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以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下講話的主題是“迎接期末考試，請(qǐng)珍惜每一分鐘”。

的春學(xué)期不同尋常，盡管疫情推遲我們返校學(xué)習(xí)的時(shí)間，但是時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下來等待任何人。彈指一揮間，我們一起走過了忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。

那就是從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，珍惜你的每一分鐘時(shí)間。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。今天，我在這里向大家向大家提幾點(diǎn)建議。

一、合理安排時(shí)間，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

期末復(fù)習(xí)的時(shí)間很短暫，我們應(yīng)科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在老師帶領(lǐng)下，要認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)，不一定每一門科目都用同樣多的時(shí)間，要把時(shí)間多一些放在自己學(xué)有困難的科目上，或者是還沒有理解的難點(diǎn)上。把記憶的知識(shí)復(fù)習(xí)和計(jì)算的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，都是切實(shí)可行的合理分配時(shí)間的方法。

二、拒絕浪費(fèi)時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

期末考試離我們的距離越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上去。我們要摒棄一些多余的雜念，放棄一些過多的娛樂玩耍，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。盡可能的安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們對(duì)自己負(fù)責(zé)，管好自己首先是珍惜自己的時(shí)間。

三、保證休息時(shí)間，把提高學(xué)習(xí)效率落到實(shí)處。

這段時(shí)間，同學(xué)們思想比較緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)繁重，這時(shí)更需要良好的健康狀況和飽滿的精神狀態(tài)。大家既要合理安排飲食，更要保持充足的睡眠時(shí)間。提高學(xué)習(xí)效率，不要太晚睡覺，也不要太早起床寫作業(yè)，并且適當(dāng)安排午休時(shí)間。這樣我們才能以良好的身體和精神面貌投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，才能真正提高復(fù)習(xí)的效果。

同學(xué)們，期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響!拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)男模魬?zhàn)本學(xué)期的期末考試。時(shí)間永遠(yuǎn)是公平的，只有珍惜時(shí)間的人，才有資格得到時(shí)間饋贈(zèng)的禮物。那就從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，珍惜并用好每一分鐘的時(shí)間，給自己、給關(guān)心你們成長的父母和老師交出一份滿意的答卷!

習(xí)近平主席說“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的!”愿同學(xué)們現(xiàn)在的奮斗都能夠換來將來美好的回憶。最后，預(yù)祝大家在期末考試和中考取得好成績!

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天，我的國旗下講話主題是《迎接期末考試》。

時(shí)間過得真快，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，本周三開始就要進(jìn)入緊張而繁忙的期末考試了，對(duì)同學(xué)們來說，考試是一次檢驗(yàn)、是一種磨煉，考試更是一面鏡子、一次自我認(rèn)識(shí)。在過去的一個(gè)學(xué)期中，你是否會(huì)為忙碌、充實(shí)而問心無愧，抑或是為渾渾噩噩、碌碌無為而扼腕嘆息。誠然，我們不能要求每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我們希望每位同學(xué)都能收獲到辛勤耕耘后的果實(shí)，取得理想的成績。今天我想跟大家交流幾點(diǎn)想法：

1、珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。充分的準(zhǔn)備是考試成功的基礎(chǔ)。期末考試是對(duì)一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高。這就需要你們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶。根據(jù)考試的范圍，各科內(nèi)容都要從頭到尾串一遍，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主，并使知識(shí)系統(tǒng)化。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行深入復(fù)習(xí)。在最后的2天時(shí)間里，同學(xué)們可以把平時(shí)的試卷、作業(yè)拿出來，認(rèn)真地看一遍，尤其是錯(cuò)題、一知半解的題及時(shí)分析弄懂，不懂的與同學(xué)探討、向老師請(qǐng)教，消除知識(shí)的盲點(diǎn)。

2、調(diào)整心態(tài)、輕松上陣。在考試的時(shí)候，六分考實(shí)力，四分考心理。這個(gè)心理就是能否保持一顆平常心。要想保持好的心理，就要有合適的目標(biāo)定位。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮。因此盡量做到不與同學(xué)攀比，而是與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。有些同學(xué)考前緊張、焦慮，這是正常現(xiàn)象，也說明你對(duì)考試有責(zé)任感。心理學(xué)研究表明，適度的考試焦慮有助于激發(fā)思維、提高注意力和反應(yīng)速度，使自己的學(xué)識(shí)得到充分發(fā)揮，從而取得較好的考試成績。一點(diǎn)不焦慮的同學(xué)反而很容易大意失荊州，而過度焦慮則會(huì)影響復(fù)習(xí)效率和考試的發(fā)揮。所以要想獲得最佳的學(xué)習(xí)效率，最好還是適度地緊張。

3、沉著應(yīng)對(duì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試過程中，要仔細(xì)審題，細(xì)心答題，講究解題的方法，先易后難。如果在考試中感到過于緊張，學(xué)會(huì)自我放松和自我暗示。比如閉上眼睛，做幾分鐘深呼吸，在心里積極暗示，“我復(fù)習(xí)的不錯(cuò)，不會(huì)有問題的”，“我做不出，別人也不一定做得出”。如果在考試中出現(xiàn)記憶卡殼或思維中斷的現(xiàn)象，如突然腦袋一片空白，原來背得滾瓜爛熟的內(nèi)容一點(diǎn)也想不起來了，越急就越想不起來。出現(xiàn)這種情況時(shí)不要慌張，這是記憶信息的暫時(shí)遺忘，你可以先做別的題目，也可以利用多種線索幫助記憶。想想這些內(nèi)容在課本的哪一部分，老師講課時(shí)舉過什么例子，來幫助自己回憶。

4、誠實(shí)有信、自主自律。“人無信不立”，在考試中同學(xué)們要相信自己，依靠自己的實(shí)力，用真實(shí)的成績給自己一個(gè)滿意的答復(fù)，堅(jiān)決杜絕作弊現(xiàn)象。學(xué)校對(duì)考試作弊問題的態(tài)度是十分明確的，查到一個(gè)處分一個(gè)。誠信是一種美德、一種修養(yǎng)。考試誠信是我們每個(gè)人自身修養(yǎng)提高的表現(xiàn)。

同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有收獲;相信自己我能行，最后祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異成績，并提前祝老師們和同學(xué)們假期快樂。

我的講話完了，謝謝大家!

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以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇三

聽到“青春”一詞，我們一定都會(huì)想到“拼搏”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過程中有夢想，有追求……而拼搏，則是我們在實(shí)現(xiàn)我們理想的過程中，必經(jīng)的一個(gè)階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有拼搏過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時(shí)間，耽誤了自己。

如果把理想比作一條通往未來的路，那么拼搏無疑就是這條路上的路標(biāo)；如果把理想比做一片藍(lán)天，那么拼搏無疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云；如果把理想比作森林，那么拼搏無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，拼搏有多么重要！

常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴幔空彀选捌床?，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結(jié)果還不是一事無成！

所以，朋友們，讓我們一起拼搏，一起把握住時(shí)光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒??！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中！

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇四

十七八歲的花樣年華，多么好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。

年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘“命運(yùn)的土地”是艱難的，在這個(gè)過程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但是我們沒有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘，不要企圖被人回來為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人多有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有那逃避不了的責(zé)任。

我們充滿活力，手里握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。處身在競爭日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥丝s就意味著失敗。時(shí)間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也抗不過我們的肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。

面對(duì)競爭，我們不是見而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮吧。

無論花開的是否開的驚世駭俗，無論是否飄香千里，只要開過就足夠了，只要開過就已經(jīng)得到最大的收獲。沙漠中有一種花，它開花的時(shí)間只有短短的幾天，甚至只有幾小時(shí)，然而它卻腰圍開花這短短的瞬間花費(fèi)六年的時(shí)間來為花兒的開放汲取營養(yǎng)。

這是種什么精神，難道充滿青春的我們不應(yīng)該從中得到點(diǎn)什么嗎？成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們該醒悟了，只有把握現(xiàn)在，我們才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，我們才能造就明天的輝煌。

鮮花無語，去散發(fā)出芬芳；青春無語，去散發(fā)出活力。讓充滿青春的我們從現(xiàn)在起，把握自己的明天，努力拼搏。屢戰(zhàn)屢敗+屢敗屢戰(zhàn)+相信未來=明天的成功。相信自己，終有一天會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

讓我們揮起沉重的鐵錘吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那個(gè)部位會(huì)生出厚厚的繭，支撐起我們不再年輕但是一定美麗的生命。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇五

“十年磨一劍，六月試鋒芒”，九年級(jí)的同學(xué)們就要參加畢業(yè)中考了;七、八年級(jí)的同學(xué)們也即將參加全縣的期末考試。為了讓大家在考試中能發(fā)揮更好的水平，我想告訴同學(xué)們以下幾點(diǎn)：

1、信心:信心是成功的精神支柱，中考和期末考試是一場精力和智慧的賽跑,同時(shí)是一場信心的決賽。我們必須重視它而不畏懼它，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說:“我能行!”在考試的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說:“我能行!

2、專心:只有專心致志才能頭腦清醒，才能感知深刻，才能積極思維，使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)。希望大家在這最后的時(shí)間里，能樹立起考前的緊迫感和責(zé)任感，排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。要時(shí)刻牢記珍惜自己的時(shí)間，珍惜復(fù)習(xí)的最后機(jī)會(huì)，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好充分的準(zhǔn)備!

3、細(xì)心:每次評(píng)卷總結(jié)，老師們總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的考生忘填小空，有的漏掉小題,有的忘了一頁，造成不應(yīng)有的損失。我們考試時(shí)要力求做到細(xì)心:細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn);除做題外，我們還要做好考前自身檢查工作，不要忘記帶準(zhǔn)考證、考試必需品等，以免進(jìn)考場前手忙腳亂，影響考試成績。

4、恒心:參加考試，有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況，需要我們冷靜下來，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一個(gè)考試中，要拿得起，放得'下?？荚嚻陂g盡量做到不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的問題。決不能一-失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都要以樂觀坦然的心態(tài)對(duì)待考試，特別是中考，要堅(jiān)持考到最后一分，最后一秒。

沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。同學(xué)們，你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。相信自己是拼搏路上的最堅(jiān)強(qiáng)的勇者!只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利,贏得未來。

最后，祝同學(xué)們中考順利，滿懷信心進(jìn)入考場,滿載而歸!

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇六

拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對(duì)于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經(jīng)驗(yàn);對(duì)球員來說，拼搏是在穿過一個(gè)又一個(gè)人后把球踢進(jìn)的喜悅;對(duì)我們來說，拼搏經(jīng)過一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚后換來的充實(shí)和問心無愧。每個(gè)人心中對(duì)“拼搏”的定義可能各不相同，但無一例外，每個(gè)人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。

我這里有一個(gè)拼搏的實(shí)例：大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉.在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

是什么讓貝多芬重新站了起來?是什么讓他在遭重創(chuàng)的情況下，譜寫流傳千古的樂曲?又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺?這是一種頑強(qiáng)拼搏，永不放棄的信念啊!

想著：沖!沖!沖!即使是沒拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因?yàn)樗麄兤床^。

拼搏是個(gè)神奇的詞匯，他會(huì)讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學(xué)習(xí)著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會(huì)向你招手!

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)奧運(yùn)的圣火正在華夏大地上熱情傳遞時(shí)，我們的四川卻遭遇了災(zāi)難。地震，一次比唐山大地震還要厲害的地震，又一次撕開了我們的傷口，毀壞了我們的家園。望著電視上那倒塌的房屋，看著電視上那傷亡的百姓，我的心在顫抖，我的心在疼痛。

可我要說;“地震來了，我們不哭。因?yàn)殂氪ú豢蓿拇ú豢蓿麄€(gè)中國不哭?！?/p>

四川大地的傷口，牽動(dòng)著整個(gè)中國的血脈。汶川告急，綿竹告急，都江堰告急，四川告急。災(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命。我們的政府，用百倍的努力，在創(chuàng)造生命的奇跡;我們年邁的溫總理，一直在四川指揮抗震搶險(xiǎn)，不顧勞累，日夜操勞。我們可敬的官兵，一直沖在危難的最前面，他們甚至開始用自己的雙手，去扒出那斷壁殘桓下急需救援的生命。我們天使般的醫(yī)護(hù)人員，好多已顧不上休息和吃飯，用盡自己全部的體力，去擦視每一處傷口，去搶救每一個(gè)傷員。我們的'那么多叔叔阿姨，都在盡自己最大的能力，做志愿者，在奉獻(xiàn)愛心，捐資，捐物，捐款。

那些可憐的弟弟妹妹，你們的心愿就是我們的心愿。如果你們同意，我們會(huì)把你們帶回我們的家，我們的書包就是你們的書包，我們的爸爸媽媽，也同樣可以做你們的爸爸媽媽。

那些已走進(jìn)天堂的兄弟姐妹，你們的心聲我們已經(jīng)聽見，你們想讓爸爸媽媽再抱抱你們，你們想要下一個(gè)今天為你門放飛氣球，上面寫著你們很乖，你們不怕，因?yàn)槟銈冇欣蠋熞黄鹋惆?。遠(yuǎn)方的我們早已牢記心間，我們會(huì)告訴咱們的爸爸媽媽，我們會(huì)在每年的五月，讓氣球飛翔在四川的藍(lán)天。

地震來了，我們說好了不哭。唐山的家園不是早已經(jīng)建設(shè)得美麗如初了嗎?肆虐的非典和南方的雪災(zāi)不也一起抗擊過去了嗎?相信吧。我們的愛如一滴滴雨露，我們的愛像一縷縷陽光，我們的愛是一盞盞明燈。是愛，讓我們在守望中相助。是愛，讓我們一起承擔(dān)。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇八

各位同學(xué)：

大家好!

5月12日國家“防災(zāi)減災(zāi)日”。地震使我們深切感受到大自然災(zāi)難給我們帶來的強(qiáng)烈震撼，迫使我們密切要關(guān)注地震。在這里，我想與大家一起探討地震問題，了解關(guān)于地震的知識(shí)：

一、什么是地震?

地震是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地表震動(dòng)。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。

二、地震的成因。

地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地面震動(dòng)(即地震)的主要原因。地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。

三、地震的類型。

天然地震一般分為：構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震等。

1、構(gòu)造地震：由于地下深處巖層錯(cuò)動(dòng)、破裂所造成的地震稱為構(gòu)造地震。這類地震發(fā)生的次數(shù)最多，破壞力也最大，約占全世界地震的90%以上。汶川地震就屬于此類地震。

2、火山地震：由于火山作用，如巖漿活動(dòng)、氣體爆炸等引起的地震稱為火山地震。只有在火山活動(dòng)區(qū)才可能發(fā)生火山地震，這類地震只占全世界地震的7%左右。

3、塌陷地震：由于地下巖洞或礦井頂部塌陷而引起的地震稱為塌陷地震。這類地震的規(guī)模比較小，次數(shù)也很少。

4、誘發(fā)地震：由于水庫蓄水、油田注水等活動(dòng)而引發(fā)的地震稱為誘發(fā)地震。

四、地震中的自救。

1、緊急避險(xiǎn)的重要性。經(jīng)驗(yàn)表明，破壞性地震發(fā)生時(shí)，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺有震動(dòng)，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時(shí)間。這段極短的時(shí)間叫預(yù)警時(shí)間。人們只要掌握一定的知識(shí)，事先有一些準(zhǔn)備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的時(shí)間，成功地避震脫險(xiǎn)。

2、逃生原則。破壞性地震突然發(fā)生時(shí)，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險(xiǎn)的好辦法。為什么地震瞬間不宜奪路而逃呢?這是因?yàn)椋浩湟皇乾F(xiàn)在居民多住樓房，根本來不及跑到樓外;其二是地震時(shí)人們進(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的可能性最大;其三是地震時(shí)房屋劇烈搖晃，造成門窗變形，很可能打不開門窗而失去求生的時(shí)間;其次是大地震時(shí)，人們在房中被搖晃甚至拋甩，站立和跑動(dòng)都十分困難。地震時(shí)還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時(shí)間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險(xiǎn)，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。

3、因地制宜，就近避震。如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近以更低的姿勢躲到堅(jiān)實(shí)的家具旁邊，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床沿下，也可躲到墻角或整體性好的衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、以很低的姿勢蹲到各自的課桌旁邊。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、存有危險(xiǎn)品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

4、正確應(yīng)付地震時(shí)的特殊危險(xiǎn)。當(dāng)遇到燃?xì)庑孤r(shí)，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶。當(dāng)遇到有毒氣體泄漏時(shí)，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風(fēng)方向跑到上風(fēng)地帶。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇九

“吃得苦中苦，方為人上人”。堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，是我的人生目標(biāo)。每一次輸給別人，我都不會(huì)覺得自己失敗，而是為了等來成功。

我從小就學(xué)過舞蹈，父母是因?yàn)榕挛荫劚?，才讓我學(xué)的。舞蹈是一門藝術(shù)，所以求學(xué)之路異常艱難。

“不行，這個(gè)動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)……”這是舞蹈老師喋喋不休的指導(dǎo)。我是班里普通的學(xué)生，但是，我每天都被老師留下來補(bǔ)課。經(jīng)受人生未有的困難，這讓我有一個(gè)想法，不學(xué)了。但是，又想著會(huì)被人叫做“縮頭烏龜”，這讓我又想留下來不被嘲笑。那天，讓我無法忘記的日子，老師悄悄在我的耳際說：“加油！你的努力讓我深深感動(dòng)，雖然你的舞蹈并不像別人那么輕盈美麗，但你有一種她們沒有的東西，那就是拼搏，我相信有一天，你會(huì)成功的。”這句話像一股暖流一下子沖到我那冰冷的心室里。從此，我決定一定要更拼搏，不放棄。

自從那一次后，我就更加努力，老師也很在意我，經(jīng)常多費(fèi)工夫指導(dǎo)我。終于，我取得了在舞臺(tái)上一展身手的資格了，那是時(shí)裝表演，這也是一種藝術(shù)。

第一次來到舞臺(tái)，我就像吃了興奮劑一樣開心。表演開始了，我手舞足蹈在臺(tái)上揮來揮去，那一身閃亮的衣服，給我增添了勇氣，我更大膽了，竟然表演起了舞蹈，這讓大家目瞪口呆，因?yàn)槲視?huì)兩種她們都異想不到的東西。

表演完后，大家都送給我一陣陣熱烈的掌聲，讓我為自己感到驕傲哦！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有努力，哪得來的成功；沒有拼搏，哪得來別人沒有的獨(dú)特之處；沒有艱苦的付出，就沒有豐碩的果實(shí)。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十

勇氣是逆境中的光亮，而堅(jiān)韌能承受一切重負(fù)。

――題記。

勇氣，就是逆境中的那盞燈！點(diǎn)燃勇氣之燈，我們就會(huì)義無反顧地走下去。再大的風(fēng)，再大的雨，只要我們堅(jiān)韌不屈，就能迎著風(fēng)雨前行。

在漫漫的青春歲月中，我們會(huì)丟失很多東西，而那盞燈，我一直在尋找，是從未擁有還是已經(jīng)失去，但這次，我不再迷茫，我會(huì)緊緊把它摟在懷里。

隨著里約奧運(yùn)會(huì)拉開了帷幕，電視上總有運(yùn)動(dòng)員在賽場上揮灑汗水的身影，看著新聞上一篇篇我國的運(yùn)動(dòng)健兒為國爭光的報(bào)導(dǎo)，在那令人熱血沸騰、歡呼雀躍的時(shí)刻，我便想起一件件往事，一個(gè)人。

“我以后要進(jìn)入國家隊(duì)，完成我的理想！我絕不退出體育隊(duì)！”他朝我吼道。

“可是，你也不看看你成績都差成什么樣了！下午的自習(xí)都用來鍛煉，浪費(fèi)了多少學(xué)習(xí)時(shí)間！”我也大聲地朝他喊。

他低下了頭，不說話了。

我又不斷地打擊他，說道：“想進(jìn)國家隊(duì)，就憑你？你又不是體育奇才！還是早早退出吧，我是班委，你必須聽我的！”

他含著淚跑開了……。

過了好久，在一次班會(huì)上讓我對(duì)他有了愧疚的感覺。班會(huì)主題是：誰是最勇敢的人。大家嘰嘰喳喳地討論了起來。班主任喊了一聲“安靜”說：“其實(shí)最勇敢的人就是咱們班的體育明星”

怎么是他？我心里的小人犯起了嘀咕。

班主任溫柔又嚴(yán)肅得對(duì)大家說：“小峰同學(xué)的父母在外地打工，家里還有他年邁的爺爺需要照顧，是他挑起了家里的重?fù)?dān)，不僅要洗衣做飯，還要為爺爺熬藥，能承受住生活的壓力，忍受住孤獨(dú)和寂寞才是最勇敢的人！他吃苦耐勞的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)……”

老師又說了很多，可是我卻沒有聽進(jìn)去。我在如此勇敢的人面前顯得多么渺小啊！

落日的光透過晚霞照在操場上，他還在奔跑，豆大的汗粒從他的臉上滾落下來，他似乎不知疲倦，而他也是唯一一個(gè)在強(qiáng)烈的其與鍛煉后，從不喊累的人。

“你為什么要堅(jiān)持跑下去，堅(jiān)持留在體育隊(duì)鍛煉？”我問他。

“因?yàn)閳?jiān)持鍛煉就像我堅(jiān)持生活，我熱愛鍛煉更熱愛生活。”他面朝天說。

“李峰，對(duì)不起……”我弱弱地說道。而他，只是抿嘴一笑。

他的生活，對(duì)于很多人來說就像沒有星光的黑夜，沒有暖陽的冬天，可他卻依舊熱愛著，即使是充滿黑暗的夜晚，他也有勇氣這盞明燈為他照明，來溫暖他孤獨(dú)的內(nèi)心，即使是在寒風(fēng)凜冽的冬季，他也有松柏一樣堅(jiān)韌的品質(zhì)來抵抗風(fēng)雪，頂住訓(xùn)練時(shí)的疲憊生活中的辛勞和壓力，這對(duì)一個(gè)留守兒童來說，是多么寶貴啊！

時(shí)間飛快的流逝，他轉(zhuǎn)到了一所好的體育學(xué)校。而我也祝愿他能完成自己理想，為自己所熱愛的而不斷拼搏。像海倫?凱勒一樣雖然生活中充滿孤獨(dú)和寂寞的恐懼，但也能鼓起勇氣、堅(jiān)持不懈地走下去！

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十一

每個(gè)人的力量都是偉大的，每個(gè)人的身體都是一個(gè)銳不可擋的武器，只要你拼搏奮進(jìn)它可以掃清你與成功之間的一切阻礙，就看你能否在障礙與困難面前，搏出最好的一擊。

于是每天放學(xué)后，我不再直奔家里，而是和幾位同是有項(xiàng)目的同學(xué)在操場上狂奔，但這還不夠，早讀之前，我也要在操場上領(lǐng)略一下迎面而來的涼風(fēng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天進(jìn)了，而我的力量也在一天天增長著。

終于，這一天到來了，開幕式的.盛大，觀眾席上的歡騰在我都是過眼云煙，只是站在我身邊的對(duì)手，才是我真正關(guān)心的。一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，都是實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，我的心臟劇烈的跳動(dòng)，它也感覺到了，今天它要更有力的跳動(dòng)，讓我能夠奮力的拼搏，拼搏到底。

發(fā)令槍在我耳邊炸響，接下來我的耳朵只聽到一片死寂，但我的雙腿卻如驚弓之鳥，飛快地狂奔起來，跑出一百米后，我鎖定了一位略高的對(duì)手，跟在他后面以求減少風(fēng)阻。之后漫長如一個(gè)世紀(jì)的兩分鐘里，我跑過了一個(gè)又一個(gè)一百米，我的呼吸異常的劇烈，心臟也瘋狂地噴涌著血液，兩條腿一邊兒運(yùn)動(dòng)，一邊兒不住呻吟，我感到已經(jīng)到達(dá)了極限，但終點(diǎn)也只有兩百米了，一剎那，我開始拼搏了，我的雙腿重又變得有力，一陣陣狂風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，隨同它的還有一個(gè)個(gè)被我打敗的對(duì)手，終于，我沖過了終點(diǎn)，躺在地上，把歡呼的喧鬧拋在腦后，不論名次如何，我已經(jīng)很滿意了，因?yàn)槲移床隽藢儆谖业淖畲髮?shí)力。

回到家，我把今天的收獲——一枚閃閃發(fā)亮的銅牌掛在書桌旁，但令我驕傲的是除了它，我還收獲了更大的東西：我讀懂了拼搏。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十二

不是誰簡簡單單的就贏得了比賽，不是誰不經(jīng)歷風(fēng)雨之后就可以收獲燦爛的明天。對(duì)于我們每一個(gè)人而言，生命的真正含義，我們生活在這個(gè)世界上的真正含義，就是敢于拼搏，從不言棄。

說失敗的人注定是一個(gè)懦弱的人，這個(gè)世界給了我們所有的美好，我們不能夠讓自己沉淪在這樣的一個(gè)世俗當(dāng)中。我們要看透這個(gè)世界，不只是說我們懂得了生活就是好的，更不可能說是我們知道了生活是什么就是好的。

生活是需要加工的，可是這個(gè)加工的過程十分的繁瑣，我們并沒有辦法強(qiáng)求自己在這個(gè)蛻變的過程中，一定可以將自己磨礪的更好，我們只能想出所有的辦法，讓自己慢慢的沉淀下來，享受到生活所帶給我們的美好，我覺得不管怎樣，我們都是要認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待我們生活當(dāng)中的每一件事情，我們生活是一種過程，是一種讓心智成長的過稱，如果說我們在這個(gè)過程當(dāng)中沒有收獲到真知，我覺得這個(gè)過程是錯(cuò)誤的，是毫無用處的。

現(xiàn)在的我們享受著大自然的恩賜，享受著父母、老師給我們的恩賜，那么我們自己又要做出些什么樣的舉動(dòng)去回報(bào)他們呢？唯一的答案就是我們用我們的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他們。

對(duì)于所有的人來說，敢于拼搏的人一定是會(huì)讓人們大為贊賞的，我們雖然不懂得拼搏的真正含義是什么？但是我通過日常生活中我們每一個(gè)人都會(huì)提到的詞語來形容什么是拼搏，你就會(huì)一目了然了，那就是“汗水“。

我不敢恭維任何人對(duì)于夢想的渴望，我甚至覺得每一個(gè)人就是為夢想而活的。這個(gè)世界當(dāng)中的人們從來就是在不斷的完成從產(chǎn)生出一個(gè)夢想再到實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想的這樣一個(gè)過渡的階段。我們每一個(gè)人亦是如此，如果說人生是一只帆船，那么我們的夢想就是讓這只帆船不斷前行的發(fā)動(dòng)機(jī)，我們要有夢想，并且還要為我們的夢想付出我們所有的努力和心血。

我看到過這樣的一篇文章，我覺得寫的.很好，希望能夠與大家共勉一下。這篇文章發(fā)表于《人民*報(bào)》，我不敢說這篇文章究竟是屬于什么樣的題材，但是通過文章的主干來看，我認(rèn)為是議論文。這篇文章的題目是《要爭氣不要斗氣》，這是兩種截然相反的態(tài)度，我們在衡量每一個(gè)人的功績的時(shí)候，不能一味的看到事物的正面或者是反面，我們應(yīng)該每一個(gè)人面都要看到，所以說片面是不對(duì)的，我們在生活當(dāng)中，總是把某一個(gè)人看扁，我說的看扁是對(duì)這個(gè)人的不理解，或者說是理解的不充分，我們希望能夠得到別人的贊許，可是這樣的一種贊許卻是需要我們每一個(gè)人做到的。

難道說敢于拼搏的人就一定能夠獲得成功嗎？不見得，并不是拼搏的人就一定會(huì)獲得成功，但是，獲得成功的人一定拼搏過。

高考，中考，一天天的不斷流逝，或許我們自己并沒有感覺到時(shí)光的匆匆流逝，變得這么的快如閃電，但是它就在不停的走著走著，從來不會(huì)休息，我們?nèi)艘彩且粯?，雖然很累，但是同樣要不斷的堅(jiān)持下去，不管最后的名次是怎樣的，不管我們在別人的眼中是怎么樣子的，我們都要一如既往的堅(jiān)持下去，為自己的家人，為自己的夢想，更是為了我們自己！

人靠什么爭氣？不是靠嘴巴吹出來的，而是靠實(shí)際行動(dòng)干出來的。爭氣實(shí)際上爭的是志氣和骨氣，最終還得靠本事和本錢，靠實(shí)力和實(shí)干。越是在遭受挫折的時(shí)候，越需要爭氣；越是在遭人歧視的時(shí)候，越需要爭氣；越是在受制于人的時(shí)候，越需要爭氣。趕出了成績，取得了成功，就是最有力的爭氣。

我很喜歡這樣的一段話，我并不覺得我們生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都是有夢想的，但是通過我所看到的，我漸漸的認(rèn)為了我們這個(gè)社會(huì)是美好的，大部分人都有著自己要去努力和追求的目標(biāo)，時(shí)光非常的短淺，或許我們大部分人會(huì)追尋到我們最終的夢想，但是那些沒有夢想的人最終卻會(huì)掉入萬丈深淵。

給自己一個(gè)短期的目標(biāo)和長期久遠(yuǎn)的夢想，是十分重要的。真正懂得爭氣、學(xué)會(huì)爭氣的人，是不會(huì)也沒必要去斗氣的。斗氣就是賭氣、撒氣、慪氣。往往你爭我斗說氣話、發(fā)脾氣，或極盡諷刺挖苦之能事，貶損他人，傷人面子又傷人里子?；蚧ゲ幌嘧?，“頂”在那里“掰手腕”，非得爭高爭低、論輸贏。

我覺得這樣的競爭毫無意義，這樣在競爭中合作，在合作中競爭也毫無意義，難道說拼搏就是為了斗氣，難道說拼搏就是帶有目的性的舉動(dòng)，我覺得一切都是毫無用處的，一切都是不對(duì)的，很多時(shí)候的很多人都會(huì)改變許多的看法，我們沒有辦法強(qiáng)求別人，所以我們只需要做好我們自己分內(nèi)的事情就可以了。

敢于拼搏的人一定會(huì)收獲到最后的勝利，勝利是來之不易的，但是往往又是非常容易的，這個(gè)世界需要我們年輕的一代用全部的汗水和實(shí)力去證明，我們就是拼搏的一代，如果我們現(xiàn)在不去拼搏，如果我們現(xiàn)在就不學(xué)習(xí)，將來的中國由誰來支撐，希望我們每一個(gè)時(shí)代的楷模，時(shí)代的英模能夠真正的擔(dān)負(fù)起我們肩上的重任，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，這是我們的中國夢，是每一個(gè)人夢想之上的大夢想，我想有一天我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，敢于拼搏的人一定會(huì)收獲屬于他們的燦爛明天！

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十三

我以為生活就像沙丁魚罐頭，平淡無奇，無滋無味。我以為世界是一個(gè)巨大的琥珀，而我們只是里面平庸的蟲子，但運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們的生活變得五彩繽紛，讓平庸的人不再平庸。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我作為一個(gè)小記者，為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒留住他們在運(yùn)動(dòng)賽場上拼搏的時(shí)刻。

以前初中開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我都沒有仔細(xì)地去觀察這項(xiàng)比賽項(xiàng)目。這次終于可以一飽眼福了。我們班參加男子跳高的有呂奕豪和李潤正。我一邊為他們喊著加油，一邊不忘抓拍下精彩瞬間。一輪一輪下來，呂奕豪和李潤正挺進(jìn)了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。只見他們與參賽的同學(xué)一起討論跳高技巧，有時(shí)還會(huì)點(diǎn)評(píng)一下別的同學(xué)的跳高動(dòng)作從而來對(duì)照，找出及彌補(bǔ)自己身上的不足。雖然他們中間有幾次未跳過，但又馬上調(diào)整好了狀態(tài)。當(dāng)然，跳高的重頭戲不外乎是徐剛健的表演了。他的背越式跳法贏得了滿堂喝彩。在毫無懸念地拿下冠軍之后，他并沒有停下他的腳步。他讓老師把高度調(diào)到了1.62米。那是一種挑戰(zhàn)自我的精神，那是一種奮發(fā)向上的勇氣。我相信，他的明天會(huì)越來越美好，因?yàn)樗谠忈屩?將拼搏進(jìn)行到底！

我覺得3000米賽跑是運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目中最令人揪心的一個(gè)項(xiàng)目。我們時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心著運(yùn)動(dòng)健兒們能不能堅(jiān)持下去。他們會(huì)不會(huì)半路嘔吐或倒下。我們班參賽的是胡寅瀚。首先我覺得他勇氣可嘉。剛開始的時(shí)候，他在第四或第五的位置。只見他有規(guī)律的呼吸著，我們都相信他一定能行！我們站在第三跑道上，我們的.吶喊聲如詩，指引他前進(jìn)的方向；我們的吶喊聲如歌，贊頌著他人生的光彩；我們的吶喊聲如酒，激勵(lì)著他勇敢地面對(duì)。在跑第四圈的時(shí)候，他開始肚子痛，只見他的步伐開始慢下來。我們的心都提到了嗓子眼，但他并沒有放棄。雖然是小碎步，但他還是用他的毅力跑完了全程。他是我們的英雄，因?yàn)樗谠忈屩?將拼搏進(jìn)行到底！

這是最振奮人心的一項(xiàng)比賽。它不僅代表著個(gè)人，還代表著團(tuán)體。我們班的男子，女子都在第二組。隨著槍聲的打響，第一棒開始奮力前進(jìn)。在棒的交遞中，是心的匯聚，是在傳遞著一種拼搏向上的精神。每位運(yùn)動(dòng)員都鼓足了勁?？磁_(tái)上的歡呼聲與吶喊聲飄浮在操場的上空。雖然我們班這次在4*100中沒有取得較好的成績，但我相信一切都會(huì)過去。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們會(huì)將拼搏進(jìn)行到底！

拼搏的芳香，是運(yùn)動(dòng)的自然芳澤，它存在于運(yùn)動(dòng)場的任何一個(gè)角落。它是生活中的一片綠洲，名利場外的一片凈土。讓我們將拼搏進(jìn)行到底！

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

晚上好！

我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。

生命，是一張白紙，你是一支筆，在紙上揮灑，每一筆都精彩，每一筆都燦爛，每一筆都不可磨滅。最后，你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。

業(yè)精干勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

只有拼搏才能點(diǎn)亮人生。

音樂家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，26歲還不幸失去了聽覺，但是這位偉大的作曲家并沒有因此一蹶不振，而是發(fā)出“我們要扼住命運(yùn)的咽喉”的.'吼叫，憑借著他自己自強(qiáng)不息的拼搏精神，終于讓自己的人生大放光彩。

法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了“彼以劍鋒創(chuàng)其始者，我以筆鋒競其業(yè)”的遠(yuǎn)大志向?yàn)槠淠繕?biāo)，他努力拼搏，最終寫出了偉大的現(xiàn)實(shí)主義杰作《人間喜劇》。

人生的路上有著重重的障礙，有的會(huì)讓你摔一跤，有的會(huì)被你克服。困難是一個(gè)接著一個(gè)的迭重而來，它們消磨著你的意志，就等待著你倒下的那一刻。一切，只能靠自己，靠自己拼搏，拼搏才能看到生命的精彩，拼搏才能讓人生平坦，拼搏才能讓自己的生命更加炫麗，拼搏才能讓人生發(fā)出萬仗虹霞!

自強(qiáng)不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動(dòng)，你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著音樂節(jié)拍動(dòng)作一致，完美的表演出了振憾大江南北的千手觀音嗎?他們得到了無數(shù)人的贊美背后是有著怎樣的強(qiáng)大意志，即使他們是聾啞人，但是他們拼搏的汗水告訴全世界，他們很棒!

我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生，卻忘記了那是他用拼搏點(diǎn)亮的，也許有些人會(huì)認(rèn)為他的成功與拼搏沒有關(guān)系，僅因?yàn)樗翘觳?，但是不是還有一句話說的天才是九分汗水和一分靈感創(chuàng)造的么?不拼搏，哪里來財(cái)富，不拼搏，怎能點(diǎn)亮人生。

我們都羨慕奧斯卡影后海倫·米倫奪得全世界人的眼球，羨慕她美麗的光鮮的人生，說她是上帝的寵兒，卻忘記了她美麗的背后堆積了多少汗水。

不打不拼無前途，不拼搏就不會(huì)成功，拼搏會(huì)在生命中留下，洋溢的軌跡，這會(huì)是真正的大師之作，拼搏會(huì)照亮人生的路，一路上你不會(huì)害怕黑暗，拼搏，使生命變得精彩，拼搏點(diǎn)亮人生。

同學(xué)們，我們正值青春年華，青春就是我們的資本。

親愛的同學(xué)們，拼三載春秋，搏一生不悔。

為了我們的未來不留遺憾，讓我們用拼搏點(diǎn)亮自己閃亮的人生。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十五

作為中學(xué)生的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重?fù)?dān)，敢當(dāng)重任。敢于拼搏就是堅(jiān)持不懈，持之以恒，以堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

我們初中的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著對(duì)美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量，等待著學(xué)考的戰(zhàn)場來證明自己，然而這一切的實(shí)現(xiàn)，自然少不了拼搏二字。

拼搏就是要我們勇敢起來。勇敢是一個(gè)人在激烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族屹立于世界之林的信念基石。

布魯諾是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨檎胬硐氆I(xiàn)身的勇氣；貝多芬是勇敢的，因?yàn)樗麚碛刑魬?zhàn)命運(yùn)的勇氣；屈原是勇敢的，因?yàn)樗麚碛袨樽约旱膱?bào)國之志，而以死抗?fàn)幍挠職?；文天祥是勇敢的，因?yàn)樗麚碛腥松怨耪l無死，留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。

只要你勇敢，歷史將記住你，后人將敬重你，你將為勇敢一詞注上最完美的詮釋！

拼搏就是要我們堅(jiān)韌起來，用困苦磨練心志。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結(jié)晶，也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫出了著名的《時(shí)光簡史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無比堅(jiān)韌。

在他身上，不僅閃爍著智者無比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說：

“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲哀嗎？”

然而，霍金卻鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我沒有悲哀，我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公平的。”

風(fēng)傲雪；堅(jiān)韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運(yùn)將因堅(jiān)韌變得繁花似錦，光彩奪目；人的命運(yùn)將因他的堅(jiān)韌，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。

人能走多遠(yuǎn)，不要問路途，要問堅(jiān)定地信念；

人能攀多高，不要問高山，要問堅(jiān)強(qiáng)的毅志；

我們離成功還有多遠(yuǎn)，不要問天資，要問拼搏。

能量是守恒的，今天的付出就是明天的累累碩果。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

我們面前還有更多的挑戰(zhàn)，求學(xué)之路異常艱難，但我們相信：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”

只要我們心中有敢于拼搏的精神，一定會(huì)問鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永遠(yuǎn)氣壯山河！

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十六

我們從小到大為了各種理由而奮力拼搏過。只要我們奮力拼搏過，揮灑過汗水，就會(huì)有所收獲。

雨“嘀答嘀答”地下著，好像為我們歡呼喝彩?；@球比賽開始了，在體育館里，出現(xiàn)了許多籃球運(yùn)動(dòng)員跳躍奔跑的身影。

我們班的男運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了，驚心動(dòng)魄的比賽終于開始了。我們男運(yùn)動(dòng)員們在球場上盡顯雄姿，閃躲著對(duì)方的夾擊，球在他們手上傳來傳去，可是情況并不好，分?jǐn)?shù)與對(duì)手相差太大了。這場球賽，在我們的嘆息聲中輸了。

于是，我們把全部的希望寄托在女生隊(duì)上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊(duì)不負(fù)重望，輕松地贏得了幾分，占領(lǐng)了優(yōu)勢，瞧！我們班的小李將轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的球接住，看了看周圍緊緊包住的手，眼中閃過一絲堅(jiān)定。她左閃右躲，雖然對(duì)手像一群蜜蜂一般緊跟其后，但她似乎一點(diǎn)也不慌張，抓住機(jī)會(huì)，趁機(jī)一跳一投?；@球像一只長了翅膀的小鳥，沖向球筐。我們的心像懸了起來似的，但愿能中！我祈禱著，中了！一個(gè)漂亮的兩分球！同學(xué)們歡呼著，每個(gè)同學(xué)臉上都綻放著笑容。

可是好景不長，雙方連連犯規(guī)，球場開始變得混亂。對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)趕上。呀，球搶到手了！小蓓沖過層層阻礙，投進(jìn)了一個(gè)空心球！同學(xué)們都沸騰了?？墒遣门械囊宦暽陧?，打破了我們的歡樂，小蓓走步了！這球不算！一連串的失敗讓同學(xué)們心情跌落到了谷底。最后我們只好接受一個(gè)事實(shí)——女隊(duì)也輸了！一個(gè)好強(qiáng)的隊(duì)員在比賽后居然抹了抹眼角的淚珠。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十七

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!

期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第一，與時(shí)間賽跑。

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。

第二，與汗水相伴。

鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露，取得期末考試的大捷。

第三，不灰心氣餒。

機(jī)不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。

第四，不心急如焚。

臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高-瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的'信心，充分的做好準(zhǔn)備，迎接期末考試的到來。

第五，不投機(jī)取巧。

考試是一場公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸盜取他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十八

拼搏，顧名思義從名稱想到所包含的意義?！钩鋈苛α窟M(jìn)行搏斗。

上了初三，學(xué)習(xí)越來越緊張，許許多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯(cuò)不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]，從不敢大步前進(jìn)。

拼搏不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵(lì)的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏！

走進(jìn)了初三的大門，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長補(bǔ)短[注：吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長處來彌補(bǔ)那個(gè)的短處。

初三了，這時(shí)不去搏一搏，那要到何時(shí)才能夠放手一搏？不是說，你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當(dāng)你錯(cuò)過了這拼搏的時(shí)機(jī)，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長的道路上留下遺憾，后悔終生！我——渴望與拼搏同行！

以拼搏為題語文（實(shí)用19篇）篇十九

人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？題記拼搏，顧名思義使出全部力量進(jìn)行搏斗。上了初三，學(xué)習(xí)越來越緊張，許許多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯(cuò)不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼，從不敢大步前進(jìn)。拼搏不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵(lì)的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏！走進(jìn)了初三的大門，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長補(bǔ)短，不斷提高自己的`能力；只有去拼搏，我才能看到自己的對(duì)手是多么的強(qiáng)大，鞭策我不斷上進(jìn)；只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水，感受人與人之間純潔真摯的感情初三了，這時(shí)不去搏一搏，那要到何時(shí)才能夠放手一搏？不是說，你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當(dāng)你錯(cuò)過了這拼搏的時(shí)機(jī)，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長的道路上留下遺憾，后悔終生！我渴望與拼搏同行！

人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應(yīng)該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會(huì)，為人類做出一份貢獻(xiàn)。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅(jiān)實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，革命先輩浴血奮戰(zhàn)，他們的成功不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？遠(yuǎn)的不說，就說我們班吧，幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績，他們“明爭暗斗”，你追我趕，這種獨(dú)具神威的拼搏精神立刻被我班同學(xué)視為學(xué)習(xí)宗旨，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)困難時(shí)，特別是面對(duì)無法克服的困難時(shí)，他們沒有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。

也許你會(huì)說，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來再干，即使一生未能實(shí)現(xiàn)理想也無妨，重要的是我已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為自己的理想而奮斗了。當(dāng)我們走向生命的盡頭時(shí)，我們可以無愧對(duì)自己說：“我是生活的強(qiáng)者，我沒有虛度此生?！?/p>