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走進(jìn)我心里(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:念青松

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇一

當(dāng)我拿著那張“恐怖”的試卷不知所措地站在您面前時(shí),我真的好害怕。

您可知道,當(dāng)我得知那次考試我只得了82分時(shí),我已經(jīng)預(yù)料到了回家的暴風(fēng)雨了,但是您看到了試卷后并沒有罵我,連責(zé)怪都沒有一句,只是拍了拍我的肩,坐到了我身邊。

我驚愕地望著您,渾身上下都似被蟲咬了般不自在——為什么您不打我一頓,讓我長點(diǎn)記性呢?也許,那樣我才會好受些。

但是您并沒有,我實(shí)在忍不住了,小心翼翼地說道:“對不起,媽媽,我……”您卻平靜的按住了我那雙因緊張而顫抖的手,說了一句令我怎么也沒想到的話——“沒事的。”

也許您早知道我拿到試卷后會后悔莫及,也許您只想看我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,但您的那句話,真的讓您走進(jìn)了我的心里。

接著,您又說了一句讓我永生難忘的話:“一次失敗不算什么,但你不能因?yàn)檫@一次失敗而放棄了未來。”我呆住了——如果我只因這一次考試沒考好就不認(rèn)真面對下一次考試,那我豈不是要再失敗一次?如果是那樣,我真的是太蠢了,太對不起自己了。我要振作起來,把這次考試的成績作為一個(gè)警示,用下次的好成績來填補(bǔ)這次的遺憾。

想到這兒,我慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是啊,媽媽。在當(dāng)時(shí),您的做法是及其正確的'——如果您打了我,那我便會產(chǎn)生一種不良的厭惡心理,更不認(rèn)真地面對下一次的考試,會吃更大的虧;但我聽了您的話后,一定會認(rèn)真復(fù)習(xí),努力考試,爭取拿下一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您!

媽媽,那一刻,您走進(jìn)了我的心里,帶給我安慰與激勵(lì)、信心與斗志,讓我重新燃起希望,重新充滿斗志,迎接下一次考試!

人生路上,不可能一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會遇到挫折。有些人遇到挫折后會愈戰(zhàn)愈勇,有些人則會漸漸淪陷下去。在這時(shí),媽媽給我以方向,讓我朝正確的路繼續(xù)前進(jìn),振作起來,迎接挑戰(zhàn)!

啊,媽媽,你在那一刻走進(jìn)了我的心里,讓我懂得了振作起來的重要性。我有了這個(gè)信念,一定會把未來的路走得更加堅(jiān)定。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇二

父親是什么?是一葉小舟,讓我停靠在安全的港灣;是一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向;是一個(gè)永不熄滅的火爐,溫暖我的心房。

——題記。

雨毫不留情地下著,天空灰蒙蒙的,像隨時(shí)會塌下來似的。

我坐在公交站臺的長椅上,看著來來往往的車輛,看著車?yán)锶藗兡樕涎笠绲臓N爛笑容。想到自己的委屈,眼淚再次從臉龐劃落,滴到地上,隨著水流飄走。

雨越下越大,毫不留情面地打在我的衣服上,不一會兒,衣裳便濕了個(gè)透。看著水滴從濕漉漉的衣角滴落下來,我打了個(gè)寒顫。雨似乎是沒有停下來的趨勢,反而隨著時(shí)間的推移愈來愈急。站臺上不一會兒便空空落落,只留我一人孤單地坐著。

這時(shí),一雙溫暖潮濕的大手拍著我的肩膀,我回頭一看,是本應(yīng)該在上班的爸爸。想到早上和媽媽的爭吵,我跺了跺腳,把臉轉(zhuǎn)過去。

身后傳來低沉的聲音,他溫和地說道:“好了,我們不生氣了,和爸爸回家吧,媽媽在家給你煮了你最愛吃的紅燒肉。”

“不,我不要,你們就知道說我,我不回去!”我憤怒地站了起來,父親的手懸在了半空中,沒有像從前一樣不問緣由地哄我,只是站在那默默地看著我,神情疲憊。

我一時(shí)愣住了,望著父親那歷經(jīng)淪桑的臉龐,那早已發(fā)白的鬢發(fā),還有那不知道什么時(shí)候變得渾濁的雙眼。我猛然察覺到一件悲傷而又不可逆的事實(shí):我的父親正在慢慢變老。

原來他早已不再是那個(gè)年輕自由,仿佛有著無限活力的小伙子了。

我眼框里的淚水開始打著轉(zhuǎn),語氣弱了下來,輕聲說道:“爸爸,我們回家吧。”父親疲憊地笑了笑,用那滿是老繭的大手握著我白嫩的小手,算是和解了。

大雨滂沱中,父親手中墨綠色的大傘盡量傾斜在我這邊。

父親,這個(gè)陌生而又熟悉的稱呼。以前,我總是對他呼來喝去,而他從來都是甘之如飴地寵著我。

雨一直下,看著父親被雨淋濕的臉龐,我的眼眶一熱,視線又開始模糊。

這個(gè)將我寵成任性的小公主的人啊,早已在無盡的歲月中走進(jìn)了我的心底,成為我最愛的人。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇三

也吹進(jìn)一個(gè)女人的身體。

夏日里的荷花抖擻著,被墨汁浸透。

一顆嚼不動(dòng)歲月的牙齒,也想啃噬大海多汁的身體。

我,踩著海浪,就像踩著海的皮膚。

但是,海風(fēng)呀,你怎么會了解一株荷花根下的泥土。

我被海浪熱情的歡送,被水墨輕然地染色。

但我確信:前世,我一定是踏著浪花走遠(yuǎn)的荷。

只要你招一招手,我便攜著浪花。

又開成一朵荷的樣子。

祝福。

花開了,一朵就讓我知道春天里,所有的顏色。

你在那里,我知道什么是愛的疼痛。

此刻,我多么想是一根青藤長在你的腳下。

而你的目光說出一根青藤內(nèi)心所有的苦。

我不是花,但有花的執(zhí)著。

我不是花,但也占據(jù)著春天里的一種顏色。

我不是花,只能用花的目光貼近你的身體。

花用裙裾裝點(diǎn)春天的夢。

我用祝福,一次次陪你走進(jìn)千山萬水。

你可以不憂傷。

你可以不憂傷。

一段夢總會走過一個(gè)回廊。

青石板的路,下著經(jīng)年的雨。

一只迷路的蝴蝶,飛進(jìn)那扇沒有關(guān)上的窗。

年少的夢被拍成老照片。

欣賞的人只看照片里的那棵白楊。

你看那白楊樹下的合影。

會不會有一只蝴蝶,正飛落在你的肩上。

唱山歌的妹妹。

唱山歌的妹妹,清純了一色山水。

歲月的徘徊,我們都無法躲避。

但天籟般的舒緩和平靜。

讓心的雜草長滿思鄉(xiāng)的情緒。

唱山歌的'妹妹呀,浪花。

是你的影子。

潔白的唇音,已經(jīng)開遍等你的山崗上。

而我,在今夜的荷塘。

只想依偎成一株細(xì)柳。

隨你的歌聲擺來擺去。

思念的藍(lán)調(diào)子。

或許,你是我的影子。

走了一天,也沒有走出秋的煙雨。

一條小小的黑魚兒。

鉆入荷塘,咬噬荷的腳趾。

是呀,這是你喜歡的藍(lán)調(diào)子。

那么優(yōu)雅。

給了整個(gè)秋天一段潮濕的心境。

而我一下子從粉紅,湖藍(lán)中。

跳轉(zhuǎn)到了黑。

思念的藍(lán)調(diào)子。

翻轉(zhuǎn),跳躍,砸出荷塘。

一圈圈憂郁的底色。

荷在魚兒的目光中,瘦了下去。

讀你,絕不只是一個(gè)詞的問題。

讀你,絕不只是一個(gè)詞的問題。

一杯玫瑰花茶,卻透著蘋果的香氣。

充滿靈性的臉,安靜了晨曦中的鳥鳴。

讀你,是在一個(gè)窒悶的中午。

一個(gè)男人獨(dú)自走過的那段回廊。

一只允吸花蜜的蝴蝶。

正在打開光的層次。

讀你,我叫住了他。

“花偷走了蝴蝶的蜜。

你說這個(gè)語句有沒有毛病?”

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇四

沒有相同的默契。

多年來,我從未走進(jìn)你的心里。

如若天公作美,我愿走進(jìn)你的心里。

讓我縹緲的心有個(gè)歸宿。

讓我流浪的人兒與你同窗共友。

多年來,你做著你的公事。

我做著我的孤單趣事。

仰望著你,但未走進(jìn)你的心靈深處。

雖在身旁但心卻遙遠(yuǎn)。

雖有千言萬語但無從說起。

只能默默注視。

只能懷揣心事。

如若有一天,我走進(jìn)你的心里。

該是多好。

那滿腹的心語就能向你傾訴。

心中的念想就會了卻。

可惜,不知是天公不作美。

還時(shí)我不夠柔情。

咫尺天涯怎么也變不成天涯咫尺。

只能這樣一直緩緩前行。

但愿天公作美,我。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇五

鄉(xiāng)下奶奶家的院子里有一口廢棄了的水缸,心靈手巧的奶奶卻將它廢物利用起來,裝上了土,種上一些農(nóng)產(chǎn)品,有時(shí)是幾把碧綠挺立的青蔥,有時(shí)是一大株長勢繁盛的藿香,有時(shí)竟是一小片粉嫩的小青菜。可沒想到的是,今年夏天奶奶則把它變成了成了一個(gè)超級大的花盆!今年的夏天熱得出奇,太陽的光芒似乎要將萬物的水分一點(diǎn)點(diǎn)榨干,當(dāng)許多植物都無精打采將腦袋耷拉下去時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)這“大花盆”的色彩突然繽紛起來。

我連忙向前走去,看看是何方圣神能夠頂著烈日,向世界訴說著自己的芬芳!走近一看,我恍然大悟,原來奶奶種下的太陽花開了。太陽花并不起眼,小小的葉子,小小的花瓣。每一朵花有五片花瓣,每個(gè)花瓣成水滴狀向四周伸展,它的顏色五彩繽紛,白的似雪,黃的如金,紅的像霞,漂亮極了!

聽奶奶說,剛移植過來時(shí)才二三株,整天病懨懨,似乎喪失了生命力,可還沒有一個(gè)星期太陽花就像變了樣似的,不再垂頭喪氣,而是挺立在泥土中,迎著太陽,冒出許許多多的莖葉。它的葉子是三瓣?duì)畹模钕褚恢恢徽癯嵊w的蝴蝶!僅僅一個(gè)月,太陽花從之前的三兩株變成了一叢叢,一簇簇,將整個(gè)水缸全部占領(lǐng),綠得直逼你的眼,水缸成了它的天下。

從此以后,我便開始留心那盆太陽花。早晨,太陽剛剛升起時(shí),太陽花就像一位羞澀的小姑娘,慢慢的將花苞從下方抬出,漸漸地花苞與莖成了一條直線,花瓣向著太陽緩緩地張開,露出中心的花蕊,似乎在向新的一天問好;正午,其它植物無精打采地歪歪扭扭,一旁的太陽花與它們形成了鮮明的對比!太陽花競相開放,綻開出了美麗的笑臉,一叢叢,一簇簇,花兒香氣撲鼻,枝葉綠意盎然;黃昏,與太陽一起西沉的還有太陽花的花瓣,它害羞地合攏花瓣,含笑地與太陽道別,向美好充實(shí)的一天道別,但絕不會低頭,直至花敗。

毫不起眼的太陽花,我一開始竟小瞧了他,可此刻讓我震撼的不是它那嬌小的身軀能綻放如此艷麗的花朵,而是它竟有如此強(qiáng)盛的生命力,只需一點(diǎn)陽光,一些土壤,一點(diǎn)水分,它就能迅速生長起來,如火如荼、不遺余力地綻放自己。

我喜歡太陽花的花語:沉默、光明、熱烈。在百花禿廢時(shí),它迎難而上,頂著烈日,綻放自己的風(fēng)采,用最熱烈的愛告訴世人,什么是堅(jiān)強(qiáng)!

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇六

我們的校園,處處都洋溢著美好的氣氛。當(dāng)春天一步步走來的時(shí)候,校園開始綻放生機(jī)勃勃的新氣息。

走進(jìn)校園,第一眼就會被高大的香泡樹所吸引。這棵香泡樹已經(jīng)和學(xué)校一起經(jīng)歷了11年的風(fēng)雨,它始終挺立著,像一個(gè)忠誠的哨兵一樣保護(hù)著我們的校園。

沿著紫藤花廊往里走,是一片茂盛的橘林。每到秋天,書上就會掛滿許許多多的小燈籠,似乎在說:“快來把我摘下來把!”一旁,花圃里的花使我不由自主地停下了腳步,一朵朵車葉菊正昂首怒放著,像一張張美麗的笑臉在歡迎我們到來。紅色的山茶花像一個(gè)羞怯的少女,她穿著一件火紅的晚禮服,在迷霧中顯得更加美麗。

校園,是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂,是我們快樂的起點(diǎn),更是我們展現(xiàn)自我的一個(gè)大平臺。在這里,我們種下希望,種子會萌發(fā)出新芽,會長成參天大樹,給校園增添一抹又抹靚麗的風(fēng)景。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇七

那一天,我和表妹去坐上舞蹈班的公交車,終于,公交車到了站。我們從公交車上擠了下來。“干什么,干什么,沒錢離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”這時(shí),我和表球被尖得刺耳的聲音吸引,我們朝聲音的源頭望去,不約而同停下了腳步,位立在那兒。

原來,人群中有一位乞討的奶奶向一位女士氣討。而女士則將老奶奶推開,趕緊拍了拍身上的衣服。老奶奶就這樣在人群中一個(gè)一個(gè)走過,竟沒有一個(gè)人同那碗中放入愛心的錢,這時(shí)的我心中一瞬間如涼水,從頭到腳的涼,又是那么地憤怒。我不知道哪里來的勇氣,冷冷地盯著那些冷漠無情的人們。在眾目瞬瞬之下,將自己身上的5元錢放入其中,表妹見了也將自己身上的零花錢放入了里面。

不忍再看下去,帶著表妹離開了這兒,在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)餐館。我和表妹似乎很有默契地經(jīng)直走進(jìn)了餐館,點(diǎn)了幾個(gè)菜,打包上。出了餐館,我們在來來往往的人中徘徊。忽然,看向了那格外人少的'地方。“我們過去吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛來走過去,將打包的飯菜放在了老奶奶的前面,便頭也不回地向舞蹈室走去。

不敢回頭,怕撞見老奶奶的目光,自己會流下眼淚。我能想到在旁邊人們的眼中,我們是多么愚蠢,多么自以為是。但我不后悔,我相信表妹也不會后悔。

大多數(shù)人知道后會覺得這是一個(gè)多么愚蠢,不值得去做,甚至沒有人會去做的行為。但我覺得這只是一個(gè)愛的表現(xiàn),一種善良的表現(xiàn)。

社會需要這種正能量,需要弘揚(yáng)這種能量。不需要考慮會不會受騙的復(fù)雜情感,而是一種心靈上的交流。

讓善良走進(jìn)我們的心靈,讓善良的芳香浸潤世界的每一個(gè)角落吧!

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇八

當(dāng)快樂走進(jìn)了心靈后,我們的生活也就時(shí)刻都被快樂包裹。所以,現(xiàn)在就請讓我們打開我們的心扉,讓快樂走進(jìn)心靈。

有時(shí)快樂很簡單,不過就是讓我們在生活中面對事情的時(shí)候,多用積極樂觀的態(tài)度去面對,這樣我們收獲快樂會更簡單。讓快樂走進(jìn)心靈,首先就請讓我們來尋找快樂,收獲快樂。當(dāng)我們感受到快樂之時(shí),請記住快樂帶給我們的愉悅心情。然后,讓快樂走進(jìn)我們的心靈,讓我們每天都快樂的面向我們的生活。

我們的快樂是由內(nèi)至外散發(fā)而出的,只有讓快樂走進(jìn)我們的心靈,生活中的我才會更加感到快樂。

當(dāng)我們在生活中悲傷失落的時(shí)候,我們不該讓自身的這種負(fù)面情緒繼續(xù)發(fā)展,而應(yīng)該積極主動(dòng)的去尋找快樂。讓快樂走進(jìn)我們的心靈,也讓快樂給我們的生活帶來彩虹。生活中一個(gè)快樂的人是受人歡迎的,也是最吸引人的。

一個(gè)笑得燦爛的人,他身上會帶來一種情緒感染,讓所有聽到這種快樂的笑聲的人,都會不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂走進(jìn)心靈,也是讓自己更加的充滿魅力。并且心靈里的快樂才是最吸引人的,也是最自然純粹的。

現(xiàn)在的你快樂嗎?如果并不快樂,那么就請打開心扉,讓快樂走進(jìn)心靈。走進(jìn)心靈的快樂在我們生活中是最美的,如此,快樂的你也是最美的。當(dāng)我們煩惱的時(shí)候,就請去感受我們身邊的快樂,或者去尋找我們身邊的快樂,亦或去創(chuàng)造快樂,讓快樂走進(jìn)我們的心靈,也讓快樂豐富我們的生活。

所以說,在我們遇到生活中的一些困難時(shí),不要過多的煩惱,試著讓快樂走進(jìn)心靈,讓我們用最樂觀的一面去面對我們生活中的困境。也許到最后,這些阻礙我們前進(jìn)的困難也就不攻自破了。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇九

你也許酷愛書,并在書的海洋里遨游過,那么請不要停止你暢游書山的腳步;你也許厭惡書,而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間,那么請不要繼續(xù)堅(jiān)持你曾經(jīng)的.無知;你也許處在前二者中間,無論怎樣,請拿起書,讓我們走進(jìn)書的世界!

走進(jìn)書的世界,你會產(chǎn)生這樣的時(shí)刻,當(dāng)你以小扣柴開始用另一種語言跟書里的人物說話。這時(shí),你咀嚼到了書的甘甜。

走進(jìn)書的世界,你會產(chǎn)生這樣的時(shí)刻,當(dāng)你與好友傾扉的心情輕輕翻開一本書,面對另一個(gè)世界的杏花春雨,你的目光閃亮如星,你的心靈澄明如水,你不自覺地心交談,當(dāng)你凝神傾聽心靈私語,當(dāng)你細(xì)細(xì)丈量腳印深淺,當(dāng)你情懷繞胸不吐不快,你會發(fā)現(xiàn)你的思想里語言里心靈里浸潤著許多先哲的智慧。這時(shí),你領(lǐng)略了書的魅力。

走進(jìn)書的世界,你會產(chǎn)生這樣的時(shí)刻,當(dāng)你陷在痛苦的泥潭,當(dāng)你在剪不斷理還亂中意亂神迷,突然有一個(gè)聲音在腦畔響起,有一個(gè)身影在眼前晃動(dòng),就在你駐足凝視的片刻,你的精神馬隊(duì)颯踏而來,颶風(fēng)鼓動(dòng)你垂落的雙翼,號角喚回你飄落的的神思,你頓時(shí)獲得了無與倫比的力量,當(dāng)你再次抬起頭,你的心境已是碧海藍(lán)天。這時(shí),你明白了書的深邃。走進(jìn)書的世界,讀書吧!讀書美麗人生,讀書升華幸福。讀書,就是讀他人,讀自己,讀人生,讀社會,讀歷史,讀自然。一個(gè)人讀書的時(shí)候,他的瞳仁最清澈,心靈最寧靜,思想最活躍,天地最廣闊。讀書,意味著一次享受。讀一本好書,就是享有一次精神的大餐。當(dāng)書中那縝密的邏輯,純粹的情感,濃厚的文化,韌性的生命簇?fù)碓谀愕闹車埬阆胂蟊幌脊獍耐恋亍Wx書,意味著一次淘金。書海浩瀚,金光閃爍。但只有聚沙成塔的積累和披沙撿金的努力才有可能得到繆斯賜予的最珍貴的禮物。讀書,意味著一次相遇。書內(nèi)書外,有生命與生命的對視,心靈與心靈的相融。讀書的時(shí)候,你最有機(jī)會認(rèn)真的打量自己,審視生命。讀書,意味著一次創(chuàng)造。讀書最忌諱的是把自己的大腦變成別人思維的跑馬場。真正的讀書,是用獨(dú)立的見解來打造思想的磚坯,是用個(gè)性的詮釋去撒播精神的原野。

走進(jìn)書的世界,讀書吧!你的案頭一定會蕩漾廬山的云霧,刮起赤壁的風(fēng)云,你的目光一定會流淌著先秦的思緒,充溢著唐宋的書香,你的血液會因文字而沸騰,你的骨骼會因文字而堅(jiān)硬,你的思想之樹因此而瘋長。書會點(diǎn)燃你智慧的燈盞,讀書,搭建起你成長的云梯!走進(jìn)書的世界,讀書吧!

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇十

教室的一角,是任何人都愿意躲避教師視線的位置,可是我卻不知道為什么,不喜歡這里,也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個(gè)地方的用意,我把自己沉靜在這個(gè)似乎與世隔絕的角落。

初次坐在這個(gè)偏僻的位置,我心中有著萬分的懊惱和沮喪。在這里,陰暗,一點(diǎn)光亮都沒有,窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽光,更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。

就這樣,我從此一蹶不振,在郁郁寡歡中度過了一個(gè)月。這期間,我的幾次考試成績逐漸下降,挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是,我上課不再認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也不如以前努力了。

不久,班主任老師看出了我的心思,上課時(shí),總會走到我的身邊,示意我看書學(xué)習(xí)。有一次下課后,老師走到我身旁,與我談了起來,可我總是漫不經(jīng)心,毫無心思和老師對話。

“為什么不試著把簾子拉開。”老師說得是那么和藹。

我抬起頭,看著陳舊的簾子,上面積了很厚的灰塵。

“拉開它干什么?這只是無意義的舉動(dòng)。”像是厭世者的話,我用悲觀的語氣訴說我的不滿。

“你去試試,拉開它,你會感覺有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。

我拉開了簾子,同時(shí)也抖落了上面的灰塵,剎那間,陽光射了進(jìn)來,那么耀眼,那么奪目。這燦爛的陽光一直射進(jìn)我的心靈,喚醒了我的意志。

老師又對我說:“你的心現(xiàn)在就像是這個(gè)角落,你要試著去改變,讓陽光走進(jìn)來。”

試著去改變?果真會改變嗎?我拉開了簾子,一道陽光撫在我的臉上,仿佛是老師的那雙手,輕輕地在我的身上撫過,我的心中頓時(shí)充滿了希望。

依然是在這個(gè)角落,我拼搏了兩個(gè)星期,就到期中考試了,這次考試,心情不再郁悶的我,竟得了全年級第一名。

我開始喜歡這個(gè)偏僻的角落了,因?yàn)楹熥永_了,因?yàn)殛柟庾哌M(jìn)了我的心靈,因?yàn)殛幇狄巡辉冢魂柟鈴氐赘采w了。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇十一

太陽開始墜落,當(dāng)那最后一絲余輝掙扎著被黑暗吞噬時(shí),黑夜,悄然而至,無聲無息。

月無力地懸在空中,黯然失色,仿佛那迷離的眼神,彌漫著憂傷的氣息。她坐在窗前,抬頭望月,想起了嫦娥寂落的身影,此時(shí)此刻,自己是否也像她那樣,孤單、無助。不知從何時(shí)起,漸漸地,她習(xí)慣了黑暗,習(xí)慣了淚水,習(xí)慣了以冷酷的面容去對待世界,就像一只刺猬,時(shí)時(shí)刻刻,防范著他人。久而久之,連她自己也懷疑了,這還是不是真實(shí)的自己。

次日,當(dāng)清晨的第一縷陽光艱難地沖破黎明,緩慢地拖著步伐向人們宣告勝利的信息,大地,洋溢著一片歡聲笑語。窗外,吆喝聲打破了原有的寂靜,行人由少漸多,臉上不約而同地呈現(xiàn)出人類最美的表情——微笑。

朝陽的光輝撒在窗前,整個(gè)房間呈現(xiàn)出一種奇幻的金色,燦爛奪目。陽光撫摸著她每一寸肌膚,她卻聞到了死亡的氣息,那神圣的光輝如刀般刺進(jìn)她的心里,撕裂著她的肉體,腐蝕著她的靈魂,而它,卻在上面齜著牙笑看這一切。

“啪!”她關(guān)上窗,拉上窗簾。

原本奪目的金幻化為烏有,仿佛從來都不曾有過,房間再度陷入了黑暗。

此時(shí),偌大的屋子顯得異常空虛,黑色無限地?cái)U(kuò)張、蔓延,直至滲入每一個(gè)角落......墻上的全家福極為諷刺,嘲笑著命運(yùn)的悲哀。

她蹲在墻角,雙手抱膝,頭深深地埋入雙膝中,空氣剎時(shí)混濁了,帶著腐爛的味道。微微顫抖著雙肩,她下意識地抱緊了身子,急促的呼吸聲含著眼淚的苦澀。

“小吟”

她仿佛聽見爸爸在叫她,聲音低沉而溫柔、親切,若隱若現(xiàn),時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

抬頭,周圍空無一人,原來是幻覺。“為什么?為什么?自己這么傻,明知道不可能,卻還努力地逼自己去相信!”她自嘲道。此刻,眼神迷離,彌漫著憂傷。

不經(jīng)意間瞟到了那張全家福,帶著諷刺的意味,相里的自己咧著嘴,分外刺眼。看到那陌生的笑容,似乎已隔千年,她這才想起自己已許久沒笑過了,忘記了如何用嘴勾出一道精美的弧線。

思緒飄回從前。

她記得,以前的自己是很愛陽光的。她喜歡在陽光下奔跑,像只剛脫繭的蝴蝶,盡情地釋放自己,舞出動(dòng)人的旋律。時(shí)而閉上雙眼,感受陽光的扶摸,溫暖隨著血液沸騰,遍布全身。從肉體直至靈魂,,每一處都接受了陽光慷慨的恩賜,然后帶著這份恩賜,繼續(xù)嬉戲于七彩之下。父母則在一旁,細(xì)心地呵護(hù)著她,或與她一起奔跑在陽光中。那一刻,她是幸福的。

然而上帝卻否定了這種幸福,她永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚,父親拋下一句:“我們不可能了。”便毫不留情地消失在茫茫夜色中,頭也不回。母親在背后扯著嗓門嘶喊著,聲音劃過夜空形成無數(shù)凄涼的回音,像無數(shù)把無形的刀刺穿她疼痛的心,父親卻不為之所動(dòng),依舊頭也不回地大搖大擺向前邁步。此后,她對那個(gè)拋棄她和母親的男人懷著深切的恨,隨著時(shí)間的推移,那個(gè)叫“恨”的種子在她心里生根發(fā)芽,快樂地滋長著。

從此,她和母親相依為命,平平淡淡的日子過得十分愜意,然而看到母親操勞的身影,那株小苗不經(jīng)意間又成長了,母親卻是一笑了之,她難過的淚水不爭氣地涌了出來,母親扶摸著她的頭,笑說:“人生要樂觀。”她聽了母親的話,拭去了淚水。原以為就這樣過一輩子也好,沒想到,噩耗再次襲擊了她。

她清楚地記得,那是一個(gè)春天,陽光懶散地普照著大地,百花爭艷,分外美麗,而母親就在這一天安詳?shù)刈吡耍樕蠏熘⑿Γ缢脑旅髅牡慕稀K耄赣H該是解脫了吧,然后揣摩著什么時(shí)候才輪到自己。那日的陽光如通往死亡的路,沒有昔日的溫暖與和諧,是蒼涼冰冷的,讓人感到刺骨的寒。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇十二

在生活中,有各式各樣形形色色的人,在這些人中,也分好人和壞人,善良的人和邪惡的人。每個(gè)人也都有選擇自己成為什么樣的人的權(quán)利。我們要保持善良,做個(gè)善良的人,讓世界充滿愛與溫情。那么,怎么樣成為善良的人,讓善良走進(jìn)心里呢。

善待陌生人。陌生人雖然與我們非親非故,但我們也需要善良的對待他們。比如,在道路上行走的時(shí)候,為殘障人士讓道,為他們清除道路上的障礙物,比如在公交車上的時(shí)候,主動(dòng)向老弱病殘?jiān)凶屛恢茫热缭诼愤叿銎鹚さ沟睦先耍绻掠炘p,就錄音或者錄像來作為證據(jù),比如當(dāng)非本地人在此地迷路時(shí),向我們詢問,熱情的告訴他們該怎么走,這些生活中的小事可以展現(xiàn)我們善意的一面,不僅會讓我們感受到幫助他人的快樂,也可以讓我們幫助人得到幫助,何樂而不為。如果每個(gè)人都這樣,那我們的社會將變成和諧友愛的世界,每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那么世界將變成美好的人間。

善待身邊人。在幫助別人的時(shí)候,我們往往會忽視對身邊的人的善意。比如同學(xué),如果有一道題會做,但是某人不會做,她來向我們問問題,我們應(yīng)當(dāng)幫助她,不僅能夠自己鞏固一邊知識,還能讓別人得到幫助,比如室友,如果室友有東西沒有準(zhǔn)備,我們可以借給他們一兩次,多幫助室友,也可以促進(jìn)與室友的感情,改善宿舍的'氛圍。比如老師,我們不能喝老師頂嘴,這不僅是作為學(xué)生起碼的道德修養(yǎng),也是我們的行為準(zhǔn)則,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)很辛苦了。善待身邊人,我們可以很好地優(yōu)化自己與他人的關(guān)系,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。

善待親人。親人是我們最喜歡善待的,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗疃啵沂钦嫘膼畚覀兊模覀円惨哉嫘幕貓?bào)他們。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇十三

我們走在人生這個(gè)亙古的旅途上,被挫折纏繞著,被痛苦跟隨著。無力躲開,這能無奈嘆息。

人生這條路本就是世上最難走的路,比起其它的路來,它更崎嶇,更險(xiǎn)。當(dāng)我怕得氣喘吁吁,滿頭大汗時(shí),它會突如其來地變些鬼花樣兒來玩弄我,可是這時(shí)我有還手之力嗎?只能默默地任由它擺布。越往前走便越是危機(jī)四伏,它總是在你最松懈的時(shí)候偷襲我,可我卻抓不住它一點(diǎn)尾巴,我十分懊惱地自嘲著,我覺得我是多么軟弱,多么地令人可笑。“你就打算這么被打倒嗎?”"誰說的,我一定要堅(jiān)持下去。“一瞬間,兩種聲音在我腦海中響起。

此刻,我深信只要有了堅(jiān)強(qiáng)毅力。在這崎嶇而有充滿危機(jī)的人生路上,我會成功地度過一切艱難險(xiǎn)阻。以后,當(dāng)挫折、憂愁和痛苦再次襲來時(shí),我會憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力勇敢地,不畏地踏上前方了路,即使憂愁,即使痛苦,臉不流淚,心亦不流,不再懦弱地任人擺布。不再想自己有多么可憐,只想現(xiàn)在苦難化身的敵人正站在我的眼前,堅(jiān)強(qiáng)的毅力頓時(shí)化作一把鋒利的刀,我要用這把刀斬殺它,連著那些痛苦與那些憂愁......

在這風(fēng)雨飄搖的路上,我要一直奮斗著......

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇十四

書是什么?讀書是一種享受!一種十分美妙的享受!人人都愛讀書,我也喜歡在淡淡的墨香中走進(jìn)書里。

自從我學(xué)會了讀書寫字,就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時(shí),我經(jīng)常沉浸在書的海洋里。望著書架上一本本散發(fā)著書香的彩色圖書,我就像進(jìn)了天堂一樣舒適安逸。現(xiàn)在,我的.時(shí)間很少。但是我依然擠出一小時(shí)時(shí)間來讀書。有時(shí)泡在書店看一下午,有時(shí)到圖書館慢慢品嘗一下午。經(jīng)常入了神,仿佛我是其中的一個(gè)角色。觀察著其他角色的每一個(gè)動(dòng)作,在安靜的環(huán)境下,我吃著香噴噴的書。在書的世界里,我永遠(yuǎn)離不開我的“朋友們”。

如果書是我的一日三餐,那我會選擇:早餐---百科知識書,午餐---奧數(shù)書,晚餐---兒童文學(xué)書。

記得一個(gè)周末,我正在看《海底兩萬里》這本書正精彩的時(shí)候,媽媽叫我到超市買東西,我隨口應(yīng)了一聲,便繼續(xù)看書,過了一會兒,媽媽見我還不去買東西,便說道:“你到底去不去買,信不信我把你的書扔了啊!”“好啦,我去就是了。”我極不情愿地站起來,一邊走一邊望著那本書,走出家門,“媽媽叫我買什么,好像是什么巾,應(yīng)該是圍巾吧!”我急忙跑到超市,拿了一條圍巾結(jié)賬,跑回家,回家后,我把圍巾拿給媽媽,轉(zhuǎn)身要走,竟不知媽媽兩眼直直瞪著我,我回過頭后,便得到一堆臭罵“你有沒有聽我在說什么啊,買味精買成圍巾,你是成心氣我啊!”我無言以對,便乖乖聽老媽的訓(xùn)斥。

讀書,的確是一件令人快樂的事情,是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇十五

高潔的心靈猶如一朵初綻的百合花,美麗中帶著純凈;高潔的心靈猶如一條清澈的小溪,恬靜中帶著圣潔;高潔的心靈猶如一只百靈鳥,可愛中帶著高雅。高潔的心靈應(yīng)當(dāng)是屬于全人類的,但她只會在陽光燦爛的地方停留。

初升的太陽,張開小小的嘴巴,吐出一絲絲的陽光,一位三十多歲的青年男子攙著一位老太太艱難的走著,“媽,你一定要把心情放開些,不要想那么多,現(xiàn)在您盡管吃好、睡好、玩好,其他的就不要再操勞了。”“孩子!你整天奔波于事業(yè)中,做母親的又怎不操勞呢?還有我可愛的小孫子總是不舒服,還有……”

這是我從電視上看到的一幕。電視畫面中的這對母子剛在醫(yī)院做完了腎臟移植手術(shù),準(zhǔn)備回家。母親的一個(gè)腎壞死了,需要換腎維持生命,兒子毅然將自己的腎換給了生育自己的母親,但是母親卻并不知情,兒子只是告訴她這是別人捐獻(xiàn)的。

看完這個(gè)感人的故事,我流淚了,久久難以忘懷。直到如今,我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫面:那位母親快樂的生存著,兒子事業(yè)發(fā)達(dá),每天母親都要為這位好心捐腎的奉獻(xiàn)者祈禱:多么善良的人呀!一定要一生平安!作為兒子,他面對病魔不畏懼,面對責(zé)任不逃避,他的內(nèi)心是何等“陽光”呀!

曾經(jīng)有二朵臘梅花都想要一生都很美麗,所以它們倆就各自定居在高山的最頂端,因?yàn)槟抢锟梢缘谝粫r(shí)間收到燦爛的陽光,它們被陽光裝飾后會變美,但這種美只有太陽能夠觀賞到。漸漸地,太陽厭惡了這種美,就離開了,臘梅慢慢枯萎了。而另一只臘梅得知一位農(nóng)夫正需要它做藥引子為可愛的兒子治病,于是它就定居在農(nóng)夫陰涼的小院內(nèi),每天農(nóng)夫都要取自己身上的花瓣做藥,雖然很痛,但它卻很滿足。它的行為感動(dòng)了太陽,太陽把七彩光芒撒遍了它全身,全村人都來拜訪這位最美、最善良的“百花王”,人們親切地稱之為“感恩花”,流傳至今。燦爛的陽光永遠(yuǎn)屬于擁有高尚心靈的萬事萬物,“感恩花”的心靈是擁有燦爛陽光的。唯有高潔的心靈,才會擁有永恒的燦爛陽光。

走進(jìn)我心里(通用16篇)篇十六

呆呆的,傻傻的我,好像在尋找快樂。

快樂,好像是隨風(fēng)飄過的薄紗,柔柔的,軟軟的:好像是夜晚天空中那顆最耀眼的星,明亮而又深入人心:又好似是在蒙蒙打著小花傘邊散步,邊踩水時(shí)得逍遙與自在。

有誰不想擁有快樂?我想對于快樂的需要大家一致認(rèn)為那應(yīng)是越多越好。可又總有人會認(rèn)為快樂是難尋的,我想當(dāng)即立斷地否定這個(gè)看法到底什么是快樂?貪財(cái)?shù)娜苏J(rèn)為擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn),花之不盡,區(qū)之則來,那便是快樂;對于愛容貌的人來說,長得漂亮,苗條,穿的前衛(wèi),時(shí)尚那便是快樂;對于愛權(quán)的人來說一步步提拔,升遷,直至最高峰,那就是快樂。以前的我則認(rèn)為能盡情地瘋玩,玩電腦,看入迷的電視,那就是快樂,現(xiàn)在的我真正的認(rèn)識到讀書是快樂的,這可以增長見識,美化心靈;學(xué)習(xí)是快樂的,這可以曉天文,知地理,完美心靈;寫作更是快樂的,當(dāng)看著文字在紙上飛揚(yáng)時(shí),我甚至情不自禁地愛上了它,它可以充實(shí),安撫心靈。

雖然我們心中的快樂是由差異的,甚至是截然相反的,但我想快樂起碼是對得起自己,過去,現(xiàn)在和未來的。我們要睜大眼睛去探索什么才是我們需要的快樂,什么樣的快樂才能讓我們真正快樂。

當(dāng)尋找到屬于自己的那份真正的,有價(jià)值,有意義的快樂時(shí),將它深深地壓在心靈深處,不能因小小的誘惑而更改它,小小的困難而遺棄它。我們要用真心去實(shí)現(xiàn)自己所要的快樂,其實(shí)它并不難,只要你用心,相信吧!很快,快樂就會在你的心靈深處深根發(fā)芽!為擁有更多快樂,讓我一起為它施肥,澆水,讓它長的健壯。

尋找好屬于自己的快樂,讓它走進(jìn)自己的心靈!

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班主任工作總結(jié)是對一學(xué)期內(nèi)班級管理和教學(xué)工作的總結(jié)和概括。請大家閱讀一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽R荒陙恚野嘧プr(shí)機(jī),有計(jì)劃
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后對實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會進(jìn)行總結(jié)的重要文件。接下來是一些實(shí)習(xí)報(bào)告編寫中的注意事項(xiàng)和常見誤區(qū),希望能夠幫助大家寫出高質(zhì)量的報(bào)告。1、戀一個(gè)美麗善良的你
寫實(shí)習(xí)報(bào)告不僅可以記錄自己的成長歷程,還可以展示自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,給導(dǎo)師和上級留下良好的印象。大家可以在以下的實(shí)習(xí)報(bào)告中尋找到寫作技巧和思
社會實(shí)踐可以提供實(shí)踐機(jī)會,幫助我們將理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合。以下是一些社會實(shí)踐的改進(jìn)措施和建議,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來展示自己的思想和情感。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。接下來是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。吹牛時(shí)代吹牛時(shí)代嘛……顧名思義,就是
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來的,是他們內(nèi)心世界的真實(shí)寫照。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。報(bào)刊是一個(gè)經(jīng)常出
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫作者。在成長的過程中
讀后感是思考和感悟的產(chǎn)物,能夠使我們獲得一種心靈的滿足。以下是一些精選的讀后感范文,讀者可以從中汲取靈感,寫出屬于自己的讀后感。這本書寫的是一個(gè)叫鮑雷伊的小男孩
活動(dòng)方案的編寫應(yīng)該遵循清晰簡明的原則,用簡潔的語言描述活動(dòng)內(nèi)容和步驟。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年x月x日早上9:00下
辭職報(bào)告是對自己職業(yè)生涯中得失的總結(jié),也是對公司和組織工作情況的反饋和建議。通過閱讀這些辭職報(bào)告樣本,可以更好地理解如何寫一份出色的辭職報(bào)告。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。天氣一天比一天熱。
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。在藍(lán)天下,在白云下,我們久
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識和廣博的閱讀背景。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用。
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。請大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會對大家的寫作有所裨益。
演講稿是一種固定格式的文本,它需要具有邏輯性、說服力和感染力。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以了解不同類型演講的寫作方法和技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):大家好!我
作文是一種對語言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活
計(jì)劃書不僅是對自己的規(guī)劃,也是對他人和組織的承諾和約束。下面是一些成功項(xiàng)目的計(jì)劃書范文,希望能給你帶來靈感和啟發(fā)。為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,深入開展校本教研
范文范本是我們寫作的參考資料,可以提供不同文體、不同主題的寫作范例。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。光陰如箭,一閃而逝。初
演講稿范文是在特定主題下,通過言辭和語言表達(dá)將想法和意見傳達(dá)給觀眾的一種書面材料,它可以激發(fā)人們思考,我覺得我們應(yīng)該寫一篇演講稿范文了吧。演講稿范文中的思想和觀
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達(dá)能力,對于提高語文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)
年度總結(jié)是一個(gè)重要的反思和自我審視的機(jī)會,我們應(yīng)該珍惜并充分利用。如果你正在寫年度總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許會對你有所幫助。忙碌中我們告別了20xx年,
優(yōu)秀作文是對生活的熱愛和感悟,它可以激發(fā)人們對美好的追求和向往。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。梨花飄灑,如雪裊裊,金
通過讀后感的寫作,小學(xué)生可以展現(xiàn)自己對書中情節(jié)、人物、主題等方面的深入思考。接下來是一些小學(xué)生關(guān)于不同書籍的精心總結(jié)和感悟,希望能給大家?guī)韱⑹尽T谶@本書里,有
在工作過程中,我們常常需要編寫工作計(jì)劃書來確保工作的有序進(jìn)行和目標(biāo)的達(dá)成。希望這些工作計(jì)劃書范文可以激發(fā)你的創(chuàng)造力和寫作靈感,祝你成功!我們賣的不僅僅是建材,更
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)!是的,作為高一
個(gè)人簡歷是一種對個(gè)人學(xué)習(xí)和工作背景進(jìn)行概述和總結(jié)的書面材料,它是展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要工具。你可以參考以下這些個(gè)人簡歷范文,了解如何向招聘人員展示你的能力和專
個(gè)人簡歷中的個(gè)人信息需要包括姓名、聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容。要想寫出一份出色的個(gè)人簡歷,不妨來看看這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
根據(jù)市場需求和自身能力情況,制定一個(gè)清晰明確的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和討論。據(jù)我國權(quán)威機(jī)構(gòu)對
個(gè)人簡歷是一種簡明扼要地介紹個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力特點(diǎn)的重要材料,它對于求職和提升個(gè)人形象有著關(guān)鍵作用。下面是一些行業(yè)內(nèi)認(rèn)可的個(gè)人簡歷樣板,希望對大家有所啟發(fā)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。有一天,一頭又懶又
學(xué)生演講稿的撰寫過程是一個(gè)思考和反思的過程,可以幫助學(xué)生加深對某一話題的理解。下面是一些學(xué)生運(yùn)用幽默和感人的表達(dá)方式,為我們帶來的精彩演講稿,讓我們一起欣賞吧。
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。童年就像萬花筒一樣豐富多彩;童年就像彩虹
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。早晨,村子的屋頂上,稻草垛和籬笆上,
讀后感可以是對作者的語言運(yùn)用、文學(xué)技巧和創(chuàng)作風(fēng)格等方面的欣賞和思考。接下來是一些不錯(cuò)的讀后感范文,希望能夠激發(fā)出大家寫作的靈感和想法。終于花了一下午和一個(gè)晚上把
非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺上擔(dān)任主持人,希望能夠給大家?guī)碛淇斓幕顒?dòng)體驗(yàn)。以下是一些成功的案例,希望對今天的活動(dòng)有所啟發(fā)和參考。一、開場部分(師生共唱《新年好》第
讀后感是對所讀書籍的情感回應(yīng)和個(gè)人體驗(yàn)的表達(dá),可以幫助我們更好地認(rèn)識自我和人生。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家的寫作帶來一些幫助。
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。接下來是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。那么我決不會寫不完作業(yè)就拖,因此而養(yǎng)成
教學(xué)工作計(jì)劃是教師備課的基礎(chǔ),有助于教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。大家可以參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,制定自己的教學(xué)計(jì)劃。故事是幼兒最愛的一種文學(xué)形式.經(jīng)過故事教學(xué),
優(yōu)秀作文能夠通過獨(dú)特的語言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠用簡單的話語表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。春節(jié)是佳節(jié),佳節(jié)就不能沒有你!沒
優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。余余落暉,我愛一彩最美,潺潺流水,我掬一
教學(xué)工作計(jì)劃還可以與其他教師交流分享,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為您整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供參考和借鑒。《美麗的春天》,通過這課
作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。下面是一些來自不同領(lǐng)域和不同人群的心得體會,希望能給大家?guī)聿煌囊暯呛退伎肌W鳛槿祟惿鐣?/div>
讀書心得是讀者對所讀書籍的感悟和理解的表達(dá),它不僅可以記錄下自己的思考過程,還可以幫助他人更好地了解這本書。這些讀書心得范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的書籍,無論你是對哲學(xué)
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!高爾基說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯."今天我演講的題目就是《我愛讀書》.我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的知識.我讀書,知道了祖國有悠久
問題的解決離不開整改方案的制定,只有通過科學(xué)的方法,才能達(dá)到預(yù)期的效果。探索一下下面整理的一些整改方案范文,或許能給您提供一些新的思路。為促進(jìn)我公司安全生產(chǎn)形勢
匯報(bào)材料是對某個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)或研究成果等進(jìn)行闡述和呈現(xiàn)的一種書面材料,旨在向相關(guān)人員傳達(dá)信息和展示成果。這里有一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料范本,幫助你更好地理解如何撰寫出精
日記是一面鏡子,它可以幫助我們清晰地看到自己的感受和想法,進(jìn)而更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。這些范文都是經(jīng)過精心挑選的,包含了一定的觀點(diǎn)和感悟,希望大家喜歡。
小班是幼兒園中最初級的班級,適合2-3歲的孩子入學(xué)。小編為大家搜索整理了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的參考。活動(dòng)目標(biāo):1、了解金魚的外形
經(jīng)過一段時(shí)間的社區(qū)工作,我們有必要寫一份總結(jié)來梳理和提升我們的工作成效。接下來,我們一起來看看這些社區(qū)工作總結(jié),了解一下不同領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。xxxxx社區(qū)是按照
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