演講稿中應(yīng)該有具體的例子和數(shù)據(jù)來(lái)支持演講者的觀點(diǎn)和論據(jù)。在下面的范文中，我們可以看到一些成功演講的例子，可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇一

英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話(huà)：“堅(jiān)持到底，永不放棄;堅(jiān)持到底，永不放棄。”

堅(jiān)持和放棄，自古是一對(duì)反義詞，前者常常促成成功，后者往往帶來(lái)失敗。被深埋地下的種子只有堅(jiān)持沖破泥土，才能見(jiàn)到美麗的陽(yáng)光;被母鷹推下懸崖的雛鷹只有不斷撲騰翅膀，才能獲得重生;被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念，才有可能成功。

科學(xué)家是這樣，許許多多的體壇健將也用行動(dòng)闡述了這個(gè)道理：因?yàn)橛袆㈤L(zhǎng)春的堅(jiān)持，才向世人展示了一個(gè)人的奧運(yùn);因?yàn)橛性S海峰的堅(jiān)持，才實(shí)現(xiàn)了國(guó)人奧運(yùn)獎(jiǎng)牌零的突破的夢(mèng)想;因?yàn)橛朽噥喥嫉膱?jiān)持，才使他自己登上了奧運(yùn)賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光;因?yàn)橛信殴媚锏膱?jiān)持，才使中國(guó)女排又一次為國(guó)爭(zhēng)光……堅(jiān)持是人生道路上的推力，是化解一切困難和挫折的藥劑，帶著堅(jiān)持上路，路上的一切阻擋我們的東西，都會(huì)在頃刻間灰飛煙滅。

讓我們把目光聚焦在我們熟悉的校園，我們不難發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持的身影無(wú)處不在。每天清晨，伴著黎明的第一縷朝陽(yáng)，值周老師們已早早守候在學(xué)校大門(mén)口，迎接著我們的到來(lái)，組織我們有序入校;中午，當(dāng)我們急匆匆地沖出校園，奔向家里時(shí)，護(hù)學(xué)崗的老師仍堅(jiān)守在自己的工作崗位上，目送著我們平安回家;夜幕降臨時(shí)，喧鬧了一天的校園趨于平靜時(shí)，初三培優(yōu)班、標(biāo)準(zhǔn)班、提高班的老師仍?shī)^戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上，耐心而細(xì)致地、無(wú)怨無(wú)悔地給同學(xué)們輔導(dǎo)功課。正是這一份份兢兢業(yè)業(yè)的付出和對(duì)工作精益求精的堅(jiān)持，才有了我們二中不斷刷新的中考成績(jī)，才成就了二中今日的輝煌。

大家還記得今年阜康的第一場(chǎng)雪嗎?那一天我們初二、初三的同學(xué)們沒(méi)有在教室里安心上課，也沒(méi)有在家享受初雪的樂(lè)趣，而是在進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng)。同學(xué)們頂著風(fēng)雪，卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家都在竭盡全力的堅(jiān)持完成自己的勞動(dòng)任務(wù)。最終，完成任務(wù)的我們笑著跑著回到了教室。正是堅(jiān)持，讓我們心中沒(méi)有感到疲勞，也正是堅(jiān)持，讓我們成功地挑戰(zhàn)了自我。

如今我們已經(jīng)步入初三，每天早出晚歸，努力學(xué)習(xí)到深夜;老師們也和我們一樣，每天為我們的學(xué)習(xí)而辛勤忙碌著。有的同學(xué)覺(jué)得壓力太大，但有壓力不是很正常嗎?沒(méi)有壓力的人只能是一具軀殼。凡事貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成也在堅(jiān)持。堅(jiān)持的魅力就在于我們?cè)富錇槔校宦放G斬棘，登上山峰頂端，最終才能真正體會(huì)到“一覽眾山小”的欣喜。

同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功的腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去。我相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們就一定能戰(zhàn)勝中考!我們就一定會(huì)把最美的風(fēng)景帶到山頂，把最燦爛的笑容留到六月!

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇二

在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)奪得了51枚金牌，可以說(shuō)這是每一個(gè)中國(guó)人都知道、也為此驕傲的事情，但又有誰(shuí)知道隱藏在金牌背后的51個(gè)動(dòng)人故事呢！

我當(dāng)然不能把這51個(gè)故事都講給大家聽(tīng)，但這51個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)：永不放棄！這是能夠奪得金牌最主要的精神！

對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，毅力遙不可及，比登上火星還難？但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力，而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛，就像發(fā)現(xiàn)美一樣！

有的同學(xué)生病了，她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來(lái)上課，不管她的`成績(jī)現(xiàn)在好不好，但她是有毅力的，永不放棄，她的未來(lái)一定是成功的！

不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚(yú)”的美國(guó)游泳選手菲爾普斯？有人說(shuō)在陸地上，他是一個(gè)不完美的普通人。然而在水里，他卻是一條完美的快艇！他7歲時(shí)父母離異，這讓他變得不愛(ài)和別的孩子說(shuō)話(huà)，在抑郁單調(diào)的4年生活后，他的游泳天分終于被美國(guó)著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中，最讓教練難以忘懷的是：雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥，而且家庭也處于麻煩中，但他卻在最困難的時(shí)期，每周在泳池游10萬(wàn)米，一周7天不間斷！經(jīng)過(guò)多年的艱辛訓(xùn)練，他憑借永不放棄的競(jìng)爭(zhēng)精神，終于在北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇！他的傳奇幾乎難以復(fù)制，但至少我們可以像他那樣去努力！去奮斗！

人生就像一個(gè)競(jìng)技大舞臺(tái)，每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人，前半程跑得很快，但因體力不支而中途放棄，也有些人雖然跑得不快，但一直在咬牙堅(jiān)持，拼爭(zhēng)到底！如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神，或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄，但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者！永不放棄，會(huì)使我們離成功近些！更近些！

親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講就要結(jié)束了，我們未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，在人生的跑道上，讓我們做一個(gè)有毅力的人，學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神，相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！最出色的人！

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好，今天我演講的主題是“永不放棄”。

二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對(duì)英國(guó)是否會(huì)像法國(guó)一樣淪為亡國(guó)的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話(huà)：第一句：永遠(yuǎn)不要放棄；第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄；第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄。如果不是這樣一種精神激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗?fàn)帲?guó)可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。

每個(gè)成功的背后都有挫折，好，挫折是前進(jìn)路上無(wú)法逾越的大山；但對(duì)于成功人士來(lái)說(shuō)，挫折是通往勝利的鋪路石。是什么造就偉人的成功呢？恰是永不放棄的想念。我們無(wú)法回避挫折，只能用頑強(qiáng)、勇氣和堅(jiān)持正視挫折，打敗困難。

還記得劉翔永不放棄的速度，中國(guó)女排永不放棄的頑強(qiáng)。如果劉翔受傷退賽后一蹶不振，他能有今天超風(fēng)速的世界記錄嗎？如果中國(guó)女排在緊張賽點(diǎn)中沒(méi)能頂住壓力，她們能有今天的十一連勝嗎？他們之間有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的`考驗(yàn)。“你推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”，在人生的低谷，挫折的深淵，借著一股永不放棄的拼勁，重回輝煌，一鳴驚人。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，貝多芬雙耳失聰，海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可他們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對(duì)挫折讓她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

作為學(xué)生，苦游書(shū)海，沐浴校園燦爛陽(yáng)光的我們，更不應(yīng)該因一道想不透的題目或經(jīng)歷了一次小小的挫折與失意而頹廢了我們激進(jìn)的思想，甚至讓我們產(chǎn)生了放棄學(xué)業(yè)的念頭。我們要堅(jiān)信，今后路還很長(zhǎng)，有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹。不安于人生平平淡淡，就要在坎坷中叱詫風(fēng)云。

“我絕不放棄，一直不能忘記，我的勇氣曾失落在這里，如今我找回自己。”永不放棄，開(kāi)拓自己的人生之路，描繪自己壯麗的藍(lán)圖。

我的演講完畢，謝謝大家。

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇四

各位老師、同學(xué)們：

在初三這一個(gè)忙碌的學(xué)年里能有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里給大家演講，實(shí)在是一件很榮幸的事。我們?cè)诔跞@個(gè)跟革命相似歲月里，開(kāi)始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)出許多問(wèn)號(hào)。我們走在這個(gè)人生的十字路口中，不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得很困惑，很無(wú)助，很后悔。困闊自己的前程，無(wú)助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時(shí)光。我們又不得不問(wèn)問(wèn)自己“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？”這真是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來(lái)得及，但你還是會(huì)原地不動(dòng)在在那里思考這個(gè)問(wèn)題。

挫折，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢？很幸運(yùn)的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸?tīng)了，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽(tīng)到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真的去面對(duì)每一次的失敗，我們沒(méi)有面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。失敗，固然可怕，父母會(huì)罵你，老師也會(huì)譴責(zé)你，同學(xué)們還會(huì)笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們束手無(wú)策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說(shuō)吧。但每一個(gè)失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個(gè)失敗都讓你很失望，讓你不敢面對(duì)。

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇五

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大一只小。原來(lái)，大烏龜被放在一個(gè)大魚(yú)缸里，小烏龜被放在一個(gè)小塑料盒里。起初，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何意外。小烏龜爬上拖鞋和臥室拖把兩次，花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到。為了不讓小烏龜爬出來(lái)，我們把兩只烏龜放在同一個(gè)魚(yú)缸里。有一次，晚飯后，我看到小烏龜靠著魚(yú)缸爬上去，爬上去滑下去，然后爬上去滑下去，但它仍然在爬上去，重復(fù)著爬上去的動(dòng)作。這時(shí)大烏龜說(shuō)：兄弟，別再麻煩了，你爬不出去了。我爬了很多次，但都沒(méi)有成功。你只是徒勞無(wú)功。放棄，誠(chéng)實(shí)省力氣！小烏龜說(shuō):哥哥，我以前試過(guò)。我爬出去兩次了。我有經(jīng)驗(yàn)。只要我堅(jiān)持，我就不相信我爬不出去。就是爬不出去，還能只呆在這個(gè)魚(yú)缸里嗎？活動(dòng)也很好！就這樣，小烏龜不停地爬，不停地滑，但它仍然堅(jiān)持不停地爬。

從兩只烏龜?shù)膶?duì)話(huà)中，我們應(yīng)該如何評(píng)論它們，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？我認(rèn)為我們現(xiàn)在不應(yīng)該評(píng)論它們的對(duì)錯(cuò)。我們應(yīng)該分析兩只烏龜?shù)膶?duì)話(huà)，給我們什么啟示？?jī)芍粸觚數(shù)膶?duì)話(huà)反映了兩種現(xiàn)象。從大烏龜?shù)脑?huà)語(yǔ)中反映出一種現(xiàn)象。既然什么大事，就順其自然，能放棄就放棄。不要孤注一擲，耽誤時(shí)間，最后只能是徒勞。這種人發(fā)現(xiàn)了自己做事的弱點(diǎn)，對(duì)生活沒(méi)有太大的追求，一輩子都無(wú)所事事。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部漫畫(huà)：一個(gè)人拿著鏟子失望地?fù)u搖頭，邊走邊說(shuō)：這里沒(méi)有水！然而，他身后留下了大大小小的坑，有些離地下水只有很遠(yuǎn)。

在我們身邊，有無(wú)數(shù)這樣的`挖井人。雖然他們付出了很多精力和汗水，但他們無(wú)能為力。輕易放棄只是徒勞。只是敞開(kāi)的成功之門(mén)關(guān)閉了，留下了無(wú)盡的遺憾和失落。而小烏龜?shù)囊懔Γ瑘?jiān)持是勝利的精神，有成功的希望，當(dāng)確定正確的道路時(shí)，無(wú)論前面的道路有多困難和障礙，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，堅(jiān)定地繼續(xù)下去，成功的女神就會(huì)來(lái)。

乘古今之風(fēng)，看中外畫(huà)卷，無(wú)數(shù)成功人士的豐碑下都有永不放棄的厚重基石。如果愛(ài)迪生在試驗(yàn)中失敗后放棄尋找燈絲，就不會(huì)有燈泡的發(fā)明，他的成功，霓虹燈下的繁榮，火樹(shù)和銀花；如果巴爾扎克年輕時(shí)放棄寫(xiě)作，就不會(huì)有杰作《人類(lèi)喜劇》，也不會(huì)有他的名字；如果詩(shī)人拜倫在出版第一集時(shí)被嘲笑，就不會(huì)有詩(shī)歌的變化，后人不會(huì)贊美他的詩(shī)集。

無(wú)論我們做什么，即使我們堅(jiān)持不成功，我們也可以分析不成功的原因，找出解決辦法，這樣我們就可以向成功邁出一大步。我們堅(jiān)持不成功，積累了更多的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，這也是一種收獲。一切都不可能成功，這表明我們選擇了錯(cuò)誤的內(nèi)容、方法和形式，我們可以從其他方向和想法去思考和做。就像一只小烏龜，雖然不能成功，但它不會(huì)被困難嚇倒，永不放棄，事實(shí)上，收獲永不放棄的精神就是成功。

堅(jiān)持和放棄是一對(duì)敵人，他們的最終結(jié)果是不同的。我們將如何選擇取決于你想要什么？

成功在于毅力，失敗會(huì)放棄。

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇六

有失敗也必有成功，俗話(huà)不是說(shuō)失敗是成功之母嗎?正是如此。

微笑著面對(duì)失敗，不要抱怨有太多的磨難，不要抱怨生命中有太多的曲折。把每一次的失敗當(dāng)作一種嘗試，把每一次的成功當(dāng)作一種幸運(yùn)。挫折與失敗要用從容的微笑來(lái)面對(duì)，不要讓自私狹隘來(lái)取代。

微笑著面對(duì)失敗，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓自私狹隘淡去。把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸，這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你眼前層層開(kāi)放。到時(shí)候你會(huì)明白，微笑是何等的美麗、何等的可貴、何等的博大，這樣美麗、可貴、博大足以包容世間萬(wàn)物，世界有多大，微笑就有多大。

微笑著面對(duì)失敗，彈奏從容的弦樂(lè)去面對(duì)失敗，去品味孤獨(dú)、去沐浴憂(yōu)傷，微笑著面對(duì)失敗，在平靜中看紅塵飛舞，在孤獨(dú)中品味世事沉浮，沒(méi)有人愿意鎖住日子，在陳舊的失敗中度過(guò)，追求新鮮才是人的本性。

微笑，輪月明亮，比太陽(yáng)熾熱，比彩霞華麗，微笑心靈的凈化，感情的沸騰純潔的微笑是美的化身，是眸子里閃爍的一顆銹。

我們要以微笑來(lái)面對(duì)失敗，因?yàn)檫@微笑是雪萊的“西風(fēng)”斐多非的“旗幟”是艾青的“蘆笛”，也是北島的“回答”，讓我們?nèi)ふ疫@曠世永恒的微笑吧!

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇七

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

自古以來(lái)，有多少名人不是靠堅(jiān)持就贏了？司馬遷是《史記《的作者。在遭受宮刑后，司馬遷并沒(méi)有氣餒，還堅(jiān)持創(chuàng)作，才完成了世界著名的史記。如果司馬遷因?yàn)榭嵝潭艞墑?chuàng)作，我們就看不到史記的偉大歷史作品，吸收不了他的思想精髓，更不用說(shuō)西漢以前的.歷史了。由此可見(jiàn)，司馬遷的成功最重要的是堅(jiān)持。

烏龜烏龜走得很慢，但它至少仍在努力工作；雖然兔子跑得很快，但沒(méi)有一顆持久的心，躺在路邊睡覺(jué)，最終的結(jié)果是可以想象的。烏龜并沒(méi)有因?yàn)榕赖寐艞墸羌?lì)它堅(jiān)持到底。這就是烏龜獲勝的主要原因。

只要功夫很深，鐵杵就會(huì)磨成針。為什么一根粗鐵棒會(huì)磨成一根針？我們無(wú)法想象，但只要我們堅(jiān)持，一兩天，也許一兩個(gè)月，鐵棒可能不會(huì)有明顯的變化，但只要每天，鐵棒最終會(huì)變成刺繡針！

瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我記憶深刻的話(huà)：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。問(wèn)題是我們是否有一顆堅(jiān)持不懈的心。只要你有毅力和毅力，你就能不懈努力。

只要我們有毅力，我們就能到達(dá)勝利的彼岸！

文檔為doc格式。

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放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

人生如水，人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后，就會(huì)選擇放棄。放棄，新的開(kāi)始。

磨難居于生活中，猶如空氣對(duì)于動(dòng)植物，水對(duì)于魚(yú)，無(wú)處不在。應(yīng)對(duì)這些磨難與挫折，也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒，也許我們會(huì)放棄。

我們放棄了，并不代表我們向生活、自然，向我們自我認(rèn)輸。我們學(xué)會(huì)放棄，也許這是一種很好的放松方式，也許這是一種（對(duì)于某件事）的解脫。

蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕，仕途幾經(jīng)沉浮，在元豐五年的“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來(lái)了他的性命。所以。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。

“料峭春風(fēng)吹酒醒，微。”正因在這微冷的春風(fēng)中輕拂著，借著春雨洗滌心中的遺憾。回首多年來(lái)在仕途中所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨，眼前的這些微涼的細(xì)雨也可是如此。這時(shí)心中就暢想“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”

蘇軾的放棄，放棄官場(chǎng)上的官吏，并不是他無(wú)法勝任，而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦，對(duì)人生的大徹大悟。他的`放棄，使他的生活多了一份寧?kù)o，多了一份閑情。

“魚(yú)和熊掌二者不可兼得。”我們要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄。

以往看過(guò)這樣一個(gè)故事：同事的朋友，本來(lái)是能夠成為一名重要主角的人，但因謠言推出競(jìng)賽，所以他和這名主角失之交臂。經(jīng)過(guò)許多年磨難之后，他成為了一名白領(lǐng)。

正因?yàn)橘€氣，這么一位有才的朋友，他選擇放棄，但他并非不是一個(gè)成功的人。

在我們的生活中，有種種不一樣的磨難在我們的身邊，有許多的難題擺在我們眼前。有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒；有時(shí)我們會(huì)放棄，但放棄也許會(huì)使我們更加地簡(jiǎn)便。

生活中，人們常常會(huì)選擇一種東西，但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的，就會(huì)放棄前者。當(dāng)我們同時(shí)對(duì)兩種事物感興趣時(shí)，我們必須懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩。

放棄可能是無(wú)奈的，可能是痛苦的。可是你的每次放棄應(yīng)是無(wú)愧自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn)，在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！

很高興能和大家一起享受這美好的時(shí)光！也非常感謝組織對(duì)我們年輕教師的培養(yǎng)！

我的演講題目是:永不放棄！

20xx年8月，我選擇了教師職業(yè)，這是現(xiàn)代社會(huì)最普通的職業(yè)。然而，這個(gè)職業(yè)肩負(fù)著特殊的責(zé)任。“十年樹(shù)，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的“教育之旅”。

經(jīng)常想，成為一名優(yōu)秀教師最重要的條件是什么？語(yǔ)言?xún)?yōu)美嗎？是廣博知識(shí)嗎？還是有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？通過(guò)和同學(xué)一起成長(zhǎng)，我慢慢覺(jué)得高尚的師德是教好書(shū)、教好人的基礎(chǔ)。作為一名教師，首先要有高尚的師德。特別是在這個(gè)價(jià)值觀多元化的時(shí)代，我們應(yīng)該陶冶情操，修煉師德，保持心靈的寧?kù)o。

有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出這么多。是的，教師的職業(yè)是平凡而艱苦的。他們只想付出代價(jià)，默默地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。當(dāng)世界肆意踐踏良心時(shí)，她一遍又一遍地告訴學(xué)生真理、善良、美麗，毫不猶豫地付出一生的精力，用自己的言行影響學(xué)生，不知不覺(jué)地感染學(xué)生，在教學(xué)知識(shí)中，教學(xué)生做人。

作為少先隊(duì)員的朋友，每天零距離接觸團(tuán)隊(duì)成員，讓我更真實(shí)地了解孩子的想法。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員最關(guān)心的焦點(diǎn)，然后通過(guò)活動(dòng)慢慢幫助他們回答。在活動(dòng)中，注重突出少先隊(duì)的'品味，把握少先隊(duì)員的心理需求，營(yíng)造以少先隊(duì)員為主體的氛圍，讓他們自信地參與其中，留下終身難忘的印象。

我很高興看到活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的收獲！此時(shí)此刻，我們也會(huì)體會(huì)到付出的價(jià)值，我們也深深感受到國(guó)家、社會(huì)和人民的需要和認(rèn)可。每次想到這些，我都會(huì)為自己是老師而感到興奮和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜和熱愛(ài)！因?yàn)椋鎳?guó)需要我們，人民需要我們，我們的小努力，讓整個(gè)社會(huì)收獲財(cái)富。我們用心經(jīng)營(yíng)這一事業(yè)，我們覺(jué)得能夠把精力投入到這個(gè)歷史重任的崗位上，奉獻(xiàn)青春，再苦再累也是值得的！

我不是演說(shuō)家，不會(huì)沮喪；我不是軍事家，不會(huì)贏得數(shù)千英里；我不是畫(huà)家，沒(méi)有豐富多彩的神筆來(lái)描繪風(fēng)景如畫(huà)的國(guó)家。我，只是一名教師，一個(gè)黑板三英尺平臺(tái)，播種課堂培養(yǎng)未來(lái)，優(yōu)秀的桃李，優(yōu)雅的芬芳。

今天，站在這里，我想莊嚴(yán)地宣誓：無(wú)論未來(lái)的道路是曲折的還是直的，我都會(huì)把我最喜歡的教育視為生活。如果祖國(guó)需要，人民需要，教育需要，我愿意和歲月一起慢慢變老，讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和新鮮！我選擇我沒(méi)有遺憾，我愿意用平凡來(lái)創(chuàng)造奇跡，永不放棄！

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇十

各位老師、同學(xué)們：

人生就像一場(chǎng)旅途，下一步甚或是每一步都要踏實(shí)，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒(méi)有人能夠一步登天，每一個(gè)成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢(mèng)想。在這里，我們經(jīng)過(guò)一次次考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，有人歡喜有人愁。我們?cè)?jīng)信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，但成績(jī)出來(lái)卻不盡人意。不是因?yàn)槲覀兲睿且驗(yàn)槲覀儾粔蚺ΑＵn堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。你的付出總與回報(bào)成正比的。一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)去后，你無(wú)法再讓它回頭。《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話(huà)：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的.努力，在不斷的想著夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。

不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。不要被現(xiàn)實(shí)所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的多了，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那么每一種假設(shè)都會(huì)將你困在原地，然而相信自己，那么你就會(huì)成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在。空有愿望不會(huì)讓你成功，但是緊緊抓住現(xiàn)在，馬上行動(dòng)起來(lái)，可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

在學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)?jiān)強(qiáng)的面對(duì)。巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著：我能戰(zhàn)勝一切挫折。也正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使他的作品名垂青史。我們此時(shí)如同大海里的帆船，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們?cè)撊绾斡X(jué)著，答案早已寫(xiě)好。回想，上次我們從挫折中走過(guò)，正是它給予我力量，激勵(lì)我們不斷前行。

我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會(huì)捧著淚水和汗水換來(lái)的成功。

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇十一

尊敬的老師和學(xué)生:

大家好！

努力工作，不必成功，但放棄，必須失敗。螢火蟲(chóng)并不是不理解最黑暗的星星，而是比它更輝煌，但它仍然永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，飛行，直到生命的最后一刻，耗盡最后一點(diǎn)微弱的光。在生活中，我們只能處理挫折，堅(jiān)持到底，永遠(yuǎn)不要放棄，直到成功。

看完這個(gè)故事，我覺(jué)得鱷魚(yú)很愚蠢。但仔細(xì)想想，很多人其實(shí)和鱷魚(yú)一樣。當(dāng)困難和挫折接踵而至?xí)r，有些人會(huì)失去信心，停止努力工作。

鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只小鷹出生后不久，它就會(huì)明白一個(gè)關(guān)于生死的巨大考驗(yàn)。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下來(lái)，讓它學(xué)會(huì)成為鷹的關(guān)鍵——飛翔。在雛鷹被扔出去的那一刻，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。如果雛鷹在這個(gè)時(shí)候放棄，它會(huì)掉下懸崖，粉身碎骨。然而，一些雛鷹有著永不放棄的堅(jiān)定信念，最終，它們克服了困難，學(xué)會(huì)了飛翔。

高中入學(xué)考試即將到來(lái)，讓我們像螢火蟲(chóng)一樣，抓住夢(mèng)想和夢(mèng)想，堅(jiān)定自信，走向成功的盡頭，努力工作，永不放棄，照亮生活的光輝！

科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把饑餓的鱷魚(yú)和一些小魚(yú)放在水族館的兩端，用透明的.玻璃板隔開(kāi)。起初，鱷魚(yú)毫不猶豫地攻擊小魚(yú)。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)多次無(wú)望的進(jìn)攻，鱷魚(yú)停止了進(jìn)攻。取下玻璃板后，鱷魚(yú)仍然保持不動(dòng)，只能看著小魚(yú)在它面前游來(lái)游去。

放棄是一種想法，永不放棄是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，在制造電燈時(shí)失敗了數(shù)千次。但他仍然不氣餒，努力嘗試適合燈絲的東西。最后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于做成了鎢絲燈。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我們現(xiàn)在可能沒(méi)有電燈。我不明白愛(ài)迪生失敗時(shí)想到了什么，但我相信愛(ài)迪生的智慧大腦必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念——永不放棄！

因?yàn)樘?yáng)永不放棄，它可以突破許多霧，閃耀數(shù)千英里；河流永不放棄，到達(dá)浩瀚的海洋；草永不放棄，連接成一片，綠色的土地。

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇十二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。如果你半途而廢，不知道如何堅(jiān)持，你一事無(wú)成！如果你能堅(jiān)持下去，沒(méi)有困難阻止你前進(jìn)。

從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持帶給我的力量。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常看到我姑姑在家鄉(xiāng)的后院撥弄她上面有幾根線(xiàn)的木板，更不用說(shuō)我姑姑的東西還能彈出美妙的音樂(lè)了。后來(lái)，我聽(tīng)到我姑姑說(shuō)這是中阮，是中國(guó)古代的藝術(shù)樂(lè)器之一。現(xiàn)在很少有人會(huì)玩了。看到我姑姑的沮喪，我發(fā)誓要學(xué)習(xí)。

“這……我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

心里暗暗喜歡，原來(lái)古代學(xué)阮都是男的啊，那我不就是繼承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的.人嗎？姑姑在國(guó)外是中阮演奏家，我也要像姑姑一樣。

后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，不僅為了姑姑，也為了中國(guó)傳統(tǒng)文化，我終于學(xué)會(huì)了彈阮。

有一次，當(dāng)我練習(xí)鋼琴時(shí)，幾位家長(zhǎng)來(lái)了。他們看到我的一個(gè)男孩在學(xué)習(xí)鋼琴，他們都捂著嘴笑了。看到后，我很生氣，所以我演奏了一首歌。他們驚呆了，說(shuō)：這個(gè)孩子一定是個(gè)天才。一個(gè)男人能學(xué)得這么好！我突然感到舒服多了，但我真的很想告訴他們莫扎特：我每天花八個(gè)小時(shí)練習(xí)鋼琴，但人們用天才這個(gè)詞埋葬了我的努力。

是的，據(jù)說(shuō)堅(jiān)持是一種力量，它是我們心靈的源泉，總是滋潤(rùn)著我們的心。人們必須做最好的自己，讓那些半途而廢的人羨慕它！

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)啊!這是他畢生的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，他累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄。可苦苦地追尋這么久，豈能是說(shuō)放棄就放棄?輕輕的依靠在樹(shù)枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒(méi)有由地想到舒婷的一句話(huà)：蓓蕾一般默默地等待夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆冰冷的淚珠。

他全身無(wú)力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語(yǔ)。

“哈哈!就你還想當(dāng)畫(huà)家，做夢(mèng)吧!”

“就是，你看他線(xiàn)條都畫(huà)的不清楚，真是出言狂妄啊!”

“切!就他那樣子，笑話(huà)!”

為什么要這么說(shuō)他!為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的`雜念。他真的好累好累!

曾經(jīng)向往而美好的夢(mèng)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去，他追啊!跑啊!為什么夢(mèng)連你也要離開(kāi)我!

“對(duì)不起，我想你不適合我。”夢(mèng)突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

“為什么?我苦苦地追尋三年，想讓自己變強(qiáng)，畫(huà)出屬于自己的線(xiàn)條，為什么要這樣的否決了我，我不甘心，請(qǐng)你告訴我為什么?”他激動(dòng)地說(shuō)。

夢(mèng)緩緩地嘆了一口氣說(shuō)：“孩子，不要太固執(zhí)的去追求事物，有些東西，并不是一時(shí)的興趣才了得的，你必須要擁有很高的天分，有些東西并不適合你，你為什么要那么執(zhí)著地抓住它不放呢?在生活中，你會(huì)有很多的路可以選擇，放下心中的包袱，用自己的真心去尋找真正屬于你的夢(mèng)，何嘗不可?不要太固執(zhí)于原有的初衷，該放棄的還是要放棄，就算你不放棄等到了有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力是白費(fèi)的，為何不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這錯(cuò)誤的選擇，重新認(rèn)識(shí)新的自己，不要讓自己的人生有個(gè)后悔的選擇。你自己好好想想吧!”

他像泄了氣地皮球無(wú)力的坐在地上，過(guò)了一會(huì)兒，他抬起頭幽幽的說(shuō)：“或許你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是該放棄了。在追尋又有什么意思呢!最終不也還是空虛一場(chǎng)。他苦笑了一下，繼續(xù)說(shuō)道：“不過(guò)還是謝謝你，讓我明白了。我會(huì)找到自己真正的夢(mèng)想。”看到那雙堅(jiān)定的眼神。

夢(mèng)欣慰的笑了轉(zhuǎn)身離開(kāi)，它飄啊飄啊!誰(shuí)也不知道它要去哪里!或許它在等待尋夢(mèng)的人吧!

放棄演講稿（熱門(mén)14篇）篇十四

各位老師、同學(xué)們：

人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人面對(duì)它，垂頭喪氣，有的人面對(duì)它，永不言棄。

男兒當(dāng)自強(qiáng)。

有的人，長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn)，每一次，不管結(jié)果如何，我決不放棄。因?yàn)槲抑溃祟?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，難免有個(gè)小小的波動(dòng)，我亦如此，可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的`道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取，方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念：男兒當(dāng)自強(qiáng)。

自己道路自己闖。

世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來(lái)走。

生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折，我沒(méi)有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上，進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。