活動(dòng)方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或滿足特定需求而規(guī)劃和制定的一系列步驟和行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)制定活動(dòng)方案，可以使得各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施更加有序和高效。范文中的活動(dòng)方案經(jīng)過(guò)專業(yè)人士的審核和修改，具有較高的實(shí)施性和可行性。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇一
1、學(xué)校以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園”為奮斗目標(biāo)，打造“綠色書(shū)香校園”特色。我們將舉辦“徜徉書(shū)海，享受閱讀”全校讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
2、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生，形成讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹(shù)立*中心小學(xué)師生新形象，把學(xué)校的“書(shū)香校園”的特色建設(shè)推上一個(gè)更高的臺(tái)階。
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)造良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍；為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，推進(jìn)我校“綠色書(shū)香校園”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，提高全校師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，特開(kāi)展全校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
我們樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)。
良師益友——我們讀好書(shū)。
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)。
學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。
20*年9月—12月。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇二
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的通知》（武教[20xx]34號(hào)）文件精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開(kāi)放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
20xx年3月至20xx年12月。
本屆讀書(shū)節(jié)以“改革開(kāi)放三十年”為主題，開(kāi)展五項(xiàng)系列活動(dòng)，即：
2、學(xué)生講故事比賽；
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；
4、“家庭·親子”教育論壇；
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
1、以年段為單位，開(kāi)展年段或班級(jí)比賽（即初賽），在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
各年段、各班要高度重視讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書(shū)活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開(kāi)放三十年》（上學(xué)期已由新華書(shū)店征訂發(fā)行）的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書(shū)活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開(kāi)放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國(guó)舉辦的網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求：
(2)遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息；
(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題；
(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；
(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效；
(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
6、凡送交的文稿一律用a4紙，題目用黑體小二號(hào)字，校名、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師、手機(jī)號(hào)碼用五號(hào)字，正文用仿宋四號(hào)字打印，并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱：
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇三
為了開(kāi)展“朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)，推動(dòng)我鎮(zhèn)書(shū)香校園文化建設(shè)，使廣大師生從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的`讀書(shū)氛圍。提高師生素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定開(kāi)展中小學(xué)師生“讀書(shū)心得”評(píng)選活動(dòng)。具體要求如下：
20xx年3月——6月
讀書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，修身育品德
全鎮(zhèn)中小學(xué)師生
1.學(xué)校按照讀書(shū)要求，對(duì)照學(xué)校的讀書(shū)計(jì)劃，結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容，選擇一本自己喜歡的書(shū)，積極宣傳和發(fā)動(dòng)師生撰寫讀書(shū)心得和體會(huì)。各學(xué)校首先進(jìn)行海選，然后精心推薦3—10篇作品(含師生)，參加鎮(zhèn)評(píng)比。
2.“讀書(shū)心得”的主題要鮮明，而且對(duì)所讀書(shū)籍精神實(shí)質(zhì)的把握要準(zhǔn)確，讀者讀書(shū)的感受和收獲要明確，指導(dǎo)讀者生活、工作及轉(zhuǎn)變工作態(tài)度的作用要突出。讀書(shū)心得的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、流暢，能夠充分表達(dá)讀者的真情實(shí)感。
3.作品字?jǐn)?shù)：小學(xué)組400——800字以內(nèi)，中學(xué)組600——1500字以內(nèi)。
4.征文格式：標(biāo)題“黑體三號(hào)加粗”，小標(biāo)題“宋體四號(hào)加粗”、正文“仿宋體—gb2312小三號(hào)”。征文稿件用a4紙打印或直接以word格式電子文檔遞送郵箱xxxx，在讀書(shū)心得正文下方注明學(xué)校、班級(jí)、作者姓名及指導(dǎo)老師、組別，各學(xué)校在6月15日前以學(xué)校為單位把參賽作品上交到鎮(zhèn)文體教育局304室羅燕珍。
5.作品必須原創(chuàng)，不能網(wǎng)上下載、抄襲別人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。要求學(xué)校先篩選作品是否在網(wǎng)絡(luò)下載，如在網(wǎng)上下載的取消推薦資格。
優(yōu)秀指導(dǎo)老師：13個(gè)
屆時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵(lì)。
鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦邀請(qǐng)專業(yè)人員作評(píng)委
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇四
1、通過(guò)本次活動(dòng)啟迪學(xué)生智慧，開(kāi)拓學(xué)生視野。讓濃郁的書(shū)香能夠充盈每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)。進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受閱讀的快樂(lè)，構(gòu)建智慧人生。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，從而愛(ài)上讀書(shū)。
1、師生共讀精彩片段賞析。
2、舉行“我最喜歡的一本書(shū)”推薦活動(dòng)。
要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句推薦自己看過(guò)的`一本書(shū)或美文的精髓。使學(xué)生得到異域文化精華的滋養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書(shū)筆記自建讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。
學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的幫助下，建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句進(jìn)行積累。
主題三難忘小學(xué)生活（校本）。
1、在回憶的基礎(chǔ)上，用各種語(yǔ)文形式，把師生情、同學(xué)情以及對(duì)。
母校的感激之情表達(dá)出來(lái)，并永久珍藏在自己的記憶里，用美好的感情來(lái)浸潤(rùn)自己的生命。
2、通過(guò)同學(xué)之間互助友愛(ài)，共同研究，達(dá)到協(xié)作學(xué)習(xí)的目的。
3、和同學(xué)一起暢談自己的成長(zhǎng)故事，追尋自己和班級(jí)的成長(zhǎng)足。
跡，采用各種語(yǔ)文形式，真實(shí)記錄幾年來(lái)的成長(zhǎng)歷程。
活動(dòng)一制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
（1）制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)可以有哪些形式？
（2）書(shū)式班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，ppt班級(jí)紀(jì)念冊(cè)、網(wǎng)葉式的多媒體班級(jí)紀(jì)念冊(cè)、
（3）班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容可以有哪些呢？
師恩難忘、同學(xué)深情、集體榮譽(yù)、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)、藝術(shù)天地、美好祝愿、真我天地？？
（4）制定活動(dòng)計(jì)劃并分工。
封面設(shè)計(jì)小組：
主題設(shè)計(jì)小組：
內(nèi)容搜尋小組：搜集照片、獎(jiǎng)狀、實(shí)物等。
活動(dòng)二依依惜別。
1、畢業(yè)之際，你有什么話想對(duì)母校、老師或者同學(xué)說(shuō)說(shuō)嗎？把你要說(shuō)的話用一封信的形式寫下來(lái)吧！
2、你即將畢業(yè)了，在畢業(yè)之際，你一定有許多話想說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)你站在畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，你會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫下一份演講稿吧！
3、你在學(xué)校生活了六年，在這六年里，你一定發(fā)現(xiàn)了學(xué)校里的一些不足的地方。快畢業(yè)了，請(qǐng)給校長(zhǎng)寫一份建議書(shū)，相信你的建議一定能夠得到采納的。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇五
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的通知》（武教[20xx]34號(hào)）文件精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開(kāi)放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
20xx年3月至20xx年12月。
本屆讀書(shū)節(jié)以“改革開(kāi)放三十年”為主題，開(kāi)展五項(xiàng)系列活動(dòng)，即：
2、學(xué)生講故事比賽；
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；
4、“家庭·親子”教育論壇；
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。
1、以年段為單位，開(kāi)展年段或班級(jí)比賽（即初賽），在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級(jí)比賽。
2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
各年段、各班要高度重視讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書(shū)活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開(kāi)放三十年》（上學(xué)期已由新華書(shū)店征訂發(fā)行）的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書(shū)活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng)，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
2、講故事比賽：以“改革開(kāi)放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定，講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展比賽，活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國(guó)舉辦的網(wǎng)上讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求：
(2)遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息；
(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題，并按提示和要求答題；
(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；
(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效；
(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競(jìng)賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：，屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文：教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn)，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。
6、凡送交的文稿一律用a4紙，題目用黑體小二號(hào)字，校名、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師、手機(jī)號(hào)碼用五號(hào)字，正文用仿宋四號(hào)字打印，并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱：
德育處。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇六
為了有效落實(shí)新課程改革，全面提升我農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)依據(jù)上級(jí)文件精神以及中心教學(xué)安排，本校計(jì)劃定于5月4日――5月7日進(jìn)行課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、進(jìn)一步開(kāi)展教、學(xué)、研工作，全面有效地提高本校教育教學(xué)質(zhì)量，積極促進(jìn)本校教師教學(xué)水平持續(xù)有效發(fā)展，擴(kuò)大和提高學(xué)校的影響力，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意。
2、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，同時(shí)也對(duì)我校教學(xué)及管理工作提出意見(jiàn)和建議，使教育教學(xué)符合本地區(qū)實(shí)際，創(chuàng)造良好的家校關(guān)系。
3、通過(guò)開(kāi)放周活動(dòng)，找出教育教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校更好的發(fā)展提供借鑒。
二、時(shí)間安排：
xx年5月4日――7日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、教學(xué)開(kāi)放周期間，學(xué)校面向?qū)W生家長(zhǎng)、學(xué)區(qū)其他學(xué)校開(kāi)放，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
2、每天公開(kāi)課結(jié)束后，教導(dǎo)主任組織交流研究，做好記錄。
四、活動(dòng)要求：
全校教師積極參與，做好布置安排工作，主動(dòng)接受評(píng)價(jià)指導(dǎo)。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇七
網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程：（略）。
網(wǎng)絡(luò)的定義：（略）。
網(wǎng)絡(luò)的功能：（略）。
以我們地區(qū)小學(xué)為主體，在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)以及小組、個(gè)人為形式，廣泛地開(kāi)展以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體的“德育網(wǎng)絡(luò)化”活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)校一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教育手段，以我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為載體，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)《公民道德建設(shè)》的要求，開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明小公民，爭(zhēng)創(chuàng)道德新風(fēng)尚”為主線的系列德育教育活動(dòng)。進(jìn)一步探索以學(xué)生發(fā)展為本的主體性德育研究，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的有效方法。體現(xiàn)德育的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在接受德育教育的同時(shí)，也增加了科學(xué)素養(yǎng)，提高了科技動(dòng)手能力，推動(dòng)了學(xué)校科普教育的新發(fā)展。
利用我校建立的《小學(xué)學(xué)生論壇》《小學(xué)快樂(lè)網(wǎng)》），充分讓學(xué)生參與網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到網(wǎng)絡(luò)德育的魅力。
xx—xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)及活動(dòng)綱要已經(jīng)對(duì)各年齡段的兒童少年提出了明確的目標(biāo)，國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)也勾勒出了小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的大致輪廓，其課程目標(biāo)完成主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解什么是電腦、電腦的發(fā)展及其現(xiàn)狀，從而了解電腦與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系；
4、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲，從而培養(yǎng)他們的“問(wèn)題”意識(shí)；
5、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自覺(jué)的思考習(xí)慣。
題目：網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施初探。
適用對(duì)象：
小學(xué)生、初中（預(yù)備年級(jí)）。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)周期為1—2個(gè)學(xué)期；
設(shè)計(jì)成“主體性網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)”的系列活動(dòng)，從個(gè)人（小組）學(xué)習(xí)、考察，到班級(jí)分主題活動(dòng)；學(xué)校的興趣小組；結(jié)合學(xué)校的《信息科技課》安排活動(dòng)內(nèi)容、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入探索等均可開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)所需資源：
活動(dòng)材料：
1、能用于上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教室（有條件的）；
2、能用于上網(wǎng)的家庭計(jì)算機(jī)；
3、各種書(shū)籍：各種有關(guān)德育教育的書(shū)籍、圖片。（可以收集）。
活動(dòng)用具：運(yùn)用計(jì)算機(jī)編寫龍華小學(xué)道德規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)等。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇八
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將舉行隆重的“童心同樂(lè)”慶六一文藝匯演。
xx年5月24日至5月28日，具體時(shí)間看當(dāng)時(shí)天氣再做決定。
學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)前班——六年級(jí).
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，主題健康活潑、積極向上。如獨(dú)唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩(shī)朗誦等。
2、演出人員不定。
3、每個(gè)班級(jí)推選2個(gè)節(jié)目，至少有一個(gè)節(jié)目是舞蹈。
5、節(jié)目的排練由各班主任負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
6、各中隊(duì)自備伴奏帶并到好帶，用一張紙條寫明節(jié)目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子），聽(tīng)候通知交到歐陽(yáng)小平老師處。
7、節(jié)目上報(bào)時(shí)間截至到xx年5月10日。
（十分為滿分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后算總分。當(dāng)場(chǎng)亮分。
1、伴奏帶效果好、無(wú)雜音：（1分）。
2、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容：（2分）。
3、選材有新意，貼近，富時(shí)代感：（1分）。
4、表演自然、表情真切；動(dòng)作優(yōu)美、整齊；（5分）。
5、道具美觀、精致；（1分）。
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。
1、指揮、策劃：
xxx。
（負(fù)責(zé)策劃整臺(tái)匯演節(jié)目，演出的節(jié)目單、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、每個(gè)節(jié)目的串詞撰寫、演員的紀(jì)律和監(jiān)督、主持人的臺(tái)詞、臺(tái)風(fēng)的訓(xùn)練、評(píng)分表、）。
2、節(jié)目主持：學(xué)生xxx、xxx（負(fù)責(zé)匯演的報(bào)幕）。
3、會(huì)場(chǎng)的布置：所需要的臺(tái)凳也由本組老師安排學(xué)生完成。
4、演出現(xiàn)場(chǎng)人員的安排：
（1）、音響：湯振榮（負(fù)責(zé)音響調(diào)試及播放每一個(gè)節(jié)目的音樂(lè)切換）。
協(xié)助1：湯劍（負(fù)責(zé)收集各班節(jié)目、伴奏帶）。
協(xié)助2：劉增付、歐陽(yáng)斌（演出時(shí)協(xié)助節(jié)目單更換、協(xié)助各班主任安排演員進(jìn)退場(chǎng)）。
（2）、化妝：由各班主任負(fù)責(zé)。（兼負(fù)責(zé)維持本班會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)快捷有序。）。
（3）、評(píng)委：李金萍、賴根萍、歐陽(yáng)凌曉、肖偉田、歐陽(yáng)珍。
5、演出結(jié)束后的工作安排：
各班班主任負(fù)責(zé)好自己班級(jí)撤離會(huì)場(chǎng)工作、其余的教職工負(fù)責(zé)撤臺(tái)清場(chǎng)工作。
以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇九
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的`時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、尊重主體，實(shí)行雙選。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、統(tǒng)籌安排，確定課程、（一）、成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
副組長(zhǎng)：譚學(xué)軍。
組員：趙少華馬成海馬成龍吳滿乾吳國(guó)麗馬小萍朱軼敏王春福。
（二）、活動(dòng)時(shí)間安排：
興趣小組活動(dòng)時(shí)間：每天下午(第三節(jié)課)15:00----15:50課外活動(dòng)時(shí)間：每天下午15：55-----16：35（三）、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)康樂(lè)縣教育局《關(guān)于積極開(kāi)展全縣中小學(xué)校園活動(dòng)的通知》康教字72號(hào)文件精神的工作意見(jiàn)以及我校學(xué)科建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設(shè)以下兩個(gè)層面的活動(dòng)：1、以文藝、手工制作、棋藝、籃球、信息第一文庫(kù)網(wǎng)技術(shù)等項(xiàng)目組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
白王小學(xué)校級(jí)興趣小組安排表。
2、以班級(jí)為單位開(kāi)展器械和素質(zhì)等課外活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃地組織。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
五、活動(dòng)要求。
為使課外活動(dòng)落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要的明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)的質(zhì)量。六、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。課外活動(dòng)前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，指導(dǎo)教師須自始至終擔(dān)任組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。
3、指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，（在操場(chǎng)以班為單位實(shí)行統(tǒng)一點(diǎn)名）對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、各小組的活動(dòng)開(kāi)展要做到“三定”（即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員）。活動(dòng)有計(jì)劃，有實(shí)施步驟，活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)督巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的效率，杜絕課外活動(dòng)挪作他用。學(xué)校課外領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)每天都要檢查各班課外活動(dòng)的開(kāi)展情況并及時(shí)給予指導(dǎo)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展較好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任體育活動(dòng)、興趣小組的指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，除采取傳統(tǒng)抽查的方法外，我們更注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
組長(zhǎng)：馬文杰。
副組長(zhǎng)：譚學(xué)軍。
組員：趙少華馬成海馬成龍。
吳滿乾吳國(guó)麗馬小萍朱軼敏王春福馬小娟。
203月26日。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇十
20xx年9月10日至16日至是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想，我校根據(jù)區(qū)語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周主題，結(jié)合實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
20xx年9月10日至16日。
說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。
1.健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班班主任。
2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定，并評(píng)選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流，提高全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ)，讓說(shuō)普通話的`意識(shí)深入到每一位師生職工的心里，通過(guò)校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語(yǔ)言，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營(yíng)造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開(kāi)，積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì)說(shuō)普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開(kāi)展好班級(jí)推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說(shuō)普通話的意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。
以激勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主的手段，努力營(yíng)造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語(yǔ)。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語(yǔ)言交流也必須使用普通話。
1.為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。
2.組織一次以推普為主題的主題班會(huì)會(huì)。利用班會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語(yǔ)言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策;營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
4.開(kāi)展校內(nèi)外宣傳活動(dòng)，在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào)，利用電子屏顯示“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代;使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺(tái)，街頭、社區(qū)宣講，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
﹝1﹞利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
﹝2﹞在學(xué)生中開(kāi)展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫活動(dòng)。
各班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書(shū)寫活動(dòng)，每班評(píng)比書(shū)寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。
﹝3﹞開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
﹝4﹞做一回“啄木鳥(niǎo)”，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。
學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
總之，通過(guò)開(kāi)展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇十一
（一）背景資料：（略）。
網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的.發(fā)展歷程：（略）。
網(wǎng)絡(luò)的定義：（略）。
網(wǎng)絡(luò)的功能：（略）。
（二）計(jì)劃背景：
以我們地區(qū)小學(xué)為主體，在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)以及小組、個(gè)人為形式，廣泛地開(kāi)展以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為載體的“德育網(wǎng)絡(luò)化”活動(dòng)，運(yùn)用學(xué)校一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)教育手段，以我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為載體，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，根據(jù)《公民道德建設(shè)》的要求，開(kāi)展以“爭(zhēng)做文明小公民，爭(zhēng)創(chuàng)道德新風(fēng)尚”為主線的系列德育教育活動(dòng)。進(jìn)一步探索以學(xué)生發(fā)展為本的主體性德育研究，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的有效方法。體現(xiàn)德育的針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在接受德育教育的同時(shí)，也增加了科學(xué)素養(yǎng)，提高了科技動(dòng)手能力，推動(dòng)了學(xué)校科普教育的新發(fā)展。
利用我校建立的《小學(xué)學(xué)生論壇》《小學(xué)快樂(lè)網(wǎng)》），充分讓學(xué)生參與網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到網(wǎng)絡(luò)德育的魅力。
（三）完成《綱要》和國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)：
xx―xx年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)及活動(dòng)綱要已經(jīng)對(duì)各年齡段的兒童少年提出了明確的目標(biāo)，國(guó)家《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)也勾勒出了小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的大致輪廓，其課程目標(biāo)完成主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解什么是電腦、電腦的發(fā)展及其現(xiàn)狀，從而了解電腦與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系；
4、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲，從而培養(yǎng)他們的“問(wèn)題”意識(shí)；
5、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自覺(jué)的思考習(xí)慣。
題目：網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)施初探。
適用對(duì)象：
小學(xué)生、初中（預(yù)備年級(jí)）。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)周期為1―2個(gè)學(xué)期；
設(shè)計(jì)成“主體性網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)”的系列活動(dòng)，從個(gè)人（小組）學(xué)習(xí)、考察，到班級(jí)分主題活動(dòng)；學(xué)校的興趣小組；結(jié)合學(xué)校的《信息科技課》安排活動(dòng)內(nèi)容、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容深入探索等均可開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)所需資源：
活動(dòng)材料：
1、能用于上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教室（有條件的）；
2、能用于上網(wǎng)的家庭計(jì)算機(jī)；
3、各種書(shū)籍：各種有關(guān)德育教育的書(shū)籍、圖片。（可以收集）。
活動(dòng)用具：運(yùn)用計(jì)算機(jī)編寫龍華小學(xué)道德規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)等。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇十二
為豐富廣大師生文化生活，擴(kuò)大中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的熱情，推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎六一書(shū)畫(huà)展。
一、參展項(xiàng)目：國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、書(shū)法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。
二、參展組別：分教師組和學(xué)生組。
三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國(guó)畫(huà)不得大于四尺對(duì)開(kāi)，不得小于三尺對(duì)開(kāi)，兒童畫(huà)統(tǒng)一用四開(kāi)紙，教師毛筆書(shū)法作品統(tǒng)一為條幅。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：每個(gè)級(jí)部繪畫(huà)類、書(shū)法類各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名。
五、上交作品數(shù)量及時(shí)間：
每個(gè)班級(jí)推選五幅繪畫(huà)作品，五幅書(shū)法作品（一二年級(jí)鉛筆字、三年級(jí)鋼筆字、四五年級(jí)鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上）。20xx年x月x日前以班級(jí)為單位上交。其中一、四、五年級(jí)作品交到美術(shù)室（二）xx老師處，二、三年級(jí)作品交到美術(shù)室（一）xx老師處。
六、觀展時(shí)間及具體安排：
1、觀展時(shí)間：20xx年12月28日—30日。
2、各年級(jí)觀展安排。
一年級(jí)：x月x日課間操，
二年級(jí)：x月x日活動(dòng)課，
三年級(jí)：x月x日課間操，
四年級(jí)：x月x日活動(dòng)課，
五年級(jí)一至四班：x月x日課間操，五至八班：活動(dòng)課。
3、觀展負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。
七、參展地點(diǎn)：綜合樓五樓美術(shù)室（一）、美術(shù)室（二）。
八、具體分工：美術(shù)室（一）由負(fù)責(zé)布置，美術(shù)室（二）由、負(fù)責(zé)布置。教師作品和書(shū)法作品在美術(shù)室二展出。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇十三
向20xx快樂(lè)進(jìn)發(fā)！
為慶祝20xx年元旦的到來(lái)，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。
12月27———31日
學(xué)校西操場(chǎng)、各班教室
（1）展示學(xué)生特長(zhǎng)，全員參與。
（2）節(jié)目形式多樣化，內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項(xiàng)活動(dòng)：
a、一至六年級(jí)每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。
b、四至六年級(jí)每班選男女生各20名參加拔河比賽。
c、班級(jí)主題活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以班級(jí)為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、講笑話、相聲表演、成語(yǔ)接龍、講故事、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。
（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報(bào)、手抄報(bào)。（12月28日檢查、評(píng)比）
（2）各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月28日上交方案）。
（3）班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
（1）學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)及教室布置進(jìn)行評(píng)比。
（2）本次活動(dòng)結(jié)果將納入1月班級(jí)考評(píng)。
（1）各班要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面，充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
（2）班級(jí)活動(dòng)時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(hào)（周五）下午第三節(jié)，不得提前。
（3）活動(dòng)結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈（各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生）。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇十四
根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部第7號(hào)令)，為貫徹落實(shí)教育部《xxxx-xxxx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和《關(guān)于實(shí)施全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，按照教育部教師司[xxxx]24號(hào)《關(guān)于支持“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開(kāi)展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)試點(diǎn)工作的通知》的文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想。
以提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為手段，充分利用全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，探索一條符合我市實(shí)際的新型中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式，逐步構(gòu)建“以市、縣兩級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。
二、工作原則。
1、統(tǒng)一管理，分工負(fù)責(zé)原則。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，市教師培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)整合各級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的力量，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，分工協(xié)作，共同負(fù)責(zé)，保證工作的順利進(jìn)行。
2、實(shí)效性原則。按照教育部及省繼續(xù)教育規(guī)定，xxxx至xx年，每位中小學(xué)教師應(yīng)完成不低于240學(xué)時(shí)的在職非學(xué)歷進(jìn)修。各縣(市)區(qū)、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地、本單位教師隊(duì)伍實(shí)際狀況，堅(jiān)持因地制宜、按需施教，分類指導(dǎo)、分步實(shí)施，具有針對(duì)性地選擇中小學(xué)教師必修、選修課程，進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實(shí)不斷提高教師的綜合素養(yǎng)。
3、創(chuàng)新性原則。堅(jiān)持以創(chuàng)新求質(zhì)量，以創(chuàng)新求效益，以創(chuàng)新求發(fā)展。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系的迅速發(fā)展。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、建立和完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的現(xiàn)代化教師遠(yuǎn)程教育制。
度，積極探索通過(guò)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育手段開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有效運(yùn)行機(jī)制。以“xx教師教育網(wǎng)”為載體，形成遠(yuǎn)程培訓(xùn)、脫產(chǎn)研修、校本培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教師教育新模式。
2、構(gòu)建以“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”為依托，xx市教師培訓(xùn)中心為主體，縣市教師進(jìn)修學(xué)校為基地，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，開(kāi)放靈活的中小學(xué)教師終身教育體系。
3、實(shí)現(xiàn)共建共享的資源開(kāi)發(fā)體系。“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”依據(jù)國(guó)家開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和以全國(guó)專家為主體，進(jìn)行國(guó)家資源開(kāi)發(fā)，xx市教師培訓(xùn)中心依托我省師范院校的專家教授、省市教研員和中小學(xué)一線骨干優(yōu)秀教師開(kāi)發(fā)地方資源，形成可滿足各級(jí)、各類教師需要的優(yōu)秀教師教育的資源庫(kù)。
四、實(shí)施步驟。
根據(jù)教育部和湖南省教育廳的要求，結(jié)合我市的實(shí)際情況，我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段為試點(diǎn)階段試點(diǎn)階段，xx年1月一xx年6月，擬在部分學(xué)試點(diǎn)階段科(高中語(yǔ)文、物理、生物，初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué))、部分學(xué)校開(kāi)展試點(diǎn)，建立xx市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)與資源中心，辦好xx教師教育網(wǎng)，建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)的各項(xiàng)管理制度;第二階段為推廣階段推廣階段，20o6年7月一xx年12月，擬推廣到從推廣階段小學(xué)到高中的各個(gè)學(xué)科，在農(nóng)村中學(xué)和中心小學(xué)建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)，擴(kuò)大培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面;組織開(kāi)展我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的課程資源開(kāi)發(fā);第三階段為普及階段20o7年1月起在在全市全面推行中小學(xué)普及階段，普及階段教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案（精選15篇）篇十五
全面深化素質(zhì)教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，給學(xué)生搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，倡導(dǎo)健康向上的文化活動(dòng)，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，慶祝新年的到來(lái)。
第一場(chǎng)：2018年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年級(jí)。
第二場(chǎng)：2018年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年級(jí)。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容健康向上，能體現(xiàn)我校辦學(xué)特色和良好的精神風(fēng)貌，時(shí)代感強(qiáng)。
2、各班選送一個(gè)節(jié)目，鼓勵(lì)多人參與，師生、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，不提倡獨(dú)舞、獨(dú)唱或獨(dú)奏。舞蹈、器樂(lè)、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂(lè)詩(shī)朗誦、健美操、時(shí)裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）均可。
評(píng)比采用十分制評(píng)分法，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取總分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由音樂(lè)組確定）。按場(chǎng)次，根據(jù)得分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名（校級(jí)節(jié)目和市級(jí)獲獎(jiǎng)的節(jié)目只參演，不作班級(jí)節(jié)目參賽）。
（一）匯演前期準(zhǔn)備人員安排：
1.校級(jí)節(jié)目籌備：德育處。
2.主持人選拔賽、節(jié)目單匯總制作、組織彩排：
3.節(jié)目表演訓(xùn)練：各班主任負(fù)責(zé)。
4.主持人串詞及培訓(xùn)：
5.舞臺(tái)設(shè)計(jì)（背景）及制作：
6.節(jié)目伴奏帶匯總、刻錄：
（二）文藝匯演活動(dòng)人員安排（同彩排）。
顧問(wèn)：
總策劃：
活動(dòng)協(xié)調(diào)：
藝術(shù)指導(dǎo)：
音響燈光：劇院工作人員。
舞臺(tái)劇務(wù)組（舞臺(tái)道具、話筒）：