寫心得體會(huì)可以促使我們提高自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)并改正不足，從而不斷成長和進(jìn)步。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇一

政治理論教育是中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在大學(xué)生涯中，政治理論教育是重要的一環(huán)。我有幸參加了一次政治理論教育教學(xué)案例研討會(huì)，從中受益匪淺，收獲頗豐。在此，我愿意分享一下我的心得體會(huì)。

政治理論教育是大學(xué)思想政治教育中重要的一環(huán)。政治理論課是我們必修的課程之一，通過政治理論教育，我們不僅能了解中國特色社會(huì)主義的基本理論，還能增強(qiáng)我們的思想道德和政治意識(shí)，更能夠清楚地了解到我們的祖國需求什么樣的人才，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜這一重要的教育機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展政治素養(yǎng)，將來為建設(shè)和諧社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值做好充分的準(zhǔn)備。

第三段：案例分析。

在研討會(huì)上，我們從不同的案例中得出了許多有關(guān)政治理論教育的重要性以及具體的教學(xué)模式。例如，就有一位成功的企業(yè)家分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他說：“學(xué)習(xí)政治理論不僅能夠加深對自己內(nèi)在的道德要求，同時(shí)也是發(fā)展個(gè)人力量與意識(shí)的重要一環(huán)。”

另外，他還提到了課堂上的教學(xué)方式。老師們靈活地運(yùn)用案例教學(xué)法，帶領(lǐng)學(xué)生通過實(shí)例分析和反思，增強(qiáng)學(xué)生對政治理論教育的理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生們能夠積極參與到討論中，拓展了思路，增強(qiáng)了對政治理論教育的興趣和熱情，認(rèn)為這樣的教學(xué)方式更能夠提高學(xué)生的參與度與接受度。

第四段：自我反思。

通過這次研討會(huì)，我不斷地反思和吸收，認(rèn)識(shí)到政治理論教育的重要性，意識(shí)到加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，不僅要求是學(xué)習(xí)多多，還要靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將之融入到實(shí)際生活和工作中，更好地為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，我也學(xué)到了在課堂上更好地發(fā)揮自己的作用。在參與討論和分享案例中，我認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)傾聽，多站在對方的角度思考問題，強(qiáng)化自己的抗壓能力和思考力，以做到真正的積極參與。

第五段：結(jié)尾。

在此，我謹(jǐn)以此文，對于政治理論教育教學(xué)案例研討會(huì)的策劃者和組織者表示由衷的感謝。我相信，今后在實(shí)際中，我們也可通過“案例教學(xué)法”，不斷加深對理論的理解、對國家和民族的發(fā)展感知、支持中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”。相遇于這場教學(xué)之中，我們也應(yīng)不斷努力，對知識(shí)的趨向，對政治理論教育的認(rèn)識(shí)，也應(yīng)逐步加深。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇二

政治理論教育整頓是一項(xiàng)重要的工作，是黨內(nèi)政治生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過政治理論教育整頓，可以深入開展黨內(nèi)思想教育，增強(qiáng)黨員干部的黨性觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高黨員干部的政治素養(yǎng)和能力素質(zhì)。我深受這次政治理論教育整頓的影響，在這里分享我的一些心得體會(huì)。

首先，政治理論教育整頓應(yīng)該重視學(xué)習(xí)理論的深入。在這次整頓中，我們深入學(xué)習(xí)了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，并且牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)黨的中心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅(jiān)決捍衛(wèi)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。通過學(xué)習(xí)理論，我們更加清楚了自己的政治立場和價(jià)值觀念，更加明確了自己的責(zé)任和使命。

其次，政治理論教育整頓應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。政治是一門實(shí)踐科學(xué)，只有通過實(shí)際工作來檢驗(yàn)理論的正確性和應(yīng)用的有效性，才能增強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)。在整頓期間，我積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己最大的努力去完成委派的任務(wù)，并且注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力和素質(zhì)。

再次，政治理論教育整頓應(yīng)該注重黨紀(jì)黨規(guī)的教育。黨紀(jì)黨規(guī)是黨員干部行為準(zhǔn)則的重要依據(jù)，是黨員干部踐行“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的堅(jiān)定紀(jì)律保證。在這次整頓中，我們加強(qiáng)了對黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，特別是對重要時(shí)期特殊時(shí)段黨員干部紀(jì)律要求的強(qiáng)調(diào)。我們深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等重要法規(guī)，提高了自己的黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)和紀(jì)律觀念。

最后，政治理論教育整頓應(yīng)該注重思想交流和互動(dòng)。思想交流和互動(dòng)是整頓工作中不可缺少的環(huán)節(jié)，通過與同志們的思想碰撞和溝通交流，可以促進(jìn)自己的思想認(rèn)識(shí)和境界升華，也可以獲得他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這次整頓中，我們開展了座談會(huì)、組織生活和黨課等形式，對于經(jīng)驗(yàn)交流、問題研討和集中討論、研究重大事項(xiàng)等方面進(jìn)行了廣泛而深入的交流，同時(shí)也增進(jìn)了彼此的了解和團(tuán)結(jié)。

綜上所述，政治理論教育整頓是一項(xiàng)非常重要的工作，對于提高黨員干部的素質(zhì)和能力意義重大。通過學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，注重黨紀(jì)黨規(guī)的教育，以及思想交流和互動(dòng)，可以使我們更好地履行黨員干部的職責(zé)使命，更好地為人民服務(wù)。我將牢記習(xí)近平總書記的囑托，不斷提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，在黨的事業(yè)中做出更多的貢獻(xiàn)。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇三

作為一名警察，政治理論教育一直是我們必備的知識(shí)和素養(yǎng)之一。這是因?yàn)榫煸谏鐣?huì)治安維護(hù)中處于非常重要的地位，需要具有高度的政治意識(shí)和思想水平，因此我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握政治理論知識(shí)。在這里，我分享一下我在政治理論教育中的心得體會(huì)，希望對大家有所啟發(fā)。

第一段，政治理論教育是提高警察綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。作為一名警察，我們需要具備一定的執(zhí)法能力，同時(shí)也要有高度的政治意識(shí)和思想水平。政治理論教育可以幫助我們更好地了解國家法律法規(guī)以及警察執(zhí)法工作的基本原則和目標(biāo)，同時(shí)也可以提高我們的政治素養(yǎng)和形成正確的價(jià)值觀。

第二段，政治理論教育是促進(jìn)警察職業(yè)發(fā)展的重要途徑。在學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)的過程中，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到警察這一職業(yè)的特殊性和重要性，同時(shí)也能夠不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能體系。這無疑將有助于我們更好地完成工作任務(wù)，提高個(gè)人職業(yè)水平和發(fā)展前景。

第三段，政治理論教育可以幫助我們更好地履行警察職責(zé)。學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)有助于我們更好地把握執(zhí)法規(guī)范和職業(yè)道德，能夠更好地協(xié)調(diào)處理各種案件，保護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在警察執(zhí)法過程中，我們必須保持理智、公正，遵循法律規(guī)范，這些都需要政治理論學(xué)習(xí)所提供的支撐和指導(dǎo)。

第四段，政治理論教育有助于增強(qiáng)警察的社會(huì)責(zé)任感。作為執(zhí)法者，我們不僅僅是完成工作職責(zé)，還有更為重要的社會(huì)責(zé)任。我們需要對社會(huì)穩(wěn)定和人民安全負(fù)責(zé)，始終保持高度的工作質(zhì)量和責(zé)任心，確保執(zhí)法過程符合法律規(guī)定，更好地為人民服務(wù)。

第五段，政治理論教育是警察精神和核心價(jià)值觀的重要組成部分。政治理論教育是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)的，作為警察，我們需要始終視之為信仰和指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸形成自己的警察精神和價(jià)值觀。這將有助于我們更好地保持職業(yè)素質(zhì)，擁有人民賦予的權(quán)力和信任，依法維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

綜上所述，政治理論教育是提高警察社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)素質(zhì)和核心價(jià)值觀的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地了解這一職業(yè)的特殊性和重要性，形成正確的思想意識(shí)和價(jià)值觀體系，為社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們一定能夠成為一名更好的警察。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇四

隨著人們對政治意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，希望通過政治學(xué)習(xí)和教育來不斷提升自身政治素養(yǎng)的需求也越來越高。而作為一名警察，更應(yīng)該注重政治理論教育，增強(qiáng)自己的政治理論素質(zhì)，提高自身執(zhí)法效能。本文將結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，分享一些關(guān)于政治理論教育的心得體會(huì)，以期對廣大警察同志們有所啟示。

政治理論教育是落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)和保證國家政治安全的重要途徑之一。對于警察來說，政治學(xué)習(xí)更是必不可少的。首先，政治理論教育可以讓我們更深刻地了解國家的根本制度、方針政策和未來發(fā)展方向，以便更好地履行憲法賦予的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)還可以提高我們的法治意識(shí)和總體觀念，為我們制定正確的執(zhí)法策略和措施提供良好的指導(dǎo)。

政治理論教育如何實(shí)施也非常重要。在實(shí)施過程中，應(yīng)注重學(xué)以致用，將政治理論教與實(shí)際工作相結(jié)合。可以通過開展專題講座、發(fā)放政治讀物、組織學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)等形式的政治學(xué)習(xí)，逐漸加深警察同志們的執(zhí)法理論素養(yǎng)，讓理論知識(shí)與警務(wù)工作緊密結(jié)合，從而更好地服務(wù)群眾。

第四段：如何提高政治理論素質(zhì)。

提高政治理論素質(zhì)需要我們花費(fèi)很多精力來不斷學(xué)習(xí)和探索。首先，要主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論，了解國家根本法規(guī)和方針政策。其次，要加倍注重執(zhí)法實(shí)踐，通過不斷反思自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化執(zhí)法模式，提高工作效率。同時(shí)，還要積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)班，注重與同行之間的學(xué)習(xí)交流，不斷提升自身政治理論素養(yǎng)。

第五段：結(jié)語。

政治理論教育對于警察同志們來說，絕不只是紙面上的知識(shí)，更是治警育警、智慧執(zhí)法的基石和靈魂。政治理論教育的實(shí)際實(shí)踐，是提高政治素質(zhì)的重要途徑，也是確保執(zhí)法威信的必要保障。而我們作為廣大的警察同志，更應(yīng)該注重政治理論學(xué)習(xí)，提高自身執(zhí)法能力，為維護(hù)國家政治安全和人民生命財(cái)產(chǎn)安全貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇五

近年來，我國政治生活的蓬勃發(fā)展使得政治理論教育的重要性愈發(fā)凸顯。為了更好地培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，加強(qiáng)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，我所在單位進(jìn)行了一次針對政治理論教育的整頓。在整頓中，我對自己的學(xué)習(xí)和思考有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而形成了一些心得體會(huì)。

首先，政治理論教育是提高黨員干部政治素養(yǎng)的重要途徑。在整頓期間，我深深感受到政治理論教育對提高黨員干部的政治素養(yǎng)至關(guān)重要。對黨的路線方針政策、黨的理論知識(shí)能夠全面準(zhǔn)確理解，是黨員干部為黨工作提供科學(xué)指導(dǎo)的基礎(chǔ)。在自我學(xué)習(xí)和討論中，我學(xué)到了更多的政治理論知識(shí)，加深了對黨的路線方針政策的理解。這對于我進(jìn)一步提高政治素養(yǎng)以及為黨事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，大有裨益。

其次，政治理論教育是鍛煉黨員干部思想品質(zhì)的重要途徑。在政治理論教育整頓中，我發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)政治理論，可以有效地提高認(rèn)識(shí)水平，理順?biāo)季S邏輯，明確政治目標(biāo)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。政治學(xué)問的學(xué)習(xí)，使我對國家的政治機(jī)制、治理體系更加深入了解，對理論聯(lián)系實(shí)際的能力也有了更好的提升。同時(shí)，政治理論教育也能夠養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)黨員干部過硬的品行和道德修養(yǎng)。通過政治理論學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨性的認(rèn)識(shí)和要求，意識(shí)到作為黨員干部應(yīng)當(dāng)遵守黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，全心全意為人民服務(wù)。

再次，政治理論教育是推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。政治理論學(xué)習(xí)所強(qiáng)調(diào)的"知行合一"理念，是黨員干部學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)。在整頓中，我認(rèn)識(shí)到政治理論的學(xué)習(xí)并非空洞無物的紙上談兵，而是要通過理論的指導(dǎo)，將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，實(shí)踐于工作中。只有通過將政治理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷提高自己的工作能力和表達(dá)能力，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。因此，在今后的工作中，我將更加注重將政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷探索更好的方式方法，用所學(xué)知識(shí)推動(dòng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

最后，政治理論教育是不斷提高黨員干部政治素質(zhì)的長效機(jī)制。政治理論教育整頓是一個(gè)全過程、全覆蓋的機(jī)制，包含了領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、集體討論和現(xiàn)場輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)制，可以幫助黨員干部不斷提高自身政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。通過長期的整頓，可以培養(yǎng)黨員干部的政治敏感性、獨(dú)立思考能力和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，更好地適應(yīng)和推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。在整頓期間，我深感這種長效機(jī)制對于黨員干部的成長至關(guān)重要，也更加理解并支持單位持續(xù)開展政治理論教育的決策。

總結(jié)而言，政治理論教育整頓讓我深刻認(rèn)識(shí)到政治理論教育在黨員干部隊(duì)伍建設(shè)中的重要作用。政治理論教育既是提高黨員干部政治素養(yǎng)和思想品質(zhì)的重要途徑，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。同時(shí)，政治理論教育也是不斷提高黨員干部政治素質(zhì)的長效機(jī)制。今后，我將進(jìn)一步提高對政治理論的學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)能力，用所學(xué)知識(shí)為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇六

政治理論教育是指通過政治理論課程教育，使學(xué)生了解和掌握中國現(xiàn)代化建設(shè)的基本國情、發(fā)展方向、目標(biāo)任務(wù)、前途命運(yùn)，提高政治素質(zhì)和綜合能力，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我校開設(shè)了一門政治理論課程，通過教學(xué)案例的方式，讓我們更好地領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很多啟示和收獲，現(xiàn)將心得與大家分享。

第二段：案例一。

第一次課上，教師向我們介紹了一個(gè)案例：《新時(shí)代杯，我與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。這個(gè)案例主要介紹了一位學(xué)生在參加新時(shí)代杯中獲獎(jiǎng)的過程中，如何體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在閱讀完此案例后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前的特殊歷史時(shí)期，新時(shí)代杯的舉辦無疑是一種極具意義的舉措，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新創(chuàng)意、吃苦耐勞的精神，也能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第三段：案例二。

在第二次課上，教師主要講解了一個(gè)案例：《過好傳幫帶這一課，立身成人，平安健康》。在這個(gè)案例中，一位企業(yè)高管在宴請下屬工作會(huì)議期間，堅(jiān)持不喝酒的行為，給下屬樹立了榜樣，顯示了自己對健康和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到，真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備健康的生活習(xí)慣和道德操守，而不是縱容自己和下屬的不良習(xí)慣，這種理念對于中華民族的獨(dú)立自主、自由平等、敬業(yè)精神等價(jià)值觀都是十分重要的。

第四段：案例三。

在第三次課上，教師介紹了一個(gè)案例：《溫嶺市民政局“草根官員”張輝》。這個(gè)案例主要講述了一位普通的民政局工作人員，通過自己的努力和勇敢面對困難的精神戰(zhàn)勝了命運(yùn)的特殊考驗(yàn)，在工作、生活中體現(xiàn)出了忠誠、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到，即使是在最普通的崗位上，只要我們用心做好自己的本職工作，追求卓越，就能展現(xiàn)出偉大的力量，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第五段：總結(jié)。

總的來說，政治理論教育的案例教學(xué)是一種很好的教學(xué)方式，通過案例的形式，我們不但能夠更加直觀地了解和掌握課程的內(nèi)容，還能夠提高我們的實(shí)踐能力和思維邏輯能力。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到，政治理論教育對于我們每個(gè)人來說都非常重要，我們應(yīng)該始終牢記中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷努力，為新時(shí)代的中國特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇七

20__年7月開始我走上了工作崗位，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師。而在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。

一、職業(yè)深化思想。

十年樹木，百年樹人---這是對教育工作的深刻認(rèn)識(shí)。對我這個(gè)剛剛走出校門的人來說，每個(gè)階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長。所以，對我來講，對教師職業(yè)十分崇敬。在走上工作崗位之前，在我的概念里，中學(xué)時(shí)代除了語數(shù)外，其他的課程都不是那么重要。但當(dāng)我真正登上講臺(tái)之后，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨(dú)特性--它除了教給學(xué)生文化知識(shí)之外，其本身的德育功能--陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生健康道德，教會(huì)學(xué)生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德課的老師也因此肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的任務(wù)。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”的教育主題，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強(qiáng)”的基本價(jià)值目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，珍愛生命、主動(dòng)把握自己、發(fā)展自我，做情緒的主人，品味生活、學(xué)會(huì)對不良誘惑說“不”，了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的措施，提高自我保護(hù)能力，學(xué)做生活的主人。在日常教學(xué)過程中，我也以人文道德為工作主線，希望切實(shí)通過小小一節(jié)課起到對學(xué)生道德觀念的塑造作用。

二、工作即是學(xué)習(xí)。

從老牌學(xué)生到新牌教師，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的課題也大不相同：做好學(xué)生是思考如何學(xué)好，而想當(dāng)好老師卻要思考如何使學(xué)生學(xué)好，難度更大。對于新教師，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我就認(rèn)真通讀教材，從一開始的備好、上好每一節(jié)課，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學(xué)期考點(diǎn)的熟悉也不夠，還要對三年后的大考考點(diǎn)有明晰的把握。每節(jié)課前，我都認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。

課堂上，我努力將培訓(xùn)所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用各種教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也經(jīng)常性地接受學(xué)生的對教學(xué)和學(xué)情的反饋，希望通過這種方式，增強(qiáng)師生的有效溝通，及時(shí)改進(jìn)不足，達(dá)到更好的教學(xué)效果。

三、勤思考，助成長。

在積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)化、規(guī)范化和具體化的同時(shí)，我們面前也擺著一個(gè)十分重要而又嚴(yán)峻的課題：那就是現(xiàn)在中學(xué)生中，有不少學(xué)生對思想品德課的學(xué)習(xí)熱情不高，動(dòng)力不足，興趣不大，如何增強(qiáng)思想政治課的活力，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能，永葆生命力，提高思想政治課德育教學(xué)的實(shí)效。在本學(xué)期的教學(xué)中，我比較注重情感教育、因材施教并身體力行。首先，愛是教育的主線，做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。對于優(yōu)中差的不同學(xué)生，要有同樣的愛心。通過對不同學(xué)生愛的感染，讓他們喜歡這門課，增強(qiáng)個(gè)人情感對學(xué)習(xí)的助力。第二，認(rèn)真觀察不同學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。對待不同學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法，特別是對待一些學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生，我課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。尤其是在我所帶的班級有一些單親家庭的孩子，在日常學(xué)習(xí)中得過且過，期中考試后有點(diǎn)自我放縱的趨勢。我每天和幾個(gè)孩子約好時(shí)間見面，既談心又抓學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，個(gè)別同學(xué)發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改觀。第三，中學(xué)生的可塑性極強(qiáng)，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦怼Ｋ枷胝握n注重對學(xué)生良好習(xí)慣和品德的培養(yǎng)，所以在日常生活中，我也注重對學(xué)生的身教作用。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理地調(diào)控情緒、高雅的生活情趣等等，都希望通過自己的不斷努力給學(xué)生一個(gè)正面、積極的影響。

一個(gè)學(xué)期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考，一定會(huì)收到良好的效果。來自學(xué)生的壓力，也能夠促進(jìn)教師本身的不斷成長和進(jìn)步。

教育千秋大業(yè)，立德立人為本。通過一個(gè)學(xué)期思想品德的教學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生的潛質(zhì)、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮。在一學(xué)期的工作中，盡管個(gè)人成長很快，也有很大進(jìn)步，可也存在很多的不足，但我深信，只要是以愛為基點(diǎn)的教育，只有在教學(xué)過程中肯動(dòng)腦筋、花功夫，就一定能取得更好的教育效果。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇八

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級黨委、學(xué)校的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

法學(xué)院。

阿依加馬麗。

2016.7.5。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇九

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇十

在xx年的暑假，我透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對的問題。因?yàn)椋细窠處煵皇墙K身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。

1、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，透過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

既然選取了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。

教育是一個(gè)長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇十一

在新時(shí)期、新形勢下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

黨的十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，具有極其重要的作用。

總書記指出，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。要在與學(xué)生的互動(dòng)過程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)中去，如專業(yè)競賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)院中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對黨的忠誠。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇十二

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

一對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情，通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。

告訴同學(xué)們，任何物理知識(shí)、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無味，不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候，只有掌握足夠的知識(shí)，才不被時(shí)代淘汰。

解放前學(xué)生不聽話，可以訓(xùn)斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度，善意的表情，來"訓(xùn)"他們，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛，真正的熱愛學(xué)生。

只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，主動(dòng)地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方式、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇十三

一學(xué)期來，在組織工作的同時(shí)參加了學(xué)校的學(xué)校每周一下午的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料規(guī)范。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際我深深感受到作為一名人民教師擔(dān)子很重，同時(shí)也感到很光榮。

一、思想認(rèn)識(shí)上。

透過學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育，熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)上。

我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。

其一，透過學(xué)習(xí)，我們教師在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。

其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

三、努力方向。

在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。

我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師就應(yīng)具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫忙，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠地與學(xué)生交流。

總之，孩子是明天的期望，而教師則是托起期望的人。這次的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)合作與奉獻(xiàn)。這次學(xué)習(xí)是一次靈魂的洗滌，心靈的凈化，使我感受到教師神圣使命是多么光榮。

政治理論教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（熱門14篇）篇十四

今年的政治理論學(xué)習(xí)，我科做到認(rèn)真聽課，做好學(xué)習(xí)筆記，積極發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神，更加集中時(shí)間，集中精力，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來，理論聯(lián)系實(shí)際，深入思考，深刻領(lǐng)會(huì)，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)椋覀兯鶕?dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

一年來，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長期間，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會(huì)議無法請假外，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書看報(bào)也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高，而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐精神中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭瑢W(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。