活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)結(jié)果和過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)的一種方式，通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出解決方案。以下是一些精選的活動(dòng)總結(jié)案例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，多讀不同范疇的書(shū)，能夠拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。成長(zhǎng)中的青少年可以通過(guò)閱讀去了解我們的民族，我們的歷史;可以去欣賞自然，感受藝術(shù);可以充實(shí)心靈，認(rèn)知人生。作為教師，應(yīng)幫助每一個(gè)學(xué)生找尋到那一本屬于他們“自己的”書(shū)，讓這本書(shū)成為他們自我教育的開(kāi)始。以書(shū)香打造特色，以書(shū)香追求卓越，是我們慶小師生一個(gè)美好的理想追求。本學(xué)期我們五(3)班以“營(yíng)造書(shū)香校園”的理論為指導(dǎo)，以“打造書(shū)香班級(jí)”為途徑，扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

一、營(yíng)造濃厚氛圍：

1、利用每天晨會(huì)的時(shí)間宣傳學(xué)校“書(shū)香校園”的活動(dòng)方案，提出爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”的倡議。倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”思想，踐行“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書(shū)，讀各方面的書(shū)。用教師親身的閱讀經(jīng)歷，讀書(shū)收獲去感染學(xué)生，使學(xué)生喜歡讀書(shū)，引導(dǎo)他們讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、勤讀書(shū)、活讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀經(jīng)典書(shū)、有效讀書(shū)。通過(guò)閱讀使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操。

二、規(guī)范閱讀管理。

1、制定爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃。讓整個(gè)活動(dòng)有條不紊地展開(kāi)。

2、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)目標(biāo)，具體有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

3、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書(shū)香。讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書(shū)，和學(xué)生交流讀書(shū)感受。征集讀書(shū)名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言，做成書(shū)簽進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。

4、建立班級(jí)圖書(shū)角，保證學(xué)生有書(shū)可讀。我們發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)出個(gè)人的圖書(shū)，建立了班級(jí)圖書(shū)角，由學(xué)生自主借閱。配有專門的圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的登記和借閱工作。

5、保證學(xué)生閱讀時(shí)間。創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，讀書(shū)的主體在學(xué)生，必須讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。規(guī)定每天早讀前為靜讀時(shí)間，主要閱讀班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)、學(xué)生自帶圖書(shū)等，做到確實(shí)保證學(xué)生閱讀時(shí)間。午間樂(lè)分享自己讀的好文章。

6、每天要求學(xué)生做好好詞好句號(hào)段的摘抄，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)記錄卡，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感。

7、鼓勵(lì)各班訂閱報(bào)刊雜志。讓學(xué)生能及時(shí)了解外面的閱讀信息。

三、

開(kāi)展各種活動(dòng)，提高閱讀興趣。

興趣是最好的老師，閱讀也是如此。創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的過(guò)程中，我們開(kāi)展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

1、美文欣賞。

2、故事吧。

隨著打造書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展，讓好書(shū)陪伴已漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。許多孩子愛(ài)上了讀書(shū)，語(yǔ)言感悟不斷增強(qiáng)，知識(shí)面越來(lái)越廣泛，思維也在活躍，正享受著快樂(lè)的書(shū)香童年。愿我們五(3)班，在自主閱讀中找到一條語(yǔ)文發(fā)展的好路子!

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

為了全面貫徹進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作質(zhì)量和效率，在我校開(kāi)展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，本人就此次集中整頓工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

一、對(duì)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是落實(shí)中十七屆六中全會(huì)的精神關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的要求，是我們推進(jìn)我校快速發(fā)展的重要保證。而開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)朝氣型、學(xué)習(xí)型、效能型、正氣型、創(chuàng)新型學(xué)校的需要。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的'問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極學(xué)習(xí)有關(guān)作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)材料，參加整改活動(dòng)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)的筆記，邊學(xué)邊改。在方法上，采取批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于自身的問(wèn)題，積極改正，全面提高自身建設(shè)。通過(guò)整頓作風(fēng)徹底解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問(wèn)題。

三、通過(guò)這次深刻學(xué)習(xí)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻查找自己思想、工作、紀(jì)律中存在的問(wèn)題。對(duì)照整頓要求，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在思想懶惰，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘的思想，在工作作風(fēng)上存在形式主義、沒(méi)有創(chuàng)新的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在卡點(diǎn)，不到時(shí)間不到位的問(wèn)題。

針對(duì)上述問(wèn)題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。

總之，通。

過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名人民教師，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到思想不松懈，遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，扎實(shí)、高效、徹底地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。其次，應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我校的發(fā)展添磚加瓦。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)我校改革與發(fā)展。始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于吃苦勇于創(chuàng)新。

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班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。幾個(gè)月來(lái)，本班的工作開(kāi)展得井井有條，同時(shí)也得到了廣大師生及學(xué)生會(huì)各部門的一致好評(píng)。

在開(kāi)展常工作的過(guò)程中，本班每星期召開(kāi)一次班會(huì)，并要求全體學(xué)生參加，具體針對(duì)本班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題與現(xiàn)象進(jìn)行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。各班委以身作則，積極匯報(bào)班級(jí)各類考勤記錄，經(jīng)過(guò)總結(jié)，給予違紀(jì)（曠課、遲到、早退等等）的同學(xué)進(jìn)行扣除學(xué)分處理，由紀(jì)律委員在班會(huì)上通知各個(gè)同學(xué)，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。在開(kāi)展工作中也遇到過(guò)一些困難，但我們并沒(méi)有放棄對(duì)工作的開(kāi)展，而是在工作中尋找工作方法和解決問(wèn)題的方法，使我們的工作得以正常開(kāi)展。

一個(gè)多月下來(lái)各方面紀(jì)律問(wèn)題都得到了很大的改善，使整個(gè)班級(jí)充滿文明優(yōu)雅的氣息。目前，我們紀(jì)律委員每天都會(huì)對(duì)本班考勤進(jìn)行抽查，記錄遲到、早退、曠課人數(shù)。每月對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，并向同學(xué)說(shuō)明，以后杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。同學(xué)們積極配合工作，值得表?yè)P(yáng)。

孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個(gè)人的成就和發(fā)展方向。我們班全體班委以后也會(huì)更加努力，以身作則，讓我們班每堂課不會(huì)出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5月初，為豐富大家的大學(xué)生活、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、豐富大家的課外生活，輔導(dǎo)員發(fā)起了紀(jì)律月活動(dòng)。

我們班全體學(xué)生一改以往懶散的作風(fēng)，積極主動(dòng)，為紀(jì)律月活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)良好的開(kāi)端。我們班委以后會(huì)更加努力，做到一絲不茍，希望各位同學(xué)監(jiān)督！雖然我們班本月以來(lái)在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各班委在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱，當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們肯定會(huì)做出相應(yīng)的措施，及時(shí)解決問(wèn)題，讓我們的工作開(kāi)展的更順利，讓我們班成為全校一顆閃亮的明星，讓我們班的全體學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)紀(jì)律教育月活動(dòng)，我們收益非淺，認(rèn)清了責(zé)任和義務(wù)，提高了履行義務(wù)的自覺(jué)性和自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律的主動(dòng)性，必將推動(dòng)我班工作卓有成效開(kāi)展。

在上半學(xué)期中，我們班級(jí)的紀(jì)律還算可以，大多數(shù)同學(xué)能夠做到上課認(rèn)真積極做作業(yè)，但是也有少數(shù)同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，交頭接耳，玩手機(jī)，睡覺(jué)……我希望這些同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，把自己的壞毛病改掉，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)如果每天有好的成績(jī)或者好紀(jì)律必須靠每一個(gè)同學(xué)的努力。另外，有一些同學(xué)不按時(shí)到班上早自習(xí)，早上是精神最好的時(shí)候，有一些同學(xué)不能把握早上這些最好的機(jī)會(huì)，早上遲到，有時(shí)借口訓(xùn)練等不來(lái)上課，讓全班同學(xué)都感到很納悶。

有人說(shuō)過(guò)一句話是“往全班同學(xué)臉上抹黑”，我覺(jué)得這句話太對(duì)了，這些同學(xué)說(shuō)白了，就是這些同學(xué)能夠改掉這些不足，不再往全班同學(xué)臉上抹黑。愿全體同學(xué)能夠做到“遵師守紀(jì)、勤奮求實(shí)。團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌。”愿數(shù)本1001班的明天會(huì)更加輝煌燦爛。

我們也要思考一下我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，應(yīng)給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是專業(yè)課，對(duì)課本要能分清層次，說(shuō)出大意，正確理解課本內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

（3）每天的作業(yè)，要認(rèn)真完成，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇優(yōu)美短文，或是背背英語(yǔ)。

在學(xué)習(xí)方面，班級(jí)的情況比較穩(wěn)定且呈向上的趨勢(shì)。我們充分利用每次小考的機(jī)會(huì)對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。有計(jì)劃、有步驟地提高自己的能力，增加自信心，促使我們?cè)谥卮蟮目荚嚴(yán)锩嫒〉米约簼M意的成績(jī)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我們還將不頓探索更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，虛心向比自己成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，以便將我們的學(xué)習(xí)水平推向更高的層次。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

1.在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作認(rèn)真，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”的責(zé)任感、認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“作風(fēng)紀(jì)律整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠坦誠(chéng)。

2.業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。本人從教與初中思想品德有十年，教材發(fā)生過(guò)變化幾次，似乎是對(duì)教材很熟悉，但只是照本宣科，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有探索，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。

3.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，在工作中等著靠著，只等著分配任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)為學(xué)校，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

4.對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，但親和力不足，往往使學(xué)生敬而遠(yuǎn)之。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，不斷探索，深鉆教材，提高自身的教育教研能力。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。

2.尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，事先“親其師信其道”的教育境界。關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門。

3進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

4.要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到有的'放矢，積極開(kāi)拓進(jìn)取。

5.加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的老師請(qǐng)教。通過(guò)自查，互查，通過(guò)學(xué)習(xí)，我將在以后的工作中，牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，九年級(jí)學(xué)生仍處于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)急需加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理工作。

1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)積極性不高。

2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺(jué)學(xué)習(xí)，秩序較差。

3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時(shí)，甚至不休息。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí)，存在抄襲現(xiàn)象，而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。

6、學(xué)生貪玩，身上缺點(diǎn)多，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差，紀(jì)律遵守一般。

7、公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺(jué)遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

1、召開(kāi)班會(huì)，明確班干部職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，特設(shè)紀(jì)律委員1名。

2、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。

3、衛(wèi)生委員堅(jiān)持對(duì)班級(jí)所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

4、每周周會(huì)堅(jiān)持對(duì)一周工作總結(jié)、分析，對(duì)下周工作部署安排，并且每周評(píng)選紀(jì)律表現(xiàn)最好的.5名，最差的3名。

1、班級(jí)紀(jì)律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì)，爭(zhēng)做班級(jí)的紀(jì)律之星。

3、通過(guò)紀(jì)律的約束，每個(gè)同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。

4、在良好的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上，個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)中有升，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之，通過(guò)本次紀(jì)律整頓，希望每位同學(xué)能自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)校“關(guān)于開(kāi)展新學(xué)期紀(jì)律整頓”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶著各班輔導(dǎo)員屢次到學(xué)生教室、寢室等活動(dòng)場(chǎng)所作了檢查，并對(duì)我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行發(fā)動(dòng)和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：

各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，如09級(jí)英語(yǔ)教育（學(xué)前方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了“整頓課堂紀(jì)律，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”班會(huì)、09級(jí)英語(yǔ)教育（小學(xué)方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會(huì)、10級(jí)語(yǔ)文教育專業(yè)開(kāi)展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會(huì)上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時(shí)歸校等情況作了通報(bào)和總結(jié)，并對(duì)出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評(píng)。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評(píng)與處我批評(píng)，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，對(duì)違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。

吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問(wèn)題和加強(qiáng)班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級(jí)，才能為標(biāo)準(zhǔn)思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的根底。因此各班紛紛加強(qiáng)了班級(jí)管理的規(guī)章制度建設(shè)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立班級(jí)良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級(jí)黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，給予加倍及時(shí)地處理，并進(jìn)行批評(píng)教育，扣除操行分，取消評(píng)優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。

認(rèn)真檢查，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動(dòng)中，把檢查中存在的主要問(wèn)題作為整頓活動(dòng)的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機(jī)抽查課堂到勤率，隨時(shí)到寢室了解學(xué)生情況，及時(shí)將出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生情況向系上、家長(zhǎng)通報(bào)，并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理，確保紀(jì)律整頓工作落到實(shí)處。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月紀(jì)律整頓工作，我系在各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)中，取得了較顯著的成績(jī)，較大的違紀(jì)情況無(wú)一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩等情況出現(xiàn)，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

學(xué)生紀(jì)律整頓工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，我系將一如繼往的開(kāi)展下去。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

通過(guò)紀(jì)律整頓，希望每位同學(xué)能自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生。今天本站小編給大家整理了班級(jí)紀(jì)律整頓總結(jié)，僅供參考。

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)校“關(guān)于開(kāi)展新學(xué)期紀(jì)律整頓的通知”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶領(lǐng)各班輔導(dǎo)員多次到學(xué)生教室、寢室等活動(dòng)場(chǎng)所作了檢查，并對(duì)我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：

一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)。

各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，如09級(jí)英語(yǔ)教育(學(xué)前方向)專業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了“整頓課堂紀(jì)律，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”班會(huì)、09級(jí)英語(yǔ)教育(小學(xué)方向)專業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會(huì)、10級(jí)語(yǔ)文教育專業(yè)開(kāi)展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會(huì)上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時(shí)歸校等情況作了通報(bào)和總結(jié)，并對(duì)出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評(píng)。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評(píng)與處我批評(píng)，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，對(duì)違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。

二、各班進(jìn)一步健全、完善班規(guī)制度，形成監(jiān)督制約的長(zhǎng)效機(jī)制。

吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問(wèn)題和加強(qiáng)班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級(jí)，才能為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此各班紛紛加強(qiáng)了班級(jí)管理的。

規(guī)章制度。

建設(shè)。

三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用，嚴(yán)查嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立班級(jí)良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級(jí)黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，給予加倍及時(shí)地處理，并進(jìn)行批評(píng)教育，扣除操行分，取消評(píng)優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。

四、輔導(dǎo)員身體力行，隨時(shí)做好監(jiān)督、排查工作。

認(rèn)真檢查，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動(dòng)中，把檢查中存在的主要問(wèn)題作為整頓活動(dòng)的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機(jī)抽查課堂到勤率，隨時(shí)到寢室了解學(xué)生情況，及時(shí)將出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生情況向系上、家長(zhǎng)通報(bào)，并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理，確保紀(jì)律整頓工作落到實(shí)處。

五、系、班高度重視，成績(jī)顯著。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月紀(jì)律整頓工作，我系在各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)中，取得了較顯著的成績(jī)，較大的違紀(jì)情況無(wú)一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩手機(jī)等情況出現(xiàn)，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去近三個(gè)月了，七年級(jí)新生仍處于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)急需加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理工作。

對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律表現(xiàn)，經(jīng)觀察調(diào)查存在的問(wèn)題主要有以下方面：

1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)積極性不高。

2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺(jué)學(xué)習(xí)，秩序較差。

3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時(shí)，甚至不休息。

4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí)，存在抄襲現(xiàn)象，而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。

6、學(xué)生貪玩，身上缺點(diǎn)多，導(dǎo)致班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差，紀(jì)律遵守一般。

7、公共場(chǎng)所學(xué)生不能自覺(jué)遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

根據(jù)以上紀(jì)律方面存在的問(wèn)題，特采取以下措施：

1、召開(kāi)班會(huì)，明確班干部職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，特設(shè)紀(jì)律委員1名。

2、實(shí)行班級(jí)量化考核，天天有記錄，每月合計(jì)1次得分。

3、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。

4、衛(wèi)生委員堅(jiān)持對(duì)班級(jí)所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

5、每周周會(huì)堅(jiān)持對(duì)一周工作總結(jié)、分析，對(duì)下周工作部署安排，并且每周評(píng)選紀(jì)律表現(xiàn)最好的5名，最差的3名。

希望通過(guò)采取以上措施能使班級(jí)的紀(jì)律有所改善，力爭(zhēng)做到：

1、班級(jí)紀(jì)律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自覺(jué)遵守校規(guī)、校紀(jì)，爭(zhēng)做班級(jí)的紀(jì)律之星。

3、通過(guò)紀(jì)律的約束，每個(gè)同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。

4、在了的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上，個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)中有升，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之，通過(guò)本次紀(jì)律整頓，希望每位同學(xué)能自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生。

鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真現(xiàn)象干擾了老師講課妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們成績(jī)普遍不理想也使班級(jí)在級(jí)部學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比中淪落為下等班級(jí)這對(duì)于曾經(jīng)很驕傲集體來(lái)講是莫大恥辱為了一雪前恥找回屬于尊嚴(yán)和榮耀痛定思痛經(jīng)過(guò)班會(huì)集體討論決定對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓嚴(yán)肅紀(jì)律端正學(xué)風(fēng)具體安排如下：

1、實(shí)行值周組制度每周抽簽產(chǎn)生值周組負(fù)責(zé)一周紀(jì)律管理周末做出總結(jié)上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序個(gè)人和課堂秩序混亂小組班委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議不稱職值周組需要作出檢討.

2、實(shí)行小組合作制度課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比組員出現(xiàn)問(wèn)題小組集體承擔(dān)責(zé)任以此組內(nèi)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念對(duì)于不接受同學(xué)幫助同學(xué)經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育.

3、班干部管理對(duì)班干部中出現(xiàn)違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)立即通報(bào)家長(zhǎng)寫(xiě)出書(shū)面檢討家長(zhǎng)簽字并要在班會(huì)上公開(kāi)檢討.

4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序行為凡是擾亂秩序同學(xué)一經(jīng)立即停課到班主任辦公室反省作出檢討;嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)帶回家反省.

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

開(kāi)學(xué)伊始，按照縣局的安排我校在全體教師中認(rèn)真開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)教育整訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)整頓，全校教師隊(duì)伍的思想、工作作風(fēng)有了明顯改觀，為推動(dòng)我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和組織保證，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視，精心組織。

1、抓宣傳發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造氛圍。

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就召開(kāi)班子成員會(huì)，及時(shí)傳達(dá)縣局文件精神，研究部署我校作風(fēng)建設(shè)整頓工作。2月24日召開(kāi)了全體教師思想作風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，教師全員參加。會(huì)上校長(zhǎng)薛光明做了重要講話，指出了當(dāng)前教育系統(tǒng)作風(fēng)存在的六大主要問(wèn)題，并要求在這次作風(fēng)整訓(xùn)中要做到“六邊”，即邊學(xué)邊問(wèn)、邊學(xué)邊省、邊學(xué)邊剖、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊論、邊學(xué)邊評(píng)，以突出學(xué)習(xí)的實(shí)效。全體參會(huì)人員在思想上受到了極大的震動(dòng)。同時(shí)，校廣播室加強(qiáng)了這方面的宣傳，學(xué)校還掛出橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我們將做好思想發(fā)動(dòng)，提高大家的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一大家的思想作為著力點(diǎn)，把深入分析存在的諸多問(wèn)題，對(duì)于教學(xué)質(zhì)量提升、通過(guò)人才培養(yǎng)評(píng)估以及學(xué)院生存發(fā)展等的嚴(yán)重危害作為切入點(diǎn)，把調(diào)動(dòng)、協(xié)同黨員干部的組織、引領(lǐng)和帶頭作用作為突破點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)層層動(dòng)員學(xué)習(xí)，基本上達(dá)到了人人有認(rèn)識(shí)提高、個(gè)個(gè)有思想觸動(dòng)的目標(biāo)。

2、抓組織實(shí)施，落實(shí)“三個(gè)階段”。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了教師思想作風(fēng)整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由薛校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員為小組成員。下設(shè)辦公室，張永強(qiáng)任主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常安排工作。二是嚴(yán)格按縣局學(xué)習(xí)活動(dòng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，精心制定了《平木學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)方案》。將學(xué)習(xí)活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段通過(guò)集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)整訓(xùn)；第二階段通過(guò)教師自查與反思等形式查找問(wèn)題與不足，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。第三階段通過(guò)修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，見(jiàn)此項(xiàng)工作所取得成績(jī)堅(jiān)持長(zhǎng)效化。

二、嚴(yán)格程序，不走過(guò)場(chǎng)。

為嚴(yán)格落實(shí)活動(dòng)方案，確保活動(dòng)效果，校領(lǐng)導(dǎo)提出了在工作要求上要善于“借勢(shì)”，把這次作風(fēng)整頓當(dāng)成教育的一種機(jī)遇，即改進(jìn)作風(fēng)、振奮精神的機(jī)遇，解決教師隊(duì)伍中存在的一些突出問(wèn)題的機(jī)遇，促進(jìn)教育發(fā)展的機(jī)遇。在工作方式上要采取“三個(gè)結(jié)合”，即學(xué)習(xí)上的集中灌輸學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，檢查上的批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，整改上的教育與懲處相結(jié)合。在管理上要著眼于每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格程序，不走過(guò)場(chǎng)，抓好檢查與督導(dǎo)。

1、抓學(xué)習(xí)的落實(shí)。

通過(guò)嚴(yán)格考勤、督促檢查，在學(xué)習(xí)中切實(shí)做到“三個(gè)保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學(xué)習(xí)，因出差、開(kāi)會(huì)等情況不能參加的，也及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)課。二是時(shí)間保證。從3月1日開(kāi)始利用下午和晚上的時(shí)間，組了集中學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí)時(shí)間均得到了保證。三是效果保證。活動(dòng)辦公室現(xiàn)已檢查了學(xué)習(xí)筆記共46本，600字以上的心得體會(huì)共39篇，學(xué)校也按有關(guān)要求做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。如語(yǔ)文組的學(xué)習(xí)心得每位教師都從思想狀態(tài)、教學(xué)實(shí)際、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了深刻反思，質(zhì)量普遍較高。數(shù)學(xué)組為讓教師對(duì)此次整訓(xùn)活動(dòng)引起高度重注，統(tǒng)一下發(fā)了“整頓學(xué)習(xí)筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學(xué)習(xí)筆記在200字以上。

2、抓教師政治學(xué)習(xí)。

學(xué)校要求全體教師樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，要開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)；要淡泊名利，服務(wù)大局，樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。學(xué)校教育黨支部也認(rèn)真組織全體黨員召開(kāi)了生活會(huì)，每一個(gè)參會(huì)人員都在會(huì)上進(jìn)行了深刻自我剖析，指出了自身在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上以及服務(wù)意識(shí)等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

3、抓制度的建設(shè)。

建立健全各項(xiàng)管理制度，一是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制、責(zé)任追究制及首問(wèn)責(zé)任制，強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是配合此次紀(jì)律作風(fēng)整頓，制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等制度，力求將作風(fēng)的整頓深入到各個(gè)細(xì)節(jié)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。四是明確整改時(shí)限，嚴(yán)明工作紀(jì)律對(duì)問(wèn)題和意見(jiàn)我們要求部門和個(gè)人務(wù)必提出整改措施，涉及教師個(gè)人的問(wèn)題要求一周內(nèi)提出整改意見(jiàn)，并書(shū)面交教研室，教研室針對(duì)教師的個(gè)體問(wèn)題則通過(guò)個(gè)別談話、集體聽(tīng)課、警示訓(xùn)誡等，監(jiān)督整改。

三、落實(shí)整改，務(wù)求實(shí)效。

為保證作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效，使之更好的推動(dòng)各項(xiàng)教育工作的開(kāi)展，我校始終將教育整頓活動(dòng)與教師的本職工作緊密結(jié)合，以工作的好壞來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。

1、務(wù)實(shí)進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

實(shí)現(xiàn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)整頓，教師的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)了四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)為“四多四少”：一是校長(zhǎng)主任下教研、進(jìn)課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質(zhì)量年”和“雙高普九”等工作，表談發(fā)言，各抒己見(jiàn)。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實(shí)，停留在紙上，學(xué)校管理都存在很多問(wèn)題，現(xiàn)在通過(guò)進(jìn)一步健全制度，查找問(wèn)題，加強(qiáng)整頓，領(lǐng)導(dǎo)班子管理意識(shí)、責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了，機(jī)關(guān)干部、教師遵章守紀(jì)的自覺(jué)性也增強(qiáng)了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現(xiàn)在深入實(shí)際，聽(tīng)課的多了。盡量做到了雙面打印，能節(jié)約一分錢是一分錢。

2、顧全大局，暢通政令。

暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說(shuō)了算，定了干，干就干好”。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺(tái)，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。

3、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。

改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

四、所取得的五個(gè)方面的收獲與成效。

一是教師的思想認(rèn)識(shí)、敬業(yè)精神得到了提高。

通過(guò)整頓，教師對(duì)學(xué)院強(qiáng)化管理、嚴(yán)明工作紀(jì)律的認(rèn)識(shí)有明顯提高，大家對(duì)抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓教師、促學(xué)生，抓教學(xué)、促質(zhì)量有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，敬業(yè)精神、工作責(zé)任心有明顯提高。

二是教師的工作態(tài)度與教風(fēng)得到了改進(jìn)。

整頓中，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，努力克服不足〖〗。

三是教師的工作紀(jì)律與師表觀念得到了增強(qiáng)。

整改以來(lái)，教師上課抽煙、接打電話，遲到、早退的現(xiàn)象明顯減少，隨意調(diào)課、換課甚至?xí)缯n的現(xiàn)象不再發(fā)生，教師都不同程度地開(kāi)始注意自己的師表形象，紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)。

四是教師工作的規(guī)范化和精神面貌得到了改觀。

整改活動(dòng)中的令行禁止，以及隨著我們對(duì)授課計(jì)劃、教案書(shū)寫(xiě)、教研活動(dòng)、科學(xué)研究等方面的規(guī)范要求，教師工作的規(guī)范化逐步改觀。有的教師積極進(jìn)行教學(xué)改革，有的虛心向?qū)＜摇⑾蛲袑W(xué)習(xí)，精神面貌為之改觀。

五是教與學(xué)、師與生的關(guān)系得到了改善。

整改活動(dòng)中，大多數(shù)教師特別是過(guò)去學(xué)生有意見(jiàn)的教師，都能夠積極主動(dòng)地與學(xué)生進(jìn)行交流，注意關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，注重平等對(duì)話，因而使教與學(xué)、師與生的關(guān)系得到了改善。

五、努力方向。

紀(jì)律作風(fēng)整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，必須長(zhǎng)抓不懈。我們將一如既往地把紀(jì)律作風(fēng)整頓做為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時(shí)督查一個(gè)樣，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風(fēng)不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

整頓活動(dòng)有結(jié)束，整改工作無(wú)盡時(shí)。我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)薛書(shū)記、莫院長(zhǎng)關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的多次講話精神，緊扣10年工作重點(diǎn)以及迎評(píng)促建工作實(shí)際，緊緊圍繞“七項(xiàng)狠抓”，繼續(xù)深入地開(kāi)展整頓活動(dòng)與各項(xiàng)教學(xué)工作：一是狠抓學(xué)習(xí)提高，切實(shí)統(tǒng)一思想；二是狠抓問(wèn)題整改，堅(jiān)持常抓不懈；三是狠抓制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范管理；四是狠抓活動(dòng)載體，提高教學(xué)質(zhì)量；五是狠抓評(píng)估工作與教學(xué)質(zhì)量工程，促進(jìn)人才培養(yǎng)水平大幅提升；六是狠抓目標(biāo)管理，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；七是狠抓教學(xué)工作信息反饋，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)與學(xué)生信息員的作用。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。我們一定會(huì)振奮精神，凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作，從而為學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的圓滿完成以及未來(lái)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展不懈努力！

通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。

一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

二、常把工作放在心中。教師手中掌握著祖國(guó)的未來(lái)，人類的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的稱號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

大二上半學(xué)期基本上結(jié)束了，回顧這短暫的半年感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意。現(xiàn)將半年來(lái)的班級(jí)工作總結(jié)如下：

（一）九月份主要活動(dòng)

剛到大二，大家都來(lái)到了新的班級(jí)，周圍都是新的面孔，面對(duì)新的專業(yè)不免充滿好奇與迷茫。匆忙認(rèn)識(shí)了同宿舍同學(xué)后就開(kāi)始了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，了解了相關(guān)基本操作。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是剛分到一個(gè)班，就連室友都是新的面孔，所以為了團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)，首先從團(tuán)結(jié)室友開(kāi)始，期間在班內(nèi)進(jìn)行了以生活委員為頭的宿舍建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)們相互了解，做好宿舍這個(gè)小集團(tuán)的團(tuán)結(jié)工作。

（二）十月份主要活動(dòng)

十一收假后開(kāi)了新學(xué)期的第一次班會(huì)，期間每位同學(xué)都當(dāng)著全班同學(xué)發(fā)言，讓同學(xué)們都相互了解熟悉新同學(xué)，每位班干部都帶頭發(fā)言并就自己的職務(wù)做了工作展望。經(jīng)過(guò)大20xx年的大學(xué)學(xué)習(xí)可能大家在學(xué)習(xí)方面有些放松，所以剛開(kāi)始上課時(shí)班級(jí)學(xué)風(fēng)不是很好，所以組織了以學(xué)習(xí)委員為頭的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月努力使同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性有較大提高，班級(jí)整體到課率較之以前有大幅提高。

（三）十一月份主要活動(dòng)

月初時(shí)全班同學(xué)一起參加了首屆中國(guó)磨料模具磨削展覽會(huì)，了解了與自己專業(yè)有關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)與先進(jìn)技術(shù)與企業(yè)，對(duì)自己將來(lái)所從事的職業(yè)有了初步了解。中旬時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)院“國(guó)家資助知識(shí)競(jìng)賽”，韓蕊同學(xué)經(jīng)過(guò)選拔代表學(xué)院參加校級(jí)比賽。大部分同學(xué)參加了學(xué)院組織的“誠(chéng)信=成功”的征文比賽，加深了對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。隨著四級(jí)報(bào)名，為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與提高全班四級(jí)通過(guò)率又舉行了四級(jí)動(dòng)員大會(huì)，并請(qǐng)班里面英語(yǔ)較好的幾位同學(xué)為全班同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法與交流學(xué)習(xí)心得。考試通道周前鑒于同學(xué)們?cè)诰€性代數(shù)方面有些部分知識(shí)掌握不是很牢固特請(qǐng)老師在考前到教室解決同學(xué)們的疑問(wèn)，并動(dòng)員同學(xué)們做好有機(jī)化學(xué)和馬克思基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。通道周結(jié)束后與兄弟班無(wú)機(jī)1002班組織全班同學(xué)做一系列心理方面的游戲，使同學(xué)們深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義，進(jìn)一步加強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，同時(shí)在游戲中釋放考試壓力并結(jié)識(shí)兄弟班同學(xué)，擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)。

（四）十二月份主要活動(dòng)

隨著四級(jí)考試和工程力學(xué)考試的結(jié)束，大家空余時(shí)間相應(yīng)增加，所以為了豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，由體育委員和組織委員負(fù)責(zé)為同學(xué)們購(gòu)買籃球、羽毛球、乒乓球、毽子等體育器材，并在班級(jí)內(nèi)部組織籃球交流賽。為期一周的圖書(shū)館公益勞動(dòng)拖地、掃地、整理書(shū)籍等活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到做家務(wù)活的不易。全班同學(xué)參加院組織的獻(xiàn)血活動(dòng)也算是履行作為大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。冬至的到來(lái)和圣誕的臨近使得聚餐勢(shì)在必行，因此和兄弟班一起組織了聚餐活動(dòng)，慶祝冬至與圣誕的同時(shí)也加深同學(xué)們之間的友誼。期末考試臨近，為響應(yīng)院關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的號(hào)召，召集同學(xué)們并告知了相關(guān)作弊處分，提倡誠(chéng)信考試并督促大家做好期末備考工作。

（五）一月份主要活動(dòng)

期末備考。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

20xx年從入學(xué)開(kāi)始，班級(jí)建設(shè)的方向在有了很大的調(diào)整，在班級(jí)建設(shè)這一片，從大一的全面開(kāi)花，各項(xiàng)發(fā)展，出現(xiàn)百花齊放。到大二根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)開(kāi)始逐漸向?qū)W習(xí)方面開(kāi)始引導(dǎo)，使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能。

一，學(xué)習(xí)，在大學(xué)中依然是不用思考的重中之重。但是班級(jí)在學(xué)習(xí)情況在問(wèn)題特別大。先天的不足，后天思想不能統(tǒng)一。大部分同學(xué)都比較積極，特別是在班級(jí)學(xué)習(xí)比較積極的同學(xué)，比如周忠，杜文興，陳銀銀，張愛(ài)梅等同學(xué)的帶領(lǐng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛有了一定的提高，平均成績(jī)?cè)谒幾o(hù)臨床班中位居第一，而僅僅是總體成績(jī)較好，但是如果具體到部分同學(xué)，問(wèn)題特別大。在班級(jí)有倆位同學(xué)留級(jí)的情況下，也有一定的警示。關(guān)于班級(jí)留級(jí)的問(wèn)題，感覺(jué)百分六十有一部分是班干部工作的沒(méi)有到位嗎，導(dǎo)致的。在這方面，已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了，一次又一次的探討，提出了相應(yīng)的措施。

1，由學(xué)習(xí)委員帶隊(duì)，對(duì)班級(jí)有掛科的同學(xué)，進(jìn)行督察，分為小隊(duì)，進(jìn)行督察。

2，學(xué)習(xí)委員每次都發(fā)言，在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的氛圍。

有一些同學(xué)四級(jí)考試在是自己第一次真題。20xx—20xx年整個(gè)大一學(xué)年補(bǔ)考后掛科人數(shù)18人，掛科率18%，其中2人已留級(jí)。20xx年下半學(xué)期報(bào)名重修的有12人，重修率12%。20xx年3月通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)的有8人，20xx年9月通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)的有27人，班級(jí)通過(guò)率35%。在成績(jī)之外的證書(shū)方面，存在問(wèn)題很多，同學(xué)們自主性不好，有待加強(qiáng)。在大二班級(jí)有同學(xué)參加營(yíng)養(yǎng)師，心理咨詢師等提升自我技能的證書(shū)，是相當(dāng)不錯(cuò)的。

二，寢室問(wèn)題這學(xué)習(xí)特別的突出。班級(jí)很多寢室收到了批評(píng)，和學(xué)校通報(bào)，但是主要集中在部分寢室。男生是衛(wèi)生問(wèn)題，女生在違規(guī)電器問(wèn)題。男生204，205，320。從批評(píng)中得到教訓(xùn)是，平時(shí)要加強(qiáng)監(jiān)督，不要使用違規(guī)電器，保管好自己的財(cái)務(wù)。女生違規(guī)電器大部分寢室都是具有的。把問(wèn)題找到后，對(duì)男女部長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)的要求，也完善寢室的管理制度，按照相應(yīng)的制度進(jìn)行，寢室問(wèn)題的得到了解決。依然還是需要進(jìn)行相應(yīng)的督察，不能簡(jiǎn)單的處理。

三，對(duì)于班干部管理這方面。前期對(duì)班干部放的太松，本以為各位班干部能夠在一年的工作后，能夠獨(dú)立完成任務(wù)，但是卻出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，從而導(dǎo)致了班級(jí)一系列的問(wèn)題。然后和各位班干部進(jìn)行交流，改變了班干部的管理方向。相比較大一的班干部管理來(lái)看，各位班干部沒(méi)有大一做的好，越來(lái)越被動(dòng)，甚至出現(xiàn)比大一落后的現(xiàn)象。從大一到大二一直強(qiáng)調(diào)的班干部自身素質(zhì)問(wèn)題，到現(xiàn)在還是沒(méi)有解決，是相當(dāng)頭疼的問(wèn)題。班干部思想層次也沒(méi)有到相應(yīng)的階段，在班級(jí)制度很明確的情況下，而且有點(diǎn)班干部還自己提出一些不合理的理由。對(duì)于新來(lái)的班干部的問(wèn)題，有一顆上進(jìn)的心，是相當(dāng)不錯(cuò)的，能夠非常誠(chéng)懇的去學(xué)習(xí)。李云龍的部隊(duì)不管是那只，都是鐵血軍團(tuán)，靠的是領(lǐng)導(dǎo)的不屈精神和完整的制度。班干部里面，還是自我性沒(méi)有提升，沒(méi)有達(dá)到能夠獨(dú)擋一面的地步，后期必須加強(qiáng)！！

四，團(tuán)支部工作，在這一年也有滯后，由于考慮到班級(jí)學(xué)業(yè)的重要性，所以有很大的畏懼，后期會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的交流，關(guān)于團(tuán)支部的總結(jié)，有團(tuán)支部單獨(dú)進(jìn)行上交。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

又是一年歲末之時(shí)，20xx轉(zhuǎn)眼即成歷史和記憶。新年的鐘聲已將敲響，20xx即將在祝福和期許里開(kāi)始。過(guò)去的一年，我們歷經(jīng)高考，在踏入懷化學(xué)院，從此相聚材料六班，開(kāi)始新的夢(mèng)想與征程。來(lái)自祖國(guó)各地的我們?yōu)檫@個(gè)新的集體，為她的榮譽(yù)和驕傲一起努力，一起拼搏。在這個(gè)辭舊迎新的夜里，我們五年舉辦了“輕舞飛揚(yáng)——我們的青春與夢(mèng)想”為主題的班級(jí)元旦晚會(huì)，不僅懷戀20xx，更暢想20xx。

（2）雙節(jié)棍表演。雙節(jié)棍和中國(guó)武術(shù)的完美融合，充滿陽(yáng)剛之氣和力度之美；

（3）寢室歌曲大比拼。個(gè)寢室間互抖歌技，k歌不止，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮；

（5）互動(dòng)游戲，永遠(yuǎn)ng。

（7）互動(dòng)游戲，時(shí)尚模仿秀；

（8）大合唱《兄弟》。一首兄弟讓大家深深感動(dòng)，相聚材料六班是一種緣分，這份兄弟情義來(lái)之不易，我們都要好好珍惜。

（9）主持人之晚會(huì)結(jié)束詞。

在班委會(huì)成員的精心策劃和各位同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備下，此次“輕舞飛揚(yáng)——我們的青春與夢(mèng)想”班級(jí)元旦晚會(huì)圓滿落幕。晚會(huì)過(guò)程中同學(xué)們都持續(xù)著激動(dòng)、興奮與熱情，分享著20xx年成功與收獲的喜悅，共同期許更加美好的20xx。此次晚會(huì)的節(jié)目形式多樣，涉及音樂(lè)、話劇表演、武術(shù)表演、游戲等多個(gè)方面。每一個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們都全身心的投入其中，密切配合組織者及主持人。整個(gè)晚會(huì)都處在輕松、歡樂(lè)、喜悅的氛圍下，它不僅加深了同學(xué)們之間的感情交流，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，更增加了班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，相信20xx年一切會(huì)更加美好。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)校“關(guān)于開(kāi)展新學(xué)期紀(jì)律整頓的通知”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶領(lǐng)各班輔導(dǎo)員多次到學(xué)生教室、寢室等活動(dòng)場(chǎng)所作了檢查，并對(duì)我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：

一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)。

各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，如09級(jí)英語(yǔ)教育(學(xué)前方向)專業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了“整頓課堂紀(jì)律，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”班會(huì)、09級(jí)英語(yǔ)教育(小學(xué)方向)專業(yè)的全體同學(xué)召開(kāi)了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會(huì)、10級(jí)語(yǔ)文教育專業(yè)開(kāi)展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會(huì)上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時(shí)歸校等情況作了通報(bào)和總結(jié)，并對(duì)出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評(píng)。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評(píng)與處我批評(píng)，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，對(duì)違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。

二、各班進(jìn)一步健全、完善班規(guī)制度，形成監(jiān)督制約的長(zhǎng)效機(jī)制。

吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問(wèn)題和加強(qiáng)班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級(jí)，才能為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此各班紛紛加強(qiáng)了班級(jí)管理的規(guī)章制度建設(shè)。三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用，嚴(yán)查嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立班級(jí)良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級(jí)黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，給予加倍及時(shí)地處理，并進(jìn)行批評(píng)教育，扣除操行分，取消評(píng)優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。

四、輔導(dǎo)員身體力行，隨時(shí)做好監(jiān)督、排查工作。

認(rèn)真檢查，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動(dòng)中，把檢查中存在的主要問(wèn)題作為整頓活動(dòng)的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機(jī)抽查課堂到勤率，隨時(shí)到寢室了解學(xué)生情況，及時(shí)將出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生情況向系上、家長(zhǎng)通報(bào)，并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理，確保紀(jì)律整頓工作落到實(shí)處。

五、系、班高度重視，成績(jī)顯著。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月紀(jì)律整頓工作，我系在各項(xiàng)常規(guī)考評(píng)中，取得了較顯著的成績(jī)，較大的違紀(jì)情況無(wú)一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩手機(jī)等情況出現(xiàn)，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

學(xué)生紀(jì)律整頓工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，我系將一如繼往的開(kāi)展下去.

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間，我們外院英語(yǔ)2班的同學(xué)已經(jīng)在一起度過(guò)了一年的大學(xué)生活。這一年中，我們開(kāi)展了許多的班級(jí)活動(dòng)，其中有班級(jí)會(huì)議、班級(jí)比賽、班級(jí)聚餐等等豐富多久的活動(dòng)，都讓我們班級(jí)成員留下了深刻的印象，我們班的班級(jí)委員也獲得了更多的組織經(jīng)驗(yàn)。

20xx年的六月底，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的的相互了解與交流和加強(qiáng)班級(jí)成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感，我們班舉行了聚餐活動(dòng)。經(jīng)全班人員討論，聚餐地點(diǎn)選在校外不遠(yuǎn)的一家燒烤自助店，然后根據(jù)班級(jí)人數(shù)情況對(duì)位置做好了安排。當(dāng)天中午全班同學(xué)一同前去聚餐地點(diǎn)，在聚餐過(guò)程中大家的情緒高漲，很有興致，都能夠敞開(kāi)心扉的大談特談，很是高興。大家聊天的時(shí)候，同學(xué)們都能夠很積極地融入到小集體里面，暢所欲言，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待他人，真誠(chéng)地聆聽(tīng)別人的回答。在聊到有趣的話題的時(shí)候，大家都放聲大笑，整個(gè)餐廳里面彌漫著班集體這個(gè)大家庭的濃濃暖意。在各位同學(xué)彼此交流的過(guò)程中，大家的興致更是被提高了，漸漸地加深了大家的友誼。同時(shí)，很多同學(xué)也都拿出相機(jī)、手機(jī)將這一難忘快樂(lè)的瞬間記錄下來(lái)。席間還有各種小游戲和班委們的發(fā)言。最后我們班的聚餐，在一片歡笑聲中結(jié)束。大家都依依不舍的離開(kāi)餐廳，結(jié)伴回宿舍，一路上還能聽(tīng)到朗朗笑聲。

這次聚餐可以說(shuō)基本成功的，本次聚餐活動(dòng)通過(guò)大家共同的前期工作努力安排，大家最終也積極的參與到本次的聚餐活動(dòng)。這次聚餐，氣氛活躍，同學(xué)們交流融洽，增進(jìn)了相互了解。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)集體，在做任何事情時(shí)，不能只顧個(gè)人的想法，而需要從大局考慮，找到一個(gè)符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個(gè)班級(jí)更加和諧，也更像一個(gè)“家”。通過(guò)聚餐我們班委也懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和其他班委有效地協(xié)作、如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。本次活動(dòng)也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了班級(jí)榮辱感，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流。通過(guò)本次活動(dòng)，班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到了磨合。

當(dāng)然，本次活動(dòng)也有不足的地方，比如在座位的安排上，我們還是沒(méi)有突破以寢室為單位的限制；其次，在聚餐結(jié)束之后，有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動(dòng)，但是，事前并沒(méi)有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個(gè)問(wèn)題，為班委們以后在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，尤其是如這種聚餐一類的活動(dòng)時(shí)，指出了工作中應(yīng)該引以注意的地方。

總結(jié)這次聚餐活動(dòng)，我們深深體會(huì)到一個(gè)集體的微暖，我們班級(jí)也會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間努力在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮我們集體更強(qiáng)烈的智慧。我們也堅(jiān)信在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)的配合下，在未來(lái)的日子里，我們英語(yǔ)2班一定會(huì)變得更加出色。

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐證明，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為中學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要突破了以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的`重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng)，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展。因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

多年來(lái)，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

2、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。

以上是我班開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)，使我班的課外活動(dòng)再上一個(gè)臺(tái)階。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

各班成功地開(kāi)展了這次以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”為主題的班級(jí)活。之所以能夠開(kāi)展成功，是由于各班的充分準(zhǔn)備和同學(xué)們的積極參與和配合。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度致力于保護(hù)權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對(duì)權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時(shí)全面的保護(hù)，才能調(diào)動(dòng)人們的創(chuàng)造主動(dòng)性，促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到時(shí)技術(shù)、品牌、商業(yè)秘密等無(wú)形財(cái)產(chǎn)的巨大作用，而如何讓這些無(wú)形資產(chǎn)逐步增值，有賴于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合理保護(hù)。

我國(guó)已于20xx年12月1日加入世界貿(mào)易組織，履行《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》，保護(hù)國(guó)內(nèi)外自然、法人或者其他組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如果沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，我國(guó)就不能參與世界貿(mào)易活動(dòng)。作為當(dāng)今的大學(xué)生，能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)有所了解是很有必要的。

本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)必答題、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)決出高低。在此期間，作為觀眾的同學(xué)們還可以參加觀眾搶答題。在活動(dòng)中，同學(xué)們的積極度是相當(dāng)高的，選手們?cè)谫惽岸寂Φ貙W(xué)習(xí)一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，他們都為自己的小組起了名字并喊出了自己的口號(hào)，答題過(guò)程中，尤其在搶答題中，同學(xué)們積極性特別高。競(jìng)賽的成績(jī)不是主要的，主要的是同學(xué)們?cè)诖痤}過(guò)程中能夠獲得一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，達(dá)到了幫助同學(xué)們理解并學(xué)習(xí)科學(xué)的含義以及懂得如何去尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的目的。

同時(shí)，這種以小組合作式進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽的組織生活可以為每個(gè)同學(xué)都提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)，為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，鍛煉了我班同學(xué)的組織能力，同時(shí)檢測(cè)了同學(xué)們的配合的力度，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。因此可以說(shuō)此次活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)目的，取得了一定的成果。

當(dāng)然，本次活動(dòng)還存在著一些不足，活動(dòng)中氣氛雖然活躍，但紀(jì)律就顯得有點(diǎn)不好，關(guān)于這一點(diǎn)，我想在以后強(qiáng)調(diào)后會(huì)變好的。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

自7月15日開(kāi)始，全省消防部隊(duì)開(kāi)展了一次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，意在全體官兵能夠深刻吸取長(zhǎng)春德惠“6.03”特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓(xùn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決當(dāng)前消防工作和部隊(duì)管理工作中存在的突出問(wèn)題，深入推進(jìn)全省火災(zāi)隱患大排查、大整治工作，確保防滅火和應(yīng)急救援各項(xiàng)工作任務(wù)能夠圓滿完成。大隊(duì)積極響應(yīng)總隊(duì)黨委要求，開(kāi)展了為期半個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，活動(dòng)取得效果比較明顯，同志們的紀(jì)律意識(shí)和工作作風(fēng)都得到了較大的改善。

育整頓活動(dòng)中，大隊(duì)先后開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)整頓座談會(huì)、警容風(fēng)紀(jì)檢查和物品點(diǎn)驗(yàn)等工作、向社會(huì)單位述職述廉等工作，通過(guò)多項(xiàng)舉措全面排查整改了大隊(duì)在消防監(jiān)督執(zhí)法、滅火救援、隊(duì)伍教育管理、防滅火保障和班子建設(shè)等領(lǐng)域中存在的突出問(wèn)題，明確今后的努力方向，在大隊(duì)內(nèi)部進(jìn)一步形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、文明、穩(wěn)定的良好局面。

在本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，全體官兵能夠充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展好本次教育整頓活動(dòng)。在教育整頓過(guò)程中，大隊(duì)嚴(yán)格按照總隊(duì)方案要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了：

1、6月24日省委書(shū)記王儒林同志來(lái)總隊(duì)調(diào)研時(shí)所作的講話；

3、7月9日黃關(guān)春副省長(zhǎng)到總隊(duì)機(jī)關(guān)檢查指導(dǎo)工作時(shí)的講話；

4、7月10日劉培柱常務(wù)副廳長(zhǎng)在公安部會(huì)議后召開(kāi)的續(xù)會(huì)上的講話；

5、7月11日蔡暢宇政委在總隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議上的講話；

6、7月13日蔡暢宇政委在全省公安消防部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì)議上的講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提升了隊(duì)伍管理水平。同時(shí)，大隊(duì)班子能夠認(rèn)真分析隊(duì)伍狀況，摸準(zhǔn)脈搏，找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)、把握切入點(diǎn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不回避、不妥協(xié)，制定出有針對(duì)性，切實(shí)可行的工作措施，并專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督辦整改，做到了隱患發(fā)現(xiàn)一處、整改一處、不留死角，保證了本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)能夠落到實(shí)處，取得實(shí)效。

對(duì)于本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，大隊(duì)做到了科學(xué)安排、周密部署，統(tǒng)籌安排了官兵學(xué)習(xí)與工作間的總體布局。在活動(dòng)開(kāi)展期間，大隊(duì)將把本次教育整頓活動(dòng)與“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、樹(shù)形象”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、火災(zāi)隱患大排查大整治工作有機(jī)結(jié)合在一起，在三項(xiàng)活動(dòng)間創(chuàng)造良性互動(dòng)，形成合力，將大隊(duì)各項(xiàng)防滅火工作與隊(duì)伍管理工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保了全體官兵在活動(dòng)中能夠在紀(jì)律作風(fēng)方面得到相應(yīng)提高。

下面，對(duì)于今后工作我提兩點(diǎn)要求：

一是繼續(xù)緊抓紀(jì)律作風(fēng)不放手，狠抓部隊(duì)管理工作。

同志們要充分以本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)為抓手，在隊(duì)伍管理方面要嚴(yán)格部隊(duì)管理，努力提高部隊(duì)正規(guī)化管理水平。在部隊(duì)管理中要突出警官和士官兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持以干部帶士官，以士官帶士兵。同時(shí)，大隊(duì)要抓好干部管理，強(qiáng)化干部責(zé)任心，在生活中，全體干部要做到“身在兵中、兵在心中、心在營(yíng)中”，堅(jiān)持做到與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”、“六到位”，以人、車為重點(diǎn)，進(jìn)一步制訂了《安全防事故工作制度》。從而確保了部隊(duì)的安全穩(wěn)定。

二是貫徹嚴(yán)查重處方針加大消防監(jiān)督執(zhí)法工作力度。

在接下來(lái)的消防安全大排查、大整治百日專項(xiàng)治理工作中，同志們要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)安排，安排好各項(xiàng)整治任務(wù)，不斷的加大對(duì)公眾聚集場(chǎng)所、高層建筑、地下建筑、易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品場(chǎng)所、消防器材生產(chǎn)銷售單位的治理力度，本著合理合法，真正為企業(yè)排憂解難，消除火災(zāi)隱患的原則，督促有關(guān)責(zé)任單位整改火災(zāi)隱患。

最后，在本次為期半個(gè)月的教育整頓活動(dòng)中，我們一定會(huì)嚴(yán)格按照總隊(duì)、支隊(duì)方案要求，集中精力、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)防滅火工作與隊(duì)伍管理水平這一內(nèi)在要求，有重點(diǎn)、分步驟的對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改，逐步扭轉(zhuǎn)部隊(duì)當(dāng)前紀(jì)律意識(shí)淡薄、工作作風(fēng)不實(shí)等局面，最大限度提升部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

敬愛(ài)的黨組織：

通過(guò)整頓學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性，新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。

今后工作的幾點(diǎn)打算。

1、更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：

(1)牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求學(xué)生做到，自己堅(jiān)決要做到。

(3)牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，維護(hù)“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

(4)牢固樹(shù)立“以法執(zhí)教、以德治教、以德服人”意識(shí)。

(5)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

(6)牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

4、爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的`人民教師。

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

匯報(bào)人：unjs。

二一四年八月二十八日。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

元旦節(jié)將至，也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開(kāi)始期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。在元旦前夕的這次活動(dòng)，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的壓力。

這次春游活動(dòng)，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。

早早地我們來(lái)到活動(dòng)室，開(kāi)始布置起晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)。盡管我們沒(méi)有十分漂亮的裝飾品，活動(dòng)室也很簡(jiǎn)陋，但只需要一朵小小的自己疊的紙花，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地;幾個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)字也能營(yíng)造出節(jié)日的喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。晚會(huì)開(kāi)始前，在我們的勞作下，會(huì)場(chǎng)已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。

晚會(huì)開(kāi)始了，帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺(tái)亮相，立馬引得大家一陣開(kāi)心的大笑。隨后楊晨同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍，隨著激昂的音樂(lè)響起，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線條，但見(jiàn)楊晨或轉(zhuǎn)或掄，或單手演絕技，或雙手齊開(kāi)弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化，贏得掌聲陣陣。活動(dòng)是節(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了楊晨帶給我們的開(kāi)胃菜后，大家分做幾組，開(kāi)始了“熊來(lái)了”的游戲。游戲中，同學(xué)們往往很難一次成功，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯(cuò)誤，不斷惹得大伙大笑。接著男女同學(xué)分別表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時(shí)茂給我們帶來(lái)了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來(lái)，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞將晚會(huì)待到了新的高潮，大家和著節(jié)拍，用歡呼為場(chǎng)中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節(jié)，所有同學(xué)都動(dòng)員起來(lái)，參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們沉浸在快樂(lè)中，享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會(huì)中獲得了輕松愉悅。活動(dòng)不久，在期末考試中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

班級(jí)紀(jì)律整頓的活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

繼全縣干部作風(fēng)的問(wèn)題排查整改工作推進(jìn)會(huì)后，煙草局（分公司）高度重視，抓早動(dòng)快，圍繞解決干部隊(duì)伍中存在的“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，“四風(fēng)”隱形變異等內(nèi)容，切實(shí)從職能入手，從細(xì)節(jié)抓起，以三項(xiàng)措施深化開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)集中大整頓。

一是抓教育引導(dǎo)內(nèi)化于心。扎實(shí)開(kāi)展干部職工作的問(wèn)題排查整改工作。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭對(duì)照要求自查問(wèn)題，牢固樹(shù)立敢擔(dān)當(dāng)、善作為的思想理念，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，持續(xù)整風(fēng)肅紀(jì)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，抓好分管部門的作風(fēng)的問(wèn)題排查整改工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度，切實(shí)把整改責(zé)任落實(shí)到崗，落實(shí)到人。

二是守法遵紀(jì)，改進(jìn)作風(fēng)。縣局要求全體干部職工要高度警惕，注意規(guī)范自身言行、儀容儀表，及時(shí)查糾上班期間不在工作狀態(tài)，遲到早退、消極作為，請(qǐng)銷假制度落實(shí)不規(guī)范，串崗溜號(hào)等問(wèn)題，始終堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，以公職人員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，從細(xì)小甚微抓起，樹(shù)立煙草員工新形象。

三是強(qiáng)化督查、及時(shí)反饋工作落實(shí)情況。縣局要求各部門要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和措施，全面落實(shí)有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求。部門負(fù)責(zé)人要敢抓敢管、以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，馳而不息糾正不良作風(fēng)，以嚴(yán)的紀(jì)律促進(jìn)工作質(zhì)量和效率提高，工作責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)。考核辦要抓好勞動(dòng)紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。