每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關(guān)心為題的作文400字 關(guān)心為題的作文題目篇一

有一天，我們上完體育課，還沒有上課，我就發(fā)現(xiàn)了一件怪事，趙梓豪的頭居然有一條縫，這簡直是不可思議。上課了，杜老師拿著卷子并發(fā)給我們。不知是誰給杜老師說趙梓豪頭上有一條縫。杜老師把趙梓豪叫到自己面前，仔細地看了看趙梓豪頭上的縫，隨后杜老師就叫我們在教室里做作業(yè)，而她卻把趙梓豪帶去包扎。

二十多分鐘過去了，趙梓豪和杜老師來到了教室，不過，趙梓豪包扎的那個地方像是戴了一頂帽子，但有一些同學(xué)很關(guān)心，問趙梓豪這個傷口是怎么回事。

每個人的生活中都存在一些關(guān)心他人的事。

記得有一天，我走在上學(xué)的路上，正準(zhǔn)備過馬路的時候，突然，我看見一位老人被一輛自行車給撞到了。那時候我想了想，要不要去幫助他呢？因為當(dāng)時已經(jīng)七點四十九分了，再不走就要遲到了，但就這樣走了那也太狠心了吧！我正要向那位老人走過去的時候，沒想到有一個大人把老人扶起，然后把他扶到路旁。這時有許多人在這里圍觀，但也有許多好心人來幫助這位老人，這位大人是醫(yī)生，因此不用害怕。

這時老人已經(jīng)清醒了，我看見這場景便高興的走了。經(jīng)過了這次事情之后，我在想，為什么地球上一部份人有愛心和關(guān)心，而另外一部份人不僅心狠，還很邪惡。看見別人遇到困難就不去幫助，反而添亂那還叫人嗎？所以說我們應(yīng)該做一個善良的人。

經(jīng)過這兩件事情后讓我知道了一個人只要有愛心那也會有關(guān)心。

關(guān)心為題的作文400字 關(guān)心為題的作文題目篇二

在生活中，有許多人在不知不覺中，幫助我們，關(guān)心我們，讓我們在小學(xué)這段期間茁壯成長。我也經(jīng)過這樣的事情，對我關(guān)心的人是“園丁”——老師，接下來我就講講這一系列的故事吧！

我們的班主任已經(jīng)上了年紀，但還是像以前一樣年輕，有活力。但在這一年，老師卻不同了，黑發(fā)中，隱約閃爍著幾根白發(fā)，歲月把她的臉沖洗的很憔悴，有了幾條明顯的魚尾紋，但她還是不忘對我們的教導(dǎo)，和關(guān)心。

早晨，陽光明婿，空氣新鮮。老師早早地來到了學(xué)校，我和同學(xué)們也陸續(xù)來到教室，我們在教室里，嘻哈哈，根本不擔(dān)心最后一學(xué)期任務(wù)繁忙。過了半個小時，老師值班回來了，見我不務(wù)正業(yè)，便發(fā)怒了，氣沖沖地對我們說：“都什么時候，還聊天玩耍，趕快去復(fù)習(xí)語文書去！”說完，我們不敢違命，迅速回到自己座位上看書，一個同學(xué)對我說：“班主任可真是嚴啊！”

上課時，老師幫助我們一起復(fù)習(xí)第四單元。她講得很詳細，怕我們來不及摘抄筆記，講了又講。

下午，我們寫了作業(yè)本，就拿去給老師當(dāng)面批改。這次，老師慈眉善目，細致地對同學(xué)解講這道題的缺陷。輪到我了，老師像之前一樣，給我講了很久，連書上都留下了一點點的口水，她是多么認真。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句果然贊揚的沒錯，老師是指明燈，照亮我們前進的道路；老師是知己，取其之長補之其短；老師是園丁，辛勤哺育祖國的花朵。感謝您，我的老師！

關(guān)心為題的作文400字 關(guān)心為題的作文題目篇三

人與人之間的關(guān)心，在我們的生活中，書中都可以看到。例如：一位清潔工在炎熱的夏天也在工作，很多人將垃圾扔進垃圾箱，讓清潔工的工作輕松了許多。這種類似的現(xiàn)象我也常常先到過，你來聽一聽吧。

一天白天，我在家中。水龍頭一滴一滴的掉落，鐘“嗒嗒嗒”的響。蜜蜂在陽臺上的花上嗡嗡嗡的吸蜜。這時媽媽從房間里走出來問：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答道：“寫完了。”“記得檢查。”媽媽說完了后就出去買菜了。

我因為覺得無聊就到外面去玩了，心想：過一會再檢查吧。我下了樓后騎上自行車到旁邊的小區(qū)“傾城蓮花”去騎了，騎到了一會兒我看見了一件事：兩只昆蟲在一起捕獵。它們好像是甲蟲。他們發(fā)現(xiàn)另一只小昆蟲之后便去抓那只小蟲了，一只甲蟲抓住了那只小蟲。然后另一只甲蟲一不小心三分之二的身體都在一片葉子外。兩只前爪抓著葉子，眼看要掉下去了，另一只甲蟲見了，沖過去救那只甲蟲。但是它們都掉了下去。但它們掉下去后又站了起來。那只咬著食物的甲蟲把它的食物給了另一只甲蟲。

過后我將自行車騎進了小區(qū)后鎖好了，回家檢查了作業(yè)后。媽媽把買來的菜放好后對我說：“我不在家你都在檢查作業(yè)嗎？”于是，我將剛才的事告訴了媽媽，盡管有時候，她顯得有些生氣（因為我去騎自行車了）……

過后，我在小區(qū)玩的時候重重的摔了一跤，腿上有一個地方發(fā)紫了之后，媽媽說：“你看看你這么不小心。”之后用了酒精給我消了毒，最后還說了“你小心點”這句話而且一直在重復(fù)。我耐心的聽著她一句一句的慢慢說完（過了十五分鐘）。

人與人之間能相互關(guān)心，昆蟲也可以辦到這一點。這是我觀察到了一小部分。

關(guān)心為題的作文400字 關(guān)心為題的作文題目篇四

那是一個寒冷的冬夜，屋外的風(fēng)猛烈地吹著，令人瑟瑟發(fā)抖，已經(jīng)是晚上十點了，媽媽把家里所有的棉被都蓋在我身上。但我仍然覺得很冷——我發(fā)了高燒。媽媽坐在旁邊，一遍一遍地幫我擦驅(qū)風(fēng)油。我已經(jīng)吃了不少藥，可病情卻是反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，總是不能好轉(zhuǎn)。媽媽見此情形，便帶我去了醫(yī)院。

媽媽很冷，寒風(fēng)呼嘯，我盡管穿了五六件衣服，可還是凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽見此情形，把身上的棉襖脫下來，穿在我的身上，我感覺仿佛暖些了……不知過了多久，我們終于走到了停車場，爸爸開著車從停車場出來了，趕忙帶我去醫(yī)院。

醫(yī)院終于到了，我跟濟公似的，搖搖晃晃地走到了候診區(qū)。醫(yī)院里到處都是和我一樣發(fā)燒的小孩。醫(yī)院真是的，大冷天還開空調(diào)（其實并沒有開），不知道電費貴啊，凍死我了。醫(yī)生說要打吊針，我媽媽便去藥房拿了點滴，把我?guī)У捷斠菏掖虻踽槨ｋ鼥V中，我的手傳來一陣刺痛，有一雙手抱住了我，我不再覺得寒冷，便昏昏沉沉地睡去……不知道過了多久，我醒了，燒退了，餓了起來。已經(jīng)凌晨五點多了，每一家餐廳都關(guān)門了。由于在下的嘴巴很刁鉆，一定要很好吃的東西才能吃。可是針還沒打完，不可能回家吃飯，媽媽便打的士回家做飯……

大約等了兩個小時，已經(jīng)七點鐘了，媽媽終于來了，我也餓壞了。哇，九菜一湯也，我完全不顧及其他，狼吞虎咽的吃了起來，媽媽呢，她睡著了。

后來的事情我便記不清了，只記得媽媽給我請了一天假不去上學(xué)，然后我就睡覺去了。后來，再一次談話中，媽媽提到了這件事：那天晚上是我一生中最冷的夜晚，我餓著肚子送你去醫(yī)院，還把棉襖給你，那種寒冷的感覺，終生難忘……我驚呆了，有點后悔：那天我不應(yīng)該吃那么多東西。

母愛，果然偉大。

關(guān)心為題的作文400字 關(guān)心為題的作文題目篇五

在我們的生活中，處處都有著“關(guān)心”。它可以使一個無助的人瞬間充滿希望，可以使一個脆弱的人感到愛的保護，可以使一個內(nèi)向的人露出一絲少有的微笑，甚至可以讓一個人改變很多很多……

記得那是前年春天，興趣班里轉(zhuǎn)來一位有些內(nèi)向的女孩，她似乎并不怎么“入群”，我們在成群結(jié)伴玩耍時，她在一個人獨自擺弄著筆。我們邀請她時，她也只是輕輕地搖搖頭，就急促地走開了。她仿佛不屬于我們這個集體，直到那件事兒的發(fā)生……

那次，她沒有來上課，后來我們才知道，原來她不小心摔下了車，腿部擦傷了。

又一次上課，她一進教室門，全體同學(xué)都一窩蜂地擁了上去，問她這還疼嗎，那還痛嗎。她先是一愣，隨即輕輕地搖了搖頭，給我們一個甜甜的笑。她笑了！那是我們印象中第一次見她笑，很甜，很親近，沒有了疏遠感。我們聊得很開，她褪去了那份冰冷，我們也沒了以前那種疏離，她會不時提出自己的想法，也會露出一些我們以前在她身上看不見的那種微笑。那節(jié)課，同學(xué)們都很關(guān)心她，甚至還提出了“希望她可以坐著回答問題”這樣的意見。上課，我們默默關(guān)心，事無巨細，但有盡量不讓其察覺。下課，我們毫無保留，“張揚”在外。這時候的我們簡直就是一家人。

那個女孩兒改變了很多，因為那次的關(guān)心。那一次的關(guān)心給了她勇氣，也給了她改變自己的力量。

關(guān)心，這不是一種做作的行為，而是一種發(fā)自內(nèi)心的“愛”。關(guān)心身邊的人，會發(fā)現(xiàn)更多的美，更多的溫馨。