優秀作文不僅僅是文字的堆砌，更是思想的精煉和情感的表達。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄，讓我們一起欣賞一下。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇一

一切都來得如此突然，大震動前沒有絲兆，還閃耀著明媚的陽光，短暫的瞬間，同噩夢般，動山搖籃。尖叫聲、哭喊聲混在一起，那就是5月21日四川大地震。

這次大地震中，發生了不計其數感人的故事，創造了數不勝數的奇跡。每當我想起這些就感動不已。

在震災中，一所小學教學樓倒塌了，上百師生被埋于廢墟之下，所有支援人員和志愿者都在全心全力投入抗震救災中。在救援中，人們發現了向倩老師的遺體，她真是“死無全尸”，自己身體被砸成了三段，而她雙手環抱將3名學生緊緊摟在胸前，她用自己的軀體將3名學生保護在自己的身下，用自己的一切與地震戰斗，保護了學生。

在四川汶川大地震中，許多人民教師在那最危險的一瞬間，用他們的沉著、冷靜、機智，甚至鮮血和生命，支起了億萬公斤重的大廈，將生存下去的希望留給了學生。

老師，這些被稱為“人類靈魂工程師”的人，在危難時刻的“護花天使”。

此時，我們無法用語言表達對你們的敬意。這一個個的老師讓我感動，他們的行為震撼著我們的心靈，只有在災區重建時延續你們的一片愛心。

1.有關感動的作文400字示例。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇二

在一個風和日麗的下午，我獨自來到一家商場購物。步入商場之前，我看到一位衣衫破爛，面部憔悴不已的老人。他顫巍巍的走到捐款箱前，手里攥著一大把錢，1毛、5毛、1元、5元、10元……準備將這些錢塞進捐款箱。突然，他覺得這些錢太零碎了，于是就來到附近的銀行。他期待的看著工作人員，希望把這些皺巴巴的錢換成一張整的。終于，那些皺巴巴的錢被換成了一張100元人民幣。然后，他再次回到捐款箱前，把自己的愛心放進捐款箱。

此時此刻，多少人被這一位窮苦的老人所感動。只因為這一個簡單的行為。但，又多么耐人尋味啊！他是操守著一個職業——乞丐。可以想象，100元對于一個乞丐是一個月的飯錢，還是一個月的舒適生活？他又乞討了多長時間呢？但是他為什么要捐款呢？人們都說：一方有難八方支援，正是這句話鼓舞著老人，也鼓舞著我們大家。

此時此刻，我的'心不能平靜。是因為那張憔悴的臉嗎？不，是因為他的無私、他的博愛、他的坦然讓我們感動，而他卻在乞討中付出了難以承受的艱辛，不僅有鄙視，有冷眼，還有無盡的咒罵與侮辱，因為他上文明城市都有了“污點”。這不是他的錯，他身上散發著無私奉獻的光芒和高尚的品質已經將愛照耀和融化！

在紛繁的城市中，有歡快的笑臉，有稚氣的表情，但從未讓我忘記的是那張憔悴的臉，因為愛，讓世界變得更加美好。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇三

星期六下午，學校組織我們觀看了《感動中國頒獎盛典》。我看了以后心情久久不能平靜，我被他們的事跡深深地感動了。我的心靈又一次在淚水與感動中接受洗禮，更讓這份無言感動著自己。

科學泰斗錢偉長，他用的人生，研究了一門他認為最重要的科學愛國!信義兄弟孫水林、孫東林他們信守承諾砸鍋賣鐵不欠工人良心債更讓我感動的是劉麗默默無聞地幫助那么多的人。十四歲的劉麗因為家庭貧困，小學五年級之后輟學打工，為了貼補家用，為了家里能出二個大學生，輾轉各地，辛苦打工，成為一個足浴城的洗腳妹。后來弟弟妹妹沒有完成她的心愿，沒有考上大學。她為了自己心中的夢想，把自己每月3000多元的工資，大部分資助給了需要幫助的貧困學生。這是多么高尚的品質啊!她就是都市森林中的蒲公英。

十大人物感動中國，這一年中國經歷了太多的悲傷和喜悅;這一年中國走的太不容易。我們是中國人，我們共同走過了這一年，最后一個特別獎給了13億同胞，這個獎更為感動。

我們只是小學生，還不能為祖國做多大貢獻，但我們熱愛祖國，我們心中自豪。平凡的我們，只要認真做好每一件事，愿自己平凡的小事也能溫暖我們身邊的人。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇四

在我的房間里，有一個忠實的朋友，是我的小衣柜。

衣柜高約2米，分為兩列。第一欄外面是一個可愛的小狗圖案。它全身是灰色的，一條長長的尾巴垂向天空，尾端綁著兩個氣球，綠色的草踩在狗的腳上。里面有四個格子，第一個是校服，但是不少！第二格是我的牛仔褲，第三格是我的內衣，第四格是我的羽絨服帽子。

第二欄，有三只可愛的小企鵝。在他們前面的是他們的父親，他們昂著頭走在兩個兒子的前面。第二列分為三個隔間。第一格是我的羽絨服，第二格是我的夏裝，最后一格是用過的帕子。

我的這個小衣柜真的是我最喜歡的助手。

（六年級，300字）。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇五

那件事發生在一個偏僻而又寂靜的小山村里，哪天夜晚下者瓢潑大雨，夜晚寂靜而又孤獨。

這天晚上雨下的很大，放學了我拿著傘準備回家，可是，我又害怕孤獨，沒有勇氣。畢竟那是夜里，路邊的小樹也跟著雨＂嘩＂＂嘩＂的響，好象展示著自己的存在，好象在說：路上沒有人我可以伴隨你們，把你們安全的送回家。小鳥也來了，它歡叫著，不知是焦急還是等待，可是我還是走，雖然我拿了傘，但是我的腳總是不聽使喚，不往前走，而是往后退。

這時我沒有拿傘，但是好象雨根本不會落到我的頭上，我正在迷茫，那位女孩堅持的站起來，可是她一次一次的倒下，這時我真后悔把他碰倒。真是黃天不負有心人，終于讓這個女孩站起來了，我看到了她那笑，笑里帶著成功的喜悅，帶著自豪的心理，她從我身邊慢慢的走過，沒一個腳步都在為她高興為她自豪。我便也邁開了步伐開始前進，這使一個四五歲的小女孩匆匆的從我身邊走過，腳步很沉重好象帶著悲傷和無助，小女孩扎著兩個小辮子，也跟這腳步的音速舞跳著，小女孩穿著紅色衣服拿了一把傘，突然小女孩摔倒了，小女孩離我很近，可是我剛走了兩步，有人好象在勸她，我仔細的看了看，原來在小女孩身旁正是我剛才碰倒的那位失去雙臂的小女孩，我被這一幕驚呆了，沒想到大女孩用雙臂把小女孩扶了起來，我又一次的驚呆，她們兩個是那么的親，不知內情的人以為她們是姐妹關系，可是恰恰相反，她們是陌生人，陌生人都可以這樣，那姐妹關系會什么樣，小女孩站起來以后。

通過這件事，我感受到了自己以前的所作所為都不及這個四五歲的女孩和大女孩持之以恒的決心和自我相信對自己有信心的人，感動的事無處不存在，感動已在我的心中扎下了根，我永遠忘不了這動人的一幕。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇六

童年，如同熹微的晨光，宛如夜空中一閃一閃的星星，又好像壟生的幼芽。它們有的使我皆大歡喜；有的讓我憤憤不平；還有的令我感動萬分，它們都在我腦海中呈現著。今天，我不如來妨采擷一件平凡的小事，和你重溫童年的美好時光。那一次，在期中考試上。

明天就是期中考試了，我的心里像有一只調皮的小兔子在怦怦直跳。第二天，要考試了，我的心懸得更緊了。我在心中默默祈禱：一定要做仔細，一定要做仔細......考試卷發下來了，我先在正面寫上名字，在看看正反兩面的題，嗯，挺簡單的，但媽媽常說：“越簡單的題，陷阱越多，千萬要做仔細。”

一路過關斬將，眼看我就做到畫圖題了，我正要畫角的時候，就順手去拿量角器，可我不管怎么找，它都躲得遠遠的，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，旁邊的周筱像只機靈的小猴子，看見我正在找量角器，就拿起自己的量角器，說：“我借你吧，反正我還沒做到那一題呢，就先給你用吧。”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”有了周筱的幫忙，考試終于順利結束了，我也順利地答完了卷。

春天的雨露，滋潤著我們干涸的心靈；夏日的涼風，沁人心脾；冬日里那溫暖的陽光，讓人感覺倍感溫暖。這一把小小的尺子，聯結著同學之間深厚友誼。幸福是一次感動！

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇七

今天我在學校看了《最美孝心少年頒獎典禮》，幾個孝心少年的故事讓我很感動，他們年齡不大，肩上卻背負著無形的壓力，他們在苦難中成長，苦難卻沒有擊垮他們，他們堅強、勇敢地面對生活，他們孝敬長輩、孝敬父母，做到了一些大人都做不到的事情。

其中最讓我感動的是一個叫趙文龍的男孩，他的媽媽得了尿毒癥，需要一大筆錢，他的媽媽為了不拖累親人，選擇了和他爸爸離婚。趙文龍和爸爸生活，可他為了照顧媽媽回到了媽媽身邊。他不僅要上學，還要照顧媽媽，并且還要給媽媽做飯。想到我的飯來張口的生活，我都臉紅了。大家聽說他的事情，紛紛伸出援助的手，給他們捐了好多錢，但他卻沒有多花一分錢。他還利用休息的時間撿垃圾，為的是給媽媽改善生活面對生活的艱難，他從不抱怨，還是那么樂觀，他在我心中是個頂天立地的男子漢!

看完這最感動人的一幕，我終于知道了什么是百孝善為先，還讓我懂得了不管遇到什么都要勇敢面對，更讓我懂得了要學會感恩，感謝父母給我提供好的環境好的生活，感謝老師傳授我知識，感謝我的朋友讓我懂得了友誼，我以后也要做個男子漢!

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇八

上課了，袁老師站在教室門口，臉上一副嚴肅的表情，好像在說：“同學們，不要說話了！”同學們立刻安靜下來。

袁老師走進教室，站在講臺上，伸出右手，手心向上對著葉子蕤抬了抬，讓“葉兒耙”組織上課。

開始講課了，袁老師走到毛宇涵身邊，問道：“武松的綽號叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地說道：“嗯......那個行者。”袁老師聽了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，這是什么意思？原來是答對了。

然后，袁老師又請“tabletennis”回答問題，羅銘宇回答正確后，袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋，讓他坐下。又是一個無聲的語言。

領略了老師無聲的語言后，我們來談談同學們的“地下工作”吧！

上課的時候，郭錫瑾聽到楊添行和黃之遠在嘀嘀咕咕，竊竊私語，看在他們兩個是好朋友的份上，先不告他們的狀。小郭將食指豎在嘴唇上，“噓！”可是，黃之遠和楊添行把郭錫瑾當成空氣，說話的聲音越來越大，郭錫瑾忍不住了，使出必殺技----舉手。黃之遠和楊添行趕緊閉嘴，用乞求的目光望著小郭，小郭狠狠盯了他們一眼，才放下了手。

無聲的語言讓我們表達出更多的意思，使我們的生活更加豐富。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇九

生活中有讓我感動的人有許多，但最讓我感動的人還是我的媽媽。

媽媽有許多讓我感動的事，如：今天送我上學，淋了一身濕。為什么媽媽穿了雨衣，還會淋濕呢?事情是這樣的：早晨出門看到快要下雨了，媽媽和我連忙帶上雨衣和雨傘。走到大門口，已經下起了大雨，我們不由地撐開了雨傘。雨越下越大，天越來越黑，媽媽穿的雨衣，像披風似的，左右是打開的。媽媽為了不讓我淋濕，用雨衣遮住了我的褲子。雨就直接淋在媽媽身上，把媽媽淋得像個“落湯雞”。終于，到學校了，媽媽為了不讓我鞋子進水，一直把我送到教室。看著媽媽被淋濕的'身子，我傷心極了。

這就是我的媽媽，是我終身難忘的媽媽。

故事發生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤，還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行，牲畜也一樣，渴呀!一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴級了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經的公路。終于運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車嘎然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不象這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。

后來牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄慘哞叫，和著沙漠里陰冷的酷風，顯得分外的悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了。最后，運水的戰士說：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十

這次寒假，我遠在四川度過。一次偶然的乘車的經歷，令我十分感動。

1路公交車上，售票員正在出售車票。這時，走上來一個女人，抱了個嬰孩。那孩子正哭鬧著，“哇哇，嗚嗚”的好不煩人。“給有需要的乘客讓個座！”售票員盡職盡責。“來我這兒坐吧！”異口同聲，幾個人站了起來要讓座。其間有幾近古稀的大伯，有中年的漢子，有意氣風發的小伙兒，還有我。“老伯，您年紀大了，還是坐著休息吧！”中年漢子笑著說。“嘿，別看我已經七十九了，身子骨硬朗著呢，給懷抱嬰兒的女同志讓個座還是可以的。”老伯也說。“哎，依我看我年輕，還是我讓吧，您們都坐下吧！”小伙子開口了。“別別別！我下站就下了，還是我讓最妥當了！”我起身就過去拉那個母親過來。正當我走過去的空兒，那個小伙子把他的大登山包放在我的空位置上，朝車上所有的乘客大聲說：“哪個都別坐！這是專用的！”隨手又指指那個懷抱嬰兒的女人。“來來來！”我拉著這對母子走到原來的座位前，那小伙子也眼疾手快地一把拽過他的登山包，讓女人順利地坐在位子上。那個母親一個勁地說：“謝謝！”好像這個字眼是個小碗，可以一碗一碗舀盡她心中的感謝一樣。然后，這個事件在乘客們和售票員的掌聲，女人的謝意和我們讓座的幾個人“臉紅紅”的笑靨中告終。

在這個事件中，那異口同聲的邀請，那爭先讓座的熱情，那助人為樂的善良和受人幫忙后發自內心的感謝令我感動，因此，也讓我銘記！

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十一

三月，“雷鋒之歌”如溫暖的春風一般吹進了我們的心田，讓我不禁回憶起了往事。

前幾天，我感冒了。媽媽帶我去醫院看病，要取好些藥。藥房前隊伍像一條長龍，我站得腳又酸又麻。排在我們后面的是一位老爺爺，他也早已滿頭大汗，拄著的拐杖不停地在抖動，整個身體顫巍巍的。

我見了，心想：要不要給這位老爺爺讓位呢？這時，腦海中的“善惡精靈”出現了，兩只小精靈開始爭吵打架。“善精靈”說：“你是好孩子，快給老爺爺讓位吧，你沒瞧見他已滿頭大汗嗎？”“惡精靈”說：“好孩子好孩子，天天就知道好孩子，壞孩子不也照樣活下去嗎？活得還更開心，多好呀！”兩只精靈不停的在爭吵，各執一詞，說的理直氣壯。我不知該聽誰的了。就在這時候，站在我前面的小女孩似乎發現了老爺爺，回過頭來笑盈盈地對老爺爺說：“老爺爺，你累了，我來幫你取藥吧！”說著就扶著老爺爺到長椅上休息，老爺爺感激地看著小女孩，連連道謝。我見了，臉“唰”的紅起來，還不如這位小女孩懂事呢。小女孩笑嘻嘻的回到原位幫老爺爺取藥，并馬上用袋子裝好，遞給老爺爺。老爺爺贊許地對她說：“太感謝了，小姑娘，今天多虧了你，不然，我這患有風濕的老寒腿就真受不了嘍！”

小姑娘聽了，害羞地擺擺手，連蹦帶跳地又回到隊伍的后面排隊去了。此時周圍響起了一片雷鳴般的掌聲。這鼓掌聲就像是人們用手打在我的.臉上發出的，我的臉陣陣發燙。我羞愧的低下了頭，恨不得地上有個縫馬上鉆進去。是呀，學雷鋒不是口頭上隨便說說的，要腳踏實地做好事。我想：下次如果再遇到需要我幫助的人時，我一定會伸出援助之手幫助他人的。

雷鋒叔叔雖然走了，但他永遠活在我們的心中。同學們，讓我們一起以雷鋒叔叔作為好榜樣，做個有道德的人。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十二

一看到下雨天，我就會想到我的同學，想起令我感動的事。

放學前，下起了滴滴小雨。可誰料等到放學了，毛毛小雨下起了傾盆大雨。狂風呼嘯。我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。

我心想：“完了，完了。我沒有帶傘，也沒有帶錢，爸爸媽媽又在上班，我可怎么回家呀?”我的心情真是糟透了。看著同學們一個個走出校園，我真是羨慕。就在這時，我的同學陳錦衣看到了我，對我說：“馬義暢同學，你怎么不走呀?”我慢慢吞吞的說：“我……我沒有帶傘。”陳錦衣便大方的說：“沒事，我今天雖然只帶了一把傘，但是你上次幫助了我，我這次也幫你一回。”說罷，便把雨傘遞給了我，慢慢的走了。

我拿著雨傘，眼淚滴了下來。我在回家的路上，舉著傘，那傘好幾次都被掛翻了。

我回到家，想起了同學借我的傘眼淚有一次滴了下來。

第二天，我把傘還給了那位同學。

這件事使我終身難忘，也有這么好的一位同學而感到快樂!

1.有關感動的作文400字示例。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十三

在我的記憶里，令人感動的事有很多，可唯一一件讓我深深地埋在心底。

一天，天空中下這傾盆大雨，我撐著傘走在上學的路上。突然，一個小女孩躲到了我的傘下，輕輕地說：“大姐姐，我沒帶傘，能跟我同用一把傘嗎?”我雖說嘴上答應了，可心里卻很不愿意，所以拼命把傘往自己這邊移，而那個小女孩的肩膀已經濕透了，小女孩看了看我，并沒有說什么。

走了一段，我忽然被腳下的石頭絆倒了，幸虧小女孩拉住了我，可是右邊的褲子已經布滿泥水了。我心里想回家換一條，可馬上要上課了，怎么辦呢?小女孩似乎看穿了我的心思，拿出一塊手帕遞給我，我說：“弄臟了，你媽媽會罵你的。”小女孩搖搖頭，幫我擦干凈了。路上，我好奇地問：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢?”“我把傘借給鄰居家的大哥哥了，他上中學，沒有傘不行啊!”小女孩說。聽了這番話，臉上火辣辣的，我比她大，可沒他善良，誒!

這件感動的事早已刻在了我心中，我會永遠記住那個小女孩。

1.有關感動的作文400字示例。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十四

老師，您還記得上次嗎?就是上次在英語課上，我們班的一個同學用筆尖扎到了另一個同學的頭上，扎完之后就一直流血不止，您馬上就背起同學直奔醫院。聽您說，到了醫院，您一直都在忙里忙外的照顧同學，也來不及等兩位同學的家長，一直等到包扎完;輸液完畢。又把同學送回家里，然后才回家。

老師，您就是撫育我們成長的辛勤園丁;是教書育人的先生。我們的每一點進步，每一點成功，都飽含著您的汗水。想到這里我不禁想贊嘆您一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您就是照亮我們心靈的蠟燭，您燃燒了自己，卻為我們指明了前進的道路。老師您就是給我們帶來知識的海洋，晝夜奔騰不息，讓我們浸在知識的海洋里。

老師，您真令人感動!

1.有關感動的作文400字示例。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十五

一池的靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時，你的心會微微的抖動，我叫它“感動”。

那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著我的靈魂。

或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門。我漫無目的地游蕩在大街上，著實乏味無聊。雖然還沒吃過早飯，卻一點也不餓。我買了一瓶“優酸乳”，慢慢地吮吸著。

我心里反擊了，又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳，說是天轉陰了。我是一點兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句，我一氣之下，摔門出來了。

我震驚了！我實在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭金錢來開門的，驚喜而又焦急萬分的母親的懷里，任淚，無聲的流……我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚之時，也讓我重新認識了這世界――感動與愛并存！

在生命中總會有些美好的事物會悄然出現，來點綴你平淡如水的人生，那便是――感動！

感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。

經常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什么都不是。

當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候；當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候；當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。

其實，感動并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。

感動，是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鐘情于我。

感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼，保持著，內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷，互相勉勵，互相給予。

感動，能洗滌人們的心靈雜質，它如同一個多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。

記得有這樣一個故事：一個小偷敲響了一戶人家的門，借口說口渴，想討杯水喝。天真可愛的小主人將他迎進屋中，并熱情地為他倒茶。當小偷試探性地問及小主人的父親時。不料，小主人十分傷心的哭著說：“爸爸是小偷，我不讓他回家。”僅這一句話，竟使小偷落慌而逃。因為他知道，今后自己也可能成為父親，但是他不愿像小主人的父親那樣，連自己的孩子都瞧不起他。正是這一句話的感動，使得小偷徹底悔悟。正如何蔚所說：“每一次深深地感動都能斬斷人們性情中的某一段深深地劣恨。”

在感動中，我們保持心靈的真善美；在感動中，我們保持做人的尊嚴；在感動中，我們改變舊我，贏得新我。

當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。

那些微微的感動，正如長青藤那向著太陽的觸須，每一份顫動都是生命信息的傳遞。學會感動，不要吝嗇你的快樂，與朋友分享，讓朋友感動；學會感動，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。面對鏡子給自己一份感動，為追求求感動，為善良感動，為真誠感動……你會發現，整個世界會在你的感動中變得更加燦爛美好！

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十六

在我們身邊，常常會發生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經歷的。

那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦?”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。

到了學校，我脫棉衣要還給姐姐時，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。

兩個小時的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。

直到現在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。

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1.有關感動的作文400字示例。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十七

星期天，我和媽媽去公交車站等車。當時正值中午，烈日當空。站臺上站滿了等車的乘客。站臺太小，很多人只能頭頂著烈日炎炎，在路旁踱步。

我很慶幸，因為媽媽帶了傘。躲在媽媽的傘陰下，一種幸福感油然而生。

等了很久，m200還是沒有到。我急了，眼看作文培訓班快上課了。我東張西望，希望奇跡產生。這時，一對母女進入了我的視線。那是一個年僅5歲左右的'小女孩，站在太陽底下，似乎在和母親捉迷藏。女孩往前一步，母親也前進一步；女孩往左，母親也往左。

在好奇心的驅使下，我決定走近看個究竟。

走進一看，沒發現什么特別。我正納悶著，一個中年模樣的叔叔走了過來。手里拿著一把傘，擋在女孩的頭上。小女孩抬起頭，揚起一張可愛的笑臉，說：“謝謝叔叔！”

我明白了一切。原來，這位母親是用自己的身體形成的影子為女兒遮陰啊！我心里顫動了一下。鼻子一陣酸，嘴角嘗到一股咸味。

我毫不猶豫地跑到媽媽身邊，要過媽媽的傘，擋在小女孩的頭上。這時，周圍的人們紛紛聚攏，都高舉起自己的傘。頓時，頭頂的太陽似乎褪去了，我們感到無比涼爽。

那位母親笑了，大家都笑了。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十八

這是很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管唱得不怎么好，可每一次唱的時候，的心里便充滿著感動。

在的生活中，讓人感動的東西實在太多太多，一支樸實的曲子，一首悲壯的詩歌，一個淡淡的問候，一個淡淡的微笑，一次無言的揮手，一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。

很喜歡老人的一首小詩，“花兒，人們只羨慕于它開時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這是一首形象鮮明的哲理詩，每每讀來，總給人思索，讓人感動。

一個生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的全部積儲;一個身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心;一個倔強而高傲的人，突然站在的面前向誠懇地道歉;一個天真的孩子，送上來遺失的一塊錢，這都會讓感動。當遇到壞人是，那個平時弱不禁風的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護著這位朋友;當落魂的時候，那個曾被認為是仇敵的人卻緊緊握住冰涼的雙手，給鼓勵;在風雨交加的`人生路上，卻總有一些好心人為撐起遮風擋雨的傘;在寒冷的嚴冬，別人給送來的棉衣和炭;在寂寞的時候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無垠，這些，又怎么不令感動。

情到深處自會感動，無論這種感動是有淚，還是無淚，是動容還是動心，它都是人們對生活的一種理解，一種領悟。

親愛的朋友，把握住生命里的每一次感動，珍惜生命中的每一次感動。

小學四年級雷鋒精神感動我（模板19篇）篇十九

我在秋天的早晨被陌生人的回答深深感動。

那天，天氣并不像想象中的那么好，陰陰沉沉的，好像快要下雨的樣子。我和幾位同學去街上尋找陌生人是否被感動過。我們經過一家便利店，看見一位阿姨正在掃地。我們幾位鼓起勇氣，向阿姨尋問是否被感動過。阿姨停下了動作，抬頭認真地說：有啊!我今天在看亞運會，每次看到中國隊的代表站在臺上領金牌時，看到國旗升起來時，聽到國歌想起來時，我都很感動。我們聽著聽著，也感動得神圣起來。

這是驕傲的感動，這是自豪的感動，當然也有溫情的感動!我們在路邊碰到的那位叔叔，他當時正在趕路，好像要去上班似的，不過他還是為了我們停下來。我們問他是否被感動過。他思考了一會兒，：有。我看過《中國夢想秀》，里面有好多追夢者，不但有八十歲的老人，還有幾歲的小朋友，身患重病的青年。每次我都可以看到他們的執著和熱情，我就很感動，就覺得自己的生活也不說那么糟糕!這真是一番壯言，也激勵這我們。是啊，在本來也是不可以完成的任務，可是我們每向陌生人尋問一次，就是離成功更進了一步，也被深深地感動一次。

怎么會不明白呢我們都是人，我們都是中國人，我們有著共同的感動!