通過寫作，我們可以鍛煉語言表達的能力，提高自己的思維素質。讀完這些優(yōu)秀作文范文后，大家可以互相分享感受和心得，共同進步成為更好的寫作者。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇一

每個人只要身處在社會中，就會承受來自各方面的壓力，每個人都渴望得到理解，并且希望能擁有個傾訴的對象。

雖然我是一名學生，但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時候，會有擔心遲到的壓力：一天的學習生活結束以后，晚上還要承受著作業(yè)的壓力。只有到了周末，我才能緩過一口氣來。

每個人都有各自的煩惱，作為學生，每當我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里，希望能夠得到媽媽的理解，卻落得個被罵得狗血淋頭的下場；因為丟三落四的毛病，忘記帶作業(yè)了，努力地向老師解釋，最終還是被當成沒做完作業(yè)處置了；做錯了很多道題時，被訓斥了一通，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何。

難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個人生活的基本需求，雖然某些事情，是我們自身有問題，但我們仍需要理解與關懷。

現(xiàn)在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會，我們應該多理解一下別人，每個人都有自己的難處。理解，一個讓人無比珍視的東西，一個人人都希望得到的東西，一個滿足內心需求的慰問品。

如果人人都學會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花。當你學習一天，累得拖不動身子，躺在沙發(fā)上時，媽媽并沒有對你的行為，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前，向你噓寒問暖，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的夢鄉(xiāng)。當然你的家人們因為心情不好或者某些原因發(fā)脾氣的時候，他們也希望能得到你的理解，因為他們的壓力，一點也不比自己的少。

我渴望得到理解，自然要主動去理解他人，要讓別人感到舒心，自己也能得到開心。

理解并不是全部依靠于外部，我們還應該重視其自身——你自己必須要努力上進，凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解，還會主動為你釋放壓力。

理解的本質是一種精神交流，是人與人之間，互相體貼，互相關懷的行為。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇二

我渴望得到原諒（精選19篇）篇三

我渴望得到自由，父母的管教使我的假期、還有周六周日，都失去了快樂的聲音，只剩下唉聲嘆氣。

小升初后的假期，我本以為考上了洛北西校，就可以解放了。誰知，俺的老爸啊，給我報了一個輔導班，而且還是我不知情的情況下。你說，剛剛熬過去一個月的輔導班，我以為可以瘋一個月了，可是，媽媽又沒放過我：來，復習一下，看你都會了嗎？唉喲，媽呀。大清早，剛起床就被叫去背課文了。

媽媽還不覺得多，便給我報了一個籃球班，天天早上５：３０去學籃球。于是，有一天我煩了，便去找媽媽交涉一下。

媽媽盯著我反駁：你不是有休息的時間嗎？你可以利用休息時間來玩啊！我理直氣壯地說：可你讓我睡覺啊！那你現(xiàn)在可以利用休息時間來玩了。

利用休息時間玩？嗯吶，好累。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇四

有時，母親因工作忙常不能回家，而我則會習慣性地拿出母親買好的方便面來煮。手里端著熱氣騰騰的方便面，我又會情不自禁地走向陽臺，邊吃邊看對面樓層的三口之家：他們有說有笑地在一起吃飯，好不幸福!回頭再看看我家冷清的房間，眼淚便會止不住地奪眶而出，心里總是無奈地安慰自己說：“別看了，你和別人不一樣……”回房打開電視機，映入眼簾的總是一幅幅父與子之間關愛的畫像，感嘆命運為何要對我如此不公!于是，我一頭撲在床上，眼淚又一次打濕了厚厚的被褥。

過年了，父母都為孩子買新衣服穿，我也不例外，但我并不像其他孩子那樣追著父母跟出去，因為我知道這會讓我想起我最不愿意想起的事。所以我不管買什么，全部都由母親包辦。母親非常了解我，知道我最需要什么，知道我要的是一個完整的家，哪怕是粗茶淡飯都不會有怨言。我要的不單單是無私的母愛，還需要的是從未獲得的那一份父愛，那是我渴望已久的愿望!

我渴望得到原諒（精選19篇）篇五

時光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠去。我們跨入了中學的大門，成為了一名初中生。

進入了初中，對于學習好的同學，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學習上的壓力，壓的我喘不過起來。

學習，是多么枯燥無味——每天，背著沉重的書包上學，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進行激烈的斗爭——寫作業(yè)。當我看到那一大摞作業(yè)時，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會受到家長的訓斥，老師的懲罰！

如今，我成了一只失去自由的“籠中鳥”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。

學校說：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”

我說：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由。”

我多么希望，自己也想夢里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥，在無邊無際的天空中飛翔！

啊，我真想對著天空大喊一聲：“我渴望自由！”

我渴望得到原諒（精選19篇）篇六

我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。

我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。

這只小鳥沒有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮斗爭取真正屬于自己的一片藍天！

我希望自己是鳥，在藍天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚，在池塘歡快暢游。

我們是學生，有著學生必備的任務，那就是學習。在學習的慢長路途中，我們被束縛著，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫著歌唱。老一輩的人都說：“你們這些孩子啊，太幸福了，我么當時哪像你們這樣無憂無慮的，只管學習就好。唉，真是身在福中不知福啊！”可是有知道，這一切的一切，顯現(xiàn)出的枯燥乏味，哪是一個青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的，是自由，是一個擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個只擁有書本，冷冰冰的世界！

每當我看見籠中鳥，總是會默默地說：“你們還好嗎？被關在籠子里的`日子不好過吧！”并情不自禁地想起小時候媽媽說的故事：一只小鳥被獵人抓了起來，關在籠子里，小鳥很不情愿的用頭撞擊鐵籠，另一只小鳥飛到這只小鳥的籠子前，把口中的果子喂給籠中的小鳥吃，然后迅速離開。而吃了果子的鳥，很快便死了。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇七

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由地飛翔。我渴望我是一匹駿馬，可以在草地上自由地奔跑。

自由!這兩個字多么吸引人哪!整天關在家里，作業(yè)像山一樣壓過來，壓得我喘不過氣來了，耳邊都是媽媽的嘮叨，耳朵都快要生繭了。我就像一只被關進籠中的小鳥，看著同伴在玩，多幸福啊!整天接踵而來的考試使我失去了享受童年的機會。

我只所以渴望自由，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的照顧了，我要學會獨立。可是，我的生活都是媽媽幫我安排的，我都沒有自己動手的機會，無論什么事都這樣的。

我希望媽媽的管教能放寬一點，我就像機器人一樣，每天關在家里做作業(yè)，我覺得我沒有自由，就像坐鳥籠里好孤單，整天在鳥籠里，我想去看看外面的世界，不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。

不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹?爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，有些事情我可以自己處理，你們不要整天圍著我轉，你們把我捧在手里怕摔，含在嘴里怕化了，藏在心里怕悶了，每天都叫我“寶貝”，害得我被同學笑話!

我理解你們望子成龍，望女成鳳的心情，但總不能讓我每天在書海里遨游吧?讓大腦休息一下，出去散散心，這樣學習才會學得更好!

“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”，我是一只小鳥，是一只“籠中鳥”。我的羽毛漸漸豐滿，想要打開籠子，自由自在地飛翔。爸爸媽媽，我渴望自由!

我渴望得到原諒（精選19篇）篇八

只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。

——題記。

這些年來，學習的壓力不斷的增加，越來越多的作業(yè)，上不完的輔導班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。

寫不完的作業(yè)。

轉眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習冊、課堂作業(yè)、背誦任務，讓我每天都在九點后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學都深有體會。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。

上不完的輔導班。

“孩子，你都上八年級了，數(shù)學跟不跟得上？我給你報了輔導班。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個……”“媽……”“啊？怎么了我跟你說啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了。”我聽完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學習坐下來好好談談嗎？適當?shù)膶W習，上輔導班是沒有問題的。可一味讓孩子們學習而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。

聽不完的嘮叨。

“媽媽說，孩子，你應該知道好好學習才是正路，算了，再說你也不明白……”“媽媽，我明白。”爸爸說“你可要好好學，我知道你是個好孩子，你也不會讓我失望的對嗎……”“爸爸，我知道”老師說“你是個聰明的孩子，要努力學習，可千萬別學壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”

我都明白，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望。可是，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們去飛，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。

不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。

不放手一搏，怎能見成功。

——后記。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇九

探尋精神世界，記憶碎片中似乎沒有過得到贊揚的經(jīng)歷，無論怎樣拼搏，似乎他也從未問津，我曾一度懷疑他是否愛我，可是卻并未找到答案，可是當看到那驕傲的笑容時，我才發(fā)現(xiàn)我錯的有多離譜。

父親從不嚴厲，也似朋友，但在更多的時候我總認為他不懂我，今年夏天，我沿著大海追尋了幾個城市，當歸程回到哈爾濱時，父親也來到了這。清晰地記得，那天我躺在賓館的床上，幻想著與父親的見面，本以為會是：父親笑著進來，拍拍我的頭問問“怎么樣，玩的好不好。”亦或是來一場父子間久違的擁抱。可當門卡劃過門鎖，機械的電鈴聲傳進屋里也伴著父親的到來，可父親見到我第一個動作便是皺起眉頭：“你這頭發(fā)怎么這么長，像什么樣子！”久別重逢的喜悅立刻被這聲所吹散，永遠忘不了那時的委屈與不解。讓我無法喘息。沒有人知道我有多么渴望得到愛。

轉眼來到初四，新接觸的繁重的學習任務讓人不堪重負，在調整的過程中，便是一個突破，可每到雙休日，總會放松一下。那是一個周六，早晨才僅僅六點多一點，父親便虎著臉走進我的房間“快點起來，看你的房間亂成什么樣了，一分鐘，立刻起來。”一時間，一段時間內所有對學習、生活的不安，全部涌上心頭，強忍著挪進洗手間，當時的情景還歷歷在目，我扶著窗臺，眼淚順著臉龐砸向窗角，感覺全世界都背棄了我。沒有人知道當時我有多么需要愛。

在之后的很長一段時間，我都認為他不愛我，不在乎我。可是就在不久前的月考中，他卻一反常態(tài)，嘴里總對我說著不要太在意，他也無所謂，可卻盡心盡力的為我做好每一頓飯，不會打擾我的學習。當考完試，我忍著笑告訴他：“我這回考了22名，很不幸，我沒被培優(yōu)班所拋棄，你又要麻煩了。”時，我看到他笑了，笑的那么開心，那么驕傲，似乎這世間沒有比這更開心的笑容時，我才發(fā)現(xiàn)他是多么的愛我、在乎我、重視我。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十

在晴朗的夜空中，星星眨巴著眼睛，向我們微笑。爸爸媽媽今晚要去公司處理一點兒臨時的小事，問我是留在家里還是怎樣？我最喜歡去同學家了，有這種機會怎能放過？于是我和媽媽約定好去同學家，九點之前回來。

來到同學家，一進門，屋子里靜悄悄的，原來同學正在埋頭寫著作業(yè)，頭也不抬一下道：“等我一下，我們一起做小報！”我豪爽地答應了。過了一會兒，她作業(yè)做完了，和我一起做小報。

時間飛逝，轉眼間就一個小時過去了，可我并沒有注意到，直到電話鈴聲響起：“你知道現(xiàn)在幾點了嗎？”媽媽生氣的聲音從話筒里傳來，我疑惑地看了一下鐘，啊！現(xiàn)在九點了！我驚慌失措地整理好東西往家趕。一路上，我不禁感到害怕和內疚：都答應好媽媽九點之前回家的，可又不守時，媽媽會多急呀！“向她道歉吧！”我對自己說，可又不敢，因為我以前都沒道過歉，總覺得道歉很不好意思，到了家后，我按了門鈴，心中忐忑不安。開門的媽媽瞪著眼，皺著眉，看著叫人害怕。我能感覺到她看到我九點之前沒回家的'那份焦慮的心情。“對不起。”三個字不由地脫口而出。“你知道你哪兒錯了？”她原本發(fā)怒的臉色稍微平靜了一點兒。“沒守時……”，我不敢抬頭，聲音逐漸變得越來越小。“小報做完了嗎？”她說著打開了小報，只是色涂完了，字嘛，一個都沒寫。只聽到“啪”的一聲后，小報便躺在了地上。“九點半后我不簽字。”她揮了揮手，重新坐回沙發(fā)上，我在原地呆了一會兒，突然意識清醒：還愣著干嗎？還不快寫！

經(jīng)過了半個小時的“奮戰(zhàn)”，終于“平息戰(zhàn)亂”。可眼睜睜地看著九點半超過了，唉，只好明天等著挨批了。我邊理書包邊難過著。“《把家校聯(lián)系本》拿來，字還是簽了吧！”媽媽突然說。我愣住了，覺得這簡直不可思議。媽媽仿佛看透了我的心思，語重心長地說：“你這樣雖然不對，但你卻勇敢地邁出第一步——向我道歉。我想把這次的簽名作為鼓勵，一是想讓你學會主動道歉；二是想讓你改了這個不守時的壞毛病。聽明白了嗎？”我鄭重其事地點了點頭。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十一

“媽媽對不起，媽媽原諒我。媽媽對不起，媽媽原諒我……”一句句悔過的話，猶如一把尖銳的利刃，刺入我的心中。

在那個朦朧的霧天，天空中的雨絲劃破了迷霧。房間里傳來一陣吵鬧聲，“拿出來！把錢拿出來！”媽媽憤怒地對我吼。“我沒拿你的錢。”我狡辯道。媽媽又說：“現(xiàn)在還想狡辯，信不信我打你！”她二話不說，卷起袖子，拿起木條，狠狠地抽在我的手上。被抽痛的我仍是不肯將那從媽媽衣服里偷來的錢交出去。媽媽見狀，抽得更加用力了。我被打哭了，不知是被憤怒沖昏了頭，還是什么，一向聽媽媽話的我，說出了一句這樣的'話：“走！我不想看到你，你不是我媽媽！”說話后，我將媽媽推出房門，并扔出了那二十元錢。

媽媽，您是燈塔，我是迷失方向的小船。我們怎么能分離？在這里，我替五年前不懂事的我對您說：“媽媽，對不起，請您原諒我，原諒您那無知的孩子吧！”

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十二

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十三

“贊美”是人際交往中最佳的對話方式，每一個人內心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重，你的贊美正好是對方這種心靈深處的需求得到滿足，你的贊美同樣也是對方自我價值事項的一種方式。我是一個學習不算拔尖的人，只有在小學我才可以被人贊美幾句，可是到了初中我大意失荊州，學習成績好似飛流直下三千尺，但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石，不辭長作嶺南人的豪放。只能獨自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”，每次聽到門鈴的第一反應，就是客人來了，不知道為什么，家里就經(jīng)常來一些朋友啊、什么的！但是，有時候，這可能是我最討厭的一件事了吧！因為，我不喜歡吵鬧，最重要的是，不想被拿來和他們的小孩當對比！最重要的是，我的父母通常在這時候都是謙虛的不行、低調的不行！也不看看對方是什么態(tài)度——總把我貶的一文不值。

這不，客人坐下沒多久，就又開始談論小孩的成績了！不知道客人是不是想炫耀，每次幾乎都是他們先提起來的，還越說越開心。我們也顯得很無奈！即使每次，（當然也包括這次）如果，一個人走開，又會覺得我沒有禮貌，所以，每次都要在旁邊聽著自己的不好！

即使心里很不是滋味，但又有什么辦法。畢竟，現(xiàn)在的我，早就失去了被贊美的資本！現(xiàn)在，已經(jīng)不是小學那樣的了！我有什么資格得到大家的贊美呢？就連我的爸爸媽媽，私底下也少之又少。更別說在有客人的情況下啦！

大人的心思，小孩也不懂，也無法懂！現(xiàn)在的我，就像失去光輝的太陽，顯得暗淡無光，而且我失去的光輝，就是那令我可望而不可即的優(yōu)秀的成績！所以，我一定要努力努力，找回我的光輝，雖然不是為了發(fā)光發(fā)亮，讓別人知道，但即使要深藏起來，我也希望，能夠感覺到爸爸媽媽內心對我說出的贊美，這樣，我就知足了！任何人都不會嫌棄對方對自己的贊美過多，所以在人際交往中千萬不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會使你輕輕松松處于有利地位，甚至有扭轉時機、化腐朽為神奇的功效。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十四

生活是海，尊重作舟，泛舟與海，方知海之寬闊，生活是歌，尊重作曲，和曲而歌，方知歌之動人；生活是山，尊重為徑，循徑而行，方知山之高大。

尊重，何其重要。我，渴望得到尊重。

我的奶奶，一個慈祥的老人，與她一起走過的時光，包含了太多太多，有歡樂，有愧疚，還有憤怒。

夏日，還是一如既往的炎熱，悶悶的。背上黏黏的感覺讓我渾身不舒服。于是，沖上樓，拎出一身衣服，匆匆往袋子一塞，拎著就去洗澡了。

“啪”，將衣服往石板上一放，不再理睬，轉身拿起擱在手邊的噴頭，打開開關，開始洗澡。水“咝咝”地往身上淋。不一會兒，全身便濕透了，涼涼的感覺從皮膚一點點地滲入心里，說不出的快感。“嗒”，噴頭掉地了，水便朝上噴來，迎面噴了我一臉，濕淋淋，幾顆水珠隨著碎發(fā)滑落下來，活似一只“落湯雞”。

看著站立在眼前的奶奶，我愣住了。良久，胸中升騰起一股怒意，我瞪著奶奶，心中百轉千回。終于，我平息了怒火，走上前“奶奶，你先出去一下，我要換衣服。”“哦。”奶奶無所謂地走了出去。我穿戴好后，走到奶奶跟前，看著她的眼睛：“奶奶，您以后進來前先敲門，您這樣，我會很不舒服的。”“有什么不舒服的，好了，快下來吃飯吧！”看著奶奶若無其事的樣子，我心中有了許苦澀。

我渴望得到尊重，即使只是一個微不足道的動作或一句質樸的話語，我也渴望擁有。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十五

如果問你，唯一能讓你感到溫暖的地方是哪兒？相信你必定回答：家。沒錯，家對你們大多數(shù)人來說就是那個溫暖的巢，就是一個二十四小時有熱水的地方，家是讓你忙藏秘密的基地。而我卻認為家是冷酷的，家是讓我痛感傷心的地方。

這和大多數(shù)人的思想截然不同。有人會問：為什么你和大多數(shù)人的思想差距如此的大，難道你不愛你自己的家嗎？面對這樣的問題，我的回答是：不是我不愛而是這個家沒有讓我愛的理由，包括他的成員。

從小時候起媽媽們就給我報了一系列的補習班，如主持、舞蹈、模特、書法、古箏等。有一次我實在忍受不了媽媽口中的“全面發(fā)展”，于是我大哭大叫，為的只是不上舞蹈課，主持課。沒想到，媽媽竟從廚房拿出一把菜刀，冷冷的問我：“你去不去？”我看到菜刀嚇得直打哆嗦，頭也不聽使喚似的猛地點頭。從這刻起我感受到了這個人，這個家的冷酷。

還有一次指揮考級，因為當時的我還小，只能算業(yè)余選手最高4級。而因為一個拍子打錯，也就只考到啦3級。當時一個朋友和我一起參加比賽，她只獲得了一張一級證書，她的媽媽給予了她鼓勵，并送給她一個愛的擁抱。看到這一幕，我想：媽媽一定會像我同學媽媽一樣，給我鼓勵。可沒想到，當我興高采烈的拿著證書給媽媽時，媽媽竟看都沒看一眼。又從這一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞臺劇中再沒出現(xiàn)過“溫暖”一詞。之前，也就是曾經(jīng)的曾經(jīng)，我曾問過媽媽，可不可以改變一下她的思想，可迎來的是一頓爆批。

媽媽，為什么每次都那么冷酷，你的寶貝女兒不是木頭，能不能給我一絲溫暖，哪怕一絲？

我曾拼命幻想你給我溫暖時是怎樣？但都只能被我鎖進深深的回憶里，我要對往昔說再見，不是我不想留戀，是我留不住。即使，我渴望溫暖。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十六

兒時的我們，無憂無慮，作業(yè)少得幾分鐘便可以完成，剩余的時間便是與好朋友做做游戲，或打開電視機，左手拿著遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿著叉子吃著美味的水果……每天的日子過得是那么悠閑，真是無批評之亂耳，無作業(yè)之勞形。現(xiàn)在想想，都美得要笑出聲來。

可是現(xiàn)在，我們每天起早去上學，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業(yè)，原本用來休息的周六、周日，也卻被補課班無情地占用了，每天奔波勞碌，怕是只有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍的、廣闊的、自由的天空中，做一只小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現(xiàn)。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十七

有人渴望得到好看的鋼筆，有人渴望得到生日禮物，或是新年時的祝福，但我渴望得到的，卻是爸爸的一句肯定。

小學時的我，成績不是很好，各項能力都幾乎徘徊在及格線附近，從來沒有獲得過爸爸的一句贊揚或肯定。

到上了初中，學習的難度加大，想要打開新局面的我一次次盡償著失敗的滋味。為了走出那道樊籬，為了得到爸爸的那句肯定，我又加倍地努力學習，在幾次測試中取得了不錯的成績。當我將成績單帶回家中時，爸爸仍然無動于衷，我的心中滿是沮喪，但我仍不放棄。期末考試的時候，我考得了班級第二名，我將成績單遞給爸爸，心中的甜美已經(jīng)抑制不住，心想：這次，爸爸應該對我另眼相看了吧？誰知，爸爸卻搖了搖頭，說：“你的分數(shù)和第一名差得太多，還有很大的提升空間。這科成績就很低，把卷子拿來，找一下缺點……”剎那間，我好像被當頭潑了一盆冷水，心中絕望至極。

有時，我甚至開始懷疑，爸爸是不是冷血，沒有感情？他不懂得欣賞我的進步，或許是我的努力還不夠嗎？就為了得到爸爸的肯定，我每天回到家里就奮筆疾書，放假時也在努力地學習。作業(yè)熬到多晚也要寫完，盡力在每一次測試中，取得好成績，在每一次大型考試中，爭得爸爸所要的第一名，每一次面對老師的表揚，面不改色，做到謙虛：每一次的高分都不會驕傲，盡力讓自己做到更好，最好。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十八

天沉了，人散了，夜靜了/我獨自在陰暗潮濕的小巷里穿梭/不知不覺，后知后覺，才發(fā)現(xiàn)我已在你家門外/熟悉的大門和溫暖的記憶迫使我抬起了曾被你牽的得暖和左手，或許在怕什么吧，懸在空中的左手重重的落在了心上/或許不想再打擾你，或許不想再煩你/聽著發(fā)抖的身子離開了溫暖的記憶，不快不慢，但很輕，仿佛我沒來到/一直一直，大街上的黃色照明燈顯得我更加的慘淡/也許你在黑暗的房間里注視我離開，也許你為我不回頭而落淚/但最終你都沒有勇氣叫我，不是嗎？我不是不回頭，我怕一回頭就流淚，我怕我的淚驚醒了你/我怕就一回頭就狼狽，我怕又轉身就靠在墻壁到天明/我怕你那厭惡或欣喜或冷漠的眼神再次將我度之至外，我真的，很怕很怕，很怕。請，原諒我的不回頭，原諒我的軟弱，原諒我偽裝的堅強。

初三:巔峰婷。

我渴望得到原諒（精選19篇）篇十九

自從教學樓遠離了我們后，我們猶如從大山之顛墜入了劇烈的火海。沒有了夢想；沒有了希望。就像天使折了翅膀，即使想飛也無能為力。失去了我們應得呵護與關愛。

地球在不停的轉動；時光在不斷的流逝。我們的學習生活就這樣悄然無影的逝去。面對將要來臨的人生高考，我們只能夠素手無策。在干旱的.日子，農民伯伯即使不斷的播種，也喚醒不了沉睡的種子。沒有了雨水的給予。農民伯伯只能夠抱著長鋤在炙熱的土地里靜靜的長嘆。

真誠與感動總是被世間所遺忘；美麗而丑陋的苦瓜總是被人民挖掘。世世道道的人們總是不斷的奔波，同一片藍天；同一片土地；同一種人。為什么得不到同樣的待遇與關懷。在艱難的的求學時代，我們不曾抱著夢想去追逐，去奮斗。道路的坎坷總是不斷的阻礙著我們，使得我們不能夠勻加速運動。永遠停留在世間的莫個角落，被人們所遺忘，所排斥。

我們渴望得到陽光的溫暖；雨水的滋潤。使得我們那沉睡的靈魂在次蘇醒，再次奮然前行，再次追逐我們那美好的求學時代。

相關專題：尚無數(shù)據(jù)