，沒有中獎的觀眾們不要氣餒哦，接下來還有一次抽獎機會等著大家。

節目七：《花兒為什么這樣紅》。

感謝的完美演出，歡樂是流動在xxx員工間永恒不變的旋律，歡樂是你我間真摯的同事情，歡樂的樂曲響起來，歡樂的舞蹈跳起來，請欣賞女子舞蹈《天竺少女》。

節目八：《天竺少女》。

頒獎時間。

現在又到了激動人心的時刻，我們即將開始第二輪頒獎環節，首先要頒發的是先進中層管理獎有請頒獎嘉賓上臺為我們揭曉獲獎名單。

有請獲獎者上臺領獎，有請兩位領導為獲獎者頒獎。

有請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎；

感謝的祝愿，親愛的觀眾朋友們，晚會的第二篇章即將落幕，接下來我要將舞臺交給我的搭檔，由她來為大家揭開今天的第三篇章生活騰飛，謝謝大家！

第三篇章串詞（生活騰飛）。

伴隨著高亢的歌聲，我們走進今晚的第三個篇章，生活騰飛！

請欣賞男生獨唱《無地自容》。

節目九：《無地自容》。

春節是我們中華民族傳統的節日，也是最隆重的節日，隨著祖國的繁榮發展，我們的春節也一年比一年更熱鬧了，關于春節有一些很好玩的故事，接下來讓我們聽在她的脫口秀《過年的那些事兒》里，告訴我們，有請xxx。

節目十：《過年的那些事兒》。

節目十一：《cry，cry》。

頒獎時間。

有請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎。

恭喜獲獎者，感謝頒獎嘉賓。

接下來即將頒發的是先進高管獎，有請為我們揭曉獲獎名單，

有請獲獎者上臺領獎，有請為獲獎者頒獎。

恭喜獲獎者，感謝頒獎嘉賓。

接下來即將頒發的是優秀高管獎有請頒獎嘉賓，為我們揭曉獲獎名單。

有請獲獎者上臺，請為頒獎。

感謝為我們帶來的誠摯祝福，親愛的朋友們，第三篇章生活騰飛即將落幕，接下來我要將舞臺交給我的搭檔了，將由他為大家來揭開今天最恢弘的第四篇章全新紀元，謝謝大家！

第四篇章串詞（全新紀元）。

過去的一年，在領導和同仁們共同努力下，xxx蒸蒸日上，我們滿懷豪情一路走來，開啟全新紀元！

請欣賞男生組合唱《大中國》。

節目十二：《大中國》。

節目十三：《戰馬奔騰》。

節目十四《歌曲聯唱》。

結束。

劉：高亢的歌聲贊美著我們的祖國，

馬：悠揚的樂曲奏響了新年的華章，

王：在這個歡樂的夜晚，我們滿載而歸是為了在新年更好的騰飛；

沙：在這個收獲的夜晚，我們舉杯共慶是為了下一個嶄新的開始；

劉：感謝所有頒獎嘉賓，感謝所有演員，恭喜所有獲獎者。

馬：親愛的朋友們，時至此刻，我們到了該跟大家說再見的時候了；

王：讓我們踏著新年歡慶的鼓點，為xxx20xx全新紀元的崛起放聲歌唱！

沙：讓我們共同祝愿xxx的明天更加。

合：燦爛輝煌！

劉：最后請欣賞大合唱《走進新時代》。

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇九

老師們，同學們：

下午好!

在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的08——09學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創新、發展為動力，發揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。中考連續四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學生“經典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現學校又好又快地發展。今天的大會共有七項議程。

一、新學年致辭(副校長馬建民)。

二、宣讀《關于表彰2011學年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。

三、舉行頒獎儀式：、

老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現了我校中考的“四連冠”，創造了渤海一個又一個的輝煌。下面請11年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學發言。

劉風儀同學的發言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!

五、常校長向x級教師代表頒發中考特別貢獻獎，向優秀畢業生代表劉鳳儀贈送紀念品。

老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。

六、教師代表王景燕發言。

七、常校長講話。

老師們、同學們：

今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。

老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰勝困難，戰勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。

老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇十

b:親愛的老師、同學們：

c:大家。

合：晚上好!

d：這里是頒獎典禮暨文化藝術節閉幕式的晚會現場。

a:師者如蘭，德藝雙馨。

b:師德如水，潤物無聲。

c:師者如燭，嘔心瀝血。

d:師德如光，照亮前程。

c:為拉近師生距離，讓學生更好抒發對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動已成功走過6個春秋。

d:在這個過程中，我們見證了一位又一位受學生尊敬，同事認可，學校滿意的好導師。

a:為人，他們胸襟博大廣納百川。

b:為學，他們治學嚴謹深鉆博采;。

c:為師，他們傳道授業誨人不倦;。

d:為友，他們關懷備至平易近人。

a:下面，我宣布頒獎晚會暨文化藝術節閉幕式正式開始!

b:請允許我介紹出席本次頒獎晚會的領導：。。。。。。。。。。。。

c:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

d:接下來有請。。。為本次頒獎晚會致辭。

(a/b主持人下)。

第一章師恩似海。

節目1歌舞《教師圓舞曲》。

c:感謝。。。老師。

c:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。

d:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。

a:感謝等人為我們帶來的精彩表演。

a:下面讓我們進入本屆“評選活動通過院部推薦、學生推薦兩種方式推舉出候選導師，通過網絡投票、報紙投票、現場答辯三個環節，最終評選出今晚的獲獎導師。今夜就讓我們為他們送上最美的贊歌。首先，讓我們為16位提名導師頒獎。

b:請提名導師代表上臺領獎。

b:請學生代表。。。、。。。為提名導師頒發證書與鮮花。

a:讓我們把掌聲送給16位提名導師，祝賀你們。

節目2歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》。

a:數十年如一日的付出與奉獻，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺上發光發熱。他們的學生在祖國各行各業大展鴻圖，支撐祖國事業的蓬勃發展，而我們也在校園里專心科研，發展校園文化建設。

b:從4月11號開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術節舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動。下面讓我們有請在比賽中獲得優異成績的同學為我們帶來歌曲聯唱《旋木》。

節目3器樂合奏《歡沁》。

a:感謝各位同學的精彩表演。

a:一琴一瑟，奏響高山流水。

b:一言一行，彰顯師生情誼。

a:下面由器樂團為我們帶來器樂合奏《歡沁》。

第二章潤物無聲。

節目4舞蹈《非洲舞》——留學生。

c:感謝各位同學的精彩表演。

c;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學生走進我們的校園。

d:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風情的方式，向導師們表達他們最誠摯的祝福。

d:下面有請我校的留學生同學為我們帶來舞蹈《非洲舞》。頒獎環節二。

a:感謝留學生同學們為我們帶來的具有民族特色的舞蹈.

a:我校共有研究生導師數百名，其中百余位導師已任教20年甚至30年以上，學術上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養了大批優秀的研究生b:下面讓我們為獲得榮譽稱號的導師頒獎。首先，讓我們通過一段視頻認識一下第一位導師。

b:有請。。。。老師上臺。

a:(頒獎詞)。

b:有請。。。老師學生代表上臺。(學生致辭)。

b:請學生代表為。。老師頒獎。為表達對。。。老師的敬意，校研究生會代表全體同學為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。。”

讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。

節目5舞蹈《影子舞》。

a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎導師。

a:那靈動的舞步，獨具特色的風格，那一顰一動的姿態猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。

b:接下來，來自同學們將以獨具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。

節目6歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

a:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎教師。

a:猶記得兒時最熟悉的旋律，老師一字一句教會我們唱的第一首歌。一句讓。

我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。

b:老師與學生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎導師及其學生。。為我們帶來那首《讓我們蕩起雙槳》。

掌聲有請。

第三章桃李滿園。

節目7舞蹈《茉莉花》。

a:感謝研究生器樂團的精彩表演，

a:在優美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。

b:導師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。

b:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇十一

合：大家晚上好!

甲：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。

乙：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。

甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

乙：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。

甲：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!

乙：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!

甲：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。

乙：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞甲：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!

乙：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!

合：下面我們宣布，七年級二班20xx-2012年度上學期頒獎典禮現在開始!

合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!

甲：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!乙：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創輝煌。

合：讓我們把掌聲獻給他們!

甲：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。

乙：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。

合：讓我們為他們的成就鼓掌。

合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。

甲：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，

合：讓我們歡迎兩位優秀班級干部上臺領獎!

合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。

甲：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。

乙：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!

合：讓我們為他們鼓掌。

甲：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，

乙：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。

合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎。

合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵。

甲：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。

乙：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!

合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。

甲：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。乙：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。

甲：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學習環境，獲獎獲得名副其實。

乙：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。甲：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。

乙：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態度值得大家學習。

甲：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。乙：王晨亮同學雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質的見證。

甲：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!

乙：說到顧聿來同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。

合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!

甲：天道酬勤，歲月流金。

乙：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

甲：今天，我們有最美的鮮花。

乙：今天，我們有最美的頌歌。

甲：讓我們銘記這一刻。

乙：讓我們珍惜這一切。

甲：新的一年，開啟新的希望，

乙：新的一年，承載新的夢想，

甲：新的一年，我們攜手開創嶄新未來，

乙：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!

甲：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，

乙：20xx。

年，讓我們共同祝愿再創新輝煌!

甲：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進姹紫嫣紅的春天，

乙：走進——繁榮美好的未來!

合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”

甲：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!

乙：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結束。

合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇十二

男：感謝劉書記!

(老師下臺)女：有一種事業至大至偉，它，就是教育!

男：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識!

女：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻!

男：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師!

女:一塊黑板就是一片浩淼的大海

男：一方講臺就是一片揮灑的天地

女：老師，一個光輝的名字，一份無悔的事業

男：傳遞著愛的薪火，鑄造不朽的師魂

合：請接受我們的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們

女：在此，我們祝愿所有的老師，所有到場的嘉賓身體健康，工作順利，同學們學業有成，更祝愿我們的四川醫科大明天會更好!

男：我宣布，第xx屆”良師益友”評選活動頒獎典禮到此結束，感謝您到來合：再見!

女：請獲獎老師，領導嘉賓，以及學生代表上臺合影留戀

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇十三

各位領導、各位老師，各位同學：

大家上午好!

今天我們聚在一起開表彰大會。表彰先進、表彰進步。在頒發期中獎之前首先頒發一項特殊的獎項。由賈校長為我們的一位老師頒獎。

全體教職員工因為工作在東方雙語學校而自豪，全體在座的同學也要為在東方雙語學校上學而自豪。

大會還表決通過了“河北省民辦教育協會副會長”的選舉，有十三位來自各地的學校領導人入眩東方雙語學校校長賈校長被推選為副會長。

在省教育廳領導的提議和指導下，為大力表彰先進，更好推動民辦工作，在全省范圍內還開展了“評選百佳教師及百佳班主任”的工作。小學部的胡永華老師被評為“百佳班主中學部的李白玲老師被評為“百佳教師”。

李白玲老師從1996年，即辦學初開始就來到東方雙語學校，在校工作十五年，其中連續做了十三年的班主任工作，她工作勤勤懇懇，兢兢業業，送走一屆又一屆畢業生。她忠誠于學校，關愛自己的學生，現在請賈校長為李白玲老師頒發榮譽證書我們再次祝賀李老師。

下面進行第二項，頒發初一、初二、初三基礎知識競賽獎。

宣讀名單：

大會第三項：

下面頒發期中考試獎，期中獎有年級獎，班級獎和進步獎。

首先頒發初一年級獎：由初一年級組長高文紅老師宣讀獲獎名單。

年級獎的十二名同學到前面領獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。

下面頒發初二年級獎：由初二年級組長苑艷崴老師宣讀獲獎名單。

年級獎同學到前面領獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。

下面頒發初三年級獎：由初三年級組長曹曉英老師宣讀獲獎名單。

年級獎同學到前面領獎。

請各班的班級獎第一名到前面做本班代表領獎。

請各班的進步獎派一名代表到前面領獎。

學校頒獎主持詞串詞（通用14篇）篇十四

劉：各位親愛的伙伴，大家早上好！

方：今天，我們歡聚一堂，特此舉辦2020年x月份員工表彰大會，在我們的身邊，涌現了一批優秀的員工，他們，用辛勤的汗水收獲了成長和榮耀之果。

劉：你們是一群平凡的人，但你們立志用不平凡的行動、用堅實的腳步、用豪邁的胸襟，用執著的信念，為xxx購物廣場創建優秀的服務團隊，為xx集團樹立品牌的豐碑！

方：有志者事竟成，公司的每一步前進都與諸位的辛勤付出息息相關，功夫不負有心人，公司的每一步成長都融入了每一位xxx人奮斗的汗水。

劉：繼往開來、承前啟后、展望歷史、再創輝煌。讓我們伸出熱情的雙手，為我們自己，為今天所取得的成績，報以熱烈的掌聲！

方：是勤奮讓我們有所收獲；是付出讓我們倍感榮耀。

劉：現在，我們將為大家揭曉x月份優秀員工和促銷員名單。并由x總和xx總為他們發獎。

1、張弛有序、才高行潔、內外兼修，表里如一。她熱情似火、溫柔似水。面對周而復始的工作，她是如此的忠誠和深情，她用她的努力奏響成功的收獲。有請xx部xx，掌聲有請！

2、楊花飛絮，漂萍落溪，絮萍相逢，道盡陽光之巔。xx，你總讓人有種如沐春風的感覺，和顧客的每次萍水相逢，總是從客戶需求的最深處挖掘，做好客戶體驗，在你的眼里：客戶滿意不是標準，客戶驚喜才是超值。有請xx部促銷xx。

3、素顯蓓蕾處，梅花亦猶開。打工，一個無悔的主題，你用自己的故事，向我們娓娓解讀你的專注和努力。專注是你拒絕平庸的分水嶺；努力是你永遠向上的風向標。我們眼中的你：有價值、很真實。這便是xx部xxx，掌聲有請。

4、鴛鴦一如春蠶苦，蔬果菜前笑靨生。寒風咧咧，藏不住她心中的那份溫暖；細雨陣陣，擋不住她工作的那份熱情；白雪飄飄，蓋不住她全力以赴的腳步。這便是xx部員工xxx，掌聲有請！

5、心隨xx動，情為陽光繞，邀鳳居商場，霞光永照耀。她時刻牢記著自己是xx集團xxx的一員，她時刻牢記著注重xx集團xxx的形象。她沒有什么奢求，她總是埋頭苦干、任勞任怨。有請xx部員工xxx，掌聲有請。

6、寶瑟猶在梁中繞，琴韻似為耳邊鳴。再次抱的榮譽歸是她滴努力的結果，她的模范故事需要傳遞，榜樣個案需要倡導。她是xxx的一員，是員工的一份子，是優秀員工的佼佼者。她用她的堅持和奮斗書寫佼佼者存在的傲。這便是xx部員工xxx，掌聲有請。

7、文經武緯，秀外慧中，看似弱不禁風，實有綿綿無形之力量，讓她站在山峰之巔。她雖處男人堆，但不輸女兒威。可謂安防風光好，不敵美人嬌。有請xx部美女xxx，掌聲有請。

8、她以迅雷不及掩耳之勢，在xx和xx之間華麗轉身。她執著、敏銳、有氣魄；她堅毅、果敢、有原則。在人生的旅途中，她已邁出了瀟灑的第一步，相信未來的她將永葆英雄本色。她便是xx部員工xxx，掌聲有請。

9、富貴如云難縛之，滄海橫流顯英姿。富英，你的優秀像春日的清風，給我們的團隊潛移默化的溫馨；你的優秀像秋天的篝火，給我們的工作如火如荼的熱情。我們相信，因為有你，未來的xxx會流光溢彩。掌聲有請xx部xxx。

10、圓圓滿滿幾情蘇，年年歲歲花相似。你美妙而又愜意的打工歲月從這里開始。年復一年、日復一日從事你的工作，無怨無悔。誠至柔，方可無所不化；心更寬，才能無私在胸。誠心在此未來無悔。有請xx部xxx，掌聲有請。

11、立根身在xx中，華年有望速成功。平淡的工作在你的擔當下，變得豐富而生動；糾結的衣服在你的梳理下，變得合適而整潔。文藝匯演時，你用你出乎意料的聰慧與巧讓環保服裝得到充分展示，并贏得封丘父老鄉親的陣陣喝彩。有請xx部xxx。

12、此女有恒厚德載物，靜待未來偉業蓋世。生活中的你溫柔端莊、秀外慧中、靜如處子；工作中的你熱忱盈懷、勞心勞力、動若脫兔。你的一言一行、一舉一動總是在一朝一夕的工作中落地發芽、開花結果。這便是xx部促銷員xxx，掌聲有請。

13、蒙蒙細雨潤無聲，煥煥過隙滋有生。你為了一瞬間的美麗，不知在多少晝夜中，默默地付出，靜靜地努力，只為待到花開的那一時刻，從而盡全力展現出與眾不同的美麗。我們都知道你的厚積薄發是為了一鳴驚人。有請xx部員工xxx，掌聲有請。

14、看到她，讓我們感受到綠水洗涮后的清瑞，青山俯視下的寧靜。她的心靈沉積著春天開花的悸動，她的眼中充滿了夢想放飛的期待，但她深知一切始于足下的道理。忙碌與緊張的工作中，她依然激情洋溢，堅守職責。這便是xx部員工xxx，掌聲有請。

15、蘭凋香風遠，琴揮不改音。風已遠，云已去，唯你丹心不遠去。xxx是她的江湖，她愿意在此停泊，始終如一，矢志不渝，一點一滴，一滴一點，詮釋著什么叫患難與共，什么叫不離不棄。這便是xx部促銷員xxx，掌聲有請。

方：每個人名字都有一定的淵源、一定的寓意，父母起名賦予的不僅是對我們殷切的希望，更是對我們未來的祝福。今天我用詩詞的形式來對各位優秀員工的名字做出詮釋。是因為各位名如其詩。希望未來的我們無論身處何地，都不要忘記自己名字所富有的深意。我們也相信未來的你們會不辱使命。

劉：一份耕耘一份收獲，辛勤播種必定碩果累累。在他們獲得的同時一定付出了艱辛的汗水。下面我們請其中的獲獎代表進行獲獎感言。把掌聲送給xxx。

方：多么樸實的感言，可這感言的背后卻有著多少不為人知的辛酸，讓我們再次把掌聲送給他。

劉：大家在收獲的同時，當然離不開默默無聞的封局、x總、x總、x店，有了他們一如既往的支持和幫助，公司才會有繼往開來的輝煌。下面有請張總為我們講話，掌聲歡迎。

方：這些成績的取得，是大家共同努力的結果。成功，只因為我們是大的隊伍！

方：好，各位親愛的伙伴，今天的員工表彰大會到此結束，把掌聲送給自己。結束音樂（我相信）。