方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇一

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的.良好風(fēng)尚，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

20xx年3月～12月

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”

組長：**

副組長：**

組員：各班語文教師

1、強(qiáng)化思想認(rèn)識。

高度重視“讀書節(jié)”活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓，確實(shí)落實(shí)好讀書活動。

2、重視活動宣傳。

發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊(duì)會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動深入開展。

1）推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。

2）初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。

3）語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

1）組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。

2）堅(jiān)持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。

3）圖書館定期做好圖書借閱工作。

1）舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念**解放六十周年”為主題的讀書班隊(duì)會。

2）組織全校學(xué)生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。

3）開展愛心捐書活動。

4）參加“祖國在我心中”20xx年**市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月

1）組織全校學(xué)生開展讀書征文活動，進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。

2）舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動。

3）學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比。

4）評比表彰本學(xué)期“讀書之星”。

每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評比。

1、充實(shí)班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點(diǎn)知識”活動。

2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

1、堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實(shí)開展有效讀書活動。

1）校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。

2）級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動。

1）開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區(qū)級、市級）

2）舉辦全校讀書展示活動。

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇二

四月書香滿校園，心靈觀察世界窗

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長

4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

5、豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的.生活態(tài)度。

團(tuán)委學(xué)生會

團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

時間：xx年4月22―23日

地點(diǎn)：食堂前空地

全校師生

xx

（一）love&care?愛心捐書

1、活動意義：

幫助貧困地區(qū)人民，獻(xiàn)上我們的微薄之力，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。

同時，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

2、活動形式：

1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。

2）募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語字典、英漢字典）等工具書。（注：如

愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識）。

3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

（二）舊書互換――以書會友

1、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時，同學(xué)們還有機(jī)會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū)，奉獻(xiàn)我們的愛心。

2、活動形式：

1）、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。

2）、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。

3）、舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇三

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè);同時也為了展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。

書香滿校園，悅讀伴成長

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

20xx年10月

全體學(xué)生、家長及教師

第一階段：宣傳、啟動階段。(10月初)

1.開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。

2.建設(shè)和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動，充實(shí)班級圖書角中書本的'數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱。

3.各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報(bào)。

4.動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實(shí)施階段。(10月上中旬)

1.語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo)。

2.美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽。

3.班主任利用校班隊(duì)會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。)

4.組織同學(xué)圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。(三――五年級)

5.參加區(qū)教師朗誦比賽。

6.分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點(diǎn)評。

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇四

書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的`讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

1、書是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

做快樂的讀書人

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍 魏冬梅 廖云娣

組員：各班班主任

20xx.12.28――20xx.1.15

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計(jì)入班級總分。

1、每次比賽個人（團(tuán)體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)撸l(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時間：1月6日

參加對象：三――六年級各班學(xué)生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、讀書手抄報(bào)評比。

上交時間：1月7日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

時間：1月8日下午

地點(diǎn)：各教室

參加對象：一――六年級各班

活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：1月14日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6、展示、表彰總結(jié)（師生活動）

時間： 1月14日大課間活動

地點(diǎn)：操場、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時注明輔導(dǎo)教師姓名。

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇五

營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的`思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

1.加強(qiáng)組織

學(xué)校有閱讀組織，校長要親自負(fù)主要責(zé)任;班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

2.營造氛圍

學(xué)校加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報(bào)等符合班級的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實(shí)活動

(1)建設(shè)班級圖書角。各班要建設(shè)自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

(2)保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

(3)明確閱讀要求。對于學(xué)生：低年級――學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明;年級――摘抄精美詞句;高年級――做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

(4)開展閱讀活動。

① 設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校將三月旬至四月旬設(shè)為“校園讀書月”，讀書月明確的閱讀主題。

② 開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

③ 開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動。

同時，學(xué)校發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺、廣播臺和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4.落實(shí)評價(jià)。

(1)學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計(jì)如：個人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。

(2)學(xué)校進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年3月初，為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境，學(xué)校利用各種機(jī)會、各個平臺向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

第二階段：20xx年3月――20xx年4月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。

第三階段：20xx年4月，為總結(jié)、評估階段。

主要任務(wù)是：學(xué)校組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)班級特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織，成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障。

2.規(guī)范管理。學(xué)校把此活動納入班級常規(guī)工作進(jìn)行管理。班級要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等，做好檔案管理工作。

3.確保落實(shí)。各班要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈” 為原則，全員參與，以班為主，廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效。

組長：

副組長：

成員：

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇六

閱讀是一種力量，閱讀是一種態(tài)度，閱讀是一種生活方式，閱讀是要讓陽光真正住在心里，在書中，不僅有眼前，更有詩和遠(yuǎn)方，閱讀讓我們的生活擁有更多精彩。一個人的精神成長史在某種程度上就是其閱讀史。一年一度全民讀書節(jié)即將來臨之際，圖書館將推出一系列活動以推動廣大學(xué)生的閱讀活動。

組長：白樺

副組長：龍宇光 楊盛春

組員：吳迪讀者協(xié)會相關(guān)成員

“深化服務(wù)創(chuàng)新構(gòu)建書香建院”

活動一：“一院一書”海選活動

閱讀體驗(yàn)的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動，為了讓廣大學(xué)生有著共同的閱讀與討論主題，讓閱讀蔚然成風(fēng)，收獲更多的精彩。本屆讀書節(jié)特開展“一院一書”海選活動。

1、活動主題：讓我們共讀一本書

2、活動時間：20xx、04、05――20xx、06、05

3、活動內(nèi)容：

（1）初步海選

①活動時間：20xx、04、05――20xx、04、30

②活動步驟：在此期間，圖書館將在服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層設(shè)置投票箱，學(xué)生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。

（2）二次海選

①活動時間：20xx、05、09――20xx、06、05

②活動步驟：根據(jù)初次海選結(jié)果，列出各二級學(xué)院排名前30名圖書目錄，再由各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行投票選舉，最終選出各二級學(xué)院所同讀的一本書。

（3）結(jié)果公示

根據(jù)海選結(jié)果，評選出“一院一書”的最終結(jié)果，圖書館會對其進(jìn)行數(shù)字化，推出合適的電子書格式，以供學(xué)生閱讀和討論，也將作為讀書節(jié)后續(xù)活動之“征文比賽”的主題內(nèi)容。

4、活動地點(diǎn)：

圖書館服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層咨詢臺

5、活動要求：

（1）每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書

（2）各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專業(yè)等基本信息填寫清楚

活動二：專業(yè)主題書目推薦

每個專業(yè)都有各自的權(quán)威著作和必讀書目，也有需要掌握的技能和技術(shù)，為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專業(yè)該讀些什么書，需要掌握哪些技能，本屆讀書節(jié)圖書館將陸續(xù)推出相關(guān)的專業(yè)主題書目，以供廣大學(xué)生參考閱讀。

活動三：專家講座

1、主講人：季翔

2、專家簡介：季翔，男，二級教授，博士生導(dǎo)師，教授級高級建筑師，國家一級注冊建筑師，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，建筑設(shè)計(jì)研究院總建筑師，全國高專建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)教指委主任，江蘇省建筑師學(xué)會副會長兼秘書長，江蘇省建筑節(jié)能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心主任，江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究中心主任，徐州市建筑創(chuàng)造專委會主任，徐州市建筑文化學(xué)會會長。

3、活動時間：5月中旬

4、活動地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

活動四：征文比賽

1、活動主題：閱讀，更多精彩

2、活動時間：20xx、06、06――20xx、09、31

3、活動內(nèi)容

根據(jù)“一院一書”活動的海選結(jié)果，確定各二級學(xué)院參與征文的主題。

4、投稿方式：

5、活動要求：

（1）題材不限，字?jǐn)?shù)不限；

（2）禁止剽竊和抄襲，本次征文將進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并進(jìn)行通報(bào)。

（3）稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級、手機(jī)號碼等基礎(chǔ)信息。

（4）獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名；優(yōu)秀獎若干。圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。

活動五：“超星移動圖書館”推廣

“超星移動圖書館”是圖書館購買的.對圖書館電子資源整合和無縫檢索的服務(wù)平臺，讀者可以利用該平臺進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)、休閑和互動。

1、活動安排：20xx、04、07――圖書館服務(wù)大廳及校園林蔭大道

20xx、04、08――家屬區(qū)2號樓旁

2、活動內(nèi)容：廣大師生可以利用手機(jī)二維碼掃描，下載“移動圖書館”客戶端，活動推廣人員將介紹“移動圖書館”如何利用，并有精美禮品贈送，先到先得。

活動六：“最美圖書館”攝影大賽

1、活動時間：20xx、04、07――20xx、05、07

2、參與方式：下載移動圖書館客戶端，并完成登錄，進(jìn)入活動首頁，點(diǎn)擊“我要參賽”，參與活動并曬出你眼中最美的建院圖書館。

3、活動要求：

（1）每次上傳僅限一張圖片，三百字以內(nèi)的感言；

（2）上傳圖片支持png、jpg格式，圖片大小不超過3m；

（3）請務(wù)必填寫聯(lián)系信息，比便活動結(jié)束后與你取得聯(lián)系（不會產(chǎn)生任何費(fèi)用）。

4、活動獎勵

本次比賽將設(shè)教師和學(xué)生兩組，一等獎各5名，二等獎各10名，三等獎各15名。屆時將有精美禮品贈送。

活動七：超星“校園大使”評選

超星公司一直以來致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，校園大使作為一種新的服務(wù)方式，讓“移動圖書館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之中，以保證“移動圖書館”能更有效的在學(xué)生之間推廣使用，把資源送到學(xué)生手中。

1、校園大使職責(zé)

校園大使主要負(fù)責(zé)“移動圖書館”的推廣和宣傳。教會大家如何更好的利用“移動圖書館”。

2、校園大使福利

（1）提供社會實(shí)踐的機(jī)會，滿一學(xué)期即可發(fā)放社會實(shí)踐的實(shí)習(xí)證書，優(yōu)秀的校園大使會發(fā)放優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明，同時，大學(xué)期間擔(dān)任過校園大使的同學(xué)在超星公司應(yīng)聘崗位時會優(yōu)先考慮；

（2）學(xué)校會從校園大使中選出一名組長負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)和組織，組長會有相應(yīng)的獎勵制度，如發(fā)放獎金、獎品等。

（3）“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資。互展活動酬勞按小時計(jì)算，每小時20元計(jì)算，每次活動不超過3小時。

（3）活動安排

具體選拔由超星公司負(fù)責(zé)，感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼，參與選拔。

活動八：20xx年度借閱達(dá)人評選

根據(jù)圖書館服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評選出20xx年前10名度教師和學(xué)生借閱次數(shù)最多的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。

活動九：20xx年度泡館達(dá)人評選

根據(jù)圖書館門禁系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評選出20xx年度前10名泡館時間最長的讀者，圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇七

活動時間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)

活動地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

二、“你選書，我買單”書展活動。

活動時間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)― 4月25日

活動地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

活動介紹x

圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻(xiàn)盛宴。活動中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱，及時滿足全校師生學(xué)習(xí)和教研對圖書資源的需求，同時引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書，讓書籍成為生活的必需品。

三、數(shù)據(jù)庫宣傳展。

活動時間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)― 4月25日

活動地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

活動介紹

數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學(xué)前沿，助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓(xùn)工作。屆時還會有小禮品發(fā)送。

四、“熱愛閱讀，書香校園，

點(diǎn)燃文明，美麗人生”簽名活動。x

活動時間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)

活動地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

活動介紹

通過簽名活動來增強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。

閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说腵一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇八

一、活動時間：20xx年4月1日～6月30日

二、活動對象：泉州師范學(xué)院全體師生

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦：泉州師院圖書館、泉州師院校團(tuán)委會

承辦：泉州師院校讀者協(xié)會

(一)泉州師院圖書館微信公眾號開通推廣

1、活動對象：全校師生

2、活動時間：4月23-26日

3、活動內(nèi)容:泉州師范學(xué)院圖書館微信公眾號將于4月23日“世界讀書日”當(dāng)天正式推出，將實(shí)現(xiàn)讀者綁定微信，訪問“我的圖書館”(書目查詢，借閱歷史查詢等)，圖書館通知公告，好書推薦等功能。

(二)移動圖書館技能競賽

1、報(bào)名時間：4月13日-26日

2、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)：4月27日19:00-20:30圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、比賽時間：5月12日15:00-16:30

4、比賽地點(diǎn)：圖書館一樓大廳

5、承辦單位：超星數(shù)字圖書館

(三)信息檢索大賽

1、報(bào)名時間：4月10日-26日

2、培訓(xùn)時間和地點(diǎn)：4月26日19:00-20:00圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、比賽時間：5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)

4、比賽地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、書庫

5、承辦單位：福建兩岸信息技術(shù)有限公司

(四)鳥巢圖書館閱讀活動

1、活動對象：圖書館信息咨詢與開發(fā)部、校讀者協(xié)會、部分師生

2、活動時間：4月23日(周六)下午

3、活動地點(diǎn)：6號鳥巢圖書館投放點(diǎn)

4、活動內(nèi)容：4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點(diǎn)舉辦閱讀蔡崇達(dá)《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當(dāng)天和6月份進(jìn)行兩次圖書投放，使知識在漂流中傳遞。

(五)兩岸讀書會

1、活動對象：全校讀者

2、活動時間: 4月25日

3、活動地點(diǎn)：圖書館，由校讀者協(xié)會、兩岸信息公司承辦

4、活動內(nèi)容：參加活動的每名學(xué)生可以自己選出一本心目中的好書，并對該書的內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹，說出該書的亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神，該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法，也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內(nèi)容積極健康向上。每個學(xué)生做完演講，都有五分鐘時間供老師和同學(xué)們提問，問一些關(guān)于書籍的問題。此外，精選部分好書書評進(jìn)行討論。

(六)閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動

1、活動對象：育群小學(xué)學(xué)生

2、活動時間: 4-6月

3、活動地點(diǎn):育群小學(xué)

4、活動介紹：泉州市育群小學(xué)，位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū)，在校學(xué)生498人，外來工子弟占比92.4%。外來學(xué)生來自湖南，河北，四川，廣東，貴州等省市。在校教師22人，在編教師15人，其余七個為代課老師。閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動主要為育群小學(xué)的學(xué)生支教，如講故事、趣味閱讀等，讓孩子們享受更多平等的教育資源，引導(dǎo)小學(xué)生好讀書，讀好書，也為我校學(xué)生提供一個成長的`平臺和別樣體驗(yàn)的機(jī)會長。此外，通過捐贈、購書等形式為該小學(xué)捐贈課外讀物。

(七)猜燈謎，讀名著

1、活動對象：全校師生

2、活動時間：4月25日

3、活動地點(diǎn)：a區(qū)門口

4、活動內(nèi)容：在“燈謎盒”里抽取燈謎，每次只可抽取一張燈謎)，不可借助網(wǎng)絡(luò)檢索工具，答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物，讓學(xué)生在猜燈謎的過程中溫習(xí)名著，獲取知識。

大學(xué)讀書節(jié)活動方案策劃 大學(xué)讀書節(jié)活動方案篇九

深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園;德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。

2、我讀書、我快樂、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會讀書。

5、以讀書為樂與智慧同行。

6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。

讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，“知識的問題是一個科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

(一)教師讀書活動

1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤――勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章――題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。

3.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動。

(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)班級學(xué)生讀書活動

1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選“故事大王”。

2.完善班級"圖書角"，同時在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧"，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的'圖書大家讀"活動，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

4.師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《xx小學(xué)讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在孩子過生日、過年時以書為禮。

2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽。

3.利用云空間平臺、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。

(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限。

(4)評獎方式：請各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學(xué)之星若干。

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報(bào)道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。