幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的社交能力、動手能力、觀察能力等，為他們未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。幼兒園中班總結(jié)是對孩子們一段時間學(xué)習(xí)和發(fā)展的概括，以下是一些范文，供大家參考。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇一

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇二

“迎新年”活動，對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬于自己的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年，證明了孩子們長大了！

我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、快樂、溫馨、童趣

1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。

2、各班制作幼兒照片版面：我長大了！

3、用老師的口吻設(shè)計祝福詞：

寶貝，新年快樂！

寶寶，你真棒！

孩子，你長大了！

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。

一、開場

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

2、大家齊唱“新年好”。

二、主題活動

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與老師共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以資鼓勵。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、游戲：魔毯

準(zhǔn)備：報紙

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。

（二）、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、游戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）

準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、游戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起游戲）

準(zhǔn)備：毛絨玩具

游戲規(guī)則：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。

三、活動結(jié)束：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇三

如遇不適合進行室外活動的天氣，班級教室作為備用活動場地。

1、活動總指導(dǎo)：

副總指揮：

2、現(xiàn)場糾察、秩序維護：

醫(yī)療點負責(zé)人：

3、獎品發(fā)放：各班級人均一份小獎品及20份特等獎獎品，由各班級游戲負責(zé)人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎品。

4、廣播控制：學(xué)生廣播員

5、活動“游園卡”制作、分發(fā)：

6、照片拍攝：

1、活動開始前，每位同學(xué)將獲得“游園卡”一張，以此為憑參加活動；班主任提前領(lǐng)取后講解用法，活動開始前十分鐘發(fā)放給學(xué)生即可。

2、在游園活動中，“游園卡”里有5個項目，都是自選活動，單位內(nèi)的學(xué)生可自由選擇班級內(nèi)的游戲項目。

3、凡是有參與活動的學(xué)生均有小獎品一份，游戲過程中獲第一名的學(xué)生可獲得特等獎獎品一份。

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動時上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇四

20xx年xx月xx日下午。

大班各班教室內(nèi)。

全體大班孩子及家長。

1.幼兒可隨意到大班的各個教室進行活動。活動中要遵守游戲規(guī)則，每個游戲5人一組進行，每組評出一個第一名。

2.全部游戲玩好后，到領(lǐng)獎處憑票領(lǐng)獎。

牛年悄然而去，虎年款款而來，在這辭舊迎新之際，為了讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日，12月31日上午，在五彩繽紛，彩球飄飄，彩帶飛舞的七星幼兒園內(nèi)，舉行了一次由教師、家長、孩子共同參與的慶元旦游園活動。

條情緒高漲、秩序井然的長龍，一個個活動妙趣橫生，孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地揮灑童真。從孩子們?yōu)M陽光的小臉和家長爽朗的笑聲中，可以看到他們真心的快樂與自由。

舉辦這次活動，讓幼兒在游戲中增長智慧，鍛煉他們的身心思維，激發(fā)他們“敢于嘗試，勇于拼搏，積極競爭，善于協(xié)作”的精神，在努力付出的過程中快樂地收獲自信；讓家長參與進來，也給家長和孩子營造了一個輕松、和諧的氛圍，使雙方更加深入地交流情感，與孩子同樂，同時也讓家長走進幼兒園，現(xiàn)場了解孩子的體能、智力、應(yīng)變能力。

本次活動的開展不僅讓全體幼兒享受運動的快樂，合作的幸福和成功的喜悅，而且使我園幼教工作中的家園互動上了一個新的臺階。

為了讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日，12月31日，在五彩繽紛，彩球飄飄，彩帶飛舞的釜江幼兒園校園內(nèi)，舉行了一次由家長、孩子共同參與的慶元旦游園活動。

這次游園活動共安排了大班的《小貓釣魚》、《三毛吃湯圓》、《投飛鏢》，中班的《舀泥鰍》、《青蛙跳水》、《摸福》，小班的《打保齡球》等十幾類益智、競技、健身的游戲。根據(jù)規(guī)則，凡在游戲中的獲勝者均可獲得相應(yīng)的獎品。孩子和家長們興趣盎然，躍躍欲試，每個活動項目現(xiàn)場都涌動著一條情緒高漲、秩序井然的長龍，一個個活動妙趣橫生，孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地揮灑童真。從孩子們?yōu)M陽光的小臉和家長爽朗的笑聲中，可以看到他們真心的快樂與自由。

舉辦這次活動，讓幼兒在游戲中增長智慧，鍛煉他們的身心思維，激發(fā)他們“敢于嘗試，勇于拼搏，積極競爭，善于協(xié)作”的精神，在努力付出的過程中快樂地收獲自信；讓家長參與進來，也給家長和孩子營造了一個輕松、和諧的氛圍，使雙方更加深入地交流情感，與孩子同樂，同時也讓家長走進幼兒園，現(xiàn)場了解孩子的體能、智力、應(yīng)變能力。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇五

一、 活動目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。

2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

二樓小一班教室后空地——小投手 （xx負責(zé)）

二樓中一班教室后空地——跳房子 （xx負責(zé)）

二樓電腦房——套套樂 （xx負責(zé)）

二樓舞蹈房——搶椅子 （xx負責(zé)）

一樓早教室——喂喂動物寶寶 （xx負責(zé)）

一樓小四班教室后空地——小釣手 （xx負責(zé)）

大廳——趕小豬 （張 園負責(zé)）

2、活動當(dāng)天所需材料、獎品選購 （xx負責(zé)）

3、借肯德基服裝

三、活動內(nèi)容：

1、游戲名稱：小投手

游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

四、游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱：套套樂 游戲場地：二樓電腦房

五、游戲準(zhǔn)備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

六、游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

七、游戲規(guī)則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。

3、游戲名稱：喂喂動物寶寶 游戲場地：早教室

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

九、游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

十、游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）

4、游戲名稱：小釣手

游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規(guī)則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責(zé)）

5、游戲名稱：跳房子

游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境

游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設(shè)置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）

游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

6、游戲名稱：搶椅子

游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規(guī)則：1、音樂停止后才能搶椅子

2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

7、游戲名稱：趕小豬

游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規(guī)則： 1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。

? 人員安排

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園 一樓早教室：xx

一樓小四班門口空地：xx 二樓舞蹈房：xx

二樓小一班門口空地：xx二樓電腦房：xx

二樓中一班門口空地：xx

2、引領(lǐng)幼兒活動：

小班：xx、xx、xx、xx，及小班的四名保育員

中班：xx、xx、xx

3、樓梯口

前樓梯：xx、xx

后樓梯：xx、xx

4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影： xx

5 、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇六

幼兒園感恩節(jié)活動方案流程表！自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動。

自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

活動時間：2011年11月14日晚7點。

活動地點：園內(nèi)禮堂。

活動主題：

活動工作準(zhǔn)備及負責(zé)人員：

1、節(jié)目準(zhǔn)備14個。

大班組：2個中班組：2個。

小班組：1個英語組：2個。

舞蹈班：1個教師：2個。

家委會：1個電子琴班：1個。

社區(qū)節(jié)目：1個。

2、主持人：兩名。

3、教研組負責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺布置。

4、場地布置：年級組長，后勤人員。

5、后勤負責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。

6、教研組負責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。

舞臺設(shè)計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作。

節(jié)目安排：大班組：2個中班組：2個。

小班組：1個英語組：2個。

舞蹈班：1個家長：1個。

教師節(jié)目：2個社區(qū)：1個。

電子琴班：1個。

節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。

指導(dǎo)時間及彩排時間：11月6日下午15：10--16：20（指導(dǎo)）。

11月15日下午15：10--16：20（指導(dǎo)）。

11月18日上午9：00（彩排）。

11月23日上午9：00（彩排）。

一、主持人宣布活動開始。

二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓。

三、領(lǐng)導(dǎo)講話。

四、節(jié)目表演順序。

1、教師節(jié)目。

2、小班節(jié)目《親親寶貝》。

3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。

4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。

5、教師節(jié)目。

6、外教節(jié)目《哆唻咪》。

7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。

8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》。

9、中。

二、中三班節(jié)目《媽媽，你快歇歇吧》。

10、家委會瑜伽表演學(xué)二班。

11、教師節(jié)目。

12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。

12、英語情景劇《丑小鴨》。

13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。

14、大班節(jié)目《感恩的心》。

五、主持人宣布活動結(jié)束。

六、班級按順序退場。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇七

幼兒園二樓多功能廳。

親子同樂活動。

主持人：xx。

x班、x班、x班。

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1、錄音機、音樂磁帶《xx》、《xx》、《xx》、的士高音樂。

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xx》)。

宣布迎新年親子活動開始。

二、師幼家長表演：開開心心做體操。

三、家長才藝展示。

四、放《xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《xx》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個x6組)。

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

2、抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個)。

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條。

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇八

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動中，幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗元宵節(jié)的歡樂氣氛，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗。

活動時間：20xx年2月10日下午14:30。

活動地點：幼兒園大會議室、班級、操場。

活動目標(biāo)：感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動手能力、語言表達能力、動作協(xié)調(diào)能力。

一、14:30---14:40家長入場。

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時，了解不同班級與場地的活動內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40---15:40游戲活動。

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當(dāng)參加過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動1：燈謎猜猜猜。

活動地點：大一班。

活動目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達能力，養(yǎng)成愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈制作diy。

活動地點：大二班。

活動目的：體驗元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈。

活動準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵。

活動地點：中一班。

活動目的：體驗元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗制作的樂趣，發(fā)展動手能力。

活動準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規(guī)則：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

活動4：寶貝勇闖迷宮。

活動地點：操場。

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

活動規(guī)則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動5：有趣的套圈。

活動地點：小一班。

活動目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。

活動規(guī)則：幼兒站在線外進行游戲。

活動6：本地小吃特賣會。

活動地點：一樓大廳。

活動目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點數(shù)能力。

活動準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

活動規(guī)則：幼兒能夠正確的點數(shù)自己得到的小貼畫的個數(shù)。

三、

15:50---16:10游園活動。

舞龍表演、扭秧歌。

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現(xiàn)場表演。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇九

地點：親子室。

準(zhǔn)備：小動物木偶若干、呼啦圈。

玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

地點：稚稚兔班課室。

準(zhǔn)備：報紙。

玩法：親子站在起點，游戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的'禮物。

地點：蹦蹦兔班課室。

準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

地點：聰聰兔班課室。

準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

地點：音樂室。

準(zhǔn)備：動物尾巴若干。

玩法：在規(guī)定的場所內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。

地點：跳跳兔班課室。

玩法：4個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

1、規(guī)則：請家長帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進行表演。（四組家庭為一組）。

2、表演的內(nèi)容有：兒歌、古詩、弟子規(guī)、唱歌、跳舞等。

（其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規(guī)的內(nèi)容自定）。

3、表演時間不超過2分鐘，且一個家庭一個節(jié)目、一次機會。

4、在表演的時候必須親子同臺表演。

材料：衣服若干。

規(guī)則：

1每輪比賽有四個家庭分為四組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。

2家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。

3反復(fù)游戲，最后在規(guī)定時間內(nèi)穿衣服最多的家庭為勝。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇十

“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，我園嘗試采用不同的方式為孩子慶祝“六一”，特設(shè)計了“xx幼兒園20xx年慶六一游園會方案”。

以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，不僅增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。以下是具體的“鐵五幼六一游園會方案”。

為了加強對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項活動的開展。委員會名單如下：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：全體教師及家長代表。

慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂！

以人為本，面向世界，為終身教育做準(zhǔn)備！

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上；

3、加強體育鍛煉、增強幼兒體質(zhì)；

4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田；

5、緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

1、20xx年xx月xx日上午8：30整。

2、早xxx開早飯（孩子入園），8：10―8：30家長憑“游園卡”入園，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

1、園部和各班布置幼兒園節(jié)日環(huán)境，幼兒園張貼個性化的游戲單。

2、進行各項活動的準(zhǔn)備工作。

本次游園會分為七大區(qū)：

1、游戲區(qū)：以游戲為主讓幼兒盡情體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。

2、益智區(qū)：以五大領(lǐng)域以及蒙數(shù)特色為主，讓孩子運用所學(xué)的知識進行游戲。

3、美工區(qū)：以手工為主，體現(xiàn)幼兒園多元化的藝術(shù)類教學(xué)。

4、表演區(qū)：超級童星小舞臺――原則：共同參與，共享快樂！

5、猜球迷：體驗傳統(tǒng)文化，共享猜謎樂趣。

6、義賣區(qū)：“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具、圖書義賣活動。

7、照相館：提供創(chuàng)意照相造型，供家長、孩子照相使用。

負責(zé)人：xx。

負責(zé)人：xxx。

照相館細則。

負責(zé)人：xxx。

表演區(qū)細則。

負責(zé)人：xxx。

“小小舞臺我做主”，讓我們盡情展示我們的舞臺激情吧！幼兒自愿參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，增強孩子的表演及表現(xiàn)力；有興趣的家長可以和孩子一起參與哦！

準(zhǔn)備：小舞臺一個，各種表演用物品及表演服若干。

玩法規(guī)則：家長和小朋友可自由選擇服裝、道具、節(jié)目進行自由表演。表演內(nèi)容：可以是孩子獨自表演，也可以是家長和孩子共同表演。

猜“球”謎細則。

負責(zé)人：xx。

協(xié)助：xx。

戶外環(huán)境內(nèi)懸掛有不同的氣球謎語，家長可帶領(lǐng)孩子猜出氣球上的.謎語，猜中后向該區(qū)負責(zé)老師說出答案，并帶走氣球，領(lǐng)取禮物。

益智區(qū)。

負責(zé)人：

協(xié)助：王艷芳（拼音）張歡（語言）魏寧（社會、安全）呂楠（蒙數(shù)）張潔（科學(xué)、生活）陸妍（數(shù)學(xué)）霍新鴿（整體協(xié)助）魏紀(jì)紅（獎品領(lǐng)取）。

義賣區(qū)。

負責(zé)人：xxx。

協(xié)助：xxx媽xxx媽媽。

“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具圖書義賣活動。讓我們用孩子們玩過的、用過的玩具、圖書幫助那些需要幫助的孩子。

1、認(rèn)真閱讀鐵五幼六一游園會活動方案，了解各區(qū)玩法及規(guī)則，提前做好準(zhǔn)備。

2、請遵守各項活動規(guī)則，按教師要求進行各項活動；

3、活動中請盡量給幼兒鼓勵，幫助孩子積極參與各項活動；

5、每名幼兒可以有一名家長陪同參與；

6、由于某些活動的特殊性，請盡量父母參加并穿上便于運動的服裝、鞋子；

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇十一

通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓父母感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

全體幼兒、父母及教師。

5月31日10：20——-10：40、

在幼兒園的'操場、走廊、門廳。

《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。

以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇十二

1、透過親子游戲，增近親子情感。

2、透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長用心參與班級活動。

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2、專心協(xié)力吃果果。

提示：要求幼兒能用明白的語言指揮家長，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯（雙親和孩子）。

目的'：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。

準(zhǔn)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進），在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

7、剝桔子。

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

8、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇十三

游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

8月22日下午4：00-5：30。

1、3：45前各位負責(zé)準(zhǔn)備好活動點。

4、5：30活動結(jié)束。

三樓大堂、運動場、三樓教室。

游戲一：夾彈珠(地點：大班負責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。

游戲二套圈(地點：一樓小班，負責(zé)人：老師)圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點：，負責(zé)人：老師)。

準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

游戲四滾球(地點：，負責(zé)人：老師)。

在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的`寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。

游戲五釣魚(地點：，負責(zé)人：老師)。

在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。

游戲六袋鼠跳(地點：，負責(zé)人：老師)。

幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。

游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點：，負責(zé)人：老師)。

準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點：，負責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

游戲九穿鞋子(地點：，負責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

游戲十：穿珠子(地點：，負責(zé)人：老師)。

準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。

每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語——，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——，門衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進入，衛(wèi)生保潔——。

入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

活動費用：采購禮品、小玩具。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇十四

為了迎接20xx新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，促進家園和諧發(fā)展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節(jié)。

二、幼兒園活動時間：20xx年12月31日上午9：00---11：30。

總策劃：張仁強。

后勤：謝群劉靜彭瓊周玲。

負責(zé)人：各班班主任、搭班教師、保育員、工人等。

1、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長憑接送卡入園內(nèi)，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。

2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。

3、9：30—11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎?wù)拢坏弥貜?fù)玩一個游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品，獲得1-4個獎?wù)聻槿泉?不限額)，5-7個獎?wù)聻槎泉?不限額)，獲得8-10個獎?wù)聻橐坏泉?不限額)，獲得11個以上獎?wù)聻樘氐泉?限額10名)。

六、游園項目及人員安排：

1、《大嘴娃娃》負責(zé)人：張?zhí)O。

游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎?wù)隆?/p>

2、《小貓釣魚》負責(zé)人：曹蘋。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚獲獎?wù)?中班釣2條獲獎?wù)?小班釣1條獲獎?wù)隆?/p>

3、《蓋瓶蓋》負責(zé)人：謝群。

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。

學(xué)前班、大班：蓋10個獲獎?wù)?中班：蓋7個獲獎?wù)?小班：蓋5個獲獎?wù)隆?/p>

4、《快樂圈圈圈》負責(zé)人：楊穎。

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎?wù)隆?/p>

5、《足球射門》負責(zé)人：

游戲規(guī)則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內(nèi)一次即獲獎?wù)隆?/p>

6、《壘壘樂》負責(zé)人：謝靜。

游戲規(guī)則：家長和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中壘得最高的兩組獲得獎?wù)隆?/p>

7、《紅包猜猜猜》負責(zé)人：張靜。

游戲規(guī)則：數(shù)字小紅包10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大紅包，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎?wù)隆?/p>

8、《螃蟹夾球》負責(zé)人：廖家玲游戲規(guī)則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎?wù)隆?/p>

9、《你追我趕》負責(zé)人：徐春華。

游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車?yán)铮议L推車?yán)@過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎?wù)隆?/p>

1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。

2、游戲負責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置、示意圖張等。

3、各個游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

4、準(zhǔn)備游戲獎品和小紀(jì)念品若干。

5、擬定家長邀請函、游戲卡。

八、注意事項：

1、幼兒園活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊，服從幼兒園管理,團結(jié)友愛和家長小朋友們友好相處。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。

3、注意保持幼兒園幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾。

一、活動目標(biāo)：

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的快樂。

2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

二、活動準(zhǔn)備：

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

二樓小一班教室后空地——小投手(負責(zé))。

二樓中一班教室后空地——跳房子(負責(zé))。

二樓電腦房——套套樂(負責(zé))。

二樓舞蹈房——搶椅子(負責(zé))。

一樓早教室——喂喂動物寶寶(負責(zé))。

一樓小四班教室后空地——小釣手(負責(zé))。

大廳——趕小豬(張園負責(zé))。

2、活動當(dāng)天所需材料、獎品選購(負責(zé))。

3、借肯德基服裝。

三、活動內(nèi)容：

1、游戲名稱：小投手。

游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個。

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

四、游戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱：套套樂游戲場地：二樓電腦房。

五、游戲準(zhǔn)備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙。

六、游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

七、游戲規(guī)則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。

3、游戲名稱：喂喂動物寶寶游戲場地：早教室。

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干。

九、游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

十、游戲規(guī)則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)。

4、游戲名稱：小釣手。

游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根。

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規(guī)則：1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責(zé))。

5、游戲名稱：跳房子。

游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境。

游戲玩法：1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設(shè)置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)。

游戲規(guī)則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

6、游戲名稱：搶椅子。

游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機、音樂磁帶。

游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規(guī)則：1、音樂停止后才能搶椅子。

2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友。

7、游戲名稱：趕小豬。

游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。

人員安排。

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園一樓早教室：

一樓小四班門口空地：二樓舞蹈房：

二樓小一班門口空地：二樓電腦房：

二樓中一班門口空地：

小班：、，及小班的四名保育員。

中班：、

3、樓梯口前樓梯：、后樓梯：、

4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影：

5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。

圣誕節(jié)(christmas)又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。

大部分的天主教教堂都會先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié);基督教的另一大分支——東正教的圣誕節(jié)慶則在每年的1月7日。

圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日，例如：在亞洲的香港、澳門、馬來西亞和新加坡。圣經(jīng)實際上并無記載耶穌誕生日期，圣誕節(jié)是后人公定的。

20xx年圣誕節(jié)快要到了，各幼兒園都在開始策劃圣誕節(jié)活動了，作為圣誕晚會，既要講求好玩，又要講求經(jīng)濟實用，這也是策劃圣誕晚會頭疼的地方，下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理了一個圣誕節(jié)活動策劃方案，希望可以給你些許幫助：

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

二、活動準(zhǔn)備：

1、請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。負責(zé)人：張鈴。

4、主持稿、磁帶。負責(zé)人：陳燁。

5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責(zé)人：陸瓊燕。

三、活動安排：

2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

4、10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

一、活動意義。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。

二、活動時間：20xx年6月8日上午10:00開始。

三、活動地點：園內(nèi)操場。

四、班級：中二班。

五、參加人員：中二班全體家長及幼兒。

六、負責(zé)老師：袁丹熱孜宛古麗。

七、親子游戲。

1、找爸爸媽媽。

游戲準(zhǔn)備：布帶若干。

游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的幼兒蒙上眼睛站在圈內(nèi)，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉(zhuǎn)暫停歌曲立定，然后請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.

2、踩氣球。

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。

游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

3、兩人三足。

游戲準(zhǔn)備：繩子若干、

游戲規(guī)則：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。

活動總結(jié)：幼兒的積極性特別高，特別愿意和爸爸媽媽一起參加游戲，家長都表示很好玩也很有意義，但是事先沒有安排好家長有些混亂，總的來說還不錯，家長們都很配合充分調(diào)動了其積極性。

幼兒園中班游園活動方案及流程（優(yōu)秀15篇）篇十五

中班。

a指揮負責(zé)班級一切工作指揮安排。

b老師負責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

c老師負責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。

d老師負責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

10:00各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;。

12:30----12：50各班生活老師到廚房領(lǐng)取活動用月餅餡兒和面，回班后進行分裝。

12:50-----13:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。

14：30――15：00幼兒準(zhǔn)時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(a領(lǐng)取加餐，b、c幫幼兒穿衣服、d整理寢室衛(wèi)生)。

15：00開大門迎接家長(b站門口接待，c組織幼兒)。

15：10第一項活動：制作月餅(a主持)。

1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

2、介紹制作的工具材料。

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

15：50――16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(c、d組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10――16：40第二項活動(親子游戲)(b主持)。

為了更好的'烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動。

1.音樂游戲：卷白菜(d放電腦)。

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。

2、音樂游戲：七個半跳(d放電腦)。

過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》(d放電腦)。

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)。

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20151002》(d放電腦)。

16：40――17：001、幼兒及家長休息、如廁、喝水;。

2、b老師、d老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

17：00――17：301、幼兒進餐時請a老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。

2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。