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小學生下雨寫景（專業19篇）篇一

放學后我和同學聊的開開心心玩的時候，突然下起一陣大雨，當時我忘了帶雨傘，我馬上躲到樹下，同學馬上拿它的雨傘出來，他就跟我說“你要不要撐？”我就說“好啊！”我跟同學撐著雨傘走了，一會兒，雨就停了，同學也走了，彩虹就慢慢出來，那個彩虹就像媽媽的笑臉，讓我心里想到媽媽。

小鳥和昆蟲都低飛，為什么不陪我玩了呢？原來啊！云妹妹又被電哥哥和雷弟弟嚇得哭出來了！人們只好拿著一朵朵的`小花來安慰她，才不會被她的眼淚淋濕。過了一會兒，太陽公公終于出來了，彩虹寶寶也好奇的東張西望，想知道哭聲的來源，當云妹妹看見彩虹寶寶身上的顏色，綠黃藍橙靛紅紫，七彩繽紛真是美麗，當然不哭了！

下雨過后，花草戴上珍珠項煉給云妹妹看，云妹妹總算開心的展眉微笑，陰霾退去。這湛藍的天空中，終于再次充滿了歡樂！

小學生下雨寫景（專業19篇）篇二

天空上一片片的白云轉變成烏云，太陽躲進云層，突然烏云密布，“轟隆！轟隆！”打雷了。

“嘩啦！嘩啦！”大雨傾盆而下，正在午睡的我，突然被雨滴敲打聲驚醒，看看外面，路上十分凄涼，大部分的人都回家避雨了，只有三五行人仍在趕路；小草正享受著雨的洗禮，要洗凈身上的污垢；小花則在雨聲的催眠下，紛紛低下頭不發一語。

雨漸漸的`變小了，陽光探出頭來，照耀大地。經過雨的洗滌，大地煥然一新；樹葉更顯嫩綠；花兒更顯嬌艷。人們紛紛走出戶外，享受大自然的恩賜。隔壁家的小孩，腳上穿著拖鞋在巷子里玩水，玩的十分開心。

雖然下雨天有許多優點，但我還是不喜歡下雨天，因為下雨就不能做戶外運動了，總之，我就是討厭下雨天。

老師評語：

從路人的觀點、植物的觀點與自己的立場分別闡述雨天的優缺點，寫得很棒唷！

小學生下雨寫景（專業19篇）篇三

這段時間，都一直在下雨。天黑朦朦的，雨聲滴滴答答的字啊我耳邊回蕩，有時候下起傾盆大雨，有時候下起綿綿細雨。

我一直在想：為什么下了那么久的雨，不會滿洪水呢?我想，可能是因為排水溝把水排走了吧，還可能是柏油馬路和土地把水吸走了吧。我真想對烏云大伯說：“請你去干旱的地方下吧，讓太陽公公露個臉吧。”要是我能飛上天，一定要跟烏云大伯和雨阿姨好好聊聊。

太陽公公快點出來吧!

小學生下雨寫景（專業19篇）篇四

早晨起床，我來到陽臺上，發現天空下起了小雨。

天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽公公的笑臉。我伸出手去，小雨點落在我的手上，涼涼的，一會兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。

啪啪啪、啪啪啪雨點敲打在樹葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹葉也不停地點著頭，好像在為雨之歌打著節拍。花兒和小草都彎下了腰，濕漉漉的。經過雨水的沖洗，小草變得格外的干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。

街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的、黃的、橙的、綠的、藍的像花兒一樣在雨中盛開。人們都著急的趕著回家了！

一陣涼風吹來，我感覺有點冷。“媽媽、媽媽，下雨了！我要穿外套！”

小學生下雨寫景（專業19篇）篇五

和風徐徐，艷陽高掛，在炎炎夏日中你可能想要待在家里吹冷氣，躲避熱浪侵襲；可能想要在球場上大展身手，享受汗水淋漓的痛快；或者坐在冰店里隔窗端看街上的紅男綠女，暢快地咽下一整盤的涼意。在炎熱的夏季里，我最期待大雨的來臨，可以讓暑氣全消。

烏云密布的早上，我期待大雨的到來，夏日時的大雨總是讓人覺得很舒服，很涼爽。爬山時，遇見大雨，山中的景色像一幅栩栩如生的話，大雨和雷聲悅耳的交響曲，好像天神在生氣和哭泣，讓人有悲傷的感受。

下雨天，讓我有傷心、難過的.感受，彷佛親友過世的悲傷情景，有時讓我有生氣的感受，好像有被背叛的感覺，千變萬化的大雨，能讓人的心一直改變，有時快樂，有時悲傷。

夏日時，大雨的感情千變萬化，不過在炎炎夏日偶爾下場大雨，也能讓人心情由壞變好，雖然下雨天造成些許不方便，到處濕答答，騎車也要穿雨衣很麻煩，與其抱怨，不如期待大雨的滋潤吧！

小學生下雨寫景（專業19篇）篇六

雨點滴滴答答打在走廊上，陣陣涼風夾雜著雨點吹在臉上，我不禁打了個寒顫。望著樓下成群結隊的小花傘漸漸遠去，我的心里很不是滋味。不一會兒，雨大了起來，豆大的雨點連成一串串晶瑩剔透的“項鏈”啪啦啪啦掉在地上，如同盤子打碎的聲音刺進了我的心中。“這下可糟了！”我跺著腳，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。“雨越下越大，一定回不去了。哎，早知帶上雨傘，那該多好啊。可惜耗子帶了雨傘也不借給我。”想到這里，我嘆了一口氣。雨聲依舊清晰，雨點落下來，濺起層層白霧，籠罩著我，如夢幻一般。在這白霧中，我仿佛聽見了什么。哦，對了，是耗子。那是開學的第二天，出門時我忘記母親的叮囑：陰沉的天切記要帶傘。走到途中，傾盆大雨已至，我急忙躲在屋檐下，凝視這煙雨蒙蒙發呆。這時，一把撐開的雨傘置于我的頭頂，我向后一看，只見一個燦爛的微笑掛在她的臉頰。“同學三年了，家只有幾步之遙，我還從未和你一起上學呢！現在正好，走吧，我們一起去學校，要不，一定要遲到了。”我們相視一笑，從此耗子與我形影不離……“哎，雨還沒停？”一滴雨點打在我的'手臂上，打斷了我的沉思。我環望四周，空無一人。“難道耗子真的不會與我和好嗎？早知道昨天與她好好說，我也不必呆在這兒了。”突然，一束燦爛而熟悉的光彩向我射來，仔細一看，原來一把雨傘不知何時已置于我的頭頂。我轉過頭，是耗子。“還呆在這兒干什么，還不趕快回家，”耗子笑瞇瞇地說著，紅撲撲的臉龐泛起微微紅暈，“我剛剛走在途中，想到你沒有帶雨傘的習慣，沿著原路走來，沒想到你真的在這兒。下次一定要記住帶雨傘哦！”我小聲地說道：“昨天的事是我太沖動，對不起，請你原諒我。”“沒關系，走吧，我送你回家。”話音剛落，她莞爾一笑，于是我們相視一笑，有說有笑地穿梭在這茫茫大霧之中，滴滴答答，調皮的雨點滑落在雨傘上，望著這一滴滴雨點，似乎對它們親近了許多。

美好的友誼在雨中默默地互相傳遞。下雨天，真好！

一清早，掀開窗簾看看，窗上已撒滿了水珠；啊，好極了，又是個下雨天。雨連下十天、半月、甚至一個月，屋里掛滿萬國旗似的濕衣服，墻壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。雨天總是把我帶到另一個處所，在那兒，我又可以重享歡樂的童年。

那時在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎里。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因為下雨天長工們不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩里多躺會兒。我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人見他可憐，就打著傘送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。他說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有一個窟洼。說得一點也不錯。原來他一面走一面用手摸過了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。

我說這瞎子好壞啊！母親說，不是壞，是因為他太窮了。傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細細長長，眼睛謎成一條線。我的啟蒙老師說菩薩慈眉善目，母親的長相一定就跟菩薩一樣。

雨下得越來越大。母親一起床，我也跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子里玩。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝里，中間坐著母親給我縫的大紅「布姑娘」。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。

天下雨，長工們不下田，都蹲在大谷倉后面推牌九。我把小花貓抱在懷里，自己再坐在阿榮伯懷里，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴里。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。大把的銅子兒一會兒推到東邊，一會兒推到西邊。誰贏誰輪都一樣有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老師就來得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去習大字，阿榮伯就會去告訴他：「小春肚子痛，睡覺了。」老師不會撐著傘來找我。母親只要我不纏她就好。

在我的記憶中，風風雨雨，晴晴陰陰的天氣數不勝數，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

多少年來，我認為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！

小學生下雨寫景（專業19篇）篇七

快放學的時候，天空烏云密布，雷聲陣陣，而且操場上許多蜻蜓低飛著，我心想：“糟糕！快下雨了，我沒有帶雨傘，怎麼辦？”果然，不久就下起了傾盆大雨。

我在校門口等雨停，看著校園里的'花草樹木隨風搖擺，好像手舞足蹈的在歡迎這場雨，準備洗個乾凈的澡。校門口則擠滿了接小朋友的車子，喇叭聲不斷地響起，讓人聽得心浮氣躁！我等了好久，雨不但沒停，反而越下越大，所以我決定直接用沖的回家。

一路上，雨不斷地打在我的身上，一下子，就成了落湯雞。這時迎面一輛大卡車疾駛而來，“啪啦！”噴得我全身都是爛泥巴，路上的人都在笑我，我只好加快腳步，眼看就要到家，沒想到巷口的小黑看到我一直跑，就對著我猛吠猛追，我嚇得魂飛魄散，還好一下子就到家了，真是有驚無險！

經過了一番波折，終於回到家，卻被媽媽罵了一頓，讓我更不喜歡下雨天！下雨時，不但外面一片濕答答，而且又不能出去玩，但是反過來想，大地也不能沒有雨，因為有了雨，萬物才能欣欣向榮。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇八

聽著“滴答，滴滴答”一覺醒來，便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡啊！又下雨了。心里煩下了雨，心中只有幾個字：煩！煩！煩！

剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點號仿佛知道我的心情，更沖我來了， 我馬上把傘拿出來了。更恨著水槍般的雨點。走著走著有些雨點頑皮的跳進我的頭發。我在到學校時。一不小心跌進了水溝， 我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡啊！心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽公公將她那溫暖的光劍射向我， 我頓時心情晴空萬里。太好了，我開開心心地向學校看到學校的水溝，被太陽公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點綴的更加美麗！

可好景不長，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時的想：這雨什么時候才停啊！可小雨點更加瘋狂了。我不時地加快了腳步。

一回家看見爸爸在家便問爸爸:“為什么老下雨啊！我好討厭下雨啊！”爸爸語重心長地說：“傻孩子，如果不下雨土地就會干枯。水稻就會枯死，我們就沒吃的了。水也漸漸變少， 我們就會渴死和餓死。”我說：“什么下雨又這莫的打的作用啊！”爸爸說：“世界上的萬物不管什么東西沒了，世界都會改變的，這就是生物鏈。”我說：“哦。”

出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有美麗。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇九

“淅瀝淅瀝----！”“嘩啦嘩啦----！”今天是什么天氣呢？是下雨天，我最喜歡下雨天了！

下雨時，有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊，把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線，雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍；我也常常故意撐著傘在屋外走來走去，雨水打在頭頂的雨傘上，叮叮咚咚的，彷彿有無數個小精靈在我身旁跳舞。

最開心的下雨天，是頂樓花園淹水的那一次，五顏六色的花瓣漂浮在水面上，不僅美麗，還隱約有一股花香味，我和弟弟原本捧著花瓣玩，就像在雨中泡花瓣浴一樣，后來，不知誰先開始潑水，就打起水戰來了，雙方你來我往玩得不亦樂乎，水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞，才一會兒，我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。

雖然我非常喜歡下雨天，但是每次下起傾盆大雨時，電視新聞總會播報一些災情，大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面，讓人怵目驚心。我一想到災區的小朋友，就覺得他們好可憐，住在安全地區的我們，可以在雨中快樂的玩水；而災區的小朋友卻可能因為一場大雨而無家可歸，他們一定最討厭下雨天了。

老師曾說：“不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”，以前的我不懂事，總希望雨下得愈大愈好，才足夠讓我們打水仗。現在，我只希望天公作美，給我們適量的雨水，讓每個地方的每一個下雨天，都充滿歡笑、平安美好。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十

我們準備放學時，突然烏云密布，天變得黑沉沉的，緊接著狂風大作，“嘩嘩嘩”一場傾盆大雨從天而降。

黃豆般大的雨點落下來，噼里啪啦地砸在了地上，雨點落在地上，頓時形成了千萬個小泡泡，又在瞬間消失得無影無蹤，雨越下越大，越下越密，屋頂上電似火龍，悶雷滾動，大雨仿佛把天與地連接在一起。

窗邊的小朋友急忙關窗，廣播也反復地播放著緊急通知：老師同學請注意，由于雨下得過大，所以暫停放學。此時一聲轟天雷猶如山崩地裂的巨響，好像千萬顆導彈同時爆炸。

漸漸地，漸漸地，雨停了，天又亮堂起來，緊報也解除了，一切都恢復了。

大地也變回了原樣，就像什么都沒有發生過一樣。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十一

“嘩啦嘩啦！”下雨了。每當下雨時，我最喜歡躲在家里，坐在窗邊的沙發椅上，一邊喝著香醇可口的奶茶，一邊看著有趣的兒童小說，同時耳邊聽著小雨快樂哼唱的輕快歌曲；中雨輕輕柔柔的明亮歌曲；及大雨認真演奏的交響曲。心跟著雨的節奏和諧的拍打，不知不覺的心情改變了，像過生日的時候，收到很多禮物的興奮心情，因為我的心田被悠揚的樂曲、啟發心靈的書籍和暖呼呼的奶茶，陪伴的忘記煩惱。

“校外教學當天，風雨無阻！”老師說。于是我每天不停的祈禱，希望校外教學那天能有風和日麗的天氣，結果當天是下雨天，真是天空不做美。一大早下起傾盆大雨，整個地上濕漉漉的，只好撐著大傘，穿著雨衣，忽然整個人變得好笨重，像被人用繩子把身體捆住一般，行動好不方便。終于到達旅游的目的地，天啊！真不敢相信自己的眼睛所見的一切，地上有好多的坑坑洞洞，還一個個都積滿了水。有句話說：“既來之，則安之。”我鼓起勇氣和同學一起玩、一起探險，我們冒著雨走過每個坑洞和游樂設施，結果大家都變成落湯雞，狼狽不堪的模樣，全班同學互看彼此都樂得哈哈大笑、笑得人仰馬翻，為這次雨天的校外教學帶來一絲絲的歡樂。

下雨天有時帶來快樂，有時帶來悲傷。下雨天彷肥巧活中的調味料一樣，為平淡的生活添加一點點酸甜苦辣的味道，讓每天都有喜怒哀樂，讓生命過得更有滋味。所以下雨天，我是喜歡的。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十二

今天一起床，屋外就“嘩啦嘩啦！”的下起雨來。我興奮的蹦蹦跳跳，拍手叫好。期待的下雨天終于來臨了。

夏天下雨好處多多。首先是可以不用升旗朝會、體育課也可以不用在操場跑步。因為夏天的.暑氣，是非常酷熱難耐，身體好像只要輕輕的扭動一下，就馬上讓人滿身大汗。尤其待在室外，那就更可怕了。不止汗水淋漓，還會口干舌燥，更會頭昏腦脹，彷彿是滿清的十大酷刑呢！讓人很痛苦！所以雨天能把熱氣趕走，讓身體少流汗，感受到無比清涼舒適的新鮮氣息。

接著是為水庫帶來豐沛的雨水，讓我們這些依賴水的人們，能時時刻刻都有干凈清潔的水飲用、洗滌。雨水為我們帶來方便，雨水提供我們生存，這益處好得不得了呢！

我喜歡下雨，雨精靈會在窗戶上，屋檐上，地板上，穿著晶瑩剔透的舞衣，神情愉悅輕盈快活的跳著舞，讓人彷彿在觀賞一場美妙的嘉年華舞會。尤其是下雨過后，所有的五顏六色的花兒和綠綠嫩嫩的小草，一個個都像洗過澡一樣，有一種迷人的芳香氣味，把空氣變得清香，好聞極了！

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十三

昨天午后，空氣越來越悶。忽然，天空像被一層黑布蒙上，天空頓時變黑了。這時，雷公公出來了，他似乎很生氣，不停地敲打著鼓，發出“隆隆”的響聲。風伯伯也來了，他呼呼的吹著大風，像一頭發怒的獅子，把樹吹得東倒西歪。

眼看就要下雨了，路上的行人紛紛急匆匆的回家。樹上的知了停止了歌唱，慌忙躲進草叢里。屋檐下的蜘蛛丟下網，避雨去了，只留下一張還沒織好的網。

雨開始下了，一滴、兩滴、三滴……雨水像掉了線的珠子一樣往下落，頓時下起了傾盆大雨。路上的行人紛紛打開了雨傘，或穿上了雨衣，急忙回家。沒帶雨具的人只好先找個地方避雨，一群人望雨長嘆。

雨越下越大，遠處的景物都看不清了。雨中，遠處的景物時隱時現，仿佛到了人間仙境。豆子大的雨點兒在風中飛來飛去。有的打在玻璃上，發出“噼里啪啦”的響聲，仿佛在演奏一支優美的交響曲。路上的水越來越多，漸漸地，匯成了一條小河，一輛小汽車駛過，濺起美麗的水花。

慢慢地，雨漸漸小了，一切又開始清晰起來。

雨終于停了，我迫不及待的打開了窗戶，一股清新的空氣迎面而來。忽然，天邊架起了一座彩虹，仿佛在為這雨后的美麗而贊嘆。雨后，山更綠了，天更藍了，我的心情更舒暢了!

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十四

行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點綴著大地的“晚禮服”，優雅且耀眼。

雨水洗凈了大地，使大地煥然一新，也給水庫增添了水量。下雨時，看著窗外的景色，別有一番風味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺。人們對下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時，心情會變得憂郁，相反的，干旱的農田卻會得到雨水的灌溉，使農作物得到滋養，或許只要換個角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事啊！

雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”，七色彩帶劃過天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對挑戰，不受挫折影響，不畏困境，就算一時失敗，更要重新再出發，因為“只有無懼，才能面對困難，解決問題。”只要有勇氣再嘗試，總有一天會成功，活出自己的一片天，創造未來，彩繪屬于自己的“彩紅”！

“滴——答”“滴——答”的`雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周圍，大自然就像一本無字天書，充滿著許多知識，也充滿許多智慧，而發現知識與智慧的鑰匙，就在你我的心中。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十五

今天是我最痛恨的天氣下雨天，雨從中午開始，淅淅瀝瀝，一直下到下午放學，真是個悲催的天氣啊！

剛開始下雨時，我還沒有發覺，正跟何非凡玩得起勁，何非凡被逼急了，用大招“時空俱裂”對我發動凌厲的正面攻擊，我也毫不猶豫的用“時光飛擊”迎戰，何非凡抬的更高，更加深的往下壓，可以出其不意的把對手壓垮，正好克制了我，所以我戰敗了。于是我找了個理由，說教室空間太小了，不好發展。于是，我走到外面，“哎呦”一滴冰冷的小豆子，打在我的額頭上，我打了個寒戰，不知道是什么打在了我的頭上。可是，當我看見地上撒播的“小黑豆”，我就什么都明白了。下午沒有做操，雖然外面下著雨，可絲毫阻擋不住大家玩的熱情。吳鵬宇與大家玩雨天cf，我沒有參加，因為我還有《本斗羅大陸》，這是我喜歡的書。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十六

今天中午，沒有風，樹葉靜止。太悶了！人們似乎走進了一個沒有窗戶的房間。

過了很久，天空陰沉沉的，大片的烏云像巨大的被子一樣，遮住了藍天。天突然黑了，像一把大傘遮住了廣闊的天空。不一會兒，風就吹來了，風還在不停地吹。她擁抱每棵樹，用力搖晃它。小樹斷了，大樹痛得大叫，仿佛一只大老虎在吼叫，讓人失去了立足之地。枯葉在風中起舞，然后落地，再被拋向空中。

然后，一連串像銀蛇一樣的閃電在黑云中快速游動，雷聲像巨人一樣在空中咆哮。把天空嚇哭了。

我迅速關上窗戶，透過窗戶往外看。大雨不停地下，仿佛天上有一個巨大的噴壺，把水澆到地下。有霧的。大的水斑落在水面上，濺起的水花像一朵盛開在水中的白蓮花。多美啊！地上的水越積越多，變成了一條小河，歡快地流淌著。

過了一會兒，雨停了，天放晴了。地球似乎洗了個澡，變得干凈了。草和樹更綠了，花更鮮艷了。一道美麗的彩虹橫跨在空中，仿佛一座又長又亮的彩色拱橋已經在空中架起。太美了！

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十七

放學了，天灰蒙蒙的，不一會就下起了毛毛細雨，地上濕漉漉的。可是趙林看見教室里有人打雨傘，有人穿雨衣都陸陸續續地走了。只剩趙林在教師里。他實在忍不住了，站起來伸長脖子四處張望起來。

可是媽媽還沒有來，他心想可能媽媽有事接不了我了。他只好背上書包，捂著腦袋沖出教室，他跑著跑著，聽見有人在大聲叫：“趙林！”趙林回頭一看，原來是明明，打著雨傘，飛快地沖他跑過來，一把把他拉到傘下。于是他們倆打著一把傘，手拉著手，有說有笑地向家走去。到了趙林家門口，張趙林笑瞇瞇地說：“謝謝你。”“不用謝，再見！”明明說著，轉身向雨中走去。張紅回到了家，媽媽奇怪地問：“你沒帶傘為什么沒淋濕呀？”趙林說：“是和明明打一把傘回來的。”媽媽感動地說：“明明真是個熱心腸。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十八

灰蒙蒙的天，下著淅淅的雨。人們似乎被這突如其來的雨嚇了一跳，路上的人們已不再是“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寞的雨巷”，而是急匆匆地趕往避雨的地方，也許是為了“逢著地個丁香一樣地結著愁怨的姑娘”，也許是不愿這雨水沾濕衣襟，而紛紛加快了步伐。又是一個雨天。

記得小時候，我生活在家鄉，天天盼望著下雨，因為雨后的小巷是孩子們戲水的好地方。每逢雨天，必定會伴隨著轟雷，雖然極其懼怕，但還是不改貪玩水的個性。現在長大了，不再害怕那轟雷聲，卻莫名地愛上了雨。在心煩的時候，看雨，反倒是地種享受。

我趴在窗前，望著窗外的雨。雨滴偶爾打地窗戶上、臉上，很輕，很冰凍，很細膩，心里十分舒服，至少這種感覺是自然的。我不由自主地拿起畫筆，在紙上輕描淡寫，勾勒出一抹煙雨霏霏。心中驀然平靜了下來，心中的一切雜念，都被拋之腦后。雨似乎可以帶走痛苦的回憶，帶走那些不切實際的奢望，主具有返璞歸真的感覺。于是，懷著放松的心情，就泡了一杯蜂蜜，杯中的熱氣慢慢升騰，水霧漸漸模糊了我的眼睛。蜂蜜的甜味也漸漸散發開來，讓我感覺像是雨的味道也是如此的甜蜜。

不知不覺中，雨越下越大了。向外望去，雨霧織成一紗白簾。讓我與這個殘酷的世界徹底地隔絕，朦朧之間，大雨中的城市又是如此的迷人：隱隱約約能夠看到廣告牌上閃爍著不同顏色的霓虹燈，似乎天上的星星散落人間，將雨中的世界照亮。漸漸地，街誕的光控街燈也因光線暗弱而不約而同地亮了起來，就像遠古神話里的永不熄滅的燈塔，照耀著整個大地。

窗外的雨還在下個不停，這時，收音機里傳出光良細膩的聲音，他的那首《雨》主上我的思緒回到那年的雨季：

“我陪雨哭泣，雨卻還不肯停，寂寞的人才懂雨的心情……”

當天上下雨的時候，便是思念的眼淚。

小學生下雨寫景（專業19篇）篇十九

今早天有些陰，陰的感覺就像是天將明未明時的樣子，是昏沉的。不過如果細思去想，道理也是如此，因為，天明是太陽出來了，還陰著時，雖然太陽也在那位置上，只是被遮擋著了，所以，結果便是沒有來，或者相當于沒有來，自然看起來是一個意思。這是我們已經有些常識人的感覺；如果換了嬰兒，想必對于天未明，與天陰大概是一個感覺吧――莫說嬰兒就幼稚，幼稚才天真，不會被舊經驗所迷惑，就如同倒時差，人家本是黑夜，你卻犯糊涂了，這是誰在幼稚呢？天陰未必就會下雨，如果下起來了也是莫名的，你會發覺，忽而臉上、頸上，或是手背上，總之起初必是皮膚裸露的地方，被一滴雨打著了，是稍稍的涼意，最先讓你感知的。聰明的你，根據這天氣的架勢會疑心是下雨了，或者就攤開雙手，仰起臉來，用自身最大的裸露的面積去面對著天空，想著似乎還可以再確定地感受更多的雨滴，或許就有了，更多的滴下來，連地面的干爽處都有了雨滴潤澤的痕跡了，是小的如黃豆般大小的圓的濕痕，隨機地，卻似乎又是均勻地灑著了。

抬頭望望，朝著較暗的背景里去望，便能看到雨滴的身影，從天空墮落著劃過此片較暗背景里的軌跡，它們是有同伴的，或密或疏，或多或少，但大致個頭是相當的，也不知老天爺下雨是如何的程序，我想大概是要過很細的篩子的吧，否則，連雨滴大小何以都差不多呢？可能小雨用得是一種型號的篩子，大雨、暴雨又是不同的篩子，因為那個頭是差很多的呀！雨逐漸地密起來，如果用數量單位去形容，是千億級，或是萬億級呢？大概是無法形容的了；如果又有什么可以說是鋪天蓋地，似乎就是雨吧，向上的蒼穹是看不清源頭的，總是迷迷茫茫又密密茫茫，仿佛是無端地生出來的；四望也沒有邊際，誰會知道到哪處這雨就沒有了呢？大概有的衛星是知道的，否則天氣預報就報了某地有雨，別地又無，但身在雨中的我，只能短視地看到鋪天蓋地全是雨了。

雨滴便不是滴的形態了，或者是太多的.緣故吧，滴都連作了線，一條條的，有的從中間斷了，有的在半空又重新接連起來，有的干脆完整地連著直墜到地面。聲樂也響起來了，是雨敲打萬物的聲音，如果在城市，最響亮的，是人家樓房陽臺上的雨搭，是薄而脆的，仿佛專為下雨制作的樂器，叮嗒叮嗒的；但我最愛聽的，是雨本身的聲音，沙沙沙，我想那大概是雨滴劃過天空的聲響吧，沙沙沙，或許是雨滴蹦跳著降臨人間的歡呼聲吧。

它們來了，人間便換了天，人們叫它下雨了……。