誠(chéng)信是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素，它能夠贏(yíng)得消費(fèi)者的信賴(lài)和忠誠(chéng)。小編整理了一些誠(chéng)信相關(guān)的故事和小品，希望能夠以輕松的方式傳遞誠(chéng)信的重要性。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇一

無(wú)處不在，可來(lái)源于父母的關(guān)愛(ài)去是那么的不易察覺(jué)。我們總以為這些都是理所當(dāng)然的，所以不會(huì)去感恩，不會(huì)去回報(bào)。他們把愛(ài)藏在一些渺小的細(xì)節(jié)中，讓我們忽略。

在我的印象中，媽媽總是忙于各種事情，不夠關(guān)心我。但是天下所有的母親都是一樣的，同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子。其實(shí)她也關(guān)心我，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇二

真題閱讀下面的材料，按要求作文。

詩(shī)人趙麗宏寫(xiě)過(guò)一首題為《微笑》的小詩(shī)：

靜靜地，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁。

暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤(rùn)了我孤獨(dú)的心。

只要有你的微笑，我的生活就不會(huì)黯淡無(wú)光。

微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。請(qǐng)以“那抹微笑最美”為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文，要寫(xiě)出真情實(shí)感。

解讀。

本題的關(guān)鍵詞是“微笑”。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》中，“微笑”的釋義為“不顯著的笑容”，而我們?cè)趯忣}立意時(shí)，恰恰不能忽略了“微笑”之“微”，而且要寫(xiě)出“微笑”與其他諸如“大笑”、“冷笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之處，也就是要挖掘出“微笑”的獨(dú)特之美。

選材上，我們可以寫(xiě)生活中最熟悉的家人、朋友、老師對(duì)你的微笑，這微笑代表安慰、鼓勵(lì)和支持，從而來(lái)表達(dá)美好的親情、友情、師生情;也可以寫(xiě)自己或他人的微笑，用微笑化解矛盾與仇恨，用微笑傳遞信任與關(guān)愛(ài)，用微笑構(gòu)建美麗與和諧，從而來(lái)展現(xiàn)微笑的美妙。

需要注意的是，“最美”既是作者對(duì)“那抹微笑”的贊美和評(píng)價(jià)，同時(shí)也暗含了作者在那一刻的內(nèi)心感受，即充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。因此，寫(xiě)作中我們一定要注重對(duì)“微笑”的細(xì)節(jié)性刻畫(huà)，借助微妙的細(xì)節(jié)傳達(dá)微妙的情感，以達(dá)到畫(huà)龍點(diǎn)睛或深化主題之妙。

范文那抹微笑最美。

輾轉(zhuǎn)、駐足、流連，日子因那抹微笑而燦爛;回憶、定格、銘記，記憶因那抹微笑而永存。

秋天里，陽(yáng)光下，清風(fēng)中，她悠然轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，真美。

輾轉(zhuǎn)、回憶，在那個(gè)秋天里。

還記得初一剛?cè)雽W(xué)，秋風(fēng)中一抹燦爛的微笑映入眼簾，只見(jiàn)她手中高舉著初一?四班的班牌，我便毫不猶豫地站在了她的身后。從此，我成了她麾下的一員。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)了800米，發(fā)令槍響，身子本能地沖出去，跑了一圈，腿就像灌了鉛一樣沉，汗流浹背，氣喘吁吁，心中一個(gè)念頭頓時(shí)產(chǎn)生：放棄算了。突然她出現(xiàn)在了我的眼前，嘴角仍?huà)熘悄N爛的笑，喊著：“加油，堅(jiān)持到底。”我頓時(shí)恢復(fù)了體力再次沖了出去。在終點(diǎn)，她的笑在我心中存留，把整個(gè)秋天都染得暖暖的。

駐足、定格，在每個(gè)陽(yáng)光下。

冬日的殘陽(yáng)是冷的，不禁讓人直哆嗦。一年一度的冬季間操跑步也伴著冷風(fēng)隨之而來(lái)。“準(zhǔn)備，跑”的口令響起，我顫顫巍巍地跑了出去，腳踩在比鏡子還滑的冰面上，心中害怕極了，突然腳一打滑，身子一歪，要摔倒，這時(shí)她眼疾手快地扶住了我，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”焦急籠罩了那張愛(ài)笑的臉，我忙說(shuō)：“沒(méi)事。”她才舒了一口氣，隨即那溫暖的微笑又掛到了臉上，“沒(méi)事就好。”在那方小操場(chǎng)上，她的笑如一縷暖陽(yáng)融化了整個(gè)冬天，定格在我心間。

流連，銘記，在那場(chǎng)清風(fēng)中。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼到了初三，我被調(diào)整到了一班。她拉著我的手準(zhǔn)備將我送到新班級(jí)。走在操場(chǎng)上，彼此相顧無(wú)言，清風(fēng)拂面，吹亂了她的長(zhǎng)發(fā)，拂上了那抹燦爛的笑。她囑咐我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，一班的環(huán)境比咱班好，你最好永遠(yuǎn)不要再回四班了。”我心中五味雜陳，但望著那抹燦爛的笑，心中暗暗許下承諾：我會(huì)努力的。

那抹微笑，如一池秋水平靜得蕩不起波瀾，卻在關(guān)鍵時(shí)刻教會(huì)我堅(jiān)持到底;如一抹陽(yáng)光，照亮了我的心靈;如一場(chǎng)春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。

悠然轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，定格心間，美不勝收。

在那抹最美的微笑中，我慢慢長(zhǎng)大。

點(diǎn)評(píng)文章緊扣“那抹微笑”選材立意，并深入挖掘出了“最美”背后的內(nèi)涵。抓題眼，把握表意重心，作者無(wú)疑做到了;明限制，確定選材范圍，取材朝夕相處的恩師，是熟悉而動(dòng)情的;展聯(lián)想，深入挖掘主旨，微笑背后的敬業(yè)愛(ài)生、呵護(hù)關(guān)愛(ài)、無(wú)私付出都做了挖掘;巧構(gòu)思，化抽象為具體，三個(gè)場(chǎng)景，以“微笑”貫穿;煉語(yǔ)言，注重個(gè)性化表達(dá)，作者做得極出色，尤其是小標(biāo)題和首尾段，語(yǔ)言清新優(yōu)美，富有韻致。

那抹微笑始終掛在她的臉上，鼓勵(lì)“我”跑到終點(diǎn)時(shí)，扶住“我”不要跌倒時(shí)，激勵(lì)“我”努力學(xué)習(xí)時(shí)……不同的場(chǎng)景，相同的品格，關(guān)愛(ài)學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的一生奠基。那抹微笑，不是美在臉上，而是雕刻在靈魂里。小作者捕捉到了，字里行間充滿(mǎn)對(duì)恩師的感激、敬重、不舍和眷戀。被學(xué)生理解和尊重的老師是幸福的，她臉上的微笑一定最美。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天，我講話(huà)的題目是：《人生路，信為本》!

要問(wèn)我們中華民族最寶貴的品質(zhì)是什么?不管你問(wèn)什么人，問(wèn)多少人，你只會(huì)得到一個(gè)答案：那就是誠(chéng)實(shí)守信。俗話(huà)說(shuō)：車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立。這句話(huà)說(shuō)得多么好啊!誠(chéng)信是我們做人的基本，是我們?nèi)松飞系闹该鳠簟e看信只有一個(gè)字，卻飽含了古人的無(wú)盡智慧。

因?yàn)檎\(chéng)信，洗禮出岳飛的一片忠心;因?yàn)檎\(chéng)信，才有了孔繁平的一心為公;因?yàn)檎\(chéng)信，我們才能看到布諾一諾千金的歷史故事。誠(chéng)實(shí)可以讓你得到朋友，守信則可以讓你得到最真的友誼。誠(chéng)信二字不是喊出來(lái)的，而是做出來(lái)的。先不說(shuō)我們長(zhǎng)大后可能會(huì)走出國(guó)門(mén)，代表著全中國(guó)。就說(shuō)我們最熟悉的做作業(yè)，你摸著良心問(wèn)問(wèn)自己。有沒(méi)有不折不扣的完成老師布置的作業(yè)，有沒(méi)有偷工減料。

一百多年前，一名政治家在總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，諄諄告誡自己：“夫待人立事之本，誠(chéng)信也。“看，一百多年前，先人們就明白了誠(chéng)信的重要性，并把它作為自己為人處事的第一標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每個(gè)中華都應(yīng)該具備的一種傳統(tǒng)。誠(chéng)信是一種美德，更是一種習(xí)慣，一種強(qiáng)大而有用的習(xí)慣。我們經(jīng)常說(shuō)：”我自豪，我是中國(guó)人!”我們?yōu)槭裁醋院?又自豪什么?我們所應(yīng)該自豪地正是誠(chéng)信。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇四

以誠(chéng)信守信為重點(diǎn)，這是黨的十六大在闡述加強(qiáng)思想道德建設(shè)問(wèn)題時(shí)提出的一個(gè)重要論斷。這個(gè)新論斷，既是對(duì)公民道德建設(shè)的新認(rèn)識(shí)，又是對(duì)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的新要求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。顯然，誠(chéng)信這一公民道德的基本規(guī)范，具有難以言喻的重要性。

什么是誠(chéng)信？誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。人生活在社會(huì)中，就應(yīng)該遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐，否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。回顧歷史，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。言而有信，不知其可也，一言既出，駟馬難追，都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。幾千年來(lái)，一諾千金更是廣為流傳。

然而，在當(dāng)今社會(huì)中，誠(chéng)信的地位又是如何呢？隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各種腐朽思想的侵蝕，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。例如，最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的食用鹽問(wèn)題，就是一個(gè)非常典型的例子。眾所周知，碘是人體必需的微量元素，而我們國(guó)家大多數(shù)地方都存在環(huán)境缺碘的情況，也就是自然水土環(huán)境中缺碘，這會(huì)致人攝入碘不足，危害健康。為此，我國(guó)從1995年就開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)推行加碘食鹽，目的是為了預(yù)防缺碘。然而，一些碘缺乏比較嚴(yán)重的地區(qū)，近幾年來(lái)卻多次發(fā)現(xiàn)有非碘鹽冒充食用鹽流入市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的諸如此類(lèi)的現(xiàn)象，歸根到底，都是這個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信缺失所導(dǎo)致的。

看來(lái)，誠(chéng)信缺失給我們的社會(huì)帶來(lái)了十分不良的影響。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信需求日益增長(zhǎng)的社會(huì)。當(dāng)前，全國(guó)正在努力建設(shè)全面小康社會(huì)，建設(shè)一個(gè)祥和安定的和諧社會(huì)，隨著改革的深入，開(kāi)放的擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民主的健全，科教的進(jìn)步，文化的`繁榮，這都迫切要求在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信的環(huán)境，完善誠(chéng)信的制度。

誠(chéng)信的養(yǎng)成不是自然而然的過(guò)程，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺(jué)的行動(dòng)。良好的教育猶如春風(fēng)化雨，一個(gè)社會(huì)，無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，都要高度重視對(duì)公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)信光榮的社會(huì)風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。讓每一個(gè)公民都投入誠(chéng)信建設(shè)之中，讓誠(chéng)信教育滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。

誠(chéng)信要靠教育，同樣也要靠法制。無(wú)規(guī)矩不成方圓，可見(jiàn)，法制的力量也不容忽視。簡(jiǎn)而言之，教育與法制齊抓，才能讓誠(chéng)信在社會(huì)不僅僅是一種道德要求，更成為一種法律義務(wù)，才能讓誠(chéng)信之魂在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，才能最終讓整個(gè)社會(huì)樹(shù)立起良好的誠(chéng)信風(fēng)尚。

誠(chéng)信建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜、曲折、漸進(jìn)的過(guò)程。我們是社會(huì)主義國(guó)家，不僅要?jiǎng)?chuàng)造出。

更加發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，還要有更加先進(jìn)的精神文明。歷史的長(zhǎng)河仍在流淌，我們?cè)趩?wèn)題之中邁步前進(jìn)。只要我們有信心，有能力，堅(jiān)持不懈地努力，定能讓誠(chéng)信之花開(kāi)出累累的碩果，定能讓我們這個(gè)擁有誠(chéng)信的民族在世界民族之林中流光溢彩！

誠(chéng)信是金。

誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。

從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本。可是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益；反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢(qián)”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江，由于所帶的東西太多，超過(guò)了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒(méi)有一個(gè)人相信他，因?yàn)椋麤](méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。

現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他。可是，半個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū)，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書(shū)。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)后，便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當(dāng)我把書(shū)交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂(lè)。

人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”。可是，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢(qián)，而是一切！他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋！

誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉；一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將一生沒(méi)有什么成就。

啊！誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難！”

誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。

誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。

點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信。

期待誠(chéng)信是李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠；期待誠(chéng)信是偉大的馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的友誼與情懷；期待誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑黄诖\(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕的一笑；期待誠(chéng)信是從百年老店里賒欠的帳單，更是今天人們手中厚厚的信用卡。

因?yàn)槲覀兤诖\(chéng)信，所以誠(chéng)信在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽，市井的喧囂和霓虹燈的艷影淹沒(méi)不了她的光華。

因?yàn)檎\(chéng)信，藺相如才會(huì)手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞，他深知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪，但為了那完璧歸趙的諾言，在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。

因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。

同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約，嘉興南湖的微波終于匯成滔天巨浪，井岡山頭的星火終于匯成熊熊烈火，席卷了古老的神州大地。

讓我們?nèi)计鹦闹械拿鳠羝诖\(chéng)信，讓誠(chéng)信成為清晨窗前那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)信成為在你耳畔吟唱清啼的小鳥(niǎo)，讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，讓誠(chéng)信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

讓我們充滿(mǎn)生命的希望期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。

點(diǎn)亮一盞心燈，我們共同期待誠(chéng)信，讓世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇五

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是一種巨大的火焰。米爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是世間最偉大的力量，尤其在生死時(shí)刻!而我現(xiàn)在想說(shuō)的是，在舉手投足的那一個(gè)瞬間我已經(jīng)感受到母愛(ài)之火的溫暖。

去年，我獨(dú)自一人去游覽上海世博會(huì)。因?yàn)槭仟?dú)自一人游玩，所以途中還要輾轉(zhuǎn)很多地方。臨行前，母親在一旁為我整理行囊，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大包。看到后，我哭笑不得：“媽?zhuān)矣植皇前峒遥侨ヂ糜危瑤н@么多東西干嘛?賓館里都有，只用帶換洗的衣服、相機(jī)與錢(qián)就夠了!”所以，我走過(guò)去把東西又一件一件地拿出來(lái)。但是為了不讓母親傷心，每拿出一件，我都要解釋一下。翻到最后，我看見(jiàn)了用很大的塑料瓶盛著的一瓶水。心中暗暗責(zé)備母親：火車(chē)站、碼頭都有賣(mài)水的地方，何必勞神費(fèi)力地背甁水?這不是多此一舉么?真是在幫倒忙!之前，母親一直默默地站在一邊，任由我把他她裝進(jìn)去的東西一件件拿出來(lái)，但當(dāng)我拿出這瓶水的時(shí)候，不知怎么的，媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的解釋?zhuān)テ鹉瞧克匦氯M(jìn)背包里。我又氣又怒，又重新拿了出來(lái)。但是最后，母親還是打破了僵局，她默默地走過(guò)去把這瓶水又裝進(jìn)包里，說(shuō)：“還是帶上吧，重點(diǎn)就重點(diǎn)。這次是你一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)旅行，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了一瓶家鄉(xiāng)水。”頓時(shí)，我的心觸動(dòng)了，感受著那份細(xì)心與關(guān)愛(ài)，想說(shuō)句感謝卻彳亍在那里，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。母親接著說(shuō)：“你很小的時(shí)候，我第一次帶你回東北老家，你鬧肚子，人也瘦了很多。后來(lái)，媽媽聽(tīng)說(shuō)這叫水土不服。老輩人講人到一個(gè)陌生的地方，先喝幾口家鄉(xiāng)水，腸胃就會(huì)好一些。以后，再帶你回你爺爺家時(shí)，媽媽在大背包里總會(huì)放一瓶家鄉(xiāng)水。這一招還真管用，現(xiàn)在你要出遠(yuǎn)門(mén)，媽媽給你準(zhǔn)備了這瓶水，帶上總歸沒(méi)有壞處。”這一次我沒(méi)有拒絕，也不會(huì)拒絕，因?yàn)樗邪赣H的愛(ài)：瓶水之愛(ài)。我淚眼婆娑地看著母親為我做的一切。

我們或許并不是每時(shí)每刻都能意識(shí)到平淡的生活中其實(shí)蘊(yùn)藏著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。它瑣碎，細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，淡淡的，藏在生眼的某個(gè)環(huán)節(jié)上。或者說(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活得很粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多時(shí)候只把它簡(jiǎn)單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中，蘊(yùn)涵著母親那玲瓏剔透的愛(ài)心。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇六

冬爺爺不知不覺(jué)地走了，春姑娘終于揭開(kāi)了神秘的面紗，露出了她那陽(yáng)光般的笑容，來(lái)到了大地。

春姑娘來(lái)到了花叢中。一下子，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。有粉紅色的桃花，金黃色的迎春花，還有許多不知名的野花……在花叢間漫步，一陣香味飄來(lái)，真是沁人心脾。花從中，鳥(niǎo)兒啼嗚，清脆悅耳。一只只小蜜蜂在花與花之間飛來(lái)飛去，辛勤地采集花蜜。春姑娘來(lái)到了小溪旁，一下子，小溪融化了，它歡快地唱著歌去報(bào)告春的消息。春姑娘來(lái)到公園里，一下子，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。小草頑皮地從地里鉆出來(lái)，隨著春風(fēng)飄舞。春姑娘來(lái)到校園里，一下子，小朋友們都換上了春裝，一個(gè)個(gè)都精神抖擻地認(rèn)真地聽(tīng)課。春姑娘來(lái)到野外，一下子，漫山遍野幾乎都開(kāi)滿(mǎn)了油菜花。

是春天喚醒了大地，是春天給了大地生機(jī)，春天太美了，春天，我喜歡你!

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇七

岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)字，這是一種愛(ài);孟母為孟子學(xué)習(xí)譜寫(xiě)了“孟母三遷”的佳話(huà)，這是一種愛(ài);父親為生命垂危的女兒獻(xiàn)出腎臟，這是一種愛(ài);一位年輕的母親領(lǐng)著5歲的女兒上了公共汽車(chē)，母親謝絕了為女兒讓座的人，說(shuō)：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了。”這也是一種愛(ài)。愛(ài)有多種多樣，你一定對(duì)生活中的愛(ài)有所經(jīng)歷和感悟。

請(qǐng)以“愛(ài)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文，題目自擬，寫(xiě)出真情實(shí)感。

話(huà)題八：“真摯”

話(huà)題九：“感動(dòng)”

在我們生活中，讓我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一件事，有時(shí)是一個(gè)人，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多。

話(huà)題十：“友善”

友善，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題，友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動(dòng)……友善，意味著關(guān)愛(ài)他人，不苛求于人，不強(qiáng)加與人，進(jìn)而有助于人。它表明一個(gè)人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者!

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇八

話(huà)題一：“我”

著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時(shí)說(shuō)：“一個(gè)人至關(guān)重要的是認(rèn)識(shí)自己，設(shè)計(jì)自己，天才不過(guò)幾百年才一個(gè)，關(guān)鍵是是否能發(fā)現(xiàn)自己身上的天才。”努力做一個(gè)最好的自己，你的人生會(huì)更美好、更快樂(lè)。

請(qǐng)以“我”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。通過(guò)生動(dòng)的事例介紹自己，讓別人認(rèn)識(shí)你。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇九

誠(chéng)信是什么呢?“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，不做錯(cuò)事，知錯(cuò)就改，言行一致;“信”是守信，講信用，能夠履行承諾。

“誠(chéng)信”二字，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)不難卻不易做到，可是如果做到了，影響力非同一般，縱觀(guān)歷史風(fēng)云人物，每一位偉人，都是以誠(chéng)信為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。

誠(chéng)信如同春天七彩的陽(yáng)光，如果社會(huì)中沒(méi)有誠(chéng)信，就如同美麗的春天沒(méi)有鮮艷的花朵的漫山翻飛的彩蝶;如果沒(méi)有誠(chéng)信，那我們今天生活的世界不會(huì)五彩繽紛，將會(huì)是一個(gè)蒼涼而荒蕪的沙漠。誠(chéng)信，如同一輪明月，普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，它散發(fā)出了光輝，可是，他并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。如果在生活中，我們能誠(chéng)信待人，付出的僅僅是真誠(chéng)和信任，可贏(yíng)得的卻是友誼、尊重和累累碩果;無(wú)論時(shí)空如何變幻，誠(chéng)信它始終都閃爍著誘人的光芒，有了它，生活就有了意義，有了它，人生就有了追求，有了它，人們才有了生活的保障和奮斗的目標(biāo)!

我們中國(guó)人就是要有誠(chéng)信，現(xiàn)在，人們都在談?wù)撜\(chéng)信，是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)太缺少誠(chéng)信了。正因?yàn)檎\(chéng)信的缺失，才使得生活中我們所需的日用品甚至食品藥品的假冒偽劣商品屢禁不止，坑蒙拐騙現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。因此，誠(chéng)信不僅僅針對(duì)我們個(gè)人，就是某個(gè)組織或者社會(huì)團(tuán)體，我們整個(gè)社會(huì)都離不開(kāi)誠(chéng)信。選擇誠(chéng)信吧!因?yàn)橹挥姓\(chéng)信最可靠;選擇誠(chéng)信吧!因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)的憨實(shí);選擇誠(chéng)信吧!因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)蘊(yùn);選擇誠(chéng)信吧!因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性;讓我們高舉雙手，向全中國(guó)甚至全世界高聲吶喊：選擇誠(chéng)信吧!

無(wú)論是一個(gè)人，還是一個(gè)民族，如果能夠誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊，敢于擔(dān)當(dāng)，以發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任和尊嚴(yán)去守信，那么就一定能贏(yíng)得周?chē)藗兊男刨?lài)和尊重。商鞅“南門(mén)立木”真實(shí)的詮釋了誠(chéng)信，最終贏(yíng)得了百信的信任和貴族的尊重，順利實(shí)施了新法。然而，縱觀(guān)古今，敗落于誠(chéng)信的人物和事跡何其之多啊!我們大家都熟悉的《狼來(lái)了》的小牧童，就是一個(gè)鮮活的實(shí)例，他不講誠(chéng)信，隨意胡亂撒謊，最后失掉了羊群;周幽王為博得美人一笑，隨意點(diǎn)燃烽火臺(tái)，結(jié)果斷送了大好江山。

誠(chéng)信是斑斕的外套，是心靈最純潔的鮮花;誠(chéng)信是一個(gè)柔暖的枕頭，具有它人生才甜蜜;誠(chéng)信是人生之旅的航標(biāo)燈，掌控著人生的目標(biāo)。從古至今，沒(méi)有一個(gè)偉人不講誠(chéng)信。比如說(shuō)歷史上的教育家曾子，有一次，曾子的妻子要去上街去，她的孩子哭著叫著要一起去。其妻子哄騙孩子說(shuō)：“你先回去，待會(huì)兒我回來(lái)給你殺豬吃。”，曾子的孩子果然不哭了，乖乖的坐下了。過(guò)了一會(huì)兒，其妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，其妻子連忙制止：“我只不過(guò)是騙孩子呢，你怎么當(dāng)真啊?”曾子說(shuō)：“我們要給孩子做榜樣，怎么能隨便言而無(wú)信呢?”說(shuō)罷，便殺了豬。由此可見(jiàn)，從古至今，不管是文學(xué)家、政治家、軍事家還是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，每一位成功的佼佼者，都是以誠(chéng)信起家、誠(chéng)信為本。

因此，我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，必須以誠(chéng)信為本，只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，我們的社會(huì)才會(huì)有更加健康的發(fā)展，才能夠建立一個(gè)全新的富強(qiáng)、文明、民主的社會(huì)主義國(guó)家。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇十

我是誠(chéng)信，我被上帝塞進(jìn)了玻璃瓶，他把我扔到了茫茫大海里中，獨(dú)自漂流，要我?guī)Ыo人們誠(chéng)信的使命。

我隨著苦澀的海水，迎著暖暖的陽(yáng)光和黑黑的夜晚，漂呀漂呀，我被漂到一座小島邊。島上住著一對(duì)相依為命的父子。五歲的兒子在海邊撿到了我，問(wèn)父親：“爸爸你會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起嗎?”，父親毫不猶豫地答應(yīng)兒子會(huì)永遠(yuǎn)在一起。一天，有人出高價(jià)讓父親去另外一個(gè)島上工作幾天，但是不能帶兒子去。父親因?yàn)橐c兒子分開(kāi)，所以拒絕了。這對(duì)父子生活雖然很清貧，但是他們卻很幸福。過(guò)了很久，曾經(jīng)的小男孩變成了青年，父親變成了白發(fā)蒼蒼的老人。在大海邊，年輕人扶著顫抖的老人在夕陽(yáng)下散步，金色的海灘上留下了一串串幸福的腳印。后來(lái)年輕人終于又發(fā)現(xiàn)了我，他拍去玻璃瓶上的灰塵，撫摸著我，往日與父親美好的回憶一一再現(xiàn)眼前。隨后又把我扔向大海。年輕人深情的望著那片海，希望我?guī)е篮玫幕貞浧蛄硪粋€(gè)港灣，釋放誠(chéng)信的使命。

清晨我在海里對(duì)著海鷗唱歌，聽(tīng)著海姑娘對(duì)我說(shuō)著悄悄話(huà)。一不小心，我又被一個(gè)大漁網(wǎng)網(wǎng)住了。我睜開(kāi)眼睛一看是一位白發(fā)蒼蒼的漁夫把我和一堆魚(yú)兒一起捕到了船艙里。老人開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗粋€(gè)月來(lái)都沒(méi)有捕到這么多魚(yú)了。因?yàn)榧依锖芨F，他需要用這魚(yú)來(lái)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。老人急忙趕到集市希望這些新鮮的魚(yú)能有人快快買(mǎi)下。不一會(huì)，一位年輕的商人買(mǎi)下了老人所有的魚(yú)，還多付了錢(qián)買(mǎi)他明天的魚(yú)。老人第二天又捕到了許多新鮮肥美的魚(yú)兒。老人興致沖沖地在規(guī)定的時(shí)間趕到昨天交易的地點(diǎn)卻沒(méi)見(jiàn)到年輕的商人。老人本可以拿錢(qián)走了，或是把魚(yú)賣(mài)給別人可以又掙一筆。但是老人沒(méi)有這樣做，卻還在耐心地等著商人。到了下午，年輕的商人來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“不好意思，因?yàn)槠渌虑榈⒄`了，沒(méi)想到您還在這里。”老人沒(méi)有責(zé)備年輕的商人，而是忙掏出年輕人昨天付的錢(qián)說(shuō)：“魚(yú)已經(jīng)不新鮮了，我只能收一半的錢(qián)。”年輕人馬上說(shuō)：“不行，這是我的原因才導(dǎo)致這樣，這錢(qián)您還是收下。”老人和商人相持不下，年輕人最后說(shuō)：“爺爺，從今天起我每天都來(lái)買(mǎi)您的魚(yú)!”爺爺聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。從此老爺爺天天都能捕到新鮮的魚(yú)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，老人的生活狀況改善了。漁夫認(rèn)為是我這個(gè)玻璃瓶帶給他的幸運(yùn)，他小心地?fù)崦艺f(shuō)：“謝謝你，我還是把你送到大海里，讓更多的人們得到幸運(yùn)。”于是，我又被人們拋進(jìn)了大海中。

一天又一天，一年又一年，我從人們的手中扔進(jìn)大海里，又被回歸到人們手中，就這樣輪回著。我，是一個(gè)漂流瓶，裝著誠(chéng)信的使命，漂向你，漂向他……帶給人們希望和幸福!

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇十一

“誠(chéng)信”是中華民族代代相傳的美德。也是我們一直討論激烈的話(huà)題,更是我們一直希望大家都能做到的夢(mèng)想。大家想想，讓你得到別人信賴(lài)的是什么?讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的是什么?是誠(chéng)信。古今中外，有哪個(gè)人心中閃亮的明燈，不是用熾熱的誠(chéng)信之火點(diǎn)亮的!地北天南，哪個(gè)擁有無(wú)數(shù)金銀珠寶的富翁,不是靠心中誠(chéng)信之樹(shù)結(jié)出來(lái)的!

古今中外，有許多誠(chéng)信的故事,如季布一諾千金,小喬治與櫻桃樹(shù)，喜馬拉雅山下的少年……大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“曾子殺豬"的故事吧!一次，曾子的妻子要去集市辦事,年幼的孩子吵要去,但他的妻子不愿意,便對(duì)孩子說(shuō)：“別鬧.我回來(lái)把豬殺了，煮肉給你吃。”本來(lái)這話(huà)是妻子哄孩子的.不料曾子卻真的準(zhǔn)備殺了家里的豬,他妻子見(jiàn)了，就說(shuō)：“這話(huà)是哄孩子的，你怎么可以當(dāng)真呢?”曾子對(duì)妻子說(shuō)："孩子是不能欺騙的,他們不懂世事,父母可是他生活的榜樣。今天,你欺騙了孩子，玷污了孩子對(duì)你的信任,長(zhǎng)大了,他也學(xué)你,你說(shuō)危害有的大呀!"為了履行對(duì)兒子的諾言,曾子殺了家中唯一的一頭豬,他的言行,不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則,也讓兒子得到了誠(chéng)信的教育。他的誠(chéng)信品質(zhì)也廣為流傳。

大家都知道美國(guó)總統(tǒng)林肯吧!他曾經(jīng)還是一位精通法律、口才很好的律師，但他替別人打官司;幫他人辯護(hù)，都有一個(gè)條件--就是當(dāng)事人必須是正義的，否則他不接受辯護(hù)。一次,有一位很有錢(qián)的富豪,請(qǐng)林肯先生做辯護(hù)。林肯發(fā)現(xiàn)他非正義,就拒絕幫他辯護(hù)。富豪用很多酬勞做誘惑,但林肯依然拒絕誘惑,遵守了他為正義辯護(hù)而立下的諾言。他用行動(dòng)讓我們懂得了只有誠(chéng)信,才能獲得人民的信賴(lài)和尊重，體現(xiàn)了誠(chéng)信是一種自我約束的崇高品質(zhì)。

這些故事勵(lì)志著我們這一代人的良心。但是,現(xiàn)在瞧瞧我們身邊,經(jīng)常聽(tīng)到、看到社會(huì)上一些不守誠(chéng)信的事。許多人都把“誠(chéng)信”二字遺忘、甚至無(wú)知的丟棄,心靈被玷污，出現(xiàn)了行為中對(duì)善良人的欺騙。有扶人被訛詐.有十月長(zhǎng)假的青島大蝦，說(shuō)好一份蝦38元，但顧客結(jié)賬變成了38元一只的天價(jià)大蝦。這些商家為了滿(mǎn)足心中對(duì)金錢(qián)的貪婪,而丟掉"誠(chéng)信"這塊無(wú)比重要的金字招牌!他為了金錢(qián)的利益,喪失了人本有的良心，最終等待他的是高額的罰款!由此可見(jiàn),誠(chéng)信是一盞明燈，驅(qū)散貪婪的霧氣;誠(chéng)信是一縷春風(fēng),吹開(kāi)緊閉的心門(mén);誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只有誠(chéng)心種下,才能收獲無(wú)盡的財(cái)富;誠(chéng)信是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每個(gè)角落都流淌著潔凈!

如今,我們的祖國(guó)、家園都有了驚天動(dòng)地的變化,但無(wú)論怎么改變，我們都不能失去做人的底線(xiàn)、拋棄做人的根本,更不能為了私欲而顛倒是非!誠(chéng)信無(wú)價(jià),讓我們從我做起,讓誠(chéng)信扎根于我們美好的心靈,遍布祖國(guó)的每個(gè)角落。擁有誠(chéng)信，我們的社會(huì)會(huì)更加溫暖,祖國(guó)就會(huì)更加美好、輝煌!讓我們以誠(chéng)實(shí)守信為根本,去構(gòu)建一個(gè)美好誠(chéng)信的社會(huì),讓我們一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇十二

誠(chéng)信是一顆種子，你要把它種在心上。誠(chéng)信是一對(duì)翅膀，你要插上它到文明的天空翱翔。誠(chéng)信!更是一種美，一種讓人溫暖得不可言妙的美…….

誠(chéng)信乃立事之本，一個(gè)人可以沒(méi)有智慧，可以貧窮，可以平凡，但只要守信，就是一個(gè)可敬之人。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中一個(gè)小男孩三番兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最后狼真的來(lái)了，沒(méi)有人再相信他，羊全被狼吃完了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們應(yīng)該明白，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

先從我們學(xué)生的角度來(lái)看吧，小時(shí)候去醫(yī)院打針，媽媽會(huì)告訴我們說(shuō);打針一點(diǎn)都不疼。結(jié)果我被針扎的直囔囔，從此就害怕打針，如果媽媽會(huì)坦白告訴我，打針會(huì)疼，但可以很快的康復(fù)。這樣也能做好心里準(zhǔn)備，不是兩全其美嗎!課堂上，老師讓我們講述自己的理想，每個(gè)孩子都會(huì)講科學(xué)家、醫(yī)生……但假如有個(gè)人說(shuō)要當(dāng)農(nóng)民時(shí)，大家一定會(huì)報(bào)以奇怪的目光，其實(shí)，他有何罪之有!他只是說(shuō)出了自己的真心話(huà)罷了。

現(xiàn)實(shí)中我也有失信的經(jīng)歷，我問(wèn)王子鳴借了一支鋼筆，答應(yīng)今天放學(xué)還給他，結(jié)果我卻忘了。帶回了去，過(guò)了一天，我跟王子鳴說(shuō)，對(duì)不起，是我失信了。等下次我問(wèn)他借，他卻猶豫不決。從中啟發(fā)到我，誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)‘太難’。

方便面廣告多么誘人啊，香噴噴的牛肉、嫩嫩的火腿腸、還有綠油油的蔬菜，簡(jiǎn)直是色香味俱全。等我們興致勃勃的買(mǎi)回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是面團(tuán)而已。我們乘車(chē)該買(mǎi)票了，奶奶叫我把身子彎下點(diǎn)，逃過(guò)買(mǎi)票。不然會(huì)說(shuō)我笨蛋。公共汽車(chē)上，售票阿姨告訴我們，汽車(chē)馬上就會(huì)開(kāi)了，可是我們等了好久，車(chē)子卻紋絲不動(dòng)。

馬路上，電線(xiàn)桿上……到處都是廣告，什么某某醫(yī)院百病百治，什么某某美容醫(yī)院包你滿(mǎn)意，什么……但這些廣告是真的嗎?為什么國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品永遠(yuǎn)比不過(guò)國(guó)外的產(chǎn)品，為什么假貨那么多?為什么現(xiàn)在癌癥病人這么多?寫(xiě)到這，我內(nèi)心頓時(shí)難過(guò)，還是會(huì)有人上當(dāng)受騙，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)誘惑!如果，我們遵守誠(chéng)信，世界是多么的和平。

走正直誠(chéng)信的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這是高爾基先生的名言。雖僅僅幾字，卻能讓我們一生受用無(wú)窮。

誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)的花才能結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有固牢的大廈。誠(chéng)信是植物的肥料，沒(méi)有它的注入就不會(huì)有茁壯的綠物。魯迅先生說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信為人之本也。誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力，誠(chéng)信比美貌更有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性。是啊，誠(chéng)信是一種美德。是一種源源不斷的財(cái)富，誠(chéng)信是一種取之不盡用之不竭的智慧。誠(chéng)信像永恒的新輝，獨(dú)放光彩。誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心!

誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇十三

誠(chéng)信，但從字眼來(lái)看，就蘊(yùn)含了很多道路，誠(chéng)，為真誠(chéng)也，信，信守也。看到這兩個(gè)字我好像坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，回到了那次考試。

還記得，那是一次簡(jiǎn)單的月考，老師一把試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就好像充滿(mǎn)了干勁似的，拿起試卷就氣勢(shì)滿(mǎn)滿(mǎn)的“干起活”來(lái)，我怎么能落后呢！于是我也拿起早已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)的筆龍飛鳳舞起來(lái)。

試卷相比起之前的考試還算簡(jiǎn)單，通過(guò)前期的認(rèn)真的復(fù)習(xí)工作，很快我就把試卷的前面的大部分解決完了。真好啊！正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，接下來(lái)的一個(gè)題目卻讓我犯了難，我試了很多方法可就是解不開(kāi)，眼看著時(shí)間飛快的過(guò)了，它還是沒(méi)有得到答案，我開(kāi)始著急起來(lái)，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒(méi)想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。

這事情讓我深深地體會(huì)到：“我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來(lái)。”

高中誠(chéng)信題目（模板14篇）篇十四

誠(chéng)信，就是從小要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。誠(chéng)信，是文明的花朵;誠(chéng)信，是美德的彩虹;誠(chéng)信，是信用的枝干。誠(chéng)信，帶我們走進(jìn)美妙的世界。以下是小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的。

作文。

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人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么?有位哲人曾說(shuō)過(guò)，人的境界可以分為五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的“真”，便是“誠(chéng)信”。在“健康”、“美麗”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”這七個(gè)人生背囊中，我們可以丟棄“美麗”而粗陋，可以丟棄“金錢(qián)”而貧窮，也可以丟棄“榮譽(yù)”而平凡，但切不可丟棄“誠(chéng)信”而欺詐。

誠(chéng)信一直是中華民族流傳幾千年的文化與傳統(tǒng)，她哺育了我們一代又一代的新世紀(jì)的青年。我國(guó)自古就有“人無(wú)信不立”的俗話(huà)，以此激勵(lì)著我們爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代的精神。可以說(shuō)，在我們的生活中，我們的社會(huì)就像一棵參天大樹(shù)，沐浴陽(yáng)光、經(jīng)受風(fēng)雨，始終如一地昂首挺立著。我想，誠(chéng)信就是這棵大樹(shù)深入土壤汲取水份與營(yíng)養(yǎng)的根，它的蓬勃的伸展使得社會(huì)有一個(gè)很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而充滿(mǎn)著活力。

誠(chéng)信可以是對(duì)情感而言的。鄧稼先是我國(guó)著名的科學(xué)家，在氫彈和原子彈的研制中擔(dān)任著非常重要的職務(wù)。他的諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者、美籍華人楊振宇從小就是好朋友。他們的父母都是清華大學(xué)的老師，都住在清華園。很小的時(shí)候兩個(gè)人就在一塊兒玩，后來(lái)還在一個(gè)中學(xué)讀書(shū)。他們倆都很聰明，但是性格不同，楊振宇比較機(jī)靈，鄧稼先沉穩(wěn)老實(shí)。可是他們都很敬重對(duì)方，比對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)為榜樣互相學(xué)習(xí)。這樣兩人成了好朋友。長(zhǎng)大以后，他們都在美國(guó)留學(xué)，并且都學(xué)習(xí)理論物理學(xué)，搞原子核物理研究。鄧稼先畢業(yè)后不久返回祖國(guó)，支持祖國(guó)的科技建設(shè)，楊振宇則繼續(xù)留在美國(guó)搞科學(xué)研究。鄧稼先回國(guó)以后，被派去領(lǐng)導(dǎo)和組織原子彈的研制工作。經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗，1964年10月26日我國(guó)第一顆原子彈試驗(yàn)成功。楊振宇知道了這個(gè)消息后很為自己的祖國(guó)高興，同時(shí)他也很想知道自己的好朋友鄧稼先是否也參與了原子彈的研究工作。但他知道這是國(guó)家機(jī)密，如果問(wèn)鄧稼先，會(huì)讓他為難的，所以就一直沒(méi)問(wèn)過(guò)。1971年，楊振宇回國(guó)，鄧稼先到首都機(jī)場(chǎng)迎接分別整整二十年的老朋友，兩人一見(jiàn)面就沒(méi)完沒(méi)了地聊了起來(lái)。但是由于鄧稼先從事的工作都是國(guó)家機(jī)密，兩人的談話(huà)總是點(diǎn)到為止，盡量不涉及這方面的問(wèn)題。可是楊振宇十分想知道鄧稼先是否參與了原子彈的研究，于是就繞著彎子問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)中國(guó)研究原子彈的專(zhuān)家中有美國(guó)人，有這么回事么?”這個(gè)問(wèn)題讓鄧稼先很為難。如果回答說(shuō)“沒(méi)有”，就證明了自己很了解參加原子彈試驗(yàn)的成員，這實(shí)際上是承認(rèn)了自己也參與了原子彈的研制;如果回答說(shuō)“不知道”，又是在欺騙老朋友。于是他就想出一個(gè)既不泄密，也不欺騙朋友的辦法，說(shuō)：“我以后再告訴你吧。”于是，鄧稼先把這個(gè)問(wèn)題向上級(jí)匯報(bào)，最終得到周總理的批準(zhǔn)。鄧稼先這才如實(shí)地答復(fù)了老朋友的問(wèn)題。鄧稼先就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，無(wú)論是對(duì)待國(guó)家還是朋友，都以誠(chéng)為本。1986年，鄧稼先病逝，楊振宇為失去這樣一位好朋友而十分悲痛，他在從美國(guó)發(fā)來(lái)的電報(bào)中說(shuō)：“稼先為人忠誠(chéng)純正，是我最敬愛(ài)的摯友。稼先為便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。

選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味!在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋!

播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn).

何謂“誠(chéng)實(shí)”，在大多數(shù)人眼里，誠(chéng)實(shí)意味著不說(shuō)謊。在老師眼里，誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好的;在家長(zhǎng)心目中，誠(chéng)實(shí)的孩子才是最棒的。從前，我也以為誠(chéng)實(shí)是為人之本，無(wú)論什么事都應(yīng)以誠(chéng)待人，要做誠(chéng)實(shí)的好孩子。但自從宿舍里發(fā)生的一些事后，我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)誠(chéng)實(shí)是種錯(cuò)，某種意義上破壞了舍友間的友情。

依稀記得，宿舍里第一次違反紀(jì)律時(shí)，我的態(tài)度很冷漠，畢竟與自己無(wú)關(guān)。所以在舍友們絞盡腦汁地想著如何與老師解釋時(shí)，我不冷不淡地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)得了干嘛說(shuō)謊騙老師呢?”可舍友們立即反駁道：“什么呀，你說(shuō)的容易，說(shuō)實(shí)話(huà)老師不罵死我們啊!”那時(shí)的我，只想到欺騙老師是不對(duì)的，忽略了舍友們的處境。后來(lái)，舍友們編了個(gè)理由，希望瞞天過(guò)海，但在我的不斷地勸說(shuō)下，我們?nèi)w宿舍成員向老師說(shuō)了實(shí)話(huà)并道歉，自然老師怒不可揭，把我們當(dāng)著全班同學(xué)的面教訓(xùn)一通。也因?yàn)槲业摹罢\(chéng)實(shí)”，宿舍里產(chǎn)生了極大的影響。而這影響，是我無(wú)意聽(tīng)到的，或許正是這份大意，使我對(duì)“誠(chéng)實(shí)”開(kāi)始困惑。

或許上天愛(ài)捉弄人，宿舍里又一次出事了。早晨，我見(jiàn)舍友愁眉苦臉說(shuō)著什么，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，安靜的聽(tīng)著。我寧可裝著什么都不知道，因?yàn)檫@樣既沒(méi)有違背誠(chéng)實(shí)，也不會(huì)讓舍友難堪。我以為這樣就不會(huì)聽(tīng)到那晚的話(huà)，可我錯(cuò)了最終我還是聽(tīng)到了“向值班老師求一下吧，某個(gè)人不會(huì)幫我們?nèi)鲋e的。”這句話(huà)。

宿舍里最后一次出事給了我答案。那晚舍友們談天說(shuō)地，我默默地聽(tīng)著，突然，一束燈光照過(guò)來(lái)，我意識(shí)到，我們被查了。門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)，“誰(shuí)說(shuō)的話(huà)”，我緊閉雙眼。老師應(yīng)該是一個(gè)個(gè)照過(guò)來(lái)，我被刺眼的燈光逼得睜開(kāi)了眼，于是老師把我叫出去，質(zhì)問(wèn)我有沒(méi)有說(shuō)話(huà)，后來(lái)又有幾個(gè)女生被叫出去，我們幾個(gè)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但似乎心有靈犀的都閉緊著嘴，只字不提，我不知道自己怎么做到的，瞥了一眼說(shuō)話(huà)的同學(xué)的床鋪，我把頭轉(zhuǎn)向地面，“我不知道。”這是我對(duì)老師一大堆的提問(wèn)的唯一回答。老師讓我們幾個(gè)到一樓站著，另一位舍友想方法幫我們，反而也引火上身，被叫了下去。后來(lái)如何也不記得了，唯一記得的是我很堅(jiān)定的不說(shuō)一個(gè)字，堅(jiān)定地看著老師，堅(jiān)定地在紙上寫(xiě)下我的名字，我知道值班老師會(huì)把我們的名字告訴葛老師(管宿舍紀(jì)律的老大)，然后我們就要收拾東西回家，不能上晚自習(xí)了。我的淚不禁簌簌地流下，但我知道，我的淚水帶走了從前的我，“誠(chéng)實(shí)”的我，不懂友情的我。我想，我不會(huì)像從前那樣明哲保身了，患難與共才是才是一個(gè)宿舍成員該做的。只可惜我懂得太晚，我被分到了另一個(gè)宿舍，再也沒(méi)有違紀(jì)的現(xiàn)象，可不知為何，我驚一直懷念著一起為錯(cuò)誤買(mǎi)單，一起患難的日子，一起度過(guò)的時(shí)光。

從古至今有過(guò)很多誠(chéng)信的例子值得我們深思，擁有了誠(chéng)信，你就擁有了讓人信服的鑰匙。今天，我想說(shuō)：這把嵌著星星般閃耀的鑰匙也是可以直接打開(kāi)自己心靈的鑰匙。我就從最簡(jiǎn)單的身邊事兒說(shuō)起吧!

不知道你是否體驗(yàn)過(guò)，在無(wú)助彷徨的時(shí)候，走了“捷徑”是那般輕松?它帶著黑墨鏡，穿著牛皮鞋，很是拉風(fēng)。似乎謊言可以籠罩給大地一層厚厚的黑土地，它也會(huì)更快更好收獲糧食。殊不知，這樣的做法比守株待兔更為愚蠢。

其實(shí)我們明明知道誠(chéng)信的重要，卻偏偏還是把他弄丟了。我們讀過(guò)很多故事，里面不乏守信的北。

宋詞。

人晏殊，季布的一諾千金。還有人也曾深入對(duì)比過(guò)“立本為信”和烽火戲諸侯，因?yàn)樾抛u(yù)而關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的生死存亡。就算沒(méi)有這么多強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信重要的例子，但我們還是很了解最基本的“狼來(lái)了”。卻仍有人，在年幼時(shí)不小心損壞了物品害怕責(zé)罰，于是他選擇逃避和欺騙。如果運(yùn)氣好，被捉住了他便是清醒了些;稍大了點(diǎn)，考試又變成了一件難于上青天的事情，有的人選擇逃避赤裸裸的分?jǐn)?shù)或是討家長(zhǎng)的歡心，所以寧愿選擇“歪脖子”。或許，不勞而獲讓他感到滿(mǎn)足，他甚至被錯(cuò)誤的思想蒙蔽了腦袋。在這樣的“光環(huán)”下，誠(chéng)信就愈加變得黯淡毫無(wú)生氣了。在與人交往時(shí)，也有人因?yàn)橐粫r(shí)的利益而失信于人，才有了“得道多助，失道寡助。”

究竟是什么原因讓我們遺漏了誠(chéng)信反而過(guò)度關(guān)心其他呢?

我覺(jué)得每個(gè)人都是一盆新嫩的植株，從我們飯桌上的令人質(zhì)疑的油，拿來(lái)嘲諷的各式鮮肉上看，有的人在吸取營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候仍不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，然而，忐忑不安的心下是不可能展露出一張真正的笑容，那張笑著的嘴臉失去了最珍貴的營(yíng)養(yǎng)——陽(yáng)光般的誠(chéng)信。或許這樣一盆植株，我們可以用許多寶貴的營(yíng)養(yǎng)品培育起來(lái)，一天兩天他或許安然無(wú)恙，獨(dú)自竊喜自己的非凡的成就。可是最終他仍會(huì)枯死，因?yàn)槿鄙倭怂砸詾榱畠r(jià)的陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用，他也不可能茁壯的起來(lái)。

誠(chéng)信的陽(yáng)光會(huì)毫不吝嗇的灑在在每個(gè)人的心里，關(guān)鍵是你是否敢去采擷?對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，是勇敢的敢。

或許是我們害怕獻(xiàn)出自己內(nèi)心的誠(chéng)信陽(yáng)光，因?yàn)樵诮o予了溫暖的同時(shí)害怕收不到回報(bào)，在多次聽(tīng)聞了上當(dāng)受騙的例子，自己也封鎖了誠(chéng)信。殊不知，誠(chéng)信和欺騙只是互為可逆反應(yīng)，如果誠(chéng)信一方足夠強(qiáng)大，自然也會(huì)戰(zhàn)勝欺騙。然而，無(wú)形的戰(zhàn)利品會(huì)化為無(wú)盡的芳香，因?yàn)樾睦锊紳M(mǎn)了溫暖，寒冷也消失地?zé)o影無(wú)蹤。那個(gè)時(shí)候回報(bào)也顯得無(wú)關(guān)緊要了。

或許是我們勇敢拿出了誠(chéng)信待人因卻漸漸變得“不合適宜”就放棄了。也不會(huì)有半點(diǎn)懺悔，“他們還不是和我一樣!誰(shuí)還講誠(chéng)信阿!他們可以不講，我為什么要講呢?”這是在講誠(chéng)信后我們沒(méi)有接受應(yīng)得的答復(fù)后的“報(bào)復(fù)心理”嗎?可是，讀書(shū)時(shí)的我們老早就明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：別人作弊，你也作弊，你以為這是所謂的公平。但是，如果你是年級(jí)第一你會(huì)在乎別人的錯(cuò)誤行為嗎?你始終會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本分。就算，你沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，但是你用心于某件事情上，就不會(huì)想要虛假的面具，因?yàn)橛辛苏鎸?shí)就有進(jìn)步和收獲。故，想擁有誠(chéng)信永遠(yuǎn)不會(huì)晚。在誤入歧途時(shí)也可以用最簡(jiǎn)單的道理來(lái)拯救自己，試想，一個(gè)商人如果可以賣(mài)出自己悉心釀造的正宗美酒，看見(jiàn)絡(luò)繹不絕的顧客，聽(tīng)見(jiàn)連綿不絕的贊美聲，這難道不是雙收嗎?難道不是最大的回報(bào)嗎?誰(shuí)說(shuō)拿出誠(chéng)信是件難事?這分明是件快樂(lè)美事!

誠(chéng)信或許就是一種平淡的文字，但它可以很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。所以，抓住誠(chéng)信鑰匙，開(kāi)啟你豐富的精神世界吧!