優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準的觀點表達給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇一

在我的成長道路中，有許多好老師一直陪伴著我長大，王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語文老師。

在她圓圓的臉上，鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，猶如寶石般閃亮。她經常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲，顯得格外可愛和精神。

王老師上課的聲音很好聽，講課時充滿了感情，聽她講課，我們總是情不自禁地被引進課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細，無論是分析課文還是講解詞語，都講得生動有趣，我們都聽得津津有味，每次上完她的.課，我們都覺得回味無窮。

記得有一次，因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣，她扳著臉走進教室，把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上，說：“今天在走廊里奔跑的人給我站起來!”結果站起來一大群人，同學們你看看我，我看看你，害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔，禁不住笑出聲來，就再也不忍心批評我們了。

王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑，我們都非常喜歡她。王老師，我們一定努力學習，以最優(yōu)異的成績來報答您。

她是一位負責的老師，她是我最喜歡的一位老師，她也是我們力學小學的一名副校長。她，就是我們的語文老師——李琳老師。

李老師個子很高，留著一頭烏黑的卷發(fā)，眼睛又大又有神，看起來特別有氣質。有句話說的好：富有詩書氣自華。她肚子里知識很多，說出的話都與眾不同。

我很喜歡上語文課，因為語文課很有趣，不枯燥無味，可以引起大家的注意。李老師上課和別的老師不一樣，喜歡用手勢示意我們去做什么。有的示意我們把書反過來放，坐正。有的示意我們把書拿起。還有的示意我們接著她的話一起回答……這樣，我們不僅學得好，而且也輕松。

李老師布置的作業(yè)“五彩繽紛”，不是讓我們一直動筆。有時看電視，有時用電腦，有時背，有時讀，還有的時候讓我們旅游后寫作文……李老師這樣一來，讓我對語文有了比以前更濃厚的興趣，只是還有一個毛病改不了，就是不喜歡發(fā)言。

語文課下課后，李老師也因該休息休息了，但我們看到的，卻是她在大廳里護導的背影，她為了孩子們，不顧自己，哪怕自己再累!李老師是副校長，忙，可我們班總有一些同學不讓李老師省心，他們難道不能體諒體諒李老師嗎?每當看到李老師眼里的幾根血絲，就知道她又沒睡好，真不忍心再繼續(xù)聽課，多想讓她在我們優(yōu)美的讀書聲中美美的睡上一覺啊!但，這不可能，她要帶著孩子們飛向知識的藍天。

愿知識的白鴿永在天空飛翔，愿我們這些小白鴿能載這李老師的希望，飛向知識的殿堂!

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇二

中國曾有“沒有規(guī)矩，不成方圓”的古訓，意思就是說：沒有紀律，什么事都干不好，也達不到理想的結果。懂得紀律，遵守紀律就是通往成功的道路。

在學習上，如果我們不遵守紀律，上課時自由散漫，不聽老師教課，那么一節(jié)課我們能學到多少知識呢？一年呢？相反，如果我們遵守紀律，上課認真聽講、積極回答問題、不做小動作······那么，我們一節(jié)課學到的知識還會少么？兩者相比，哪個提高更快？理所當然，視后者。這正所謂“成績提高快和慢，鐵的紀律是關鍵”。

秋天，大家一定都見過大雁南遷吧！但是，你注意過沒？他們都是成群結隊的.，“一”字型、“人”字隊或“v”型的都有。偶爾也有一兩只孤雁，卻飛得緩慢、無力，好像被人拋棄一般。其實不然，那是因為他們不遵守大雁南遷的紀律，私自離隊。沒有同伴的支持、鼓勵、加油，一定會因勞累而自身難保。因此，遵守紀律就是為自己創(chuàng)造生命的財富，為自己多一分保險。

人在社會上，總要干一番事。只有學會遵守紀律，才能取得理想的成功。遵守紀律，能使人與人之間更加和諧，社會更美好！希望我們都行動起來，嚴格要求自己，自覺遵守紀律，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造和諧社會！

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇三

愛我的人有很多，像老師、同學、爺爺?shù)亲類畚业娜耸俏矣H愛的爸爸媽媽。

記得中秋節(jié)的傍晚，我見我家的工人正在準備燒炕，我也湊過去幫忙，可我怎么也點不著火，于是我靈機一動，把一個沒用的打火機扔進了灶里，心想這下火該著了吧，扔完以后我見火還是不著，就把臉湊到灶口一看究竟，突然，一團火焰往我臉上直撲過來，我猛一躲閃并大叫一聲：“哎呀，我的臉！”，頓時，我的臉火辣辣的，疼痛難忍，我立刻接來一盆涼水，拼命往臉上澆，澆了好一會兒還是無濟于事，我媽媽發(fā)現(xiàn)了飯也顧不上吃就立刻送我去了積水潭醫(yī)院，那天晚上，我和媽媽直到凌晨兩點才回家，回到家里媽媽心疼得哭了，并告誡我以后不要再玩打火機這類危險品了，看見媽媽那憔悴的面容，我知道我錯了，剎那，我被媽媽的愛深深地感動了，我對媽媽說：“媽媽你對我真是太好了，媽媽我愛你！”

今年夏天，我又做了一件傻事，那是一個星期六的早上，我起床見爸爸媽媽不在家，我很餓想煎一個鵝蛋吃，于是我把油燒熱之后，就把鵝蛋扔進滾燙的油鍋里，結果我的臉被濺起的熱油燙傷了，后來我爸爸立刻送我去了醫(yī)院，直到聽見醫(yī)生說并無大礙，只需上些藥即可，我爸爸緊張的心情才放松下來，這就是愛我勝過愛自己的爸爸，每當我遇到困難，總是爸爸沖在最前面，因此，只要有爸爸在我身邊，我就會感到特別的溫暖，也許這就是愛吧！

愛是無形的，看不見摸不著的，每當我們有困難，愛就會出現(xiàn)在我們身邊，只是我們沒有發(fā)覺而已，每一次生病是誰把我們送到醫(yī)院，每一次受傷又是誰無微不至地關心照顧我們？是最愛我們的爸爸媽媽！

爸爸媽媽！我愛你們！

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇四

愛是什么？是母親望著孩子的眼神；是高山和小溪的呢喃情語；是麻雀為受傷的伴侶啄食；是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿；是星球與星球之間相隔幾億光年的相望；是天空與白云之間的.依偎相守。——其實，愛就在身邊。

清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢？好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個小夾縫中。呈現(xiàn)在我眼前的是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。

“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽唯一的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇五

在生活中，愛就像一陣清風，不可捉摸卻又清涼宜人；愛就像一輪暖陽，溫暖心扉卻又不灼熱；愛就像一顆星辰，無法碰觸卻讓人覺得璀璨無比。愛無處不在！愛是無形的，你看不見也摸不著，愛是用心感受的。

記得又一次，我走在上學的路上，經過一個十字路口時，我看見了一位滿臉滄桑，年輕時烏黑的頭發(fā)像嚴冬落地，臉上條條皺紋好像一波三折的往事。我注意到老奶奶的右手中拿著一只拐杖，另一只手向前摸著。我看了，驚訝的想：不會吧！難道這一位老奶奶是個瞎子嗎？接下來發(fā)生的事，驗證了我的猜想。老奶奶拄著拐杖向前走著，突然，一輛面包車開來，看見了老奶奶擋在前面，急忙剎了車，把頭從窗戶露了出來，兇巴巴的瞪著老奶奶，破口大罵道：“你這老人家是不是找死?。]看見我開過來??！你要是想死也別攤上我??！出了什么人命我可不賠錢啊！”旁邊圍觀的人越來越多，可都不上去為老奶奶說話，正當我打算為老奶奶辯論是，一位八九歲的小女孩站了出來，理直氣壯的說：“叔叔，是您沒有看見老奶奶走在前面，而且，老奶奶的眼睛不好使，您說怎么會看見您開過來呢？”“我……”那位叔叔頓時啞口無言，簡直是啞巴吃黃連——有苦說不好出。我看了，心里頓時覺得舒服多了。后來，那個人開著車慌忙的逃走了，周圍的人也都漸漸散開了。那位小女孩扶著老奶奶過了馬路后，說：“老奶奶，以后你一定要小心過馬路了?！崩夏棠滩煌５卣f：“謝謝你，小女孩，你真是大好人呢！”“不用謝，幫助人是應該的，老奶奶，我快遲到了，您好好保重，再見！”“再見！”最后，我邁著輕快的步伐去學校了。

只要人人都多一點愛，世界將變成美好的人間！

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇六

今天下午第一節(jié)課，我們班開展了第二次辯論會。

這次辯論會的主題是“網絡對我們有益還是有害“。正方和反方主要同學個個摩拳擦掌，準備與對方展開較量。辯論會開始了，反方同學先提出自己的觀點。陳煒燁拿著資料，不緊不慢地說：“網絡對小學生有輻-，必須保持50厘米以外才可以威海輻-。但青少年容易沉迷于網絡，眼睛離電腦越來越近，久而久之，就會導致視力下降，所以我認為網絡弊大于利?！罢絽峭瑢W越聽越激動，站起來反駁陳同學：“我是正方，我認為陳煒燁的觀點是錯的。既然這樣的話，你可以買仙人掌等植物吸收輻-，你家又不是缺這個錢，反正我家買了一小盆！”黃廷旭也按捺不住心中的激動，說道：“電腦板機與鼠標墊子至少有20厘米，鍵盤少說也有20厘米加起來遠遠超過50厘米?！?/p>

陳同學無話可說，但也不想甘拜下風，于是與正方同學糾起了第二個話題。在這其中，他們談論到網絡學習，收集資料等話題，個個唇-舌，口吐白沫，都想用三寸不爛之舌去說服對方。陳煒燁看到一片混亂，就大聲說：“靜一靜！網絡雖然可以幫助我們收集資料，理解我們不懂的知識，但天長地久就會形成依賴-。我們何不自己動腦去思考，還能增長我們的記-，何樂不為呢？吳同學馬上站起來對陳同學大吼道：”什么呀！有些問題你死腦筋也算不出來，不去網絡找-你去哪里呀？這時，馮勃站起來，心平氣和地問道：“敢問對方的辯友們，沒有網絡你們手中的資料是怎么來的？”一句話讓反方同學的辯論嘎然而止。但陳煒燁并沒有心服口服，回答道：“自已想的唄?！?/p>

這時候，下課鈴聲響了起來，一場激烈的辯論就這樣結束了?？墒菓?zhàn)爭的--并沒有因此-消云散，同學們還在議論紛紛。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇七

讀完這本書，書中的科學知識非常吸引我的眼球，還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。

我也有自己的探索和發(fā)現(xiàn)一天，我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎?過了一會兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。因為螞蟻齊心協(xié)力，所以最終取得了勝利。螞蟻怎么召喚同伴?帶著這個疑問，我開始仔細觀察螞蟻的全身。發(fā)現(xiàn)它頭上有一對小黑點，我想：這個是什么?我經過上網查看，才知道這對小黑點是螞蟻的觸角，它可以用來傳遞信息，螞蟻就是這樣傳遞信息的。一次，我發(fā)現(xiàn)我家的狗在地上吐著舌頭，我以為它餓了，便拿了一塊肉骨頭來喂它，可是我無論怎么催它，它就是不吃。我想：既然不吃那它要干什么?我?guī)е@個疑問，打開電腦一查，原來它吐出舌頭是為了排汗。

科學給予了我不少樂趣，讓我學到了許多科學知識。從今以后，我要更加認真學習，更加仔細觀察自己身邊的'點點滴滴，積累自己的科學知識，創(chuàng)造自己的科學制作。

從小我的心中就一直有一個疑問為什么一直向太陽“微笑”，這個疑問通過學習《十萬個為什么》得出答案。初步開始揭開了向日葵向陽之謎。

原來向日葵的花盤下面莖干里有一種可以刺激細胞生長的激素，它叫做生長素。在晴天太陽光的照射下，背光一面的生長素比向光一面多，也長得快。這樣，就使得整個花盤朝太陽點頭，圍著太陽轉，好像它對著太陽“微笑”。還知道向日葵花盤是由100000小花組成的。

通過對《十萬個為什么》學習，我知道水仙花栽在清水里也會生長、開花;植物睡覺是因為太累了;竹平時開花不結果，但也可以繁殖后代;剪取瓶插鮮花最好在中午進行;海底不是平坦的，像陸地一樣有海嶺、盆地、平原及海溝。等等知識。

前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進來，因為我爸爸他什么都懂，問他一定知道，爸爸說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來?！?/p>

“哦，原來是這樣的道理，我明白了。”我一邊洗一邊就想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?我腦袋里閃過一個念頭——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現(xiàn)象。對，就這么辦。

晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：“今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓?”“可我已經洗過了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就會明白的。”我不知道爸爸葫蘆里到底裝著什么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了?！卑职忠慌奈业募绨蛘f：“聰明!這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關，所以你更加要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰(zhàn)?！?/p>

我們的生活充滿奧妙，是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點點科學的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進生活，去探索，去尋找。

比如，在一些小朋友的家里，他們做菜炒的油，放在柜子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自己吃飽，其實它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣，補充營養(yǎng)，蟑螂就是靠吃油來補充營養(yǎng)的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。

小朋友家里也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的食物呢?當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎么吃食的嗎?讓我來為你詳細介紹介紹吧!首先只有一只螞蟻去觀察地點和重量的，它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道后都聯(lián)群結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去?；厝ズ?，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然后再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼著食物。

生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn)，從中更深地明白科學的道理。你發(fā)現(xiàn)科學了嗎?其實生活的每一個時間、每一個地點都藏著無數(shù)的奧秘。

每個人都希望有一雙好牙齒，而我的同學都有許多蛀牙。蛀牙會經常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來真是要人命。怎么才能有一雙好牙齒呢?我想發(fā)明一種能預報蛀牙的牙刷，它的外形與普通牙刷一樣，只不過在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦里儲存著各種蛀牙的信息。這樣，當你在刷牙時，刷到什么位置，這位置上的牙齒信息就會通過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發(fā)生，牙刷上的報警器就會發(fā)出聲音，提醒小朋友注意。

日常生活中，人們難免會生病。生病時大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經歷。如果兒童一直打針哇哇大哭，會引響發(fā)育成長。無意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會釋放出一種無害的液體，使皮膚的細毛孔擴大，人們在也不會感到一絲疼痛。藥液就會通過海綿針頭，從放大的毛細孔中滲進去。然后，皮膚的毛細孔又恢復到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

我想，我們中國人有很多近視患者，可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡，我覺得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn)，但他不是十全十美。它也有不少缺點，如硬鏡刺激性強，有異物感，會引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點，但對200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強度低，消毒手續(xù)麻煩，易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕，易污染，要經常清洗、消毒。因此，軟鏡也并非十分理想。

凡事要講究科學，無論生活還是學習都離不開“科學”二字。其實身邊往往有許多值得你去思考的問題。不過，解法有許多種，一種是用科學的方法，一種是用愚蠢的辦法，結果會令你大吃一驚，這就是科學的魅力!!

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇八

我們班的小能人有很多：有“體育健將”王大海，“舞蹈天才”許倩倩，“數(shù)學能手”蔣皓然……其中最讓我佩服的還是“跳遠小健將”范陶宜。

那是一次運動會，范陶宜參加跳遠和跳高，當他參加到跳遠時，只見她壓壓左腿，再壓壓右腿，手腳一起左右轉動，然后習慣地動動頭，扭扭身體。“準備，開始！”一聲令下，只見她向踏板飛奔出去。隨著范陶宜離踏板的距離越來越近，我的心也隨著緊繃起來，心里想：加油！范陶宜，你可以的！當范陶宜跑到踏板時，她雙腳踏在踏板上，雙手向空中揚去，腿微微一彎，再直起來雙腳向沙坑蹦去，在落地時她的雙手又向下墜落，此時，她已經穩(wěn)穩(wěn)地站在了沙坑里。“1米95！”這個結果傳到我耳邊，我激動地對范陶宜說：“陶兒，你真棒！”范陶宜聽后微紅了小臉兒。

還有一次體育課時，老師讓我們立定跳遠，可我們一頭霧水，不知怎么跳。這時范陶宜站出來說：“老師，我會跳，我可以試范一下嗎？”老師聽后點了點頭，接下來，范陶宜站在我們面前，她兩手向后，腿彎了下去，目光注視前方，向前一跳，只見她直接從我們面前蹦到老師那邊，我們看見后，都發(fā)出驚呼：“哇，好厲害呀！”

范陶宜有這么厲害的本領，誰能不佩服她呢？她真是一個名副其實的“跳遠小健將”呀！

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇九

文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。

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講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明、懂禮貌.

一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的驕傲是這個城市的驕傲，一個城市的驕傲是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進一大步。我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會讀一份幸福，雖然小小的，但很充實。

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

其實，文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應該從自己做起，從小事做起，做一個有文明道德的公民。

講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明、懂禮貌。

在日常生活的點點滴滴中，我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈，只要平平常常就可以了。記得在《今日視線》曾報道過，有一位先生多次捐獻出自己的愛心，幫助有困難的人。當記者想要見一見這位好心人時，他總是不愿露面，更不愿意說出自己的姓名，人們稱他為“活雷鋒”，還親昵地稱他“關微”先生。通過記者的搜索，終于得知“關微”是廣東一位行善不留真名的人，五年來，他共捐款72.5萬元。平時都是通過電話確認救助對象，然后把錢匯過來，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之機，取走幾年來的資助發(fā)票。見過他的人記得，“關微”是一位四十多歲的'中年人。他那“樂善好施”的文明行為感動了所有人。

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過沒人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德吧。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十

今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個題目。

題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發(fā)出什么聲音？雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！

我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子里，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之后我把每個杯子里的水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終于發(fā)出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我說：”快去寫作業(yè)呀！“沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業(yè)。

首先，我先在一個玻璃杯里裝滿水后，再放些油和鹽，我就開始觀察，發(fā)現(xiàn)剛開始油慢慢上升，而水卻浮在下面，這是為什么呢？但我卻不慌不忙的倒了點鹽，到這時就有變化了，油慢慢的往下降，水呢，卻慢慢往上升，這是為什么呢？我想去上網查找，后來我才知道油比水輕一半的重量，水和鹽比，當然是水重啦?？煞湃臌}之后油就比水重了，當有些人會問：“油不是水的一半嗎？在放入鹽后兩者混合就和水一樣重了嗎，那為什么油卻在水下面呢？別急，讓我來告訴你吧，因為，鹽本來比水輕，但是水里有許多小細胞，鹽和這些有輕重的小細胞混在一起，就是水的'一半多，一邊油的重量和鹽加在一起，油就比水重了。

把一只雞蛋放入清水和放入鹽水中會有什么不同呢？這個問題我想了很久，最后我決定做個實驗來解開它。

首先，我取出一只生雞蛋，然后把它放入裝清水的杯子里，咦，雞蛋盡然沉了下去，我趕緊又將它放入一個裝有鹽水的杯子里，奇怪，雞蛋竟然又浮了上來。于是我和媽媽就上網查了一下資料，原來，雞蛋的比重比清水要重，又鹽水又要輕。

原來很多科學就躲在我們的生活里，只要你仔細的去觀察它，你會找到很多意想不到的樂趣。而且它也會熱情的來邀請你做它的好朋友。

今天，我做了一個實驗：我先將雞蛋放入清水中，雞蛋咚的一聲掉到了碗底。我又將雞蛋放入加了一湯勺鹽的水中，結果和清水的效果一樣。我再把一湯勺鹽加入水中，和上次一摸一樣，沒有差別。我一次又一次的加鹽，結果還是白白浪費鹽，直到我把家里不多的鹽全放入水中，奇跡發(fā)生了！雞蛋大頭朝上，小頭朝下，浮了起來！我用筷子轉圈圈，它依然不變那樣的姿勢，只是隨著水流轉了幾圈。

媽媽說，在水中加鹽，會改變液體的密度，密度大，浮力加大，單鹽水的密度大于雞蛋時，雞蛋就浮了起來。

媽媽再三對我說：“像薯片這樣的東西不能吃?！蔽页３２宦?，還要問：“吃了這樣的東西會怎么樣？”

媽媽就給我做了一個實驗：拿一片薯片，用打火機點著，薯片不停地燃燒。媽媽又問：“現(xiàn)在還要不要吃這樣的垃圾食品？”我心想：這東西可真毒??！要是我們一直這樣吃下去，時間一長，對身體多不利?。∥掖饝獘寢專骸耙院笤僖膊怀赃@種垃圾食品了。”

科學課可是大家的最愛。在課上，老師總能給我們做一些演示實驗或讓我們親手做實驗，真是讓我們大開眼界。

下午第二節(jié)課的預備鈴響了，我們懷著興奮的心情進入教室，靜靜地等待著科學老師的到來。上節(jié)課老師就提前告訴我們今天的上課內容——絕緣體和導體，我們別提有多開心了。突然，張老師走進了教室，只見他手里拿著一瓶礦泉水和一個不知放著什么“寶貝”的大箱子。實驗終于開始了，我們都緊緊地盯著張老師的手，生怕看不清實驗的過程。只見張老師拿了一根電線，接上了電珠、電池，線的一端放在杯子里，然后往杯子里倒水，小電珠和原來一樣，還是沒亮。接著，張老師又往杯子里加了點鹽，竟通了電，小電珠終于亮了，大家感到很驚訝，不明白其中的道理。后來，張老師向我們解釋了一下。哦，原來純凈水是不會通電的，只有含有雜質的水才能通電。

上課了，我們每人捉了一只昆蟲，用放大鏡看。呀！這么大，比肉眼看到的昆蟲要大好幾倍，甚至十幾倍。用放大鏡看昆蟲和用肉眼看昆蟲的確有所不同，任何微小的細節(jié)都可以看得清清楚楚。

在使用放大鏡的過程中，我們知道了放大鏡可以把微小的東西放大十幾倍，而且，它還使我們進一步了解了大自然中微小的生命。

使用放大鏡以后，我才真正知道放大鏡的用途有很多，比如可以看到電視里微小的零件，看昆蟲幼小的眼睛、觸角等等。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十一

我們大家身邊都有許許多多的'小能人，我身邊就有一位小能人，她就是我們班的同學任薔羽。我為什么要說她是小能人呢？那還要從一件事說起。

那是一節(jié)美術課，老師告訴我們，每班選一個人的畫給8個班展示。大家一聽，興奮不已，個個都翻美術書參考，好像這個展覽的名額非自己莫屬一樣。

老師發(fā)完紙后，大家就奮筆疾書的畫起來。起初，大家還都挺起勁的畫，可沒過五分鐘，有些人就坐不住了，東瞧瞧，西望望，又過了一會兒，同學們都坐不住了。我發(fā)現(xiàn)，只有任薔羽不動聲色的埋頭”苦畫“。她先用素描畫法把風景畫的邊細細地畫，再看今天她早上才買的橡皮已用了一半，和滿桌子的橡皮屑，而她為了能獲得展覽的名額就在橡皮屑里拖著累了的身體在試圖走出迷宮，而她那奮筆疾書的身影在我的腦海里不斷放映，好像我腦袋里的”放映機“在一直回放這勤勞的一面。然后她又用水彩筆把顏色涂了，這幅風景仿佛是秋姐姐的作品。她把那秋天的豐收，秋天的落葉，秋天的美景……畫得逼真動人，仿佛是預告這是秋天的美景，也是秋天”長大“后的模樣。最后任薔羽勾完線，一幅楚楚動人的畫就出現(xiàn)在大家眼前。最后結果肯定是任薔羽的畫入選了。

還有一次，任薔羽為了畫畫參加比賽，將一幅畫畫了大約一星期。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十二

早晨，多想再睡一會兒，但是餐桌上熱氣騰騰的早餐告訴我，媽媽早早就起床，為我做好了早飯，所以必須起床了，我很佩服媽媽這樣的堅持，我知道，媽媽也是個特別愛睡懶覺的人。晚上，當我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，媽媽還在給我檢查作業(yè)，為我洗衣服。每當我遇到困難的時候，媽媽就會幫助我，鼓勵我;每當我做錯事的時候，媽媽都會說：“做錯了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯誤。”感謝媽媽對我無微不至的愛，媽媽是最美的。

一年級的一天，放學坐公交車回家，很幸運坐上了最后一個位子，這時上來一位老奶奶，“老奶奶，坐這兒吧!”“謝謝小朋友!”家人直夸我“真帥”。一幅多么溫馨的畫面，車上的叔叔阿姨都面帶微笑，正在細細地品味著我為大家奉上的勝似美味佳肴的道德餐，忙碌了一天的我們在這個車廂里感受到了社會的和諧，感受到了心靈之美。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十三

一提到法律我們就會想到警察、監(jiān)獄、法庭、成本成本枯燥的法律條文……認為這些東西離我們的生活很遙遠，其實，法律就在我們的身邊，在我們每天生活的點滴之中。

去年春天三月份，鄰居家的姐姐玩我的手機，結果幾分鐘的功夫，我的手機就欠費了，媽媽剛交的.費啊!媽媽查詢了通話記錄，才知道我的手機被莫名其妙的運營商扣除了莫名其妙的話費，幾分鐘就扣除了我近二百元話費!由于我年齡小，媽媽擔心我會因為操作不當而被扣除額外的費用，特別申請了屏蔽業(yè)務，也就是說我的手機只能產生正常的通話費和短信費，不可能產生上述莫名其妙的費用。針對這個問題，媽媽向聯(lián)通公司進行了投訴，用消費者權益保護法維護了自己的利益，最后，聯(lián)通公司向我們雙倍退賠了由此造成的話費損失。

通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己的好少年!

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十四

我身邊的小能人有很多。有“繪畫能手”黃琳雅，有“舞林高手”包詩靜，有“梨園新秀”張靖雨，但一和黃一博比起來就遜色多了。

黃一博瘦瘦的，長著一個裝滿智慧的大腦袋，一雙有神的小眼睛，一張“能吹會道”的嘴。

黃一博的葫蘆絲吹得可好了。有一天音樂老師見他帶了葫蘆絲。就問《柳樹姑娘》他會不會吹。只見他胸有成竹地拿起葫蘆絲，張嘴就來。他吹得非常好，悠揚動聽，就連音樂老師也贊不絕口。在元旦晚會上他也大顯身手，吹了葫蘆絲中最難的曲子之一《月光下的鳳尾竹》。他吹得多有感情啊!聽著這優(yōu)美的聲音，我整個人都沉醉在音樂里。我好像身臨其境，在西雙版納的樹林里，月光，竹子，相伴在我身邊，美麗的傣家姑娘在那跳著優(yōu)美的孔雀舞。再看看其他同學，也是如癡如醉。雖然我也會吹葫蘆絲。但和他比就是一個天上一個地下。當然，他也不是天生就會的，而是學了五年，經過每天堅持不懈的練習才吹得這樣好。

他還是一個魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一樣，出神入化，運轉自如，他拿起魔方左轉一下，右轉一下，有時轉得快，讓人眼花撩亂。真是讓我羨慕嫉妒眼饞啊!有次我和他比賽，我一個面還沒有轉好，他一個魔方都復原了。他在家里還有多種多樣的魔方，有三階、四階、五階的，金字塔的，空心的。他復原一個魔方的最高記錄是三十七秒，真是太厲害了!也不知道是經過多少次刻苦的練習才達到了這樣的速度。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他正是憑著這種堅持不懈的精神，才讓所有人都敬佩不已啊。“做什么事只要付出了就會有收獲”，這是我從黃一博身上學到的寶貴哲理。

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十五

一年一度的科技節(jié)又來臨了！這一次是去低碳科技館。

來到了低碳科技館，我們參觀了許多地方，如：閃閃的圓點、小時的人影、更衣大變幻、踩自行車------，但是，我最喜歡玩全球變暖、騎自行車和鏡子迷宮。

全球變暖這個項目是讓我們不要浪費資源。下面讓我給大家講講吧。全球變暖先是說了美麗的濕地，雄偉的冰山，但等冰融化后，北極那邊雪崩了，所有的北極熊全部死亡；熱帶雨林的樹被砍光了，引起了火災------，真是太可怕了，所以大家要一起保護大自然！

騎自行車是一項消耗熱量的活動。這次我消耗了一百一十五焦耳的熱量，連老師都還是我厲害！如果我們能把這些熱量轉換成人類所需要的能量，比如電能、熱能-----，那該多好??！

鏡子迷宮實在太吸引人了！一走進去，就發(fā)現(xiàn)四面八方都是鏡子，好像自己被困在鏡子里面一樣。當有人在你附近時，鏡子里就會有很多這個人的影子，好像他從四面八方走向你一樣。這就是鏡子的反光作用。

科學就在我們身邊，讓我們一起好好學習科學吧！

美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十六

什么是法律?說實話,作為小學生的我也真不知道。但在日常生活中,隱隱約約感覺法律好像就在我身邊。伴隨著年齡的增長,我對法律的認識也有了不同的變化。

記得我還在牙牙學語時,首先學會叫“爸爸”和“媽媽”,后來,媽媽教導我見了年齡大的要先打招呼,還要叫爺爺、奶奶或叔叔、阿姨,而不能直呼其名,說是對人的尊敬,還夸我為懂禮貌的好孩子,。

上學后,我們學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》這是兩部關于我們小學生的“法律”?！妒貏t》和《規(guī)范》要求我們小學生從點滴做起,從我做起,培養(yǎng)好習慣,樹立正確的道德觀。嚴格要求自己,規(guī)范自己,增強道德觀念和法制觀念,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,力爭做一個遵紀守法的好少年。

日常生活中,我最喜歡看的電視不是動畫片,而是“今日說法”和“道德觀察”,這兩檔節(jié)目通過許多真實的案例,告訴人們什么是該做的什么是不該做的。在法律面前人人平等,誰觸犯了法律誰就要受到法律的制裁。前一段時間震驚全國的針對小學生和幼兒的兇殺案,好多花季少年因此喪命,讓多少幸福的家庭墜入痛苦的深淵。觸犯法律者最終也受到了嚴懲,真是罪有應得,活該!。?還有更令人觸目驚心的是,最近,一位六歲的山西男孩竟然被人挖去了雙眼,這個孩子從此失去了光明,罪犯是多么的殘忍啊!我想問問這些人怎么下得去手呢?難道你們沒有孩子嗎?典型的法盲啊!看來現(xiàn)在有許多人需要學習法律。

在我的家庭中,爸爸是一位因公受傷的英雄,他身殘志堅為媽媽和我撐起一片藍天。而媽媽也是恩愛著我們,用她瘦弱的身軀擔負起照顧著全家的重擔。面對艱難困苦他們不落淚。不低頭,勇面人生。在他們身上,我學到了堅強勇敢,關愛他人,同時也學會了知道感恩。

隨著年齡的增長,我遇到的問題日益增多,可能也會越來越復雜,但我相信只要我們不斷用知識武裝自己,用法律做武器,今后的人生應該是光輝燦爛的。

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美在我身邊小學五年級（熱門17篇）篇十七

——參觀科技大廳有感。

新學期伊始，老師告訴我們，學校的科技大廳建成了，我高興地一蹦三尺高。

我迫不及待地來到科技大廳。這里的器材很多，有魚洗、天外來水、水漩渦、人體電池……讓我看得眼花繚亂。最吸引我的是天外來水，它由一個水池和一個懸空的水龍頭組成。水龍頭看似沒有任何連接管道，但是按下開關，它會源源不斷地流出水，這是怎么回事呢？我上下仔細觀察，發(fā)現(xiàn)水龍頭是被一根空心的透明玻璃管支撐的。我輕聲地自言自語：“水一定是由內孔被抽到了上面，然后經水龍頭又流了出來。”老師聽到了，笑著說：“這都是潛水泵的功勞。”

多么神奇的科學，多么有趣的科學，我一定會好好學習，探索更多奧秘。