優(yōu)秀作文是能夠通過生動的故事情節(jié)和細(xì)膩的描寫，使讀者如臨其境，產(chǎn)生共鳴和情感。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

我的老師綽號多范文（24篇）篇一

一頭茂密的頭發(fā)被幾堆“白雪”所裝點，高挺的鼻梁架著一副黑框眼鏡，保護(hù)著他那雙銅鈴似的“慧眼”。他就是我的五年級班主任——劉海。他才教我們一個星期，同學(xué)們就陸續(xù)給他編了多個外名綽號。

“特務(wù)”

早上，同學(xué)們都到齊了，大家都自覺拿出課本早讀，可是不一會兒，老師走了，同學(xué)們便“原形畢露”。有的東張西望，好像在探索著什么；有的`向同桌擠眉弄眼。仿佛傳遞著什么機(jī)密信息；有的則在桌位上“舞刀弄槍”……總之教室炸開了鍋。

我坐在教室里老老實實地讀著書，突然感到窗外有什么風(fēng)吹草動。偷偷地瞄了一眼外面，只見劉老師穿著一件淺藍(lán)色襯衫，眼睛虛著，手背在背后，像在偷窺的特務(wù)一樣死死地盯著坐在座位上無所事事、漫不經(jīng)心地望著窗外發(fā)呆的胡家偉。劉老師緊鎖著眉頭，正兇神惡煞般朝教室走來，可剛挪動幾步，便停下了腳步，眉頭舒展開來，抬起眼睛，微微一笑，似乎有妙計涌上心頭，不管怎樣，反正胡家偉這次在劫難逃了。

劉老師微笑著走進(jìn)教室來，同學(xué)們立刻裝腔作勢，讀起書來，劉老師先是向心神未定的同學(xué)中掃視了一下，最后目光移向胡佳偉，將他叫起：“你數(shù)清樹上有幾只鳥了嗎？”大家聽了捧腹大笑起來，站著的胡佳偉可笑不出來，羞得面紅耳赤，四處張望，私下念叨著：“我一定要找出安裝在教室里的攝像頭！"他還不知，這攝像頭，正是劉老師的“慧眼”。經(jīng)過那天，大家都吸取了教訓(xùn)，每天早讀都全神貫注，不可懈怠，不然被劉“大特務(wù)”逮到可在所難免了。

“笨先生”

上課鈴響了，大家都飛快跑回教室，今天上《雨》。劉老師為難地說自己還沒學(xué)懂，讓我們自學(xué)，當(dāng)小老師。同學(xué)們都帶著幾分疑惑，幾分激動，個個一絲不茍地自學(xué)起來。

過了一會兒，大家摩拳擦掌，競相舉起手來。“好，小黎老師，請上臺！”劉老師請上了黎梅珍，自己坐上了學(xué)生席。劉老師聽的比我們還仔細(xì)，右手托腮，當(dāng)小黎老師講得好時，他便津津樂道地鼓起掌，若講得不好，劉“同學(xué)”就會發(fā)出陣陣嘆息聲，還會不時舉起手問“老師”一兩句……等“小黎老師”講完，劉老師拿著隨堂筆記回到了講臺上，問：“你們聽懂了嗎？誰來總結(jié)一下？”“我！我！我！”同學(xué)們個個爭先恐后地舉起了手。劉老師挨個點名起來總結(jié)，大家講的都不錯，劉老師臉上洋溢著欣慰的笑，又走下講臺，摸摸“小黎老師”的小腦袋，憨憨地笑了笑，說：“看來以后我還要再笨一點！”大家聽了都哈哈大笑起來……我們不但從劉老師的“笨”中享有了快樂，而且還收獲了知識。

“勵志師”

第一天考的第一張復(fù)習(xí)卷發(fā)下來了，看了卷子，我的淚水情不自禁地用了出來：“81分！這算什么分?jǐn)?shù)！這是我的卷子嗎？怎么全錯的簡單題？”我垂著頭，感到無地自容，這時，劉老師輕輕悄悄地走了過來，輕輕撫摸了下我的頭，將我揉成一團(tuán)的卷子展開，還饒有耐性地說：“這點挫折就打倒你了呀？”我慢慢抬起頭，揉了揉模糊的雙眼，望著劉老師那雙充滿鼓勵信任的雙眸，仿佛在說：“嘿！快點站起來，不然敵人就要突破防線了！”我被一股暖流所包圍，擦干淚，振作起來，劉老師笑了，我也笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。從此，我又對自己有了信心，敢于面對各種失敗、挫折。

他的綽號還有很多呢：“博樂先生”、“課間大朋友”……他別具一格，他具有一個老師的所有特點，幾張只是如何也道不完的！

我的老師綽號多范文（24篇）篇二

綽號，是一種昵稱，可能是別人對你的長相、期待或者特殊的興趣而取，但絕大部分因為名字的諧音而來。它有好有壞，好可使人開懷大笑、印象深刻；壞可使人無地自容。

因為我叫做“蔡亞至”，于是有了“鴨子”這個綽號，綽號就像我第二個名子，和我行影不離，這個綽號并不難聽，我以前卻非常排斥，因為同學(xué)總是改口叫我“北京烤鴨”，也有人叫“小鴨鴨”、“鴨子呱呱叫”……。每次被他們這樣叫的時候，總是覺得被嘲諷，令我困擾不已，我曾經(jīng)考慮要改名字，回家和媽媽要求了好久，還被媽媽說了一番：“名字是爺爺取的，怎么可以說改就改呢？何況鴨子也很可愛呀！”。

當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣這個綽號了，每次在陌生的場合做自我介紹時，我總會說：“我叫蔡亞至，請叫我“鴨子””，通常會讓人印象深刻，很快就認(rèn)識我了。

每個人在不同階段可能有不同的綽號，有的令人喜歡，有的令人厭惡。希望在看了這篇文章以后，能幫助你喜歡上自己的綽號，不再討厭綽號，甚至能在大家面前勇敢說出自己的綽號！讓更多人更容易認(rèn)識你哦！

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我的老師綽號多范文（24篇）篇三

別人給我取了兩個綽號，一個是“小胖子”，一個是“矮子兵”，我并不喜歡這兩個綽號。

這兩個綽號給我?guī)砹瞬恍〉睦_。就先拿矮子兵來說吧，別人說到我們班最矮的是誰？同學(xué)們首先就會想到我，我其實也不想這樣矮，可能因為我小時候比較挑食，營養(yǎng)不足，所以我長得比其他同學(xué)要矮一些，這是事實，我也只能勉強(qiáng)接受。但讓我難過的是，有一次，我和別人賽跑，我得了第一名，我們班的同學(xué)都來恭喜我，可他們嘴上卻說：“我們班的小矮子贏了，真厲害。”雖然我贏了比賽，但我的心里很不舒服，心想：說是來恭喜我，但張口閉口還是叫我小矮子，還不如不恭喜呢！我生著悶氣回教室了。

我還有一個綽號“小胖子”，因為我喜歡吃肉，不喜歡吃菜，慢慢的，我就長得很胖了。不管是哪個班的都叫我胖子，有時候連老師都這樣叫，這對我的`打擊可不止一小點呢！

有一次，我和同學(xué)玩時，他推了我一把，我就問他：“你為什么推我？”他回答我說：“我推了你？我推得動你嗎？也不看看自己有多胖。”這句話像把刀一樣，插中了我的心。我想起我長胖之前，也是一個比閃電還瘦，玉樹臨風(fēng)，相貌堂堂的人才。怎么現(xiàn)在我就如吹氣球般，鼓了起來。

我真的不喜歡這兩個綽號，它們帶給我很多的苦惱，我該怎么去擺脫它們呢？

我的老師綽號多范文（24篇）篇四

嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不，我叫袋子！哎呀亂了亂了，其實袋鼠、袋子都是我的綽號，這些綽號讓我喜又讓我憂啊！

從一年級時，我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”，班里就像炸開了鍋，著不課余時，我們都在互相介紹時，一些同學(xué)卻說：“袋鼠，來交個朋友！”這次算他好運(yùn)，如果我膽子大，肯定給他一個見面禮：倆拳頭。不一會，黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了，氣地我兩眼直瞪他。

現(xiàn)在，我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多，也很兇。特別是掃地時，他們敢在下面溜一下彎，對不起，被我查到了可沒好果子吃。后來，組員圍在一起，給我起綽號，我話那么多，干脆起個“袋子”吧！從此，他們不管我心情如何，一見面，就“袋子”“袋子”叫了起來唉。

終于，一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號。

一天，我下去玩，一個伙伴叫我：“袋鼠，我們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪，哪有人叫“袋鼠”呀！于是，我用了九牛二虎之力才解釋完，仿拂過了半個世紀(jì)，真麻煩！

我的老師綽號多范文（24篇）篇五

你是否知道小蘿卜還有一個名稱：心里美。

沒錯我就是一“小蘿卜”，外表看上去平平常常，可我心靈很美！

自從有了這稱號，我的心也開闊了，還經(jīng)常幫助別人。

記得有一次，有一個剛滿5歲的小女孩來到了鳳凰廣場的高臺前，小女孩的媽媽不讓上去，可小女孩如禁閉十天的老牛，用自己的牛角對著媽媽說：“快讓我去高臺上玩一會吧！”小女孩便爬了上去，而我也正好來到了這里，看到了這個鏡頭，我便連忙叫：“小妹妹，你別上去很危險的！”可小女孩像帶領(lǐng)著一支所向披靡的大將軍，毫無懼意。旁邊有一位熱心的老奶奶也在勸說小女孩，可小女孩面不改色，心不亂跳。依我看小女孩的決心是不會動搖的了。我只能上去把她抱下來了。我一下決心便沖了上去，可小女孩的欲望太高了，竟然攻擊起我來，我想這真是反了，我盡我的全力終于把小女孩抱了下來，可自己卻受了傷。小女孩的媽媽向我道謝，我說道：“沒關(guān)系，大家都是一家人的，不用客氣。”

旁邊不時還傳來一陣陣鼓掌聲和贊揚(yáng)聲：“沒錯，這小毛孩子長大了一定有出息！”我的這件事是十傳百，百傳千，就連同學(xué)們和老師都知道了，還表揚(yáng)我哩！

我暗暗下決心：這才是開始，以后要幫助更多的人，使自己在快樂和諧的.世界中生活。

我的老師綽號多范文（24篇）篇六

我的綽號可不一般，它深受人們的喜愛，還上過電視，名氣斐然。它就是“米老頭”！

我讀四年級的時候，同學(xué)們愛起綽號，正好這段時間有一個廣告，它的最后一句提醒了同學(xué)們：要吃就吃米老頭！因為我姓閔，和米的讀音很相像，所以凡看了這條廣告的同學(xué)第二天都不約而同地叫我“米老頭”。一開始，我以為同學(xué)們是因為喜歡我才給我取的，但時間久了，我發(fā)現(xiàn)了超市里有一種叫米老頭的食品。原來同學(xué)們是因為這個東西才叫我米老頭的呀！不知怎么了，我的心情變得有些低落。第二天，我在班上宣布：學(xué)校內(nèi)外都不許叫我的綽號。

有一天，我在超市買東西，恰好遇到我一個同學(xué)。她一見我就喊道：“米老頭，真沒想到在這里遇到你呀！”說完立刻摟住了我。旁人一聽，向我投來了異樣的眼光。我的臉一下就紅了。接下來的時間里，我們一起購物。她左一個米老頭，右一個米老頭地叫我，把旁人的目光都引到我身上來了。這時，我可真想找個地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去啊！“哎，米老頭，你等會兒準(zhǔn)備去哪兒啊？”我的同學(xué)問道。收銀員阿姨一聽，很奇怪，就說：“米老頭是吃的啊，你是不是說錯了？”同學(xué)回答說：“沒錯，沒錯，她就是米老頭呀！”說完，她就把手指向我，臉上露著壞壞的笑。阿姨先是一愣，后來馬上就笑了。一邊笑還一邊說：“她？米老頭？不可能吧？”“她就叫米老頭”我的同學(xué)再次強(qiáng)調(diào)。我勉強(qiáng)地擠出了一點笑容，跟阿姨打了招呼，付了錢，就逃也似的跑了。

哎，這讓人可氣的綽號啊，我該拿你怎么辦呢？

我的老師綽號多范文（24篇）篇七

“龔雞婆，龔雞婆，嘿，怎么不理我呢？班長大人，走，一起下去上體育課。”好閨蜜“王老吉”在教室里嚷個不停。

“龔雞婆”是誰呀？哎……“龔雞婆”是我的奇怪綽號。

一年級的時候，幾個討厭的男同學(xué)總起哄，喊我“龔雞婆”。我很納悶，為什么叫我“龔雞婆”？原來，同學(xué)們一聽到“龔莨惠”中的“龔”字，就給我取名為“公雞”，又覺得名字中一定要有我的姓氏才有意思，于是又改為“龔雞”。至于“婆”嘛，因為男生們老是欺負(fù)女生，我們被逼得變成了暴力女。那群“討厭鬼”覺得我兇巴巴的，像個暴力的老婆婆，便加上了“婆”字，所以，我的綽號“龔雞婆”就這么誕生了。

我一點也不喜歡這個綽號，覺得怪怪的`，“龔莨惠”和“龔雞婆”，怎么都說不通啊！而且，這個綽號還引發(fā)許多讓人啼笑皆非的事。

這種綽號你們想要嗎？雖然剛開始聽到的時候很不適應(yīng)，很不舒服，但后來每次聽別人這么叫我的時候，我都慢慢地深呼吸，就覺得沒那么討厭了。

我的老師綽號多范文（24篇）篇八

鳥巢這個綽號是老師給我取的。我把頭發(fā)燙成了卷發(fā)，一根根都卷了起來，整個看起來真的像鳥巢一樣。

這個綽號誕生在一個學(xué)習(xí)班，正好當(dāng)天燙好就去上課了，一進(jìn)課堂，只見同學(xué)們用驚異的眼神看著我，好像不認(rèn)識我似的，老師笑嘻嘻地說：“燙發(fā)了是不是？”“嗯。”“取個綽號吧，就叫鳥巢！”“嘻嘻——哈哈——”同學(xué)都笑翻了天，有的拍著桌子，有的直跺腳，還有的捂著肚子，快到肚子笑爆了。我滿肚子氣，恨不得鉆到地洞里去。

下了課，老師還把這個綽號告訴了我媽，我媽也快笑掉了大門牙，回到家，我媽又告訴了我爸，很快，這綽號在我家也傳開了。如今，連我妹、我姐都管我叫“鳥巢”，我氣憤不已，恨不得這個綽號快快消失。還好，當(dāng)我再次去理發(fā)后，卷發(fā)消失了，綽號也很快隨之消失了。

千萬得注意，外表上不能冒出點奇特的`東西，那會招來新綽號的。

我的老師綽號多范文（24篇）篇九

我最喜歡的老師是一個美麗又有文化的作文老師。她戴著一副眼鏡，她的眼睛大大的，像天上的星星一樣明亮。她的嘴巴紅紅的像美麗的花瓣，老師的臉，雪白雪白的好像一張白紙，她的頭發(fā)又細(xì)又長，像柳樹枝條。老師圓圓的臉也好像一個大鵝蛋，可愛極了！

我的作文老師是一位非常有耐心的老師。有一次學(xué)校要求寫1500字的征文，我絞盡腦汁寫出來一篇，也不知道好不好？媽媽也不知道具體應(yīng)該怎樣改，于是媽媽說可以拿給作文老師看一看。結(jié)果上完課我就拿給作文老師看，老師幫我批改了，指出不好的地方和錯別字讓我改正過來，還給了我一些寫作的意見，讓我知道自己的不足在哪里。老師改完后，我以為老師會嚴(yán)厲地批評我，因為有很多錯別字，但我很意外，老師笑著對我說：“寫得很棒！但老師相信你可以寫得更好！加油！”當(dāng)我聽到了這一句話，我心里非常開心，頓時有了自信。我很感謝我的作文老師，她很辛苦地幫我改作文，也給了我寫作的信心，謝謝您！

老師，謝謝你一點一點地把知識傳授給我們，你很偉大，我愛你！

我的老師綽號多范文（24篇）篇十

相信不少同學(xué)都看過《熊出沒》吧，你們還記得里面搞笑的光頭強(qiáng)嗎？那你知道光頭強(qiáng)的老板叫什么名字嗎？可能有同學(xué)不知道，我來告訴你，他叫“李麻花”。不幸的是我也剛好姓李，所以有的調(diào)皮的同學(xué)就開始叫我“李麻花”，我的綽號就這樣誕生了。

自從這個綽號出現(xiàn)以后，雖給我?guī)砹藙e扭，但也給我?guī)砹艘稽c歡喜。

雖然這個綽號，并不是那么的好聽，也不是在夸獎我，對我還產(chǎn)生了不小的影響，但我對這個綽號還是恨不起來。

我的老師綽號多范文（24篇）篇十一

班上的人送我一個外號，歷史小博士。我很喜歡這外號。

這么多歷史人物，我最佩服的是岳飛岳爺爺。當(dāng)讀到岳飛被害死在風(fēng)波亭，我淚水都流出來了。我最恨秦檜了，他害死了岳爺爺，是古代最壞的漢奸！

最近在網(wǎng)上看到有人為秦檜翻案的信息，我和幾個歷史愛好者坐不住了，寫了一封信給那個博物館的館長，強(qiáng)烈反對他的做法————在博物館中重塑秦檜的雕像，并且把秦檜的跪像改成了坐像！我們差一點就要把館長罵為狗漢奸了！過了幾個月，在網(wǎng)上我們得知那博物館把秦檜的像封進(jìn)倉庫了！我們太高興了，這是全國人民的壓力，迫使他們讓步！也是我們幾個“歷史迷”的勝利啊！

不知怎么，歷史老師也知道了這事，在課堂上表揚(yáng)了我們幾個人呢。

這下，我的歷史小博士的外號就更響了，在全校都傳開了！我還要繼續(xù)努力，以后當(dāng)一個真正的歷史博士呢！

我的老師綽號多范文（24篇）篇十二

我有一位漂亮、優(yōu)秀的語文老師——劉老師。她身材苗條，長著一雙明亮的眼睛，腦袋后面扎著一個高高的麻花卷，給人的感覺總是顯得是多么有精神，那么有活力，老師可厲害了，她有兩大法寶：“幽默嘴”和“順風(fēng)耳”呢！

你看，老師又使出了她的小法寶——幽默嘴。老師在黑板上出了一個轉(zhuǎn)述句來考我們，我們看了一看黑板上面的題，都傻了眼，有的敲敲頭，希望自己能快一點想出答案，有些同學(xué)抬起頭，似乎天花板上有答案似的。可是有的同學(xué)和這一些思考方式很不一樣，他們是舔一只手指，給老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“我們班有一種棒棒糖，百吃不厭，保證新鮮，永不變質(zhì)”。大家聽了，都不知道，老師說：“這就是同學(xué)牌棒棒糖”。老師剛剛說完，我們都笑了。

當(dāng)我們上課開小差的時候，老師又使出了另一種法寶——順風(fēng)耳，只要同學(xué)們上課說話開小差發(fā)出來的聲音，老師就會一下子分辨出是誰在班里開小差，所以在六個班里面，我們班是最安靜的班級呢！

就這樣，在我們和老師的努力下，期末我們被評為“優(yōu)秀班極”呢，這也多虧了我們的努力和堅持呢！

我的老師綽號多范文（24篇）篇十三

金凱達(dá)的綽號是現(xiàn)在公認(rèn)最多的－爛嘴巴。金馬達(dá)。肥香腸．馬桶蓋等等，他之所以有這么多的綽號是因為他這人很不好，經(jīng)常有事沒事去弄別人一下，引起公憤，狂給他取綽號，他有一個綽號還是拜體育老師所賜呢！

希望以后取綽號這個壞習(xí)慣在我們班慢慢消失吧！

我的老師綽號多范文（24篇）篇十四

“奇數(shù)，交作業(yè)啦!”‘“奇數(shù)，這道題怎寫?”“奇數(shù)，奇數(shù)……”每天，我的這個綽號都被同學(xué)們掛在嘴邊叫來叫去的，讓我又好氣又好笑。沒辦法，誰讓我一時糊涂，主動認(rèn)領(lǐng)了這個綽號呢。

那天下午第一堂數(shù)學(xué)課，老師先是講解了昨天留的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后在黑板正中位置端端正正地寫下兩個字——奇數(shù)。被溫暖的午后陽光曬得昏昏欲睡的我哪里有精神聽講，只覺得腦袋好沉，上下眼皮不聽使喚地打起了架。朦朧中我聽到教鞭敲打黑板的聲音，緊接著，一聲斷喝仿佛驚雷滾過耳際：“奇數(shù)，這兩個字會讀嗎?”好像是在叫我?我一個激靈，霍地起立，椅子“砰”的一聲翻倒在地。我誠惶誠恐地看著老師，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“會讀，奇數(shù)——奇怪的數(shù)!”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。

“什么意思?計樹蕾，我請你回答問題了嗎?”老師瞪圓了雙眼，有些惱怒地打量著我，“計樹蕾，你在開小差是吧?你就站那兒醒醒吧!好，同學(xué)們注意了，我們繼續(xù)——奇數(shù)的奇，是個多音字，不能讀作奇怪的.‘奇’，應(yīng)該讀作雞蛋的‘雞’。什么叫奇數(shù)呢?奇數(shù)就是單數(shù)，奇數(shù)，不能被2整除……”

我像樹樁一樣地站在原地一動不敢動，老師憤怒的目光、好友同情的眼神、同學(xué)幸災(zāi)樂禍的笑容，讓我心里十分不是滋味。“計樹蕾，你聽懂了嗎?”突然，我的名字再次響起。

“報告老師，我聽懂了!”我忙不迭地回答。

“那你告訴老師，什么是奇數(shù)?

“計樹—就是我!啊，不是不是。計樹不是我，我是計樹蕾!”我脫口而出，同學(xué)們再次笑了起來。我連忙更正，“奇數(shù)，就是單數(shù)，奇數(shù)，是不能被2整除的數(shù)。”

我的綽號叫“奇數(shù)”，不能讀作奇怪的“奇”，應(yīng)該讀作雞蛋的“雞”，你記住了嗎?

我的老師綽號多范文（24篇）篇十五

你們有綽號嗎？你們的綽號好聽嗎？你們的綽號你喜歡嗎？我的綽號有很多，有“大雨、暴雨、中雨、毛毛雨“等等。

那么接下來我就講講我自認(rèn)為這些綽號的意思吧！“大雨”是班級坐在較前面的人給我取的綽號。應(yīng)該覺得我很高大吧！的確如此，我的'身高差不多是他們的兩倍左右吧。

“暴雨”是我的同桌給我取的綽號。大概是因為我的脾氣很暴躁吧！確實，我也覺得自己脾氣不好，家里人也經(jīng)常說我是“牛脾氣”。我也在想要改掉這個壞脾氣的毛病，但是生活不允許啊！我那調(diào)皮的弟弟不惹我生氣才怪呢。所以，我覺得改掉這毛病的機(jī)會是沒有了的。跟我同桌過的男生都怕我！我都已經(jīng)不覺得稀奇了，反而很正常。

“中雨”是語文老師給我取的。是因為我的語文成績是在班級的中段或中上部分。每次上語文課老師請我發(fā)言都會叫我“中雨、中雨、中雨”。每當(dāng)這時，全班都會哈哈大笑，唯獨我同桌沒笑，因為他知道他一做錯事，我就會揍他。

“毛毛雨”是我哥哥姐姐給我取的。因為在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是一個“小不點”，所以他們給我取的綽號叫“毛毛雨”。

好吧！我承認(rèn)，其實我的外號是與另外一件事有關(guān)，就是我的小名小雨。那么你的綽號是什么呢？也像我一樣，以作文的方式來告訴我吧！

我的老師綽號多范文（24篇）篇十六

“奇數(shù)，交作業(yè)啦！”“奇數(shù)，這道題怎么寫？‘奇數(shù)”每天，我的這個綽號都被同學(xué)們掛在嘴邊叫來叫去的，讓我又好氣又好笑。沒辦法，誰讓我一時糊涂，主動認(rèn)領(lǐng)了這個綽號呢。

那天下午第一堂數(shù)學(xué)課，老師先是講解了昨天留的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后在黑板正中位置端端正正地寫下兩個字——奇數(shù)。被溫暖的午后陽光曬得昏昏欲睡的我哪里有精神聽講，只覺得腦袋好沉，上下眼皮不聽使喚地打起了架。朦朧中我聽到教鞭敲打黑板的聲音，緊接著，一聲斷喝仿佛驚雷滾過耳際：“奇數(shù)，這兩個字會讀嗎？”

好像是在叫我？我一個激靈，霍地起立，椅子砰的一聲翻倒在地。我誠惶誠恐地看著老師，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“會讀，奇(qi)數(shù)——奇怪的.數(shù)！”同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。

“什么意思？計樹蕾，我請你回答問題了嗎？”老師瞪圓了雙眼，有些惱怒地打量我，“計樹蕾，你在開小差是吧？你就站那兒醒醒吧！好，同學(xué)們注意了，我們繼續(xù)——奇數(shù)的奇，是個多音字，不能讀作奇怪的‘奇’，應(yīng)該讀作雞蛋的‘雞’。什么叫奇數(shù)呢？奇數(shù)就是單數(shù)，奇數(shù)，不能被2整除”

我像樹樁一樣地站在原地一動不敢動，老師憤怒的目光、好友同情的眼神、同學(xué)幸災(zāi)樂禍的笑容，讓我心里十分不是滋味。“計樹蕾，你聽懂了嗎？”突然，我的名字再次響起。

“報告老師，我聽懂了！”我忙不迭地回答。

“那你告訴老師，什么是奇數(shù)？”

“計樹——就是我！啊，不是不是。計樹不是我，我是計樹蕾！”我脫口而出，同學(xué)們再次笑了起來。我連忙更正，“奇數(shù)，就是單數(shù)，奇數(shù)，是不能被2整除的數(shù)。”

結(jié)果不用細(xì)說，我被老師狠狠地批評了一頓。坐下是坐下了，可“奇數(shù)”的綽號也同時“坐”在了我的頭上，怎么也甩不掉了。課余，我常常被同學(xué)們呼來喊去——“奇數(shù)，不能被2整除的數(shù)，你過來呀，我們殺一盤！”“奇數(shù)，走呀，我們倒垃圾去！”

我的老師綽號多范文（24篇）篇十七

我們班有一個同學(xué)老是叫我小金魚，我聽到以后，很氣憤，心想：給他也起個綽號吧，我就叫他流氓兔。他聽了說：“叫什么叫，吵死拉！”他為什么叫我小金魚呢？因為我姓金，他就聯(lián)想到金魚，所以叫我小金魚。

我回家把著件事告訴了媽媽，媽媽說：“這個綽號挺好聽的。”我也這樣想。我為什么叫他流氓兔呢？因為他姓劉我就想到這個卡通人物——流氓兔。

我們班的其他同學(xué)跟著我也叫他流氓兔，當(dāng)然不是很好聽，我覺得很得意很好玩，我這個綽號取得不錯。有些男生也學(xué)著他的樣，叫我小金魚，我聽了，瞪起眼睛說：“你敢叫啊，再叫一句試試！”聽到這句話，他們就不敢叫了。

班里還有一位同學(xué)，叫李慧心。一個姓繆的男同學(xué)給他取了個綽號，叫哈里慧星。剛開始，我覺得很好笑，后來就不覺得好笑了，因為她是我的一個好朋友。她為了不受那個男的欺負(fù)，就給那個男生取了個綽號，叫“繆南瓜”。我聽了，肚子都笑痛了。中午在學(xué)校喝南瓜湯時，她就叫：“喝繆南瓜了，喝繆南瓜了！”女生都大笑起來，繆南瓜氣得臉都紅了。

哈哈，綽號真好玩！

我的老師綽號多范文（24篇）篇十八

我有兩個非同平凡的綽號，一個是“壞心妍”，一個是“天下心王”這兩個綽號給我?guī)砹艘淮笈闊┴洝?/p>

先說說我的第一個綽號吧——“壞心妍”。這個綽號跟我的同桌有關(guān)。從四年級開始，我就和他坐同桌。有一天，考試的時候，有一道課外的古詩題他不會做，他的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，像小偷一樣，四處瞄別人的卷子，正好瞄中了我的答案。我發(fā)現(xiàn)他抄我的答案，我徹底被他惹怒了，眼里冒出了一團(tuán)團(tuán)怒火。我實在是忍無可忍，平常抄我的答案，我原諒他，考試竟然還抄我的答案！我氣沖沖地走進(jìn)了辦公室，跟老師說了這件事，老師狠狠地批評了他一頓，我心里總算是消氣了。他嗚嗚地哭著，委屈得像個小女孩子似的，在我背后喊了一聲：“壞心妍！”從此以后，他每次都這樣喊我“壞心妍”，其他同學(xué)聽了，也跟著叫了起來。

你說我冤不冤？

這兩個綽號真的給我?guī)砹藷o數(shù)的煩惱，我啥時候可以甩開它們啊？

我的老師綽號多范文（24篇）篇十九

尊敬的老師：

您好！

在這里我必須要好好地向您說一聲對不起，我真的有意想詆毀老師您的，給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài)，我知道起外號并不是一件好事情，而且我本人也不喜歡給我起外號，尤其是當(dāng)我聽到別人給我起一些不好聽的外號時，我也會生氣，所以我很理解老師您的心情。

起外號這件事情也不知道是誰帶起頭的，似乎從我上學(xué)之外，起外號就好像成為了傳統(tǒng)一樣，不少同學(xué)都避免不了被人起外號。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號，例如有些同學(xué)比較瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同學(xué)比較胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外號喊久了之外就變成了一個人的標(biāo)簽了，在平日里大家更喜歡呼喊外號而不是真名了。在同學(xué)之間起外號都如此盛行，這些學(xué)生自然也不會放過給老師們起外號的機(jī)會，畢竟我們這些學(xué)生最不缺的就是想象力和膽子，只要不被老師抓住，那么我們就不會消停下來，而且我們覺得，起外號也不算是什么大事情，就算難聽一點也只不過是大家在開玩笑嘛，又不會鬧出什么大事情來。就拿我來說，我之前也被別人起過外號，雖然當(dāng)時我十分氣憤也不愿意接受這個外號，但是隨著叫的人越來越多了，我反抗也沒有什么意義，久而久之我也就接受了別人給我的外號。

我知道，這一次老師您之所以發(fā)火是因為我們給您起的外號并不是很好聽，所以您直接批評教育我們這幾個在教室里喊您外號的人，而且還在上課的時候讓我們在平日里不要給人起外號。給老師們起外號的確不是我們這些學(xué)生應(yīng)該做的事情，我們起的這些外號都是五花八門的，而且有些外號聽起來還有一種惡毒的滋味，這種情況要是不好好的控制一下的話，的確會讓起外號這件事情演變的越來越惡劣。

所以，我在這里十分支持老師您的想法和舉措，我在以后的日子里一定不會再給別人起外號了，也不會跟著別人亂喊外號了，我會從自己做起，爭取讓起外號這件事情越來越少見。

相信沒有什么同學(xué)喜歡自己被人起外號，所以我覺得只要大家都抵制起外號這件事情來，那么咱們班級的氛圍一定會變得更好！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日。

我的老師綽號多范文（24篇）篇二十

在我的班級里有許多同學(xué)給別人起綽號，比如：“吳公公”“小朋友”“楊教授”……許多同學(xué)都有自己的綽號。這些綽號有些來自名字的諧音，有些來自身體特長，有些是因為做了什么事偶爾得了綽號。反正我沒有綽號，因為我從不干涉班級“政事”。可今天，我要給自己起個綽號了。

起啥綽號呢？對了，我要為自己起一個“牛奶妹”的外號。為什么要起這個綽號？因為本小姐愛喝牛奶，幾乎把牛奶當(dāng)成了正餐。但是我并不喜歡喝純牛奶，因為我不喜歡純牛奶的味道，我認(rèn)為它是最不好喝的牛奶了。我最喜歡蒙牛酸酸乳，那酸甜的味道，既解渴，又解饞，而且富有營養(yǎng)。

記得在我五年級的暑假里，我竟然在兩個月的時間里喝了六箱牛奶！就連一向疼愛我的老媽都開始阻止我喝牛奶了，只許我喝別的種類。這可把我饞的喲！后來，經(jīng)過我和老媽的“唇槍舌戰(zhàn)”，終于說服了老媽。于是，我又開始喝酸酸乳了。

“牛奶妹”這個綽號對我來說再適合不過了吧！我愛喝牛奶！我不會背叛牛奶！我永遠(yuǎn)都是牛奶的忠實“粉絲”。當(dāng)然我也非常喜歡我為自己起的綽號“牛奶妹”。

哈哈，我有綽號了！讓我來告訴你：我的綽號叫“牛奶妹“！

我的老師綽號多范文（24篇）篇二十一

我討厭我的綽號，你知道是什么嗎？楊自念，我姓楊因為太會說就叫我自念自的，把自的去掉就是我的綽chuo起這個由來，就要從一節(jié)課說起來。

在三年級的時候，一節(jié)課上，老師在上面講課，我在下面自己說話，不知說我運(yùn)氣倒還是則么的，剛好被老師看到老師就在上面說：“你看，這楊士躍，上課不好好聽在楊自念。”

到現(xiàn)在我很討厭語文課，這也是我語文根本不好的原yuan千萬不要告訴我們老師哦這一次寫的不好請諒解，下以次我一定寫得更好。

我討厭我的綽號，你知道是什么嗎？楊自念，我姓楊因為太會說就叫我自念自的，把自的去掉就是我的綽chuo起這個由來，就要從一節(jié)課說起來。

在三年級的時候，一節(jié)課上，老師在上面講課，我在下面自己說話，不知說我運(yùn)氣倒還是則么的，剛好被老師看到老師就在上面說：“你看，這楊士躍，上課不好好聽在楊自念。”

到現(xiàn)在我很討厭語文課，這也是我語文根本不好的原yuan千萬不要告訴我們老師哦這一次寫的不好請諒解，下以次我一定寫得更好。

我的老師綽號多范文（24篇）篇二十二

我的老師綽號多范文（24篇）篇二十三

尊敬的老師：

您好！

我是初中二年級學(xué)生xxx，我在此向您檢討我給您起外號的事情。我為起外號是對您個人的不尊重，我沒有做到尊師重道，此行為是一個十分不禮貌的行為。我很抱歉拿著您的外號開玩笑，我做的也是很不對，現(xiàn)在我亦是很后悔。

第一次見您，在課堂上，因為我上課不專心，所以您批評我了，因此我對您懷恨在心，一直想著報復(fù)您，就在事后給您取了個不雅的外號，以示對您的討厭。我從第一天一直都在背地里喊您的。外號，因為害怕被您聽到，我就一直只在您背后叫，怕又被您罰。直到如今，我一個不小心在您面前喊出了外號，就這樣被您知道了。還用著這個外號跟您頂嘴，就想占一下上風(fēng)，以至于冒犯了您。今天從被您知道我給您取這樣一個外號之后，看到您眼里的失望和痛心，我在想我是不是做錯了。我被您叫去聽訓(xùn)的時候，我心里也很忐忑，很怕被您重重的罰，可是您并沒有做什么，只是問我為什么給您弄這樣一個外號，我真的無從說起，畢竟是我心眼太小了。

因為這件事，您放我回去之后，我對自己反省了很久，回想以往您并沒有對我做什么大處罰，都是些小懲小戒，也還是因為我自己的原因?qū)е鲁傻摹Ｒ恢倍际俏以诜纯鼓慕逃辉敢饴犇脑挕Ｎ疑险n總是不專心，還連帶著旁邊的同學(xué)也這樣，是我?guī)膭e人了，所以您才對以示懲戒的，而我不僅沒有認(rèn)錯，還斤斤計較的把事情放大化，一個批評就不甘心，總想著從您那找回來。我都是一個初中生了，還這樣做事像足了一個小孩子。您對我上課因為不專心而批評是為了我好，而我氣不過就給您起外號，我沒有對您這個長輩做到尊敬，也沒有尊重。給人起外號這種事情是多么的冒犯人，我是接受過幾年文化的人，竟做出了如此之事，實在是羞愧不已。我為自己的行為應(yīng)該要受到譴責(zé)，我不應(yīng)該為了一點小事就記恨了老師您的。

這次我是真的想明白了，我懇請老師您能原諒我，我清楚的知道自己的行為是有多不禮貌和多大的冒犯之意，我以后一定慎重做事，這種起外號給別人的事情一定不做了，一定對人家表示尊重，不會輕易就冒犯他人，做一個有禮貌、有文化的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日。

我的老師綽號多范文（24篇）篇二十四

我們班的同學(xué)差不多都有綽號，當(dāng)然我也有。

我有一個綽號是“小蝸牛”。因為我是個慢性子，所以我的動作也比較慢。那次春游，午休時，我們分組坐在自帶的塑料毯子上，大家都快快樂樂地進(jìn)行了“吃游”。我才吃了一個雞翅和半瓶牛奶，薯片拆開只吃了一片，老師就吹哨子，讓大家以分組為單位，集合。我趕快整理，書包還沒有拉上拉鏈，小組長已經(jīng)在拉塑料毯子了，一不小心，把沒喝完的牛奶全灑了，我趕緊拿出備用的抹布，擦干塑料毯子，這時，全班都排好隊伍了，只等我們小組，因為我的'慢動作，要讓別人等我，他們等急了，就說我慢得像只蝸牛，所以我得了雅號“小蝸牛”，是我第一個綽號。有時候爸媽等我等急了，也會叫我小蝸牛。

我還有幾個綽號都與胖有關(guān)，比如：小胖妞、小胖胖、小肥豬、嘟嘟豬。因為我長得非常的胖，不過也沒有像在菜場、養(yǎng)豬場里的豬胖。

也有人說我胖得非常可愛就叫我可愛豬。

這里有的綽號我喜歡，有的綽號我不喜歡，比如表揚(yáng)我的綽號我喜歡，罵我不好的綽號我不喜歡。其實，有綽號還挺好。