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小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)

時間:2025-06-13 作者:字海

一篇優秀的演講稿需要有清晰的邏輯結構和精彩的語言表達。在這里,小編為大家整理了一些優秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些啟發和靈感。

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇一

家風就是家規,是一家子的風氣。下面是本站小編為你整理的幾篇二年級家風家訓。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的:

每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響,它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤,影響著人們。沒有家就沒有這個社會,家風對整個社會的影響都是巨大的,無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。如果一個人,他家中有好的家風,那么他定可以少走彎路;而如果他的家風敗壞,那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是“誠信”二字。

誠就是要堂堂正正,清清白白地誠實做人,自己做的事情就要勇于承擔,不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信,說出去的話就如同潑出去的水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風,還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對,我們家的家訓也是“誠信做人,踏實做事”。

做事要踏踏實實,按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會有太大的成就。相反,如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情,不好高騖遠,必然能夠有所成就。

總之,家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,只有嚴格筑好家風家訓,我們才能少走彎路。

謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》。

家風家訓,是中華人民的傳統,可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式,文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。

家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,,家訓是泥土,孩子是幼苗,只有在家風家訓的輔助下,我們才能茁壯成長,成為一個優秀的人。

我們家也有家風家訓呢!比如,每天養成講究衛生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!

從小,媽媽就教育我,做人要踏踏實實,認認真真,千萬不能投機取巧鉆空子,不能貪小便宜,那樣是對自己不負責任,遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事,以及報紙上登載的新聞,用生動的例子告訴我,腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,我也牢牢記住了媽媽的話,在學習上認認真真,做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣,做人就要做個認真踏實的老實人,即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家風家訓,并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!

我的演講完了,謝謝大家!

尊敬的:

每家每戶都有家風家訓,我的家里也不例外,在我小的時候,媽媽就培養我。還列了幾條規矩。

1、放學后不能亂跑。

2、尊老愛幼。孝敬父母,不讓爸爸媽媽生氣。

3、自己的事情自己做。

4、玩就痛痛快快的玩,寫作業不能粗心。

媽媽從小就開始教育我這些東西,我煩透了,媽媽一天說好幾遍,但是有的我還是沒有做好。比如;4。玩就痛痛快快的玩,寫作業不能粗心,這一條我就做的不好,寫作業總是粗心大意,356就寫成354,這兩個數就扣了一分,我太粗心了。

但是如果說起第一條和第三條,我應該的滿分。

記得媽媽說過,放學之后不能玩,學習才是最重要的,學好了習,想怎么玩都可以。什么事要先學。

自己的事情自己做,這個我可一直都是這樣,媽媽小時候就是這樣,我小的時候吃薯片,袋子撕不開,求媽媽的幫助,媽媽說,撕不開就別吃了。我當時想,媽媽為什么要這樣,長大了我才知道,媽媽是為我好,我一年級就開始自己扎辮子,二年級就開始洗襪子,三年級就開始洗校服,四年級就開始幫媽媽打掃衛生,五年級開始做飯。

尊老愛幼是我們中國的傳統,就有一些人虐待老人,打孩子,也有的人給老人讓座,孝順老人,又對孩子很好,有好吃的先給老人吃。

不讓爸爸媽媽生氣,不要有事沒事就讓父母生氣。

家風家訓,每家都有,每家都不同,如果大家遵守的話,我們的祖國是多么的完美,不再有壞人,不在偷錢。

謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇二

觀窗外細雨如詩,察書內戲如人生。轉眼間,生命之舟已駛進第十三個港灣,我在生命的階梯上拋灑了一地的書香,回眸過去,我憶起了與書在一起的點點滴滴,憶起了那淡雅的書香。

我與格林童話牽手過。小時候,傍晚時分,我總愛捧著書依偎在奶奶的懷里撒嬌,讓她給我講故事。聽著那有趣的故事情節中充斥著淡淡的方言,我總感到莫名的歡樂。于是啊,我開始同情丑小鴨的遭遇,開始為賣火柴的小姑娘的未來祈禱,開始渴望天使那充滿慈愛的、善良的翅膀…..

我與唐詩宋詞對唱過。小學時代,我每天都會很早起來,沐浴在陽光的暖意中,手里捧著一本散發著淡淡油墨書香味的詩詞集,披著陽光、帶著滿腔的熱情朗誦起來。品味著包含在詩詞集中作者所寄予的思想感情,我心中一股敬佩之情油然而生。在裊裊書香中,我懂得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情逸致;領悟了“誰言寸草心,報得三春琿”的無私偉大;體驗了“會當絕凌頂,一覽眾山小”的豪情壯志......

我與名著小說交談過。初中時代,我習慣了獨自倚在樹上靜靜地看書。記得有一次,我抱怨媽媽買的衣服太難看,做的菜太難吃,心中一股無名的怒火突然升起,隨意抓起一本書就往小樹奔去。我倚在樹上,攤開書,一股清淡的書香味撲鼻而來,逐漸撩開了我心中的陰霾。我靜靜地看著書,看著《童年》中的主人公阿廖沙總被外祖父打,生活在痛苦、混亂的環境中,心中一陣慚愧:相比之下,我生活在如此幸福的家庭中,還有什么理由去抱怨個不停呢?我合上書本,站起來,仰望藍天,心情舒暢了許多。我大步邁向家里,那熟悉的飯香撲鼻而來。媽媽大汗淋漓地從廚房跑出來,笑著說“寶貝,快來吃飯吧。那衣服不喜歡,吃完我們就再去買,好不好?”頓時,慚愧的眼淚充盈了眼眶,我有些哽咽:“媽,不用了,我覺得它挺好看的……”“好了好了,吃飯了,今天還有你最愛吃的呢?!?/p>

不同的書讓我品悟了不同的人生體驗,讓我增長了知識,讓我漸漸地成長。

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇三

尊敬的xxx:

說起家風、家訓、家教,總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況,我分別來簡單的說一下。

家風就是家規,是一家子的風氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說,“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說話,我們都要好好的聽,就算說錯了,也不能當面指責,要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,也是孝順的體現。長輩們說的話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動,不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了,如果長輩們沒有動筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個習慣了。當然,這是一個好習慣。家訓,字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世,持家治業的教誨”。由此可見,家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我:做人最基本的品質就是誠實。

所以,我認為,我家的.家訓就是“以誠為本”。在生活中,有很多時候我們會說謊。比如,考試成績不好了,我會說同學們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知,這樣只會害了自己。我很小的時候,媽媽就對我和哥哥說過:做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時候做錯事情,爸爸媽媽反而不會罵我,根據事情的嚴重程度,要么給我講道理,要么比較嚴厲的進行教育。還有一點,就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,雖然我是個女孩子,但自己的一言一行也要敢于承擔。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。即使是犯了錯,也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點點,這也可能是之前他在實驗班,而我在平行班的原因吧。

家教,我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節方面。我們在生活中,會經常聽到大人說,誰家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下,從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥,他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家里作客的時候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘,家教真好,每當這時,我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來,我慢慢懂得了,夸獎孩子有家教,其實就是在贊賞家長的教育。

每逢過節,家里聚會,親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。

家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力,不好的方面要及時改正,好的方面要一直一直延續下去。

謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇四

親愛的老師,同學們:

大家好!

誠實守信應該從小做起,自從我升入三年級,我在語文課本上學過誠實守信的宋慶齡,為了不失信于同學,做到了誠實守信。并且讓我知道了,答應別人的事情一定按時做到,一定要誠實。在生活中,有的事情,讓我記憶猶新。

這段時間數學課上學習了長方形和正方形的周長,這單元對我有一定的難度。特別是長方形的變形題,我老是做錯。媽媽為此也操了很多心,當媽媽給我講錯題的時候,我滿口答應都聽明白了,可是還不太會做。上周五的單元測試,我考了90分,成績不太理想,媽媽看到試卷后非常生氣,我就主動上前承認了錯誤,并承諾一定把成績趕上去。

還有一次英語考試,同學們都在認真地做題,教室里只聽到沙沙的寫字聲,寫字快的同學,一會兒就做完試卷,在認真檢查??晌矣袃蓚€聽力選擇題沒聽明白,這兩個選擇題8分呀,想來想去想問一下旁邊的同學??墒寝D念一想,就是做對了也不是自己的真實成績呀,正在我猶豫不決時,下課鈴聲響了,我放下手中的筆,把試卷交給老師。

成績出來了,雖然我只考了92分,但我的心里是踏實的,因為那是我最真實的水平。成績雖然不理想,說明我的學習還存在著不足,我一定努力把成績提高上去。

通過以上事情,讓我明白了從小要做一個誠實守信的人,不能自欺欺人。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇五

尊敬的:

每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響,它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤,影響著人們。沒有家就沒有這個社會,家風對整個社會的影響都是巨大的,無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。如果一個人,他家中有好的家風,那么他定可以少走彎路;而如果他的家風敗壞,那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是“誠信”二字。

誠就是要堂堂正正,清清白白地誠實做人,自己做的事情就要勇于承擔,不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信,說出去的話就如同潑出去的水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風,還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對,我們家的家訓也是“誠信做人,踏實做事”。

做事要踏踏實實,按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會有太大的成就。相反,如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情,不好高騖遠,必然能夠有所成就。

總之,家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,只有嚴格筑好家風家訓,我們才能少走彎路。

謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇六

尊敬的xxx:

每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響,它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤,影響著人們。沒有家就沒有這個社會,家風對整個社會的影響都是巨大的,無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。如果一個人,他家中有好的家風,那么他定可以少走彎路;而如果他的家風敗壞,那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是“誠信”二字。

誠就是要堂堂正正,清清白白地誠實做人,自己做的事情就要勇于承擔,不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信,說出去的話就如同潑出去的水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風,還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對,我們家的家訓也是“誠信做人,踏實做事”。

做事要踏踏實實,按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會有太大的成就。相反,如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情,不好高騖遠,必然能夠有所成就。

總之,家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,只有嚴格筑好家風家訓,我們才能少走彎路。

謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇七

大家好!我是來自機電學院機電1512班的邵xx;我很榮幸能站在這里與大家度過一段歡快而難忘的時光,陽光溫熱,歲月靜好,又到了春風和煦,百花齊放的人間四月天四月是一個播種希望的季節,豐碩的果實將由此時開始醞釀四月是一個一見傾心的季節,春日的勝景將由此刻開始繽紛四月是一個大夢初醒的季節,精彩的四季將由此刻開始燦爛!

今天我呢,想跟大家聊聊天,講些故事給大家聽,大家想不想聽不給掌聲就不講咯!

好吧,聽好,曾國藩、李鴻章、張之洞、左宗棠都聽說過吧,李鴻章肯定聽說過,那么多喪權辱國的條約是由他親手簽的,不過割地賠款的原因當然是不在于他,他和另外三位可是被譽為晚清四大名臣,歷史地位舉足輕重,四位大臣不僅功績顯赫,家庭教育也是分外注重,他們的優良家訓廣為流傳,至今膾炙人口;俗話說富不過三代這句話,四位大臣就說不過去了,李鴻章的兒子李經方出任過歐洲大使,女兒李菊藕嫁給了清流名臣張佩綸,她是近代才女張愛玲的祖母;曾國藩有三個兒子,大兒子年幼夭折,二兒子曾紀澤是著名外交家,做過英法德俄四國欽差大臣,三兒子是著名外交家,孫輩的增廣鈞23歲就中了進士,曾孫輩的`曾寶蓀是國民黨國大代表,后擔任中國臺灣大學校長:左宗棠曾玄孫輩,也就是第四代后人左煥琮是著名外科手術專家,另一個曾玄孫左煥琛當選過上海副市長,張之洞的兒子躋身官場,一度當過山東監運史,又當過湖南稅務局局長,后成為復旦大學教授;怎么樣,很強吧,取得如此成就歸功他們良好的家訓,李鴻章:不要錢,不怕死蓋不義之財,不取為是也。曾國藩:凡將相無種,圣賢豪杰亦無種,只要人肯立志,都可以做得的。左宗棠:唯從儉方能廣惠。張之洞:天下艱巨之事,成效則俟于天,立志則操之在己,志定力堅,自有成效可觀。

和大多數家長一樣,他也希望兒子日后能成為一個出類拔萃的人物,在他看來培養愛心比學習其他技能更重要,但是他從來不摁著白清揚灌輸大道理,而是身體力行,白巖松家住頂樓,每次晚上下班回家坐電梯回家,上到頂層后他都會摁下一層讓電梯回到地面,為下班回家的人節省等待電梯的時間,兒子在身邊時,他會做完這個動作然后沖兒子微笑一下,等兒子上學時他發現兒子也非常自然地有了這個習慣動作,而他之前從未告訴過兒子該怎么做;這就是白巖松的家風。雖不名一文,卻影響頗深。

和白清揚相似,俄羅斯總統普金受家風的影響走上了政治舞臺,在普京的領導下,俄羅斯從幾乎淪為世界二三流國家的危機狀態重新走上了強國、強軍、富民的道路;二戰時期,普金的父親主動要求上前線,差點丟掉性命,老普金在一次拆彈任務中不幸引爆了一枚炸彈,彈片射進了腿里,每當天氣變化疼得無法行走,這些艱難與疼痛老普金幾乎沒向普金提及,這樣的家風催生普金愛國與強硬的性格,此后,普金在情報部門做過特工,一步步當上總統;一次日本高層提及日俄爭議島嶼北方四島時,普金直接回應:要么打仗,可見他強硬的態度,一個良好家風的傳承,影響的,可能就是一個國家。

關于家風家訓的故事無窮多,比如傅雷的以人格為主,知識其次紀曉嵐的。

四戒四宜,陸游的家風二十六則林則徐的教子對聯,由于時間關系,就不再向大家敘說了。

中華民族的家風家訓意義深遠,它維持著一個個家族的興旺發展,古人說:

齊家,治國,平天下,治理好自己的國家,先要管理好自己的家庭,家是最小國,國是千萬家,正是中華大地上這千千萬萬家庭優良的家風家訓構成了我們的社會主義核心價值觀,而核心價值觀就是我們的國家得以穩健繁榮地發展的基石。

以上就是我演講的全部內容,謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇八

尊敬的老師:

每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有著潛移默化而重要的影響,它就像春風風人夏雨雨人一般滋潤,影響著人們。沒有家就沒有這個社會,家風對整個社會的影響都是巨大的,無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。如果一個人,他家中有好的家風,那么他定可以少走彎路;而如果他的家風敗壞,那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風便是"誠信"二字。

誠就是要堂堂正正,清清白白地誠實做人,自己做的事情就要勇于承擔,不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信,說出去的話就如同潑出去的水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風,還有另一個引導著人們的——家訓。與家風相對,我們家的家訓也是"誠信做人,踏實做事"。

做事要踏踏實實,按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會有太大的.成就。相反,如果一個人能夠腳踏實地的專心做眼前的每件事情,不好高騖遠,必然能夠有所成就。

總之,家庭是社會的重要組成部分,每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑,只有嚴格筑好家風家訓,我們才能少走彎路。

謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇九

說我的家風家訓家庭是構成社會的基本單位,在社會主義精神文明的指導下,每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現代家庭的家規、家訓,形成良好家風;借助互聯網家譜為工具傳承家文化(家規、家訓、家風),延續家興業旺,譜澤后世;實現幸福家庭的四大目標:和諧、文明、健康、富有。

家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下,才能出類拔萃。中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風,我家自然也不例外。自從我踏入社會,爸爸就教育我說吃虧是福。不要在乎一點點的得失,有舍必有得,我這樣做著,在工作中,我認認真真,勤勞肯干,領導也愿意安排給我很多工作做。甚至有時領導不安排,我都會主動幫助別人做工作。有時暗地里想想,真吃虧!賺一樣多的工資,卻多做了幾倍工資的工作。吃虧是福!父親的話鏗鏘有力,一下子將我從繁雜世俗里解脫出來。想想,人這一輩子,功名利祿,皆為身外之物,生不帶來死不帶去。凡事想開點,培養自己的寬厚大度,與同事相處,氣量大些,不要斤斤計較,這樣不僅沒有失去什么,反而會得到同事們的理解和尊重,這對我來說不是更重要的收獲嗎?而且,放眼望去,每個有作為的人,都是在不斷地吃虧中成就和強大起來,從而變得更加聰慧和睿智!樂于吃虧是一種境界,是一種自律和大度,有句俗話說得好“人不能把錢帶入墳墓,但錢能把人送往墳墓”,人的欲望能成就一個人的事業,也能毀滅一個人的事業,我們不是經常能看到那些斤斤計較的人最后落得個身敗名裂,害人害己的慘境嗎?每每想到這些,就會覺得父親說的.特別在理。不過,值得注意的是,吃虧并不代表處處讓著別人,讓他人天天欺負,甚至嚴重損害了自己的利益。如果連這都無動于衷的話,那么就誤解了吃虧是福的含義了。吃虧是福的真諦是叫我們學會寬恕他人,不要跟他人太過計較,但當自身利益受到嚴重侵犯時,我們也應當毫不猶豫地捍衛自己的權利。為了讓我的孩子能做到,我也一定會用這句“吃虧是?!钡募矣?,教育她成人。希望她能夠健健康康的成長,并成為心里充滿陽光、充滿愛、對社會有用的人。所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現在父母眼前。

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇十

尊敬的老師:

說起家風、家訓、家教,總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況,我分別來簡單的說一下。

家風就是家規,是一家子的風氣。在我們家,體現在孝順上。爸爸媽媽常說,"百事孝為先"。孝順孝順,孝敬長輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說話,我們都要好好的聽,就算說錯了,也不能當面指責,要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴,也是孝順的體現。長輩們說的話,我們小孩子一定要聽,讓我們做什么事兒,要立馬行動,不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了,如果長輩們沒有動筷子,我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開始一起吃飯。不知不覺中,這都成了一個習慣了。當然,這是一個好習慣。家訓,字典上這樣解釋"指對咨子孫立身處世,持家治業的教誨"。由此可見,家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我:做人最基本的品質就是誠實。

所以,我認為,我家的家訓就是"以誠為本"。在生活中,有很多時候我們會說謊。比如,考試成績不好了,我會說同學們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知,這樣只會害了自己。我很小的時候,媽媽就對我和哥哥說過:做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的.嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊,最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時候做錯事情,爸爸媽媽反而不會罵我,根據事情的嚴重程度,要么給我講道理,要么比較嚴厲的進行教育。還有一點,就是媽媽要求我言出必行,她常說的一個詞是"擲地有聲",就是告訴我,自己說出來的話要能夠做到。媽媽說,雖然我是個女孩子,但自己的一言一行也要敢于承擔。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。即使是犯了錯,也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點點,這也可能是之前他在實驗班,而我在平行班的原因吧。

家教,我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節方面。我們在生活中,會經常聽到大人說,誰家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下,從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥,他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家里作客的時候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘,家教真好,每當這時,我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來,我慢慢懂得了,夸獎孩子有家教,其實就是在贊賞家長的教育。

每逢過節,家里聚會,親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。

家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力,不好的方面要及時改正,好的方面要一直一直延續下去。

謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇十一

敬愛的老師們,親愛的同學們:

你們好!我是三(2)班xx,今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家風,我家自然也不例外。 我的家風家訓是:對人要有禮貌,吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次,有客人到我家來玩,媽媽做了一桌子的好菜,客人還沒有來我就先吃上了,結果被我爸爸發現了,爸爸嚴厲地批評了我,還懲罰我站著吃飯。

還有就是不許說臟話,因為臟話本身就是不文明的語言,說臟話那就更加不文明了。有一次,我爸爸在家里說臟話,就被我奶奶發現了,奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了,我也因此受到爸爸的影響,從不說臟話。

我家的家規是:主動向長輩問好,互相尊重彼此,自己的事自己做,當天的事當天做,不能拖拉,每天幫媽媽做一些力所能及的家務活兒。比如:洗碗,掃地,帶半歲的妹妹,擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業,作業做完了,才能出去玩。

這些家規都是爸爸媽媽定的,從小,爸爸媽媽就以家規家訓來要求我,所以,我得感恩我的父母,謝謝他們的家規家訓成就了我的良好生活習慣。

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

家庭是構成社會的基本單位,在社會主義精神文明的指導下,每個家庭在不違背國家法律。道德。文化的前提下制定現代家庭的家規。家訓,形成良好家風;借助互聯網家譜為工具傳承家文化(家規。家訓。家風),延續家興業旺,譜澤后世;實現幸福家庭的四大目標:和諧。文明。健康。富有。

家規:家規是指一個家庭所規定的行為規范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范后代子孫的準則,也叫家法。所謂〝國有國法,家有家規〞就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規矩;這個家庭的規矩就相當于國家的法律。孟子曰:〝不以規矩,不成方圓〞。一個家庭要想興旺發達,做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

家訓:家訓是指對子孫立身處世。持家治業的教誨。家訓,是中國傳統文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國歷史上對個人的修身。齊家發揮著重要的作用。道德包括社會公德。職業道德。家庭美德等等,家訓屬于家庭美德的范疇。家國同構,一個家庭的家訓相當于一個國家的`道德標準,如曾國藩家訓。朱子家訓。顏氏家訓等等。家訓即是家人做人的道德標準,違背家訓,就會遭受道德的譴責。家風:家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式。文化氛圍即構成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣。風格與風尚。換一句話說,當一個家庭的家規。家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風,家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具,互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。

古人云:有家譜的家庭,屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭,屬于名門望族之家;有家譜。有家規的家庭,屬于書香門第之家;有家譜。有家規。有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家譜。有家規。有家訓。有家風的家庭,屬于王侯將相之家。我在思考:我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規定但是我們家世代傳承了華夏民族優良的品質,在不知不覺中延續著這樣的家風:家德是尊老愛幼。寬容博愛。善待他人。重禮謙讓;家規是站坐有姿?;ゾ椿邸G趦€持家等;家訓是誠實守信。見義勇為。清白做人。愛崗敬業等;隨著時代的進步,我們的家風也要增添新的內容;尊重孩子。善于學習。

我的演講結束,謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇十三

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

待人真誠,言而有信,助人為樂,拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是維系現代社會的紐帶。

從小,爸爸媽媽就教我要講誠信,不要撒謊,要愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人,還要助人為樂,拾金不昧。

媽媽怕我不聽話,就定了家規,總共十條。一是要講誠信,不能撒謊,二是要助人為樂,拾金不昧,三是撿到東西要交給老師,四是要為班級做好事,五是要孝敬父母親等。

在吃飯時,不能發出聲音,而且還要長輩先動筷,我們小輩才能動筷,還有就是進房時要敲門,獲獎時不能太驕傲等,多么的規矩。

在我印象最深刻的是那次,那是個冬天,我和鄰居約定好去后山堆雪人,那天清晨,寒氣逼人,天寒地凍,最先帶來冬天信息的應該是雪了,出門回頭望望自己家亮著的窗戶,只見玻璃上結著冰花,煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧,地上有殘存的積雪,白茫茫一片。環顧四周,都是光禿禿的,沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了,就又回家睡覺了,而她卻在冰封雪地的后山等著我,她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山,可她來找我了,那時她臉凍的彤紅,她說:“你一點都不講誠信,你為什么不去?”我不知怎么解釋,只好把頭埋的低低的。

后來,我跟她道過歉了,她原諒了我,我覺得很慚愧,現在我知道不講誠信的后果。

如果不是父母對我的教育,我就會不講誠信,我覺得父母像大地一樣哺育我,使我有一個良好的習慣,我就像一顆幼小的小草被大地哺育著。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇十四

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方法的總和,它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著優良家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現著優良的家風?!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:優良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人??梢哉f,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的'過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

小學二年級家風家訓演講稿一等獎(匯總15篇)篇十五

學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,告誡我:現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!爺爺還教導我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。

現在,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。

我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那么咱們社會的'風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

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