久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小動物做游戲教案小班(專業15篇)

時間:2025-05-28 作者:靈魂曲

小班教案的編寫需要遵循一定的教育教學原則,使教學目標得到有效落實。希望大家能夠從這些小班教案范文中汲取靈感,設計出自己獨特的教學活動。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇一

活動目標:

1.練習聽信號向指定方向走、跑、跳,發展幼兒的基本動作。

2.能找到空的位置,不推他人。

活動準備:

在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記,表示小動物的家,小動物的圖片。

活動過程:

一、開始部分。

教師依次出示小動物的圖片,

教師:小朋友們今天我帶來了一群可愛的朋友,看看都有哪些朋友呀?

教師模仿小動物的特點自我介紹。

教師說:“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵?!?/p>

小貓是怎么走路的?又是怎么叫的?

教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我是小雞嘰嘰嘰。”

小雞喜歡吃什么?它又是怎么叫的?

教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我是小鴨呷呷呷。”

小鴨是什么樣子的,它又是怎么叫的?

教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我是小兔跳跳跳。”

小兔是什么樣子的?它是怎么走路的?

幼兒學念兒歌。

幼兒跟著教師邊念兒歌學做模仿操。

二、基本部分。

1.交代游戲規則。

教師:小朋友們老師在場地四角分別貼上了小貓、小雞、小兔、小鴨的標記,表示小動物的家,等下老師會念兒歌請小朋友們根據兒歌的內容跟著老師扮演這些小動做相應的動作回家,但你們要注意安全,不推不擠找有空的位置馬上站好。

2.幼兒操作。

幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒跟著老師邊學小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒跟著教師邊學小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒跟著教師邊學小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒跟著教師邊學小兔邊向小兔家走去。

3.幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)。

4.表揚遵守游戲規則和能找到空位置的幼兒。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇二

主要領域:

游戲。

活動目標:

1、練習發聲母ch的發音。

2、初步掌握動物的不同叫聲及小動物愛吃的食物。

3、培養幼兒能在集體面前大膽說話的`欲望。

主要形式:

集體。

課時安排:

一課時,30分鐘。

重點難點。

重點:培養幼兒能在集體面前大膽說話的欲望。

難點:初步掌握動物的不同叫聲及小動物愛吃的食物。

活動準備:

1、小鴨,小雞,小貓,山羊,黃狗的圖片各一張。

2、已初步認識以上的小動物。

3、老師自編兒歌《什么動物吃什么》一首。

活動過程:

一、誰來了?一起來表演……。

4、我們再來看是誰來了??!它最喜歡吃骨頭了。猜猜它是誰?(小狗)小狗怎么叫?我們一起來表演小狗。

二、學兒歌。

1、老師把這些小動物和它們喜歡的食物編成兒歌,你們來聽一聽。

小小雞,嘰嘰嘰,吃什么,吃小蟲。小小貓,喵喵喵,吃什么,吃小魚。

小小羊,咩咩咩,吃什么,吃青草。小小狗,汪汪汪,吃什么,吃骨頭。

2、你們剛剛在兒歌里聽到了什么?小結出兒歌內容。

4、請幼兒帶上相應胸飾自由表演出其對應的兒歌。

5、把兒歌從頭到尾連起來念一遍,表演出來。

三、送食物。

1、請幼兒扮演小動物,按照兒歌的內容去找自己愛吃的食物。

2、教師和幼兒進行檢查糾錯后進行品嘗。

四、到外面去玩。

扮小動物一邊念兒歌一邊去外面玩(結束)。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇三

1、幼兒認真傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

2、幫助幼兒認識上、下方位。

3、激發幼兒對游戲的興趣并從中獲得快樂。

4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。

5、體驗游戲的快樂。

1、各種動物玩具若干(同幼兒人數)

2、布置小橋、山洞、果樹、小動物的家等情景,上下標記、錄音磁帶等。

3、事先將各種小動物藏到室內的各個地方。

一、 引發幼兒的興趣。

師:今天的天氣真好,動物王國的小動物們要來和小朋友們玩,可是它們很調皮的,現在都藏起來了,想讓小朋友去找到它們呢。

二、和小動物做游戲

1)師提出要求:找小動物時要注意安全,記住是在哪兒找到的。

2)游戲:捉迷藏。幼兒尋找小動物,教師隨時提醒幼兒注意安全。

3)組織找到小動物的小朋友圍著老師坐下來,并請幼兒用完整的話講述尋找過程,例如;我在……上(下)找到了……針對能力較差的幼兒,教師可以給予適當的幫助、指導或請個別能力較強的幼兒幫助。

4)喂小動物吃水果。

師:小動物做游戲渴了,我們請小動物吃蘋果好嗎?出示蘋果樹(一部分蘋果在樹上,一部分蘋果在樹下),引導幼兒從樹上或樹下摘了蘋果喂小動物吃,并請說說喂小動物吃的蘋果是從樹上摘的還是從樹下揀的,加深幼兒感知體驗上和下。

5)送小動物回家。

幼兒能根據標記把動物送回家。分清樓上和樓下,進一步鞏固孩子對上、下的認識。

三、結束活動和小動物輕輕說再見。

活動中幼兒對小動物的叫聲很感興趣,通過節奏圖譜的出示和指揮,幼兒大多一開始就能夠基本會唱小動物的叫聲。在掌握了叫聲的節奏后自然地引入之后的小動物,學習唱出小動物的'叫聲來。在對唱中運用手勢體態的提示讓幼兒清楚的知道要輪到自己唱了。不足之處在于:唱的形式有些單一,都是教師在領唱前一段,幼兒來唱叫聲?;顒又杏變罕憩F的有些不活躍,如果在最后請幼兒分別來扮演幾種小動物唱一唱小動物的叫聲,為他們貼上小動物圖片幫助區分角色會使幼兒感到更有趣,活動氣氛會更活躍些。動物園的情境創設有些不合適,若換成“老師很喜歡我的小羊”導入會更自然、恰當些。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇四

1.嘗試用多種方法過障礙溜。

2.增強動作協調性及與同伴的協調能力。

用多種方法過障礙。

根據實際情況靈活運用多種方法過障礙。

環境創設及材料準備:溜冰鞋及護具、雪碧瓶、圈制作的小動物若干,錄音機及磁帶。

一.調動身心。

引導語:天氣一天天轉冷了,刮起了西北風,小樹葉掉落了。我們一起來學小樹葉好嗎?

起小風了,小樹葉會怎樣?起大風呢?(幼兒自由用動作表現,上肢運動)。

一陣風吹來,小樹葉飄落下來了,打轉轉了(下蹲、原地抬腿打轉)。

我來做風姐姐吹小樹葉,先往哪邊吹?(向指定方向溜)。

猛地一陣風吹來,小樹葉被吹走嘍(提醒幼兒順著一個方向溜)兩片樹葉一起飛(合作溜)搭個小山洞,小樹葉鉆山洞了(蹲溜)風大溜得快,風小溜得慢(聽信號變速溜)風停了,小樹葉飄到紅線上來。

二.學習部分。

引導語:看,今天小動物也來和你們一起做游戲,我們先把動物朋友也請到場地上。注意要找個空的地方,不要讓它們擠在一起,小動物說要看看我們誰溜冰的水平最高,溜在場地上還能不碰到它們。

1.先請一半幼兒嘗試過障礙。

觀察要點:a.幼兒用了那些方法過障礙。

b.在過程中是否有困難(方法上,場景的放置等)。

示范講解:請個別幼兒示范所用的方法(如從障礙物旁繞著溜、可以兩腳分開通過、可以跨過)根據實際情況分析遇到困難的原因(可調整場景)。

2.另一半幼兒嘗試過障礙。

引導語:你可以試試他們的方法,也可以自己來想辦法從小動物身邊通過。

觀察要點:幼兒是否有不同的方法過障礙。

示范講解:個別幼兒示范不同的方法,老師幫助小結動作要領。(如用葫蘆步,看到小動物時減速然后打開雙腳,等穿過以后再并攏雙腳,如此反復)。

3.全體幼兒共同嘗試過障礙。

引導語:原來有這么多的'好方法,你們想不想再去試一試?不過章老師要請你們一起去了,除了不碰到小動物以外還要注意避開同伴哦。

觀察要點:幼兒是否能選擇不同的方法靈活地過障礙溜。

示范講解:請幼兒說一說他運用了哪些方法過障礙,為什么選擇這些方法。如:遇到2個小動物靠得比較緊就可以用葫蘆步的方法或直接繞過去。

4.全體再次一同過障礙溜。

引導語:這次要請你動動小腦筋,靈活地用各種的方法讓自己順利地過小動物。

小結:要根據場景或與同伴間的位置調整自己過障礙的方法。

三.放松部分。

小動物說今天他們真開心,現在它們要回家了,請小朋友把它們送回家。(將障礙物放回原處)。

幼兒和老師一起跟著音樂做放松動作,和老師一起整理好溜冰用具。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇五

活動目的:

1、關注自己的小腳,激發幼兒探究自己身體的興趣;。

活動過程:

(二)幼兒自由地通過看一看、踩一踩、比一比的形式感知腳的感知能力。

1、感覺怎么樣?

2、你發現了什么?

(三)引導幼兒通過踩一踩、碰一碰的形式探索腳的特點。

1、要求:

(1)和同伴一起看一看、比一比自己的小腳是什么樣子的?

(2)與同伴交流自己的發現。

2、提問:

(1)你剛才用小腳玩了什么?感覺怎么樣?

(2)你的小腳是什么樣的?上面有什么?

(3)和別人有什么不同的地方?

3、師小結:腳上有腳心、腳背、有腳趾,有大有小、可以走路、跑、感覺物體的冷熱、粗細、軟硬等。

(四)教育幼兒保護小腳的方法。

提問:小腳的本領有什么?應該怎么樣保護自己的小腳?

師小結:

1、勤洗腳,保持小腳的清潔。

2、不用力地跺腳、走路,應輕輕地走。

3、不踩有刺的東西,避免傷到腳丫。

(五)自選游戲:

1、腳撕報紙:用腳把報紙撕碎。

2、腳丫想象畫:用腳蘸顏料印在紙上,后想象添畫出各種圖案。

3、腳步夾珠:用腳在桶里夾出珠子放進小框里,看誰夾得又多又快。

[主題網絡圖]。

奇妙的身體。

認識五官的外形特征及用途。

教育幼兒保護身體及方法。

認識部分內臟的特征及用途。

認識手、腳的外形特征及用途。

語言《會說話的胃》。

常識《可愛的小腳丫》。

歌表演〈頭、肩、胸、腰、腿、腳〉。

體育《蹦蹦跳跳的小兔子》。

繪畫《我們的心臟》。

常識《能干的小手》。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇六

1、幼兒認真傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

2、幫助幼兒認識上、下方位。

3、激發幼兒對游戲的興趣并從中獲得快樂。

1、各種動物玩具若干(同幼兒人數)

2、布置小橋、山洞、果樹、小動物的家等情景,上下標記、錄音磁帶等。

3、事先將各種小動物藏到室內的各個地方。

一、引發幼兒的.興趣。

師:今天的天氣真好,動物王國的小動物們要來和小朋友們玩,可是它們很調皮的,現在都藏起來了,想讓小朋友去找到它們呢。

二、和小動物做游戲1)師提出要求:找小動物時要注意安全,記住是在哪兒找到的。

(1)游戲:捉迷藏。幼兒尋找小動物,教師隨時提醒幼兒注意安全。

(2)組織找到小動物的小朋友圍著老師坐下來,并請幼兒用完整的話講述尋找過程,例如;我在上(下)找到了針對能力較差的幼兒,教師可以給予適當的幫助、指導或請個別能力較強的幼兒幫助。

(3)喂小動物吃水果。

師:小動物做游戲渴了,我們請小動物吃蘋果好嗎?出示蘋果樹(一部分蘋果在樹上,一部分蘋果在樹下),引導幼兒從樹上或樹下摘了蘋果喂小動物吃,并請說說喂小動物吃的蘋果是從樹上摘的還是從樹下揀的,加深幼兒感知體驗上和下。

(4)送小動物回家。

幼兒能根據標記把動物送回家。分清樓上和樓下,進一步鞏固孩子對上、下的認識。

三、結束活動和小動物輕輕說再見。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇七

活動目標:

1、激發幼兒對游戲的興趣并從中獲得快樂。

2、知道幼兒傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

3、幫助幼兒認識上下方位。

活動準備:

1、各種動物玩具若干(同幼兒人數)。

2、小橋、山洞、花籃、彩帶標記、小獎品、錄音磁帶。

3、事先將各種小動物藏到室外大型玩具上。

活動過程:

一、

1、師:今天動物王國的小動物要來和我們做游戲,高興嗎?誰能說說你愿意和哪個小動物交朋友?它有什么特點?(你來學一學),小朋友都有自己喜歡的小動物,讓我們一起模仿它們做早操吧。

2、隨音樂,做模仿操出教室。

二、

1、師:你們瞧,今天的天氣真好,小動物們很早的就來到了幼兒園,想要和我們做個“捉迷藏”的游戲?,F在它們都藏在了小朋友平時最喜歡玩的地方了,讓我們一起找找看。

2、隨音樂,幼兒尋找小動物,在此教師隨時提醒幼兒注意安全。

3、組織找到小動物的小朋友到草地上休息一會兒,并請幼兒用完整的話講述尋找過程,例如;我在、、、、、、上(下)找到了、、、、、、針對能力較差的幼兒教師可以給予適當的幫助、指導或請個別能力較強的幼兒幫助。

4、(1)、師:你們說的很棒,小動物們很高興,想和我們做個“聽口令,跑的快”的`游戲,看誰能聽懂老師的口令,又快又對的把小動物安全的送到指定地點。

(2)分四組按不同口令進行游戲。

三、師:小朋友們今天和小動物們玩的很開心,表現的都很棒,老師很高興,想帶你們玩滑梯,好嗎?(隨音樂開汽車來到滑梯面前)。

小朋友你們看,現在我們在哪?(滑梯的下面)。在此,利用現場對幼兒進行安全教育,滑梯下面是很危險的,上面有許多的螺絲釘,一不小心會碰傷小朋友的,因此,我們小朋友一定要小心,注意安全,學會保護自己,盡量不要到滑梯下面玩。

延伸活動:

隨音樂帶領幼兒到滑梯上面玩,引導幼兒感知體驗上和下。

活動評析:

這是主題活動“我喜歡的小動物”中的一個活動,我根據小班孩子的年齡特點和對小動物的喜愛之情設計了此活動,通過各種游戲感知上下方位。孩子們對此游戲都表現出了極大的興趣,每位幼兒都在心情愉快的狀況下用完整的話語講述。通過尋找動物的過程,我發現了小班的孩子雖然小,但他們同樣有著一顆美好的心,在沒有老師的提醒下就學會了去幫助別人。另外,通過現場滑梯下面的安全教育,使幼兒在安全認識方面有了更大的提高,初步學會懂得怎樣保護自己。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇八

活動目標:。

1、激發幼兒對游戲的興趣并從中獲得快樂。

2、知道幼兒傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

3、幫助幼兒認識上下方位。

活動準備:。

1、各種動物玩具若干(同幼兒人數)。

2、小橋、山洞、花籃、彩帶標記、小獎品、錄音磁帶。

3、事先將各種小動物藏到室外大型玩具上。

活動過程:。

一、

1、師:今天動物王國的小動物要來和我們做游戲,高興嗎?誰能說說你愿意和哪個小動物交朋友?它有什么特點?(你來學一學),小朋友都有自己喜歡的小動物,讓我們一起模仿它們做早操吧。

2、隨音樂,做模仿操出教室。

二、

1、師:你們瞧,今天的天氣真好,小動物們很早的就來到了幼兒園,想要和我們做個“捉迷藏”的游戲?,F在它們都藏在了小朋友平時最喜歡玩的地方了,讓我們一起找找看。

2、隨音樂,幼兒尋找小動物,在此教師隨時提醒幼兒注意安全。

3、組織找到小動物的小朋友到草地上休息一會兒,并請幼兒用完整的話講述尋找過程,例如;我在……上(下)找到了……針對能力較差的幼兒教師可以給予適當的幫助、指導或請個別能力較強的幼兒幫助。

4、(1)、師:你們說的很棒,小動物們很高興,想和我們做個“聽口令,跑的快”的游戲,看誰能聽懂老師的口令,又快又對的把小動物安全的送到指定地點。

(2)分四組按不同口令進行游戲。

三、

師:小朋友們今天和小動物們玩的很開心,表現的都很棒,老師很高興,想帶你們玩滑梯,好嗎?(隨音樂開汽車來到滑梯面前)。

小朋友你們看,現在我們在哪?(滑梯的下面)。在此,利用現場對幼兒進行安全教育,滑梯下面是很危險的,上面有許多的螺絲釘,一不小心會碰傷小朋友的',因此,我們小朋友一定要小心,注意安全,學會保護自己,盡量不要到滑梯下面玩。

延伸活動:。

隨音樂帶領幼兒到滑梯上面玩,引導幼兒感知體驗上和下。

活動評析:。

這是主題活動“我喜歡的小動物”中的一個活動,我根據小班孩子的年齡特點和對小動物的喜愛之情設計了此活動,通過各種游戲感知上下方位。孩子們對此游戲都表現出了極大的興趣,每位幼兒都在心情愉快的狀況下用完整的話語講述。通過尋找動物的過程,我發現了小班的孩子雖然小,但他們同樣有著一顆美好的心,在沒有老師的提醒下就學會了去幫助別人。另外,通過現場滑梯下面的安全教育,使幼兒在安全認識方面有了更大的提高,初步學會懂得怎樣保護自己。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇九

:使幼兒聽懂對方說話的內容,并能按照指令做各種不同的動作。

一、指導語:"我們都很喜歡解放軍叔叔,那么今天我們就來學一學解放軍,看看哪個小朋友最聽命令"二1、"大拇指"和"小拇指"。

教師說,幼兒做動作。如:"翹翹大拇指"、"伸出小拇指"、"小指拉拉鉤"、"拇指、小指翹起來"等。

2、五官變形。

教師說,幼兒有趣地表演五官變形表情。如:"張開大嘴巴"、"閉上一只眼"、"拉拉長耳朵"、"捏捏小鼻子"等。

3、照我說的做。

教師或請幼兒發指令,其余幼兒聽指令做動作,也可邊念邊做動作。如:"小手伸出來,小腳躲起來"、"小手抱抱頭"、"小手拍屁股"、"小腳伸出來,小手抱起來"、"一手拍屁股"、"一手拍屁股,一手拍腦袋"、"蹲下去,站起來,原地轉個圈"、"先拍手,1、2、3,再跺腳,3、2、1,最后跳三跳,咚、咚、咚"、"洗洗臉,再刷牙,最后梳頭發"等。

可先熟悉幾遍后,采取淘汰制,也可進行分組進行比賽,最后評出勝利者。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇十

設計意圖:

小班年齡階段的幼兒活潑好動,也是語言迅猛發展的時期,但是對方位詞的理解、掌握和運用對他們來說,是有一定的難度的,而在我們的日常生活中又經常會用到,如我們會請幼兒“把玩具放到桌子上”、“把小碗放到水池里面”等等。同時,《花園寶寶》又是現在最熱門的動畫片,我們經常會聽到幼兒談論的聲音,看到他們模仿的動作,所以將活動以“花園寶寶”的形式串聯起來,容易引起他們的學習興趣,而當幼兒抱著這些可愛的花園寶寶時,更刺激了幼兒參與本次活動的興趣。

活動目標:

1、理解方位詞“上面、下面、前面、后面、里面、外面”,并初步學會正確、靈活地運用方位詞。

2、嘗試在游戲活動中講述完整的語句。

3、體驗和同伴一起游戲的快樂。

4、通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

5、愿意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。

活動準備:

1、經驗準備:看過動畫片《花園寶寶》,了解《花園寶寶》中人物的名字。

2、物質準備:《花園寶寶》毛絨玩具、沙發、音樂、照相機等。

3、環境創設:“夢的花園”場景。

活動過程:

(一)導入活動:去“夢的花園”,認識場景。(見圖一~圖三)。

1、聽《花園寶寶》片頭曲,提問。

教師:寶寶聽,這是什么聲音?

2、幼兒傾聽音樂。

3、幼兒回答,教師小結。

教師:今天我們一起去夢的花園玩,好嗎?讓我們坐上叮叮車出發啦?。ㄒ魳罚?/p>

4、隨音樂入場,入場過程中熟悉“夢的花園”場景,并初步認識花園寶寶(花園寶寶散落在各個場景中,如唔西迪西在小花后面)。

教師:這是什么呀?這是誰?我們一起打個招呼。

(二)游戲:打招呼,試用完整語句講述。

1、引導幼兒用完整的語句表達花園寶寶的位置,如:唔西迪西在小花后面。

教師:剛才在路上,我們碰到了誰呀?(唔西迪西)它在哪里?(唔西迪西在洞洞里面)。

2、播放音樂,跳花園寶寶出場舞。(見歌詞一~歌詞四)。

教師:唔西迪西出來啦,真高興呀,我們一起來跳唔西迪西的舞吧?。ㄒ魳罚哼砦鞯衔髦瑁?。

3、和花園寶寶打招呼。

教師:我們和唔西迪西打個招呼吧(你好,唔西迪西)。我們請唔西迪西坐下來吧,我們用好聽的話說:唔西迪西,請坐。

4、用上面相同的方式請出其他三個花園寶寶:依古比古、瑪卡巴卡、湯姆布利柏。

(三)游戲:我和花園寶寶一起玩,認識自己身體的方位。

1、抱一抱花園寶寶。

教師:花園寶寶想和你們一起玩游戲,每個寶寶去輕輕地抱一個吧。

幼兒到花園中去找自己喜歡的花園寶寶。

2、播放音樂,和花園寶寶一起跳舞《上下前后》。(見歌詞五)。

教師:想和你的花園寶寶做游戲嗎?那就趕快站起來吧!

幼兒跟隨教師一起跳舞《上下前后》。

(四)游戲:我和花園寶寶拍個照,用完整語句講述自己的位置。

1、幼兒帶著花園寶寶找個自己喜歡的地方站好,并說說“我在哪里”。

教師:和花園寶寶一起玩,你們開心嗎?這么開心的'時刻,我們一起拍個照留念一下吧。一會兒,就請你抱著花園寶寶找一個你喜歡的地方站好。(教師示范要求)。

2、教師邊拍照邊引導幼兒用完整的語句講述自己的位置。

教師:找到喜歡的地方了嗎?請和你的花園寶寶說一說“你站在哪里。”擺個最漂亮的姿勢,來張集體照吧!

(五)結束活動。

教師:今天的游戲好玩嗎?還想和花園寶寶玩其他的游戲嗎?讓我們抱著花園寶寶,坐上叮叮車到別的地方去玩一玩吧!

活動延伸:

日常活動:

引導幼兒在日常生活中用語言準確表達物體所在方位。

活動建議:

1、平時和幼兒一起認識花園寶寶中的主要人物,能較清晰地說出他們的名字。

2、“夢的花園”場景可以創設花叢、小草、小橋、蘑菇、大樹、樹洞、樹樁,物品可以相應大一些,能夠讓幼兒有身臨其境的感覺。

活動點評:

本次教學活動,教師以“和花園寶寶一起玩”這一幼兒感興趣的事件作為教學的切入點,努力創設符合小班幼兒學習特點的“支持性”學習環境,巧妙的將教育目標蘊涵在其中,幼兒在整個活動中都能積極參與其中,在看看、跳跳、玩玩、說說的過程中,多種感官積極參與,幫助幼兒獲得了各方面的發展。

(一)創設豐富的物質情境,激發表達意愿。

在本次活動中,教師創設了“夢的花園”的情境,有大樹、小橋、花叢、蘑菇、樹樁等,這些豐富的情境,都再現了能激發和支持幼兒有意義的語言使用的生活環境,“唔西迪西在大樹下面”“瑪卡巴卡在花叢后面”等,這些語句自然而然流露出來,幼兒的思維在這樣的環境中非?;钴S,將看到的事情大膽表達,想說、愿說、學說的濃厚興趣被極大地激發了出來。

活動反思。

由于小班幼兒年齡小,形象思維占主體地位,活動中我運用了四幅幼兒喜愛的形象生動的掛圖,并為幼兒準備了大量的、適合合作玩的玩具,讓幼兒在玩中體驗合作的快樂,并引導幼兒與同伴友好相處,培養幼兒合群、樂群的性格。鼓勵孩子與更多的孩子經常往來、友好相處。同伴群體交往,會豐富孩子的經驗,培養其交往能力,引導孩子注意他人的情感變化,學會關心與理解他人的感情,激發孩子與他人分享快樂和解除別人痛苦的愿望。

對于生活在現代社會中的孩子來說,心情教育已顯得越來越重要了。為了今天的孩子能夠更好地適應明天的社會,就要讓孩子從小懂得愛父母,愛家人,愛社區,讓孩子的心情素質在愛的熏陶下成長,到他們長大成人,他們會懂得怎樣去建立友愛和諧的社會。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇十一

《大家一起做游戲》是省教材小班上冊主題三《好朋友一起玩》中的一個重要教學內容。

小班的孩子年齡較小,他們剛離開朝夕相處的爸爸媽媽、爺爺奶奶來到一個陌生的新環境,心理上缺乏安全感,雖然已初步適應幼兒園生活,但由于孩子們大都是獨生子女,多數孩子不會和別人一起玩,因此,我設計了這個活動,以幫助幼兒盡快適應集體生活,體驗和大家一起玩的樂趣,使幼兒的社會適應能力和交往能力得到發展。

1、幫助幼兒體驗與同伴共同游戲的快樂。

2、培養幼兒合作交往的能力。

3、指導幼兒根據歌曲的節拍、內容做動作。

4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

5、懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

活動重點:

鼓勵幼兒和老師、同伴一起參加游戲,體驗游戲的快樂。

活動難點:

能大膽地找同伴做朋友,學會用握手、敬禮等動作來表現歌曲內容。

《找朋友》音樂磁帶。

小兔子、小猴子、小豬、小狗的毛絨玩具各一個。

1、出示小兔子和小猴子毛絨玩具,引起幼兒學習興趣。

(1)教師先出示一只小兔子,看,誰來了,請幼兒與小兔子打招呼,小兔子一個人玩真沒勁,它想找一個朋友一起玩,教師操作玩具,邊唱邊去找朋友,找到小猴子,它們成為好朋友,在一起玩的可高興啦。

(剛開始,我根據小班幼兒喜歡小動物的特點,利用毛絨玩具小狗找小猴子做朋友這樣一個故事情節,來調動孩子們學習的積極性,直接切人主題,而且很自然地過濾到小朋友們找朋友。)。

2、教師示范表演歌曲《找朋友》。

(1)我也想和小朋友們交朋友,誰愿意做我的朋友?

(通過教師的示范引導幼兒發現老師是怎么樣找到朋友的,找到朋友又是怎么樣做的,讓幼兒熟悉了歌曲內容,同時學會了找朋友的方法,還拉近了師幼之間的距離。)。

3、請小朋友們自由找朋友。

(1)教師唱歌,請小朋友相互找朋友。

(2)放音樂,讓幼兒隨著音樂去找朋友,提醒幼兒注意“找朋友”時要按節拍拍手、走步,并能用敬禮、握手等動作表現歌曲內容。

(3)讓幼兒想一想,好朋友見了面除了握手、敬禮還可以怎樣做(拍手、點頭、拉拉手、抱一抱…)教育幼兒好朋友之間要有禮貌,請幼兒再去找朋友,可自由加上一些動作。

(小班幼兒年齡小,掌握新知識可能慢一些,所以第一遍音樂由教師來清唱,速度放慢一些,讓幼兒隨著歌聲去找朋友,熟悉一遍后,再隨著音樂去找朋友,最后,還讓幼兒自由加上一些動作,培養幼兒的發散性思維,給他們一個自由發揮的空間,可以盡情表現和好朋友在一起的'愉快心情。)。

4、讓幼兒去找更多的小朋友做朋友。

(1)教師繼續操作毛絨玩具,小兔子和小猴子一起又去找朋友,他們找到了小豬,三人成為好朋友,后來又找到了小狗,他們四個人一起做游戲,手拉手成為好朋友。讓幼兒知道好朋友不僅可以是一個,還可以是兩個、三個……,好朋友可以是許多個。

(2)讓幼兒隨著音樂去找更多的朋友,可以三個、四個人在一起握握手,表示大家是好朋友。

(在這個環節中通過形象的小動物毛絨玩具繼續去找朋友,不僅把剛開始的故事情節繼續編下去,提高了幼兒學習的興趣,而且還很巧妙地滲透了有關數的概念,同時,讓幼兒知道了大家要一起玩,大家都是好朋友)。

帶幼兒到戶外和其他班小朋友繼續玩“找朋友”游戲。

活動剛開始利用孩子們喜歡的毛絨玩具來引起孩子的學習興趣,由小動物找朋友自然地過濾到老師、小朋友找朋友。在這個找朋友的過程中,教師為孩子們創造了一個寬松和諧的氛圍,孩子們興趣濃厚,表現力也很強,體驗到與好朋友一起游戲的樂趣,活動目標得到體現,重點也得到落實。通過引導他們找自己的好朋友,用動作來表達對好朋友之間的情感,使教學難點得到突破。在活動中又再次借助毛絨玩具繼續展開故事情節,很巧妙地滲透了數的概念,讓孩子們逐漸融入到集體中,學會了交朋友的一些技能,交往能力得到發展。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇十二

設計意圖:

小班幼兒剛入園,對新環境比較陌生,再加上他們年齡小,既沒有主動與人交往的意識,也缺乏交往技能,因而較難盡快融入集體生活。為此,該活動借助幼兒喜歡的天線寶寶形象,創設與天線寶寶交朋友的游戲情境,使幼兒自然而然地投入到各活動環節中,積極參與活動,自覺學習常用禮貌用語,與同伴一起跳舞、擁抱,體驗初次參加集體活動的樂趣。

目標:

1.樂意參加集體活動,感受集體活動的樂趣。

2.學說“你好”“再見”等禮貌用語,學習與同伴交往。

3.初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點。

4.學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內容。

準備:

1.天線寶寶的動畫片片段,天線寶寶大玩偶4個。用彩色卡紙剪制的小天線寶寶紙偶人手一個。

2.“天線寶寶樂園”的情境,有藍天、白云、草地、山坡、花朵等,其中山坡有4個,分別貼有丁丁、迪西、拉拉、小波的頭像。

過程:

一、到天線寶寶樂園去。

1.今天天線寶寶請我們去他們的樂園玩,我們出發吧!

2.幼兒聽音樂到“天線寶寶樂園”并入座。

二、問候天線寶寶。

1.認識天線寶寶。

教師播放動畫片,在天線寶寶出場時令畫面定格并提問:有幾個天線寶寶?它們叫什么名字?是什么顏色的?(丁丁、迪西、拉拉、小波;紫色、綠色、黃色、紅色。)2.學說禮貌用語。

教師完整播放動畫片并提問:天線寶寶見面時說什么?離開時說什么?我們怎么和天線寶寶打招呼?(你好、再見。)三、和天線寶寶交朋友1.認寶寶。

教師操作天線寶寶大玩偶從山坡后逐一跳出,幼兒根據天線寶寶的.顏色及天線說出它們的名字,并一一問好。

2.捉迷藏。

教師請幼兒自由去找布置在“天線寶寶樂園”中的小天線寶寶紙偶,找到后說“××你好”“抱抱”,并貼在胸前。

3.抱一抱。

教師放vcd片段,師幼共舞。教師邊跳邊與每個幼兒擁抱,同時鼓勵幼兒相互擁抱。

三、送天線寶寶回家。

1.幼兒根據天線寶寶的特征,把自己手里的小天線寶寶紙偶分別送回相應的山坡。

2.和天線寶寶說再見,活動結束。

文檔為doc格式。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇十三

1.引導幼兒在操作過程中,感知圓形、三角形和正方形等基本圖形特征。

2.在情景操作中鞏固對圓形、三角形和正方形的感知。

3.通過操作培養幼兒的圖形對應能力。

4.在拼擺活動中培養幼兒的想象力。

三角形、圓形、正方形泡棉。

(一)、導入。

在日常生活中,注意引導幼兒觀察圓形、三角形、正方形等圖形特征。

(二)、師生互動活動。

1.教師請三位幼兒每人拿一個圖形,讓其他幼兒閉上眼睛。教師請三位幼兒在黑板上任意拼出一個圖。然后請其他幼兒看看,他們品出的是什么形狀。

2.幼兒回答像什么都可以,只是讓幼兒把他認為想的.東西大概描述一下。教師提問:如:小雞,頭在哪兒,是什么形狀的圖形拼成等。

3.請兩位小朋友在黑板上拼圖,其他小朋友猜猜看,引發幼兒對圖形的感知,并鼓勵幼兒大膽想象。

(三)區角活動。

教師請幼兒選擇自己喜歡的圖形,再墻上拼貼出各種圖案,教師引導鼓勵幼兒拼圖。

(四)結束活動。

小朋友我們今天就學到這,小朋友你們學的都很棒,黃老師非常喜歡你們,你們要繼續努力啊,小朋友再見。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇十四

1、激發幼兒對游戲的興趣并從中獲得快樂。

2、知道幼兒傾聽他人說話并能連貫地說出游戲中的語句。

3、幫助幼兒認識上下方位。

1、各種動物玩具若干(同幼兒人數)

2、小橋、山洞、花籃、彩帶標記、小獎品、錄音磁帶

3、事先將各種小動物藏到室外大型玩具上

一、

1、師:今天動物王國的小動物要來和我們做游戲,高興嗎?誰能說說你愿意和哪個小動物交朋友?它有什么特點?(你來學一學),小朋友都有自己喜歡的小動物,讓我們一起模仿它們做早操吧。

2、隨音樂,做模仿操出教室。

二、

1、師:你們瞧,今天的天氣真好,小動物們很早的就來到了幼兒園,想要和我們做個“捉迷藏”的游戲?,F在它們都藏在了小朋友平時最喜歡玩的地方了,讓我們一起找找看。

2、隨音樂,幼兒尋找小動物,在此教師隨時提醒幼兒注意安全。

3、組織找到小動物的小朋友到草地上休息一會兒,并請幼兒用完整的話講述尋找過程,例如;我在、、、、、、上(下)找到了、、、、、、針對能力較差的幼兒教師可以給予適當的幫助、指導或請個別能力較強的幼兒幫助。

4、(1)、師:你們說的很棒,小動物們很高興,想和我們做個“聽口令,跑的'快”的游戲,看誰能聽懂老師的口令,又快又對的把小動物安全的送到指定地點。

(2)分四組按不同口令進行游戲。

三、師:小朋友們今天和小動物們玩的很開心,表現的都很棒,老師很高興,想帶你們玩滑梯,好嗎?(隨音樂開汽車來到滑梯面前)。

小朋友你們看,現在我們在哪?(滑梯的下面)。在此,利用現場對幼兒進行安全教育,滑梯下面是很危險的,上面有許多的螺絲釘,一不小心會碰傷小朋友的,因此,我們小朋友一定要小心,注意安全,學會保護自己,盡量不要到滑梯下面玩。

隨音樂帶領幼兒到滑梯上面玩,引導幼兒感知體驗上和下。

小動物做游戲教案小班(專業15篇)篇十五

活動目標:

1、了解發生各種危險時,所應該采取的措施。

2、增強幼兒的自我保護能力和意識。

實施要點:

(一)游戲導入。

1、教師創設情景。

指導語:有一天,有個壞人突然闖進了幼兒園,要挾我們,怎么辦?

2、隨著幼兒的答案,請個別小朋友表演。

(二)談談議議。

指導語:剛剛這樣子對不對?如果你遇到了這樣的情況,你會怎么辦?

總結:如果有陌生人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開門!

如果壞人闖進幼兒園了,我們要安靜的想想辦法,不能害怕。可以打電話求救,也可以請求別人幫助我們!

(三)游戲鞏固。

根據小朋友及老師總結的答案及過程,請小朋友上前表演。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
工作計劃書是描述一段時間內工作任務和計劃安排的書面材料,它可以幫助我們合理安排時間和資源。通過參考工作計劃書范文,我們能夠了解到不同領域、不同情況下的工作計劃書
入黨申請書是黨組織認識和評價黨員的重要材料,可以為個人黨建發展提供更多的機會和平臺。以下是一些入黨申請書的經典范例,希望對大家有所幫助。要怎么寫呢?下面本站小編
勞務關系是指勞動者與用人單位在勞動過程中形成的權利和義務關系。勞務總結的寫作并非易事,以下是一些經過精心挑選的勞務總結樣本,供大家參考。工程勞務合同是由以下文
寫申請書可以展示你的個人才華和能力,是一個提升自身競爭力的重要途徑。以下是一些優秀申請書的范文,供大家參考借鑒,希望能給大家在寫申請書時提供一些靈感和思路。
在黨的發展過程中,入黨轉正申請書是黨員必須填寫的一項重要材料。繼續往下看,你將會發現一些入黨轉正申請書的精彩內容,希望可以給你些啟發。敬愛的黨組織:在*年*月*
入黨積極分子是黨的建設事業中的中堅力量,要勇于擔當,爭做標桿。接下來是一些入黨積極分子的先進事跡視頻,讓我們一起來感受他們的奉獻精神和擔當精神。作為一名入黨積極
畢業論文的寫作是一個系統性的過程,包括選題、確定研究方法、撰寫論文結構和內容等多個環節,需要學生具備良好的組織和表達能力。接下來是一些成功畢業學子的論文樣本,希
發言稿的成功與否關鍵在于演講者對主題的理解和表達能力,以及與聽眾的有效溝通和互動。掌握了發言稿的寫作技巧,我們可以更加自信地在公眾場合進行演講。女性的地位在日益
培訓方案是為員工提供學習和成長機會,提升整體團隊素質的重要手段。下面是一些實用的培訓方案范文,供大家在編寫培訓方案時參考使用。為實現達到高技能人才的培養目標,系
通過制定班主任工作計劃,可以使班級的管理有條不紊,教育工作有步驟地進行。接下來,讓我們一起來看看一份較為完美的班主任工作計劃范文,相信會對大家有所幫助。
個人總結是一個認識自己、認清自己、提高自己的過程,對于我們的發展非常重要。小編特意整理了一些優秀的個人總結范文,希望大家可以從中找到共鳴和收獲。20××年以來,
范文范本是許多學生學習寫作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和學習。1.抓住關鍵,從教師教學入手
讀書心得是我們與書籍對話的方式,通過它我們可以更好地理解書中的內容和思想。小編為大家精心挑選了一些出色的讀書心得范文,這些范文闡述了作者對書籍的深入理解和個人感
導游詞的目的是讓游客全面了解景點,提供專業化、貼心化的服務,使其感受到美的享受和文化的沉浸。各位尊敬的游客,歡迎來到這個擁有世界奇跡之稱的地方!在這里,你將領略
講話稿的寫作要求言之有物、條理清晰、引人入勝,以吸引聽眾的注意力,讓他們產生共鳴。以下是一些令人難忘的講話稿范文,這些范文通過獨特的表達方式和富有感染力的語言,
采購管理需要不斷學習和更新,以適應市場和技術的變化。為了便于大家更好地理解和應用采購知識,小編為大家整理了一些采購總結的典型案例,歡迎大家閱讀借鑒。
自查報告是對自己實際情況的客觀呈現,對于個人成長和職業發展具有重要意義。以下是小編為大家收集的自查報告范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。報告是一個單位或部門在
每個月寫一份工作總結,可以幫助我們及時了解自己的工作狀態和成果,及時調整工作計劃,以更好地實現工作目標。小編精選了一些精彩的月工作總結案例,希望對大家提供一些有
自我介紹是一個展示自己才能和特點的機會,我們應該充分利用它來展示自己的優勢。接下來是一些值得借鑒的自我介紹模板,希望對大家有所幫助。我叫xx,我知道加入學生會需
公司是一個與社會和環境息息相關的組織,它需要履行社會責任和環境保護。下面是一些關于公司總結的精選、優秀實例,歡迎大家品味。大家新年好!值此新春佳節來臨之際,xx
寫思想匯報可以讓我們更好地疏導情緒,找到內心的平靜和和諧。以下是一些寫作思路獨特、觀點深刻的思想匯報范文,大家一起來分享一下吧。在這個世界上,我喜歡的東西有很多
對于每個人來說,思想匯報是一個有助于思考和提高的重要工具。小編精選了一些優秀的思想匯報范文,希望能給大家帶來啟發和思考。尊敬的黨組織:自從成為一名入黨用心分子以
實習鑒定有助于學生發現自身的優勢和劣勢,為未來的職業發展做好準備。以下是一些實習鑒定范文,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式。自20xx年x月x起,我們進行了
機關單位是社會管理組織的重要形式之一,承擔著為社會提供公共服務的職責和任務。以下是一些機關單位總結的典型范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
在撰寫實習報告時,我們需要遵守相關的規范和格式要求,確保報告的結構和內容的合理性。這些實習報告范文展示了不同實習生在實習期間所遇到的挑戰和解決方案。
我認為我們應該采取積極的態度,給出一些建設性的意見建議。接下來是小編為大家準備的一些關于意見建議的優秀范文,歡迎大家參考學習。青年朋友們:水,生命之源,萬物之靈
入團申請書的撰寫需要認真思考和總結,以準確表達自己的意愿和能力。下面是一份較為完美的初中生入團申請書,其中的觀點和表達方式都值得借鑒。敬愛的團支部:共青團是黨的
同學們,讓我們如蠟燭般燃燒熱忱,在國旗下演繹熱血青春年華。國旗下講話稿是在重要場合或儀式上,代表特定團體或個人發表講話的一種正式文稿。國旗下講話稿是通過向國旗致
個人簡歷是求職者向雇主展示自己能力和優勢的重要途徑,通過簡歷,雇主可以更好地評估求職者的能力和潛力。接下來是一些經過認真整理的個人簡歷樣本,供大家閱讀和參考,希
一個精心設計的教學計劃可以激發學生的學習興趣和主動性。接下來是一些成功教師的教學計劃案例,希望能對大家有所幫助。新年過去了,我們迎來了小班的第二學期?,F如今,我
實習總結能夠幫助我們回顧實習期間的成果和不足,為今后的改善提供參考。以下是一些值得學習和參考的實習總結示例,希望能給你帶來一些思路和寫作技巧。大四實習是我們大學
在轉正思想匯報中,我們可以回顧自己的工作表現,認識到自身的優點和不足。以下是一些轉正思想匯報的范文,希望能夠給大家一些啟發和幫助。相信只要我堅持要求進步,不懈學
租賃合同作為一種合法的權益保障工具,有助于降低租賃風險,確保租賃雙方的權益得到保障。下面是一份租賃合同樣本,希望能對大家起到一定的指導作用。甲方:乙方:經雙方友
心得體會可以是文字記錄,也可以是口頭表達,通過總結自己的經驗和感悟,可以更好地認識自己。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。三月三號,我有幸到北
總結是對過去一段時間內的經驗和教訓進行總結和概括的重要手段。在下面的范文中,你可以看到一些具體的例子和實踐,它們能夠幫助你更好地理解總結的寫作要點和技巧。
培訓心得體會是培訓過程中的一種“財富”,可以為今后的學習和工作提供寶貴的參考和借鑒。下面是一些精心挑選的培訓心得體會范例,希望能夠對大家在寫作過程中提供一些思路
贈與合同是一種法律行為,常用于家族內部財產轉移、親友之間的互助等情況。以下是小編為大家收集的贈與合同范文,僅供參考,大家一起來看看吧。由于各方面的原因,很多消
在各種組織和機構中,代理都扮演著重要的角色,幫助他人完成一些需要專業知識或經驗的工作。大家可以了解以下代理相關法律法規,以保證代理行為的合法性和安全性。
月工作總結是對自己工作情況進行客觀評價和自我反思的一個重要環節。范文四:通過本月的工作總結,我發現了自己在時間管理方面存在的問題,決定加強學習和改進。
學習不僅僅是為了應付考試,更是為了拓寬自己的視野和提升自己的能力。以下是一些學習計劃和學習目標的制定方法,供大家參考借鑒。一個學期已經過半,我們面臨的學習形勢緊
優秀作文需要具備獨到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對語言表達的靈活運用。通過閱讀以下優秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。去年的這個時候,我參
心得體會是我們在學習和工作生活中積累的寶貴經驗,它可以幫助我們更好地總結和概括自己的收獲和成長。總結心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學知識,還讓我更加明確了自己
在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優秀范本的結構、語言運用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風格。請大家繼續往下閱讀,小編為大家精心挑選
總結的過程中,我們可以充分發掘和歸納自己的經驗和體會,形成寶貴的知識和經驗資料。在這里,小編給大家推薦了一些個人總結范文,供大家閱讀并從中汲取寫作靈感。
競選不僅僅是一種選拔方式,更是一次向公眾展示自己的機會。在這里,我們為大家搜集了一些優秀的競選總結范文,供大家學習和參考。同學們:你們好!今日,我走在演講臺唯一
借款合同的簽訂應遵守法律規定,確保合法合規、公平公正的原則。下面是一篇關于借款合同的詳細說明,希望對大家有所幫助。甲乙雙方就下列事宜達成一致意見,簽訂本協議。一
主持詞應該注意語言的準確性和規范性,避免使用口語化或不雅的詞匯。以下是我整理的一些主持人在不同場合下的經典范例,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。親愛的各位親友
自我介紹要有條理、簡潔明了,避免冗長和啰嗦,突出重點和亮點。需要自我介紹的時候,可以參考以下范文,根據自己的需要進行修改。我叫xxxxxx,今年xxxx歲。xx
教師演講稿的結構要合理,內容要有層次感,各部分之間要有銜接,以便更好地引導聽眾的思考和理解。在這里,我整理了一些經典教師演講稿,希望能給大家帶來一些寫作上的啟發
實習心得的撰寫過程可以讓我們回顧實習期間的成長歷程,加深對自己的認知。以下是小編為大家整理的一些實習心得分享,涵蓋了不同崗位和行業的經驗,供大家在寫作時參考和借
每個人的奮斗目標和方式都不同,但都需要堅持不懈地努力才能實現。以下是一些名人名言,關于奮斗和成功的思考,值得我們深入思考。猶記得小時候,自己還是個懵懂小孩,村子
廣播稿要兼顧內容新穎和思想深刻,以增強節目的吸引力和內容的質量。精選的廣播稿范文將為大家展示廣播媒體的魅力和影響力。老師們,同學們:大家好!今天是《大聲說出我的
自我介紹的目的是讓他人對自己產生興趣,進而進行進一步的交流和了解。以下是一些適用于求職場合的自我介紹示范,希望能夠給求職者提供一些靈感和建議。我是xx省xx學校
思想匯報范文的撰寫是一種對于自己成長歷程的記錄,可以讓我們回顧過去,展望未來。小編整理了一些精選的思想匯報樣本,供大家學習和參考,希望能對大家寫作有所幫助。
范本可以讓我們對于作文的要求和標準有一個直觀的認識,幫助我們更好地完成寫作任務。通過閱讀以下的范文,相信大家能更好地理解總結的寫作方法和技巧。多媒體在課堂中有著
優秀的教案應該具備條理清晰、內容豐富、重點明確等特點。以下是小編為大家收集的六年級教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。進入十一月份,天氣干燥,因此要加強學生的
公司管理層需要具備良好的領導能力和管理技巧,以推動組織的健康發展。以下是一些公司總結的實用工具和方法,希望能為大家的總結工作提供一些幫助和支持。xx部:本人于_
月工作總結可以展示我們在工作中的成果和進步,也可以為團隊的決策提供依據和參考。我們為大家準備了一些精選的月工作總結范文,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和思路。
月工作總結也是對自己一段時間內工作表現的自我審視,可以幫助我們更好地認識自己的優勢和不足。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考借鑒。
優秀作文的特點之一是內容充實,觀點明確,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些精選的優秀作文范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。那是一個傍晚,我正坐在書桌旁寫作業,
調研報告的撰寫需要科學運用信息技術手段,提高效率和準確性。接下來是一個知名公司的調研報告,對行業發展狀況進行了深入分析。隨著農村生活水平的提高,經濟的不斷發展,
月工作總結是每個月對自己的工作進行回顧和總結,以了解自己的工作成果和不足之處。請大家閱讀以下的月工作總結示例,掌握總結的核心要點和寫作技巧。(一)明確了執法工作
手機不僅僅是一種通信工具,它已經發展成了一個多功能、全能的移動終端。接下來是一些關于手機游戲推薦和評測的信息,希望大家能夠找到適合自己的游戲。邵雅丹你怎么還在玩
制定活動方案需要我們考慮各種具體情況和可能的變數,以確保活動的順利進行。接下來是小編為大家整理的一些成功案例,希望對大家制定活動方案時有所啟發。為了豐富我校教職
運動會的舉辦可以增加學校的凝聚力和歸屬感,加強學生之間的友誼和交流。運動會匯聚了學校師生的智慧與汗水,下面是小編為大家整理的運動會志愿者心得體會,一起來看看他們
制定工作計劃書可以幫助我們發現工作中的不足和改進的空間,促進個人和團隊的成長。以下是一些經典的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒,希望對你們有所啟發。
月工作總結可以幫助我們總結和梳理工作中的經驗和教訓,以便在以后的工作中避免重復犯錯,提高工作質量。下面是一些月工作總結的典型范文,希望能給大家提供一些寫作思路和
發言稿是一種在公開場合發表個人或團體觀點、宣傳消息等的書面材料,它具有概括、有說服力的特點。你可以從以下發言稿范文中學到如何通過用詞和語氣塑造影響力。
優秀作文是一種藝術創作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,請大家閱讀一些優秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。在一個月色朦朧的夜晚,小軍剛剛寫完作業,他把
通過學習,我們可以不斷提高自己的認知水平和思維能力。學習總結是提升自己的方式之一,以下是一些寫得很好的范文供你參考。一、做好玉米苗期田間管理的技術培訓和技術指導
活動總結是一個反思的過程,能夠加深對活動目標和實施路徑的理解。以下是小編為大家整理的活動總結范文,希望能對大家有所幫助。按照******的部署和安排,公司黨委認
代理還可以指社交媒體賬號代理,即委托他人管理自己的社交在線形象。代理人是指一方(委托人)授權另一方(代理人)代表其在某些事務上行使權利或履行義務,我們要積極開拓
自我評價需要結合具體事實和數據,進行準確的分析和總結,避免主觀偏見影響評價結果。以下是一些經過認真篩選的自我評價實例,供大家參考和學習。英語翻譯是一個專業性很強
讀書心得是對個人對書中內容的理解和感悟的表達,可以加深對書籍的記憶和理解。接下來是一些經典的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些優秀作品欣賞和寫作參考。
施工合同是確保工程質量和工期的主要依據,對雙方的權利和義務進行約束。小編整理了一些關于施工合同的范文,希望對大家在編寫合同時起到一定的指導作用。甲方:乙方:依照
師德師風是指教師在教育教學工作中應該具備的道德品質和職業風范,它是教師身份的象征和教育事業發展的重要保障。在這份師德師風總結范文中,我們可以看到教師對自身工作的
親愛的各位同學和家長:近期,我區部分學校線下停課轉為線上教學,為確保“抗疫、學習、護眼、體育鍛煉”四不誤,現面向全區廣大兒童青少年和家長發出以下護眼倡議。讀寫保
追溯自己在工作崗位上的表現,是時候寫一份述職報告了。在下面的內容中,我們將為大家分享一些精心準備的述職報告樣本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。蒙臺梭利教育”是意
發言稿的撰寫還需要考慮身份、角色和目標等因素,以確保傳遞的信息和效果達到預期。前輩們的成功經驗總結,我們整理了一些發言稿范文,希望對大家有所幫助。隨著社會一步步
年度總結是一個反思和總結的過程,可以幫助我們發現自身的短板并加以改進。在這里,我們將為大家展示一些精選的年度總結范文,以供大家參考和學習。時間過得真快,不知不覺
通過反思和思考,我認識到了自己的不足之處和需要改進的地方,這對我個人的成長非常關鍵。心得體會范文1:通過這次工作經歷,我深刻地認識到團隊合作的重要性。只有大家齊
范文范本可以幫助我們學習優秀的寫作范例,提高作文水平。如果你需要一些范文范本作為參考,可以在下面找到一些你需要的資料。集團全體團員青年:當我們每天高高興興上班,
述職報告是一種重要的反饋機制,可以幫助領導更好地了解員工的工作情況。下面是一些高質量的述職報告樣板,供大家參考并進行改進。在區委、區政府的堅強領導下,在街道黨工
制定教學計劃需要充分考慮學生的知識水平、學習能力和學科要求,以達到最佳的教學效果。在下面的教學計劃范文中,你可以看到科學的教學方法和靈活的教學資源的應用,為教學
演講稿中應該有具體的例子和數據來支持演講者的觀點和論據。在下面的范文中,我們可以看到一些成功演講的例子,可以從中學習和借鑒。英國首相丘吉爾是一位出色的演講家,在
研究生入黨申請書是研究生作為黨員候選人參加入黨申請流程的起點。下面是一些值得學習的研究生入黨申請書范文,希望能幫助申請人寫好自己的入黨申請書。敬愛的黨組織:我志
入團申請書的撰寫需要結合團體的特點和自身的實際情況,注重個人與群體之間的契合度。以下是小編為大家收集的入團申請書范文,僅供參考,一起來看看吧。是否可以將你的個人
授權是當事人將其權利、義務委托給他人行使或代替自己行使的一種法律行為。它可以有效地將權力下放,提高工作效率,我們是否需要進行授權呢?授權委托范文中的模板和示例可
承包合同可以為項目提供法律保障,確保工作的規范和效率。在簽訂承包合同之前,建議大家先參考以下范文,了解合同的基本要求和注意事項。工程編號:___________
軍訓心得體會是對軍事訓練中自己學習、鍛煉和成長的感想和反思。以下是小編為大家收集的軍訓心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。內心的期盼隨著空中飄逸的云來到訓
感謝大家對我們活動的支持和鼓勵,讓我們共同創造美好回憶。接下來,請大家欣賞一段獨特而又精美的文化展示,希望能夠帶給大家全新的視覺享受。尊敬的各位同學:首先,我借
作文是語文學習中最重要的一項技能,可以提升我們的表達能力和思維能力。在這些優秀作文范文中,我們可以看到作者獨特的思辨和精彩的表達。今天是五一節,微風輕拂,陽光明
通過寫作可以培養思維能力和表達能力,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。凡事預則立,不預則廢。兩千多年
寫培訓心得是表達自己對培訓活動的認識和體會,也是對自己學習成果的一種評估。培訓課程不僅讓我了解到了新的知識和技能,還提高了我與他人合作的能力,培養了我的團隊協作
食品的消費習慣和飲食文化在不同地區和群體中有所差異,需要尊重和理解。小編為大家整理了一些食品存儲和保鮮的小技巧,供大家參考。為了認真貫徹執行《中華人民共和國食品
心得體會是一種對自己思考和行動的回顧,也是一種對他人分享和啟示的表達方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。為進一步改進機關
這份計劃還可以幫助家長更好地了解幼兒在幼兒園的學習情況。接下來,讓我們一起欣賞一些幼兒園工作計劃的精選范文,看看別人是如何規劃和組織工作的。(二)依法優質辦園,
活動方案需要經過相關部門和人員的審查和批準,確保其合法性和可行性?;顒臃桨傅闹贫ú⒉蝗菀?,看看下面這些范文,或許能為你提供一些思路。為熱烈慶祝第**個“三八婦女
導游詞除了傳遞景點的基本信息外,還應該融入一些趣味性和故事性的元素,以吸引游客的興趣?,F在,我將向大家展示一些導游詞的范例,希望能夠激發大家對旅游的興趣和探索的
心得體會是通過對自己在學習、工作、生活等方面的經驗和感悟進行總結和歸納,從而使我們更好地認識自己、提升自己的一種方式。走進這些心得體會范文,你會發現不同人的不同
主站蜘蛛池模板: 久久久亚洲伊人色综合网站 | 亚洲第1页 | 日本高清一区二区三区不卡免费 | 亚洲乱码在线卡一卡二卡新区 | 欧美日韩一区二区三区免费视频 | 午夜国产精品免费观看 | 91免费视频网 | 两性仑乱视频 | 欧美日韩视频 | 亚洲欧洲日产国码在线观看 | 91丁香亚洲综合社区 | 成人免费视频网址 | 波多野一区二区三区在线 | 久久精品久 | 欧美视频成人 | 色午夜日本 | 新婚人妻不戴套国产精品 | 日韩在线视频导航 | 东京久久| 国产精品俺来也在线观看 | 日韩2区 | 亚洲天堂一区二区三区四区 | 亚洲精品福利 | 国产手机在线αⅴ片无码观看 | 小视频在线观看免费 | 色视频网站在线观看 | dydog net| 久久成人一区二区 | 日韩国产一区二区 | 国产精品一区二区三区四区 | 99精品国产在热久久 | 久久99精品久久久久久综合 | 午夜影皖 | 亚洲人与牲动交xxxxbbbb | 中文在线国产 | 天天天插| 亚洲在线观看 | 一区二区三区国产在线 | 国产91成人精品亚洲精品 | 91精品国产日韩91久久久久久 | 久久精片 |