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以親情作為話題范文(16篇)

時間:2025-06-27 作者:XY字客

優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和恰當的語言表達,使讀者產生共鳴。請大家對比下面一篇優秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。

以親情作為話題范文(16篇)篇一

風,帶著清晨特有的清爽,吹過茉莉花、透過小侄子歡樂的笑聲向我襲來,詮釋著安寧與溫馨。清風輕輕地吹,塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中,我仿佛又回到了童年時代,媽媽含笑凝視著我,眼中的柔情似要將我融化,可我怎么也無法看清她的臉。往事成風,早已飄逝,多年以后,一切只在心中留下模糊的感覺。

我在記憶長河中探尋,想找到有關母親的回憶,但除了童年時的模糊印象與近來的零星片段之外,什么也找不到。原來不知不覺間,我越走越遠離了母親。

追溯到十年前,那時開始,我的學習任務越來越重、學習時間越來越長,與家人相處的時間便逐年減少,尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學校,下午5點多放學回家,吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學習,直到去睡覺。這四年里,我幾乎每天都是機械、反復地做著相同的事。更要命的是,媽媽喜歡問成績,而我討厭別人問我成績——我的人生不應只有成績!所以,每當家人談及“成績”這個話題,我都會回避。如此一來,我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!

人與人之間,溝通少了就會不了解,不了解又導致溝通更少了。這是一個可怕的惡性循環!

母親說我太過文靜,不能像女孩一樣!姐姐說我看起來好像一直都不開心。

我的朋友說我活潑開朗,能玩得很瘋。高一的同學說我總是笑嘻嘻的。

思及這截然相反的話,我只能幽幽一嘆。

光陰荏苒,流年不居,當年的毛頭小孩已然成了七尺男兒,而十二載寒窗為何無端將“咫尺”蝕成了“天涯”,沖淡了親情!

如今,請讓我的緬懷化為深情的夢囈,讓精神化蝶飛入童年的夢,尋找失卻的溫馨。

以親情作為話題范文(16篇)篇二

親情的味道是什么,是薄荷水,清涼中帶著甜。在去年的暑假,我自己和姥姥到山上摘野菊花,因為山路十分的坎坷,所以我總是深一腳淺一腳的走,由于一個不留神,我的腳拌到了一個石頭,摔了一跤,姥姥見到我這樣。

親情的味道是什么,是中藥,在三年級的時候,我的成績名列前茅,所以老是認為自己是個天才,便開始對自己放松,慢慢的,我的成績遠不如以前了,父親也發現了這個問題,于是就開始每天堅持檢查我的作業,還說錯一題罰10題,第一天還好,可是經過了十幾天,我終于受夠了,便把這無名之火發在了媽媽的身上,紙總是包不住火的,沒幾天,父親便知道了,便狠狠的打了我一頓,從那天起,我便對父親不理不睬的,后來我的成績有了提高,才知道,父親是對我好的。

親情的味道是什么,是一瓶甜牛奶,一瓶讓人回味無窮的牛奶,今年的暑假,媽媽原來答應我要帶我去廈門玩幾天的,可是,因為公司的緣故,所以不可以去了,我知道后,整個人好似一個沒有靈魂的軀體,極度的消沉,母親見了好似心疼的。

她知道平時上課的時候我很辛苦,很認真,終于盼到暑假了,卻又遇到這事,便狠下心,向老板請了假,帶我去玩了一個痛快,當帶我們去玩,母親便損失了暑假加班的一半高薪水,公司的人都說媽媽傻,可是媽媽卻不以為然的說掙錢有什么重要的,孩子開心這才是最重要的。

這就是親情,志高無上的親情,獨一無二的親情,世界上最崇高的親情。

以親情作為話題范文(16篇)篇三

雨,還在淅淅瀝瀝地下著,我懷著高興的心情再次打開《托起心中的太陽》一書,津津有味地看了起來。當我讀完《孝女繩》這篇文章時,淚水頓時模糊了我的眼睛。她,一個上五年級的十二、三歲的小女孩,卻已經過早地咀嚼了人生最苦澀的滋味。她,一個比我大一兩歲的小姑娘,卻已經成了家庭的軸心。這個小女孩就是文章的主人公——李根。李根的父親患了嚴重的肺病,導致一側肺壞死、兩耳失聰、語言能力基本喪失,長期臥床不起。媽媽看此情景,不堪重負,悄然離家出走。此時,李根就成了家庭的脊梁。

的確,生活的磨難并沒有阻止李根求學的步伐。李根她是五(1)班的班長。在小學五年以來,她竟捧回了九張“三好學生”的獎狀和九個“優秀學生干部”等榮譽證書。

讀了這篇感人的文章,使我心里難以平靜下來。我們和李根都生活在同一片藍天下,我們都生在幸福美滿的家庭里,更是父母眼中的小公主、小皇帝。而李根呢?她雖沒有富裕的生活條件,但她比我們更懂事、更有孝心,這是最可貴的。平時爸爸媽媽總是來照顧我們,可我們卻何曾去照顧過我們的父母?就拿我的一件事例來說吧:記得有一次,我生病了,又是咳嗽,又是發熱,爸爸媽媽可都著急了,一會兒問我身體舒不舒服,一會又問我喉嚨疼不疼,真是讓我心煩。可在媽媽生病的那一天晚上,她嘔吐了,而我卻還不以為然,遠遠地躲開了,現在想想真是太不應該了。

此時,我似乎醒悟了許多。是啊,就讓我們向養育我們的父母獻上一份最真摯的愛吧!

以親情作為話題范文(16篇)篇四

這時,門“吱嘎”一聲開了,爺爺走了進來,他的腳步輕輕的,我知道,他是怕打擾我學習。只見他彎下腰,替我把要帶的書和稿紙裝進夾子,然后放進了書包。

望著爺爺那彎彎的后背,讓我想起了那一幕。冬日的寒風吹亂了爺爺花白的頭發,汗珠從他那刻著深深皺紋的臉上沁出,嘴里還喘著粗氣。而他的肩上背著我的書包,書包把他的背壓彎了,他的另一只手牽著我的手,吃力地向學校趕去。因交通堵塞耽誤了時間,爺爺的腳步是匆忙地,一邊走一邊還提醒我:“小心,看著腳下。”

天氣雖然寒冷,但他的愛卻像一團火使我暖洋洋的。

抬起頭來,爺爺把書包收拾好了,他正要轉身離去,我趕忙站起身來對爺爺說:“我來給您捶捶背吧!”說著,我雙手握成拳頭,有節奏的捶著他彎彎的背。

我輕輕地捶著,爺爺會心地笑了。

落葉在夜空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋潤它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的情誼,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

在這個世界上,給我們愛最多的人,莫過于我們的父母。從我們“呱呱”墜地起,我們的父母就承擔起了養育我們的重任。父愛如一座高山,永遠也難以企及他的頂峰,母愛如一股涓涓細流,滋潤著我們溫馨的夢。

有時,因為父母的幾句批評,我們就會對他們怒目而視。每個孩子都是父母身上掉下的一塊心頭肉,哪個父母不希望自己的孩子長大成才,他們的關心卻換來了我們這樣的對待,他們此時此刻的心情一定很沮喪。在我們的心靈中,只有自己,容不下他人,無論我們做什么事,從不站在父母的角度上想,而做為父母,首先想到的卻是我們,無論背后摻雜著多少痛苦和淚水,他們也從未在我們面前提起一個字,只是強裝笑臉。我們在物質不能滿足父母的要求,難道連讓父母開心一下的小事都做不到嗎?所以,我們更應該體諒父母的心境,去撫摸他們心靈的創傷,去傾聽他們內心的獨白。

讓我們用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這個美麗的世界已經足夠偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母為我們做的點點滴滴。

以親情作為話題范文(16篇)篇五

我三歲的時候,也就是剛剛記事起,我就跟著爺爺生活在一起,從那個時候我就沒見過父母,雖然我在學校里對同學說:“家人都在外地工作,只是不想讓同學們認為我是個孤兒罷了。”

記得小時候,爺爺對我很好,不管爺爺走到哪里,我都會跟著爺爺,那些鄰居都說我是小跟屁蟲,可是好景不長,在那天早晨,爺爺生病了家里人都過來,看著爺爺,只有只有我這個不懂事的孫女坐在旁邊,看著家里人把爺爺送到了醫院,姑姑把我同時也帶到了醫院,當時爺爺躺在床上說不出話來,護士姐姐說:“爺爺現在需要休息,留下一個人照顧就行了,其他人可以回去了。”但家里人都不愿意回去,所以當天就在醫院的走廊里呆了半天,到了晚上,姑姑突然說:“爺爺不行了。”家里人全都跑進了病房看爺爺,當時我也在場,只看爺爺想說什么但又說不來,這時姑姑想到了我,對爺爺說:“爸,放心吧,晶晶有我呢。”說完這句話姑姑就讓我出去了,可能是怕我害怕吧,所以就叫我出來了。我站在門口聽見里面有說話聲,不過沒到兩分鐘,里面傳出哭聲。姑姑出來說:“爺爺去世了”這是在外面的我流下了眼淚。

從那個時候起我就跟姑姑生活在一起了,姑姑把我當做他的親生女兒一樣,供我讀書,給我買衣服、書包和學習用品等等,可是由于在初中的時候沒有良好的成績,我沒有考上高中,所以我的思想很低沉,不知了去向,是姑姑做我的思想工作,鼓勵我,支持我,我考上了錦州衛校,就這樣我又走上了讀書的道路。

三姑現在年齡大了,頭發也白了,家里又很困難,又要供一個學生更是雪上加霜。我已經17歲了,也懂事了,看到的不是父母而是默默代替著父母為我付出了偉大的母愛,每當我想起這些就淚流不止,這是什么呢?這就是博大的親情。

所以,我要努力學習,一定要成為社會有用之人,回報親情,回報社會。

以親情作為話題范文(16篇)篇六

對于很多人的親情而言是付出,可能是付出于一些小事或是一件大事。可是親情往往被忽略的是最簡單的陪伴。

快速變遷的科技現實,照就了無數的科技“孝心”。而陪伴父母好像變成了一種媲美于在公共場所告訴父母"我愛你"三個子的難度。其實,很多人都希望得到陪伴。我們那些看似無堅可摧的父母也一樣。

昨天中午,太陽拼命的散發著它的光芒,大地很明顯像被烤過頭的餅干。低沉的手機鈴聲硬是把我從涼爽的空調屋里拉了出去。原因是:媽媽在騎車去上班的時候車子的帶爛了現在在路邊。趕到以后我以為要我干什么,可媽媽卻說聯系了修車的人了,一會就來,車子也推不動就現先在這等著,一會再去上班。所以和我沒一點關系,那為什么要我來呢,我心里嘀咕著。看著車來車往的街道,我心里突然冒出一個“如果是一個人好孤單啊”的念頭。是啊,一個人好像做什么都很孤單啊尤其是在這人來人往的大街上。于是我開始一個勁的問媽媽話打破那無言的場面。

其實和很多人一樣,媽媽在我眼里好像就沒有不會像超人一樣,可是畢竟不是超人,那是不存在的啊。

可能在有些時候,親情這一方面就是一萬只青蛙的出謀劃策也不如一只啦蛤蟆的默默陪伴。

陪伴親情,和家人一起。

以親情作為話題范文(16篇)篇七

夜深人靜,只有我家的窗還透著微微的白光。我的書桌旁放著一盤餃子,晶瑩剔透,微微泛光,醋的酸味與餃子的香味彌漫在空氣中。夾起一只餃子,蘸上醋,咬上一口,一股鮮味流連于唇齒之間,思緒也不知不覺地回到了從前。

奶奶很會做小吃,其中餃子尤為拿手。有一段時間,每當我回到家,就會看到奶奶在廚房中忙碌的身影,時不時地傳來“囡囡,吃餃子!”的喊聲,但在我心里,奶奶的餃子根本比不上自己買的零食好吃。

一天放學,早已饑腸轆轆的我捧著關東煮進了房間。沒過幾分鐘,奶奶輕手輕腳地端著一盤水餃進來了:“囡囡呀,上了一天學累了吧?來來來,嘗嘗奶奶做的餃子!”我不耐煩地撇撇嘴:“奶奶我早就吃膩了!”奶奶眉頭一皺眉,不死心,勸我道:“誒呀!你看,這餃子皮都是我親手搟的。”我看看關東煮,又看了看那盤毫無顏色的餃子,敷衍著咬了一口,便說“我飽了”,把奶奶連帶著水餃推出了房門。

不久,奶奶回老家了。放學后,家里再沒人喊我吃餃子。不知道為什么,本來在我眼中是那么美味的關東煮,吃起來變得索然無味。

隨著時間的推移,很快又要考試了。作業量變多,常常要到很晚才能睡覺。一天深夜,我還在思索我的題目,肚子咕咕作響。轉過一圈,卻只找到了奶奶留在冰箱里的餃子。“太餓了,將就吃一點吧!”我心想。隨著餃子煮好,熟悉的香味撲鼻而來,一下子就勾起了我的食欲,原本在我眼中單調的白色,在燈光下成著半透明的顏色,晶瑩剔透。奶奶包的餃子竟然這么好吃!不僅個頭很大,而且口感飽滿,皮薄肉多,最讓我驚訝的是,餃子餡是我愛吃,卻很少有的的西葫蘆蝦仁餡!原來,奶奶對我的關愛一直包含在餃子里。

我心中一震,一股慚愧之情慢慢涌上心頭,透過廚房玻璃,我仿佛又看到了奶奶在廚房中忙碌的身影。

“爸,奶奶什么時候再來我們家啊?我想給她打個電話。”

奶奶的愛,總是圍繞在我身邊,可是我卻很長一段時間沒有發覺,更沒有去珍惜。

愛,是世界上最偉大的東西,人生如花,而愛便是花的蜜,愿我們每一個人都能發現愛,理解愛,珍惜愛!

以親情作為話題范文(16篇)篇八

記得那是我8歲時,有一件事讓我知道了親情多么偉大!

今天,在我在家削鉛筆的時候,不小心被刀片把手劃破了。我的哭聲驚動了媽媽,媽媽趕快跑過來問我:“怎么了,兒子?”我哭著說:“我的手受傷了。”媽媽一看,趕緊給我把手處理好,包扎了起來。對我說:“以后干什么可要小心一點,知道了嗎?”我聽了,擦了擦眼淚說:“我知道了,媽媽。”媽媽聽了,這才安心離開。

中午,我要出去,這陣,風正大。媽媽見了說:“亮亮,把手套帶上,小心手發炎了。”我聽了對媽媽說:“好的媽媽。”媽媽聽了說:“恩,早點回來,今天媽媽給你做好吃的。”媽媽說完,我看著媽媽笑了一下,便走了。

大約過了一小時我正在往回走,突然,不知是誰從樓上扔了一塊玻璃,正好砸在我頭上,頓時我頭上的血就流下來了,被砸了的我倒在血泊之中。

等我醒來之后,發現媽媽就在我身邊,一直盯著我,這時的她,已經是淚流滿面,或許已經哭了很久。媽媽見我醒來,哭著對我說:“亮亮,你可醒了,你知道媽媽有多擔心嗎?答應我,以后干什么都一定要小心,知道了嗎?”我聽了,流下了一股感動的眼淚,對媽媽說:“媽媽,我愛您!”

在我受傷的時候僅僅是一份親情,就讓我感到了世間的親情如此溫暖!

以親情作為話題范文(16篇)篇九

原來,在不經意間,很多事情就不了了之。

——題記。

你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了,下次再來見我。不會在意,或許是還年幼無知,又或者是習以為常。記得小時候的某一天,在幼兒園里,一個小朋友諷刺著問:“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后,會想你,情不自禁地。于是,你來看我再說著那句話時,哭著抱著你,質問你為什么不來接我?你松開了我的手,說你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來。

日子就這樣過著呢。日復一日,年復一年。

那時,和別的孩子一樣,在母親的身邊長大,卻又發覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么,因為從來都不知道那到底有多疼。終于,你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來,可是我強忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴重,有時,會責怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”

現在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

媽媽,其實,你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

媽媽,其實我很愛你但從來沒有認真說過。

做媽媽最開心的事,在媽媽開心時對媽媽說:“媽媽,我愛你。”

親人是前進力量的源泉,親情是永遠不會失去的財富。有了親人,你就不會孤獨與悵惘;有了親情,你就會懂得感恩與回報。

陸績,在六歲時,隨父親陸康到九江謁見袁術,袁術拿橘子招待他們,陸績便往懷里藏了兩個橘子。臨行時,橘子滾落在地上,袁術嘲笑道:“陸郎來我家做客,走的時候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績說:“母親喜歡吃橘子,想拿回去給她嘗嘗。”袁術見他小小年紀就知孝順母親,自愧不如。陸績對母親的這份孝心源于他對母親的感恩,他能夠時刻想著母親,表現了他對母親的關懷與愛戴,是為子女者對父母的回報。

德國思想家恩格斯的父親去世后,留下了一筆可觀的遺產,引起了他幾個兄弟之間的財產糾紛。當時正值他的母親身患重病,為了不使母親傷心,他主動放棄了那份屬于他的遺產,平息了家庭可能出現的糾紛。后來,他在一封信中提到:“我可能會有成千上萬的財產,但我永遠不會有另一個母親。”是啊,金錢財富固然是誘人的,可是父母卻是永遠的珍寶啊,父母的恩情怎能被金錢取代呢?父母給予了我們太多太多,小到無微不至的關懷,大到教我們做人做事,這些都無法用金錢去衡量。恩格斯的做法,體現出了“親情”的精髓,親情不是因為金錢而存在的,我們都應該像恩格斯那樣重視親情,回報父母。

馬鵬飛是一個平凡的少年,在他剛出生8個月時,父母便離異,父親外出打工,與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病,雙目失明。年幼的`馬鵬飛不得不在5點鐘起床操持家務,然后匆忙去上學,放學后又要照顧奶奶的飲食起居,9年如一日,因此他獲得了“沈陽市感動校園十佳好少年”的稱號。馬鵬飛之所以讓人感動,是因為他在生活如此艱辛之時,仍然對奶奶不離不棄,堅持孝道,即便親人沒能給他富裕的生活,溫馨的家庭,但至少還給了他生命,給了他親情,于是他感恩、回報,這正是我們應該學習的。

親情讓疲憊的生命有了避風的港灣,而失去親人的人,就像一艘漂泊的小船,始終沒有停靠的碼頭。親人給予我們親情,給予我們關愛,我們一定要善待親人,懂得回報。讓我們用對親人的感情作詞,回報作曲,共同譜寫一首關于親情的頌歌。

以親情作為話題范文(16篇)篇十

說到親情,我想所有的人都會想到自己的爸爸、媽媽,但我心里卻還有一個世界上最誠摯,最親近的親情—師生情!

梁老師是我小學的啟蒙老師,也是我一、三年級的班主任及語文老師。她中等的身材,皮膚偏中性,不黑但也沒有太白,鼻子小巧而挺,圓圓的眼睛上總是架著一副紅邊框的眼鏡,一頭略偏紅棕色卷發,看上去很漂亮。我們的梁老師精明能干,說話干脆,給我們講課時生動而有趣,我們可喜歡聽了!

在我的眼里,梁老師是我們的老師,也像是我們的媽媽。我讀的是寄宿學校,一個星期七天,有五天五夜是梁老師陪我度過的,她每天都很早的上班,很晚才下班。她既教導我們知識,也會在生活上給我們關愛。當我們在學習上碰到困難時,她總能及時給我們講解,直到我們弄明白為主;當我們在學校有小情緒時,她總能及時的給我們疏導,給我們安慰;當我們在學校調皮搗蛋時,她總能嚴厲抑止,及時給我們正確指引......。

我喜歡梁老師,敬佩梁老師,喜歡梁老師對我們孜孜不倦的教導。梁老師,您就像盞永不滅的明燈,引導我們在知識的海洋中遨游。

梁老師不是我們的媽媽卻像媽媽,所做的一切都出自于她對我們無私的愛。梁老師的愛,將深深地、久久地印在我心里......!

以親情作為話題范文(16篇)篇十一

您好!

媽媽您三十幾歲,長得不胖也不瘦,表面看起來很健康的你可不知因為太勞累還是怎么的,經常肚子疼,一經檢查結果得了膽結石,需要做手術。可您因為太忙沒時間做手術。

一天,迎來了雙休日,您準備去醫院做手術,可當天我有點兒打焉兒,無精打采的,說起話來沙啞得不得了,還一個勁兒地咳嗽。您習慣性地摸了摸我的腦袋。“呀,你發燒了,我帶你上醫院!““不,家里有藥,你去做手術,我沒事兒。”“快點兒,我的肚子不疼了。”在媽媽的催促下,我們倆走進車庫。我坐進車內,您坐進駕駛座,開車要把我送進醫院,您還在車內不斷安慰我,使我頭腦保持清醒。

來到醫院,醫生要給我打一針退燒針,我看到那比食指還大的針管,害怕得差點兒哭了出來。“別怕,這點兒小事算什么,媽媽做手術比你疼吧,你都是小大人了!““哦,知道了。“聽了媽媽的話,我鎮定了下來。“阿姨,打輕打點兒!““好吧!”

針扎進去了,我皺著眉頭,手心都出汗了,我緊張極了。可我聽到了您的鼓勵,我的心平靜了下來。針打完了,我輕松多了,可我見您皺著眉頭,我想;“一定又肚子疼。”“媽媽,休息一下吧!”“不用,我去拿藥,在這兒等我。”

望著媽媽您的背影,我想對您說;“您忍著病痛忙著陪我看病。您多么偉大啊!謝謝您,我平凡又善良的母親!”

祝您:

身體健康!

女兒:艾米莉

20xx年11月27日

以親情作為話題范文(16篇)篇十二

我的腦海中回蕩著媽媽剛才的話語,瞬間茅塞頓開,內心豁然開朗。我不由自主地端起那杯溫熱的茶,靜靜地注視著那蓬勃向上,似乎永不停息地盤旋上升的霧氣。抿下一口,一股暖流和清香涌遍全身。我細細回味著,原來媽媽用耐心和關愛為我用心泡的那杯“茶”,是如此溫暖、如此香甜!

遙遠的牽絆。

記得五年級時,我們小學組織學生去千燈軍事基地軍訓。就在同學們在操場上井然有序、揮汗如雨地訓練時,我不慎扭傷了腳。同學們和教官立刻停下手中的任務,以最快速度扶我回了宿舍,幫我做了些簡單處理,有匆匆回到了訓練場地。

宿舍里空無一人,寂靜得連墻上鐘表走動的聲音都聽得一清二楚。我無助地坐在床鋪上,腳傷的痛楚和孤獨的寒意交織襲來,我深感壓抑,長長嘆了口氣。就在這時,一連串急促的喘息聲和奔跑聲在宿舍門口的走廊里響起,不一會兒,一個熟悉的身影出現在了我面前,我頓時驚呆了。

那站在門口的“熟人”正是我的爸爸。只見爸爸明顯十分勞累,氣喘吁吁,凌亂的頭發根根豎立,略顯憔悴的臉上洋溢著擔心和焦慮的神色。我有些詫異,如此遙遠的路途,爸爸怎會不辭辛勞地趕到這兒來。爸爸沒有多說,只是看了看我的傷口,道明了來意,又無奈地說明自己只是暫時闖進,不能久留,只能依依不舍地離開。

雖是短暫的相見,卻足以震撼我的內心,我的眼淚像斷了線的珍珠向下淌。原來,無論相隔多遠,我和親人的心依然緊密相連。

以親情作為話題范文(16篇)篇十三

曾經的愛以為就那樣流過了,一回首,風光依舊那么美好。他們豐富了我生活的點點滴滴,早已成為心中抹不去的痕跡。

——題記。

小時候,爸爸媽媽工作忙,我的童年生活就在外婆家度過。外婆最喜歡吃蘋果,而且最喜歡吃媽媽削的蘋果。每次媽媽拿著蘋果刀,再拿起蘋果,如銀刀飛舞般將蘋果遞到外婆嘴邊,外婆便甜甜地笑了。笑得那樣爽朗,那樣清澈,就像一個純真的小孩子。那時,我仿佛看到蘋果里盎溢著滿滿的親情,滿滿的愛。多么美麗的風景啊!

有一天,外婆生病了。為了看護她,我便坐到床邊寫作業。不一會兒,外婆醒了。她睜開朦朧的眼睛,小聲說著什么。我趴到外婆身邊,探過頭側耳一聽,原來外婆想吃蘋果了,可是爸媽都不在家,誰來削蘋果呢?只有我了。我來到廚房,將蘋果洗凈后開始削皮。可小刀好像故意跟我作對,總是不聽使喚,我這邊削一下,那邊削一下,削的歪七扭八。看著手中的蘋果我開始著急了,最后咬牙用力一削,鮮血立刻從手指間溢了出來,揪心的疼痛使我哇哇大哭起來。外婆從床上蹣跚跑了過來,見到我的樣子立刻就心疼了,把我的小手放到她的大手中,小心地擦著,還嘟起嘴來吹。我抽噎地注視著外婆的眼睛,那布滿血絲的眼睛,那生病中的眼睛,那眼睛清晰地露出擔憂與心痛。她是那么認真,那么仔細,仿佛狂風暴雨來臨都不會動搖。正是那雙眼睛,扣動了我愛的心弦,在我心中彈奏起一支愛的歌謠,久久回蕩,永不消逝。我的眼淚又如潮水般涌了上來。我仿佛第一次讀懂外婆,第一次讀懂愛。

原來愛就是心中最亮麗的風光。如今,外婆漸漸彎下了腰,縷縷銀絲掛在頭上。只有那雙眼睛未曾改變。回憶,時而燦若桃花,時而潸然淚下。

無限風光在親情,讓愛滑過心間,駐成最美的風光。

以親情作為話題范文(16篇)篇十四

“誰言寸草心,報得三春暉”,的充分體現了熱愛母親。

我的青春,與親情相伴。母親頭發日日漸白了,先是兩鬢,后來是額前,再后來是滿頭蘆花,讓我感到心痛。

在我13歲的時候,是我小學畢業的那年,家境貧苦,當時我的成績并不是很好,母親為我的升學發愁,我非常理解母親的心,我經常受到母親或老師的鼓勵,鼓勵我要好好學習,要樹立遠大目標,向著目標前進。

六年級的第二學期到了,有一天,老師與我交談,我深深的記住這句話:“新的一年,,良好的開端是成功的一半,祝你永遠在學業中是成功者。”老師的辛勤培育和母親的栽培,使我對學習更有興趣,我也堅信,我一定會成功的。時光飛逝,到6月20日時,我們即將要面臨小學畢業考,母親對我說:“孩子,不要緊張,記住,如果看到試卷難了,其他考生看到也會覺得難,但不要害怕難。‘我難,人難,我不畏難。’相反‘我易,人易,我不大意。’祝你考出優異的成績。”的確,有付出總是有回報的,幾天后,我榮幸被一所重點中學錄取,我的父母非常高興,但也非常擔憂,家境貧困,交學費難啊,因此,我又看見了母親的白發又增多了。經過3年漫長的時間,我現在又進入了初中畢業這一階梯,我也相信在初中里我更是成功者。

歲月的辛勞染白了母親的滿頭青絲,我忘不了她的白發。母親的白發啊,溫暖了我的心靈,母親的白發,打動了我的心,從中我感悟出:,無論走到哪里,母親總會為我們擔憂的,。

我的青春,與親情相伴。

以親情作為話題范文(16篇)篇十五

在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,爸爸嚴厲地對我說:“你要學會自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門。

爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來的誤會。

小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無。這時,爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你太嚴了?”我點了點頭,爸爸意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學生,他經常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格。”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴格,不是為了我能成才嗎?而我卻。忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實的背上,一切誤會也在此時此刻蕩然無存,這是父子心與心之間的對話,心與心之間的溝通。

爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來的誤會,斬斷了父子之間的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

以親情作為話題范文(16篇)篇十六

親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的.心靈。

我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

記得小學一年級是,我與同學一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針。

母親得知這個消息后,放下手中的家務,以“超光速”沖到醫院。

在病床上,我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現,母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進入了夢鄉。

我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

醒來是,我已經躺在家里柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻。

窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。

親情,就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!

說到親情,人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風雨中雨傘呵護著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星,講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的千古吟詠。

親情是潤物的細雨,醉人的春風;親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

在濃濃的親情呵護中,一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨自行走,第一句爸爸媽媽長成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

高興時,與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開來,占據的豈只是整個身心;憂傷時,淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時,親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力;成功時,掌聲,鮮花,美酒,獎杯獻給親人是最大的心愿。

這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

今天的孩子也是不幸的,過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會想到用自己愛回報親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

是時候了,是時候懂得感悟親情,并學會回報親情!

借鑒:1、語言生動。排比、比喻、引用等修辭方法的使用,為文章增添了不少亮點。記住一句話:一篇文章,沒有太陽,要力求有月亮;沒有月亮,要力求有星星;沒有星星,至少要有螢火蟲。因此,一定要學會使用排比、比喻、引用這三種修辭方法。2、內容具體。沒有空話套話,所有語言都是建立在具體可感的事或物上。

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