范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觸覺觸覺篇一

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的觸覺游戲作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觸覺是人類必不可少的感官。今天，老師就和我們玩那個有關觸覺的游戲———“快樂恐怖箱”。

第一個物品被裝進的`箱子，同學們你擁我擠，都想去嘗試一下。終于輪到我了，我顫顫巍巍地把手伸進箱子，激動興奮的心怦怦直跳。我摸到那個東西了，他是一個圓形的，感覺很光滑，很平，像一個小月亮。可是中間有一個比外圈更小一些的洞，我猜想這應該是一個盤子吧，我又把他拿起來，在手里掂了掂，輕飄飄的我確定這是一個盤子。結果公布出來了這不是一個盤子，而是一個隔熱墊。

老師在門外把東西藏好，又笑著走進來。大家都躍躍欲試，我把手伸進去摸了好一會兒才摸到。那是一個很小的東西，正方形的、軟軟的，正反兩面的感覺都不一樣，正面摸上去很柔軟十分舒適，而反面摸上去很粗糙，有些扎手。我想那一定是一塊海綿，這次肯定不會錯！我懷著期待的心情等著揭曉答案，答案揭曉啦！哈哈！果然是一塊海綿，黑色的、長方形的，和我猜的一模一樣！

大家都說著自己的感想，在大家議論時，第三個物品又來了。我往里面摸了摸，碰到時，那東西發出“咔啦咔啦”的聲音，平平的，我用手感覺他的光滑，我拎起他的邊緣，他是那樣薄，那樣輕，有一點像塑料，但聽同學說是紙，弄得我糊涂起來。答案終于揭曉，原來是一個長方形的牛皮袋，果然是紙的，我又一次猜錯了。

嗯……已經猜錯了兩次了，這一次一定不能錯，我正想著又一個物品被放進的箱子。我慢慢地把手伸進箱子，同學嚇唬我說這東西會動呢。害得我把手連連縮回來好幾次，我鼓起勇氣把手伸進去，摸的一個軟綿綿的東西，呼———還好不會動啊！我捏了一下這個東西，軟軟的，有點刺手，還有些紋理。順著它摸下去，摸到一個轉折。我想應該是某種毛線織品吧，終于等到揭曉答案的時候。哦！原來是一只毛線襪子，上面還有倆個毛茸茸的球。

我們都笑了起來，老師又在背后口袋中摸索了好一陣，最后一個物品放進去了。老師說這是她精心挑選的。我把手伸進摸了好半天才找到那個東西，我肯定那是一個很小的東西，非常小、長條形的。上面有幾個突起的小圓包，圓包上面還一些小花紋，我把它反過來后面有幾個硬硬的突起的東西，這是什么呢？我絞盡腦汁也想不出來，老師笑著把那東西拿了出來，是一個金屬裝飾品，從老師衣服上解下來的，難怪我們都猜不到！

觸覺觸覺篇二

一年里有許多節日：元宵節、端午節、清明節……可最令我開心和興奮的就是春節了！

我們家和所有人一樣，過春節時都要貼對聯、放花炮、做年夜飯，而這些活動中最讓我喜歡的就是做年夜飯了。

每次過年的前兩天，我們會一家全員出動，把家里能用的、可以裝東西的袋子全部都拿上，開始了在菜市場的大采購，菜市場這時真可謂是人山人海，我們在人群中擠來擠去，忙得不亦樂乎，最終總算是買上了我們想買的東西。

回到家后我們又馬不停蹄的在廚房忙了起來——爸爸收拾魚，媽媽在切肉，我和奶奶在包餃子，爺爺則在窗戶上貼寫著“福”字的紅紙。我們一家都融入在這份快樂的忙碌中。

過年那天我們又開始了一個偉大的“工程”——我們把準備好的食物開始加工了：魚被放進蒸鍋里，餃子下進鍋里，旁邊還有等著被放進鍋里的粉蒸肉……鍋，無疑成了這里的主角。很快這些主菜做好了，我和奶奶又開始做小吃：黃面果果、肉丸、甜飯……不知不覺就到了晚上，我們把桌子搬到電視機前，飯菜上桌，我們一家人坐在一起吃著年夜飯，看著春晚，享受著這美好的氣氛。

其實，過年并不是單純的節日，它也代表著一個家庭的團圓，我們要學會從中體會這份獨特的感受，你就會發現，只有一家人在一起，才是最幸福的。

觸覺觸覺篇三

你快樂嗎？我們在恐怖中尋求快樂。你猜，是快樂大于恐怖？還是恐怖勝于快樂？別著急，聽我慢慢道來。

唉，老師昨天說今天要寫作文！今天，在上學路上，我不停的嘀咕著：“這作文能來點不一樣的嗎？”我一路踢著小石子來到教室。

上課啦，老師走進教室，我抬頭一看，瞬間精神抖擻——老師搬來了一個箱子，上面還蓋著一塊黑布，搞得神秘兮兮的。老師仿佛知道了我的心愿，總算來了點新奇的。

有的同學在下面竊竊私語：“誒，你說老師該不會是讓我們抽獎吧！”

“不知道哦。”

“不會是知識競答吧？”

…………

大家在下面討論的熱火朝天。

老師說：“今天，我們玩一個游戲！”同學們全都激動起來，整個教室頓時就像一鍋沸騰的開水。同學們爭先恐后地想要玩，老師宣布游戲規則：玩快樂恐怖箱的游戲，把手伸進箱子，憑觸覺猜物品。

同學們依次摸過。

終于輪到我了。我后怕地把手伸進去。誒，在哪呢？給我出來！……摸到了……嗯，很光滑……誒，怎么還有邊框……不對……應該是個圓的……同學們爭先恐后地說著自己的猜想。“是面鏡子！”“是個碟子！”……各種說法都不同。老師揭曉答案——原來是個隔熱墊。哎呀！我的答案和正確答案差的十萬八千里呢！

后來，我們越摸越有經驗，玩到現在已經摸了三個物品，我答對了兩個，分別是裝飾海綿和長方形牛皮帶。有的同學起哄說：“老師來點恐怖的吧！”我更加害怕了，縮了縮身子。這回輪到我第一個來，我把手伸進箱子。當我還在找物品時，一個同學突然說：“老師，這回是個老鼠嗎？”這時我又剛好摸到一團毛絨絨的東西，嚇得趕緊抽回了手，以為真是老鼠。同學們看到我這個“慫樣”哄堂大笑。我弱弱地說：“應該是手套，軟綿綿的。”老師搖搖頭，打開箱子，我一看，原來是只兒童毛絨襪子。

快樂恐怖箱，帶給我們的是快樂還是恐怖，其實都已經不重要了，因為這堂課讓我們受益匪淺，懂得觸覺以及其他感官是多么的重要！

觸覺觸覺篇四

觸覺觸覺篇五

過年了，家家戶戶張燈結彩，大街小巷人山人海，整個中國城熱鬧非凡。

我是這樣過年的，首先我們買了對聯，整理了房間，將屋子裝扮的漂漂亮亮，然后就去太太家過年了。

一進太太家門，就聽見“噼噼叭叭”的響聲，原來是弟弟奇奇已經在迫不及待的放鞭炮了。

我趕緊叫爸爸也買了一盒鞭炮，我放了幾個鞭炮在地上，點燃了導火線，立刻捂住耳朵飛快的跑進家。“叭叭”幾聲，鞭炮炸了。我又點燃了一個鞭炮，將他扔向河中，鞭炮將水紛紛炸出水面。

該吃飯了，滿桌的菜可豐盛了，有魚有蝦還有雞，都是我愛吃的。我們邊吃邊聊，談笑風生，說著祝福，可熱鬧了。

吃完了飯我又去放了焰火，我一點導火線，焰火就從管子里噴射而出，在空中炸出一朵美麗的花，真漂亮。玩到很晚我才依依不舍地回了家。

……突然我被幾聲巨響吵醒了，原來快12點了，到處是“噼噼叭叭”的鞭炮聲，將天空都映的血紅。聽著“鞭炮催眠曲”我漸漸進入了甜甜的夢鄉。

今天我可真興奮那，因為我又長大了一歲。

觸覺觸覺篇六

自家團完了年，該去別人家團年哪！我們要去大姥姥家團年。

大姥姥還真是好客，一把年紀了，還親自出來開門。姥爺急忙上前問好，說罷，又把手中牛奶、餅干全部遞給了大姥姥。大姥姥一見，說：“一家人，送什么東西，真是！上面有電視，快去看吧。”頓了頓又說：“我就不上去了”。話雖這樣說，行動卻不一樣。你猜怎樣？大姥姥跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大姥姥說了句：“在四樓。”姥爺一見，連忙說：“你就不要跟上來了。”大姥姥點點頭：“哪我下去了。”我們目送大姥姥下去后才敢去看電視。

歡樂一幕免不了吃飯時侯發生。

今天吃是團年飯，大家有說有笑。姥姥說：“朱可婧天天盼過年，這下盼到了。”伯媽說：“我家朱悅也是。”——過年，想說也說不完。

要走啦！大姥姥戀戀不舍把我們送上了車。哎、好好客。

最搞笑當然在春晚看電視時候發生。每當有我不喜歡看節目時，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我是來睡覺，還沒到點呢，我用被子把自己裹了個粽子，然后跑去看電視。

朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪是因為裹著被子很暖與，朋友，你也可以試一下哦！

觸覺觸覺篇七

過年了，家家戶戶都忙碌起來，我家也不例外。今天是臘月二十九，趁著媽媽休息，我和媽媽忙著貼春聯。

我們先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，然后小心翼翼地把舊印跡用抹布擦干凈。

按照媽媽告訴我的知識，我很快區分出了上下聯。這幅對聯寫得真好，上聯是：福牛上門鴻運至，下聯是：玉兔迎春萬福來。我先把膠帶粘在春聯背面，然后站在凳子上，找好位置，兩邊都要一樣高，比著貼在防盜門上。我又剪了好多膠帶仔細貼牢固，因為爸爸說春聯貼得越牢越好，最好能夠保持一年。

終于貼好春聯了，我站在遠處欣賞著自己的“杰作”，真高興呀!媽媽說：“以后過年貼春聯的任務就交給你了。我讓你貼春聯，是希望你能加深對中國傳統文化知識的了解。”我若有所思地點點頭。

今年貼春聯真是快樂過節和學習知識一舉兩得。我喜歡每一個傳統節日，更希望每次都能從節日中獲得更多的知識!

觸覺觸覺篇八

今天是新的一年的開始，我與表哥一起放煙花，賞煙花，看春晚，開心極了。

我們還學會一個新游戲，名曰：“太極”。用右腳頂著對方的腳（或左腳）。右手攥住對方的手（或左手）。互相拉扯，借力用力，順著對方的歷來將對方拉倒（或推倒），誰的腳先動誰就輸了。玩慣了也可以算上另一只手，不過攥著的手不能松，另一只手不用攥著。但不能推，拉，拽，扯，只能靠擺動來壓制住對方。

后天我們又要去給奶奶拜年，好想奶奶啊！還有兒童的年薪——壓歲錢！

我祝愿奶奶與所有的朋友們新年快樂，年年有余，恭賀新禧，吉星高照，恭喜發財，多福多壽，財運亨通，健康長壽，吉祥如意，幸福吉祥，前程似錦，大吉大利，幸福快樂，祝賀佳節，萬事如意，身體健康，事業發達，恭賀新年，好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長長。

觸覺觸覺篇九

3. 但它的全數字化，并通過觸覺轉換軟件工具的反饋。

4. 主要是要有敏銳的觸覺、有技巧,不能盲捅瞎干。

6. 那原來沉郁的山景，突然被翡翠染綠了；原本灰沉的溪水，也浮出黃金般的光影；草葉間的露珠顯現出彩虹的光澤；溪畔的繁花也都找到自己的顏色，歡欣鼓舞起來。晨光的感覺不只停留在視覺。在聽覺上，那自陽光中醒來的鳥兒，正熱烈討論著今天陽光的溫度。在嗅覺上，那萬花的芬芳與青草的清香，不正是對光張開雙臂的擁抱嗎？在味覺上，如果我們大口地呼吸，就可以感受到把光吸入胸腹的溫暖。在觸覺上，陽光正溫柔地撫慰我們在黑夜曾經消沉的肌膚。

7. 此外，擴大了面向圖文信息的觸覺顯示的應用領域。

8. 制作水城路地圖時,成員們用間斷的點表示盲道,閘機用箭頭表示,設計完成的平面圖打印在a4的微塑紙上,放入熱敏機內加熱,制作出觸覺地圖。

9. 人類有視覺的中央窩，星鼻鼴則有觸覺的中央窩。

10. 至于在視覺、聽覺、觸覺、振動覺,平衡覺器官中,哪些起了主要作用,哪些又起了輔助判斷作用,對不同的動物可能有所不同。

11. “那說明盲人的視覺皮質接受了聽覺和觸覺信息，這在正常人中是不存在的現象。”他說。

12. 頭頂似老照片般泛黃的燈光依舊，路盡頭的獵戶星座依舊，只是你重新踏進的那條時間之河，你是不是可以感到熟識的觸覺。

13. 整個手掌剎那之間便被綠色的冰晶覆蓋,一股鉆入心窩的疼痛沖擊著羅云的每一根觸覺神經,都說十指連心,這話的確不假。

14. 外貌描寫（肖像描寫），對容貌姿態服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。

15. 結果，新生兒可能無法像他們本應可以的那樣去處理觸覺，這可能引發許多其他的生長發育問題，如新陳代謝問題或無規律的荷爾蒙生成問題。

16. 我明白知覺 會因為視覺聽覺觸覺產生錯覺

19. 選文寫出了我看社戲轉機的出現。這轉機全在于哪些人做了哪些事？請你概括出來。

20. 而人類的胎兒早在三個月時就具備了觸覺學習的能力,能對壓覺、觸摸刺激做出反應,四個月時有冷覺和味覺,五個月時有溫熱覺,七個月時有痛覺。

21. 一件事經過視覺、聽覺、觸覺、思考，不斷的重復就能把它的能量變大，能量變大就能把一個夢想變成現實。

22. 一連串的怪異觸覺順著腿部酥酥麻麻的往上面竄,饒是經歷過云雨,美惠子也感覺自己身子不受控制的產生了異常。

24. 要怎樣做才算是放棄呢，就是決定要放棄然后照那樣去做嗎，與自己的真心漸行漸遠，那樣的話總有一天那茶發的味道，冰冷的耳朵帶來的觸覺透過襯衫從后背傳來的溫暖，全部全部都消失得無影無蹤的日子會到來嗎，這種心痛的感覺也會全部全部，不留痕跡好象從開始就什么都沒發生過似的。

25. 我何嘗敢細想別人躺在你懷中。可我并不懂你。我還以為我懂。當你回家那段時間對我說出那些話的時候，我的心全線潰爛。生無可戀。我們總是不在同一個頻段。當我在520khz-1605khz 9khz頻段，你在1206khz-1605khz 9khz。愛有時候就需要那么精確，差一點都不能夠繼續。我一直在我的頻段里等你過來，等了很久沒有等到。我努力想去到你的頻段里去，又進不去。我愛不到你。觸及不到你。我努力伸出所有的神經觸覺去感受，以為會靠你近一點。但是并沒有。在最孤獨的時候想要你陪著，但是并沒有。

26. 2014新興科技項目也在展廳亮相,包括手持設備、基于虛擬現實、增強現實技術的展示、機器人、可穿戴設備、3d圖像、觸覺式設備等。

32. 行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。

33. 這兩段景物描寫都調動了人體的感覺器官，請分別找出來，再說說這樣寫的好處。

35. 靈魂的震撼讓我瞠目結舌，無從下手為自己的感觸覺得如此的悲哀，此時此刻只有抬頭望天呼吁我們的天父，因為我知道只有他才能拯救我們的民眾。

36. 觸覺和聽覺的刺激可誘發驚厥和角弓反張.

37. 原省的風景之一中隱藏在黑暗之中的意識，是一束在深度中逐漸消逝的光線，是一種冰冷的觸覺，只在幽暗孔家中令人恐懼的柱列。從柱列中發出的笑聲。回應著昏暗、搖曳的光線。

38. 然而失去了視覺,嗅覺和觸覺被放大了n倍,淡淡幽香縈繞鼻端揮之不去,方翼差點當場出丑。

39. 本文提出一種用于機器人末端效應器的新型觸覺傳感器。

40. 果不其然，那些手指較小或指尖較為敏感的志愿者手指上確實生有更大密度的汗毛孔，也就意味著他們擁有更大密度的觸覺感受器。

41. 人山人海經常與“進念二十面體”等實驗藝術團隊進行合作,將觸覺延伸到文學和戲劇領域。

42. 他們的共同之處都是有長期政治生活經驗的經國之才,政治觸覺敏銳。

43. 當鼠標的一個屏幕，觸覺反饋，這就像一個嗡嗡聲或振動小，將在計算機的觸摸板覺得感覺不同的領域。

44. 結論全露型包皮的光整區觸覺小體密度較皺褶區明顯升高。

49. 立臥位血壓、音叉振動覺或尼龍絲觸覺。

50. 你為何會覺得我能感覺得到你的愛，你的愛只是在嘴邊而已。我不僅觸覺遲鈍，聽覺也不太好，我只有心是靈敏的。

51. 找不到慢性背部疼痛病人的曲體成像和觸覺功能障礙.

52. 據介紹,脊髓電刺激治療的主要機制是門控學說,即刺激負責觸覺和振動覺的粗神經纖維,可以關閉細神經纖維對疼痛的傳遞,進而抑制脊髓背角的疼痛上傳。

53. 適應藍藻爆發智能感知方法,采用圖像處理與模式識別的相關技術對拍攝的水面照片進行處理分析,從而得出藍藻爆發的相關概率,形成了感知太湖的第一層觸覺神經。

59. 這樣攙合顏色,是模仿人的觸覺編制感知的顏色.

60. 神經細胞和纖維仍在起作用，處理刺激物的空間位置屬性，只不過不是視覺，而是通過聽覺和觸覺。

61. 要不是他在眼前對你的愛戀，我想愛你的心將持續冬眠，夢將叫醒如何能疏遠，要不是你在耳邊對我吐真言，我想我會怎樣跟你沒關聯，從此連見到你的臉也能免就免，我明白直覺會因為視覺聽覺觸覺產生錯覺，于是要你誤解也不要你理解，揮揮手只是假動作，掩飾我，深愛過的線索不該武力剝奪，該你的幸福結果。

64. 大腦關于手掌扭曲的“模型”能夠類推到身體的其他部位，尤其是那些具有“高觸覺靈敏性”的身體部位，隆戈博士說。

65. 此外,更有嬰兒spa館,融嬰兒沐浴、游泳、水中被動操,撫觸于一體,促進寶寶聽覺、視覺、觸覺、動覺,平衡覺的綜合信息傳遞。

66. 愛情是盲目的，這也就是為什么他一直都以觸覺進行的原因。

67. 昨日,記者應邀參觀了徐麗一家購買的各種早教器材,看到有觸覺器、螺絲組、數字板和各種動植物標本。

68. 我迫不及待地沖到雨中，發現春雨如絹絲一樣，又輕又細。聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。只覺得這好像是濕漉漉的煙霧，輕輕地滋潤著大地和人心。

70. 這與主動觸覺和應用復合的標準刺激的實驗結果相一致，表明長度總合是觸覺的一種普遍現象。

71. 感動的來源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺和壓覺。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動的根，當然也就看不到感動的芽和感動的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經歷多了，感官就麻痹松懈了。現代社會五光十色瞬息萬變，感官更像被塞進太多脂肪的孩子，變得厭食和疲沓。如今人漸漸喪失了感動的能力，感動閃現的瞬間越來越短，感動擴散的漣漪越來越淡。因為稀缺，感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動，于是他們反過來譏諷感動，諂笑感動，把感動和理性對立起來，將感動打入了盲目和幼稚的泥沼之中。