通過寫作的過程，能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力，提高他們的綜合素質和競爭力。請欣賞下面這些優秀作文的精彩片段，它們展示了作者的才華和獨立思考的能力。

我們這班同學（模板19篇）篇一

叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師，走進教室，身后還跟著兩位新同學，一位男生和一位女生。陳老師走上講臺對大家說：“同學們，我們班新轉來了兩位同學，我們鼓掌歡迎他們”！我們在下面嘩嘩嘩都鼓起了掌，“好的，下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好！我叫羅高瑞，希望大家和我能成為好朋友”。男同學的聲音有一點點小，可能他剛來到這所新的學校、新的教室、新的同學以及新的老師，心里有一點陌生又有一絲害羞吧！“大家好！我叫劉馨月，希望大家能喜歡我”想到女同學的聲音要比男同學洪亮，聽了他們的介紹同學們點點頭默默地記住了他們的名字。當他們回到老師安排的座位上后，陳老師開始了這節精彩、生動有趣的語文課。

下課鈴聲響了，當老師走出了教室后，同學們三個一群，五個一伙兒，有的，圍在新來的男同學那里，有的圍在新來的女同學那里，有的忙著自我介紹，有的忙著介紹班級情況，還有的在介紹校園的環境……我班的同學們真熱情啊！雖然新同學剛來，但是仿佛他們已經是我們的老同學一樣了。

學校是一個大家庭，我們親愛的老師就像我們的媽媽一樣關懷著我們、教育著我們，同學們也應該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團結友愛、互相幫助才能健康快樂的奮發學習和成長。

我們這班同學（模板19篇）篇二

這一天是開學后的第一天！我邁著輕松的步子，走在上學的路上。

剛到教室門口，遠遠的望見了一位陌生的女孩，在和我們班主任張老師說話，我的腦袋第一反應就是：新同學！我立刻激動起來，一蹦一跳地來到教室里，心不在焉的回到我的座位上。

過了一會兒，張老師領著這位同學進了教室。我表面上就像風平浪靜的湖水，實際上心里早已泛起了層層漣漪：這一定是我們的新同學吧？她叫什么名字？學習好不好？從哪里轉過來的？這一瞬間，我的心底已經堆滿了問號。

這位同學上了講臺，自我介紹道：“同學們大家好！我是來自北京師范附屬學校的吳奕文。轉到這里后希望和大家一起進步，好好學習！”教室里立刻響起了排山倒海的掌聲！張老師把吳奕文領下講臺帶到第四大組的第三個座位，并示意這是她的位子。

為了把新同學了解得更仔細，下課后，我連忙第一個來到她桌前，一邊跟她問長問短，一邊仔細端詳新同學的樣子：一對稍濃的眉毛下，兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的，真可愛！從她的回答中，我還知道了，她在原來的學校里，年年都是三好學生呢！能跟學習成績這么好的人做同學，我真是太幸運啦！

新同學吳奕文學習那樣好，我也該向她學習，和她、和全班同學共同努力，天天向上！

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我們這班同學（模板19篇）篇三

天上掉下個可愛的林妹妹，正好不偏不倚地掉落在我們班級。

這天啊，班級舉行元旦晚會，正當大家都高高興興地唱著歌兒、跳著舞的時候，林妹妹卻不知怎么忽然哭了起來。她一個人靜悄悄地蹲在班級后面的一個角落，用紗布窗簾遮住自己的大半個身體，只露出一張傷心欲絕的小臉兒，柳葉眉像兩條痛苦無力的蠶寶寶一樣蜷縮在一起，小巧的鼻梁一聳一聳的，唇邊的兩個可愛的酒釀元宵般的酒窩此刻也被大顆大顆滾燙而晶瑩的淚珠給填得滿滿的。

我悄悄扒開人群走過去，看見這副完美的美人面孔嬌嬌弱弱的樣子，震驚地問道：“我的林妹妹，又怎么了？誰欺負你了？”她一句話不哼，兩只瘦若枯枝的手臂更加無力地搭在腿上，那張俏皮的粉嫩的小嘴微微嘟起，眼眸里的神色滿是我從未見過的黯然與難過。此刻，這小妮子的一舉一動更像是從古書中走出來的現實版的小林黛玉了。

我坐到她身邊，她把嘴巴湊到我耳朵邊，輕聲細語地：“你知道嗎？我特別害怕這一刻，真的，從今以后，我們相聚的時間更少了……”一句話，打動了我的心扉，讓我愣在原地，久久無法言語。從不知道，她看似柔弱的外表下隱藏著如此敏感細膩卻依舊熱火的一顆執著的心。

我伸出手，緊緊擁抱著這位林妹妹，笑了，她也笑了，那笑容是那樣甜潤，那樣美麗。

希望，在今后我們分別的每一天，林妹妹都能夠開心地大笑……。

我們這班同學（模板19篇）篇四

我們班是由51顆“星”組成的。在這51位同學中有的胖，有的瘦，有的高……不過，他們各有各的本領，有運動場小能人，舞臺上的小能人，學習上的小能人……不扯遠，就拿以下的人“開刀”把！

才貌雙全的淑女。

更崇拜其了。她就是―羅曉彤。

“天才小詩人”

我就是傳說的那個“大名鼎鼎，人見人愛，花見花開，車見車載”的“天才小詩人”。李白，杜甫這些詩仙，詩圣流傳千古的絕句經我“深加工”就成了“驚天地泣鬼神之‘絕句’”。因此我也是學習委員。也由于我飽覽群書，見好的東西就抄下來。下面舉一例子，以飽諸位只笑福。

看我將李白的《將進酒》加工加料吧！

《將進酒》大變身！《將交卷》。

君不見日日夸口考一百，今日考差多悲哀。

君不見胸有成竹穩如山，回家痛悔是活該。

人生在世志千里，少壯不努力老大悲。

如今粗心毛病犯回家憤恨把胸捶。

能思過錯本應犯，決心改過更可貴。

對老師，對父母，將交卷，心有愧。

與您道個歉，請您原諒兒一回。

若是昨日重再現，千刀萬剮吾也認。古來圣賢皆有錯。

牛頓小時亦非優，長大尚且入名流。

借得馬良神筆揮，天天向上不可擋。

上刀山，下火海，呼母將出把名簽，

誓把劣跡一掃光。

（以上如有類同，敬請原諒）。

怎么樣！本班乃“天才之班”，什么“體育天才”“寫作天才”“書法天才“……這就是我們班的同學。

你記住了嗎？

我們這班同學（模板19篇）篇五

我們班是由51顆“星”組成的。在這51位同學中有的胖，有的瘦，有的高……不過，他們各有各的本領，有運動場小能人，舞臺上的小能人，學習上的小能人……不扯遠，就拿以下的人“開刀”把！才貌雙全的淑女她乃學習委員，乃一絕代淑女也。平時沉默少話，但智力卻十分活躍，因此她十分聰明。敝人原本不坐在她旁邊的，只因班主任的原因，又仰慕已久，想見證這位淑女是否像傳說中的一樣。于是冒著被人稱為“癩蛤蟆想吃天鵝肉”之嫌“舍身就義”。果然這位傳說中的淑女既文質彬彬，又才智雙全。我不僅對自己擁有如此好眼光欣喜不已,更崇拜其了。她就是—羅曉彤。“天才小詩人”我就是傳說的那個“大名鼎鼎，人見人愛，花見花開，車見車載”的“天才小詩人”。李白，杜甫這些詩仙，詩圣流傳千古的絕句經我“深加工”就成了“驚天地泣鬼神之‘絕句’”。因此我也是學習委員。也由于我飽覽群書，見好的東西就抄下來。下面舉一例子，以飽諸位只笑福。看我將李白的《將進酒》加工加料吧！《將進酒》大變身！《將交卷》君不見日日夸口考一百，今日考差多悲哀。君不見胸有成竹穩如山，回家痛悔是活該。人生在世志千里，少壯不努力老大悲。如今粗心毛病犯回家憤恨把胸捶。能思過錯本應犯，決心改過更可貴。對老師，對父母，將交卷，心有愧。與您道個歉，請您原諒兒一回。若是昨日重再現，千刀萬剮吾也認。古來圣賢皆有錯。牛頓小時亦非優，長大尚且入名流。借得馬良神筆揮，天天向上不可擋。上刀山，下火海，呼母將出把名簽，誓把劣跡一掃光。（以上如有類同，敬請原諒）怎么樣！本班乃“天才之班”，什么“體育天才”“寫作天才”“書法天才“……這就是我們班的同學。

我的同桌叫胡正午，他的臉蛋是橢園形的，象個哈密市；他的眼睛烏黑烏黑的，象墨水瓶；他的頭發一根根的，象公園里的一排排白楊樹。3.我的同學叫岳高，臉園園的象小燈籠，頭大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。4.文章摘要:本文章的主要內容是關于同學外貌描寫片段，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習慣，一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。〖一個女同學的外貌〗她很瘦小，長著一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸著花蜜，顯得那么專注。人物外貌描寫他是我的一個朋友，一張蘋果臉，兩邊的臉頰胖呼呼的，細皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面長著幾縷烏黑的頭發，前面留了幾條卷發，眉毛粗粗的呈“八字”。一雙水汪汪而又明亮的眼睛鑲嵌在上面，上下兩排眼睫毛向上翹。上面長著挺拔的鼻子。他還有一張大嘴，兩邊嘴唇紅撲撲的，里邊透出兩排潔白的牙齒。臉的兩邊是對招風耳。從遠處看，覺得他挺有活力的，其實他并不愛運動。呂口口是我的好同桌，他長得象我家套間房子；嘴巴象我家的鐵門；眼睛象空的窗子；兩個孔的鼻子呢？象安在我家廚房的排氣扇5.我的同桌是彭莎莎，她臉蛋瘦瘦的象蘿卜；頭發長長的象蒜苗；嘴巴小小的象鯽魚；笑起來有兩個小酒窩，象土豆6.我的同桌叫陳康，他的頭上是長得海帶似的頭發；他的臉上長著魷魚長的鼻子；他的額頭下面長著大閘蟹似的眼睛；他的睫毛長又長，象龍蝦的長爪子7.我的同學叫李乙，他有一張胖胖的臉，很象臉盆；頭發濃濃的卷卷的象洗碗的鋼絲刷子；鼻子鉤著象個倒扣著的小湯勺；他喜歡吐舌頭，吐出來又卷進去真象菜鏟子8.我的同桌叫馬琳，她圓圓的臉象紅蘋果；大大的眼睛象黑葡萄；高高的鼻子象根小香蕉；張開時嘴巴象個大梨子；那舌頭呢紅紅的扁扁的象塊壓扁了的干柿子，還常常帶了芒果一樣的笑容9.我的同桌叫牛妞。短短的頭發一排排地站著，象在做操的的小朋友；兩只眼睛閃啊閃象有人在里面打藍球；牙齒排著隊挨得很緊，好象我們排著整齊的隊伍到老師那里去背書10我的同桌叫楊谷，他長得可好看了。眼睛有牛眼那么大；眉毛有馬鞭子那么長；鼻子隆起來比駱駝背還高；嘴巴張起來象獅子口；嚇巴尖尖的象山羊的下巴。(1)長得不是很漂亮，卻也不丑。大家覺得她很像猴子，於是，送她一個「猴王」的綽號。這個綽號，雖然不怎麼好聽，但是她還是非常樂意的接受，光靠這一點，就不難了解，她算位為好好小姐了！(2)烏黑發亮的頭發，扎成兩個小辮子，耳朵被兩個小辮子遮掩了一部分，柳葉一樣的眉毛下鑲嵌著一對明亮的大眼睛，鼻子有點扁，薄薄的嘴唇里藏著兩排整齊的牙齒，臉上常常掛著笑容，嘻嘻——呵呵——哈哈——下課總能聽到她的笑聲。她就是高睿。(3)齊洪武長的比較猥瑣，代個大眼鏡，長個大腦瓜子，同學就管他叫齊大腦袋、齊大虎（在東北話里，虎是缺心眼兒的意思）。他有胡子不刮，用翦子鉸，也不怕鉸著肉，找不著翦子，就用小夾子一根根往下夾，他每夾一根，我就覺著自己臉上一緊(4)孫超濃眉大眼，炯炯有神，他那高高的鼻梁上架著一副三百五十度眼鏡，在（改為“再”）加上那又尖又長的下巴頦，顯得十分可愛。

關心同學的徐老師我的班主任徐老師，是一位關心同學的老師。記得有一次，徐老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發現玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當我不知所措的時候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，徐老師，我不會。”“沒關系，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧。”徐老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭說。后來，我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，徐老師對我豎起了大拇指。這時，我非常感謝徐老師對我的關心和幫助，如果不是徐老師細心地發現了我的困難，并耐心的指導我，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領了。在這里我要對徐老師說一句：“徐老師，謝謝你。”平時，徐老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字，徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師簡評：結構完整，首尾呼應，內容充實，繼續努力，你的作文肯定會更上一層樓的！

有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過,不短暫,也不漫長,卻足以令你領略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人.同學,就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師；老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個和你毫無瓜葛卻對你無微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠,只要你回頭,它都會再你的身后,就像是你的大同學.我不知道該怎樣正確定義同學老師和家人的關系,我只知道,這三個是無論發生什么都不會改變的永遠.空閑時當你聽著身旁的歡聲笑語,疲倦時當你看著講臺上的身影,深夜時當你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！

《同學，老師，家長》來到夫子廟小學不僅讓我的孩子成長，也是我的一次心靈成長！看到自己的孩子一天天的成長，自己很欣慰。誰說家長和家長不可以交心，我倒是認為共同成長，建立良好的關系，一起進步才是人生最有利的幫助！在夫小很高興認識幾位熱心的媽媽，很榮幸加入雛鷹小隊和孩子一起做有意義的事情。就來上次的《金陵博愛娃鑒證活動》來說吧，我和孩子都深受教育。如果沒有夫小，如果沒有雛鷹，我就不會擁有那么多美好的回憶。當我們想透徹了一些事情之后,會發現人生中很多風雨過程,也許都是我們必修的課題....就像考試，很難每次都是滿分...而滿分的標準,也得要因人而宜無法建筑在同一種標準下看待...這點只能盡量用有趣的角度來感受它的存在了。

我們這班同學（模板19篇）篇六

我在一個和諧、快樂、融洽、歡快、輕松的家庭里。我就像一艘流浪的輪船，在被一個幸福的“港口”吸引住了，所以停泊在了那，成為了“港口”中的'一員。“港口”的主人叫我彭日鑰，還把我當寶貝看待，這才是真正的幸福啊！

在一個中秋節的夜晚，我們一家人到公園里賞月：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。

月色是冰冷的，但是我們的熱情仿佛讓月色變得像一位淑女，熱情地款待著我們，她的笑容燦爛起來了。

我和弟弟跑在前面玩，而爸爸和媽媽一起走；爺爺和奶奶一起走，突然弟弟回頭看著他們大笑起來了，叫道：“前面是一對夫妻；后面也是一對夫妻。”大家都樂了，那氣氛變成了喜悅的了。天上的明月也笑了起來。

明月慢慢往我們頭上爬，我們也坐在一片草坪上吃起了月餅。

我突然想起了一件好玩的事情了――比賽吃月餅，反正這次我們家的月餅多得連冰箱都裝不下。

我們就這么定了，爸爸和媽媽一組，爺爺、奶奶和弟弟一組。我說：“我和月亮一組吧！”

開始了，爸爸和媽媽都在努力地吃，嘴角時不時有一陣微笑，那溫柔的月光好像在保護著我們，祝福著我們。爺爺和奶奶慢慢地品嘗月餅，慢慢地賞月，而弟弟狼吞虎咽地大吃著。神圣的月亮啊，你真美，令大家都沉醉其中。好浪漫！

瞧我們一家子！多幸福啊！

這就是我一生的“港口”，幸福的家。

我們這班同學（模板19篇）篇七

我們班是由51顆“星”組成的。在這51位同學中有的胖，有的瘦，有的高……不過，他們各有各的本領，有運動場小能人，舞臺上的小能人，學習上的小能人……不扯遠，就拿以下的人“開刀”把！

才貌雙全的淑女。

更崇拜其了。她就是—羅曉彤。

“天才小詩人”

我就是傳說的那個“大名鼎鼎，人見人愛，花見花開，車見車載”的“天才小詩人”。李白，杜甫這些詩仙，詩圣流傳千古的絕句經我“深加工”就成了“驚天地泣鬼神之‘絕句’”。因此我也是學習委員。也由于我飽覽群書，見好的東西就抄下來。下面舉一例子，以飽諸位只笑福。

看我將李白的《將進酒》加工加料吧！

《將進酒》大變身！《將交卷》。

君不見日日夸口考一百，今日考差多悲哀。

君不見胸有成竹穩如山，回家痛悔是活該。

人生在世志千里，少壯不努力老大悲。

如今粗心毛病犯回家憤恨把胸捶。

能思過錯本應犯，決心改過更可貴。

對老師，對父母，將交卷，心有愧。

與您道個歉，請您原諒兒一回。

若是昨日重再現，千刀萬剮吾也認。古來圣賢皆有錯。

牛頓小時亦非優，長大尚且入名流。

借得馬良神筆揮，天天向上不可擋。

上刀山，下火海，呼母將出把名簽，

誓把劣跡一掃光。

怎么樣！本班乃“天才之班”，什么“體育天才”“寫作天才”“書法天才“……這就是我們班的同學。

你記住了嗎？

我們這班同學（模板19篇）篇八

我們家有四口人，爸爸、媽媽、弟弟和我，我們一家子各有各的特點，且聽我一一道來。

早出晚歸的爸爸。

我的爸爸是一個賣體彩的，關于足球方面的，比如說亞洲杯、世界杯等他都很懂。他工作很忙，有時間吃早飯的時候，有人給他打電話，他把嘴一擦，衣服一穿就走了。我們姐弟倆只有在中午才能看見他，他晚上凌晨一點左右才能回來，他為了我們這一家子一直在奔波著。

愛嘮叨的媽媽。

媽媽是一個很愛嘮叨的人，她每次在我們考試前都會嘮叨幾句，考試認真考啊，不要粗心，閱讀短文認真讀啊，考不好回來吃我包的“香噴噴”的包子，在上學的路上還要嘮叨不停，像一個蜜蜂一樣，在我耳邊“嗡嗡”直叫，讓我煩透了。

愛玩的弟弟。

我的弟弟很愛玩，有一次放學，弟弟還沒到家，而是在外面玩，害得我們到處找他，12點鐘才到家，媽媽看他玩的身上全都是汗，氣得火冒三丈，我想今天弟弟要吃媽媽的“皮帶炒肉”了。

一個調皮的小女孩。

我是一個調皮的小女孩，記得小時候，我總喜歡跑到人家的門前玩。有一次，那家門口放著一盆漂亮的花，而我卻閉著眼睛把那盆五顏六色的花給打碎了，我連忙跑回家，躲了起來，害怕那家人找到我。

每天晚上，我們一家四口聚在一起，有說有笑，有吵有鬧，但是誰也離不開誰，我們這一家子過得很幸福。

五年級湖泊3班俞快。

我們這班同學（模板19篇）篇九

我們班這回轉來了一個新同學，他叫王彬然。一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛下面有一個高高的鼻子，像一根大大的火腿腸，都可以戴三副眼鏡了。

他有雙“豹子腿”。有一次下課，他和我們玩“監獄”游戲。一開始，我們都在笑他跑得很慢，沒想到我們的嘲笑聲把他惹毛了，他一下子鎖定了目標，飛快地奔向我們，像一只豹子一樣，一手抓一個，把我們統統抓入了“監獄”。就這樣，誰都逃不過他的豹子腿，就算他讓同學們救人，再讓他們幾分鐘，還是跑不過他。

他也很善良。就在一次上課的時候，老師還沒來，有兩個同學你追我打的，他馬上上去攔住了同學。那個同學就生氣了，張嘴就說：“你為什么攔住我的去路？”王彬然溫柔地說：“你們這樣很危險的。”“關你什么事，我玩我的！”那個同學兇起來了。“現在是上課時間，而且，老師說過不能在教室里打鬧的。”王彬然還是很溫柔地勸說。那兩個同學裝作沒聽見，還好老師來了。

我的新同學真棒，我愿意和他做朋友。

我們這班同學（模板19篇）篇十

我們班有一位同學，他脾氣不好愛生氣，還十分易怒。就猶如班里的“定時炸彈”。

要說“定時炸彈”令我們記憶猶新的一件事，當然還要算四年級下午的一節體育課。誰也不知道為什么，他與體育老師吵架了，噢，不，準確的說是他與體育老師打架了。那天有許多同學圍成一個圈，但都離他比較遠。

“那邊發生了什么？”我自言自語地說道。說完，我好奇地參加到圍觀的人群中，此時，我看到的一幕是“定時炸彈”提著蘋果大小的拳頭向體育老師揮去，接著又是狠狠的一踢。幸好，體育老師躲開了。他不停地又急促地呼吸，眼睛怒瞪著體育老師，說道：“你不是黑帶的嗎？有本事你接招啊！”局面僵持許久后，何老師來了，將這顆快要爆炸的“定時炸彈”重新計時。真不知道這顆“定時炸彈”何時又要爆炸。

“今天，又有人與老師吵架，那位同學輸了。”這時同學們議論紛紛，“還好，那位同學不是定時炸彈，如果是的話，天下大亂，許多周圍的同學又要遭殃了。”

你們猜猜“定時炸彈”去哪兒了？他因為午托班而轉學了，從而天下太平了！

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我們這班同學（模板19篇）篇十一

我的家里有三位大仙，老大爸爸代表著才華，老二媽媽代表著容貌，老小我代表著愛心。

愛唱歌的老爸。

爸爸的愛好是唱歌，雖然嗓子不是很好聽，但卻出奇地喜歡唱，在家無論有事沒事都哼著小調。不管什么時間，只要有人喊他去ktv，他都會毫不猶豫地答應，而且跑得比鴕鳥還快。有時，爸爸會以一種特別搞笑的方式演繹歌曲。有一次在家里，媽媽和他搶沙發看電視，結果他被媽媽擠下了沙發，爸爸躺在地板上唱到：“你是一個小呀小壞蛋，怎么揍你都不嫌多，紅紅的笑臉兒刺激我的心窩，點燃我胸中的火，火火火火火！”逗得我和媽媽哈哈大笑。

愛美的媽媽。

媽媽十分愛美，最喜歡穿新衣服，每天早上出門都要精心打扮一番。她的另外一個愛好就是網購，媽媽是個月光族，幾乎天天都有她的快遞：衣服、鞋子、飾品、化妝品……連家里的很多生活用品都在網上購買。不過媽媽很勤快，爸爸每天躺在沙發上邊看電視邊唱歌的時候，媽媽都在忙著打掃衛生，而且她的廚藝也很不錯喲，舅舅家的表姐每次來貴池都喊“我要吃小姑燒的菜！”

有愛心的我。

我是一個非常有愛心的“小盆友”，學校里每次組織募捐，我總是毫不吝嗇地把自己的壓歲錢捐出去幫助有困難的同學。有時看見街上的流浪狗就會忍不住去摸摸它，然后找媽媽要錢買點吃的給它。我最喜歡小動物了，所以家里養了一條叫“黑米”的小狗，在我空余的時間，它都陪伴我一起度過了很多快樂的時光，在我畫的畫中，至少有三分之一是以小動物為主人公的。

家是沁人心脾的蜜糖，家是沮喪時前方的明燈，家是永恒不變的旋律。我愛我家，因為那是我幸福的港灣！

我們這班同學（模板19篇）篇十二

我們班是由51顆“星”組成的。在這51位同學中有的胖，有的瘦，有的.高……不過，他們各有各的本領，有運動場小能人，舞臺上的小能人，學習上的小能人……不扯遠，就拿以下的人“開刀”把！才貌雙全的淑女她乃學習委員，乃一絕代淑女也。平時沉默少話，但智力卻十分活躍，因此她十分聰明。敝人原本不坐在她旁邊的，只因班主任的原因，又仰慕已久，想見證這位淑女是否像傳說中的一樣。于是冒著被人稱為“癩蛤蟆想吃天鵝肉”之嫌“舍身就義”。果然這位傳說中的淑女既文質彬彬，又才智雙全。我不僅對自己擁有如此好眼光欣喜不已,更崇拜其了。她就是—羅曉彤。“天才小詩人”我就是傳說的那個“大名鼎鼎，人見人愛，花見花開，車見車載”的“天才小詩人”。李白，杜甫這些詩仙，詩圣流傳千古的絕句經我“深加工”就成了“驚天地泣鬼神之‘絕句’”。因此我也是學習委員。也由于我飽覽群書，見好的東西就抄下來。下面舉一例子，以飽諸位只笑福。看我將李白的《將進酒》加工加料吧！《將進酒》大變身！《將交卷》君不見日日夸口考一百，今日考差多悲哀。君不見胸有成竹穩如山，回家痛悔是活該。人生在世志千里，少壯不努力老大悲。如今粗心毛病犯回家憤恨把胸捶。能思過錯本應犯，決心改過更可貴。對老師，對父母，將交卷，心有愧。與您道個歉，請您原諒兒一回。若是昨日重再現，千刀萬剮吾也認。古來圣賢皆有錯。牛頓小時亦非優，長大尚且入名流。借得馬良神筆揮，天天向上不可擋。上刀山，下火海，呼母將出把名簽，誓把劣跡一掃光。（以上如有類同，敬請原諒）怎么樣！本班乃“天才之班”，什么“體育天才”“寫作天才”“書法天才“……這就是我們班的同學。

我們這班同學（模板19篇）篇十三

我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。

你看，坐在那兒看書的“小博士”劉鑫同學，她的成績特別好。每次考試她都在前面。如果有一道題不會做，她寧愿想上幾個鐘頭，也不抄襲別人的。如果實在不行，她就虛心向別人請教，直到弄懂為止。她不僅語數好，而且也不了得，只要學過的，她都會答出來。只要一提起她，誰都會翹起大拇指嘖嘖稱贊！

你再聽，剛上女生宿舍2樓，就會傳出那清脆悅耳的歌聲，那是“小黃鸝”——常樂的歌聲，常樂她活潑可愛，常常活蹦亂跳的，好像她就沒有煩惱一樣，常樂還特別會跳舞，看，她優美的舞蹈，猶如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美麗極了！我很喜歡她！

“不啦，我不想玩了，你們先去玩啊。”這就是我們般的作文大王再發話呢。她是一個嗓門高的女孩，只要她走過的地方都會留下她高高的歌聲，她叫李彩蘭，很喜歡寫日記、作文，常常是老師口中表揚的第一人，她寫日記，不像有些人東拼西湊，那樣寫出來的肯定不好，可她呢？卻把自己的真實情感全部寫在日記中，怪不得她的日記能得到老師的表揚。我很佩服她！

“哈哈”，從教室里傳來一陣笑聲。走進教室里，原來是王海燕又給同學們出腦筋急轉彎了，我也愛做這活，便放下書包，趕緊湊了過去。沒想到，碰到一個好笑的，如果你想猜，那么我就告訴你，問題是：有兩只小貓，一起去散步，一只小貓失足掉下了下水道，那么另一只小貓該怎么做呢？還有一個，為什么錘子捶雞蛋錘不破？哈哈！這真的很有意思，你能猜出來么？呵呵！

好的，我的介紹到此結束，如果你還想聽，那么就來*班找我吧，我介紹給你聽，等著你呦！拜！

我們這班同學（模板19篇）篇十四

出處aoue.om。

今天，我來介紹我們班的一位同學，她就是我們班的張芷溶，她長的肥嘟嘟的，不高不矮，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，遠遠看去，真像一位“小博士”。

她學習很好，無論是語文、數學、英語都樣樣拿手，好幾次考試都是一百分，使得我們對她刮目相看，同時，她的作文也寫得很好，比如上一篇作文《替小女孩寫的話》老師就當場念了她的作文，并且，她的蘋果貼紙最多，我們都很佩服她。

并且她很愛助人為樂，上次我們班有一位同學不舒服嘔吐了，她不怕臟，不怕累的主動拖掉了臟東西。還仔細詢問她身體舒不舒服。

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我們這班同學（模板19篇）篇十五

家是溫暖的地方，是供人們遮風擋雨的港灣，因為那里有自己最愛的—親人。我生活在一個有愛，積極向上，充滿著正能量的五口之家。這個家有著歡樂，有著傷感，有著勵志，有著包容，更多的是有著無微不至的關愛。

我的媽媽，她工作很忙，也不忘在下班后照顧我，給我批改作業。她一有空就會抽出時間陪伴我，去書城看看書，購購物，買一些我喜愛的物品，讓我感受到成長的喜悅。工作的忙碌加上生活的瑣事，我經常看到媽媽汗滴揮灑如雨，絲絲白發從發間滲出，讓我心疼，她為了這個家從無怨言。

我的爸爸是一名優秀的警察，他在完成工作任務的同時，還會經常參加單位組織的各項競賽及公益活動，并總能取得優異成績。他的努力是我親眼所見，在工作之余，他會拿著厚厚的資料認真閱讀，并一字一句地勾畫，臺燈下，總是見到他認真學習的身影。我有時還會問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣？”爸爸總是笑著說：“給自己充電啊！免得跟不上新時代的變化。”最近，他還在準備迎接新中國成立70周年華誕大合唱，他是不是還在家里唱上幾句，看他那夸張的表情，我不禁大笑起來，但也同時也給他了最熱烈的掌聲。加油！爸爸你是最棒的！

爺爺以前是一名軍人，退休前也是一名警察，他性格豪爽，做事干練，至今還保留著愛黨愛國的熱情。他經常從電視和手機上看一些愛國題材的影片和國際實時政治的熱點視頻。我百思不得其解的問爺爺：“這些相關愛國題材的內容對你很重要嗎？”爺爺總是說：“我們要正視歷史，才能真正知道怎樣去愛國，愛家人，珍惜當下美好的生活。”我能看出他骨子里的正義，我覺得，一個懂得愛國都人就一定會懂得怎樣去愛一個小家和家人。爺爺就是這樣的人！

外婆以前是醫學院解剖老師，現已退休，由于她職業緣故，她很愛衛生，很注重健康，不讓我吃垃圾食品。她平日喜歡和院子里的老人們一起打打棋牌，爬爬西山，沿著西河散步。她和鄰里關系處得非常融洽，誰有什么困難，她總是第一時間噓寒問暖，盡力去幫助他們。在婆婆的身上，我看到了中華傳統美德的縮影。

我的家人都愛著這個國家和這個家庭，大家都用著實際行動給祖**親獻上這份珍貴的禮物。我做為一名小學生，應該認真學習知識，多閱讀課外書本，以后我也會用自己的實際行動爭當新時代中國特色社會主義接班人，為祖國的強盛添磚加瓦！

我們這班同學（模板19篇）篇十六

為什么說朱玲玉是小機靈呢？這是有來頭的。三年級第一學期，語文施老師走進教室，“啪”的一聲，把一大疊試卷扔在桌子上：”這次的語文分數太糟糕了，太糟糕了！“朱玲玉馬上接嘴：”赤豆糕，定勝糕，下回語文不糟糕！“”撲哧“全班同學和施老師哈哈大笑。

小邋遢——沈廷軒。

數學達人——洪俊燁。

說起我們班的數學達人，我們一定會回答”洪俊燁！“這樣說吧，他一年級會加減乘除，二年級會小數點，三年級會奧數。有一次，他問我：”1，2，3這三個數合起來最大的數是多少？“”當然是321啦！我滿不在乎地說。可他偏要問我方程式是多少，我回答不上來了，他的手里拿著ip試紙，好像非常愛科學似的。就是這樣，各有各的性格，也有自己的脾氣。

我們這班同學（模板19篇）篇十七

嘿！看看這個班。你可能感覺十分陌生，十分新奇。沒關系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。

走進這個溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風凜凜，高大威猛的班長。她一拍講臺，如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識地打了一個冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門前，此時空氣已經凝固了，只剩下數之不盡的尷尬。“報……報告”嘴中不由得吞吞吐吐得說出。“大聲點！”“報告！”。

前排的小男生咯咯得笑了起來，朝著我扮鬼臉。“進！”隨后班長一扭頭，小矮個兒似乎感到了一絲危機感，賣萌撒嬌地說：“麻麻！麻麻！我錯了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的笑聲。

數學課上，老師剛進來，勞動委員李子陽就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了啊！”脫口而出，隨之我們目光都朝向了數學老師黑網紗外套，但這網紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點點神秘，一眼就可以看出數學老師內斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。

我們都笑了起來。老師壞笑一下，一轉身，手插褲兜拿起粉筆面對黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。

“這道題，誰……”

“我我我！”我們不等老師說完就爭先恐后的搶答。

“那就你吧。”一看指到的是我，便得意的走上講臺，輕松地做出了這道題。“老師，我厲害不！”

瞧！們，無論我們學習好與壞，老師都愛著我們，每個人在這里都十分開心，我可是很愛這個班呢！

我們這班同學（模板19篇）篇十八

雖然長得是賊眉鼠眼但卻又正氣凌然真是一個矛盾體。

“鈴鈴鈴”下課鈴響起了，同學們陸續走向同一個位置。那個位置是“百笑生”的，之所以叫他“百笑生”是因為他知道的笑話很多，每次下課都要講，但卻沒有重復的笑話。這一堆人群里有一個長得賊眉鼠眼的人。每次聽完笑話，同學們都會哈哈大笑，但他的笑卻有一點與眾不同。看著他的笑，你會覺得他有一些猥瑣的樣子。當然要忽略掉他眉宇間的正氣。

他的成績一直忽上忽下的，老師決定給他補習一下，使他的成績穩定下來，就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里，看到前方有一個高年級的在欺負一個低年級的，我本來覺得這件事應該交給老師管理，而我身邊這位猥瑣的同學卻大步的走向前方，一把拉開那個高年級的，擔憂的看著眼前這個低年級的小學生。我被這位猥瑣的同學得舉動所震撼。沒想到一個平時讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。

我將樓梯的事向老師說了，老師當著全班同學的表揚了他。這使我明白了：人最重要的是內在美，而不是外在美。

我們這班同學（模板19篇）篇十九

有的讓我仰慕有的讓我佩服有的讓我“氣憤”。

在我們班最讓我仰慕的同學是隋辛馳。他小眼睛，一見陽光就瞇成一條縫，說話有點結巴，同學們都叫他“小球迷”。他玩籃球簡直入了迷，聽說他爸爸在家門前專門給他建個籃球場。他玩起球來身輕如燕，他的獨門絕技是能再胯下前后挪球。有一次，我們班舉行籃球比賽，他正要投籃，被和他對攻的對方球手攔截，他右手一個后推，把球從胯下推到左手，反身一個高拋遠投，球在球筐里轉了幾圈從網里鉆了出來。就是這個刷網球使他所在的隊贏了那次比賽。

在我們班最讓我佩服的是李陽。他長得有點“洋氣”，頭發卷卷的，高鼻梁，臉型有點凹，大眼睛忽閃忽閃的，長得有點像外國人。同學們戲稱他“洋洋”。洋洋點“傻”，他總會把他的小零食分給他的“老鐵”們。別人的橡皮用沒了，他毫不猶豫地把他的橡皮一分為二，挑個大半送個別人。因為這個他媽媽沒少數落他，可他媽媽不但沒有減少他的“小金庫”，反而每次都多給他帶些零花錢。他告訴我們他媽媽常掛在嘴邊的一句話：“你對別人一個好，別人就會給你一百個好。”是呀，幫助別人就是幫助自己。

在我們班最讓我“氣憤”的就是班長董明宇。她的個子在班上十個人中等，她嘿嘿的皮膚，黑里透紅的臉蛋，白白的牙齒，笑起來黑白分明，不過她笑起來到蠻好看的，一笑起來嘴角一翹一翹的。只要班上“圖書角”的書誰放的不整齊，“衛生角”的東西放錯位置……她就會說一不二地“教訓”誰。我那次受她的“教訓”至今還刻骨銘心。

我想，我一定要向習，也做一個讓別人仰慕，讓別人佩服，讓別人“氣憤”的學生。