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三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇一
暑假中,我看了一本《三字經》的書,讀了一些有趣的故事,增長了不少知識,也懂得了許多做人的道理。
如“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”講的是孟母三遷的故事。孟子小的時候,他母親為了讓孟子能有一個好的學習環境,曾三次搬家;當孟子不想讀書時,他母親就把織好的布剪斷了,告訴孟子讀書就像織布一樣,要腳踏實地,持之以恒。不能半途而廢。否則就像剪斷的布,前功盡棄了。孟子聽了母親的話,發憤讀書,果然成為中國的大文學家。這告訴我,平時不可以和不三不四的人交朋友,學習不能三天打漁兩天曬網。這樣,才能成為和孟子一樣有學問的人。
又如“香九齢,能溫席;孝于親,所當執。融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知。”講的是小女孩黃香九歲時,就曉得夏天先把父母親的枕席扇涼﹑冬天就用自己的身子去溫暖父母的被褥,讓雙親能睡得好。為了不讓父親太勞累,平時所有的家事都是由自己動手做。她就這樣孝敬父母,為他們分憂;孔融才四歲的時候,家中吃梨,他每次總是選最小的,把大梨讓給哥哥。我十分佩服他們,他們那么小,就知道孝敬長輩,謙虛禮讓。我應該向他們學習,成為一個品德高尚的人。
再如“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。如囊瑩,如映雪,家雖貧,學不輟。”講的是漢代人孫敬深夜讀書時,怕自己打瞌睡,就把頭發吊在屋梁上,戰國時的蘇秦,讀書困倦時用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒有誰督促教訓,能自覺地勤奮刻苦;像晉代人車胤,讀書沒有點燈的油,就把瑩火蟲捉來放在一只薄紗袋中,靠微弱的熒光照明。又像孫康,也是沒錢買燈油,冬天就坐在院子里,借雪的反光照明。他們雖然家境貧困,但卻能立志苦讀,從來不因為條件差就停止學習。看看他們,想想自己,我感到有點慚愧,現在的學習條件比他們強了不知多少倍,我們更應該好好學習,要不然,就對不起老師,對不起家長。長大后,自己也一事無成。
從《三字經》中,我還知道了中國的悠久歷史是從炎帝,黃帝開始的,所以中國人稱自己為炎黃子孫;在五千年文明中,有秦朝,漢朝……有唐朝,宋朝……;還有像“大禹治水”“三顧茅廬”等許多有趣的故事;認識了像孔子,老子,司馬遷,一代天驕成吉思汗等歷史名人。《三字經》真是一本好書,它讓我學到了不少知識。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇二
《瞧,這群小丫頭》是一本魔法書,記錄了不同性格孩子在童年時代的快樂與委屈。一座文字橋,通向了童年的世界。
這本書中,楊紅櫻阿姨向我們講述了四個不同女孩的故事。她們分別是美麗大方的夏林果、活潑可愛的小大人路曼曼、瘋瘋癲癲的杜真子。她們的成長過程中,有時歡天喜地;有時脆弱無比;有時還天真爛漫;有時還膽大無比美麗大方的夏林果,她從五歲開始練習芭蕾舞,他走路時眼睛永遠平視前方,永遠挺得筆直,品學兼優的她當上了學校的大隊委。有一次,馬小跳的爸爸想找一個女孩子當模特,然后照著她的樣子設計出一個中國娃娃,馬小跳極力推薦夏林果,因為夏林果太在意所以表情不自然,所以又換路漫漫,路漫漫在露出自己的標準的微笑下,馬小跳的爸爸又覺得放松的夏林果好看。這個小文章告訴我們:人在自然狀態的表情才是最靠看的。
活潑可愛的小大人路曼曼,在本里當著中隊長,是班主任秦老師的得力助手,在上學的時候,路曼曼幫助秦老師管著馬小跳,把他上課時不良行為給記錄下來,于是馬小跳對路曼曼恨之入骨,每天下午放學時,路曼曼把小本子交給秦老師看。秦老師又把馬小跳留下,好好教訓一番。
善良無比的安琪兒,她雖然善良但是有一點笨。有一次,她爸爸珍藏的超級明星的簽名被馬小跳知道了。于是,馬小跳就向安琪兒要足球看,傻傻的安琪兒就從柜子拿出來,馬小跳拿到足球后,把朋友全叫過來,一起踢足球,踢完后,足球弄得臟臟得,安琪兒馬上抱足球到洗手間洗干凈了。爸爸知道后,說了安琪兒一頓。安琪兒以后再也不敢借東西給馬小跳了。
瘋瘋癲癲的杜真子,她晚上睡覺時有個夢游的習慣。她在班里是出了名的成語接龍高手,連丁文濤也是她的手下敗將。她有一只會笑的貓,叫做笑貓。往往笑貓心里想的,杜真子也能猜個_不離十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔,她媽媽不喜歡貓,杜真子又不舍得扔了它,只好把他寄養在馬小跳家里,有空就去看笑貓。
讀完這本書后,我明白了一個道理,每個女孩都有不同的性格,都有不一樣的美,每個人的童年都有最美好的記憶。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇三
這個寒假期間,我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個成長故事》。這是一本培養我們智慧的故事書。讀完這本書,讓我更加學會愛父母,學會愛生命,學會感恩。
成功者決不放棄,放棄者決不成功。在以后的學習生活中,我一定會改正缺點,發揚自己的優點。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學習,做任何事情不放棄,不退縮,向著目標努力拼搏。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇四
巴爾扎克曾經說過:“苦難是人生的老師。”的確,人生不可能一帆風順,經常會遇到挫折。人生就像大海,在這波濤洶涌的大海上,我們若是一味地躲避,不敢前進,那就永遠也到不了彼岸,只有那些敢于乘風破浪、勇往直前的人,才能到達成功的彼岸。這就是我讀了《魯濱孫漂流記》以后獲得的啟示。
《魯濱孫漂流記》講述了這么一個故事:英國人魯濱孫在乘船前往南美洲時,不幸被大浪沖到了一個荒無人煙的小島上。他孤身一人,克服重重困難,生存下來。二十八年后,他終于回到了英國。
書中的主人公魯濱孫給我留下了深刻的印象。他是一個生活的多面手,烤面包、釀酒、做陶藝……樣樣精通。而且他敢于迎難而上,樂觀面對一切不幸,有著頑強的生存意識和堅持不懈的毅力,憑一己之力克服了重重苦難,最終重回祖國。
合上書,“迎難而上”這四個字牢牢地烙印在我的心上。主人公魯濱孫用他的行動將這四個大字詮釋得真真切切。
何為“迎難而上”呢?何為“勇于克服困難”呢?魯濱孫在島上生活時,得了瘧疾,他有兩種選擇:一是等死,二是治好自己。魯濱孫當時根本不知道如何治療自己,但他憑著敢于挑戰困難的精神堅持下去了,并想到了用煙葉給自己治療。面對這樣大的災難,魯濱孫沒有逃避,而是勇敢地面對,想盡辦法生存。正是強烈的生存下來的信念,他在面對食物問題、住所問題時,都能迎難而上,勇于克服,在荒島上建立了自己的“王國”。我想,面對困難時,如果魯濱孫選擇了逃避,那么失敗是必然的,但是他迎難而上,成功就向他招手了。我知道了,勇于克服困難的信念是勝利的必需品。
也許我們一輩子也不會碰上像魯濱孫一樣的災難,但是人生的路上必然會有挫折與困難。我不禁想到了去年滑雪時發生的事情。聽完教練的講解,我就想自己趕緊去試一試。我先在較為平坦的斜坡上練習,一連幾次滑下來,我都順利地著陸。我越滑越激動,望著坡上的點,心里躍躍欲試。我慫恿老媽陪我上去,說:“媽,我一連幾次滑下來都挺好的,連教練也夸我呢,要不現在就去試試從處滑下來吧!而且我感覺這個坡一點兒也不陡。”媽媽有點兒心動了,就隨著我爬上去。我在電梯的圍欄旁看到從上面滑下的人一次又一次摔倒,有些害怕了。上到點時,我看了看斜坡,更是害怕,便退縮了,拉著媽媽走下了斜坡。可是,我一回到家就后悔了,因為我放棄了一次鍛煉的機會。就是因為自己缺少克服困難的信心,所以不敢從處滑下去,以致今天還是沒有體會到滑雪成功的滋味。
困境是人生道路上的一塊塊絆腳石,只有將它搬走,才能成功,每一次搬運就是一次鍛煉。如果人生處處有彩虹,那就會少了克服困難的勇氣,就體會不到“迎難而上”的真諦。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇五
最近正在讀《三字經》,頗有心得,夜不能寐,思緒萬千,五更時分輾轉難測,披衣起早,寫出心得。
本書雖短,但很有特點。從形式上看,三字一句,短小精悍,讀來朗朗上口,易于記誦;品來意味深長,文化濃重。古代的兒童,入學的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱,一邊搖頭晃腦,韻味十足。
這部書不光形式上易于記誦,內容也很豐富。它以精悍的“關鍵詞”將中國的傳統文化中的教育,歷史,天文,地理,道德,做人典故融合在一起。《三字經》雖然是兒童啟蒙教材,但其講的道理放之四海而皆準,是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它,理解它,去在生活中運用它。孩童時代的人讀它記它,可能不知其意而背之,成年人讀它記它,有著不同的意義。
“人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以專”。講的是:每個人出生的時候,天性都是善良的,習性卻各有差異;假如不去教導他,習性就會發生變化,轉變,所以要重視教育,持之以恒的教導。
我覺得,這本書中所講的道理,95%還能在現在社會中適用。作為教師,更要認真拜讀拜讀。“教書育人”,我認為育人比教書更重要,我準備利用寒假認真地學習本書,開學以后結合學校工作,把這些道理加以運用,我想會取得意想不到的效果!
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇六
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》,這本書讓我記憶猶新。
這本書讓我懂得了人心難測,有一句老話叫“知人知面不知心,真是對極了!”就拿書中的例子來說吧!小白找的第一個主人是一位影視明星,叫陳西貝,非常紅,表面上看起來他的形象非常陽光、健康,其實,他是一個冷酷無情的人,他因為妻子被毀容了而嫌棄她,經常打她,有一次,小白跳出來阻止他,他差點把小白給掐死,陽光的形象都是他演戲演出來的。狗都要找好的主人,人就不用說了,在交朋友的時候,盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個主人是一對夫婦,但是,卻從來沒有見過他們去上班。雖然他們很喜歡小白,但是他們每天過的是不勞而獲的日子,他們用的錢全都是女主人父親賺的,他們自己則像寄生蟲一樣地生活著。于是,小白也離開了他們。
小白找的第三戶人家是一對慈眉善目的夫婦。他們對待小白很好。但是,小白他們發現,他們曾待一只叫“心肝兒”的狗很好,但是“心肝兒”老后他們就拋棄了他。小白怕自己會重蹈覆轍也被拋棄,也離開了他們。
小白找的第四戶人家是一個神秘女人。這個女人對小白很好,想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情,使它變得更能干了。我想,這也是小白的選擇了吧。其實,我覺得那個神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書,小白當時的努力,換來此刻的美好,是值得高興的。小白努力、堅持的精神,值得我們去好好學習。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇七
《第七條獵狗》是動物小說大王沈石溪的著作。這部書主要描寫了人與動物之間奇跡般的故事,人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新,但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會改變的。這部書不是只是描寫狗,而是狼、狗和豺,三種動物的描寫。
最動人的就是動物檔案——狗。在狗的檔案里,人們總是誤解忠實的狗,書中的一個片段主要描寫第七條獵狗——赤利。之所以說是第七條獵狗,是因為老獵人的前六條獵狗都很失敗,這是老獵人的第七條獵狗。
赤利整天跟著主人打獵,每次都很成功。
一次,老獵人發現了一頭肥壯的野豬。一開槍,野豬扭了一下頭,子彈沒要了野豬的命,龐大的野豬向老獵人沖去。在關鍵時刻,赤利竟然跳到了草叢中,我想:狗一向對主人很忠誠,赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看,才知道它真是一條忠實的獵狗:在獵人開槍時,踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。我們知道,狗一向不敢和蛇斗。可是,獵人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊,赤利不顧一切地跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊。它拼死,終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒,我的眼眶紅潤了。老獵人卻誤解了赤利,以為赤利逃跑了,獵人閉上眼,想這回必死無疑。可是野豬卻把頭卡在了樹干中間,獵人真是大難不死啊!
赤利倒了大霉,沒弄清事實的獵人準備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進入書中告訴老獵人事實。回到家,獵人把赤利吊在樹上,老獵人回去拿槍時,獵人的小孫女偷偷地把赤利放走了。從此,赤利成了野狗。我為赤利傷心。
赤利在森林中帶領一群豺覓食,但赤利還是忘不了主人。
一天,赤利去找那一群豺。看見它們為著一個人。赤利仔細一看,那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開,可豺們不聽赤利的話了,赤利急忙跑向主人。老獵人以為赤利是來報仇的,沒想到赤利和那些豺拼了,也要救主人。看到這兒,我禁不住熱了盈眶,老獵人還沒醒悟?那只母豺狠狠地咬住赤利的后腿不放,赤利受傷了。他終于醒悟了,狠狠地打在母豺的身上。
豺都打死了。老獵人抱著受傷的赤利,留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感人啊!
多么忠誠的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情。無論主人怎樣對它,它都會在主人最需要它時出現。竟超過了人!
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇八
最近,我讀了一本書《三字經》,給我留下印象最深的句子是“香九齡,能溫習,孝于親,所當執”。這句話,告訴我們人要有孝順之心,要學會報恩。
故事講的是黃香九歲的時候,她的媽媽因病去世了,家里全靠爸爸打理。黃香心里想,媽媽去世了,我一定要照顧好爸爸。那年,天氣十分寒冷,黃香的手也凍得冰冰冷,但是她堅持每天用自己的身體去給爸爸暖被窩。黃香的行為真讓我感到佩服!
在平常的生活中,黃香雖然比我小,但比我孝順。同樣在冬天,我的被窩也非常冷,我經常躲到爸爸的被窩里取暖,害得爸爸全身發抖,有時“雞皮疙瘩”都出來。我爸爸是人民教師,平時工作十分繁忙,但一有空,爸爸總是燒最好吃的菜給我吃,在飯桌上經常給我夾菜,非常的心疼我。而我從來沒有燒過飯菜,給爸爸夾過菜,心里非常內疚,今后我也要學會做家務活,從小事做起,從行動上孝順他們。
我記得我以前看過一篇文章叫做《孟母三遷》。這個故事講了孟子小時候十分調皮,他們家住在墓地旁邊,孟子就學著大人哭嚎,跪拜的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽就帶著孟子到集市里去住,可他有學著商人作生意的樣子。孟子媽媽又到搬到學校旁邊去住。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。孟子的媽媽很滿意,于是就定居在那里。等孟子長大成人后,學成六藝,獲得大儒的名望。人們都以為這是孟母逐漸教化的結果。
這個故事驗證了《三字經》中的一句話“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”意思是:從前孟子的母親為了孟子能在良好的環境中生長,曾三次搬家。孟子不努力學習,孟母生氣的割斷正在織布的紗線,教戒老辦法子只有積少成多,日積月累的學習,方能進益。
這個故事讓我懂得一個道理:環境改變人生!
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇九
這本書使我印象很深,它形象地反映出了現在許多小孩子的表現,家長都只要求孩子認真學習,不用做家務,所有的事情都是家長幫著做的',沒有自己的想法,甚至一天的計劃都是家長安排好的。從中我明白了,只有對自己感興趣的事才會對其進行深入的研究。我希望家長能多聽聽我們的心聲,多和我們交流,也希望家長能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人,有自己的想法和思考權,希望家長能夠理解我們。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十
前一陣子我練字,挑了《三字經》來寫。
這一寫,我才發覺自己的知識真的是太過于淺薄了。
我們常常能聽到小孩背三字經,或者說我們自己也會時不時地念上幾句“人之初,性本善。”
于是印象中,好像三字經就是那么幾句熟悉,朗朗上口,好像三字經特別的容易,因為連小孩子都會背呀。
等我真正地翻看整套三字經的時候,我才知道它有一千多字,而其中的內容更是囊括了很多的知識點。
我們平常只會前面的那幾句,還以為三字經真的只是小孩兒讀物,當你真正去把那一千來字都讀下來的時候,不由地會感慨,如果真能把這些全背下了,那了解的事物禮節真的很厲害了。
不僅講到了為人處事,還講到了日月星河,講到了祖國名山,講到豬馬牛羊,講讀書,講道德。只要你能想到的一些值得學習的事物,幾乎都被三言兩句地概括其中。
不得不佩服古人的智慧,就這樣用簡練的文字,教我們學會了這么多的知識點。
這也是我們中華文字的魅力。
這也讓我明白,有時候,我們正是因為懂得太少才過于自大,當真正多讀書,多了解,是會變得更加地謙卑一些的。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十一
讀了《三字經》后,發現里面有許多經典的故事,讓我懂得了許多道理,其中讓我記憶猶新的是“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”。這一段經典名句,讓我很是感動!孟子是我國歷的思想家,教育家,他能有這么大的成就跟他母親很有關系。
孟子小時候,住處附近有個墳場,每天都有出殯或掃墓的人哭哭啼啼從家門中經過。孟子覺的好玩,也學著玩起出殯的游戲。孟母發現后,擔心孟子不安心學習就決定換個地方住。當他們搬到鎮上后,沒想到附近住著一位屠夫,孟子又不安心學習了,學著屠夫拿起刀子,玩起剁豬肉的游戲。孟母決定再次搬家。這次,她帶著孟子住到學校附近,這里書聲朗朗,學習氣氛濃厚。從此,孟子專心致志地讀起書來。
孟子稍大些,拜了大學問家子思為老師。起初,孟子學的很專心,過了一段時間,就變的很懶散了,有一次,趁老師不在時,同學們拉著孟子偷偷地溜出去捉迷藏,摸小魚,直到天黑才回家。
孟母問孟子為什么回來這么遲,孟子咕噥著說讀書沒意思。孟母聽了非常生氣。她拿起剪刀,一下子就剪斷了快要織好的整匹布,問孟子:“布斷了,還能繼續織下去嗎?”“不能。”“你正在求學,如果中途停學呢?”“我明白了,我再也不貪玩逃學了。”“你讀書就像我織布一樣,如果半途而廢,終將一事無成。”從此,孟子發憤讀書,終于取得了很大的成就。
我看了以后,覺得這位母親很偉大,為了給孩子創造一個良好的學習環境,不厭其煩的三次搬家,當看到孩子逃學回家時,孟母不惜割斷快要織好的布,教育他學習不能半途而廢。
回想自己現在,有很好的學習環境,豐足的學習用品和幸福的生活,我就更應該認真學習!
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十二
一直聽聞《麥田里的的守望者》很好看,深受讀者的喜愛,可是一直都沒有機會去欣賞它,直到最近才從圖書館里借回來看。
它是經典,公認的。我也一直聽聞別人說它的好,可是我并不清楚它到底好在哪里,問他人的回答也并不能讓我滿意。所以我尋思著:作為名著應該反映著當時普遍的社會現象,體現著某種精神,是得后人可以從這種精神中找到鼓勵自己向上的動力,最起碼都有正面的影響力。
小說的主人公和故事的敘事者霍爾頓,是個16歲的年輕人,剛剛被潘西中學因學業無成而開除。雖然霍爾頓聰明而敏感,但他仍以一種疾世憤俗且疲憊不堪的口吻敘述故事。他覺得周圍世界的虛偽與丑陋令他無法忍受,他通過憤世嫉俗來保護自己不去經受成人世界的痛苦與失望。然而,霍爾頓在瞄準周圍的人進行批評的同時也瞄準了自己。他對自己的軟弱感到不安,在書中他也時常顯得和其他人一樣虛偽、吝嗇、膚淺。小說開始時,霍爾頓站在分隔童年時代與成年人世界的懸崖邊。他由于不能成功地跨越這一鴻溝而瀕臨精神崩潰的邊緣。
小說從一個青少年的視角描述了成人的世界,也讓成年人更加了解青少年的心里。從青少年霍爾頓敘述的成年人世界時丑陋的。他把童年幻想成一個田園般的麥田,孩子們在那里嬉戲、玩耍;對于這個世界的孩子,成年世界就如同死亡——是致命的一跌,跌落到懸崖的下面,而霍爾頓他自己就是麥田里的守望者。
說實話我非常不喜歡小說里描寫的世界,但是它的教育意義卻值得人們思考。現在的我已經是成年人了,但是我也經歷過青少年時期的那種茫然,對長大后的期盼又害怕。青少年時期正是價值觀判斷逐漸成熟的時期,很容易受某些事情的影響。如果失去價值判斷,也許也會出現像霍爾頓那樣的言行舉止。看完《麥田里的守望者》,我非常的慶幸自己出生在社會主義國家,而不是崇尚物質追求的資本主義國家。
之中也有一盞明燈指引著我們。
只要正確認識成人的世界,你會發現它并沒有你想象的那么糟糕。我現在一個人成年人的視角去審視自己當時的畏懼覺得當時的自己還蠻可笑的,不過每個人都會經歷那樣的一段時期。人要長大,就是要有一個思想的成熟。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十三
讀完了《復活》這一本書,作者在書中揭露了當時法庭、監獄和政府機關的黑暗,揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動。在嚴肅的法庭上,一群執法者各有各的心思,隨隨便便地將一個受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過程中,又進一步暴露了沙皇政府機構從上到下都沒有好人,國務大臣是個貪婪成性的吸血鬼,柜密官是鎮壓波蘭人起義的劊子手,掌管犯人的將軍極端殘忍,副省長以鞭打犯人為樂,而獄吏也以折磨犯人為能事。這是一個怎樣的群體,一個怎樣的統治階級。
小說在激烈地揭露和批判俄國社會的同時,也成功地塑造了兩個豐滿而復雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個“懺悔”貴族的典型。小說通過這個人物在思考和探索解決社會問題的過程中,充分展示人物思想的發展,來刻畫人物的。在整個小說中,他的貴族階級舊性不斷死灰復燃。因此他每走一步都要經過痛苦的斗爭。這一切都使得這個人物形象顯得豐滿和真實可信。不過,最終他的心靈復蘇是給人以強烈震撼的。
用法國著名思想家,文學家羅曼·羅蘭的話說:《復活》是歌頌人類同情的`最美的詩,最真實的詩,書中體現了卑劣與德性,一切都以不寬不猛的態度,鎮靜的智慧與博愛的憐憫去觀察。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十四
真相總是包裹著謊言一同到來。我的朋友,我需要你友情的支撐時必須接受你的困擾;我的愛人,我需要你愛情的撫慰時必須接受你的無知;我的家人,我需要你不計回報的付出時必須接受你的固執;我的老板,我需要金錢來自我立足時必須接受你的世俗。在我接近這些真相之后,我總是取舍利弊,然后在你們的游戲中敗下陣來。我了解作為勝者需要付出的代價——無助、孤獨、貧困、死亡。于是我每次都選擇了妥協,用謊言來讓游戲變得簡單。但每次處于真實與虛無之間的時刻,我總試圖尋找些什么,以期待能離真相更近一點。
加繆的《局外人》講的故事很簡單,主人公默爾索在鄉下養老院的母親死了,他回去守夜時沒有表現出悲傷的感情,并且在葬禮上也沒有哭泣。之后在和朋友的一次海灘出游時意外用槍殺死了一個阿拉伯人,然后被判了死刑,并拒絕接受神父的懺悔。在整個人生包括對待自己的審判時也一直表現的像個局外人。
在嘗試理解《局外人》之前,我要說個發生在我身上的事。前兩天我媽給我打電話,要求我去看望在上海醫院住院的大姨,大姨第二天要做手術,而我媽在蘇州老家,家里也在裝修,無法脫身,于是要求我去看望。我聽了后心里不大樂意,這當然不是我感興趣的事情。但我開始分析,大姨是我媽的`姐姐,姐妹從小一起長大,感情深厚且有很多共同回憶。其次按鄉下的規矩親戚有人生病要去看望,那么做手術之前她當然要來看望,但她來不了,于是讓正好在上海工作的兒子去看望,十分合情理。可問題就出在這兒,我得為這情理去做一件我不感興趣的事,我個人不是很在乎情理。從我這方面來說,小時候大姨對我很親,但長大后我常年在外讀書工作,一年也見不到幾次面,逐漸成了熟悉的陌生人。第二,這世上每天都有人生老病死,很多事情都應看淡,這世上的大多數事情與我無關我也不感興趣去參與。第三,我同很多當代青年一樣處于一個斷層的環境中,我并不把親戚當成我至關重要的人,我很難傾注起和我媽一樣的情感。于是被要求看望這件事對我來說像是一個形式主義的事,一個道德上的負擔。但我媽是我至關重要的人,而大姨是她至關重要的人,所以我理解她,于是我買了水果,包了紅包,決定去醫院。去之前我路過女朋友那給她送西瓜,她想一起去但被我拒絕。她看我只買了葡萄和荔枝,還是簡單的塑料袋裝著,就建議我買個水果籃,或者至少買些橙子搭配,顯得顏色好看。我心想水果籃好看但不好吃,而且大姨手術前不能進食,買的水果大部分是陪床的人吃,那買當季的水果性價比更高。誠然,我不喜歡形式主義,對于這套規矩顯得也很生疏,但我女朋友當然希望她的男朋友八面玲瓏,在社會上多方面能吃得開,但這種要求使我為難。我和默爾索一樣在成了社會規則下的矛盾體,我并不想參與人們規定的很多游戲。但我在去之前還是買了橙子,因為我覺得她說的顏色搭配的話有道理。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十五
美國作家e?b?懷特寫的童話《吹小號的天鵝》。文中主人公身殘志堅、向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運就握在我們自己手中,只有不怕困難,堅持不懈地努力,生活的道路,在我們眼前才會越來越寬廣。
“如果我在某一方面有缺陷,我應該讓自己在其他方面發展。我要學會讀和寫。這樣,我就能和隨便哪一個會讀寫的人書面交談了。”這就是本文主人公路易斯面對命運的態度。他是一只生下來就發不出聲音的吹號天鵝。命運是殘酷的,但他沒有灰心,積極樂觀的與命運抗爭。于是在好朋友薩姆的幫助下,來到學校,經過十八個月刻苦學習,終于學會了用石筆在石板上寫字。讀到這兒作為健全人的我們就更不應該怨天憂人,向命運低頭。而應該積極進取,讓自己的生命活得更加光彩有力。
可依然沒有用,其他天鵝不認字,路易斯還是沒有辦法向他心愛的天鵝小姐傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。小號是偷來的,這成了路易斯的心事。他學會吹幾個音符后,隨薩姆到夏令營擔任吹號手掙錢還債。他想通過自己的勞動,名正言順的擁有小號。路易斯的心靈是多么的善良和誠實啊!而在我們的生活中,有些人四肢健全,卻總想著不勞而獲,甚至不惜走上犯罪道路。
路易斯愛音樂,他想成為一名真正的小號演奏家。于是把右趾蹼割開,這樣就能夠按小號的按鍵,吹奏出好聽的樂曲來。讀到這個情節,我被深深地震撼了。面對困難要有非凡的勇氣去挑戰自我、克服困難,只有這樣理想才能實現。所以當我們在學習上遇到困難時,不要輕言放棄,而應該勇敢地迎難而上,相信一定會“柳暗花明又一村”。
路易斯的小號越吹越好,成為名聞全國的.小號演奏家。他不僅還清了小號的欠款,也贏得了天鵝小姐的愛,最后帶著新娘回到出生地。
從這兒我體會到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒有被名利所困,選擇回大自然中生活,因為“自由給人的感覺那么了不起!”
路易斯沒有辜負親人和朋友的期望,通過堅持不懈地努力,實現了理想。他,如同海倫·凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣,照亮我們的心靈。讓我懂得命運就握在我們自己手中。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十六
最近,我看了一半書,這本書是著名作家曹文軒的作品,名為——《草房子》,這本書所寫的內容是主人公桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。在這六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。其中,我最深有感觸的是《草房子》中的一個章節——“禿鶴”。這個章節講述了一個這樣的故事:禿鶴本名為“陸鶴”,是油麻地小學的一名學生,因為是一個禿子,所以當地的孩子們都稱他為“禿鶴”。在三年級之前,他并不是很在意自己是個禿子,而且很樂意讓別人摸自己的禿頭,可是在三年級的時候,他對自己的.禿頭在意起來了,誰碰他,他就跟誰急。從此,他的禿頭開始被別人嘲笑。他嘗試了用各種方法長出頭發,可是都沒有效果。之后他慢慢地被人冷落。直到在一次文藝匯演上,禿鶴用自己禿子的身份演了一場戲,得了第一名,得到了他人的尊重。
這一章節中,我最喜歡的句子是:他將大蓋帽提在手里,露著光頭,就當紙月在場,驢拉磨似的旋轉著,數著板。那個連長出現時,是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但眼下卻是隆冬季節,寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣,就這么不停地走,不停地做動作,額頭竟然出汗了。這句話寫出了運用對比,天氣的冷和陸鶴身穿夏衣;寒氣透骨和額頭冒汗,表現出陸鶴的認真刻苦。
陸鶴在書本中是一個禿子,和書本中的其他角色不同。所以他自己心里面是十分的自卑,同學們也是嘲笑他,可是如果他可以不顧他人的流言蜚語,有可能他比任何人都要優秀。
但丁說過:“走自己的路,讓別人說去吧!”只要認清自己想要前進的道路,
不顧他人怎么去說,照著自己的方向前進,那么這條路的終點,就會是成功!
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十七
最近幾天看了魯迅先生的小說《故鄉》,讀完這篇文章后,我頗有感觸。《故鄉》這篇文章以敘述主人公“我”回到家鄉遷居的見聞感受為線索,描寫了舊中國農民悲慘生活和精神病苦,抒寫了作者對人與人之間存在隔膜的深沉憂慮以及改造舊社會,創造新生活的強烈愿望。在本文中,給我留下深刻印象的是閏土。在魯迅先生的筆下,少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異。少年閏土是天真、活潑、勤勞、勇敢、機靈的小英雄,而中年閏土的形象是迷信、麻木、毫不覺醒的木偶人。“他站住了,臉上顯出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十八
有一本書,它的名字叫《天藍色的彼岸》,這本書講的是一個關于死亡的故事。
《天藍色的彼岸》講訴了一個溫馨動人的故事。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架,獨自騎車去買筆,卻遭遇車禍,來到天國世界,成為天國中最小的幽靈,他可以自由來去人間和天堂,目標是到達一個叫做‘‘天藍色的'彼岸“的地方,前提是必須完成自己未了的心愿,才可以毫無牽掛地踏上征途。但哈里還有許多心愿沒能完成,他必須完成自己的愿望,才能到達天藍色彼岸。
這場現實中不可能存在,但在小說里持續行進的旅途,對哈里來說是抵達某個地方的必然階段,他因此懂得了生命的真諦,包括對生活細微感受和珍惜。
這部小說讓我明白,死并不是件可怕的事,死只是一個生命告結的詞。是一次美好,安詳的旅行。
三字經讀書心得四年級(熱門19篇)篇十九
《夏洛的網》是e·b·懷特寫的,這本書寫得很精彩,也讓我感觸很深。
故事是這樣的:弗恩從爸爸的斧頭下救出了一只瘦小的豬,名叫威爾伯,她把它養在了自己建的木箱豬圈里。威爾伯長大了,弗恩就把威爾伯的家遷到了他舅舅的農場里。在農場里,威爾伯交到了一個好朋友,就是蜘蛛—夏洛,威爾伯整天和夏洛聊天。
正當威爾伯天天吃吃喝喝,曬著太陽,感到很滿足,開始變得膘肥體壯時,一個危險的消息打破了農場的平靜:威爾伯將會成為圣誕節餐桌上的'火腿!聽到這個消息后,威爾伯嚇得撲倒在地上尖叫:“我不要死,我不要死!我還要見到冬天的雪!”的時候。一個細小的聲音傳到了威爾伯的耳朵里,“我救你!”原來,是一直伏在房梁上的夏洛說的話。“怎么救?”威爾伯問道。“這得走著瞧,不過我要救你。”夏洛回答。
看到這里,我覺得一只小小的蜘蛛根本就救不了威爾伯。然而,正當我絞盡腦汁為威爾伯想辦法的時候,聰明的夏洛已經想出了救威爾伯的一個絕妙的辦法,在貪吃的老鼠坦普爾頓很不情愿的幫助下,夏洛在網上奇跡般地織出了文字!就是:“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”,這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運,也讓威爾伯在集市的大賽上獲得了特別獎。正當勝利的消息產來,也是夏洛自覺衰老將亡的一刻。它感到非常疲倦,因為它快產卵了,生命也即將耗盡了。
看完這本書,我的眼淚也無法停留在眼眶里了。是什么使夏洛在自己短暫的生命里不惜忙碌,只為一只落腳豬?是友誼的力量!和一只渺小的蜘蛛比,我感到很慚愧。有些時候,幫助別人只不過是舉手之勞,可就是不愿意付出。所以,我要向夏洛學習,多多幫助需要幫助的人。