人生總結是一個自我發現和成長的機會，它可以激勵我們不斷超越自我，并尋找更好的未來。以下是小編為大家收集的人生總結范文，希望能給大家一些參考和啟發。

人生需要學習（優質18篇）篇一

測驗卷上有一篇閱讀給了我不少啟示，題目是《羊吃草的啟示》。初讀課文，使我十分好奇，羊吃草會給我們什么啟示呢？讀了這篇文章，讓我知道了羊吃草是十分有趣的。羊吃完草以后，剛才只是粗略地咀嚼的草此時會被送回口中，進行第二，第三次……的咀嚼。這就叫做“翻草”。如果它不進行“翻草”，那些草在它的肚子里就會越積越多，那么最終只會把自己的生命也送上了。就從這“翻草”里給了我極大的啟示：我們就像小羊，而那些草根，草莖就像學習上不懂的問題。新的知識學完了，對于那些不懂的知識，我們應該像羊吃草那樣一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠地“翻草”。如果我們在學習上經常“翻草”，那我們還有什么知識學不好呢？如果我們不像小羊一樣“翻草”，那不懂的知識就會越來越多，到最后一點兒知識也沒有學到。

古人說：“骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成寶器。人之學問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。”我的鄰居――玲玲姐姐就是這樣的人。她以前的成績一向都不是很好。但過了一段時間，她的成績直線上升。我問她為什么會進步得那么快。原來，她在學習上學會了像羊一樣“翻草”。每天晚上，她都是一絲不茍，不厭其煩地琢磨那些不懂的問題，琢磨一次不明白，在琢磨第二次，第三次……直到弄明白了，她才罷休。這樣日復一日，不厭其煩，永不倦怠地“翻草”，成績當然一升再升。

從今天起，我也要學會想小羊一樣一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠地“翻草”，我要為我的成績單搞一次大革命。

人生需要學習（優質18篇）篇二

曾幾何時，我們這些為師者很多都失去了學習的耐心。備課上課，主要是職責所在、良心驅使，來不得半點馬虎，真心說很多時候也是不得已而已。業余學習、課后充電就更得另當別論了。誰都喜歡輕松一點、舒服一點。白天的喧囂渴望夜晚的寧靜，工作的勞累希望業余的放松，我們也總是不自覺地給自己找各種不學習的借口。于是乎，我們時不時地會迷失自我，甘愿在一個個借口之間穿梭，甘愿讓自己越來越平庸，甘愿一邊放縱著青春一邊感嘆歲月的無情。其實，我覺得學習苦也好，生活累也好，都是心境而已，去承受那些苦和累的原罪不過是我們心中少一分虔誠。

多一份虔誠吧，讓我們的生活煥發出本該擁有的光彩。我們與其感嘆歲月的無情流逝不如感謝上蒼賜給了我們日月輪回，與其煩惱生活的瑣碎不如享受日子的充實。多一份虔誠吧，讓年華不再虛度，讓遺憾不再重演，抓住生命中的每一次機會，去書寫未來燦爛的人生。

人生需要學習（優質18篇）篇三

3)不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

4)人生應該如燭炬一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

5)讀書使人心明眼亮。

6)我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

7)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

8)書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

10)百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府。

11)人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。

12)讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。

13)人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

14)必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。

15)上去或者出去(uporout)知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。

16)閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值最適合自己所需要的讀物。

17)我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

18)現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。

19)書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。

20)我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。

人生需要學習（優質18篇）篇四

閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字作文(60分)。

行到水窮處，坐看云起時。人生的道路，因無盡的追求而無終止之日。長長的路上，難免有困頓和絕望。不妨靜下心來，小憩一會兒，享受一下人生的悠閑自在。或許，于水窮之處，因為心的寧靜，反而能讓你走出心的迷茫。一味地趕路，不僅會錯過路上的美景，還會讓人累垮。古語云：欲速則不達。

人生需要不斷學習：學會放棄，有些人永遠不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己。學會忘記，不能活在過去的時光中，記憶已經逝去，繼續現在的生活。學會堅強，其實一個人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽。學會認真，認真的對人，認真的對事!

智慧是生命的橋梁。生命之所以能夠煥發光彩，是因為有了智慧。智慧不是簡單的聰明，它是人生經驗的積累，是學習和踐行的果實。人生只要擁有了智慧，就像黑夜有了月光，就像航船有了指南針。要勤于積累你的.智慧，善于運用你的智慧。每當人生面臨絕路，只有智慧之橋能將你安然引渡到希望彼岸。

我們都來自緣分，最終還要回歸忘記，既然世事空幻，為何還要執著在無名產生的煩惱里。用煩惱的心看世界，你會無路可逃。用輕松的眼看世界，你會發現這個世界處處都是突然的美好。

修行之路猶如苦口良藥，吃得下去，才能醫治人生之疾。人生有多種頑疾：無休止的欲望，放不下的計較，莫名的寂寞，難言的苦衷…修行者，在心靈的路上踩出一條坎坷崎嶇的道路，于幽深之處覓得心靈的寧靜，克制人生百病。有形的藥只能醫治有形的病，無形的病只能用無形的藥。修行，是人生最珍貴的藥。

人生就是一個不停放棄的過程。放棄童年的無憂，成全長大的期望;放棄青春的美麗，換取成熟的智慧;放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩;放棄掌聲的動聽，換取心靈的平靜。——接受與否，有時我們并無選擇。愛因為不能擁有而深刻，夢因為不能圓而美麗。人生，總是帶著殘缺的美，因缺憾而凄美。

1、寫作中心語概念的把握(咬文嚼字、說文解字;對象具體化;發散思維、辯證思維)。

2、分論點的擬定(分論點表述要與中心語的概念或外延有直接關系;分論點要圍繞中心論點進行分解;注意排序及是否交叉;忌大而空、萬金油式的分論點，要言之有物，表之有意)。

3、素材的運用與分析(三要素：扣題、具體化、為什么;要找到素材和寫作中心語的契合點，忌簡單貼標簽)。

4、對照及辯證思維的體現。

5、小視野與大視野(文化、傳統、現實、情感、文學等)。

人生需要學習（優質18篇）篇五

如果你有99%想要成功的欲望，卻有1%想要放棄的念頭，這樣也只能與成功無緣。有時，成功與失敗之間的區別也僅僅在于是否能堅持到底。

很久以前在一本書上看見了一幅漫畫，一個挖井的人，他一連挖了好幾口井，都沒看到水。并不是沒有水，而是他只要將其中任意一口井再挖深一點點就好了，但他沒有，他選擇了放棄，結果所有的功夫都白費了。

事實證明，只要不斷努力地去嘗試，憑毅力去追所期望的目標，我們才會成功。但是前提是我們必須要從今天采取行動，哪怕這一步微不足道。

有這樣一個故事。

壁爐走去，就在他正要把這些稿子付之一炬的時候，他的妻子趕過來，一把搶過手稿緊緊地攥在手中，此時的他已經憤怒到了極點，說什么也要將手稿燒掉。他的妻子安慰他，不讓他灰心，并且讓他再試一次。他沉默了好一會，終于在妻子的勸告下將手稿寄給了第16家出版社。稿件寄出不久，該出版社決定出版這部小說，他成功了。

他就是法國著名的科幻小說家凡爾納。如果沒有他妻子的鼓勵，如果沒有那在堅持一下的勇氣，我們就失去了一筆極其珍貴的精神財富。

成功與失敗之間，僅隔一步之遙。堅持一下，就是成功的彼岸。而失敗者往往就是缺乏再堅持一下的勇氣，屈服于眼前的困難，就在成功向他招手的那刻，放棄了邁向成功的那一步，也失去了成功的機會和成功會帶給他的一切。

人生需要學習（優質18篇）篇六

1)書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物。

2)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3)讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。

4)動力，有了理想，就等于有了靈魂。——吳運鐸。

5)發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

6)人生是沒有畢業的學校。——黎凱。

8)誰游樂無度，誰沒空學習。

9)搓繩不能松勁，前進不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

10)書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。

11)誰要懂得多，就要睡得少。

12)書籍是全世界的營養品。

13)問渠那得清如許，為有源頭活水來。

14)理想的書籍，是智慧的鑰匙。

15)讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。

16)熱愛書吧---這是知識的泉源!

18)愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。——盧梭。

19)略翻書數則，便不愧三餐。——陳字自。

20)人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡。

人生需要學習（優質18篇）篇七

轉眼間，這已經是我在百鳥小學這塊美麗的土地上耕耘的第三個年頭了，三年的時間，說長不長，其中的酸甜苦辣，有我們六年級組全體兄弟姐妹的共同見證和陪伴。我們六年級組是一個非常務實和快樂的團隊。在這個優秀的團隊里，我覺得自己成長的腳步也不再停滯不前了。

記得剛來百鳥小學時，我是抱著試試看的心情來的，人家都說民辦學校的生活我們公辦老師很難適應，我心想：如果適應不了就回原單位吧，反正原來的那所學校相對來說也是一所比較好的學校。帶著這種心理，我發現自己的戀舊情緒很嚴重地干擾了我在這所學校的工作，我根本就沒有發揮出自己的優勢，哪怕是自己以前最在行的。所帶的班級也不盡人意。

有天晚上，我們幾個值班的老師在操場散步，談論著年級的工作中的得失，我總在念著以前的種種好，覺得所有的過失都是客觀的原因造成的。這時候我們的年級主任只對我說了一句話，她說：“樹移死，人移活。”過后的幾天當中，我一直思考著她的這句看似簡單的話，也開始以另一種眼光看待她的工作態度，工作中的她從不抱怨，一切都以學校的工作為重，對待年級的兄弟姐妹，總是有什么不足當面說，大家的意見也總是充分考慮，她的工作任務比我重得多，年齡比我長，可是她所帶的班級卻總是在各方面都走在年級的前列。

我想，我沒理由再抱怨和頹廢下去了，于是，我重拾信心，開始改變工作思路了，慢慢地，我們班的學習成績、紀律、活動都有了一定的好轉，就在我為自己的一次考試奪冠了而沾沾自喜了好長一段時間時，哪知半路殺出了一匹黑馬，她就是平時做事看上去有點不靠譜而且自詡為氣質美女的喻婷美女，在她接手了0601班之后，那個班級的變化令我們所有的人都不得不折服她的初生牛犢不怕虎。婷婷不僅樂觀開朗，而且做起事來一套一套的，常常能達到事半功倍的效果，和她在一起，我常常被她的年輕和熱情所感染，自己的`心也變得更年輕起來。

然而，只有短短的幾天，我便為我之前的那些看法和想法感到非常羞愧了。第一天上課鄒老師操著一口地道的寧鄉話，我便開始擔憂和焦慮，心想又不好怎么開口提這個有理但又無理的要求。內心一直矛盾糾結著，第二天，沒想到鄒老師利用午睡的時間買來了一個擴音器，而且，上課時居然說起了普通話，并且一直堅持到現在。我只要一有什么事情，鄒老師便問著我要不要他代課，代值班。

午睡的時候，因為我們辦公室女士居多，鄒老師便主動提出他到教室午睡，替我守走讀生。最讓我感動的是八月十五那天，鄒老師居然主動提出讓我回去過節，他在這里值班。他那種兢兢業業工作和做人的態度深深地感染了我，我想這是我人生路上最寶貴的一筆財富。

還有我們年級組的夏哥，待人誠懇，常規工作經常被評為優秀。麗人姐為人直爽，態度樂觀。謝華多才多藝，很愛幫忙。丁哥憨厚，做事隨叫隨到。奇亮年輕踏實。還有新到我們年級組的陽恩剛、亮妮姐、冰冰姐、彭燦、楊建國，他們的身上都有我所沒有的許多優點，我想：既然選擇成為了百靈人，就讓同事們身上的這些優秀品質成為點亮我人生又一次起航的燈塔吧。最后，我想用如下這段話與在座的各位兄弟姐妹們一起共勉。

人生因學習而豐盈和美麗，而且學習也是事業上，還有社會發展的動力，學習做事，學習共處，只有不斷學習，才能跟上時代，才能駕馭自己的人生。

人生需要學習（優質18篇）篇八

人生，可以錯過一切美味，唯獨不可錯過“奮斗”這盤菜。投身奮斗之中去細細品味吧!你將會嘗到一切冬天里得挫折，在奮斗之春里得到新生的人生至味。下面給大家分享一些關于人生需要奮斗演講稿800字，希望對大家有幫助。

人生要奮斗，因為只有奮斗，成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗，事業的大門才會向你敞開;只有奮斗，你才會為生活的強者，成為命運的主人。

人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的，但是，只要確信自己的道路是正確的，就應該勇往直前，決不回頭，就應該努力奮斗，決不退縮。在這條難走的道路上，只有不斷跋涉，困難的堅壁才能鑿開，成功的道路才會開通。

人生要奮斗。愛因斯坦曾經說過：“對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質之一。是的，擁有敢于奮斗這種高尚品質的人，定是一個卓越的人，一個強者。平庸的人聽從命運，強者主宰自己的命運。

人生要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中，有的經受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力，成為了一個個、出類拔萃發人。他們中間，有的創造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績，和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!

人要奮斗。在奮斗精神面前，死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為，成功的信念永遠在他們心中閃現著，攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力，不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來，只有經過奮斗，昨天的夢想才可能成為今天的現實。

人生要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀，共同飛向燦爛的明天!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

孫中山先生說：“人類要在競爭中求生存，更要奮斗。”

人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力著，成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。

誠然，誰也不能否認，奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都能換取成功。其實，在奮斗的過程中，嘗到的無論是成功還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。成功者，或許會為最后的成就而欣喜若狂，但可以讓他們在往后的歲月中細細回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經歷。

偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學習。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創作出了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時，幾道題就讓我們退縮;作業本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內心煩躁;父母的責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……難道就因為這些而退縮嗎?不，我們應把這些化為奮斗的動力，去拼搏，去收獲。

屈原曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學習上遇到問題，我們應該慶幸，因為這是一個探索真理的過程。無論如何，有奮斗的人生必有收獲。

在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時，卻有一個人，沒有手臂，身體也不是很靈活，但她那時候才剛好17歲，每天來到學校，受到他人另類的眼光，這使她內心嚴重受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信，只有不停的存儲知識，讓頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖的更快，跳的更高。就這樣，一天天過去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個轉折點，在付出比平常人多出百倍的努力情況下，她成功了，順利考進中央財經大學，現在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時，她滿臉自豪的說：“我不知道我的未來會怎樣，也許很渺茫，但是只要在你年輕時用汗水去鑄造未來，用辛勤去付出，定會有一天沖得更快，跳得更高。”

人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費青春，在人世像過客般白走一遭，如果能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無憾!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

蒲松齡曾說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這里所說的“志”即理想。中國還有句古話：“無志之人常立志，有志之人立常志。”我們則需要立常志，立大志，并為之努力奮斗。

樹立遠大理想是成功之路上的第一步。俗話說：“有志不在年高，無志枉活百歲。”陳勝青年時就有了“燕雀安知鴻鵠之志”的心胸，后來才有了大澤鄉起義的壯舉。毛澤東十三歲時就言詩詠志：“學不成名誓不還。”最終振興中華。不難看出，要想成就事業，必須持之以恒的為理想努力奮斗，立志而無恒，便是徒勞。

古人大多十分注重理想，他們為了理想，寧愿付出一切。不論到了何等境地，都要堅持理想，并不懈地追求、努力。宋朝的唐皋，年輕時就立志考狀元卻屢屢落榜，但他并不灰心，愈不中，愈苦讀，整整過去了三十年，終于在58歲時如愿以償。盡管儀表上少了些光彩耀人之處，可他勤奮刻苦和頑強拼搏的精神著實令人感動，在他這種精神的深處，流露出他對理想的執著追求。年輕時的確時運不濟，但他沒有被命運嚇倒，為了心中的那份理想，勇敢地同命運較量。是他的遠大理想始終支持著他的信念，引領他走向成功。祖狄和劉琨從小就萌發了遠大的志向——建功立業、復興晉國、成為國家的棟梁之材。為了這個理想，他們每天早晨一聽到雞叫就起來練武，從未間斷，最終實現了各自的理想。殘酷的宮刑也沒有使司馬遷退縮，他立志憤寫《史記》，為理想忍屈受辱、毫不動搖的精神足以震顫我們的心靈。孔子為了實現胸中的理想，周游列國設壇講學，終于讓他創立的儒家學說大興于世，自己也被人們傳誦千古。古往今來，因成就理想而事業有成者不勝枚舉。我們能做的就是學習這些事業有成者所具有的堅強意志和不懈的追求精神，用成就理想來體現人生的價值。

小溪的理想是流入江海;幼苗的理想是成為棟梁;雄獅的理想是成為百獸之王。萬物皆有理想，正值風華正茂的我們，作為跨世紀的新一代，作為新世紀的弄潮兒，更應該超越古人的雄心壯志，樹立遠大理想、不懈努力，用辛勤的汗水去澆灌理想之花，用拼搏的雙手去創造我們美好的未來!

雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因為它在幼時有過無數次嘗試，使自己羽翼豐滿;仙人掌為何可以在大漠中巋然不動?那是因為它飽受風沙的摧殘，仍頑強生長、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動?那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經苦難，何來成功?不經奮斗，何來輝煌?奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們為生存而競爭，為夢想而奮斗。奮斗即為精彩!今天的成功與往日的奮斗是分不開的。

史鐵生，這個偉大的作家，在輪椅上創造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動著輪椅，向著目標進發，即使夢想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯!

霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家;海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當代赫赫有名的作家;林書豪，幾次遭開除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。

生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實，因奮斗而充滿激情!是奮斗，是那不懈追求，點燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來開創屬于自己的一片天地!

人生需要奮斗。時代的巨輪在轉動，每個人的腳步匆匆，邁著不同節奏的步伐，奔向同一個終點。為了生命活得更有價值的意義，為了身邊的人擁有更幸福的生活，為了世界變得更有活力的發展，或為己為小家，或為事業為大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過。

奮斗，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經坎坷曲折，仕途的不順，政治的漩渦，越來越深，黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡!命運沒有鐘情于他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海，漫長的煎熬沒有絲毫消減。這一生，就這樣悄無聲息地淹沒了?沒有!堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮斗，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮斗在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峰。

每一次華麗的蛻變，都需要經過不懈的奮斗。就像丑陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮斗，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。

人生道路上，充滿行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒理想，不奮斗，只一味停滯在某點，等待別人的同情、施舍。無疑，那些開著豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒有學習，沒有為更長遠的目標奮斗，還剩下什么?他最后幾乎一無所有，連幼時的天賦也被他消磨殆盡。

人生對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己手中，所以要么努力向上爬，要么就只能爛在這社會最底層的泥潭里。我們今日的奮斗不僅是為了自己，更是為了祖國，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮斗。我們不能不勞而獲，不能碌碌無為就能得到夢想的未來，我們需要奮斗。所以，我們沒有理由不奮斗。

向著陽光奔跑，總有一天陽關也會照耀到你身上。奔跑吧，少年，向著那光亮的地方奮斗吧!

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人生需要學習（優質18篇）篇九

同學們，許多學生成績不好就只會怨天尤人，羨慕人家成績好，卻從不考慮自身的原因。這也使得他們學業止步不前，這樣下去也只能做井底之蛙了。在我認為要想提高自己的學習成績，以下幾點是必須要做到的：

第一、不要一遇到問題就只想到去依靠別人。有的同學實在是不肯動腦筋，一點點小問題也要去問別人，得到答案后就只是往作業本上一抄，隨后就不管它了，長久這樣下去，成績必定會下降。當然，要是自己認真分析后還不會做，就可以和其他同學討論討論，注意，是“討論”，而不是抄哦！

第二：要勞逸結合。許多同學學習會死記硬背，不停的學呀學呀，一點休息時間也沒有，到最后卻只是學了一點點東西。要是這樣，還不如在玩中學，學中玩，讓自己不至于變得多么疲憊，多么無聊，還可以提高學習效率。如此，兩全其美，何樂而不為呢？不過，可千萬別玩的太過了。

第三、作業按時完成。老師布置的作業，應盡量在最短的時間內去做，這樣也可以及時鞏固下所學的知識，至于做完需多長時間，那就看作業量的多少了。記住，千萬不要“明日待明日”，明日何其多呀！時間越長，知識也就越容易遺忘。

第四、要有上進心。有的同學總是在學校里“混日子”，成績不好也不知羞愧，只知道吃喝玩樂，嘴里還不停的念叨著“我成績不好呀……”。要是這樣的話，成績不好也是應該的，面對自己在學習上的缺陷，我們應該想辦法去彌補它，自己做的沒別人好了，就應該分析自身的原因，盡自己的努力去超越別人。其實，學習就像賽球，因競勝而得快感，便可以激勵自己去達到到更高的境界。

第五、也是最基本的一點了，那就是要有健康的飲食，尤其是早餐，大家想想，連早餐都吃不飽，又怎么能讓自己的大腦在一天的學習中能夠正常“運轉”呢？所以呀，大家一定不要忽略自己的飲食，健康的飲食，是學習的障。

人生需要學習（優質18篇）篇十

泰戈爾曾說：只有經歷地獄般地磨練，才能練出創造天堂的力量；只有帶血的手指，才能彈出世間的絕唱。

————題記。

磨練是人生的一大筆寶貴財富。腦筋越磨練越靈活，心靈越磨練越透徹；四肢越磨練越發達，一直越磨練越堅毅。唯有經歷磨練的人生才能過得充實，唯有經歷磨練的青春，才會更加光彩照人。

磨練自己，就是在磨練中早就自己，在磨練中重塑自我，是人生的價值得到最大的體現。如果說人生是一部戲，那么，磨練就是這部戲的靈魂所在。對于一些經不起考驗的人來說，缺少生活的磨練，遇到只會束手無策，挫敗不堪；相反，對一個經常磨練自己，意志堅強的人來說，會從逆境中站起來，闖出去。

磨練自己，需要耐得住寂寞和孤獨。越王勾踐經過臥薪嘗膽的磨練，才有了回復，復國復仇的結局；司馬遷受宮刑，經過長達十年的心靈磨練，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；華佗嘗藥，經歷身心的磨練，才有了沿用到明朝的“麻沸散”；李時珍著書，經過精神的磨練，才有了沿用至今的《本草綱目》；歸有光經過八次的落地的磨練，才有《項脊軒志》這樣的雋永文章；威靈頓公爵有了滑鐵盧戰役初期被迫堅守的磨練，才有了滑鐵盧之戰的勝利。

誰，都要磨練！是磨練，讓我們會有了成竹在胸的自信；是磨練，讓我們有了鋼鐵般的意志；是磨練，讓我們走向了成功之路。

磨煉是石，敲碎你畏首畏尾的懦弱；磨練是火，鑄造你堅強無比的意志；磨煉是風，鼓起你勇往直前的勇氣。

——題記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪的強勁風帆。重中磨煉和挫折，能塑造你堅強的性格，在成長的季節，磨煉的經歷使你成長的養分。

人生需要磨練，他激勵著人前行。孟子曾說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。不錯，人要有所成，必先經歷磨煉。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”得《史記》，磨煉，定時立下汗馬功勞，或許，若不是此等磨煉，司馬遷只不過是一個名不見經傳的小官罷了。當人們經受過磨煉，就會如同脫胎換骨一般。霍金經受著輪椅上的磨煉，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空，貝多芬經受耳聾的磨煉，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強地面對生活。

天空不只有蔚藍，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻放。人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你銳氣全無，但一次又一次的機會總會讓您充滿希望，在挫折來臨時，請想一想，成功就在眼前！這樣你便能戰勝挫折獲得成功。“不經歷風雨怎能見彩虹？”磨煉使人骨頭變硬，磨煉使人意志堅強，磨煉令人不可征服！人生需要磨練。

俗話說：“玉不琢不成器。”一塊璞石，若不經過雕刻家的雕琢，就很難成為價值連城的美玉。同樣，一個人，如果不經過生活的磨煉，就很難成為一個有成就的人。

人生需要磨煉，先哲們早就認識到這一點。孟子曾云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”這告訴我們，一個人要想有所作為，一定要經過一番艱難困苦的磨煉。生活猶如一面大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，而我們每個人則是舵手，面對生活中的大風大浪，只有堅強的人才能出色地完成自己的人生航行。

總之，人生需要磨練。愿我們有足夠的心理準備和心理承受能力，去創造屬于我們自己的神話。

磨練——人生的寶貴財富。

財富是什么？

商人說：“財富就是金錢。”學者說：“財富就是知識的積累。”哲人說：“財富就是一個人所擁有的智慧。”

這些誠然都不錯，但我認為人生最寶貴的財富是磨練！

玉不琢不美，人不磨不靈。在漫長的人生路途中，難免有不少的崎嶇和坎坷。但往往是這些崎嶇和坎坷為我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過程中，挫折自然也是必不可少的，只有在磨礪中才能自強，通向成功之門的道路才會更加便捷！無數名人的經歷為我們證明了這一點。

漫長的黑夜從未停止，無比的寂寞也從未離去，這兩種恐怖交替著發生在她---海倫?凱勒的身上。她從小失去聽力、視力，幾乎是個“廢人”了。可是正是這樣的“廢人”，憑借著她對生活的熱愛，不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗爭。終于，他成功了！她成為一位著名的演說家和作家。這正是源于她勇于經歷磨練，在磨練中自強。

你相信嗎？一位身患高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可謂是弱不禁風之人，利用二十多年的時間學會了四門外語，翻譯了十六萬多字的外文著作。她不僅獲得了哲學碩士學位，還學了針灸技術，為群眾治病一萬多人次，做出了巨大的貢獻。她---張海迪，一位生活的強者！她獲得的所有成功都是因為她敢于經歷磨練，并在磨練中自強。

磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤；磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現出人生的精彩？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現。人生到處多磨練，我們應做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學會自強。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，磨練是人生的一筆寶貴財富，而自強不息，是這寶貴人生歷程的見證。磨練---人生的寶貴財富。

人生需要學習（優質18篇）篇十一

一個人，一個舞臺，一簇燈光，臺下無數觀眾。

舞臺的后幕緩緩明亮，碩大的屏幕上播放著人生的點點滴滴。

手，輕輕地抬起，撫上琴鍵，壓按，一個音符在空曠的場院里回蕩，從那面墻撞擊到另面墻，又被彈回。接著，又是幾個音符在空氣中來回涌蕩，撞擊，混合。

我的腦海也映著屏幕的畫面，手隨著或喜或悲的心情敲擊成一段段旋律。發，也讓從高大的窗子中擠出來的晚風吹散。一下下，發兒在隨著音樂一拂一拂的。那簇燈光依然不動，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包圍著我。

我有點冷，有點怕，我想停止彈奏，卻又害怕戛然而止的凄冷。

我感覺黑暗在一點點地吞噬著我，身邊漫延著一層寒氣。

我有點累，精神高度緊張的累，可我不敢閉上眼，害怕僅剩一點的光線也會徹底黑暗。

我彈錯一個又一個音符，它們相互混合、雜亂不堪。

我終于胡亂一氣，手掌發泄似的拍擊一下又一下。

“啪啪，啪啪”一陣掌聲突然響起，在空曠的場院中顯得那么的有力，我突然有些依賴它。

望著他鼓勵的眼神，我挺直了腰板，抬起頭，用心彈奏樂曲，我的唇也綻放一抺笑，我把自己完全融入到音樂里，我感到我的世界似乎明亮起來了。

我隨著音樂的結束，在最后一個音符，重重按下，良久，收回手指，最后一個音符在屋頂盤旋了良久，良久。

我感激地看了他一眼，用眼神向他道謝。他走了，但他走過的地方都明亮起來，燈亮了，舞臺亮了，觀眾不知什么時候也在傾聽。

我的舞臺才會如此絢爛多彩。

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人生需要學習（優質18篇）篇十二

1.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

2.沒有熱忱，世間便無進步。

3.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

4.覺得自己做的到和不做的到，其實只在一念之間。

5.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

6.逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。

7.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會，越努力，越幸運。

8.強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。

9.現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

10.如果耐不住寂寞，你就看不到繁華。

11.成功在優點的發揮，失敗是缺點的累積。

12.艱苦磨煉意志，逆境造就人才。

13.永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

14.人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

15.忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

16.人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

17.不要因一場薄霧，便認定前面沒有什么景物。

18.挫折是強者的機遇。

19.每個人都會累，沒人能為你承擔所有悲傷，人總有一段時間要學會自己長大。

20.只有你爬到山頂了，這座山才會支撐著你。

21.兩點之間未必直線最短，有時迂回曲折能夠更快地抵達終點。

22.當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

23.人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。

24.人生如天氣，可預料，但往往出乎意料。

25.因為年輕我們一無所有，也正因為年輕我們將擁有一切。

26.成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

27.命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機!

28.上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的'不公平。

30.成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。

31.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

32.沒有目標的人永遠為有目標的人去努力。

33.任何業績的質變都來自于量變的積累。

34.活在當下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現在的生活。

35.少說多做，句句都會得到別人的重視;多說少做，句句都會受到別人的忽視。

36.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。

37.如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。

38.做好手中事，珍惜眼前人。

39.每一件事都要用多方面的角度來看它。

40.金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。

41.“穩妥”之船從未能從岸邊走遠。

42.把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。

43.要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

44.還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。

45.毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。

46.只要有信心，人永遠不會挫敗。

47.恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。

48.人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

49.人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

50.美好的生命應該充滿期待驚喜和感激。

51.試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。

52.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!

53.做一個決定，并不難，難的是付諸行動，并且堅持到底。

54.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

55.比別人多一點執著，你就會創造奇跡。

56.寧愿跑起來被拌倒無數次，也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

57.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

58.在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么;在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。

59.生命不是要超越別人，而是要超越自己。

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人生需要學習（優質18篇）篇十三

有人說：“登山就像人生一樣，你可以選擇站在山腳，一事無成，碌碌無為：也可以選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰的人生，不讓人生寡淡無味。

人生需要克服自己的挑戰。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最后不敢下來，后來是他父親一而再再而三的鼓勵，使他跨出了一步又一步，最后成功的回到了家。這個事例也告訴我們，我們需要一次又一次的克服自己的心理障礙，不再膽怯。

人生需要超越他人的挑戰。在奧運羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進行了十分刻苦的訓練，后來還是無一不輸給林丹，一共輸給他37場比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓練，李宗偉也日復一日的進行刻苦的訓練，希望有一天能夠超過他，終于在一次內壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的事情也正是需要這種堅持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓練的時候，腦海中一定會浮現李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓練的身姿。

人生需要一覽眾山小的挑戰。馬云是我國的一個億萬富翁，手上的資產有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經歷卻是極為坎坷的。小學的時候被退學，高中的時候經歷了三次高考，最后成為了一個大學老師，他靠僅有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢開始和別人創業，經過了十幾年的奮斗，終于把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國公司，過著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰人生，也不會有現在這樣的成就。所以說，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰，并且要有不一般的毅力，才能有最后“會當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。

有一句話說得好，最怕你碌碌無為，還覺得自己平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自己一事無成、碌碌無為；不選擇站在半山腰，讓自己的夢半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自己享受喜悅的充足感和向后看的萬千風光。，需要充滿刺激的挑戰，而不是一事無成，碌碌無為。

人生需要學習（優質18篇）篇十四

上總是不能滿足，因而影響了身體健康，甚至也影響了家庭的和諧。有關專家認為，老年人離退休后生活無憂，更需要有良好的心理健康，并保持平衡心態十分重要。

笑口常開帶來好身體。

步入老年，人們往往特別關注身體健康，對心理健康并不在意。而在現實的生活中，老年人的心理健康是至關重要的。在關注老年人身體健康的同時，不容忽視老年人的心理健康。

據有關資料表明，多數老年人或多或少存在著不同程度的心理問題，可以說心理問題已成為影響老年人生活質量的一個重大問題，應該引起全社會的高度重視。

天津市社科院老年問題專家郝麥收教授說，老年人心理健康和生理健康是相互聯系、相互作用的，心理健康每時每刻都會影響人的生理健康。如果老年人長期處于高度緊張或抑郁狀態下，由于其內分泌、肌肉緊張度等的變化，會導致免疫系統難以處于最佳工作狀態，其抵抗力就會下降，疾病也就乘虛而入。老年人要注重陶冶自己的情操，開闊胸懷，注意自己的心理健康。如果感到自己的心情長時間抑郁不愉快時，就要盡快到心理門診或心理咨詢中心接受心理療法，以確保自己的心理健康和生理健康。

近三成老人經常郁悶。

在有關部門的一項調查資料中顯示，有28%的老年人有明顯的憂郁、自卑等諸多心理問題，從而嚴重影響了老年人的身體健康和生活質量。

就老年人心理健康問題，記者專門采訪了心理咨詢師李詠梅。她提到，目前老年人心理健康常見的病癥主要有三種：

一是由于退休以后，一時難以適應社會角色和社會交往的變化，常常會睹物思舊，留戀過去，多愁善感，產生憂郁心態，時間長了會出現抑郁、傷感、頭暈等癥狀。

二是與子女關系不融洽或是缺少與他人的溝通交流、感情疏遠，產生自卑感、孤獨感，遇事急躁，易動肝火。

三是敏感、多疑，對人有敵視態度，不輕易相信別人。這種現象極易出現在60歲以后的女性身上。為此，一旦患了心理疾病，就要及時地進行心理治療，以免出現嚴重后果。

專家分析九種老年人心理。

一項調查研究認為，老年人心理活動分為九種類型，這九種類型分別為：一是愉快積極型。即性格開朗、心情愉快、熱愛生活、積極參與各種活動，做一些力所能及的事。二是直接興趣型。即能理智地接納和適應離退休后的變化，對生活知足常樂，并能主動搞好人際關系。三是關心健康型。這類老人特別關注自己的健康，唯恐年老體弱多病。四是解脫型。即性格內向，離退休后更是減少社交，往往有抑郁心理。五是追求支持型。即依賴性強，需要別人在情感上支持他們，在生活上幫助他們。六是堅持工作型。

即總是用忙碌的行為和更加努力的工作，來證明自己還有能力。七是冷漠型。即認為生活很苦，而自己對現狀又無能為力，給人的印象冷漠無情。八是自責型。即回顧自己一生后，發現一些目標沒達到，他們把這些失敗都歸罪于自己的無能，因而常常自責，甚至有自我犯罪感。九是憤怒型。這類老年人往往多疑，把自己看作是環境的犧牲者，感到生活毫無樂趣。回顧往事，把失敗原因歸咎于客觀，把怨恨發泄在別人身上。

愉快積極型和直接興趣型的老人對他們身心健康較為有利，而冷漠型、自責型、憤怒型的老人則容易患心理疾病，對身心危害較大。

心理健康也要“補鈣”

天津市社科院老年問題專家郝麥收教授指出，要想解決好當前十分突出的老年人的心理健康問題，就要想方設法滿足老年人的精神需求，需要社會、家庭和老年人自身的共同努力。

首先，社會上應該加強對老年心理問題的重視，加強社區老年文化建設，豐富老年人的精神文化，增加一些老年心理咨詢機構。其次，子女和晚輩應該重視對老年人的精神贍養。不管工作有多忙，子女都應該經常回家看看，陪陪老人，加強和老人的交流溝通，消除老人的寂寞煩惱，讓老人感受到天倫之樂。另外，老年人自己也要端正自己的心態，對生活保持一種積極樂觀的態度，自己多關心自己、多寬慰自己，設法保持心理平衡。同時應培養一些業余愛好，讓自己的生活豐富充實起來。

人生需要學習（優質18篇）篇十五

人生是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機關的。克服它，這需要勇氣，智慧和冷靜去挑戰。并且挑戰成功之后的那種喜悅，激動和自豪是難以言表的。

德國著名音樂家貝多芬28歲時失聰，對于一個音樂家來說，失去聽力好比是折斷鳥兒的翅膀，讓它無法在天空中自由翱翔，還有比他聽不見自己最喜愛的音樂更痛苦的事嗎？但他并沒有因此而自暴自棄，他扼住了命運的咽喉，不斷挑戰自我，相繼創作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等不朽名曲。

在學習上我們也應該具有不斷挑戰的精神，不管問題有多難我們都不該輕言放棄，因為有時候我們缺乏的并不是解決問題的能力，而是解決問題的勇氣，因此我們不敢去挑戰它，更別提去戰勝它。

人生需要學習（優質18篇）篇十六

我學過這樣一篇課文：有一個得了小兒麻痹癥的女孩——英子，她總愛蜷縮在教室一角。有一天，新來的任課老師上演講課時，輪到英子演講時，她猶豫了，最后才慢慢吞吞，一搖一晃地走上講臺。就在那一刻，驟然間響起了一陣熱烈、持久的掌聲……，從那次以后，英子變得活潑。人們總認為，掌聲是平凡得不能最平凡的事了，但因掌聲，使英子鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了她第二次生命。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，十里飄香。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。有時候，掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的行人。

人生，要經過無數的挫折。不經歷風雨，怎能見到彩虹，但我們要學會給予別人掌聲。愛心是一縷海上溫暖的微風，使緊張不安的人感受到人間的溫情，而掌聲比愛心更重要，一次肯定和鼓勵，影響了終身的發展。

當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你沮喪時，你希望有人給你安慰；當你精神窮困時，你希望有人給你掌聲。我們時時刻刻尋找著知音，尋找著精神的同路人。

人生的掌聲永不能停息，掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。

讓掌聲響起來，。

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人生需要學習（優質18篇）篇十七

工作有時候對你的意義是買房、買車、養家糊口，但在另外的角度，工作能滿足你的個人成就感。但有的時候工作對你來說沒有錢的意義，沒有所謂的成就感的意義，工作不是樂趣，有的時候工作是逃避。沒有一個一站式的定位，反而重要的是，你在不同的階段，會有不同的工作的意義。就像我們剛剛畢業的時候，特別是我相信80后剛剛畢業，大家所面臨的那個階段，其實能給我們的選擇是有限的。這個有限是說因為你要實現太多的東西，這個時候你要想清楚，在這個階段你最需要要實現的是什么。

比如剛開始如果你不是很幸運，父母把你所有物質條件都解決好，特別是來自偏遠地區的孩子，好不容易投入那么多，家里對你期望那么多，那你畢業這個時候第一個要實現的就是掙錢。讓自己長能力、長背景，這都很現實，這個時候找工作是很現實的選擇。還有一個是你做了你喜歡、擅長的事，那是很幸福的事，一開始的時候你要把工作定位好，我覺得是這個點。

不要求在那些條件上做到最好，我可以給自己一點余地選擇自己喜歡做的事，更符合自己特長的東西。這時候的工作對你來說一開始是一個職業，開始培養建立自己的職業生涯。再往后我覺得你得想辦法找一份工作能變成你的事業。所謂事業就是最好的實現自我，所謂實現自我就是能把你的個人理想實現出來。你特別擅長干這件事，所謂擅長就是你花同樣的力氣比周圍的人做的好，或者你付出一定努力你能做到這個領域的最好。

天可能翻了100倍，1000倍，但是我們的幸福有沒有翻100倍，1000倍。我想問問大家，今天中國整個物質財富增加了100倍，1000倍，大家覺得我們的幸福增加了100倍，1000倍嗎？有人同意舉手嗎？不會舉手。到這個時候幸福不是拿錢衡量的，是你自己對自己的評價，和你對環境的自我感到，覺得是不是舒適，是不是受到尊重，對自我是不是滿足，有沒有那么多不可控的東西，有那么多后悔的或者說很遺憾的事情，這些是決定幸福感的。

坦率來說，首先人要想辦法給自己找到一種信念，找到一些目標，找到一些放心。這個東西其實是支撐你自己生活狀態的本源的東西。這個世界上好多人我經常會比較，很多人去過印度，回來說那邊又臟又亂，比中國社會發展差遠了，但是有過調查說印度人比中國人的幸福感要強，比我們的幸福感強。我想會強在哪里呢？有這么幾個原因，包括有種姓制度，有明確社會等級，明確社會等級帶來什么東西？我們不用好壞評價，他至少讓大家知道你在哪里？有些人不會有過高的奢望。

獨立思考是你自己先獨立，就是你要有一套自己對世界的看法。獨立不是完全跟別人不一樣，很難。如果說跟所有人不一樣，你就創造新的學說了，我講相對比較穩定的對周邊事情的看法，對人的看法對自己的看法。我覺得有你自己的一套所謂人生哲學。我覺得這個時候你容易獨立思考，因為你在思考的時候有一個出發點有自己的映照點，當你自己體系很混亂的時候沒法獨立思考，很多人有不穩定想法的時候，更容易被別人影響，被一些極端的東西影響。你自己有一定之規自然可以獨立思考。

餐雜志這種東西，但是對于形成自己的價值觀是不夠的。我覺得好像形成我人生觀的書都是我上大學的時候的書，80年到現在快30年了，我很難給大家用一兩本書來概括。我那時候讀文科轉了理科，西方文學看的似懂非懂不是特別明白，但是會看整個哲學的書都會讀，還有經典的文學作品我覺得要讀。

包括今天你讓我回頭讀，我會覺得特別不好讀，包括節奏也會特別慢。有可能所謂經典的文學作品如果已經流傳了幾百年的還是要讀，也許你讀的時候沒有那么興奮，沒有那么快的建立鏈接，讀的多了以后像你鍛煉身體一樣，是養一種氣，養到最后你會發現這個東西會慢慢出來。

包括古典音樂，我大學二年級的時候開始聽古典音樂，包括今天當人很浮躁很忙亂，找不到方向的時候，你發現真正能影響你的是古典音樂，能讓你靜下來，作為音樂不一定傳遞特別具體的人文信息。我覺得最經典能傳承下來，甚至跟你生理結構都是有關系的，跟你的心率跟你的情緒這些東西。影響人的狀態最重要的東西是情緒，影響情緒最直接的東西是音樂，我覺得要去找那樣的音樂。

其實流行歌曲也沒問題，我想要多聽流傳了很久的流行音樂，一定有他的道理，一定是感染了觸動了很多人內在的很多東西。

定位就是定關系。

定位是相對的，定位是什么呢？就是定關系。我和周圍人的關系，我和社會的環境，包括人文的環境之間的關系。第一要了解自己，了解自己是一個什么樣的人，包括你的血型、星座，我學過心理學，血型、星座你在什么時候出生是自然選擇，但一定會留下一定印跡，不代表一定的規律，這個時候你知道你自己的特點。

比如說像我這樣的人，你看我好像表達能力很強，這個東西是我的優點嗎？不是優點，是一個特質。就我這類型的人，有一類人他就是善于和喜歡溝通，另外一類人他不善于這樣溝通，但那不是他的缺點，他的優點可能是思考，去發現問題去挑毛病可能是他的優點。你要知道自己是哪一類人，第一從自己出發了解自己。

第二是你周圍的環境，包括你正在從事的工作所選擇的專業，這個東西和你的特質是不是相近？你要讓我做會計，我可能是很差的會計。我這個人是理念性的，更愿意大而化之的把握這個東西，不愿意把握特別小的細節，我也能做但我一定做的不如別人好。定位是了解自己了解環境，然后找到兩者之間好的對應，對應好了很好，對應不好你也難受你周圍的人和環境都難受。

習慣性的學習是浪費時間。

你首先要選擇自己到底成為什么樣的人，你的目標是什么，才能決定你要干什么。因為我們每個人干的不一樣。怎么找目標，一個籠統的目標不行，你想象一下自己35歲時是什么樣的人，想象一下自己的生活，想象一下跟什么樣的人在一起，想象一下在你35歲的時候別人怎么評價你，你期待別人怎么評價你，你父母怎么看你，給自己描述一下未來五年生活的途徑，越具體越好。

想要的東西之間的連接，我覺得是浪費時間。

在某些領域本本是門檻，做財務沒有本本人家不會要你，作為律師人家不會要你。但在很多領域我覺得這個證是廢紙。我們不要為考試浪費足夠多的生命，我特快樂的是我拿完一個學位的時候以后再也不用考試了，這是我特別幸福的一件事。

人生需要學習（優質18篇）篇十八

人生的高度應是一份知足的恬然，生命的高度應是能取能舍、當取則取、當舍則舍、善取善舍的那份安然。

“舍得”一詞最早出自《了凡四訓》，舍得之中世間萬物達到了和諧統一。在古代，舍曾被視為一種值得提倡處世的態度；現如今，舍卻經常被人們遺忘。的確，人往高處走，水往低處流。人應有理想有追求，但是我們不僅僅要有追求，也要學會有所舍。

要想采一束清新的山花，就得舍棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得舍棄嬌嫩白凈的皮膚；要想永遠擁有掌聲，就得舍棄眼前的虛榮。梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗；大地舍棄絢麗斑斕的黃昏，才會迎來旭日東升的曙光；春天舍棄芳香四溢的花朵，才能走進碩果累累的金秋；船舶舍棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。

俗話說：“萬事有舍必有得。”舍與得就像小舟的兩支槳、馬車的兩個車輪，相輔相成。舍棄是一種痛苦，但也是一種幸福。

兩個朋友一同去參觀動物園。動物園非常大，他們的時間有限，不可能參觀到所有動物。他們便約定：不走回頭路，每到一處路口，選擇其中一個方向前進。

他們一邊走，一邊選擇。每選擇一次，就放棄一次，遺憾一次。因為時間不等人，如不這樣做他們遺憾將更多。只有迅速做出選擇，才能減少遺憾，得到更多的收獲，得到幸福的感覺。

選擇是一個艱難的過程，選擇了其中一個就意味著放棄了另一個，但只有懂得選擇，舍得放棄，才能夠減少更多的遺憾。

放棄一些煩瑣，為了輕便地前行；放棄一絲悵惘，為了輕快地歌唱。

然而，現今的社會是一個科技發達、物質豐富、充滿競爭的社會。太多的時候，我們會被世上的名利、金錢、物質所迷惑，心中只想得到，只想將其統統歸于己有，而不想舍棄。于是心中就充滿了矛盾、憂愁、不安，心靈上就會承受很大的壓力，以至于活得很累。舍棄我們不該要的東西，才能獲得心的快樂。

拉斐爾11歲那年，一有機會便去湖心島釣魚。在鱸魚釣獵開禁前的一天傍晚，他和媽媽又早早來釣魚。安好誘餌后，他將漁線一次次甩向湖心，湖水在落日余暉下泛起一圈圈的'漣漪。

忽然釣竿的另一頭沉重起來。他知道一定有大家伙上鉤，急忙收起漁線。終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的魚拉出水面。好大的魚啊！它是一條鱸魚。

月光下，魚鰓一吐一納地翕動著。媽媽打亮小電筒看看表，已是晚上十點——但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。

“你得把它放回去，兒子。”母親說。

“媽媽！”孩子哭了。

“還會有別的魚的。”母親安慰他。

“再沒有這么大的魚了。”孩子傷感不已。

他環視了四周，已看不到一個魚艇或釣魚的人，但他從母親堅決的臉上知道母親的決定無可更改。暗夜中，那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢游向湖水深處，漸漸消失了。

這是很多年前的事了，后來拉斐爾成為紐約市著名的建筑師了。他確實沒再釣到那么大的魚，但他為此終生感謝母親。因為他通過自己的誠實、勤奮、守法，釣到了生活中的大魚——事業上成績斐然。

拉斐爾按照規定忍痛割愛，舍棄不該要的魚，舍棄自己的勞動果實，但他收獲了誠實，懂得了守法，在自己以后的人生中收獲了更多。

所有的心愿，只要符合法律和道德的要求，都應該受到尊重。我們必須明白：生命的過程中，一切物質及肉體都是不可靠的奴仆，想讓自己得以升華，就必須舍棄這些本性之外的東西，去追求生活本身的淳樸，這樣才能活得愜意，活得灑脫。

人生的高度應是一份知足的恬然，生命的高度應是能取能舍、當取則取、當舍則舍、善取善舍的那份安然。很多時候，人們向往去取得，并且認為多多益善，然而，“取”的前提必定是先“舍”，只有“舍”，才能“得”。