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最新責(zé)任作文600字10篇(匯總)

時(shí)間:2025-05-01 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

責(zé)任篇一

工程名稱:工程

為了切實(shí)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理,依照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民共和國(guó)合同法》以及《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》建設(shè)部《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》(jgj46-20xx)、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(jgj59-20xx),雙方本著平等、自愿的原則,簽訂本協(xié)議書(shū)。甲方和乙方均嚴(yán)格遵守本協(xié)議書(shū)規(guī)定的權(quán)力、責(zé)任和義務(wù),確保施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)和施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電的安全。

1、貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、文明施工的法規(guī)和管理規(guī)定,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督檢查并對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電進(jìn)行安全檢查與指導(dǎo)。

2、對(duì)乙方施工區(qū)域進(jìn)行安全生產(chǎn)和文明施工檢查;及時(shí)糾正乙方施工人員違章指揮和違章作業(yè)行為,并按照有關(guān)規(guī)定予以查處。對(duì)乙方施工區(qū)域內(nèi)的重大安全事故隱患,應(yīng)開(kāi)具隱患通知單。

3、要求乙方提供施工現(xiàn)場(chǎng)《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

5、對(duì)乙方的安全生產(chǎn)培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)用品的使用和危險(xiǎn)預(yù)知工作提出指導(dǎo)意見(jiàn),并監(jiān)督落實(shí)情況。

6、對(duì)乙方提出的安全生產(chǎn)要求積極提供幫助。

7、向乙方提供電源時(shí),應(yīng)與乙方辦理交接驗(yàn)收手續(xù)。

8、按照有關(guān)臨時(shí)用電標(biāo)準(zhǔn)對(duì)乙方的臨時(shí)用電設(shè)備設(shè)施進(jìn)行監(jiān)督和檢查。發(fā)現(xiàn)乙方在臨時(shí)用電中存在隱患必須責(zé)成乙方以整改。并監(jiān)督整改落實(shí)情況。

9、對(duì)乙方特種作業(yè)人員的名單、操作證復(fù)印件及培訓(xùn)記錄進(jìn)行存檔備案。

1、遵守國(guó)家有關(guān)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的法規(guī)和管理制度,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全生產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電及機(jī)械設(shè)備使用有關(guān)技術(shù)規(guī)范和安全操作規(guī)程,對(duì)施工區(qū)域內(nèi)自行管轄的臨時(shí)用電負(fù)全面管理責(zé)任。

2、服從甲方安全生產(chǎn)管理。

3、乙方必須為施工作業(yè)人員參加人身意外保險(xiǎn)。

4、乙方造成生產(chǎn)安全事故,導(dǎo)致人員傷亡時(shí),由乙方承擔(dān)事故責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

5、未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和無(wú)證人員,不得上崗作業(yè)。

1、向甲方提供書(shū)面的臨時(shí)用電申請(qǐng)。設(shè)備設(shè)施需要增容時(shí),必須重新辦理用電申請(qǐng)手續(xù)。

2、保證b級(jí)配電箱以下管轄區(qū)域內(nèi)各種用電設(shè)備、設(shè)施完好,臨時(shí)用電設(shè)施和器材必須使用正規(guī)廠家的合格產(chǎn)品,嚴(yán)禁使用假冒偽劣等不合格產(chǎn)品,加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)工作,嚴(yán)禁各種機(jī)電設(shè)備帶病運(yùn)行。保證臨時(shí)用電符合有關(guān)安全用電標(biāo)準(zhǔn)。

3、執(zhí)行臨時(shí)用電安全技術(shù)交底制度,對(duì)施工區(qū)域內(nèi)自行管轄的操作人員進(jìn)行臨時(shí)用電安全技術(shù)交底,避免違章指揮、違章操作和誤操作,確保安全用電。

4、在使用甲方提供臨時(shí)電源時(shí),對(duì)不符合臨時(shí)用電標(biāo)準(zhǔn)的電源,向甲方提出整改意見(jiàn)。有權(quán)拒絕在不符合臨時(shí)用電標(biāo)準(zhǔn)的電源的上拉接電源。對(duì)甲方在安全檢查中提出的關(guān)于臨時(shí)用電方面存在的問(wèn)題或隱患,必須按要求認(rèn)真落實(shí)整改。

5、對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行上崗前的職業(yè)技能、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn),未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)及培訓(xùn)不合格和無(wú)證人員,不得上崗作業(yè)。特種作業(yè)人員必須依照有關(guān)規(guī)定持上崗。向甲方提供特種作業(yè)人員花名冊(cè)、操作證復(fù)印件和培訓(xùn)記錄。

1、乙方應(yīng)向甲方提供機(jī)械設(shè)備相關(guān)的技術(shù)文件和出廠說(shuō)明書(shū),還必須提供具有專業(yè)資質(zhì)的檢測(cè)、檢驗(yàn)單位出具的安全技術(shù)檢測(cè)證明,否則,不得投入使用。

2、起重機(jī)械設(shè)備的安裝和拆卸必須由有資格的單位和專業(yè)人員進(jìn)行,并應(yīng)有專人定期進(jìn)行維修和保養(yǎng),對(duì)達(dá)不到安全要求又不能修復(fù)的機(jī)械設(shè)備,必須即停用,撤離施工現(xiàn)場(chǎng)。

1、參加施工作業(yè)的一切人員,必須遵守安全生產(chǎn)紀(jì)律,必須佩帶工作證(卡)并戴好安全帽進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),在作業(yè)中嚴(yán)格遵守本安全技術(shù)操作規(guī)程的有關(guān)規(guī)定,安全上崗,不違章作業(yè),不擅離工作崗位,不亂串工作崗位,嚴(yán)禁酒后作業(yè),并按規(guī)定穿衣著鞋,正確使用、保管個(gè)人安全防護(hù)用品。

2、必須按規(guī)定使用安全帶,安全帶必須高掛低用,掛設(shè)點(diǎn)必須安全、可靠。

1、對(duì)嚴(yán)重違規(guī)操作及存在重大安全隱患未能造成損失和影響的,處予罰款500元,造成損失或影響的,除承擔(dān)所造成的全部經(jīng)濟(jì)損失及責(zé)任外,處予罰款1000元~5000元。

2、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)乙方人員必須佩帶安全帽未佩帶安全帽進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)罰款10元。

3、不允許施工人員酒后作業(yè)酒后進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)罰款100元。

4、高空作業(yè)不系安全帶罰款500元。

5、非專業(yè)操作人員嚴(yán)禁使用各種機(jī)械設(shè)備,違反罰款100元~1000元。

6、施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁打架斗毆、聚眾賭博,違反罰款100元。

7、罰款發(fā)生后,在下一次撥付工程款時(shí),全額扣除。

本協(xié)議書(shū)一式兩份,甲乙雙方各保存一份。

本協(xié)議與雙方簽定的施工合同時(shí)效相同。簽定施工合同的同時(shí),簽定本協(xié)議。施工合同到期后,本協(xié)議同時(shí)終止。

甲方單位(章)乙方單位(章)

代表人:

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

年月日

責(zé)任篇二

維克多弗蘭克曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)。”負(fù)責(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)

曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2。把車門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

弗蘭克的“還債”

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云,銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他卻回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”他極其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債以一身了。”他這種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們,責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。負(fù)責(zé),從自己開(kāi)始!有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),拿學(xué)習(xí)這方面來(lái)說(shuō)吧。最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生,因厭學(xué),在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸,在爬圍墻的過(guò)程中,因鞋帶勾住了鐵絲,摔了個(gè)“狗啃泥”,四腳朝天。后來(lái)有老師看到了,才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽(tīng)聞!

從中,我們應(yīng)吸取教訓(xùn):我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé),父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大,我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào),只求我們以優(yōu)異的成績(jī)單回報(bào)他們,就心滿意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí),是為了我們自己長(zhǎng)大后能更好地生活。學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了父母,而是為了我們自己!

一個(gè)人,只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)!

盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)。

責(zé)任篇三

為有效的預(yù)防和撲救火災(zāi),積極保護(hù)森林資源,維護(hù)生態(tài)平衡,促使林業(yè)發(fā)展,根據(jù)《森林防火條例》和夕陽(yáng)鄉(xiāng)政府有關(guān)森林防火工作安排,結(jié)合本村實(shí)際,對(duì)各村小組簽定20xx年度森林防火責(zé)任書(shū)。

一、簽定兩個(gè)森林防火工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)

1、各村小組、支部書(shū)記與村委會(huì)簽定森林防火目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

2、各村林地點(diǎn)、片負(fù)責(zé)人與各村小組、支部書(shū)記簽定森林防火目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

二、年度目標(biāo)任務(wù)

(一)林火控制指標(biāo)(包括林地、山埂)

森林林火次數(shù)、活在受害率、火災(zāi)控制率實(shí)行零指標(biāo)管理,只要上述三種情況發(fā)生,就按年終考核獎(jiǎng)相應(yīng)扣除。

(二)林火管理指標(biāo)

1、責(zé)任制的落實(shí)和機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)行村小組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,層層簽定責(zé)任書(shū),各村小組組長(zhǎng)為森林防火第一負(fù)責(zé)人,各村組必須組建一支不少于30-50人的義務(wù)撲火隊(duì),同時(shí)推行林地點(diǎn)、片負(fù)責(zé)落實(shí)制度。

2、森林火災(zāi)的預(yù)防

(1)召開(kāi)防火戶主大會(huì)(每月不少于一次),全面安排部署森林防火工作,認(rèn)真督查各項(xiàng)森林防火落實(shí)情況。

(2)在村小組內(nèi)采取各種措施開(kāi)展宣傳工作,舉辦不少于一次的以森林防火為主題的宣傳活動(dòng),刷新、更新宣傳標(biāo)語(yǔ)率達(dá)60%以上。宣傳活動(dòng)提倡利用廣播、標(biāo)語(yǔ)廣泛開(kāi)展森林防火工作,把宣傳工作做到家喻戶曉,不做到者村委會(huì)追究其責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。

(3)根據(jù)各村組的防火實(shí)際,采取有力措施,管好野外用火隱患,對(duì)違規(guī)用火進(jìn)行嚴(yán)格查處。

(4)認(rèn)真制定《野外火源管理》,在防火戒嚴(yán)期及時(shí)告知戶主防火的重要性,要求各組點(diǎn)、片林地防火負(fù)責(zé)人在防火期加大檢查力度,嚴(yán)查火險(xiǎn)隱患,嚴(yán)懲違規(guī)用火。

(5)在防火戒嚴(yán)期,要求各村、點(diǎn)、片林區(qū)負(fù)責(zé)人通訊必須保證暢通,發(fā)生火情時(shí)及時(shí)上報(bào),不得遲報(bào),緩報(bào)、瞞報(bào)。

3、森林火災(zāi)的撲救

堅(jiān)持以“人為本,安全第一”的原則,科學(xué)制定《森林火災(zāi)應(yīng)急處臵預(yù)案》,發(fā)生火災(zāi)時(shí),按照屬地管理原則,及時(shí)組織撲救。但凡發(fā)生火情,在撲救過(guò)程中,須嚴(yán)格按規(guī)定程序及時(shí)順暢地把火請(qǐng)上報(bào)村委會(huì),各組發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)按“先發(fā)現(xiàn)、先處臵”的原則及時(shí)處臵。

三、責(zé)任追究

在本年度防火期內(nèi),由于宣傳、預(yù)防、撲救措施不力,致使本轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重大、特大森林火災(zāi)及造成重大損失的,根據(jù)點(diǎn)片面的劃分來(lái)追究相應(yīng)人員的責(zé)任。

1、宣傳力度不到位,發(fā)生重大的火情、火災(zāi)。

2、火源管理措施不力,發(fā)生重大林地火災(zāi)的。

3、撲救火災(zāi)造成1人(含1人)以上或2人重傷的。

4、出現(xiàn)火情,組織撲救不力,甚至推諉;后勤保障不力,延誤撲火時(shí)機(jī)的。

5、村天保管護(hù)員脫崗、漏崗,在本轄區(qū)發(fā)生的火災(zāi)。

注:本責(zé)任書(shū)自簽定之日起執(zhí)行

田房村委會(huì)村小組:

代表:代表:

20xx年12月20日

責(zé)任篇四

今天,已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,回想起之前的兩個(gè)月的暑假,本來(lái)還是平淡無(wú)味的,可是后來(lái),卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責(zé)任。

暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一大半,我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁,認(rèn)為自己把時(shí)間浪費(fèi)了,毫無(wú)意義。就在開(kāi)學(xué)的前一星期,我的生活發(fā)生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始上班了,誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧我。一天晚上,媽媽說(shuō)她腿疼,就一小塊地方,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責(zé),后悔沒(méi)有重視起來(lái),結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。

那些天,我扶著媽媽到醫(yī)院輸液,拿藥,有相當(dāng)中醫(yī)的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺(jué)自己好像變成了一個(gè)大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。

媽媽生病的日子,爸爸也上班了,我擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活,在以前,收拾屋子好像是父母對(duì)我的“壓迫”,而現(xiàn)在,就感覺(jué)這是我的責(zé)任,是義不容辭的。他不像我以前簡(jiǎn)單的為媽媽做家務(wù),而是為整個(gè)家而努力。每次給媽媽搗野菜的時(shí)候,我都感覺(jué)自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來(lái)越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。

通過(guò)這件事,我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不能躲在爸爸媽媽的庇護(hù)和呵護(hù)之下,應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。為自己,為父母,為家庭獻(xiàn)上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對(duì)自己能力的肯定。

我雖然不是大人,但我的責(zé)任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力,這都是我義不容辭的責(zé)任。

責(zé)任篇五

作為學(xué)生,我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

翻開(kāi)雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識(shí)的眼神中可以看到,他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè)趣。

而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),熱衷電腦游戲。。。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進(jìn)步。我們作為學(xué)生,理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固,虛心聽(tīng)取意見(jiàn),不斷吸取教訓(xùn),努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進(jìn)步,我們的成功會(huì)令老師、家長(zhǎng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲,也會(huì)讓自己心里喜滋滋的。

我們應(yīng)該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定暫時(shí)的目標(biāo)和長(zhǎng)久的規(guī)劃。有這些作為我們行動(dòng)的指南,我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力,成功的彼岸就離我們更近了。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。先賢鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任,那就是努力學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家。倘若我們都很優(yōu)秀,那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人,也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人,而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫,到那時(shí),中國(guó)該會(huì)多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想,我相信,這個(gè)理想并非遙不可及,只要我們努力,我們會(huì)變得非常優(yōu)秀,會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列。

現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

努力吧,我們的明天會(huì)更好!

責(zé)任篇六

責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提,是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。只有對(duì)企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對(duì)職工高度負(fù)責(zé)、對(duì)工作高度負(fù)責(zé),才會(huì)竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。責(zé)任心是一種情懷,一種擔(dān)當(dāng),一種境界和覺(jué)悟,它是企業(yè)的防火墻,沒(méi)有了這道墻,什么病毒都可能侵入,再?gòu)?qiáng)的企業(yè)也會(huì)跨掉。

執(zhí)行力就是貫徹戰(zhàn)略意圖、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,是企業(yè)內(nèi)部從上至下、各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)企業(yè)的目標(biāo)、指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執(zhí)行所具有的一種能力。它是把握規(guī)律、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力,是化解矛盾、解決問(wèn)題的能力,也是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決完成任務(wù)的能力。“三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行”,目標(biāo)與結(jié)果能否有機(jī)統(tǒng)一,關(guān)鍵在執(zhí)行,執(zhí)行力度直接決定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造力、生產(chǎn)力,缺乏執(zhí)行力,再好的制度也只是紙上談兵,再遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo)也只是空想。

微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心。比爾蓋茨說(shuō)這句話,是建立在他對(duì)執(zhí)行力,重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€(gè)人只有具備高度責(zé)任感,才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé),在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美,按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對(duì)員工責(zé)任感的培養(yǎng),責(zé)任感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法,成就了微軟一流的執(zhí)行力,打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。

做為一名紅日人,我們同樣為我們“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng)造健康生活”的企業(yè)理念感到驕傲。

如今醫(yī)藥行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,市場(chǎng)風(fēng)起云涌,未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng),是責(zé)任心的競(jìng)爭(zhēng),每一位員工的責(zé)任心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,同樣每一位員工也只有具備了高度的責(zé)任心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。

責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的,是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提,沒(méi)有責(zé)任心,執(zhí)行力根本無(wú)從談起,執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn),二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。

有強(qiáng)烈責(zé)任心才能有完美執(zhí)行力。聽(tīng)節(jié)拍并按節(jié)拍準(zhǔn)確執(zhí)行規(guī)定動(dòng)作是舞蹈的基本規(guī)則,失聰舞者是聽(tīng)不到節(jié)拍的,但她們卻創(chuàng)造了聾人舞者舞蹈的獨(dú)特規(guī)則——呼吸,來(lái)達(dá)到整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中,失聰?shù)奈枵邆円酝昝来蚱屏嗣@人不能集體起舞的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),它所帶來(lái)的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。

你會(huì)驚嘆舞者們的動(dòng)作整齊劃一,驚嘆手語(yǔ)老師和舞者的步調(diào)統(tǒng)一。高度認(rèn)同并恪守規(guī)則,可以讓完全聽(tīng)不到任何聲音的舞者也能奉獻(xiàn)完美的藝術(shù)滿足觀眾的審美需求。反之,如果各有各的打算,不恪守規(guī)則,即使能聽(tīng)得到節(jié)拍的正常人也不能協(xié)調(diào)起舞。

企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍就是責(zé)任心,作為員工,我們應(yīng)當(dāng)遵循企業(yè)發(fā)展的基本節(jié)拍,并以完美的執(zhí)行力完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù),從而使企業(yè)長(zhǎng)久健康發(fā)展。

責(zé)任篇七

旨在明確裝卸工崗位的工作職責(zé)和范圍,以保證優(yōu)質(zhì)高效的履行崗位職責(zé),提高工作效率,通過(guò)持續(xù)改進(jìn)最終達(dá)到客戶的要求。

2. 適用范圍

上海虹鑫物流廣州辦事處同步供貨項(xiàng)目裝卸工。

3. 職責(zé)

3.2 辦事處主任/主管負(fù)責(zé)對(duì)該文件提出修改;

3.4 裝卸工嚴(yán)格履行本崗位工作職責(zé)。

4. 說(shuō)明

4.1 遵守公司和客戶的各項(xiàng)管理規(guī)章制度;

4.2 上班時(shí)佩戴工作證,佩戴公司提供的專用勞保用品;

4.3 嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書(shū)完成裝卸;

4.4 做好卸貨區(qū)的5s;

4.5 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成裝卸作業(yè);

4.6 準(zhǔn)確填寫(xiě)《同步供貨項(xiàng)目短駁統(tǒng)計(jì)表》;

4.7 操作中出現(xiàn)異常情況立即通知班長(zhǎng);

4.8 下班時(shí)關(guān)閉升降平臺(tái)電源;

4.9 服從班長(zhǎng)/主管的安排,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效完成所安排的任務(wù);

4.10 正確處理與客戶的關(guān)系,保持良好溝通。

責(zé)任篇八

坐在你的講臺(tái)下,仰望著你,覺(jué)得你是那樣遙遠(yuǎn)而模糊,雖然在記憶的門(mén)里庫(kù)存了多少你的形象,卻總也描繪不出一幅鮮活的畫(huà)面,我只能憑感覺(jué)勾勒你的輪廓。也許我的筆頭太笨拙了,也許是我用的線條還不夠細(xì)。

你是我永遠(yuǎn)都看不夠的電影,深邃的目光,歡樂(lè)的眉梢,傲慢的鼻尖,清苦的面頰,智慧的前額,仁厚的下巴……你那眼神讓我既敬又畏。每一次消沉?xí)r,在你的眼神里,嚴(yán)厲中帶著幾分溫柔和憐愛(ài)!我知道,這就是愛(ài)!在它的注視下,我不知所措地站著,在你無(wú)微不至的關(guān)懷面前,我是多么地不自在!我總愛(ài)透過(guò)那扇窗去讀你的思想,可你藏了許多迷,費(fèi)了我多少心思啊!你掃向我的一束目光都成了我心中源源不斷的動(dòng)力!

在我的學(xué)習(xí)中,你不止一次地給我勇氣和力量,在我沒(méi)有任何退路時(shí),是你教我實(shí)踐了“世界上沒(méi)有救世主,只有我們自己救自己”。你教我坦蕩蕩直面人生,在其位,就應(yīng)該謀其政。你總把理解、同情、關(guān)心給予我,讓我每一天任何拒絕的余地。

……

在我心目中,你一直是一個(gè)尊貴的靈魂,是我信心的燈塔!從接觸你開(kāi)始,我習(xí)慣仰望你,從你臉上讀到期許和鼓勵(lì),學(xué)習(xí)上的喜與憂,我也總用目光向你征詢。你在我心里一天天高大起來(lái),我漸漸開(kāi)始更多地凝視你,凝視你的眼睛,凝視你額頭多出來(lái)的那些痕跡!

我的作業(yè)因你的提醒而準(zhǔn)確,我的失誤因你的指導(dǎo)而糾正,我的歡樂(lè)因你的微笑而持久,我的勤奮因你的鼓勵(lì)而永恒!你就像一座山,靠著你堅(jiān)實(shí)的臂膀,懦夫也變得勇敢,變得頑強(qiáng)。頓時(shí),我又感覺(jué)到你的目光,你的呼吸甚至你的氣味!在你的寬容下成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了有耐心;在你的鼓勵(lì)下成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了自信;在你的期望下成長(zhǎng),我對(duì)人生更不放松了!我愿是一只小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)依著你的林子;我愿是一棵小草,永遠(yuǎn)戀著你的山野;我愿是一條小溪,永遠(yuǎn)纏繞著你奔騰流淌!

我親愛(ài)的老師,你是一本書(shū),一本讀不完讀不透卻又愛(ài)不釋手的寶書(shū);你是一杯茶,一杯芳香醇濃與品不夠的香茶;你更是一盞燈,在你的照耀下,我的心不再灰暗,情不再凄苦,我學(xué)會(huì)了在你的好光芒里邁著沉穩(wěn)的步子走向未來(lái)!

責(zé)任篇九

危險(xiǎn)時(shí)刻司機(jī)的舉動(dòng)

曾有過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事:一名公交車的司機(jī)在行車途中迎來(lái)不幸——突發(fā)心臟病,可是他有著與眾不同的舉動(dòng)。在生命的最后一分鐘里,他只做了三件事,做了三件極其平凡的事:1。把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘。2。把車門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡,但卻有不凡的品質(zhì)——負(fù)責(zé)。他叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

弗蘭克的“還債”

20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但天有不測(cè)風(fēng)云,銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他卻回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”他極其負(fù)責(zé)的精神深深地感動(dòng)了我,也使我的心靈受到了震撼!償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后的一筆“債務(wù)”是,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債以一身了。”他這種負(fù)責(zé)的精難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)嗎?弗蘭克、黃志全用行動(dòng)告訴我們,責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的。負(fù)責(zé),從自己開(kāi)始!有些同學(xué)對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),拿學(xué)習(xí)這方面來(lái)說(shuō)吧。最近我們學(xué)校初一級(jí)的有個(gè)男生,因厭學(xué),在一個(gè)下午放學(xué)后爬圍墻逃學(xué)上網(wǎng)。不幸,在爬圍墻的過(guò)程中,因鞋帶勾住了鐵絲,摔了個(gè)“狗啃泥”,四腳朝天。后來(lái)有老師看到了,才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報(bào)告一看:腳有點(diǎn)骨折,其中一個(gè)腎破裂。真是駭人聽(tīng)聞!

從中,我們應(yīng)吸取教訓(xùn):我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé),父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大,我們要對(duì)得起他們。他們不求回報(bào),只求我們以優(yōu)異的成績(jī)單回報(bào)他們,就心滿意足了。我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí),是為了我們自己長(zhǎng)大后能更好地生活。學(xué)習(xí),不是為了老師,也不是為了父母,而是為了我們自己!

一個(gè)人,只有對(duì)自己負(fù)責(zé),才會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)!

盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

責(zé)任篇十

西塞羅說(shuō)過(guò):“我們不為自己而生。我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”他所說(shuō)的“不是為自己而生”就是在告訴我們,人不能自私地只為自己而活,只要來(lái)到這個(gè)世界,就要時(shí)時(shí)想著對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),盡自己的一份力量去幫助他人、服務(wù)社會(huì)。所以我認(rèn)為,責(zé)任是人生不可或缺的一門(mén)必修課。

縱觀古今中外,大凡取得過(guò)偉大成就的人都是懂得負(fù)責(zé)任的人。

我眼中的責(zé)任是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”范仲淹從小就失去了父母,盡管家境貧寒,但心中一直有報(bào)國(guó)之志,總是憂慮著國(guó)家的大事。有人見(jiàn)他這樣,說(shuō)他傻,這么小亂想什么,真是瞎操心。但他卻說(shuō):“憂天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”試想,如果范仲淹也和別人一樣,整天吃喝玩樂(lè),又怎么可能在作學(xué)問(wèn)的時(shí)候想國(guó)家大事呢?正是由于他知道把國(guó)家,民族的利益擺在首位,清楚自己身上應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,所以才有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),并為之努力,最終成為宋代的偉人。

無(wú)獨(dú)有偶,最美教師支月英也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

支月英年少時(shí),就來(lái)到了邊遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)教學(xué),當(dāng)時(shí)父母極力勸阻,可她卻堅(jiān)持原則,堅(jiān)守在條件艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū),奉獻(xiàn)自己的青春年華,一心為學(xué)生撐起美好的未來(lái)。她之所以無(wú)私地付出這么多都緣于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。她36年如一日的堅(jiān)守著,成為了學(xué)生中的“最美媽媽”。支月英之所以能達(dá)到其他人不能達(dá)到的敬業(yè)高度,是因?yàn)樗B(yǎng)成了負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。她拒絕了父母的好意,是因?yàn)樗睦锸冀K銘記著這一份責(zé)任,愿意用自己的愛(ài)心去幫助更多需要幫助的小朋友。“最美媽媽”對(duì)于責(zé)任的堅(jiān)守,做出了最好的答卷。

責(zé)任是精神支柱,是民族的靈魂。如果我們也能像范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”,喊出像文天祥那樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”對(duì)家國(guó)無(wú)悔的誓言,就是真正懂得了“責(zé)任”這兩個(gè)字的含義。

在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)里,我們更要意識(shí)到責(zé)任的重要。一句話,生命因責(zé)任而異彩紛呈,生命因負(fù)責(zé)而光芒四射。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。以春天為話題的作文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧平凡
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。今晚的月亮作
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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
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當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
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