優(yōu)秀作文通常能夠通過真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇一
生活中的事是人人都預(yù)料不到的。有時(shí)有歡樂,有時(shí)有悲傷,有時(shí)有痛苦……總之,事情是在預(yù)料之外的。
歡樂,也就是歡樂;歡樂,也就是幸福;幸福,也就是成功……這樣的邏輯思維你也應(yīng)當(dāng)明白吧?所以,歡樂無處不在,只要你善于發(fā)現(xiàn),觀察,那你也很歡樂。這里的歡樂還等著你來挖掘哦!祝你在歡樂谷中挖掘的歡樂多得數(shù)不清!記住,必須要記住,歡樂谷的咒語是“你歡樂嗎?我很歡樂!”哦!
這里擁有歡樂范文(17篇)篇二
大家一定吃過山芋吧,可你們挖過山芋嗎?今天我就跟著老師一起去挖山芋了,這對(duì)我來說可是大姑娘坐轎頭一回啊。
到達(dá)目的地,老師先帶我們?cè)诠麍@里參觀了一圈,我左看看右看看,就是沒見到哪棵樹上有山芋,地上也只看到白菜了。山芋究竟在哪里呢?我滿腦子的問號(hào)。最后我們來到一片長(zhǎng)滿綠葉子的地前,滿地的葉子綠中還帶著淡淡的紫色,我從來沒見過,不知道這是什么草?有同學(xué)忍不住心中的好奇,問老師:“老師,我們來這里干什么呀?”老師微笑著說:“當(dāng)然是挖山芋啦!”啊!就在這兒!同學(xué)們你望望我,我望望你,原來山芋是長(zhǎng)在地里的呀!
老師先幫我們扯掉山芋藤,原來每棵山芋都長(zhǎng)出好幾根紫色的藤,又細(xì)又長(zhǎng),每根藤長(zhǎng)著好多片心形的葉子。老師把藤扯斷扔到一邊,地面上清爽多了,我們只要順著根部向下挖就能挖到山芋。
我們開始挖山芋了。同學(xué)們用的工具也是各不相同,有的用鋤頭,有的用鏟子,還有的人直接用手扒。我按照老師教的,沿著山芋的根部向兩邊分開泥土,我沒有工具,只能用手了。泥土好結(jié)實(shí)啊,我用手每次只能扒開薄薄的一層,這樣多慢呀!我四下看看,不遠(yuǎn)處有一對(duì)樹枝,我隨手從里面拽出一根,在山芋根部不遠(yuǎn)處插進(jìn)泥土里,再使勁向上一撬,一大塊土就松開了,露出了一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我高興極了,應(yīng)該就是山芋。我忙又用樹枝連翹了幾下,紅紅的山芋露出了大半個(gè)身子,胖胖的。我還想繼續(xù)撬,旁邊一個(gè)性急的同學(xué)兩手抱起山芋,不管三七二十一就直接往后扳,山芋被拔了出來,他也仰八叉摔了個(gè)大屁墩,山芋上的泥差點(diǎn)撒得他滿臉都是。我們都被逗得哈哈大笑起來。我連忙從他手里搶過山芋仔細(xì)看,原來不是一個(gè),是一窩呀,足足有六七個(gè)呢。好大的一團(tuán)呀,大點(diǎn)的像個(gè)紅南瓜,小的就像乒乓球,有的彎曲像電話機(jī),還有的直直的橡根紅木棍,真是奇形怪狀,太有意思了。
我正得意著,就聽旁邊有人大叫:“我這個(gè)好大啊!”我轉(zhuǎn)頭一看,只見一個(gè)同學(xué)滿頭大汗地抱著一個(gè)大山芋,像個(gè)巨大的橄欖球,好羨慕呀!我也要挖一個(gè)大山芋。
大家使勁地挖呀挖呀,絲毫不覺得疲倦,身后的山芋漸漸地堆成了一座小山。老師的哨聲停止了我們的勞動(dòng),也停止了我們的歡笑,歇下來的我們才察覺到渾身的疲勞以及口中的干渴,可即使如此,我們依然感到特別的開心。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇三
車迷,正是本大俠的綽號(hào),每逢星期二與星期五,便是我歡樂的時(shí)間。
今天,正好是星期二,由于我們家訂購的是“都市快報(bào)”,因此汽車就在星期二與星期五在報(bào)紙上亮相。我對(duì)于車子,可是愛不釋眼,對(duì)于“寶馬、奔馳、奧迪、沃爾沃、法拉利、保時(shí)捷、雷克薩斯……”這些家喻戶曉的世界名車我已看過幾十遍了。每當(dāng)別人說起“賓利、邁巴赫、勞斯萊斯、瑪莎拉蒂、布加迪威航……”這些在世上較為珍貴的頂級(jí)豪華名車時(shí)我便會(huì)洗耳恭聽。
“西博會(huì)車展”是車迷都知道的事,我也不例外,我在報(bào)紙上看見了,大喊:“媽媽,我也要去看第一展!”
“不行,杭州的車限行單雙號(hào)的,我們不去!”我頓時(shí)感到眼前一片漆黑,又覺得客廳里的東西變得非常模糊。
今天,在報(bào)紙上的“e類”封面上就是一輛世界級(jí)的豪華跑車———“蘭博基尼”,那黃色流線型的外觀,四個(gè)較大的輪子在如風(fēng)似的“轉(zhuǎn)動(dòng)”,輕而扎實(shí)的地盤體現(xiàn)出了跑車的魅力,怎能不誘發(fā)你翻開報(bào)紙的好奇心呢?轟鳴的馬達(dá)聲仿佛蕩漾在我的耳邊。當(dāng)我翻開報(bào)紙時(shí),一輛紅色的“newpolo”映入眼簾,與奧迪a4l相似的保險(xiǎn)桿顯出了德國(guó)車特有的堅(jiān)硬。新上市的奧迪a8l死毫不遜色于“bwm7系”與“奔馳s系”,在今天的報(bào)紙上閃亮“登場(chǎng)”,由21顆白色的led燈和21顆黃色的led燈組成的“l(fā)”的大燈,是多么的別出心裁啊!而且奧迪a8l還有一款6.2排量的豪華轎車,從0—100km加速只要4.9秒。還有,全新的奧迪a8l的內(nèi)飾與飛機(jī)的頭等艙差不多,只需按一個(gè)鍵,前排座椅就會(huì)自動(dòng)向前移,后排座椅向后退,座椅可以為你按摩,機(jī)器還會(huì)幫你伸腿,在這之時(shí),你還可以看前排座椅頭枕上的“小電腦”,是多么豪華與愜意呀!當(dāng)然,它的價(jià)格也不便宜,從92.8萬元——249.8萬元,不過,我覺得還是比較劃算的。
我還從報(bào)紙上看見“東風(fēng)悅達(dá)·起亞k5”與“北京現(xiàn)代第八代索納塔”的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,如果讓我投票,我只能保持“中立”,因?yàn)檫@兩款車對(duì)我都有很強(qiáng)的吸引力。
不錯(cuò)!
這里擁有歡樂范文(17篇)篇四
歌德曾經(jīng)說過:“痛苦留給的一切,請(qǐng)細(xì)加回味!苦難一經(jīng)過去,苦難就變?yōu)楦拭馈!痹诮?jīng)歷了那一次的艱難困苦之后,我終于嘗到了其中的樂趣。
去年夏天,爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班。開課的那天,我欣喜若狂,下定決心要學(xué)會(huì)游泳。訓(xùn)練的時(shí)候,教練讓我先下水找找感覺,然后再教我蹬腿。我在水里撲騰了一會(huì)兒,覺得狀態(tài)不錯(cuò)。教練便告訴我,蹬腿有四個(gè)步驟:先彎曲膝蓋,把腿收起來,再把大腿內(nèi)側(cè)翻到外側(cè),然后蹬腿,最后把腿夾起來。我心想:這還不簡(jiǎn)單?于是迫不及待地跳下了水。
我先嘗試第一個(gè)動(dòng)作,但是我一彎曲膝蓋,水波便蕩漾開來,我的身子瞬間好像被綁了一塊大石頭似的,直直地下沉。我屏住呼吸,一個(gè)勁兒地蹬水,終于站穩(wěn)了身子。我很不甘心,便又嘗試了一次。這回,我特意把動(dòng)作幅度調(diào)小。可這池里的水就像頑皮的孩子,老給我添亂。我再次往下沉,還不小心嗆了一口水。我束手無策,只能去問教練。“第一個(gè)動(dòng)作說難不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。你得多使力,才能克服困難。”教練糾正了我的動(dòng)作,讓我再試試。
我鼓起勇氣,再一次彎曲膝蓋,努力地把全身的重量壓在浮板上,終于大功告成了!可我并不樂觀,因?yàn)榻酉聛聿攀侵仡^戲。
第二個(gè)動(dòng)作是把腿分開,我依舊按照教練說的竅門來做動(dòng)作。我把腿翻開,可手一按上浮板,就打破了水面的平靜,整個(gè)身子也像是卸了力氣一般,直往下墜。“不該啊!我的動(dòng)作明明很標(biāo)準(zhǔn)的!”我一邊自言自語,一邊繼續(xù)嘗試,但依舊在按浮板的環(huán)節(jié)栽跟頭。我有些沮喪,一時(shí)不知該怎么解決這個(gè)難題。是不是要輕一點(diǎn)兒呢?我咬咬牙,又試了一次,果然成功了!
整堂課上,我一直在與重重困難作斗爭(zhēng)。本以為游泳挺容易的,沒想到,每個(gè)動(dòng)作都是塊硬骨頭。課后,我決定要好好學(xué)習(xí)游泳,戰(zhàn)勝一切困難!
從第二節(jié)課開始,我一直努力地學(xué)蛙泳。雖然我遇到了許多困難,例如太胖,沒有浮板時(shí)就浮不起來,手腳不協(xié)調(diào)等。但我始終咬緊牙關(guān),迎難而上,最終只用了八節(jié)課就學(xué)會(huì)了蛙泳。當(dāng)我再次躍入水中時(shí),已經(jīng)和快樂的小青蛙別無二致了。我時(shí)而靈活地在水中穿梭,時(shí)而故意濺起一朵朵小水花,時(shí)而如慵懶的水獺一般漂在浮板旁邊,心里就像吃了蜜一樣甜。
大海里沒有礁石便激不起浪花,生活中經(jīng)不住困苦便成不了強(qiáng)者。遇到困難時(shí),只要勇往直前,不懈奮斗,定能品嘗到無窮的歡樂。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇五
我聽著貝多芬作曲,鋼琴王子彈奏的歡樂頌。體味著其中的歡樂。不由地微笑,沉浸在這歡樂中無法自拔。鋼琴那清脆的聲音,陶冶著我。
歡樂是什么?在黑暗中摸索到光亮,你覺得那是歡樂嗎?是的,那是歡樂。重見光明,對(duì)于我們是一件十分快樂的事情吧。也許我們哪天突然感覺到自己失去了快樂,那么,我們就會(huì)去尋找。
歡樂是抽象的,是哲學(xué)中有而現(xiàn)實(shí)中不存在的名詞。我們無法真實(shí)觸摸到它,但是我們可以感受地到。我愛歡樂,因?yàn)楫?dāng)我歡樂的時(shí)候,世界都是亮的,不管多黑多暗,我們都會(huì)歌唱,都會(huì)舞蹈。都會(huì)一起享受那一份歡呼雀躍。
“當(dāng)太陽溫暖每一個(gè)角落,當(dāng)世界從此不再有戰(zhàn)火,從天邊自由之神飄落,驅(qū)走黑夜喚醒大地喚醒你我,擦去往日那驚慌的淚痕,結(jié)束了歲月掙扎的錯(cuò)。呼喊住久留人間的虛偽。停止穿梭,當(dāng)一切恢復(fù)所有的生命……”
多少年前的戰(zhàn)爭(zhēng),剝奪了無數(shù)幸福家庭的歡樂,戰(zhàn)火的硝煙,布滿了整個(gè)世界,整個(gè)人間,天堂變成了地獄,幸福安逸的人民有的失去故土,流離失所,他們?cè)诰镁玫靥与y中盼望著回到自己的家鄉(xiāng),他們希望在和平之后為了快樂而歌唱,贊頌?zāi)蔷眠`的快樂。這個(gè)世界上,難道還有比幸福快樂更美好的東西了嗎?我們這樣地追求,追求金錢,追求名望,還不是為了快樂?“因?yàn)槟菢游視?huì)快樂?!”
一定是的,所有的源泉都是快樂的。以為我們有了生命而快樂,有了金錢而感到快樂,滿足,以為有了名譽(yù)得到尊敬而快樂。所以,“當(dāng)人們重新安靜地生活,從昨天的風(fēng)雨中走過,每一顆心都已經(jīng)經(jīng)受太多。祈禱那幸運(yùn)降臨的時(shí)刻,等待著驚喜代替失落,共同去重溫久違的感動(dòng)……”
讓我們擁抱和平與未來,盡情享受現(xiàn)在的快樂,努力把握現(xiàn)在的快樂!不被風(fēng)雨所嚇倒,不被冰雹所折腰。我們拿起心中的劍,努力向痛苦刺去,在最后關(guān)頭,我們拼搏,奮力迎接我們真正的幸福與快樂!只因?yàn)椋覀儛蹥g樂,我們要讓它存在于我們身邊,它是我們幸福的源泉!
——?dú)g樂,那瑰麗的童話,分分合合,也許終歸會(huì)有幻滅的一天,但是只要我們把握住了,心中的快樂便會(huì)永遠(yuǎn)停留在這兒,我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去。那么,瑰麗童話,便不會(huì)使成為破碎的史詩了。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇六
擁有600字。
幸福使我快樂地成長(zhǎng),幸福使我愉快的學(xué)習(xí),幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福,同時(shí)也擁有快樂,因?yàn)樾腋J桥c快樂緊緊相聯(lián)的。
契柯夫說過一句話:“人是自己幸福的創(chuàng)造者,所以我們不僅要擁有幸福,還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。
我永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí),父母會(huì)給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著,把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻,不論我有多么難受,可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋!?/p>
我擁有幸福,在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們又會(huì)把最真摯的關(guān)愛給我,也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣,所以我擁有幸福。
擁有幸福的我,也有悲傷之時(shí),在我悲傷時(shí),父母又會(huì)把快樂送給我。讓我知道不要悲傷,父母又會(huì)把快樂送給我。讓我知道不要悲傷,要樂觀向上。這時(shí),我又獲得了一份快樂地幸福。我擁有了幸福,而那些生長(zhǎng)在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不,他們沒有,他們沒有同我一樣的幸福,他們只有痛苦,只有饑餓,只有困苦。
我每天高高興興,開開心心地上學(xué),而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識(shí),而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂,什么也不明白。這是因?yàn)樯絽^(qū)窮,上不了學(xué),這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們,我簡(jiǎn)直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切,不讓它浪費(fèi)。
車爾尼雪夫斯基說過一句話:“未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它學(xué)習(xí),迎接它,盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧!我之所以對(duì)未來充滿希望,那是因?yàn)槲覔碛行腋#切腋W屛覍?duì)未來充滿希望,讓我不斷地向前駛?cè)ィ敢易叩焦饷鳌?/p>
幸福簡(jiǎn)單而普通的兩個(gè)字,但它都把世界萬物帶到快樂中去,讓人無法忘記它的存在,幸福能給人帶來巨大的力量,它讓人感到無比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪,而欣慰!
擁有青鳥,擁有幸福讀了《青鳥》有感600字。
你們聽說過青鳥嗎?這是一種全身青色的小鳥,傳說中誰擁有了它,誰就會(huì)擁有美好的幸福。在莫里斯?梅特林克先生寫的《青鳥》一書中,主人公棣棣和咪棣為了幫助仙女的孩子,他們戴上了奇妙的帽子,轉(zhuǎn)動(dòng)著神奇的鉆石,分別到回憶國(guó)、夜之宮、幸福花園、未來世界、開滿玫瑰的墓地和危險(xiǎn)的森林等地方去尋找青鳥,但始終未能找到。一年的時(shí)間過去了,陪伴他們的狗、水、火、面包、糖、牛奶以及貪婪的貓也從精靈變回了普通的東西。光神也悄然離開了他們。最后,當(dāng)他們千辛萬苦回到了現(xiàn)實(shí)世界,卻在自己的家里發(fā)現(xiàn)了可以給他們帶來幸福的青鳥。
在尋找青鳥的旅途中,小伙伴們都有出色的表現(xiàn)。你瞧,棣棣和咪棣非常的勇敢:他們?cè)谝怪畬m中,不斷鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝了對(duì)門后事物的恐懼。狗,非常的忠誠:在危險(xiǎn)森林中,當(dāng)貓誘惑棣棣,把樹木和動(dòng)物變成了精靈。這些樹木和動(dòng)物轉(zhuǎn)而攻擊棣棣和咪棣時(shí),忠誠的狗奮不顧身地保護(hù)著它的主人――棣棣和咪棣。糖,非常的慷慨:當(dāng)小伙伴們饑餓的時(shí)候,它毫不猶豫地掰下自己的手指給大家充饑(這手指是可以再生的)。面包,非常具有冒險(xiǎn)精神:每次向新的未知世界出發(fā)時(shí),它都是精神抖擻,并樂觀積極。正是這支團(tuán)隊(duì)迸發(fā)的“正能量”,才讓他們克服了非常多的困難。同時(shí),棣棣和咪棣也變得更加出色。
我深深地被他們的“正能量”給打動(dòng)了。尤其是棣棣,當(dāng)他們?cè)谝怪畬m時(shí),面對(duì)著夜之宮陰森可怕的最后一道門,誰也不知道這門后是災(zāi)難還是青鳥。打開還是不打開,棣棣陷入了極度的猶豫。但是,他戰(zhàn)勝了對(duì)未知事物的恐懼,在伙伴們的懼怕,自己的膽怯和夜神的警告這三重壓力下,打開了這扇大門,最終進(jìn)入了夢(mèng)幻花園。
我們經(jīng)常會(huì)對(duì)未知的事物感到害怕,比如去一個(gè)陌生的環(huán)境,接觸一個(gè)陌生的人,學(xué)習(xí)自己不知道的東西……這些都會(huì)讓我們害怕,就像黑暗中的衣柜里總覺得有鬼一樣。但是,當(dāng)我們克服恐懼,打開衣柜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)里面只有幾件衣服。所以恐懼往往來自于內(nèi)心,只有讓內(nèi)心變得更強(qiáng)大,我們才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人,最終會(huì)擁有幸福的青鳥!
擁有信念,擁有成功讀了《駱駝祥子》后感600字。
當(dāng)我合上《駱駝祥子》的那一刻,腦海中浮現(xiàn)了祥子剛拉車是的情形,是那么自信,那么不甘示弱,但一切轉(zhuǎn)眼即逝。現(xiàn)在的祥子渾渾噩噩,再也沒有往日的熱情,他不再是“車迷”了,他已經(jīng)麻木不堪了。
祥子從希望走向了失望直至絕望。開始他一心想買上自己的車,為此他不怕苦與累,不論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨,他都堅(jiān)持拉車。因?yàn)樗跒檫@個(gè)信念奔波著。我想,當(dāng)一個(gè)人擁有理想并為之拼搏時(shí),生活才會(huì)充滿色彩。貝多芬盡管耳聾,盡管疾病纏身,為了音樂,為了夢(mèng)想,他依然堅(jiān)持創(chuàng)作。在夜以繼日的努力中,他譜寫了世間最美妙的樂章,也譜寫了自己壯美的一生。同樣,帶妹求學(xué)十二年的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝不管遇到多大的挫折絕不氣餒,永不言棄,支撐他如此做的就是一個(gè)信念――自強(qiáng)自立。正是這樣,他的生活才會(huì)逐漸云開霧散。
祥子開始是一頭任勞任怨的牛,他只求拉車,只求買車。對(duì)于生活的其他方面,他總顯得順其自然,逆來順受,甚至任人擺布。可是隨著世事的變遷,他的生活方向開始轉(zhuǎn)移,他對(duì)一切顯得隨心所欲,他成了一頭懶散的牛。他只知一味的享受,不知辛勤地耕耘。
我們要擁有祥子剛拉車時(shí)的那股拼勁,同時(shí)我們要以祥子后來的狀況為借鑒,學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者,揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,在人生的旅途中乘風(fēng)破浪,駛進(jìn)成功的彼岸。
擁有好心情就擁有了一份財(cái)富500字。
夜晚,當(dāng)你抬頭仰望星空,發(fā)現(xiàn)星空的景色是那樣迷人,又令你留連不舍,那么你便擁有了一份難得的財(cái)富。使你心曠神怡,如夢(mèng)初醒、陶醉在屬于你的世界。
――題記。
好心情能帶給你歡樂,讓你去完成你想做的事;好心情能帶給你幸福,讓你去感受你擁有的美好時(shí)光;好心情能帶給你無限思絮,讓你去回味以往那段難忘的記憶。
你是否發(fā)現(xiàn),當(dāng)你慢步在路邊,望見一株野花時(shí),這如果是在平時(shí),你也許只會(huì)漫不經(jīng)心地對(duì)它一掃而過,隨后,在你的腦中,它便消逝了影跡。但如果是在你帶著好心情悠閑地經(jīng)過它的身邊時(shí),你也許會(huì)停下腳步專注地凝視它。這時(shí),你會(huì)感悟到生命的真諦和自然界中存在的奇跡、無以抗懼的生命力量。你的腦中會(huì)閃過一個(gè)弱小而堅(jiān)強(qiáng)的身軀在風(fēng)雨中斗爭(zhēng)、反抗!你感悟到的給予你生命的啟示,這激你奮進(jìn),為你今后的人生預(yù)定了目標(biāo)。
擁有好的心情,能夠使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀樂,你都能以好的心情去認(rèn)識(shí)它,去感受它,快樂會(huì)成為你生活的調(diào)味品,哀愁和憤怒會(huì)成為你生活的插曲,使你的憂傷進(jìn)一步被化解、交融,你又會(huì)因此而得到一個(gè)結(jié)論――生活永遠(yuǎn)是美好的!
這就是你的好心情為你創(chuàng)造出的世界,在這個(gè)世界里,你可以盡情享受,感悟、發(fā)揮、娛樂。做一個(gè)快樂的自我,而后,你可以高呼:誰要是快樂,誰就能笑,誰要是做,誰就能成功,誰要是尋找,誰就能得到!
好心情是一面鏡子,你可以從中看到一個(gè)真正的自我,好心情是一杯熱茶,你可以品味到無窮的香醇。好心情,你將時(shí)刻擁有它,因?yàn)椋簱碛兴偷扔趽碛辛四阕约骸?/p>
擁有了夢(mèng)想就擁有了力量450字。
生活如酒,或濃烈,或芳香,或甜美,因?yàn)閴?mèng)想變的醇香。
生活如云,或優(yōu)雅,或清逸,或飄揚(yáng),因?yàn)閴?mèng)想變得灑脫。
生活如畫,或明亮,或暗淡,或素雅,因?yàn)閴?mèng)想變的奪目。
生活中,擁有了夢(mèng)想就擁有了一切……。
擁有了夢(mèng)想,就擁有了力量。夢(mèng)想是力量的前提,力量是夢(mèng)想的實(shí)踐。
直到有一天母親帶我去旅游,望著高高的纜車我的心在飛揚(yáng),但我又望而生畏。我想撐著纜車自由的在山于山之間遨游,盡情的游覽大自然的美好風(fēng)光但母親卻不放心我去乘纜車,我全說母親最終贏得了母親的同意,我撐著纜車心中像揣了一只小鹿“噗通――噗通”響個(gè)不停。我努力保持平衡,當(dāng)纜車緩緩移動(dòng)時(shí),我慢慢睜開眼睛“好美――”原來我可以做到!
夢(mèng)想的力量,使我穿過了烏云見到了陽光。
天賜我一雙翅膀,就應(yīng)展翅翱翔夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)距離有多遠(yuǎn),等待穿越的力量,即使?jié)M天烏云又能怎樣,穿越過就是陽光,擁有了夢(mèng)想,就擁有了力量。親愛的朋友們,就讓我們帶著夢(mèng)想上路,讓力量為伴,去拼搏去奮斗!
擁有青春,擁有快樂500字。
16歲,花一般的年齡,青春般的時(shí)代.
我們踏著稚氣的步伐,走進(jìn)了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進(jìn)了有著青春標(biāo)志的初二.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀(jì)的少年;跳吧,舞吧,未來的希望.”為此我擁有快樂.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節(jié)拍大秀一場(chǎng)青春舞曲.為此我擁有快樂.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛.為此我擁有快樂.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我想哭就哭,想笑就笑.無情的分?jǐn)?shù)使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂.
……。
我叛逆,因?yàn)槲覔碛星啻旱奶匦?
因?yàn)槲覔碛星啻?我身上背著一種未了的責(zé)任:老師的希望,。
父母的期待……所以我要盡責(zé)任.為此我擁有快樂.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發(fā)奮學(xué)習(xí),逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂.
因?yàn)槲覔碛星啻?所以我要開始鍛煉自己的身體,使自己與運(yùn)動(dòng)并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂.
……。
我懂事,因?yàn)槲覔碛星啻旱奶卣?
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤.它們?cè)谖业那啻鹤值淅锒加?所以我享受擁有青春的樂趣.
我們的步伐不會(huì)因困難而停止,我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。
一路擁有濃濃的愛800字。
如果我是一朵花,媽媽的愛就是那甘甜的雨露;如果我是一棵樹,媽媽的愛就是那溫暖的陽光;如果我是一棵小草,媽媽的愛就是那和煦春風(fēng)……從我呱呱墜地之日起,就一路擁有著媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛,伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
不理睬?是愛!
后來長(zhǎng)大了,我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。是啊,摔倒了,只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬,其實(shí)是愛!
舍不得?也是愛!
上中學(xué)后住校,每個(gè)星期只能回家一兩天,母女倆見面的時(shí)候少了,媽媽好像越來越舍不得我了。周末返校,媽媽總要騎著自行車陪我上學(xué)。我勸過媽媽好幾次,說我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用像小孩子般的.陪同了。媽媽卻只是笑笑說:“你長(zhǎng)多大了呀?再大還不都是我的女兒。”
時(shí)間流逝,不管是酷暑炎熱還是寒風(fēng)刺骨,媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了,媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問:“媽,你自己怎么不穿一件啊!”媽媽笑笑說:“家里只有兩件雨衣,那一件如果淋濕了你在學(xué)校不方便收拾。這件你穿著,到學(xué)校后給我就行了。”媽媽的話并不是豪言壯語,卻使我的心為之一震,一股暖流直涌上心頭。無微不至?還是愛!
夜深了,我還坐在燈下做著作業(yè)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。揉揉鼻子,突然覺得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去,摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看,媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑,我猛然發(fā)現(xiàn),她那原本烏黑的頭發(fā)中摻雜了不少白發(fā)。這些白發(fā),該是傾注了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這些小事情啊,纖如絲,細(xì)如線,也正是這些不起眼的小絲線,織成了愛這座大山,讓我一生受用不已。
:這是一篇美文。歌頌?zāi)笎郏c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事絲線般織成愛的大山,情美意美。“一路擁有濃濃的愛”,給人多么溫馨的感覺,文題也美。全文三個(gè)小標(biāo)題分寫日常生活中的三件小事,層次明晰,結(jié)構(gòu)美。我們寫生活的作文,其實(shí)并不可以要求那些驚天動(dòng)地的大事。這不,就是這些平凡瑣碎的點(diǎn)滴,已經(jīng)足以打動(dòng)人們的心靈。
六
擁有誠信,一朵小小的浪花500字。
“誠信”好像是一種很虛幻的東西,但它卻是確實(shí)存在的:一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西,都是具有誠信的。它為人們所理解、接受。而“誠信”也就成了人類永恒的追求。
我曾無意間在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道:廣東省化州有一位普通姑娘,名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩票機(jī)賣彩票。有一天,一位常在她這里買彩票的先生打來電話,因?yàn)樵谕獾爻霾睿兴I707元的彩票。林海燕按照囑托自己付錢代買了彩票。沒想到這些彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬元。接下來發(fā)生的事,許多人都不理解――林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后,立即打電話告訴那位先生,并催他快回來領(lǐng)獎(jiǎng)。他以為這姑娘是在開玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣彩票的姑娘,卻見林海燕把一張彩票放到他手中,說:“這是你的彩票,你真的中了大獎(jiǎng),快去兌獎(jiǎng)吧……”
看完這則報(bào)道,我真是感動(dòng)極了,“金錢”有價(jià),但“誠信”卻是無價(jià)的。誠信,是人與人之間交往的重要紐帶,是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠實(shí)守信,他人才會(huì)把我們視為知己。
跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上,誰不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠信的足印。背好誠信的行囊,抓牢誠信的果實(shí),人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!
幸福,我不曾擁有550字。
你不經(jīng)意的一個(gè)眼神,都能讓我的心雜亂不已。
去年的這個(gè)時(shí)候,是我認(rèn)識(shí)你的開始,你的微笑,是淡淡的,雖然長(zhǎng)相不算帥氣,但是,你的微笑能讓人覺得很溫暖。那時(shí),我只是你的妹妹,你時(shí)時(shí)刻刻都照顧我,無微不至,朋友都說,你喜歡我,每次我都一笑而過,不以為然。在我心里,一直把你當(dāng)成我的親哥哥,我一直以為是這樣,可是又是什么時(shí)候,那份親情變質(zhì)了呢?!
后來發(fā)生了好多事,你便沒來上學(xué)了,那段日子,我真的很擔(dān)心你,每天,都往你qq上發(fā)信息,希望你上線后能看到,可是你灰暗的頭像始終沒有亮起來,我的心開始為你變的慌亂,很怕你出事。
新的學(xué)期,來了,而你,也出現(xiàn)了在我的面前,那時(shí)的我,心里是多么的興奮:終于又能見到你了。可是,你變了。你不在是以前的你了,你的笑不再是淡淡的,而是變得很虛偽,我對(duì)你說:“我喜歡你。”你說,喔。從那一刻,我便知道,我和你,注定無緣,可是,我還是抱著一絲絲的希望等待,一直堅(jiān)信,只要等待,便會(huì)有奇跡。
但是,從你的眼中,我知道,你喜歡,雅。你的動(dòng)作,你的表情,你的一切,都出賣了你,你會(huì)上課時(shí)看著她發(fā)呆;你會(huì)欺負(fù)她;你會(huì)在她不在的時(shí)候想她;你會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊陪她;你會(huì)在她生日時(shí)陪她慶祝。
你是否記得,這些事,你也為我做過,現(xiàn)在,你重復(fù)了這些事,但那個(gè)對(duì)象,已不再是我了。。那一刻,我的淚無聲的落下,心,狠狠地,痛。
但我還一只傻傻的等待,很希望,有一天你回頭的時(shí)候,能看見我,依然站在那里,默默的等你,或許,我永遠(yuǎn)也不可能等到那天了。
在這個(gè)夏天的午后,我終于決定放棄一切,成全你和她。
我想擁有一只神筆300字。
從小到大,我的愿望有很多,可是,有一個(gè)愿望最想讓我實(shí)現(xiàn),那個(gè)愿望就是想擁有一只神筆。
一只神筆可以做許許多多的事情,比如:一只神筆可以畫出許許多多的大樹,讓我們的家園充滿綠意。
一只神筆還可以畫出許許多多的有益動(dòng)物,讓有益動(dòng)物消滅有害動(dòng)物。
一只神筆還可以畫出許許多多的地球公公,讓我們的地球媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
一只神筆還可以畫出許許多多的垃圾場(chǎng),讓地球上的垃圾不再?zèng)]有家。
一只神筆還可以畫出許許多多的電廠,讓那些鬧電荒的地區(qū)充滿電。
一只神筆還可以畫出許許多多的氧氣,好讓地球不再被二氧化碳包圍。
一只神筆還可以畫出許許多多的……。
一只神筆,一只神筆,可以創(chuàng)造出更美妙的世界!!!!
擁有那顆純粹的童心500字。
擁有那顆純粹的童心。
――讀了《城南舊事》有感。
一個(gè)人,在某個(gè)被人遺忘的角落里,靜靜地讀一本好書,那種滋味是妙不可言的。我就有幸有了這樣一次機(jī)會(huì),讀了《城南舊事》這本書。
這本書描寫了二十世紀(jì)二十年代初,在北京城南的一座舊院里,林英子一家所經(jīng)歷的事情。6歲的英子天真爛漫,純潔無暇。她不相信大人口中所謂的“瘋子”,她也分不清好人和壞人。她為了媽媽的幸福,做了一回“狡猾”的“月下老人”。她也不知道重男輕女的封建社會(huì),只知道宋媽將孩子送給了別人。最后,英子也隨著父親的離世,得到了成長(zhǎng)。
整篇文章讓我印象最深刻的,無非是《我們看海去》的那一段。那一段講述了一個(gè)人為了供弟弟讀書而去偷東西,卻被英子發(fā)現(xiàn)了,英子分不清他是好人還是壞人,但英子無意間出賣了他,他被抓起來了,英子感到十分愧疚。大家都說他是壞人,可英子不這么認(rèn)為。英子去用她那顆純潔的童心去發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人好的一面,英子拋開了人們眼中那個(gè)偷東西的他,英子看到的是他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥,他在為他弟弟出國(guó)打拼。我們是否也應(yīng)該擁有這么一顆童心?去看到每個(gè)人“善”的那一面,而不是只放大每個(gè)人“惡”的那一面。不要因?yàn)橐粋€(gè)人因?yàn)橐粋€(gè)迫不得已的原因而去犯下的一個(gè)錯(cuò)誤使得我們?nèi)フ`解他、去認(rèn)為他是一個(gè)“壞”人。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)英子,去擁有那顆最純粹的童心,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)最美的一面。
擁有一顆純粹的童心,你可以不再煩惱;擁有一顆純粹的童心,你可以找到幸福;最重要的,擁有一顆純粹的童心,你可以發(fā)現(xiàn)人性的最美之處。試著像英子那樣,擁有一顆純粹的童心吧!
凄歌50字。
揚(yáng)袖拂琴悠林間。
吟吟斷斷迫之凄。
昏昏冽冽流清灑。
枯枝脊干停琴輕。
一夜歌涼伴日夕。
半夜落幕褪夜明。
福建泉州石獅市石獅市第二中學(xué)初一:雨諾.瑩。
來源:周記600字m.201405/。
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這里擁有歡樂范文(17篇)篇七
暑假時(shí),我寄住在姑姑家。生性好動(dòng)的我耐不住假日的無趣便報(bào)了奧數(shù)班。
我一如既往的來到奧數(shù)班。可反常的是,奧數(shù)班對(duì)面那個(gè)原本黑漆漆,死氣沉沉的教室,今天卻亮堂堂的,淡紫色的窗簾半掩著,陽光像一個(gè)小偷,暗暗地從縫隙中溜了進(jìn)來,給整個(gè)教室增添了幾分生機(jī)勃勃,少了平日中在空中跳躍,穿梭的灰塵。
后來,我才知道對(duì)面開了個(gè)素描班。每當(dāng)上奧數(shù)課時(shí),我就會(huì)望著那傾瀉而下的陽光照耀的地方——畫板!我出神地看著女孩畫畫時(shí)的動(dòng)作,雖不是完美無缺但卻令人目不轉(zhuǎn)睛,我真羨慕啊!羨慕她手中的鉛筆,可以在這片雪白的天地舞蹈;羨慕照耀她的陽光,可以偷窺到畫紙上那精美絕倫的圖案;羨慕她唇角那抹幸福的微笑,可以與她一起感受素描的快樂。
漸漸地那絲羨慕,變成了渴望。
耶!終于在我對(duì)奧數(shù)那心不在焉的態(tài)度與糖衣炮彈的進(jìn)攻之后,姑姑無可奈何滴投降了。
早晨,我起得早早的,目的不是為了吃飯而是因?yàn)榭梢匀ニ孛璋嗌险n了,上課時(shí)間是八點(diǎn)至十一點(diǎn)。而我卻發(fā)神經(jīng)的六點(diǎn)起來了。姑姑對(duì)我無語了。可又有誰明白我心中的喜悅呢?就像得到糖的孩子吧!反正就是很快樂!
半小時(shí),一小時(shí),一個(gè)半小時(shí),時(shí)間像一曲悠悠的小令,等得我心焦。“耶!終于到了!”皇天不負(fù)有心人在我的死去活來中,時(shí)間終于到了,我提著袋子不顧一切地沖了出去。
飛奔著進(jìn)入了教室。老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹之后,吩咐了一些事項(xiàng)。ok,我架起畫架,擺上紙,拿起筆,萬事俱備只欠東風(fēng),我的心撲通撲通直跳。太棒了,這感覺真好。我學(xué)著老師的樣子畫了起來。
“沙沙”筆尖在紙上飛舞,舞著藝術(shù)的魅力,畫著我心的躍動(dòng),繪著我夢(mèng)想的藍(lán)圖。
“寧珺,你明暗交接線的顏色不對(duì),應(yīng)該是由深變淺的,你看。”馮老師輕握住我的筆,給我指點(diǎn)著。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師看我這迷糊樣,笑笑,耐心的教我。
慢慢地,我使用畫筆運(yùn)轉(zhuǎn)自如。
唉,可是不久我就坐上了回家的車子,這徹底將我與素描劃上了一個(gè)大大的句號(hào)。望著倒退的風(fēng)景與事物,曾經(jīng)的迷茫已經(jīng)有了答復(fù),因?yàn)閱握{(diào)的鉛筆色能繪出我的歡樂,因?yàn)槲遗c素描有著不解之緣,更因?yàn)槲覂?nèi)心的這份炙熱的渴望!
這里擁有歡樂范文(17篇)篇八
打開記憶的閘子,一次歡樂的海島之旅,又重新浮現(xiàn)在我的腦海中。那是去年的八月中旬,我跟爸爸媽媽去了一趟東極島。東極島是舟山群島東端島嶼,同時(shí)也是中國(guó)海洋最東端的邊境島嶼,“東極”確實(shí)名副其實(shí)。在那里,我與蔚藍(lán)的海水來了一次親密接觸,并享受了一番休閑海釣的樂趣。
從沈家門上船經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們一行才踏上東極島。迎面吹來的是咸咸的帶著腥味的海風(fēng),四周的海水是那樣的清澈蔚藍(lán),是少有的.純凈,在陽光下泛著鱗鱗波光。島上看不到一輛私家車,連自行車也失去了它的用武之地,因?yàn)閸u上的道路狹窄,而且隨著地勢(shì)的起伏一直向上蜿蜒。沒有污染的空氣是那樣的清新,讓人心曠神怡。
當(dāng)天下午,我們就迫不及待地乘著當(dāng)?shù)毓蛠淼男O船去海釣。在歡聲笑語中我們出發(fā)了。一上船,爸爸讓我穿上救生衣坐到座位上去,我嫌這嫌那不想照做,爸爸告訴我:“你別看大海現(xiàn)在很溫順,靜得如杭州西湖,一馬平川,一旦它發(fā)怒,可比錢塘秋潮,驚濤洶涌得很。”我不以為然,從船這頭走到船那頭,對(duì)著大海和另一個(gè)同伴談笑風(fēng)生。
可是一眨眼,刮起了風(fēng),海浪一個(gè)接著一個(gè)朝我們的船涌來,一會(huì)兒把船只托到浪尖口,一會(huì)兒又把船兒拋至低谷,落差很大,似乎要把我們連著船都吞噬了。我瞬時(shí)緊張起來,笑容凝固了,手拼命地抓緊了船欄,當(dāng)回頭看到駕駛艙內(nèi)的船老大臉上表情仍然是那樣輕松自如時(shí),我懸著得心放了下來。
扭頭,突然見一人多高的浪直朝我們撲過來,大家都不由得尖叫起來,滿臉掛滿了海水,口中一陣咸味,衣服全被打濕了。看著茫茫大海,我不由得又緊張起來,但感受至多的是海上航行帶來的刺激。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇九
這里有真誠,真摯的友情,友愛的同學(xué)。小學(xué)的生活的班級(jí)是美好的,它陪我度過了六年時(shí)光,分開時(shí),是多么難舍難分難以接受,但這是現(xiàn)實(shí),到了初中,就等于站在新的起跑線上,開始新的學(xué)習(xí)征程。于是,我來到現(xiàn)在的班集體。
剛來時(shí),一切都是陌生的,陌生的學(xué)校,陌生的同學(xué)……我有些無所適從,我感到了孤獨(dú)。于是,我想到了,結(jié)交新的朋友。
慢慢的,我融合進(jìn)了這個(gè)集體,和許多同學(xué)成了朋友,在一起既友好又熱鬧。一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng),有時(shí)到了周末,我們還約出來玩。我又體會(huì)到擁有朋友的快樂,明白了擁有朋友的重要性。而且,我要有了困難,他們便毫不猶豫地伸出援助之手。
有一天,我們?cè)隗w育場(chǎng)玩。我由于跑得太快,一下子失去了平衡。跌倒時(shí)下意識(shí)的用胳膊支了一下地。肘部著地,受了傷。鮮血和灰塵覆蓋了傷口。我痛得幾乎要哭出來了。同學(xué)們一下圍過來了,怎么了?”我勉強(qiáng)笑笑“沒事的。”他們看到我傷的這么嚴(yán)重,也很驚訝。有的說:“流血了,先包扎一下。”有的說:“傷口有灰,小心細(xì)菌感染,要先清洗一下。”馬上就有人去買水,買來水,他們熱情地幫我清洗傷口。剛才受傷沒哭,現(xiàn)在我卻鼻子酸了,這些熱情的同學(xué)們!
兩個(gè)星期后我的傷口好了,兩個(gè)星期里,同學(xué)們不再和我追逐嬉戲,也刻意不去碰我受傷的胳膊,這些微小的細(xì)節(jié)真正體現(xiàn)了大家對(duì)我的關(guān)心。
現(xiàn)在,只要一看見肘部的傷痕,就想起不久前的事情,他們的熱情溢于言表,自然地流露,讓我深受感動(dòng)。這個(gè)小小的事例,正是我們友愛互助,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的縮影。我也衷心希望,能在這個(gè)真誠的集體中,圓滿走過三年。
這就是我們擁有真誠的班集體!
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十
終于,伴隨著冬日的潔凈,你來到這個(gè)世界。從此,我便擁有了你,擁有了新的幸福。
——題記。
或許是老天的恩惠,或許是我們的緣分,或許是注定的命運(yùn),讓我遇到了你——我的弟弟。你的笑容讓我快樂、不再不安、不在孤獨(dú),擁有了新的幸福快樂,生活變得多趣多味。
記得那時(shí)頑皮的你待在媽媽肚子里一點(diǎn)也不安生,活潑好動(dòng)。每當(dāng)我閑下來的時(shí)候,我總會(huì)拿著一本故事書給你講故事,也不管你是否聽得懂,總之就是沉浸在講故事的世界中。
冬日的某一天,一個(gè)小生命來到了這個(gè)世界,闖進(jìn)我的生活。望著小小的你,我微微一笑。天知道你的來臨會(huì)對(duì)我產(chǎn)生多么大的影響!
當(dāng)我第一次抱這個(gè)小家伙時(shí),雖然抱的不怎么好,但是他沒有嘲笑,沒有厭惡,反而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí),我感到一縷陽光照在我的身上,一股暖流沖到我的心中。
稍大時(shí),他成了我最好的玩伴。每天只是逗逗他,給他講講故事就已經(jīng)很滿足很幸福了。他晚上睡覺特別“機(jī)靈”,看著是睡熟了,可是只要媽媽一離開,他幾分鐘后就會(huì)發(fā)現(xiàn),然后哭起來,弄得媽媽只能一直陪在他身邊。
弟弟4個(gè)月半時(shí),我無意間發(fā)現(xiàn)他的嘴里冒出兩顆小牙齒。有一次還意外的看到,連坐都坐不穩(wěn)的弟弟,竟然自己扶著沙發(fā)站了起來。這小家伙總是給人一些驚喜。
當(dāng)他八個(gè)月大時(shí),由于父母要工作,我要學(xué)習(xí)暫時(shí)騰不出時(shí)間和他玩耍,所以只能將他送回老家。我們送他回去后,分別時(shí),他望著我們,我們望著他。之后,我坐在車上強(qiáng)忍著眼淚,可它太不聽話了,硬是跑出來一些。每當(dāng)夜深人靜時(shí),正在寫作業(yè)或剛寫完作業(yè)的我總會(huì)留下淚水。
世界上的事物是多變的,的確如此,一切不可能那么順利。
經(jīng)過幾天的治療,他終于可以出院了。我感覺那天的時(shí)間過得好慢……。
弟弟,再次看到活蹦亂跳的你,我的心終于平復(fù)下來。一切又都回到了以前的思念之中。
最近,媽媽的負(fù)擔(dān)輕了一些,天氣也逐漸冷了,于是媽媽就把弟弟接過來了。生活又變的豐富多彩了,這一切都來自于弟弟……當(dāng)他喊姐姐時(shí),我無比的幸福快樂!
感謝老天賜給我這個(gè)讓我開心的弟弟。弟弟,感謝你給我快樂,給我幸福,感謝你那甜甜的微笑,感謝你用你那稚嫩的聲音叫我姐姐,感謝這里有你有幸福。我的世界因有你而精彩,有你而美好。
因?yàn)槟悖也辉俟陋?dú);因?yàn)槟悖也辉俸ε拢灰驗(yàn)槟悖@個(gè)家才不再冷清,才會(huì)獲得這樣的幸福。希望這份幸福永恒,希望小小的你快快長(zhǎng)大。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十一
原本是半命題作文,試加了幾個(gè)美好的詞在后頭,但翻來覆去總覺得不夠味,這里擁有作文。于是索性把它換成命題的,竟有了那朦朧的感覺。
——小引。
很多時(shí)候仰望藍(lán)天,浮云流鳥。
輕輕靠在窗臺(tái)上,莫扎特的音樂隨著機(jī)子轉(zhuǎn)動(dòng)彌漫著整個(gè)房間。淡米色的玻璃,透出了些曦光,灑在我身上。
我擁有云。即使我不能乘著它飄舞在藍(lán)天之上。又有時(shí)會(huì)把畫架放在陽臺(tái),望望天空,用畫筆盡情調(diào)戲著那浮云藍(lán)天。很少刻意去勾勒,只是筆隨意渲染,慢慢由濃轉(zhuǎn)淡,直至完成時(shí)。
依舊細(xì)細(xì)品味那不著邊的夢(mèng)——我擁有的,那無盡的幻想能力。喜歡銀色,也愛那黑色。不知原因。只是見到那純凈的顏色,心里瞬時(shí)靜了很多。一日無聊,翻翻書竟摸到葬花吟的那面,林黛玉的插圖還在,依舊美。林黛玉其實(shí)是個(gè)很香水的女人,她的孤寂正似那香氣,不知不覺籠罩了大片的人。孤寂便是她所擁有的。同時(shí)與那存在的還有才華,那情感。而她正是毫無那寶杈所謂的會(huì)做人,因此黯然神傷,郁郁埋沒了華美的一生。然后阿k就問我,你選擇做黛玉還是寶杈?我說兩種都否定,小學(xué)六年級(jí)作文《這里擁有作文》。
想在這里,演繹自己。
人都是天生的演員。這是每人都擁有的特權(quán)。
不會(huì)像黛玉,更不會(huì)像寶杈。
我擁有的便是那不會(huì)枯竭的笑容。算算時(shí)間,更多人都說我樂觀,僅僅因?yàn)槲业男θ輳牟浑x于臉上。
維持笑容其實(shí)是件很難的'事。但我卻擁有這項(xiàng)特殊能力。
我每次都告訴自己,每一件事的后果,預(yù)想的都是最壞的答案。而揭露答案那一曉,往往絕對(duì)是還存在后路的——于是我每次都會(huì)因此去感謝天,感謝地,感謝周圍。
我擁有很多,一杯牛奶,那是永遠(yuǎn)溫暖的親情。一塊一分為二的餅干,那是長(zhǎng)途漫漫的友誼之路的燈光。我擁有親情的滋潤(rùn),友誼的灌澆。
不需要去奢求更多。我不是黛玉與寶杈,我沒有黛玉的才華,沒有寶杈的城府。
但我所擁有的,是她們永遠(yuǎn)都已逝去再也無法擁有的。
天若有情,天有情。雖然給這樣一個(gè)結(jié)局固然顯示我的大言不慚,雙雙兩兩,兩兩雙雙,她們的才情我比不上。但我擁有,受之不盡。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十二
如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋里的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚的品德。
一天放學(xué),我興高采烈地回家。突然,天空中飄來一位又一位披著黑衣的少女,她們遮住天空,幾道閃電劃空而過。下雨前,晴空萬里的天空剎那間變成了一塊大黑幕,真是孫猴子的臉——說變就變。路上的行人及時(shí)躲避,幾滴雨水滴在頭上,才反應(yīng)過來,趕快躲在屋檐下避雨。雨點(diǎn)拍打在玻璃窗上啪啪著響,雨點(diǎn)落在地上濺起一朵朵水花,我抱著書包,身體往里邊傾斜,生怕把我的書弄濕……望著遠(yuǎn)處朦朦朧朧的樹木,房子被輕煙籠罩著,我挽起褲腳,做好準(zhǔn)備沖向前面另一個(gè)屋檐。
“小妹妹,這把傘借給你!”雄渾的聲音在我腦里回蕩,一轉(zhuǎn)身,一位高高瘦瘦的哥哥站在我的眼前,他拿出我的手,把傘放在我手里,對(duì)我微微一笑,然后,拉起自己的衣領(lǐng)蓋著頭沖向?qū)γ嫘〉昱缘臉翘荩S后消失不見了。
第二天,天下著蒙蒙細(xì)雨,我依然站在屋檐下等待父親來接,那位哥哥又來了,“哥哥,你為什么昨天將傘借給我,自己又淋雨呢?”我疑惑地問。“我剛好在窗戶見你很焦急,天又下著雨,而且家里正好有一把傘,我家有這么近,就借給你,這只是舉手之勞,我希望你能夠把這把傘傳遞下去,把這份溫暖傳送下去,行嗎?”哥哥和藹可親地說。我立刻回答:“可以!”隨后,便離開了屋檐……那高高瘦瘦的身影,那微微一笑的面容,那別有深意的話語,至今我仍不能忘卻。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十三
生活中處處充滿笑聲,在家庭、在學(xué)校、在公園……學(xué)習(xí)生活中,幾乎每一天我都要對(duì)著教師、同學(xué)、媽媽放聲歡笑。
笑聲無時(shí)無刻不在我們身邊,笑聲從我出生就伴隨我。
出生時(shí),全家人因?yàn)槲业恼Q生而歡樂,我稍稍睜開迷蒙的眼睛時(shí),看到的是一張張眉開眼笑的笑臉,聽到的是開心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對(duì)我的祝福。
我說的第一句話,就是“媽媽”。媽媽聽后,那笑聲無比燦爛,無比興奮,因?yàn)槲胰松械牡谝痪湓捠恰皨寢尅薄_@也說明母親在我心中的地位,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對(duì)媽媽笑,那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛。
剛上小學(xué)時(shí),我每一天都是笑著進(jìn)校門的,因?yàn)槲夷軌蛟趯W(xué)校跟教師學(xué)習(xí)更多的知識(shí),學(xué)會(huì)在沒有母親寬大溫暖的懷抱中獨(dú)立成長(zhǎng)。更重要的是我能夠跟同學(xué)談笑逗樂,與朋友在操場(chǎng)上做游戲。在教師殷切的教導(dǎo)下,我的成績(jī)一向穩(wěn)步上升,我奮發(fā)學(xué)習(xí),為班爭(zhēng)光。我為我能夠報(bào)答教師的恩情而爽朗地笑。在課下,我與同學(xué)們說說笑話,我們的笑聲在寬敞的教室中回蕩。
晚上,在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來回穿梭,偶爾低頭凝視那搖曳的樹影,吟一首小詩,我會(huì)放松地笑,那笑聲是那么的清脆。
我忽然間明白一件事,原先我每一天在笑聲中慢慢成長(zhǎng)就在這里,在我們身邊,笑聲無處不在。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十四
我的家里有一個(gè)嘮嘮叨叨的母親,她整天都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。
她的身材有點(diǎn)肥,不過在我的心里一點(diǎn)兒也不難看;一雙稍微偏小的眼睛,卻常常流露出喜悅,扁平的鼻子,小小的嘴巴,卻常常說出讓我難過的話。
今天,我懷著高興的心情在看電視,啊!實(shí)在是太好了,今天媽媽應(yīng)該會(huì)因?yàn)槲覄倧膶W(xué)校回來,就會(huì)網(wǎng)開一面“饒”了我吧!終于可以安靜地看一回電視了,沒有人管束的日子可真好啊?可是一切都是我的想像而已。
我頓時(shí)像是冬天被冰了一樣,難受死了,我憤恨地看著她:“你為什么不讓我看,為什么?”我對(duì)著她大吼。“我不讓你看,這所有的東西都是我的,你平時(shí)用的、穿的、吃的、喝的都是我的,你憑什么來跟我講重要條件。”媽媽毫不容讓地跟我爭(zhēng)執(zhí)著。
過了很長(zhǎng)時(shí)間,門外傳來了一陣喊聲:“吃飯了,阿瑩快點(diǎn)出來吃飯吧!有你喜歡的美食哦!”我一聽這個(gè)聲音就很生氣,“不吃”我堅(jiān)決地回答了她。
大概是過了兩個(gè)多小時(shí)吧!大廳里好像沒有什么吵雜的聲音了,應(yīng)該睡覺了吧!我輕輕地推開房門,小心翼翼地走出房間,迎來的卻是一個(gè)溫和的笑臉,“肚子餓了吧!我特意把飯菜加熱了,快吃吧!剛才真是對(duì)不起。”媽媽笑著對(duì)我說。“媽媽”,我已經(jīng)淚流滿面了,“我——我,我對(duì)不起您,愛您。”我哭著說。媽媽笑得更燦爛,更開心了。她說:“你是媽身上的一塊肉,媽能不知道你嗎?只是人長(zhǎng)大了,做事要有分寸,不要傻頭傻腦的,不要只看電視,不要……”
當(dāng)時(shí)我哭得更厲害了。我再打量一下這個(gè)家,這個(gè)媽媽,一切都變了。我覺得家變得更溫暖,更幸福;媽媽不再那么小氣,而是一個(gè)溫柔、善良、善解人意、愛護(hù)我的好媽媽,此時(shí),我感到我出生在這個(gè)家庭里是我的榮幸,因?yàn)樵诩疫@里我擁有母愛。我很幸福,媽媽!謝謝您給我的愛!
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十五
一陣陣的涼風(fēng)飄然,連天連夜的綿綿細(xì)雨,朦朧了千山萬水,彌漫在這里的空間,收攏了淡然清涼的秋韻,作文這里的秋天。就在這不經(jīng)意間,輪轉(zhuǎn)的季節(jié)跨越了花海絢麗的春天,蔥綠墨染的夏天,如憐的秋影便已映然在輕描淡寫的自然中;就在這匆匆時(shí)光中,這里的秋天,如約姍姍而至,又翩翩將那份美麗帶向深秋的悵然。
這里的秋天,淡藍(lán)的天空,幾朵白白的云兒在舞動(dòng)。宛如風(fēng)姿綽美的女子,帶著秋雨的著裝,纏纏呢喃的細(xì)語,清純淡雅間夾裹著一絲輕愁,翩翩起舞;又像英俊強(qiáng)悍的騎士,透清最純真的情感,帶來秋風(fēng)的清涼,諧著如沙的回憶,冰潔著那以往的思念,揮灑而去。云兒與云近了,遠(yuǎn)了,卻沒有那份預(yù)想的交集。天依然藍(lán)得透徹,清盈,恬靜,撫平了多愁善感的浮躁。
這里的秋天,裝飾凈化的草坪上,小草黯然生機(jī),黃黃略帶幾絲綠意,在秋風(fēng)撫摸中浮動(dòng)。兩只狗狗在草間舞劇,一會(huì)兒,俯身面面相覷,叫聲陣陣;一會(huì)兒,跑左跑右,嬉戲追趕;一會(huì)兒,為席靜臥,親呢?zé)o間。在這茫然秋煞之間,也便增添了幾分喜歡。
這里的秋天,樹也收斂了枝葉的繁密,炫耀著金葉的迷人。冷的風(fēng),冷的雨,將景色中最美的顏色搭上了退場(chǎng)的舞臺(tái),小學(xué)六年級(jí)作文《作文這里的秋天》。片片落葉如蝶飄飄飛舞,將深秋的色彩連同那難舍難離的情懷融入大地,更待生命的再續(xù)。一朵潔白的小花,躲在樹下瑟瑟發(fā)抖,枝莖挺立在枝干上,不離不棄的相依固守著陽光帶來的快樂,也將快樂的溫度傳送給了依然開放的花朵,花暖了,花笑了。
這里的秋天,沒有豐收滿倉的'喜悅。常常陪伴的是汽笛長(zhǎng)鳴,車來車往,匆匆而來匆匆而去的人群,還有那大街小巷忽高忽低的叫賣。十字街頭,紅燈突然亮起的那一刻,車水馬龍嘎然而止,車隊(duì)自列整齊;騎士的摩托車上放著迪音和那漂亮的公主,更加引人注目;騎單車的男孩焦急望著紅燈,左右看看,匆忙的穿過斑馬線;熱心姑娘幫老奶奶拎著水果;一切都定格在這一瞬間。
這里的秋天,媽媽買來粉色毛衫,送上了溫暖和美麗;爸爸隨同去登山,迎朝陽,看紅葉,送上了快樂和幸福。
這里的秋天,依在記憶的最深處,不會(huì)變。
這里的秋天,撥奏著我的回憶,寫滿了我的情懷,托寄著我的相思。
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十六
幸福如棉襖,厚厚的外衣中蘊(yùn)含著暖暖的感覺。每每想到幸福,就想起了媽媽帶回來的那件粉色衣服。
我從小就渴望得到母愛,因在我很小很小的時(shí)候,幾乎還沒有一歲,母親去外地工作了,將幼小的我留在家中,是爸爸含莘如苦的將我?guī)Т螅瑵u漸地隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),我慢慢發(fā)覺我的生活總?cè)鄙僦裁矗环N孤獨(dú)總伴隨著我成長(zhǎng)。
每當(dāng)看見別的孩子拉著父母的手去公園游玩時(shí),看見伙伴撒嬌的投入母親的懷抱時(shí),看見伙伴撒嬌的投入母親的懷抱時(shí),看見伙伴受傷時(shí),她的母親親切地安慰著她時(shí),淚水情不自禁的涌出。那時(shí)我多么渴望得到媽媽的愛。
一年365個(gè)夜晚,曾有多少個(gè)夜晚,我都?jí)粢娔赣H,她拍著手,滿面笑容看著我,作文仿佛夏日的荷花,當(dāng)我起身去迎接她時(shí),她卻默默的走了,一句話也沒有說,陪伴著我的只有無盡的黑暗與悲傷,有時(shí),早上醒來,發(fā)現(xiàn),眼睛紅紅的,枕頭全濕了,奶奶告訴我,我昨晚一遍又一遍的叫著“媽媽”這兩個(gè)熟悉而又親切的名字。
在五歲生日那天,仿佛夢(mèng)幻一般的母親回來了。她擁有著桃花般燦爛的笑容,她對(duì)我無微不至,她還帶來了一件粉色的衣服,每當(dāng)我穿上這件衣服時(shí),她總會(huì)開心的說:“真漂亮,像個(gè)小公主似的!”那時(shí),我認(rèn)為,我是全世界最最幸福的人!我認(rèn)為我是幸福的海洋中的一艘巨大的快樂的帆船。那時(shí)的我似乎生活在蜜盒里,每天都像個(gè)小蜜蜂似的飛來飛去,快東極了,老師也說我變了,變的愛笑了。
可是秋天的來臨是大樹與葉子分別的日子,就在兩個(gè)星期后的家長(zhǎng)會(huì),她卻沒有來,我左顧右盼焦急等來的只有奶奶,放學(xué)后我不顧奶奶的追趕,含著淚跑回了家,家里空空的,一個(gè)人也沒有,她走了,母親離開了,留下了那件衣服。
那件暖暖的粉色衣服,記下了我曾擁有的歡樂,讓我懂得了幸福的含義!
這里擁有歡樂范文(17篇)篇十七
金秋九月,我懷著激動(dòng)的心情踏入了老河口市三中,成為一名中學(xué)生。
進(jìn)入初中后,我很興奮,也很好奇。興奮是因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境;好奇則是因?yàn)槲蚁胫肋@個(gè)新的班級(jí)體是一個(gè)什么樣的集體。沒想到,僅在開學(xué)一個(gè)月之后,我的這個(gè)疑問就得到了答案。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,窗外,小鳥歡快地鳴叫著,而教室里的我卻煩躁不安,因?yàn)槲冶灰坏罃?shù)學(xué)題給難住了。
“叮鈴鈴”,“下課嘍”,同學(xué)們像一只只歡快的小鳥,跑出了教室。坐在我前面的a正準(zhǔn)備出去時(shí),發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉地坐在那兒,便問我:“你怎么了?”
我嘟著嘴說:“這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做。”
a聽了什么也沒說,也出了教室。我無奈地想:唉,到底是新同學(xué),不像以前的同學(xué)會(huì)給我講題。過了一會(huì)兒,只見a拉著她的好朋友b進(jìn)了教室。我以為她們是來拿東西的,沒想到卻向我走來。a對(duì)我說:“這道題我也不會(huì)做。問了好幾個(gè)人都不會(huì),b會(huì)做。我把她請(qǐng)來了,讓她給你講講。”說罷,她便讓b給我講解。
我萬分感動(dòng),連連說:“真是太謝謝了!”
a和b都說:“同學(xué)嘛,就是要互相幫助,真誠相待。”
b在給我講解時(shí),有幾個(gè)同學(xué)圍了過來。待b講完后,好幾個(gè)同學(xué)都說:“我還有一種方法,你要不要聽?”“你聽懂沒?要是沒聽懂,我再給你講一遍。”
我感激地望著大家,說:“謝謝,謝謝大家!”
大家都說:“真誠對(duì)待每位同學(xué),都是自己應(yīng)該做的,不用客氣了。”
這時(shí),c又說:“你以后要是有不懂的、不會(huì)做的題,盡管找我好了,包你聽懂、會(huì)寫,還能舉一反三。”
“真的嗎?那真得好好謝謝你。”
“剛才不是都說了嗎,這是我應(yīng)該的!”c微笑著說。
這件事讓我深切的體會(huì)到這個(gè)新班集體同學(xué)的真誠。這不再是一個(gè)陌生的集體,這里擁有真誠。
窗外,小鳥依舊歡快地叫著,而教室里的我不再煩躁不安,而是感到寧靜溫馨。