在大型會議、慶典或演講比賽等活動中，發言稿扮演著至關重要的角色。接下來，請大家欣賞一些優秀演講者的發言稿，不妨借鑒一下他們的成功之道。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇一

“叔叔阿姨你們好，非常感謝你們對我的關心和幫助，是你們的愛心帶給我更多的希望。

當我們全家感到無奈和憂慮時，是你們及時伸出了援助之手，使我們擺脫了憂慮。

當我們家對未來感到無奈和憂慮時，是你們給了我們希望。

現在我的父母能安心地工作，安心地教育我，使我得到更多的愛，這一切都你們給予我的。

………”這是三水灣小學的貧困小學生許文佳同學寫給農村信用社南湖支行黨支部的一封感謝信。

一年前，農村信用社南湖支行黨支部全體黨員積極組織參與“手拉手、獻愛心”活動，資助許文佳同學，給買學習用品，幫她交午餐費。

據許文佳同學所在班級的老師反映，該生雖然家境貧寒，父母都是殘疾人，但從小十分懂事，學習也很用功，成績在班里一直名列前茅，積極參加校內外各項活動，是一個樂觀向上、有進取心的好學生。

聽到這些消息，再看著信中那充滿感激之情的一字一句，農村信用社南湖支行黨支部的黨員們頓時都感到無比的高興和欣慰。

“小草感謝漫漫春暉，大樹感謝深藏泥土的根系，高樓感謝默默承重的地基，江河感謝源頭涓涓水滴。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義;草木有情，禽獸知禮，人為萬物之靈，更應心存感激。

”看到孩子從小能對幫助過自己的人心懷感恩，三水灣小學的老師也深感自豪。

這也說明該校一直以來開展的感恩教育已經根植進學生幼小的心田。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇二

尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好！

今天我懷著無比激動的心情，代表我們這些受助的貧困學生上臺發言，在這里表達我們對共青團市委和電業局團委的感激之情，謝謝你們給予我們無私關愛。

小草，因為陽光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌艷、美麗；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露而健康成長。自從進入關口小學，我們就得到了老師無微不至的關懷。我們也因此非常珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，努力鉆研，每學期都能取得較好的成績。然而，我們的家庭收入微薄，再加上天災人禍，使我們的生活雪上加霜，學習用品的短缺，生活條件的艱苦，不時地困擾著我們的學習和生活。共青團市委和電業局團委的叔叔、阿姨們心系我們這些貧困學生，雪中送炭、慷慨解囊，向我們伸出了溫暖的雙手。你們這次“暖冬”愛心行動不僅幫助我們解決了過冬棉衣和學習用品，更使我們感受到黨和政府的關懷，感受到社會各界對我們的關心，感受到我們生活的世界充滿了愛，使我們更加堅定了學習的信心。

在今后的學習中，我們一定更加勤奮刻苦，爭取以更優異的成績來回報社會，決不辜負團市委和電業局團委對我們的關心和期望，在生活中，我們會誠懇待人，關心他人，懂得幫助他人，學會感恩，學會回報，讓人間處處灑滿真情。最后，我代表受助的同學再一次感謝你們，謝謝你們對我們的關懷和鼓勵。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇三

尊敬的各位領導，富有愛心的各界人士，同學們:。

大家好!

我是一名來自大山的貧困大學生xzlunwen，現已被中國美術學院專科環境藝術系室內設計專業錄取。今天，我很榮幸能夠參加這個結對儀式，借此，我想向關心愛護幫助我們健康成長的關工委領導、企業界、和社會各界愛心人士表示我由衷的感謝。謝謝你們!

我是大山里的孩子。我的父母皆為務農，無經濟收入，且皆年過半百，體質不佳。漸漸長大的我們，總是忽略了父母親的衰老，而我們卻也學會了成長，學會了感恩。

家住偏僻的大山深處，并無交通，有的只是悄悄長了些許苔蘚的石子路，爬山至鄰近的村莊公路處要花上3小時，而我的母親卻堅持在這條路上奔波了大半輩子。現今，只有我們一個戶長期居住于此的村莊，顯得有些蒼桑與凄涼。

四年前，哥哥因交不起大學費用而外出打工，收入甚微。

前年，姐姐考入嘉興學院服裝設計專業，學費高昂，專業開支大。為供應我們三個子女上學，我的父母不得不四處低聲下氣去借錢，有利息欠債十多萬!

今年的我，因高考發揮失常，與中國美術學院失之交臂，甚至是一般的本科院校。這樣的結果，讓我的老師們心痛不已，在替我惋惜的同時，也醛我再高復一年。在家人無條件支持我高復的情況下，然而面對高復的經濟壓力，我卻退卻了…是的`，我放棄了。我告訴自己，遺憾也是一種美吧!以全省專科135名次的成績考入中國美術學院下屬二級院校，我想，我該滿足了吧!

也曾迷惘過、自惱過、自棄過。我知道影子很孤單很無助，而影子的身后卻總閃耀著那么一束陽光，伴我行走在黑暗的世界里。在我最無助最彷徨的時候，對學業失去信心的時候。你們，就像是那束永遠耀眼的光茫，給我了希望;給予我以力量;給了我最無私的溫暖。讓我有勇氣面對自己，做我自己!

我不知道溫暖是什么，也許就是早上醒來，看到一抹陽光恰好落在枕邊。可以不用急著起床，躲在被窩里偷聽媽媽在廚房忙碌的碎音。不一會兒，就能聽見媽媽興奮地喊我起床、吃飯;也許就是開心時，有人陪著一起出去大吃一頓;難過時，有人拍拍肩膀告訴我，“放心哭吧，這很安全。”猶豫不訣時，有人像燈塔照亮我前進的方向;累了、倦了時，發現有人一直在不遠處默默守候;或許就是用心采集生活中的點滴，無論是苦是甜，都當作人生中的風景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態繼續上路。

而此時，我卻再次感受到了溫暖。來自素未謀面的你們一直以來的幫助和祝福。未曾相識的你們像山一樣穩默駐守，給一聲恬靜的呼吸一縷盛開的芬芳，像水一樣璀我燦自由。

只求付出，不求回報。上善者若水，利萬物而不語。這就是溫暖吧!

再次向資助我的吳先生、縣關工委領導致以我真摯的謝意。

我的發言完畢，謝謝你們!

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇四

各位領導，老師，同學大家下午好!很榮幸能代表受資助的學生進行發言，向關心支持我們學習、生活的團市委領導、老師說一聲：謝謝你們！（鞠躬）。

今天，市團委在我校舉行資助貧困生捐贈儀式，對我們5名貧困大學生進行資助，在此我代表受資助貧困大學生向資助單位再一次表示由衷的感謝。近年來，由弱勢群體生活困難所引發的相關問題，尤其是來自貧困家庭子女的受教育問題，越來越得到整個社會和政府的關心和重視。扶貧幫困是中華民族的傳統美德，也是市團委、市政府一直把救助貧困學生放在救助弱勢群體工作關鍵位置的首要原因。你們不僅對我們的學習、生活進行資助，更是資助了我們的大學夢。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我們離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我們不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關鍵階段。這是因為這是我們一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是我們最后一次能夠全心建立知識基礎。這可能是最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

在貧困寄宿生生活補助費發放儀式的講話。

親愛的同學們;今天我們在這里集會，隆重舉行貧困寄宿生生活補助費發放儀式，貧困寄宿生生活費補助是黨和政府對下一代的關心，是一項惠民政策，是創建和諧社會的基礎。學校在評審的過程中實行陽光操作，嚴格按照上級文件精神，通過個人申請、學校初審、張榜公示、領導復核、向上申報等程序評出了90名貧困寄宿生，真正做到“應補盡補、公開、公正、公平”的原則，按照小學生每年375元、中學生每年500元的標準，足額發放到位，今天，我們采取集中現場發放的形式，我謹代表學校向獲得補助資金的學生表示祝賀。同學們得到的不僅僅是一點點經費的支持，大家應該感覺到，這個補助的背后，它帶給大家的其實更多的是責任感。希望大家能夠把這樣一種責任永遠地保留在自己的心里，并且在自己今后的人生歷程中學會感恩。要把這些錢用到學習和生活上，不得挪做他用，更不能亂花，要勤儉節約，克服困難，勇往直前，好好學習，養成良好的學習、生活習慣，做一名樂觀向上，充滿自信，品學兼優的學生。

希望和要求：

持并自覺發揚中華民族艱苦樸素的優良傳統，正確合理地使用好助學金，珍惜資助到手的每一分錢，不辜負黨和國家對我們的關心和期望，爭做思想道德建設的模范。

二、希望同學們能銘記老師的愿望和父母的囑托，拿出戰勝困難的決心和勇氣，學習知識，錘煉品格，磨練意志，完善自我，以優異的成績回報黨和國家給予的關心和幫助，爭做自覺學習的模范。

三、

發放助學金，絕對不是讓某些同學在校園內無所事事，虛度光陰。希望同學們把握機遇，充分利用好自己人生的黃金時期，珍惜來之不易的學習環境，珍惜寶貴的青春年華，樹立遠大理想，明確學習目標，奮力拼搏，以自信的態度、執著的信念、刻苦的精神，以只爭朝夕的精神，學好新知識，掌握新本領，增長新才干，以德博學，把自己磨煉成品學兼優的優秀人才，為將來更好地回報祖國、回報社會打下堅實的基礎。

點燃青春的夢想。

首先請允許我代表所有獲得觀瀾國際品學兼優貧困生助學金的同學對關心我們每一步成長的國家、社會、學校、以及老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心、支持和鼓勵！

我是******。今天，很榮幸能夠站在這里代表獲得觀瀾國際助學金的同學發言。此時此刻我的內心感到無比的感動，喜悅，同時也深受鼓舞。感動的是觀瀾國際對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己可以為并不寬裕的家里減輕一部分經濟負擔；鼓舞則是因為助學金不僅是一種獎勵，更是對我們的肯定。

助學金是為在校家庭經濟困難學生提供的一部分助學基金。當我們拿到這份資助時，同時也感到了自己身上責任的重大。我們肩負著國家、社會、學校、老師對我們的期望。面對這份期望，我們除了感恩之外，更應感到的是一種鞭策。我們應當明白，只有扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，嚴格要求自己，才能不斷的取得新的成績，以實現自己的人生理想。

艱苦困頓并不可怕，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我用自己的實際行動踐行著這一信念，讓我的青春和生命之花絢爛綻放。

“百步九折縈巖巒”，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，在逆境挖掘智慧，激發潛能。

雖然我們面臨著生活的貧困，但是我們的思想不應因此而貧瘠。學校是一個講習學問，發揚天賦，革除舊習的地方。作為受到觀瀾國際資助的學生，我們更應珍惜來之不易的上學機會。論語有云：子在川上曰：‘逝者如斯夫？不舍晝夜。我們應該加倍珍惜現在的學習時間和學習機會。我們的學校生活，傾注了太多人的關懷與期盼。我們要以最優秀的成績回報那些關愛過我們的人，決不能辜負他們的殷切期望！

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我們要時刻銘記社會和學校對我們的深切關愛，用自己優異的成績回報母校、回報社會！

最后，請允許我再次代表獲得觀瀾國際獎助學金的同學，對所有關心我們的領導、老師、以及觀瀾國際的叔叔阿姨們真誠的說一聲——謝謝！同時，也祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！

在貧困學生救助儀式上的講話。

各位領導、同志們、同學們：

今天我們在這里隆重舉行以“關愛希望、共建和諧”為主題的2011年貧困學生助學金發放儀式，這對于進一步倡導社會各界積極關注和熱情幫助社會弱勢群體，大力營造扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的社會氛圍，必將起到積極的推動作用。今年以來，我們鎮黨委、政府大力弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，動員和引導廣大干部群眾和轄區社會各界人士，發揚人道主義精神，慷慨解囊、奉獻愛心、廣施義舉、扶貧濟困，使慈善救助工作步入了運作規范化、管理動態化、監督社會化的軌道，為構建和諧柴胡店做出了突出貢獻。在此，我代表鎮黨委、政府向多年來關心支持柴胡店、關心弱勢群體的各位領導，向資助貧困學生就學而奉獻愛心的各位干部、職工表示衷心的感謝！向受到救助的同學表示親切的慰問!為深入持久地開展好貧困學生救助活動，下面我講幾點意見：

健康發展創造良好的條件和社會環境，既是社會文明與進步的重要標志，也是推動全鎮上下和社會各界和諧發展義不容辭的責任，同時也是全鎮經濟和各項社會事業發展的基礎。一方面，一個孩子雖然在社會上僅是一個個體，但就一個家庭而言，孩子就是百分之百的希望。救助一個貧困生，就是拯救一個家庭，保證貧困學生順利完成學業是每一個貧困家庭的迫切愿望。做好貧困學生救助工作，也是檢驗我們鎮黨委政府一班人是否立黨為公、執政為民的根本標準。另一方面，全鎮經濟和各項社會事業的發展，迫切需要全民素質的提高。沒有所有貧困家庭子女素質的提高，就沒有全民素質的提高。此次捐資助學活動，將使貧困學生真正體驗到全社會對他們學習生活的關注，感受到黨和政府、社會大家庭給予他們的溫暖。

二、集中全社會力量，努力做好捐資助學工作。

名貧困學生都能上得起學，完成學業。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，企業的發展離不開黨委、政府以及社會各界的關心和支持，因此，企業在發展的過程中也承載著關注弱勢群體、奉獻社會的責任。少喝一瓶酒、少吸一盒煙，多救助一名學生。我們鎮的華冠實業公司老總柴杰章捐資助學堅持十幾年，已經資助15名學生，充分體現了他們大愛無私、奉獻社會的精神。

動。通過宣傳，引導社會各界通過多種渠道，采取多種形式，伸出溫暖之手，積極履行自己應盡的社會責任，共同營造互相關心、互相幫助、互相支持的良好社會氛圍。

四、樹立戰勝困難的信心，努力做祖國的棟梁之才有這么一句話大家都非常熟悉，“窮人的孩子早當家”。現實生活中，有不少學生講名牌，講吃穿，沒有體會過貧窮，沒有經歷過失敗，缺乏一種進取精神。而今天受到救助的同學都是同齡人中的佼佼者，你們以堅強的斗志戰勝生活中的困難，逆境中苦學，為全體學生樹立了榜樣。在這里，我對受到資助的同學提幾點希望：一是希望你們倍加珍惜來之不易的學習機會，越是條件艱苦，越要刻苦學習，始終保持優異的成績和昂揚的斗志；二是希望你們志存高遠，自強不息，立志做大事、創大業，在國家建設中展現才智、奉獻力量；三是希望你們無論將來走上什么崗位，無論身處何處，都要不忘記家鄉，生你養你的柴胡店這片熱土，不要忘記關心、關注你們的家鄉父老，更不要忘記在你們最困難的時候曾經伸出援助之手的社會各界人士，同時，也希望你們努力克服學習和生活中的各種困難，勤奮學習、自強不息，爭取以優異的成績回報家鄉人民對你們的關心和培養，將來為家鄉的建設和發展多做貢獻。

尊敬的各位領導：

你們好！

今天我懷著無比激動的心情，代表我們這些受資助的貧困學生上臺發言，在這里表達我們對區婦聯領導、好心的叔叔、阿姨的感激之情，謝謝你們給予我們無私關愛。（鞠躬）。

我是一名來自農村的貧困學生。我從小出生在一個不幸的家庭，剛滿8歲的時候，爸爸外出掙錢回家的路上出了車禍，噩耗傳來，我帶著急切的心情請假回家，回家后我驚呆了，父親已入棺。我不相信這是事實，我拼命地哭喊：爸爸、爸爸，希望在那一刻留住父親，能夠讓父親再活過來，哪怕睜開眼和我說句話都行，可父親依然那么靜靜地躺著，拋下一切不放心地走了。

沒有了父親，在這個家里，在這個世上，母親成了我唯一至親的人，然而，不幸還是再次降臨到我的頭上，就在父親離開半年以后，母親也無聲無息的離家出走，拋下我和年過七旬的爺爺，至今音信全無。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇五

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！“六月里花兒香，六月里好陽光”，后天就是“六.一”國際兒童節了，借此機會，我代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！

關心備至春更暖，愛意無限天地寬！

進行幫助，幫助貧困家庭學生完成學業，幫助他們早日成為國家的棟梁，奉獻出我們教師的一片愛心，我感到自身有一種光榮而神圣的使命，有一份莊嚴而厚重的責任。貧困生是我們教育對象中的特殊群體，需要全社會的關愛和幫助。作為教師，更要用自己的愛心和實際行動來幫助他們，在他們有困難時盡我們所能，來關心幫助那一雙雙渴望的雙眼，為那些內心充分希望而無助的青少年們克服心理的自卑，為他們打開知識的大門，讓他們體會到全社會對他們的愛。正如陶行知先生所言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是對奉獻精神最好的演繹。是啊，為孩子們灑一份情，播一份愛，這是多么幸福的事。這種愛像春雨，潤物細無聲。這種愛像雨露，沁人心脾。

老師們，同學們，看似微薄的力量也許能改變一個孩子的命運！今天你所提供的幫助，也許就是明天祖國棟梁之才起步的基石。讓我們攜起手來，用實際行動來影響和感染所有心存愛念的人，一起關心和支持無數渴求知識的兒童！真正讓那些無助的孩子們“心有人愛、身有人護、學有人問、難有人幫”。讓那些天真無暇的孩子們能健康、快樂的成長，讓家長放心，讓社會滿意！

所謂“與人玫瑰，手有余香”。奉獻就是一種快樂，能幫助別人是一件善事，更是一件快樂的事，因為你帶給他們的快樂也會感染你自己。希望，同一天空下都能有燦爛溫暖陽光的照耀；希望，有更多的充滿愛心的熱心人士能夠加入到扶貧助學的隊伍中；希望，我們能把關愛切切實實地送給需要幫助的人，為他們奉獻一份愛心??上善若水，厚德載物。讓我們攜起手來，共同為貧困兒童撐起一片愛的天空，使他們在充滿愛心的環境里茁壯成長，讓我們的學生走進一個燦爛明媚的春天。

教師代表。

20xx.5.30。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇六

尊敬的各位領導、樂清市變壓器協會的愛心人士、親愛的同學們：大家好！

我是龍西鄉龍西學校學生,今天能夠站在這里代表獲助同學發言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向樂清市變壓器協會的企業家們為我們提供幫助的愛心人士，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

小草，因為陽光的照射，呈現出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養，愈顯嬌艷、美麗；大樹，因為土壤的供給，傲然挺立；我們，因為沐浴著社會的陽光、甘露而健康成長。你們的愛心、關懷，使我們感受到社會各界對我們的關心，感受到我們生活充滿了愛，使我們堅定了學習的信心。

相信在場的每一位同學都能深刻地體會我此刻的心情。自入學以來，家庭的困境讓我一直飽受壓力，但當學校領導各位愛心人士知道我的情況后，在第一時間解決了我的一系列問題，我才有機會站在這里發言。所以，我要感謝學校，感謝各位愛心人士，因為有了你們的幫助，我從失望的邊緣找到希望，我重新找回對未來的信心，為心中的理想而努力奮斗。是你們讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的愛。

也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基于我們如何看待自己的。貧困的生活，給我們造成了不便，但教會了我們如何在逆境中成長。作為貧困學生，我們更應自立、自信、自強，勇敢去面對生活的磨難，相信靠自己的雙手可以創造未來！

在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝您們。在今后的學習中，我們一定更加勤奮刻苦，決不辜負社會各界對我們的關心和學校寄予的期望。在生活中，我們會誠懇待人，關心他人，懂得幫助他人，學會感恩，學會回報，讓人間處處灑滿真情。讓我們以優異的成績回報社會，為學校爭光添彩，為社會主義現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

最后，再次真誠的感謝各位愛心人士。并祝愿你們身體健康，工作順利，同學們學習進步，心想事成；更愿我們學校發展得更好、更美、更強！

我的發言完畢，謝謝大家！

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇七

尊敬的學校領導、老師，各位家長：

大家好！

我叫武棟華，家住賀進鎮岳莊村，現在是武安七中七年級的的一名學生。今天我能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的父老鄉親真誠地道一聲：“謝謝你們！”！（鞠躬）。

感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。我有一個貧困的家庭??作為一名貧困生，我深深地感受到來自學校對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.學校的那句“不讓任何一名同學因家庭困難而輟學”的承諾讓全家終于徹底的放心了。在七中的半年學習生活中，老師經常找我談心，消除我心里的不安和憂慮。對于這些來自學校和老師的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。

放心吧,各位尊長!在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航;放心吧,各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報七中、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。

最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的領導和老師表示由衷地感謝！

尊敬的各位領導、老師，各位家長和同學們：

你們好！

此時此刻能夠代表所有的受助學生表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學校校的領導、老師及關注并支持家鄉教育事業，關心貧困學生的各級社會團體、政府部門、父老鄉親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。

作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響。我出生在一個農村家庭，經濟收入很低，父母以種地勉強維持生活。我考上高中時，全家人都為我高興之余同時也為逾千元的學費犯愁，為了我的學習費用，不善言談的父親出門去打工，整日不論風吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次我都想說我還是先不要上學了，然而看到家庭的現狀，話到了嘴邊又咽了回去。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關堅持不懈地學習，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣要一躍而跳過龍門。

在高中開學后不久，學校的領導和老師在得知情況后立刻給予了我們極大的物質幫助，為我辦理了貧困補助金，這大大緩解了家里的經濟困難，在學校及政府的資助和關懷下，我有決心完成我的學業。這一次的“愛心救助”解除了我們所有貧困學生的后顧之憂，讓我們輕松的走進了高中校園，我們將以極大的熱情投入到學習中去，以更加優異的成績回報社會。

回首半年的高中學習生活，有淚有笑,讓我們明白了一個道理,世上許多珍貴的東西是免費的，陽光是免費的，蕓蕓眾生，有哪一個沒有在陽光的臂膀里盡情享受,而陽光從未奢求別人透支一文錢;黨恩是免費的,絲蘭吐芳后,從未要求回報;親情是免費的,那深入血脈的疼愛,從未因為貧寒而潦倒,也從未因為年齡的衰老而削弱.師愛是免費的,充滿心香,純潔心靈,放飛理想的農安教育船票,永遠給我們停靠的港灣和方向.對于這些來自縣委縣政府、學校和社會的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰勝困難不斷前行的力量。放心吧,各位尊長!在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航;放心吧，各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。

最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的各級領導和老師表示由衷地感謝！謝謝你們！

受助學生代表：王祖賢。

點燃青春的夢想。

首先請允許我代表所有獲得觀瀾國際品學兼優貧困生助學金的同學對關心我們每一步成長的國家、社會、學校、以及老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心、支持和鼓勵！

我是******。今天，很榮幸能夠站在這里代表獲得觀瀾國際助學金的同學發言。此時此刻我的內心感到無比的感動，喜悅，同時也深受鼓舞。感動的是觀瀾國際對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己可以為并不寬裕的家里減輕一部分經濟負擔；鼓舞則是因為助學金不僅是一種獎勵，更是對我們的肯定。助學金是為在校家庭經濟困難學生提供的一部分助學基金。當我們拿到這份資助時，同時也感到了自己身上責任的重大。我們肩負著國家、社會、學校、老師對我們的期望。面對這份期望，我們除了感恩之外，更應感到的是一種鞭策。我們應當明白，只有扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，嚴格要求自己，才能不斷的取得新的成績，以實現自己的人生理想。

艱苦困頓并不可怕，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我用自己的實際行動踐行著這一信念，讓我的青春和生命之花絢爛綻放。我們要把獲獎化作今后不竭的動力，去完成新的目標與追求！小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持；雛鳥要翱翔于藍天，需要展翅的勇氣。也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以通過學習養成這種品質。

“百步九折縈巖巒”，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，在逆境挖掘智慧，激發潛能。

雖然我們面臨著生活的貧困，但是我們的思想不應因此而貧瘠。學校是一個講習學問，發揚天賦，革除舊習的地方。作為受到觀瀾國際資助的學生，我們更應珍惜來之不易的上學機會。論語有云：子在川上曰：‘逝者如斯夫？不舍晝夜。我們應該加倍珍惜現在的學習時間和學習機會。我們的學校生活，傾注了太多人的關懷與期盼。我們要以最優秀的成績回報那些關愛過我們的人，決不能辜負他們的殷切期望！

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我們要時刻銘記社會和學校對我們的深切關愛，用自己優異的成績回報母校、回報社會！

尊敬的水電五局喜兒溝電站項目部的各位領導、員工：

你們好！首先，感謝你們對我們憨班小學41名貧困學生無私的幫助！請接受我們貧困生最誠摯的感恩之情。在這春暖花開的季節里，你們的關懷猶如一道陽光射進我們的心房，溫暖著我們的心。你們的幫扶給我們的一種感覺，不僅僅是經濟上的援助，而是給了我們一種信念，給了我們生活和學習上的勇氣和動力。我們真的很感謝你們，謝謝你們給予我們援助，讓我們有努力學習的機會。我們知道只有認真學習，掌握更多的知識，才能為以后的繼續學習打下堅實的基礎。感謝你們，讓我們感受到了溫暖的美好，我們向您保證，我們一定會充分的利用好幫扶資金和學習用品，更加努力地學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，來回報你們對我們的支持與鼓勵，決不辜負你們對我們的幫助。長大以后，我們一定會像你們一樣，去幫助那些需要幫助的人們。

我們一定會用事實證明，你們在我們身上所花的心血沒有白費。請你們相信，我們一定會成為一名對社會有所貢獻的人。

憨班小學貧困學生代表:李豆尕潤2012年3月26日篇五：貧困生發言稿。

尊敬的各位領導、老師、叔叔阿姨、同學們：、大家好!今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師叔叔阿姨們說一聲：謝謝你們!(鞠躬)我是六年二班的李柏，家住在刀爾登鎮南營子村。在我二年級那年，媽媽檢查出得了白血病，我們不能眼睜睜的看著媽媽離開我們，所以爸爸東借西借，湊足了幾萬塊錢給媽媽治病，可是可惡的病魔還是把我最慈愛的媽媽帶走了，就這樣媽媽永遠的離開了我們。給媽媽治病欠下的錢對于我們這樣的農村家庭來說簡直是一個天文數字，家庭的重擔都落到了父親的身上。父親的臉上也布滿了皺紋，為了還媽媽治病欠下的錢，為了讓我和哥哥上學、同時還要贍養體弱多病的奶奶，長期在外打工的勞累使父親腰間盤突出，病痛的折磨，生活的壓力使得父親兩鬢斑白。父親在外打工，哥哥在外上學，家里只有我和年邁的奶奶相依為命。可是不幸再次降臨在我們這個家庭上，去年親愛的奶奶得了半身不遂，癱瘓在床，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。我就一邊上學，一邊照顧奶奶，給奶奶做飯，盡管做得不好，但每次把熱氣騰騰的飯菜端到奶奶面前，喂奶奶吃下時我就感覺非常開心。哥哥上學需要用錢，奶奶治病也要用錢，全家的經濟來源就靠父親一人在外打工。所以，家里一直很困難。

今天我有機會站在這里，我發自內心的感謝好心的叔叔、阿姨們，向幫助過我的所有人說一聲：謝謝！在我生活學習遇到困難的時候，是你們用愛心給了戰勝困難的勇氣。

請你們放心：我拿到資助款后，一定會努力學習的，用優異的成績來回報你們對我的關愛，我一定會懷著感恩的心成長，以優異的成績回報社會，決不辜負你們的殷切期望。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我叫xx，是xx一名高三畢業生，今年我以優異的成績我考取xx學院。

我的腦子一片空白不知所措，幸虧有老師的關心，社會好心人的幫助，才繼續學習，逆境催我上進，苦難促我成長，我把報答社會作為奮進的目標，沒考上高中時聽有的同學說高中生活很辛苦，我聽了沒有害怕，而是更加有信心的面對他，剛升入高中我的成績并不是很突出，只是普普通通的一名中等生，但我并不甘心做天空中最平凡的一朵，大海中最平凡的一滴，我開始奮發，開始努力，因為我堅信皇天不負有心人，我絕不會讓命運左右自己，我要成為自己命運的主宰者，生活如此的艱辛，但我從沒有忘記過學習，因為我有一顆求知似渴的心，每天我會是第一個走進教室，最后一個走出教室，在高中三年的歷次考試當中我的成績比較理想，由于我的學習和表現比較出色，我被推舉為班長，當同學有困難的時候我會伸出熱情的雙手幫助，當他們受到委屈時，我會用溫馨的話語去安慰，當他們有問題時，我會耐心的講解，當他們心情不好時，我會主動幫他們排憂解難，當他們生病感冒我會小心翼翼端上一杯熱水，并送上的問候。

我所在宿舍三年被評為區級文明宿舍，幾年來我先后榮獲市級文明學生，區級三好學生，自強標兵。路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索，今后的路還很漫長，我要以積極的心態去面對永遠也壓不倒的困難，今天我捧著你們的捐款，這里面飽含著深情與厚望，再次我感謝xx集團和各級領導以及對我關心和幫助，感謝xx廣場叔叔阿姨們，感謝所有幫助過我們的人，請你們相信，我絕不會辜負你們的期望，我一定會記住在生活中得到的每一分恩、每一份愛，我每一點一滴的幫助和關心，我會更加勤奮刻苦，努力學習，立志成才，將來成為對祖國、對社會有用的人，我將用實際行動回報社會回報，幫助過我的所有好心人。

謝謝大家！

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇九

敬愛的同學：

大家好!

我叫，是一個稍內向的孩子，而我今天講的主題是“學習、幫助貧困兒童”。

而在貧困山區中，能吃上一頓飽飯，喝點白開水，用一支筆，一塊橡皮，一個笨，都算不錯了。山區的小學生上得起學的，成績、素質都十分優秀;上不起學的，都在家里自己學習，渴望著讀書。我們之所以能在這種環境下讀書，都是由農村人民一步一步的創造的。我們這種繁華的生活，是一個多余的世界，勞動人民的世界才是最真實的。

在原來，農村人民過生日，吃兩個煮雞蛋都是很好的了，而現在的小孩過個生日都要上大飯店，一吃都是幾百元，那都是父母的血汗錢，但該奢侈時，也可以，但也要節約。

所以，從現在開始，我們應該節約用水，節約錢，只要不需要的就不用亂買，學習貧困兒童，養成良好習慣。并且，我們也要幫助貧困兒童，我們可以組織“手拉手”給他們寫信;或者去那里看看，給他們一些生活上的需求;也可以找幾個好伙伴一起湊出一些零花錢，給他們捐款。

總而言之，從現在開始，我們應該學習貧困兒童，也要給予他們幫助，并且，和他們共同創造一座有一藍天吧!

謝謝大家，我的演講到此結束。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十

xx，女，xx年出生，今年xx歲，漢族，家住xx村，xx小學二年級學生，自入校以來，成績優秀，品學兼優。

xx一家四口人，父母是地道的農民，母親又語言障礙，在家務農，然而一場災難卻突然降臨，父親在修房頂的時候，不慎墜下圍墻，癱瘓在床，失去了勞動能力，不能動，吃喝等都需要有人在旁邊照顧，生活完全不能自理。母親則一邊照顧父親，一邊操持家務，再加上母親也是體弱多病，所以全家就沒有什么經濟來源。

xx是一個很懂事的孩子，在家里她總是竭盡全力的來照顧父親，幫助母親做家務，小小的'她早早學會了做飯，割草，鋤地......在學校里，她團結同學，熱愛集體，刻苦學習，勤于鉆研，每次考試都能獲得優異的成績，被評為三好學生。

她在寫心愿條時這樣寫道：“人窮志不窮，貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好”

xx，男，xx年出生，今年9歲，漢族，家住xx村，xx小學二年級學生，

自入校以來，成績優秀，連續兩年被評為三好學生，三次因成績優異而得到學校獎勵。

身體虛弱，患有精神障礙，父親更是患病多次住院治療，不能離家打工，要養活一大家人，供兩個孩子上學，家庭很是困難。

校規校紀，尊敬老師，關心同學。對于學習較差的同學，他從來不鄙視他們，而是經常盡自己所能地幫助他們，當他們遇到不會做的題的時候，xx同學總能不厭其煩地講給他們聽，直到學會為止。

在家里，他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。當爸爸媽媽心情不好的時候，還會給他們講一些學校里發生的趣事，讓他們變得開心起來。奶奶病重的時候，他一回家就陪在奶奶身邊，給奶奶端吃端喝，為奶奶接大小便。做完作業后還會給奶奶講故事、笑話。做個好孩子，做個好學生，一直是他追求的目標。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十一

各位領導、老師、同學：

大家好！

今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師說一聲：謝謝你們！（鞠躬）

我有機會站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經歷傾訴我們的心聲和感受！多年來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。

我來自謝橋鎮的一個農村家庭，父母均是農民。再加上父母身體欠佳，經濟收入很是微薄，每年的學費對我家來說都是一筆很大的數。父母辛苦的勞動，頭發白了，脊背彎了，母親更是落了一身的玻學校的領導、鎮政府知道后，不僅免除了我的學費，而且還免除了我的學雜費，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂！

我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學習著。回顧幾年來您們對我的關懷，真是一言難盡！

各位領導，各位朋友，千言萬語我只有一句話：你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！

最后，我代表貧困生，向學校，向上級領導，向社會各界關心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十二

尊敬的各位領導、親愛的老師：

大家好!

我是一名來自農村的貧困學生，今天，能夠站在這里懷著一顆感恩的心，代表受縣委、縣政府資助的貧困學生發言，我深感榮幸，心里更是無比激動，一時不知從何說起，只能深鞠一躬，真誠的說一聲“謝謝你們!”

在這即將輟學的關鍵時刻，就是開學的前一天，老師帶著縣委、縣政府資助我的好消息來到我家，通知我上學!我那顆渴求知識、追求夢想的心，又插上了翅膀飛上了清空如洗的藍天!我又回到了校園，和同學們一起坐在教室里讀書。縣委、縣政府慷慨解囊，愛心資助解除我學習生活的困頓;明確我前行的方向。

從這次愛心資助的活動中，我明白了是黨和政府再次給了我憧憬未來的機會和前進的動力。從這次愛心資助的活動中，我讀出了黨的溫暖：我并不貧窮，我有縣委、縣政府的關懷;我并不缺少幫助，我有老師和社會的關注;我并不苦澀，我有內涵更加豐富的人生閱歷;我并不迷茫，因為我懂得了人要有更多的擔當和社會責任。

尊敬的各位領導、親愛的老師：此時此刻，千言萬語也難訴我們心中的感激之情，但我要把萬語千言匯成一句話：謝謝你們——所有關注貧困生的人們和縣委、縣政府，是你們用愛心小銀行架起彩虹橋，讓我們盡享童年求學的七彩陽光;是你們用關注教育的愛心構造了理想的方舟，載著我們暢游知識的海洋;是你們用滾燙的愛心，讓我們的理想生根、發芽、開花、結果!讓我們感受到了黨的溫暖和社會的和諧!

最后，讓我以最誠摯的感恩之心，再次深鞠一躬，真誠的說一聲“謝謝你們!”

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十三

各位領導，各位姐妹：

大家好！我叫xxx，今年46歲，家住xx街xx社區6組。今天我有幸成為全區第一批“貧困母親救助行動”受捐助的貧困母親，我的心情十分激動。在此，我代表這次受捐助的貧困母親，向區委、區政府以及向我們伸出援助之手、無私奉獻愛心的各機關、企業、社會團體等各界愛心人士表示衷心的感謝——你們的義舉，溫暖了我們的心，激勵了我們的人生；你們的恩情，我們會世代相傳、銘刻在心！

我們當中多數母親因疾病、因傷殘、或因天災人禍而飽受病痛折磨和人生凄苦，但我們又是幸運的，在我們無助、無望的時候，我們得到了黨和政府以及社會各界的關注和幫助，你們這些好心人給予了我們克服眼前困難的信心和勇氣。作為貧困母親，我們會把這次受助作為盡快從困苦中走出來的希望和動力，樹立“自尊、自強、自信、自立”的精神，樹立健康向上的人生觀，克服困難，努力承擔起家庭的責任，孝敬好公婆，教育好子女，建設好家庭。

請讓我們的雙手和你們這些成千上萬的愛心之手緊緊相連，請相信有了你們不棄不離之手和真心實意的.幫助，我們一定會堅定信心，艱苦奮斗，戰勝生活中的困難，讓家庭過上美好的新生活!我們也一定會加倍珍惜，教育下一代永遠銘記曾經幫助過咱們的好心人，學好本領以后更好的回報社會！

再次的謝謝大家！謝謝大家！

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十四

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

我是第二實驗小學五（3）班的阮xx。我的家里共有五口人：爸爸、媽媽、哥哥、我，還有八十多歲的奶奶。幾年前，突遭變故，爸爸不幸患上淋巴血瘤，原本就不富裕的家庭，一下子雪上加霜。為了給爸爸看病，花光了家里所有積蓄，還向親戚朋友借了幾萬元的債務。爸爸失去了勞動能力，現在每月化療一次，費用八千多。農村的幾畝土地，只能靠媽媽一個人支撐。但這些微薄的收入對于昂貴的醫藥費來說只是懷水車薪。為了緩解家庭的經濟壓力，在好心人的介紹下，農閑時，媽媽又來到縣城做保潔工作，一個月一千多元的工資，勉強維持一家人的生活。為了方便爸爸化療，方便照顧我和哥哥，我們一家人只好來到縣城租在一處小房子里。家里沉重的擔子全部壓在了媽媽柔弱的肩膀上，好在幾年來，一直有好心人不時給予我們幫助，才使得我和哥哥能夠向其他孩子一樣在學校快樂的學習和成長。

雖然，我沒有聰慧的天資，但我了解我的家境，唯有認真讀書才能對得起那辛苦的媽媽。在老師的關心下，在我的努力下，我的學習成績較好，受到老師和同學們的贊揚，這也給媽媽帶去一絲安慰。老師曾經教育我：要常懷感恩之心，滴水之恩當涌泉相報。我想這是做人的根本，我會更加努力的學習，以優異的成績回報社會。

最后，再次對關心我，幫助我的所有好心人表達我最衷心的感謝！

謝謝大家！

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十五

尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：

大家好！

我叫盧敏，是七年級4班的一名學生。首先，我代表所有的貧困生向今天資助我們的文山大同集團表示衷心的感謝！（鞠躬）此時的我內心無比的激動。我們雖然貧困，卻生活在陽光里，生活在愛的世界中。

我家住在阿基村民委新龍井村，爸爸媽媽和哥哥都在外打工，留我獨自一人在家，周末回到家中時我會特別的想念她們，有時還會怪他們不夠關心我！我覺得自己好孤單。學校的領導和班主任賀老師得知情況后對我更是關懷備至，體貼入微。也讓我知道了爸爸媽媽是愛我的，只是為了能讓我們生活的好一些，她們不得不外出打工掙錢養家！今天，我又享受到了來自文山大同集團的捐助。此時我無法用語言來表達我的感激之情。因為你們不僅幫助我解決了生活、學習上的困難，也深深的慰籍了我的心靈，使我生活在愛世界中，融入了集體的溫暖之中。我感到非常的幸福和快樂。

在今后的學習生活中，我將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。

最后，我代表全體貧困生再次感謝文山大同集團對我們無微不至的關懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩您們，而且也會向您們學習，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十六

參會人數：40人。

主持人：記錄人：

內容：關于xx村扶扶貧開發建檔立卡工作評議會議。

劉書記主持會議：說今天把大家召集來，主題是請大家對全村貧困戶申請情況進行評議，首先清點到會人數，應參會代表40人，實際到會人數40人，可以開會，他首先介紹情況，宣讀《xx省扶貧開發建檔立卡工作實施方案》的通知。

評選標準是20xx年度人均純收入低于2736元家庭，根據農戶申請，村民代表評議，形成初選名單，進行公示，無異議后報鄉鎮人民政府審核，復審后進行二次公示，無異議后上報區扶貧辦復核，復核后在村發公告。全村村民共提出申請40戶，總貧困人口126人，請大家通過投票評議，評議結果上報鎮人民政府，通過村民代表認真研究討論評議，共評出貧困家庭40戶，人口126人，形成村民代表大會民主評議統計表(名單附后)。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十七

尊敬的各位領導、親愛的老師：

大家好!

我是來自××中學××班的學生，我叫xx。今天，能夠站在這里懷著一顆感恩的心，代表接受××××資助的貧困學生發言。

首先，請允許我代表所有受資助的寒門學子向各位領導和老師表示衷心的感謝!(深鞠躬)感謝你們在我們身處困難之時伸出了援助之手。

我們都是寒門子女，和生活富裕的同齡人相比，在物質生活上存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。盡管我們家庭貧困，但面對困難我們沒有灰心。在學校，我一直告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持著樂觀的心態。豐富多彩的校園生活讓我更加眷戀知識的殿堂，更加珍惜這份來之不易的機會。苦難是通往成功的必經之路，只要有堅韌的意志，就一定能克服重重困難取得成功。雖然我們并不富有，但我們卻很優秀。我相信我們有能力和實力來證明自己。

軍民魚水情，軍民一家親。我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但是有愛的呵護，有你們的澆灌，甘當綠葉也情愿。今天我們被呵護，明天我們愿意奉獻自己回報社會，回報家鄉。我們會頑強拼搏，跨過每一道坎坷，超越每一次挫折。在愛的路上我們風雨無阻，永不服輸。昨天已成為遙遠的回憶，今天的陽光已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家庭的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之彩虹綻放更加燦爛多彩。

在此，我代表受資助的同學向各位領導、老師承諾：請相信，我們不會辜負黨和政府的期望，更不會忘記今天銘刻在心中的這份感動!請相信，從現在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，來更加努力地讀書;請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長加固，請相信，當來日飽讀詩書、學富五車時，定會報效祖國對我們所做的一切!

最后，讓我以最誠摯的感恩之心，代表受資助的同學，真誠的說一聲“謝謝你們!”(深鞠躬)。

各位領導，各位嘉賓，老師們，同學們，大家好：

今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行塘步一中籌建田徑場捐贈儀式，目的是為了進一步泓揚樂善好施、捐資助學的社會主義新風尚。在此，我謹代表塘步一中全體師生，對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我校教育事業發展的國及社會各界人士表示衷心的感謝!并向前來參加儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎!

近年來，在上級領導的關心與支持下，塘步一中領導高度重視我校教育事業的發展，立足實際，堅決把素質教育放在優先發展的戰略高度來審時度勢;明確地提出了“創綠色和-諧校園，辦人民滿意教育”的奮斗目標，傾力打造“綠色校園、文明校園、書香校園、活力校園、和-諧校園”，力促我校教育事業的又好又快發展。近三年來，塘步一中可以說成績驕人，每年向高一級學校輸送大批優秀人才，中考成績逐年提高。我校榮獲“藤縣中職送生工作先進集體”、初中青年教師優質課比賽“優秀組織單位”、“校校通”管理和應用先進集體，并順利通過了自治區義務教育常規管理達標學校的驗收。這些成績的取得受到了上級領導的認可，學生的肯定，群眾的贊譽。

塘步一中自1981年建校以來，一直沒有一個象樣的田徑運動場，學生的活動空間非常狹小，僅有4個籃球場和4個羽毛球場，無法滿足我校1500多學生的運動要求。而我校又有著得天獨厚的自然條件，占地面積達到165畝，還有幾十畝的土地未能得到合理及有效地利用。因此，經行政會議討論決定，向全校師生及家長發出倡議，充分利用現有資源，集全校師生及社會力量建設一個300米跑道的田徑運動場。

國家要振興，教育是根本，孩子是希望。捐資助學是一項功在當代，利在千秋的宏偉大業，是中華民族扶危濟困的傳統美德，是和-諧社會精神文明建設的新風尚，其意義重大而深遠，值得提倡與大力弘揚。這一倡議得到了塘步鎮政府及領導的大力支持與幫助。黃裕樂鎮長不僅代表政府對我校支持元的善款，而且積極為我校聯系廣西新中陶陶瓷有限公司提供田徑運動場所需的煤渣(約400噸，價值5萬元)、廣西富華管樁廠(援建工程約5萬元)，除此以外，藤縣米蘭房地產開發有限公司劉芳平女士在上半年也曾捐款1萬元，資助我校5名品學兼優的貧困學子，這次又慷慨解囊捐款1萬元支持我校的運動場的建設;藤縣興華建筑工程公司、塘步鎮熱心人士李偉初先生、潭東鎮熱心人士胡在贏先生在做大、做強自己事業的同時，情系教育，捐資助學，用實際行動真心回報社會，為藤縣教育事業的發展獻愛心、做實事。用實際行動，繼承和發揚了中華民族扶貧濟困的傳統美德，也為光彩事業樹立了榜樣。

在此，我代表學校也對這些熱心教育事業的各界人士表示由衷的感謝!我們希望能有更多的企業及仁人志士繼續關心我校的教育事業和扶貧幫困工作，為加快我校的發展給予更多的關心與支持。

最后，我們真誠地祝愿以上捐資助學的公司以及個人在市場經濟的大潮中，一帆風順，興旺發達!

祝各位領導、各位來賓工作順利，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！“六月里花兒香，六月里好陽光”，后天就是“六。一”國際兒童節了，借此機會，我代表學校全體老師向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！

關心備至春更暖，愛意無限天地寬！

親愛的老師們，同學們，當我們每天都和家人一起享受天倫之樂時，你可知道，在我們的學生中間還有這樣一個特殊的群體，他們隨父母遠離家鄉，到遙遠的他鄉謀生糊口；當我們過著衣來伸手、飯來張口的衣食無憂的快樂日子時，他們卻被留在家中，托管在小飯桌，過著孤獨貧困的生活。貧困兒童就是這樣的一個特殊的群體，就是這樣一個需要關愛的群體，作為一名黨員教師，能盡自己的一份綿薄之力，對困難學生進行幫助，幫助貧困家庭學生完成學業，幫助他們早日成為國家的棟梁，奉獻出我們教師的一片愛心，我感到自身有一種光榮而神圣的使命，有一份莊嚴而厚重的責任。貧困生是我們教育對象中的特殊群體，需要全社會的關愛和幫助。作為教師，更要用自己的愛心和實際行動來幫助他們，在他們有困難時盡我們所能，來關心幫助那一雙雙渴望的雙眼，為那些內心充分希望而無助的青少年們克服心理的自卑，為他們打開知識的大門，讓他們體會到全社會對他們的愛。正如陶行知先生所言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是對奉獻精神最好的演繹。是啊，為孩子們灑一份情，播一份愛，這是多么幸福的事。這種愛像春雨，潤物細無聲。這種愛像雨露，沁人心脾。

們能健康、快樂的成長，讓家長放心，讓社會滿意！

所謂“與人玫瑰，手有余香”。奉獻就是一種快樂，能幫助別人是一件善事，更是一件快樂的事，因為你帶給他們的快樂也會感染你自己。希望，同一天空下都能有燦爛溫暖陽光的照耀；希望，有更多的充滿愛心的熱心人士能夠加入到扶貧助學的隊伍中；希望，我們能把關愛切切實實地送給需要幫助的人，為他們奉獻一份愛心，上善若水，厚德載物。讓我們攜起手來，共同為貧困兒童撐起一片愛的天空，使他們在充滿愛心的環境里茁壯成長，讓我們的學生走進一個燦爛明媚的春天。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇十九

你們好！

我們很幸運，在大學圓夢的路上，有您的一份關懷。在成都通訊段組織的“金秋助學”活動的幫助下，一個又一個困難家庭的孩子走進了大學校園。這里凝聚著許多人無私的奉獻和濃濃的愛心，這份真情讓我體會到成都通訊段這個溫暖大家庭團結互助的精神。非常感謝您對我們的關心和愛護，以及在學業上的支持和鼓勵，因為你們的關心，我們才有和其他同學一樣在教室里學習的機會；因為你們的關懷，我們才能在教室聆聽老師傳授的知識；因為你們的關愛，我們才可以在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生價值。

“金秋助學”這樣的愛心大行動的它不僅僅給于我們物質的援助，更重要的是精神上的激勵與鞭策，它將成為一種巨大的精神動力，激發受助者的熱度和潛力，讓我們向著更高的目標不懈努力；它必將作為一種精神財富，激勵著我們刻苦學習，努力鉆研，滿懷激情地發揮自己的聰明才智，最終回報社會！！

清爽的秋風帶來了金色的果實，一雙雙寬厚而無私大手托起了一個個新的希望。是你們、是“金秋助學”活動幫助困難職工子女圓了大學夢。

在這里請讓我代表全體受資助的學生及父母感謝黨和政府、感謝成都通訊段、感謝各級領導、感謝“金秋助學”活動以及在座的來賓！

感謝你們的無私關懷與幫助。謝謝你們！

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇二十

茲有(地名人名)家庭貧困，(家庭成員狀況，如父親有什么什么病，母親下崗等等,簡單幾句)。

特此證明。

有效蓋章(一般都是當地的行政部門，最底層，然后還要去民政部門)申請。

某某單位(居委會)：

申請人，某某，性別，年齡，家庭住址，家庭人口數量。

申請人家庭貧困原因(因何病(最好有病情證明書)、雙下崗或其它原因導致)。懇請某某單位(居委會)領導給予發放困難補助。

特此申請!

申請人：姓名。

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貧困小學生發言稿（通用24篇）篇二十一

尊敬的各位領導：

你們好！

今天我懷著無比激動的心情，代表我們這些受資助的貧困學生上臺發言，在這里表達我們對區婦聯領導、好心的叔叔、阿姨的感激之情，謝謝你們給予我們無私關愛。

我是一名來自農村的貧困學生。我從小出生在一個不幸的家庭，剛滿8歲的時候，爸爸外出掙錢回家的路上出了車禍，噩耗傳來，我帶著急切的心情請假回家，回家后我驚呆了，父親已入棺。我不相信這是事實，我拼命地哭喊：爸爸、爸爸，希望在那一刻留住父親，能夠讓父親再活過來，哪怕睜開眼和我說句話都行，可父親依然那么靜靜地躺著，拋下一切不放心地走了。

沒有了父親，在這個家里，在這個世上，母親成了我唯一至親的人，然而，不幸還是再次降臨到我的頭上，就在父親離開半年以后，母親也無聲無息的離家出走，拋下我和年過七旬的爺爺，至今音信全無。

沒有了父親、母親，就像天塌下來一樣，一切都散了，我的心也空蕩蕩，沒有了任何依靠。我別無選擇的跟著年過七旬的爺爺一起生活。由于爺爺的年紀太大，不能外出掙錢，連農活也干不了多少，家中沒有任何經濟來源。面對這些爺爺總是教導我：一定要堅強，咱人窮志不窮。我一直把爺爺的話銘刻于心。在學校我努力的學習，連課間的時間我也沒有浪費，爭取每分每秒。回家后，幫爺爺做飯、洗衣服、干農活就這樣，從一年級到現在的五年級，每學期考試我都名列前茅；年年評為“三好學生”。這些成績的取得是與區婦聯的資助和學校的幫扶是分不開的，沒有你們的幫助我是沒辦法跨進學校的大門。作為貧困生的一員，我有幸得到區婦聯的大力資助。我發自內心感謝區婦聯的領導和好心的叔叔、阿姨！在我們生活學習遇到困難的時候，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著領導對我們的一片深情與厚望啊！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的同學向您鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您的愛心捐助，我們也一定要向您學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負您的殷切期望。懷著感恩的心成長，以優異的成績回報社會，為學校爭光添彩，為社會主義現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向區婦聯的各位領導、好心的叔叔、阿姨說一聲：謝謝！

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇二十二

老師及在座的同學們：和國家的關愛，感謝學院、老師的關心，感謝身邊同學的熱情幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織。

還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎？學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎？社會需要我們嗎？這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心！希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛的陽光照射合肥學院的每個角落。

作為我個人來說，我現在大三了，我已經受。

黨

和國家、學院和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的！我想，在學校，我要好好表現、積極向上；出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。

說，我好好努力，不怕吃苦，取得優異的成績，我一定會讓父母露出欣慰的笑！

話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢？這就需要我們要從身邊的小事做起，助己助人。還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”！

和政府的關懷，不以家寒而自棄，不以己貧而自悲，珍惜大學的寶貴時光，以知識改變命運，以學習成就未來，以自強迎接挑戰，把對。

黨

和政府的感恩之情，轉化成刻苦學習的巨大動力，以優異的學習成績、過硬的專業素質奉獻社會、報效祖國、建設家鄉。

最后祝學院、老師工作順利、身體健康！祝同學們學習更上一層樓！

謝謝大家！！

發言人：xx。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇二十三

負責人：輔導員xx老師。

協助組織：

學生代表：

記錄人：

會議內容：

1.輔導員簡介貧困生認定標準。

2.關于鄭xx同學的認定討論：吳xx同學(發言)：鄭xx同學平日生活十分節儉，錢都用在刀刃上，不用奢侈品，不出入網吧。陳xx同學(發言)：我跟xx同一宿舍，了解她的情況，認為她確實需要這個名額。

3.關于朱xx同學的認定討論：湛xx同學(發言)：朱xx同學平時也是艱苦樸素，從來沒有亂花過一分錢，吃穿用都十分節省，衣服破了補一補繼續穿。并且她平時學習十分用功，大家都熄燈睡覺了她還點一盞小燈學習高數。耿xx同學(發言)：我平時常到朱xx同學的宿舍去，了解到她從不出入網吧，也沒有使用奢侈品。

4.關于劉xx同學的認定討論：王xx同學(發言)：我認為劉xx同學符合認定標準。該同學平時生活節儉樸素，沒有奢侈品使用及其他狀況。馮xx同學(發言)：我贊成王xx同學的觀點，同時劉xx同學家中還有其他子女。

5.關于張xx同學的認定討論：湛xx同學(發言)：張xx同學平日也很節省的，每次見她在宿舍都是用泡面或粥、餅之類的打發掉一餐。沈xx同學(發言)：是的，不僅這樣，她平時也很樸素，從來沒有買化妝品之類的東西。像這樣，淳樸才是美。

6.關于杜xx同學的認定討論：湛xx同學(發言)：杜xx同學是我們宿舍的宿舍長，她平時生活也是節儉有道。翻看她的記帳本子，可以一目了然她的簡樸生活作風。武xx同學(發言)：我也認為杜xx同學符合認定標準。

7.大家集體討論，最終一致通過鄭xx與朱xx兩名同學獲得特困生申請資格。并承諾在日常生活中要盡量幫助這些有困難的同學且不傷害到同學的自尊心。相信這樣我們財務管理2班能夠更加團結向上。

貧困小學生發言稿（通用24篇）篇二十四

為積極響應全省精準扶貧精準脫貧工作會議精神，全面貫徹落實市縣精準扶貧會議文件精神，6月17日，正路鎮20xx年精準扶貧工作聯席會議在鎮三樓大會議室隆重召開。

縣級聯系單位住建及縣開發辦、縣國稅局、招商局等26個縣級單位負責人及鎮副科級以上領導、包村干部、各村書記等共70人參加了此次會議。會議由縣級組長單位縣住建局局長張志榮主持。

會上，縣住建局局長張志榮宣讀了《關于調整縣級領導和縣級雙聯單位聯系貧困村的通知》，傳達了縣委書記李作璧在縣委常委擴大會議上關于精準扶貧的主持講話精神。鎮黨委書記方耀儒就正路鎮精準扶貧工作情況進行了通報，并提出了我鎮精準扶貧精準脫貧的初步發展思路。

縣委常委、政法委書記薛丞忠同志蒞臨并指導本次會議，同時對下一步工作開展情況提出了幾點意見：第一，抓好雙聯和扶貧工作深度融合，匯聚力量實施精準幫扶，抓好對接聯系工作。第二，抓好富民產業培育，抓好特色優勢產業的發展，加強基層綜合治理。第三，抓好農村基礎建設，改善農村人居環境。第四，抓好組織領導和協調配合，嚴明紀律，切實做到言行得體、輕車簡從，用好的紀律帶出好的作風，用好的作風保證精準扶貧取得實效。