優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心，使其產生閱讀欲望和持續的關注。下面是一些被評為優秀作文的范文，它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處，值得我們去借鑒和學習。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇一

”我們潛下水，往終點游去。

游擊戰^v^這就是我的游擊戰;客家文化博物村^v^、^v^民間故宮^v^。被別人害時，我們要自護自衛，有人不懂得保護自己，反而自己害自己呢．我有一個表哥就是這樣．。

”小紫花望著大頭蟋蟀心里說不出的興奮？美好的旅行，這只是一個開始，還有更多精彩在等待著我。

”或許我在友情這方面真的差的遠，不二學長的微笑，分給我一點吧。看到如此的美景，兩鬢發白的賀知章，不禁感慨萬千：^v^家鄉啊，您的美麗芬芳幾回回在夢中縈繞，如今我總算回到了生我養我的地方^v^！我覺得我和我爸爸一起很好玩，希望他多次回家，那我就很開心。他們夾得越多，下面喊掉的人就越多，聲音也越大，但他們絲毫也不受影響，最后，^v^殺威隊^v^也夾了28個，和我們一樣。

我在美麗的東湖公園，把一只美麗的小魚氣球放上藍天，你飛呀。管理員叔叔就說：“還需要自己親身體驗一下才能知道。

”的確是這樣的;許多非禽類動物又重歸了藍天。小溪結冰了，小草、小花都睡著了。

這次捉螃蟹玩得真痛快！

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇二

”“淇淇，看看人工湖里的金魚?看看我們笑得前俯后仰，老師丈二的和尚摸不著頭腦，說：“你們笑什么呢。這幾天，我一直在一本書。我嘛，最愛吃熱狗^v^！

他哭笑不得，連忙幫二叔卸下擔子，將東西放在車上，還載著二叔滿城里跑了一趟，讓二叔飽飽眼福。一路上我想著自己的計劃，高興極了。

在車上作文安靜是一個很好的氛圍，沒有友人陪伴的感覺是種靜的美，廣場一片安詳，兩處的風景截然不同，完全可以把死物提煉成生命的精華!小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。

后來就有了類似于^v^暈^v^或^v^嚇一跳^v^的意思。越是這樣，我對父愛的感動越是強烈!我從梅花的影子里學到了她不屈不撓的精神，鼓勵我在今后的人生路上，應該只有在苦難中，才能認識自我，我愛梅花。我掃來落花片片，讓他流入溪中，“花自飄零水自流”，流入它的第二故鄉，化作肥料去點燃新的夢。

我很喜歡耶，你也知道，我就是喜歡曲家畫師的圖，難得這回他們還替《幽魂淫艷樂無窮》印了圖來給店鋪當招牌，反正你們每回貼完也毫不珍惜，不如讓我帶回去，我都會請師傅裱褙起來，好生收藏――」「小百合，說這么多話不累呀！此時我覺得一切都是那么荒涼，我又是那么的無助。在中秋節里人們都要吃月餅，而我們一家就在那天吃月餅的時候發生了一件有趣的事。全球變暖，就是因為溫室效應；我走過去一看。

校園回憶錄之一：我軍訓。我們曾牽著手招搖過市，在街道中心旁若無人的擁抱親吻!想家的時候給爸媽打個電話，聽著電話那頭羅嗦的叮嚀，陳舊的問候，感到無比的溫暖，讓我感受最濃情的溫馨。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇三

每次我看見有人做活動，就會想起那次做活動的情景。

星期天下午，我們舉行了“看圖猜成語”比賽。比賽開始了，我看見一把錘子在錘一個著了火的鐵，有人說：“趁熱打鐵。”老師笑著說：“你是怎么知道的？”她說：“因為一個錘子在錘一個著火的鐵。”老師點點頭說：“對。”同時還伸出了大拇指。

突然，多媒體上又出現了一個圖片，我看見一個人腳下有個“嶺”字，后面有一堆腳印，有幾個腳印下面有個“山”字，這時我想到了三年級下冊的23課里面有一個詞叫“翻山越嶺”，我大聲地說：“翻山越嶺。”老師指了指我，說：“你是怎么知道的？”我一時沒有回答出來，臉紅了。

就在我想說的`時候，別人就說因為他翻過了山，越過了嶺嗎。老師微笑著說：“說對了。”

“看圖猜成語”活動不一會兒結束了，我只答對了兩個，我非常不甘心，暗暗給自己打氣：下次一定要加油啦！

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇四

“賣棉花糖了，可口的棉花糖，新鮮出爐，5元，5元！”“你便宜一點賣給我，3元，怎么樣？”今天舉行學校愛心義賣活動，叫賣聲，討價聲此起彼伏，充滿了整個校園。

操場上，人頭攢動，五花八門的商品琳瑯滿目。各式各樣的招牌迎風招展。奶茶的香氣，魚蛋的香氣，棉花糖的香氣撲鼻而來，讓人口水都流出來了。

我拿著抽獎袋走向了前門，心里思量著：嗯，那里小朋友這么多，肯定會上鉤的。“小朋友，5元兩次抽獎，百分百有獎哦。”我笑瞇瞇地向一個小朋友介紹。那小朋友搖搖頭：“不要。”我又去找下一個：“小朋友，抽獎不，5元兩次，百分百有獎。”那小朋友睜著水汪汪的眼睛奶生奶氣地道：“我沒有錢。”哎！

那有小朋友！我連忙走過去對他道：“抽獎不，5元兩次，百分百有獎。”他思索了一會兒擺擺手：“不了不了，我沒錢。”

哎，小朋友太不好玩了，一個也不抽，多好呀，百分百有獎，實在太無知了。啊！那有個小朋友，手里拿著錢哎！我立刻沖了過去拿著抽獎袋笑咪咪地對著她道：“小朋友，抽獎不，5元2次，百分百有獎哦。”她眼神發閃；點頭對我道：“好呀，好呀！”慢慢地在手里數1元：“1元，2元，3元、4元、5元。”然后抬頭對我道：“給你的。”我心中一喜，可以收錢了！正要伸手拿錢時，聽到有人喊：“妹妹，我看到好吃的了，快來吧！”她馬上叫了一聲“來了！”收起錢就跑了。“哎！”我喊了一聲，可她已經消失在人群里了。

到手的肥羊就這么跑了。哎小朋友就這么難坑嗎？“小朋友，買雪糕嗎？”回頭一看瞧，袁子浩雙手笨拙地拿著一個桶，正笑盈盈地望著我，一見是自己班的就立刻道歉：“sorry，打擾了。”立刻回頭走了。我眼前一閃，哦，我知道了，我這身高就像小朋友，叫別人小朋友，別人一聽肯定生氣，怪不得賣不出去。

今天雖然什么未都沒賣出去，但我收獲了勇氣，敢去問別人買不買東西了。收獲了信心，一次不行再試。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇五

今天，是我們小記者第一次活動———參觀農場和果園。吃過中飯，小記者們就迫不及待地來到大巴車那里集合，然后有序地上車，前往我們的第一個目的地：農場。

過了好一會兒，終于到了平望胥老三家庭農場。下車后，記者早就在那兒熱情地迎接我們的到來，還給我們介紹這個農場的由來和作用。接著，又請來了一位老爺爺——農場主人胥老三，老爺爺帶我們走進了農場的倉庫，倉庫里有很多機器，空氣中卻彌漫著陣陣稻谷的香味，這是豐收的味道。

老爺爺給我們介紹了很多我們沒見過的機器，無人機、植保機、水稻點播機、小麥點播機……最讓我感興趣的是那臺超級大的`拖拉機，聽說這臺拖拉機是全吳江最大的一臺，都能趕上我的房間了。接著爺爺還給我們演示了收割機的用法。最后，老師帶我們去拾了稻穗。一陣風吹來，稻穗隨風搖擺著，訴說著豐收的喜悅。

參觀完農場，我們又來到了位于盛澤的火龍果園，只見成排成排的火龍果樹伸長手臂熱情地歡迎我們的到來。紅紅的火龍果微笑著等待我們采摘。我和我的好朋友來到了前面幾排，拿著大袋子開始細心地挑選。“那幾個大的怎么好像在動啊?是在說‘我很壯，快選我!快選我’嗎?”我說，朋友看了看：“一定是它們在這里太悶了，想跟我們回家。”于是我們挑了兩個最大的，付了錢高高興興回家了。

這一次活動我不但學到了很多知識，而且采到了我最喜歡的火龍果，真是收獲滿滿啊!

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇六

今天，我們來到了青少年活動中心上課。首先我們進了一間教室。錢老師跟我們講了今天所要活動的名稱，叫“水力車探秘”。我與金亦琳，陳郅旖，姚璐瑾同桌，共同制作水車模型。

老師跟我們講清楚了制作的方法，我與姚璐瑾便開始了制作。姚璐瑾自信滿滿地說：“張伊貝，我把模型制作好，你來幫我打下手好嗎？”“行。”我拿起了小水磨遞給了她，又遞了一個小水車，二個輪軸和一些小零件。我們很快就造好了一個模型，我用小水杯舀了一杯水，對著小水車的中間一澆，可小水車車輪滾的很慢很慢，我有對著小水車的較前一點的地方慢慢倒水，這下小水車滾得又快又有勁，哦，我們成功了！真是慢工出細活的制作。

很快到了下午，我們又參加了兩個活動，分別是“神奇的太陽能”和“制作竹蜻蜓”。聽了老師的介紹，我懂得了：太陽能是取之不盡，用之不完的，并且對地球母親是沒用任何傷害的一種能源。我們在生活中也會用到這種能源，比如：可以利用它來造電池，衛星等。

制作竹蜻蜓我可是很喜歡的呢，先拿一根小木棍，插入一個有小洞得木板中，把兩片小滑翼裝上，并把竹蜻蜓的兩片大滑翼按上，哈哈一個精美的竹蜻蜓就完成了。

通過這次活動，我明白了：做任何事，只要肯勤奮，下功夫就一定能成功的，學習上的任何困難也是如此。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇七

周四，我校愛心社舉行了獻愛心，助貧困的活動，作為愛心社的成員，我感到無限的自豪和光榮。

上車后，大家議論紛紛，我靜靜的注視著窗外的景色，不一會兒就到了勝西村，一條泥巴小路出現在大家的眼前，車無法同行，我們只好下車步行。一進入校門，我們都驚呆了：兩層多的小樓，簡陋的乒乓桌，稀稀拉拉的小樹。我的心變得沉重起來了，走進他們的教室：破舊的桌椅，沒有投影，沒有移動黑板，沒有電腦……簡直是破舊不堪。

為了歡迎我們的到來，老師給我們發了柑橘，這些柑橘吃在嘴里，甜在心里，溫暖了我們的心窩，同時我們也將帶去的圖書、文具送給學校的同學們，看著這精美的圖書，精致的文具，他們臉上幸福的微笑，使我覺得加入愛心社是一個正確的決定。之后，我們還一起打乒乓，拍照留念，接受校長的禮物。天色暗淡，我們一一揮手告別，踏上回校的路。

坐在車上，我的心久久不能平靜，當初的震驚依然清晰的留在我的腦海中：我不禁聯想到自己，環境優美的校園，寬敞明亮的教室，服務周到的生活老師，現代化的電腦設備……我的條件比他們好的太多了，我有什么理由不好好學習了？難道這就是范仲淹所謂的：生于憂患，死于安樂嗎？不！從這一刻起我要珍惜，珍惜美好的學習環境；我要努力，讓自己的學習更上一層樓；我要付出，讓一次義賣獻愛心活動。

3月4日下午，我們濮家小學萬家校區四（4）班在慶春廣場組織了一次“義賣獻愛心”活動。因為夏衍小學六年級女生林麗媛的爸爸不幸出了意外車禍，有可能終身殘疾，失去自理和勞動的能力。班主任周老師得到這個消息后，建議將我們班同學自己編寫的《西游拾遺錄》進行印刷義賣，把義賣款捐給林麗媛，許多同學都自告奮勇地參加了這次義賣活動。

一開始，我還有點怕難為情，可是看了看有許多同學都已經把書賣出去了，我慢慢地、慢慢地大膽起來，賣出的書越來越多，隨著一本又一本的書的賣出，心中的成就感一點又一點的增加……最后，在我們共同努力下，3個小時共募集義賣款6000余元。

通過這次“義賣獻愛心”活動，讓我感受到幫助別人是一件很快樂而且很有意義的事兒，我以后還要多參加各種公益活動，關注社會，關心他人，讓愛心傳遍各個角落。我堅信：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇八

今天下午，我們去麥德龍體驗生活。

我和同學們來到超市門口，每個人都領到了一枚圣誕老人閃光胸章，我拿到胸章心里甭提多高興了。接著又有一連串的驚喜：白雪公主、光頭強、米老鼠等都樂呵呵地來迎接我們。

一進超市，我的目光就被琳瑯滿目的商品吸引住了，我東瞧瞧西看看。

在蔬菜區，工作人員介紹了如何保持蔬菜新鮮；在水產區，三文魚、多寶魚、石斑魚都是我以前沒見過的呢；在肉類區，工作人員給我們講解了豬肉的識別、檢測等；在糕點區，制作蛋撻的過程最吸引我了。

工作人員給我們介紹了制作蛋撻的過程：先在缽子里把雞蛋打碎，過濾出蛋黃，再倒入牛奶和白糖，用攪拌器充分攪拌，將拌好的液體放入蛋撻模具中，最后放入烤箱。過一會兒，香甜的美味就出爐了。

這次的活動太有意義啦，讓我學會了一些生活常識，回家后我還和媽媽一起做了一回蛋撻。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇九

今天下午，我們全校師生為武功鄉三年級的一位得白血病的同學捐款。

捐款活動開始了，曹老師捧著一個上面畫有一顆愛心的小箱子走上臺。她說：“同學們，和我們同市的一位名叫費永收的同學得了白血病，讓我們伸出援助之手來為他獻出一份愛心吧！”話音剛落，我們就井然有序地走上臺，我捐了五元，鄭夢蝶捐了五元，就連家里只靠爸爸賣豆腐的'鄭惠南也捐了五元。我對鄭惠南說：“你媽媽左手殘疾，弟弟才幾個月。只靠爸爸在外賣豆腐，每月收入只不過三四百塊。你咋也捐這么多？”她說：“沒關系，對于需要幫助的人，我們都要獻一份愛心。有可能他們就差這點救命錢，如果我給了他，就等于拉他一把。”真感人。我看著老師從箱子里倒出的錢，心想：這位素不相識的費永收同學一定會戰勝病魔的！

我真心希望這位同學能夠早日康復，返回快樂的校園！

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇十

跟往常一樣，伸手向爸爸要吧!然后把錢捐出去，這能算是我為災區做的事嗎?不行。那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然想起外國有個小朋友把別人家的玻璃打破了，向爸爸借錢，把玻璃按好了。我何嘗不能也像他一樣，向爸爸借錢了?就這樣，我向爸爸借了十元錢，并承諾在一個月內，把十元錢還給爸爸。

當天下午，學校組織全校師生給災區捐款，先是老師，后是學生。

如何還爸爸的十元錢呢?我思來想去，總算找到兩條途徑，一是，不要浪費自己的生活費，二是撿垃圾。平時，我寫作業時，作業本每頁上，才寫幾行字，就把這張紙給撕了，作業本寫完時，所有的紙張都不翼而飛了，這樣，不盡浪費了作業本，還污染了環境。從現在起作業本不僅正面要寫，反面也要寫。這樣就相當于兩個作業本了，并且保證作業本寫完，一頁也不能少。這樣就能為自己節省了生活費。再利用星期天，我撿廢紙，塑料瓶，然后把它們賣掉，很快半個月過去了，我已攢足十元錢。

當我把十元錢還給爸爸時，并向爸爸說了十元錢的來歷時，爸爸開心地笑了，說：“這就是中華民族精神在你身上的體現，希望你繼續發揚下去。”

昨晚，快9點了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實也不算意外，一般來說，他們一起收到信息，那都是我們學校發出的了。

老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個學生捐出一天的零花錢。因學生沒有經濟能力，學校規定捐款上限，每名學生捐款不超過五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明天交給班主任老師。

我聽了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問：為什么只讓捐這么少?

爸爸告訴我：老師說的.很清楚，因為你們是學生，沒有經濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會增多，點點滴滴匯成江河。

是呀!在幼兒園時，老師就教我們唱過：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!……”只要我們每個人都能獻出一點愛，情暖人間!

我想起，在上幼兒園時，為玉樹災區捐款時，我把平時贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個很有愛心的好孩子!因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場面，還哭了，當時哽咽的話都快說不出來了，他們太可憐了!當第二天，我滿懷著對玉樹地區可憐孩子們的關愛，把100元錢投入到校門口火紅的捐款箱時，我們的園長還跑來給我照了張像，感覺很有成就感!

我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛心!媽媽也常給我說：有愛心的人才是最美的!

正如我們常掛在嘴邊的一句話：贈人玫瑰，手留余香!

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小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇十一

優美的校園，需要大家努力的去維護，并出謀獻策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我代表我們班向同學們發出倡議：

（學生齊讀）。

我倡議。

1、不亂扔。

2、不浪費。

3、不大叫。

4、不影響校園環境。

5、爭做文明小學生。

主持人：同學們,讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇十二

今天，放學回家我到了家就認認真真寫作業，剛寫完作業媽媽下班回來了.

媽媽剛進門，我對媽媽說：“媽媽我想學會煮飯”。媽媽說：“好”。媽媽再說：“首先你把煮飯的鍋拿出來把它洗干凈，然后打3杯米放在鍋里，再用2次熱水把米洗干凈倒掉水，最后往鍋里放冷水，水面蓋過手背，然后把鍋放入電飯煲里，把開關打到煮飯的位置。”然后我就按媽媽說的做，過20分鐘后我聞到了香噴噴米飯香。

我高興的對媽媽說：“下次煮飯的事情就交給我了。”媽媽摸著我的頭說：“真乖”。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇十三

媽媽帶我去體驗烘焙，來到大未來培訓中心的烘焙教室，一股奶香撲鼻而來。我不由激動起來，我們做什么糕點呢？我和其他三個小朋友一起，穿上圍裙，洗好雙手，等待老師的'安排。

老師給了我們分離器，這就容易多了。我敲碎一只雞蛋，蛋清裹著蛋黃，從蛋殼里到了分離器上，頓時，只剩下了蛋黃，蛋清都流到碗里去了。

最后，老師將烤盤放入烤箱，我們耐心等了幾分鐘，一盤香噴噴的餅干就出爐了！聞一聞，香香的；吃一口，甜甜的！老師說，如果涼了再吃，就更松更脆更好吃了。可是，我們怎么等得及呢，沒等到它涼，早就精光啦！

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇十四

媽媽告訴我，第一次做飯給弟弟吃的時候是在我五六歲，那時候媽媽很忙，媽媽也總是感覺我很小，她就不怎么教我做飯，怕燙著了我。

第一個會做的菜是炒雞蛋，那時候，炒雞蛋連油都不放，直接把蛋液打到鍋里，哎呀！鹽放多了，因為沒有油，還炒的黑黑的，媽媽說弟弟還吃的可香呢！

再長大一點，第一個做的，吃番茄土豆燴飯，首先把番茄洗干凈切成小塊兒，鍋里倒點油，放進切好的番茄小火煮一會兒，煮出汁兒再放進切好的土豆片兒，倒水再放醬油，一小勺雞精，一小勺鹽，把土豆煮熟后再把米飯放進去，吵一分鐘，土豆燴飯就好了。

“姐姐、姐姐快嘗一口，嘗一口。怎么樣，怎么樣。”

“呃，你是不是醬油放多了，這飯好黑。”

不過呀！不管是成功還是失敗，只要經歷過就可以了，加油！下次就能做得更好。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇十五

星期天中午，我對媽媽說：“我已經長大了，我想自己煮面條吃。”媽媽很驚訝地問：“你會嗎？”我相信我能行的，媽媽同意了。

我打開水管接了兩碗水，把鍋放在燃氣灶上開始燒水，這時我拿了一棵蔥把蔥皮剝掉，然后洗干凈，切成段，拿個碗把蔥放在里面，放點香油、鹽、十三香、醬油，攪拌好。這時水直冒“煙”，媽媽說：“水開了，可以煮面條了”，我把鍋蓋拿掉，把我一人吃的龍須面撒入鍋內，用筷子把面條攪開，蓋上鍋蓋，開始煮面條。煮了三四分鐘，面條就煮好了，我把蔥花倒入鍋內，用勺子攪了攪，把火關掉。

我們聞著香噴噴的面條，媽媽臉上露出了滿意的笑容，我也開心的笑了。

小學三年級一次愛心活動（熱門16篇）篇十六