總結(jié)心得體會(huì)的過程也是一個(gè)反思和自我調(diào)整的過程，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，不斷提升自己。以下是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的心得體會(huì)，其中包含了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇一

近年來(lái)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化，越來(lái)越多的企業(yè)開始推進(jìn)企業(yè)化管理，以提高內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率和適應(yīng)外部需求變化。在我所在的企業(yè)，我們也積極探索和實(shí)踐企業(yè)化管理，通過引入先進(jìn)的管理理念和方法，不斷完善組織結(jié)構(gòu)和流程，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此過程中，我深入思考并總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他企業(yè)推進(jìn)企業(yè)化管理的同仁有所幫助。

首先，企業(yè)化管理的關(guān)鍵是建立科學(xué)有效的組織結(jié)構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)內(nèi)部各部門、崗位和人員之間的關(guān)系的規(guī)范和表達(dá)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)化管理的基礎(chǔ)和前提。在我們企業(yè)推進(jìn)企業(yè)化管理的過程中，我們充分認(rèn)識(shí)到了組織結(jié)構(gòu)的重要性。我們通過精細(xì)劃分崗位職責(zé)，明確工作職責(zé)和權(quán)限，并建立了科學(xué)的上下級(jí)關(guān)系和協(xié)作機(jī)制。同時(shí)，我們還積極推行“扁平化管理”，減少層級(jí)，提高決策效率和執(zhí)行力。這些措施使得組織結(jié)構(gòu)更加明確、高效，有力地推動(dòng)了企業(yè)化管理的落地。

其次，企業(yè)化管理需要完善流程和制度。流程和制度是企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作的基礎(chǔ)，是保障企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作有序進(jìn)行的重要保證。在我們推進(jìn)企業(yè)化管理的過程中，我們注重對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行流程化和標(biāo)準(zhǔn)化。我們通過制定標(biāo)準(zhǔn)操作流程和作業(yè)指導(dǎo)書，明確了工作要求和流程，提高了工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也注重完善內(nèi)部的制度和規(guī)章，明確權(quán)責(zé)關(guān)系和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，建立起了一套行之有效的管理體系。這些流程和制度的完善，有效地規(guī)范了企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)工作，提高了執(zhí)行力和內(nèi)外協(xié)同。

另外，企業(yè)化管理需要不斷引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才。優(yōu)秀的管理人才是企業(yè)推進(jìn)企業(yè)化管理的核心和關(guān)鍵。在我們企業(yè)推進(jìn)企業(yè)化管理的過程中，我們注重對(duì)管理人才的培養(yǎng)和選拔。我們充分利用內(nèi)部培訓(xùn)和外部資源，提供員工的專業(yè)技能和管理能力培訓(xùn)，不斷提高員工的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我們重視選拔和培養(yǎng)有管理潛力的員工，建立起了一支專業(yè)化、高效的管理團(tuán)隊(duì)。這些管理人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持，使企業(yè)能夠更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，企業(yè)化管理需要推進(jìn)信息化建設(shè)。信息化是企業(yè)推進(jìn)企業(yè)化管理的重要支撐。在我們企業(yè)推進(jìn)企業(yè)化管理的過程中，我們加大了對(duì)信息化建設(shè)的投入和力度。我們引入了先進(jìn)的信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的集中管理和共享。通過信息化建設(shè)，我們更準(zhǔn)確地了解市場(chǎng)需求和企業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做出調(diào)整和決策。同時(shí)，我們也注重提升員工的信息素養(yǎng)，通過信息化系統(tǒng)的培訓(xùn)和應(yīng)用，提高了員工的工作效率和質(zhì)量。信息化建設(shè)的推進(jìn)，使得企業(yè)的管理更加精細(xì)和高效，提高了企業(yè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力。

最后，企業(yè)化管理需要貫徹落實(shí)到每個(gè)員工和每個(gè)崗位。企業(yè)要推進(jìn)企業(yè)化管理，需要每個(gè)員工都能夠理解和接受企業(yè)化管理的理念，并能夠主動(dòng)參與到管理改進(jìn)中來(lái)。在我們企業(yè)推進(jìn)企業(yè)化管理的過程中，我們注重做好員工的思想教育工作，增強(qiáng)員工的歸屬感和責(zé)任感。同時(shí)，我們也積極搭建員工參與管理改進(jìn)的平臺(tái)，鼓勵(lì)員工提出意見和建議，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。通過這些措施，我們使每個(gè)員工都能夠充分發(fā)揮自己的能力和潛力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

綜上所述，推進(jìn)企業(yè)化管理是企業(yè)在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不可缺少的一部分。通過建立科學(xué)有效的組織結(jié)構(gòu)，完善流程和制度，引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才，推進(jìn)信息化建設(shè)，貫徹落實(shí)到每個(gè)員工和每個(gè)崗位，企業(yè)能夠提高運(yùn)營(yíng)效率，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。我所在企業(yè)的實(shí)踐證明，企業(yè)化管理的推進(jìn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又繁瑣的過程，但只有通過不懈努力和創(chuàng)新精神，我們才能不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇二

經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)，我終于初步了解了什么是精益化管理，以及精益化管理的重要性。

精益化管理每個(gè)人的理解都是不同的，在我心中精益化管理就是怎么將一件事快速有效把它做好。可能有點(diǎn)籠統(tǒng)，但這就是我對(duì)精益化管理的一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。就拿我現(xiàn)在工作來(lái)說，倘若平時(shí)要在廠區(qū)內(nèi)接根臨時(shí)電，那也不能隨隨便便就給接上，你得先把要準(zhǔn)備的工具弄好，了解接電附近的環(huán)境以及電的工作情況，當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后再去把電接好。這個(gè)過程就是一個(gè)精益化管理的體現(xiàn)，倘若事先不準(zhǔn)備好，盲目的去工作只會(huì)事倍功半，使得工作效率低下。平時(shí)開動(dòng)腦筋想想怎么將工作的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化或者用什么辦法可以讓自己更好的完成這項(xiàng)工作，都能提高我們的工作效率，這也是精益化管理的體現(xiàn)。

也許有人覺得精益化管理不是那么的重要，其實(shí)不然精益化管理不管是在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€是在工作當(dāng)中都起有無(wú)可替代的位置。不說沒有精益化管理我們不能生活下去，那么至少我們的生活會(huì)是一灘死水，沒有一點(diǎn)生機(jī)。倘若一個(gè)人整天將東西隨處亂扔，對(duì)自己的.東西沒有一個(gè)好的整理，東西要用的時(shí)候再去隨處尋找，你覺得這樣的生活不累嗎？那么你還認(rèn)為一個(gè)都不能給自己一個(gè)好的生活狀態(tài)的人，還能有好的工作態(tài)度來(lái)快速有效的完成工作嗎？工作中，將精益化管理融會(huì)貫通，常常會(huì)使的你事半功倍；生活上，適時(shí)的精益化管理會(huì)使得你的生活有滋有味。

其實(shí)，精益化管理對(duì)我們要求的并不多。重要的是需要你拿著一顆認(rèn)真對(duì)待它的心，平時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦筋，事事留意，精益化管理其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇三

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)面臨著日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需要。企業(yè)化管理成為了提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一。在推進(jìn)企業(yè)化管理的過程中，我深感到了其帶來(lái)的各種好處和挑戰(zhàn)。在此，我將就個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，推進(jìn)企業(yè)化管理能夠形成良好的內(nèi)部管理機(jī)制和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。傳統(tǒng)的管理模式往往存在決策權(quán)不明確、職責(zé)不明確等問題，企業(yè)化管理通過設(shè)立相應(yīng)的管理部門和崗位，明確了各級(jí)管理人員的職責(zé)，提高了管理效率。同時(shí)，企業(yè)化管理將企業(yè)組織成一個(gè)統(tǒng)一的整體，形成了規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，提高了資源利用效率和生產(chǎn)效率。例如，在我所在的企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)化管理后，生產(chǎn)效率提高了20%，產(chǎn)品質(zhì)量也得到了顯著提升。

其次，推進(jìn)企業(yè)化管理可以促進(jìn)員工的創(chuàng)新和激情。企業(yè)化管理強(qiáng)調(diào)員工的參與和協(xié)作，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式提高員工的積極性和責(zé)任心。與此同時(shí)，企業(yè)化管理注重員工的培訓(xùn)和晉升機(jī)制，使員工有更多的機(jī)會(huì)展示自己的能力和才華。這種方式能夠激發(fā)員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓員工對(duì)企業(yè)充滿激情和歸屬感。在我所在的企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)化管理后，員工的工作積極性明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)也日益增強(qiáng)，為企業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

然而，推進(jìn)企業(yè)化管理也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，企業(yè)化管理需要領(lǐng)導(dǎo)者有清晰的理念和堅(jiān)定的決心。對(duì)于傳統(tǒng)管理者來(lái)說，他們可能習(xí)慣了以權(quán)威和集權(quán)的方式管理企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)化管理需要他們轉(zhuǎn)變思維和做法。他們需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的管理方式，并且要勇于面對(duì)和解決出現(xiàn)的問題和困難。其次，企業(yè)化管理還需要整個(gè)組織的支持和配合。這涉及到對(duì)制度的建設(shè)和改革，以及對(duì)員工的培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制的建立。這些工作需要投入大量的時(shí)間和精力，對(duì)組織來(lái)說是一個(gè)挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)企業(yè)化管理的過程中，我深刻體會(huì)到了它的好處和挑戰(zhàn)。推進(jìn)企業(yè)化管理能夠形成良好的內(nèi)部管理機(jī)制和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，提高了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，它也能夠激發(fā)員工的創(chuàng)新和激情，增強(qiáng)員工的歸屬感和參與感。然而，推進(jìn)企業(yè)化管理也需要領(lǐng)導(dǎo)者的堅(jiān)定決心和組織的全力配合。只有這樣，企業(yè)才能真正享受到企業(yè)化管理帶來(lái)的好處。因此，推進(jìn)企業(yè)化管理需要領(lǐng)導(dǎo)者有遠(yuǎn)見和勇氣，需要整個(gè)組織團(tuán)結(jié)一致，共同努力。只有這樣，企業(yè)才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇四

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷健全和完善，中職院校后勤部門作為一個(gè)獨(dú)特的群體，在這個(gè)大潮之中也發(fā)生了劇烈的變化。一場(chǎng)社會(huì)化的變革和時(shí)代大潮一同滾滾而來(lái)，市場(chǎng)機(jī)制開始被職業(yè)教育學(xué)校的后勤引入，現(xiàn)代企業(yè)制度開始在中職院校后勤部門建立。本文主要是分析了中等職業(yè)學(xué)校后勤管理的社會(huì)化和企業(yè)化的一些改革。

近幾十年以來(lái)，中國(guó)一直處于一場(chǎng)深刻的經(jīng)濟(jì)變革與社會(huì)變革之中，有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型使得整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的變化。我國(guó)的中職院校在這場(chǎng)變革之中，也必然面臨著許多改變，市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)體制之下，之前的行政式的、無(wú)償性的、福利型的教育后勤管理模式已經(jīng)暴露出來(lái)了越來(lái)越多的弊病，而整個(gè)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的變革也為中職院校后勤改革帶來(lái)了廣闊的思維空間和可實(shí)踐的空間。在這種條件下，交易成本開始成為廣大中職院校選擇后勤管理模式的一個(gè)最為重要的方法或者因素。

一學(xué)校后勤企業(yè)經(jīng)營(yíng)理論的特點(diǎn)。

(1)教育性。

教育性是中職院校后勤企業(yè)服務(wù)的最為基本的特性，也是中職院校后勤企業(yè)服務(wù)區(qū)別于其他任何后勤企業(yè)服務(wù)的本質(zhì)特征。中職院校的基本職能就是教書育人，隸屬于中職院校，或者雖然不隸屬于中職院校，但是應(yīng)該是服務(wù)與中職院校的任何機(jī)構(gòu)或者團(tuán)體都應(yīng)該具備中職院校帶給它們的教育性。中職院校后勤企業(yè)的教育性主要體現(xiàn)在，他所有的服務(wù)無(wú)論是提供飲食服務(wù)，還是提供住宿服務(wù)，無(wú)論是提供環(huán)境維護(hù)服務(wù)，還是提供商品銷售服務(wù)，所有的一切都是為了滿足學(xué)校內(nèi)部的師生在教育或者接受教育過程中的生活需求。因此，從這個(gè)角度來(lái)看，教育性是中職院校后勤企業(yè)服務(wù)的最基本的特征。

(2)公益性。

在中職院校后勤社會(huì)化改革之前，公益性是中職院校的后勤部門最為顯著的特征之一，它的全部功能，并不包含盈利，而只是簡(jiǎn)單的作為中職院校的后勤保障。但是，社會(huì)化改革之后，中職院校的后勤部門根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度，建立起了中職院校后勤企業(yè)。作為中職院校的.后勤企業(yè)，必然會(huì)以盈利為目的，只是由于其服務(wù)由于帶有教育性的特征，因而也必然帶有公益性的特征。這一方面是國(guó)家相關(guān)政策的必然要求，需要體現(xiàn)國(guó)家對(duì)于中職院校教育的支持，同時(shí)也是考慮到學(xué)生這一群體處于社會(huì)相對(duì)弱勢(shì)群體地位的現(xiàn)實(shí)。學(xué)生在中職院校求學(xué)的過程中，絕大部分都只能依靠家庭的經(jīng)濟(jì)支持，而且還有相當(dāng)一部分學(xué)生的家境并不富裕，學(xué)校的后勤服務(wù)如果價(jià)格太高，這些學(xué)生根本承受不起，因而也會(huì)影響到學(xué)生的順利求學(xué)。因此，無(wú)論是國(guó)家補(bǔ)貼還是采取其他的措施，中職院校的后勤企業(yè)都必然要考慮到自己的服務(wù)公益性的問題。

(3)經(jīng)營(yíng)性。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)是以經(jīng)濟(jì)效益為目的，追求最高的經(jīng)濟(jì)效益是任何企業(yè)不可動(dòng)搖的原則。而以社會(huì)效益為主要目的的中職院校后勤經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體，追求最佳的社會(huì)效益也是其不可動(dòng)搖的原則。但是，中職院校后勤剝離后的經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體已不再是單純的行政組織，它的經(jīng)濟(jì)管理職能不比任何企業(yè)來(lái)得弱，因此，追求經(jīng)濟(jì)效益同樣也是其重要任務(wù)之一。

二中職院校后勤的社會(huì)化、企業(yè)化發(fā)展。

經(jīng)營(yíng)(operation)，是指根據(jù)一個(gè)企業(yè)自身的資源狀況以及其所處的市場(chǎng)環(huán)境的狀況，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行戰(zhàn)略性的部署以及規(guī)劃，制定企業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)以及相應(yīng)的戰(zhàn)略層次活動(dòng)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)主要是解決的企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略的問題，具有很強(qiáng)的全局性以及長(zhǎng)遠(yuǎn)性。

中職院校后勤實(shí)體在經(jīng)過社會(huì)化改革之后，在十余年的發(fā)展過程中，出現(xiàn)了很多的經(jīng)營(yíng)模式，也有許多的中職院校后勤企業(yè)利用改革過程中的優(yōu)惠政策，創(chuàng)新服務(wù)理念和經(jīng)營(yíng)模式，在服務(wù)中職院校后勤的同時(shí)，也獲得了豐厚的利益，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。然而，我們也要意識(shí)到，中職院校后勤實(shí)體的社會(huì)化改革還在不斷地深入，改革之前的中職院校實(shí)體存在的諸多歷史遺留問題，也還沒有完全解決，這也使得中職院校后勤企業(yè)無(wú)法完全放開手腳開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，很多中職院校后勤企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況并不容樂觀。

實(shí)現(xiàn)企業(yè)化是中職院校后勤社會(huì)化改革的最終目標(biāo)。企業(yè)是一個(gè)協(xié)調(diào)同步的整體，企業(yè)運(yùn)作是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。規(guī)范有序地開展企業(yè)管理，科學(xué)有效地控制運(yùn)營(yíng)成本，準(zhǔn)確合理地定位與開拓市場(chǎng)，以追求企業(yè)的最高效益，是中職院校后勤企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵。從這個(gè)角度來(lái)看，管理、成本和市場(chǎng)同樣也是中職院校后勤企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重中之重，同樣是關(guān)系到中職院校后勤企業(yè)生死存亡的基本要素。而隨著中職院校后勤實(shí)體的社會(huì)化改革的不斷深入，中職院校后勤的企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的程度也在隨之不斷地提高，同時(shí)管理制度也在逐漸的完善過程中，后勤員工的成本意識(shí)開始不斷地增強(qiáng)，并且初步形成了基本的市場(chǎng)化觀念。但是，從目前來(lái)看，我國(guó)絕大部分中職院校的后勤企業(yè)都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，粗放型的管理，不合理的成本結(jié)構(gòu)，不健全的市場(chǎng)機(jī)制仍然廣泛的存在，中職院校后勤實(shí)體的企業(yè)化程度不高，綜合協(xié)調(diào)能力也不強(qiáng)。這些問題的存在一方面是中職院校后勤社會(huì)化改革過程中必然需要經(jīng)歷的一個(gè)過渡時(shí)期的結(jié)果，而另一方面也是我國(guó)目前的中職院校后勤企業(yè)的經(jīng)營(yíng)缺乏成熟的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營(yíng)水平還不夠高導(dǎo)致的。因此，在中職院校后勤企業(yè)的未來(lái)的發(fā)展過程中，不斷地推進(jìn)社會(huì)化改革的深入，不斷地推進(jìn)中職院校后勤企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平的提高是非常必要的。只有按現(xiàn)代企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，才能搞好中職院校后勤企業(yè)的成本控制，并且推動(dòng)中職院校后勤的管理和服務(wù)水平的提升，充分發(fā)揮中職院校后勤本身具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

三小結(jié)。

中職院校后勤企業(yè)是后勤社會(huì)化改革的一個(gè)重要表現(xiàn)形式，同時(shí)也是中職院校后勤社會(huì)化改革的一個(gè)重要的成果。然而，在這個(gè)過程中，中職院校后勤企業(yè)的經(jīng)營(yíng)也遇到了許多的問題。比如，監(jiān)管力度不夠、服務(wù)理念還欠缺以及產(chǎn)權(quán)制度不太明晰等等。筆者認(rèn)為應(yīng)該分別從如下三個(gè)方面著手：

(3)加強(qiáng)服務(wù)創(chuàng)新，可以從如下幾個(gè)方面努力：創(chuàng)新服務(wù)理念、改變服務(wù)態(tài)度以及創(chuàng)新服務(wù)種類。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇五

缺乏以人為本的人事管理制度:公立醫(yī)院的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,大多數(shù)醫(yī)院注重的是經(jīng)營(yíng)的活動(dòng),忽視了個(gè)人的需求,忽視員工的心理變化,了解的少,分析的更少。不注重工作人員性格的分析,不考慮員工的愛好,所以導(dǎo)致在分配工作上出現(xiàn)問題。使員工有一種任人擺布的感覺,很容易導(dǎo)致工作效率下降,對(duì)醫(yī)院的工作產(chǎn)生排斥。

公立醫(yī)院收入分配制度缺乏激勵(lì)機(jī)制:目前公立醫(yī)院的工資制度采用的是國(guó)家事業(yè)單位的制度,而這些制度設(shè)置的依據(jù)是根據(jù)每個(gè)人的個(gè)人學(xué)歷,工作的時(shí)間長(zhǎng)短以及他的職稱。員工有了職稱等就會(huì)被認(rèn)為有價(jià)值,所以導(dǎo)致“混職稱”的現(xiàn)象。這樣現(xiàn)象影響著醫(yī)院的效率。

對(duì)于公立醫(yī)院在人事管理上出現(xiàn)的問題,需要及時(shí)的改進(jìn),這就要求公立醫(yī)院的人事管理要逐漸企業(yè)化,只有企業(yè)化管理理念的管理,才能讓醫(yī)院更好的發(fā)展。為此,提出如下探討。

樹立正確的人事管理觀念:公立醫(yī)院需要樹立正確的人事管理的觀念,具體為以下的幾方面:第一,人力資源是醫(yī)院的最基本而且最重要的長(zhǎng)期性的資源。第二,擁有獨(dú)特的人才資源才具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。第三,從單純管理向綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變才能更好的吸引和留住人才。

完善人事部門職能:目前為止,我國(guó)公立醫(yī)院尤其是縣級(jí)醫(yī)院,缺乏類似企業(yè)化的人事管理,所以提升人事管理人員的職業(yè)素質(zhì)尤為重要。人事管理中所有關(guān)于涉及員工和組織關(guān)系問題以及與員工利益相關(guān)的問題都應(yīng)該歸屬于人事管理的工作范疇,具體的職能包括人事管理的具體計(jì)劃、人才聘選、調(diào)配、崗位的設(shè)定、考核評(píng)價(jià)、勞動(dòng)工資、激勵(lì)等等內(nèi)容,應(yīng)起到上為院長(zhǎng)的人事管理當(dāng)好參謀,下為各部門提供服務(wù)的積極作用。這就要求醫(yī)院人事部門的工作人員需要具備現(xiàn)代的企業(yè)化管理的科學(xué)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人事管理等知識(shí),以及溝通、激勵(lì)、處理沖突等人事管理的基本技能,除此之外,公立醫(yī)院還要加強(qiáng)人事管理人員各個(gè)方面的培養(yǎng)及提高,以適應(yīng)企業(yè)化人事管理的發(fā)展。

建立符合衛(wèi)生事業(yè)單位特點(diǎn)的選用人制度:公立醫(yī)院有一點(diǎn)不與其他企業(yè)相同的是衛(wèi)生事業(yè),相對(duì)于其他的.單位,醫(yī)院對(duì)衛(wèi)生事業(yè)的要求更嚴(yán)格。所以公立醫(yī)院需要逐步建立符合衛(wèi)生事業(yè)單位特點(diǎn)的制度,醫(yī)院嚴(yán)格要求,政府依法監(jiān)督,向企業(yè)一樣自主用人、對(duì)于醫(yī)院的工作人員可以自由擇業(yè)、科學(xué)的分類管理。類似企業(yè)化完善的管理新體制基本打破了傳統(tǒng)中身份限制,由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變得以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于選人用人制度,可以建立公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選人用人制度,并且通過具體可行的實(shí)施,來(lái)選拔和使用與所需崗位相匹配的優(yōu)秀人才,完善聘后考核。除此之外,還需要建立解聘、辭聘制度,暢通人員出口,從根本上解決人員“大鍋飯”的問題。

建立科學(xué)、公正、具體的績(jī)效考核制度:在公立醫(yī)院人事管理中,怎樣去評(píng)價(jià)各個(gè)崗位人員工作能力、水平,怎樣衡量他的任務(wù)完成情況,就需要從醫(yī)院的目標(biāo)出發(fā),向企業(yè)一樣建立一套能夠反映崗位特點(diǎn)和本人實(shí)際情況的科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn),用系統(tǒng)規(guī)范的程序、方法對(duì)員工在醫(yī)療服務(wù)工作中所表現(xiàn)出來(lái)的工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)過程中,需要注意將不同類別和層次的人員,確定不同的績(jī)效考核內(nèi)容和指標(biāo),根據(jù)衛(wèi)生行業(yè)特點(diǎn),把不同崗位的責(zé)任、技術(shù),勞動(dòng)復(fù)雜程度和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的程度,工作量的大小等不同情況一并納入考核要素,要具有可操作性,在實(shí)施過程中要做到公開、公正、公平,對(duì)事不對(duì)人,將考核結(jié)果及時(shí)反饋到員工個(gè)人,以利于他們自我調(diào)整、自我改進(jìn),并將考核結(jié)果作為員工晉升、聘任、培訓(xùn)、薪酬分配等的重要依據(jù),通過績(jī)效考核來(lái)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工的工作積極性和挖掘他們的潛力。

隨著改革的快速發(fā)展,公立醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。實(shí)行企業(yè)化的人事管理不僅能使公立醫(yī)院對(duì)于人事的管理更加完善,糾正和改進(jìn)公立醫(yī)院在評(píng)定審核,選拔人才上的不科學(xué)行為,而且能提高工作人員的積極性,提升工作效率,促進(jìn)醫(yī)院的長(zhǎng)期發(fā)展。總之,只有實(shí)行企業(yè)化的人事管理,公立醫(yī)院這棵枯樹才會(huì)引入生命之源,才會(huì)迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇六

這里簡(jiǎn)單做幾個(gè)游戲的介紹—。

a、猜猜你和隊(duì)友的鍥合度：選取一個(gè)team的同事，出幾道題，可以很輕松的，關(guān)于team中一個(gè)同事的問題，讓這個(gè)同事拿紙寫答案，另一個(gè)在題板上寫。比如跟女朋友是在怎么認(rèn)識(shí)的？生日是幾號(hào)？等等，然后對(duì)比答案，看看團(tuán)隊(duì)中的同事們相互的了解是否深入。

挺有趣的結(jié)果，合作度好的團(tuán)隊(duì)，答案幾乎都是滿分，而相互彼此有隔閡的確實(shí)就不太了解。

b、這次六十年大慶，我們團(tuán)隊(duì)組織了一次迎祖國(guó)六十華誕的感言會(huì)，其實(shí)組織的時(shí)候我就是想大家在放假前一起座談座談，放松一下緊張的工作情緒。結(jié)果沒想到，大家都精心的準(zhǔn)備了自己心目中最能表達(dá)對(duì)祖國(guó)六十年風(fēng)雨的故事，有文學(xué)作品有電影，感言也是很令人感動(dòng)。

摘錄幾個(gè)：

廣播劇：《千古一夢(mèng)》通過講述一些不為人知的航天故事，謳歌了航天人為了祖國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展而不懈努力的執(zhí)著精神。感言：有夢(mèng)想就了不起，不惜生命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加了不起！

電影：《東京審判》簡(jiǎn)述梅汝璈單槍匹馬在國(guó)際法庭上為民族爭(zhēng)取利益，對(duì)抗強(qiáng)權(quán)審判戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的故事。

感言：一個(gè)背負(fù)和民族期望的人，需要有多少勇氣和精神去獨(dú)自面對(duì)這些壓力，不辱使命。無(wú)數(shù)人的囑托、一個(gè)信守的承諾、一份無(wú)畏的執(zhí)著！

小說：《父親的戰(zhàn)爭(zhēng)》滇緬戰(zhàn)役是一場(chǎng)很著名但有不是很為人知的對(duì)日作戰(zhàn)歷史。一群曾經(jīng)的老兵對(duì)過去的刀光劍影的回憶。感言：也許那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)驚天地泣鬼神，但是這些曾經(jīng)經(jīng)歷過它的人們那份講述時(shí)的淡定更彰顯了人類在民族大義面前的那份博大，擁有這樣戰(zhàn)士的國(guó)家一定會(huì)自尊自強(qiáng)！

故事：《過雪山草地》老紅軍和小紅軍的故事，一個(gè)犧牲換來(lái)的另一次生命的機(jī)會(huì)。中國(guó)人民解放軍一路走來(lái)真是不容易，長(zhǎng)征使它完成了蛻變，憑著一股精神力量，真正完成了鳳凰涅磐，完成了一項(xiàng)突破人類極限的奇跡。而后三大戰(zhàn)役勢(shì)如破竹，一路走向天安門城樓，締造了共和國(guó)。感言：沒有夢(mèng)想，一切皆無(wú)可能！從破舊的老棉襖陳舊的步槍，到60年大慶預(yù)演的各軍種分列式，祖國(guó)—我們?yōu)槟泸湴翞槟阕院溃?/p>

最后大家的共同感言如下：

共和國(guó)不容易、締造者們更不容易，流血犧牲、屈辱折磨。我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不斷的鼓勵(lì)自己熱愛生活、熱愛祖國(guó)、熱愛家庭、熱愛工作，在工作中不鉆牛角尖、不較真，用善良、感恩的心對(duì)待同事們，務(wù)求要讓自己快樂生活、快樂工作！

不斷的找一些事兒讓每個(gè)人做一次boss，給員工機(jī)會(huì)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力挖掘自己的夢(mèng)想。

基層員工的工作基本都是重復(fù)性的，超過三年的更是熟練工種了，這個(gè)時(shí)期的離職率或是主動(dòng)淘汰率會(huì)比較高，很容易有以下兩種情況發(fā)生。

能力一般，且暫時(shí)無(wú)法在其他企業(yè)找到合適工作的員工，很容易出現(xiàn)工作態(tài)度懈怠的情況，普遍表現(xiàn)就是缺乏工作主動(dòng)性，得過且過。

能力相對(duì)優(yōu)秀的員工則會(huì)容易在這個(gè)時(shí)候選擇離職，尋找更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣不但會(huì)有更有挑戰(zhàn)的崗位，同樣也會(huì)有更有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬。

管理者在這方面的努力很重要，這需要一雙慧眼、一張傳教士般不厭其煩的嘴、一顆公平公正的心，當(dāng)然如果再有一個(gè)創(chuàng)新的思維就更好了。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇七

我校是一所寄宿制初級(jí)中學(xué)，學(xué)生來(lái)自四面八方，多是富裕家庭，生活較優(yōu)越，到校食宿很不習(xí)慣。生活上不適應(yīng)，心理感到孤獨(dú)，這就需要班主任一定要善于協(xié)調(diào)好與學(xué)生的情感溝通關(guān)系。班主任必須堅(jiān)持“三要”，做到“三多”。

一、堅(jiān)持“三要”

一要讓班委成員兼權(quán)兼責(zé)，班主任要做到管放結(jié)合，分工授權(quán)，管大放小，管主放次。自主教育是最好的教育也是我們學(xué)校極力倡導(dǎo)的教育方式。學(xué)校制定了“自我服務(wù)，自我管理，自我保護(hù)”教育思路，著重培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，因此我在班主任工作中，力求做到管大放小，管主放次。具體而言，管大就是負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定本班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)，把握班級(jí)工作中的整體思路，培養(yǎng)一支得力的班干部，做好個(gè)別學(xué)生的工作；放小就是班委所做的，學(xué)生能干的讓他們?nèi)プ觥＠纾哼x換班委放到班會(huì)上，讓學(xué)生自己選干部。班上課桌椅、門窗等，責(zé)任到人，宿舍的衛(wèi)生由舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由衛(wèi)生委員實(shí)行周量化評(píng)價(jià)。宿舍、餐廳、校園文化由學(xué)生自創(chuàng)，學(xué)生由被動(dòng)地接受教育，變?yōu)槿粘９芾砗徒逃顒?dòng)的主體。真正讓學(xué)生做到了自主管理，這樣，班委成為了我的副班主任。

二要給學(xué)生真誠(chéng)的幫助。學(xué)生在生活困難，學(xué)習(xí)受挫感情波動(dòng)時(shí)，班主任要給予真誠(chéng)的幫助，如：我班張雪梅同學(xué)，來(lái)自田橫島，遠(yuǎn)離家庭，每天往家里打好幾個(gè)電話，早晚都哭，父母的心都被哭碎了。我做為班主任，及時(shí)了解情況后，做了大量的工作。首先，我找到她，對(duì)她說：“經(jīng)過這一段時(shí)間的觀察，你很懂事，很上進(jìn)，對(duì)班級(jí)很有責(zé)任心，但有些方面我想跟你探討一下，如想家，想家好不好呢，我覺得好，好在哪里呢？我的觀點(diǎn)是你們的父母在你們的身上花了這么多的心血，父母為你們創(chuàng)造了最好的'學(xué)習(xí)條件，你們應(yīng)該珍惜、感激父母，你說，你們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母呢？”她沉思了好長(zhǎng)時(shí)間，不好意思的對(duì)我說：“欒老師，我長(zhǎng)這么大，這是第一次遠(yuǎn)離父母，真的好想他們，忍不住了就想哭，聽了您的這一番話，我覺得真的對(duì)不起他們，以后還望老師及時(shí)的提醒我，我會(huì)很快的融入到我們的集體生活中。”經(jīng)過幾次談話、鼓勵(lì)后，現(xiàn)在成了我的得力助手，班里有什么事情，她都及時(shí)地向我匯報(bào)，讓我對(duì)班級(jí)的工作也有了更深地了解，在班級(jí)管理中收到了良好的效果。

三要與學(xué)生等距交往。要一碗水端平，不能忽視后進(jìn)生。只要對(duì)所有學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上平等對(duì)待，在心理感情上同樣體貼，才會(huì)受到全體同學(xué)的愛戴，班上同學(xué)才會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，良好的班風(fēng)才能形成。

二、做到“三多”

一是多與學(xué)生接觸。這樣才能了解他們的個(gè)性、興趣愛好，學(xué)習(xí)和生活上的困難，只有對(duì)這些情況了如指掌，班主任的工作才能有的放矢。聊天是班主任與學(xué)生感情交流的最好方法。要真誠(chéng)，學(xué)生遠(yuǎn)離自己的父母，很孤獨(dú)，多鼓勵(lì)、多談話，都可能使他們信心百倍。

二是多與家長(zhǎng)聯(lián)系。家校聯(lián)合，及時(shí)了解學(xué)生在家里生活、學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，給予及時(shí)的指導(dǎo)、幫助。

三是多給學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的肯定。馬克·吐溫說：“人是永遠(yuǎn)需要贊美的”。每個(gè)學(xué)生都希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這正是精神需求的重要內(nèi)容。如王政剛來(lái)校，時(shí)不時(shí)的找各種借口回家，但老師布置的活每樣都干得不錯(cuò)，在班會(huì)上受到表?yè)P(yáng)后，現(xiàn)在比以前做得更好，也不找借口回家了。

邱琳

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇八

三年前因工作需要，我被安排管理學(xué)籍這項(xiàng)工作，由于這項(xiàng)工作比較繁瑣，所以管理此學(xué)籍必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)完成每學(xué)期學(xué)生學(xué)籍新生注冊(cè)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和補(bǔ)錄學(xué)籍，從而不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

１、把好招生新入生注冊(cè)和畢業(yè)關(guān)。

（1）每個(gè)學(xué)期我校從外校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生較多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來(lái)很多麻煩，也為我校的學(xué)生變動(dòng)和學(xué)生信息的采集帶來(lái)困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。招生時(shí)，我們首先根據(jù)新生入學(xué)通知，制定好新生的信息記載表格、對(duì)于外來(lái)工子女的入學(xué)和信息登記，我們采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進(jìn)行歸檔，這樣保證了入學(xué)新生的信息比較準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的.基礎(chǔ)。

（2）每年的畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。也是從細(xì)從嚴(yán)入手。對(duì)即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動(dòng)情況首先進(jìn)行摸排。即將畢業(yè)時(shí)，要求班主任對(duì)外來(lái)學(xué)生，做好畢業(yè)前變動(dòng)工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書提供方便。完整的填寫畢業(yè)生登記表，最后學(xué)年結(jié)束，全額如數(shù)的完成畢業(yè)。

２、學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)格操作

每年我校都有將近500多名學(xué)籍異動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動(dòng)帶來(lái)麻煩。沒有手續(xù)，沒有信息，家長(zhǎng)隨心所欲。為此每學(xué)期開學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好省內(nèi)，及跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表、學(xué)籍變動(dòng)各種證明以及變動(dòng)要求。轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長(zhǎng)申請(qǐng)。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級(jí)主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的督促人。加強(qiáng)班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參與學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)和了解中來(lái)，這樣所有的事情就會(huì)簡(jiǎn)化很多。

１、建立學(xué)生規(guī)范檔案。

根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。每年的新生的信息，我們的做法都是教務(wù)處統(tǒng)一打印，這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教務(wù)處都會(huì)組織檢查一次。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的準(zhǔn)確性。

２、真實(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)學(xué)生信息。學(xué)生的各種信息的上報(bào)的準(zhǔn)確率來(lái)源于做好基礎(chǔ)工作。好在我們?cè)谌昵埃徒⒘诵W(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進(jìn)行注冊(cè)就行。每次開學(xué)，在學(xué)生電子信息檔案中把每個(gè)班上學(xué)期的學(xué)生名單打印給各個(gè)班主任，讓他們照此進(jìn)行核對(duì)名字。如果發(fā)現(xiàn)名單中有未報(bào)到的學(xué)生，就在名單上注明；由教務(wù)處帶來(lái)的新報(bào)到的學(xué)生也在名單上按要求做好轉(zhuǎn)入工作。報(bào)到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況，修改好的名單上交教務(wù)處，教務(wù)處重新進(jìn)行整理、登記；然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級(jí)人數(shù)和班級(jí)學(xué)生的個(gè)人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)。教務(wù)處也因此明確了學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的具體信息，還可以和教務(wù)處學(xué)生花名冊(cè)的登記進(jìn)行核對(duì)，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確。

我們學(xué)校是個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合的公立學(xué)校，而且?guī)熧Y力量雄厚，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有方。常言道：一個(gè)好校長(zhǎng)決定一個(gè)好學(xué)校，所以我們學(xué)校也有了一定的名氣；又加上學(xué)校有全脫、日托和走讀這樣給我們周邊的學(xué)生提供了便利條件。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來(lái)生較多，由于鄉(xiāng)下學(xué)籍建立還不夠完善，轉(zhuǎn)入生沒有學(xué)籍的也很多。每學(xué)期學(xué)校都能核查出60人左右沒有學(xué)籍的，這樣就給我們帶來(lái)更多的麻煩。我就采取給學(xué)生家長(zhǎng)直接聯(lián)系，讓其家長(zhǎng)上交學(xué)生戶口本復(fù)印件以及家長(zhǎng)復(fù)印件、聯(lián)系地址及聯(lián)系電話開始為這些學(xué)生備案為下一次通知補(bǔ)錄做好準(zhǔn)備。

這幾年里，在學(xué)籍管理中，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不足。在以后的工作中我將彌補(bǔ)不足，多聽取領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見，努力將學(xué)籍管理工作做到更好。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇九

20xx年xx月xx日，根據(jù)教體局和學(xué)校的安排，我有幸參加教體局信息中心組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)班。非常感謝教體局信息中心和學(xué)校給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中我收獲頗豐，受益良多。現(xiàn)將培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容匯報(bào)如下：

此次學(xué)習(xí)得主要內(nèi)容有：

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

2、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與調(diào)試

3、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，

4、網(wǎng)站建設(shè)。

培訓(xùn)內(nèi)容大多結(jié)合我們網(wǎng)管工作的實(shí)際情況，既為我們打下扎實(shí)的系統(tǒng)安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和安全基礎(chǔ)又從實(shí)用角度教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)避來(lái)自使用者和網(wǎng)絡(luò)上的各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

通過培訓(xùn)，我深切認(rèn)識(shí)到“學(xué)校網(wǎng)管”所肩負(fù)的工作職責(zé)，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員還需要在那些方面提升有了較為清楚的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將這次培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

作為學(xué)校的網(wǎng)管，不光是保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢的，而應(yīng)該站在一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的高度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉并掌握校園網(wǎng)設(shè)備的性能和使用方法，能夠根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，申請(qǐng)必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范工作，并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校信息化建設(shè)和管理工作，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)以致用，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，今后，我將做好以下工作：

1、進(jìn)一步熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)是一個(gè)

網(wǎng)管認(rèn)識(shí)和熟悉學(xué)校網(wǎng)絡(luò)最基本的要素，我對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，下一步我將整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并繪制學(xué)校網(wǎng)絡(luò)拓補(bǔ)結(jié)構(gòu)圖，分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的合理性。

2、熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和使用方法。通過本次培訓(xùn)，我們掌握了路由器、交換機(jī)、服務(wù)器的基本配置方法，了解了他們的工作原理、性能等。對(duì)于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（交換機(jī)、路由器、服務(wù)器等）都是校園網(wǎng)建設(shè)時(shí)期施工人員配置好的，作為網(wǎng)管，我很少去管理和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。通過這次學(xué)習(xí)以后，我將會(huì)利用時(shí)間首先熟悉學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，查看每個(gè)設(shè)備的配置情況，排查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的合理性和安全性。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做出適合自己學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)配置方法。

每一個(gè)網(wǎng)管的嫻熟技能都是不斷地實(shí)踐、總結(jié)的基礎(chǔ)上逐步積累起來(lái)的，無(wú)論是裝機(jī)、維修、網(wǎng)絡(luò)配置、安全管理的技巧無(wú)一不需要網(wǎng)管通過無(wú)數(shù)次的上機(jī)操作、大膽嘗試，在一次次錯(cuò)誤和失敗中慢慢摸索出來(lái)的。

最后再次感謝市教體局和學(xué)校給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把此次培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與工作中。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

10月24日至27日，市電教館啟動(dòng)了新一期的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)主題為：“班班通設(shè)備管理維護(hù)”，這為我們提供了非常好的集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我有幸參加了培訓(xùn)。來(lái)自山師的老師引領(lǐng)我們進(jìn)行了溫故知新，以下是我參加培訓(xùn)后的心得體會(huì)：

1、知識(shí)更新非常快，我感到壓力的同時(shí)也增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此次培訓(xùn)內(nèi)容涉及三個(gè)大部分：

（1）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（硬件組成部分和計(jì)算機(jī)組裝、計(jì)算機(jī)故障和解決辦法、操作系統(tǒng)的.安裝、應(yīng)用軟件的安裝、判斷系統(tǒng)故障與快速恢復(fù)、系統(tǒng)優(yōu)化和安全管理）

（2）多媒體設(shè)備（多媒體知識(shí)簡(jiǎn)介、常見的多媒體設(shè)備如：投影機(jī)、電子白板、展臺(tái)的使用及維護(hù)，常見故障及解決辦法）。

（3）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)（網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)置、學(xué)校中常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、校園網(wǎng)設(shè)計(jì)）。

稍感遺憾的是老師的講課內(nèi)容注重理論部分，同時(shí)有些脫離學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用。在生活和教學(xué)工作中，我們已經(jīng)真切地感受到了包括計(jì)算機(jī)硬件組成的升級(jí)，多媒體教學(xué)設(shè)備的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，操作系統(tǒng)服務(wù)和軟件功能優(yōu)化的加速。

我所掌握的知識(shí)已經(jīng)跟不上更新的速度了，已經(jīng)不能滿足工作的需要了。知識(shí)更新帶來(lái)了壓力的同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在今后的工作中，我將需多看計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的專業(yè)書籍、資料和網(wǎng)站，了解軟硬件的最新資訊，拓展視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、通過解決問題，深入探究和鉆研內(nèi)在原理。限于時(shí)間緊促而且沒有模擬環(huán)境，在培訓(xùn)課上，我們沒有動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，我打算在工作中加以實(shí)踐。

在工作中我通常會(huì)這樣想：校園網(wǎng)絡(luò)通暢，教師、學(xué)生電腦正常運(yùn)行正常就無(wú)需擔(dān)憂了。可實(shí)際上新問題層出不窮，僅僅把某問題解決了還不夠，還應(yīng)接下去深入探索，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，多問幾個(gè)為什么，多找?guī)讉€(gè)解決辦法。比如，還有沒更經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的辦法讓科任教師都能順利地利用數(shù)字視頻展臺(tái)上好每一節(jié)課。每次發(fā)現(xiàn)新問題、找到新途徑時(shí)要?jiǎng)邮职阉浵聛?lái)。我想只有長(zhǎng)期堅(jiān)持多動(dòng)腦動(dòng)手，知識(shí)盲點(diǎn)才會(huì)減少，理論框架才能逐步清晰、動(dòng)手操作能力也才能有效提高。

在接下來(lái)的工作中，包括網(wǎng)線的制作，操作系統(tǒng)的安裝、調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的組建、測(cè)試，我將切切實(shí)實(shí)大膽嘗試操作。同時(shí)仔細(xì)研究多媒體教室、動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)絡(luò)的組建結(jié)構(gòu)布線，交換機(jī)、路由和防火墻的基本配置、ftp服務(wù)器的架構(gòu)和管理、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和安全管理。針對(duì)具體問題做具體分析，在錯(cuò)誤和失敗中好好總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)變故障的能力。

3、深感責(zé)任重大，更加明確了工作職責(zé)。

目前學(xué)校各類工作對(duì)電教設(shè)備的依賴性較大，一旦出現(xiàn)故障，教學(xué)、行政、后勤工作會(huì)不同程度的受到影響。因此我深感做為網(wǎng)管員責(zé)任重大，結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校安排，我需要做到并做好以下幾點(diǎn)工作：

（1）機(jī)房、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的維護(hù)管理和安全管理；

（2）幫助和指導(dǎo)任課老師們充分利用多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)管理工作；

（3）做好數(shù)據(jù)資料的整理、儲(chǔ)存保密備份工作；

（4）多媒體教室和會(huì)議室的設(shè)備維護(hù)與安全管理。

4、要加強(qiáng)向高手學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)許多老師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我將可以通過電話、郵件、qq等向這些高手請(qǐng)教，同時(shí)分享自己在網(wǎng)管中的好的做法，在彼此交流和溝通中共同進(jìn)步。

感謝市電教館和縣電教站給我們這樣一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。我將在今后的工作中充分應(yīng)用這次培訓(xùn)所得知識(shí)解決實(shí)際問題，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)管技能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十

為了對(duì)公司使用的各種化學(xué)品進(jìn)行有效的管理,防止在運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使用、廢棄等過程中對(duì)環(huán)境、健康和安全造成不良影響,特制定本制度。

使用于公司化學(xué)品從購(gòu)買到廢棄的全過程的管理。

3.1化學(xué)危險(xiǎn)品。

化學(xué)危險(xiǎn)品(以下簡(jiǎn)稱化學(xué)品)系指中華人命共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)《危險(xiǎn)貨物分類與品名編號(hào)》規(guī)定的分類標(biāo)準(zhǔn)中的爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品或遇濕易燃物品、氧化劑和有機(jī)過氧化物、毒害品和腐蝕品七大類。

化學(xué)品范圍請(qǐng)參照《波力公司化學(xué)品清單》附件1。

4.1采購(gòu)課、管理部負(fù)責(zé)化學(xué)品的采購(gòu)和運(yùn)輸中的管理;。

4.2倉(cāng)庫(kù)課分別負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品貯存中的管理;。

4.3各部門負(fù)責(zé)化學(xué)品使用過程中的管理。

5.1化學(xué)品的購(gòu)買和運(yùn)輸。

5.1.1請(qǐng)購(gòu)單位根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)的需要,確定請(qǐng)購(gòu)量,有計(jì)劃地進(jìn)行請(qǐng)購(gòu)。

5.1.2采購(gòu)部門在選購(gòu)化學(xué)品時(shí),應(yīng)根據(jù)使用生產(chǎn)工藝要求,在滿足相同使用效果的前提下,盡可能選擇毒害性,危險(xiǎn)性較小的環(huán)保產(chǎn)品。

5.1.3對(duì)于新購(gòu)買的化學(xué)品應(yīng)要求供應(yīng)商提供化學(xué)品物質(zhì)安全資料表(msds)或從有關(guān)資料獲取(msds)。

5.1.4購(gòu)買化學(xué)品時(shí)應(yīng)對(duì)供應(yīng)商的環(huán)境行為、運(yùn)輸能力進(jìn)行調(diào)查,選擇有運(yùn)輸資格的單位;運(yùn)輸及裝卸過程中要防止泄漏、碰撞、傾倒等潛在事故的發(fā)生。

5.2.1根據(jù)化學(xué)品的物質(zhì)安全資料表或危險(xiǎn)特性,生產(chǎn)單位制作化學(xué)危險(xiǎn)品標(biāo)示牌,其內(nèi)容包括材料識(shí)別信息、危害警告和特定的'個(gè)人防護(hù)用品。

5.2.2所有化學(xué)品的存貯處都必須設(shè)置有效的化學(xué)危險(xiǎn)品表示牌。

5.3.1新購(gòu)化學(xué)品入庫(kù)時(shí),應(yīng)由倉(cāng)庫(kù)管理責(zé)任者按化學(xué)品的品名、數(shù)量、入庫(kù)日期進(jìn)行登記,并檢查其是否包裝完好,標(biāo)示清楚。

5.3.2化學(xué)品應(yīng)存放在危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)指定位置,倉(cāng)庫(kù)內(nèi)應(yīng)有防火、防爆、防泄漏、防雷等措施,并配備通訊、報(bào)警等裝置。

5.3.3根據(jù)化學(xué)品的性質(zhì)分類、分項(xiàng)存放,并貼上msds予以標(biāo)識(shí),化學(xué)品應(yīng)保持一定的安全距離、存放高度,倉(cāng)庫(kù)內(nèi)做好防滲、防漏的管理。

5.3.4危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)應(yīng)由專人管理,要采取防止無(wú)關(guān)人員隨意入內(nèi)的措施,禁止將火種、熱源帶入化學(xué)品貯藏場(chǎng)所。

5.4化學(xué)品的臨時(shí)儲(chǔ)存、分別保管。

5.4.1各部門、生產(chǎn)車間必須選定遠(yuǎn)離火源,熱源的合適場(chǎng)所作為使用中化學(xué)品暫存處,并作適當(dāng)標(biāo)示管理。

5.4.2對(duì)于生產(chǎn)車間保管的化學(xué)品的在庫(kù)量,原則上以一天的使用量為限。

5.4.3暫時(shí)保管場(chǎng)所由專人管理,管理責(zé)任人負(fù)責(zé)其管理狀況的檢查和維持。

5.5.1化學(xué)品領(lǐng)用時(shí),要做好出庫(kù)記錄,出庫(kù)搬運(yùn)過程中應(yīng)避免散落、滲漏。

5.5.2各部門指定專人負(fù)責(zé)本部門使用化學(xué)危險(xiǎn)品的管理,對(duì)于生產(chǎn)車間,以車間為單位指定專人負(fù)責(zé)化學(xué)危險(xiǎn)品的領(lǐng)用、發(fā)放并作用量、去向記錄管理。

5.5.3對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)存放的化學(xué)品,要標(biāo)示明確,分類存放,防止揮發(fā)和泄漏。

5.5.4各部門在使用化學(xué)品時(shí),應(yīng)根據(jù)其物質(zhì)安全資料表msds,盡量做到不散落,不滴漏、不揮發(fā)、不浪費(fèi)。

5.5.5生產(chǎn)車間除工作指定使用的相應(yīng)化學(xué)品外,不得使用其它化學(xué)品。

5.5.6使用對(duì)于人體有害的化學(xué)品時(shí)必須根據(jù)msds或其它要求做好必要的防護(hù)工作,如戴手套、口罩、通風(fēng)等。

5.5.7禁止將酒精等易燃品做打掃衛(wèi)生、擦拭贓物等清潔用途(產(chǎn)品清潔除外),以避免接觸火源引發(fā)火災(zāi)事故。

5.6化學(xué)品的廢棄各單位生產(chǎn)的廢化學(xué)液應(yīng)收集到容器內(nèi),防止暴曬、雨淋和廢液的流出,并按《廢棄物管理程序》放到指定的場(chǎng)所,廢液的處理見《廢棄物管理程序》。

5.7緊急情況處理。

5.7.1發(fā)生火災(zāi)、泄漏、爆炸等緊急情況時(shí),按《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)管理程序》進(jìn)行處理。

5.7.2發(fā)生人員傷害或環(huán)境污染時(shí),應(yīng)按照相應(yīng)的物質(zhì)安全資料表msds的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

5.7.3對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的異常、緊急事件處理后必須按照《不符合、糾正和預(yù)防措施控制程序》做出糾正,進(jìn)行改善措施。

5.8人員培訓(xùn)對(duì)使用、管理化學(xué)品崗位的人員進(jìn)行培訓(xùn),使其能夠擔(dān)任該崗位的日常管理工作,培訓(xùn)方法詳見《培訓(xùn)、意識(shí)和能力管理程序》。

略

《化學(xué)品清單》附件一。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十一

近日，項(xiàng)目部組織全體員工學(xué)習(xí)觀看了管理提升主題宣傳片并召開了專題討論會(huì)，通過學(xué)習(xí)《項(xiàng)目經(jīng)理風(fēng)采錄》《信用評(píng)價(jià)五連冠是如何煉成的》等宣傳片及有關(guān)文件，我對(duì)開展管理提升活動(dòng)有了更深刻地理解，現(xiàn)談點(diǎn)心得體會(huì)。

管理提升是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，是企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，加強(qiáng)管理是企業(yè)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的重要法寶。近年，公司在更新觀念，不斷推進(jìn)制度創(chuàng)新的同時(shí)，大力推動(dòng)管理創(chuàng)新，有效地提升了企業(yè)效益，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，取得令人欽佩的經(jīng)營(yíng)效果。由此可見，企業(yè)管理對(duì)于發(fā)展的重要性。

20xx年，在年初“兩會(huì)”上，集團(tuán)公司確定了今年的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、發(fā)展思路、工作原則和管控活動(dòng)，“深化轉(zhuǎn)型升級(jí)、著力管理提升”是主基調(diào)，成為我們20xx年各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想和總體要求。開展管理提升活動(dòng)既是國(guó)資委、股份公司對(duì)我們國(guó)企提出的明確要求，更是集團(tuán)公司順應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)努力提升企業(yè)管理精細(xì)化、現(xiàn)代化的內(nèi)在需要，是既立足當(dāng)前突破瓶頸，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)強(qiáng)基固本的重要戰(zhàn)略舉措，必須把強(qiáng)化管理提升抓緊抓好。作為一名項(xiàng)目經(jīng)理我深刻體會(huì)到：抓落實(shí)，是事業(yè)成敗的決定因素，更是管理提升的關(guān)鍵所在。事實(shí)證明，我們所取得的每一項(xiàng)成績(jī)，都是狠抓落實(shí)的結(jié)果;所存在的缺點(diǎn)不足，很多是不抓落實(shí)或者抓而不實(shí)的后果。要抓好落實(shí)，必須從以下幾方面著手：

第一,完善各項(xiàng)制度，用制度來(lái)管理，靠制度來(lái)落實(shí)。制度是由人建立的，也要靠人去執(zhí)行和維護(hù)。執(zhí)行制度、落實(shí)制度比建立制度更重要也更困難。再好的制度，如果不去嚴(yán)格執(zhí)行、認(rèn)真落實(shí)，都難以發(fā)揮作用，甚至?xí)m得其反。我項(xiàng)目部在制度建設(shè)上下了不少功夫，從項(xiàng)目組建以來(lái)制定了《行政管理制度》《財(cái)務(wù)管理制度》《物資設(shè)備管理制度》《三項(xiàng)招標(biāo)制度》《項(xiàng)目部會(huì)議制度》等一系列制度，初步建立了一套比較科學(xué)規(guī)范的管理制度，總體執(zhí)行良好。下一步要強(qiáng)化制度意識(shí)，狠抓制度的執(zhí)行和落實(shí)，用制度推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第二，細(xì)化工作任務(wù)，明確工作責(zé)任。目前，項(xiàng)目部機(jī)構(gòu)設(shè)置較為完善，有施工技術(shù)部、安全質(zhì)量部、物資設(shè)備部、計(jì)劃合同部、財(cái)務(wù)部和綜合辦公室“五部一室”，各部室的工作分工明確。按照“統(tǒng)籌兼顧、合理配置、提高效率”的原則，下一步需要將各項(xiàng)事務(wù)落實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人，保證各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，提高工作的協(xié)同性、整體性和有效性。

第三，大力實(shí)施成本戰(zhàn)略，嚴(yán)格控制成本。樹立低成本競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通過優(yōu)化施工方案，在源頭上把控成本和安全，降低經(jīng)營(yíng)成本和風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)全體員工進(jìn)行成本意識(shí)宣傳教育，樹立全員、全過程管理的大成本觀念，堅(jiān)持把成本控制作為經(jīng)營(yíng)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)緊抓不放。按照精細(xì)化管理要求，牢牢抓住計(jì)劃、執(zhí)行、控制全過程，提升經(jīng)營(yíng)管理水平。強(qiáng)化資金管控力度，緊縮支出，合理安排各項(xiàng)資金的使用。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性支出，杜絕超計(jì)劃、超標(biāo)準(zhǔn)的物資設(shè)備采購(gòu)，及時(shí)調(diào)整物資進(jìn)貨量和儲(chǔ)備量。抓好以全面預(yù)算管理為基礎(chǔ)和以成本管理為重點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)管理。

作為經(jīng)理部的負(fù)責(zé)人，我將結(jié)合自身工作崗位的具體要求，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。不斷地學(xué)習(xí)黨的路線方針及政策，全面掌握黨的方針政策的主要內(nèi)容和基本要求，同時(shí)緊密結(jié)合工作實(shí)際不斷充實(shí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，并結(jié)合到實(shí)踐中去。按照管理提升活動(dòng)的具體要求，不斷提高理論和業(yè)務(wù)水平，帶領(lǐng)項(xiàng)目部全體員工認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，統(tǒng)一思想，凝心聚力，把各項(xiàng)工作統(tǒng)一到集團(tuán)公司重大決策部署上來(lái)，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，努力在企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、管理提升的道路上建功立業(yè)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十二

為了創(chuàng)建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，管理層應(yīng)該努力營(yíng)造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導(dǎo)成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時(shí)間供大家交流，以及對(duì)成員取得成績(jī)的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團(tuán)隊(duì)合作邁出了必要的一步，因?yàn)檫@些步驟促進(jìn)了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺(tái)。針對(duì)現(xiàn)狀建議采取這些作法：

1、不論是部門會(huì)議還是全體會(huì)議，在主要發(fā)言進(jìn)行完畢之余，必須給與會(huì)者交流體會(huì)或意見的時(shí)間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，并將交流時(shí)的核心問題記錄，能夠當(dāng)場(chǎng)講明的應(yīng)從速，不能及時(shí)解決的待會(huì)議之后以書面形式答復(fù)或者在下次會(huì)議中著重提出。

2、對(duì)于提出問題或者意見的成員，要進(jìn)行鼓勵(lì)和贊許，這要成為管理者的習(xí)慣。因?yàn)槟軌蛱岢鲆庖姡瑫翰徽撈湟庖姷恼_或合理與否，首先表明了這個(gè)成員在乎團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀，對(duì)于公會(huì)的各個(gè)方面存在疑問或者認(rèn)為可以做得更好，這本身就是作為公會(huì)其中一員的自覺。管理者面對(duì)這種情況，應(yīng)該有一顆平常心、感恩的心。

3、倡導(dǎo)成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀，從一個(gè)部門的角度思考問題，解決問題。

4、成員取得成績(jī)的能力要及時(shí)的給予肯定和支持。

每位成員都希望擁有一支光榮的團(tuán)隊(duì)，而一支光榮的團(tuán)隊(duì)往往有自己獨(dú)特的`標(biāo)志。如果缺少這種標(biāo)志，或者這種標(biāo)志遭到損壞，員工作為團(tuán)隊(duì)成員的自豪感就會(huì)蕩然無(wú)存。許多無(wú)知的管理者不知道，團(tuán)隊(duì)成員的自豪感，正式成員們?cè)鉃閳F(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的精神動(dòng)力。

因此，從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵(lì)各部門、各項(xiàng)目小組營(yíng)造一種英雄主義的亞文化，都會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠(yuǎn)的影響。

團(tuán)隊(duì)成員必須具備履行工作職能的勝任能力，并且善于與其他團(tuán)隊(duì)成員合作。只有這樣，每一位成員才會(huì)清楚自己的角色，清楚自己在每一個(gè)職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個(gè)進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的人，才能真正成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員。如果做到了這一點(diǎn)，成員們就能根據(jù)條件的需要，迅速行動(dòng)起來(lái)，而不須要有人下命令。換言之，團(tuán)隊(duì)成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應(yīng)，采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)來(lái)完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

所以高效率的團(tuán)隊(duì)需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。

主管人員的職責(zé)是勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向總體目標(biāo)努力，而不是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作量。如果做的好，一個(gè)勞動(dòng)模范也許會(huì)起到領(lǐng)頭羊的作用;然而，在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻可能打擊團(tuán)隊(duì)的合作。正確的做法是，為團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并鼓勵(lì)每一個(gè)位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)人們意識(shí)到，只有所有成員全力以赴才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，這種目標(biāo)就會(huì)集中遠(yuǎn)公德注意力，一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無(wú)形了。此時(shí)，如果還有人自私自利，其他人就會(huì)譴責(zé)他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團(tuán)隊(duì)。

一個(gè)卓有成效的績(jī)效評(píng)估體系通常包括兩種評(píng)估形式：正式的評(píng)估和日常管理中的即時(shí)評(píng)估。企業(yè)之所以要進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，首先是希望通過對(duì)員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實(shí)保證它們與職位的匹配、報(bào)呈、培訓(xùn)等工作的科學(xué)性，這就是績(jī)效評(píng)估的評(píng)核性;其次是希望通過績(jī)效評(píng)估，幫助員工找出自己績(jī)效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們八次稱作績(jī)效評(píng)估的發(fā)展性。

與績(jī)效評(píng)估緊密相關(guān)的工作，就是如何科學(xué)的支付報(bào)酬。作為對(duì)所有團(tuán)隊(duì)員工績(jī)效的認(rèn)可形式，這些報(bào)酬體系，首先在設(shè)計(jì)上應(yīng)該表現(xiàn)出“對(duì)內(nèi)具有公平性，對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力”的特點(diǎn)。無(wú)論是金錢報(bào)酬或者非金錢報(bào)酬，其目的應(yīng)該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十三

海底撈的管理精髓在于給人以無(wú)上的尊重。幾千年來(lái)所形成的中華文化，所締造的華夏民族，所構(gòu)建的民族心理結(jié)構(gòu)，重要體現(xiàn)在個(gè)體不斷追求國(guó)士風(fēng)范，即每個(gè)人都渴望把自己的一腔熱血，滿腹才華，奉獻(xiàn)給他人，家庭，民族乃至國(guó)家，從而得到滿足感和榮譽(yù)感。海底撈的經(jīng)營(yíng)理念就是不折不扣的執(zhí)行和踐行尊重的行為。從一進(jìn)門，不論你是富人還是窮人，高官抑或平民，在這里都淡化了，得到的都是一樣的服務(wù)和尊重。這樣一來(lái)，對(duì)于顧客而言，會(huì)形成條件反射，形成惠顧心理。對(duì)于企業(yè)而言，會(huì)形成潛在客戶，這就是海底撈投資大，效益高的本質(zhì)所在。

“尊重”二字既樸素又簡(jiǎn)單，試問有多少人真正地能悟透其中的.奧妙，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。

衷心的希望我們的基層單位（餐飲中心）充滿和氣，彼此關(guān)愛，從而聚人氣，推進(jìn)我們的事業(yè)順利向前發(fā)展，一起共享明天的輝煌！

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十四

期待已久的團(tuán)長(zhǎng)的《nlp教練式管理》課程，終于就在眼前了!帶著興奮、激動(dòng)的心情踏上了前往花都碧桂園假日酒店學(xué)習(xí)基地的行程。

這次雙層身份和角色進(jìn)課堂，我在心里對(duì)自己說：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)一定做好對(duì)學(xué)員的服務(wù)工作，學(xué)習(xí)時(shí)我和他們一樣，用心做好練習(xí)，更好的配合好彼此的學(xué)習(xí)目標(biāo);課前和課后，我代表智慧行，一定要讓學(xué)員感受到貼心、專業(yè)、真誠(chéng)的服務(wù)。抱著這樣的目標(biāo)，開始了4天3夜的學(xué)習(xí)之旅。

走進(jìn)酒店，舒適的居住環(huán)境，清新的空氣和美麗的景色，讓我們心情大好!同時(shí)責(zé)任心讓我們馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，為了讓學(xué)員們更開心愉悅的學(xué)習(xí)，我們都很快的來(lái)到了課室，各就各位的做好自己職責(zé)內(nèi)的事情，同事們之間也互相支持，互相打氣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在一種積極樂觀的心態(tài)下為課程的開始做好準(zhǔn)備工作。非常感慨的是，前期到達(dá)的同事把很多事情都已經(jīng)做了，課室布置的井井有條，物品擺放整齊美觀實(shí)用。無(wú)論是老師還是學(xué)員，在踏入課室的一瞬間都會(huì)立刻被熱情的氛圍，整潔的環(huán)境所感染。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，我們交換卡片，互相自我介紹，先和同學(xué)們熟悉一下。在團(tuán)長(zhǎng)走進(jìn)課室，班主任小米精彩的開場(chǎng)主持后，我們都進(jìn)入了美妙的心靈成長(zhǎng)之旅。

對(duì)時(shí)間線和催眠這兩個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)，我一直充滿了好奇，在課程的體驗(yàn)過程中，有了更多的體會(huì)和感悟，更是對(duì)后續(xù)的相關(guān)學(xué)問充滿了濃濃的興趣。在互相教練的過程中，我們有時(shí)笑的都要忍不住，有時(shí)又會(huì)痛哭流淚……一幕幕、點(diǎn)點(diǎn)滴滴回放著我們的人生路，感悟著我們的心，未來(lái)的場(chǎng)景在時(shí)間線的練習(xí)中那么的清晰，那么的令人激動(dòng)，這一切都那么真實(shí)，都那么讓我們怦然心動(dòng)!感謝親愛的團(tuán)長(zhǎng)，讓我們的心靈之旅如此的精彩紛呈，我們徹底的打開了我們的心，徹底破開了人生的繭，裝入更大更強(qiáng)的正面能量，從容、淡定、喜悅的沐浴在對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望和憧憬中。

此刻再看向團(tuán)長(zhǎng)，他就像我們?nèi)松膶?dǎo)師，又像我們的長(zhǎng)輩，用他的博大學(xué)識(shí)，精深的教練技術(shù)，打開了我們更精彩、更寬廣的未來(lái)之路。

伴隨著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)工具的學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的感情也越來(lái)越深，在教練的過程中，我們不但體會(huì)到了自己的感受，更體會(huì)到了搭檔、鐵三角、小組大家庭成員的內(nèi)心，我們鼓勵(lì)著彼此，感恩著彼此，熱愛著彼此，我們擁抱在一起，告訴他(她)，我們將用未來(lái)的日子，以更大的意愿和行動(dòng)去支持彼此的夢(mèng)想和心愿，我們心連心，肩并肩，一起去面對(duì)美好的未來(lái)!

于是此刻，我想向全世界宣布：如果你愛誰(shuí)，趕快讓他進(jìn)團(tuán)長(zhǎng)的《nlp教練式管理》課堂吧!如果不愛誰(shuí)，也要進(jìn)課堂，這樣你將多一個(gè)相親相愛的朋友!

企業(yè)化管理心得體會(huì)（優(yōu)秀15篇）篇十五

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:。

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);。

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);。

(3)掌握方法目標(biāo);。

(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的'時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。